Školski kurikulum - centar "juraj bonači",...

1

ODJEL ODGOJA I OBRAZOVANJA / ŠKOLA

ŠKOLSKA GODINA 2017/18

ŠKOLSKI KURIKULUM

2

SADRŽAJ:

- KURIKULUM IZVANNASTAVNIH I IZVANŠKOLSKIH AKTIVNOSTI

- IZBORNA NASTAVA – VJERONAUK / VJERSKI ODGOJ

- STALNE IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

- ODGOJNO-OBRAZOVNA POTPORA

- SPORTSKA TAKMIČENJA I KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

- OSTALE IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

3

1. UVOD

Školski kurikulum je razvojni dokument. Razvojni u smislu otvorenosti za promjene i stalno

je izložen obnavljanju odnosno promjenama. Omogućava maksimalnu autonomiju na razini

škole i svakog od učitelja. NAMJENJEN je učenicima s višestrukim vrstama i stupnjevima

poteškoća koje im onemogućavaju praćenje odgojno obrazovnog procesa u redovnim

školama. Kurikulum ima CILJ osposobiti učenike/djecu za maksimalno uključivanje u

svakodnevni život u svojim prirodnim sredinama, najprije u svojoj obitelji, užem okruženju, a

u starijoj dobi i široj zajednici kao aktivan član društvene zajednice ili uz osobnu podršku

sukladno potrebama pojedinca.

NAČELA KURIKULUMA

- Nastava usmjerena prema kompetencijama

- Fleksibilni pristup u kreiranju sadržaja primjerenih uzrastu i sposobnostima djece / učenika

- Usklađenost ponuđenih sadržaja s potrebama svakodnevnog života, potencijalne radne

okoline i društvenog okružja.

- Kontinuirana pedagoško-didaktička i rehabilitacijska podrška

- Promicanje pozitivnih stavova u odnosu na različitost

- Partnerski odnosi s roditeljima, lokalnom zajednicom, srodnim ustanovama i resornim

ministarstvima.

PRAĆENJE

RAZVOJA I

POSTIGNUĆA –

UTVRĐIVANJE

TEŠKOĆE

DIJETE/

UČENIK

VREDNOVANJE

OSOBNOG

KURIKULUMA

OBLICI I

VRSTE

POTREBNE

PODRŠKE

4

SADRŽAJ

NASTAVNI KURIKULUM se odnosi na sadržaje koji se provode kroz nastavna područja, a

vezana su za razvojne cikluse: 7 – 11 god.

12 – 16 god.

17 – 21 god.

Nastavni kurikulum se sastoji od:

- Naslovnice (ime i prezime učitelja koji provodi program, razred/odgojno obrazovne skupine,

i priložena dokumentacija)

- Strukture učenika (ime i prezime učenika, kronološka dob, vrsta socijalnih usluga )

- Nastavnog plana (broj sati po nastavnim predmetima na tjednoj i godišnjoj razini te

izvršitelji programa)

- Izvedbenog godišnjeg plana i programa rada (za svaki nastavni predmet/područje s

ciljevima, zadacima, aktivnostima i strategijama/metodama podučavanja.

Nastavni kurikulum se izrađuje na godišnjoj razini. On služi kao orijentir , opći dokument na

osnovu kojeg se izrađuje individualizirani plan i program rada ( osobni kurikulum ) za svakog

pojedinog učenika / dijete u skladu sa sposobnostima i potrebama učenika, uz uočavanje

uvjeta u djetetovom okružju. Donosi se na temelju dogovora stručnih radnika, roditelja i gdje

je god moguće samog djeteta. Planiranje individualiziranih planova i programa vođeno je

prema postavljenim ciljevima i usmjereno ka razvoju kompetencija.

Planovi i programi se individualiziraju na godišnjoj razini uz evaluaciju 2 puta tijekom tekuće

školske godine. Kratkoročni ciljevi planiraju se i evaluiraju na mjesečnoj odnosno tjednoj

razini.

ŠKOLSKI

KURIKULUM

NASTAVNI

KURIKULUM

KURIKULUM

IZVANNAST.

AKTIVNOSTI

5

Učitelji izrađuju inicijalne procjene djeteta/učenika na početku njegovog uključivanja na

školovanje.

Inicijalnom procjenom se utvrđuje:

- Trenutačno funkcioniranje ( upotrebom mjernih instrumenata na svim razinama )

- Poteškoće i dobro očuvane sposobnosti i mogućnosti

- Djetetovi interesi

- Strategije poučavanja koje dijete preferira

- Prioriteti u učenju

U periodu inicijalnog procjenjivanja aktivno sudjeluju roditelji , te se prilikom prvog susreta

izrađuje tzv. „ putovnica „ na osnovu kojih podataka možemo bolje upoznati dijete i upoznati

se sa stavom roditelja prema djetetovim poteškoćama.

Svaki učenik ima mapu u kojoj se nalaze:

- Osobni podaci

- Individualizirani planovi i programi rada stručnih djelatnika koji rade s djetetom

- List praćenja ponašanja

- Zapisnici sa stručnih timova/ razrednih vijeća, stručnog povjerenstva, dokumentacija

postupanja po Protokolu ( ako je u pitanju krizna situacija )

- Rješenja iz različitih sustava i nadležnih tijela

- Pojedinačna stručna mišljenja

- Ostalo- zdravstvena dokumentacija, svjedodžbe, dopisi, ispričnice...

VREDNOVANJE I EVALUACIJA se provodi 2 puta godišnje u pravilu na kraju svakog

polugodišta u timovima na kojima se donose preporuke za daljnji rada.

Na kraju osnovnoškolskog obrazovanja za učenike koji se školuju po programu stjecanja

kompetencija za najjednostavnije aktivnosti svakodnevnog života (21. god. života) pišu se

sinteze mišljenja uz preporuku za daljnji rehabilitacijski rad, a ukoliko učenik završi VIII.

razred po posebnom programu provodi se postupak profesionalnog usmjeravanja učenika

osmih razreda u suradnji s Hrvatskim zavodom za zapošljavanje - Odsjekom profesionalnog

usmjeravanja i obrazovanja.

Nastavni kurikulum je opsežan dokument koji se nalazi u pedagoškoj dokumentaciji voditelja

odjela odgoja i obrazovanja i dostupan je na uvid. Zbog opsežnosti nije moguće objavljivanje

putem Web-stanice.

6

KURIKULUM IZVANNASTAVNIH I

IZVANŠKOLSKIH AKTIVNOSTI

UVOD:

Planirane aktivnosti imaju za cilj povezati sadržaje iz nastavnih područja/predmeta s

iskustvenim učenjem u prirodnom svakodnevnom okružju.

7

PLAN I PROGRAM IZVANUČIONIČKE NASTAVE

UČITELJ: Nikolana Roić

PRATNJA: Matea Karačić (pomoćnica u nastavi)

SKUPINA/RAZRED: I.OOS

ŠKOLSKA GODINA: 2017./2018.

AKTIVNOST: IZLET

CILJ Upoznati djecu s biljnim i životinjskim svijetom područja, kao i ljepotama okoliša.

Poticanje vršnjačkog druženja, doživljaj vožnje brodom

NAMJENA Učenicima I.OOS

NAČIN

REALIZACIJE

polazak autobusom u 8.30 ispred škole. Dolazak na Radmanove mlinice: igre u prirodi,

vožnja brodom. Povratak u školu u 12.30.

VREMENIK svibanj 2018. (8.30 do 12.30)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 30 kuna po djetetu

NAČIN NJEGOVOG

PRAĆENJA naučeno primijeniti kroz nastavu; izrada plakata i albuma

8

UČITELJ: Lara Rosić

PRATNJA: Antonija Jončić (pomoćnica u nastavi)

SKUPINA/RAZRED: II. OOS

ŠKOLSKA GODINA: 2017/2018

AKTIVNOST: BRANJE MASLINA U ŠKOLSKOM MASLINIKU

CILJ

Naučiti prepoznati, pokazati i imenovati maslinu.

Sudjelovati u procesu branja maslina, naučiti vrednovati ljudski trud, razvijati osjećaj

zajedništva.

NAMJENA Učenicima

NAČIN

REALIZACIJE Odlazak iz učoionice u obližnji školski maslinik

VREMENIK Kraj listopada, početak studenog

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Naučeno primijeniti kroz likovno stvaralaštvo, sliko priču

AKTIVNOST : IZLET

CILJ Putem neposrednog promatranja upoznati ljepotu prirode, kroz igru i zabavu poticati

vršnjačko druženje

NAMJENA Upoznati ljepotu prirode, prometna sredstva

NAČIN

REALIZACIJE Poludnevni izlet; vožnja autobusom, vožnja brodom po Cetini

VREMENIK Svibanj

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 30 kn po učeniku

NAČIN NJEGOVOG

PRAĆENJA Izrada plakata, sliko priče

9

UČITELJ: Željana Čaplja

PRATNJA: Mia Bartulović (pomoćnica u nastavi)

SKUPINA/RAZRED: 3.OOS


AKTIVNOST : IZLET

CILJ Poticanje vršnjačkog druženja kroz igru

NAMJENA Učenicima 3.odgojno obrazovne skupine

NAČIN

REALIZACIJE

Polazak autobusom u 8.30 ispred škole. Dolazak u Omiš: Vožnja brodom po rijeci

Cetini do Radmanovih mlinica; igre na livadi, šetnja. Povratak u školu u 12.30

VREMENIK Svibanj 2017 (8.30 do 12.30)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 30 kuna po osobi

NAČIN NJEGOVOG

PRAĆENJA

Pisano izviješće s fotografijama

Izrada plakata

10

UČITELJ: Andrijana Kerkez

PRATNJA: Kristina Milovac(pomoćnica u nastavi)

SKUPINA: IV. OOS


AKTIVNOST: POSJET ANTOLIČINU MLINU U ŽRNOVNICI

CILJ Upoznati se s procesom dobivanja brašna i izrade kruha i peciva

NAMJENA Učenicima IV. odgojno obrazovne skupine

NAČIN

REALIZACIJE

Polazak školskim kombijem ispred Centra u 8.00 sati ,vožnja do Žrnovnice,

razgledavanje mlina te izrada kruha.Povratak u Centar oko 12.30 sati.

VREMENIK Listopad, 2017. (8.00-12.30)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 30 kn po osobi

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Pisano izvješće s fotografijama.

AKTIVNOST: ŠETNJA DO OBLIŽNJEG PARKA NA SUĆIDRU

CILJ

Osposobiti učenike da usvojene osnovne pojmove o primjerenom ponašanju na

javnim mjestima te prometnim pravilima primjene u svakodnevnim životnim

situacijama.

NAMJENA IV. odgojno obrazovna skupina

NAČIN

REALIZACIJE Polazak iz Centra u 10 sati. Šetnja do obližnjeg parka te povratak do 12 sati

VREMENIK Studeni, 2017 (8.30-10.00 sati)

11

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 10 kn za sok ili slatkiše (sladoled, grickalice)

NAČIN NJEGOVOG

PRAĆENJA Fotografije

AKTIVNOST: ŠETNJA DO OBLIŽNJEG PRODAJNOG CENTRA „JOKER“

CILJ



situacijama.

NAMJENA IV.. odgojno obrazovna skupina

NAČIN

REALIZACIJE

Polazak iz Centra u 8.30 sati. Šetnja do obližnjeg prodajnog centra te povratak u

Centar do marende.

VREMENIK Prosinac, 2017 (08.30-10.00 sati)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 10.00-15.00 kn za sok ili kolač

NAČIN NJEGOVOG


AKTIVNOST: POSJET TRŽNICI SUĆIDAR

CILJ Prepoznati, imenovati sezonsko voće i povrće na tržnici


NAČIN

REALIZACIJE Šetnja do tržnice

VREMENIK Od listopada 2017. do lipnja 2018. Godine

12

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Cca 10 kn za sladoled ili sok

NAČIN NJEGOVOG

PRAĆENJA

Pisano izviješće s fotografijama.

AKTIVNOST: POLUDNEVNI IZLET

CILJ Poticanje vršnjačkog druženja kroz stare i zaboravljene igre


NAČIN

REALIZACIJE

Polazak autobusom u 8.30 sati ispred škole. Dolazak u Omiš.Vožnja brodom po rijeci

Cetini do Radmanovih mlinica; igre na livadi, šetnja. Povratak u školu u 12.30 sati.

VREMENIK Svibanj, 2018 (8.30 – 12.30 sati)

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVOG

PRAĆENJA


Izrada plakata

13

UČITELJ: Ivana Šušić

PRATNJA: Bartul Lukšić (pomoćnik u nastavi)

SKUPINA/RAZRED: V.OOS


AKTIVNOST POLUDNEVNI IZLET

CILJ

Upoznati učenike sa prirodnim ljepotama užeg zavičaja

Razvijanje osjećaja pripadnosti i ljubavi prema okolišu i zavičaju te poticati ekološku

svijest

NAMJENA Učenicima V.odgojno obrazovne skupine

NAČIN

REALIZACIJE

Polazak autobusom u 8.30 ispred škole. Dolazak u Omiš: Vožnja brodom po rijeci

Cetini do Radmanovih mlinica; igre na livadi, šetnja. Povratak u školu u 12.30.

VREMENIK Svibanj 2018

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Troškovi prijevoza

NAČIN NJEGOVOG

PRAĆENJA

Razgovor i samovrednovanje postignuća u odgojno-obrazovnom procesu (razgovor s

učenicima). Izrada plakata sa fotografijama.

14

UČITELJ: Antonia Škaro

PRATNJA: Renata Zorić (pomoćnica u nastavi)

SKUPINA: VI. OOS




NAMJENA Učenicima VI. odgojno obrazovne skupine

NAČIN

REALIZACIJE


razgledavanje mlina te izrada kruha.Povratak u Centar oko 12.30 sati.


OKVIRNI


NAČIN NJEGOVOG


AKTIVNOST: ŠETNJA DO OBLIŽNJEG DJEČJEG PARKA

CILJ



situacijama.

NAMJENA VI. odgojno obrazovna skupina

NAČIN

REALIZACIJE Polazak iz Centra u 8.30 sati. Šetnja do obližnjeg parka te povratak do marende.

15

VREMENIK Studeni, 2017 (8.30-10.00 sati)

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVOG



CILJ



situacijama.


