GUIDA

GUIDA • Quest' anno abbiamo iniziato a trattare

l'argomento delle regole. Ci siamo confrontati sul loro significato e sulla loro importanza partendo dalla nostra esperienza in classe, di gioco…insomma guardandoci intorno…

• Un problema tira l’altro, così dalla lettura del regolamento della scuola riportato sul diario, ci siamo avventurati lungo un percorso complesso…le regole cosa sono? Dove si trovano?....

CONCLUSIONE

• Tutte le regole che sono emerse da questo lavoro si possono raggruppare IN TRE INSIEMI

Dal Paleolitico in poi, ogni civiltà ha inventato regole per limitare comportamenti scorretti da parte dei membri del clan e rafforzare i legami. Le prime regole erano tramandate a voce perché i gruppi non erano molto numerosi.

Tanto tempo fa nelle piccole famiglie le regole venivano tramandate a voce dal più anziano:dirigeva e organizzava i lavori . Aveva il compito di raccontare ai

più giovani le sue tradizioni.

Tanto tempo fa nelle piccole famiglie le regole venivano tramandate a voce dal più anziano:dirigeva e organizzava i lavori . Aveva il compito di raccontare ai

più giovani le sue tradizioni.

Tanto tempo fa nelle piccole famiglie le regole venivano tramandate a voce dal più anziano:dirigeva e organizzava i lavori . Aveva il compito di raccontare ai

più giovani le sue tradizioni.

La famiglia è la prima organizzazione sociale dell’uomo.Nei primi villaggi di pastori e agricoltori gli uomini anziani,diventano a poco a

poco dei “PATRIARCHI”cioè capi famiglia.Il patriarca ha il comando su tutti,ma ha anche il dovere di rendere ricca e

potente la propria famiglia.

Molti racconti dei popoli antichi contengono delle

verità storiche.Prima di diventare

racconto scritto erano “tradizioni orali”cioè

racconto trasmesso a voce da padre a figlio,di

generazioni in generazioni.

Il passaggio dalla vita nomade a quella sedentaria

dell’ uomoha delle conseguenze: i gruppi umani diventano

molto numerosi e i loro modi di vita si fanno diversi.

I popoli hanno in comune la stessa lingua, la stessa fede religiosa, lo stesso modo di vivere e procurarsi il cibo, lo

stesso territorio.

Nei tempi antichi gli uomini avevano bisogno di nuovi territori, quindi facevano guerre…I problemi stavano diventando molto critici e disastrosi, quindi le “regole a voce”, non bastavano più.

Partendo dalle difficoltà incontrate scrivendo le regole di un gioco, ci siamo accorti che una buona comunicazione è importante e ha bisogno di regole come:

sapersi ascoltareinteressarsi dell’ argomento

dire quello che si pensa e non aver paura di parlarerivolgersi alle persone educatamente

mantenere un tono di voce normale, non offensivo.

Anche nell’alimentazione ci sono delle regole ben precise per mantenere la mente attiva e il giusto peso.

L’alimentazione equilibrata prevede:2 pasti principali, una colazione sana e una merenda leggera.

Si deve mangiare di tutto, ma soprattutto si devono privilegiare cibi sani come frutta, latte, pesce… e limitare gli affettati, i cibi grassi, i dolci, le patatine e le

bevande gassate

Noi abbiamo provato a inventare un gioco, ma non è stata un’ impresa facile, ci sono stati molti problemi legati alle distanze, ai procedimenti,

alla cattiva comunicazione, al punteggio, ai tempi…

Abbiamo impiegato TRE settimane per mettere a punto le regole che ci permettessero di giocare e divertirci!Abbiamo capito che per scrivere delle regole precise occorre sperimentare, provare e riprovare, usare un linguaggio chiaro ed essere il più possibile precisi.

Nella scuola, come in qualsiasi altro ambiente, ci sono delle regole precise, che servono per la nostra sicurezza e per quella degli altri.

