para psi ho logie

8/13/2019 Para Psi Ho Logie

1/96

Lynn A. Robinson

LaVonne Carlson-FinnertyEdiie revizuit de

Katherine A. Gleason

Parasiholo!ieTraducere de ANCA-ELENA DUMITRUBUCURETI, 2006

LYNN A. ROBINSON este unul dintre experii de !runte din St"tele Unite #n d$%eniulintuiiei &i deine titlul de %"&ter #n edu'"ie. Este un 'un$s'ut "ut$r &i $r"t$r pe te%e%$ti("i$n"le &i lu're")* #n '"lit"te de '$nsult"nt intuiti( "t+t 'u instituii, '+t si 'upers$"ne p"rti'ul"re, $!erindule 'lienil$r perspe'ti(e p*trun)*t$"re #n 'ee" 'e pri(e&te$-ie'ti(ele, de'i)iile &i str"teiile, &i #n(*+ndui pe $"%eni 'u% s*&i !$l$se"s'*"-ilit*ile intuiti(e pentru " "'u%ul" in!$r%"ii. Este "ut$"re" '+t$r(" '*ri -estseller,printre '"re/ Compass of the Soul: 52 Ways Intuition Can Guide You to the Life of YourDreams (Busola sufletului - 2 de !i prin are intui"ia te poate #hida spre o $iat! de $is%&iDi$ine Intuition: Your Guide to Creatin# a Life You Lo$e (Intui"ia di$in! - #hidul t!upentru a-"i rea $ia"a dorita%&

LA1ONNE CARLSONINNERTYeste s'riit$r &i edit$r spe'i"li)"t #n d$%eniul s*n*t*ii, "l%edi'inei "ltern"ti(e &i "l spiritu"lit*ii. A s'ris !$"rte %ulte "rti'$le pentru di(erse

pu-li'"ii, d"r &i "lte '*ri, pre'u%/ 'emory and Learnin# ('emoria i )n$!"area% &i*n$ironmental +ealth (S!n!tatea mediului )non,ur!tor%& L"1$nne " edit"t '*ri pentru3ell, 3utt$n, R"nd$% 4$use, St. 5"rtins, Ti%eLi!e si "lte '"se de editur*.

7AT4ERINEA. 8LEASONeste s'riit$r &i edit$r. C*rile, p"%!letele, "rti'$lele &i p$(estiriles"le "u !$st pu-li'"te #n Austr"li", C"n"d", 3"ne%"r'", Indi", N$u" 9eel"nd*, N$r(ei",Sp"ni", 5"re" Brit"nie &i St"tele Unite. :rintre '*rile s'rise #n '$l"-$r"re 'u "li "ut$ri senu%*r*/eleasin# the Goddess Within (*li.erarea /ei"ei din tine% si 0he Intuiti$e 1rts on'oney: sin# 1strolo#y3 0arot3 and 4syhi Intuition to See Your uture (1rtele intuiti$e


2/96

i .anii -folosirea astrolo#iei3 a tarotului i a intui"iei parapsihie pentru aflarea$iitorului%&


3/96

"ra! #ititorule$Ce (+rst* "(e"i, '+nd "i &tiut pentru pri%" d"t*, 'u "de(*r"t, 'ine se "!l" l" 'el*l"lt

'"p*t "l tele!$nului '"re )-+rn+i"; 1* putei "%inti pri%" d"t* '+nd "i &tiut 'e "nu%eur%" s* spun* 'ine(", #n"inte '" respe'ti(" pers$"n* s* des'superi$"r*?, '"re t+n@e&te dup* e($luie spiritu"l*. 3"r, indi!erent de $riine &i indi!erent'u% " "@uns #n st"diul "'tu"l, t$i $"%enii "u "'est "l &"sele" si% &i t$i sunt '"p"-ili s*

&i de)($lte '$n&tient" p"r"psi


4/96

%$dern e(it" s* de(in* $ %"s* ust$"s* pentru '+te un tiru 'u dini "s'uii. Cusiur"n*, el nu pute" ni'i s* #n(in*, ni'i s* detr$ne)e un "se%ene" "ni%"l puterni',d"r !r"ier. A !$st ne($ie de putere" intuiiei, pentru '" le*turile dintre $"%eni s* se%enin*, i"r pr$-"-ilit"te" #nt+lnirii dintre n$i &i "ni%"le s* se %i'&$re)e.

3in p*'"te, 'ultur" n$"str* pred$%in"nt "n"liti'* tinde s* per'e"p* "-ilit*ile psi


5/96

#nteleptei '*l*u)iri l*untri'e pe '"re $ p$t "''ept" #n (i"t" l$r. Od"t* 'u "'este s'


6/96

+ndurile, d"r (* p$t spune %ulte lu'ruri despre 'ee" 'e se petre'e #n lu%e"du%ne"($"str*, despre 'e "nu%e s"r pute" #nt+%pl" #n (iit$rul du%ne"($"str* &i despre!elul #n '"re (* putei tr"ns!$r%" (i"" pentru " $ !"'e s* se "pr$pie de 'ee" 'e (* d$rii.

Nu 'u %ult ti%p #n ur%*, "% !*'ut $ des'$perire ui%it$"re. A% "!l"t '* -uni'ul dinp"rte" %"%ei un %e%-ru "l !"%iliei despre '"re se ($r-e" !$"rte r"r er" 'l"r(*)*t$r

pr"'ti'i"n. A'est lu'ru expli'" interesul %eu ti%puriu &i ne"-*tut #n pri(in" !en$%enel$rp"r"n$r%"le. 3"r "% #neles '* &i 'u un "("nt"@ intuiti( eneti' &i !*r* nu sunt !$"rtedi!erit* de "lte pers$"ne '"re #n'e"r'* s* !ie per!$r%"nte #n 'ee" 'e !"'.

S* nu %* #neleei re&it eu '


7/96

Partea a &"-a - Trup' minte si spirit! des'rie '$nexiunile &i inter"'iunile dintretrup, %inte &i spirit, #ntr"de(*r, s"r pute" s* $-ser("i '* intuii" du%ne"($"str* !"'ele*tur" #ntre "'este !"ete "le pr$priei pers$"ne, d"r &i #ntre ele &i lu%e" #n'$n@ur*t$"re.

Partea a I(-a - Inte"i)en%a intuiti*! !"'e '+i(" p"&i 'e(" %"i "("ns"i sprei%pli'"re" %inii du%ne"($"str* #n pr$'esul de)($lt*rii intuiti(e. A'e"st" este se'iune"

#n '"re p*trunde% esen" lu'ruril$r !"s'in"nte re!erit$"re l" st*rile %$di!i'"te "le'$n&tiinei, l" (i)iuni, (ise &i l" '$%uni'"re" #ntre %ini.Partea a (-a - Dinc#"# de timp $i spa%iu! '$ntinu* 'u pre)ent"re" (i-r"iil$r

spiritu"le. Cu t$ii ($r-i% despre (iei "nteri$"re, '"n"le de tr"ns%itere " %es"@el$r &i"''es"re " sinelui se'und"r. Este "-s$lut !"s'in"nt &i e 'e(" pe '"re #l putei exers" "supr"pr$priei pers$"ne

Partea a ("-a - Ascu"t-%i intui%ia+! in'lude 'ee" 'e, pr$-"-il, (* interese")* 'el%"i %ult/ des!*&ur"re" pr$priil$r &edine de '$nsult"re psi


8/96

/ulu(iri

Mn !in"lul intr$du'erii, d"r nu #n 'ele din ur%*, (re% s* %ulu%i% %ult$r pers$"nere%"r'"-ile, '"re ne"u "@ut"t, #ntrun !el s"u "ltul, #n el"-$r"re" "'estei lu'r*ri. 3up*

'u% ($% spune &i %"i dep"rte #n 'uprinsul '*rii, #n n"tur* t$"te sunt '$ne't"te $"%eni&i lu'ruri ini%ile, %inile si spiritele "'el$r" '"re s"u unit pentru " 're" "'e"st* '"rtesunt d$("d" (ie " "'estei te$rii. ie '" lu%in" Uni(ersului s* (* -ine'u(+nte)e pe t$i

1re"u s* #i %ulu%es' s$ului %eu, 8"rD, pentru susinere" de '"re " d"t d$("d*.Apre'ie) !ie'"re le'tur"re " %"nus'risului, t$"te -*t*ile #n'ur"@"t$"re pe sp"te, 'inelepre*tite de el &i dis'uiile t+r)ii #n n$"pte. 5ulu%es', de "se%ene", !iului %eu (itre,Cli!! J"ts$n. C


9/96

si%uri.Bellerut< N"p"rste este titul"r* " unui %"ster"t #n "rte &i &tiine, este lu'r*t$r s$'i"l

independent "ut$ri)"t &i este "ut$"re " '*rii Your Si6th Sense: nlo7in# 0he 4o8er ofYour Intuition (1l aselea sim": des!tuarea puterii propriei intui"ii%& Asistent s$'i"l sipsi


10/96

Partea l

Ce &nsea(n s )ii arasihi#

1tuni nd au/i"i u$ntul ;paranormal


11/96

in!$r%"ii '"re p"r s* (in* din exteri$r s"u, %"i %ult, din'$l$ de n$i #n&ine. A-ilit"te" se%"ni!est* #n %"i %ulte !$r%e "% pute" spune '


12/96

%ulte "ltele.Nu (* #nri@$r"i din '"u)" '", #n %$%entul de !"t*, nu le #neleei sensurile.

