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RAZONAM. MATEMATICO I BIM.

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RAZONAM.MATEMATICO

I BIM.

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RAZONAM, MATEMATICO

Í n d i c ePág.

å Secuencia por color..........................................81

å Secuencia por tamaño y forma........................83

å Construimos figuras - Contamos figuras .........85

å Clasificamos figuras ........................................91

å Series numéricas hasta el 10...........................93

å Sumas y restas - Ecuaciones............................97

å Series numéricas hasta el 19.........................101

å Semejanzas y diferencias ..............................105

åSimetría - Comparación de números ( >,< o =) 109

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RAZONAM, MATEMATICO

* Colorea según el color indicado.

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* Colorea la figura que sigue en cada serie.

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* Observa y completa la secuencia.

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RAZONAM, MATEMATICO

* Continúa la serie.

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* Colorea las piezas, recórtalas y pégalas, según el modelo, en la hoja de tu cuaderno.

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RAZONAM, MATEMATICO

* Pega las figuras sobre una cartulina, recórtalas, crea y armalindas figuras.

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* Cuenta los cuadrados de cada figura.

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* Cuenta los triángulos de cada figura.

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* Observa las hojas y colorea según corresponda.

* Observa las flores y colorea según corresponda.

verde amarillo rojo anaranjado

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rosado amarillo verde anaranjado

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RAZONAM, MATEMATICO

1. Completa los números que faltan.

2. Observa con atención el orden de los números y escribe aquellos que faltan.

1 4 6

0 2 5 8

2 7

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RAZONAM, MATEMATICO

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RAZONAM, MATEMATICO

1. Completa los números que corresponden en cada caso.

0

2. Ayuda a César a bajar la escalera y a Paola, a subirla. Escribe el número que corresponde a cada peldaño.

0

3

8

9

0

3

8

9

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RAZONAM, MATEMATICO

* Resuelve las sumas y colorea.

* En cada caso, encierra las restas que dan como resultado el número de la izquierda.

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RAZONAM, MATEMATICO

* Descubre el número escondido.

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RAZONAM, MATEMATICO

1. ¿Cuántas mascotas hay en cada caso?

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+ =

tiene 1

tiene 3

+ =

tiene 2

tiene 3

tiene 3

tiene 1

+ = + =

tiene 4

tiene 3

+ =

tiene 1

tiene 5

+ =

tiene 3

tiene 3

+ =

tiene 4

tiene 1

+ =

tiene 2

tiene 0

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1. Une los puntos del 1 al 9.Ahora, colorea el dibujo.

2. Completa la serie.

1. Une los puntos del 1 al 19.

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2. Completa la serie de números.

* Recordamos los números hasta el 20. Une los puntos.

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* Observa con atención y descubre las series.

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* Une con flechas las figuras iguales, aunque estén cambiadas de posición.

* Colorea la figura que es igual al modelo de la izquierda.

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* Marca con un aspa (X) la figura diferente de cada serie.

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* Marca en cada fila el dibujo que es diferente.

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* Colorea las figuras cuyas mitades sean iguales.

* Traza una línea con la regla que divida cada figura en dos partes iguales.

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* Escribe > , < o =, según corresponda.

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