ss-ekonomskaituristicka-da.skole.hrss-ekonomskaituristicka-da.skole.hr/.../file/4_psti.docx · web...

4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVA


EKONOMSKA I TURISTIČKA ŠKOLA DARUVAR - KURIKULUM 2016./2017.


NAZIV AKTIVNOSTI: SUSRET SA PODUZETNICIMA

CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI

Posjetiti proizvodnu poslovnu organizaciju u okruženju.Posjetiti Kandit (proizvodnja čokolada i bombona) u Osijeku, te vidjeti njihovu proizvodnju kao praktičan dio u sklopu predmeta Osnove ekonomije, učenici bi na taj način vidjeli iz prve ruke kako ide sama proizvodnja u tvornici, što je sve potrebno uložiti kako bi u konačnici se dobio proizvod koji stoji na polici.

NOSITELJI Škola, učenici

NAČIN REALIZACIJE

U sklopu predmeta Osnove ekonomije 1 E, za nastavnu cjelinu proizvodnja i troškovi proizvodnje, te spojiti s 2E predmetom poduzetništvo.

VREMENIK 2. polugodište, 3 ili 4 mjesec

TROŠKOVNIK Prijevoz autobusom

VREDNOVANJE

Učenike na sljedećem satu u sklopu nastavne cjeline možemo pitati da govore što su sve naučili prilikom posjete, zašto je važno znati kako dobro isplanirati unaprijed proizvodnju i koliko je troškova potrebno kako bi se određeni proizvodi proizveli.


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: POSJET TURISTIČKIM ATRAKCIJAMA GRADA DARUVARA


Upoznavanje s turističkim atrakcijama grada DaruvaraInterdisciplinarni pristup: geografija i turizamProširivanje znanja iz stručnih predmeta Razvijanje orijentacije u prostoru

NOSITELJI

Nastavnica: Ivana Kevdžija i učenici 2. E razrednog odjela

NAČIN REALIZACIJE

Izvanučionična nastava – 2 školska sata

VREMENIK

Svibanj 2017.

TROŠKOVNIK

Nije potrebno financiranje

VREDNOVANJE

Izrada plakata i powerpoint prezentacija


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: POSJET HRVTASKOJ TURISTIČKOJ ZAJEDNICI (REGIONALNOM UREDU)


Upoznavanje s prostorom i smještajem ove institucije u gradu, te s poslovima, aktivnostima i namjenom navedene institucije.

NOSITELJI

Nastavnica Ivana KevdžijaUčenici 2.E razreda

NAČIN REALIZACIJE

Prije posjeta realizirati teme iz nastavnog plana i programaPosjet dogovoriti s odgovornim osobama tvrtke/ustanove

VREMENIK

Ožujak 2016.

TROŠKOVNIK

Nema troškova.

VREDNOVANJE

Pisani izvještaj učenika.


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: POSJETA OPG-a BILEK


Sadržaj je predviđen planom i programom nastave predmeta ekološka poljoprivreda, kako bi se usvojena znanja proširila primjerima iz prakse.Poticanje rada u grupi i uočavanja različitosti u pristupima turističke ponude na obiteljskim poljoprivrednim gospodarstvima.

NOSITELJI

Nastavnici stručnih predmeta i praktične nastaveUčenici 3.A razreda, nastavnica Vlatka Stranjik

NAČIN REALIZACIJE

Nakon određivanja cilja aktivnosti, uz stručno vođenje osobe iz seoskog poljoprivrednog gospodarstva, s naglaskom na ekološku proizvodnju hrane

VREMENIKProljeće 2017. godine

TROŠKOVNIK

Troškovi prijevoza

VREDNOVANJE

Vrednovanje od strane učenika i nastavnika.Izvješće o posjeti, rad u grupama na usporedbi poslovanja obiteljskih poljoprivrednih gospodarstava i ostalih posjećenih gospodarstava tijekom školske godine. Potaknuti učenike da sami obilaze OPG-e u mjestima koja posjećuju.