A%intiti(* d$"r '* "'e"st* "%* de '$n'epte !$l$site pentru " des'rie !en$%enelepsipsi


13/96

3esiur, unele experiene psip"r"psi


14/96

+i(ii )iori

Re'un$"&tei Indi!erent de 'ee" 'e #neleei prin " !i p"r"psi


15/96

Ei -ine, nu %"i exist* ni'i un du-iu. R*spunsul este/ >3"?Mn '"pit$lele ur%*t$"re, ($% (ede" de 'e "nu%e "i r*spuns prin >d"? l" unele dintre

"'este #ntre-*ri &i #n 'e !el (* putei !$l$si de !ie'"re #ntre-"re, pentru " (* de)($lt"intuii" psi


16/96

Avei grij s nu devenii excesiv de nverunat n cutarea intuiiei psi#ice. 0u permiteidorinelor i ambiiilor personale s v conving c ceea ce v dorii ntr-o conjunctur sau alta -dar, poate, n mod inadecvat - este neaprat o binecuvntare care vine de dincolo de psi#ic. aoricare alt abilitate, i clarvi!iunea are nevoie de exerciiu. 8-ar putea s v ia o vreme pnnvai s distingei ntre intuiie adevrat i simpl dorin.

5"rile reliii "u $ l"r* "rie de pun'te de (edere "supr" "spe'tel$r psi


17/96

in!$r%"ii.

#ntuiia ca profesor n via

Un %$d %"i #n'ur"@"t$r de " pri(i "'est d"r "l intuiiei este '" !iind un !el de %"nu"lde instru'iuni pentru utili)"re" su!letului, '"re ne un p"'


18/96

situ"iile lu"te '" exe%plu se %"i i(e&te din '+nd #n '+nd '+te un eniu l" !el se #nt+%pl*&i #n '")ul "-ilit*il$r intuiti(e, #ns* nu putei !i t$i '" 5$)"rt, :ele s"u ui%it$rul 7resin&i nu tre-uie s* (* "&tept"i l" "&" 'e(".

C" #n '")ul $ri'*rei "lte "-ilit*i, 'u '+t (* !$l$sii %"i des intuii", 'u "t+t %"ipri'epui de(enii. 3"'* suntei #n'* reti'ent, "% $ (este -un* pentru du%ne"($"str*/ " (*

exers" puterile p"r"psid$r%e"?.

Mae est Actri%Er" #n)estr"t* 'u "ptitudini de 'l"r(*)*t$r/ >Nu #%i i%"ine) lu'ruri &i ni'i nu "ud

($'i. tiu d$"r '* 'e(" exist* #n @urul %eu.?


19/96

3ep"rt"%entele de p$liie %"ni!est* un %"re interes !"* de "'este "-ilit*i intuiti(e.FQ din !$rele ur-"ne de p$liie "le SUA s$li'it* "@ut$rul p"r"psi&tii? si (ei #nelee %"i -ine de unde &i #n 'e !el sur(in in!$r%"iile dire't spre

du%ne"($"str*

%xersai exersai exersai!

A'u%, '* ("i '$n(ins '* "(ei "'est ne%"ip$%enit


20/96

%inii (* inund* %inte", (* rel"xe")* ner(ii &i %us'ul"tur". Si%ii 'u% 'ul$"re" (*lini&te&te s'"lpul, !runte", 'reierul, ure'intuiti(? p$t !i !$l$site unul #n l$'ul 'eluil"lt. ie'"re $% #&i "re pr$priul %$d de "&i identi!i'" "-ilit*ile p"r"psi


21/96

Caitolul 2

Ce v oate sune un arasihi#

n acest capitol:

Ce (* p$"te &i 'e nu (* p$"te #n(*", %"i ex"'t, un intuiti( 3i!eritele tipuri de spe'i"li&ti, d$%eniile si stilurile spe'i!i'e l$r 8*sire" "'elui p"r"psi


22/96

'$ntr$l "supr" (ieii s"u " (iit$rului du%ne"($"str*. Ele (* "@ut* s* +ndii &i s*des'$perii unele lu'ruri, #ns* un p"r"psi@B, pe cnd se afla n Cermania, el a pre!is un incendiu n 8uedia, pecare l-a descris cu lux de amnunte, n urmtoarea sear de luni, cnd vestea a ajuns nCermania, descrierea lui 8?edenborg s-a dovedit a fi fost adevrat.

Ade(*rul e '* intuii" nu !un'i$ne")* #n "'est !el 'el puin nu pentru %ine. A&"'u% eu nu sunt '$ne't"t* 2G $re pe )i, ni'i "-ilit*ile %ele nu se %"ni!est* #n %$dneli%it"t. :entru " 'iti pe 'ine(", tre-uie s* %* '$n'entre) "supr" "'elei pers$"ne

ex'lusi( "supr" ei. 3up* '"re tre-uie s* 'ites' &i s* interprete) i%"inile '"re %i"u (enit#n %inte, e%$iile pe '"re le"% si%it &i 'u(intele pe '"re le"% "u)it despre "'e"pers$"n* s"u situ"ie. Tre-uie s* %eni$ne), #ns*, '* nu "&" !un'i$ne")* t$i p"r"psi


23/96

3"r %$dul #n '"re !"' eu "'este lu'ruri nu este ni'i pe dep"rte uni' #n lu%e"per"psi


24/96

l" (+rst" "d$les'enei. T$tu&i, se pre" p$"te '" "'ee"&i pers$"n* s* nu (* p$"t* "@ut" s* (**sii pisi'" disp*rut* s"u s* des'i!r"i un %es"@ det"li"t din p"rte" unei %*tu&i de'ed"te,#ns* "st" nu #nse"%n* '* nu $ p$"te !"'e ni%eni

Mn '")ul #n '"re suntei interes"t ex"'t de "'est tip de in!$r%"ii, putei '$nsult" un "ltspe'i"list.

)arapsi&icul ca medium

Cel %"i #ndr*it medium din )ilele n$"stre este, pr$-"-il, 'el interpret"t de J


25/96

)arapsi&icul n poliie

Cu t$"te '* p"r"psi


26/96

de pr$-le%ele p"'ientului d$"r resi%ind "'el"&i si%pt$% '" &i -$ln"(ul, #n "'ee"&i p"rte"l '$rpului. 5"i sunt &i unii '"re !$l$ses' "tinere" pentru " di"n$sti'" $ st"re des*n*t"te, #n ti%p "lii !urni)e")* di"n$sti'e de l" dist"n*, prin putere" %inii. 1$%dis'ut" despre pr"'ti'ile (inde'*rii %"i pe l"r #n p"rte" " III" " '*rii.

Ci &n#ur#ateac se ntmpl s resimii sen!aii de durere sau disconfort, pre!entai-v mai nti ladoctor pentru evaluare medical i tratament, i abia ulterior, dac avei nevoie de mai multeinformaii sau sfaturi, consultai un parapsi#ic.

Ce vrei$ de )at$ s 0tii

Cele %"i %ulte 'itiri !*'ute de p"r"psi#nt+%pin di!i'ult*i #n slu@-" %e" de dire't$r de(+n)*ri. A& "(e" ne($ie de s!"turi pri(ind %$dul de " lu'r" %"i e!i'ient 'u &e!ul %eu &iperspe'ti(ele pe '"re le"& "(e" d"'* "& p*r*si "'e"st* '$%p"nie.?

+,+$ 'ntuiiaedactarea unei liste cu ntrebri este un lucru foarte util, ns amintii-v expresia: 6&otul

st n moderaie.7 Am avut odat un client care a venit la mine cu trei pagini pline cu ntrebri$dactilografiate mrunt%, dup ce, n prealabil, mi calculase timpul pe care ar fi trebuit s l petrecla fiecare ntrebare.

Lu're) 'u pers$"ne din t$"te d$%eniile de "'ti(it"te &i din t$"te 'l"sele s$'i"le.Re'ent i"% $!erit '$nsult"n* unui dire't$r exe'uti( "l unei '$%p"nii intern"i$n"le 'usediul #n B$st$n. A% dis'ut"t despre 'u% (*d eu lu'rurile #n 'ee" 'e pri(e&te tendinele

pieei #n d$%eniu, despre 'u% "r pute" sti%ul" pr$du'i" #n u)in" de peste


27/96

su''es "'est 'lient "(e" ne($ie de s!"turi pri(ind pr$pri" pr$%$("re #n !"" un$rp$teni"li 'lieni. A% ($r-it de '+te(" $ri de" lunul lunil$r 'e "u ur%"t, desprep$teni"lul &i '"p'"nele pe '"re le"% (*)ut #n "-$rd"re" !ie'*rui 'lient, despre 'u% pute"s* #&i e(idenie)e pr$pri" "!"'ere #n !"" 'el$rl"li, '+t &i despre "-ilit*ile &i pun'tele s"lesl"-e #n '"lit"te de '$nsult"nt.

