laporan tutor agromedicine sken 2 isi
TRANSCRIPT
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 1/35
LAPORAN TUTORIAL
SKENARIO 2
Disusun untuk Memenuhi Tugas Blok Agromedicine
Disusun Oleh
Kelompok 10 :
Anggia Shinta 1118011007
Ani !li anti 1118011008
An"a# N!a#i 1118011012
A#$ati P#atama P!t#i 111801101%
&e''$ E(a &e#ma"at$ 1118011028
)a*ia Na*ila 11180110%8
)a#i+ )a*hl$ Tan,!ng 11180110%-
Sa.#ine &"igint 111801111-
Tanika S/ P/ La#ega 11180111%0
PRORA STU&I PEN&I&IKAN &OKTER
)AKULTAS KE&OKTERAN
UNIERSITAS LAPUN
2013
0
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 2/35
Step I
1. Pestisida
Pestisida berasal dari bahasa Latin yaitu pest yang berarti hama dan cide yang berarti mematikan/racun ; enya!a kimia yang digunakan untuk membunuh
hama" termasuk serangga" he!an #engerat" $amur dan tanaman yang tidak
diinginkan %gulma&.
Step II
1. ebutkan macam'macam #estisida( erta dam#ak #ada kesehatan(
). *elaskan diagnosis oku#asi #ada skenario(
+. *elaskan tatalaksana #ada skenario(,. *elaskan cara #encegahan #ada skenario(
-. *elasan mengenai #u#uk kimia(
Step III
1. a4am5ma4am pe'ti'i*a
Penggolongan #estisida berdasarkan sasaran yang akan dikendalikan"
dibagi men$adi
nsektisida
0ungisida Bakterisida.
ematisida"
Akarisida atau mitisida
2odentisida
Moluskisida
3erbisida
Berdasarkan i4at dan 5ara 6er$a 2acun Pestisida" dibagi men$adi
2acun 6ontak
2acun Perna4asan % Fumigan& 2acun Lambung
2acun istemik
2acun Metabolisme
2acun Proto#lasma
Berdasarkan Bentuk 0ormulasi Pestisida
Te#ung 3embus" debu %dust 7 D&
Butiran %granula 7 8&.
Te#ung yang da#at disus#ensikan dalam air %wettable powder
7 9P&
1
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 3/35
Te#ung yang larut dalam air %water-sofable powder 7 P&
us#ensi % flowable concentrate 7 0&
5airan %emulsifiable concentrare 7 :5&
olution %&
Berdasarkan Bahan Akti4nya
Organoklorin %Chlorinated hydrocarbon&
Organo4os4at %Organo phosphates – Ops&
6arbamat %carbamat&
Piretroid
6elom#ok lain
&ak Pa*a Ke'ehatan
ecara mum" teridi dari
• Dam#ak akut
• Dam#ak kronik
). Diagnosis oku#asi" dilakukan dengan < angkah yaitu
• Tentukan diagnosis klinis
• Tentukan #a$anan yang dialami
• A#a #a$anan da#at menyebabkan #enyakit tersebut=
• A#a $umlah #a$anan cuku# besar
• A#a ada 4aktor'4aktor indi>idu yang ber#engaruh
• 5ari kemungkinan lain di luar #eker$aan
• Penyakit akibat ker$a" atau #enyakit bukan akibat ker$a
Penyakit yang berhubungan dengan #eker$aan atau #enyakit
akibat ker$a
Penyakit yang di#erberat oleh #eker$aan
+. Tatalaksana keracunan #estisida dibagi men$adi #ertolongan #ertama dan
tatalaksana #er kandungan/?atnya. 5ontoh egera diberikan antidotum
ul4as atro#in ) mg @ atau M" diulang setia# 1 1- menit.
,. Dibagi men$adi tem#at #enyim#anan #estisida dan #enggunaan alat #elindung diri.
-. Pu#uk kimia terdiri dari
Pu#uk berdasarkan kandungannya
• Pu#uk tunggal
• Pu#uk ma$emuk
STEP I
1/ Penggolongan pe'ti'i*a *apat *igolongkan .e#*a'a#kan 'a'a#an6 'iat
*an 4a#a ke#,a6 .ent!k o#m!la'i6 *an .ahan aktin$a $ait!:
2
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 4/35
Penggolongan pe'ti'i*a .e#*a'a#kan 'a'a#an:
• nsektisida adalah bahan yang mengandung senya!a kimia yang
bisa mematikan semua $enis serangga.
• 0ungisida adalah bahan yang mengandung senya!a kimia beracun
dan bisa digunakan untuk memberantas dan mencegah
4ungsi/cenda!an.
• Bakterisida. Disebut bakterisida karena senya!a ini mengandung
bahan akt i4 beracun yang bisa membunuh bakteri.
• ermatisida" digunakan untuk mengendalikan nematoda.
• Akarisida atau mitisida adalah bahan yang mengandung senya!a
kimia yang digunakan untuk membunuh tungau" ca#lak dan laba'
laba.
• 2odenstisida adalah bahan yang mengandung senya!a kimia
beracun yang digunakan untuk memat ikan berbagai $enis
binatang #engerat" misalnya tikus.
• Moluskisida adalah #estisida untuk membunuh mo luska" yaitu
si#ut" bekicot serta tri#isan yang banyak di$um#ai di tambak.
• 3erbisida adalah senya!a kimia beracun yang diman4aatkan untuk
membunuh tumbuhan #engganggu yang disebut gulma.
• Pestisida lain se#erti Pisisida" Algisida" Ad>isida dan lain' lain.
Pestisida ber#eran ganda yaitu #estisida yang ber#eran untuk
membasmi ) atau + golongan organisme #engganggu tanaman.
e#*a'a#kan Siat *an 9a#a Ke#,a Ra4!n Pe'ti'i*a
• 2acun 6ontak
Pestisida $enis ini beker$a dengan masuk ke dalam tubuh
serangga sasaran le!at kulit %kutikula& dan di trans#ortasikan ke
bag ian tubuh serangga t em#at #estisida akt i4 beker$a.
• 2acun Perna4asan % Fumigan&
Pestisida $enis ini da#at membunuh serangga dengan beker$a
le!at sistem #erna#asan.
• 2acun Lambung
3
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 5/35
*enis #estisida yang membunuh serangga sasaran $ika termakan serta
masuk ke dalam organ #encernaannya.
• 2acun istemik
5ara ker$a se#erti ini da#at memiliki oleh insektisida" 4ungisida danherbisida. 2acun sistemik setelah disem#rotkan atau ditebarkan #ada
bag ian tanaman akan tersera# ke dalam $ar ingan tanaman melalui
akar atau daun" sehingga da#at membunuh hama yang berada
di dalam $ar ingan tanaman se#erti $amur dan bakteri. Pada
insektisida sistemik" serangga akan mati setelah memakan atau
menghisa# cairan tanaman yang telah disem#rot.
• 2acun Metabolisme
Pestisida ini membunuh serangga dengan menginter>ensi #roses
metabolismenya.
• 2acun Proto#lasma
ni akan mengganggu 4ungsi sel karena #roto#lasma sel men$adi
rusak.
e#*a'a#kan ent!k )o#m!la'i Pe'ti'i*a
0ormulasi #estisida yang di#asarkan terdir i atas bahan #okok yang
disebut bahan akti4 %active ingredient & yang meru#akan bahan utama
#embunuh organisme #engganggu dan bahan ramuan %inert ingredient &.
Bebera#a $enis 4ormulasi #estisida sebagai ber ikut
• Te#ung 3embus" debu %dust 7 D&
Bentuknya te#ung kering yang hanya terdiri atas bahan akti4"
misalnya belerang atau dicam#ur dengan #elarut akti4" kandungan bahan akti4nya rendah sekit ar )'1C. Dalam #enggunaannya
#est isida ini harus dihembuskan menggunakan alat khusus yang
disebut duster.
• Butiran %granula 7 8&
Pestisida ini berbentuk butiran #adat yang meru#akan cam#uran
bahan akti4 berbentuk cair dengan but iran yang mudah menyera#"
bagian luarnya ditutu# dengan suatu la#isan.
