DiplomaturaUniversitaria enPsicodiagnóstico

OBJETIVOS

• Profundizar y actualizar la aplicación e interpretación de técnicas psicodiagnósticas.

• Adquirir nuevos conocimientos sobre técnicas psico-diagnósticas.

• Practicar con la casuística de las técnicas, en forma permanente a fin de enriquecer los saberes previos y extender la aplicación al ámbito donde ejercen su rol profesional.

• Entrenar en el diagnóstico diferencial a través las técni-cas psicodiagnósticas.

PROPÓSITOLa Diplomatura Universitaria en Psicodiagnóstico surge de una iniciativa conjunta entre la Universidad del Aconcagua y la Fundación Barceló, en el marco del convenio de la Red Andina de Universidades (RADU). La misma se destaca por el contenido curricular y la solidez académica del equipo docente, en donde cada uno es experto en los contenidos del módulo dictado. La Diplomatura se propone ofrecer una formación para diagnosticar la estructura dinámica de la personalidad a través del análisis del test, elaborar pronósticos del individuo a través de la lectura de las mismas, adquirir conocimientos para aplicarlos en la tarea de investigación psicodiagnóstica.

CERTIFICACIÓN QUE OTORGA:

Diploma del Instituto Universitario de Ciencias de la Salud de la Fundación H. A. Barceló, certificando la aprobación del curso donde consta la carga horaria.

DIRECTORA

Dra. Marta Inés Díaz de DragottaUniversidad del Aconcagua Doctora en Psicología, Universidad Nacional de San Luis - Facultad de Psicología.Magister en Psiconeuroinmoendocrinología (PNIE), Universidad FavaloroLicenciada en Psicología, Facultad de Antropología Escolar de Mendoza. Docente en la Facultad de Psicología de la Universidad del Aconcagua. Integrante de la Comisión Directiva de ADEIP (Asociación Argentina de Estudios e Investigación en Psicodiagnóstico)

Fue docente titular de Exploración Psicológica II de la Carrera de Psicología en Universidad del Aconcagua y Jefa del Servicio de Salud Mental de Sanidad Policial del Ministerio de Seguridad de Mendoza. Además, es ex integrante de la Comisión Nacional de Psicología del Tránsito, avalada por la FePRA, (Federación de Psicólogos de la República Argentina).

COORDINADORA

Lic. Sonia Maldonado Fundación Barceló (Sede La Rioja)

Psicóloga de la División Sanidad Policial de la Policía de la Provincia de La Rioja, encargada de la Evaluación Psicológica de los Oficiales y Sub-oficiales de Policía. Policía de la Provincia de La Rioja.Psicóloga del Equipo Técnico en Ministerio de Educación de la Provincia de La Rioja. Instituto Superior de Formación Integral en Seguridad Pública.

Docente Universitaria en la Carrera de Lic. en Psicología en Fundación Barceló Sede La Rioja, Teoría y Técnicas Proyectivas de Exploración y Diagnóstico.

DESTINATARIOS

• Lic. en Psicología de todo el país• Alumnos avanzados de la Lic. en Psicología (4° y 5° año) de Fundación Barceló y de Universidad del Aconcagua

PERFIL DEL GRADUADO

El graduado de la Diplomatura Universitaria en Psicodiagnóstico estará capacitado para:

• Aplicar los conocimientos adquiridos en la tarea de investiga-ción psicodiagnóstica.

• Aplicar, corregir e interpretar los protocolos de las técnicas a desarrollar.

• Diagnosticar la estructura dinámica de la personalidad a través del análisis del test.

• Elaborar pronósticos de un individuo a través de la lectura de las mismas.

METODOLOGÍA Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

Los contenidos de la Diplomatura se encuentran organizados en 11 módulos, con el objetivo de realizar una revisión de la administración y clasificación de las técnicas psicodiagnósticas, para luego pasar a la interpretación clínica y de los diferentes cuadros psicopatológicos.