T$"te "'este su-ie'te &i %ulte "ltele p$t !i "duse #n dis'uie de '*tre un p"r"psiNu %* p$i 'iti, ni'i nute $-$si? A'e&ti $"%eni #%i '$nsu%* $ r*%"d" de enerie.

Ap$i, %"i sunt 'lienii '$%plet p"si(i, '"re se "&te"pt* '" eu s* i"u de'i)iile #n l$'ull$r. A'e&ti" tind s* de(in* !"t"li&ti, spun+nd #n 'ele din ur%*/ >Spunei%i 'e #%i re)er(*(iit$rul. Spunei%i ex"'t 'e "nu%e (edei.? 3"r pentru '* $"%enii "u li-ert"te de ($in*,ei tre-uie s* #nele"* '* "titudine" &i de'i)iile pers$n"le le in!luene")* (iit$rul. 1i""repre)int* %ult %"i %ult de'+t $ si%pl* 'itire " unui s'en"riu (iit$r.

+,+$ 'ntuiiaam ct timp ar fi util s treac ntre dou vi!ite la un parapsi#ic= Eu recomand un minimum


28/96

de ase luni, poate c#iar un an ntreg, n primul rnd, nu apar lucruri noi de descifrat. acvi!itele sunt prea dese. n al doilea rnd, dumneavoastr avei nevoie de timp, pentru a pune naplicare leciile nvate la precedenta edin. i nu n ultimul rnd, noi vrem s ncurajmncrederea n sine, nu dependena de parapsi#icul la care apelai.

Ali 'lieni di!i'ili sunt "'ei" '"re nu !"' ni'i$d"t* ni%i', ni'i %*'"r dup* 'e pri%es'

in!$r%"ii &i s!"turi "@ut*t$"re. A% "(ut $d"t* $ d$"%n* '"re, ti%p de 'in'i "ni, " (enit l"%ine #n !ie'"re "n &i, 'u t$"te "'este", ni%i' nu s" s'


29/96

indi'ii despre 'u% s* e(ite "nu%ite nepl*'eri s"u 'e '*i s* "d$pte pentru " le !i %"i -ine.C+te$d"t* %* !"' util* d$"r "s'ult+ndui &i #nele+nd di!i'ult"te" situ"iei. 3e %ulte $ri%i"& d$ri s* "% $ -"


30/96

(reun 'itit$r renu%it. Este, de "se%ene", p$si-il '" un "nu%it 'itit$r s* nu (i sep$tri(e"s'* "t+t de -ine pe '+t i s" p$tri(it prietenului du%ne"($"str*. O "lt* '"le "r !i s*(* studi"i, #n pre"l"-il, p$teni"lul p"r"psi


31/96

O!erii in!$r%"ii nu%"i despre "nu%ite '"te$rii de pers$"ne #nrudite 'u 'lientul;1* "@ut* d"'* "'est" "du'e p$)e 'u pers$"nele respe'ti(e; :$t !i "duse -i@uterii s"u"lte $-ie'te;

5uli p"r"psi


32/96

de %inute #ntre-+ndu%* despre &edinele %ele, dup* '"re "u "nul"t pr$r"%*rile s"u, pur&i si%plu, nu s"u %"i pre)ent"t.

3"'* r*spunsurile spe'i"li&til$r nu '$respund pre!erinel$r du%ne"($"str*, de&i %"i"(ei "lte '+te(" #ntre-*ri de pus, nu e ne($ie s* ir$sii ti%pul "'estui". 3$"r %ulu%iii&i #n's* &tiu? Ap$i "%"i !$st $ pers$"n* '"re " t$t sun"t pentru $ pr$r"%"re, d"r nu &i" l*s"t ni'i$d"t*nu%ele &i nu%*rul de tele!$n, '*'i ($i" s* ("d* d"'* sunt destul de pri'eput* #n "lidenti!i'".

+untei #on0tient5 presupunere comun despre parapsi#ici este aceea c trebuie s arate exotic i

misterios. &rebuie, totui, s titi c eu nici nu m mac#ie! strident, nici nu port o grmad debijuterii, turban sau rob i nici nu port dup mine un glob de cristal; $e fapt, ma mbrac deregul n #aine de serviciu i art c#iar normal.% muli parapsi#ici care se autodenumesc6consultani intuitivi7 lucrea! n incinte care seamn a birouri. Ei ajut marile companii n luareadeci!iilor de angajare, asist la pre!icerea diverselor tendine de pia sau influenea! cretereavn!rilor prininduflarea spiritului competiional. &oi acetia arat destul de normal. 0u foartediferit de dumneavoastr;

,espre liniile telefonice ale parapsi&icilor

A'este linii "u de(enit extre% de p$pul"re &i '$ntr$(ers"te, #n "'el"&i ti%p #n'* dinHG, '+nd "'est en de "!"'ere " lu"t "%pl$"re. Atun'i, '$%p"niile '"re "'$rd"u"se%ene" '$nsult"ii prin tele!$n "u pri%it "pr$-"re s*&i !"'* re'l"%* #n '"drulpr$r"%el$r de tele(i)iune di!u)"te prin '"-lu l" $re t+r)ii. Telespe't"t$rii de l" $rele"'ele" "u, se p"re, di(erse pr$-le%e '"re nu le d"u p"'e &i sunt destul de sinuri pentru "d$ri s* "i-* pe 'ine(" 'u '"re s* ($r-e"s'* 'ine p"re %"i p$tri(it de'+t un 'l"r(*)*t$r;

S* nu ne entu)i"s%*%, t$tu&i. 3e" lunul ti%pului "u "p*rut '+te(" pr$-le%e. Cut$"te '* "'este '$%p"nii nu sunt $-li"te #n SUA s*&i de'l"re situ"i" !in"n'i"r* p$liti'*'e le !ere&te de $ "n"li)* pu-li'*, #n '$n!$r%it"te 'u $ st"tisti'* ne$!i'i"l* pu-li'"t* #n!e-ru"rie H #n e$ista +arpers3 0,2Q dintre 'ei '"re !$l$ses' "se%ene" ser(i'iitele!$ni'e "p"rin %in$rit*il$r &i G,FQ sunt !$"rte s*r"'i. Ast" se #nt+%pl* 'u t$"te '*

preul pe %inut e de "pr$xi%"ti( G d$l"ri. C$%isi" eder"l* de S'


33/96

"pli'"-ile l" %"i t$i $"%enii si pe repet"re" in!$r%"iil$r spuse de 'lient "nteri$r, pe '"re"'est" nu le" '$n&tienti)"t. Spre exe%plu, "!ir%"i" >"'ei !"t* stresului d$"r d"'* (*des'*r'"i ner(ii pe 'ei din @ur? se p$"te "pli'" $ri'ui, d"r #n %$%entul #n '"re "u)ii"'e"st* !r")* du%ne"($"str* (* +ndii l" un %$%ent '$n'ret din tre'ut, #n '"re "ipr$'ed"t "st!el. Ori'e r*spuns "i d", "r pute" !i !$l$sit %"i t+r)iu '" $ in!$r%"ie plin* de

intuiie. T$tu&i, nu se p$"te d$(edi '* spe'i"listul de l" 'el"l"lt '"p*t "l !irului este "(i)"ts"u nu. 3e 'ele %"i %ulte $ri, "'e&ti" "'$per* $ "rie l"r*. :e de "lt* p"rte, unii sunt!$"rte pri'epui, "lii %"i puin.

"in#olo de #uvinteCitirea la re#e este o te#nic de interogare utili!at foarte des de ctre detectivi, n poliie.

Ea funcionea! prin emiterea de comentarii ce par intuitive i care se potrivesc aproape oricui,scopul fiind observarea reaciei celui interogat.

