srednja Škola daruvarss-ekonomskaituristicka-da.skole.hr/upload/ss-ekonomska... · web...

EKONOMSKA I TURISTIČKA ŠKOLA DARUVARGundulićeva 14, Daruvar

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

za školsku godinu 2011./2012.

1

DARUVAR, listopad 2011.

Na osnovi članka 28. stavka 8. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN br. 87/2008., 86./2009., 92./2010., 105./2010., 90/2011.) i članka 12. Statuta Ekonomske i turističke škole Daruvar, Gundulićeva 14, Daruvar, Školski odbor na sjednici održanoj 13. listopada 2011. godine, a na prijedlog ravnateljice donosi:

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM

ZA ŠKOLSKU GODINU

2011./2012.

Prijedlog Godišnjeg plana i programa rada razmatran je na:- sjednici Vijeća roditelja održanoj dana 29.09.2011. godine- sjednici Vijeća učenika održanoj dana 26.09.2011. godine- sjednici Nastavničkog vijeća održanoj dana 22.09.2011. godine

2

DARUVAR, listopad 2011. godine

SADRŽAJ strana

1. Osnovni podaci o školi 42. Uvjeti rada 92.1. Materijalno-tehnički uvjeti rada 92.1.1. Prostorni uvjeti 92.1.2. Učionički prostor 92.1.3. Opremljenost prostora 102.1.4. Investicije 102.1.5. Projekti 102.2. Podaci o izvršiteljima poslova 122.2.1. Podaci o nastavnicima 122.2.2. Podaci o nastavnicima vanjskim suradnicima 132.2.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima 132.2.4. Podaci o administrativno-tehničkom osoblju 132.2.5. Tjedna zaduženja nastavnika 143. Godišnji kalendar rada 283.1. Odgojno obrazovna razdolja 283.2. Razdoblja odmora učenika 283.3. Kontrolni ispiti 283.4. Rokovi popravnih ispita 293.5. Zimski rok obrane završnog rada 293.6. Vremenik izradbe i obrane završnog rada 293.6.1. Izbor tema 293.6.2. Izradba i predaja završnog rada 293.6.3. Prijava obrane završnog rada 303.6.4. Rokovi obrane završnog rada 303.6.5. Datum uručivanja svjedodžbi o obranjenom završnom radu 303.7. Kalendar polaganja ispita državne mature 313.7.1. Ljetni ispitni rok 313.7.2. Jesenski ispitni rok 313.7.3. Zimski ispitni rok 324. Dnevna i tjedna organizacija rada 334.1. Razredništvo 334.2. Nastavni planovi i zaduženja po razrednima 344.3. Organizacija nastave 414.3.1. Prema broju radnih dana u tjednu 414.3.2. Prema dnevnom radu 424.3.3. Praktična nastava u školi 434.3.4. Praktična nastava izvan škole 434.3.5. Stručna praksa - ljetna 475. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada 486. Planovi rada 546.1. Plan rada ravnateljice 546.2. Plan rada stručnog suradnika - pedagoga 576.3. Plan rada stručnog suradnika – školskog knjižničara 666.4. Plan rada nastavničkog vijeća 766.5. Plan rada razrednog vijeća 776.6. Plan rada stručnih vijeća 786.7. Okvirni plan i program za razredne odjele 806.7.1. Program rada razrednika 806.8. Plan rada školskog odbora 906.9. Plan rada vijeća učenika 906.10. Plan rada vijeća roditelja 916.11. Plan rada školskog ispitnog povjerenstva za provedbu državne mature 927. Socijalna i zdravstvena zaštita 93

3

8. Školski preventivni programi 939. Psihološke krizne intervencije 9510. Antikorupcijski program 96

1.OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Osnivač Ekonomske i turističke škole Daruvar je Bjelovarsko-bilogorska županija u skladu s Odlukom Ministarstva prosvjete i športa, klasa: 602-03/02-0198, ur.broj: 532/01-02-1 od 1. veljače 2002. godine.

Škola je pravni sljednik društvene pravne osobe Srednje škole Daruvar koju je osnovala Općina Daruvar svojom Odlukom, klasa: 602-03/92-01/12, ur.broj: 2111-07-01-92-2 od 7. veljače 1992. godine.

Srednja škola Daruvar promijenila je naziv u Ekonomska i turistička škola Daruvar tijekom šk.god. 2010/2011.

Naziv škole EKONOMSKA I TURISTIČKA ŠKOLA DARUVARAdresa Gundulićeva 14, 43500 DaruvarUpis u sudski registar 10040767Šifra škole 07-012-503MB 0133809OIB 76999123208Ravnateljica Dinka Ivanović, dipl.oec.Telefon/fax ravnateljica 043/331-178e-mail ravnateljice [email protected]čni suradnik –pedagoginja Davorka Šorak, profTelefon pedagoginje 043/333-360e-mail pedagoginje davorka.sorak@ ss-ekonomskaituristicka-da.skole.hr Stručni suradnik – knjižničarka Daša Žabić, dipl.bibliotekare-mail knjižnice knjiznica@ ss-ekonomskaituristicka-da.skole.hr Tajnica Blanka Gelešić, dipl.oec.Telefon tajništvo 043/331-079e-mail škole [email protected] zbornice [email protected] škole www. ss-ekonomskaituristicka-da.skole.hr Nastavnici 39 nastavnika + 1 VSAdministrativno – tehničko osoblje 1 voditeljica računovodstvaPomoćno osoblje 1 domar, 2 spremačice + jedna zamjena za bolovanjeUkupno zaposlenih radnika 49Broj učenika 425 Broj razrednih odjela 17

4

http://www.ss-daruvar.skole.hr/

mailto:[email protected]





PODACI NA POČETKU ŠK. GOD. 2011. / 2012.

Razredni odjel ukupno m ž

Pona

vlja

či 1 strani jezik 2 strani jezik 3. strani jezik

engleski njemački njemački engleski francuski francuski1.a 23 14 9 3 22 1 0 0 0 02.a 21 8 13 0 20 1 0 0 0 03.a 26 5 21 0 16 10 0 0 0 04.a 22 4 18 0 18 4 0 0 0 0uk-a 92 31 61 3 76 16 0 0 0 01.h 25 2 23 0 23 2 23 2 0 252.h 19 2 17 0 13 6 13 6 0 193.h 32 4 28 1 22 10 22 10 0 324.h 21 0 21 0 13 8 13 8 0 21uk-h 97 8 89 1 71 26 71 26 0 97A+H 189 39 150 4 147 42 71 26 0 971.d 29 4 25 1 21 8 0 0 0 02.d 33 3 30 2 25 8 0 0 0 03.d 30 8 22 0 27 3 0 0 0 0uk-d 92 15 77 3 73 19 0 0 0 01.g 27 14 13 3 21 6 0 0 27 01.fg- kuhari 14 7 7 2 10 4 0 0 14 02.g 23 5 18 1 16 7 0 0 23 02.fgs-kuhari 10 6 4 0 3 7 0 0 10 03.g 21 10 11 0 5 16 0 0 21 03.fg-kuhari 10 5 5 0 10 0 0 0 10 0uk-kuhari 105 47 58 6 65 40 0 0 105 01.fg-konobari 15 8 7 1 6 9 6 9 0 02.fgs-onobari 6 4 2 0 4 2 4 2 0 03.fg-konobari 12 2 10 0 9 3 9 3 0 0uk-konobari 33 14 19 1 19 14 19 14 0 02.fgs-slastičari 6 5 1 0 4 2 6 0UK-DGFS 236 81 155 10 161 75 19 14 111 0

Sveukupno (a,h,d,g,fg,fgs) 425 120 305 14 308 117 90 40 111 97

Napomena: a – ekonomist, h – hotelijersko-turistički tehničar, d - prodavač, g - kuhar, fg – kombinirani razredni odjel kuhar i konobar, fgs – kombinirani razredni odjel kuhar, konobar i slastičar

5

UČENICI PO USPJEHU ŠK.GOD. 2011./2012.

Razredni odjel

ukupno

m

ž

Pon.

OPĆI USPJEH 5 4 3 2

1.a 23 14 9 3 9 10 1 02.a 21 8 13 0 3 9 9 03.a 26 5 21 0 1 16 9 04.a 22 4 18 0 1 14 6 1uk-a 92 31 61 3 14 49 25 11.h 25 2 23 0 6 16 3 02.h 19 2 17 0 1 5 9 43.h 32 4 28 1 2 11 16 24.h 21 0 21 0 2 7 11 1uk-h 97 8 89 1 11 39 39 7A+H 189 39 150 4 25 88 64 81.d 29 4 25 1 1 3 23 12.d 33 3 30 2 2 9 19 13.d 30 8 22 0 1 6 21 2uk-d 92 15 77 3 4 18 63 41.g 27 14 13 3 0 1 22 11.fg- kuhari 14 7 7 2 1 2 9 02.g 23 5 18 1 0 9 11 22.fgs-kuhari 10 6 4 0 0 3 6 13.g 21 10 11 0 2 3 12 43.fg-kuhari 10 5 5 0 0 1 6 3uk-kuhari 105 47 58 6 3 19 66 111.fg-konobari 15 8 7 1 0 1 11 22.fgs-konobari 6 4 2 0 0 0 4 23.fg-konobari 12 2 10 0 0 1 7 3uk-konobari 33 14 19 1 0 2 22 72.fgs-slastičari 6 5 1 0 4 2 UK-DGFS 236 81 155 10 7 43 153 23Sveukupno a,h,d,g,fg,fgs 425 120 305 14 32 131 217 31


6

BROJ UČENIKA KOJI POLAZE VJERONAUK I ETIKU ŠK.GOD.2011./2012.

Razredni odjel ukupno etika vjeronauk 1.a 23 3 202.a 21 3 183.a 26 2 244.a 22 1 21uk-a 92 9 831.h 25 8 172.h 19 4 153.h 32 4 284.h 21 3 18uk-h 97 19 78A+H 189 28 1611.d 29 3 262.d 33 3 303.d 30 1 29uk-d 92 7 851.g 27 6 211.fg- kuhari 14 0 142.g 23 0 232.fgs-kuhari 10 5 53.g 21 5 163.fg-kuhari 10 3 7uk-kuhari 105 19 861.fg-konobari 15 0 152.fgs-konobari 6 1 53.fg-konobari 12 0 12uk-konobari 33 1 32

2.fgs-slastičari 6 1 5UK-DGFS 236 28 208Sveukupno a,h,d,g,fg,fgs 425 56 369


7

Škola ima odobrenje za izvođenje programa:

REDOVNO OBRAZOVANJE Rješenje Ministarstva prosvjete i športa, klasa:602-03/92-01-278,ur.broj:532-02-2/1-92-01,Zagreb,30.03.1993. za zanimanja:

o ekonomisto prodavačo kuharo konobar

Rješenje Ministarstva prosvjete i športa, klasa:602-03/97-01/517,ur.broj:532-02-02/4-97-1,Zagreb, 4.04.1997. za zanimanje:

o hotelijersko-turistički tehničarRješenje Ministarstva prosvjete i športa, klasa:UP/I-602-03/06-05/00079,ur.broj:533-09-07-0006,Zagreb,22.01.2007. za zanimanje: slastičar

Obrazovanje odraslih

Obrazovanje odraslih polaznika za stjecanje srednje stručne spreme, prekvalifikacije i osposobljavanja za zanimanja: prodavač, konobar, kuhar, komercijalist, pomoćna sobarica, turističko-hotelijerski komercijalist

Prikaz broja odraslih polaznika Stjecanje stručne spreme i prekvalifikacija

Programi obrazovanja odraslih za stjecanje stručne spreme i prekvalifikaciju izvode se konzultativno- instruktivnim oblikom nastave, na temelju nastavnih planova i programa redovnih učenika.Skupne konzultacije se organiziraju u poslijepodnevnim i večernjim satima prema rasporedu konzultacija. Pojedinačne konzultacije se održavaju prema potrebi polaznika u dogovoru s predmetnim nastavnikom.Praktičnu nastavu organizira voditelj praktične nastave u dogovoru s polaznicima koji se uputnicom upućuju na obavljanje praktične nastave u odgovarajuće tvrtke.Nakon obavljene praktične nastave polaznici voditelju dostavljaju ovjerenu uputnicu s podacima o obavljenoj praktičnoj nastavi. Polazniku, na njegov zahtjev može se kao ispunjenje obveze iz praktične nastave priznati odgovarajuće radno iskustvo.Svaki će nastavnik na konzultacijama dati polaznicima dati pregled program rada i informacije o potrebnoj literaturi.

OBRAZOVANJE ODRASLIHRješenje Ministarstva prosvjete i športa, klasa: UP/I-602-07/01-01/49,

Zanimanje Razred Broj odjela Ukupno polaznika

Komercijalist 1., 2., 3., 4. 1 15Turističko-hotelijerski komercijalist 1., 2., 3.,4. 1 15Prodavač 1., 2., 3. 1 6Kuhar 1., 2., 3. 1 6Konobar 1., 2., 3. 1 6Ukupno 6 48

8

ur.broj: 532-02-02/6-01-01, Zagreb, 12.03.2001. za nastavak izvođenja programa srednjoškolskog obrazovanja odraslih za zanimanja:

o prodavačo kuharo konobaro ekonomisto usavršavanje za poslove trgovinskog poslovođeo osposobljavanje za osnovne poslove ugostiteljskog posluživanja i kuharstva

Rješenje Ministarstva prosvjete i športa, klasa: UP/I-602-07/04-03/75, ur.broj: 533-09- 05-04, Zagreb, 14.01.2005 za zanimanja:

o komercijalist o program osposobljavanja za zanimanje pomoćna sobarica

Rješenje Ministarstva znanosti,obrazovanja i športa, klasa: UP/I-602-07/07-03/00138, ur.broj: 533-09-07-0004, Zagreb, 20. Prosinca 2007. Za zanimanje:

o turističko-hotelijerski komercijalist

2. UVJETI RADA

2.1. MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA

2.1.1. PROSTORNI UVJETI

Ekonomska i turistička škola Daruvar nalazi se u zgradi u Gundulićevoj 14, s Gimnazijom i Tehničkom školom Daruvar. Zgrada je sagrađena 1961., a dograđena 1987. godine. Površina zgrade je 1454 m2 .

Cjelokupna materijalno-tehnička podrška i investicije financiraju se iz proračuna Bjelovarsko-bilogorske županije.

2.1.2. UČIONIČKI PROSTOR

Na učionički prostor otpada 750 m2 - 10 klasičnih učionica i 7 kabineta: praktikum kuharstva, praktikum ugostiteljskog posluživanja, kabinet informatike, kabinet vježbeničke tvrtke, kabinet daktilografije, kabinet matematike, kabinet turizma. Kabineti informatike, vježbeničke tvrtke, kabinet daktilografije i kabinet turizma opremljeni su računalima, a kabinet matematike interaktivnom pločom.

Prostorni kapaciteti ne odgovaraju u potpunosti potrebama škole. Nema dovoljno učionica, a postojeće učionice su klasičnog tipa. Nedostaje pet učionice kako bi se u potpunosti oslobodili kabineti namijenjeni za strukovne predmete i kako bi se nastava mogla odvijati samo u jednoj smjeni. U četiri učionice opremljene s informatičkom opremom nedostaje informatički namještaj te je oprema postavljena na klasični učionički namještaj. Škola nema niti jedan kabinet namijenjen profesorima, tako da nenastavne poslove obavljaju u zbornici na dva računala.

Nastava TZK-a izvodi se u športskoj dvorani, koja je vlasništvo Grada. Troškove korištenja športske dvorane plaća škola iz materijalnih troškova.

Zbog nedostatka prostora ove školske godine smo primorani koristiti dvije učionice Pučkog otvorenog učilišta u Hrvatskom domu. Nastava se odvija u tim prostorima ponedjeljkom i utorkom od 8 do 12.15 sati. Najamninu plaća škola iz materijalnih troškova.

2.1.3. OPREMLJENOST PROSTORA

9

Kabineti informatike, vježbeničke tvrtke, daktilografije i turizma opremljeni su računalima a kabinet matematike opremljen je interaktivnom pločom i pripadajućom opremom, računalo i projektor. Učionica 1,6,8 i kabinet ugostiteljskog posluživanja opremljeni su ormarićima s računalom i projektorom na plafonu. U pet učionica smješteni su ormari sa TV i video, DVD opremom. U zbornici se nalazi pet grafoskopa za potrebe nastave. Profesori imaju na raspolaganju i dva laptopa za potrebe nastave. Zbornica škole opremljena je televizorom, kopirnim strojem, dva računala i printerom u boji. Prostore kabineta kuharstva i ugostiteljskog posluživanje nužno je proširivati i modernizirati novom opremom. Kabinet kuharstva je potrebno adaptirati, sanirati, prilagoditi zakonskim uvjetima.

2.1.4.INVESTICIJE

U Ekonomskoj i turističkoj školi Daruvar, prema broju odjeljenja i učenika, godinama postoji nedostatak prostora za realizaciju nastavnog plana i programa, koje škola ima Rješenjem Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa. Ove godine planira se potpuna adaptacija kabineta posluživanja, nabava grafoskopa, te ovisno o mogućnostima nekoliko flipchart ploča, da bi se zadovoljile potrebe suvremenih metoda nastave. Učionice u prizemlju potrebno je opremiti sa računalima i projektorima, te urediti hodnik u prizemlju sa novim klupama i zidnim oblogama.Računalna oprema u kabinetima se nalazi na klasičnom školskom namještaju pa je potrebna zamjena za informatički namještaj i to u dva kabineta.Kako bi još bolje opremili školu i ove godine ćemo se javljati na sve natječaje, kako bi oprema škole bila u skladu sa novim standardima.Iz projekata Comenius i Leonardo da Vinci, kupiti će se dva laptopa, koja će biti namijenjena realizaciji projekta, a kasnije će se koristiti za školske potrebe. Novac iz tih projekata namijenjen je mobilnosti učenika i nastavnika.Tijekom prošle školske godine javili smo se na IPA projekt, iz kojeg bi se trebali urediti i opremiti novi kabineti kuharstva i posluživanja, ali još nismo dobili potvrdu da je projekt prihvaćen.Planirana ulaganja u dogradnju škole nisu ostvarena te se prenose u ovu školsku godinu. Izvršene su pripreme za dogradnju škole, izrađen je projekt, te se trebaju osigurati financijska sredstva za gradnju, te započeti s radovima.

2.1.5. PROJEKTI

Ove godine odobrena su nam dva projekta Agencije za mobilnost, Comenius i Leonardo da Vinci. U oba projekta treba ostvariti 24 mobilnosti, tj. 24 profesora ili učenika će posjetiti škole iz zemalja, koje su članice projekta.Projekt Comenius u trajanju dvije godine:Zemlje koje sudjeluju u projektu:

Turska Hrvatska Češka Italija Grčka Rumunjska

Projekt će se baviti kreativnim pisanjem i raznolikom obradom teme.Učenici će proučavati bajke i narodne priče naših krajeva koje će zatim uspoređivati s bajkama i narodnim pričama zemalja partnera. Učenici će zajedničkim radom tijekom dvije godine osmisliti i predstaviti zajednički igrokaz temeljen na elementima

10

književnosti država partnera. Naši učenici će naglasiti utjecaj bajki i narodnih priča na književnike kao što su Ivana Brlić Mažuranić i August Šenoa.Tijekom dolaska učenika i profesora u Hrvatsku, naši će im učenici pokazati Zagreb kroz turu Knjigom po Zagrebu. Koristi od projekta:

Komunikacija na materinjem i stranom jeziku Poboljšanje socijalne kompetencije Razvijanje digitalnih vještina Promoviranje novog načina učenja Proširivanje iskustava i učenika i nastavnika Europska suradnja među školama Razumijevanje kulturnih različitosti Zajedničko multikulturalno obrazovanje

Rezultati projekta Otvoreni Comenius dan Kazališna predstava Prezentacije Web stranica Posteri, brošure

Projekt Leonardo da Vinci, također u trajanju dvije godine:Zemlje članice projekta:

o Hrvatskao Poljskao Španjolskao Turskao Slovenija

Učenici će osnovati turističku agenciju, istražiti tržište, i napraviti turističku brošuru kojom će se predstaviti sve škole partneri.Kreativni dio projekta uključit će osmišljavanje loga agencije i dizajniranje brošure, a poduzetnički dio će uključiti istraživanje tržišta, izračun cijena i reklamiranje proizvoda.Ciljevi projekta:Približiti učenicima stvarni posao prije nego što završe školovanje.Omogućiti im suradnju s vršnjacima iz drugih europskih država kroz razmjenu iskustava i korištenje stranog jezika, te im pružiti priliku da postanu svjesniji kulturnih i socijalnih različitosti.Potaknuti korelaciju različitih predmeta.Rezultati projekta:

o Web stranicao Letako Izrada suvenira i poklonao Izrada reklamnog plakatao Brošurao Novinski članak

U oba projekta treba upoznati javnost tj. izvršiti diseminaciju putem informiranjao Nastavničkog vijećao roditeljao na aktivimao medijao suradnja s gradskom knjižnicom

11

o drugih školao na web stranica

2.2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA

2.2.1. Podaci o nastavnicimaRb Ime i prezime God.

rođ.God. staža

Stupanj obrazovanja

Zvanje nastavni predmet koji predaje

Radni status N,O,P,S*

1 Mihaela Amić 1976 11 VSS dipl. kriminalist njemački jezik 0,P2 Davorka Bahnjik 1971 15 VSS dipl.oec. ekon.str.predmeti N,P3 Mirjana Bernat-Ružička 1962 24 VSS dipl.oec. ekon.str.predmeti N,P4 Sanja Biljan 1986 2 VSS dipl.oec. ekon.str.predmeti N,P5 Ivan Bralo 1980 4 VSS dipl.teolog vjeronauk i etika N,P6 Denis Brkić 1968 18 VSS prof.hrvat.jez. i književnosti hrvatski jezik N,P7 Svjetlana Brkić Milivojević 1977 11 VSS prof.njem.jez.iknjiž.ičeš.jez.i

knj.njemački jezik N,P

8 Kate Brletić 1960 18 SSS konobar, specijalist ugostit.str.predm N,P9 Sonja Brletić 1983 4 SŠS prof. matematike (matematika) bolovanje,

zamjena Tanja PrhalO,S

10 Miroslava Bukač Nađ 1978 14 SSS kuhar, specijalist, slastičar ugostit.str.predm N,P11 Lorena Buršić-Lukić 1971 13 VSS prof. lik.kult. povijest umjetnosti N,S12 Tanja Čarapović 1981 2 VSS prof.engl.jez.i knjiž.i povijest engleski jezik N,P13 Mladen Častek 1981 2 VSS Prof.fizičke kulture tjelesna i zdr.kult N,S14 Radmila Frantal 1958 27 VSS dipl.oec. ekon.str.predmeti N,P15 Romana Gašpar 1970 16 VSS prof.engl.jez.i knjiž. i češkog. engleski jezik N,P16 Vlado Hodžić 1957 27 VSS prof.fiz.kult. tjelesna i zdr.kult N,S17 Marijana Hrelja 1970 11 VSS Prof. etnologije i franc.jezika francuski jezik N,S18 Renata Jakšić 1972 15 VSS prof.pov.igeog. povijest (dio sati radi, dio

dopust do 14.god. djeteta)N,S

19 Željko Kanjka 1975 14 SSS kuhar,majstor ugostit.str.predm N,P20 Lovorka Levak 1971 15 VSS prof.hrvat.jez. i književnosti hrvatski jezik N,P21 Milan Lukić 1953 37 VŠS oec.,konobar, specijalist ugostit.str.predm N,P22 Nada Majstorović 1947 37 VSS prof.južnosl.jez hrvatski jezik N,P23 Danijela Marijanović 1983 3 VSS prof.povijesti povijest,i dio sati zamjena

za R.JakšićN,S,O,S

24 Jasna Matoušek Žmegač 1981 4 VSS prof.kemije kemija i str.pr. N,S25 Lana Mlinarić 1978 10 VSS dipl.oec. ekon.str.predmeti O,P26 Mirela Palavra 1975 11 VSS prof.matemat. matematika N,P27 Silvija Petrnel 1962 22 VSS Dipl.ing.biolog. biologija i str.pr. N,S28 Tanja Prhal 1985 0 VSS Mag.edus.math.et phys. Matematika, zamjena za

bolovanje Sonje BrletićO,S

29 Veronika Pilat 1956 26 VSS dipl.oec. (ek.gr. pr.) nepl. dop, zamjena L.Mlinarić

N,P

30 Anita Ružić 1975 11 VSS prof.engl.jez. i knjiž. i češkog engleski jezik N,P31 Mirjana Svatoš 1953 35 VSS prof. ruskog i češkog jezika etika N,S32 Vesna Šagovac 1962 24 VSS Prof. češkog j. i knjiž. i njem.

jez. i knj.njemački jezik N,P

33 Ksenija Škorić 1963 25 VSS dipl.oec. ekon.str.predmeti N,P34 Sanja Tkalec 1962 17 VSS dipl.psiholog psihologija i str.pr O,S35 Josip Valenta 1953 31 VSS dipl.oec. informatika N,P36 Snježana Varga 1970 16 VSS prof.matemat. matematika N,P37 Ana Vodvarka 1952 37 VSS prof.geog. geografija N,S38 Jelka Vranić 1955 30 VSS dipl.geograf geografija N,S39 Sandra Žegarac 1972 7 VSS dipl.ing.prehr. tehnologije ugost.str.predm N,SN- neodređeno, O- određeno, P – puno, S - skraćeno

12

2.2.2.Podaci o nastavnicima vanjskim suradnicimaRb Ime i prezime God. rođ. God.

stažaStupanj obrazovanja

Zvanje Nastavni predmet koji predaje


1. Martina Šarac 1985. 1 VSS Prof. engleskog i francuskog jezika i diplomirani anglist i galicist

Francuski jezik s

N- neodređeno, O- određeno, P – puno, S - skraćeno

2.2.3.Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicimaRb Ime i prezime God. rođ. God.