NAČIN

REALIZACIJE


Centar do marende.

VREMENIK Prosinac, 2017 (08.30-10.00 sati)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 10.00-15.00 kn za sok ili kolač po djetetu

NAČIN NJEGOVOG





NAČIN


16

VREMENIK Od listopada 2017. do lipnja 2018. godine

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVOG

PRAĆENJA


AKTIVNOST: IZLET



NAČIN

REALIZACIJE



VREMENIK Svibanj, 2018 (8.30 – 12.30 sati)

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVOG

PRAĆENJA


Izrada plakata

17

UČITELJ: Snježana Smoje

PRATNJA: Teo Lovrinčević(pomoćnik u nastavi)

SKUPINA: VII. OOS


AKTIVNOST: POSJET ANTONIČINU MLINU U ŽRNOVNICI


NAMJENA Učenicima VII. odgojno obrazovne skupine

NAČIN

REALIZACIJE

Polazak školskim kombijem ispred Centrau 8.00 sati ,vožnja do Žrnovnice,

razgledavanje mlina te izrada kruha. Povratak u Centar oko 12.30 sati.


OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA


AKTIVNOST: ŠETNJA DO OBLIŽNJEG DJEČJEG PARKA

CILJ Osposobiti učenike da usvojene osnovne pojmove o primjerenom ponašanju na

javnim mjestima te prometnim pravilima u svakodnevnim životnim situacijama.

NAMJENA VII. odgojno obrazovna skupina

NAČIN


VREMENIK Svibanj 2018. (8.30-10.00 sati)

18

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVOG





NAČIN

REALIZACIJE Šetnja do tržnice.

VREMENIK Od listopada 2017. do lipnja 2018. godine (8.30-10.00 / 10.30-12.00 u zimskim

mjesecima)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVOG

PRAĆENJA

Fotografije.

AKTIVNOST: IZLET

CILJ Upoznavanje zavičaja; razvijanje međuvršnjačkih odnosa kroz igru i druženje


NAČIN

REALIZACIJE



VREMENIK Svibanj, 2018. (8.30 – 12.30 sati)

19

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA


Izrada plakata

UČITELJ: Danica Kliškić

PRATNJA: pomoćnik u nastavi, volonter, zdravstvena radbica

SKUPINA/RAZRED: VIII OOS

ŠKOLSKA GODINA: 2017. / 2018.


CILJ Razvijanje socijalnih vještina i spoznaje putem iskustvenog učenja te zadovoljenje

osnovnih psihičkih potreba djece boravkom u prirodi.

NAMJENA Izlet je namijenjen učenicima mlađih i starijih odgojno - obrazovnih skupina.

NAČIN

REALIZACIJE

Planiran je odlazak tri odgojno - obrazovne skupine kombijem i / ili osobnim

automobilom roditelja od škole do istočne strane Marjana (Bene). Zadržavanje u parku

zabavnog sadržaja i marenda te povratak.

VREMENIK Svibanj 2018.

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVOG

PRAĆENJA

Procjena ostvarenja ciljeva i uspješnosti učenika u planiranim aktivnostima, vođenje

foto dokumentacije, zadovoljstvo učenika.

AKTIVNOST: BORAVAK U BLIZINI ŠKOLE I NA ŠKOLSKOM DVORIŠTU

20

CILJ Iskustveno doživjeti promjene u prirodi vezano uz godišnja doba.

NAMJENA Učenicima mlađe odgojno – obrazovne skupine.

NAČIN

REALIZACIJE Obilazeći okolicu škole i školsko dvorište.

VREMENIK Tijekom cijele školske godine.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVOG

PRAĆENJA

Procjena ostvarenja ciljeva i uspješnosti učenika u planiranim aktivnostima,

zadovoljstvo učenika.

21

UČITELJ: Tina Štambuk Bogdanić

PRATNJA: Maja Demaria (pomoćnica u nastavi), volonter po potrebi

SKUPINA/RAZRED: IX.OOS


AKTIVNOST : POSJET TRŽNICI SUĆIDAR I OBLIŽNJEM PARKU

CILJ Prepoznati i imenovati voće i povrće na tržnici kroz različita godišnja doba.

NAMJENA Učenici IX. OOS

NAČIN

REALIZACIJE Šetnja do tržnice, parka

VREMENIK Rujan 2017.- lipanj 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 10 kuna po djetetu za kupnju voća ili povrća

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Primjeniti naučeno kroz sadržaje nastavnih područja( likovna kreativnost, radni odgoj,

upoznavanje škole i uže okoline).

AKTIVNOST: POSJET ANTONIČINOM MLINU U ŽRNOVNICI

CILJ Razvijanje svijesti o važnosti plodova zemlje.

NAMJENA Učenici IX.OOS i V. razreda

NAČIN

REALIZACIJE Školski kombi ili organizirani prijevoz

22

VREMENIK Listopad 2017.

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Primjeniti naučeno kroz sadržaje nastavnih područja( likovna kreativnost, radni odgoj,

upoznavanje škole i uže okoline).

AKTIVNOST: POSJET KINU

CILJ Razvijati interes za medijsku kulturu i pravila pristojnog ponašanja u kinu.

NAMJENA Učenici IX.OOS i V. razreda

NAČIN

REALIZACIJE Javni gradski prijevoz ili školski kombi

VREMENIK Jednom u tijeku školske godine

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Razgovor o viđenom, likovno i radno stvaralaštvo

AKTIVNOST: BRANJE MASLINA U ŠKOLSKOM MASLINIKU

CILJ Obnoviti i proširiti znanja o važnosti i koristi masline.

NAMJENA Učenici IX. OOS i V. razreda

NAČIN

REALIZACIJE Šetnja do maslinika

23

VREMENIK listopad, studeni 2017.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Naučeno primjeniti kroz likovno stvaralaštvo, usmeno i pismeno izražavanje.

AKTIVNOST: IZLET

CILJ Poticanje vršnjačkog druženja kroz stare i zaboravljene igre.

NAMJENA Učenicima IV. OOS i V. razreda

NAČIN

REALIZACIJE




OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA


Izrada plakata

24

UČITELJ: Gordana Marinović Anđel

PRATNJA: Helena Božić (pomoćnica u nastavi)

SKUPINA/RAZRED: Kombinirani razredni odjel (IV. i V. razred)


AKTIVNOST : ODLAZAK NA ŠKOLSKI PROMETNI POLIGON SPLIT

CILJ Upoznati učenike s prometnim znakovima i signalizacijom.

Naučiti učenike kako se pješaci i biciklisti pravilno kreću u prometu.

NAMJENA Učenici kombiniranog razrednog odjela.

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak na Poligon u 8.30 h kombijem Centra. Upoznavanje učenika s prometnim

znakovima. Uvježbavanje pravilnog kretanja pješaka i biciklista nogostupom, odnosno

kolnikom. Povratak kombijem Centra oko 11.30 h.

VREMENIK U jesen i proljeće školske godine 2017./˝18.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Nema troškova.

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Izvješće sa fotografijama.

AKTIVNOST: POSJET MLINU U ŽRNOVNICI

CILJ Upoznati učenike s procesom obrade pšenice, dobivanja brašna i pravljenja kruha.

NAMJENA Učenici kombiniranog razrednog odjela i mlađe odgojno-obrazovnih skupine.

NAČIN

REALIZACIJE

Polazak školskim kombijem ispred Centra u 8.00 h, vožnja do Žrnovnice,

razgledavanje mlina, izrada kruha te povratak u Centar u 12.00 h.

VREMENIK Listopad 2017.g. (8.00-12.30h)

25

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 30 kn po učeniku.

NAČIN NJEGOVA


AKTIVNOST: BERBA MASLINA

CILJ Upoznati proces dobivanja maslinovog ulja.

NAMJENA Učenici i djelatnici Centra.

NAČIN

REALIZACIJE Branje maslina u neposrednoj blizini našeg Centra.

VREMENIK Studeni 2017.g.

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Plakat s fotografijama.

AKTIVNOST: ODLAZAK NA SVETU MISU U CRKVU MARIJE POMOĆNICE NA KMANU

CILJ Njegovanje tradicionalnih vrijednosti. Obilježavanje blagdana svetog Ivana Bosca

zaštitnika našeg Centra.

NAMJENA Učenicima i djelatnicima Centra.

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak na Sv.misu pješke u pratnji učiteljice i pomoćnice u nastavi. Prisustvovanje

obredu Sv.mise. Druženje sa salezijancima i vršnjacima. Povratak u Centar.

VREMENIK Siječanj 2017.g.

26

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Plakat s fotografijama.

AKTIVNOST:

ODLAZAK U KINO

CILJ

Osvješćivanje, promicanje i razvoj filmske kulture kod djece.

NAMJENA Učenici kombiniranog razrednog odjela.

NAČIN

REALIZACIJE Odlazak i povratak kombijem Centra u pratnji učiteljice i pomoćnika u nastavi.

VREMENIK Veljača ili ožujak 2017.g.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 20 kn po učeniku.

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Izvješće sa fotografijama.


CILJ Poticanje vršnjačkog druženja. Vožnja različitim prijevoznim sredstvima (autobus i

brod). Uočavanje promjena u prirodi u proljeće.

NAMJENA Učenici kombiniranog razrednog odjela i mlađih odgojno-obrazovnih skupina i

djelatnici Centra.

NAČIN

REALIZACIJE

Polazak autobusom u 8.00 h ispred Centra. Vožnja autobusom do Omiša, a zatim

brodom po rijeci Cetini do Radmanovih mlinica. Šetnja prirodom, igra na livadi i

marenda. Povratak u Centar u 12.30 h.

VREMENIK Svibanj 2017.g. (8.00-12.30h)

27

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 30 kuna po učeniku.

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Pisano izvješće s fotografijama i izrada plakata.

UČITELJ: Anita Zlatunić

PRATNJA: pomoćnica u nastavi:, asistenti, medicinska sestra

SKUPINA/RAZRED: X. OOS



CILJ Razvijanje socijalnih vještina i spoznaje putem iskustvenog učenja te zadovoljenje

osnovnih psihičkih potreba djece boravkom u prirodi.

NAMJENA Izlet je namijenjen učenicima mlađih i starijih odgojno - obrazovnih skupina.

NAČIN

REALIZACIJE

Planiran je odlazak tri odgojno - obrazovne skupine kombijem i / ili osobnim

automobilom roditelja od škole do istočne strane Marjana (Bene). Zadržavanje u parku

zabavnog sadržaja i marenda te povratak.


OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Procjena ostvarenja ciljeva i uspješnosti učenika u planiranim aktivnostima, vođenje

foto dokumentacije, zadovoljstvo učenika.

AKTIVNOST: BORAVAK U BLIZINI ŠKOLE I NA ŠKOLSKOM DVORIŠTU

28

CILJ Iskustveno doživjeti promjene u prirodi vezano uz godišnja doba.

NAMJENA Učenicima starije odgojno – obrazovne skupine.

NAČIN

REALIZACIJE Obilazeći okolicu škole i školsko dvorište.

VREMENIK Tijekom cijele školske godine.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Procjena ostvarenja ciljeva i uspješnosti učenika u planiranim aktivnostima,

zadovoljstvo učenika.

29

UČITELJ: Ana Sirić

PRATNJA: Pjerina Lisičar - Čehovski (pomoćnica u nastavi)

SKUPINA/RAZRED: XI. odgojno - obrazovna skupina


AKTIVNOST: ŠETNJA OKOLICOM CENTRA

CILJ

Upoznati bližu okolicu Centra. Primjenjivati pravila u prometu za pješake.

Primjenjivati pravila pristojnog ponašanja na javnim mjestima. Uočiti i iskustveno

doživjeti promjene u prirodi izazvane izmjenom godišnjih doba.

NAMJENA Učenicima XI. odgojno – obrazovne skupine

NAČIN

REALIZACIJE Šetnja u blizini Centra u trajanju od 45 minuta.

VREMENIK 2x mjesečno tijekom cijele školske godine.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Zadovoljstvo učenika. Procjena ostvarenja cilja u planiranim aktivnostima.

AKTIVNOST: ODLAZAK NA SVETU MISU U CRKVU MARIJE POMOĆNICE NA KMANU

CILJ Njegovanje tradicionalnih vrijednosti. Obilježavanje blagdana sv. Ivana Bosca

zaštitnika našeg Centra.

NAMJENA Učenicma i djelatnicima Centra.

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak na Svetu misu šetnjom. Prisustvovanje obredu. Druženje sa salezijancima i

vršnjacima. Povratak u Centar.

VREMENIK Siječanj 2017.

30

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Pisano izvješće sa fotografijama


CILJ Poticanje vršnjačkog druženja. Razvijanje socijalnih vještina i spoznaja putem

iskustvenog učenja te zadovoljenje osnovnih potreba djeteta boravkom u prirodi.

NAMJENA Učenici starijih odgojno- obrazovnih skupina i djelatnici Centra.

NAČIN

REALIZACIJE

Polazak autobusom u 8:oo h ispred Centra. Vožnja autobusom do Glavica. Šetnja

Obiteljskim izletištem Mustang, igra na livadi i užina. Povratak u Centar u 12:30 h.


OKVIRNI

TROŠKOVNIK Troškovi prijevoza i ulaznice na Obiteljsko izletište Mustang.

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Zadovoljstvo učenika. Pisano izvješće s fotografijama i izrada plakata.

31

UČITELJ: Lara Amižić

PRATNJA: Meri Pecotić (pomoćnica u nastavi)

SKUPINA/RAZRED: XII.OOS/VII.r


AKTIVNOST: IZLET

CILJ Upoznavanje zavičaja, briga o okolišu, razvoj zajedništva, tolerancije.

NAMJENA Učenici XII.OOS/VII.r (3/2)

NAČIN

REALIZACIJE Vožnja autobusom, užina, briga o životinjama, jahanje, ručak, druženje

VREMENIK Svibanj, 2018; poludnevni izlet od 8.00 do 14.00;

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Cca 50 kn po djetetu

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Prepričavanje doživljenog usmeno i likovnim uradcima, opisna procjena usvojenosti

gradiva

AKTIVNOST: KRETANJE U PROMETU

CILJ Primjenjivati osnovna pravila sigurnosti kretanja u prometu.

NAMJENA Učenici XII.OOS

NAČIN

REALIZACIJE

Izlazak iz škole na ulicu, kretanje ulicom, prelaženje preko pješačkog prijelaza,

hodanje u koloni u paru, praćenje uputa.