'itirea prin #nternet

1ei #nt+lni pe Internet $ %uli%e de pers$"ne &i $r"ni)"ii i%pli'"te #n s"uinteres"te de !en$%enele intuiti(e. Mn '")ul p"r"psi


34/96

Eu "% "!l"t despre e" de l" $ 'lient* de" %e", $ !e%eie #n (+rst* de (re$ F0 de "ni,'"re lu'r" '" se'ret"r* " uni(ersit*ii din )$n*. Mntr$ )i, "'e"st" " (enit #n -ir$ul %eu l"$r" st"-ilit* &i " i)-u'nit #n pl+ns, spun+nd '* &i" 'Cu%;?,

"tun'i (* suere) s* 'itii '"pit$lul F, 'e "pr$!unde")* %$dul #n '"re p"r"psi


35/96

8+ndii(* l" 'ee" 'e (rei ex"'t s* "!l"i, #n"inte de " (i)it" un p"r"psi


36/96

Caitolul 4

+iritul deasura (aterieiCe sun 0tiinele naturii sisiholo!ia desre arasiholo!ie

n acest capitol: Studiere" !en$%enel$r psi '" "p"rin+nd &tiinei Ce pute% &ti #n le*tur* 'u 'reierul &i psiul Cine !"'e 'er'et*ri &i 'u% "nu%e :sipsi, pe '"re l"% intr$dus #n '"pit$lul H. :si este pri%" liter* " 'u(+ntului


37/96

re'es'psyhe3 '"re #nse"%n* si%ult"n >su!l"re, >su!let &i >%inte. 5"i %ult de'+t"t+t, este r*d*'in" 'u(+ntului >psi


38/96

uni(ers"l*, %ult %"i ("st*.:si#n 'e p"rte " 'reierului se situe")*"-ilit*ile intuiti(e; Unii susin '* ele se *ses' #n 'reierul pri%"r, '"re e le"t dere"'iile instin'ti(e. Cer'et*ri %"i n$i suere")* '* intuii", 'e '$nst* #n "-ilit"te" de "(ede" si des'i!r" i%"ini si%-$li'e, e p$)ii$n"t* #n ne$'$rtex, "di'* #n "ri" superi$"r* "

'reierului, 'e" %"i de)($lt"t* se'iune " "'estui"."in#olo de #uvinte

1eo#orte*ul este regiunea superioar a creierului, responsabil att pentru exercitarearaiunii, ct i pentru existena gndurilor profunde i complexe.

Creierul uman i sistemul ner$os entral repre/int! e$a la f el de omple6 a oriare altsistem de omuniare folosit pentru rea"ie& Eu e de mirare ! unii oameni de tiin"! red! puterile asunse ale a.ilit!"ii psihie )i au s!laul )n aest la.irint&

O te$rie i%p$rt"nt* pri(ind #%p*rire" 'reierului #n d$u* e%is!ere dre"pt* &i st+n* este "'ee" '"re "'redite")* !"ptul '* st"re" %ent"l* ide"l* este d"t* de inter"'iune"'el$r d$u* e%is!ere. :entru " ne !$l$si 'reierul l" '"p"'it"te %"xi%*, '$ntri-ui" 'el$rd$u* se'iuni tre-uie s* !ie "pr$xi%"ti( e"l* pentru " 're" un e'


39/96

#n di(erse "'ti(it*i 're"ti(e &i prin %edit"ie. A'est "spe't p$"te expli'" de 'e %edit"i"ne "@ut* s* "''es*% putere" intuiti(*. S"u p$"te e '* e ($r-" de %"i %ult de "t+t.

2avi+3nd printre undele creierului

Creierele n$"stre pr$du' #n %$d '$ntinuu i%pulsuri ele'tri'e. A'e&ti 'ureni ele'tri'irepre)int* undele 'ere-r"le. Exist* p"tru tipuri de "st!el de unde/ -et", "l!", tet" &i delt".:entru " si%pli!i'" &i supr"si%pli!i'", (* pre)ent*% #n '$ntinu"re un t"-el '"re "r"t* #n%$d '$n'ret 'e "nu%e !"' "'este unde.

0ipul de und! 'omentele )n are apare el mai des Ce rol areBet" #n st*rile n$r%"le de (e


40/96

4aboratoarele de cercetare parapsi&olo+ic

:ri%ul "st!el de l$' 're"t #n SUA &i dedi'"t studiului &tiini!i' "l !en$%enel$r psi


41/96

%e'"ni'ii 'u"nti'e. Idee" de -")* este "'ee" '* #ntre"" %"terie este "l'*tuit* din %i'ip*rti'ele de enerie, denu%ite 'u"nte. A'este %i'i -u'*i se unes' si !$r%e")* "t$%i '"re,l" r+ndul l$r, (i-re")* l" un ni(el uni' pentru !ie'"re !iin* &i lu'ru #n p"rte. A'est ni(el de(i-r"ie enereti'*, nu%it !re'(en*, e '" $ "%prent* '"re #&i l"s* ur%" $riunde %erei.i $ri'e este p"rte din du%ne"($"str* s"u !$"rte "pr$pi"t du%ne"($"str* p$"te 'BBF, explicpunctul su de vedere. 1utei afla mai multe despre aceasta, ct i despre cea mai recentlucrare a sa, accesnd site-ul su: ???.s#eldra/e.org.

A'e"st* idee (ine #n '$ntr"di'ie 'u tr"dii$n"l" '$n(inere '* existen" sedes!*&$"r* pe un pl"n lini"r, #ntrun sinur l$' &i #ntrun sinur %$%ent #n ti%p. $l$sind%"te%"ti'", B$


42/96

%fecte pe tr3mul contiinei

i)i'" %$dern* susine idee" '* t$"te lu'rurile exist* su- !$r%* de unde, %"ider"-* de'+t '" "nu%ite pun'te !ixe #n ti%p &i sp"iu. Un "lt %$d de " ($r-i despre"'este unde este prin ter%enul de >t*r+%uri, '"re se re!er* l" '$n'eptele de ti%p, sp"iu

&i r"(it"ie. Re'ent, "nu%ii $"%eni de &tiin* "u suer"t '* "'e"st* '$n&tiin* este e"#ns*&i un t*r+%. C" &i r"(it"i", t!rmul ontiin"ei"re &i el "nu%ite pr$priet*i, in'lusi($ !$r* '$%p"r"-il* 'u 'e" " r"(it*ii. S"r pute" '" "'e"st* !$r* s* !ie si%il"r* 'uidee" lui Kun despre in'$n&tientul '$le'ti(. Cer'et*t$rii interes"i de t*r+%ul '$n&tiineiteste")* te$ri" '$n!$r% '*rei", "tun'i '+nd %"i %ulte %ini se '$n'entre")* "supr" unui"&i "'el"&i lu'ru, re)ult"tul este se%ni!i'"ti(.

"in#olo de #uvinte6r%(ul #on0tiineiexprim ideea conform creia contienta psi#ic vine dintr-o alt surs

dect celulele existente fi!ic n interiorul creierului uman. #iar i fi!ica modern acreditea!conceptul c materia i timpul exist ca i trmuri, iar contiina se poate ncadra i ea naceast categorie.

A'e"st* in!$r%"ie despre '$n&tien* &i +nduri '$$rd$n"te este !$l$sit* 'u t$t %"i%ult su''es de '*tre spe'i"li&tii #n pu-li'it"te, liderii u(ern"%ent"li &i '


43/96

psih#5ine1ia/i#"#)ic, 'e i%pli'* studiere" inter"'iunii %inii 'u di!erite siste%e(ii spre exe%plu, (inde'"re" de l" dist"n*.

T$"te "'este d$%enii pun l" #nd$i"l* 'un$&tine &i presupuneri tr"dii$n"le. :entru!i)i'ieni, "'este "rii de 'er'et"re "le psiului p$t indi'" $ l"'un* ele%ent"r* #n'un$"&tere" &i #neleere" sp"iului &i " ti%pului, pre'u% &i " %$dului #n '"re 'ir'ul*in!$r%"i" &i eneri". :entru -i$l$i, "'este su-ie'te ridi'* #ntre-*ri pri(ind e(entu"lele"lte si%uri pe '"re le p$t deine $"%enii &i de '"re ni'i %*'"r ei #n&i&i nu sunt '$n&tieni#n'*. :si


44/96

i%"ine" 'e" %"i "pr$pi"t* de 'ee" 'e "re el #n %inte. Su''esul experi%entului se%*s$"r* prin "leere" '$re't* " i%"inii.

Se p$"te pre)i'e '* pur" #nt+%pl"re (" deter%in" '" i%"ine" '$re't* s* !ie "le"s* #nun" din p"tru $'")ii, 'ee" 'e "r"t* '* r"t" su''esului p$"te "@une l" 2Q. #n re"lit"te,re)ult"tele 'el$r peste 00 de experi%ente "n)!eld '"re s"u des!*&ur"t #n ti%p #n di!erite

l"-$r"t$"re "r"t* '* %edi" de su''es " experi%entului este de FGQ. :$"te '* nu (i se p"reun pr$'ent !$"rte %"re, #ns* nu uit"i '* este %"i %"re de'+t 'el re)ult"t din pur*#nt+%pl"re. A&"d"r, #n %$d 'l"r, telep"ti" "re l$' #ntre "nu%ii e%iteni &i re'ept$ri.