Zvanje Poslovi koje obavlja


1 Dinka Ivanović 1959 25 VSS dipl.oec. ravnateljica N,P2 Davorka Šorak 1955 30 VSS prof. pedagogije i

sociologijepedagoginja N,P

3 Daša Žabić 1977 11 VSS dipl.učitelj, dipl. bibliotekar

knjižničarka N,P


2.2.4. Podaci o administrativnom i tehničkom osobljuRb Ime i prezime God. rođ. God.


Zvanje Poslovi koje obavlja


1 Blanka Gelešić 1971 16 VSS dipl.oec. tajnica N,P2 Ankica Ogrizek 1956 34 SSS ekonomski tehničar voditeljica

računovodstvaN,P

3 Stjepan Birka 1948 44 VKV strojobravar domar N,P4 Jadranka Šimek 1959 27 NKV O.Š. spremačica, na

bolovanjuN,P

5 Božica Franc 1955 19 NKV O.Š. spremačica N,P6 Milka Varga 1991 1 SSS kuhar spremačica,

zamjena za bolovanje

O,P


13

EKONOMSKA I TURISTIČKA ŠKOLA DARUVARDARUVAR

V. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA

OPĆI PODACI NASTAVA

OSTALA ZADUŽENJA

UKUP

NA Z

ADUŽ

ENJA

Pravilnik o normi rada

Kole

ktiv

ni

ugov

or

Ime i prezime

nastavnika Zvanje

Vrsta radnog

odnosa

Rad u viš

e škola

Tjed

na n

orm

a

Nastavnik predmeta

Nastavni predmet /

izborna (I) i fakultativna (F)

nastava

Razredni odjeli

Broj učenika u ra

zred

nom odjelu / o

brazovnoj skupini

Broj sati tjedno u razrednom odjelu / obrazovnoj skupini

Tjed

no za

duže

nje

u na

stav

i

dodatna i dopun

ska nastava

razrednik

voditelj s

tručnog vijeća na (m

eđu)županijsk

oj ra

zini

voditelj s

tručnog vijeća na državnoj ra

zini

3 i više

predm

eta

nastavnik do položenog stru

čnog

ispita

ispitni koordinator

voditelj s

mjene

satniča

r

voditelj p

raktičn

e na

stave, ra

dionica

, praktiku

ma

voditelj c

entra

novih tehnologija

Član

ak 24., stavak 2. (g

odine radn

og staža)

Član

ak 38., stavak 1. (p

ovoljnija norma)

Član

ak 62., stavak 7. (p

ovjerenik za zaštitu na ra

du)

Član

ak 83., stavak 4. (sindikalni povjerenik)

Osta

la za

duže

nja

- uku

pno

UKUP

NO T

JEDN

O ZA

DUŽE

NJE

BROJ

SAT

I IZN

AD N

ORM

E

Osta

li po

slov

i

UGOV

OR O

RAD

U

MIHAELA AMIĆ

DIPL. KRIMINALIST

određeno 1 21 općeobrazovni

h

njemački jezik 1 1fg 13 2

22

2 24 3 19 40

njemački jezik 2 1fg 5 2

njemački jezik 1 2fgs 9 2

njemački jezik 2 2fgs 4 2

njemački jezik 1 3fg 3 2 njemački jezik 2 3fg 8 2 njemački jezik 1 1g 6 2 njemački jezik 1 2g 7 2 njemački jezik 1 3g 16 2 njemački jezik 2d 8 2 njemački jezik 1d 7 2

14

3fg 2

DAVORKA BAHNJIK DIPL.OEC. neodređ

eno 1 24 strukovno-teorijskih

nabavno poslovanje 1d 28 4

15

1 8 11 26 2 16 40

poslovanje prodavaonica 1d 28 1

politika i gospodarstvo 2g 23 2

politika i gospodarstvo 2fgs 22 2

trgovinsko poslovanje 2d 33 3

trgovinsko poslovanje 3d 30 3

3d 30 2norma 22-28 (18 sati u normi 22= 82%, 8 sati u normi 28 = 29%, ukupno 111%, 11% iznad norme 22 je 2 sata

MIRJANA BERNAT - RUŽIČKA

DIPL.OEC. neodređeno 1 22 strukovno-

teorijskih

računovodstvo 1a 23 2

18

4 8 26 4 18 40

knjigovodstvo s bilanciranjem 2a 21 4



vježbenička tvrtka 3a 14 2 vježbenička tvrtka 4a 11 2 knjigovodstvo 1a 23 1 knjigovodstvo 2a 21 1 3a 26 2

IVAN BRALO DIPL. TEOLOG neodređ

eno 1 21 općeobrazovnih

VJERONAUK 1a 20 1

19

2 21 0 19 40 2a 18 1 3a 24 1 4a 21 1

15

1h 17 1 2h 15 1 3h 28 1 4h 18 1 1d 25 1 2d 30 1 3d 29 1 1g 22 1 2g 23 1 3g 16 1 1fg 28 1

2fgs 15 1

3fg 18 1 etika, svi prvi razredi 1 14 1

etika, svi drugi razredi 1 17 1

2d 2

DENIS BRKIĆ

PROF. HRVATSKOG

JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI

neodređeno 1 20 općeobrazovni

h

HRVATSKI JEZIK 2a 21 3

20

1 21 1 20 40

4a 22 3 2d 33 3 1fg 28 3

2fgs 22 3

3fg 21 3 poslovne komunikacije 1a 23 2

1

SVJETLANA BRKIĆ

MILIVOJEVIĆ

PROF. NJEMAČKOG


ČEŠKOG JEZIKA I

KNJIŽEVNOSTI


h

njemački jezik, 2 3h 22 4

21

2 23 2 19 40

njemački jezik 1 4h 8 3 njemački jezik 1a 1 3 njemački jezik 3a 10 3 njemački jezik 4a 4 3 njemački jezik 3d 3 2 njemački jezik, 2 2h 13 3

16

njemački jezik 3a 10 1 njemački jezik 4a 4 1

KATE BRLETIĆ KONOBAR neodređ

eno 1 26 strukovni učitelj

ugostiteljsko posluživanje, 1 grupa

1g 14 1

6

24 24 30 4 14 40


1g 14 1

ugostiteljsko posluživanje 1fg 15 1


2g 12 1


2g 11 1

ugostiteljsko posluživanje 2fgs 12 1

norma 22-28 (6sati u normi 22= 27%, 24 sata u normi 28= 86%, ukupno 113%, rad iznad norme 13% u normi 28= 4 sata)

MIROSLAVA BUKAČ

NAĐ

KUHAR, SLASTIČAR

neodređeno 1 27 strukovni

učitelj

kuharstvo, 1 grupa 3g 10 5

32

1 1 33 6 13 40


kuharstvo, 1 grupa 1fg 14 6

kuharstvo, 1 grupa 2fgs 10 7

slastičarstvo, 1 grupa 2fgs 6 7

kuharstvo 2fgs 10 1

vođenje kuhinje 3g 21 1

norma 22-28 (2sata u normi 22= 9%, 31 sat u normi 28=111%, ukupno 120%, iznad norme 20%

17

u normi 28= 6 sati)

LORENA BURŠIĆ LUKIĆ

PROF. LIKOVNE KULTURE

neodređeno 3 4 strukovno-

teorijskih

povijest umjetnosti 4h 21 2

4

0 4 0 4 8

povijest hrvatske kulturne baštine 3g 21 1

povijest hrvatske kulturne baštine 3fg 21 1

SANJA BILJAN DIPL.OEC. neodređ


birotehnika 2a 21 2

17

1 5 8 25 3 18 40

dioničarsko gospodarstvo 3a 26 3

marketing 4a 22 2 poznavanje robe 1d 28 3 poznavanje robe 2d 33 3 poznavanje robe 3d 30 2 kreativnost u poslovanju 1d 28 2

2a 21 2

SONJA BRLETIĆ, pripravnik, bolovanje, zamjena je TANJA PRHAL, pripravnik

PROF. MATEMATIKE

određeno 1 8 općeobrazovni

h

matematika 1fg 28 2

7

1 1 8 0 8 16

2fgs 22 1

3fg 21 1 3g 21 1 3d 30 2

TANJA ČARAPOVI

Ć

PROF. ENGLESKOG

JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI I POVIJESTI


h

engleski jezik, 2 1h 2 3

22

3 25 4 19 40

engleski jezik, 1 1fg 15 2 engleski jezik, 2 1fg 9 2 engleski jezik, 1 1g 22 2 engleski jezik 2d 25 2 engleski jezik, 1 2g 16 2 engleski jezik 3d 27 2

engleski jezik 3a 16 3

18

engleski jezik, 1 3fg 18 2 engleski jezik, 2 3fg 3 2 engleski jezik 4ah 1 1g 28 2

MLADEN ČASTEK

PROFESOR FIZIČKE KULTURE


h

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

1h 25 2

12

0 12 1 9 20

1g 28 2 1fg 28 2 3a 26 2 3h 32 2 2d 33 2

RADMILA FRANTAL DIPL.OEC. neodređ


poduzetništvo 1a 23 2

23

1 3 26 4 18 40

poduzetništvo 2a 21 2 poduzetništvo 3a 26 2 poduzetništvo 4a 22 2 novčarstvo 2a 21 2 gospodarsko pravo 4a 22 3

gospodarsko pravo 4h 21 2

promidžbene aktivnosti 3d 30 2

obiteljski posao (I) 1a 12 2

politika i gospodarstvo 3h 32 2

politika i gospodarstvo 3d 30 2

1a 2

ROMANA GAŠPAR

PROF. ENGLESKOG


I ČEŠKOG JEZIKA I

KNJIŽEVNOSTI


h

engleski jezik, 1 1h 23 4

21

2 23 2 19 40

engleski jezik 1a 22 3 engleski jezik, 1 2h 13 4 engleski jezik 2a 20 3 engleski jezik, 2 4h 8 4 engleski jezik 4a 18 3 projekti 2

19

VLADO HODŽIĆ

PROFESOR FIZIČKE KULTURE


h

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

1a 23 2

22

2 24 2 18 40

2a 21 2 4a 22 2 2h 19 2 4h 21 2 1d 28 2 3d 30 2 2g 23 2 3g 21 2

2fgs 22 2

3fg 21 2

2fgs 22 2

MARIJANA HRELJA

PROFESOR ETNOLOGIJE I FRANCUSKOG



h

francuski jezik, 3 2h 19 2

10

0 10 2 7 15

francuski jezik, 3 3h 32 2 francuski jezik, 3 4h 21 2 francuski jezik, 2 3g 21 1

francuski jezik, 2, samo kuhari 3fg 10 1

francuski jezik, 2 2g 23 1 francuski jezik, 2 samo kuhari i slastičari

2fgs 12 1

RENATA JAKŠIĆ, rješenje centra za dijete, pola norme radi, pola na dopustu, ukupno ugovor o

radu 20 sati

PROF. POVIJESTI I GEOGRAFIJE


h

povijest 1A 23 2

6

0 6 0 4 10

2A 21 2 2H 19 2

ŽELJKO KANJKA

KUHAR neodređeno

1 28 strukovni učitelj

kuharstvo, 1 grupa 1g 14 6 33 1 1 34 6 12 40

kuharstvo, 2 grupa

1g 14 6

20



kuharstvo 3fg 10 5 vođenje kuhinje 3fg 11 1 kuharstvo 1fg 14 1 norma 22-28 (2sata u normi 22= 9%, 32 sata u normi 28= 114%, ukupno 123% , preko norme 23% u normi 28= 6 sati tjedno)

LOVORKA LEVAK

PROF. HRVATSKOG



h

hrvatski jezik 1h 25 4

19

2 21 1 20 40

2h 19 4 3h 32 4 4h 21 4 1d 28 3 4h 21 2

MILAN LUKIĆ

EKONOMIST, KONOBAR

neodređeno

1 25 strukovni učitelj

ugostiteljsko posluživanje 1fg 15 6 24 2 4 28 3 15 40

2fg 6 7 3fg 11 5 1h 25 3

enologija 2fgs 22 1

enologija 2g 23 1 vođenje i organizacija restorana

3fg 11 1

1fg 28 2norma 22-28 (18 sati u normi 28= 65%, 10 sati u normi 22= 45%, ukupno 110%, rad iznad norme 10% u normi 28= 3 sata)

21

NADA MAJSTOR

OVIĆ

PROF. JUŽNOSLOVENSKIH JEZIKA


h

hrvatski jezik 1g 28 3

18

2 20 0 20 40

2g 23 3 3g 21 3 1a 23 3 3d 30 3 3a 26 3 2g 23 2

DANIJELA MARIJANO

VIĆ

PROF. POVIJESTI


h

povijest 1h 25 2

10

0 10 0 10 20

3h 32 2 1d 28 2 1fg 28 2 1g 28 2

LANA MLINARIĆ (ZAMJENA

ZA VERONIKU PILAT)

DIPL.OEC. određeno 1 22 strukovno-

teorijskih

osnove ekonomije 1a 23 2

22

1 3 25 3 18 40

gospodarstvo 2a 21 2 gospodarstvo 3a 26 2 gospodarstvo 4a 22 2 statistika 4a 22 2 knjigovodstvo 3h 32 1 knjigovodstvo 4h 21 2 statistika 3h 32 1 marketing 4h 21 2 marketing 3fg 21 2 marketing 3g 21 2 prodajna komunikacija 1d 28 2

2h 19 2

JASNA MATOUŠEK ŽMEGAČ

PROF. KEMIJE neodređeno 3 3

općih i strukovno-teorijskih

kemija 1a 23 2

4

0 4 1 2 5

1g 28 0,5

1fg 28 0,5

energetika 2a 21 1

22

MIRELA PALAVRA

PROF. MATEMATIKE


h

matematika 3a 26 3

19

1 20 0 20 40

3h 32 3 4a 22 3 4h 21 3 2d 33 2 1d 28 2 1g 28 2 2g 23 1 1

SILVIJA PETRNEL

DIPL.ING. BIOLOGIJE

neodređeno 2 13


biologija 1a 23 2

11

2 13 0 11 24

biologija s ekologijom 1h 25 2

osnove higijene 1g 28 0,5

osnove higijene 1fg 28 0,5

biologija s ekologijom 2g 23 1

biologija s ekologijom 2fgs 22 1

tehnologija s ekologijom 3a 26 2

3g 30 2ekologija i održivi razvoj(I) 1d 14 2

VERONIKA PILAT

(NEPLAĆENI DOPUST ZAMJENA LANA

MLINARIĆ)

DIPL.OEC. neodređeno 1 odaberite

0

0 0 0 0

ANITA RUŽIĆ

PROF. ENGLESKOG



h

engleski jezik 1d 21 221

3 24 3 19 40

engleski jezik, 1 2fgs 11 2

23

ČEŠKOG JEZIKA I

KNJIŽEVNOSTI

engleski jezik, 2, samo konobari 2fgs 2 2

engleski jezik, 1 3g 5 2 engleski jezik, 1 3h 22 3 engleski jezik, 2 3h 10 4 engleski jezik, 2 2h 6 3 engleski jezik 1 4h 13 3 1d 21 2 1

MIRJANA SVATOŠ

PROF. RUSKOG JEZIKA I ČEŠKOG JEZIKA I

KNJIŽEVNOSTI


h

etika, svi treći razredi 3 16 1

6

0 6 4 3 5

etika, svi četvrti razredi 4 4 1

češki jezik 1 2 češki jezik 2 2

VESNA ŠAGOVAC

PROF. ČEŠKOG JEZIKA I

KNJIŽEVNOSTI NJEMAČKOG



h

njemački jezik, 1 1h 2 4

21

2 23 2 19 40

njemački jezik, 2 1h 23 3 njemački jezik, 1 2h 6 4 njemački jezik 2a 1 3 njemački jezik, 1 3h 10 3 njemački jezik, 2 4h 13 4 1h 25 2

KSENIJA ŠKORIĆ DIPL.OEC. neodređ


pn turizam 1h 25 2

18

1 1 1 7 25 3 18 40

organizacija poslovanja poduzeća

2h 19 3


3h 32 2


4h 21 3

praktična nastava 4h 21 2 vježbenička tvrtka 3a 13 2 vježbenička tvrtka 4a 11 2

24

daktilografija 1h 25 2 projekti 2 3h 32 2

SANJA TKALEC

DIPL. PSIHOLOG

određeno 1 7 strukovno-

teorijskih

bonton 1g 28 1

7

0 7 0 6 13

bonton 1fg 28 1

poslovna psihologija 2fgs 22 1

2h 19 2 3d 30 2

JOSIP VALENTA DIPL.OEC. neodređ

eno 1 23općih i

strukovno-teorijskih

informatika 1a 23 2

18

1 8 9 27 4 17 40

2a 21 2 3a 26 2 2h 19 2 3h 32 2 1fg 28 2 1g 14 2 1g 14 2 2d 33 2 norma 22-28 (19 sati u normi 22= 86%, 8 sati u normi 28= 29%, ukupno 115%, rad iznad norme 15% u normi 22= 4 sata)

SNJEŽANA VARGA

PROF. MATEMATIKE


h

matematika 1a 23 3

14

2 16 4 12 24

1h 25 4 2a 21 3 2h 19 4 2

ANA PROF. neodređ 3 8 općeobrazovni geografija 2h 19 2 8 0 8 0 7 15

25

VODVARKA GEOGRAFIJE eno h

3h 32 2 4h 21 2 1a 23 2

JELKA VRANIĆ

DIPL. GEOGRAF

neodređeno 2 11


geografija 2a 21 2

9

2 11 0 9 20

3a 23 2 4a 22 2 2d 33 2 3f 11 1 4a 22 2

SANDRA ŽEGARAC

DIPL. ING. PREHRAMBEN

E TEHNOLOGIJE

neodređeno 2 10 strukovno-

teorijskih

poznavanje robe i prehrana 1h 25 2

13

0 13 3 8 18

1g 28 1 1fg 14 1 1fg 14 1 2g 23 2

slastičar, kuhar 2fgs 12 2

konobar 2fgs 10 1

zajedno kuhari 3fg,3g 31 2

konobar 3fg 11 1

MARTINA ŠARAC, VANJSKI SURADNIK

vanjski suradnik 2 4 općeobrazovni

h

francuski jezik, 3 1H 25 2

4

0 4 0 4 8

francuski jezik, 2 1G 28 1

francuski jezik, 2, samo kuhari 1FG 14 1

26

3. GODIŠNJI KALENDAR RADA

Obrazovno razdoblje

mjesec Broj dana Blagdani i neradni dani

obilježavanja Upisi,podjela svjedodžbi

radnih nastavnih

Prvo od 1.IX.2011. do 31.XII.2011.

IX. 22 20 8X. 21 21 10 Dan neovisnosti, Dan

školeXI. 21 21 9 Svi sveti

XII. 21 17 10 Božić, Sveti Stjepan

Ukupno - 85 79 37Drugo od 1.I.2012. do 31.VIII.2012.

I. 21 12 10 Nova godina, Bogojavljenje ili Sveta tri kralja

II. 21 21 8III. 22 22 9IV. 20 15 10 Uskrs, Uskrsni

ponedjeljakV. 22 22 9 Praznik rada

VI. 18 10 12 Tijelovo, Dan antifašističke borbe, Dan državnosti

VII. 22 0 9VIII. 22 0 9 Dan domovinske

zahvalnosti, Velika Gospa

Ukupno 168 102 76Sveukupno 253 181 113

3.1. Odgojno – obrazovna razdobljaNastava počinje 5. rujna 2011. godine, a završava 15. lipnja 2012. godine.Nastava se ustrojava u dva polugodišta.Prvo polugodište traje od 5. rujna 2011. godine do 23. prosinca 2011. godine.Drugo polugodište traje od 16. siječnja 2012. godine do 15. lipnja 2012. godine, a za učenike/ce završnih razreda srednje škole do 18. svibnja 2012. godine.

3.2. Razdoblja odmora učenikaZimski odmor učenika počinje 27. prosinca 2011. godine, a završava 13. siječnja 2012. godine. Proljetni odmor za učenike počinje 2. travnja 2012., a završava 6. travnja 2012. godine.Ljetni odmor počinje 16. lipnja 2012. godine, osim za učenike/ce koji/e polažu razredni ispit ili popravne ispite, koji imaju završni rad ili ispite državne mature i za učenike/ce koji/e u to vrijeme imaju praktičnu nastavu ili stručnu (ljetnu) praksu, što se utvrđuje godišnjim planom i programom rada škole.Iznimno, učenici/ce u jedinstvenome modelu obrazovanja i drugim strukovnim programima sa stručnom (ljetnom) praksom mogu imati i drukčiji raspored odmora, s tim da im ukupni odmor tijekom školske godine ne može biti kraći od 45 radnih dana, što se uređuje ugovorom na temelju Zakona o strukovnom obrazovanju (»Narodne novine«, broj 30/09.) i Pravilnika o načinu ostvarivanja programa naukovanja i stručnog osposobljavanja za vezane obrte te o pravima, obvezama, praćenju, vrednovanju i ocjenjivanju naučnika (»Narodne novine«, broj 69/04.) i Pravilnika o načinu organiziranja i izvođenju nastave u strukovnim školama (»Narodne novine«, broj 140/09.).

3.3. KONTROLNI ISPIT

Učenici drugog razreda zanimanja kuhar jmo i konobar jmo – kontrolni ispit:15.03.2012. godine, četvrtak, od 8,00 – 20,00 sati, prema rasporedu grupa16.03.2012. godine, petak, od 8,00 – 20,00 sati, prema rasporedu grupa26.03.2012. godine, ponedjeljak – pismeni dio kontrolnog ispita30.03.2012. godine, petak – usmeni dio kontrolnog ispita

27

Povjerenstvo se sastoji od tri člana:- Kuhar: nastavnik stručne teorije iz škole – Željko Kanjka, Miroslava Bukač Nađ –zamjena- Konobar: nastavnik praktičnog dijela naukovanja iz škole – Milan Lukić, Kate Brletić-zamjena- majstor-obrtnik odgovarajućeg zanimanja kojega će imenovati obrtnička komora

3.4. ROKOVI POPRAVNIH ISPITA

Zavr š ni razredi Prvi rok popravnih ispita : od 4. lipnja 2012. do 11. lipnja 2012. godine.Drugi rok popravnih ispita : od 27. kolovoza 2012. do 28. kolovoza 2012. godine.

Ostali razredi Prvi popravni rok : od 2. srpnja 2012. do 6. srpnja 2012. godine.Drugi popravni rok: od 27. kolovoza 2012. do 31. kolovoza 2012. godine.

Izvanredni kontrolni ispitIzvanredni kontrolni ispit za zanimanja kuhar jmo i konobar jmo, 3.g. i 3.fg; strukovni sadržaji od 27. kolovoza 2012. do 28. kolovoza 2012. godine.Izvanredni kontrolni ispit za zanimanja kuhar jmo i konobar jmo: 1.g, 1.fgs,2.g,2.fg; strukovni sadržaji od 27. kolovoza 2012. do 31. kolovoza 2012. godine.

3.5. ZIMSKI ROK OBRANE ZAVRŠNOG RADA

Učenici obranu završnog rada za zimski rok prijavljuju do 30. studenoga 2011. godine.Učenici su dužni pisani dio Izradbe, koju je prihvatio mentor, predati u tajništvo škole:

- do 16.01.2012. godine za zimski rokObrana završnog rada za sva zanimanja održat će se od 1.02.2012. do 15.02.2012. godine prema rasporedu.

3.6. VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA

Razrednici na satu razrednika do 14. listopada 2011. godine upoznaju učenike završnih razreda sa sadržajem, uvjetima, načinom i postupkom izradbe i obrane završnoga rada.Vremenik izradbe i obrane završnog rada objavljuje se na oglasnoj ploči škole i na mrežnoj stranici škole do 5. listopada za tekuću školsku godinu.

3.6.1. Izbor tema

Teme za završni rad donosi ravnateljica škole do 20. listopada 2011. godine, na prijedlog stručnih vijeća.Razrednici na satovima razrednika upoznaju učenike s popisom tema za završni rad.Učenici temu za završni rad biraju i prijavljuju razrednicima do 31. listopada 2011. godine. Razrednici popis učenika s izabranim temama predaju ravnateljici do 2. 11. 2011. godine.

3.6.2. Izradba i predaja završnog rada

Učenici su dužni pisani dio Izradbe, koju je prihvatio mentor, predati u tajništvo škole:- do 31.05.2012. godine za ljetni rok- do 14.08.2012. godine za jesenski rok- do 15.01.2013. godine za zimski rok

28

3.6.3. Prijava Obrane završnog rada

Ljetni ispitni rok Učenici obranu završnog rada prijavljuju do 2. travnja 2012. godine.Jesenski ispitni rok Učenici obranu završnog rada prijavljuju do 6. srpnja 2012. godine.Zimski ispitni rok Učenici obranu završnog rada prijavljuju do 30. studenoga 2012. godine.

3.6.4. Rokovi obrane završnog rada

Ljetni rok

Zanimanje ekonomist, hotelijersko-turistički tehničar i prodavač – obrana završnog rada od 12. lipnja 2012. godine do 21. lipnja 2012. godine, prema rasporedu grupa

Zanimanje kuhar - jmo i konobar - jmo – obrana završnog radaod 18. lipnja 2012. do 21. lipnja 2012. godine prema rasporedu grupa

Polaganje pomoćničkog ispita Zanimanje kuhar - jmo, konobar -jmo - izrada praktičnog rada u školi: prema naputku Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa i Obrtničke komore, priznaje se obrana završnog rada - 12. lipnja 2012. godine, u 8,00 sati – pismeni dio pomoćničkog ispita- od 18. lipnja 2012. godine do 21. lipnja 2012. - usmeni dio pomoćničkog ispita Jesenski ispitni rok

Zanimanje ekonomist, hotelijersko-turistički tehničar, prodavač– obrana završnog radaod 30. kolovoza 2012. do 31. kolovoza 2012. godine, prema rasporedu grupa

Zanimanje kuhar jmo i konobar jmo – obrana završnog rada31. kolovoza 2012. godine, prema rasporedu grupa Polaganje pomoćničkog ispita Zanimanje kuhar jmo, konobar jmo - izrada praktičnog rada u školi: prema naputku Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa i Obrtničke komore, priznaje se obrana završnog rada - 29. kolovoza 2012. godine, od 8,00 sati – pismeni dio pomoćničkog ispita- 31. kolovoza 2012. godine - usmeni dio pomoćničkog ispita Zimski rok obrane završnog rada- tijekom veljače 2013. godine

3.6.5.Datum uručivanja svjedodžbi o obranjenom završnom radu

Uručivanje svjedodžbi o obranjenom završnom radu - u ljetnom roku 2012. godine – 29. lipnja 2012. godine - u jesenskom roku 2012. godine – 31. kolovoza 2012. godine

29

3.7.Kalendar polaganja ispita državne mature u šk. god. 2011./2012.

3.7.1. LJETNI ROKLJETNI ROK: od 24. svibnja do 13. lipnja 2012.PRIJAVE: od 1. prosinca 2011. do 1. veljače 2012.PROVEDBA ISPITA24.5.2012.Materinski jezici nacionalnih manjinaGrčki jezikLatinski jezik (A i B)25.5.2012. Hrvatski jezik (A i B), oba dijela ispita28.5.2012.Engleski jezik (A i B), oba dijela ispitaFrancuski jezik (A i B) , oba dijela ispita29.5.2012.Njemački jezik (A i B), oba dijelaTalijanski jezik (A i B), oba dijela ispita30.5.2012. Matematika (A i B)31.5.2012.Politika i gospodarstvoŠpanjolski jezik (A i B), oba dijela ispita1.6.2012.FizikaGlazbena umjetnost4.6.2012.PovijestEtika5.6.2012.BiologijaFilozofija6.6.2012.PsihologijaLogika8.6.2012.KemijaLikovna umjetnost11.6.2012.GeografijaInformatika12.6.2012.SociologijaVjeronaukObjava rezultata na Postani-student: 13. srpnja 2012.Rok za žalbe: do 15. sprnja 2012.Objava konačnih rezultata: 16. sprnja 2012.Podjela svjedodžbi: 16. srpnja 2012.