• Te#ung yang da#at disus#ensikan dalam air %wettable powder 7 9P&
4
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 6/35
Pestisida berbentuk te#ung kering agak #ekat ini belum bisa
secara langsung digunakan untuk memberantas $asad sasaran"
harus t erlebih dahulu dibasahi air. 3asil cam#urannya dengan
air disebut sus#ensi. Pestisida $enis ini tidak larut dalam air"
melainkan hanya tercam#ur sa$a. Oleh karena itu" se!aktu
disem#rotkan harus sering diaduk atau tangki #enyem#rotnya
digoyang'goyang.
• Te#ung yang larut dalam air %water-sofable powder 7 P&
Pestisida berbentuk P ini se#intas miri# 9P. Penggunaanya
#un ditambahkan air . Perbedaannya ter letak #ada kelarutannya.
Bila 9P tidak bisa terlarut dalam air" P bisa larut dalam air.
Larutan ini $arang sekali mengenda#" maka dalam #enggunaannya
dengan #enyem#rotan" #engadukan hanya dilakukan sekali #ada
!aktu #encam#uran.
• us#ensi % flowable concentrate 7 0&
0ormulasi ini meru#akan cam#uran bahan akti4 yang ditambah
#elarut serbuk yang dicam#ur dengan se$umlah kecil air . 3asilnya
adalah se#erti #asta yang disebut cam#uran basah. 5am#uran ini
da#at tercam#ur air dengan baik dan mem#unyai si4at yang seru#adengan 4ormulasi 9P yang ditambah sedikit air.
• 5airan %emulsifiable concentrare 7 :5&
Bentuk #estisida ini adalah cairan #ekat yang terdiri dari cam#uran
bahan akt i4 dengan #erantara emulsi %emulsifiet &. Dalam
#enggunaanya" biasanya dicam#ur dengan bahan #elarut beru#a
air. 3asil #engencerannya atau cairan sem#rotnya disebut emulsi.
• olution %&
olution meru#akan 4ormulasi yang dibuat dengan melarutkan
#estisida ke dalam #elarut organik dan da#at digunakan dalam
#engendalian $asad #engganggu secara langsung tan#a #erlu dicam#ur
dengan bahan lain. 0ormulasi ini ham#ir tidak ditemui. Merek dagang
#estisida biasanya selalu diikuti dengan singkatan 4ormulasinya dan
angka yang menun$ukkan besarnya kandungan bahan akti4.
5
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 7/35
e#*a'a#kan ahan Aktin$a
Penggunaan #estisida yang #aling banyak dan luas berkisar #ada satu
diantara em#at kelom#ok besar berikut
• Organoklorin %Chlorinated hydrocarbon&
Organoklorin meru#akan racun terhada# susunan sara4 %neuro toxins&
yang merangsang sistem sara4 baik #ada serangga mau#un
mamalia" menyebabkan tremor dan ke$ang'ke$ang.
• Organo4os4at %Organo phosphates – Ops&
Ops umumnya adalah racun #embasmi serangga yang #aling toksik secara akut terhada# binatang bertulang belakang se#erti ikan"
burung" kadal %cicak& dan mamalia&" mengganggu #ergerakan otot
dan da#at menyebabkan kelum#uhan. Organo4os4at da#at
menghambat akti4itas dari cholinesterase" suatu en?im yang
mem#unyai #eranan #ent ing #ada transmisi dari s igna l sara4.
• 6arbamat %carbamat&
ama dengan organo4os4at" #estisida $enis karbamat menghambat
en?im' en?im tertentu" terutama cholinesterase dan mungkin da#at
mem#erkuat e4ek toksik dari e4ek bahan racun lain. 6arbamat #ada
dasarnya mengalami #roses #enguraian yang sama #ada tanaman"
serangga dan mamalia. Pada mamalia karbamat dengan ce#at
diekskresikan dan tidak t erbio konsentrasi namun bio konsentrasi
ter$adi #ada ikan.
• Piretroid
alah satu insektisida tertua di dunia" meru#akan cam#uran dari
bebera#a ester yang disebut #yretrin yang diektraksi dar i
bunga dari genus 5hr ysantemum. *enis #yret roid yang relat i4
stabil terhada# sinar matahari adalah deltametrin" #ermetrin"
4en>lerate. edangkan yang tidak stabil terhada# sinar matahari dan
sangat beracun bagi serangga adalah di4etrin" si#ermetrin"
4lu>alinate" si4lutrin" 4en#ro#atrin" tralometrin" sihalo metrin"
4lusitrinate. Piretrum mem#unyai toksisitas rendah #ada manusia
teta#i menimbulkan alergi #ada orang yang #eka" dan mem#unyai
6
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 8/35
keunggulan diantaranya dia#likasikan dengan takaran yang relati4
sedikit" s#ekrum #engendaliannya luas" tidak #ersisten" dan
memiliki e4ek melum#uhkan yang sangat baik.
• 6elom#ok lainBerhubungan dengan tumbuh'tumbuhan" terdiri dari berbagai
urutan senya!a yang di#roduksi secara alami o leh tumbuh'
tumbuhan. Produk tumbuhan yang secara alami meru#akan #estisida
yang sangat e4ekti4 dan bebera#a %se#erti nikotin" rotenon ekstrak
#yrenthrum" kam#er dan ter#entium& sudah di#ergunakan oleh
manusia untuk tu$uan ini se$ak bebera#a ratus tahun yang lalu.
&ak pe'ti'i*a *i.agi men,a*i 2 $ait!: Ak!t *an K#onik
Ke#a4!nan ak!t
6eracunan akut ter$adi a#abila e4ek keracunan #estisida langsung #ada saat
dilakukan a#likasi atau seketika setelah a#likasi #estisida.
• :4ek akut lokal" yaitu bila e4eknya hanya mem#engaruhi bagian tubuh
yang terkena kontak langsung dengan #estisida biasanya bersi4at ir
itasi mata" hidung"tenggorokan dan kulit.
• :4ek akut sistemik" ter$adi a#abila #estisida masuk kedalam tubuh
manusia dan mengganggu sistem tubuh. Darah akan memba!a
#estisida keseluruh bagian tubuh menyebabkan bergeraknya syara4'
syara4 otot secara tidak sadar dengan gerakan halus mau#un kasar dan
#engeluaran air mata serta #engeluaran air ludah secara berlebihan"
#erna4asan men$adi lemah/ce#at %tidak normal&.
5ara #estisida masuk kedalam tubuh
mum 6elelahan dan rasa lelah yang maksimal
6ulit 2asa terbakar" iritasi" keringat berlebihan" bercak
#ada kulit.
7
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 9/35
Mata 8atal" rasa terbakar" mata berair"
gangguan #englihatan/kabur" #u#il da#at
menyem#it atau melebar
aluran cerna 2asa terbakar #ada mulut dan tenggorokan"
hi#ersali>a" mual" muntah" nyer i abdomen" diare.
istem na4as Batuk" nyer i dada dan sesak" susah berna4as dan
na4as berbunyi
Ke#a4!nan K#oni'
Pema#aran kadar rendah dalam $angka #an$ang atau #ema#aran dalam !aktu
yang singkat dengan akibat kronis. 6eracunan kronis da#at ditemukan dalam
bentuk kelainan syara4 dan #erilaku %bersi4at neuro toksik& atau mutagenitas.
elain itu ada bebera#a dam#ak kronis keracunan #estisida" antara lain
• Pada sara4
8angguan otak dan sara4 yang #aling ser ing ter$adi akibat
ter#a#ar #estisida selama bertahun'tahun adalah masalah #ada ingatan"
sulit berkonsentrasi" #erubahan ke#ribadian" kelum#uhan" bahkan
kehilangan kesadaran dan koma.
• Pada 3ati %Li>er&
6arena hati adalah organ tubuh yang ber4ungsi untuk menetralkan
bahan'bahan kimia beracun" maka hati itu send ir i ser ing kali
dirusak oleh #estisida a#abila ter#a#ar selama bertahun'tahun. 3al ini
da#at menyebabkan 3e#atitis.
• Pada Perut
Muntah'muntah" sakit #erut dan diare adalah ge$ala umum
dari keracunan #estisida. Banyak orang'orang yang dalam
#eker$aannya berhubungan langsung dengan #estisida selama
bertahun'tahun" mengalami masa lah sulit makan. Orang yang menelan #estisida % baik senga$a atau tidak& e4eknya sangat buruk #ada #erut
dan tubuh secara umum. Pestisida merusak langsung melalui dinding'
dinding #erut.