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: POSJET FINANCIJSKOJ POSLOVNOJ ORGANIZACIJI


1. približiti učenicima financijsku poslovnu funkciju u okviru predmeta bankarstvo i osiguranje i poduzetništvo

2. povezati teorijsko izučavanje poslovnih funkcija sa stvarnom sadašnjom praksom u poslovnim organizacijama

NOSITELJI

1. nastavnik : R. Frantal

2. učenici: 4.e, 3.e

NAČIN REALIZACIJE

1. prije posjeta realizirati teme vezane uz financijsku poslovnu funkciju. 2. posjet dogovoriti s odgovornim osobama financijske institucije/banke

VREMENIK

2. polugodište, 2017.

TROŠKOVNIK

prijevoz Daruvar – odredište – Daruvar

VREDNOVANJE

učeničko izlaganje o naučenom, usmena provjera znanja, timski rad i provjera rezultata timskog rada


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: POSJETI I PREDAVANJA PODUZETNIKA


Naziv aktivnosti:

1. posjeti različitim gospodarskim (poduzetnički centri, poduzetnički inkubatori, obiteljska gospodarstva, proizvodne organizacije)

2. posjet poduzetnicima koji su aktivni na području poduzetničkih zona iz okruženja

3. predavanje pročelnika za gospodarstvo u svezi gospodarstva Daruvara

4. predavanja pravnika u svezi pravnog okruženja poslovanja Ciljevi:

1. razumjeti važnost i ulogu poduzetništva u današnjem društvu.2. razvijati vještinu poduzetničkog razmišljanja i djelovanja i

razvijati poduzetnički potencijal kod učenika.3. povezati teorijsko izučavanje sa stvarnom praksom u poslovnim

organizacijama/ustanovama i upoznati pravni okvir poduzetničkog djelovanja

NOSITELJI

1. nastavnik: R.Frantal, prof. gospodarske grupe predmeta

2. učenici. 4.e, 3.e, 2.e, 1.e, 4.h, 4.ah-h

NAČIN REALIZACIJE Prije posjeta realizirati teme iz nastavnog plana i programa, posjet dogovoriti s odgovornim osobama tvrtke/ustanove

VREMENIKTijekom nastavne godine shodno nastavnom planu za pojedini razred i dogovoru s predstavnicima organizacija

TROŠKOVNIKPapir za rad sa učenicima

VREDNOVANJE Vrednovanje kroz aktivnosti učenika


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: POSJET HOTELU TERMAL DARUVAR


Posjet Hotelu Termal Daruvar, kako bi učenici upoznali pojedine odjele i Hotel u cjelini. Potaknuti učenike da sami obilaze hotele u mjestima koja posjećuju.

NOSITELJI

Nastavnica stručnih predmeta i praktične nastave Ksenija ŠkorićDomaćica Hotela Termal, Vesna VizekUčenici 1. razreda zanimanje htt

NAČIN REALIZACIJE

Posjeta Hotelu Termal za vrijeme nastave nastavnog predmeta Praktična nastava u sklopu nastavne cjeline Činitelji turističke ponude. Učenici će obići sve odjele Hotela Termal, kako bi ga upoznali kao cjelinu prije nego što budu dolazili na obavljanje stručne prakse.

VREMENIK

Tijekom nastavne godine, za vrijeme obrade nastavne jedinice o smještajnim ugostiteljskim objektima

TROŠKOVNIK

Nema troškova

VREDNOVANJE

Vrednovanje od strane učenika i nastavnika.Izvješće o posjeti, rad u grupama.Potaknuti učenike da sami obilaze hotele u mjestima koja posjećuju.


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: PREDAVANJE I RADIONICA TURISTIČKOGA PRATITELJA


Upoznati učenike sa složenošću operativno tehničkih poslova turističkoga pratitelja:- priprema turističkoga pratitelja- pratiteljeva literatura i izvori- putovanje autobusom- pratiteljeva dokumentacija- programi putovanja i obrasci

NOSITELJI

Nastavnica stručnih predmeta Ksenija ŠkorićToni Ganjto, licencirani turistički pratiteljučenici u zanimanju hotelijersko turistički tehničar - 4. razredi

NAČIN REALIZACIJE

Predavanje i radionica u vrijeme Europskog tjedna strukovnoga obrazovanja

VREMENIK

5. - 9. prosinca 2016. (ako bude moguće u dogovoru s pratiteljem, u protivnom neki drugi dogovoreni termin)

TROŠKOVNIK

troškovi prijevoza za predavača

VREDNOVANJE

Vrednovanje od strane učenika i nastavnika.Samostalni rad na temelju održanoga predavanja i radionice.


