Samhandling med blogg og wiki: Praksis og muligheter

Susanne KochGruppe for digitale medier i læringUniversitetet i OsloKonferansen Digitale utfordringer, Oslo 24. og 25. mars 2009

Mitt første nettsted (1998)

Nettstedet mitt i dag

10 år med “skrivbar web”• Blogger har 10-årsjubileum i år– 184 millioner blogger (ikke alle like aktive)– 346 millioner blogglesere

• På 8 år har Wikipedia fått– 2 799 849 artikler på engelsk– 211 170 artikler på bokmål og 47 000 på nynorsk

• Pbwiki (gratis hostede wikier)– Mer enn 250 000 wikier for undervisning

Blogg og Wiki i UH-sektoren• NUV har bl. a. spurt i monitoren om:– Hvor ofte kommuniserer du med blogg og wiki ifm

studiene/undervisningen? – Hvor ofte bruker du blogg og wiki til å skrive/produsere

tekst ifm undervisning og studierelatert arbeid?

• Hva tror dere?

Studenter: Hvor ofte kommuniserer du med medstudenter

og forelesere/lærere på følgende måter ifm studiene?

Studenter: Hvor ofte bruker du følgende verktøy til å skrive/produsere tekst ifm undervisning og studierelatert arbeid?

Fagansatte: Hvor ofte kommuniserer du med studenter og kolleger på følgende måter ifm undervisning?

Fagansatte: Hvor ofte bruker du følgende verktøy til å skrive/produsere tekst ifm undervisning og studierelatert arbeid?

Avklaringer

• Opphavsrett• Lisensiering• Nye roller• Redaktøransvar

Avklaringer: Opphavsrett• Hvilket materiale kan fritt brukes?– Bedre tilgang til opphavsrettsklarert materiale– Undervisning i opphavsrett og gjenbruk

• Hvor mye ønsker institusjonen og den enkelte fagansatte å dele?– Ildsjeler har gått foran– Ledelsen må ta grep (ref. MIT)

• Hvem eier det som produseres?– Produsenten har opphavsrett i utgangspunktet

Creative Commons• Merk det som produseres med

en (passelig) åpen lisens http://www.creativecommons.no/

• Finn materiell med åpne lisenser:

• http://search.creativecommons.org/• http://www.flickr.com/creativecommons/

Foto: laihiu Creative Commons-lisens

Avklaringer: Roller• Studenter finner eller produserer

læremateriale selv– Er underviserne villige til å overføre litt faglig

autoritet til studentene?– Har studentene den nødvendige

informasjonskompetansen?

Avklaringer: Redaktøransvar• Institusjonen må ta

stilling til:– Hva skal ligge på åpen web– Hvordan beskytte seg mot

spam– Hvordan ta hånd om innspill

Eksempler• Wiki

– Wikibok fra Høyskolen i Østfold http://no.wikibooks.org/wiki/IKT_i_utdanning

– Eduzendium http://en.citizendium.org/wiki/CZ:Citizendium_Press_Releases/Jan242008

• Blogg– Medipedia

http://www3.hf.uio.no/imk/wp-medipedia/– Hedda blog

http://stan.uio.no/blog/flexlearn/

Takk for oppmerksomheten!

Susanne Kochs.a.k.koch@usit.uio.no