• Pada istem 6ekebalan
Bebera#a $enis #estisida telah diketahui da#at mengganggu s istem
kekebalan tubuh manusia dengan cara yang lebih berbahaya. Bebera#a
$enis #estisida da#at melemahkan kemam#uan tubuh untuk
menahan dan mela!an in4eksi. ni berarti tubuh men$adi lebih
mudah terkena in4eksi" atau $ika telah ter$adi in4eksi #enyakit ini
men$adi lebih ser ius dan makin sulit untuk disembuhkan.
8
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 10/35
• Pada istem 3ormon.
3ormon adalah bahan kimia yang d i#roduksi oleh organ'organ se#erti
otak" tiroid" #arat iroid" gin$al" adrenalin" testis dan o>arium untuk
mengontrol 4ungsi' 4ungsi tubuh yang #enting. Bebera#a
#est isida mem#engaruhi hormon re#roduksi yang da#at menyebabkan
#enurunan #roduksi s#erma #ada #ria atau #ertumbuhan telur yang
tidak norma l #ada !anita. Bebera#a #estisida da#at menyebabkan
#elebaran tiro id yang akhirnya da#at berlan$ut men$adi kanker tiroid.
2/ 9a#a *iagno'i' PAK te#.agi men,a*i 7 langkah $ait!
• Tent!kan &iagno'i' klini'n$a
Diagnosis klinis harus da#at ditegakkan terlebih dahulu" dengan
meman4aatkan 4asilitas'4asilitas #enun$ang yang ada" se#erti
umumnya dilakukan untuk mendiagnosis suatu #enyakit dari
anamnesis" #emeriksaan 4isik sam#ai #enun$ang. etelah diagnosis
klinik ditegakkan baru da#at di#ikirkan lebih lan$ut a#akah
#enyakit tersebut berhubungan dengan #eker$aan atau tidak.
• Tent!kan pa,anan $ang *ialami oleh tenaga ke#,a 'elama ini
Pengetahuan mengenai #a$anan yang dialami oleh seorang tenaga
ker$a adalah esensial untuk da#at menghubungkan suatu #enyakitdengan #eker$aannya. ntuk ini #erlu dilakukan anamnesis
mengenai ri!ayat #eker$aannya secara cermat dan teliti" yang
mencaku#
Pen$elasan mengenai semua #eker$aan yang telah dilakukan
oleh #enderita secara khronologis
Lamanya melakukan masing'masing #eker$aan
Bahan yang di#roduksi
Materi %bahan baku& yang digunakan
*umlah #a$anannya Pemakaian alat #erlindungan diri %masker&
Pola !aktu ter$adinya ge$ala
n4ormasi mengenai tenaga ker$a lain %a#akah ada yang
mengalami ge$ala seru#a&
n4ormasi tertulis yang ada mengenai bahan'bahan yang
digunakan %MD" label" dan sebagainya&.
• Tent!kan apakah pa,anan te#'e.!t memang *apat
men$e.a.kan pen$akit te#'e.!t
9
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 11/35
A#akah terda#at bukti'bukti ilmiah dalam ke#ustakaan yang
mendukung #enda#at bah!a #a$anan yang dialami menyebabkan
#enyakit yang diderita. *ika dalam ke#ustakaan tidak ditemukan
adanya dasar ilmiah yang menyatakan hal tersebut di atas" maka
tidak da#at ditegakkan diagnosa #enyakit akibat ker$a. *ika dalam
ke#ustakaan ada yang mendukung" #erlu di#ela$ari lebih lan$ut
secara khusus mengenai #a$anan sehingga da#at menyebabkan
#enyakit yang diderita %konsentrasi" $umlah" lama" dan sebagainya&.
• Tent!kan apakah ,!mlah pa,anan $ang *ialami 4!k!p .e'a#
!nt!k *apat mengaki.atkan pen$akit te#'e.!t/
*ika #enyakit yang diderita hanya da#at ter$adi #ada keadaan
#a$anan tertentu" maka #a$anan yang dialami #asien di tem#at ker$a
men$adi #enting untuk diteliti lebih lan$ut dan membandingkannya
dengan ke#ustakaan yang ada untuk da#at menentukan diagnosis
#enyakit akibat ker$a.
• Tent!kan apakah a*a akto#5akto# lain $ang m!ngkin *apat
mempenga#!hi
A#akah ada keterangan dari ri!ayat #enyakit mau#un ri!ayat
#eker$aannya" yang da#at mengubah keadaan #a$anannya" misalnya
#enggunaan APD" ri!ayat adanya #a$anan seru#a sebelumnya
sehingga risikonya meningkat. A#akah #asien mem#unyai ri!ayat
kesehatan %ri!ayat keluarga& yang mengakibatkan #enderita lebih
rentan/lebih sensiti4 terhada# #a$anan yang dialami.
• 9a#i a*an$a kem!ngkinan lain $ang *apat me#!pakan
pen$e.a. pen$akit
A#akah ada 4aktor lain yang da#at meru#akan #enyebab #enyakit=
A#akah #enderita mengalami #a$anan lain yang diketahui da#at
meru#akan #enyebab #enyakit. Meski#un demikian" adanya
#enyebab lain tidak selalu da#at digunakan untuk menyingkirkan
#enyebab di tem#at ker$a.
• !at kep!t!'an apakah pen$akit te#'e.!t *i'e.a.kan oleh
peke#,aann$a
10
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 12/35
esudah menera#kan ke enam langkah di atas #erlu dibuat suatu
ke#utusan berdasarkan in4ormasi yang telah dida#at yang memiliki
dasar ilmiah. e#erti telah disebutkan sebelumnya" tidak selalu
#eker$aan meru#akan #enyebab langsung suatu #enyakit" kadang'
kadang #eker$aan hanya mem#erberat suatu kondisi yang telah ada
sebelumnya. 3al ini #erlu dibedakan #ada !aktu menegakkan
diagnosis. uatu #eker$aan/#a$anan dinyatakan sebagai #enyebab
suatu #enyakit a#abila tan#a melakukan #eker$aan atau tan#a
adanya #a$anan tertentu" #asien tidak akan menderita #enyakit
tersebut #ada saat ini.
%/ Penatalak'anaan te#*i#i *a#i pe#tolongan pe#tama *an pengo.atan/
Pertolongan #ertama
Pertolongan #ertama yang da#at dilakukan
1. Bila #estisida tertelan dan #enderita sadar" segera muntahkan
#enderita dengan mengorek dinding belakang tenggorok dengan $ari
atau alat lain" dan /atau memberikan larutan garam da#ur satu sendok
makan #enuh dalam segelas air hangat. Bila #enderita tidak sadar"
tidak boleh dimuntahkan karena bahaya as#irasi.
). Bila #enderita berhenti berna4as" segeralah dimulai #erna4asan
buatan. Terlebih dahulu bersihkan mulut dari air liur" lendir atau
makanan yang menyumbat $alan na4as. Bila #estisida tertelan" $angan
lakukan #erna4asan dari mulut ke mulut.
+. Bila kulit terkena #estisida" segera le#askan #akaian yang terkena
dan kulit dicuci dengan air sabun.
,. Bila mata terkena terkena" segera cuci dengan banyak air selama 1-
menit.
-. 6umbah lambung $ika #estisida tidak bersi4at korosi4 %asam/basa&.
11
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 13/35
Pengobatan keracunan #estisida ini harus ce#at dilakukan terutama untuk
toksisitas organo4os#hat. Bila dilakukan terlambat dalam bebera#a menit
akan da#at menyebabkan kematian. Diagnosis keracunan dilakukan
berdasarkan ter$adinya ge$ala #enyakit dan se$arah ke$adiannya yang
saling berhubungan. Pada keracunan yang berat" #seudokholinesterase dan
akti>itas eritrosit kholinesterase harus diukur dan bila kandungannya $auh
diba!ah normal"kercaunan mesti ter$adi dan ge$ala segera timbul.
Pengobatan dengan #emberian atro#hin sul4at dosis 1') mg i.>. dan
biasanya diberikan setia# $am dari )-'- mg. Atro#hin akan memblok e4ek
muskarinik dan bebera#a #usat rese#tor muskarinik. PralidoEim %)'PAM&
adalah obat s#esi4ik untuk antidotum keracunan organo4os4at. Obat
tersebut di$ual secara komersiil dan tersedia sebagai garam chlorin.