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: TURISTIČKO VOĐENJE GRUPE PO GRADU DARUVARU


Povezivanje sadržaja predmeta Geografija, Organizacija poslovanja poduzeća i Praktična nastava.Poduzetnost u prepoznavanju, zaštiti i razvoju zajedničkog dobra u lokalnoj u grupnom radu istraživačkim projektima. (GOO)

NOSITELJI

nastavnica Praktične nastave Ksenija Škorićnastavnik Geografije Ivan Horinaučenici 4.h i 4.ahh razreda

NAČIN REALIZACIJE

Učenici će pripremiti materijale za turističko vođenje u Daruvaru, te će praktično demonstrirati vođenje grupe po zadanim lokacijama u gradu Daruvaru.Nastavnici će zajednički odrediti teme i pratiti tijek izrade materijala za vođenje, dok će tijekom samoga vođenja po gradu Daruvaru vrednovati organiziranost, uvjerljivost, pokazano znanje i vještine.

VREMENIKtijekom nastavne godine, drugo polugodište

TROŠKOVNIK

papir, boja za printanje materijala

VREDNOVANJE

vrednovanje pisanih materijala te praktičnoga vođenja po gradurazgovor o dojmovima tijekom vođenja grupe


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: PRIMJENA EKSPONENCIJALNE I LOGARITAMSKE FUNKCIJE


Rješavanje praktičnih problemskih zadataka vezanih uz eksponencijalnu, logaritamsku i logističku funkciju. Osvješćivanje uloge matematike u zaštiti okoliša, zaštiti zdravlja, individualnoj potrošnji, demografskoj procjeni itd.

NOSITELJI

Učenici 2e razreda, prof.Snježana VargaUčenici 2h razreda, prof. Snježana Varga

NAČIN REALIZACIJEU redovnoj nastavi, na kraju obrađene nastavne cjeline "Eksponencijalna i logaritamska funkcija", realizirano kroz problemsku nastavu i suradnički rad.

VREMENIKsiječanj 2017. (2e)ožujak 2017. (2h)

TROŠKOVNIK papir za fotokopiranje (oko 200 kom)

VREDNOVANJEkroz pisanu provjeru znanja (2e – četvrta, 2h – peta)


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: PRIMJENA KVADRATNE FUNKCIJE


Rješavanje praktičnih problemskih zadataka vezanih uz minimum i maksimum kvadratne funkcije. Osvješćivanje uloge matematike u minimiziranje cijene proizvoda te maksimiziranje zarade u proizvodnji; određivanju najekonomičnije brzine vozila i slično.

NOSITELJIUčenici 2h razreda, prof. Snježana Varga

NAČIN REALIZACIJEU redovnoj nastavi, na kraju obrađene nastavne cjeline "Kvadratna funkcija", realizirano kroz problemsku nastavu i suradnički rad.

VREMENIKprosinac 2016.


VREDNOVANJEkroz treću pisanu provjeru znanja


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: POTROŠAČKI KREDIT


Rješavanje praktičnih problemskih zadataka vezanih uz potrošački kredit. Osvješćivanje uloge matematike u pametnom, odgovornom i kritičkom raspolaganju novcem te mogućnostima, prednostima i nedostacima potrošačkog kredita.

NOSITELJI Učenici 3e razreda, prof. Snježana Varga

NAČIN REALIZACIJEU redovnoj nastavi, tijekom nastavne cjeline "Potrošački kredit", realizirano kroz problemsku nastavu i suradnički rad.

VREMENIKlistopad 2016.


VREDNOVANJEkroz drugu pisanu provjeru znanja


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: INTERKALARNE KAMATE


Rješavanje praktičnih problemskih zadataka vezanih uz zajmove te interkalarne kamate. Osvješćivanje uloge matematike u pametnom, odgovornom i kritičkom raspolaganju novcem te mogućnostima, prednostima i nedostacima raznih vrsta zajmova, kako osobnih tako i za poduzeća, problem kamata kod počeka otplaćivanja itd.

NOSITELJI Učenici 3e razreda, prof. Snježana Varga

NAČIN REALIZACIJEU redovnoj nastavi, tijekom nastavne cjeline "Zajmovi", realizirano kroz problemsku nastavu i suradnički rad.

VREMENIK veljača 2017.