VREMENIK Kontinuirano tijekom školske godine.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

32

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Praćenje primjene stečenih znanja u svakodnevnim životnim situacijama.

AKTIVNOST: POSJET KINU I KAZALIŠTU

CILJ Usvojiti kulturno ponašanju u kinu i kazalištu, pratiti kino projekciju i kazališnu

predstavu.

NAMJENA Učenici XII.OOS/VII.r (3/2)

NAČIN

REALIZACIJE Vožnja kombijem, gledanje kinoprojekcije/kazališne predstave

VREMENIK Tijekom školske godine

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 20 kn po djetetu

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Razgovor, prepričavanje i opisivanje doživljenog iskustva, foto dokumentiranje.

AKTIVNOST: KUPOVANJE NAMIRNICA (posjet tržnici i prodavaonici)

CILJ

- Uočiti, prepoznati i imenovati mjesta gdje možemo kupiti hranu

- Uočiti i imenovati plodove iz vrta, polja i voćnjaka

- Naučiti obilaziti tržnicu, komunicirati s prodavačima, birati namirnice, platiti

namirnice.

- Usvojiti znanja o važnosti zdrave i raznovrsne prehrane

NAMJENA Učenici XII.OOS

NAČIN

REALIZACIJE Šetnja do obližnje tržnice i prodavaonica, kupovina namirnica

VREMENIK Kontinuirano tijekom školske godine

OKVIRNI

TROŠKOVNIK cca 100kn/mj

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Ispitivanjem znanja, prepričavanje, doživljenog, likovni uradci,opisnom procjenom

usvojenosti gradiva.

33

AKTIVNOST: UPOZNAVANJE S PRIJEVOZNIM SREDSTVIMA

CILJ Upoznati prijevozna sredstva(vlak, autobus, avion, brod).

NAMJENA Učenicma XII.OOS

NAČIN

REALIZACIJE

- Vožnja vlakom (relacija Split-Kaštela)

- Posjet aerodromu

- Vožnja gradskim autobusom

- Posjet gradske morske luke

VREMENIK Travanj, svibanj 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK cca 40 kn po djetetu

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Ispitivanjem znanja, prepričavanje doživljenog, likovni uradci

Opisna procjena usvojenosti gradiva

Foto dokumentiranje, izrada plakata

34

UČITELJ: Morana Mimica

PRATNJA: odrasle osobe po potrebi

SKUPINA/RAZRED: XIII. OOS

ŠKOLSKA GODINA: 2017/2018.

AKTIVNOST: ODLAZAK NA ŠKOLSKI POLIGON, PARK MLADEŽI B.B.

CILJ

Usvajanje novih vještina – vožnja biciklom

Usvajanje/utvrđivanje osnovnih prometnih pravila

Ponašanje u prometu

NAMJENA Učenicma XIII. OOS

NAČIN

REALIZACIJE Odlazak i povratak školskim kombijem.

VREMENIK Tijekom listopada 2017.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika

Fotografije

AKTIVNOST: POSJET POMORSKOM MUZEJU

CILJ

Upoznavanje s muzejom i osobljem

Upoznavanje s izloženim primjercima interijera i eksterijera muzeja

NAMJENA Učenicima XIII.OOS

NAČIN

REALIZACIJE Odlazak i povratak javnim prijevozom ako bude ružno vrijeme ili pješke

VREMENIK Kroz studeni 2017.

35

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Karta za muzej (20kn) po učeniku

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika

Fotografije

AKTIVNOST: PRISUSTVOVANJE ŠKOLSKIM PRIREDBAMA I SVEČANOSTIMA

CILJ Primjereno ponašanje na javnim događanjima

Druženje


NAČIN

REALIZACIJE Događanja u školi


OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Dojmovi učenika

AKTIVNOST: KONZUMACIJA PIĆA I SLASTICA U CAFFE SLASTIČARNICI „CUKARIN“

CILJ

Primjereno ponašanje na javnom mjestu

Druženje

Pravilno i sigurno kretanje prometnicama


NAČIN

REALIZACIJE Šetnja do odredišta

VREMENIK Dva puta tijekom školske godine

36

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Novčana sredstva iz razredne štednje

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Dojmovi učenika

AKTIVNOST: POSJET TRŽNICI I KUPOVINA SEZONSKOG VOĆA

CILJ Pravilno i sigurno kretanje gradom

Ponavljanje sadržaja iz područja UŠIUO i PID u izvornoj stvarnosti


NAČIN



OKVIRNI

TROŠKOVNIK Novčana sredstva razredne štednje

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Razgovor

Crteži

AKTIVNOST: ODLAZAK U KINO CINESTARR U TRGOVAČKOM CENTRU JOKER

CILJ Posjet kinu

Kulturno ponašanje


NAČIN

REALIZACIJE Školski kombi


37

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 30,00 kn po učeniku

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Razgovor

Crteži

Dojmovi

AKTIVNOST: IZLET

CILJ

Upoznavanje s mjestom i okolicom

Obrada nastavnih sadržaja u izvornoj stvarnosti

Socijalizacija i druženje

Terapijsko jahanje


NAČIN

REALIZACIJE Autobus (donacija)


OKVIRNI

TROŠKOVNIK Dogovoriti popust za djecu s posebnim potrebama

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Razgovor

Crteži

Fotografije


CILJ

Socijalizacija

Aktivnost branja maslina

Poticanje na zdrav i produktivan način življenja


NAČIN

REALIZACIJE U okolici Centra

VREMENIK Studeni 2017.

38

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dojmovi

Crteži

Fotografije

AKTIVNOST: ODLAZAK U CRKVU KMAN NA MISU POVODOM OBILJEŽAVANJA DANA CENTRA –

DON BOSCO

CILJ Kulturno ponašanje u crkvi i u prometu

Socijalizacija i druženje


NAČIN

REALIZACIJE Školski kombi i pješke

VREMENIK 31.01. 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Razgovor o dojmovima

Crteži

Fotografije

39

UČITELJ: Mirela Vuković

PRATNJA: odrasle osobe po potrebi

SKUPINA/RAZRED: XIV:OOS

ŠKOLSKA GODINA: 2017./2018

AKTIVNOST: ODLAZAK NA ŠKOLSKI POLIGON , PARK MLADEŽI B.B.

CILJ

Usvajanje novih vještina- vožnja biciklom



NAMJENA Učenicima XIV.OOS

NAČIN

REALIZACIJE Odlazak i povratak školskim kombijem

VREMENIK Kroz 10. mjesec

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika

Fotografije


CILJ

Primjereno ponašanje na javnim događanjima

Druženje

NAMJENA Učenicima XIV. OOS

NAČIN


40


OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dojmovi učenika


CILJ


Druženje Pravilno i sigurno kretanje prometnicama


NAČIN


VREMENIK Dva puta tijekom školske godine

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dojmovi učenika



Ponavljanje sadržaja iz područja UŠIUO u izvornoj stvarnosti


NAČIN


41


OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Razgovor

Crteži

AKTIVNOST: IZLET

CILJ

Upznavanje krajeva naše domovine

Druženje


Terapijsko jahanje


NAČIN

REALIZACIJE Autobus

VREMENIK Tijekom 5. Mjeseca

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Fotografije, dojmovi učenika i dječi crteži

AKTIVNOST: ODLAZAK NA KINO PROJEKCIJU U CINE STAR U CENTRU „JOKER“

CILJ Primjereno ponašanje na javnom mjestu

Druženje


NAČIN

REALIZACIJE Pješke ili autobusom

42

VREMENIK Tijekom šk. godine u jutarnjem terminu (dogovor s djelatnicima kina)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Cijena kino ulaznice

NAČIN NJEGOVA


43

UČITELJ: Ankica Marović

PRATNJA: Po potrebi roditelj

SKUPINA/RAZRED: XV. OOS


AKTIVNOST: ODLAZAK NA ŠKOLSKI POLIGON, PARK MLADEŽI B.B.

CILJ

Usvajanje novih vještina- vožnja biciklom



NAMJENA Učenicima XV.OOS

NAČIN


VREMENIK Dva do tri puta godišnje (prema rasporedu)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika

Fotografije

AKTIVNOST: ODLAZAK U KINO

CILJ Posjet kinu

Kulturno ponašanje tijekom filma/ crtića


NAČIN


VREMENIK Dva puta godišnje (prvo i drugo polugodište)

44

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 30 kuna po učeniku

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Prepričavanje sadržaja filma/ crtića, dječi crteži i dojmovi učenika


CILJ

Primjereno ponašanje na pozornici

Pravilna izvedba glume na priredbi

Nastup pred publikom

Kulturno ponašanje na svećanostima


NAČIN

REALIZACIJE U prostorijama centra


OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Fotografije

Dojmovi učenika

Dječiji crteži


CILJ


Druženje Pravilno i sigurno kretanje prometnicama

NAMJENA Učenici XV.OOS

NAČIN


VREMENIK Jedan puta tijekom školske godine

45

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dojmovi učenika



Ponavljanje sadržaja iz područja UŠIUO u izvornoj stvarnosti


NAČIN



OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Razgovor

Crteži

AKTIVNOST: IZLET U GLAVICE NA RANČ „MUSTANG“

CILJ

Upznavanje krajeva naše domovine

Druženje


Terapijsko jahanje


NAČIN

REALIZACIJE Autobus

VREMENIK Tijekom 5. mjeseca

46

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 40 kn

NAČIN NJEGOVA



CILJ Socijalizacija s ostalom djecom u školi

Aktivnost branja maslina


NAČIN

REALIZACIJE U okolici centra

VREMENIK Tijekom studenog

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA


AKTIVNOST: ODLAZAK NA MISU POVODOM OBILJEŽAVANJA DANA CENTRA DON. BOSCO

CILJ Kulturno ponašanje u prometu, Crkvi

Priča o djelovanju i životu don. Bosca


NAČIN

REALIZACIJE Pješke

VREMENIK 31.1.2018.

47

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA


UČITELJ: Katica Rodic

PRATNJA: 1 osoba

SKUPINA/RAZRED: Radno osposobljavanje I.


AKTIVNOSTI: POLUDNENI IZLET

CILJ Usvajanje i uporaba znanja o Dalmatinskoj Zagori, životinjama, bilju, običajima

NAMJENA Učenicima I. skupine RO

NAČIN

REALIZACIJE Školski kombi , ili u organizaciji Centra

VREMENIK Svibanj, 2018. god.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Vezano za način realizacije

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Pismeno izvješće i fotografije

AKTIVNOST: ODLAZAK NA TRŽNICU

CILJ Znati se snalaziti i pravilno ponašati na tržnici

48


NAČIN

REALIZACIJE Pravilno kretanje ulicom, obilazak tržnice i kupovanje, razrednik uz pratnju

VREMENIK 1-2 puta mjesečno od listopada, 2017. do lipnja, 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Cca 200 kn

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

- Praćenje u osamostaljivanje kretanju gradom

- Emocionalni doživljaj učenika – vođeni razgovor

AKTIVNOST: ZAVRŠNI PLES ZA DIO UČENIKA KOJI ZAVRŠAVAJU ODGOJ-OBRAZOVNI PROCES

U OŠ

CILJ

Usvajanje znanja i spoznaja da su spremni za nastavak svog rada koliko su uspjeli

savladati obzirom na svoje mogućnosti u za njih primjerenim programima u našem

Centru ili bližoj životnoj okolini

NAMJENA Učenicima I. skupine RO koji završavaju školovanje s navršenom 21.god. života

NAČIN

REALIZACIJE Školski kombi, roditelji, dogovor sa našim Domom- prespavati....


OKVIRNI

TROŠKOVNIK 110 kn po učeniku, odnosno pratnji

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Pismenim izvješćem i fotografijom.emocionalni doživljaj učenika

VREMENIK Svibanj, 2018.

AKTIVNOST: DAN ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE

49

CILJ

Usvojiti pojmove i imenovati različite vrste plodova jeseni

Važnost kruha u prehrani

Naučiti cijeniti kruh kao najvažniju namirnicu


NAČIN

REALIZACIJE

Izrada malih kruščića u školskoj kuhinji

Odlazak na tržnicu i razgledavanje plodova jeseni

VREMENIK 12-15. listopad, 2017

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Materijal naručiti u kuhinji centra

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Emocionalni doživljaj učenika. crteži

AKTIVNOST: DAN CENTRA, DON BOSCO, CRKVA MARIJE POMOĆNICE

CILJ Učestvovanje u programu proslave Dana Centra i Don Bosca zaštitnika Centra


NAČIN

REALIZACIJE

Slušanje mise u crkvi Marije Pomoćnice povodom dana Don Bosca

Svečana priredba u Centru, takmičanje učenika - igre, druženje sa prijateljima iz

Šibenika

VREMENIK 31.01.2018.

28.04.2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Snosi Centar

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Prigodne fotografije

Emocionalni doživljaj učenika,

50

UČITELJ: Jadranka Bartičević

PRATNJA: 1 osoba

SKUPINA/RAZRED: Radno osposobljavanje II.



CILJ Osvijestiti povezanost ljudi i prirode

NAMJENA Učenicima II. skupine RO

NAČIN

REALIZACIJE Priprema obroka od plodova zemlje Sudjelovanje u zajedničkim aktivnostima


OKVIRNI

TROŠKOVNIK cca 30 kn po učeniku

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika

AKTIVNOST: BERBA MASLINA U ŠKOLSKOM MASLINIKU

CILJ Razvijanje praktičnih, spoznajno-društvenih i socijalnih kopetencija kroz radne

aktivnosti u


NAČIN

REALIZACIJE Odlazak iz učionice u obližnji školski maslinik

VREMENIK Okvirno - kraj listopada 2017., početak studenog 2017., (ovisno o vremenskoj

pognozi)

51

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Fotografijama, plakatom, te nalazom o kaakvoći maslinovog ulja sa NZZJZ-

AKTIVNOST: BLAGDANSKO OZRAČJE U NAŠEM CENTRU

CILJ Doživjeti ugođaj i radost blagdana


NAČIN

REALIZACIJE

- Druženje s bajkerima MK „Fjaka“u školskom dvorištu

- Prisustvovanje božićnoj priredbi školskom predvorju

VREMENIK Prosinac 2017.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika

AKTIVNOST: PROSLAVA „DON BOSCA“ – ZAŠTITNIKA CENTRA

CILJ Proslaviti Dan župe, osjetiti se važnim dijelom župne zajednice, pratiti tijek mise i

aktivno sudjelovati u svetoj misi


NAČIN

REALIZACIJE Odlazak i povratak do Crkve pješice

VREMENIK 31. 01. 2018.

