MAESTRANTES:

LCDO HECTOR CHOEZ.

LCDO. SANTIAGO ROMERO C.

DESTREZA

Capacidad que la persona puede aplicar o utilizar de manera autónoma cuando la situación lo requiere.

Es la expresión de saber hacer.

Las destrezas responden a:

* Al tipo del área de estudio. * Al tipo de conocimiento . * A las características psico-evolutivas . * A los conocimientos previos. * A las exigencias socio culturales y curriculares.

COMPETENCIA

Destreza es sinónimo de competencia. De allí que la competencia lingüística implica el dominio de las destrezas receptivas: escuchar y leer ; y productivas: hablar y escribir.

Una persona es competente cuando en su ámbito de especialización es capaz de resolver problemas con rapidez, armonía y eficacia. Desde esta perspectiva el estudiante primeramente debe ser competente en el manejo de las destrezas receptivas y productivas de la lengua extranjera, tal como en la lengua nativa.

La práctica didáctica educativa ha puesto la destreza de hablar como el objetivo más importante en el proceso de interacción en el inglés.

La expresión oral es sin duda la destreza más difícil debido a los factores que intervienen en ella, pues el hablante no sólo tiene que pensar qué es lo que va a decir, sino cómo lo va a decir y, además, en un brevísimo espacio de tiempo.

El desarrollo de esta destreza, generalmente se ve limitada por el contexto en el que se aprende. Pues siempre prevalecerá el uso de la lengua nativa por lo que se convierte aún más difícil, y la práctica comunicativa se reduce solamente al aula de clases.

YOU

Describe yourself

Appearance

Age

Likes and dislikes

Describe your daily

routine

What do you usually do at

home?

What do you usually do

on weekend?

Do you have any free

time during the week?

Does your life change

much from week to week?

PERSONAL INFORMATION

MODULE 1

MATCHING

MATCH THESE IDIOMS TO THEIR CORRECT

DEFINITIONS.

1. to be choosy _____ a. a popular movie that made a lot of money

2. to have a sec _____ b. to watch; to look at

3. a blockbuster _____ c. to stay up to date; to know current information

4. a winner _____ d. to like something; to be interested in

5. to check out _____ e. to know a lot about something

6. to start from scratch _____ f. to be picky; to not like many things

7. to know your stuff _____ g. to call someone on the telephone

8. to keep up with _____ h. a good choice

USE THESE IDIOMS IN A DIALOGUE WITH A PARTNER

OR TELLING A STORY.

HIGHLIGHTS

If two students were fighting during recess, would you break up the fight?

If you saw two dogs threatening a child, would you chase the dogs away?

HOW HEROIC

ARE YOU?

Have you

rescued

someone?

MODULE VI

EXPLORE SPEAKING

WORK IN PAIRS.

Write notes about your country or state. Compare your

information with another pair’s.

Expose your ideas to the whole class and start a debate about the

reality of your country.

climate population

languages

ECUADOR

wildlife landscape

sports

MUCHAS GRACIAS

THANKS YOU VERY MUCH