Annerledesfaget

- erfaringer fra et år med koding som fag

Espen Espeseth ClausenGrinde skule, Tysvær kommunehttp://espenec.wordpress.com

@espenec

Hva har vi gjort på Grinde?

• Kodetimen for alle trinn både i 2014 & 2015

• Kodetimen med lærerne

• Koding på iPad på stasjoner i 1.klasse

• Kurs i robotprogrammering i 4.klasse

• Julekort på juleverksted i 5.-7.klasse

• Forsøk med Scratch i 5. og 6. klasse

• eTwinning prosjekt om spilldesign

Hva har vi gjort på Grinde?

• Forsøk med koding som fag 2015/16

– 1 time koding i uken på 7.trinn

Fokus på 21st century skills

Samarbeid og sosiale

ferdigheter

Kritisk tenkning

Problemløsning

Teknologi

Kommunikasjon

Kreativitet

Produktivitet

Annerledesfaget

• Annerledes

• Praktisk

• Framtidsrettet

• Fantasi

• Spennende

• Motiverende

Erfaringer

• Motivasjon

– Ukens høydepunkt

– Annerledes

• Engasjement

– Støy

– Målrettet

Erfaringer

• Grunnleggende kodeferdigheter

– Ord, begreper og funksjoner

– Bruke scratch til å demonstrere

– Lage eksempler og små oppgaver

• Arbeidsmetodikk

– Feilsøking

– Steg for steg

Erfaringer

• Variere arbeidsmetode

– Korte timer og opplegg

– Prosjekter

– Arbeide en og en/par/grupper

– Ferdige opplegg

www.javacodegeeks.com

Erfaringer

• Stimulere kreativitet

– Skape noe

– Utnytte ferdige opplegg

– Sette egne preg

– Utfordre

Erfaringer

• Utfordre tankesett - Kritisk tenkning

– Hvorfor? Hva? Hvordan? Hvilke?

– Hvilke spill er gode?

– Hvorfor er det spillet godt?

– Hva gjør et godt spill?

– Hvordan gjør vi et spill godt?

– Lage programmer en trenger

Erfaringer

• Tenke tverrfaglig

– Naturfag – elektrisitet, mekanikk, design

– Norsk - logging, beskrivelser, presentasjoner

– Engelsk - språk, kommunikasjon, opplæring

– Internasjonalt samarbeid

Erfaringer

• Skjult læring

– IKT kompetanse (søk, kildekritikk, lagre)

– Lesing

– Språk

– Samarbeid, sosial kompetanse

– Problemløsning

– Lek

Erfaringer

• Mestringsfølelse blant elever

– Helvete og himmel

– Frustrasjon

– Mestring

– Umiddelbare respons

– Jenter

Nailed it

Oppsummering

• Handler ikke bare om koding….

– Merverdier

– Arena

• Tørre å prøve

– Elevene, så vel som lærerne

• Delingskultur

– Opplegg

– Erfaringer

Oppsummering

Ikke la din erfaring og kompetanse styre

- Elevene gruser deg raskt uansett

Lærerne skal fungere som veiledere!