52

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika

AKTIVNOST: I IZLET

CILJ

- Upoznati prirodne ljepote užeg zavičaja

- Naučiti se pristojno ponašati u autobusu

- Razviti ljubav prema zavičaju,

- Upoznati se sa domaćim životinjama

- Naučiti organizirano provoditi slobodno vrijeme u druženju s drugom djecom

NAMJENA Učenicima II. skupine radnog osposobljavanja

NAČIN

REALIZACIJE

Polazak autobusom oko 8.30 ispred Centra. Dolazak na ranč Mustang. Zajedničke igre

na livadi, šetnja, te jahanje konja. Povratak u Centar oko 12.30 sati

VREMENIK Svibanj, 2018

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

cca 50 kn po djetetu

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Pismenim izvješćem i fotografijom

53

UČITELJ: ŽANA TARTAGLIA

PRATNJA : JELENA BOTIĆ (pomoćnica u nastavi)

SKUPINA / RAZRED : III. RO

ŠKOLSKA GODINA : 2017. / 2018.

AKTIVNOST : POSJET TRŽNICI I KUPOVINA SEZONSKOG VOĆA

CILJ:

- Pravilno i sigurno kretanje gradom

- Ponavljanje i utvrđivanje naučenog gradiva iz područja UŠIUO –a

- Pristojno ponašanje u šetnjama van Centra

NAMJENA :

Učenicima III.skupine RO

NAČIN REALIZACIJE :

Šetnja do tržnice

VREMENIK :

Tijekom školske godine

OKVIRNI TROŠKOVNIK:

Novčana sredstva iz razredne štednje

NAČIN VREDNOVANJA :

Razgovor

Likovni radovi viđenog

AKTIVNOST : PRISUSTOVANJE ŠKOLSKIM PRIREDBAMA I SVEČANOSTIMA

CILJ:

- Primjereno ponašanje na javnim događanjima u Centru

NAMJENA :

Učenicima III. Skupine RO


Zajedničko druženje u školskim prostorima , u školskom dvorištu

54

VREMENIK :



/


Dojmovi učenika

AKTIVNOST : ODLAZAK NA PIĆE I KOLAČ U CAFFE SLASTIČARNICU " CUKARIN "

CILJ:

- Primjereno ponašanje na javnom mjestu

- Druženje

- Pravilno i sigurno kretanje gradom

NAMJENA :



Šetnja do odredišta

VREMENIK :


( jednom u svakom polugodištu )


320 kn po učeniku


Dojmovi učenika

AKTIVNOST : IZLET

CILJ:

- Upoznavanje krajeva naše domovine

- Obrada nastavnih sadržaja u izvornoj stvarnosti

- Svladavanje straha od jahanja i ljubav prema konjima

- Primjereno ponašanje na javnom mjestu

- Druženje

NAMJENA :


55


Prijevoz autobusom

VREMENIK :

Tijekom 5. mjeseca


Troškovi prijevoza autobusom


Dojmovi učenika, fotografije, izrada plakata

AKTIVNOST : POSJET VOLONTERSKOM CENTRU SPLIT

CILJ:

- Obilježavanje Međunarodnog dana volontera

- Zahvala za suradnju s našim Centrom

- Druženje s volonterima

- Povezivanje s lokalnom zajednicom

NAMJENA :



Odlazak i povratak školskim kombijem

VREMENIK :

Tijekom prosinca


Troškovi prijevoza školskim kombijem


Dojmovi učenika, fotografije

AKTIVNOST : POSJET CENTRU " SLAVA RAŠKAJ "

CILJ:

- Obilježavanje Svjetskog dana osoba s posebnim potrebama

- Prihvaćanje i uvažavanje različitosti

- Druženje s djecom iz Centra Slava Raškaj

- Povezivanje s lokalnom zajednicom

56

NAMJENA :



Odlazak i povratak školskim kombijem

VREMENIK :

Tijekom prosinca


Troškovi prijevoza školskim kombijem


Dojmovi učenika, fotografije

57

UČITELJ: Suzana Bradarić Šlujo

PRATNJA: volonter

SKUPINA/RAZRED: Radno osposobljavanje- IV. skupina



CILJ

- Usvojiti nove vještine- vožnja biciklom

- Usvojiti o osnovna prometna pravila

- Naučiti se primjerenom ponašanju u prometu

NAMJENA Učenicima IV. skupine radnog osposobljavanja .

NAČIN


VREMENIK Tijekom 10. mjeseca

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

-Dječji crteži

-Dojmovi učenika

AKTIVNOST: ODLAZAK NA TRŽNICU „SUĆIDAR“

CILJ - Znati se snalaziti i pravilno ponašati na tržnici

- Pravilno kretanje ulicom, obilazak tržnice i kupovanje

NAMJENA Učenicima IV.skupine radnog osposobljavanja

NAČIN

REALIZACIJE Pješice

VREMENIK 1-2 puta mjesečno od listopada, 2017. do lipnja, 2018.

58

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Emocionalni doživljaj učenika


CILJ Osvijestiti povezanost ljudi i prirode


NAČIN

REALIZACIJE Priprema obroka od plodova zemlje, sudjelovanje u zajedničkim aktivnostima


OKVIRNI

TROŠKOVNIK cca 30 kn

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika



aktivnosti u školskom vrtu


NAČIN

REALIZACIJE Odlazak u obližnji maslinik iz razreda

VREMENIK Okvirno krajem listopada 2017., početak studenog 2017. (ovisno o vremenskoj

prognozi).

59

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Fotografijama, plakatom, te nalazom o kakvoći maslinovog ulja sa NZZJZ-

AKTIVNOST: POSJET ULJARI „VUKŠIĆ“

CILJ - Upoznati mjesto gdje se prerađuje plod masline

- Upoznati učenike s radom stroja pomoću kojeg se dobiva maslinovo ulje


NAČIN


VREMENIK Kraj listopada 2017., početak studenog 2017 (ovisno o berbi maslina)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika


CILJ Doživjeti ugođaj i radost blagdana


NAČIN

REALIZACIJE

- Druženje s bajkerima MK „Fjaka“u školskom dvorištu

- Prisustvovanje božićnoj priredbi školskom predvorju


60

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika




NAMJENA Učenicima IV. skupine radnog osposobljavanja

NAČIN

REALIZACIJE Odlazak i povratak do Crkve pješice

VREMENIK 31. 01. 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika

AKTIVNOST: U GRADSKOM KAZALIŠTU MLADIH -SPLIT

CILJ Osamostaliti se u kretanju gradom, prepoznati kazalište, gledati i pratiti kazališnu

predstavu


NAČIN

REALIZACIJE Školski kombi, šetnja do kazališta

VREMENIK Od siječnja 2018. do lipnja 2018., ovisno o kazališnom repertoaru ( 2 puta)

61

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Cijena ulaznice cca 20 kn po učeniku

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Dječjim crtežima i fotografijom

AKTIVNOST: POSJET SAJMU SADNICA U DIOKLECIJANOVIM PODRUMIMA

CILJ

- Osamostaliti se u kretanje gradom Splitom

- Naučiti razlikovati sadnice dalmatinskog bilja

- Naučiti kupovati


NAČIN

REALIZACIJE

Vožnja školskim autobusom, obilazak Dioklecijanovih podruma, šetnja gradom

Splitom


OKVIRNI

TROŠKOVNIK Cca 20 kn za ulaznicu po učeniku

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Pismenim izvješćem, fotografijom, emocionalni doživljaj učenika

AKTIVNOST: IZLET

CILJ

- Upoznati prirodne ljepote užeg zavičaja

- Naučiti se pristojno ponašati u autobusu

- Razvjati ljubav prema zavičaju,

- Upoznati se sa domaćim životinjama

- Naučiti organizirano provoditi slobodno vrijeme u druženju s drugom djecom


NAČIN

REALIZACIJE

Polazak autobusom oko 8.30 ispred Centra. Dolazak na ranč Mustang. Zajedničke igre

na livadi, šetnja, te jahanje konja. Povratak u Centar oko 12.30 sati


62

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

cca 50 kn po djetetu za đeparac

autobus i ručak organizira Škola

NAČIN NJEGOVA



CILJ

Primjereno ponašanje na javnim događanjima

Druženje

NAMJENA Učenicima IV. skupine radnog osposobljavanja

NAČIN

REALIZACIJE Događanja u školi organizirana u unutrašnjim i vanjskim prostorima ustanove


OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dojmovi učenika

AKTIVNOST: POSJET IZLOŽBAMA U GRADSKOJ KNJIŽNICI „MARKO MARULIĆ“

CILJ

-Pravilno kretanje po gradskim ulicama

-Kulturno ponašanje na izložbi i u knjižnici

-Upoznavanje sa djelima različitih umjetnika


NAČIN

REALIZACIJE -šetnja do knjižnice

VREMENIK

-od listopada 2017. do lipnja 2018. nekoliko puta godišnje ovisno o postavama izložbi

63

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

- fotografije, emocionalni doživljaj učenika

UČITELJ: Sanja Matas

SKUPINA/RAZRED: Radno osposobljavanje V



CILJ Osposobiti učenike da voze bicikle, poštuju prometne znakove i nauče se primjereno

ponašati u prometu

NAMJENA UčenicimaV.skupine radnog osposobljavanja

NAČIN


VREMENIK Kroz 10.,11. mjesec 2017. i 3., 4.mjesec 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika


CILJ

-Uočiti, prepoznati i imenovati mjesta gdje možemo kupiti hranu, uočiti i imenovati

plodove u jesen i proljeće, uočiti važnost zdrave i raznovrsne prehrane, uočiti i

imenovati plodove iz vrta, polja i voćnjaka u jesenskom i proljetnom periodu, suradnja

i zajedništvo u radu,naučiti obilaziti tržnicu, komunicirati s prodavačima, izabrati

namirnice, platiti namirnice

64


NAČIN

REALIZACIJE Šetnja do tržnice, razgledavanje i kupovina proizvoda

VREMENIK 2-3 puta mjesečno od rujna, 2017. do lipnja, 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK cca 20 kn po odlasku

NAČIN NJEGOVA



CILJ

Osvijestiti povezanost ljudi i prirode, prepoznati načine - aktivnosti ljudi potrebnih za

dobivanja hrane, prepoznati različite vrste žitarica, razvijanje pravilnog odnosa prema

kruhu


NAČIN

REALIZACIJE Priprema obroka od plodova zemlje, sudjelovanje u zajedničkim aktivnostima


OKVIRNI

TROŠKOVNIK cca 30 kn

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika


CILJ -Razvijanje praktičnih, spoznajno-društvenih i socijalnih kopetencija kroz radne

aktivnosti u školskom vrtu. Branje ploda masline zbog dobivanja maslinovog ulja

65


NAČIN

REALIZACIJE Odlazak u obližnji školski maslinik

VREMENIK Kraj listopada 2017., početak studenog 2017., u trajanju od jednog dana (ovisno o

vremenskoj pognozi)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Fotografije, plakat


CILJ -Upoznati mjesto gdje se prerađuje plod masline

- Upoznati učenike s radom stroja pomoće kojeg se dobiva maslinovo ulje


NAČIN

REALIZACIJE -Školski kombi

VREMENIK -Kraj listopada 2017., početak studenog 2017 (ovisno oberbi maslina)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

-Dječji crteži

-Dojmovi učenika


CILJ

-Doživjeti ugođaj i radost blagdana

-Razviti sociokulturne navike, stvoriti blagdansko ozračje

-Razviti suradnju, pomagati drugome

66


NAČIN

REALIZACIJE

-Druženje s bajkerima MK „Fjaka“

- Prisustvovanje božićnoj priredbi

VREMENIK prosinac 2016.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

-Dječji crteži

-Dojmovi učenika





NAČIN

REALIZACIJE Odlazak na misu, slavlje svete mise

VREMENIK 31. 01. 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

-Dječji crteži

-Dojmovi učenika

AKTIVNOST: POSJET GRADSKOM KAZALIŠTU MLADIH -SPLIT

CILJ -Osamostaliti se u kretanju gradom, prepoznati kazalište, gledati i pratiti kazališnu

predstavu, usvojiti pravila ponašanja u kazalištu.

67


NAČIN

REALIZACIJE kolski kombi, šetnja do kazališta


OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Dječji crteži i fotografije

AKTIVNOST: POSJET SAJMU CVIJEĆA U DIOKLECIJANOVIM PODRUMIMA

CILJ

-Osamostaliti se u kretanju gradom Splitom.

-Naučiti razvikovati sadnice dalmatinskog bilja.

-Razvijati brigu, ljubav i interese za različite biljne vrste.


NAČIN

REALIZACIJE


Splitom


OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Fotografija, emocionalni doživljaj učenika

AKTIVNOST: ŠETNJA PO CENTRU GRADA SPLITA, POSJET BRDU MARJAN

CILJ

-Razvijati ljubav prema svom gradu

-Naučiti koristiti javni gradski prijevoz

-Naučiti se pravilno kretati po gradskim ulicama

-Razvijati kulturne navike i estetski osjećaj

68


NAČIN

REALIZACIJE -Vožnja gradskim autobusom

VREMENIK

Travanj i svibanj, 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK -Cijena autobusne karte

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

- Fotografije, emocionalni doživljaj učenika

AKTIVNOST: PRISUSTVOVANJE ŠKOLSKIM PRIREDBAMA I SVEČANOSTIMA……

CILJ -Razvoj sociokulturnih navika, stvaranje svečanog ozračja

-Razvijati suradnju, pomaganje i zajedništvo


NAČIN

REALIZACIJE Prisustvovanje događanjima u unutarnjem i vanjskom školskom prostoru

VREMENIK -Tijekom školske godine

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

-Dojmovi učenika

-Crteži

-Fotografije

AKTIVNOST: IZLET

CILJ -Upoznati prirodne ljepote dalmatinske zagore( grad Sinj, povijest grada Sinja)

-Razvijanje navika pristojnog ponašanja u autobusu, razvijanje socijalizacije između

djece

69


NAČIN

REALIZACIJE -Poludnevni izlet od 8.00 do 14.00; vožnja autobusom, jahanje na konju, šetnja

VREMENIK -Svibanj, 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

-Cca 50 kn po djetetu za džeparac i jahanje na konju,

-Autobus i ručak organizira Centar

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA - Izvješće i fotografije

70

UČITELJ: Ana Maričić

SKUPINA/RAZRED: VI. skupina radnog osposobljavanja.