3.7.2. JESENSKI ROKPrijava ispita: do 20. srpnja 2012.Provedba ispita: od 22. kolovoza do 7. rujna 2012.PROVEDBA ISPITA22.8.2012.Materinski jezici nacionalnih manjinaGrčki jezikLatinski jezik (A i B)23.8.2012.

30

SociologijaVjeronauk24.8.2012.KemijaLikovna umjetnost27.8.2012. Hrvatski jezik (A i B), oba dijela ispita28.8.2012. Matematika (A i B)29.8.2012.Engleski jezik (A i B), oba dijela ispitaFrancuski jezik (A i B) , oba dijela ispita30.8.2012.Njemački jezik (A i B), oba dijelaTalijanski jezik (A i B), oba dijela ispita31.8.2012.Politika i gospodarstvoŠpanjolski jezik (A i B), oba dijela ispita3.9.2012.FizikaGlazbena umjetnost4.9.2012.PovijestEtika5.9.2012.BiologijaFilozofija6.9.2012.PsihologijaLogika7.9.2012.GeografijaInformatikaObjava rezultata: 17. rujna 2012.Rok za žalbe: do 19. rujna 2012.Konačna objava rezultata: 20. rujna 2012.Podjela svjedodžbi: 21. rujna 2012.

3.7.3. ZIMSKI ROKPrijave: do 30. listopada 2012.Provedba ispita: od 13. studenoga do 20. studenoga 2012.PROVEDBA ISPITA13.11.2012.Materinski jezici nacionalnih manjinaGrčki jezikLatinski jezik14.11.2012. Hrvatski jezik (A i B), oba dijela ispita15.11.2012. Matematika (A i B)16.11.2012.Engleski jezik (A i B), oba dijela ispitaFrancuski jezik (A i B) , oba dijela ispita19.11.2012.Njemački jezik (A i B), oba dijelaTalijanski jezik (A i B), oba dijela ispita20.11.2012. Španjolski jezik (A i B), oba dijela ispitaObjava rezultata: 26. studenoga 2012.Rok za žalbe: do 28. studenoga 2012.Konačna objava rezultata: 30. studenoga 2012.

31

Podjela svjedodžbi: 1. prosinca 2012.

4. DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA RADA

Od ponedjeljka do petka škola je otvorena od 6,00 – 20 sati. Radno vrijeme:

- ravnateljice, tajništva i računovodstva: 7,00-15,00 sati,- stručnog suradnika, pedagoga: od 7,30 – 15,30 sati - stručnog suradnika, knjižničara: od 8,00 – 14,00 sati,- domara škole od 6,00 – 14,00 sati,- spremačice, dvokratno; od 6,30 – 8,00 sati; od 13,30 – 20,00 sati

U školi je organizirano dežurstvo zaštitarske službe i kontrola nadzornih kamera:- zaštitar se u školi nalazi od ponedjeljka do petka: od 7,00 – 15,00 sati.

Radnici škole u zgradu ulaze uz pomoć školske kartice, što se evidentira u računalu ravnateljice, čime je omogućena evidencija radnog vremena za svakog pojedinog radnika.

Učenici imaju školske iskaznice koje su dužni na zahtjev pokazati djelatniku škole i zaštitaru. Ulaz škole otvoren je do 8,00 sati, a nakon toga učenici ulaze u školu nakon što zaštitar evidentira učenike koji naknadno dolaze. Za vrijeme velikog odmora svi ulazi u školu su otvoreni i učenici mogu boraviti u krugu škole. Učenici mogu za vrijeme nastave napustiti školu samo uz dozvolu razrednika, a dozvolu mogu podići u tajništvu škole. Ukoliko učenik želi napustiti školu, a nema dozvolu razrednika, zaštitar ga evidentira i smatra se da je učenik neopravdano napustio školu. Zaštitar evidenciju na kraju radnog dana predaje ravnateljici. Od početka rada zaštitarske službe u školi nije evidentirana ni jedna krađa mobitela, novca ili vrijednih stvari učenika.

U školi je organizirano dežurstvo nastavnika prema rasporedu koji se nalazi pored ulaza u zbornicu škole.

4.1. RAZREDNIŠTVO

HOTELIJERSKO-TURISTIČKI TEHNIČAR

EKONOMIST

1.h VESNA ŠAGOVAC 1.a RADMILA FRANTAL2.h. LANA MLINARIĆ 2.a SANJA BILJAN3.h. KSENIJA ŠKORIĆ 3.a MIRJANA BERNAT RUŽIČKA4.h. LOVORKA LEVAK 4.a JELKA VRANIĆPRODAVAČ1.d ANITA RUŽIĆ2.d IVAN BRALO3.d DAVORKA BAHNJIKKONOBAR – JMO KUHAR – JMO1.fg MILAN LUKIĆ 1.g TANJA ČARAPOVIĆ1.fg VLADO HODŽIĆ 1.g NADA MAJSTOROVIĆ2.fg ŽELJKO KANJKA 2.g SILVIJA PETRNEL

32

4.2. NASTAVNI PLANOVI I ZADUŽENJA PO RAZREDIMA

Područje rada: turizam i ugostiteljstvo, zanimanje: hotelijersko-turistički tehničar

Razredni odjel: I.H, razrednik: VESNA ŠAGOVAC

Rb Nastavni predmetBroj sati

Ime i prezime nastavnikatjed god

1. Hrvatski jezik 4 140 Lovorka Levak2. Strani jezik I - engleski

- njemački jezik44

140140

Romana GašparVesna Šagovac

3. Strani jezik II – engleski - njemački jezik

33

105105

Tanja ČarapovićVesna Šagovac

4. Strani jezik III – francuski jezik 2 70 Martina Šarac5. Povijest 2 70 Danijela Marijanović6. Matematika 4 140 Snježana Varga7. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 Mladen Častek8. Etika / Vjeronauk 1 35 Ivan Bralo9. Ugostiteljstvo 3 105 Milan Lukić10. Biologija s ekologijom 2 70 Silvija Petrnel11. Prehrana i poznavanje robe 2 70 Sandra Žegarac12. Daktilografija s poslovnim dopisivanjem 2 70 Ksenija Škorić13. Praktična nastava 2 70 Ksenija Škorić14. Stručna praksa 1 182 Ksenija Škorić

Razredni odjel: II.H, razrednik: LANA MLINARIĆ



1. Hrvatski jezik 4 140 Lovorka Levak2. Strani jezik I – engleski,

- njemački jezik44

140140


3. Strani jezik II – engleski, - njemački jezik

33

105105

Anita RužićVesna Šagovac

4. Strani jezik III – francuski jezik 2 70 Marijana Hrelja5. Povijest 2 70 Renata Jakšić6. Matematika 4 140 Snježana Varga7. Računalstvo 2 70 Josip Valenta8. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 Vlado Hodžić9. Etika / Vjeronauk 1 35 Ivan Bralo10. Geografija 2 70 Ana Vodvarka11. Poslovna psihologija s komunikacijom 2 70 Sanja Tkalec12. Organizacija poslovanja poduzeća 3 105 Ksenija Škorić13. Praktična nastava 2 70 Ksenija Škorić14. Stručna praksa 182 Ksenija Škorić

Razredni odjel: III.H, razrednik: KSENIJA ŠKORIĆ




- njemački jezik33

105105

Anita RužićVesna Šagovac

3. Strani jezik II – engleski,- njemački jezik

44

140140

Anita RužićSvjetlana Brkić Milivojević

4. Strani jezik III – francuski jezik 2 70 Marijana Hrelja

33

5. Politika i gospodarstvo 2 70 Radmila Frantal6. Povijest 2 70 Danijela Marijanović7. Matematika 3 105 Mirela Palavra8. Računalstvo 2 70 Josip Valenta9. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 Vlado Hodžić10. Etika / Vjeronauk 1 35 Mirjana Svatoš / Ivan Bralo11. Geografija 2 70 Ana Vodvarka12. Statistika 1 35 Lana Mlinarić13. Knjigovodstvo s bilanciranjem 1 35 Lana Mlinarić14. Organizacija poslovanja poduzeća 2 70 Ksenija Škorić15. Praktična nastava 2 70 Ksenija Škorić16. Stručna praksa 182 Ksenija Škorić

Razredni odjel: IV.H, razrednik:LOVORKA LEVAK




- njemački jezik33

9696


3. Strani jezik II – engleski, - njemački jezik

44

128128


4. Strani jezik III – francuski jezik 2 64 Marijana Hrelja5. Matematika 3 96 Mirela Palavra6. Tjelesna I zdravstvena kultura 2 64 Vlado Hodžić7. Etika / Vjeronauk 1 32 Mirjana Svatoš / Ivan Bralo8. Povijest umjet. i kulturno-povijesna baština 2 64 Lorena Buršić-Lukić9. Geografija 2 64 Ana Vodvarka10. Knjigovodstvo s bilanciranjem 2 64 Lana Mlinarić11. Organizacija poslovanja poduzeća 3 96 Ksenija Škorić12. Turizam i marketing 2 64 Lana Mlinarić13. Gospodarsko pravo 2 64 Radmila Frantal14. Praktična nastava 2 64 Ksenija Škorić

Područje rada: Ekonomija, trgovina i poslovna administracija, zanimanje: ekonomist

Razredni odjel: I.a, Razrednik: Radmila Frantal

Nastavni predmetBroj nastavnih sati

Ime i prezime nastavnikaTjedno Godišnje

A. ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIOHrvatski jezik 3 105 Nada MajstorovićStrani jezik s dopisivanjem (engleski, njemački) 3

3105105

Romana GašparSvjetlana Brkić Milivojević

Povijest 2 70 Renata JakšićEtika / Vjeronauk 1 35 Ivan BraloGeografija 2 70 Ana VodvarkaTjelesna i zdravstvena kultura 2 70 Vlado HodžićMatematika 3 105 Snježana VargaKemija 2 70 Jasna Matoušek ŽmegačBiologija 2 70 Silvija PetrnelUKUPNO SATI A. 20 700B.POSEBNI STRUČNI DIOB1. STRUKOVNO – TEORIJSKI PREDMETI

I. OBVEZNI STRUKOVNI PREDMETI broj nastavnih satiTjedno Godišnje

Osnove ekonomije 2 70 Lana MlinarićPoslovne komunikacije 2 70 Radmila FrantalRačunovodstvo 2 70 Mirjana Bernat-Ružička

34

Poduzetništvo 2 70 Radmila FrantalInformatika 2 70 Josip ValentaUKUPNO SATI OBVEZNIH STRUKOVNIH PREDMETA 10 350

II. IZBORNI STRUKOVNI PREDMETIObiteljski posao 2 70 Radmila FrantalUKUPNO SATI IZBORNIH STRUKOVNIH PREDMETA 2 70B2. PRAKTIČNA NASTAVA 0 0UKUPNO SATI B1 + B2 12 420SVEUKUPNO SATI A+B 32 1120

Razredni odjel: II.a, razrednik: SANJA BILJAN



1. Hrvatski jezik 3 105 Denis Brkić2. Strani jezik s dopisivanjem (engleski, njemački) 3

3105105


3. Povijest 2 70 Renata Jakšić4. Etika / Vjeronauk 1 35 Ivan Bralo5. Geografija 2 70 Jelka Vranić6. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 Vlado Hodžić7. Matematika 3 105 Snježana Varga8. Energetika 1 35 Jasna Matoušek Žmegač9. Gospodarstvo 2 70 Lana Mlinarić10. Poduzetništvo 2 70 Radmila Frantal11. Knjigovodstvo s bilanciranjem 4 140 Mirjana Bernat-Ružička12. Novčarstvo 2 70 Radmila Frantal13. Informatika 2 70 Josip Valenta14. Izborni predmet – birotehnika 2 2 70 Sanja Biljan15. Stručna praksa 84 Radmila Frantal

Razredni odjel: III.a, razrednik: MIRJANA BERNAT-RUŽIČKA


Ime i prezime nastavnikatjedn god

1. Hrvatski jezik 3 105 Denis Brkić2. Strani jezik s dopisivanjem (engleski, njemački) 3

3105105

Romana GašparSvjetlana Brkić Milivojević

3. Etika / Vjeronauk 1 35 Mirjana Svatoš / Ivan Bralo4. Geografija 2 70 Jelka Vranić5. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 Vlado Hodžić6. Matematika 3 105 Mirela Palavra7. Tehnologija s ekologijom 2 70 Silvija Petrnel8. Gospodarstvo 2 70 Lana Mlinarić9. Poduzetništvo 2 70 Radmila Frantal10. Knjigovodstvo s bilanciranjem 4 140 Mirjana Bernat-Ružička11. Dioničarsko gospodarstvo 3 105 Sanja Biljan12. Informatika 2 70 Josip Valenta13. Izborni predmet – vježbenička tvrtka 2

27070

Mirjana Bernat-RužičkaKsenija Škorić

14. Stručna praksa 84 Radmila Frantal

Razredni odjel: IV.a, razrednik: JELKA VRANIĆ



1. Hrvatski jezik 3 96 Nada Majstorović2. Strani jezik s dopisivanjem (engleski, njemački) 3

39696


3. Etika / vjeronauk 1 32 Mirjana Svatoš / Ivan Bralo4. Geografija 2 64 Ana Vodvarka5. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 64 Vlado Hodžić

35

6. Matematika 3 96 Snježana Varga7. Gospodarstvo 2 64 Lana Mlinarić8. Poduzetništvo 2 64 Radmila Frantal9. Knjigovodstvo s bilanciranjem 4 128 Mirjana Bernat-Ružička10. Marketing 2 64 Sanja Biljan11. Statistika 2 64 Lana Mlinarić12. Gospodarsko pravo 3 96 Radmila Frantal13. Izborni predmet – vježbenička tvrtka 2

26464

Mirjana Bernat-RužičkaKsenija Škorić

14. Stručna praksa 84 Radmila Frantal

Područje rada: Ekonomija, trgovina i poslovna administracija, zanimanje: prodavač

Razredni odjel: I.d, razrednik :Anita Ružić

Nastavni predmetBroj nastavnih sati

Ime i prezime nastavnikaTjedno Godišnje

A. ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIOHrvatski jezik 3 105 Lovorka LevakStrani jezik (engleski, njemački) 2

27070

Anita RužićMihaela Amić

Povijest 2 70 Danijela MarijanovićEtika / Vjeronauk 1 35 Ivan BraloTjelesna i zdravstvena kultura 2 70 Vlado HodžićMatematika 2 70 Mirela PalavraUKUPNO SATI A. 12 420B.POSEBNI STRUČNI DIOB1. STRUKOVNO – TEORIJSKI PREDMETI

I.OBVEZNI STRUKOVNI PREDMETI broj nastavnih satiTjedno Godišnje

Nabavno poslovanje 4 140 Davorka BahnjikPoslovanje prodavaonice 1 35 Davorka BahnjikPoznavanje robe 3 105 Sanja BiljanProdajna komunikacija 2 70 Lana MlinarićUKUPNO SATI OBVEZNIH STRUKOVNIH PREDMETA 10 350

II.IZBORNI STRUKOVNI PREDMETIEkologija i održivi razvoj 2 ( 14 uč.) 70 Silvija PetrnelKreativnost u poslovanju 2 (15 uč.) 70 Sanja BiljanUKUPNO SATI IZBORNIH STRUKOVNIH PREDMETA 2 70UKUPNO SATI B1. 12 420B2. PRAKTIČNA NASTAVA 0 0PRAKTIČNA NASTAVA 4 140UKUPNO SATI B2. 4 140UKUPNO SATI B1 + B2 16 560SVEUKUPNO SATI A+B 28 980

Razredni odjel: II.d, razrednik: IVAN BRALO



1. Hrvatski jezik 3 105 Denis Brkić2. Strani jezik – engleski,

- njemački jezik22

7070

Tanja ČarapovićMihaela Amić

3. Geografija 2 70 Jelka Vranić4. Etika / Vjeronauk 1 35 Ivan Bralo5. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 Mladen Častek6. Matematika 2 70 Sonja Brletić/Tanja Prhal7. Osnove informatike 2 70 Josip Valenta8. Trgovinsko poslovanje 3 105 Davorka Bahnjik

36

9. Poznavanje robe 3 105 Sanja Biljan10. Praktična nastava 14 490 Davorka Bahnjik

Razredni odjel: III.d, razrednik: DAVORKA BAHNJIK



1. Hrvatski jezik 3 96 Nada Majstorović2. Strani jezik – engleski,

- njemački jezik22

6464

Tanja ČarapovićSvjetlana Brkić Milivojević

3. Etika / Vjeronauk 1 32 Mirjana Svatoš/Ivan Bralo4. Politika i gospodarstvo 2 64 Radmila Frantal5. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 64 Vlado Hodžić6. Matematika 2 64 Mirela Palavra7. Trgovinsko poslovanje 3 96 Davorka Bahnjik8. Poznavanje robe 2 64 Sanja Biljan9. Promidžbene aktivnosti 2 64 Radmila Frantal10. Psihologija prodaje 2 64 Sanja Tkalec11. Praktična nastava 14 448 Davorka Bahnjik

Područje rada: Turizam i ugostiteljstvo, zanimanje: kuhar - jmo

Razredni odjel: I.g, razrednik: Tanja Čarapović



A) Općeobrazovni dio1. Hrvatski jezik 3 105 Nada Majstorović2. Strani jezik – engleski,

- njemački jezik22

7070


3. Povijest 2 70 Danijela Marijanović4. Etika / vjeronauk 1 35 Ivan Bralo5. Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 Vlado HodžićB) Stručno – teorijski dio s izbornom nastavom6. Matematika u struci 2 70 Mirela Palavra7. Tehnologija zanimanja:

- osnove higijene- kemija,- poznavanje robe i prehrana

2(1/2)(1/2)(1)

70(17)(18)(35)

Silvija PetrnelJasna Matoušek ŽmegačSandra Žegarac

8. Strani jezik II – francuski jezik 1 35 Martina Šarac9. Izborna nastava:tjelesno i zdrav.kultura 1 35 Mladen ČastekćC) Vježbe i praktična nastava10. Vježbe u školi: Bonton

Ugostiteljsko posluživanjeOsnove računalstva

1 35 Sanja Tkalec1+1 35 +35 Kate Brletić2+2 70+70 Josip Valenta

11. Praktična nastava:u školi: Kuharstvo s vježbamau ugostiteljskom objektu

6 +615

220+220540

Željko Kanjka Kate Brletić

Razredni odjel: II.g, razrednik: NADA MAJSTOROVIĆ



A) Općeobrazovni dio1. Hrvatski jezik 3 105 Nada Majstorović2. Strani jezik - engleski jezik,

- njemački jezik22

7070


3. Etika/vjeronauk 1 35 Ivan Bralo4. Tjelesna i zdravstvena kultura 1 70 Vlado Hodžić

37

5. Politika i gospodarstvo 1 70 Davorka BahnjikB) Stručno – teorijski dio s izbornom nastavom6. Matematika u struci 1 70 Mirela Palavra7. Tehnologija zanimanja:

Poznavanje robe i prehranaBiologija I ekologija

21

7035

Sandra ŽegaracSilvija Petrnel

8. Enologija s gastronomijom 1 70 Milan Lukić9. Strani jezik II - francuski jezik 1 35 Marijana Hrelja10. Izborna nastava:Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 Vlado HodžićC) Vježbe i praktična nastava11. Vježbe u školi : Ugostiteljsko posluživanje 1+1 70+70 Kate Brletić12. Praktična nastava :

- u školi: Kuharstvo s vježbama u ugostiteljskom objektu

7+ 7 245+245 Željko Kanjkać18 625 Kate Brletić

Razredni odjel. III.g, razrednik: SILVIJA PETRNEL


Ime i prezime nastavnikatjedno god

A) Općeobrazovni dio1. Hrvatski jezik 3 96 Nada Majstorović2. Strani jezik - njemački jezik

- engleski jezik22

6464

Mihaela AmićAnita Ružić

3. Etika / vjeronauk 1 32 Mirjana Svatoš / Ivan Bralo4. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 64 Vlado HodžićB) Stručno – teorijski dio s izbornom nastavom5. Matematika u struci 1 32 Sonja Brletić/Tanja Prhal6. Tehnologija zanimanja: Poznavanje robe i prehrana 2 64 Sandra Žegarac7. Kulturno povijesna baština 2 64 Lorena Buršić-Lukić8. Marketing u turizmu 2 64 Lana Mlinarić9. Vođenje i organizacija kuhinje 1 32 Željko Kanjka10. Strani jezik II - francuski jezik 1 32 Marijana Hrelja11. Izborna nastava: Tjelesna i zdravstvena kultura 1 32 Mladen ČastekC) Vježbe i praktična nastava12. Praktična nastava

U školi: Kuharstvo s vježbamau ugostiteljskom objektu

5 +5 160 +160 Željko Kanjka20 640 Kate Brletić

Područje rada: turizam i ugostiteljstvo, zanimanje: konobar, kuhar – jmo

Razredni odjel: I.fg razrednik: MILAN LUKIĆ


Ime I prezime nastavnikatjedno god

A) Općeobrazovni dio1. Hrvatski jezik 3 105 Denis Brkić2. Strani jezik - engleski jezik,

- njemački jezik22

7070


3. Povijest 2 70 Danijela Marijanović4. Etika / vjeronauk 1 35 Ivan Bralo5. Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 Mladen ČastekB) Stručno – teorijski dio s izbornom nastavom6. Matematika u struci 2 70 Sonja Brletić/ Tanja Prhal7. Strani jezik II- francuski ( kuhari, slastičari)

- engleski ( konobari)- njemački ( konobari)

122

357070

Šarac Tanja ČarapovićMihaela Amić

8. Tehnologija zanimanja:osnove higijene,kemija,poznavanje robe i prehrana

(1/2)(1/2)1

171835

Silvija PetrnelJasna Matoušek ŽmegačSandra Žegarac

38

9. Izborna nastava-tjel. i zdravstvena kultura 1 35 Mladen ČastekC) Vježbe i praktična nastava10. Vježbe u školi :

Bonton 1 35 Sanja TkalecOsnove računalstva 2 70 Josip Valenta

11. Vježbe u školi – kuharstvo (konobari) - ugost.posluživanje(kuhari)

11

3535

Željko KanjkaKate Brletić

12. Praktična nastava :u školi : kuharstvo s vježbama (kuhari) ugost. posl. s vježbama (konobari)

66

220220

Miroslava Bukač NađMilan Lukić

u ugostiteljskom objektu 15 540 Kate Brletić

Razredni odjel: II.fgs, (konobar- jmo, kuhar – jmo, slastičar-jmo), razrednik: VLADO HODŽIĆ


Ime i prezime nastavnikatjedno god

A) Opčeobrazovni dio1. Hrvatski jezik 3 105 Denis Brkić2. Strani jezik - engleski jezik

- njemački jezik33

105105

Anita RužićMihaela Amić

3. Vjeronauk 1 35 Ivan Bralo4. Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 Vlado Hodžić5. Politika I gospodarstvo 2 70 Davorka BahnjikB) Stručno – teorijski dio s izbornom nastavom6. Matematika u struci 1 70 Sonja Brletić / Tanja Prhal7. Strani jezik II - engleski jezik (konobari)

- njemački jezik (konobari) - francuski (kuhari)

221

707035

Tanja Čarapović Mihaela AmićMarijana Hrelja

7. Tehnologija zanimanja:Poznavanje robe i prehranaBiologija s ekologija

11

3535

Sandra ŽegaracSilvija Petrnel

8. Poslovna psihologija i komunikacije 1 70 Sanja Tkalec9. Enologija s gastronomijom 1 35 Milan Lukić10. Izborna nastava:Tjel. i zdrav. kultura 1 35 Vlado HodžićC) Vježbe i praktična nastava11. Vježbe u školi – kuharstvo (konobari)

- ugost.posluživanje (kuhari, slastičari)11

3535

Miroslava Bukač - NađKate Brletić

10. Praktična nastava:u školi: ugost.posluživanje s vježbama kuharstvo s vježbama slastičarstvo s vježbamau ugostiteljskom objektu

77718

240240240625

Milan LukićMiroslava Bukač - NađMiroslava Bukač - NađKate Brletić

Razredni odjel: III.fg, (konobar-jmo, kuhar-jmo), razrednik: MIHAELA AMIĆ



A) Općeobrazovni dio1. Hrvatski jezik 3 96 Denis Brkić2. Strani jezik - engleski jezik,

- njemački jezik33

9696


3. Etika / vjeronauk 1 32 Mirjana Svatoš / Ivan Bralo4. Tjelesna i zdravstvena kultura 1 32 Vlado HodžićB) Stručno – teorijski dio s izbornom nastavom5. Matematika u struci 1 32 Tanja Prhal6. Strani jezik II – Engleski jezik (konobari)

Njemački jezik (konobari) Francuski jezik (kuhari)

221

646432

Tanja ČarapovićMihaela AmićMarijana Hrelja

7. Tehnologija zanimanja:Poznavanje robe i prehrana 1 32 Sandra Žegarac8. Turistička geografija 1 32 Jelka Vranić9. Kulturno povijesna baština 2 64 Lorena Buršić-Lukić10. Marketing u turizmu 1 32 Lana Mlinarić

39

11. Vođenje i organizacija restorana 1 32 Milan LukićVođenje i organizacija kuhinje 1 32 Željko Kanjka

12. Izborna nastava:Tjelesna i zdravstvena kultura 1 32 Vlado HodžićC) Vježbe I praktična nastava13. Praktična nastava:

u školi: ugost. posluživanje s vježbama kuharstvo s vježbamau ugostiteljskom objektu

5 520

160160640

Milan LukićŽeljko KanjkaKate Brletić

4.3. ORGANIZACIJA NASTAVE

4.3.1. Prema broju radnih dana u tjednuNastava u Ekonomskoj i turističkoj školi Daruvar organizirana je u petodnevnom i šestodnevnom radnom tjednu. Šestodnevni radni tjedan imaju:

3.d razred ( prodavač) 3.h razred ( hotelijersko-turistički tehničar) – jedna subota u mjesecu 1., 2. i 3.g ( kuhari) 1., 2. i 3.f ( konobari)

Svi ostali razredi imaju petodnevni radni tjedan.