VREDNOVANJEkroz četvrtu pisanu provjeru znanja


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: STRUČNI POSJET RAČUNOVODSTVU ŠKOLE


Upoznati se s prostorom i smještajem školskog računovodstva te poslovima koji obavlja školsko računovodstvo.

NOSITELJI

Učenici 1.e razreda s nastavnicom Andreom Turk

NAČIN REALIZACIJEOdlazak u računovodstvo škole tijekom jednog nastavnog sata

VREMENIKŠkolska godina 2016/2017, rujan

TROŠKOVNIK Papir, flomasteri

VREDNOVANJE Svoje iskustvo upoznavanja s poslovima i obrascima koji se koriste u računovodstvu škole učenici će prenijeti u mentalne mape koje će izraditi u grupama.


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: STRUČNI POSJET TAJNIŠTVU ŠKOLE


Upoznati se s prostorom i smještajem tajništva škole te poslovima čuvanja i arhiviranja dokumenata.

NOSITELJI

Učenici 1.e razreda s nastavnicom Andreom Turk

NAČIN REALIZACIJEOdlazak u tajništvo škole tijekom jednog nastavnog sata.

VREMENIKŠkolska godina 2016/2017, drugo polugodište

TROŠKOVNIK Bez troškova

VREDNOVANJE Učenici opisuju svoje iskustvo o naučenom procesu čuvanja i arhiviranja dokumetana i isprava u domaćem uratku.


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: STRUČNA POSJETA PODUZETNIČKOM CENTRU PAKRAC

CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTIUpoznati učenike s Poduzetničkim inkubatorom Pakrac te uslugama koje pruža poduzetnicima smještenima u njemu.

NOSITELJI Učenici 3e razreda s nastavnicom Andreom Turk

NAČIN REALIZACIJE Posjet Poduzetničkom inkubatoru Pakrac tijekom blok sata Vježbeničke tvrtke.

VREMENIK

Školska godina 2016./2017., drugo polugodište.

TROŠKOVNIK

Troškovi prijevoza autobusom Daruvar – Pakrac – Daruvar.Trošak papira i boje za pisač.

VREDNOVANJE

Evaluacijski listići za učenike kojima procjenjuju uspješnost posjete Poduzetničkom inkubatoru. Ocjenjuju uvjete za ulazak poduzetnika u inkubator, suradnju inkubatora i poduzetnika te korisnost inkubatora za poslovanje poduzeća smještenih u njemu.


4. PROBLEMSKA, SURADNIČKA, TERENSKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVANAZIV AKTIVNOSTI: STRUČNA POSJETA PČELARSTVU DARUVAR d.o.o.

CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTIUpoznati učenike poslovanjem, marketinškim aktivnostima, asortimanom i prodajom proizvoda Pčelarstva Daruvar d.o.o. Učenici bi na primjeru ove tvrtke trebali uočiti kako obogatiti svoj asortiman i povećati prodaju proizvoda.

NOSITELJI Učenici 3e razreda s nastavnicom Andreom Turk

NAČIN REALIZACIJE Posjet trgovini i proizvodnom pogonu Pčelarstva Daruvar tijekom blok sata Vježbeničke tvrtke.

VREMENIK

Školska godina 2016./2017.

TROŠKOVNIK

Trošak papira i boje za pisač.

VREDNOVANJE Učenici će nakon posjete znati primjeniti određene poslovne aktivnosti u svojoj vježbeničkoj tvtki.

NAZIV AKTIVNOSTI: POSJET POZNATIM VODEĆIM HOTELIMA EKONOMSKA I TURISTIČKA ŠKOLA DARUVAR - KURIKULUM 2016./2017.



Jačati kod učenika pozitivan duh, Upoznati učenike s hotelskom ponudom. Razgledati suvremena dostignuća u opremanju hotela, Upoznati tehnologiju i organizaciju rada u hotelu.

NOSITELJI

Milan Lukić nastavnik posluživanja, Kate Brletić nastavnik posluživanje, Miroslava Bukač Nađ nastavnik kuharstva, Željko Kanjka nastavnik kuharstva

NAČIN REALIZACIJE Obrađivanje tema na satu ugostiteljskog posluživanja i kuharstva . Odlazak na teren.

VREMENIK U tijeku nastavne godine.

TROŠKOVNIK Naknada za prijevoz učenika.

VREDNOVANJE Izraditi prezentaciju posjete hotelima .