TIPO DE ESPACIOCURRICULAR

FECHACARGA

HORARIATOTAL

DENOMINACIÓN DOCENTES

220HORAS TOTALES:

MÓDULO 1 EVALUACIÓN DEL ABUSO Dra. Silvia Pugliese 4 y 5 de junio 20

SEXUAL INFANTIL

MÓDULO 2 EVALUACIÓN JURIDICO-FORENSE Mg. Graciela Gardiner 2 y 3 de julio 20

EN PSICOLOGÍA

MÓDULO 3 CLÍNICA PSICOSOMÁTICA Dra. Susana Russo 13 y 14 de agosto 20

MÓDULO 4 TEST DE ZULLIGER Dra. Angélica Zdunic 10 y 11 de septiembre 20

MÓDULO 5 TÉCNICAS PROYECTIVAS: Lic. Silvia Querol 15 y 16 de octubre 20

H.T.P., PAREJA KINÉTICA, FAMILIA KINÉTICA,

PERSONA BAJO LA LLUVIA (A Y N)

MÓDULO 6 INVENTARIO MILLON DE Lic. Sabrina Arzani 26 y 27 de noviembre 20

ESTILOS DE PERSONALIDAD (MIPS)

MÓDULO 7 LAS ESTRUCTURAS CLÍNICAS EN Dr. Roberto González 3 y 4 de diciembre 20

EL PSICODIAGNÓSTICO

MÓDULO 8 MMPI-2 (INVENTARIO MULTIFASICO Lic. Silvana Rogger 18 y 19 de marzo 2022 20

DE PERSONALIDAD DE MINNESOTA)

MÓDULO 9 CUESTIONARIO DESIDERATIVO Mg. Elizabeth Blanda 15 y 16 de abril 2022 20

MÓDULO 10 ÉTICA DEL PSICODIAGNOSTICADOR Dra. Silvia Pugliese 7 y 8 de mayo 2022 20

ENTREVISTA

MÓDULO 11 INTEGRACIÓN DIAGNÓSTICA Dra. Marta Díaz de Dragotta 4 y 5 de junio 2022 20

MÓDULO 1: Evaluación Del Abuso Sexual Infantil• La aplicación del Psicodiagnóstico en consultas por

Abuso Sexual Infantil, a fin de poder dar respuesta competente, toda vez que sea requerido en su calidad de especialista.

• La adquisición de conocimientos específicos y uso de los recursos psicológicos disponibles que le proveen la base para sus intervenciones profesionales.

• La práctica sobre casos clínicos mediante su análisis y discusión.

MÓDULO 2: Evaluación Jurídico-forense En Psicología. • Formación profesional para el desempeño en el ámbito

jurídico forense. • Conocimientos necesarios al psicólogo para cumplimentar

las tareas inherentes al área MÓDULO 3: Clínica Psicosomática• La creciente prevalencia de enfermedades somáticas en

la actualidad requiere de psicólogos con una formación específica en contenidos teórico-clínicos en el área de la Psicosomática.

• Los fundamentos y aportes de las distintas escuelas permiten distinguir y comprender los psicodinamismos subyacentes de la personalidad en los sujetos con afecciones somáticas.

• Estas particularidades en el diagnóstico orientan a preci-sar las intervenciones psicoterapéuticas, preventivas e interdisciplinarias.

MÓDULO 4: Test De Zulliger • Conocer las posibilidades del Test de Zulliger, utilizando el Sistema Comprehensivo, como instrumento de evaluación psicológica en tareas de selección de personal.

MÓDULO 5: Técnicas Proyectivas: H.T.P., Pareja Kinéti-ca, Familia Kinética, Persona Bajo La Lluvia (A Y N)• Estudio en profundidad del test “Persona bajo la Lluvia”

para poder administrarlo con certeza en los diferentes ámbitos de aplicación.

• Estudio en profundidad del test “Familia Kinética” como una prueba fundamental para niños, pero también para adultos y grupo familiar por la rica información que ofrece.

MÓDULO 6: Inventario Millon De Estilos De Personalidad (Mips)• El Inventario Millon de Estilos de Personalidad (MIPS) como

objetivo para evaluar la personalidad de individuos adultos que funcionan normalmente, y cuya edad está compren-dida entre los 18 y 65 años.