Zanima-nje

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak Subota

Eko-nomist

Nastava u školiod 8.00 -14,00

Nastava u školiod 8.00-14.00



Nastava u školi od 8.00-14.00

-

Hotelijer-sko-turistički tehničar

8.00-10.002.h praksa; 10.45 u školi, 8.00 – 14.001., 3., 4.h -nastava i praktična nastava 4.h u školi




Nastava u školi od 8.00-14.00

3.h, 8 sati, 1 subota u mj.prak. nastava

Prodavač 1.d , 2 .i 3.d nastava u školi

1.d -praktična nastava2.,3.d -nastava u školi

2.d -praktična nastava1.,3.d – nastava u školi

2.d – praktična nastava1.,3.d – nastava u školi

3.d.praktična nastava1,2.d.nastava u školi

3.d -praktična nastava

Kuhar 1.g i 2.g nastava u školi3.g – 1. grupa kuharstvo s vjež. u školi-popodne od 8.00 – 12,152. grupa prakt. nastava u ugostit. objektu3.fg –od 14.00 kuharstvo s vježbama u školi

2, 3.g nastava 1.g- od 14.00 -1. grupa kuharstvo s vj. u školi, 2.grupa prak.nas. u ugost. objek.1.fg-kuhari-kuharstvo s vj. U školi od 8.00-13.15

2.g i 3.g nastava u školi 1.g. –od 8.00-13.15 - 2. grupa kuharstvo s vj. u školi, 1. grupa prakt. nast. u ugostit. objektu2.fg –od 13.15 slastičarstvo s vježbama u školi

1, 3g. nastava2.g. – 2. grupa kuharstvo s vj. u školi ,1. grupa prakt.nast. u ugostit. Objektu2.fg-od8.00-13.15 -kuharstvo s vježbama u školi

1.g nastava,2.g.,8.00 -13.15- 1. grupa kuharstvo s vj. u školi, 2. grupa prakt. nast. u ugostit. obj.3.g., od 13.15 -1 gr. kuharstvo s vj. u školi, 2 grupa p.n.u ugostit.obj.

1.,2.,3.g -praktična nastava u ugostitelj. objektu

Konobar 1,fgs i 2.fg 2, 3.fg nastava 3.fg nastava 1.fg na nastavi, 1,2,3.fg 1., 2., 3.fg

40

nastava u školi3.fg,- od 8.00 -ugostiteljsko posluživanje s vježbama u školi

1.fg-konobari – ugostiteljstvo s vj. u školi od 8.00-13.15

1.fg, 2.fg -praksa u gostiteljskom objektu

2.fg – ugostiteljsko posluživanje s vj. u školi3.fg. prakt.nast. u ugostit.objektu

nastava u školi

praktična nastava u ugostitelj. objektu

Slastičar 2.s – slastičarstvo s vježbama u školi – od 13.15

1.s – praktična nastava u slastičarni

Iz tablice je vidljivo da je nastava u 3.d ,1.g i 1fg, 2.g i 2.fgs i 3.g i 3.fg razredu organizirana u šestodnevnom tjednu. Učenici 3.h razreda imaju samo jednu radnu subotu u mjesecu.

4.3.2. Prema dnevnom radu

Nastava je organizirana: u jednoj smjeni za :

ekonomiste, hotelijersko- turističke tehničare i prodavače u dvije smjene (praktična nastava) za :

kuhare i slastičarePrva smjena počinje u 8,00 sati i završava u 14,00 sati. Druga smjena počinje od 13.15 i završava u 19,35 sati.U drugoj smjeni su učenici u zanimanju kuhar i slastičar i to zbog izvođenja praktične nastave u školi (kuharstvo s vježbama, slastičarstvo s vježbama).Kod kuhara, konobara i slastičara rad s učenicima u predmetima vježbe u školi i praktična nastava u školi (kuharstvo, slastičarstvo, ugostiteljsko posluživanje i osnove računalstva (samo 1.g razred) su organizirani u malim skupinama.

Praktična nastava u školi i vježbe u školi su organizirani prema navedenom rasporedu .

Sat/Raz.

1 2 3 4 5 6 7 1,2,3,4,5,6,7 - popodne

Od 8.00 do 12.15/13.15/ 14.00 sati Od 14.00 sati do 19,35 sati1.g 1.g- srijeda od 8.00 -2 grupa 1.g - utorak od 13,10-vježbe u školi

1g – utorak od 14.00 -1. grupa2.g petak 1. grupa

vježbe u školi od 13.15-14.00 Četvrtak - 13.15 do 14.00- vježbe u školi četvrtak – 2. grupa – od 14.00

3.g Ponedjeljak –1. grupa Petak – 2 grupa od 13,15 – 17,001.fg 1.gf razred –kombinirani- kuhari /konobari ,

Utorak –kuhari / konobari-ugostiteljsko posluživanje i kuharstvo s vježbama od 8,00 – 13,10 petak- 6 sat- kuhari i 7. sat- konobari - vježbe u školi

2.fgs Ponedjeljak – 7 sat vježbe u školi vježbama u školi

2.s –slastičarstvo – od 13.15

3.fg Ponedjeljak - kuharstvo s vježbama u školiugostiteljsko posluživnje s vježbama u školi

Učenici 1.g,1.fg., 2. fgs,i 2.g razreda imaju organizirani rad u manjim skupinama u ovim nastavnim predmetima: vježbe u školi:

kuharstvo (1.fg,2.g.2.fg) ugostiteljsko posluživanje(1.g,1.fg,2.g i 2.fgs) i osnove računalstva-1.g. praktična nastava u školi :

41

kuharstvo s vježbama (1.g,1.fg,2.g,2.fgs,3.g,3.fg), slastičarstvo s vježbama(2.fgs) ugostiteljsko posluživanje s vježbama (1.fg,2.fgs i 3.fg).

4.3.3. Praktična nastava u školi

Praktična nastava u zanimanju hotelijersko-turistički tehničar organizirana je u školi i to u: prvom razredu, teoretski predmet – turizam, četvrtom razredu - turističke agencije (realizira se u učionici s dvanaest računala, pristupom na

internet, jer se rad u agencijama pokazao kao nedostatan)Učenici za zanimanja kuhar,slastičar i konobar realiziraju praktičnu nastavu u školi u suvremeno opremljenom praktikumu kuharstva i ugostiteljskog posluživanja. Rad se realizira u manjim skupinama.

Predmeti, razred Broj sati po programu

Broj učenika Broj nastavnika

Broj sati tjedno po nastavniku

Turizam 70 25 1

2Turističke agencije 64 21 2Kuharstvo s vježbama –1.g,1.fg razred

220+220+220 13+14+14=41 0,50 7+7+7=21

Kuharstvo s vježbama –2.g,2.fgs razred

240+240+240 11+12+13=36 0,50+0,50 6+6+6=18

Kuharstvo s vježbama - 3.g i 3.fg razred

160+160+160 10+11+10=31 0,50 5+5+5=15

Ugostiteljsko posluživanje s vježbama - 1.fg razred

220 15 0,50 7

Ugostiteljsko posluživanje s vježbama - 2.fgs razred

240 60,50

6

Ugostiteljsko posluživanje s vježbama – 3.fg razred

160 12 1 5

Slastičarstvo s vježbama – 2.s razred

220 4 1 6

4.3.4. PRAKTIČNA NASTAVA IZVAN ŠKOLE

Zanimanje kuhar

Učenici u zanimanju kuhar(JMO) u svim razredima imaju sklopljene ugovore o naukovanju s obrtnikim ili trgovačkim društvom.Realiziraju praktičnu nastavu za vrijeme nastavne godine tjedno:

1. razred - 15 sati …………..do 21. srpnja 2012.2. razred - 18 sati …………. do 21.srpnja 2012.3. razred - 20 sati. ……….. do 17.svibnja 2012.

Učenici završnih razreda moraju odrađivati praksu (4 tjedna odraditi za vrijeme zimskog i proljetnog odmora za učenike), jer to nisu u mogućnosti preko tjedna, zbog nemogućnosti odlaska na praksu isti dan kada imaju i školu(Zakon o strukovnom obrazovanju,Članak 29. Alineja 5)

Radno mjesto Obrtnik, poduzeće

Razred/Zanimanje- kuhar

Broj učenika

Broj sati tjedno

42

HOTEL "BALISE", DARUVAR 2.razred 1 18" DARUVARSKE TOPLICE", DARUVAR 1.razred

2.razred3.razred

1816 12

15

20RESTORAN " FLAMINGO", DARUVAR 1.

2.3.

111

„SLAVONIJA“ DARUVAR 3. 1DOM ZA STARE I NEMOĆNE, DARUVAR 1.

2.21

"BOLNICA LIPIK", LIPIK 1.2.3.

632

RESTORAN " GRILL", PAKRAC 1.2.3.

3 5 7

RESTORAN « KAPELICA»DARUVAR 3. 1" DARKOM", DARUVAR 3. 1ŽUPANIJSKA BOLNICA PAKRAC 2.

3.32

KAVANA « QUEEN» DARUVAR 2. 1HOTEL PAKRAC 1.

2.3.

811

„BOND“ SIRAČ 1.2.3.

111

„MUFLON“ BADLJEVINA 1.3.

31

UKUPNO : 1., 2., 3. razred 105

Zanimanje slastičar

Školske godine 2010./2011.prvi puta smo upisali učenike u zanimanje slastičar (JMO) i svi su imali sklopljene ugovore o naukovanju s trgovačkim društvom.Učenici u to zanimanje su se upisali jer na upisima nisu uspjeli u zanimanje kuhar.Na početku šk. god. 2011./2012. tri učenika iz zanimanja slastičar je tražilo promjenu zanimanja u kuhare i to im je odobreno.

Realiziraju praktičnu nastavu za vrijeme nastavne godine tjedno:1. razred - 18 sati …………..do 21. srpnja 2012.Radno mjesto Obrtnik, poduzeće

Razred/ Broj učenika

Broj sati tjedno

" DARUVARSKE TOPLICE", DARUVAR 2. 4 18UKUPNO 4

Zanimanje konobar

Učenici u zanimanju konobar (JMO) u svim razredima imaju sklopljene ugovore o naukovanju s obrtnikim ili trgovačkim društvom.

43

Realiziraju praktičnu nastavu za vrijeme nastavne godine tjedno:

1. razred - 15 sati …………..do 21. srpnja 2012.2. razred - 18 sati …………. do 21.srpnja 2012.3. razred - 20 sati. ……….. do 17.svibnja 2012.

Nastavnica Kate Brletić je tjedno zadužena za sve razredne odjele u zanimanjima kuhar,slastičar i konobar što ukupno iznosi 24 sata.

Zanimanje prodavač

Škola ima sklopljen ugovor o realizaciji praktične nastave sa svim obrtnicima ili d.o.o. tvrtkama. Praktičnu nastavu prati nastavnica Davorka Bahnjik koja je uz nastavu u tim razredima tjedno zadužena s 8 sati za praćenje praktične nastaveUčenici u zanimanju prodavač u 1. razredu idu po novom nastavnom planu i programu jedan dan u trajanju od 4 sata na praksu što je u skladu sa strukovnim zakonom , a u 2. i 3. razredu odrađuju tjedno 14 sati praktične nastave.

Radno mjesto Prodavaonica

Razred/Zanimanje -prodavač

Broj učenika

« ANAN» Daruvar 1.D3.D2.D

322

RUDI, Daruvar 2.D3.D

11

BONITA, Daruvar 2.D 2MARIO, Daruvar 3.D

1 D 11

„TRGOCENTAR“ Đulovac 2. D 1

„AP CENTAR“ V.Bastaji 1.D2.D3.D

322

„MD-1“ Daruvar 1.D 1

Radno mjesto Obrtnik, poduzeće

Razred/Zanimanje -konobarr

Broj učenika

Broj sati tjedno

" DARUVARSKE TOPLICE", DARUVAR 1.razred2.razred3.razred

1136

151820

BOLNICA LIPIK, LIPIK 1.2.3.

211

LOVAČKI ROG , ĐULOVAC 2.3.

11

„GRILL“ PAKRAC 1.2.3

112

„BOND“ SIRAČ 1.2.

11

LOKAL „MEĐURIĆ“ 3. 1 UKUPNO 33 učenika

44

«BILLA» Daruvar 1.D2.D3.D

444

SALVUS, Daruvar 1.D 1 «BILLA» Pakrac 1.D

2.D3.D

334

«MARIO» Daruvar 1.D3.D

11

„KONZUM“ Daruvar 1.D2.D

11

„COLORTEHNA“, Daruvar 3.D 1„GAVRANOVIĆ» Daruvar 2.D 1

PPK, Badljevina 3. D 1„VADEL“ Ivanovo Polje 3.D 1„BILJEMERKANT» Đulovac 1.D

2.D3.D

241

AGROSTOP, Trojeglava 2.D 1„KOCKICA“ Daruvar 3.D 1„PECOLAJ „ Daruvar 2.D

3.D21

„ METALKO „ Pakrac 3.D 2HOLD, Prekopakra 2. D 1LONIA, Banova Jaruga 2. D 2LONIA, Dežanovac 1.D

3. D11

LANA, Trojeglava 2. D 1LANA, Dežanovac 3. D 1MERKATOR, Pakrac 1. D 1KONZUM, Lipik 1. D 1MATEJ, Pakrac 2. D 1LEO, Lipik 1. D 1IMAKO, Lipik 3. D

1.D11

BIONDI, Daruvar 1.D2.D

21

PAPUK, Pakrac 1.D3.D

11

ZLATNI KLAS, Daruvar 2. D 1TVIM TONKOVIĆ, Daruvar 3. D 1SRCE, Pakrac 3. D 1Ukupno: 1., 2., 3. razred 91učenik

Zanimanje hotelijersko – turistički tehničar

Hotelijersko – turistički tehničari praktičnu nastavu realiziraju u Daruvarskim Toplicama, doo hotel „Termal“ :

2. razred, upoznavanje s hotelskim domaćinstvom,

45

3. razred, recepcija hotela „Termal“,4.razred, turističke agencije,Ekonomska i turistička škola Daruvar

Radno mjesto Poduzeće

Razred/Zanimanje

Broj učenika

Broj sati / tjedno

Nastavnik + tjedno zaduženje

«DARUVARSKE TOPLICE ( recepcija)

3.h hotelijersko-turistički tehničar

32 2 0,5

0,5«DARUVARSKE TOPLICE»(domaćinstvo)

2.hhotelijersko-turistički tehničar

19 2

Ekonomska i turistička škola Daruvar

4.hhotelijersko-turistički tehničar

21 2

Ukupno: 2.h + 3.h razred 51 4 Jedan nastavnik-1 sat

4.3.5. Stručna praksa – ljetna

Stručnu praksu (ljetnu) nakon završetka nastavne godine odrađuju ekonomisti drugog i trećeg razreda, a četvrti razred za vrijeme zimskog odmora učenika.Hotelijersko-turistički tehničari prvi, drugi i treći razred odrađuje praksu u hotelu «Termal» u Daruvaru i »Lipa» u Lipiku. Učenici drugih i trećih razreda imaju mogućnost sami naći mjesto za stručnu praksu uz dogovor s nastavnikom voditeljem prakse. U tom slučaju škola sklapa ugovor s tvrtkom.

Zanimanje Razred Ukupno sati godišnjeEkonomist 2., 3.,4. 3x84=252Hotelijersko-turistički tehničar 1.,2.,3. 3x182= 546

5. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMAI OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

46

ZANIMANJE EKONOMIST

PredmetTjedni i godišnji broj sati Ukupno I. II. III. IV. I. – IV.T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 105 3 96 12 411Eng.j. s dopis. 3 105 3 105 3 105 3 96 12 411Njem.j. s dopis. 3 105 3 105 3 105 3 96 12 411Etika 1 35 1 35 1 35 1 32 4 137Vjeronauk 1 35 1 35 1 35 1 32 4 137Geografija 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274Povijest 2 70Tjel. i zdrav. Kul. 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274Matematika 3 105 3 105 3 105 3 96 12 411Kemija 2 70 2 70Biologija 2 70 2 70Energetika 1 35 1 35Teh. s ekolog. 2 70 2 70Os. ekonomije 2 70Gospodarstvo 2 70 2 70 2 64 6 204Poduzetništvo 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274Računovodstvo 2 70Knjig. s bilanc. 4 140 4 140 4 128 15 513Posl. komunika. 2 70 2 70Dio. gospodar. 3 105 3 105Marketing 2 64 2 64Novčarstvo 2 70 2 70Informatika 2 70 2 70 2 70 6 210Statistika 2 64 2 64Gosp. pravo 3 96 3 96Izborni predmeti:Obiteljski posao 2 70 2 70Birotehnika 2 70 2 70Vjež. tvrtka 2x2 140 2x2 128 8 268

UKUPNO 32 31 31 31

ZANIMANJE HOTELIJERSKO-TURISTIČKI TEHNIČAR

Predmet Tjedni i godišnji broj sati Ukupno 47

I. II. III. IV. I. – IV.T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 4 140 4 140 4 140 4 128 16 548Strani jezik I, eng/ njem 4 140 4 140 3 105 3 96 14 481Strani jezik II, eng / njem 3 105 3 105 4 140 4 128 14 478Strani jezik III -Francuski j. 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274Pol. i gosp. 2 70 70Povijest 2 70 2 70 2 70 6 210Matematika 4 140 4 140 3 105 3 96 2 481Računalstvo 2 70 2 70 4 140Tjel. i zdrav. Kul. 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274Etika 1 35 1 35 1 35 1 32 4 137Vjeronauk 1 35 1 35 1 35 1 32 4 137Pov.um.i kult.p.b. 2 64 2 64Geografija 2 70 2 70 2 64 6 204Pos.psih. s komu. 2 70 2 70Statistika 1 35 1 35Knjig. s bilanc. 1 35 2 64 3 99Ugostiteljstvo 3 105 3 105Org. posl. pod. 3 105 2 70 3 96 8 271Turizam i mark. 2 64 2 64Biologija s ekolog 2 70 2 70Gosp. pravo 2 64 2 64Prehrana i poz.r. 2 70 2 70Dakt. s posl.dop. 2 70 2 70Praktična nastava 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274

33 33 33 34Stručna praksa 182 182 182 546

ZANIMANJE PRODAVAČ48

PredmetTjedni i godišnji broj sati Ukupno I. II. III. I. – IV.T G T G T G T G

Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 9 306Strani jezik engl.Strani jezik njem.

2 70 2 70 2 64 6 2042 70 2 70 2 64 6 204

Povijest 2 70 2 70Geografija 2 70 2 70Etika 1 35 1 35 1 32 3 102Vjeronauk 1 35 1 35 1 32 3 102Pol. i gosp. 2 64 2 64Tjel. i zdrav. Kul. 2 70 2 70 2 64 6 204Matematika 2 70 2 70 2 64 6 204Osnove informatike 2 70 2 70Nabavno poslovanje 4 140 2 140Posl. prodavaonice 1 35 1 35Trgovinsko poslovanje 3 105 3 96 6 201Prodajna komunikacija 2 70 2 70Poznavanje robe 3 105 3 105 2 64 8 274Izb.Ek. i održivi razvoj 2 70 2 70Izb.Kreativnost u posl. 2 70 2 70Prom. aktivnosti 2 64 2 64Psihologija prodaje 2 64 2 64Ukupno 26 20 21Praktična nastava 14 490 14 490 14 448

49

ZANIMANJE KUHAR


Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 9 306Strani jezik engl. 2 70 2 70 2 64 6 204Strani jezik njem. 2 70 2 70 2 64 6 204Povijest 2 70 2 70Etika 1 35 1 35 1 32 3 102Vjeronauk 1 35 1 35 1 32 3 102Tjel. i zdrav. Kul. 1 35 1 35 1 32 3 102Pol. i gosp. 2 70 2 70Matemat. u struci 2 70 1 35 1 32 4 137Tehnologija zan.HigijenaKemijaPoz. robe i preh.Biologija s ekol.

0,50,51

171835 2

17035

2 64

0,50,551

171816935

Kult.-pov. baština 1 32 1 32Marketing u turiz. 2 64 2 64Enologija s gastr. 1 35 1 35Vođ. I org. kuhi 1 32 1 32Strani jezik franc. 1 35 1 35 1 32 3 102Izborna: TZK 1 35 1 35 1 32 3 102Vježbe u školi:Bonton Ugostiteljsko pos.Os. računalstva

1 35 1 351 35 1 35 2 702 70 2 70

Praktična nastava:U školiU ugost.objektu

6+6

420 7+7 490 5+5 350 36 1260

540 630 640

50

ZANIMANJE KONOBAR


Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 9 306Strani jezik engl. 2 70 2 70 2 64 6 204Strani jezik njem. 2 70 2 70 2 64 6 204Povijest 2 70 2 70Etika 1 35 1 35 1 32 3 102Vjeronauk 1 35 1 35 1 32 3 102Tjel. i zdrav. Kul. 1 35 1 35 1 32 3 102Pol. i gosp. 2 70 2 70Matemat. u struci 2 70 1 35 1 32 4 137Strani jezik II en 2 70 2 70 2 64 6 204Strani jezik II nj 2 70 2 70 2 64 6 204Tehnologija zan.HigijenaKemijaPoz. robe i preh.Biologija s ekol.

0,50,51

171835 1

13535

1 32

0,50,531

171810235

Turistička geog. 1 32 1 32Posl.psih. i kom. 1 35 1 35Kult.pov.baština 1 32 1 32Marketing u turiz. 2 64 2 64Enologija s gastr. 1 35 1 35Vođ. i org. restor 1 32 1 32Izborna: TZK 1 35 1 35 1 32 3 102Vježbe u školi:Bonton Ugostiteljsko pos.Os. računalstva

1 35 1 351 35 1 35 2 702 70 2 70

Praktična nastava:U školiU ugost.objektu

6 210 7 245 5 160 36 615540 630 640

51

ZANIMANJE SLASTIČAR


Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 9 306Strani jezik engl.Strani jezik njem.

2 70 2 70 2 64 6 2042 70 2 70 2 64 6 204

Povijest 2 70 2 70Etika 1 35 1 35 1 32 3 102Vjeronauk 1 35 1 35 1 32 3 102Tjel. i zdrav. Kul. 1 35 1 35 1 32 3 102Pol. i gosp. 2 70 2 70Matemat. u struci 2 70 1 35 1 32 4 137Tehnologija zan.HigijenaKemijaPoz. robe i preh.Biologija s ekol.

0,50,51

171835 2

17035

2 64

0,50,551

171816935

Kult.-pov. baština 1 32 1 32Marketing u turiz. 2 64 2 64Enologija s gastr. 1 35 1 35Vođ. i org. slast. 1 32 1 32Strani jezik franc. 1 35 1 35 1 32 3 102Izborna: TZK 1 35 1 35 1 32 3 102Vježbe u školi:Bonton Ugostiteljsko pos.Os. računalstva

1 35 1 351 35 1 35 2 702 70 2 70

Praktična nastava1. U školi:Slastičarstvo s vježbama2. U ugost.objektu

760 865 8006+6 220+

2207+7 245+

2455+5 160+

16036 1260

540 620 640

6.PLANOVI RADA

6.1. PLAN RADA RAVNATELJICE

52

Prema Zakonu o srednjem školstvu, ravnatelj je poslovodno stručni voditelj škole te je odgovoran za zakonitost rada i stručni rad škole, te na temelju tih odredbi proizlaze i aktivnosti ravnatelja tijekom školske godine.

U školskoj 2011./2012. godini glavne će se aktivnosti voditi na poboljšanju kvalitete rada s učenicima, opremanju prostora u Škole, boljoj organizaciji rada Škole, rad na provedbi projekata Comenius i Leonardo da Vinci, organizaciji natjecanja na svim razinama,naročito organizaciji regionalnog natjecanja Gastro, na promidžbi škole vezano uz poboljšanje upisa u Ekonomsku i Turističku školu Daruvar.Poticati pozitivne promjene, motivirati djelatnike na napredovanja u struci, organizirati stručna predavanja za nastavnike, započeti sa procesom samovrednovanja škole, uvoditi inovacije, sve sa ciljem postizanja boljih odgojno-obrazovnih rezultata te usmjeravati i usklađivati razvoj škole sa potrebama okruženja (Grada, Županije i šire regije).

Njegovati i zagovarati dobre međuljudske odnose, koji rezultiraju zadovoljstvom zaposlenih, koje dovodi do boljih rezultata Škole.

Aktivnosti ravnatelja bit će vezane i uz međunarodnu suradnju Škole kroz projekte Comenius i Leonardo da Vinci, a prema potrebi i suradnju sa drugim školama.