CILJ Osposobiti učenike da voze bicikle, poštuju prometne znakove i nauče se primjereno

ponašati u prometu

NAMJENA Učenicima VI. skupina radnog osposobljavanja.

NAČIN


VREMENIK Kroz 10.,11. mjesec 2017. i 3., 4.mjesec 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika


CILJ

Uočiti, prepoznati i imenovati mjesta gdje možemo kupiti hranu, uočiti i imenovati






NAČIN

REALIZACIJE Šetnja do tržnice, razgledavanje i kupovina proizvoda

71

VREMENIK 2-3 puta mjesečno od rujna, 2017. do lipnja, 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Cca 20 kn po odlasku

NAČIN NJEGOVA



CILJ

Osvijestiti povezanost ljudi i prirode, prepoznati načine - aktivnosti ljudi potrebnih za

dobivanja hrane, prepoznati različite vrste žitarica, razvijanje pravilnog odnosa prema

kruhu


NAČIN

REALIZACIJE Kroz pripremu obroka od plodova zemlje, sudjelovanje u zajedničkim aktivnostima


OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika



aktivnosti u školskom vrtu. Branje ploda masline zbog dobivanja maslinovog ulja


NAČIN

REALIZACIJE Odlazak u obližnji školski maslinik

72

VREMENIK Kraj listopada 2017., početak studenog 2017., u trajanju od jednog dana (ovisno o

vremenskoj pognozi)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Fotografijama, plakatom, te nalazom o kakvoći maslinovog ulja sa NZZJZ-


CILJ - Upoznati mjesto gdje se prerađuje plod masline

- Upoznati učenike s radom stroja pomoće kojeg se dobiva maslinovo ulje


NAČIN


VREMENIK Kraj listopada 2017., početak studenog 2017 (ovisno oberbi maslina)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika


CILJ

Doživjeti ugođaj i radost blagdana.

Razvoj sociokulturnih navika, stvaranje blagdanskog ozračja.

Razvijati suradnju, pomaganje i zajedništvo.


NAČIN

REALIZACIJE

- Druženje s bajkerima MK „Fjaka“


73


OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika




NAMJENA Učenici Radnog osposobljavanja VI

NAČIN

REALIZACIJE Odlazak na misu, Slavlje svete mise

VREMENIK 31. 01. 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika

AKTIVNOST: U GRADSKOM KAZALIŠTU MLADIH -SPLIT

CILJ Osamostaliti se u kretanju gradom, prepoznati kazalište, gledati i pratiti kazališnu

predstavu, usvojiti pravila ponašanja u kazalištu.

NAMJENA Učenici Radnog osposobljavanja VI

NAČIN

REALIZACIJE Školski kombi, šetnja do kazališta

74


OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Dječjim crtežima i fotografijom

AKTIVNOST: POSJET SAJMU SADNICA U DIOKLECIJANOVIM PODRUMIMA

CILJ

Osamostaliti se u kretanju gradom Splitom.

Naučiti razvikovati sadnice dalmatinskog bilja.

Razvijati brigu, ljubav i interese za različite biljne vrste.

NAMJENA Učenicima radnog osposobljavanja VI

NAČIN

REALIZACIJE


Splitom


OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Pismenim izvješćem, fotografijom, emocionalni doživljaj učenika

AKTIVNOST: ŠETNJA PO CENTRU GRADA SPLITA, POSJET BRDU „MARJAN“

CILJ

Razvijati ljubav prema svom gradu

Naučiti koristiti javni gradski prijevoz

Naučiti se pravilno kretati po gradskim ulicama Razvijati kulturne navike i estetski osjećaj


NAČIN

REALIZACIJE Vožnja gradskim autobusom „Promet“

75

VREMENIK

Travanj i svibanj, 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Cijena autobusne karte

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Fotografije, emocionalni doživljaj učenika


CILJ Razvoj sociokulturnih navika, stvaranje svečanog ozračja.

Razvijati suradnju, pomaganje i zajedništvo.


NAČIN



OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dojmovi učenika

Crtež

Fotografija

AKTIVNOST: IZLET

CILJ Upoznati prirodne ljepote dalmatinske zagore( grad Sinj, povijest grada Sinja)

Razvijanje navika pristojnog ponašanja u autobusu, razvijanje socijalizacije između

djece


NAČIN

REALIZACIJE Poludnevni izlet od 8.00 do 14.00; vožnja autobusom, jahanje na konju, šetnja

76


OKVIRNI

TROŠKOVNIK

Cca 50 kn po djetetu za đeparac i jahanje na konju,


NAČIN NJEGOVA


UČITELJ: Antonieta Lisica

PRATNJA: Branka Novak (pomoćnica u nastavi)

SKUPINA/RAZRED: VII. skupina radnog osposobljavanja


AKTIVNOST: ODLAZAK U GRADSKO KAZALIŠTE MLADIH – SPLIT, GKL - SPLIT

CILJ

- Praćenje kulturnih događanja u našem gradu, upoznavanje sa kazalištem

- Upoznavanje sa zanimanjima

- Naučiti se primjerenom ponašanju u kazalištu i prometu

- Osposobiti učenike da usvoje znanja o kazalištu kao kući kulture i umjetnosti

-Razvoj socijalnih kompetencija, razvoj mašte i kreativnosti

NAMJENA Učenicima VII. skupine radnog osposobljavanja

NAČIN


VREMENIK Tijekom školske godine: dva puta u svakom polugodištu

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Učenici individualno snose troškove kazališne karte

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika, uređivanje „male“ izložbe o pogledanim predstavama

77


CILJ

- Znati se snalaziti i pravilno ponašati na tržnici

-Uočiti, prepoznati i imenovati mjesta gdje možemo kupiti hranu, uočiti i imenovati






NAČIN

REALIZACIJE Pravilno kretanje ulicom, obilazak tržnice i kupovanje

VREMENIK Jednom mjesečno od listopada 2017. do lipnja 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 20 kn po učeniku tijekom školske godine

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Dječji crteži, pranje i konzumacija kupljenog voća , izražavanje ukusa


CILJ

- Osvijestiti povezanost ljudi i prirode; važnost rada ljudi na zemlji

- Prepoznati načine – aktivnosti ljudi potrebnih za dobivanja hrane, prepoznati

različite vrste žitarica, razvijanje pravilnog odnosa prema kruhu i hrani


NAČIN

REALIZACIJE Priprema obroka od plodova zemlje .Sudjelovanje u zajedničkim aktivnostima


OKVIRNI

TROŠKOVNIK --

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži, fotografiranje

Dojmovi učenika, uređenje košare sa plodovima zemlje (kukuruz,kesteni.orasi, žito..)

78

AKTIVNOST:

BERBA MASLINA U ŠKOLSKOM MASLINIKU

CILJ - Razvijanje praktičnih, spoznajno-društvenih i socijalnih kopetencija kroz radne

aktivnosti berbe


NAČIN

REALIZACIJE Odlazak s učenicima u obližnji školski maslinik

VREMENIK Kraj listopada 2017., početak studenog 2017., u trajanju od tri dana (ovisno o

vremenskoj pognozi)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Fotografijama, plakatom, te nalazom o kvaliteti maslinovog ulja

AKTIVNOST: POSJET UDRUZI „ MOST“ – SPLIT (GUNDULIĆEVA 22)

CILJ

- Sudjelovanje u humanitarnoj akciji „A di si ti?

-Pomaganje ljudima u siromaštvu

-Suosjećanje sa patnjom drugih ljudi, razvoj socijalnih kompetencija


Korisnicima udruge Most

NAČIN

REALIZACIJE Školski kombi ili šetnjom

VREMENIK Početak prosinca 2017.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika, fotografiranje

79


CILJ

- Doživjeti ugođaj i radost blagdana

- Razvoj sociokulturnih navika, stvaranje blagdanskog ozračja

- Razvijati suradnju, pomaganje i zajedništvo

NAMJENA

Učenicima VII. skupine radnog osposobljavanja

NAČIN

REALIZACIJE

- Druženje s bajkerima MK „Fjaka“



OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika


CILJ

- Proslaviti Dan župe, osjetiti se važnim dijelom župne zajednice, pratiti tijek mise i


- Aktivno sudjelovati na svetoj misi, obilježiti dan Don Bosca i Dan župe


NAČIN

REALIZACIJE Slavlje svete mise

VREMENIK 31. 01. 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dječji crteži

Dojmovi učenika

80

AKTIVNOST: ODLAZAK U CAFFE / SLASTIČARNU

CILJ -Zajedničko druženje u caffe uz kavu , sok, coca – colu

-Razvoj socijalnih kompetencija, pravilno ponašanje u restoranima, kafićima..


NAČIN

REALIZACIJE Šetnjom

VREMENIK Tijekom školske godine – u polugodištu dva puta

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Individualno plaćanje troškova

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Dječjim crtežima,fotografiranje

AKTIVNOST POLUDNEVNI IZLET

CILJ

Poticanje vršnjačkog druženja. Razvijanje socijalnih vještina i spoznaja putem

iskustvenog učenja te zadovoljenje osnovnih potreba djeteta boravkom u prirodi.


NAČIN

REALIZACIJE Vožnja autobusom

VREMENIK

Polazak autobusom u 8:oo h ispred Centra. Vožnja autobusom do Glavica. Šetnja

Obiteljskim izletištem Mustang, igra na livadi i užina. Povratak u Centar u 12:30 h.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

cca 50 kn po djetetu za džeparac,


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Pismenim izvješćem, fotografijom, emocionalni doživljaj učenika, crteži

81

AKTIVNOST: DAN OTVORENIH VRATA COO „J. BONAČI“

CILJ -Upoznavanje sa radovima drugih radnih grupa u izobrazbama ( tehnička kultura)

-Razvoj socijalnih kompetencija

NAMJENA Učenicima, lokalnom stanovništvu,ciljanim skupinama

NAČIN

REALIZACIJE Sudjelovanjem učenika VII.skupine u cjelodnevnbim aktivnostima

VREMENIK Lipanj 2018

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Dojmovi učenika,fotografiranje

82

NASTAVNIK: VEDRANA TOMIĆ

RAZRED: KOMBINIRANI RAZRED SREDNJE STRUKOVNE ŠKOLE

ŠKOLSKA GODINA: 2017/18.

AKTIVNOST

POSJET HRVATSKOM ZAVODU ZA ZAPOŠLJAVANJE - SPLIT

CILJ Upoznavanje s lokacijom HZZ, uslugama koje pruža

NAMJENA

Učenicima kombiniranog razreda srednje strukovne škole

NAČIN

REALIZACIJE

Korištenjem gradskog autobusa

VREMENIK Travanj 2018., 9-11 sati

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

20 kn po učeniku za troškove autobusne karte (2 učenika iz Doma)

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Usmena i pismena evaluacija naučenoga i doživljenoga

AKTIVNOST:

POSJETA KUHINJI NEKOG OD SPLITSKIH RESTORANA

CILJ Upoznavanje sa izgledom i načinom rada u kuhinji, te poslovima pomoćnog kuhara

NAMJENA Učenicima kombiniranog razreda srednje strukovne škole

NAČIN

REALIZACIJE

Korištenje javnog gradskog prijevoza

VREMENIK Ožujak 2018. , nekoliko sati kroz jutro

83

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

20 kn za autobusnu kartu (2 učenika iz Doma)

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Pismeno izvješće

AKTIVNOST:

KLIZALIŠTE U SPALADIUM ARENI ili CITY CENTRU ONE

CILJ Usvajanje vještine klizanja na ledu


NAČIN

REALIZACIJE

Autobusom gradskog prijevoza

VREMENIK Prosinac 2017. , 2 sata kroz jutro

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

cijena ulaznice i cijena autobusa- cca 50 kn po učeniku (2 učenika iz Doma)

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Pismeno izvješće, fotografije

AKTIVNOST:

ODLAZAK NA PREDSTAVU U GRADSKO KAZALIŠTE MLADIH

CILJ Stjecanje navike sudjelovanja u kulturnim događanjima sredine u kojoj živimo


NAČIN

REALIZACIJE

Autobusom javnog gradskog prijevoza

VREMENIK Studeni 2017., 2-3 sata kroz jutro

84

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

Autobusna karta i cijena ulaznice cca- 50 kn (2 učenika iz Doma)

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Pismeno izvješće

AKTIVNOST: JEDNODNEVNI IZLET

CILJ

- Upoznavanje s prirodnim i kulturnim zanamenitostima Parka prirode - Učvršćivanje prijateljstva kroz zajedničko druženje


NAČIN

REALIZACIJE Korištenjem školskog kombija

VREMENIK Lipanj 2018. - cjelodnevni izlet

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 250 kn po učeniku (2 učenika iz Doma)

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Dijeljenjem iskustava, pismeno, fotografiranjem,izradom plakata

85

IZBORNA NASTAVA

VJERONAUK/VJERSKI ODGOJ

UVOD:

Izbornom nastavom vjeronauka/vjerskog odgoja obuhvaćeni su učenici različitih

dobnih skupina s ciljevima usvajanja najjednostavnijih vjerskih pojmova i oblika

prakticiranja vjere, učvršćivanja dječje povezanosti s Bogom, jednostavne pripreme za

sakramente Pomirenja i Euharistije, a u starijoj dobi za usvajanje moralnih normi te

pripreme za sakramente Sv. Potvrde.

86

NAZIV PROGRAMA

VJERONAUK (I – IV razreda)

PLANIRANI BROJ UČENIKA

10

IME I PREZIME VODITELJA

Filipa s. Marijanka Dominiković

CILJEVI

Usvajanje najjednostavnijih pojmova vjere.

Razlikovati dobro od zla i usvajanje moralnih normi i navika.

NAČIN REALIZACIJE

Kroz satove vjeronauka, koristeći se metodologijom i pedagogijom

primjerenom djeci s teškoćama u razvoju .

