la calidad en etwinning
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Ángel Turrado Barrio
La calidad en los proyectos eTwinning
Torrelaguna 58, 28027 Madrid Tfno: +34 913778377
Embajador eTwinning
Un buen proyecto educativo de centro…Objetivos educativos efectivos y alcanzables
• Buena planificación y coordinación.• Colaboración, comunicación y
trabajo en equipo.• Interdisciplinariedad.• Competencias básicas.• Atención a la diversidad del
alumnado.• Fomentar la identidad europea del
centro.• Documentar y difundir resultados.
Criterios para la evaluación de proyectos eTwinning
son únicamente un instrumento para la evaluación de terceros
son ayuda a los docentes a la hora de planificar y llevar a cabo los proyectos
Criterios para la evaluación de proyectos eTwinning
Innovación pedagógica y creatividad
Integración en el plan de estudios
Comunicación e interacción entre los centros socios
Colaboración entre los centros escolares asociados
Uso de las tecnologías
Resultados, impacto y documentación
Innovación pedagógica y creatividad
Inventar nuevos métodos de enseñanza en cada proyecto.
Apartarse un poco de la dinámica habitual del aula.
Variedad de actividades y temática original.
CLAVES:PEDAGOGÍA INTERACTIVA Y
COLABORATIVAALUMNOS
PROTAGONISTAS
Recogida de información, trabajo comparativo, resolución de problemas, creación conjunta.
Alumnos que proponen y actúan, no meros “realizadores de actividades”.
¿Cómo?
Proponiendo situaciones y actividades creativas
Saliendo fuera del aula
Solicitando colaboración de agentes externos
Integración curricular
Vetar contenidos en los proyectos. Que el desarrollo del proyecto sea una actividad integrada en el entorno de aprendizaje.
CLAVES:TRABAJO INTERDISCIPLINAR INTEGRAR DIFERENTES
COMPETENCIAS
Cultura colaborativa entre profesores de distintas áreas en un mismo proyecto.
Que nuestros alumnos se acerquen a las diferentes áreas a través de los distintos tipos de aprendizajes: formal, no formal, informal.
¿Cómo?
Actividades interdisciplinares
Trabajando en horario escolar
Comunicación e interacción con centros socios
Compartir resultados finales en el mismo soporte.
Comunicación e interacción entre todos los actores del proyecto para consensuar el trabajo.
CLAVES:COMUNICACIÓN
ENTRE DOCENTESCOMUNICACIÓN ENTRE
ALUMNOS
En el inicio para consensuar y debatir la planificación del proyecto, en cada etapa (revisar, modificar, conducir) y en su finalización.
Presentaciones, votaciones, concursos, debates, negociación, valorar resultados (chat, videoconferencia, foros, etc.)
¿Cómo?
Comunicación en diversos formatos y contextos
Colaboración entre socios de proyectos
Trabajo en paralelo y sumar resultados.
Trabajo conjunto y coordinado en un mismo producto.
CLAVES:DISEÑO COLABORATIVO
DE TAREASAGRUPACIONES
INTERNACIONALES
Tareas que promuevan la comunicación la interacción, reacción y la transmisión de conocimientos entre los componentes del grupo hacia un producto común.
Agrupaciones no por países, sino a partir de destrezas y habilidades de los alumnos.
¿Cómo?
Agrupaciones de nacionalidad mixta y actividades colaborativas
Reaccionar a materiales realizados por los otros socios
Uso de la tecnología
A la tecnología solo como instrumento
Como medio para alcanzar los objetivos didácticos planteados.
CLAVES:¿PARA QUÉ? ¿PARA QUIÉN?
USO SEGURO Y RESPONSABLE DE LA RED
Ayuda a alcanzar los objetivos, facilita la colaboración y la creatividad. Adecuada a la edad del alumnado.
Alumnos no son identificables, se respeta el copyright de música e imágenes, comunicación digital respetuosa.
¿Cómo?
Herramientas variadas y adaptadas a la edad del alumnado
Resultados, impacto y documentación
Improvisar y ver lo que sale. Establecer un destino antes de decidir las etapas.
CLAVES:DOCUMENTAR Y EVALUAR
Evidencia de las distintas fases de la construcción del proyecto.
Compartir nuestra experiencia: comunidad educativa, otros centros, usando recursos/espacios a nuestro alcance (web, blog, medios de comunicación local, centro de profesores…)
DIFUNDIR
¿Cómo?
Documentar las fases del proyecto
Todos los participantes evalúan resultados
Dar visibilidad al proyecto
ConsejosAprovechar las herramientas de comunicación del TwinSpace
Buscar inspiración en los portales eTwinning
Kits de proyecto y recursos
Embajadores eTwinning
Contacto y asesoramientoPresentaciones en centros educativos y en centros de profesores
Participación en jornadas, congresos regionales, intercambio de buenas prácticas
Gracias por la atención
www.etwinning.es [email protected]
Torrelaguna 58, 28027 Madrid. Tfno: +34 913778377
Ángel Turrado BarrioEmbajador eTwinning