Aktivnosti u programu rada ravnatelja bit će:

PROGRAM RADA RAVNATELJAI. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA II. POSLOVI ORGANIZACIJE RADA ŠKOLEIII. POSLOVI VOĐENJA ( TIJEKOM GODINE )IV. PRAĆENJE PROMICANJE I VREDNOVANJE OSTVARIVANJA PLANA I PROGRAMA ŠKOLEV. SAVJETODAVNI RADVI. ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITAVII. ADMINISTRATIVNO-UPRAVNI POSLOVIVIII. FINANCIJSKO-RAČUNOVODSTVENI POSLOVIIX. POSLOVI ODRŽAVANJAX. SURADNJA S VAŽNIM USTANOVAMAXI. DOKUMENTACIJA O RADU I OSTALI POSLOVI

I. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA - izrada programa rada ravnatelja- izrada kurikuluma- godišnji plan i program rada škole - izrada planova i programa rada nastavnika, stručnih suradnika i drugih službi- planiranje nabave učila, pomagala, udžbenika, priručnika, stručne literature i ostaloga didaktičkog materijala- izrada vremenika rada škole- sudjelovanje na izradi plana i programa uvođenja pripravnika u odgojno-obrazovni proces- planiranje i priprema dokumentacije za natječaje za javne potrebe i investicijska i kapitalna ulaganja- predlaganje dugoročnih programa rada- provođenje upisne politike u skladu s interesom Grada i Županije

II. POSLOVI ORGANIZACIJE RADA ŠKOLE - određivanje zaduženja nastavnika, stručnih suradnika i ostalih djelatnika

53

- organizacija radnog tjedna i suradnja sa satničarkom- organizacija dežurstva nastavnika- ustrojavanje i rad stručnih tijela u Školi - organizacija i praćenje svečanih obilježavanja državnih blagdana i ostalih važnih nadnevaka- pomoć pri organizacija učeničkih ekskurzija i izleta- organizacija rada ispitnih povjerenstava- organizacija svečane podjele završnih svjedodžbi

III. POSLOVI VOĐENJA - uspostavljanje prijateljskog ozračja- pripremanje i vođenje sjednica- poticanje i upućivanje nastavnika na stručno usavršavanje- poticanje dobrih, te prevencija i uklanjanje neprimjerenih postupaka u odnosu nastavnik-učenik ; učenik-nastavnik ; djelatnik - djelatnik- briga o odgovornom odnosu djelatnika i učenika prema Školi i školskoj imovini- vođenje kadrovske politike u skladu sa Zakonom

IV. PRAĆENJE PROMICANJE I VREDNOVANJE OSTVARIVANJA PLANA I PROGRAMA ŠKOLE - praćenje rada nastavnika - uvid u ostvarenje programa rada razrednih odjela- analiza uspjeha učenika i praćenje izostajanja s nastave

V. SAVJETODAVNI RAD - savjetovanje s nastavnicima, učenicima, roditeljima, pedagogom

VI. ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITA - suradnja s liječnicima o organizaciji zdravstvenih pregleda za učenike i nastavnike- suradnja s institucijama socijalne skrbi

VII. ADMINISTRATIVNO-UPRAVNI POSLOVI - praćenje i izvršavanje zakonskih akata, provedbenih propisa, pravilnika i naputaka Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa- rad na izradi i vođenju pedagoške i administrativno-upravne dokumentacije- rad na izdavanju publikacije „Osamdeset godina ekonomskog školstva u Daruvaru“- rad na izradi godišnjaka Škole te objavljivanju Biltena škole u svakom polugodit

VIII. FINANCIJSKO-RAČUNOVODSTVENI POSLOVI - suradnja s računovodstvom u pripremi izvješća i završnih računa- odluke vezane za financijsko poslovanje škole - praćenje financijskog poslovanja Škole

IX. POSLOVI ODRŽAVANJA - briga o održavanju školskog prostora i okoliša Škole- uvid u održavanje opreme za nastavni proces i ostale opreme- uvid u održavanje čistoće

X. SURADNJA S VAŽNIM USTANOVAMA - suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa - suradnja s Županijskim uredima - suradnja s Poglavarstvom Grada Daruvara - suradnja s vjerski institucijama - suradnja s Turističkom zajednicom Grada i Županije- suradnja s Hrvatskom obrtničkom komorom

54

- suradnja s ugostiteljskim objektima, poduzećima, financijskim institucijama,obrtnicima- suradnja s ostalim državnim i javnim ustanovama - suradnja s medijima- suradnja sa inozemnim školama- suradnja s prijevoznicima,…

XI. VOĐENJE DOKUMENTACIJE O RADU I OSTALI POSLOVI - praćenju zakonske regulative i njenom pravovremenom i savjesnom primjenjivanju- planiranju, programiranju i organizaciji odgojno-obrazovnog rada Škole- praćenju i unapređivanju nastave (analitičko-studijski rad)- savjetodavnom radu s nastavnicima- uvođenju pripravnika- poticanju istraživačkog rada u Školi - analiziranju ostvarenih odgojno-obrazovnih rezultata Škole- istraživanju pojedinih pedagoških pojava u Školi - rezultatu rada i otklanjanju njenih uzroka - vođenju, praćenju pravovremenog vođenja pedagoške dokumentacije- sudjelovanju u radu stručnih aktiva- sudjelovanju u radu i vođenje Nastavničkog vijeća- sudjelovanje u radu Školskog odbora - provođenju, praćenju i ocjenjivanju rada djelatnika u Školi- donošenju rješenja iz radnih odnosa- predstavljanju Škole U svom će radu ravnatelj primjenjivati principe demokratičnosti, pozitivnog poticanja, objektivnosti, svestrane obaviještenosti, principijelne odgovornosti za propuste, valorizaciju vlastitog rada, te se pridržavati Etičkog kodeksa. Pri tome će koristiti metode:- razgovora i dogovaranja- praćenje rada djelatnika i učenika - posjeta nastavi i zajedničkog iznalaženja boljih rješenja- radni sastanci s tehničkom službom, ukazivanja na propuste - poštivanje osobnosti i drugačijeg mišljenja

55

OPERATIVNI PROGRAM RADASTRUČNOG SURADNIKA- PEDAGOGA

ŠK.GOD.2011. / 2012.1768 sati

NEPOSREDAN RAD PODRUČJE RADA

S A D R Ž A J TJEDNO God.sati

Učenik Individualni razgovori s učenicima 3 105Individualni razgovori s učenicima koji su na praćenju i kojima je izrečena pedagoška mjera odgojno-obrazovnog tretmana produženog stručnog postupka

1 40

Rad s učenicima na satu razrednika,novi učenici,učenici 8.razreda 4 140Edukacija mladih edukatora- 2-ih razreda-„mladi educiraju mlade o Aids-u“

1 35

Kulturna, javna i športska djelatnost 6 207Rad s učenicama po prilagođenom programu 1 35Kako postići bolji uspjeh i osjećati se bolje 2 85Profesionalna- individualni razgovori 10

Roditelj Individualni razgovori s roditeljima 3 105

Roditeljski sastanci (1ahdgf-Ustrojstvo škole; 1.ahdgf-Naša očekivanja; 2.ahdgf-Odgovorno roditeljstvo:2.ahdgf-Aids; 3ah.- „Ja“ poruke 4.ah-Kako postati student; 3.dgf-Mogućnost prekvalifikacije

0,5 17

UKUPNO 22 779

LEGENDA : OBLICI RADA: F= FRONTALNI ; G= GRUPNI RAD ; P= RAD U PARU ; I = INDIVIDUALNI RAD; T= TIMSKI RADMETODE RADA:1=predavanje ;2= razgovor; 3= rad na tekstu; 4= pisanje ; 5=demonstracija ; 6=praktični rad ; 7= rasprava ; 8= rješavanje problema 9= iskustveno učenje; 10= kritičko mišljenje ; 11= ped/psih. Istraživanje MJESTO: U= učionica UP=ured pedagoginje, ZB =zbornica; UD= ured domara; H=hodnik VT = vanjski tereniSURADNJA: N=nastavnik ; RAZ= razrednik/ca; U: učenik/ca RAV=ravnateljica; DR=doktorica;SOC.R= socijalni radnik DŠ=druge škole

56

RB. PODRUČJE RADA S A D R Ž A J SVRHA I ZADACI OBLICI I

METODEMJEST

O SURADNJA SATI vrednovanje

1. UČENIK 831

UČENIK 1.1. UPISI U PRVI RAZRED 76

1.1.1.Izrada prezentacije za uč.8.-ih razreda na što jasniji način upoznati učenike sa svim zanimanjima

I3,4

UP N 10

neposredan rad 1.1.2.Individualni razgovori s učenicima 8-ih r. pravovremeno upoznavanje učenika sa zanimanjima i njihovim zadaćama;

P,2 UP U 5neposredan rad 1.1.3.Održavanje predavanja s učenicima 8.-ih r. F,3 U DŠ 12

neposredan rad 1.1.4.Organizacija i učestvovanje u «Dan otvorenih vrata» za učenike i roditelje 8.ih razreda

upoznavanje učenika i roditelja s tijekom događanja u jednoj školskoj godini

I,G,3,4

U N, U,RAV

3

1.1.5. Izrada prezentacije o školi za „Dan otvorenih vrata“

Učenicima pokazati tijek tj. kojim se sve aktivnostima bavimo u šk.god.

I,3,4 UP RAV 10

1.1.6. suradnja s povjerenstvom za upis pridržavati se elemenata i kriterija za upis te pomoć kod eventualnih problema

F,2,3,4,7,8 U,UP PovjerenstvoRAV

4

1.1.7. Izrada panoa za uč. 8-ih razreda sažetak uvjeta za upis u 1. razred I2,3,4

UPH

N 10

1.1.8. Web stranica škole- izrada opisa zanimanja te elementi i kriteriji za upis u prvi razred

Davanje točnih informacija o zahtjevima zanimanja koja mogu upisati

I,3,4 UP,H

U,N 20

1.1.9. doček učenika 1.-ih razreda sa što manje stresa i straha u prvi razred

1,G,4 H U,P 2

UČENIK NOVI UČENICI 21

neposredan rad 1.2.1.Individualna pomoć kod upoznavanja škole,programa,kupnje udžbenika…

pomoć kod dolaska u novu sredinu(učionice,praktikumi,raspored sati…)

P,2,3 UP URAZ

5

neposredan rad 1.2.2. Pomoć kod promjene programa; plana polaganja razlikovnih ispita; dogovora s nastavnicima; prijelaza iz škole u školu/ zanimanja u zanimanje

Dati točne informacije; olakšati snalaženje u školi i ulazak u razred;pomoć kod pisanja zamolbe

P,2,3,4 UP U,RRAZ

10

1.2.3.Pisanje zamolbi kod promjene zanimanja Pomoć kod pisanja zamolbi I,P,2,3,4 UP U ROD 6

UČENIK INDIVIDUALNI RAZGOVORI S UČENICIMA 150

neposredan rad 1.3.1.razgovori s učenicima pomoći da učenik dođe do rješavanja P,2 UP U,N, 105

57

problema RAZ,RAV1.3.2. pomoć u odlasku kod psihologa s učenicima i roditeljima van ustanove

pomoć vanjskih stručnjaka u rješavanju problema

G,2 UP po potrebi 5

neposredan rad 1.3.3. razgovori s učenicima nakon izricanja pedagoške mjere OPI ( praćenje i program pedagoške mjere odgojno-obrazovnog tretmana )

dogovoriti mjere koje će promijeniti odnos prema školi… i dati rezultat završavanje razreda

P,2 UP NRAZRAV

40

UČENIK 1.4.PROFESIONALNO INFORMIRANJE, USMJERAVANJE I ORIJENTACIJA

24

1.4.1.Anketa interesa svih završnih razreda i obrada saznati što žele? I,2,3 U,UP Zavod za zapoš. 10

neposredan rad 1.4.2. Individualni razgovori s učenicima pomoć kod donošenja odluka P,2,3,4 UP U 10

1.4.3. Organizacija testiranja i razgovora s psihologinjom Zavoda za zapošljavanje Bjelovar

savjetodavni rad I,2 UP psihologinja Zavoda

4

1.4.4. Na SR razgovori-vidi 1.5.3 i 1.5.4. Pružanje informacija o fakulte-tima,školama, Bolonjski proces

UČENIKneposredan rad

1.5.RAD S UČENICIMA NA SATU RAZREDNIKA 132

1.5.1.(prvi razredi – 35 sati

neposredan rad 1.Kako sam se osjećao 1. dan u školi ,a kako se osjećam danas ?

Kako smo se osjećali prvi i kako nakon … dana u školi?

I,F,2,4,

U U,RAZ 5

neposredan rad 2.Kako učimo? Kako učimo? F,2,3 U U,RAZ 5neposredan rad 3.4. Nasilje Vrste nasilja? G,2,3,4 U U,RAZ 10neposredan rad 5.Donošenje odluka odluke i kako ih donosimo u svezi-

alkohola- droge-pušenjaF,G,2,3,4,9 U U,RAZ 5

neposredan rad 6. Priče odlučivanja Na pričama izraditi moguće odluke? F,I,P,G,2,3,4

U U,RAZ 5

neposredan rad 7.Govorimo o mogućnostima Pojašnjenje Konvencije o pravima osoba s invaliditetom

F,g,i,2,3,4 U U,RAZ, 5

UČENIK 1.5.2.( drugi razred – 25 sati)1.Aids Što je? Kako se (ne) prenosi? Rizična

ponašanja…F,2, U U,RAZ

Edukatori5

neposredan rad 2.3.Dogovaranje zaštitnog spolnog ponašanja Asertivna komunikacija F,I,2,3,4 U U,RAZEdukatori

10

neposredan rad 4.5. Prezervativi kao sredstvo zaštite Odgovornim ponašanjem čuvamo svoj život i živote drugih

F,P,2,3,4 U U, Edukatori,RAZ

10

UČENIK - neposredan rad

1.5.3. ( treći razred 3.ah 3dgf – 25 sati )* Prevencija nasilja u mladenačkim vezama 1.Sanjam dobru vezu 2.3.Otvorenih očiju

pridonijeti suzbijanju nasilja u mladenačkim vezama podizanjem svijesti ooblicima nasilja i načinima njegovog

I,G,F,2,3,4,9

U U,RAZ25

58

4.Moje želje i granice5.Kako prijatelji mogu pomoći

sprječavanja i prekidanja

UČENIK- neposredan rad

1.5.4.( završni razred 3dgf,4ah –17 sati)1.Imam li cilj za budućnost, anketa interesa?-3dgf,4ah

Važno je imati cilj i znati što hoću? Saznati što žele da bi se moglo pomoći kod odluka.

I,3,3,4

U U, RAZ5

neposredan rad 2.Mogućnosti prekvalifikacije -3.dgf Što je prekvalifikacija i što mogu? F,2,3 U U, RAZ 3

neposredan rad 3. Govorimo o mogućnostima Pojašnjenje Konvencije o pravima osoba s invaliditetom

I,G,2,3,4 U U, RAZ 5

neposredan rad 4.Sveučilišni i stručni studij u RH (4.ah) razlika između stručnog i sveučilišnog studija te gdje možemo studirati?

F,2,3 U U, RAZ 2

neposredan rad 5.Trgovanje ljudima(4.ah) Što je trgovanje ljudima?Na razgovoru ste za posao( znakovi opasnosti,mjere opreza,savjeti…)

G,F,2,4 U U, RAZ 2

1.6. Izrada priprava za nove satove razrednika što kvalitetnije pripreme da bi sat bio interesantan

I,3,4 UP PED 25

1.7. Ponuda grupa izvannastavnih aktivnosti i vidjeti u koje su učenici u izvanškolske aktivnosti uključeni ( obrasci,ponuda i obrada)

Ponuditi što raznolikije aktivnosti i vidjeti čime se djeca bave u slobodno vrijeme

I,P,2,3,4 UP RAV 5

1.7. Vijeće učenika 201.7.1. Koordinacija s predsjednikom vijeća pomoć predsjedniku vijeća u dobroj

pripremi sastankaP,2,4 UP Predsjednik

vijeća učenika10

neposredan rad 1.7.2. Prisustvovanje sastancima Rad na zajedničkim ciljevima F,2,4 U Vijeće učenika 10UČENIK 1.8.1. KULTURNA, ŠPORTSKA I JAVNA

DOGAĐANJA202

neposredan rad Projekt: Hrvatska u Europi - Europa u Hrvatskoj Ispitati učenike 2. i 3.razreda o EU;organizirati debatu, prisustvovati tribinama;Obilježiti Dan Europe

I,G,2,3,4,5,7

UKino „30 svibanj“ Daruvar

Centar za podršku i razvoj civilnog društva „ Delfin“ Pakrac , Srednja škola Pakrac, Obrtnička škola Požega

45

neposredan rad Priredba30.3.2012. (petak) „Schoolfest 2012.“ – priredba - izbor pjevača škole

Ja znam pjevati- pokazati što znam i volim raditi kada nisam u školi

I,P,2,3,4 UP U,N,RAV60

neposredan rad Solidarnost na djelu „Mali znak pažnje od nas“- akcija skupljanja namirnica i priloga- 14.2.2012. Valentinovo - pisma

razveselimo nekoga na Valentinovo; pošaljimo pisma onima koje volimo

I,G,2 PH

U,N,vijeće učenikaRAZ,RAV

5

59

neposredan rad Solidarnost na djelu – Kupujemo Unicef čestitke i Caritas privjeske i novac dobiven od rabata darujemo najugroženije obitelji naše škole

pokažimo kroz solidarnost da mislimo u na one kojima je najteže

I,G,2,4 U,UP U,N,RAZVijeće učenika

24

Maškare u školi i gradu - 28.2.2012. drugačiji nego inače G,2 H,GRAD

U,RAV 1

UČENIK 1.8.3.Športska događanja 22

neposredan rad 9.9.2011. Hrvatski Olimpijski dan uključiti što više učenika u sportska događanja

I,F,G,2,3,4 UPU

U,N,RAV 2

neposredan rad Dan škole – 5.10.2011. pješačenjem do Vranjevine /Petrovog vrha ( mini odbojka, badmington, natezanje konopa,kuglanje), „Piknik“

Pješačenjem, sportskim igrama i izradom praktične vježbe“Piknik“ s ciljem druženja i boljeg upoznavanja nastavnika i učenika

I, G,VT N-TZK; R,

RAV10

18.5.2012. Sportska natjecanja (štafetne,rukomet,nogomet,odbojka…)30.5.2012.Dan sporta -30.5.2011.-sportska natjecanja

organizirati zadnji dan maturanata uz sport i plesučenike upoznati sa sportovima kao što su-palaglajd, painball i natjecati se; biciklijada,rolanje,pješačenje

I,G.2.4 U U,N,RAV 10

UČENIK 1.8.2. Obilježavanje značajnih datuma 45neposredan rad 22.9.2011. - Nacionalni dan borbe protiv nasilja nad

ženama anketom doznati što misle učenici škole da li ima nasilja nad ženama i kako ga spriječiti?

G,2,3,4 UPH

U-4.hrazr.

5

neposredan rad 5.10.2011.Dan škole; Svjetski dan učitelja kakav bi ja bio/la nastavnik da sam na vašem mjestu?

G,2,3,4 UPH

U-4a 5

neposredan rad 1.12.2011.- Svjetski Dan AIDS-a izrada panoa u školi;izrada crvene vrpce i letka za podjelu

I,G,2,3,4 UPH Grad

Učenici edukatoriRAV.

15

neposredan rad 3.12.2011.-Dan invalida senzibiliziranja mladih za poštivanje ljudskih prava osoba s invaliditetom, unapređivanja znanja mladih o ljudskim pravima te uključivanja mladih u volonterski rad u udrugama osoba s invaliditetom.

I,G,2,4 UUdruga

RAV.Udruga invalida

5

neposredan rad 14.2.2012.Valentinovo Pišemo pisma onima koje volimo; izrađujemo pano

I,G,2,3,4,6 UPH

Učenici 5

neposredan rad 1.4.2012. -Dan borbe protiv alkoholizma; 7.4.2012.- Svjetski dan zdravlja

Osvijestiti kod učenika da osim opijanja ima i drugih načina zabave; Zdravim načinom života do zdravlja

I,G,T,2,3,4,

U,H, U,N biologije,RAV 5

neposredan rad 31.5.2012. Svjetski dan nepušenja Što mogu raditi umjesto da zapalim cigaretu

I,G,2,3,4 UH

U 2.razredaR

5

UČENIK 1.9. UČENICI SA ZDRAVSTVENIM 10

60

PROBLEMIMA1.9.1.Koordinacija u sakupljanju dokumenata za tzk

da na vrijeme donesu dokumentaciju P,2, UP URAZ

7

1.9.2.Organizacija cijepljenja završnih r. da se svi cijepe na vrijeme I,2 U U,RAZ,DR 3UČENIK 1.10. KAKO POSTIĆI BOLJI USPJEH I

OSJEĆATI SE BOLJE85

1.10.1.organizacija vršnjačke pomoći pomognimo onome kome pomoć treba I,2,4 UP U,RAZ,N 50neposredan rad 1.10.2.pomoć oko planiranja ispravljanja ocjena i

organizacija učenja (ponavljači,učenici s više negativnih ocjena i svi koji zatraže pomoć)

pomoći učenicima u organizaciji ispravljanja negativnih ocjena

G,2,3,4 UP U,N,RAZ 35

UČENIK 1.11. RAD S UČENICIMA PO PRILAGOĐENOM PROGRAMU

potaknuti učenike na svakodnevno učenje te davanje pomoći kod učenja

P,G,2,3,4 UP U,N,RAZ 50

1.12.RAD S DAROVITIMA prepoznati darovite I,G,2 UČ N,RAZ 1neposredan rad 1.13. RAD S GRUPOM UČENIKA

„MLADI EDUCIRAJU MLADE O AIDS-U“naučiti ih što je aids a što hiv, te da to prenesu na učenike i roditelje 2.razr.

G,2,3,4 UP U60

neposredan rad 1.13.1.Odlazak edukatora na predavanje u Tehničku školu u 2.-e razrede na temu“Aids“

prenijeti svoje znanje na druge G,2, DŠ U,PED -TŠ 15

neposredan rad 1.13.2.Edukacija mladih edukatora Naučiti ih kako se Aids prenosi i ne prenosi, uvježbati i znati prezentirati naučeno

I,G,P,2,3,4,5

P U 35

neposredan rad 1.13.3.Obilježavanje Svjetskog dana AIDS-a Izrada letka i crvenih vrpci te podjela učenicima,nastavnicima i građanima našega grada

I,G,2, ŠkolaGrad

U,RAV 10

2. NASTAVNIK 1312. NASTAVNIK 2.1.SURADNJA S NASTAVNICIMA dobra međusobna suradnja te poticaj

za unapređivanjem nastaveI,P,2,3,4 UP

ZBN 11

NASTAVNIK 2.2.SURADNJA S NASTAVNICIMA NA UNAPREĐIVANJU ODG.-OBR. PROCESA I POTICANJU PRIMJENE SUVREMENIH METODA

rad na unapređivanju nastave primjenom što više metoda rada

F,G,I,P,2,3,4,9,10

UPZB

N 70

2.2.1.PROJEKTI ŠKOLE * Podijelimo znanje * Comenius* Leonardo Da Vinci* ostali projekti nastavnika

omogućiti učenicima i nastavnicima da se nađu u tuđim cipelama; ono što znam podijelit ću s drugima;pomoć kod organizacija

F,G,I,P,2,3,4,9,10

UP UNRAV

501010

2.3.Natjecanje „PIR“ u svrhu poboljšanja izgleda panoa, smanjenja broja izostanaka i razonoda na satu razrednika (obrazac,pravila,povjerenstvo)

zajednički cilj- zajedništvo u svemu P,2,4 UP RAVNKnjiž

10

61

2.4. Prisustvovanje nekim nastavnicima na nastavi te razgovor nakon obilaska nastave

unapređivanje odgojno-obrazovnog rada

I,P,2,3,4 UPRAZ

N 15

NASTAVNIK 2.5. NATJECANJA UČENIKA (organizacija ,dežurstvo,izvješća,)

dobra organizacija, obavijesti na vrijeme…

I,P,G,2,3,4 UPRAZ

NURAV

25

RAZREDNIK 603. RAZREDNIK 3.1. Suradnja s razrednicima „bolje pitati nego skitati“ P,G,2,3,4 UP RAZ 20

3.2.Suradnja kod izrade prijedloga rada razrednika i programa satova razrednika

da sat razrednika bude što korisniji i zabavniji

G,2,3,4 UP RAZ 10

2.3. Prvi puta razrednik Pružanje pomoći nastavnicima koji su prvi puta razrednici

P,2,3,4 UP Novi razrednici 10

3.4. Socio -ekonomski status obitelji učenika (anketa i obrada na nivou škole )

saznati kakvo je stanje na školi I,2,4 UP RAZ 20

4. RODITELJI 128RODITELJI 4.1. Otvoreni sata s roditeljima (3x35) pomoći roditeljima kada zatraže

pomoćI,P,G,2 UP RAZ,ROD.

RAV.105

4.2.Pripremanje predavanja i održavanje Predavanja -radionice za roditelje *1.ah +1.dgf – Ustrojstvo škole Naša očekivanja * 2.ah+2.dgf– (ne)djelotvorna ponašanja Aids* 3.ah – „Ja“ poruke * 4.ah. Kako postati student* 3.dgf- Mogućnosti prekvalifikacije

upoznati ih sa zakonima i pravilnicimadoznati što očekujemo jedni od drugih?koja su to (ne)djelotvorna ponašanja?što je asertivna komunikacija?kako postati student i koju prekvalifikaciju mogu upisati?

I,G,2,3,4,9 UPRAZ

RAZROD

132511

111

4.3.Organizacija predavanja za roditelje 1. razr:* Rizična ponašanja i rizične obitelji – dr.Lj.Đermanović ; * Alkohol – Zavod za javno zdravstvo BBŽ – odjel za mentalno I Mup

edukacija roditelja u svezi rizičnih ponašanja i stilova roditeljstva te kako prepoznati da se netko drogira

I,2 U DR,Županijski centar

3

62

4.4. Određivanja dana / sata konzultacija nastavnika s roditeljima. Raspored konzultacija će biti objavljen na stranici škole i oglasnoj ploči.Susret roditelja i nastavnika (održat će se tijekom školske godine i to dva susreta roditelja sa svim nastavnicima škole. Roditelji će uči u razred u kojem ga čeka nastavnik s kojima roditelj želi razgovarati u svezi svoga djeteta. Susreti će se održati u studenom 2011. i ožujku 2012.

Konzultacije će omogućiti da roditelji mogu dobiti direktnu informaciju od nastavnika kod kojeg njegovo dijete ima problem.Cilj susreta je da se na vrijeme otklone problemi koje učenik ima u tom predmetu da bi uspjeh na kraju bio bolji, a samim time će se bolje osjećati svi subjekti.

I,2,3,4 P N,ROD3

4

5. 5. ODGOJNO-OBRAZOVNA POSTIGNUĆA 1355.1.Analiza odgojno-obrazovnih postignuća 605.1.Izrada analize postignuća uspjeha škole na kraju 1.pol , nastavne i školske godine

Praćenje postignućaradi pronalaženjajoš boljih

I,2,3,4 UP RAZ 75

5.2. Prijedlozi mjera za poboljšanje uspjeha te ispravljanja neg.ocjena pojedinca

P,2,4, UP RAV 10

5.2 .IZVJEŠĆA O RADU 505.3.1. Na kraju šk.god.za pedagoginju upoznati NV s realizacijom plana i

programaI,4 UP 10

5.3.2. Popunjavanje statistike za školu pravovremeno popuniti sve potrebno I,P,2,4 UP TAJRAV

10

5.3.3. Izvješće o radu škole na kraju školskoj godini Pravovremeno po-puniti svu statistikui napisati sva izvješća

I,P,2,3,4 UP TAJRAV

20

5.3.4. Izvješće o nasilju u protekloj školskoj godini na vrijeme poslati izvješće I,2,3,4 UP RAV 55.3.5. Izvješće o provedenim upisima Zavodu za zapošljavanje

na vrijeme i detaljno poslati traženo I,2,3,4 UP RAV 5

6. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA 1156.1.Izrada dijela godišnjeg plana i programa škole Na vrijeme i kvalitetno izraditi sve

dijelove god. plana i programa.P,2,3,4 UP RAV

N20

6.2. Izrada dijela školskog kurikuluma Planirati projekte,priredbe i sve aktivnosti s ciljem unapređiva-nja

1,P,2,3,4 UP RAV 30

63

odgojno-obrazovnog rada škole6.2. Izrada godišnjeg plana i programa pedagoga

Pravovremeno voditi pedagošku dokumentaciju

I,2,3,4 UP Županijski aktiv 35

6.3. Izrada mjesečnih i tjednih planova Pravovremeno izraditi I,4 UP 106.4. Vođenje dnevnika rada Pravovremeno voditi I.4 UP 106.5.Pružanje pomoći kod planiranja i programiranja (novi strukovni program za ekonomiste i prodavače; izrada uputa za izradu prilagođenog programa)

pružiti pomoć onima kojima je potrebna

P,G,2,4 UP N 10

7. STRUČNO USAVRŠAVANJE 200

7.1. U ŠKOLI 66

7.1.1. Stručni aktivi (4 aktiva)– pred/rad Individualne razlike važne za uspjeh učenikaSuvremene metode

I,P,2,3,4,9 UPRAZ

N,Voditelji 8

7.1.2. Prisustvovanje sjednicama nastavničkog Vijeća

pripremiti i upoznavati nastavnike sa svim promjenama G,2,4

UPRAZ

RAV 20

7.1.3. Prisustvovanje sjednicama razrednih vijeća na vrijeme upoznati nastavnike sa svim onim što trebaju znati

G,2,4 UPU

RAZ N RAV 8

7.1.4. Pripremanje radionice za nastavničko vijeće - Kreativnost

jednom tekstu može se priči sa puno različitih strana

I,2,3,4 UP Pedagoginja TŠD

30

7.2. Osobno stručno usavršavanje cjeloživotno usavršavanje I,3,4 UP 100

7.3. Usavršavanje izvan ustanove cjeloživotno usavršavanje I,G,2,3,4 IZV PED 347.3.1. županijski aktivi7.3.2. Ministarstvo/ Agencija

cjeloživotno usavršavanje 10816

8. PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA I,P,2,3,4 UP N RAZ 18

8.1. Pregledavanje pedagoške dokumentacije te suradnja s nastavnicima u svezi vođenja, pridržavanje pravilnika o ocjenjivanju

Upućivanje na pravilno i pravovremeno vođenje dok.