3/ Pen4egahan te#ha*ap pe'ti'i*a te#.agi men,a*i: pen4egahan pa*a tempat
pen$impanan *an pengg!naan alat pelin*!ng *i#i/
Pen$impanan pe'ti'i*a
Penyim#anan #estisida dengan cara baik da#at da#at men$egah ter$adinya
#encemaran #ada lingkungan serta mencegah ter$adinya keracunan #ada
manusia atau#un he!an. Bebera#a #etun$uk #enyim#anan #estisida yang
#erlu untuk diikuti" yaitu
a. Pestisida hendaknya segera disim#an di tem#at yang sesuai
setelah dibeli" $angan sekali'kali meletakkan #estisida yang
mudah di$angkau oleh anak' anak.
b. ediakan tem#at yang khusus untuk menyim#an
#estisida. 8udang #enyim#anan harus mem#unyai >entilasi
udara yang cuku# dan mem#unyai tanda larangan tidak
didekati oleh orang'orang yang tidak berke#entingan.
c. Pestisida yang disim#an #erlu untuk memiliki buku yang
memuat catatan bera#a banyak yang telah digunakan" ka#an
digunakannya" dan sia#a yang menggunakan dan bera#a sisa
yang ada.
d. emua #estisida harus disim#an di tem#at asalnya se!aktu
12
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 14/35
dibeli dan mem#unyai label yang $elas. Pestisida $angan
sekali'kali disim#an dalam bekas #enyim#anan makanan dan
minuman.
e. *angan menyim#an #estisida dan bibit tanaman dalam ruangan
atau gudang yang sama.Perlu untuk melakukan #engecekan
terhada# tem#at #enyim#anan untuk mengetahui ada tidaknya
kebocoran'kebocoran.
4. 3indari #enyim#anan #estisida yang terlam#au berlebihan di
dalam gudang. Oleh karena itu #erkiraan kebutuhan untuk
setia# $enis #estisida #erlu untuk dibuat #ermusim tanamannya.
g. 8udang #enyim#anan harus senantiasa terkunci.
Pengg!naan Alat Pelin*!ng &i#i
Pakaian dan/atau #eralatan #elindung tubuh harus di#akai bukan sa$a
!aktu a#likasi" teta#i $uga mulai mencam#ur dan mencuci #eralatan
a#likasi sesudah a#likasi selesai. Pakaian serta #eralatan #elindung yang
harus digunakan adalah sebagai berikut
a. Pakaian sebanyak mungkin menutu#i tubuh ada banyak
$enis bahan yang da#at digunakan sebagai #akaian #elindung"
teta#i #akaian yang sederhana cuku# terdiri atas celana #an$ang
dan keme$a lengan #an$ang yang terbuat dari bahan yang cuku#
tebal dan tenunannya ra#at.
b. emacam celemek %appron&" yang da#at dibuat dari #lastik atau
kulit. Appron terutama harus digunakan ketika menyem#rot
tanaman yang tinggi.
c. Penutu# ke#ala" misalnya beru#a to#i lebar atau helm
khusus untuk menyem#rot. Pelindung ke#ala $uga #enting"terutama menyem#rot tanaman yang tinggi.
d. Pelindung mulut dan lubang hidung" misalnya beru#a masker
sederhana atau sa#u tangan atau kain sederhana lainnya.
e. Pelindung mata" misanya kaca mata" goggle" atau face shield .
4. arung tangan dari bahan yang tidak tembus air.
g. e#atu boot" ketika menggunakan u$ung celana #an$ang $angan
dimasukkan ke dalam se#atu" teta#i u$ung celana harus
menutu#i se#atu boot.
13
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 15/35
/ P!p!k kimia
Pu#uk kimia adalah suatu ?at ber#eran sebagai subsitusi memiliki kandungan
hara tanah yang dibutuhkan oleh tumbuhan yang bersumber dari bahan
anorganik %non hayati&. Terbagi men$adi dua" yaitu #u#uk tunggal dan #u#uk
ma$emuk.
• Pu#uk tunggal" meru#akan #u#uk anorganik yang susunan haranya
tunggal se#erti rea" Tri#le u#er 0os4at %TP&" Tri#le u#er
0os4at #lus'Fn" 65l" FA" 0os4at alam" P'+G" TP" amonium
klorida" ka#tan/ka#ur #ertanian" su#er4os4at tunggal dan rangka#
yang semuanya hanya da#at memenuhi unsur hara salah satu
makro se#erti " P" 6 atau sa$a.
• Pu#uk ma$emuk meru#akan #u#uk anorganik yang susunan
haranya ma$emuk se#erti; #u#uk P6" Diamonium 0os4at" rea
Amonium 0os4at" Mono Amonium 0os4at %MAP&" 6alium itrat"
6alsium itrat" Dolomit" rea Amonium 0os4at %AP&" 6iserit"
dan F6.
Step
1. *elaskan mengenai antibiotik he!an ternak dan hormon #erangsang
#ertumbuhan(). ebutkan #emeriksaan #enun$ang yang digunakan #ada #emerikasaan
keracunan #estisida(
+. ebutkan APD yang digunakan(
,. 6a#ankah !aktu #enyem#otan yang dian$urkan=
-. *elaskan mengenai #enyuluhan dan #encegahan yang dibuat oleh
#erusahaan/ #abrik(H
G. *elaskan mengenai #u#uk dan dam#aknya(
Step I
;en4a#i LO *i #!mah<
14
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 16/35
Step II ;LO<
1/ Anti.iotik =e"an Te#nak
Ter$adinyanya resistensi antibiotika ini disebabkan #emakaian antibiotika
yang tidak bi$aksana untuk #engobatan #ada manusia serta #emakaian
antibiotika #ada he!an sebagai #emacu #ertumbuhan %antibiotic growth
promotors/ A8P& yang mem#unyai kontribusi ter$adinya resistensi
antibiotika baik #ada manusia mau#un he!an. Antibiotika banyak
digunakan sebagai A8P dalam #akan ternak di seluruh dunia untuk
memacu #ertumbuhan ternak agar da#at tumbuh lebih besar dan dalam
!aktu yang lebih ce#at serta untuk mencegah ter$adinya in4eksi.
Masuknya residu antiobiotika ke dalam tubuh le!at konsumsi daging
ternak harus di!as#adai karena da#at meningkatkan kemungkinan
berkembangnya bakteri yang resisten terhada# obat'obatan.
Perhatian diberikan #ada masalah asu#an antibiotika melalui konsumsi
makanan sehari'hari" karena hal itu da#at meningkatkan kemungkinan
bakteri kebal yang berkembang dalam tubuh manusia. Bebera#a
antibiotika yang banyak di#akai sebagai A8P antara lain dari golongan
tetracyclin" #enicillin" macrolida" lincomysin dan >irginiamycin.
2esistensi antibiotika terhada# bakteri menyebabkan ter$adinya #enyakit
yang sangat serius #ada manusia beru#a kegagalan #engobatan terhada#
in4eksi gastrointestinal yang disebabkan oleh Campylobacter dan
Salmonella. Bebera#a 4oodborne bakteri se#erti Salmonella"
Campylobacter " Enterococci" dan Escherichia coli yang resisten terhada#
antibiotika telah terbukti da#at mentrans4er gen resisten ke manusia
melalui rantai makanan atau secara kontak langsung.
A8P $uga da#at meningkatkan kon>ersi #akan dan #ertumbuhan he!an
serta mengurangi angka morbiditas dan mortalitas akibat in4eksi bakteri.
Penambahan A8P dalam #akan da#at meningkatan #ertumbuhan he!an
15
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 17/35
sam#ai dengan ,'IC dan meningkatkan kon>ersi #akan dari ) men$adi
-C. 6onsentrasi antibiotika yang ditambahkan dalam #akan ternak
meru#akan dosis rendah yaitu berkisar )"- 1)"-mg/kg %##m&" namun hal
ini terbukti da#at memacu ter$adinya resistensi bakteri #atogen dan bakteri
komensal dalam saluran #encernaan. Mekanisme ker$a A8P sebagai
#emacu #ertumbuhan masih belum diketahui secara #asti. Ada indikasi
yang menun$ukkan bah!a akti>itas dari A8P sebagai #emacu
#ertumbuhan di#engaruhi oleh e4ek antibakterial antibiotika. Ada
bebera#a teori yang men$elaskan mekanisme ker$a dari A8P yaitu
antibiotika membantu men$aga nutrisi dari destruksi bakteri" antibiotika
membantu meningkatkan absor#si nutrisi karena membuat barier dinding
dari usus halus men$adi ti#is" antibiotika da#at menurunkan #roduksi
toksin dari bakteri saluran #encernaan dan menurunkan ke$adian in4eksi
saluran #encernaan subklinik.