NAZIV AKTIVNOSTI: KORELACIJA PREDMETA POVIJEST, HRVATSKI JEZIK I HKB




Tematsko povezivanje gradiva radi upotpunjavanja cjelokupne slike dijelova gradiva koje će učenici svladavati, imajući potupuniju sliku književnih i povijesnih razdoblja predviđenih u nastavnom planu i programu.

NOSITELJI

Profesori Hrvatskoga jezika, Povijesti, Vjeronauka, Povijesti hrvatske kulturne baštine i srodnih predmeta.

NAČIN REALIZACIJE

Suradnička nastava bit će ostvarena međusobnim dogovorom i ustupanjem radnih materijala, prezentacija i drugih oblika multimedijskog sadržaja, kojima će se upotpunjavati cjelovita slika obrađivanih nastavnih sadržaja, organizirat ćemo prikazivanje srednjovjekovnog života putem religioznog prikazanja (kazališne predstave toga vremena).Projektom „Živa umjetnička djela“ povezat će se gradivo različitih društvenih predmeta i upoznati djeca, ali i građanstvo grada Daruvara s postignućima i kreativnim rješenjima učenika Ekonomske i turističke škole Daruvar.Priprema izvođenja srednjovjekovnog prikazanja - dramske igre religiozne tematike bit će izvedena u suradnji sa profesorima vjeronauka, etike, povijesti i povijesti hrvatske kulturne baštine.

VREMENIK Tijekom nastavne godine.

TROŠKOVNIKTroškovi materijala, hamer papira, rekviziti, potrošna roba.

VREDNOVANJE

Učenicima koji izraze želju za sveobuhvatnim znanjem vezanim uz određena književna i povijesna razdoblja, omogućit će se međusobnom suradnjom nastavnika srodnih predmeta i angažiranja učenika potpuniji uvod u određene dijelove gradiva i povijesti naroda Europe i Hrvatske.

NAZIV AKTIVNOSTI: POSJET FINI I BANCI




- upoznavanje sa prostorom i smještajem ovih institucija u gradu- upoznavanje sa poslovima, aktivnostima i namjeni ovih

institucija- saznati kako svoje poslove platnog prometa obavljaju fizičke

osobe- upoznati dokumentaciju pomoću koje ove institucije obavljaju

poslove platnog prometa- popuniti obrazac za plaćanje i izvršiti gotovinsku uplatu na

šalteru FINE

NOSITELJI- učenici 2e razreda i nastavnica računovodstva Mirjana Bernat-

Ružička

NAČIN REALIZACIJE - odlazak u ove institucije pješice za vrijeme blok sata predmeta računovodstvo

VREMENIK - listopad 2016.

TROŠKOVNIK - nema troškova

VREDNOVANJE

- nakon povratka ponoviti dobivene nove informacije- navesti poslove koji se obavljaju u ovim institucijama- povezivanje teorije i prakse

NAZIV AKTIVNOSTI: OLIMPIJSKI DAN




Proširiti spoznaje o Olimpijskim igrama, te dobiti pravu sliku o važnosti Hrvatske na međunarodnoj sportskoj sceni

NOSITELJI

nastavnici tzk,pedagoginja,učenici dobrovoljci

NAČIN REALIZACIJE

Izrada pano-a,prezentacija

VREMENIK

Rujan 2016.

TROŠKOVNIK

Potrošni materijal,papir

VREDNOVANJE

Spoznati značaj sporta kao globalnog pokretača društva kroz sportska natjecanja

NAZIV AKTIVNOSTI: POSJET BANCI I FINI



CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI Upoznavanje s prostorom i smještajem ovih institucija u gradu, te s poslovima,

aktivnostima i namjenom ovih institucija.

NOSITELJI

Uučenici 3.d razreda i prof. Davorka Bahnjik.

NAČIN REALIZACIJE

Odlazak u ove institucije za vrijeme blok sata.

VREMENIK

Tijekom šk.god. 2015/2016. (prema planu i programu).

TROŠKOVNIK Nema troškova.

VREDNOVANJENakon povratka ponavljanjem provjeriti dobivene nove informacije

i izraditi pano.

NAZIV AKTIVNOSTI: STRUČNA POSJETA ROBNOJ KUĆI I TRGOVAČKOM CENTRU



CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI Upoznati učenike s ponudom, karakteristikama, obilježjima i razlikama između robne kuće i trgovačkog centra.