I,P,2,3,4 UP N,RAZ 13

8.2.vođenje ped.dok.pedagoga na vrijeme i sa svrhom 1,4 UP 159. SURADNJA S RAVNATELJICOM P,2,3,4 UP RAV 40

9.1. unapređivanje nastave9.2. Analiza neposrednog rada9.3. sudjelovanje u zajedničkim aktivnostima i projektima

zajednički se dogovarati o svemu što je u interesu učenika

P,2,3,4 UPURAV

10. SURADNJA SA ZDRAVSTVENIM ,SOCIJALNIM I DRUGIM INSTITUCIJAMA

P,G,2,4 UP DR. PED.SOC.RAD

35

64

* Suradnja sa Centrima za socijalnu skrb* Zavodom za javno zdravstvo* obiteljskim liječnicima* drugim školama

na vrijeme obavijestiti sve subjekte o problemima koje ima neki učenik tj. obitelj

I,P,2,3,4, UP N,RAZ,

11. AKCIJSKO ISTRAŽIVANJE Vrednovanje rada pedagoginje od strane roditelja i nastavnika

Doznati kako roditelji doživljavaju pedagoginju

P,2,3,4,11 UPRAZ

U,NAS tzkRAV

35

12. OSTALI POSLOVI

Izrada obrazaca,web stranica školeRad u stručnom povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta

što jasnije i na vrijeme izraditi obrasceredovito davanje svih događanja u školiutvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta – učenici na prilagođenom programu

I,P,G,2,3,4 UP N,RAVČlanovi stručnog povjerenstva

40

65

6.3. PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA, KNJIŽNIČARA

Školska knjižnica pruža obavijesti i spoznaje bitne za uspješno uključivanje u suvremeno društvo koje se temelji na znanju i informacijama. Školska knjižnica omogućuje učenicima stjecanje vještina za cjeloživotno učenje, razvija njihovu maštu i pomaže im da postanu odgovorni građani.

IFLA-in I UNESC-ov MANIFEST ZA ŠKOLSKE KNJIŽNICE

Školska knjižnica sastavni je dio obrazovnog procesa.Ciljevi školske knjižnice moraju biti jasno definirani, a nužno obuhvaćaju:

- razvijanje pismenosti- razvijanje informacijske i informatičke pismenosti- poučavanje- učenje- kultura

Zadaće:- potpora obrazovnim ciljevima i zadacima zacrtanim nastavnim planom i programom škole- promicanje trajnih čitateljskih navika i uživanja u čitanju i učenju- omogućavanje stjecanja stvaralačkog iskustva pri korištenju i kreiranju informacija- poticanje učenika da nauče i koriste vještine kojima će vrednovati i koristiti informacije- osiguravanje pristupa lokalnim, regionalnim, nacionalnim i globalnim izvorima koji će učenicima

omogućiti doticaj s različitim idejama, iskustvima i stavovima- organiziranje aktivnosti koje potiču kulturnu i društvenu svijest- suradnja s učenicima, nastavnicima, administrativnim osobljem i roditeljima radi postizanja

ciljeva škole- promicanje načela o slobodi mišljenja i slobodnom pristupu informacijama kao preduvjetu za

uspješno i odgovorno sudjelovanje u građanskom demokratskom društvu- promicanje čitanja i korištenja školske knjižnice u školskoj i široj društvenoj zajednici

Školski knjižničar obavlja sljedeće poslove:- analizira informacijske potrebe školske zajednice i potrebe vezane za građu- oblikuje i provodi smjernice za razvoj službe- razvija nabavnu politiku i sustave za knjižničnu građu- katalogizira i klasificira građu- podučava korisnike kako koristiti knjižnicu- podučava informacijskim znanjima i vještinama- pomaže korisnicima pri korištenju knjižničnom građom i informacijskom tehnologijom- odgovara na referentne i informacijske upite služeći se odgovarajućim izvorima- promiče programe čitanja i kulturna događanja- sudjeluje u planiranju aktivnosti vezanih za školski program- sudjeluje u pripremi, provođenju i procjenjivanju nastavnih aktivnosti- zalaže se da procjenjivanje knjižničnih usluga bude sastavni dio općeg školskog sustava

procjenjivanja

Poslovi školskog knjižničara tijekom školske godine obuhvaćaju:1. ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD čiji se sadržaji ostvaruju kroz rad s cijelim razredom,

manjom grupom učenika ili kroz individualni rad, a obuhvaća: edukaciju korisnika, timsku nastavu, istraživačke grupe, stvaralačke radionice i izložbenu djelatnost.

2. KULTURNU I JAVNU DJELATNOST usmjerenu na predstavljanje škole široj zajednici kroz sudjelovanje u osmišljavanju i izradi promidžbenog materijala, povezivanje s organizacijama i udrugama te organiziranje predavanja, izložbi i drugih školskih manifestacija.

66

3. STRUČNE KNJIŽNIČARSKE POSLOVE koji se obavljaju kontinuirano tijekom cijele godine, a obuhvaćaju:

- pripremu fonda ( nabava knjižnične građe, prikupljanje i analiza zahtjeva korisnika, plan nabave, izbor građe, organizacija fonda, pročišćavanje i izlučivanje, revizija i otpis, procjenjivanje fonda)

- obradu knjižnične građe (bibliografska obradba, sadržajna analiza za potrebe klasifikacije, predmetna obradba, izrada anotacija i sažetaka)

- informacijsku djelatnost (referentna zbirka, retrospektivna pretraživanja, organizacija i izrada profila za selektivnu diseminaciju, pretraživanje dostupnih baza podataka i kataloga, organizacija međuknjižnične posudbe).

4. PRIPREME, RAD U STRUČNIM TIJELIMA ŠKOLE 5. STRUČNO USAVRŠAVANJE koje pretpostavlja sudjelovanje u radu knjižničnog vijeća,

oblicima usavršavanja koje priređuje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta te matična služba za školske knjižnice, aktivno sudjelovanje u radu stručnih knjižničarskih udruga, individualno stručno usavršavanje kroz praćenje relevantne literature i sudjelovanje u različitim oblicima edukacija.

Programski sadržaji Oblici realizacije

Broj sati

RUJAN

Odgojno – obrazovni radUčenici

- upoznavanje učenika s knjižnicom i oblicima rada u školskoj knjižnici za sve prve razrede, posudba, periodika u knjižnici, izvod iz pravilnika o radu knjižnice

- okupljanje novinarske družine- organizacija nastavnih sati u knjižnici

Nastavnici i ravnateljica - suradnja s nastavnicima svih nastavnih predmeta u

ostvarivanju korelacijske nastave- nabavka svih vrsta knjižne građe za učenike i nastavnike- suradnja oko Godišnjeg plana i programa škole- suradnja oko izrade Pravilnika o radu školske knjižnice- upoznavanje razrednika sa UNICEF-ovim projektom „Škole za

Afriku“

razgovori, savjeti i upute

za izradu referata

frontalni rad s učenicima

prvih razreda

65

15

Stručni rad i informacijska djelatnost- upisi novih članova u knjižnicu, izrada iskaznica, ažuriranje podataka učenika- posudba knjižne građe- nabava knjižne i neknjižne građe- inventarizacija, signiranje, klasifikacija i katalogizacija- izrada potrebnih informacijskih pomagala- izvješćivanje učenika, nastavnika o novim knjigama, stručnim

časopisima i razmjena informacijskih materijala- organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici- zaštita knjižnične građe- izrada godišnjih planova i programa rada: knjižnice, kulturnih

aktivnosti, knjižničarske grupe

stručni rad u knjižnici

52

Kulturna i javna djelatnost knjižnice- planiranje godišnjih kulturnih sadržaja u školi- izrada tematskih izložbi na određene teme- suradnja s kulturnim ustanovama- 26.9. - Europski dan jezika

izložbe, susreti, predavanja, predstave

20

Stručno usavršavanje- praćenje novih kataloga nakladnika i novih izdanja- praćenje nove stručne, pedagoške i metodičke literature i periodike- suradnja s drugim školskim knjižnicama ; Agencija za odgoj i

katalozi, periodika, stručna literatura, tiskani

18

67

obrazovanje RH- sjednice NV, sjednice aktiva, županijski aktiv

materijali i sl.

Suradnja s ravnateljicom - izrada okvirnog financijskog plana knjižnice, narudžbe i nabava u

školskoj knjižnici- narudžba stručnih i pedagoških časopisa i ostale periodike za novu

školsku godinu- opremanje školske knjižnice i čitaonice

6

176


Broj sati

LISTOPAD


- pripremanje učenika za samostalno korištenje raznih izvora znanja

- priručnici, referentna zbirka, periodika i AV građa u knjižnici- upoznavanje učenika s knjižničnim katalozima, s UDK

rasporedom građe u knjižnici- organizacija nastavnih sati u knjižnici- Novinarska družina: prikupljanje (pisanje i dorada) tekstova i

fotografijaNastavnici i ravnateljica

- suradnja s nastavnicima svih nastavnih predmeta u ostvarivanju korelacijske nastave

- suradnja u projektu „Škole za Afriku“

grupni i frontalni rad s učenicima razgovori, savjeti i upute

68

8

Stručni rad i informacijska djelatnost- posudba knjižne građe- narudžba novih knjiga u suradnji s voditeljima svih stručnih

aktiva škole- nabava i obrada novih knjiga, inventarizacija, signiranje,

klasifikacija i katalogizacija- kompjutorska obrada građe i dorada kataloga knjižnice- izvješćivanje učenika, nastavnika o novim knjigama, stručnim

časopisima i razmjena informacijskih materijala- organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici- zaštita knjižnične građe

nabava i stručna obrada

novih knjigaknjižnični katalozi

prijedlozi, sugestije učenika i profesora

52

Kulturna i javna djelatnost knjižnice- izrada tematskih izložbi na određene teme- suradnja s kulturnim ustanovama- 15.10. - 15. 11. - Mjesec hrvatske knjige- „Čitanje pod krošnjama“ – aktivnost poticanja čitanja (Dan

škole)- 26.10. – Međunarodni dan školskih knjižnica

izložbe, susreti,

predavanja, predstave

24

Stručno usavršavanje- sudjelovanje na sjednicama NV, sjednicama aktiva,

županijskim aktivima- pregled sve novije stručne i pedagoške literature- čitanje pregleda i recenzija novije stručne literature i novih

brojeva periodike

katalozi, periodika, stručna literatura, tiskani materijali i sl.

13

Suradnja s ravnateljicom - kupnja novih knjiga, AV građe i novih naslova periodike 3

68

- tekuća problematika rada školske knjižnice168


Broj sati

SSTUDENI



- upute za pisanje referata i samostalnih radova, izrada plakata i prezentacija

- pedagoška pomoć pri realizaciji nastavnih sadržaja, sadržaja slobodnih aktivnosti i izvannastavnih aktivnosti

- organizacija nastavnih sati u knjižnici- Novinarska družina: organizacija unosa teksta u računalo

Nastavnici i ravnateljica- pomoć u realizaciji određenih sati razrednika, te sati izborne

nastavesuradnja s nastavnicima svih nastavnih predmeta u ostvarivanju

korelacijske nastavesuradnja u projektu „Škole za Afriku“


nastavni satovi za pojedine

razredne u suradnji s

razrednicima

76

Stručni rad i informacijska djelatnost- posudba knjižne građe- nabava i obrada novih knjiga, inventarizacija, signiranje,

klasifikacija i katalogizacija- kompjutorska obrada građe - izrada kataloških kartica i formiranje kataloga knjižnice- izvješćivanje učenika i nastavnika o novim knjigama, stručnim

časopisima i razmjena informacijskih materijala- organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici- zaštita knjižnične građe- praćenje i evidencija korištenja knjižne građe u knjižnici




50

Kulturna i javna djelatnost knjižnice- izrada tematskih izložbi na određene teme- suradnja s kulturnim ustanovama- INTERLIBER – međunarodna izložba knjiga- Dragutin Tadijanović – 105 god. rođenja (4.11.1905.)- kviz za učenike 1. razreda- Dan sjećanja na Vukovar (18.11.)

izložbe, susreti,

predavanja, predstave

22


županijskim aktivima- pregled sve novije stručne i pedagoške literature- čitanje pregleda i recenzija novije stručne literature i novih

brojeva periodike

stručni aktivi,

stručna i pedagoška literatura

16

Suradnja s ravnateljicom- kupnja novih knjiga, AV građe i novih naslova periodike- tekuća problematika rada školske knjižnice

4

168

Programski sadržaji Oblici Broj sati69

realizacije

PROSINAC


- svakodnevni rad s učenicima, pomoć u obradi samostalnih radova iz pojedinih predmeta

- pripremanje učenika za samostalno korištenje raznih izvora znanja- upute za pisanje referata i samostalnih radova, izrada plakata i

prezentacija- pedagoška pomoć pri realizaciji nastavnih sadržaja, sadržaja

slobodnih aktivnosti i izvannastavnih aktivnosti- predavanje maturantima o izradi završnog rada- organizacija nastavnih sati u knjižnici- Novinarska družina: redaktura, lektura i opremanje tekstova;

priprema materijala za tisakNastavnici i ravnateljica

- pomoć u realizaciji određenih sati razrednika, te sati izborne nastavesuradnja s nastavnicima svih nastavnih predmeta u ostvarivanju





razrednicima

64

Stručni rad i informacijska djelatnost- posudba knjižne građe- nabava i obrada novih knjiga, inventarizacija, signiranje, klasifikacija

i katalogizacija- kompjutorska obrada građe - izrada kataloških kartica i formiranje kataloga knjižnice- izvješćivanje učenika, nastavnika o novim knjigama, stručnim





68

Kulturna i javna djelatnost knjižnice- izrada tematskih izložbi na određene teme- suradnja s kulturnim ustanovama- Vjekoslav Majer - 35 god. smrti (4.12.1975.)- 11.12. – Dan UNICEF-a

Badnjak, božićni blagdani - radionica

izložbe, susreti,

predavanja, predstave 24

Stručno usavršavanje- praćenje novih izdanja stručne literature kao i pedagoško-metodičke

literature- sudjelovanje na sjednicama NV, sjednicama aktiva, županijskim

aktivima- čitanje pregleda i recenzija novije stručne literature i novih brojeva

periodike

stručni aktivi,


16

Suradnja s ravnateljem- kupnja novih knjiga, AV građe i novih naslova periodike- tekuća problematika rada školske knjižnice

4

176


Broj sati

S



- upute za pisanje referata i samostalnih radova, izrada plakata i

grupni i frontalni rad s učenicima

70

IJEČANJ


slobodnih aktivnosti i izvannastavnih aktivnosti- rad s maturantima na bibliografskim popisima stručne literature

i izbor za završne radove- organizacija nastavnih sati u knjižnici- Novinarska družina: grafičko oblikovanje i korektura; tisak,

uvezivanje i klamanjeNastavnici i ravnateljica

- pomoć u realizaciji sata razrednika- suradnja s nastavnicima svih nastavnih predmeta u ostvarivanju


razgovori, savjeti i upute



razrednicima

54


klasifikacija i katalogizacija- kompjutorska obrada građe - izrada kataloških kartica i formiranje kataloga knjižnice- izvješćivanje učenika, nastavnika o novim knjigama, stručnim


nabava i stručna obrada novih knjiga

knjižnični katalozi


62

Kulturna i javna djelatnost knjižnice- izrada tematskih izložbi na određene teme- suradnja s kulturnim ustanovama- Milan Begović - 135 god. rođenja (19.1.1876.)

izložbe, susreti,

predavanja, predstave 18


županijskim aktivima- čitanje pregleda i recenzija novije stručne literature i novih

brojeva periodikenova pedagoška, metodička, psihološka i ostala literatura u

knjižnici

stručni aktivi,


14


4

152


Broj sati

VELJAČA


- služenje primarnim i sekundarnim izvorima znanja- pedagoška pomoć u obradi zadanih tema i referata- pripremanje učenika za samostalno korištenje raznih izvora

znanja- upute za pisanje referata i samostalnih radova, izrada plakata i


slobodnih aktivnosti i izvannastavnih aktivnosti- organizacija nastavnih sati u knjižnici




72

71



korelacijske nastavesuradnja u projektu „Škole za Afriku“

razrednicima







48

Kulturna i javna djelatnost knjižnice- izrada tematskih izložbi na određene teme- suradnja s kulturnim ustanovama- Džore Držić - 550 god. rođenja (6.2.1461.)- 22.2. – dan NSK

izložbe, susreti,

predavanja 26




knjižnici

stručni aktivi,


10


4

160


Broj sati

OŽUJAK


- rad s učenicima na posudbi knjižne građe- pedagoška pomoć, savjeti i sugestije učenicima pri obradi

zadanih tema- pedagoška pomoć pri realizaciji nastavnih sadržaja, sadržaja

slobodnih aktivnosti i izvannastavnih aktivnosti- organizacija nastavnih sati u knjižnici







razrednicima

84

Stručni rad i informacijska djelatnost- posudba knjižne građe

nabava i stručna

72

- nabava i obrada novih knjiga, inventarizacija, signiranje, klasifikacija i katalogizacija

- kompjutorska obrada građe - izrada kataloških kartica i formiranje kataloga knjižnice- izvješćivanje učenika, nastavnika o novim knjigama, stručnim


obrada novih knjiga



54

Kulturna i javna djelatnost knjižnice- izrada tematskih izložbi na određene teme- suradnja s kulturnim ustanovama- Višnja Stahuljak - 85 god. rođenja (10.3.1926.)- 21.3. – Svjetski dan pjesništva

Uskrs - radionica

izložbe, susreti,

predavanja26



brojeva periodikenova pedagoška, metodička, psihološka i ostala literatura u knjižnici

stručni aktivi,


16


4

184


Broj sati

TRAVANJ


- rad s učenicima: posudba, pomoć pri odabiru literature, obrada zadanih tema, izrada rada ili plakata

- pedagoška pomoć, savjeti i sugestije učenicima pri obradi zadanih tema

- pomoć maturantima u dovršenju završnih radaova- pomoć pri realizaciji nastavnih sadržaja, sadržaja slobodnih

aktivnosti i izvannastavnih aktivnosti- organizacija nastavnih sati u knjižnici



korelacijske nastavesuradnja u projektu „Škole za Afriku“




razrednicima

76





50

73



Kulturna i javna djelatnost knjižnice- izrada tematskih izložbi na određene teme- suradnja s kulturnim ustanovama- Vjekoslav Kaleb - 15 god. smrti (13.4.1996.)- 22.4. – Dan hrvatske knjige- 23.4. – Svjetski dan knjige i autorskog prava

izložbe, susreti,

predavanja25




knjižnici

stručni aktivi,


13


4

168


Broj sati

SVIBANJ



- pojačani rad s maturantima, razduživanje s knjigama i ostalom knjižničnom građom

- pomoć pri realizaciji nastavnih sadržaja, sadržaja slobodnih aktivnosti i izvannastavnih aktivnosti

- organizacija nastavnih sati u knjižniciNastavnici i ravnateljica

- pomoć u realizaciji određenih sati razrednika, te sati izborne nastave

- suradnja s nastavnicima svih nastavnih predmeta u ostvarivanju korelacijske nastave

- suradnja u projektu „Škole za Afriku“




razrednicima

74


klasifikacija i katalogizacija- kompjutorska obrada građe - izvješćivanje učenika, nastavnika o novim knjigama, stručnim





50

74

Kulturna i javna djelatnost knjižnice- izrada tematskih izložbi na određene teme- suradnja s kulturnim ustanovama- 9.5. Dan Europe- 25.5. Dan Afrike

izložbe, susreti,

predavanja26




knjižnici

stručni aktivi,


14


4

160


Broj sati

LIPANJ



- završetak posudbe za učenike, potraživanja za povratom sve posuđene knjižnične građe, razduživanje učenika

- potraživanje svih knjiga od maturanata prije izdavanja svjedodžbi

- sumiranje rada s učenicima- organizacija nastavnih sati u knjižnici







razrednicima

68


klasifikacija i katalogizacija- kompjutorska obrada građe - izvješćivanje učenika, nastavnika o novim knjigama, stručnim

časopisima i razmjena informacijskih materijala- organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici- zaštita knjižnične građe- praćenje i evidencija korištenja knjižne građe u knjižnici- priprema knjižnice za provedbu revizije fonda - revizija




66

Kulturna i javna djelatnost knjižnice- izrada tematskih izložbi na određene teme- suradnja s kulturnim ustanovama- 5.6. – Svjetski dan čovjekove okoline

izložbe, susreti,

predavanja 24


županijskim aktivimastručni aktivi,

75

- čitanje pregleda i recenzija novije stručne literature i novih brojeva periodike

- nova pedagoška, metodička, psihološka i ostala literatura u knjižnici


10

Suradnja s ravnateljicom- kupnja novih knjiga, AV građe i novih naslova periodike- tekuća problematika rada školske knjižnice- suradnja s ravnateljem u svezi provedbe revizije fonda,

formiranje komisije, vraćanje svih posuđenih knjiga, razduživanje i ulaganje na police

4

152


Broj sati

SRPANJ

Stručni rad u knjižnici, suradnja s razrednicima, nastavnicima i ravnateljem

- upis učenika u prvi razred- nabavka svih vrsta knjižne građe za nastavnike- inventarizacija, signiranje, klasifikacija i katalogizacjia,

predmeta obrada- izvješćivanje nastavnika i stručnih suradnika o novim

knjigama, stručnim časopisima i razmjena informacijskih materijala

- sumiranje rezultata rada u knjižnici za proteklu školsku godinu- sređivanje statistika i dnevnika rada- sređivanje časopisa i kompletiranje u godišta- završetak kompjutorske obrade građe- sređivanje plakata, tematskih mapa i materijala pripremanih

kroz godinu za prigodne izložbe- godišnji izvještaj o radu školske knjižnice- planiranje i programiranje rada za sljedeću školsku godinu

Rad u knjižnici, izvještaji

108

108

6.4. PLAN RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA

Tijekom školske godine planiraju se održat deset sjednica na kojima će se donositi odluke o : primjerenom načinu odgoja i obrazovanja za učenike sa zdravstvenim problemima o razlikovnim ispitima učenika i održat će se radionice s predavanjima za nastavnike te će se raspravljati i o drugim aktualnim pitanjima

S A D R Ž A J RADA MJESEC

NOSITELJI

1. SJEDNICA 1. Izvješće o radu škole na kraju šk.god.2010./2011. 2. Organizacija nastave u šk. god. 2011./2012. 3. Tjedna zaduženja 4.Razmatranje godišnjeg plana i programa škole i školskog kurikuluma za šk. god. 2011./2012.

IX. mj.

Pedagog,ravnateljica,ravnateljica,ravnateljica/ pedagoginja

2. SJEDNICA1. Odluke o potpunom ili djelomičnom oslobađanju učenika nastave TZK-ae X.mj.

nastavnici TZK-a, pedagoginja,

76

2.Razlikovni ispiti - rokovi polaganja3.Dan škole4.Prilagođeni programi

ravnateljicaObiteljski centar BBŽ

3. SJEDNICA 1. Obilježavanje Dana invalida 2. Ishodi učenja 2. Razno

XI. mj. NastavniciDijana Radovanović

4. SJEDNICA1. Analiza postignuća uspjeha učenika na kraju 1. pol.2. Kreativnost3. Projekt- Podijelimo znanje

XII.mj. I. mj.

1. Pedagoginja2. Pedagoginja3. Pedagoginja

5. SJEDNICA 1.Procjenjujemo sigurnost u školi 2.Razno

II. mj. ravnateljica

6. SJEDNICA 1. Tekuća problematika škole 2. Projekt- Podijelimo znanje

III. mj. Ravnateljica,pedagoginja

7. SJEDNICA 1. Analiza postignuća uspjeha završnih razreda 2. Upisne komisije – imenovanje 3. Pohvale, nagrade

V. mj. Ravnateljica, pedagoginja

8. SJEDNICA1. Analiza postignuća uspjeha na kraju nastavne godine

2. Pohvale i nagrade

VII. mj. Pedagoginja,razrednici

9. SJEDNICA 1.Analiza postignuća uspjeha na kraju školske god.

VIII. mj.

Pedagoginja

11. Razmatranje školskog kurikuluma za šk. god. 2012./2013. VIII, ravnateljica

6.5.PLAN RADA RAZREDNOG VIJEĆA

Sadržaj rada Mjesec NositeljiUpoznajmo se s učenicima 1. razreda IX. pedagoginja, razredniciUčenici s teškočama u razvoju -prilagođeni programi

tijekom Pedagoginja, nastavnici

Specifične teškoče u učenju IX. Pedagoginja,nastavniciAnaliza postignuća učenika na kraju polugodišta i kraju nastavne i školske godine

XII., VI., VIII. Razrednici,pedagoginja,ravnateljica

Analiza izostanaka učenika XII., VI. RazredniciPedagoške mjere Tijekom RazredniciPonašanje učenika Tijekom Razrednici, pedagog,

ravnateljicaKoordinacija s razrednim vijećem u svezi opterećenosti učenika tj. pridržavanja Pravilnika o vrednovanju učenika

Tijekom godine

Razrednici, nastavnici razrednog vijeća, pedagoginja, ravnateljica

Izvješća nakon 1. i 2. popravnog roka VII., VIII. RazredniciSuradnja s pedagoginjom Tijekom Razrednici

77

6.6.PLAN RADA STRUČNIH VIJEĆA U školi djeluju četiri stručna vijeća:

a) Stručno vijeće ekonomske grupe predmeta, računalstva,matematike, geografije, ( MEGI) – Voditelj : Radmila Frantal

b) Stručno vijeće - predmeti: biologija, tzk, kuharstvo, ugost.posluživanje, bonton, poznavanje robe i prehrana, poslovne psihologije, poznavanje robe Voditelj: Silvija Petrnel

c) Stručno vijeće stranih jezika -Voditelj: Anita Ružićd) Stručno vijeće hrvatskog jezika, povijesti, povijest hrvatske kulturne baštine

etike, vjeronauka – Voditelj: Lovorka Levak

a) Stručno vijeće ekonomske grupe predmeta, računalstva, matematike, geografije ( jedanaest članova)

Članovi vijeća: - Radmila Frantal, predsjednik, Ksenija Škorić , Davorka Bahnjik, Mirjana Bernat-Ružička, Josip Valenta, Sanja Biljan, Lana Mlinarić,Ana Vodvarka, Jelka Vranić, Mirela Palavra, Snježana Varga.