Antibiotika ditambahkan dalam #akan unggas untuk mencegah dan
mengobati colibacillosis and sta#hylococcosis. Antibiotika #ada sa#i
digunakan untuk mengobati mastitis dan #enyakit saluran #erna4asan.
Pemakaian A8P da#at meningkatkan #re>alensi resistant bakteria dan
meninggalkan residu antibiotika #ada #roduk asal ternak yang da#at
mengganggu kesehatan manusia yang mengkonsumsinya.
*enis'$enis antibiotika yang sering digunakan #ada #eternakan
a. Bacitracin ayam" kalkun" babi" sa#i #erah
b. Bambermicyn ayam" kalkun" babic. 5hlortetracycline ayam" kalkun" babi" sa#i #erah" kambing
d. :ritromycine ayam" kalkun
e. 3ygromycine ayam" babi
4. Lasalocid ayam" babi
g. Monensin ayam" kalkun" babi
h. eomycine ayam" kalkun" babi" sa#i #erah" kambing
i. Peniciline ayam" kalkun" babi
16
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 18/35
$. tre#tomycine ayam" sa#i #erah
k. ul4anamide ayam" kalkun" babi
=o#mon Pe#t!m.!han
3ormon tumbuhan/4itohormon" adalah sekum#ulan senya!a organik
bukan hara %nutrien&" baik yang terbentuk secara alami mau#un dibuat oleh
manusia" yang dalam kadar sangat kecil %di ba!ah satu milimol #er liter"
bahkan da#at hanya satu mikromol #er liter& mendorong" menghambat"
atau mengubah #ertumbuhan" #erkembangan" dan #ergerakan %taksis&
tumbuhan.
3ormon tumbuhan bersi4at endogenous %JendogenJ&" dihasilkan sendiri
oleh indi>idu yang bersangkutan" mau#un exogenous %JeksogenJ&"
diberikan dari luar sistem indi>idu.
3ormon eksogen da#at $uga meru#akan bahan non'alami %sintetik" tidak
dibuat dari ekstraksi tumbuhan&. Oleh karena itu" untuk mengakomodasi
#erbedaan dari hormon he!an" di#akai #ula istilah +at pengat!# t!m.!h
% lant !rowth "egulator#substances&. Terda#at ratusan hormon tumbuhan
atau ?at #engatur tumbuh %FPT& yang dikenal orang" baik yang endogen
mau#un yang eksogen.
Pengelom#okan dilakukan untuk memudahkan identi4ikasi" dan
didasarkan terutama berdasarkan e4ek 4isiologi yang sama" bukan semata
kemiri#an struktur kimia.
Pada saat ini dikenal lima kelom#ok utama hormon tumbuhan" yaitu
auksin %auxins&" sitokinin %cyto$inins&" giberelin % gibberellins" 8As&"
etilena %etena" :T3&" dan asam absisat %abscisic acid " ABA&.
0itohormon dalam tumbuhan" mem#unyai 4ungsi serta #eranannya
masing'masing untuk #ertumbuhan. Berikut adalah 4ungsi dan #eran
masing'masing hormone tumbuhan
17
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 19/35
1. Auksin
0ungsi auksin" yaitu
• Merangsang #er#an$angan sel.
• Merangsang #embentukan bunga dan buah.
• Merangsang #eman$angan titik tumbuh.
• Mem#engaruhi #embengkokan batang.
• Merangsang #embentukan akar lateral.
• Merangsang ter$adinya #roses di4erensiasi.
). itokinin
0ungsi sitokinin yaitu
• Merangsang #roses #embelahan sel.
• Menunda #engguguran daun" bunga" dan buah.
• Mem#engaruhi #ertumbuhan tunas dan akar.
• Meningkatkan daya resistensi terhada# #engaruh yang merugikan
se#erti suhu rendah" in4eksi >irus" #embunuh gulma" dan radiasi.
• Menghambat %menahan& menguningnya daun dengan $alan
membuat kandungan #rotein dan kloro4il yang seimbang dalam
daun %senescens&.
+. 8iberelin
0ungsi gibberellin" yaitu
• Merangsang #embelahan sel kambium.
• Merangsang #embungaan lebih a!al sebelum !aktunya.
• Merangsang #embentukan buah tan#a bi$i.
• Merangsang tanaman tumbuh sangat ce#at sehingga mem#unyai
ukuran raksasa.
,. Asam Absisat
18
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 20/35
0ungsi asam absisat" yaitu
• Menghambat #erkecambahan bi$i.
• Mem#engaruhi #embungaan tanaman.
• Mem#er#an$ang masa dormansi umbi'umbian.
• Mem#engaruhi #ucuk tumbuhan untuk melakukan dormansi.
-. :tilen
0ungsi gas etilen" yaitu
• Membantu memecahkan dormansi #ada tanaman" misalnya #ada ubi
dan kentang.• Mendukung #ematangan buah.
• Mendukung ter$adinya abscission %#ela#ukan& #ada daun.
• Mendukung #roses #embungaan.
• Menghambat #eman$angan akar #ada bebera#a s#esies tanaman dan
da#at menstimulasi #eman$angan batang.
• Menstimulasi #erkecambahan.
• Mendukung terbentuknya bulu'bulu akar.
G. Oligosakarin
0ungsi dari hormone ini adalah untuk
a. Memicu res#on #ertahanan terhada# #atogen
b. Mengatur #ertumbuhan di4erensiasi sel dan #erbungaan
<. Brasinosteroid
0ungsi dari hormone ini" di#erlukan untuk #ertumbuhan dan
#erkembangan normal
I. 3ormon Traumalin
0ungsi dari hormone ini adalah" merangsang sel'sel daerah luka men$adi
bersi4at meristmatik sehingga mam#u mengadakan #enutu#an bagian
yang luka.
19
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 21/35
K. 3ormon 6alin
0ungsi dari hormone ini adalah memacu #ertumbuah organ tubuh
tumbuhan.
A#likasi ?at #engatur tumbuh dalam #ertanian modern mencaku#
#engamanan hasil %se#erti #enggunaan cycocel untuk meningkatkan
ketahanan tanaman terhada# lingkungan yang kurang mendukung&"
mem#erbesar ukuran dan meningkatkan kualitas #roduk %misalnya dalam
teknologi semangka tan#a bi$i&" atau menyeragamkan !aktu berbunga
%misalnya dalam a#likasi etilena untuk #enyeragaman #embungaantanaman buah musiman&. Pengaruhnya terhada# kesehatang masih
kontro>ersial dan #erlu #erbincangan yang lebih lan$ut.
Penggunaan 3ormon Bagi Ternak
e$ak a!al tahun 1K<'an" #enggunaan hormon #ertumbuhan
% %ormone !rowth romotors# %!s& telah dikenal secara luas baik
#ada #eternakan sa#i #otong mau#un #eternakan sa#i #erah yang
diberikan untuk mem#erce#at #eningkatkan berat badan dan e4isiensi
#akan termasuk menghindari #akan yang berlebihan %o>er4eeding&.
Penggunaan hormon sebagai #emacu #ertumbuhan telah banyak
digunakan di A" Australia" e! Fealand dan 5anada.
3ormon natural artinya hormon ini secara alami di#roduksi oleh
tubuh dan mem#unyai #eranan yang sangat #enting dalam 4ungsi
re#roduksi baik #ada manusia mau#un he!an" misalnya 1<
estradiol" #rogesteron dan testosteron.
3ormon sintetik adalah hormon yang tidak di#roduksi oleh tubuh"
namun mem#unyai si4at sebagaimana hormon natural yang
digunakan sebagai #emacu #ertumbuhan" misalnya trenbolon asetat
%TBA&" melengesterol %M8A&" diethylstilbestrol %D:&" dan ?eranol.