Anche nella nostra scuola esiste un regolamento generale che tutti devono rispettare, che riguarda il personale scolastico, le insegnanti, gli alunni, i

genitori…

Le abbiamo perfino trovate nel nostro diario!!!

Per la nostra sicurezza di cittadini ci sono regole stradali che devono essere rispettate , se non le rispettiamo si possono avere gravi conseguenze .

Se passi con il rosso puoi essere investito , se una persona scarabocchia i cartelli non si leggono più e gli automobilisti possono

andare a sbattere . Questo ragazzo si sta comportando male perchè sta passando quando il semaforo

è rosso .Questa bambina ha un comportamento scorretto perché pasticcia i cartelli stradali e

li notano.

Abbiamo letto un brano tratto dal libro di Gherardo Colombo.Nel brano è descritta la città di Allegropoli: una città senza regole, dove ognuno fa quel che gli pare.

CERCASI PROSCIUTTO

UN ROLEX FA GOAL

DUE MALEDUCATI

UN PATTO PERFETTO

LA MAESTRA CHE ALZAVA

LE SPALLE AL CIELO

Allegropoli è fantasia o realtà?

A casa Truffetta c’è grande festa . Il signor Truffetta che lavora in una mensa scolastica,

di nascosto e senza permesso porta a casa un bel prosciutto. Tanto i bambini ne mangiano poco! E

poi lo fanno tutti… che male c’è?

L’allenatore di una squadra di calcio riesce a convincere l’arbitro, attraverso un “regalino”, ad assegnare un falso rigore e a fare vincere la sua squadra. Tanto pensa che tutti fanno così: che male c’è?

Il signor Zozzoni porta sempre a spasso il cane Boby, ma non raccoglie mai gli escrementi del suo animaletto…Un giorno il signor Irritati, accidentalmente, pesta la cacca del cane e si arrabbia molto per la maleducazione di certa gente…Per rilassarsi, si accende l’ultima sigaretta e poi butta per terra il pacchetto vuoto, facendo finta di niente.

Il vigile, anziché fare la multa all’auto del barista che impedisce alla signora con il passeggino di passare, va a bere il caffè… perché in cambio di un caffè gratis, il vigile fa finta di niente.

In un’aula una maestra si accorge che due suoi alunni litigano: stanno addirittura per picchiarsi! Invece di dividerli, come sarebbe suo dovere, alza le spalle, si volta e fa finta che sia successo nulla…

Anche nell’ambiente circostante ci sono delle regole di comportamento, come non buttare a terra cartacce, lattine, gomma da masticare, carta di caramelle… che vanno raccolte nell’apposito cestino.

Questa stele è un blocco di pietra nera di origine

vulcanica alta più di due metri.

Furono costruite varie copie di questa stele,poi poste nei

loghi più importanti della città, per esempio nei templi.

La stele è importante, perché s di essa ci sono

incise i reati e le pene, che valevano per tutto lo stato, anche quando cambiava il

re.La copia meglio conservata è posta al museo del Louvre

a Parigi

Il Dio Shamash dà lo scettro e l’anello ad Hammurabi, quindi il potere di fare scrivere le leggi e farle rispettare da tutti i popoli.

. “Io Hammurabi, re perfetto, non ho trascurato il popolo che gli dei mi hanno affidato e sul quale mi hanno fatto Re… Gli dei sublimi mi hanno chiamato, la mia ombra benefica ha avvolto cit tà. Affinchè il forte non opprima il debole, per rendere giustizia alla vedova e all’orfano, ho fatto scolpire le mie preziose parole questo monumento. Io Hammurabi ,a cui GLI DEI HANNO RIVELATO la verità”

Abbiamo letto e illustrato alcune leggi del codice.In particolare leggi che riguardavano IL FURTOIL DANNEGGIAMENTOI REATI PENALIEREDITA’ADOZIONE

Il figlio riceve l’ordine dal padre di andare ad arare il campo ma si rifiuta e di conseguenza iniziano a litigare fino a che il figlio colpisce suo padre. Il codice di Hammurabi diceva che il figlio dovrà avere le mani tagliate.

