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Progetto «Le metamorfosi» PRIMA PARTE: LE METAMORFOSI DELL’ACQUA SCUOLA DELL’INFANZIA DI ROSARA ANNO SCOLASTICO 2015/2016

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Progetto

«Le metamorfosi»

PRIMA PARTE: LE METAMORFOSI DELL’ACQUA

SCUOLA DELL’INFANZIA DI ROSARA ANNO SCOLASTICO 2015/2016

L'acqua costituisce da sempre per il bambino un

“materiale” naturale di gioco privilegiato, che

stimola la sua curiosità, la voglia di sperimentare,

osservare ed interagire con questo elemento così semplice eppure sempre diverso e

divertente. Partendo da questo presupposto

abbiamo iniziato con i bambini un percorso di

sperimentazione e trasformazione, giochi,

letture, conversazioni ed attività varie che li porti

a considerare i molteplici aspetti di questo

elemento: dalle sue caratteristiche al suo

impiego, dalla sua indispensabilità per la vita

umana e sulla terra.

Scoperta delle caratteristiche e

dell’utilità dell’acqua attraverso i

cinque sensi

Attività svolta dal

gruppo di bambini

anticipatari, come

previsto dal Miur

(dpr n. 89/2009)

4 ANNI

3 ANNI

Attività svolta dal

gruppo di bambini

anticipatari

3 ANNI

4 ANNI

4 ANNI3 ANNI

Attività svolta dal

gruppo di bambini

anticipatari

Giochi con l’acqua,

esperimenti e miscugli

con il gruppo di bambini

anticipatari

Copertina del libretto che

racchiude tutti gli elaborati inerenti racconti ed esperimenti con

l’acqua

4 ANNI

3 ANNI

Rappresentazione,

dopo l’ascolto, della

storia «Il Signor Acqua»

4 ANNI

3 ANNI

Dopo le ipotesi condivise in gruppo dai

bambini, si è potuto verificare ciò che

succede attraverso gli esperimenti STATO

LIQUIDO-SOLIDO

3 ANNI

STATO

LIQUIDO-GASSOSO

3 ANNI

4 ANNI

Rappresentazione del

racconto

«Lina la Gocciolina»

Attività svolta dal

gruppo di bambini

anticipatari

3 ANNI

4 ANNI

Rappresentazione del

racconto

«Un giorno di pioggia»

4 ANNI3 ANNI

Attività

logico-matematiche

e di pregrafismo

pensando sempre

all’acqua

4 ANNI

3 ANNI

Storia «La nuvola Olga»

Attività svolta dal

gruppo di bambini

anticipatari

Copertina del

libretto che

racchiude tutti

gli elaborati

inerenti

racconti ed esperimenti

con l’acqua.

5 ANNI

Osservazione e

rappresentazione

delle caratteristiche

dell’acqua

attraverso i cinque

sensi

5 ANNI

Rappresentazione di

alcuni usi dell’acqua

emersi durante la

conversazione di

gruppo

4 ANNI

5 ANNI

5 ANNIDopo le ipotesi condivise in gruppo dai

bambini, si è potuto verificare ciò che

succede attraverso gli esperimenti

STATO LIQUIDO-SOLIDO

5 ANNI

STATO LIQUIDO-GASSOSO

Rappresentazione

della storia

«Il Signor Acqua»

4 ANNI

Rappresentazione

del racconto

«Teo l’uomo di

neve»

5 ANNI

I bambini di 4 e 5 anni hanno

approfondito l’argomento delle

metamorfosi attraverso una storia come

quella di Pinocchio, famoso burattino che

si trasforma in bambino, rielaborandola

verbalmente e graficamente