sistema de evaluación de la conducta de niños y
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Sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes-3 (BASC-3 ES)BASC-3 ES Cuestionario para padres P-1InformeCecil R. Reynolds, PhD, & Randy W. Kamphaus, PhD
Baremo 1: Baremo combinado por sexoBaremo 2: Baremo específico por sexo
Datos del niño o adolescente Datos de la aplicaciónID: 1000421 Fecha de
aplicación: 27/07/2014Nombre: Perfil Ficticio P-1 Nombre del
informante: Ficticio FicticioSexo: Mujer Sexo del
informante: VarónFecha denacimiento: 21/10/2009
Relación conel sujeto: Padre
Edad: 4:9Cursoescolar: Educación infantil 3 a 6Centroescolar: Ficticio
Copyright © 2015 NCS Pearson, Inc. Copyright de la adaptación española © 2020 NCS Pearson Inc. Todos los derechos reservados.Adaptación española realizada y distribuida por Pearson Educación, S.A., Ribera del Loira, 16-18, Madrid 28042, con la autorización de NCSPearson, Inc. (EE. UU.).Pearson es una marca resgistrada en EE. UU. y/u otros países por Pearson Education, Inc. o afiliados.Este informe contiene información protegida por la legislación sobre los derechos de la propiedad intelectual e industrial. El titular de lalicencia puede utilizar fragmentos de este informe de resultados. Este permiso está restringido al mínimo texto necesario para describir conexactitud las conclusiones relevantes y, si procede, a su inclusión en la evaluación escrita del examinando de acuerdo con las normas decitación de la profesión. No está permitido realizar adaptaciones, traducciones, modificaciones ni versiones de este informe sin previaautorización escrita de Pearson.[ 1.0 / RE1 / QG1 ]
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Sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes-3 (BASC-3 ES)
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Sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes-3 (BASC-3 ES)
Baremo 1: Baremo combinado por sexo
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Baremo 1: Baremo combinado por sexoBaremo 2: Baremo específico por sexo
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Baremo 2: Baremo específico por sexo
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Datos de la aplicación
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Datos de la aplicaciónFecha de
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Fecha deaplicación: 27/07/2014
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aplicación: 27/07/2014Nombre del
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Nombre delinformante: Ficticio Ficticio
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informante: Ficticio FicticioSexo del
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Sexo delinformante: Varón
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informante: VarónRelación con
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Relación conel sujeto: Padre
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el sujeto: Padre
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Adaptación española realizada y distribuida por Pearson Educación, S.A., Ribera del Loira, 16-18, Madrid 28042, con la autorización de NCS
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Adaptación española realizada y distribuida por Pearson Educación, S.A., Ribera del Loira, 16-18, Madrid 28042, con la autorización de NCSPearson, Inc. (EE. UU.).
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Pearson, Inc. (EE. UU.).Pearson IN
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Pearson es una marca resgistrada en EE. UU. y/u otros países por Pearson Education, Inc. o afiliados.INFO
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es una marca resgistrada en EE. UU. y/u otros países por Pearson Education, Inc. o afiliados.Este informe contiene información protegida por la legislación sobre los derechos de la propiedad intelectual e industrial. El titular de laIN
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exactitud las conclusiones relevantes y, si procede, a su inclusión en la evaluación escrita del examinando de acuerdo con las normas decitación de la profesión. No está permitido realizar adaptaciones, traducciones, modificaciones ni versiones de este informe sin previaIN
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citación de la profesión. No está permitido realizar adaptaciones, traducciones, modificaciones ni versiones de este informe sin previaautorización escrita de Pearson.IN
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OBSERVACIONES GENERALES
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BASC-3 ES Cuestionario para padres P-1 Informe ID: 100042127/07/2014, Página 2 Perfil Ficticio P-1
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RESUMEN DE LOS ÍNDICES DE VALIDEZ