Se un fabbro nutre, protegge e insegna il suo lavoro al bambino di un’altra famiglia,

quel bambino non potrà ritornare alla famiglia di origine.

Se un uomo, durante un litigio, rompe un osso o cava l’occhio a un uomo liberato, cioè un uomo che era schiavo ma che ha avuto la libertà dal suo ex padrone, gli dovrà pagare una mina d’oro

GLI SCOPI DELLE LEGGI SCRITTE:•Unificare più popoli che avevano culture, religioni, modi di vivere diversi.•Nessuno poteva cambiarle, quindi erano uguali per tutti.•Queste leggi venivano collocate in diversi punti delle città, quindi tutti potevano leggerle.

Un uomo lascia il fuoco acceso e va a lavorare e la casa si incendia. Un altro uomo entra di nascosto nella casa incendiata e cerca di rubare tutto quello che può. In questo caso l’uomo che ha rubato verrà buttato nelle fiamme come punizione.

Se qualcuno penetra di nascosto nel tempio, per rubare gioielli, oro che sono dedicati al dio o per rubare la proprietà dei sacerdoti, deve essere ucciso.

Se qualcuno lascia aperta la sua diga e allaga il campo del vicino, il vicino sarà ripagato ricevendo dal colpevole quello che ha perso nell’ incidente.

Se un uomo povero cerca di rubare oro o oggetti preziosi e viene colto sul fatto, potrebbero iniziare a lottare e l’uomo povero rompe l’osso al proprietario, nella legge di Hammurabi e scritto che gli

sia rotto l’osso al colpevole

Se qualcuno, durante un litigio cava un occhio ad una persona, secondo la legge di Hammurabi, gli viene cavato l’ occhio.

Se qualcuno lascia aperta la sua diga e allaga il campo del vicino, il vicino sarà ripagato ricevendo dal colpevole quello che ha perso nell’ incidente.

Questa vignetta rappresenta l’importanza delle leggi scritte.

Infatti il bambino trasgredisce le regole di casa modificandole a suo piacere:”Lui mi tira un calcio e io gli do un pugno”, ma il padre gli fa notare che le leggi scritte hanno valore per tutti.

Noi stiamo leggendo il libro di Gherardo Colombo e ci siamo fermati a riflettere su queste parole: REGOLE, LEGGI E LEGALITà…COSA SIGNIFICANO?

Regole, leggi e legalità significano RISPETTO DELLA LEGGE.Sono parole NEUTRE, cioè possono essere buone o cattiveVEDIAMO PERCHÈ

Queste parole cambiano secondo gli Stati e nel tempo; infatti in Italia nel 1938 c’erano leggi razziali che proibivano agli Ebrei di vivere come gli altri…In alcuni Paesi c’è la pena di morte per i reati gravi.

27 gennaio IL GIORNO DELLA MEMORIACi siamo chiesti il perché di questa data e abbiamo letto in classe alcuni brani di storie vere.Abbiamo capito che quello che è successo è stato un dramma per l’intera umanità. Le parole di una canzone-poesia ci hanno fatto “sentire” la sofferenza e capire le atrocità commesse dall’uomo, ma nello stesso tempo anche la speranza che simili comportamenti non si verifichino mai più…

In America, fino al 1865 la legge permetteva di avere schiavi..

Ma siamo sicuri che nel mondo non esiste più la schiavitù?

Ci sono leggi che affermano uguaglianza e libertà

Nel mondo esistono legalità diverse e il rispetto delle leggi non porta sempre ad agire nel migliore dei modi…PROBLEMA:Come facciamo a capire se una legge deve essere conservata oppure cambiata? Se la dobbiamo rispettare o no?