Sadržaj Nosioci Vrijeme realizacijaIzvješće o realizaciji plana i programa stručnog vijeće na kraju šk. godine 2011./2012.

svi Kolovoz 2012.

Donosimo program rada za šk.god.2011./2012.

Svi Rujan

Prijedlog nabave nastavnih sredstava i literature

Svi Rujan

Stručne ekskurzije,stručne posjete, projektna nastava

Svi Rujan

Prijedlog nabave nastavnih sredstava i literature

Svi Rujan

Stručno usavršavanje izvan ustanove i prijedlog)

Svi Rujan

Izvješća sa stručnih skupova Oni koji su išli TijekomPraćenje i ocjenjivanje učenika Svi , pedagoginja TijekomObilježavanje prigodnih datuma i manifestacija

Svi Rujan

Natjecanje učenika „ Mladi poduzetnik“ Ekonomisti TijekomPolaganje pomočničkog i kontrolnog ispita Nastavnici matematike 2.,4.,Prijedlog tema za završni rad Svi TijekomDržavna matura Svi TijekomPrimjena suvremenih metoda po predmetima Svi, K.Škorić,A.Ružić,

pedagoginjaTijekom

Individualne razlike važne za uspjeh učenika Pedagoginja i nast. tijekom

78

b) Stručno vijeće prirodne grupe predmeta ( deset članova) (tzk, biologija, higijena, kemija, poznavanje roba i prehrana,ugostiteljstvo, kuharstvo, psihologija prodaje, bonton) Članovi aktiva: Silvija Petrnel – voditelj , Mladen Častek, Vlado Hodžić, Sandra Žegrac, Kate Brletić, Milan Lukić, Miroslava Bukač Nađ, Željko Kanjka, Sanja Tkalec i Jasna Matoušek Žmegač.

Sadržaj Nosioci Vrijeme realizacije

Izvješće o realizaciji plana i programa stručnog vijeće na kraju šk. godine 2011./2012.

svi Kolovoz 2012.

Donošenje programa rada Svi RujanIndividualne razlike važne za uspjeh učenika Pedagoginja i nast. tijekomNatjecanja učenika –Gastro i sportska Svi TijekomSuvremene metode poučavanja i njihova primjena po predmetima

Pedagoginja,K.Škorić,A.Ružić,nastavnici

Tijekom

Izvješća sa seminara Sudionici TijekomPolaganje kontrolnog i pomočnićkog ispita Nastavnici TijekomPrijedlog tema za završni rad Nastavnici TijekomNabava nastavnih sredstava i pomagala Svi RujanStručne posjete i stručne ekskurzije Svi RujanPraćenje i ocjenjivanje naučnika/učenika Svi TijekomPrimjena suvremenih metoda po predmetima Svi, K.Škorić,A.Ružić,

pedagoginjaTijekom

Ostalo po potrebi Svi Tijekom

c) Stručno vijeće nastavnika stranog jezikaČlanovi Aktiva : Svjetlana Brkić Milivojević - voditelj, Romana Gašpar, Anita Ružić ,Marijana Hrelja,Vesna Šagovac,Mihaela Amić,Tanja Čarapović.

Poslovi i zadaće Vrijeme realizacije

Nositelji

Izvješće o realizaciji plana i programa stručnog vijeće na kraju šk. godine 2011./2012.

svi Kolovoz 2012.

Donošenje plana i programa rada stručnog vijeća

IX. Svi

Pravilnik o načinima, postupcima i elementima IX. SviStručno usavršavanje ( prijedlog), stručne posjete

Rujan Svi

Izvješća sa seminara Tijekom Oni koji odu

Individualne razlike važne za uspjeh učenika tijekom Pedagoginja i nast.Suvremene metode poučavanja i njihova primjena u nastavi stranih jezika

Tijekom Svi, pedagoginja, K.Škorić,A.Ružić

JMO - Pomočnićki i kontrolni ispit Tijekom Svi, pedagoginja Natjecanja učenika Tijekom SviObilježavanje značajnih datuma, Dan jezika 10.,4. nastavniciDržavna matura Tijekom SviIgre u nastavi – primjeri iz prakse Tijekom SviProjekti-Comenius i L.D.Vinci tijekom svi

79

d) Stručno vijeće nastavnika hrvatskog jezika,povijesti, povijesti hrvatske kulturne baštine, etike, vjeronauka ( devet članova)

Članovi Aktiva : Lovorka Levak- voditelj,Nada Majstorović, Denis Brkić,Lorena Buršić-Lukić, Ivan Bralo,Renata Jakšić, Danijela Marijanović,Mirjana Svatoš, Daša Žabić.

Poslovi i zadaće Vrijeme realizacije Nositelji1. Donošenje plana i programa rada IX. Svi2. Nastavna sredstva i pomagala III. Svi3. Suvremene metode poučavanja - primjeri I. Pedagog, A. Ružić, K. Škorić, svi4. Državna matura XI. prof. hrvatskoga jezika5. Suradnja s knjižničarom (posudba stručne literature, časopisa …)

Tijekom nastavne godine

Svi, knjižničar

6.Stručno usavršavanje (izvješća sa seminara…)

Tijekom nastavne godine Svi

7. Suradnja s ravnateljem (natjecanja, programi, nabava lektire i stručne literature i nastavnih pomagala..)

Tijekom nastavne godine Ravnatelj, svi

8. Individualne razlike važne za uspjeh učenika

X. Pedagog, svi

9. Natjecanja i smotre XII.,I.,II.,III. Svi10. Tekuća problematika Na svakom vijeću Svi11. Stručni izleti – posjeta kazalištu, izložbi, Interliberu

IX., XII.,II.,III. Svi

12. Nastavni kurikulum IX., VII. Svi13. Praćenje izmjena u programima V. Svi14. Pripreme za iduću školsku godinu VI.,VII. Svi15. Plan stručnog usavršavanja izvan ustanove


Svi

16. Zanimljiva predavanja s naših stručnih skupova – međupredmetna suradnja


Svi

6.7.Okvirni plan i program za razredne odjele

6.7.1.Program rada razrednika

PROGRAM RADA RAZREDNIKA - 1.AHDGF razrede Godišnji program rada razrednika za sve razredne odjele sadrži ova područja:

UVOD – opis odgojne situacijeU opisu odgojne situacije u razrednom odjelu konstatirat će se:

broj učenika u razrednom odjelu, od čega m i ž broj učenika po županijama broj djece koja putuju, pješače(više km) do škole broj učenika po uspjehu iz prethodnog razreda broj novopridošlih učenika broj darovitih i talentiranih / djeca s teškoćama u razvoju zdravstveno stanje učenika obrazovna razina roditelja, njihova spremnost na suradnju sa školom te će se procijeniti razina

socijalizacije odjeljenja i socio ekonomski položaj učenika

1. RAD I SURADNJA S UČENICIMA 2. SURADNJA S RODITELJIMA UČENIKA

80

3. SURADNJA S ČLANOVIMA RAZREDNOG VIJEĆA 4. SURADNJA S RAVNATELJICOM I PEDAGOGOM 5. ADMINISTRATIVNI POSLOVI RAZREDNIKA

1. RAD I SURADNJA S UČENICIMA NA SATU RAZREDNIKATeme na satu razrednika s učenicima 1.razreda:

1. Tko sam ja ?2 .Postao sam srednjoškolac (raspored sati, pred-prof.;izlaznica iz škole; prostorije škole)3. Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi; 4.Što želimo od grupa I.A i uključenost u I.Š. i što želim za dan škole? Donosimo program rada 5. Protokol o postupanju u slučaju nasilja u školi ; Protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji 6.Pravilnik o pedagoškoj mjeri odgojno- obrazovnog tretmana produženog stručnog postupka; Kućni red;Pravila ponašanja i ophođenja u školi i izvan nje;Statut7. Biramo rukovodstvo razreda (osobine i obveze: predsjednik-zamjenik-blagajnik)8. Upoznaj(mo) školsku knjižnicu – knjižničarka9.10.Komunikacija ( učimo razgovarati; učimo slušati)11.12. Obrazovanje za ljudska prava ( načelna i osobna prava djeteta;obiteljsko-socijalna prava)13.Govorimo o mogućnostima ( prava osoba s invaliditetom)- pedagoginja14.Susret s invalidima ( 3.12.- obilježavanje dana invalida)15. Seksualno nasilje16.17.Pomognimo jedni drugima (organiziramo vršnjačku pomoć)18.Menstruacija i menstruacijski ciklus- dr.Lj.Đermanović19.Kako učimo – pedagoginja20.Donošenje odluka - pedagoginja21.Priče odlučivanja – pedagoginja22.23.Nasilje – pedagoginja24. Živim život bez nasilja25.Analiza postignuća uspjeha ,izostanaka(najmanje nakon roditeljskog sastanka)26.27.Afirmacija( sposobnost samopotvrđivanja)28.Vratili smo se s praznika29.Jutro poslije – film30. Izrada seminarskog rada (1.ah) – knjižničarka31.UNICEF-ov projekt – „Škole za Afriku“-upoznavanje projekta-knjižničarka; 32.33. UNICEF-ov projekt – „Škole za Afriku“- realizacija ideja za taj projekt 33.Izleti i ekskurzije, eko svijest – imam li je?34.Tajni prijatelj / pred nama je Božić i Nova godina35. Kako smo se osjećali prvi dan u školi, a kako danas nakon… – pedagoginja* Pripremamo se za vijeće učenika i podnosimo izvješća

2. SURADNJA S RODITELJIMA UČENIKA PRVIH RAZREDA

Tijekom školske godine održat će se najmanje četiri roditeljska sastanka s roditeljima prvih razreda i to:

1. roditeljski do 30.09.2011. –Ustrojstvo rada škole - pedagoginja2. roditeljski do 24.11.2011. – Sigurnost djece na internetu / Seksualno nasilje

Naša očekivanja ( radionica) – pedagoginja3. roditeljski do 16.3.2012.- Alkohol – Zavod za javno zdravstvo BBŽ – odjel za mentalno zdravlje

( u 16 sati - dgf i 17 sati – ah + učenici) + Policija4. roditeljski do 18.05.2012.- Rizična ponašanja i rizične obitelji

predavač: dr. Ljiljana Đermanović, Zavod za javno zdravstvoDan za individualne razgovore s roditeljima bit će određen u dogovoru s roditeljima na prvom roditeljskom sastanku.

81

3. SURADNJA S RAZREDNIM VIJEĆEM

Suradnja s razrednim vijećem u svim razredima odvijat će se kroz:- koordinaciju s nastavnicima u svezi opterećenosti učenika- pripremanje i vođenje sjednica - zajedničko pronalaženje puta ka boljem postignuću i vladanju učenika- Svi nastavnici će odrediti dan / sat konzultacija s roditeljima.Cilj je da roditelji mogu doći i dobiti

direktnu informaciju od nastavnika kod kojeg njegovo dijete ima problem.- Susret roditelja i nastavnika - Cilj ovih susreta je da se na vrijeme otklone problemi koje učenici imaju

u nekom predmetu.Tijekom školske godine održat će se dva susreta roditelja sa svim nastavnicima (studenI 2011. i ožujku 2012.).

4. SURADNJA S RAVNATELJEM I PEDAGOGINJOM

Suradnja s ravnateljem odvijat će se prema potrebi, a s pedagoginjom na satovima razrednika prema programu te individualno po potrebi.

5. ADMINISTRATIVNI POSLOVI

Razrednici će tijekom cijele godine uredno i na vrijeme voditi pedagošku dokumentaciju te na kraju izdati svjedodžbe učenicima.

e) Okvirni popis poslova razrednika izvan rada u razredu Popunjavanje razredne knjige na početku školske godine Upisivanje učenika u matičnu knjigu / e-maticu Ispisivanje svjedodžbi na kraju školske/ nastavne godine Ispisivanje prelaznica Kontinuirano sređivanje dnevnika rada (opravdavanje izostanaka…)

Održavanje roditeljskih sastanaka Održavanje individualnih konzultacija s roditeljima Pisanje zapisnika Pripremanje sjednica Razrednih vijeća Predsjednik komisije na polaganju popravnih, razrednih i predmetnih ispita

PROGRAM RADA RAZREDNIKA - 2.AHDGF razrede

Godišnji program rada razrednika za sve razredne odjele sadrži ova područja:UVOD – opis odgojne situacije

U opisu odgojne situacije u razrednom odjelu konstatirat će se: broj učenika u razrednom odjelu, od čega m i ž broj učenika po županijama broj djece koja putuju, pješače(više km) do škole broj učenika po uspjehu iz prethodnog razreda broj novopridošlih učenika broj darovitih i talentiranih / s teškoćama u razvoju zdravstveno stanje učenika obrazovna razina roditelja, njihova spremnost na suradnju sa školom te će se procijeniti razina


1. RAD I SURADNJA S UČENICIMA 2. SURADNJA S RODITELJIMA UČENIKA 3. SURADNJA S ČLANOVIMA RAZREDNOG VIJEĆA 4. SURADNJA S RAVNATELJICOM I PEDAGOGOM

82

5. ADMINISTRATIVNI POSLOVI RAZREDNIKA

1. RAD I SURADNJA S UČENICIMA Teme na satu razrednika u svim 2.razredima

1.Kako smo proveli praznike 2.Učenici smo 2.razreda (svjedodžbe,raspored sati,predmeti i profesori u 2.-om razredu)3. Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi; 4. Što me zanima od grupa I.A. i I.Š.;Što želimo za Dan škole? Pravila ponašanja u školi ; Donosimo program sata razrednika5. Prisjetimo se:Pravilnika o pedagoškoj mjeri odgojno-obrazovnog tretmana produženog stručnog postupka;Kućni red;Protokol o postupanju u slučaju nasilja u školi ; Protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji6.7. Komunikacija ( učimo slušati)8. Biramo rukovodstvo (što očekujem koje osobine treba imati: predsjednik-zamjenik-blagajnik)9. Seminarski rad – 2.dfg-knjižničarka10. 11.12. Pomognimo jedni drugima( organiziramo vršnjačku pomoć)13.14.15. Analiza uspjeha ( najmanje nakon svakog roditeljskog sastanka)16. Što mogu raditi umjesto da zapalim cigaretu17. Aids – edukatori ,pedagoginja18.19. Dogovaranje zaštitnog spolnog ponašanja - pedagog20.21.Prezervativi kao sredstvo zaštite- pedagoginja22. Moja tajna ,naš problem 23. Kako riješiti problem?24. Seksualno nasilje25. Jutro poslije - film26. 27. Obrazovanje za ljudska prava ( načelna i osobna prava djeteta;obiteljsko-socijalna prava)28. Referentna građa u knjižnici, korištenje i uporaba ( 2.ah) – knjižničarka29.30. Život je previše dragocjen da biste ga utopili - film 31.Tajni prijatelj / ispred nas je Božić i Nova godina32. Završna ekskurzija – 2dgf33.34. UNICEF-ov projekt – „Škole za Afriku“- realizacija ideja za taj projekt 35. Zašto izostajem / slobodno vrijeme* Priprema za vijeće i izvješća sa sastanaka vijeća učenika

2. SURADNJA S RODITELJIMA

Odvijat će se na roditeljskim sastancima te na individualnim konzultacijama. Roditeljski sastanci će se održavati:

1. roditeljski sastanak održati do 25.11.2011. Sigurnost djece na internetu/ Seksualno nasilje AIDS – mladi edukatori,pedagoginja,dr Lj.Đermanović

2. roditeljski sastanak održati do 30.03.2012. - (Ne) poželjna ponašanja,pedagoginja3. roditeljski sastanak održati do 18.5.2012.* Roditeljski sastanak za 2.DGF razrede održati do 21.10.2011. ako će učenici ići na završnu ekskurziju.Dan za individualne razgovore s roditeljima bit će određen s roditeljima na prvom roditeljskom sastanku.


Suradnja s razrednim vijećem u svim razredima odvijat će se kroz:- koordinaciju s nastavnicima u svezi opterećenosti učenika- pripremanje i vođenje sjednica - zajedničko pronalaženje puta ka boljem postignuću i vladanju učenika.

83

- Svi nastavnici će odrediti dan / sat konzultacija s roditeljima.Cilj je da roditelji mogu doći i dobiti direktnu informaciju od nastavnika kod kojeg njegovo dijete ima problem.

- Susret roditelja i nastavnika - Cilj ovih susreta je da se na vrijeme otklone problemi koje učenici imaju u nekom predmetu.Tijekom školske godine održat će se dva susreta roditelja sa svim nastavnicima (studenI 2011. i ožujku 2012.).




Razrednici će tijekom cijele godine uredno i na vrijeme voditi pedagošku dokumentaciju te na kraju izdati svjedodžbe učenicima



PROGRAM RADA RAZREDNIKA - 3.AH razred

Planovi i programi rada razrednika

Godišnji program rada razrednika za sve razredne odjele sadrži ova područja:UVOD – opis odgojne situacije

U opisu odgojne situacije u razrednom odjelu konstatirat će se: broj učenika u razrednom odjelu, od čega m i ž broj učenika po županijama broj djece koja putuju, pješače(više km) do škole broj učenika po uspjehu iz prethodnog razreda broj novopridošlih učenika broj darovitih i talentiranih zdravstveno stanje učenika obrazovna razina roditelja, njihova spremnost na suradnju sa školom te će se procijeniti razina


1. RAD I SURADNJA S UČENICIMA 2. SURADNJA S RODITELJIMA UČENIKA 3. SURADNJA S ČLANOVIMA RAZREDNOG VIJEĆA 4. SURADNJA S RAVNATELJICOM I PEDAGOGOM

84

5. ADMINISTRATIVNI POSLOVI RAZREDNIKA

1.RAD I SURADNJA S UČENICIMATeme na satu razrednika za 3.ah razrede

1. Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi; Kako smo proveli praznike2.Učenici smo 3.razreda i donosimo program rada (svjedodžbe, raspored sati,predmeti,profesori.)3.Što me zanima od grupa I.A.i I.Š.;Što želimo od sporta za Dan škole4.Biramo rukovodstvo razreda (osobine i obveze: predsjednik-zamjenik-blagajnik)5.Prisjetimo se Pravilnika o pedagoškoj mjeri odgojno- obrazovnog tretmana produženog stručnog postupka; Kućnog red,Statuta; 6. Prisjetimo se Protokola o postupanju u slučaju nasilja u školi ; Protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji; Pravila ponašanja7.8.9. Pomognimo jedni drugima (organiziramo vršnjačku pomoć)10.11.12.Analiza uspjeha i izostanaka ( najmanje nakon roditeljskog sastanka)13. Tajni prijatelj / pred nama je Božić i Nova godina14.15. Sanjam dobru vezu -pedagog16. Otvorenih očiju – pedagog17. Moje želje i granice – pedagog 18. Kako prijatelji mogu pomoći -pedagoginja19.Vrednovanje informacija na internetu– knjižničarka20. 21.UNICEF-ov projekt – „Škole za Afriku“- realizacija ideja za taj projekt 22. Što me uznemirava (ide na živce i tko?)23. Moj idealan dan 24. 25. Obrazovanje za ljudska prava ( načelna i osobna prava djeteta;obiteljsko-socijalna prava)26.27. Kako razborit biti i odlučiti ne piti – film28.29.30.Završna ekskurzija31. Kada sam učinio/la dobro djelo i koje - znam li što je volontiranje?32. Seksualno nasilje33.Priprema i izvješća sa sastanaka vijeća učenika34.Zašto izostajem?35. Komunikacija ( naučimo slušati)

2.SURADNJA S RODITELJIMA 3.AH RAZREDA

Tijekom školske godine održat će se najmanje tri roditeljska sastanka.

1. Roditeljski sastanak održati do 21.10.2011. ako će učenici ići na završnu ekskurziju.2. Roditeljski sastanak održati do 25.11.2011. -Sigurnost djece na internetu/ Seksualno nasilje3. Roditeljski sastanak održati do 30.03.2012. – „Ja“ poruke - pedagoginja4. Roditeljski sastanak održati do 18.5.2012.

Dan za individualne razgovore s roditeljima bit će određen s roditeljima na prvom roditeljskom sastanku.

3. SURADNJA S RAZREDNIM VIJEĆEM Suradnja s razrednim vijećem u svim razredima odvijat će se kroz:

- koordinaciju s nastavnicima u svezi opterećenosti učenika- pripremanje i vođenje sjednica - zajedničko pronalaženje puta ka boljem postignuću i vladanju učenika. - Svi nastavnici će odrediti dan / sat konzultacija s roditeljima.Cilj je da roditelji mogu doći i dobiti



85

4. SURADNJA S RAVNATELJEM I PEDAGOGINJOMSuradnja s ravnateljem odvijat će se prema potrebi, a s pedagoginjom na satovima razrednika prema programu te individualno po potrebi.

5. ADMINISTRATIVNI POSLOVIRazrednici će tijekom cijele godine uredno i na vrijeme voditi pedagošku dokumentaciju te na kraju izdati svjedodžbe učenicima



PROGRAM RADA RAZREDNIKA - 3. d.g.f. razrede

Godišnji program rada razrednika za sve razredne odjele sadrži ova područja:

UVOD – opis odgojne situacijeU opisu odgojne situacije u razrednom odjelu konstatirat će se:

broj učenika u razrednom odjelu, od čega m i ž broj učenika po županijama broj djece koja putuju, pješače(više km) do škole broj učenika po uspjehu iz prethodnog razreda broj novopridošlih učenika broj darovitih i talentiranih / djeca s teškoćama u razvoju zdravstveno stanje učenika obrazovna razina roditelja, njihova spremnost na suradnju sa školom te će se procijeniti razina


1. RAD I SURADNJA S UČENICIMA 2. SURADNJA S RODITELJIMA UČENIKA 3. SURADNJA S ČLANOVIMA RAZREDNOG VIJEĆA 4. SURADNJA S RAVNATELJICOM I PEDAGOGOM 5. ADMINISTRATIVNI POSLOVI RAZREDNIKA

1. RAD I SURADNJA S UČENICIMA (Teme na satu razrednika) 1.Kako smo proveli praznike; Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi;2.Učenici smo završnog razreda(svjedodžbe,predmeti,profesori,raspored sati)3.Što me zanima od grupa I.A.; uključenost u I.Š..; Što želim za Dan škole? Donosimo program sata razrednika i biramo rukovodstvo razreda4. Anketa interesa ,imam li cilj,mogućnost prekvalifikacije– pedagoginja 5.6. Obrazovanje za ljudska prava ( načelna i osobna prava djeteta;obiteljsko-socijalna prava)

86

7. Pravilnik o pedagoškoj mjeri odgojno- obrazovnog tretmana produženog stručnog postupka; Kućni red Protokol o postupanju u slučaju nasilja u školi ; protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji8. Seksualno nasilje9. 10. UNICEF-ov projekt – „Škole za Afriku“- realizacija ideja za taj projekt 11. 12.Izrada završnog rada - knjižničarka13. Mogućnosti prekvalifikacije- pedagoginja 14.Trgovanje ljudima -film15.Govorimo o mogućnostima (osobe s invaliditetom) – pedagoginja16. Sanjam dobru vezu -pedagog17. Otvorenih očiju – pedagog18. Moje želje i granice – pedagog 19. Kako prijatelji mogu pomoći -pedagoginja20.21.Analiza postignuća uspjeha i izostanaka ( nakon roditeljskog sastanka)22.Predrasude23.24.Pomognimo jedni drugima ( organiziramo vršnjačku pomoć)25. Pišem vam iz budućnosti ( kako se vidim za 5 godina)26. Tajni prijatelj / dolazi nam Božić i Nova godina27.28. Organiziramo maturalnu večer29. Pravilnik o izradbi i obrani završnog rada30.Slikamo se i snimamo za kazetu i pano31.Kako provesti zadnji dan u školi?32. Građani protiv zagađivača* Da sam ja gradonačelnik/ ravnatelj?* Priprema za vijeće učenika i izvješća sa sastanka vijeća učenika

2) SURADNJA S RODITELJIMA 3.DGF

Tijekom školske godine održat će se najmanje tri roditeljska sastanka .

1. roditeljski sastanak održati do 24.11.2011. - Sigurnost djece na internetu/ Seksualno nasilje2. roditeljski sastanak održati do 02.03.2012. - Mogućnosti prekvalifikacije- pedagoginja i voditeljica obrazovanja odraslih3. roditeljski sastanak održati do 12.4.2012. - Pravilnik o izradbi i obrani završnog rada

Dan za individualne razgovore s roditeljima bit će određen s roditeljima na prvom roditeljskom sastanku.


Suradnja s razrednim vijećem u svim razredima odvijat će se kroz:- koordinaciju s nastavnicima u svezi opterećenosti učenika- pripremanje i vođenje sjednica - zajedničko pronalaženje puta ka boljem postignuću i vladanju učenika. - Svi nastavnici će odrediti dan / sat konzultacija s roditeljima.Cilj je da roditelji mogu doći i

dobiti direktnu informaciju od nastavnika kod kojeg njegovo dijete ima problem.- Susret roditelja i nastavnika - Cilj ovih susreta je da se na vrijeme otklone problemi koje

učenici imaju u nekom predmetu.Tijekom školske godine održat će se dva susreta roditelja sa svim nastavnicima (studenI 2011. i ožujku 2012.).




