Обласний еколого-Обласний еколого-краєзнавчий краєзнавчий проектпроект

Вітенко І.М.,Вітенко І.М., викладач кафедри викладач кафедри гуманітарної освіти та методики викладання гуманітарної освіти та методики викладання навчальних дисциплін Тернопільського навчальних дисциплін Тернопільського обласного комунального інституту обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освітипіслядипломної педагогічної освіти

Метою проекту є:Метою проекту є:

Дослідження екологічного Дослідження екологічного стану річкових долин, ставків, стану річкових долин, ставків, озерець в околицях населених озерець в околицях населених пунктівпунктів

Дослідження джерел Дослідження джерел антропогенного забруднення та антропогенного забруднення та їх негативного впливу на стан їх негативного впливу на стан довкіллядовкілля

Ведення природодослідницької Ведення природодослідницької індивідуальної роботи з індивідуальної роботи з вивчення стану та динаміки вивчення стану та динаміки природних процесів і природних процесів і компонентів природикомпонентів природи

Виявлення унікальних Виявлення унікальних природних обприродних об’’єктів, їх опис і єктів, їх опис і подання в Держуправління подання в Держуправління екології і природних ресурсів екології і природних ресурсів для подальшого заповіданнядля подальшого заповідання

Впорядкування прируслових Впорядкування прируслових джерел річкових долин, джерел річкових долин, старовинних парків, шкільних старовинних парків, шкільних дендраріївдендраріїв

Допомога місцевим лісництвам Допомога місцевим лісництвам в догляді за тваринамив догляді за тваринами

Передбачається Передбачається реалізація таких реалізація таких завдань:завдань:

Широке залучення учнівської молоді до пошукової і Широке залучення учнівської молоді до пошукової і дослідницької еколого-краєзнавчої роботидослідницької еколого-краєзнавчої роботи

Обстеження території на предмет її екологічного Обстеження території на предмет її екологічного стану та виявлення перспективних для заповідання стану та виявлення перспективних для заповідання обоб’’єктівєктів

Допомога вчителям, фахівцям природоохоронної Допомога вчителям, фахівцям природоохоронної справи в отриманні додаткових знань, інформації справи в отриманні додаткових знань, інформації для їх практичного використання в навчальному для їх практичного використання в навчальному процесі та природозаповідній діяльностіпроцесі та природозаповідній діяльності

Серед конкурсних робіт варто відмітити:Серед конкурсних робіт варто відмітити:

акцію акцію Скала-Подільської ЗОШ Скала-Подільської ЗОШ (науковий керівник Дубчак (науковий керівник Дубчак 0.П.) про 0.П.) про екологічні проблеми курортного містечка, екологічні проблеми курортного містечка, його унікального старовинного парку. його унікального старовинного парку. ПідготовленіПідготовленівідеоматеріали відображають проблеми відеоматеріали відображають проблеми руйнації парку,руйнації парку,його засміченість, хаотичне відтворення його засміченість, хаотичне відтворення рослинності,рослинності,вирубку частини вікових дерев. вирубку частини вікових дерев. Матеріали переданіМатеріали переданіпредставникам природоохоронних органів;представникам природоохоронних органів;

*акцію учнів ЗОШ №11 м. Тернополя, членівеколого-краєзнавчого гуртка (наукові керівники:Демкович І.М., Козоріз Ю.Г., Люлька А.Б.) з дослідженняпроблем побутових відходів міста, виявлення стихійнихсміттєзвалищ, збору та утилізації твердих побутовихвідходів, впорядкованості і санітарно-гігієнічного стануосновних мікрорайонів м. Тернополя;

акцію учнів Збаразької ЗОШ №2, (науковийкерівник Марцинишин Н.Г.) зі створення Червоної книгиЗбаразького району і виявлення місць зростання рідкісної ізникаючої флори. Проведена ціла низка багаторічнихдосліджень місць зростання рідкісної флори, її чисельностіта ареалів поширення, що дало підставу для створенняпершої на теренах Тернопільської області Червоної книгиЗбаразького адміністративного району.

проект Гусятинської дитячо-молодіжної екологічної організації „Медобори" (науковий керівник Ковальчук М.), представниками якої було вивчено легенди, археологію, рослинний і тваринний світ заповідника "Медобори" і прилеглих територій, на основі чого - розроблено надзвичайно цікаві та пізнавальні маршрути, що знайшли своє відображення у відеоматеріалах, майстерно оформлених на компакт-диску "Медобори запрошують“;

*моніторингові дослідження мікрорайону "Дружба"м. Тернополя, виконані учнями місцевого педагогічноголіцею у 2002р. (науковий керівник Клапоущак І.Д.). Нимиобстежені вулиці мікрорайону на предмет інтенсивностітранспортного руху, викидів забруднюючих речовинтранспортними засобами, оцінено санітарно-гігієнічнийстан території, її окремих компонентів. За результатамидосліджень створено картосхему, на якій відображенаеколого-географічна ситуація в розрізі вулиць;

П Л А Н проведення обласного семінару

методистів РМК (ІМЦО м. Тернополя) з географії

Тема: Концептуальні підходи до вдосконалення екологічної освіти в процесі викладання шкільного курсу географії.

Дата проведення: 26 лютого 2009 року. Місце проведення: Збаразька ЗОШ I-III ст. № 2

Початок роботи: 9.30 год.І. Теоретична частина

1. Відкриття семінару. Особливості освітньої діяльності у навчально-виховних закладах району.