20
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 22/35
Pemberian hormon ini bertu$uan
Meningkatkan e4isiensi #akan
Mem#erbaiki kualitas daging dengan menurunkan de#osit lemak
sehingga mem#erbaiki marbling. %kandungan dan struktur lemak
dalam daging&
Pada industri sa#i #erah dikenal $uga #enggunaan hormon &ovine
somato tropin %BT& yang mam#u meningkatkan 1)C dari #roduksi
susu
0ood and Drug Administration %Badan Penga!asan Obat dan Makanan
A& menyetu$ui #enggunaan G 38Ps yaitu
+ $enis hormon natural %:stradiol" Progesteron" Testosteron&.
+ $enis hormon sintetik %Feranol" Trenbolon" Melengestrol&.
Di ndonesia sendiri #enggunaan 38Ps #ada he!an ternak dilarang se$ak
tahun 1KI+" dan #enggunaan hormon dii?inkan hanya untuk #enanganan
gangguan re#roduksi dan tu$uan tera#i" dengan #enga!asan dokter he!an
termasuk #engontrolan masa henti obat %withdaraltime&.
egara'negara yang melarang #enggunaan 38P mengkha!atirkan resiko
yang da#at ditimbulkan akibat mengkonsumsi #roduk he!an yang
mengandung residu hormon se#erti #emicu kanker" in4ertilitas dan
#ubertas dini yang #ernah ter$adi #ada tahun I'an di talia #ada anak
sekolah yang mengalami #ubertas dini akibat #enggunaan hormon D:.
Pada saat ini #enggunaan hormon #emacu #ertumbuhan di ndonesia
hanya dii?inkan untuk hormon yang bersi4at natural sa$a.
1/ T#en.olone a4etate ;Siat i'ik *an kimia<
TBA memiliki rumus kimia 5)3),O+ %1< beta'hidrosyestra',"K"11'
tien'+'one asetat&" meru#akan anabolik sintetik steroid. Biasanya
21
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 23/35
hormon ini digunakan untuk meningkatkan berat badan dan e4isiensi
#akan. katan residu TBA ini da#at diekstraksi dengan #elarut organik.
eta.oli'me
etelah masuk kedalam sirkulasi tubuh TBA segera dihidrolisis
men$adi 1< beta O3 trenbolon yang meru#akan androgen sintetik
yang #otensial. Metabolit ini terda#at #ada hati" em#edu dan gin$al
dan $aringan otot" dan ham#ir IC dari hasil metabolisme ini
kemudian dikeluarkan melalui 4eses. 6onsentrasi residu terbanyak
terda#at #ada hati dan gin$al" dan $ika selama #roduksi diberikan dosis
besar melebihi normal konsentrasi residu terbanyak $uga terda#at #ada
lemak. elain itu konsentrasi metabolit ini $uga terda#at #ada serum
darah.
2/ &ieth$l'til.e't#ol ;&ES<
D: meru#akan kom#onen estrogen sintetik non steroid yang
memiliki e4ek anabolis. Beru#a bubuk kristal ber!arna #utih"
mem#unyai titik leleh #ada suhu 1GK'1<-o 5. Tidak larut 1G dalam
air" larut dalam alkohol dan minyak. 3arus disim#an #ada suhu ruang
%1-'+o5& dalam !adah tertutu#.
)a#makokinetik
Mem#unyai #eranan dalam #ertumbuhan dan #engembangan organ seE
!anita dan mem#unyai e4ek #ada sistem kerangka tulang. D: disera#dengan baik oleh usus" kemudian dimetabolisme oleh hati kemudian
membentuk glokoronide dan kemudian dieksresikan melalui urin dan
4eses.
3ormon ber#eran untuk la$u #ertumbuhan dengan meningkatkan
kualitas #akan yang dicerna. amun karena bersi4at karsinogenik"
#enggunaannya di #eternakan dilarang di :ro#a. Dalam suatu
22
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 24/35
#enelitian #ada mencit yang diberikan D: #ada masa #erinatal"
setelah de!asa mencit tersebut terkena tumor testikular.
%/ elenge't#ol A4etate ;A<
M8A meru#akan hormon sintetik anabolik steroid. ang di#akai
untuk meningkatkan e4isiensi #akan" #emacu #ertumbuhan" menekan
estrus/birahi #ada #enggemukan sa#i betina di #eternakan. 3ormon ini
$uga biasa di#akai untuk sinkronisasi estrus #ada sa#i. M8A e4ekti4
diberikan secara oral oleh karena itu M8A ini biasanya meru#akan
feed additive %bahan tambahan #akan& yang diberikan melalui #akan.
3ormon ini digunakan #ada #enggemukan sa#i dengan dosis .)-'
.- mg/ekor #er hari selama !aktu yang tidak ditentukan dengan
!ithdra!al time ,I $am setelah #emberian terakhir. 3asil
metabolismenya IGC dikeluarkan bersama 4eses. uatu studi 1< #ada
ternak menun$ukkan residu M8A terbanyak terda#at #ada hati dan
lemak %IC& kemudian otot %,-C&.
3/ Ra4topamin
2acto#amin adalah betta'agonis yang biasanya digunakan sebagai
bronchodilator" #emacu $antung. Dalam #eternakan biasanya di#akai
sebagai obat untuk meningkatkan #er4orma he!an dan kualitas
karkas. 3ormon ini biasanya di#akai #ada babi" biasanya ber#engaruh
#ada #eningkatan asu#an #akan" meningkatkan e4isiensi #akan"
mem#erce#at #ertumbuhan badan" dan mem#erce#at !aktu
re#roduksi.
2/ Peme#ik'aan Pen!,ang !nt!k ke#a4!nan Pe'ti'i*a
La.o#ato#i!m
ilai laboratorium tidak s#esi4ik yang da#at ditemukan bersi4at
indi>idual #ada keracunan akut" diantaranya lekositosis" #roteinuria"
glikosuria dan hemokonsentrasi. 9alau#un demikian" #erubahan akti4itas
kolinesterase sesuai dengan tanda dan ge$ala meru#akan in4ormasi untuk
23
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 25/35
diagnosa dan #enanganan sebagian besar kasus. Pada kon4irmasi
diagnosa" #engukuran akti4itas inhibisi kolinesterase da#at digunakan"
teta#i #engobatan tidak harus menunggu hasil laboratotium. Pemeriksaan
akti>itas kolinesterase darah da#at dilakukan dengan cara acholest
atau tinktometer. :n?im kolinesterase dalam darah yang tidak
diinakti4kan oleh organo4os4at akan menghidrolisa asetilkolin %yang
ditambahkan sebagai substrat& men$adi kolin dan asam asetat. *umlah
asam asetat yang terbentuk" menun$ukkan akti>itas kolinesterase darah"
da#at diukur dengan cara mengukur keasamannya dengan indikator.
Pada #eker$a yang menggunakan organo4os4at #erlu diketahui akti>itas
normal kolinesterasenya untuk di#akai sebagai #edoman bila kemudian
timbul keracunan. Mani4estasi klinik keracunan akut umumnya timbul
$ika lebih dari -C kolinesterase dihambat" berat ringannya tanda dan
ge$ala sesuai dengan tingkat hambatan.
%/ AP& $ang *ig!nakan 'aat pem.!atan6 pen$emp#otan6 pen$impanan
*an monito#ing am.ang .ata' pe'ti'i*a
Pakaian dan/atau #eralatan #elindung tubuh harus di#akai bukan sa$a
!aktu a#likasi" teta#i $uga mulai mencam#ur dan mencuci #eralatan
a#likasi sesudah a#likasi selesai. Pakaian serta #eralatan #elindung yang
harus digunakan adalah sebagai berikut
a' Pakaian sebanyak mungkin menutu#i tubuh ada banyak $enis
bahan yang da#at digunakan sebagai #akaian #elindung" teta#i
#akaian yang sederhana cuku# terdiri atas celana #an$ang dan keme$a
lengan #an$ang yang terbuat dari bahan yang cuku# tebal dan
tenunannya ra#at.
b' emacam celemek %appron&" yang da#at dibuat dari #lastik atau
kulit. Appron terutama harus digunakan ketika menyem#rot tanaman
yang tinggi.
c'Penutu# ke#ala" misalnya beru#a to#i lebar atau helm khusus
untuk menyem#rot. Pelindung ke#ala $uga #enting" terutama
menyem#rot tanaman yang tinggi.
