uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

26
Kreacija demokracije: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva Društveno odgovorna knjižnica: proaktivna, angažirana i kritička? Gradska knjižnica Marko Marulić, Split 12. prosinca 2016. dr. sc. Nada Topić, viša knjižničarka OŠ Vjekoslava Paraća, Solin

Upload: others

Post on 04-Oct-2021

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Kreacija demokracije:

uloga školskog knjižničara u stvaranju

liberalnog društva

Društveno odgovorna knjižnica: proaktivna, angažirana i kritička?

Gradska knjižnica Marko Marulić, Split

12. prosinca 2016.

dr. sc. Nada Topić, viša knjižničarka

OŠ Vjekoslava Paraća, Solin

Page 2: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Prilagodba digitalnom dobu

društveni prostor

prostor za učenje i prezentaciju

prostor u kojem učenici žele boraviti

Duston school library, Northampton, England

Page 3: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Knjižnice u 2013.(Državni zavod za statistiku – www.dzs.hr)

Ukupno Školske knjižnice

Broj knjižnica 1 781 1 202 67,49%

Broj korisnika 1 366 366 550 101 40,26%

Broj zaposlenih 4 036 1 311 32,48%

Novih svezaka 716 863 127 842 17,83%

Page 4: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

ŠKOLSKA KNJIŽNICA

- dio odgojno-obrazovnog sustava

- korisnička populacija (djeca i mladi, 7 - 18 godina =

građani)

ŠKOLSKI KNJIŽNIČAR

1. knjižničarske kompetencije

2. odgojno-obrazovne kompetencije

3. stručne kompetencije određenog područja

(hrvatski jezik, povijest, sociologija, filozofija...)

Page 5: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Knjižnična djelatnost

Odgojno – obrazovna

Stručno-knjižnična

Kulturna i javna

Page 6: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

KIO – Knjižnično-informacijsko

obrazovanje

program poučavanja i osposobljavanja učenika za

samostalni rad na izvorima informacija i znanja te

poticanje uporabe knjige i drugih informacijskih medija

ALAT za učenje i stjecanje kompetencija iz svih ostalih

područja znanja

Page 7: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Standard za školske knjižnice (NN 105/97, 5/98, 104/00 i 69/09)

Članak 3.

Zadaće školske knjižnice su:

poticanje odgoja za demokraciju

poticanje duhovnog ozračja škole

Page 8: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

UNESCO-ov

Manifest za školske knjižnice (1999.)

Temeljne zadaće školske knjižnice:

...

organiziranje aktivnosti koje potiču kulturnu i

društvenu svijest

promicanje načela da su sloboda mišljenja i slobodan

pristup informacijama preduvjeti za uspješno i odgovorno

sudjelovanje u građanskom demokratskom društvu

Page 9: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

IFLA-ine i UNESCO-ve smjernice za

školske knjižnice (2. izdanje, 2015.)

Školska knjižnica

razvija učeničke vještine cjeloživotnog učenja i njihovu maštu te im time omogućuje da žive kao odgovorni građani

omogućava otvoreni protok informacija i znanja za sve učeničke skupine kao način ostvarivanja demokratskih i ljudskih prava

Page 10: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Ciljevi odgoja za demokraciju

Učenici/Građani

svjesni su svojih građanskih prava i dužnosti;

obaviješteni su o socijalnim i političkim zbivanjima u

svijetu;

brinu o blagostanju drugih;

izražavaju svoje mišljenje i stajališta;

sposobni su utjecati na svijet u kojem žive;

aktivni su u svojim zajednicama;

odgovorni su u svom građanskom djelovanju.

Page 11: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

2005. - Europska godina građanstva u obrazovanju -

„Učimo i živimo demokraciju“

2010. - Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa RH

započelo je s izradom kurikuluma Građanskog odgoja i

obrazovanja

2014./2015. - Kurikulum GOO se uvodi obvezno

međupredmetno u sve razrede osnovne i srednje škole s

ciljem razvijanja građanskih kompetencija učenika

Page 12: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Kurikulum GOO

MEĐUPREDMETNE TEME koje pridonose razvijanju građanskih kompetencija učenika (ljudskopravne, političke, društvene, kulturne, gospodarske i ekološke)

razvoj demokratske svijesti učenika

poticanje njihova aktivnog i učinkovitog sudjelovanja urazvoju demokratskih odnosa u školi, lokalnoj zajednici i društvu u cjelini

Page 13: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Kurikulum GOO

“Suvremena djelatnost (školske) knjižnice usmjerena je na

informacijsku pismenost i poticanje čitanja. “

“...poučava učenike samostalnome projektno-

istraživačkom radu, potiče ih na stvaralačko i kritičko

mišljenje pri pronalaženju, selektiranju, vrjednovanju i

primjeni informacija.”