Mn "lt* $rdine de idei, 'er'et*t$rii !$l$ses' experi%entele re!erit$"re l" $ederea ladistan"!pentru " "!l" d"'* su-ie'ii p$t $-ine in!$r%"ii !*r* s* existe "'e" " d$u"pers$"n* '"re s* tr"ns%it* 'e(". A'est tip de experi%ent #n'epe 'u 'ine(" '"re nu estei%pli'"t #n experi%entul pr$priu)is. A'e" pers$"n* este pus* s* sele'te)e $ !$t$r"!iedintr$ %uli%e de '+te(" sute, pe '"re s* $ pun* de$p"rte, #ntr$ l$'"ie sep"r"t*.Ni'iunul dintre indi(i)ii i%pli'"i #n experi%ent nu (" (ede" !$t$r"!i" sele't"t*, d"rsu-ie'tul este s$li'it"t "p$i s* #n'er'e $ des'riere " ei. A'est pr$'es p$"te !i repet"t 'udi!erii su-ie'i &i %"i %ulte !$t$r"!ii, #n ti%pul unui sinur experi%ent. L" s!+r&it, un

rup de "n"li&ti (" #n'er'" s* p$tri(e"s'* des'rierile di!eriil$r su-ie'i 'u !$t$r"!iiledisp$ni-ile, pentru " (ede" '+t de !idel* " !$st des'riere" "'est$r".Testul " !$st #n'er'"t de %ii de $ri #n di(erse l"-$r"t$"re, de" lunul ulti%el$r d$u*

de'enii, i"r re)ult"tele "r"t* '* su-ie'ii %"i sensi-ili per'ep %"i -ine i%"inile (*)ute l"dist"n*, 'd"t 'u -"nul, d"r i%pli'*$ te


45/96

'$ntr$l"t. Cer'et*t$rii "u des'$perit '* $ '$n'entr"re intens* " %inii p"re s* "!e'te)e!un'i$n"re" disp$)iti(ului ener"t$"rele de nu%ere "le"t$rii #n'epe"u s* e%it* #n %$d'$nse'(ent "'el"&i nu%*r, de %"i %ulte $ri de'+t "r !i !$st de "&tept"t.

O %uli%e de l"-$r"t$"re din t$"t* lu%e" "u utili)"t "st!el de ener"t$"re, pentru "studi" !$'"li)"re" %ent"l* #n rup. 3r. 3e"n R"din, dire't$rul L"-$r"t$rului de Cer'et"re

" C$n&tiinei "l Uni(ersit*ii Ne("d" din L"s 1e"s, " '$ndus el #nsu&i "se%ene" studii &i" str+ns $ su%edenie de in!$r%"ii din %ulte "lte studii, pentru " "r*t" '"re sunt e!e'telet*r+%ului '$n&tiinei. 3i(ersele e(eni%ente '"re "u !$st studi"te &i 'u"nti!i'"te "r"t* '*e$ase #nt+%pl*, "tun'i '+nd %"i %uli indi(i)i se '$n'entre")* "supr" "'elui"&i lu'ru.Cu "lte 'u(inte, experi%entele d$(edes' !"ptul '* nu%"i +ndul, !*r* (re$ "'iune !i)i'*,p$"te 're" #ntr$ $"re'"re %*sur* $rdine "'$l$ unde este


46/96

p"rte " '*rii este '$n'eput* pentru " (* "@ut" pe du%ne"($"str* s* intr"i #n '$nt"'t 'upr$priile "-ilit*i intuiti(e. 3up* 'e (ei p"r'ure "'e" se'iune, (ei $-ser(" 'u%experien" pers$n"l* tr"ns'ende t$"te 'elel"lte experi%ente pe '"re &tiin" le "re de $!erit.

"in#olo de #uvinte

&ermenul de atolo!i# se refer la existena unei deviaii de la condiia de normal, sntos.+#hizo)renia presupune o boal mintal marcat de interiori!are, comportament bi!ar i ilu!ii.

'e trebuie s reinei:

$"rte %ulte dintre instituiile "'"de%i'e intern"i$n"le de (+r! "u, #n )iu" de ")i,l"-$r"t$"re 'e se $'up* de studiul psiului.

O"%enii de &tiin* #n'e"r'* s* '$%-ine te$riile pri(it$"re l" '$nexiunile existente #ntre%inile indi(i)il$r.

A'ele"&i lei n"tur"le 'e se "pli'* #n !i)i'* &i "lte &tiine ex"'te se "pli'* &i #n '")ulpsiul.

:si "r pute" #nse%n", de !"pt, un "nu%it tip de pr$'es s"u st"re %int"l*, 'u% sunt%e%$ri", #n(*"re" s"u '$n&tiin".


47/96

Partea a ll-a

Edi)i#area #on0tienei arasihi#e

Ftim ! este destul de fasinant s! au/i despre ine$a u sim"uri intuiti$e foartede/$oltate si mai tim !3 pro.a.il3 $! )ntre.a"i um a a,uns aea persoan! din stadiul )nare $! afla"i dumnea$oastr! aum la ni$elul la are se afl! ea )n pre/ent& 4artea a ll-a a!r"ii $! arat! um s! )nepe"i a $! de/$olta propriile a.ilit!"i parapsihie&

lat! un sfat important: fi"i ontient de eea e $i se )ntmpl!> Intui"ia $! transmitemesa,e )n permanen"! - tre.uie doar s! )nepe"i a le da aten"ie& 'ai )nti3 $! $om a,utas! desoperi"i spre e tip de a.ilit!"i intuiti$e )nlina"i& 1poi3 $! $om a,uta s! sta.ili"ini$elul laare se afl! )n pre/ent respeti$ele a.ilit!"i3 )n fine3 $! $om ar!ta um s! $!spori"i apaitatea de reeptare a intui"iilor i um s! $! aorda"i ehipamentulparapsihi de are dispune"i pentru a putea desifra u laritate propriile mesa,eintuiti$e

Caitolul 7

Cu( re#etai in)or(aiile arasihi#e

n acest capitol: 3i!erite %$d"lit*i de re'ept"re " in!$r%"iil$r p"r"psi


48/96

A'est '"pit$l (* (" deter%in" s* #n'epei " (* '$n'entr" "supr" "'elei '*i '"re (*!"'ilite")* re'ept"re" in!$r%"iei intuiti(e. C$n&tienti)"re" #n'lin"iil$r n"tur"le pe '"re le"(ei (* (" "@ut" s* p*trundei #n surs" du%ne"($"str* intuiti(*. :utei, de "se%ene", s*#n'er'"i s* expl$r"i %"i %ulte '*i. 3"r (" tre-ui, desiur, '" l" un %$%ent d"t s* (*"'$rd"i ti%p pentru " (* pute" s"tis!"'e 'uri$)it"te", #ns* 'el %"i dire't %$d este s*

#n'epei 'u %et$d" 'e" %"i si%pl*, lu'ru '"re (* p$"te !"'e s* "@unei %"i repede l"re)ult"te pe ter%en lun.

Clarviziunea - o#hiul luntri#

Ter%enul de c"ar*i1iune(ine din !r"n'e)ul lair$oyane &i #nse"%n* >(edere 'l"r*.Se re!er* l" '"p"'it"te" !ie'*rui" de " (i)i$n" un e(eni%ent s"u $ i%"ine din tre'ut,pre)ent s"u (iit$r. A'est tip de (i)iune nu "p"re #n !"t" $'$'


49/96

ha7relor 'e susine '* "nu%ite p*ri "le '$rpului in!luene")* de-itul enereti' #n"spe'te spe'i!i'e "le (ieii n$"stre 'el de"l treile" $'


50/96

pe '"re $ si%pl* dis'uie 'u sine #nsu&i nul p$"te !"'e.A% experi%ent"t $d"t* "'e"st* !$r%* de intuiie, pe '+nd ine"% $ &edin* de 'itire

unei tinere d$"%ne, pe '"re $ ($% nu%i C"t+ndire 'l"r* s"u

>'un$"&tere 'l"r*. We.sters Ee8 World Ditionary expli'* "'est ter%en prin >"-ilit"te"de " per'epe lu'ruri situ"te #n "!"r" per'epiei $-i&nuite. A'est" este tipul de in!$r%"ie'"re ne !"'e, "dese", s* spune%/ >tiu, d"r nu &tiu 'u% de &tiu. :$"te (eni l"du%ne"($"str* su- !$r%" unui si%plu >A


51/96

re'epi$ne")* in!$r%"ii p"r"psi


52/96

At%t de aroae$ &n#%t &i si(ii !ustul sau(irosul

Unii $"%eni pri%es' in!$r%"ii intuiti(e prin ust s"u %ir$s. Ei p$t resi%i un ustnepl*'ut #n ur*, "tun'i '+nd "u de " !"'e 'u $ situ"ie deli'"t* s"u '+nd 'e(" nu e #nreul*. Se %"i #nt+%pl* &i s* si%t* %ir$s de !u%, '" "(ertis%ent "l unei nen$r$'irii%inente.

Exist* &i pers$"ne '"re &tiu "tun'i '+nd '"pte")* di(erse intuiii, de$"re'e "'este"sunt #ns$ite de un %ir$s de tr"nd"!ir. Altele si%t un %ir$s !"%ili"r &i spe'i!i' '"p"r!u%ul -uni'ii, spre exe%plu "tun'i '+nd pri%es' $ in!$r%"ie. Mntr"de(*r, "'este"r$%e de'l"n&e")* "dese" un r*spuns %ult %"i r"pid &i %"i '$n'ret %$ti(ul este '*'elulele ner($"se '$respun)*t$"re sunt pri%iti(e &i #ntrun !el si%ple, ele !iindp$)ii$n"te !$"rte "pr$"pe de "'e" p"rte " 'reierului '"re le pr$'ese")*.