24
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 26/35
d' Pelindung mulut dan lubang hidung" misalnya beru#a masker
sederhana atau sa#u tangan atau kain sederhana lainnya.
e'Pelindung mata" misanya kaca mata" goggle" atau face shiel
f' arung tangan dari bahan yang tidak tembus air.
g' e#atu boot" ketika menggunakan u$ung celana #an$ang $angan
dimasukkan ke dalam se#atu" teta#i u$ung celana harus menutu#i
se#atu boot.
3/ >akt! Pen$emp#otan
edangkan menurut 9udianto %)-&" dalam melakukan #enyem#rotan
#erlu di#erhatikan hal'hal berikut
a. Pilih >olume alat sem#rot sesuai dengan luas areal yang akandisem#rot. Alat sem#rot ber>olume kecil untuk areal yang luas" tentu
kurang cocok karena #eker$a harus sering mengisinya.
b. 8unakan alat #engaman" beru#a masker #enutu# hidung dan mulut"
kaos tangan" se#atu boot" dan $aket atau ba$u berlengan #an$ang.
c. Penyem#rotan yang te#at untuk golongan serangga sebaiknya saat
stadium lar>a dan nim4a" atau saat masih beru#a telur. erangga dalam
stadium #u#a dan imago umumnya kurang #eka terhada# racun
insektisida.d. 9aktu #aling baik untuk #enyem#rotan adalah #ada saat !aktu
ter$adi ali ran udara naik %thermik& yaitu antara #ukul I.'11. 9B
atau sore hari #ukul 1-.'1I. 9B. Penyem#rotan terlalu #agi atau
terlalu sore akan mengakibatkan #estisida yang menem#el #ada bagian
tanaman akan terlalu lama mengering dan mengakibatkan tanaman yang
disem#rot keracunan. edangkan #enyem#rotan yang dilakukan saat
matahari terik akan menyebabkan #estisida mudah mengua# dan
mengurai oleh sinar ultra>iolet.
e. *angan melakukan #enyem#rotan di saat angin kencang karena
banyak #estisida yang tidak mengena sasaran. *uga $angan menyem#rot
dengan mela!an arah angin" karena cairan sem#rot bisa mengenai orang
yang menyem#rot.
4. Penyem#rotan yang dilakukan saat hu$an turun akan membuang
tenaga dan biaya sia'sia.
g. *angan makan dan minum atau merokok #ada saat melakukan
#enyem#rotan. h. Alat #enyem#rot segera dibersihkan setelah selesai
25
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 27/35
digunakan. Air bekas cucian sebaiknya dibuang ke lokasi yang $auh dari
sumber air dan sungai.
i. Penyem#rot segera mandi dengan bersih menggunakan sabun dan
#akaian yang digunakan segera dicuci.
/ Pen$!l!han *an Pen4egahan $ang *ilak!kan pe#!'ahaan ke pega"ai
Menurut D$o$osumarto %),& ada bebera#a langkah'langkah untuk
men$amin keselamatan dalam #enggunaan #estisida adalah sebagai berikut
1. ebelum melakukan #enyem#rotan
a. *angan melakukan #eker$aan #enyem#rotan #estisida bila
merasa tidak sehat.
b. *angan mengi$inkan anak'anak berada di sekitar tem#at
#estisida yang akan digunakan atau mengi$inkan anak'anak melakukan #eker$aan #enyem#rotan #estisida.
c. 5atat nama #estisida yang digunakan dan $ika da#at catat
$uga nama bahan akti4nya. 5atatan ini #enting bagi dokter
bila ter$adi sesuatu.
d. Pakaian dan #eralatan #erlindungan sudah harus di#akai se$ak
#ersia#an #enyem#rotan" misalnya ketika menakar dan
mencam#ur #estisida.
e. *angan masukkan rokok" makanan" dan sebagainya ke dalam
kantung #eker$aan.
4. Periksa alat'alat a#likasi sebelum digunakan. *angan
menggunakan alat sem#rot yang bocor. 6encangkan
sambungan'sambungan yang sering ter$adi bocor.
g. ia#kan air bersih dan sabun di dekat tem#at ker$a untuk
mencuci tangan dan ke#erluan lain.
26
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 28/35
h. ia#kan handuk kecil yang bersih dalam kantung #lastik
tertutu# dan diba!a ke tem#at ker$a.
). 6etika melakukan a#likasi
a. Perhatikan arah angin. *angan melakukan #enyem#rotan
yang menentang arah angin keran drift #estisida da#at
membalik dan mengenai diri sendiri.
b. *angan memba!a makanan" minuman" dan rokok dalam
kantung #akaian ker$a.
c. *angan makan" minum" atau merokok selama menyem#rot atau
menga#likasikan #estisida.
d. *angan menyeka keringat di !a$ah dengan tangan" sarung
tangan" atau lengan ba$u yang terkontaminasi #etisida untuk
menghindari #estisida masuk ke mata atau mulut. ntuk
ke#erluan itu gunakan handuk bersih untuk menyeka keringat
atau kotoran di!a$ah.
e. Bila no((le tersumbat" $angan meniu# no((le yang
terkontaminasi langsung dengan mulut.
+. esudah a#likasi
a. 5uci tangan dengan sabun hingga bersih segera sesudah
#eker$aan selesai.
b. egera mandi setelah sam#ai dirumah dan ganti #akaian ker$a
dengan #akaian sehari'hari.
c. *ika tem#at ker$a $auh dari rumah dan harus mandi dekat
tem#at ker$a" sediakan #akaian bersih dalam kantung #lastik
tertutu#. esudah ganti #akaian" ba!alah #akaian ker$a dalam
kantung tersendiri.
d. 5uci #akaian ker$a ter#isah dari cucian lainnya.
e. Makan" minum" atau merokok hanya dilakukan sesudah
mandi atau seketika sesudah mencuci tangan dengan sabun.
Pen$!l!han
2/2/1/Pen$!l!han Pe#tanian
27
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 29/35
Penyuluhan #ertanian adalah #roses #embela$aran bagi #elaku utama
dan #elaku usaha agar mereka mau dan mam#u menolong serta
mengorganisasikan dirinya dalam mengakses in4ormasi #asar"
teknologi" #ermodalan" dan sumberdaya lainnya sebagai u#aya untuk
meningkatkan #rodukti>itas" e4isiensi usaha" #enda#atan" dan
kese$ahteraannya" serta meningkatkan kesadaran dalam #elestarian
4ungsi lingkungan hidu#. Menurut astraatmad$a %1KK+&" #enyuluhan
#ertanian dide4inisikan sebagai #endidikan non4ormal yang ditu$ukan
ke#ada #etani dan keluarganya dengan tu$uan $angka #endek untuk
mengubah #erilaku termasuk sika#" tindakan dan #engetahuan ke
arah yang lebih baik" serta tu$uan $angka #an$ang untuk
meningkatkan kese$ahteraan masyarakat ndonesia. Disam#ing
menci#takan suatu #erubahan #erilaku bagi masyarakat #etani"
#enyuluhan #ertanian dihara#kan mam#u mengarahkan !a!asan
ber#ikir dan menumbuhkan karakter sebagai bangsa yang sedang
melakukan #embangunan.
1. Metode Perorangan
Metode #enyuluhan ini ditu$ukan bagi #etani secara #erorangan yang
mem#eroleh #erhatian khusus dari #enyuluh. setia# #etani
dikun$ungi oleh #enyuluh secara indi>idu.
Menurut 6artasa#oetra %1KK,& metode #erorangan sangat e4ekti4
digunakan dalam #enyuluhan karena sasaran da#at secara langsung
memecahkan masalahnya dengan bimbingan khusus dari
#enyuluh. Dari segi $umlah sasaran yang ingin dica#ai" metode
ini kurang e4ekti4 karena terbatasnya $angkauan #enyuluh untuk
mengun$ungi dan membimbing sasaran secara indi>idu. Dalam
otoatmod$o %)+&" #endekatan untuk metode #erorangan antara
lain bimbingan dan inter>ie! %!a!ancara&.
). Metode 6elom#ok
28
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 30/35
6egiatan #enyuluhan menggunakan metode kelom#ok ini
mengarahkan sasaran kegiatannya #ada #etani secara berkelom#ok
atau kelom#ok tani. 6egiatan ini melibatkan tata# muka secara
langsung antara #enyuluh dengan kelom#ok tani.