Дятлова Є.В., начальник відділу освітиБойко Л.О., завідуюча районним методичним кабінетом

2. Освіта для сталого розвитку суспільства. Уруський В.І., заступник директора з наукової роботи ТОКІППО

3. Шкільна екологічна освіта: пріоритети, критерії, проблеми.Царик Л.П., кандидат географічних наук, професор ТНПУ

4. Методичний аудит «Особливості реалізації еколого-краєзнавчого проекту «Твій рідний край».

Вітенко І.М., методист ТОКІППО5. Методична студія “Наука, теорія і практика”. Обмін думками.

Учасники семінару

ІІ. Практична частина 1. Пошуково-дослідницька робота учнів під час вивчення географії

рідного краю.Марцинишин В.А.., вчитель географії

Стриївської ЗОШ I-III ст. 2. Підсумкове засідання еколого-краєзнавчого гуртка «Медобори»

Збаразької ЗОШ I-III ст. № 2 «Геоекологічні дослідження Збаразьких Товтр»

Марцинишин Н.Г., вчитель географії Збаразької ЗОШ I-III ст.№ 2

3. Лабораторія досвіду. Презентація екологічної стежки парком Б.Хмельницького м.Збаража.

Марцинишин Н.Г., вчитель географії Збаразької ЗОШI-III ст. № 2

4. Підсумки роботи семінару-практикуму. Вироблення рекомендацій.Вітенко І.М., учасники семінару

Обласний семінар “Обласний семінар “Концептуальні підходи до вдосконалення екологічної освіти в процесі викладання

шкільного курсу географії””26 лютого 2009 року26 лютого 2009 року

Еколого-краєзнавчий гурток Еколого-краєзнавчий гурток Збаразької ЗОШ І-Збаразької ЗОШ І-IIIIІ І ступенів №2 імені Івана ступенів №2 імені Івана Франка впродовж двадцяти Франка впродовж двадцяти років проводить детальні років проводить детальні еколого-краєзнавчі еколого-краєзнавчі дослідження Збаражчини. В дослідження Збаражчини. В сферу дослідницьких сферу дослідницьких інтересів гуртківців входять інтересів гуртківців входять комплексні ґрунтовні комплексні ґрунтовні дослідження рослинного дослідження рослинного світу Збаразьких Товтр, які світу Збаразьких Товтр, які включають фенологічні включають фенологічні спостереження, виявлення спостереження, виявлення ареалів зростання рідкісних ареалів зростання рідкісних і зникаючих видів рослин, і зникаючих видів рослин, створення картографічних створення картографічних моделей.моделей.

Обласний семінар “Обласний семінар “Концептуальні підходи до вдосконалення екологічної освіти в процесі викладання

шкільного курсу географії””26 лютого 2009 року26 лютого 2009 року

Окрім того, членами Окрім того, членами гуртка розроблені гуртка розроблені туристсько-екскурсійні туристсько-екскурсійні маршрути в околицях маршрути в околицях міста Збаража, які міста Збаража, які включають такі включають такі унікальні об'єкти як унікальні об'єкти як Бабина гора, Бабина гора, Киданецькі скелі, гора Киданецькі скелі, гора Лань. Багаторічні Лань. Багаторічні дослідження гуртківців дослідження гуртківців послужили основою послужили основою для написання для написання монографії та взяття монографії та взяття під охорону лісового під охорону лісового урочища урочища "Залужанський ліс"."Залужанський ліс".

Обласна конференція “Особливості реалізації Обласна конференція “Особливості реалізації обласного еколого-краєзнавчого проекту ”Твій рідний обласного еколого-краєзнавчого проекту ”Твій рідний

край”край”9 червня 2011 року9 червня 2011 року

Наукові доробки учасників Наукові доробки учасників проекту:проекту:

Топоніми міста Збаража – Топоніми міста Збаража – жива душа народу (Гудим жива душа народу (Гудим Оксана, учениця 11 класу Оксана, учениця 11 класу Збаразької ЗОШ Збаразької ЗОШ I-IIII-III ст. № 2; ст. № 2; керівник – Марцинишин Н.Г.)керівник – Марцинишин Н.Г.)

Дослідження гідрологічних Дослідження гідрологічних обоб’’єктів села Трибухівці єктів села Трибухівці Бучацького району (учні 9-10 Бучацького району (учні 9-10 класів; керівник – Запоточна класів; керівник – Запоточна Г.З.)Г.З.)

Обласна конференція “Особливості реалізації Обласна конференція “Особливості реалізації обласного еколого-краєзнавчого проекту ”Твій обласного еколого-краєзнавчого проекту ”Твій

рідний край”рідний край”9 червня 2011 року9 червня 2011 року

З народного напившись З народного напившись джерела (дослідження трьох джерела (дослідження трьох джерел – “Йорданя”, джерел – “Йорданя”, “Прачка”, “Паничева “Прачка”, “Паничева криниця”), учні 8-9 класів криниця”), учні 8-9 класів Новосільської ЗОШ Новосільської ЗОШ I-IIII-III ст. ст. Підволочиського району; Підволочиського району; керівник – Шерстій О.О.керівник – Шерстій О.О.

Степ “Панталиха” – Степ “Панталиха” – унікальний природний унікальний природний комплекс Галичини (учні 7-8 комплекс Галичини (учні 7-8 класів Соколівської ЗОШ класів Соколівської ЗОШ I-III-II ст. Теребовлянського району; ст. Теребовлянського району; керівник – Худа О.Б.)керівник – Худа О.Б.)

Обласна конференція “Особливості реалізації Обласна конференція “Особливості реалізації обласного еколого-краєзнавчого проекту ”Твій рідний обласного еколого-краєзнавчого проекту ”Твій рідний

край”край”9 червня 2011 року9 червня 2011 року