+untei #on0tientK amintii clasicul roman al lui Darcel 1roust - Rememrance o% Things 1ast (2n c+utarea

timpului pierdut)3 Aciunea ncepe n momentul n care personajul simte un miros de brioevenind de la o cofetrie franu!easc i, imediat dup aceea, i revede ntreaga via. 1rousta trit aceast experien prin intermediul celui de-al treilea oc#i sau cu ajutorul memorieiobinuite, acest lucru e imposibil de tiut, dar muli oameni cunosc sen!aia de a fi transportai ntrecut imediat ce simt un anumit miros.

3n #utarea roriei ni0e

A'u%, '* ("i !*'ut $ idee %"i 'l"r* despre tipurile de intuiie '"re exist*, (* $!er'+te(" indi'ii despre 'u% "r tre-ui s* (* de)($lt"i pr$pri" %et$d* intuiti(*. :entru

"'e"st", e ne'es"r s* r*spundei l" #ntre-*rile din ur%*t$"rele exer'iii. Nu (* r*-ii si+ndii(* -ine. :utei $ri'+nd re(eni l" ele &i re(i)ui r*spunsurile d"'* si%ii ne($i".

E6erci%iu pentru acumu"area de inf#rma%iiI"t* un exer'iiu '"re (* "@ut* s* (* des'$perii '"le" d$%in"nt* de re'ept"re "

in!$r%"iil$r. R*spunsurile p$t p*re" $"re'u% pre" ("ri"te, d"r "'est" este %$dul #n '"re!un'i$ne")* exer'iiul. :entru "'est %$ti(, (" tre-ui s* '$nsider"i "'est exer'iiu '" peunul "du'*t$r de in!$r%"ii &i nu '" pe un r*spuns !in"l, de!initi(, "supr" "-ilit*il$rdu%ne"($"str*. S"r pute" s* si%ii ne($i" s* re(enii "supr" #ntre-*ril$r peste $s*pt*%+n* s"u %"i %ult. Atun'i (ei pute" "d*u" "i'i in!$r%"iile '"re ("u sur(enit#ntre ti%p.

A'$rd"i(* '+te(" %$%ente pentru " intr" #ntr$ st"re pr$pi'e, '$n'entr+ndu(*"supr" pr$priei respir"ii. :utei pune %u)i'* #n !und"l, d"'* "'est lu'ru (* "@ut* s* (*rel"x"i. S"u putei "prinde $ lu%+n"re, pentru " 're" $ "t%$s!er* spe'i"l*, "de'("t*"'estui en de "'ti(it"te.

Amintii-v o situaie cnd ai avut o intuiie clar asupra unui lucru. escrieiacea experiena aici:


53/96

Ai 6tiutJ, pur i simplu= escriei percepia aici:

Ai primit intuiia ca pe o strfulgerare= escriei sen!aia aici:

Ai resimit sen!aii fi!ice prin trup= ac da, n ce parte anume= escriei

experiena aici:um v-a fcut experiena s v simii $indiferent sub ce form s-a petrecut%=

escriei sentimentele aici:

Ai interpretat-o ca pe o impresie po!itiv sau negativ= escriei percepiaaici:

Ai au!it vreo voce sau orice alte sunete= escriei percepia aici:

um a sunat= escriei percepia aici:

eea ce ai au!it era vocea dumneavoastr= um difereniai ceea ce aiau!it de o discuie cu inele= escriei percepia aici:

K-a venit n minte vreo imagine= ac da, ce anume ai v!ut= escrieipercepia aici:

Ai primit i o repre!entare simbolic a rspunsului dumneavoastr=escriei percepia aici:

Ai simit vreun miros n timpul experienei= escriei percepia aici:

3up* 'u% "% %eni$n"t l" #n'eputul exer'iiului, "'este #ntre-*ri sunt #n %$dinteni$n"t '$n'epute pentru " deter%in" r*spunsuri li-ere si !$"rte ("ri"te. Ele sunt%enite s* (* !"'* s* re!le't"i "supr" %$dului #n '"re (* "''es"i intuii". A'u%, '* "ir*spuns l" t$"te "'este #ntre-*ri, '"re 'redei '* este '"le" d$%in"nt* prin '"re pri%iidu%ne"($"str* in!$r%"ii intuiti(e;

E6erci%iu de medita%ie si intui%ieCu t$"te '* nu e i%p$si-il, este puin pr$-"-il s* pri%ii i%presii p"r"psi


54/96

Mn %$%entul #n '"re (* '$n(ine %$dul #n '"re "i !$r%ul"t #ntre-"re", este '")ul s*(* "'$rd"i un ti%p pentru " (* +ndi #n lini&te. Cre"i $ "t%$s!er* rel"x"nt*. 5i'&$r"ilu%in", "prindei $ lu%+n"re p"r!u%"t* &i punei ni&te %u)i'* re'$n!$rt"nt*. Atun'i '+nd(* si%ii pre*tit, #n'er'"i ur%*t$"rele teRel"xe")*te #n'epei $nu%*r*t$"re lent*, de l" H0 l" H. Mn t$t "'est ti%p, i%"in"i(* '* de(enii din 'e

#n 'e %"i rel"x"t.. C+nd "@unei l" l &i suntei #ntr$ st"re de deplin* rel"x"re, !$r%ul"i #ntre-"re".:er%iteii '$rpului s* !ie #nde"@uns de re'epti( pentru " pri%i $ri'e in!$r%"ie '"re(* este tr"ns%is*. ii "tent l" pr$priile senti%ente, l" i%presiile si%-$li'e &i l"$ri'e sen)"ie !i)i'* s"u 'u(+nt (* (ine #n %inte.

+,+$ 'ntuiia0u v grbii, atunci cnd vine vorba s primii informaii intuitive. Duli oameni cu care am

lucrat eu mi-au relatat c au primit rspunsuri c#iar i la cteva ore dup ieirea din starea demeditaie. Aa c nu v descurajai, dac nu primii un rspuns imediat.

:e %*sur* 'e #n'epei s* pr"'ti'"i unele dintre "'este exer'iii, (ei re"li)" '*

in!$r%"iile (in l" du%ne"($"str* din 'e #n 'e %"i des, 'Ce "r tre-ui s* !"' #n situ"i" "'e"st"; Ce "rtre-ui s* &tiu despre "'est lu'ru; Nu uit"i '* putei pri%i r*spunsuri dintr$("riet"te de surse, '$n'reti)"te #n senti%ente, 'u(inte, i%"ini, sen)"ii !i)i'e &i "&"%"i dep"rte.

H0. A'i$n"i #n -")" in!$r%"iil$r pri%ite. 3"'* utili)"re" intuiiei este un lu'ru n$u


55/96

pentru du%ne"($"str*, "tun'i, pentru #n'eput, #n'er'"i s* !$l$sii r*spunsurile #nsitu"ii 'u ris' s'*)ut.

HH. Mn '")ul #n '"re nu #neleei 'e(", s$li'it"i l*%uriri. 3"r s"r pute" s* nu pri%iiin!$r%"i" i%edi"t. A%intii(* '* de)($lt"re" "'estei "-ilit*i, '" " $ri'*rei "ltei",ine nu%"i de pr"'ti'*. Se pre" p$"te s* nu !ii per!e't #n'* de l" #n'eput.

H2. 3"'* in!$r%"i" nu (i se p"re #n reul* s"u nu suntei pre*tit s* "'i$n"i #n -")"ei, "tun'i nu $ !"'eiHF. N$t"i(* $ri'e intuiie pri%it*. :$"te !i util s* (* uit"i din '+nd #n '+nd pe

experienele din tre'ut, '" s* (edei '+t de ex"'t* (* este '"p"'it"te" intuiti(*.

1$% ($r-i %"i %ult despre inere" unui @urn"l p"r"psi


56/96

1utei diferenia vreun lucru care v-a ajutat s separai informaiileparapsi#ice adevrate de cele false=

Ar mai fi ceva de remarcat n legtur cu acest exerciiu de luare a deci!iei=

Sper*% s* (* si%ii '$n!$rt"-il 'u e!e'tele de'i)iei lu"te. Mn '") '* nu, e -ine s*(edei d"'* "i #nt+%pin"t (re$ di!i'ult"te #n ti%pul pr$'esului de lu"re " de'i)iei; 3"'*(* si%ii -ine #n 'ee" 'e pri(e&te de'i)i" lu"t*, 'e "nu%e (* '$n!ir%* st"re" de '$n!$rt;Exist* unele lu'ruri "supr" '*r$r" inteni$n"i s* (* '$n'entr"i #n (iit$r, '+nd (eiexpl$r" "lte in!$r%"ii intuiti(e;

C


57/96

Caitolul 9

C%t de intuitiv suntei &n rezent

n acest capitol: C+t de intuiti( suntei; Exer'iii pentru extindere" intuiiil$r Mneleere" " 'ee" 'e se #nt+%pl*, de !"pt Winei un @urn"l "l e($luiei du%ne"($"str* p"r"psi


58/96

s* "(ei ne($ie de un prieten '"re s* (* 'ite"s'* textul s"u de un sup$rt te


59/96

3"r, #n"inte de t$"te, tre-uie s* (* str*duii s* (* $lii %inte". S* (* '$n'entr"i,pentru " (* $li %inte"; E un p"r"d$x s"u 'e; 3"r idee" este s* (* 'entr"i "teni" "supr"des'$peririi l"turii intuiti(e &i "p$i "supr" des'


60/96

un pr$res n"tur"l '*tre deprindere" "lt$r "-ilit"i, %"i di!i'ile.