Leggi buffe

Nel libro, Gherardo Colombo, per farci capire, inserisce un’altra parola: GIUSTIZIA…

”Anche questa , come quelle che abbiamo già incontrato, è una parola che può indicare cose diverse…”

Ma per noi cosa significa?

Ci siamo divertiti a cercare alcune leggi nel mondo

Nella Contea di Salt Lake, nello Utah  è illegale camminare per strada portando un violino dentro un sacchetto di carta.

In Oklahoma  si può essere arrestati se si fanno brutte facce ad un cane.

In California è illegale mettere una trappola per topi senza una regolare licenza di caccia.

In Francia esiste una legge che vieta la vendita di bambole che non hanno volti umani.

A New York una sentenza ha vietato ad un ristorante di chiamare un panino “sandwich carne in scatola” se questo è fatto con pane bianco 

maionese. La pena per chi si getta da un palazzo a New York è la morte.

A Samoa, è un crimine di dimenticare il compleanno della moglie.

Abbiamo letto alcune lettere, inviate alla rubrica “Specchio dei tempi” de “La Stampa”, che sottolineavano comportamenti inadeguati da parte di alcuni individui.

…Ci abbiamo riflettuto molto e sperimentato personalmente, che intorno a noi, quotidianamente, le regole vengono infrante …

Spesso animali vengono abbandonati dall’uomo, perché, ormai grandi, ingombrano spazio, sono difficili da accudire, hanno bisogno di tante attenzioni e diventano costosi anche da mantenere.Io penso che l’abbandono un gesto di poco rispetto, nei confronti di animali che vogliono soltanto essere amati e dare compagnia alle persone.

A una bambina di 12 anni accadde un fatto molto spiacevole: aveva finalmente il permesso di andare a scuola da sola in bicicletta,

il secondo giorno di scuola durante le ore di lezione, la bicicletta che lei incatenò alla rastrelliera sparì

A fine giornata, la bambina, si trovò solamente il lucchetto tranciato.La bambina volle esporre denuncia, ma si lamentò comunque, perché non servì a niente. Fu talmente dispiaciuta che si chiese perché l’ istituto scolastico non permetta di incatenare le bici alla rastrelliera posta nel prato dietro la scuola.

Ogni giorno una signora percorre a piedi un ponte di Torino. Spesso le succede che dei ciclisti usino

I marciapiedi dove lei camminava come pista ciclabile e rischiamo di investirla: addirittura

Le rivolgono parole poco piacevoli per farla spostare. Non sarebbe possibile riservare un marciapiede per i pedoni in

modo che qualcuno non si faccia male?

Noi sul treno,al ritorno da una gita, abbiamo assistito a una scena che ci ha fatto rimanere a bocca aperta:abbiamo visto due persone andare nel bagno a fumare!Ma sul treno non è vietato fumare? Infatti ci sono dei cartelli che lo ricordano. Questa scena ci ha fatto arrabbiare perché chi deve andare in bagno non può usare i servizi ma anche perché è un segno di trasgressione delle regole da non far vedere alle persone, ma soprattutto ai bambini. Sicuramente questo comportamento è da evitare, ma da segnalare alle persone che si occupano della sicurezza del treno

Un signore che si trova in una stazione è colpito dalle condizioni dell’ ascensore, che viene usato per salire e scendere da un piano all’ altro. L’interno dell’ascensore è scarabocchiato, scritto e imbrattato di vernice. Dall’ odore si capisce che l’ ascensore viene usato come bagno. Di fronte a qualsiasi situazione il signore prova disgusto, nausea, ma segnala il disagio , pensando alle persone disabili che non possono camminare e sono costretti a prendere l’ ascensore, famiglie con bambini piccoli , passeggini, bagagli, che sono costretti a prendere le scale.QUESTO è UN COMPORTAMENTO SCORRETTO E DANNEGGIA POSTI PUBBLICI E PERSONE!!! Danneggiando i posti pubblici aumentandone le tasse per tutti noi.