NOSITELJI Učenici III E razreda (dio razreda iz predmeta Upravljanje prodajom) s profesoricom Davorkom Bahnjik

NAČIN REALIZACIJE Razgledavanje trgovačkog centra i robne kuće u skupinama, uočavanje njihovih karakteristika, sličnosti i različitosti; bilježenje podataka i zapažanja.

VREMENIK Tijekom šk.g.2016.-2017. (u sklopu posjete kazalištu).

TROŠKOVNIK Troškovi prijevoza autobuso

VREDNOVANJE Izrada prezentacija i usmena provjera

NAZIV AKTIVNOSTI: POSJETA ODLAGALIŠTU KOMUNALNOG OTPADA CERIK I SIROVINI DARUVAR




Učenik:- objašnjava važnost prava na zdrav okoliš i održivi razvoj zajednice;- određuje pozitivne i negativne utjecaje pravilnog odvajanja i zbrinjavanja komunalnog i ostalog otpada na okoliš u Drauvaru- prati zbivanja u okolišu i pokreće aktivnosti za njegovo očuvanje i uređenje u lokalnoj zajednici- razvija svijest o potrebi ponovne uporabe odbačenog otpada

NOSITELJI Učenici 1e (predmet Biologija) i 2e razreda (Društveno odgovorno poslovanje) s nastavnicama Silvijom Petrnel i Davorkom Bahnjik.

NAČIN REALIZACIJEIzvanučionička nastava – 2 sata.

VREMENIKTijekom šk. god. 2016/2017. prema nastavnom planu i programu.

TROŠKOVNIKNema troškova.

VREDNOVANJERadni listići.

NAZIV AKTIVNOSTI: ZAŠTITA POTROŠAČA




- upoznati učenike i građane grada Daruvara s temeljnim pravima potrošača te zakonskim normana

-upoznati učenike i građane s institucijama kojima se može obratiti kada su ugrožena prava potrošača

-upoznati učenike i građane s obvezama koje imaju prodavači s obzirom na Zakon

NOSITELJI - 3.d razred s nastavnicom Davorkom Bahnjik

NAČIN REALIZACIJE-izrada letka sa savjetima za potrošače koji se dijele građinama grada Daruvara

-izrada panoa u školi

VREMENIKOko 15.03.2016

TROŠKOVNIKPapir za printanje ankete i letka, toner, hamer papir, markeri

VREDNOVANJE- evaluacijski listić za učenike

NAZIV AKTIVNOSTUI: POSLOVNO DOPISIVANJE – ENGLESKI JEZIK (4.E)




Učenici bi trebali ovladati oblicima usmene i pisane komunikacije važnim za buduće zanimanje , napisati osobna pisma, poslovna pisma , životopisnapisati sastav ili izvještaj, prepoznati stilske osobitosti te ih primijeniti u sastavljanju poslovnih dopisa, sastava ili izvještaja

NOSITELJI Učenici 4.e razreda, nastavnica Anita Ružić

NAČIN REALIZACIJEČitanje, prevođenje, smišljanje poslovnih dopisa

VREMENIKOžujak 2017.

TROŠKOVNIK Nema

VREDNOVANJENapisati osobno i poslovno pismo

NAZIV AKTIVNOSTI: TURISTIČKO VOĐENJE DARUVAROM




- upoznavanje s turističkim znamenitostima grada Daruvara-interdisciplinarni pristup: geografija i turizam

-proširivanje znanja iz turističke geografije Hrvatske, stručnih predmeta i praktične nastave

-razvijati orijentaciju u prostoru

-razvijati sposobnost vođenja turističke grupe

NOSITELJI - nastavnik geografije Boris Varat i učenici 2. F razrednog odjela

NAČIN REALIZACIJE

- izvanučionična nastava – 2 školska sata

VREMENIK- svibanj 2016.