PERFIL DE PUNTUACIONES T DE LAS ESCALAS COMPUESTAS,CLÍNICAS Y ADAPTATIVAS
Índice F Patrón derespuestas
Índice deconsistencia
Aceptable Aceptable Aceptable
Puntuación directa: 0 Puntuación directa:101
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� Baremo combinado 55 83 71 51 67 66 66 43 44 44 59 39 41 50 54 44� Baremo específico 56 91 78 50 66 65 65 44 43 42 61 38 39 49 52 43
PercentilBaremo combinado 73 99 96 54 94 96 93 26 12 29 83 13 20 44 61 25Baremo específico 77 99 98 52 93 93 91 29 6 22 87 13 16 41 53 23
BASC-3 ES Cuestionario para padres P-1 Informe ID: 100042127/07/2014, Página 3 Perfil Ficticio P-1
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Baremo combinado 55 83 71 51 67 66 66 43 44 44 59 39 41 50 54 44
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Baremo combinado 55 83 71 51 67 66 66 43 44 44 59 39 41 50 54 44 Baremo combinado 55 83 71 51 67 66 66 43 44 44 59 39 41 50 54 44
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Baremo combinado 55 83 71 51 67 66 66 43 44 44 59 39 41 50 54 44 Baremo combinado 55 83 71 51 67 66 66 43 44 44 59 39 41 50 54 44
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Baremo combinado 55 83 71 51 67 66 66 43 44 44 59 39 41 50 54 44 Baremo específico 56 91 78 50 66 65 65 44 43 42 61 38 39 49 52 43
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Baremo específico 56 91 78 50 66 65 65 44 43 42 61 38 39 49 52 43
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PercentilBaremo combinado 73 99 96 54 94 96 93 26 12 29 83 13 20 44 61 25IN
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Baremo combinado 73 99 96 54 94 96 93 26 12 29 83 13 20 44 61 25Baremo específico 77 99 98 52 93 93 91 29 6 22 87 13 16 41 53 23IN
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Baremo específico 77 99 98 52 93 93 91 29 6 22 87 13 16 41 53 23
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DE LAS ESCALAS COMPUESTAS,
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CLÍNICAMENTE SIGNIFICATIVOCLÍNICAMENTE SIGNIFICATIVOFI
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CLÍNICAMENTE SIGNIFICATIVOCLÍNICAMENTE SIGNIFICATIVOFI
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CLÍNICAMENTE SIGNIFICATIVOFI
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TABLA DE PUNTUACIONES DE LAS ESCALAS COMPUESTAS, CLÍNICASY ADAPTATIVAS: Baremo combinado por sexo
Resumen de las puntuaciones de las escalas compuestas
Resumen de las puntuaciones de las escalas clínicas y adaptativas
Nota. Todas las puntuaciones de un test están sujetas al error típico de medida (ETM). Es recomendable que los profesionales tengan encuenta este ETM para determinar si una clasificación en concreto es apropiada. Véase el Manual BASC-3 para más información sobre losETM y los intervalos de confianza.
Puntuacióndirecta Puntuación T Percentil
Intervalo deConfianza del
90%Problemas de exteriorización 138 71 96 65-77Problemas de interiorización 184 66 93 59-73Índice de síntomas conductuales 336 59 83 55-63Habilidades adaptativas 184 44 25 39-49
Comparaciones entre puntuaciones compuestas Diferencia Nivel designificación
Frecuencia de ladiferencia
Problemas de exteriorización vs. Problemas de interiorización 5 NS
Media de la puntuación T del Índice de síntomasconductuales 56
Media de la puntuación T de la escala compuestaHabilidades adaptativas 46
Comparación ipsativaPuntuación
directaPuntuación
T Percentil Intervalo deConfianza del 90% Diferencia
Nivel designificación
Frecuencia dela diferencia
Hiperactividad 15 55 73 47-63 -1 NSAgresividad 13 83 99 75-91 27 0.05 <=2%Ansiedad 12 51 54 42-60 -5 NSDepresión 15 67 94 60-74 11 0.05 <=5%Somatización 13 66 96 58-74 10 NSAtipicidad 0 44 12 36-52 -12 0.05 <=5%Retraimiento 6 44 29 37-51 -12 0.05 <=15%Problemas de atención 3 43 26 38-48 -13 0.05 <=15%Adaptabilidad 14 39 13 31-47 -7 NSHabilidades sociales 13 41 20 34-48 -5 NSActividades cotidianas 13 54 61 47-61 8 NSComunicación funcional 23 50 44 42-58 4 NS
BASC-3 ES Cuestionario para padres P-1 Informe ID: 100042127/07/2014, Página 4 Perfil Ficticio P-1
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Nota. Todas las puntuaciones de un test están sujetas al error típico de medida (
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Nota. Todas las puntuaciones de un test están sujetas al error típico de medida ( para determinar si una clasificación en concreto es apropiada. Véase el Manual BASC-3 para más información sobre los
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para determinar si una clasificación en concreto es apropiada. Véase el Manual BASC-3 para más información sobre los y los intervalos de confianza.
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y los intervalos de confianza.