VREMENSKI OKVIR

Tijekom školske godine 2017./2018.

Dva sata tjedno

OSNOVNA NAMJENA

Upoznati druge i različite od sebe te izgraditi osjećaj poštovanja prema

drugima.

Upoznati Isusa kao prijatelja koji nas uči praštati, moliti i koji daje svoj

život za nas i naše spasenje.

NAČIN NJEGOVA PRAĆENJA

Sukladno Pravilniku o načinu vrednovanja i ocjenjivanja u osnovnim

školama.

Pismeno i brojčano ocjenjivanje.

Komponente ocjenjivanja: znanje, stvaralačko izražavanje, zalaganje i

kultura međusobnog komuniciranja.

NAČIN KORIŠTENJA

REZULTATA

U svakodnevnom životu, u susretu s ljudima oko sebe, u osobnoj izgradnji

i u odnosu prema Bogu

OKVIRNI TROŠKOVNIK

Prema financijskom planu redovnog poslovanja

87

NAZIV PROGRAMA

VJERONAUK (V – VIII. razreda)


10



CILJEVI

Ostvariti ljudsku i vjerničku osobnost, na individualnoj i društvenoj

razini, u svim dimenzijama čovjekova života: tjelesnoj, duševnoj i

duhovnoj

NAČIN REALIZACIJE

Kroz satove vjeronaukua, koristeći se metologijom i pedagogijom


VREMENSKI OKVIR


(2 sata tjedno)

OSNOVNA NAMJENA


drugima.





školama.

Pismeno i brojčano ocjenjivanje

Komponente ocjenjivanja su: znanje, stvaralačko izražavanje, zalaganje

i kultura međusobnog komuniciranja.

NAČIN KORIŠTENJA

REZULTATA

U svakodnevnom životu, u susretu s ljudima oko sebe, u osobnoj

izgradnji i u odnosu prema Bogu

OKVIRNI TROŠKOVNIK


88

NAZIV PROGRAMA

VJERONAUK

(I. II. III.NIŽE STRUKOVNE ŠKOLE)


4



CILJEVI

Ostvariti ljudsku i vjerničku osobnost, na individualnoj i društvenoj

razini, u svim dimenzijama čovjekova života: tjelesnoj, duševnoj i

duhovnoj

NAČIN REALIZACIJE

Kroz satove vjeronauka, koristeći se metodologijom i pedagogijom


VREMENSKI OKVIR


(1 sat tjedno)

OSNOVNA NAMJENA


drugima.





i srednjim školama.

Pismeno i brojčano ocjenjivanje

Komponente ocjenjivanja su: znanje, stvaralačko izražavanje, zalaganje i

kultura međusobnog komuniciranja.

NAČIN KORIŠTENJA

REZULTATA

U svakodnevnom životu, u susretu s ljudima oko sebe, u osobnoj

izgradnji i u odnosu prema Bogu

OKVIRNI TROŠKOVNIK


89

Naziv aktivnosti, programa ili

projekta

MARJANSKE CRKVICE

Planirani broj učenika

VRO - 10

Ime i prezime voditelja

Filipa s. Marijanka Dominiković i razrednici VRO.

Ciljevi

Upoznati važnost i ljepotu marjanskih crkvica

Način realizacije

Metode / aktivnosti

Prijevoz školskim kombijem do crkvice sv. Jere

-edukativna šetnja

-likovno izražavanje učenika

Vremenski okvir

Krajem travnja/ planirano trajanje 3 školska sata.

Osnovna namjena

Razvijati osjećaj ljubavi prema kršćanstvu i bogoslužju.

- razvoj opće kulture

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Izrada prezentacija i plakata

Iznošenje stava o viđenom

Način korištenja rezultata

Dobiveni rezultati koristiti će se u svrhu unaprjeđenja nastavnog procesa.

OKVIRNI TROŠKOVNIK

Prema financijskom planu redovnog poslovanja.

90

STALNE IZVANNASTAVNE I

IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

UVOD:

Stalne izvannastavne i izvanškolske aktivnosti imaju za cilj zadovoljiti interese

učenika i pružiti mogućnost iskušavanja osobnih granica do maksimuma. Važne su u

zadovoljavanju osnovnih psihičkih potreba djeteta:

pripadanje

prijateljstvo

povezanost

briga

prihvaćanje

davanje i primanje ljubavi

važnost

priznanje

umijeće

kompetentnost

vještine

djelovanje bez prisile

izbor

uživanje

učenje

smijeh

igra

Zadovoljavanje navedenih psihičkih potreba primjereno je razvojnoj dobi učenika.

STALNE IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI SU:

dramska sekcija

obuka neplivača

grupa zadužena za vizualni identitet škole (oblik likovne sekcije)

učenička zadruga

Aktivnosti se odvijaju tijekom školske godine po ustaljenom rasporedu i često su u

funkciji kulturne i javne djelatnosti ustanove koje na određen način obilježavaju posebnost i

brend same ustanove (ponos).

91

PLAN I PROGRAM IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

UČITELJ: Žana Tartaglia i Snježana Smoje


AKTIVNOST: DRAMSKA SEKCIJA

CILJ:

Razvijati kod učenika glumačke sposobnosti i scenski izričaj

Poticati verbalnu i neverbalnu komunikaciju

Obilježiti važne blagdane u svakodnevnom životu

Poticati talente u glazbenom, plesnom i dramskom izričaju

NAMJENA :

Namjenjeno učenicima Centra i svim gostima

NAČIN REALIZACIJE:

Uvježbavanje ( individualni i grupni rad s djecom )

Nastup

VREMENIK :

Tijekom školske godine ( 2 školska sata tjedno )

OKVIRNI TROŠKOVNIK

Troškovi održavanja audio – opreme, izrade scenografije i

kostima

( potraživanja putem donacija i volonterski rad )

NAČIN VREDNOVANJA

Povratne informacije gledatelja i učenika koji su sudjelovali u

priredbi

Emocionalni i socijalni doživljaj učenika u aktivnostima

( zadovoljstvo učenika )

Uočavanje i praćenje učeničke angažiranosti i pozornosti u

aktivnostima

92

PLAN I PROGRAM IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

UČITELJ: JOŠKO GAĆINA, prof. tjelesne i zdravstvene kulture


AKTIVNOST : PLIVANJE

CILJ

Razviti kod učenika specifične plivačke sposobnosti i usavršiti tehnike plivanja kao i

obuke neplivača. Utjecati na razvoj motoričkih sposobnosti (brzina,koordinacija,

gibljivost,snaga ruku i nogu).

NAMJENA

Kvalitetna organizacija slobodnog vremena

Prevencija nepoželjnih oblika ponašanja

Stvaranje navike zdravog življenja

NAČIN

REALIZACIJE

Kroz satove INA u SRC Bazeni Poljud

Kroz odlaske na plivačka natjecanja

VREMENIK Tijekom školske godine prema rasporedu

Po vremeniku natjecanja određenog od sportskog saveza

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Komunikacija sa učenicima

Analiza rezultata rada

Praćenje aktivnosti zalaganja učenika na satovima i natjecanjima

Praćenje motiviranosti u radu .

93

PLAN I PROGRAM IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

UČITELJ: Lovorka Radun


AKTIVNOST SKUPINE ZADUŽENE ZA VIZUALNI IDENTITET ŠKOLE:

CILJ Poticanje psihomotoričkog razvoja, mašte, razvijanje estetičke osjetljivosti i emocija.

Krajnji cilj je stjecanje upotrebljivih znanja, razvijanje osobnosti i vještina.

NAMJENA

Aktivnosti su namijenjene za učenike koji imaju interes za likovno izražavanje, da

razviju svoj talent i usavrše likovne tehnike. Uključeni su u izradu radova s kojima

poslije ukrašavamo školske panoe, izložbe, lik. natjecanja.

Teme su vezane za jesen, dane kruha, berbu grožđa.

NAČIN

REALIZACIJE U kabinetu likovne kulture i u ostalim unutarnjim i vanjskim prostorima škole.

VREMENIK Rujan/listopad 2017. 16 planiranih sati

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Vrednovanje se provodi kroz povratne informacije roditelja, kolega, posjetitelja koji

dolaze u našu školu. Najvažnije je učeničko zadovoljstvo procesom rada i samim

finalnim proizvodom.




NAMJENA Obilježavanje predstojećih blagdana, Dan sjećanja na Vukovar, Sv. Nikola, Božić.

NAČIN

REALIZACIJE U učionici likovne kulture, po školi.

94

VREMENIK Studeni/prosinac 2017. 16 planiranih školskih sati

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA







NAMJENA Obilježiti dan Centra Juraj Bonači (Don Bosco), Valentinovo – dan zaljubljenih,

maskembal.

NAČIN


VREMENIK Siječanj/veljača 2018. 14 planiranih školskih sati

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA







NAMJENA Ukrašavanje škole za uskršnje blagdane, obilježavanje dana Planeta Zemlja.

NAČIN


95

VREMENIK Ožujak/travanj 2018. 16 planiranih sati

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA







NAMJENA Uređenje škole za ljetne praznike.

NAČIN


VREMENIK Svibanj/lipanj 2018. 12 planiranih školskih sati

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA




96

PLAN I PROGRAM IZVANŠKOLSKIH AKTIVNOSTI

UČITELJ: Lovorka Radun


AKTIVNOST: ODLAZAK U CRKVU SV. TROJSTVA

CILJ Odabrati sadržaje iz bliže okoline, da dijete bolje pamti i uočava. Povući korelaciju uz

prirodne i društvene predmete, prirodnu i kulturnu baštinu.

NAMJENA Djeca koja pohađaju grupu za vizualni identitet škole

NAČIN

REALIZACIJE Organizirani prijevoz školskim kombijem

VREMENIK 2 školska sata u mjesecu listopadu 2017.god.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Pozitivan stav prema viđenom, prepoznavanje likovnih elemenata u muzejima i u

arhitekturi.

AKTIVNOST: ODLAZAK U MASLINIK

CILJ Odabrati sadržaje iz bliže okoline, da dijete bolje pamti i uočava. Povući korelaciju uz

prirodne i društvene predmete, prirodnu i kulturnu baštinu.

NAMJENA Djeca koja pohađaju satove likovne kulture

NAČIN

REALIZACIJE Pješke.

97

VREMENIK 2 školska sata u mjesecu studenom 2017.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Dječije zadovoljstvo viđenim, boravkom u prirodi i zadovoljstvo u radu.

AKTIVNOST: ODLAZAK NA IZLOŽBU KOJU ORGANIZIRA DUZS-ST

CILJ Razvijanje samopouzdanja učenika sudjelovanjem na raznim izložbama. Slati radove

na likovne smotre i natjecanja.

NAMJENA Djeca koja pohađaju grupu za vizualni identitet škole.

NAČIN

REALIZACIJE Ovisno o traženom načinu, direktan odlazak ili slanje poštom.

VREMENIK Okvirno vrijeme predviđeno za nastanak likovnog rada.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Djetetovo zadovoljstvo. Povratna informacija natječaja, pohvalnice, zahvalnice i

nagrade za sudjelovanje.

AKTIVNOST: Odlazak u razgledavanje Dioklecijanove palače

CILJ Upoznati Dioklecijanovu palaču kroz šetnju i razgledavanje. Upoznati kulturnu

baštinu, grad u kojem žive.


NAČIN

REALIZACIJE Odlazak pješke iz centra.

98

VREMENIK 2 školska sata u mjesecu travnju 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Pozitivan stav prema viđenome. Zadovoljstvo učenika viđenim.

AKTIVNOST:ODLAZAK U STUDIO 21

CILJ Razviti suradnju sa drugim galerijama, udrugama, promijeniti okolinu, razviti

toleranciju.


NAČIN

REALIZACIJE Pješke.

VREMENIK 2h u mjesecu svibnju 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Pozitivan odnos prema drugoj ustanovi, veselje učenika u radu i krajnjem rezultatu

koji nastane u suradnji.

99

PLAN I PROGRAM IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI

UČITELJ: Ana Čudina

ŠKOLSKA GODINA: 2017/2018

AKTIVNOST: Školski zbor

CILJ

Poticati kreativan i umjetnički izričaj kroz glazbene i plesne elemenata Razvijati

glazbenu kreativnost i sposobnosti glazbenog izražavanja, razvijati pozitivan stav

prema različitim glazbenim žanrovima, razvijati samopoštovanje, samopouzdanje i

svijest o vlastitim sposobnostima, razvijati emocionalnu inteligenciju, razvijati osjećaja

za ritam i glazbenu memoriju, razvijati osjećaj za tempo, dinamiku i agogiku,

njegovati skupno muziciranje.

NAMJENA Iskustvo i radost zajedničkog rada, nastupi na školskim i izvanškolskim priredbama

NAČIN

REALIZACIJE

Putem grupnog i individualnog rada upoznati umjetničke, tradicijske i zabavne te

prigodne napjeve (božićne, uskrsne). Naučeni sadržaj prenijeti na publiku kroz

nastupe.

VREMENIK Probe zbora odvijaju se dva puta tjedno u trajanju od jednog školskog sata (45 minuta),

ponedjeljkom od 13:15 do 14:00 i četvrtkom od 14:00 do 14:45.

TROŠKOVNIK Troškova nema.

NAČIN

VREDNOVANJA

Reakcija publike na izvedene točke, zadovoljstvo samih učenika na vlastito

stvaralaštvo i izvedbu.

100

PLAN I PROGRAM RADA UČENIČKE ZADRUGE

„SPLI`KI ĐIR“

VODITELJICA UZ: Jelena Tadić

AKTIVNOST: MLADI MASLINARI

CILJ

-Osposobiti učenike za samostalno obavljanje jednostavnih poslova u masliniku,

osposobiti ih za ispravno i sigurno služenje alatima i materijalima za rad

-Osposobiti učenike za izradu sapuna od maslinovog ulja, uzgoj začinskog i drugog

bilja

-Pokazati i naučiti učenike kako vlastite proizvode na adekvatan način ponuditi na

tržištu i prodati s ciljem samofinanciranja za daljni rad

NAMJENA

-Upoznati učenike s načinim rada u masliniku (prema kalendaru radova tijekom

godine)

-Naučiti faze izrade eko sapuna od masliniovog ulja i eteričnih ulja

-Stjecanje novih znanja, interesa, sklonosti a posebno radnih navika i vještina

-Razvijanje svijesti o očuvanju prirode, njegovati kulturnu baštinu i tradiciju

-Razviti osijećaj za lijepo, razvoj fine motorike, te razvijanje navika pravilnog

korištenja slobodnog vremena

NAČIN

REALIZACIJE

-Grupni rad

-Individualni rad

VREMENIK -2 sata tjedno (70 sati tijekom godine)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

-cca 3000 kn

-Za nabavku alata za rad u masliniku i šk. vrtu, nabavka sredstava za prehranjivanje

maslina, zaštitnih sredstava za prskanje maslina, zaštitne odjeće i obuće, ukrasnih

boca, vrpci markizeta, salveta,..(.za ukrašavanje boca, sapuna, vrećica za lavandu,)

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

-Praćenje uspješnosti u radu

-Predstavljanje proizvoda na raznim manifestacijama (smotrama, izložbama, javnim

nastupima,...)