87




PROGRAM RADA RAZREDNIKA - 4. a . h . razred

Godišnji program rada razrednika za sve razredne odjele sadrži ova područja:

UVOD – opis odgojne situacije

U opisu odgojne situacije u razrednom odjelu konstatirat će se: broj učenika u razrednom odjelu, od čega m i ž broj učenika po županijama broj djece koja putuju, pješače(više km) do škole broj učenika po uspjehu iz prethodnog razreda broj novopridošlih učenika broj darovitih i talentiranih / djeca s teškoćama u razvoju zdravstveno stanje učenika obrazovna razina roditelja, njihova spremnost na suradnju sa školom te će se procijeniti razina


1. RAD I SURADNJA S UČENICIMA 2. SURADNJA S RODITELJIMA UČENIKA 3. SURADNJA S ČLANOVIMA RAZREDNOG VIJEĆA 4. SURADNJA S RAVNATELJICOM I PEDAGOGOM 5. ADMINISTRATIVNI POSLOVI RAZREDNIKA

1.RAD I SURADNJA S UČENICIMA ( teme na satu razrednika)1.Kako smo proveli praznike ; Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi2.Učenici smo završnog razreda(svjedodžbe,predmeti,profesori,raspored sati 3. Što me zanima od grupa I.A. i uključenost u I.Š.; Što želimo za Dan škole? Donosimo program sata razrednika i biramo rukovodstvo razreda4.Bili smo na maturalnom putovanju 5.6. Obrazovanje za ljudska prava ( načelna i osobna prava djeteta;obiteljsko-socijalna prava)7. Pravilnik o pedagoškoj mjeri odgojno- obrazovnog tretmana produženog stručnog postupka; Kućni red Protokol o postupanju u slučaju nasilja u školi ; Protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji8. Seksualno nasilje9. Priprema za vijeće učenika i izvješća sa sastanka vijeća učenika10.11. UNICEF-ov projekt – „Škole za Afriku“- realizacija ideja za taj projekt 11. 12. Izrada završnog rada - knjižničarka13. Anketa interesa, imam li cilj? – pedagoginja14. Sveučilišni i stručni studij, Bolonjski proces - pedagog

88

15.Trgovanje ljudima –film16. Govorimo o mogućnostima (osobe s invaliditetom) – pedagoginja17.Da sam ja gradonačelnik/ ravnatelj?18.19. Analiza postignuća uspjeha i izostanaka ( nakon roditeljskog sastanka) 20. Predrasude21.22.23.Pomognimo jedni drugima ( organiziramo vršnjačku pomoć)24. Pišem vam iz budućnosti ( kako se vidim za 5 godina)25. Tajni prijatelj / dolazi nam Božić i Nova godina26.27.Organiziramo maturalnu večer28.Pravilnik o izradbi i obrani završnog rada29.Slikamo se i snimamo za kazetu i pano30.Kako provesti zadnji dan u školi?31. Građani protiv zagađivača32. Kada sam učinio/la dobro djelo i koje - znam li što je volontiranje?

2) SURADNJA S RODITELJIMA 4.AH

Tijekom školske godine održat će se najmanje tri roditeljska sastanka .

1.roditeljski sastanak održati do 24.11.2011. Sigurnost djece na internetu / Seksualno nasilje2. roditeljski sastanak održati do 02.03.2012. Kako postati student i Državna matura3. roditeljski sastanak održati do 20.4.2012. - Pravilnik o izradbi i obrani završnog radaDan za individualne razgovore s roditeljima bit će određen s roditeljima na prvom roditeljskom sastanku.


Suradnja s razrednim vijećem u svim razredima odvijat će se kroz:- koordinaciju s nastavnicima u svezi opterećenosti učenika- pripremanje i vođenje sjednica - zajedničko pronalaženje puta ka boljem postignuću i vladanju učenika. - Svi nastavnici će odrediti dan / sat konzultacija s roditeljima.Cilj je da roditelji mogu doći i dobiti








Održavanje roditeljskih sastanaka Održavanje individualnih konzultacija s roditeljima Pisanje zapisnika

89

Pripremanje sjednica Razrednih vijeća Predsjednik komisije na polaganju popravnih, razrednih i predmetnih ispita

6.8.PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA

Uz poslove za koje je kao upravno tijelo škole ovlašteno zakonom i provedbenim propisima, školski odbor: – imenuje i razrješuje ravnatelja,– daje prethodnu suglasnost u vezi sa zasnivanjem i prestankom radnog odnosa u školskoj ustanovi,– donosi statut i druge opće akte na prijedlog ravnatelja,– donosi školski kurikulum na prijedlog nastavničkog vijeća i ravnatelja,– donosi godišnji plan i program rada na prijedlog ravnatelja i nadzire njegovo izvršavanje,– donosi financijski plan, polugodišnji i godišnji obračun na prijedlog ravnatelja,– odlučuje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa,– predlaže osnivaču promjenu djelatnosti i donošenje drugih odluka vezanih uz osnivačka prava,– daje osnivaču i ravnatelju prijedloge i mišljenja o pitanjima važnim za rad i sigurnost u školskoj ustanovi te donosi odluke i obavlja druge poslove utvrđene zakonom, aktom o osnivanju i statutom.U radu školskog odbora sudjeluje bez prava odlučivanja: ravnatelj škole, tajnik škole - zapisničar, a po potrebi i pozivu i druge osobe. Školski odbor radi na sjednicama. Sjednice se održavaju prema potrebi tijekom školske godine.

6.9.PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA

Od školske godine 1999./2000. u Srednjoj školi Daruvar je osnovano Povjerenstvo učenika . Birali smo po dva učenika u razredu tako da je Povjerenstvo brojalo 34 učenika.Od 10.10.2001. godine u školi djeluje Vijeće učenika koje broji 17 učenika, tj. svi predsjednici razreda su u Vijeću učenika. Na početku šk.god. donosimo program rada te biramo predsjednika Vijeća učenika. Koordinator rada Vijeća učenika je pedagoginja Davorka Šorak.

PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA UČENIKA U ŠK.GOD. 2011./2012.

Vijeće učenika se održava najmanje jedan puta mjesečno i to svaki prvi ponedjeljak 7 sat u učionici broj 2.Članovi Vijeća učenika su 17 predsjednika razreda.

MJESEC SADRŽAJ26.9.2011. Konstituiramo vijeće učenika

Biramo predsjednika vijeća učenika i zamjenika Donosimo program rada Biramo predstavnika učenika u Povjerenstvo za kvalitetu Razmatranje Školskog kurikuluma

3.10.2011. Izvješće o uspjehu na kraju školske godine i upoznavanje s mjerama za šk.god.2011./2012.

Izvješće nakon održanog Olimpijskog dana Dan škole, „PIR“ Kampanja u svezi seksualnog nasilja nad djecom ( što želimo?)

7.11.2011. Projektna nastava-Podijelimo znanje Pravila ponašanja –imamo li što za dodati? Pripremamo se za Humanitarnu akciju-kupujemo čestitke i

Caritasove …. i uljepšavamo Božić onim obiteljima kojima je

90

najpotrebnije iz naše škole Obilježavanje Dana invalida – razgovor s uč.1.razreda u školi/ ili

udruzi UNICEF- ov Projekt „Škole za Afriku“

5.12.2011. Kupujemo čestitke Kako uljepšati razred i sat razrednika učiniti zabavnijim za

blagdane Donošenje odluke o dodjeli novčanih sredstava obiteljima za

ljepši Božić16.1.2012. Analiza uspjeha na kraju 1. polugodišta

Pripremamo se za akciju:Solidarnost na djelu-„ Mali znak pažnje od nas“

6.2.2012. Valentinovo – pišemo pisma / pjesme onima koje volimo Izvješće o provedenoj projektnoj nastavi - Podijelimo znanje Akcija:Solidarnost na djelu-„ Mali znak pažnje od nas“ Poklade u školi ( 28.2.2012.)

5.3.2012. Sigurnost u školi- prijedlozi i rasprava Organiziramo izbor pjevačice škole „Schoolfest 2012“

30. ožujka 2012. ili 13. travnja 2012.16.4.2012. “Schoolfest 2012.“

Dan sporta i Dan nepušenja – prijedlog akcija7.5.2012. Dan sporta i Dan nepušenja

Organizacija zadnjeg dana završnih razred 4.6.2012. Kako smo bili zadovoljni u ovoj školskoj godini i što predlažemo

za slijedeću Organizacija prvog dana škole i doček učenika prvih razreda Prijave za obilježavanje Olimpijskog dana 10.9.2012.

6.10.PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA

Roditelji učenika na roditeljskom sastanku razrednog odjela iz svojih redova biraju za tekuću školsku godinu jednog predstavnika u Vijeće roditelja škole.

Za predstavnika roditelja učenika razrednog odjela u Vijeće roditelja izabran je roditelj koji je dobio najveći broj glasova nazočnih roditelja.

Svi predstavnici roditelja učenika razrednih odjela čine Vijeće roditelja škole.Vijeće roditelja raspravlja o pitanjima značajnim za život i rad škole te daje mišljenja i prijedloge

u svezi: s uvjetima rada i poboljšanjem uvjeta rada u školi s radnim vremenom učenika, početkom i završetkom nastave te drugim oblicima

obrazovnog rada s organiziranjem izleta, ekskurzija, športskih natjecanja i kulturnih manifestacija s vladanjem i ponašanjem učenika u školi i izvan nje s osnivanjem i djelatnosti učeničkih udruga te sudjelovanjem učenika u njihovu radu sa socijalno-ekonomskim položajem učenika i pružanjem odgovarajuće pomoći s organiziranjem nastave, uspjehom učenika u obrazovnom radu, izvanškolskim i

izvannastavnim aktivnostima

91

6.11.PLAN RADA ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA ZA PROVEDBU DRŽAVNE MATURE

U školsko ispitno povjerenstvo za organizaciju i provedbu državne mature za školsku godinu 2011/2012. imenovani su:

1. Dinka Ivanović, ravnateljica – predsjednik povjerenstva2. Mirjana Bernat-Ružička – ispitni koordinator3. Vesna Šagovac4. Svjetlana Brkić Milivojević5. Mirela Palavra6. Tanja Čarapović7. Denis Brkić

Ispitno povjerenstvo obavlja sljedeće poslove:– utvrđuje preliminarni popis pristupnika za polaganje ispita na temelju zaprimljenih predprijava i dostavlja ga Centru,– utvrđuje konačan popis pristupnika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja ga Centru,– odlučuje o opravdanosti naknadne prijave ispita državne mature, promjeni prijavljenih ispita državne mature i odjavi ispita državne mature,– odlučuje o opravdanosti nepristupanja pristupnika polaganju ispita,– prati provedbu ispita državne mature,– zaprima i rješava prigovore pristupnika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore pristupnika na ocjene te utvrđuje opravdanost prigovora i o tome obavještava Centar u roku od 48 sati,– utvrđuje i ostale poslove nastavnika u provedbi ispita,– obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita.Ispitno povjerenstvo dužno je biti nazočno na ispitnim mjestima tijekom cijele provedbe državne mature i ispita državne mature. Konačnu odluku o prigovoru pristupnika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovoru pristupnika na ocjene donosi Centar u roku od pet radnih dana od dana zaprimanja prigovora. Odluku o prigovoru pristupnika Centar donosi na temelju mišljenja ispitnoga povjerenstva o opravdanosti prigovora.

92

7.SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA

Područje rada Svrha aktivnosti Korisnici AktivnostiNositelji

Vrednovanje Aktivnosti

Prevencija bolesti

Spolni odgoj

Zdravstveni odgoj

Cijepljenje protiv difterije i tetanusa

Učenici završnih razreda

Služba za školsku medicinu Zavoda za javno zdravstvo(ZJZ), škola

Odaziv

Aids-a (predavanje) Učenici i roditelji2. razreda

te svi učenici 2.raz.Tehničke škole Daruvar

Učenici edukatori,pedagoginja

Kviz

Upoznavanje sa spolno prenosivim bolestima i kontracepcijom

roditelji 2. razreda

Mladi edukatori,dr. Đermanović

Protektivno spolno ponašanje

Učenici 2. razreda

Mladi edukatori, pedagoginja

Evaluacijski Listići

Prezervativi kao sredstvo zaštite

Učenici 2. razreda

Mladi edukatori, pedagoginja

Rizična ponašanja i rizične obitelji

Roditelji 1. razreda

dr. Đermanović, pedagog, ravnateljica

Odaziv roditelja

Socijalna zaštita

Upoznati se sa socio- ekonomskim statusom obitelji

Svi učenici tj. roditelji 1. razreda

Razrednici,pedagoginja

Anketni upitnik

Ako se ukaže problem pomoć djetetu i obitelji; prijava nasilja u obitelji

Prema potrebi

Centri za socijalnu skrb-socijalni radnici, psiholog,pravna služba

Smještaj kod udomitelja

8.ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI

Područje djelovanja

Cilj Oblici aktivnosti

Nositelji aktivnosti

Vrijeme realizacije

Pokazatelj uspješnosti

Donošenje odluka,Priče odlučivanja Radionice

Učenici 1.ahdgf; I pedagoginja

razrednici + učenici 2. razreda,

11 Evaluacij. listići

Imam li problema? Grupni rad 11 Rješenje problemaProblemi su za to da ih

rješavamo12

Kako koristim slobodno vrijeme?

Frontalni, grupni

učenici 2. razr. 12

93

Prevencija ovisnosti

Što mogu raditi umjesto da zapalim cigaretu

Radionica Razrednici 2. razreda

4 Pjesma,crtež

Kako razborit biti i odlučiti ne piti

Film Razrednici 2. razredi, 3.ah

Tijekom Rasprava

Jutro poslije Film Razrednici ,1. i 2.razredi

Tijekom Rasprava

Alkohol PredavanjeRazrednici svih 1. razreda Zavod za javno zdravstvo i MUP

3 mjesec 2012.

rasprava nakon predavanja

Prevencija nasilje

Upoznajmo se sa vrstama nasilja

Radionica Pedagoginja , učenici 1. razr.

tijekom Evaluacij. listić

“Prevencija nasilja u mladenačkim vezama“

4 radionice u svakom razredu

pedagoginja s učenicima 3.ah i završni razredi

tijekom

Afirmacija ( sposobnost samopotvrđivanja)

Razgovor Razrednici , učenici 1. razr.

tijekom

Seksualno nasilje radionica Razrednici-svih razreda

1.pol.

Komunikacija( učimo slušati i razgovarati)

2 radionice Razrednici 1.i 2 razreda

tijekom

Živim život bez nasilja radionica Razrednici svih 1.razreda

1.pol

Govorimo o mogućnostima ( prava djece invalida)

4 radionice Pedagoginja- svi 1 i završni razredi 1.pol.

Što za mene znači riječ prijatelj?

Razgovor Razrednici 2. razreda

1 Rasprava učenika

Predrasude Razgovor Razrednici i učenici 4.ah

tijekom

Govorimo o mogućnostima ( prava osoba s invaliditetom)

Radionice Pedagoginja-Svi 1. I svi završni razredi

11

Trgovanje ljudima Razgovor,film

Pedagoginja,razrednici iučenici 3.dgf i 4.ah razreda

tijekomRasprava

Odgovorno roditeljstvo-Komunikacija( ja poruke)

radionica pedagoginja, roditelji 3. razreda

3 evaluacijski

„Ja“ poruke Razgovor Pedagoginja i roditelji 3.ah

3 Rasprava

Rizična ponašanja i rizične obitelji ?

Predavanje Specijalist školske medicine, Zavoda za javno zdravstvoRoditelji 1.-ih razreda

5Rasprava

Naša očekivanja Radionica Pedagoginja i roditelji 1. r.

10 Njihova uključenost i raspravaOdgovorno roditeljstvo

(ne)uspješna ponašanjaPred/radi. Pedagoginja i

roditelji svih 2. razreda

3

94

S učenicima koji će biti nasilni u školi, ili će biti registrirani kao rizične skupine održat će se radionice i s njima i njihovim roditeljima.

9.PSIHOLOŠKE KRIZNE INTERVENCIJE

( psihološka prva pomoć nakon kriznih događaja )

Za razliku od stresa koji stvara osjećaj ugroženosti, trauma nas preplavljuje i stvara trajan osjećaj ugroženosti i bespomoćnosti.Krizni događaj izaziva krizu kao psihičko stanje jer uobičajeni mehanizmi suočavanja s teškoćama ili nisu dostupni ili nisu djelotvorni. Škola je u događaj uključena:

Neizravno (smrt roditelja, smrt učenika, stradanja učenika)Kao dio zajednice (poplave, potresi, požari)Neizravno uključena u vanjski događaj (prometna nesreća, ulični

obračuni)Krizni događaj izaziva krizu, a kriza je psihičko stanje koja se očituje kroz:

Preplavljenost osjećajima Dezorganizaciju ponašanja i traumatsko – stresne reakcije) Misaonu smušenost

Kako djeluju krizni događaji (princip koncentričnih krugova):neposredno stradaliranjeni – rodbina, prijateljisvjedoci, osobe u bliskom odnosukrug psihološke podrške (* bliski srodnici, svećenici, rukovoditelji, poznanici * službe spašavanja,

psiholozi, socijalni radnici, skupine sličnih)Vrste kriza su:

Predvidljivost odnosno nepredvidljivost događaja koji prethodi krizi, a mogu biti: situacijske krize (slučajne, nepredvidljive) irazvojne krize (krize sazrijevanja, predvidljive) Intenzitet događaja koji prethodi krizi su : 1. krize iscrpljivanja (nastupaju postupno, «kap koja prelijeva čašu» i 2. «šok« krize (nakon iznenadnih i snažnih događaja)

Kada pozvati tim za krizne intervencije?Nesreća u kojoj je netko ozbiljno povrijeđen, npr. dijete ili netko od djelatnika ustanoveStradavanje sa smrtnim posljedicamaKatastrofa u kojoj je došlo do štetnih posljedica većih razmjera i većih ljudskih gubitaka

Kako pozvati tim za krizne intervencije?Prikupiti treba osnovne podatke o tome:

što se dogodilokada se dogodilotko je bio neposredno ili posredno uključen u događaj; broj ljudi uključenih u

događaj.U kakvom su stanju, kako reagiraju, gdje se nalaze ti ljudiJe li netko od hitnih službi već intervenirao (policija, hitna pomoć)Poslati izvješće u Ministarstvo - fax: 01/ 45 94 389

Cilj psihološke krizne intervencije je:smanjenje neposredno negativnog djelovanja događajaomogućiti uspostaviti ravnotežu i pozitivno rješenje krize

TEHNIKE: prva psihološka pomoć krizna ( kratka) terapijaVRIJEME: neposredno nakon kriznog događaja ( 24 – 72 sati)POMAGAČI: tim za krizne intervencije socijalna mreža pomagača

95

Tim za krizne intervencije unutar škole čine:Ravnateljica- Dinka Ivanović,dipl. oec.Tajnica – Blanka GelešićPedagoginja – Davorka ŠorakDaša Žabić, Vesna Šagovac, Josip Valenta, Milan Lukić

Tim određuje:Plan djelovanja u kriznim događajimaPlan prikupljanja informacija o događajuPlan odluka o pozivanju vanjskog timaPlan informiranja :1. prema školi 2. prema roditeljima i 3. prema medijima

Tim izrađuje pismeno izvješće o događaju u školi i šalje ga u Ministarstvo na fax: 01 / 45 94 389.

Izvješće o događaju sadrži:Što se dogodilo i kada se dogodilo (ne mora se navesti ime i prezime unesrećenog, već su dovoljni

inicijali)Tko je uključen u događaj – neposredno i posrednoReakcije pogođenihŠto je do sada učinjenoProcjena situacije – je li potrebno pozvati vanjski timAko se traži izlazak tima navesti da za Bjelovarsko – bilogorsku županiju postoji tim.

Ako niste sigurni je li krizna intervencija potrebna potražite savjet i nazvati voditelja tima ili nekog od članova tima: Voditelj: Lidija Dežić- II.OŠ Bjelovar; Članovi: Mirela Ileković –OŠ Rovišće, Snježana Vranar – OŠ Rovišće i Elizabeta Sabljić – Gimnazija DaruvarNakon krizne intervencie treba pripremiti popis službi za podršku:- obiteljskom liječniku (upućuje u terapiju)- Centru za socijalnu skrb- nevladinim organizacijama- lokalnim stručnjacima

10.ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM

UVOD Korupcija narušava temeljne vrijednosti društvenih odnosa svakoga demokratskog i građanskog društva. Ona ugrožava vladavinu prava, povjerenje u javne institucije i pravnu državu, poštenje, pravednost, ravnopravnost, jednakost i sigurnost građana. Korupcija povećava i zaoštrava društvene razlike, potiče nastojanja da se nepoštenim načinom živi iznad mogućnosti i bogati omalovažavanjem vrijednosti strpljivog rada, štednje i poštenja. Korupcija sputava razvoj poduzetničke klime i političke kulture, rastače moral, kulturu i tradiciju, kao temeljne društvene vrijednosti. Zato se korupciju mora ozbiljno etički vrednovati te protiv nje društveno odgovorno djelovati. Škola mora biti mjesto gdje će se ukazati na negativne primjere u društvu i utjecati na mlade, kako bi spoznali temeljne ljudske vrijednosti i pravila ponašanja u društvu

PROCJENA PROBLEMA Korupcija se vrlo teško otkriva, a još teže dokazuje. Na žalost u našem društvu postoji korupcija, javni mediji informiraju o primjerima korupcije i to kod građana koji bi trebali biti moralnog i odgovornog ponašanja. To daje negativan primjer mladima, jer imaju osjećaj da je takav način ponašanja uobičajen u našem društvu. CILJEVI Veoma je velika važnost odgoja u školama, gdje treba ukazati na nepravilnosti i na primjerima dokazati da je takav način ponašanja neprihvatljiv i da se svi građani moraju boriti protiv korupcije.

96

Škola mora sustavnom odgojem učenicima ukazivati na štetnost korupcije te odlučno djelovati na mogućnost pojave i suzbijanju koruptivne radnje u školi. Odgovorna provedba školskog programa ima pojedinačne ciljeve:

1. korumpirane izdvojiti i sankcionirati, kako bi se izbjegle vrlo štetne generalizacije 2. ojačati profesionalnu etiku nastavnika i drugih radnika škole 3. kod djece razvijaju moralne i društvene vrijednosti 4. unutar nastavnog plana i programa obrazovanja treba implementirati podučavanje učenika o

korupciji kao društvenom zlu 5. poslovanje škole i donošenje odluka, odgovornost prema lokalnoj zajednici i društvu u cjelini,

odgovornost u trošenju sredstava, provoditi u suradnji sa zajednicom i roditeljima te na taj način pridonijeti odgovornosti i transparentnosti u korištenju sredstava

6. osigurati pravo na pristup informacijama 7. vraćati povjerenje građana u obrazovne radnike i obrazovni sustav 8. uspostaviti i provoditi unutarnju kontrolu. 9. uspostaviti sustav financijskog upravljanja i kontrola

PROVEDBA PROGRAMA Provedbu ovog programa dužni su provoditi svi radnici škole. Škola će kod učenika razvijati moralne i društvene vrijednosti koje imaju izuzetnu ulogu u sprječavanju korupcije i odgoju društva protiv korupcije, pa će tim sadržajima dati odgovarajući prioritet u svim segmentima nastave.Temu korupcija uključujemo u većinu nastavnih jedinica ,a neke od njih su: - razvijanje kritičkog stava prema medijskoj informaciji - legitimnost, izbori, demokracija - pravda i zakoni - zloupotreba vlasti - simulacija suđenja - demokratsko društvo - ujedinjena Europa - jednakost / ravnopravnost - solidarnost i volonterstvo- posljedice globalizacijeUkazivanje na problem korupcije i razvoj etičkih vrijednosti naročito su prisutni u slijedećim predmetima:

1. VJERONAUK Sveta stolica je svojim aktima proglasila korupciju grijehom i zlom: „ Korupcija, kao i politička i ideološka manipulacija u osnovi su suprotne istini: one napadaju same temelje društvene harmonije i umanjuju mogućnost smirenih društvenih odnosa ( Ivan Pavao II., 01.01.1997. ) – Mnoge zemlje karakterizira korupcija na svim razinama vlasti i društva. Siromašni ostaju u svom siromaštvu ili postaju još siromašniji““ ( Sinoda Azijskih biskupa ). O korupciji kao o problemu u društvu u nastavi Vjeronauka posebno će se progovoriti u sklopu sljedećih tematskih cjelina i nastavnih jedinica: 2. razred Tematska cjelina: Sloboda i savjest ( Uloga društva u formiranju savjesti ) 3. razred Tematska cjelina: Živjeti u istini Tematska cjelina: Društvo u službi istine ( Društvo u službi istine ) 4. razred Tematska cjelina:

97

Kršćansko shvaćanje rada ( Današnji izazovi, etika rada ) Tematska cjelina: Kraljevstvo božje ( Izgradnja boljeg i pravednijeg svijeta )

2. ETIKA - savjest i oblici savjesti - autoritet poštovanje, vrste autoriteta, autoritarnost, moć i uporaba moći - egoizam i njegove granice, izvori egoizma - moralno obzirna i pragmatična odluka - život u zajednici, poštivanje društvenih pravila i Zakona - etičke vrijednosti i opće dobro - sloboda i odgovornost - moć i odgovornost

3. POLITIKA I GOSPODARSTVO - politička kultura- civilno društvo - ljudska prava i organizacije koje štite ljudska prava (pučki pravobranitelj)- građanska, socijalna i politička prava

4. GOSPODARSKO PRAVO- suvremeno trgovačko pravo- moralne i pravne norme- sudski registar- pretpostavke za sklapanje ugovora- nevaljanost ugovora

5. TRGOVINSKO POSLOVANJE - poslovna etika- pravila ponašanja u prodavaonici

6. HRVATSKI JEZIK

1.razred, Vjenceslav Novak: U glib Dramatizirati novelu, spoznati socijalni i etički problem, razvijati kritički stav kroz dramsku igru i aktualizaciju problema, stvoriti pozitivne stavove i usmjeriti učenike ka ostvarenju socijalne pravde u društvu i boljih međuljudskih odnosa. Napisati sastavak na temu: „ Kako smije bogat čovjek uzeti ono, što je namijenjeno siromahu ?“ 2.razred, Ivan Gundulić: DubravkaInterpretirati s naglaskom na antikorupcijske mjere u 17.stoljeću. Uprizoriti kraj drame i spoznati etički problem.3.razred, Nikolaj Vasiljević Gogolj: Kabanica Stvoriti pozitivne stavove i usmjeriti učenike ka socijalnoj pravdi, razviti kritički stav za nepravde u društvu.4.razred, Ivo Brešan: Predstava Hamleta u selu Mrduša DonjaOsude totalitarnog režima u kojem se manipulira masama za postizanje ciljeva i korupcije za ostvarenje osobne koristi. Interpretirati dio drame.

98

U godišnjem programu rada škole nisu priloženi: - raspored sati - izvedbeni program za svaki nastavni predmet - rješenja o tjednom i godišnjem rasporedu radnih obveza nastavnika

Na sjednici Školskog odbora Ekonomske i turističke škole Daruvar, održanoj 13 .10.2011. godine, usvojen je Godišnji plan i program rada Ekonomske i turističke škole Daruvar za šk.god. 2011./2012.

Klasa: 602-03/11-01/01Ur.broj: 2111-24/01-11-100 Daruvar, 13.10.2011.

Predsjednica Školskog odbora

Vesna Šagovac, prof.

Godišnji plan i program za školsku godinu 2011./2012. bio je na uvidu na oglasnoj ploči u periodu od 12.09.2011. do 13.10.2011. godine.

Ravnateljica

Dinka Ivanović, dipl.oec.

99

srednja Škola daruvarss-ekonomskaituristicka-da.skole.hr/upload/ss-ekonomska... · web...

Documents