abordaje de los problemas de conducta en niños y

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ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS DECONDUCTA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

INFORMACIÓN PREVIASe trata de un curso que consta de 4 encuentros asincrónicos y un

total de 10 hs de duración.. Inscribiéndote podrás acceder a todo elmaterial del mismo (PowerPoint, foro, bibliografía y examen) durante 45días. Para inscribirte deberás abonar el curso mediante MercadoPago oPayPal presionando el botón correspondiente en el Campus Virtual dePsicoPsimple (https://academia.psicopsimple.com.ar/) en dondeencontrarás su valor actualizado.

PROPÓSITOEl curso está pensado para profesionales de la salud mental

dedicados a mejorar la calidad de vida de niños, adolescentes y familiasmediante la terapia basada en la evidencia. Los alumnos recibiránherramientas para introducirse en los problemas de conducta desde laterapia cognitiva conductual y un breve recorrido por algunas terapias detercera generación en población infanto juvenil .

Se abordará a lo largo de las clases las problemáticas de conductamás frecuentes en la práctica clínica actual. Se espera que al finalizar elcurso los profesionales conozcan los planteos teóricos que sustentan lostratamientos con base en la evidencia en niños, adolescentes y familiaspara el trabajo clínico.

PLATAFORMAAl registrarte como usuario y abonar el curso tendrás acceso al

Campus Virtual de PsicoPsimple. Allí podrás utilizar todos los recursos de laplataforma, acceder a los materiales del curso e interactuar con los/asdocentes.

CERTIFICADOPara acceder al certificado deberás aprobar el examen del curso y

realizar una encuesta anónima. En caso de no aprobar el examen, se teotorgará un certificado en el que consta que has realizado el curso. Una vezrealizados ambos pasos (exámen y encuesta) se desbloqueará la opciónpara descargar el certificado correspondiente.

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EXAMENDeberás responder un cuestionario multiple choice de 40

preguntas. Se requiere de un 60% de respuestas correctas para aprobar elexamen.

DICTADO PORLic. Maria Soledad Diaz

REQUERIMIENTOS DE INTERNETPara tener una buena experiencia en el campus y reproducir las

clases sin inconvenientes, te sugerimos una conexión de al menos 10MB.Para verificar que los tengas, te recomendamos correr una prueba enhttps://www.speedtest.net/. Si el resultado arroja un número mayor que 10en “DOWNLOAD Mbps“, podrás cursar sin inconvenientes

PROGRAMA DEL CURSO

Primer encuentro: Bases Teóricas y Prácticas:Introducción TCC Standard. Adaptación de la TCC al trabajo con la

clínica infanto juvenil. Principios de la modificación de la conducta. ElAnálisis Funcional: Bases de la evaluación y la modificación conductual.Evaluación de antecedentes y consecuencias de las conductasproblemáticas. Primeras entrevistas: anamnesis, Ejemplos con viñetasclínicas. Alianza Terapéutica. Inicios en el trabajo con la clínica infantojuvenil mediante teleterapia. Herramientas y Recursos adaptados para eltrabajo online.

Segundo encuentro: Evaluación y Diagnóstico de los Problemas deConducta

Principales Motivos de Consulta: Criterios Diagnósticos. Trastornosexternalizadores. DSM 5: Ventajas y limitaciones en la práctica clínica.TDAH, TND y Trastornos Asociados. Riesgos e Importancia del TratamientoTemprano. La Entrevista Diagnóstica, Escalas e Inventarios. Laconceptualización clínica y sus pasos. Modelo caso de niño y caso deadolescente. Evaluación y tratamiento del Trastorno por Déficit deAtención con Hiperactividad. Diagnóstico diferencial. Comorbilidad.Trastornos de la conducta. Prevalencia y comorbilidad. El trastorno

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negativista desafiante. Tratamiento farmacológico de los trastornos deconducta. Combinación entre psicoterapia y farmacoterapia.

Tercer encuentro: Abordaje de los Problemas de Conducta en NiñosPrograma de entrenamiento a padres de Barkley. Psicoeducación .

Modelo de Greene : Niños explosivos. Enfoque colaborativo de resoluciónde problemas. Orientación a Padres y Docentes en el TOD y el TDAH.Adherencia, Encuadre y Problemas Frecuentes en el Tratamiento .Interconsulta y evaluación neuropsicológica. Intervenciones con el niño:estrategias cognitivas para el manejo de la ira y el enojo. Estrategias deMindful Parenting.

Cuarto encuentro: Abordaje de los Problemas de Conducta enAdolescentesLa Adolescencia como Etapa Evolutiva y sus Desafíos. Abordaje de losProblemas de Conducta en Adolescentes. Abordaje Cognitivo Conductualde los Problemas de Conducta en la Adolescencia. Desarrollo de laEntrevista Motivacional. Las fases del cambio: el modelo transteórico deProchaska y DiClemente. Trabajo con Padres, Maestros y AdultosSignificativos . Desregulación Emocional en la Adolescencia. Déficit enrelaciones interpersonales. Manejo del enojo. Habilidades sociales. Unaaproximación a los aportes de la DBT. Manejo de estrategias clínicas enfamilias de adolescentes. Introducción a la Terapia de aceptación ycompromiso para adolescentes. Parentalidad basada en valores.

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¿CÓMO ACCEDER AL CAMPUSVIRTUAL?

1. Ingresá a: https://academia.psicopsimple.com.ar y clickea en laopción “Nueva cuenta”.

2. Podrás registrarte como usuario ingresando tus datos. Es importanteque el nombre y apellido esté completo, dado que será el que sevolcará automáticamente en el certificado del curso.

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3. Cuando hayas logueado podrás ver nuestros cursos disponibles en el“Inicio del sitio”. ¡Sólo cliquea sobre aquel en el que quierasinscribirte!

4. Vas a contar con dos opciones de matriculación: MercadoPago yPaypal.

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5. Una vez abonado el curso, podrás dirigirte a la sección “Mis cursos”,accediendo a las clases y todo el material disponible. ¡Que lodisfrutes!

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