Sap Terapi Bermain Anak Isi

Download Sap Terapi Bermain Anak Isi

Post on 09-Oct-2015

75 views

Category:

Documents

22 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

keperawatan anak

TRANSCRIPT

SAP TERAPI BERMAIN ANAK

Pokok Bahasan: Terapi bermain anak di Rumah Sakit Umum Abdoel MoeloekSub Pokok Bahasan: Terapi Barmain Anak Usia Pre School Tujuan: Anak mampu menyusun lego tersebut dengan kreatifitas dan imajinasinya sendiriHari/Tanggal : 0 Oktober 2014 Jam/ Durasi: 13.00 WIB / 30 menitTempatBermain:Ruang KemuningSasaran :Untuk kegiatan ini peserta yang dipilih adalah pasien di Ruang Kemuningyang memenuhi kriteria :a. Peserta terdiri dari nak usia pre-school sebanyak 5orangb. Anak kooperatifc. Anak dengan komunikasi verbal baikd. Anak yang tidakadakontraindikasi untuk bermain

1. Metodea) Demonstrasi b) Ceramah

2.Sarana dan Media2.1Sarana:a)Ruangan tempat bermain b)Kursi untuk orang tua.2.2Media:a)Lego atau balok-balok

3. PengorganisasianJumlah leader 1 orang, co leader 1 orang, fasilitator5 orang dan 1 orang observer dengan susunan sebagai berikut:Leader:Co Leader: Observer: Fasilitator:

Pembagian tugas sebagai berikut:a.Leader, tugasnya:1) Membuka acara permainan2) Menjelaskan tujuan pelaksanaan bermain.3) Menjelaskan peraturan kegiatan sebelum kegiatan dimulai.4) Mampu memotivasi anak untuk aktif dalam kelompok5) Mampu memimpin acara dari awal sampai akhir.

b.Co Leader, tugasnya :1) Membantu leader mengatur jalannya permainan2) Membantu memberi motivasi dan semangat kepada anak bersama dengan leader3) Bersama dengan leader memandu dan mengarahkan proses bermain

c.Fasilitator, tugasnya:1) Memfasilitasi anak yang kurang aktif.2) Memberi motivasi dan semangat kepada anak dalam menyusun lego3) Berperan sebagai role model bagi anak selama kegiatan berlangsung4) Membantu anak bila anak mengalami kesulitan.5) Mempersiapkan alat dan tempat permainan.

d.Observer, tugasnya:1)Mengawasi jalannya permainan2)Mencatat proses kegiatan dari awal hingga akhir permainan.3)Mencatatsituasi penghambat dan pendukung proses bermain.4)Menyusunlaporan dan menilai hasil permainan

Rancangan Bermain :Permainan yang kita lakukan adalah menyusun lego . Setiap anak diberikan lego kemudian leader memimpin jalannya permaianan dengan mengintruksikan kepada anak-anak untuk menyusun lego tersebut dengan kreatifitas dan imajinasinya sendiri. Co leader, fasilitator, observer melakukan tugas masing-masing.

4. Susunan Acara BermainTahapKegiatan BermainKegiatan AnakMetode

Persiapan(5menit)a. Mempersiapkan alat untuk terapi bermainb. Mempersiapkan tempat bermainc. Mempersiapkan anak

----

Pembukaan(8menit)a. Leader membuka kegiatan dengan mengucapkan salam.

b. Leader memperkenalkan nama terapis pada anak-anakc. Leader dan fasilitator membantu anak untuk memperkenalkan diri pada teman-temand. Menjelaskan tujuan dari permainan.e. Menjelaskan peraturan kegiatan sebelum kegiatan dimulaif. Kontrak Waktu

a. Anak diharapkan kooperatif.b. Anak diharapkan kooperatifc. Anak diharapkan kooperatifd. Memperhatikane. Memperhatikanf. Memperhatikan

Ceramah

Kegiatan(17 menit)

a. Fasilitator mengenalkan lego dengan berbagai macam warna yang adab. Fasilitator memberikan contoh bagaimana cara mempergunakan alat tersebutc. Fasilitator dan anak bersama-sama menyusun lego ke dalam sebuah kretifitas dengan imajinasi yang ada pada anakd. Anak diberi kesempatan untuk berkreatifitas sendirie. Leader dan co leader memberi semangat pada anak selama proses menyusun legof. Fasilitator memotivasi anak untuk dapat memilih warna yang disukainyag. Apabila anak tidak mau aktif,melibatkanorangtua atau pendamping anak untuk membantu anak menyusun lego yang telah diberikan.h. Memberikan reward kepada anak

a. Anak diharapkan mengikuti instruksi untuk memilih lego dengan warna yang disukai.

b. Anak diharapkan memperhatikan

c. Anak kooperatif berkreasi

d. Anak diharapkan dapat berkreasi dengan lego dengan baik

Ceramah

Demonstrasi

Demonstrasi

Demonstrasi

Penutup (10 menit)Evaluasi:a. Menanyakan kepada anak tentang hasil kreasi pembuatan dari menyusun lego.b. Menanyakan tentang perasaan anak setelah diberi permainan menyusun lego.Terminasi:a. Leader menutup acara permainan dengan memberikan reward kepada seluruh peserta

b. Salam penutup

a. Beri pertanyaan

b. Beri Pertanyaan

a. Anak diharapkan terlihat gembira dan tertawa karena diajak bermain.

b. Memberi salam

Ceramah

Ceramah

Ceramah

Ceramah

5. Denah Bermain

Keterangan :: pasien

: observer: fasilitator

: leader: co leader

6.Evaluasi6.1Evaluasi Struktur Sarana disiapkan pagi hari sebelum acara dimulai Media dipersiapkan 1 hari sebelum pelaksanaan kegiatan Struktur peran telah ditentukan 1 hari sebelum pelaksanaan Kontrak dengan keluarga pasien/anak yang akan diberi terapi bermaindilakukan 1 hari sebelum dan pagi hari sebelum kegiatan dilaksanakan.6.2Evaluasi Proses Leader dibentu co leader memandu terapi bermain dari awal hingga akhir kegiatan Respon anak baik selama proses bermain berlangsung Anak tampak aktif selama proses bermain berlangsung Anak mau dan dapat menyusun lego dengan baik didampingi oleh fasilitator Keluarga ikut membantu anak selama pelaksanaan proses bermain Kegiatan berjalan dengan lancar dan tujuan mahasiwa tercapai dengan baik Masing-masing mahasiswa bekerja sesuai dengan tugasnya masing-masing6.3Evaluasi Hasil Kegiatan bermain dimulai tepat pada waktu yang telah ditentukan Anak dapat melakukan pemilihan warna lego sesuai dengan yang disukainya Anak mengikuti proses bermain dari awal hingga akhir