Metode #endekatan kelom#ok menurut 6artasa#oetra %1KK,& cuku#
e4ekti4 dikarenakan #etani dibimbing dan diarahkan secara kelom#ok
untuk melakukan sesuatu kegiatan yang lebih #rodukti4 atas dasar
ker$asama. Dalam #endekatan kelom#ok banyak man4aat yang da#at
diambil" disam#ing dari trans4er tekhnologi in4ormasi $uga ter$adinya
tukar #enda#at dan #engalaman antar sasaran #enyuluhan dalam
kelom#ok yang bersangkutan. Dalam otoatmod$o %)+&" metode
#endekatan untuk kelom#ok besar dan kecil berbeda. ntuk
kelom#ok besar yaitu #eserta #enyuluhan lebih dari 1- orang"
metode yang baik antara lain ceramah dan seminar. edangkan untuk
kelom#ok kecil" dimana #eserta #enyuluhan kurang dari 1- orang
dan metode yang cocok untuk kelom#ok ini antara lain diskusi
kelom#ok" curah #enda#at" bola sal$u" kelom#ok'kelom#ok kecil.
+. Metode Massa
6egiatan #enyuluhan menggunakan metode ini mengarahkan sasaran
kegiatannya ke#ada masyarakat tani #ada umumnya. Dalam
#elaksanaan #enyuluhan menggunakan metode ini " da#at ter$adi
tata# muka secara langsung antara #enyuluh dengan #etani. amunda#at $uga tidak ter$adi kontak secara langsung antara #etani dengan
#enyuluh karena #enyuluh menggunakan media se#erti radio"
tele>isi atau sarana komunikasi yang lain.
Di#andang dari segi #enyam#aian in4ormasi metode ini cuku# baik"
namun terbatas hanya da#at menimbulkan kesadaran atau
keingintahuan semata. Bebera#a #eneliti menun$ukkan bah!a
29
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 31/35
metode #endekatan massal da#at mem#erce#at #roses #erubahan"
teta#i $arang da#at me!u$udkan #erubahan dalam #rilaku. Menurut
otoatmod$o %)+&" metode #endekatan untuk #endidikan massa
antara lain ceramah umum" #idato melalui media elektronik" tulisan
di ma$alah atau koran" billboard .
2/2/%/ e*ia Pen$!l!han
Alat bantu/media adalah alat'alat yang digunakan oleh #endidik
dalam menyam#aikan bahan #endidikan/#enga$aran. edangkan
yang dimaksud dengan media #romosi kesehatan adalah alat bantu
#endidikan. Disebut media #romosi kesehatan.
?/ Kan*!ngan p!p!k $ang men$e.a.kan gangg!an ke'ehatan
Pu#uk ialah suatu ?at/unsur berbentuk cair" #adat" dan gas yang
bersumber dari bahan organik atau#un anorganik" $ika diberikan ke tanah
atau tanaman" bertu$uan mem#erbaiki si4at 4isik" si4at kimia" si4at biologitanah dan da#at meningkatkan #ertumbuhan tanaman.
Pemu#ukan berarti teknik atau motode serta #raktek'#raktek yang
dilakukan dalam #emberian #u#uk atau unsur hara ke tanah atau
ketanaman yang sesuai yang diberikan bertu$uan untuk meningkatkan
#ertumbuhan tanaman.
P!p!k a*a 2 ,eni' $ait! p!p!k ano#ganik *an p!p!k o#ganik/
Pu#uk anorganik adalah suatu ?at ber#eran sebagai subsitusi memiliki
kandungan hara tanah yang dibutuhkan oleh tumbuhan yang bersumber
dari bahan anorganik %non hayati&.
Pu#uk organik adalah #u#uk yang berasal dari bahan'bahan organik
se#erti bagian dari organ tumbuhan beru#a daun tanaman dan ranting"
30
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 32/35
kotoran ternak" sisa tanaman" dan sam#ah organik yang telah
dikom#oskan.
P!p!k Ano#ganik te#*i#i *a#i 2 .agian :
a. Pu#uk tunggal" meru#akan #u#uk anorganik yang susunan haranya
tunggal se#erti rea" Tri#le u#er 0os4at %TP&" Tri#le u#er 0os4at
#lus'Fn" 65l" FA" 0os4at alam" P'+G" TP" amonium klorida"
ka#tan/ka#ur #ertanian" su#er4os4at tunggal dan rangka# yang
semuanya hanya da#at memenuhi unsur hara salah satu makro se#erti
" P" 6 atau sa$a.
b. Pu#uk ma$emuk meru#akan #u#uk anorganik yang susunan haranya
ma$emuk se#erti; #u#uk P6" Diamonium 0os4at" rea Amonium
0os4at" Mono Amonium 0os4at %MAP&" 6alium itrat" 6alsium itrat"
Dolomit" rea Amonium 0os4at %AP&" 6iserit" dan F6.
P!p!k O#ganik
Menurut ra!an A 32 %)1& dan Balai Penelitian Tanah %)-&
berdasarkan bahan dasarnya #u#uk organik dibagi men$adi G %enam&"
yaitu
%1& Pu#uk kandang
%)& Pu#uk hi$au
%+& 6om#os
%,& Pu#uk 8uano/kotoran burung
%-& Pu#uk gambut
%G& 3umus
Bahaya intoksikasi #enggunaan #u#uk sangat $arang ditemukan. :4eknya
bagi kesehatan bersi4at kronik karena akumulasi ?at yang terkandung
dalam #u#uk secara berlebihan didalam tubuh.
31
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 33/35
Prinsi# #enanganan atau #enatalaksanaan untuk keracunan #u#uk kimia
adalah ham#ir sama dengan Pe'ti'i*a namun tidak ada antidotumnya
yaitu
Pe#tolongan pe#tama $ang *apat *ilak!kan :
1. Bila #estisida tertelan dan #enderita sadar" segera muntahkan
#enderita dengan mengorek dinding belakang tenggorok dengan $ari
atau alat lain" dan /atau memberikan larutan garam da#ur satu sendok
makan #enuh dalam segelas air hangat. Bila #enderita tidak sadar"
tidak boleh dimuntahkan karena bahaya as#irasi.
). Bila #enderita berhenti berna4as" segeralah dimulai #erna4asan
buatan. Terlebih dahulu bersihkan mulut dari air liur" lendir atau
makanan yang menyumbat $alan na4as. Bila #estisida tertelan" $angan
lakukan #erna4asan dari mulut ke mulut.
+. Bila kulit terkena #estisida" segera le#askan #akaian yang terkena
dan kulit dicuci dengan air sabun.
,. Bila mata terkena terkena" segera cuci dengan banyak air selama 1-
menit.
-. 6umbah lambung $ika #estisida tidak bersi4at korosi4 %asam/basa&
32
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 34/35
&A)TAR PUSTAKA
T. A. 8ossel dkk. Princi#le o4 5linical ToEicology. econd :d. 2a>en Press.
e!ork. 1KK 1++ 1+K.
5arl Fen? dkk. Occu#ational Medicine. Third :d. Mosby. A. 1KK, G)-
G)K.
*.M. 3arrington" 0.. 8ill. Pocket 5onsultant Occu#ational 3ealth.Third
:d. Black!ell cience. 1KK, 1- 1-1.
*ose#h La Dou. Occu#ational Medicine. Prentice'3all nternational nc.
A. 1KK ,I ,1<.
umaNmur P.6. 3igine Perusahaan dan 6esehatan 6er$a. 8unung Agung.
*akarta. 1KIG )-1 )--.
*. *eyaratnam" Da>id 6oh. TeEtbook o4 Occu#ational Medicine Practice
9orld cienti4ic. inga#ore. 1KKG 1G+" 1<G 1GI.
B.. Le>y" D.3. 9egman. Occu#ational 3ealth 2ecogni?ing and Pre>enting
9ork' 2elated Disease. Third :d. A. 1KK- -+ -+1.
0rank 5. Lu. Toksikologi Dasar. :disi kedua. .. Press. *akarta. 1KK-
)GG )GI.
33
7/23/2019 Laporan Tutor Agromedicine Sken 2 Isi
http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tutor-agromedicine-sken-2-isi 35/35