Moja wizja szkoły w Moja wizja szkoły w przyszłościprzyszłości

Opracował: Andrzej KarkuszewskiOpracował: Andrzej Karkuszewski

Szkoła Podstawowa nr 7Szkoła Podstawowa nr 7

im. Wojska Polskiego w Krakowieim. Wojska Polskiego w Krakowie

Dzisiejsze szkoły nie są idealne. Dzisiejsze szkoły nie są idealne. Dużo obowiązków, nieciekawe Dużo obowiązków, nieciekawe mundurki, no i przede wszystkim mundurki, no i przede wszystkim ciężkie tornistry. Każdy z nas marzy o ciężkie tornistry. Każdy z nas marzy o idealnej szkole i każdy z nas ma idealnej szkole i każdy z nas ma pewnie własną wizję na temat tego, jak pewnie własną wizję na temat tego, jak taka szkoła powinna wyglądać w taka szkoła powinna wyglądać w przyszłości.przyszłości. To opracowanie pozwoli przedstawić To opracowanie pozwoli przedstawić moją wymarzoną szkołę za 100 lat, a moją wymarzoną szkołę za 100 lat, a może nawet wcześniej.może nawet wcześniej.

Moim zdaniem za 100 lat szkoły będą Moim zdaniem za 100 lat szkoły będą wyglądały zupełnie inaczej niż teraz, a różnić wyglądały zupełnie inaczej niż teraz, a różnić się będą od obecnych szkół m.in. tym, że się będą od obecnych szkół m.in. tym, że oparte będą na bardzo nowoczesnych oparte będą na bardzo nowoczesnych technologiach. Będziemy korzystać z technologiach. Będziemy korzystać z komputerów i każdy z nas będzie miał komputerów i każdy z nas będzie miał indywidualne stanowisko pracy.indywidualne stanowisko pracy. Zeszyty i książki nie będą już potrzebne, a Zeszyty i książki nie będą już potrzebne, a zamiast nich uczniowie będą nosić specjalne zamiast nich uczniowie będą nosić specjalne panele dotykowe. Część nauczycieli może panele dotykowe. Część nauczycieli może zostać zastąpiona przez komputer, który pod zostać zastąpiona przez komputer, który pod postacią holograficznej projekcji prowadziłby postacią holograficznej projekcji prowadziłby lekcje.lekcje.

Budynek szkołyBudynek szkoły

Budynki szkolne będą o Budynki szkolne będą o wiele większe i wiele większe i nowocześniejsze. A nowocześniejsze. A swym wyglądem będą swym wyglądem będą przypominały stacje przypominały stacje badawcze. badawcze.

Zaopatrzone będą w Zaopatrzone będą w szyberdachy, które w szyberdachy, które w razie potrzeby mogą razie potrzeby mogą zostać zasunięte i stać zostać zasunięte i stać się bieżniami do biegania.się bieżniami do biegania.

Klasy z dziećmi młodszymiKlasy z dziećmi młodszymi

Klasy z młodszymi Klasy z młodszymi dziećmi będą przestronne dziećmi będą przestronne i jasne, a każdy uczeń i jasne, a każdy uczeń będzie miał dostęp do będzie miał dostęp do swojego osobistego swojego osobistego laptopa.laptopa.

Poprzez edukacyjne gry i Poprzez edukacyjne gry i rozwiązywanie rozwiązywanie różnorodnych quizów różnorodnych quizów dzieci będą zdobywały dzieci będą zdobywały potrzebną im wiedzę.potrzebną im wiedzę.

Klasy z dziećmi starszymiKlasy z dziećmi starszymi

W klasach starszych W klasach starszych zwykłe szkolne ławki zwykłe szkolne ławki zostaną zastąpione przez zostaną zastąpione przez interaktywne panele, interaktywne panele, które w zależności od które w zależności od potrzeby mogą być potrzeby mogą być wyjmowane i używane wyjmowane i używane jako podręczne, jako podręczne, przenośne panele przenośne panele dotykowe.dotykowe.

Interaktywne panele dotykoweInteraktywne panele dotykowe Interaktywne panele dotykowe będą wielofunkcyjne i w Interaktywne panele dotykowe będą wielofunkcyjne i w

zależności od potrzeby mogą być podręcznikiem albo zależności od potrzeby mogą być podręcznikiem albo ekranem, na którym jest wyświetlany edukacyjny film i ekranem, na którym jest wyświetlany edukacyjny film i które mogą łączyć się z Internetem.które mogą łączyć się z Internetem.

Jednak ta ostatnia funkcja powinna być udostępniana Jednak ta ostatnia funkcja powinna być udostępniana przez nauczyciela, inaczej wszyscy uczniowie zamiast przez nauczyciela, inaczej wszyscy uczniowie zamiast słuchać wykładu surfowaliby po sieci.słuchać wykładu surfowaliby po sieci.