TROŠKOVNIK

- nije potrebno financiranje

VREDNOVANJE

- izrada plakata i PowerPoint prezentacija

NAZIV AKTIVNOSTI: UTVRĐIVANJE STUPNJA ČISTOĆE VODE U DARUVARU




- utvrditi stupanj čistoće daruvarske vodovodne vode i vode iz Toplice-razvijati svijest o važnosti voda i potrebi njezine zaštite-razvijati prirodno-znanstveni pristup

NOSITELJI

- 1.E, 1.FD-D i nastavnice Nasta Kos i Romana Filipan

NAČIN REALIZACIJE

- kontinuirano uzimanje uzoraka vode iz slavine i potoka Toplica, provođenje kemijskih analiza uzoraka, obrada podataka i interpretacija podataka

VREMENIK

- listopad 2016. do siječanj 2017.

TROŠKOVNIK

- set za kemijsku analizu voda

VREDNOVANJE

- izrada PP prezentacije, izrada plakata

NAZIV AKTIVNOSTI: POSJETA HRVATSKOM LOVAČKOM SAVEZU-LOVAČKI MUZEJ U ZAGREBU




Upoznati sve divlje životinje na lovnom teritoriju Republike Hrvatske i spoznati njihovu stvarnu prirodnu veličinu. Naučiti postupak i tehnologiju prepariranja divljih životinja.

NOSITELJI

Nastavnici strukovnih predmeta : Maja Labaš i Vlatka Stranjik

Učenici 3A

NAČIN REALIZACIJE

Obraditi taksonomiju divljih životinjama, lovna područja Republike Hrvatske i povijest osnivanja Hrvatskog lovačkog saveza. Obratiti se odgovornoj osobi Hrvatskog lovačkog saveza u Lovačkom muzeju u Zagrebu.

VREMENIKSiječanj 2017.

TROŠKOVNIK

Troškovi puta

VREDNOVANJE

Učeničko izlaganje o naučenom, izrada plakata, pisanje članka za stranicu škole, usmena provjera znanja.

NAZIV AKTIVNOSTI: STRUČNA POSJETA LOVAČKOM DRUŠTVU ˝FAZAN˝ DARUVAR




Upoznati učenike sa ustrojstvom lovačkog društva, načinu funkcioniranja društva i problemima s kojima se lovci susreću. Posjetiti lovnotehničke objekte i stanište dabrova na rijeci Bijeli.

NOSITELJI

Nastavnica strukovnih predmeta : Maja Labaš

Učenici 3A

NAČIN REALIZACIJE Obraditi nastavne jedinice o ustrojstvu lovačkog društva i taksonomiju divljih životinjama.

VREMENIKSvibanj 2017.

TROŠKOVNIK

Troškovi puta

VREDNOVANJE


NAZIV AKTIVNOSTI: STRUČNA POSJETA PETROKEMIJI d.d.




Upoznati se sa tehnologijom proizvodnje mineralnih dušičnih gnojiva čija primjena je nezaobilazna stavka uspješne poljoprivrede.

NOSITELJI


Učenici 2A

NAČIN REALIZACIJE

Obraditi nastavnu temu ishrana bilja. Sa učenicima postaviti pokus sa kulturama na kojima je primjenjeno organsko gnojivo, mineralno dušično gnojivo i sa kulturama na kojima nije. Uočiti razliku! Stupiti u kontakt sa odgovornom osobom za promidžbu Petrokemije d.d..

VREMENIKSvibanj, 2017.

TROŠKOVNIK

Troškovi puta

VREDNOVANJE

Učeničko izlaganje o naučenom,izrada pokusa, pisanje članka za stranicu škole, usmena provjera znanja.

NAZIV AKTIVNOSTI: STRUČNA POSJETA BIOGAL d.o.o.




Upoznati učenike s tehnologijom prerade mlijeka i proizvodnjom fermentiranih i dehidriranih mliječnih proizvoda. Naučiti kako pravilno postupati sa mlijekom i kako ga ispravno transportirati od muzilice i laktofriza do ruku potrošača.

NOSITELJI

Nastavnica strukovnih predmeta : Maja Labaš i Vlatka Stranjik

Učenici 2A, 3A

NAČIN REALIZACIJEObraditi nastavne jedinice o anatomiji, biološkom ciklusu i trajanju laktacije u goveda. Naučiti na satu govedarstva načela higijene u postupku mužnje i prerade mlijeka. Obratiti se odgovornoj osobi.

VREMENIK

Ožujak 2017.