Un giorno in via Roma accade che una signora parcheggiò la sua Panda sotto un divieto di sosta, quindi un vigile passato di lì le fece una multa. Sempre in via Roma venne parcheggiata nello stesso punto della Panda una Mercedes. I vigili però pur passando più volte non gli misero la multa, perchè era una macchina di un vip, cioè di un uomo molto ricco. Quindi la signora che scrive vuole far notare che le regole non sono uguali per tutti. Quindi Allegropoli non è una città di fantasia.

Il 7 febbraio, noi alunni della 4° A, durante una gita scolastica, abbiamo

osservato all’interno della sala d’attesa della stazione di Chivasso, alcuni ragazzi che hanno trasgredito una regola molto

importante in un luogo comune. La regola trasgredita è: “ Vietato fumare “.Anche se noi con lo sguardo abbiamo

cercato di farli smettere, loro non hanno spento la sigaretta e hanno infastidito e inquinato l’ aria che noi respiriamo con il

fumo.Ad alcuni di noi è anche venuto mal di

testa per la folla, in fumo e il calore presente.

Abbiamo pensato che non è giusto che ogni volta ci sia qualcuno che

trasgredisca le regole stabilite e che si creda più furbo degli altri… andrebbe

severamente multato.

Un uomo, sul treno, ha visto per l’ennesima volta discutere i controllori con persone che

pretendono di viaggiare gratis. Un controllore, dopo aver chiamato la polizia, viene addirittura minacciato

da un colpevole. Poco dopo la partenza del treno si scopre che i

trasgressori sono di nuovo a bordo. Per colpa di questi comportamenti

la Regione non ha denaro sufficiente per garantire il servizio

dei treni. Di conseguenza, Trenitalia pensa di ridurre le corse

dei veicoli. Questo è un comportamento incivile e

trasgressivo delle regole nei confronti dei passeggeri che

desiderano viaggiare in tranquillità nel rispetto delle regole

Senza trasgressori che disturbano la serenità del viaggio.

Cerchiamo la definizione sul dizionario

REGOLA è:1. Modo più o meno continuo e solito con cui

si svolgono precisi fatti.2. Regola da seguire che decide il

comportamento o ciò che si deve fare in determinate attività

3. Metodo per eseguire calcoli e risolvere problemi.

La parola ha molti significati: a noi interessa la definizione n.2

Per noi giustizia è…o ci fa venire in mente altre parole.Per questo anno scolastico ci fermiamo qui. Riprenderemo il lavoro l’anno prossimo leggendo il libro già citato, perché troppo difficile per il momento.

In classe abbiamo parlato di Giovanni Falcone, una persona con gran tenacia, che è stato ucciso dalla mafia il 23/05/1992. Lui rischiò la vita già il 21/6/1989.

Fu un magistrato e voleva rendere la Sicilia un paese libero dal crimine, dalla violenza, dalla omertà e dai denari sporchi.

Dopo averlo conosciuto abbiamo capito che:noi siamo la nostra storia che è fatta da idee che non possono essere dimenticate. Un pensiero di Giovanni era: “Gli uomini passano, ma restano le loro idee e continueranno

a camminare sulle gambe di altri uomini”. La memoria è il nostro salvadanaio dove ci sono i nostri VALORI, cioè essere sinceri,

onesti e fare il proprio dovere, come lui sosteneva.Noi abbiamo imparato anche una canzone “Pensa” che ha lo scopo di far capire che

bisogna essere coraggiosi e non avere timore di dire che gli occhi sono fatti per guardare, la bocca per parlare e le orecchie per ascoltare.

Per noi è anche importante la frase: “Pensa prima di dire e di giudicare prova a pensare”, perché prima di dire delle cose sulle altre persone guarda te stesso.