Panele te powinny też stawać się zeszytami, w których Panele te powinny też stawać się zeszytami, w których można robić notatki lub po umieszczeniu przez ucznia w można robić notatki lub po umieszczeniu przez ucznia w czytniku odpowiedniego nośnika ( na dzień dzisiejszy czytniku odpowiedniego nośnika ( na dzień dzisiejszy mogłaby to być płytka dwd-rw, pen-drive, ale w przyszłości, mogłaby to być płytka dwd-rw, pen-drive, ale w przyszłości, kto wie?) ściągać z serwera domowego te wcześniej już kto wie?) ściągać z serwera domowego te wcześniej już przygotowane.przygotowane.

Tabletki wiedzyTabletki wiedzy

Zdobywanie wiedzy Zdobywanie wiedzy będzie łatwe i będzie łatwe i przyjemne dzięki przyjemne dzięki specjalnym tabletkom specjalnym tabletkom wiedzy.wiedzy.

„„Inteligentne cukierki” Inteligentne cukierki” będą miały różny będą miały różny kolor i smak w kolor i smak w zależności od rodzaju zależności od rodzaju przedmiotu, którego przedmiotu, którego chcemy się nauczyć.chcemy się nauczyć.

Okulary wiedzyOkulary wiedzy

W szybkim W szybkim zapamiętywaniu zapamiętywaniu pomocne będą okulary z pomocne będą okulary z wmontowanym ekranem, wmontowanym ekranem, na którym wyświetlać się na którym wyświetlać się będzie lekcja. będzie lekcja.

Dzięki temu wynalazkowi Dzięki temu wynalazkowi wszystko w ciszy i wszystko w ciszy i spokoju będzie się mogło spokoju będzie się mogło skopiować do umysłu.skopiować do umysłu.

NauczycieleNauczyciele

Nauczyciele mogliby Nauczyciele mogliby zostać zastąpieni przez zostać zastąpieni przez inteligentny komputer, inteligentny komputer, który pod postacią który pod postacią holograficznej projekcji holograficznej projekcji prowadziłby lekcje.prowadziłby lekcje.

I tak np. na lekcji I tak np. na lekcji przyrody sam Mikołaj przyrody sam Mikołaj Kopernik mógłby nam Kopernik mógłby nam opowiedzieć o swojej opowiedzieć o swojej teorii heliocentrycznej.teorii heliocentrycznej.

Szkolna bibliotekaSzkolna biblioteka Szkolna biblioteka będzie Szkolna biblioteka będzie

ogromna i z dużą ilością ogromna i z dużą ilością półek. Nie będzie półek. Nie będzie papierowych książek, papierowych książek, tylko pudełka z tylko pudełka z kryształami, na których kryształami, na których nagrane będą książki.nagrane będą książki.

Kryształy te będzie Kryształy te będzie można wpiąć do panelu można wpiąć do panelu dotykowego albo do dotykowego albo do okularów wiedzy i poznać okularów wiedzy i poznać treść lektury.treść lektury.

Szkolne korytarze i schodySzkolne korytarze i schody

Szkolne korytarze Szkolne korytarze zostaną zastąpione zostaną zastąpione ruchomymi chodnikami ruchomymi chodnikami albo antygrawitacyjnymi albo antygrawitacyjnymi ruchomymi płytami, a ruchomymi płytami, a schody windami i schody windami i schodami ruchomymi. schodami ruchomymi.

W niektórych szkołach – W niektórych szkołach – olbrzymach nawet olbrzymach nawet punktami punktami teleportacyjnymi.teleportacyjnymi.

Punkty teleportacyjnePunkty teleportacyjne

Punkty teleportacyjne Punkty teleportacyjne umożliwią nie tylko umożliwią nie tylko szybkie poruszanie szybkie poruszanie się po szkole, a także się po szkole, a także będzie można dzięki będzie można dzięki nim błyskawicznie i nim błyskawicznie i bezpiecznie dotrzeć z bezpiecznie dotrzeć z powrotem do domu.powrotem do domu.

Terminale połączenia z InternetemTerminale połączenia z Internetem

Na szkolnych korytarzach Na szkolnych korytarzach powinny znaleźć się powinny znaleźć się terminale połączenia z terminale połączenia z Internetem.Internetem.

Myślę, że bardzo Myślę, że bardzo przydałyby się przydałyby się zapominalskim, którzy zapominalskim, którzy mieliby okazję jeszcze mieliby okazję jeszcze przed lekcją ściągnąć przed lekcją ściągnąć zadanie z domowego zadanie z domowego serwera.serwera.

Gdy zgłodniejemyGdy zgłodniejemy

Obok terminali połączeń z Obok terminali połączeń z Internetem mogłyby Internetem mogłyby stanąć, zastępujące stanąć, zastępujące szkolne sklepiki, szkolne sklepiki, teleportacyjne automaty, teleportacyjne automaty, czyli znacznie ulepszone czyli znacznie ulepszone wersje dzisiejszych wersje dzisiejszych automatów z colą, kawą automatów z colą, kawą czy batonami, jakie czy batonami, jakie można spotkać w można spotkać w szkołach czy na szkołach czy na dworcach.dworcach.