TROŠKOVNIK

Troškovi puta

VREDNOVANJE


NAZIV AKTIVNOSTI: STRUČNA POSJETA PČELARSTVU DARUVAR




Samostalno naučiti sastaviti dijelove košnica, upoznati tehnologiju proizvodnje meda, način uzimanja matične mliječi i nastank matica. Upoznati se s problemima s kojima se pčelari susreću u tehnologiji proizvodnje meda.

NOSITELJI

Nastavnice strukovnih predmeta : Maja Labaš i Vlatka Stranjik

Učenici 4Ah-a

NAČIN REALIZACIJEObraditi nastavne jedinice o ustrojstvu i društvenom životu pčela, anatomiju pčela i opasnostima koje prijete opstanku pčela u svijetu. Obratiti se odgovornoj osobi u Pčelarstvu Daruvar.

VREMENIKOžujak/travanj/svibanj 2017.

TROŠKOVNIK

Troškovi puta

VREDNOVANJE

Učeničko izlaganje o naučenom, izrada plakata, pisanje članka za stranicu škole, usmena provjera znanja

NAZIV AKTIVNOSTI: STRUČNA POSJETA RIBNJAČARSTVU KONČANICA d.d.




Upoznati učenike s postupkom i tehnologijom umjetnog mrijesta ribe u Ribnjačarstvu Končanica d.d.

NOSITELJI


Učenici 2A

NAČIN REALIZACIJE Obraditi nastavne jedinice vezane za umjetan mrijest ribe i dogovoriti struči posjet s odgovornom osobom Nadom Lukić-Kolundžić, dipl.oec.

VREMENIKTravanj 2017.

TROŠKOVNIK

Troškovi puta

VREDNOVANJE

Učeničko izlaganje o naučenom, izrada plakata, pisanje članka za stranicu škole, usmena provjera znanja

NAZIV AKTIVNOSTI: Poslovno dopisivanje – njemački jezik (4.e)




Učenici bi trebali ovladati oblicima usmene i pisane komunikacije važnim za buduće zanimanje , napisati osobna pisma, poslovna pisma , životopisnapisati sastav ili izvještaj prenoseći informaciju ili navodeći razloge za ili protiv određenog stajališta, objasniti svoja stajališta o nekoj aktualnoj temi navodeći prednosti i nedostatke raznih pristupa, prepoznati stilske osobitosti te ih primijeniti u sastavljanju poslovnih dopisa, sastava ili izvještaja

NOSITELJI Učenici 4.e razreda, nastavnica Svjetlana Brkić Milivojević

NAČIN REALIZACIJEČitanje, prevođenje, smišljanje poslovnih dopisa

VREMENIKOžujak/ travanj 2016./2017.

TROŠKOVNIK nije potrebno financiranje

VREDNOVANJENapisati osobno i poslovno pismo

NAZIV AKTIVNOSTI: DVORAC JANKOVIĆ – SPOMEN SOBA DOMOVINSKOG RATA I IZLOŽBA O POVIJESTI ČEHA U HRVATSKOJ U SAVEZU ČEHA U DARUVARU




Upoznati učenike sa poviješću dvorca Janković te sa svim važnim događajima vezanim uz Domovinski rat na području Daruvara. Nakon toga posjetiti stalnu izložbu o povijesti Čeha u Hrvatskoj koja se nalazi u Savezu Čeha u Daruvaru, kako bi učenicima 2.E i 2.A približili njihovu zavičajnu povijest.

NOSITELJI

2.E , 2.A i Renata Jakšić, prof.povijesti

NAČIN REALIZACIJE

Odlazak 2.E i 2.A te nastavnice povijesti Renate Jakšić u dvorac Janković (u dogovoru sa Turističkom zajednicom grada Daruvara) i u Savez Čeha (u dogovoru s njima).

VREMENIK Travanj 2017.g.

TROŠKOVNIK

Nema troškova.

VREDNOVANJE

Evaluacijski listić za učenike.

NAZIV AKTIVNOSTI: FIZIKA I ZBIVANJA OKO NAS




Istražiti fizikalne pojave koje nas okružuju.

NOSITELJIIvan-Marko Dežić, učenici

NAČIN REALIZACIJENastava, asistencija A.D. Kumova slama

VREMENIK Školska godina

TROŠKOVNIK100 listova papira

VREDNOVANJE

Kroz izlaganje


ss-ekonomskaituristicka-da.skole.hrss-ekonomskaituristicka-da.skole.hr/.../file/4_psti.docx · web...

Documents