E6erci%iu de psih#metrieI"t* un exer'iiu intr$du'ti(, #n'epei prin " "lee '+te(" $-ie'te #n le*tur* 'u '"re

"i pute" pri%i in!$r%"ii intuiti(e. Ai !"'e -ine s* "leei $-ie'te '"/ $ s'ris$"re s'ris*de %+n*, $ -i@uterie, un $-ie't %et"li' 'u% "r !i $ '


61/96

cartea care i se artase cu o !i nainte, po!iionat exact n locul n care o vi!uali!ase el. &itlulcrii= Era The 4egacy o% the "ead5 (Mo.tenirea r+posatului)6 1e lng faptul c era un titlufascinant, cartea era plasat exact n po!iia n care i fusese artat lui *ung cu o noapte nainte.

C+nd "i ter%in"t, e p$si-il s* si%ii ne($i" de " (* sp*l" pe %+ini, pentru " #nl*tur"$ri'e i%presie (i-r"i$n"l* (enit* de l" $-ie'tele pe '"re le"i "tins. 3up* 'e "i !*'ut

"st", '$%p"r"i in!$r%"iile pe '"re le "!l"i de l" "lte pers$"ne despre "'ele $-ie'te 'u'ele pe '"re le"i pri%it #n %"nier* p"r"psi


62/96

p"r"psi


63/96

Exist* (re$ str"d* pe "'$l$; E p"("t*; E "l$%er"t*; 1edei (reun p"r' s"u (reun 'urs de "p*; Sunt $"%eni prin pre"@%*; 3"'* (* "!l"i #ntr$ 'l*dire, 'u% "r"t* interi$rul; Ce 'ul$"re "re )ur*(e"l";

Cu% "r"t* %$-ilierul; 1edei (reun $-ie't ne$-i&nuit, '"re s* (* "tr"* "teni"; #n'*pere""re !erestre; Ce !$r%* "u;

Nu (* r*-ii, #n"int"i #n'et. ii !$"rte "tent l" 'ee" 'e (* #n'$n@$"r*. C+nd "iter%in"t 'u $ )$n*, s"r pute" s* (rei s* '$ntinu"i 'u $ "lt" n$u* s"u s* (* #nt$"r'ei l"un" pe '"re de@" "i (*)ut$. Mn !un'ie de %ediul pe '"re l"i "les, nel*%uririledu%ne"($"str* p$t ("ri".

3up* 'e "i ter%in"t de expl$r"t #%pre@uri%ile, re(enii #n trupul !i)i'.Respir"i "d+n' de '+te(" $ri, s'utur"i(* deetele de l" %+ini si de l" pi'i$"re,

#ntindei(* &i "p$i #nt$"r'ei(* %ent"l l" re"lit"te.3"'* suntei sinur, n$t"i(* t$"te i%presiile pe '"re le pri%ii, pentru " le pute"

(eri!i'" ulteri$r. 3"'* suntei 'u un prieten, 'ereii un !eed-"' #n le*tur* 'u d"teletr"ns%ise.

Reinei '* d$"r exers+nd (* (ei #%-un*t*i "-ilit*ile. 5uli $"%eni "u sen)"i" '*

in(ente")* lu'ruri, dup* '"re des'$per* 'u stup$"re '* 'ee" 'e "u (*)ut 'u %"re pre'i)ieexist* &i #n re"lit"te. ii des'


64/96

per'epi" (i)u"l* r"pid* "-ilit"te" de " distine peri'$lul #ntr$ !r"'iune dese'und*= l$'"li)"re" (i)u"l* r"pid* "-ilit"te" de " identi!i'" lu'rurile r"pid, 'u% "r !i

re'un$"&tere" unei !iuri !"%ili"re #ntr$ p$)* de rup= esti%"re" '$re't* " ti%pului, di%ensiunil$r s"u reut*ii= tr"nspunere" #ntrun "nu%it s'en"riu &i re"%intire" ex"'t* " det"liil$r.Cele )e'e "-ilit*i de ie&ire se re!er* l" '"p"'it"te" de " "'i$n" r"pid, #n -")"

"nu%it$r in!$r%"ii, '


65/96

3"r dup* 'e "i !*'ut "'est lu'ru, tre-uie s*i per%itei "teniei s* #n'er'e s* dep*&e"s'*ni(elul re"lit*ii !i)i'e.

A&" 'u% (* putei '$n'entr" +ndurile "supr" lu%ii %"teri"le, t$t "&" $ putei !"'e &i#n 'ee" 'e pri(e&te re"lit"te" %"i puin t"ni-il*, #n 'ele 'e ur%e")*, "% in'lus '+te("pr$'edee destin"te s* (* "@ute s* de(enii %"i '$n&tient de e(eni%entele p"r"psi


66/96

'"re nu ("i %"i #nt+lnit de%ult (* sun* &i (* spune '* t$'%"i s" "n"@"t "'$l$. Ml (is"i pe un'


67/96

uit"i pe e'r"nul re'ept$rului. Mn'er'"i s* intuii '+te(" titluri de )i"r pentru s*pt*%+n", lun" s"u "nul ur%*t$r.

Winei $ list* #n @urn"lul pers$n"l despre '"re ($% ($r-i i%edi"t. Cine &tie; :$"te '* (ei!i s$li'it"t de '*tre N"ti$n"l EnXuirer s* (* !"'ei pu-li'* list" pers$n"l* de predi'ii.

ii "tent l" 'ee" 'e intuii 'u pri(ire l" tendinele #n "!"'eri &i l" -urs" de ("l$ri #n

"'est "n. Mn'er'"i un @$' 'u un p$st de r"di$/ nu%ii %el$di" '"re se di!u)e")* pe p$st,#n"inte de "l p$rni. 1ei !i surprins s* (edei '+t de des "(ei drept"te

3e !ie'"re d"t* '+nd (* "!l"i #ntrun" dintre situ"iile des'rise %"i sus, r"tul"i(*pentru re)ult"tul $-inut. Suntei pe dru%ul 'el -un.

+,+$ 'ntuiiaac vi se pare c suntei priceput n predicii privind afacerile, e foarte posibil s ncepei o

nou carier. Aceast ndemnare intuitiv, numit 6previ!iune n afaceri7 este foarte cutat.

:urnalul du(neavoastr de ra#ti# siCu% ("i des'ur'"t p+n* "'u% 'u exer'iiile; 3"'* suntei '" %"@$rit"te" $"%enil$r,

"tun'i (ei des'$peri '*, pe %*sur* 'e exers"i %"i %ult, (ei de(eni %"i pri'eput #n " (*"r%$ni)" 'u pr$pri" intuiie &i " (* re'un$"&te "-ilit*ile.

:entru " tine p"sul 'u pr$resul pe '"re #l !"'ei, pe l+n* #nreistr"re" experienel$rinteres"nte, (* suer*% s* inei &i un @urn"l de pr"'ti'*. Aleeti(* un '"rnet dedi%ensiuni %i'i, pe '"re s*l putei purt" %ereu "supr" du%ne"($"str*, pentru " n$t"$ri'e lu'ru n$u. :unei pe


68/96

:entru " (* "''es" intuii", #n'er'"i s* s'riei #n @urn"l !$l$sind %+n" ned$%in"nt*d"'* suntei drept"'i !$l$sii %+n" st+n*, i"r d"'* suntei st+n"'i, !$l$sii$ pe'e" dre"pt*.

:r"'ti'"i s'risul "ut$%"t. :entru " !"'e "st", tre-uie s* p$)ii$n"i stil$ul pe


69/96

Caitolul ;

Re#etivitatea )at de sinele arasihi#

n acest capitol: C*l*t$ri" interi$"r* #n(*"i s* !ii sin'er !"* de sine 3es'$perii ele%entele '


70/96

+,+$ 'ntuiiaExerciiul fi!ic v ajut s v pregtii i s v eliberai mintea pentru meditaie prin

alungarea stresului i a anxietii care interferea! adesea cu gndurile clare. Aa c, de ce nuncercai s meditai dup un efort fi!ic= Aa procedea! 3og#inii - ntindei-v i transpirai, mainti, ae!ai-v i respirai mai apoi.