Page 14: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Prijedlog nacionalnog kurikuluma (2016.)

Međupredmetne teme:

1. Učiti kako učiti

2. Poduzetništvo

3. Osobni i socijalni razvoj

4. Zdravlje

5. Održivi razvoj

6. Upotreba informacijske i komunikacijske tehnologije

7. Građanski odgoj i obrazovanje

Page 15: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Što sad?

Page 16: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Strategija provođenja odgoja za

demokraciju u školskoj knjižnici

Građa i izvori Programi i aktivnosti

Page 17: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Građa i izvori

tiskana građa (knjige, časopisi, novine i sl.)

audio-vizualna građa

elektronička građa i izvori (elektronički izvori informacija trebaju uključivati pristup internetu, specijaliziranim referentnim bazama podataka i bazama podatka s cjelovitim tekstovima, kao i računalne softverske programe s obrazovnim sadržajima)

didaktičke i društvene igre

Page 18: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Građa i izvori

raznolika

suvremena

razvojno primjerena

potpora odgojno-obrazovnom procesu

odražava raznolike vrijednosti i mišljenja

uvod u globalnu zajednicu

Page 19: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Programi i aktivnosti

samostalno i u suradnji s predmetnim učiteljima i

stručnim suradnicima (multidisciplinarnost, korelacija)

na razini razrednog odjela, škole, lokalne zajednice, šire

KNJIŽNIČAR = KREATOR

Page 20: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Projekti - međunarodni

Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice -

međunarodni projekt za poticanje čitanja i razvoja

različitih vrsta pismenosti – u suradnji sa slovenskim

školama

Projekt Straničnik za Međunarodni mjesec

školskih knjižnica (ISLM Bookmark Project) -

razmjena straničnika - ovogodišnji projekt se organizirao

pod nazivom Nauči odgonetnuti svoj svijet (Learn to

Decode Your World)

Projekt Holokaust - ljudsko-pravne, društvene, političke

i (inter)kulturne kompetencije

Page 21: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Projekti - nacionalni

Daj šapi glas! - projekt senzibilizacije učenika i lokalne

zajednice za brigu prema napuštenim životinjama

Tulum s(lova) - noćni čitateljski susreti u školskim

knjižnicama i čitanje u lokalnoj zajednici

Čitajmo zajedno - čitajmo naglas: zaboravljene

knjige

Riječ dana

Nacionalno natjecanje u čitanju naglas

Čitamo mi, u obitelji svi

Čitanjem do zvijezda

Page 22: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Projekt Građanin

Dječje gradsko vijeće

Debatni klub

Mala filozofija

Sigurnost na internetu

...

Page 23: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Reklama, reklamni letak: informacija ili zamka

Tražim posao (kada, kako, gdje, portali, pisanje slobodne

molbe, EuroPass, elementi poslovne komunikacije)

Trgovanje ljudima

Društvene mreže – zabava uz oprez

ZaVolontiraj

I ja sam potrošač

...

Page 24: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Aktivnosti vezane uz:

Međunarodni dan volontera

Međunarodni dan osoba s invaliditetom

Međunarodni dan bijelog štapa

Međunarodni dan disleksije

Međunarodni dan darivanja knjiga

Međunarodni dan dječjih prava

Dan planeta Zemlje

...• radionice

• tematske izložbe

• akcije

• manifestacije

• izvanučionična nastava

Page 25: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Školski knjižničar i odgoj za demokraciju

knjižničari = informacijski stručnjaci

= učitelji i pedagozi

= predmetni stručnjaci

= kreativci

sustavna podrška (redovito financiranje, opremljenost,

uključivanje u strateške dokumente)

Information is the currency of democracy

— Thomas JEFFERSON (1743.-1826.)

Page 26: uloga školskog knjižničara u stvaranju liberalnog društva

Školska knjižnica

Proaktivna?

Angažirana?

Kritička?

ŠKOLSKA

KNJIŽNICA

ŠKOLA