clom et apprentissage des langues : où en est-on ?
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CLOM et apprentissage des langues : où en est-on ?
XXIVe congrès RANACLES24 novembre 2016
Anna VETTER, Chef de projet FOAD et numérique@anna_vetter
Plan de l’intervention
1. Inventaire et formats des CLOM de langue
2. Ce qui séduit/rebute les apprenants
3. Perspectives
6 plateformes de CLOM nées entre 2012 et 2013
2012 2013
En octobre 2016
Combien de cours de langue ?
2,7%1,6%
0,6% 9% 2%
3%
Tendances par année
2012 2013 2014 2015 2016
Tendances par année
2012 2013 2014 2015 2016
Anglais pour l’université (FutureLearn)Anglais médical (Coursera)Español Salamanca A2Spanish pronunciation (Canvas)
SpécialisationCours pour niveaux intermédiaires et avancés(Premiers CLOM pour enseignants de langue)
• Vidéo• Exercices• Production écrite dans des forums/wiki• Enregistrement production orale en continu
(autoévaluation/par les pairs)
XMOOC
Tendances par année
2012 2013 2014 2015 2016
Essort des CLOM pour niveaux intermédiaires et avancés
Nouvelles initiatives pédagogiques : FOFLE, un CLOM de FLE tutoré
Tendances par année
2012 2013 2014 2015 2016
Retour sur les plateformes internationales
Les CLOM se « rejouent »
Premiers CLOM pour débutants ChinoisAllemandBreton culture
Tendances par année
2012 2013 2014 2015 2016
Enfin les CLOM pour débutants se généralisent !
NéerlandaisEspagnol
Qu’en disent les apprenants ?
Seuls EdX et Coursera publient des commentaires de participants.
Qu’est-ce que les apprenants apprécient dans les CLOM de type XMOOC ?
• La personnalité du présentateur dans la vidéo
• Des vidéos courtes • La facilité d’utilisation de la plateforme• Un contenu équilibré et des explications
claires• La phonétique • La qualité des quiz
Références
“CLOM personnalisés pour l’apprentissage des langues : une proposition qui tient du défi », Maria Perifanou, eLearning Papers, nov. 2015 (article en anglais)
“Why I Love and Hate My Spanish MOOC”, F Rubio 2013, https://blog.coerll.utexas.edu/why-i-love-and-hate-my-spanish-mooc/
MOOC et apprentissage des langues, veille sur SCOOP-IT, Anna Vetter, http://www.scoop.it/t/mooc-et-apprentissage-des-langues
Mon expérience au MOOC «L'anglais pour tous, Spice Up Your English!» http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/26597/mon-experience-mooc-anglais-pour-tous/#.Vp42APnhCM8
Projet européen Lang MOOC https://www.langmooc.com/ Erasmus, action-clé 2
Pour en savoir plus www.ciep.fr
C I E P s u r F a c e b o o k
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