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TABLA DE PUNTUACIONES DE LAS ESCALAS COMPUESTAS, CLÍNICAS
FICT
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TABLA DE PUNTUACIONES DE LAS ESCALAS COMPUESTAS, CLÍNICAS
Resumen de las puntuaciones de las escalas clínicas y adaptativasFICT
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Resumen de las puntuaciones de las escalas clínicas y adaptativasFICT
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del Índice de síntomas
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de la escala compuestaFICT
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ÍTEMS DE LOS ÍNDICES DE VALIDEZ
Todas las puntuaciones de los índices de validez, es decir, el índice F el índice de patrón de respuestas y elíndice de consistencia, son aceptables.
Índice FLa puntuación del índice F es aceptable.
Índice de patrón de respuestasLa puntuación del índice de patrón de respuestas es aceptable.
Índice de consistenciaLa puntuación del índice de consistencia es aceptable.
BASC-3 ES Cuestionario para padres P-1 Informe ID: 100042127/07/2014, Página 5 Perfil Ficticio P-1
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PERFIL DE PUNTACIONES T DE LAS ESCALAS DE CONTENIDO Y DE LOSÍNDICES CLÍNICOS
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� Baremo combinado 82 83 48 66 57 72 43 51 53� Baremo específico 79 87 49 64 58 71 42 53 53
PercentilBaremo combinado 99 99 53 93 77 98 25 61 67Baremo específico 99 99 57 91 80 97 21 66 69
BASC-3 ES Cuestionario para padres P-1 Informe ID: 100042127/07/2014, Página 6 Perfil Ficticio P-1
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Baremo combinado 82 83 48 66 57 72 43 51 53
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Baremo combinado 82 83 48 66 57 72 43 51 53 Baremo combinado 82 83 48 66 57 72 43 51 53
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Baremo combinado 82 83 48 66 57 72 43 51 53 Baremo combinado 82 83 48 66 57 72 43 51 53
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Baremo combinado 82 83 48 66 57 72 43 51 53 Baremo específico 79 87 49 64 58 71 42 53 53
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Baremo específico 79 87 49 64 58 71 42 53 53
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Baremo combinado 99 99 53 93 77 98 25 61 67
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Baremo combinado 99 99 53 93 77 98 25 61 67Baremo combinado 99 99 53 93 77 98 25 61 67
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Baremo combinado 99 99 53 93 77 98 25 61 67Baremo combinado 99 99 53 93 77 98 25 61 67
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Baremo combinado 99 99 53 93 77 98 25 61 67Baremo específico 99 99 57 91 80 97 21 66 69
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Baremo específico 99 99 57 91 80 97 21 66 69
FICT
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DE LAS ESCALAS DE CONTENIDO Y DE LOS
FICT
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DE LAS ESCALAS DE CONTENIDO Y DE LOS
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CLÍNICAMENTE SIGNIFICATIVO
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CLÍNICAMENTE SIGNIFICATIVO CLÍNICAMENTE
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CLÍNICAMENTESIGNIFICATIVO
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SIGNIFICATIVO
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TABLA DE PUNTUACIONES DE LAS ESCALAS DE CONTENIDO: Baremocombinado por sexo
TABLA DE PUNTUACIONES DE LOS ÍNDICES CLÍNICOS : Baremocombinado por sexo
RESUMEN DE LOS ÍNDICES DE FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO
Puntuacióndirecta Puntuación T Percentil
Intervalo deConfianza del
90%Control de la ira 19 82 99 75-89Acoso escolar 8 83 99 73-93Trastornos del desarrollosocial 8 48 53 40-56
Autocontrol emocional 15 66 93 59-73Funcionamiento ejecutivo 28 57 77 51-63Emocionalidad negativa 11 72 98 65-79Resiliencia 16 43 25 35-51
Puntuacióndirecta Puntuación T Percentil
Intervalo deConfianza del
90%Índice de probabilidad clínica 12 51 61 44-58Índice de deterioro funcional 27 53 67 47-59
Índice defuncionamiento
ejecutivo generalÍndice de control
atencionalÍndice de control
conductualÍndice de control
emocional
Elevado No elevado No elevado Muy elevadoPuntuación directa:
28 Puntuación directa: 3 Puntuación directa: 9 Puntuación directa:16
BASC-3 ES Cuestionario para padres P-1 Informe ID: 100042127/07/2014, Página 7 Perfil Ficticio P-1
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RESUMEN DE LOS ÍNDICES DE FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO
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RESUMEN DE LOS ÍNDICES DE FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO
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RME Puntuación
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RME Puntuación
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RME directa Puntuación
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RME Puntuación
Índice de probabilidad clínica 12
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RME Índice de probabilidad clínica 12Índice de probabilidad clínica 12
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RME Índice de probabilidad clínica 12
Índice de deterioro funcional 27
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RME Índice de deterioro funcional 27Índice de deterioro funcional 27
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RME Índice de deterioro funcional 27
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TABLA DE PUNTUACIONES DE LAS ESCALAS DE CONTENIDO: Baremo
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TABLA DE PUNTUACIONES DE LAS ESCALAS DE CONTENIDO: Baremo
TABLA DE PUNTUACIONES DE LOS ÍNDICES CLÍNICOS : BaremoFICT
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El Sistema de evaluación BASC-3 es un sistema integrado que ha sido diseñado para ayudar en el diagnósticodiferencial y la clasificación de distintos trastornos emocionales y conductuales de los niños, así como en laplanificación del tratamiento. Este informe no debe utilizarse aisladamente para tomar decisiones diagnósticas ode intervención.