3e 'e, "i pute" #ntre-", "u %"i e($lu"t $"%enii l" un ni(el "t+t de #n"lt deintelien*, d$"r pentru "&i $li "'u% %inte" #n s'$pul de " "tine un ni(el %"i #n"lt de'$n&tiin*; Ei -ine, pentru " "@une l" "'el ni(el, e ne($ie s* p*r*si% indi(idu"lul,%$durile e$'entriste de " per'epe lu'rurile idee '"re ne "du'e #n"p$i l" si%ul n$struintuiti(/ pentru " #nelee %"i %ulte despre lu%e" ne(*)ut*, tre-uie s* ne p*str*% %inte"des'


71/96

ri@* de du%ne"($"str*

5andala

Un" dintre %ultele '*i de $rient"re (i)u"l* "supr" unui #n"lt ni(el de '$n&tiin* esteutili)"re" %"nd"lei pentru " %edit". A'este desene !ru%$"se, de $-i'ei 'ir'ul"re, "tr"$'


72/96


73/96

)$rii )ilei. Alii, #ns*, pre!er* s* exerse)e l" s!+r&itul )ilei, #n'er'"i di!erite %$%ente,pentru " (ede" #n '"re (* si%ii %"i '$n!$rt"-il. C%"i%u" -e"t*? s"u >%inte" de %"i%u*? 5edit"i"presupune edu'"re" %inii pentru " s* se '$n'entr" d$"r "supr" unui sinur lu'ru. A'estuni' lu'ru "r pute" !i !elul #n '"re respir"i" intr* &i iese din '$rp, $ %"ntr" s"u $ %"nd"l".

#n '$ntinu"re, (* pre)ent*% %edit"i" prin '"re LDnn $-i&nuie&te s* intre #n '$nt"'t'u pr$pri" intuiie/

H. St"i pe un s'"un, 'u sp"tele drept &i u%erii rel"x"i. :i'i$"rele p$t !i inute pep$de" s"u #n'ru'i&"te $ri'u% (* si%ii %"i -ine. #n'ru'i&"i(* %+inile #n p$"l* si#n'A%in? l" s!+r&itul %edit"iei. ie '*"leei s* !"'ei "'est lu'ru, !ie '* $ #n'


74/96

3nvai s resirai

Respir"i" p$"te p*re" 'el %"i u&$r lu'ru de !*'ut, #n !"pt, este pri%" n$"str* "'iune,i%edi"t 'e (eni% #n "'e"st* lu%e. Cu t$"te "'este", %uli %"e&tri &i"u petre'ut #ntre""(i"* #n'er'+nd s* *se"s'* %$dul 'el %"i -un de " respir" p$"te t$'%"i pentru '* este

pri%ul lu'ru pe '"re #l !"'e% #n (i"*. A respir" repre)int* esen" (ieii. E "t+t dei%p$rt"nt, #n'+t !"'e% "st" %"i des '


75/96

2. Mn'rep"r"ie urent*?, re(enii l" exer'iiulpre'edent. 1* (" "@ut" s* (* re*sii pe sine.

Re#etivitatea )at de !hizii sirituali

Eu sunt de p*rere '* t$i sunte% n*s'ui 'u un


76/96

E(ident, nu ($r experi%ent" t$i #nt+lnire" 'u #%i rel"xe)pi'i$"rele? Si%ii 'u% %u&'


77/96

'e"!" (i se rel"xe")*... &i u%erii l" !el. Si%ii 'u% (i se s'ure rel"x"re" prin -r"e,p+n* l" #n'


78/96

G0. ... pr$pri" du%ne"($"str* #ntre-"re.H2. Atun'i '+nd si%ii '* ("i #ndeplinit s'$pul, lu"i(* l" re(edere de l"


79/96

'el*l"lt &i "p$i s* #&i "''ese)e putere" intuiti(*, pentru pri%i in!$r%"ii despre pers$"n"din !"*. :"rte " "'estui exer'iiu este repre)ent"t* de #n'er'"re" de " (ede" 'e "nu%eputei "!l" despre p"rtenerul du%ne"($"str*, #n 'ee" 'e pri(e&te $'up"i" lui, '"rier" &iinteresele pers$n"le.

3up* 'e pre)int "'est exer'iiu, de !ie'"re d"t* "ud 'el puin $ pers$"n* pl+n+ndu

se/ >Eu nu p$t s* !"' "st". T$i 'eil"li p$t. Eu nu Nu &tiu 'u%.? I"r eu le spun s* !iedispu&i s* re&e"s'*. Ce d"'* se si%t de p"r'* "r in(ent" in!$r%"iile; A'est exer'iiu se(re" " !i unul de pr"'ti'"re &i de)($lt"re " "-ilit*il$r. C+te$d"t*, $"%enii p$t '+&ti" l"!el de %ult din re&eli, '+t &i din lu'ruri !*'ute '$re't.

A% "(ut, l" un %$%ent d"t, $ 'urs"nt* '"re se pl+ne" '* nu reu&e&te s* pri%e"s'*ni'i $ in!$r%"ie despre p"rtenerul ei. A% ru"t$ s* in(ente)e 'e(", $ri'e, nu%"i s* sepre!"'* " "(e" puteri intuiti(e. L" un %$%ent d"t " ex'l"%"t/ >Al-ine Al-ine 1*d d$"r"l-ine? 5"% uit"t l" p"rtener, '"re r*%*sese 'u ur" '*s'"t*. Se uit" l" e" ui%it, #n!in"l, #n'er'+nd s* nu se -+l-+ie, " spus/ >Eu "% $ stupin*.? :entru 'ei '"re nu &tiu,stupin" presupune deinere" un$r stupi 'u "l-ine.

Paranor(al0eale onald Malsc#, unul dintre cei mai bine vndui autori, are o vi!iune interesant nceea ce privete primirea de informaii intuitive. El se adresea! direct elui de 8us.


80/96

suntei %"i sensi-il de'+t "i !i 're)ut l" eneri" '"re (* #n'$n@$"r*. 1i s" #nt+%pl"t(re$d"t* s* intr"i #ntr$ #n'*pere #n '"re tensiune" er" "t+t de puterni'*, #n'+t si%e"i '*"i !i putut s$ t*i"i 'u un 'uit; Este p$si-il s* !i inter'ept"t e%$ii "le "lt$r" &i s* leexperi%ent"i '" &i 'u% "r !i "le sinelui.

:e %*sur* 'e $"%enii #&i des'


81/96

.und"nu?/ >Ar tre-ui s* "''ept @$-ul l" '$%p"ni" V;?= >Artre-ui s* #%i d"u ex"%enul de "-s$l(ire "'u%;?= >Ar !i -ine s* nu %* %"i #nt+lnes' 'uK$d"?. :"@ur" >nu?. Bun, "'u%, '"re e

re)ult"tul;F. 8+ndii(* l" !elul #n '"re ("ti si%it '+nd "i (*)ut re)ult"tul d"t de s$"rt*. Ai

!$st de)"%*it; U&ur"t; Ai si%it $ puterni'* #n'+nt"re #n t$t '$rpul s"u un


93/96

!"%ilie s"u $ri'e "lt'e(". :re'i)"i despre 'e "nu%e er" ($r-"/

2. C"re "u !$st !"'t$rii '"re ("u deter%in"t s* $-inei "'el lu'ru; Ai !*'ut'e(" #n sensul "'est"; 1"ti ru"t; 1"ti '$nsider"t, pur si si%plu, n$r$'$s;A !$st ne($ie de %"ri e!$rturi, pentru " (* "tine s'$pul; A tre-uit s*

renun"i l" t$"te #n'er'*rile, t$'%"i pentru "l $-ine; S'riei $ri'e (* (ine#n %inte #n le*tur* 'u "'este lu'ruri/

F. C"re "u !$st $-st"'$lele #nt+%pin"te #n "tinere" elului; Ai !$st des'ur"@"t;"%ili" s"u prietenii ("u s!*tuit s* renun"i; A exist"t (re$ piedi'* pe '"re" tre-uit s* $ dep*&ii de unul sinur; N$t"i $ri'e (* (ine #n %inte/

G. I%"in"i(* '* "(ei un !el de #ner p*)it$r, '"re (* (e


94/96

pentru %uli p"r"psiCe" %"i %"re des'$perire " ener"iei %ele este "'ee" '* !iinele u%"ne, prins'


95/96

"leei $ "!ir%"ie p$)iti(*, #nt$tde"un" e re'$%"nd"t s* !$l$sii ti%pul pre)ent, pentru '"s'Sunt re'epti( !"* de intuii" %e" &i pre*tit s* "'i$ne) '$n!$r%#nelep'iunii s"le?, %"i der"-* de'+t/ Z1$i !i re'epti( !"* de...?

"in#olo de #uvinteA)ir(aiilesunt enunuri ce creea!, prin repetare frecvent, o alt realitate sau unadevr. Au!im destul de des de unele afirmaii po!itive, pe care oamenii i le tot repet, pentrua-i mbunti situaia. e reinut ar fi c i gndurile negative, repetate n mod constant,funcionea! n acelai mod, evident negativ.

A% !$l$sit "'este d$u* teA% $ "!"'ere de 'itiri p"r"psi


96/96

Aleei un" l" #nt+%pl"re din pri%" list* &i i%"in"i(* '* (i se #nt+%pl* #n%$%entul de !"*. #n'

para psi ho logie

Documents