-Rezultate možemo koristiti s ciljem povećanja interesa i motivacije učenika za

aktivno sudjelovanje u radu maslinarske sekcije te daljnje poticanje razvoja sekcije

AKTIVNOST: SEKCIJA ZA IZRADU NAKITA I UKRASNIH PREDMETA

CILJ

-Osposobiti učenike za samostalan rad i izradu ukrasnih i uporabnih predmeta

-Pokazati i naučiti učenike kako vlastite proizvode na adekvatan način ponuditi tržištu

i prodati s ciljem samofinanciranja za daljnji rad

NAMJENA

-Upoznavanjw s načinom rada-faze izrade nakita (od ukrasnih perli, das mase, fimo

mase, žice,...)

--Stjecanje novih znanja, interesa, sklonosti a posebno radnih navika i vještina

--Razvijanje svijesti o očuvanju prirode, njegovatnje kulturne baštine i tradicije

- Razviti osijećaj za lijepo, razvoj fine motorike, te razvijanje navika pravilnog

korištenja slobodnog vremena

101

NAČIN

REALIZACIJE

-Grupni rad

-Individualni rad

VREMENIK -2 sata tjedno (70 sati tijekom godine)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

-cca 2000 kn

-Za nabavku repromaterijala: perlice, boje, kistovi, konture, lak, das masa, drveni

ukrasi, stiropor kugle, devofix, ukrasne trakice,...

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

-Praćenje uspješnosti u radu

-Predstavljanje proizvoda na raznim manifestacijama(školske izložbe, smotre, Božićne

i Uskrsne izložbe, javni nastupi,...)

-Rezultate možemo koristiti s ciljem povećanja interesa i motivacije učenika za

aktivno sudjelovanje u radu sekcije za izradu nakita i daljnje poticanje razvoja sekcije

AKTIVNOST: LIKOVNO-SUVENIRSKA SEKCIJA

CILJ

-Usmjeriti učenike oblikovnom radu, stvaralaštvu i radnim navikama te samostalnosti

u radu

-Stjecati nova znanja, skolnosti i interese, te razvijati svijest o očuvanju prirode i

njegovanju baštine

-Osposobiti učenike za rad s različitim materijalima , likovnim tehnikama te izradi

ukrasnih i uporabnih predmeta od raznih materijala

NAMJENA -Naučiti faze izrade suvenira od drveta, ukrasnih jastučnica, slika na olatnu,

ukrašavanje konturama, izrada mornara od pluta, oslikavanje šalica,...

NAČIN

REALIZACIJE

-Grupni rad

-Individualni rad

VREMENIK -2 sata tjedno

(70 sati tijekom školske godine)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

-Cca 1000 kn

(za nabavku repromaterijala: boje, kistovi, drvofix, perlice, proigodni ukrasi, stiropor

kugle, pluto,...)

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

-Rezultate rada koristimo u cilju povećanja interesa oi motivacije učenika za aktivno

sudjelovanje u radu, te daljnje poticanje razvoja sekcije

-Predstavljanje proizvoda na školskim manifestacijama, izlaganja na zaznim prodajnim

izložbama, Županijskim i Državnim smotrama te javnim nastupima (Božić i Uskrs).

102

ODGOJNO-OBRAZOVNA POTPORA

UVOD:

Odgojno-obrazovna potpora podrazumijeva produženi stručni postupak i

edukacijsko-rehabilitacijsku potporu

103

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK (PSP)

Organizacija PSP-a je nužna za ostvarivanje kvalitete boravka učenika koja doprinosi

kvalitetnoj izmjeni obveznog dijela programa i slobodnog vremena učenika.

Roditelji mogu bez brige obavljati svoje radne obveze jer znaju da im se djeca nalaze

pod stručnim vodstvom. Ovakvom organizacijom škola postaje mjesto cjelovitog i socijalnog

razvoja učenika.

Sadržaji koji se provode u PSP-u bazirani su na usvajanju kompetencija, a precizno se

planiraju izvedbenim godišnjim programima rada u kojima su naglašeni: ciljevi rada, sadržaji

i metode kojima će se ostvarivati ciljevi te vrednovanje postignuća.

Planovi i programi, struktura polaznika, sastavni su dio nastavnog plana i programa

rada (kao i nastavni programi).

Za vrijeme produženog boravka učenici su uključeni u različite izvannastavne i

izvanučioničke aktivnosti.

Program je namijenjen svim učenicima bez obzira na poteškoće i razvojnu dob (za

njega se, načelno, opredjeljuju roditelji, vodeći računa o potrebama, mogućnostima i

interesima svakog djeteta, prilikom čega se uzima u obzir i mišljenje stručnih djelatnika).

104

PLANOVI I PROGRAMI IZVANUČIONIČKIH AKTIVNOSTI

UČITELJ: Jelena Tadić

PRATNJA:

SKUPINA: I. Skupina PSP-a




NAMJENA Učenicima I. skupine PSP-a

NAČIN

REALIZACIJE


razgledavanje mlina te izrada kruha. Povratak u Centar oko 12.30 sati.


OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA


AKTIVNOST: ŠETNJA DO OBLIŽNJEG DJEČJEG PARKA“ GRIPI“

CILJ



situacijama.


105

NAČIN


VREMENIK Tijekom cijele školske godine, 2017. (13.30-14.045 sati)

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA



CILJ



situacijama.


NAČIN

REALIZACIJE


Centar do marende.

VREMENIK Tijekom cijele školske godine, 2017 . (13.30-14.45 sati)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 10.00-15.00 kn za sok ili kolač

NAČIN NJEGOVA


AKTIVNOST: Posjet tržnici Sućidar



106

NAČIN


VREMENIK Od listopada 2017. do lipnja 2018. godine

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA


AKTIVNOST: IZLET



NAČIN

REALIZACIJE




OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA


Izrada plakata

107

UČITELJ: Ivanka Milardović Šarić

PRATNJA:

SKUPINA: IV. Skupina PSP-a


AKTIVNOST: KONTINUIRANI IZLASCI TIJEKOM CIJELE ŠKOLSKE GODINE U RAZLIČITE

DIJELOVE GRADA, JAVNE USTANOVE ……..

CILJ

Što uspješnije i bolje uključivanje u širu lokalnu zajednicu, služenje javnim gradskim

prijevozom te poštivanje prometmih pravila i pravila ponašanja na javnim mjestima,

razvijanje komunikacije s prodavačima, pravilna uporaba novca,...

NAMJENA Učenicima III. skupine PSP-a

NAČIN

REALIZACIJE Polazak iz Centra nakon ručka, te povratak do marende (13.30-14.45)

VREMENIK Tijekom cijele školske godine 2017. (13.30-14.45)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK 10 kn po osobi za sok, kavu, slatkiše

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Fotografijama.

AKTIVNOST: IZLET

CILJ Upoznati djecu s domaćim životinjama i životom na domaćinstvu. Upoznati djecu s

domaćim životinjama i životom na domaćinstvu


NAČIN

REALIZACIJE

Polazak autobusom oko 8.30 ispred Centra. Dolazak na ranč Mustang.

Zajedničke igre na livadi, šetnja te jahanje konja. Povratak u Centar oko 12.30 sati.


108

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Pisano izvješće s fotografijama. Izrada plakata.

AKTIVNOST: Berba maslina u školskom masliniku


aktivnosti u


NAČIN

REALIZACIJE . Ručna berba maslina u školskom masliniku

VREMENIK Kraj listopada 2017., početak studenog 2017., u trajanju od tri dana (ovisno o

vremenskoj pognozi)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Fotografijama, plakatom, te nalazom o kaakvoći maslinovog ulja sa NZZJZ .

AKTIVNOST: Proslava „Don Bosca“ – zaštitnika Centra

CILJ

Proslaviti Dan župe, osjetiti se važnim dijelom župne zajednice, pratiti tijek mise i


Aktivno sudjelovati na svetoj misi, obilježiti dan Don Bosca i Dan župe.


NAČIN

REALIZACIJE Slavlje svete mise

VREMENIK 31. 01. 2017.

109

OKVIRNI

TROŠKOVNIK -

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA -Fotografije

UČITELJ: Ana Rimac i Vedrana Tomić

PRATNJA: /

SKUPINA: V. skupina PSP-a


AKTIVNOST: ODLAZAK U PRIRODU (OBLIŽNJI PARK)

CILJ - Upoznati neposredno školsko okruženje

- Promatrati i spoznati vremenske prilike i promjene u prirodi

NAMJENA Učenicima V. skupine PSP-a

NAČIN

REALIZACIJE Šetnja do parka

VREMENIK Tijekom školske godine nekoliko puta

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Emocionalni doživljaj učenika

Crteži i fotografije

AKTIVNOST: Odlazak u kino (obližnji trgovački centar Joker)

CILJ

- gledati i pratiti kino projekciju

- usvojiti pravila ponašanja u kinu

110


NAČIN

REALIZACIJE Školskim kombijem

VREMENIK Tijekom školske godine (ovisno o kino programu)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Cca 20kn za ulaznicu po učeniku

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Dojmovi učenika

Crteži

AKTIVNOST: RANČ MUSTANG

CILJ Upoznati djecu s domaćim životinjama i životom na domaćinstvu.


NAČIN

REALIZACIJE

Polazak autobusom oko 8.30 ispred Centra

Dolazak na ranč Mustang, zajedničke igre na livadi, šetnja te jahanje konja

Povratak u Centar oko 12.30 sati.


OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Pisano izvješće s fotografijama

Izrada plakata


CILJ - Aktivno sudjelovati na svetoj misi

- Obilježiti dan Don Bosca i Dan župe.

111


NAČIN

REALIZACIJE Slavljenjem svete mise

VREMENIK 31. 01. 2017.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA


112

PLAN EDUKACIJSKO-REHABILITACIJSKIH POSTUPAKA

NOSITELJ PROGRAMA: Gordana Marinović Anđel

UČENICI: niži razredni odjel (kombinirani)

BROJ UČENIKA: 4

AKTIVNOST: EDUKACIJSKO-REHABILITACIJSKA POTPORA

CILJ Poduprijeti razinu sposobnosti i vještine učenika na onim područjimau kojim postoje

ograničenja koja smanjuju učenikova postignuća u nastavi

NAMJENA Učenicima koji ne pohađaju produženi stručni postupak, a svladavaju poseban

program uz individualizirane postupke

NAČIN

REALIZACIJE Mjesečne ček-liste

VREMENIK Realizira se u vrijeme izvan nastave, a prema tjednom rasporedu za svakog učenika

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Oprema didaktičkim sredstvima (donacijski)

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Uspjeh u svladavanju nastavnih sadržaja

113

SPORTSKA TAKMIČENJA

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

114

GODIŠNJI PLAN SPORTSKI NATJECANJA, SMOTRI…

UČITELJ: Joško Gaćina prof.


NAZIV SPORTSKOG NATJECANJA: Opći plan odlazaka na sportska natjecanja za šk.god. 2017./2018.

CILJ

Razviti kod učenika bazične i specifične motoričke sposobnosti.

Uvježbavati učenike sa ciljem postizanja što boljeg rezultata na svim sportskim

natjecanjima.

Utjecati na razvoj motoričkih sposobnosti .

NAMJENA

Kvalitetna organizacija slobodnog vremena.

Prevencija nepoželjnih oblika ponašanja.

Stvaranje navike zdravog načina življenja.

NAČIN

REALIZACIJE

Kroz satove/treninge TZK u školskoj dvorani, SRC bazenima Poljud i kuglani

Octopuss, te kroz odlaske na sama natjecanja

VREMENIK

PH Plivanje/Swimming-Tuheljske toplice / listopad

Županijsko prvenstvo Dalmacija Bowling – Kaštela ( Prosinac)

PH Stolni tenis / Table Tennis – Koprivnica (Prosinac)

PH trčanje na krpljama/Snowshoeing-Mrkopalj u veljači

PH skijaško trčanje / Cross-country skiing-Mrkopalj u veljači

PH u kuglanju /Bowling / Travanj

PH Biciklizam / Cycling – Vrlika / Svibanj

PH Nogomet / Soccer / Svibanj

Poreč HŠSS Prvenstvo Hrvatske / Svibanj

Ljetne igr Specijalne Olimijade Hrvatske / Special Olypics Croatia Summer Games /

Zagreb. / Svibanj

*točni datumi spomenutih natjecanja će biti poznati uskoro

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Komunikacija sa učenicima

Analiza rezultata rada

Praćenje aktivnosti i zalaganja učenika na satovima i natjecanjima

Praćenje motiviranosti u radu

115

PLAN I PROGRAM KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI

UČITELJ: Žana Tartaglia i Snježana Smoje


AKTIVNOST : DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE – DANI KRUHA

CILJ

Obilježiti Dane kruha

Zahvaliti se za darove Zemlje

Osvijestiti važnost blagdana u svakodnevnom životu

Poticati verbalnu i neverbalnu komunikaciju te izražajno

recitiranje

Razvijati kod učenika glumačke sposobnosti

Razvijati smisao za lijepo

NAMJENA

Namjenjeno djeci, roditeljima, gostima i djelatnicima Centra

NAČIN REALIZACIJE


Nastup

VREMENIK

Listopad 2017.