Fin del informe
BASC-3 ES Cuestionario para padres P-1 Informe ID: 100042127/07/2014, Página 16 Perfil Ficticio P-1
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El Sistema de evaluación BASC-3 es un sistema integrado que ha sido diseñado para ayudar en el diagnóstico
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El Sistema de evaluación BASC-3 es un sistema integrado que ha sido diseñado para ayudar en el diagnósticodiferencial y la clasificación de distintos trastornos emocionales y conductuales de los niños, así como en la
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diferencial y la clasificación de distintos trastornos emocionales y conductuales de los niños, así como en laplanificación del tratamiento. Este informe no debe utilizarse aisladamente para tomar decisiones diagnósticas o
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ICIOplanificación del tratamiento. Este informe no debe utilizarse aisladamente para tomar decisiones diagnósticas o
RESPUESTAS A LOS ÍTEMS
1: 2 2: 3 3: 3 4: 3 5: 2 6: 2 7: 3 8: 3 9: 2 10: 211: 1 12: 3 13: 3 14: 1 15: 2 16: 4 17: 3 18: 3 19: 1 20: 221: 3 22: 2 23: 3 24: 2 25: 1 26: 1 27: 4 28: 1 29: 1 30: 331: 1 32: 2 33: 4 34: 1 35: 3 36: 3 37: 3 38: 3 39: 2 40: 141: 1 42: 2 43: 3 44: 1 45: 2 46: 2 47: 1 48: 2 49: 1 50: 151: 3 52: 2 53: 3 54: 2 55: 1 56: 1 57: 2 58: 1 59: 3 60: 461: 1 62: 3 63: 3 64: 1 65: 2 66: 4 67: 2 68: 1 69: 3 70: 171: 2 72: 3 73: 4 74: 2 75: 3 76: 1 77: 1 78: 1 79: 2 80: 381: 1 82: 1 83: 2 84: 3 85: 3 86: 2 87: 2 88: 3 89: 1 90: 291: 1 92: 1 93: 1 94: 1 95: 3 96: 2 97: 2 98: 3 99: 4 100: 3
101: 1 102: 3 103: 4 104: 3 105: 1 106: 1 107: 3 108: 2 109: 4 110: 2111: 3 112: 1 113: 2 114: 1 115: 3 116: 3 117: 2 118: 1 119: 2 120: 2121: 3 122: 3 123: 2 124: 1 125: 1 126: 1 127: 1 128: 1 129: 1 130: 3131: 1 132: 4 133: 2 134: 1 135: 1 136: 2 137: 1 138: 2 139: 2
BASC-3 ES Cuestionario para padres P-1 Informe ID: 100042127/07/2014, Página 17 Perfil Ficticio P-1
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ICIO1: 2 2: 3 3: 3 4: 3 5: 2 6: 2 7: 3 8: 3 9: 2 10: 2
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ICIO1: 2 2: 3 3: 3 4: 3 5: 2 6: 2 7: 3 8: 3 9: 2 10: 2
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ICIO31: 1 32: 2 33: 4 34: 1 35: 3 36: 3 37: 3 38: 3 39: 2 40: 1
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41: 1 42: 2 43: 3 44: 1 45: 2 46: 2 47: 1 48: 2 49: 1 50: 151: 3 52: 2 53: 3 54: 2 55: 1 56: 1 57: 2 58: 1 59: 3 60: 4
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