MÓDULO 7: Las Estructuras Clínicas En El Psicodiagnóstico• Revisar y actualizar el concepto de constitución subjetiva y

de estructura clínica, la nosología: neurosis, psicosis, perver-sión y sus distintas presentaciones y variables:

• Diferenciación entre conducta perversa y estructura perversa.• Conceptualizar en la clínica lo que es un síntoma, un

rasgo y un mecanismo de defensa.

MÓDULO 8: MMPI-2 (Inventario Multifasico De Perso-nalidad De Minnesota)• Adquirir conocimientos sobre el MMPI-2 como técnica psico-

métrica de evaluación de la personalidad con altos estánda-res de validez y confiabilidad.

• Se aportarán saberes respecto al surgimiento del inventario, administración, puntuación manual y por plantilla de Excel e interpretación. Dichos conocimientos permitirán poder aplicar el MMPI-2 en los ámbitos clínicos, laboral y forense.

MÓDULO 9: Cuestionario Desiderativo• Comprender el Cuestionario Desiderativo, una técnica

ampliamente utilizada en nuestro medio posibilitando el acceso a una información rica y profunda del funciona-miento psíquico del sujeto. Informa, además, sobre: su bagaje defensivo, los conflictos básicos, la fortaleza del yo, el nivel intelectual y las funciones yoicas. Su utilización requiere actualizar el conocimiento sobre su fundamenta-ción, sus ventajas y posibilidades.

MÓDULO 10: Ética Del Psicodiagnosticador - Entrevista• Alcanzar la experticia y una guía para que el gradua-

do pueda desarrollar “una buena práctica” en el ejercicio profesional.

• Comprender los fundamentos de los principios éticos y normas deontológicas, para dar respuesta ante los dilemas que surgen en la práctica profesional.

MÓDULO 11: integración DiagnósticaEste módulo final busca la comprensión y el desa-rrollo de los siguientes puntos: 1. Integración: El concepto de “integración” y áreas

de la personalidad. Organización-desorganiza-ción. Crecimiento-decrecimiento.

2. Psicodiagnóstico como proceso: El vínculo examinado-examinador: su cualidad en la experiencia humana que se suscita. Entrevistas y primeras hipótesis. Conjeturas preliminares: el lugar de la teoría en la indagación. La historia personal y lo transgeneracional.

3. Elección de técnicas y encuadre: Búsqueda de los tests y técnicas apropiados al caso. Secuencia en la administración de las mismas.

4. Informe psicológico: Certificación, Pericia e Informe Psicológico: sus diferencias, Informe Psicológico: características y tipos. Informes psicológicos computarizados.

5. Casos clínicos y supervisión, a cargo de los distintos profesores.

OBJETIVOS DE LOS MÓDULOS

barcelo.edu.arSEDE LA RIOJA

ARANCELES 2021*

En caso de tener que cursar alguna materia una vez finalizados los años, se aplica el criterio establecido en las normas arancelarias.• Los aranceles están expresados en pesos argentinos.• El valor de los aranceles puede sufrir modificaciones a lo largo del año.

CUOTAS $3.150, abonando del 1 al 10 hábil de cada mes | sin desc. $3.500

Se abonan 10 cuotas en total (de julio a diciembre 2021 y

de marzo a junio 2022 (inclusive).

MATRÍCULA $3.500

DURACIÓN: 11 meses

MODALIDAD DE CURSADA: VIRTUALSe dictarán clases mensuales en modalidad virtual, en módulos de un viernes y sábado por mes (el horario de las clases en ambos días es de 9 a 12 hs y de 14 a 17 hs).Cada módulo tiene un total de 20 hs (12 hs sincrónicas y 8 hs asincrónicas que se desarrollarán en el Campus Virtual).

FECHA INICIO: 4 de junio de 2021

CARGA HORARIA TOTAL: 220 hs.

SEDE LA RIOJA

Benjamín Matienzo 3177Tel./Fax: (0380) 4422090 / 4438698 (0380) 154811437informeslr@barcelo.edu.ar