OKVIRNI TROŠKOVNIK

Spužva debljine 2 cm ( kom. – 1 )

Sprej za spužvu ( kom. – 4 ; žuti, narančasti, zeleni, crveni )

NAČIN VREDNOVANJA

Povratne informacije gledatelja i učenika koji su sudjelovali u

priredbi




aktivnostima

116

AKTIVNOST : OBILJEŽAVANJE BOŽIĆNIH BLAGDANA – SV. NIKOLA, BOŽIĆNA

SVEČANOST

CILJ

Obilježiti blagdane u prosincu i doprinjeti poimanju

Božićnog duha u današnjem vremenu


Poticati verbalnu i neverbalnu komunikaciju te izražavanje

plesom, pjesmom i recitacijom



NAMJENA

Namjenjeno djeci, roditeljima, gostima i djelatnicima

Centra

NAČIN REALIZACIJE

Uvježbavanje ( individualni i grupni rad s djecom)

Nastup

VREMENIK

Prosinac 2017.

OKVIRNI TROŠKOVNIK

Spužva debljine 2 cm ( kom. – 1 )

Stiropor ploča debljine 3 cm ( kom . – 1 )

Tkanine za izradu kostima za djecu

NAČIN VREDNOVANJA

Povratne informacije gledatelja i učenika koji su sudjelovali

u priredbi

Emocionalni i socijalni doživljaj učenika u aktivnostima (

zadovoljstvo učenika )


aktivnostima

AKTIVNOST : DAN CENTRA – DON BOSCO

CILJ

Obilježiti Dan škole

NAMJENA


Centra

NAČIN REALIZACIJE


Nastup

VREMENIK

Siječanj 2018.

117

OKVIRNI TROŠKOVNIK

/

NAČIN VREDNOVANJA

Povratne informacije gledatelja i učenika koji su

sudjelovali u priredbi



Uočavanje i praćenje učeničke angažiranosti i pozornosti

u aktivnostima

AKTIVNOST : VALENTINOVO ( DAN ZALJUBLJENIH )

CILJ

Obilježiti Valentinovo

Poticati na međusobno uvažavanje i različitost,

međusobnu ljubav


Poticati verbalnu i neverbalnu komunikaciju te te

izražavanje plesom, pjesmom i recitacijom



NAMJENA


Centra

NAČIN REALIZACIJE


Nastup

VREMENIK

Veljača 2018.

OKVIRNI TROŠKOVNIK

/

NAČIN VREDNOVANJA






u aktivnostima

118

AKTIVNOST : MASKENBAL

CILJ

Obilježiti pokladni utorak


Poticati verbalnu i neverbalnu komunikaciju te izražajno

recitiranje

Druženje

Razvijati kod učenika glumačke sposobnosti i

smisao za lijepo

NAMJENA


Centra

NAČIN REALIZACIJE


Nastup

VREMENIK

Veljača 2018.

OKVIRNI TROŠKOVNIK

/

NAČIN VREDNOVANJA






u aktivnostima

AKTIVNOST : SUDJELOVANJE NA INKAZ -U

CILJ

Poticati na međusobno uvažavanje i različitost

Poticati verbalnu i neverbalnu komunikaciju te


Razvijati kod učenika glumačke sposobnosti i

smisao za lijepo

Druženje s djecom iz ostalih Centara

NAMJENA

Namjenjeno djeci, roditeljima i posjetiteljima

manifestacije INKAZ

NAČIN REALIZACIJE


Nastup

119

VREMENIK

Ožujak / travanj 2018.

OKVIRNI TROŠKOVNIK

Troškovi prijevoza do Zagreba

Troškovi smještaja i hrane

NAČIN VREDNOVANJA






u aktivnostima

Izrada plakata i fotografija

AKTIVNOST : ZAVRŠNA SVEČANOST

CILJ

Obilježiti kraj školske godine





NAMJENA


Centra

NAČIN REALIZACIJE


Nastup

VREMENIK

Lipanj 2018.

OKVIRNI TROŠKOVNIK

Materijali za izradu kostima

NAČIN VREDNOVANJA






u aktivnostima

120

AKTIVNOST : SUDJELOVANJE U MANIFESTACIJI " BALONI PRIJATELJSTVA " –

ZAPADNA OBALA

CILJ

Sudjelovanje na manifestaciji i doprinos zajedničkom

cilju – povezivanju s lokalnom zajednicom

Predstavljanje lokalnoj zajednici i povezivanje djece s

drugom djecom, empatija

Poticati verbalnu i neverbalnu komunikaciju kroz ples,

pjesmu i izražajno recitiranje



NAMJENA

Namjenjeno djeci, roditeljima, gostima manifestacije

NAČIN REALIZACIJE


Nastup na Zapadnoj obali

VREMENIK

Lipanj 2018.

OKVIRNI TROŠKOVNIK

Materijali za izradu rekvizita i kostima

NAČIN VREDNOVANJA



Emocionalni i socijalni doživljaj učenika u

aktivnostima ( zadovoljstvo učenika )

Uočavanje i praćenje učeničke angažiranosti i

pozornosti u aktivnostima


AKTIVNOST : SUDJELOVANJE U MANIFESTACIJI " RASPJEVANA SKALINADA

"

CILJ

Obilježiti završetak školske godine

Suradnja s udrugom " Glazbene niti ljubavi " i

lokalnom zajednicom







NAMJENA

Namjenjeno djeci, roditeljima, gostima koncerta

121

NAČIN REALIZACIJE


Nastup

VREMENIK

Lipanj 2018.

OKVIRNI TROŠKOVNIK

/

NAČIN VREDNOVANJA








AKTIVNOST: GOSTOVANJE U GKMM U SKLOPU KONCERTA UDRUGE

" GLAZBENE NITI LJUBAVI "

CILJ

Obilježiti Božićne blagdane

Suradnja s udrugom i lokalnom zajednicom




izražajno recitiranje



NAMJENA

Namjenjeno djeci, roditeljima, gostima koncerta u

GKMM

NAČIN REALIZACIJE


Nastup

VREMENIK

Prosinac 2017.

OKVIRNI TROŠKOVNIK

/

122

NAČIN VREDNOVANJA








AKTIVNOS : SUDJELOVANJE U MANIFESTACIJI" FESTIVAL JEDNAKIH MOGUĆNOSTI "

CILJ







NAMJENA

Namjenjeno djeci, roditeljima, gostima manifestacije

NAČIN REALIZACIJE


Nastup

VREMENIK

Svibanj 2018.

OKVIRNI TROŠKOVNIK

Troškovi prijevoza do Zagreba

Troškovi smještaja i hrane

NAČIN VREDNOVANJA








123

AKTIVNOST : NASTUP U FRANJEVAČKOM KLERIKATU - " BOŽIČNA

ČAROLIJA "

CILJ

Obilježiti Božić i doprinjeti poimanju Božićnog duha

u današnjem vremenu






Druženje s djecom ostalih ustanova i udruga

NAMJENA

Namjenjeno djeci, roditeljima, djelatnicima i gostima

NAČIN REALIZACIJE


Nastup

VREMENIK

Prosinac 2017.

OKVIRNI TROŠKOVNIK

/

NAČIN VREDNOVANJA








124

OSTALE IZVANNASTAVNE I

IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

125

PLANOVI I PROGRAMI OSTALIH IZVANUČIONIČKIH AKTIVNOSTI

UČITELJ: DRAŽEN JURIĆ

PRATNJA: RAZREDNE UČITELJICE I ASISTENTI

RAZRED/SKUPINA: IV., V., VI., VII., VIII. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE, ODGOJNO OBRAZOVNE

SKUPINE I RADNO OSPOSOBLJAVANJE


AKTIVNOST: PROMETNI POLIGON

CILJ

Terapijskim djelovanjem osposobljavati učenike za kretanje na prometnom poligonu u

simuliranim uvjetima – kretanje pješaka i vožnja bicikle prema individualnim

sposobnostima.

NAMJENA

Priprema za izvođenje nastave za što samostalnije kretanje u prometu u stvarnim

uvjetima – kretanje pješaka u prometu i vožnja bicikle po biciklističkim stazama u

gradu Splitu.

NAČIN

REALIZACIJE

Prijevoz učenika do prometnog poligona i natrag.

Izvođenje praktične nastave kretanjem pješaka i vožnje bicikle, prema pripremi i planu

vožnje.

VREMENIK

Određivat će voditelj poligona prema slobodnim terminima koji se određuju tijekom

školske godine za svaku pojedinu školu na području grada Splita. Ova aktivnost

odvijat će se tijekom čitave nastavne godine.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Osim troškova prijevoza nema drugih troškova.

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Prema postavljenom cilju i zadacima za svakog pojedinog učenika.

126


PRATNJA: BEZ PRATNJE

RAZRED/SKUPINA: III. RAZRED NSŠ, ZANIMANJE POMOĆNI SOBOSLIKAR - LIČILAC


AKTIVNOST: POSJET PRODAVAONICI SOBOSLIKARSKO – LIČILAČKOG MATERIJALA

CILJ Terapijskim djelovanjem osposobljavati učenika za samostalnu nabavu soboslikarskog

i ličilačkog materijala.

NAMJENA Uspješno obavljanje poslova u zanimanju.

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak s nastavnikom u prodavaonicu za vrijeme nastave tehnologije pomoćnog

soboslikara – ličilaca.

VREMENIK 13. 03. 2018.

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA Prema postavljenom cilju i zadacima.

127


DNEVNI CENTAR „FIRULE“

KORISNICI: KOJI SU POHAĐALI IZOBRAZBU IZ TEHNIČKO – TEHNOLOŠKOG PODRUČJA

RADNOG OSPOSOBLJAVANJA U CENTRALNOJ ŠKOLI


AKTIVNOST: SPAJANJE I PROGRAMIRANJE MODELA IZ ROBOTIKE

CILJ

Terapijskim djelovanjem osposobljavati učenike za spajanje i programiranje modela iz

„Fischer“ konstrukcijskih kutija prema interesima i individualnim sposobnostima u

svrhu uspješnog ostvarivanja edukacijsko – rehabilitacijskog procesa.

NAMJENA Posebno razvoj intelektualnih sposobnosti kod praktične primjene jednostavnijih

zakonitosti kod spajanja i programiranja.

NAČIN

REALIZACIJE

Zbog velikog broja učenika, učenici će biti podijeljeni u dvije grupe. Prva grupa

pohađa prvih 45 minuta, a druga grupa drugih 45 minuta. Svaki učenik spaja

jednostavni model semafora. Kod drugih modela učenici rade u manjim grupama.

Svaki učenik spaja dio nešto složenijeg modela.

VREMENIK Svake radne srijede od 18.10.2017. do 29. 11. 2017.

u vremenu od 13,30 do 15,00 sati.

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA


128


DNEVNI CENTAR „FIRULE“

KORISNICI: KOJI SU POHAĐALI IZOBRAZBU IZ TEHNIČKO – TEHNOLOŠKOG PODRUČJA

RADNOG OSPOSOBLJAVANJA U CENTRALNOJ ŠKOLI


AKTIVNOST: SPAJANJE I PROGRAMIRANJE JEDNOSTAVNIH ELEKTRONIČKIH SKLOPOVA IZ

ARDUINO KOMPLETA

CILJ

Terapijskim djelovanjem osposobljavati učenike za spajanje jednostavnih

elektroničkih sklopova iz kompleta Arduino prema interesima i sposobnostima u svrhu

uspješnog ostvarivanja edukacijsko – rehabilitacijskog procesa.

NAMJENA Posebno razvoj intelektualnih sposobnosti kod praktične primjene jednostavnih

zakonitosti kod spajanja i programiranja.

NAČIN

REALIZACIJE

Zbog velikog broja učenika, učenici će biti podijeljeni u dvije grupe. Prva grupa

pohađa prvih 45 minuta, a druga grupa drugih 45 minuta. Svaki učenik u grupi spaja

svoj elektronički sklop.

VREMENIK Svake radne srijede od 11.04.2018. do 23.05.2018.

u vremenu od 13,30 do 15,00 sati.

OKVIRNI


NAČIN NJEGOVA


129


PRATNJA: ASISTENTI

KORISNICI: UČENICI KOJI SU U VREMENU ODLASKA NA AKTIVNOST PO RASPOREDU KOD

UČITELJA JURIĆ DRAŽENA


AKTIVNOST: RADIONICA U REALIZACII ZAJEDNICE TEHNIČKE KULTURE

CILJ

Terapijskim djelovanjem osposobljavati učenike za što samostalnije izvođenje

praktičnih radova iz određenog područja u svrhu uspješnog ostvarivanja edukacijsko –

rehabilitacijskog procesa.

NAMJENA Razvoj sposobnosti prema sadržajima radionice.

NAČIN

REALIZACIJE

Zbog blizine prostorija Zajednice odlazak pješke u manjim grupama. Sam rad će se

realizirati u skladu s mogućnostima Zajednice tehničke kulture.

VREMENIK Prema slobodnim terminima Zajednice tehničke kulture tijekom nastavne godine.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK Nema troškova. Sve troškovi snosi Zajednica tehničke kulture.

NAČIN NJEGOVA


130

UČITELJ: IVAN LISICA, prof.TZK


AKTIVNOST: SPORTSKA RADIONICA

CILJ

Utjecati na razvoj motoričkih znanja i vještina

Utjecati na razvoj prirodnih oblika kretanja.

Utjecati na poboljšanje općeg funkcionalnog kapaciteta.

NAMJENA

Poticanje bavljenja sportskom aktivnošću.

Poticanje zdrvog načina života.

Kvalitetna organizacija slobodnog vremena.

Prevencija povećane tjelesne težine i nepoželjnih oblika ponašanja.

NAČIN

REALIZACIJE

Kroz satove INA u dvorani i šk.igralištu.

Kroz odlaske na atletska natjecanja.

VREMENIK Tijekom školske godine prema aktualnom rasporedu.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK /

NAČIN NJEGOVA

PRAĆENJA

Komunikacija sa učenicima.

Analiza rezultata rada.

Praćenje aktivnosti i zalaganja učenika na satovima.

Praćenje motiviranosti u radu

131

OSTALI PROGRAMI I PROJEKTI

1. Rad s roditeljima/starateljima

2. Kućni red

3. Školski preventivni program

4. Protokol postupanja u kriznim situacijama

NAPOMENA: Navedeni dokumenti su satavni dio školskog kurikuluma i dostupni su na uvid na web stranici

Centra: http://centar-juraj-bonaci.hr/

http://centar-juraj-bonaci.hr/

Školski kurikulum - centar "juraj bonači",...

Documents