Teleportacyjne automatyTeleportacyjne automaty Teleportacyjne automaty to znacznie Teleportacyjne automaty to znacznie ulepszone wersje dzisiejszych automatów ulepszone wersje dzisiejszych automatów żywnościowych z dużo bardziej rozbudowanym żywnościowych z dużo bardziej rozbudowanym menu.menu. Można by w nich kupić wiele rzeczy: od Można by w nich kupić wiele rzeczy: od kanapki czy gorącej herbaty, aż po ciepły obiad i kanapki czy gorącej herbaty, aż po ciepły obiad i domowy kompot z rabarbaru przepisu babuni.domowy kompot z rabarbaru przepisu babuni. Ponadto przysmaki te nie byłyby przyrządzane Ponadto przysmaki te nie byłyby przyrządzane przez automat (co wiąże się z możliwością braku przez automat (co wiąże się z możliwością braku składników), a byłyby teleportowane ze składników), a byłyby teleportowane ze specjalnych miejsc, gdzie gotowe dania specjalnych miejsc, gdzie gotowe dania czekałyby na odbiór przez klientów.czekałyby na odbiór przez klientów.

Szkolna stołówkaSzkolna stołówka

Jeżeli ktoś nie lubi Jeżeli ktoś nie lubi automatów to mógłby automatów to mógłby zjeść pożywny posiłek zjeść pożywny posiłek w szkolnej stołówce w szkolnej stołówce obsługiwanej przez obsługiwanej przez roboty.roboty.

Dodatkowo czas Dodatkowo czas posiłku umiliłoby mu posiłku umiliłoby mu oglądanie ciekawego oglądanie ciekawego filmu.filmu.

Zajęcia sportoweZajęcia sportowe

Gdy będziemy mieli WF, Gdy będziemy mieli WF, to być może będą istniały to być może będą istniały wielkie panele, na których wielkie panele, na których będzie się wyświetlać np. będzie się wyświetlać np. piłka albo punkt, który piłka albo punkt, który masz złapać. masz złapać.

Możliwe będą również Możliwe będą również sale gimnastyczne bez sale gimnastyczne bez grawitacji, co umożliwi grawitacji, co umożliwi grę w koszykówkę taką grę w koszykówkę taką jak na zdjęciu.jak na zdjęciu.

Boiska i stadionyBoiska i stadiony

Większe zawody Większe zawody sportowe, sportowe, międzyszkolne międzyszkolne rywalizacje i rywalizacje i olimpiady odbywać olimpiady odbywać się będą na takich się będą na takich boiskach sportowych, boiskach sportowych, które mogą pomieścić które mogą pomieścić mnóstwo ludzi.mnóstwo ludzi.

Czystość i porządek w szkoleCzystość i porządek w szkole

Dotychczasowe Dotychczasowe posady pań posady pań sprzątaczek mogłyby sprzątaczek mogłyby zająć roboty, które zająć roboty, które wędrując po szkole wędrując po szkole usuwałyby wszelkie usuwałyby wszelkie brudy, śmieci czy brudy, śmieci czy uszkodzenia.uszkodzenia.

Dzięki temu szkoła Dzięki temu szkoła byłaby zawsze czysta byłaby zawsze czysta i zadbana.i zadbana.

BezpieczeństwoBezpieczeństwo

Taka szkoła powinna być Taka szkoła powinna być doskonale zabezpieczona doskonale zabezpieczona przed pożarami, przed pożarami, włamaniami czy włamaniami czy trzęsieniami ziemi. Przed trzęsieniami ziemi. Przed drzwiami szkoły powinny drzwiami szkoły powinny stać specjalne dedektory, stać specjalne dedektory, które sprawdzałyby czy które sprawdzałyby czy ktoś nie wnosi do środka ktoś nie wnosi do środka jakiś niepożądanych jakiś niepożądanych przedmiotów.przedmiotów.

Podsumowanie, czyli czy warto Podsumowanie, czyli czy warto marzyćmarzyć

Wszyscy wiemy, jak wyglądają dzisiejsze szkoły. Wszyscy wiemy, jak wyglądają dzisiejsze szkoły. Widzimy więc, że jest im niezwykle daleko do Widzimy więc, że jest im niezwykle daleko do zrealizowania tej mojej wizji. Przecież jak na zrealizowania tej mojej wizji. Przecież jak na razie to w niektórych szkołach jest za mało razie to w niektórych szkołach jest za mało komputerów, aby każdy uczeń miał swój komputerów, aby każdy uczeń miał swój komputer na lekcji. komputer na lekcji.

A w niektórych szkołach w ogóle nie ma A w niektórych szkołach w ogóle nie ma pracowni komputerowych. Myślę więc, że pracowni komputerowych. Myślę więc, że nieprędko uda się nam ujrzeć taką szkołę i nie nieprędko uda się nam ujrzeć taką szkołę i nie pozostaje nam nic innego jak tylko pomarzyć pozostaje nam nic innego jak tylko pomarzyć sobie od czasu do czasu i pogodzić się z sobie od czasu do czasu i pogodzić się z codziennością. A marzyć zawsze warto.codziennością. A marzyć zawsze warto.

Dziękuję Dziękuję wszystkim za wszystkim za

uwagę uwagę