documento del consiglio della - iis … i fiumi – sono una creatura – san martino del carso –...

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Istituto Istruzione Superiore “Segato” Via Jacopo Tasso, 11 – 32100 Belluno

C.F: 80001970252

Sez. ITIS “Segato” Tel. 0437 940159 Fax 0437 940973 Sez. IPSIA “Brustolon Tel. 0437 950033

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DOCUMENTO DEL CONSIGLIO

DELLA

CLASSE 5

a

Produzioni industriali ed artigianali

Articolazione Artigianato

Opzione Produzione tessili-sartoriali

PROGRAMMI SVOLTI

Anno Scolastico 2016/2017

Belluno, lì 15 maggio 2017

mailto:[email protected]

http://www.itisegato.it/

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Classe e Indirizzo: 5^Produzioniindustrialiedartigianali

ArticolazioneArtigianato OpzioneProduzionetessili-sartoriali

Anno scolastico 2016/2017

Prof.ssa Rosanna Bassani

Materia: Matematica

PROGRAMMA SVOLTO

MODULO 1: LE FUNZIONI REALI DI VARIABILE REALE

Definizione di funzione, dominio e codominio Classificazione di una funzione Calcolo del dominio, degli intervalli di positività/negatività, delle intersezioni con gli assi cartesiani Grafico probabile di una funzione MODULO2: LE PROPRIETA’ DELLE FUNZIONI

Funzione costante, crescente e decrescente Funzioni pari e funzioni dispari

MODULO 3: LE TRASFORMAZIONI ELEMENTARI DEL GRAFICO DI UNA FUNZIONE

Grafico delle funzioni più note:

Concetto di trasformazioni isometriche e non isometriche Concetto di simmetria

Grafico delle funzioni , e

Concetto di traslazione

Grafico delle funzioni e

Concetto di valore assoluto

Grafici delle funzioni ,

Concetto di dilatazione e contrazione

Grafici delle funzioni ,

Escher e la matematica (progetto multidisciplinare)

MODULO 4: I LIMITI

Concetto intuitivo di limite finito ed infinito Limite destro e limite sinistro Calcolo dei limiti Definizione di asintoto

Equazione dell’asintoto orizzontale, verticale ed obliquo (Il concetto di limite è stato affrontato solamente in modo intuitivo, affiancando a ciascun esercizio una tabella di valori che consentisse di comprendere i risultati del calcolo e la conseguente rappresentazione grafica).

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MODULO 5: LO STUDIO DI UNA FUNZIONE

Dalle caratteristiche di una funzione al suo grafico Dal grafico di una funzione alle sue caratteristiche

Belluno, 15 maggio 2017

Le rappresentanti di classe L’ insegnante ............................................................ ..................................................

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Classe e Indirizzo: 5^Produzioniindustrialiedartigianali ArticolazioneArtigianato

OpzioneProduzionetessili-sartoriali

Anno scolastico 2016-2017

Materia: Italiano

Prof.ssa Casagrande Tiziana

Libro di testo in adozione:

M. Sambugar – G. Salà LM2, Letteratura Modulare, vol. 3°, il Novecento, ed. La nuova Italia Milano

Contenuti

Crisi del positivismo: caratteri generali; la psicoanalisi di Freud

Il Decadentismo – l’ Estetismo

Il romanzo del primo Novecento

O. Wilde – il ritratto di Dorian Gray – lo splendore della giovinezza

M.Proust: tematiche

J.Joyce: tematiche

G. Pascoli: vita, opere, pensiero, poetica; La poetica del fanciullino

Myricae: Lavandare; Novembre; X agosto

I Canti di Castelvecchio: La mia sera – Il gelsomino notturno

“ La Grande proletaria si è mossa”

G. D’ Annunzio: l’ autore; il “ poeta vate”; il “ Panismo”; l’ “Estetismo”

Confronto tra “Il Piacere” e “il ritratto di Dorian Gray” di O. Wilde

Alcyone – La pioggia nel pineto

La narrativa italiana del primo Novecento

I. Svevo: l’ autore, l’ opera – La coscienza di Zeno, “L’ultima sigaretta”, “Un rapporto conflittuale”

L. Pirandello: vita, opere, pensiero, poetica , “L’umorismo”, “Il sentimento del contrario”

Novelle: La carriola , Il treno ha fischiato

Romanzi – “Il fu Mattia Pascal”, “Cambio treno”

Opere teatrali - “Così è ( se vi pare)”, “Come parla la verità”

La poesia tra le due guerre:

G. Ungaretti: l’ autore, le opere

L’ Allegria: tematiche fondamentali – “Veglia”

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I fiumi – Sono una creatura – San Martino del Carso – Mattina – Soldati – Fratelli

“Il dolore”: “non gridate più”

E. Montale: vita e opere

Ossi di seppia: “Meriggiare pallido e assorto”, I limoni”, “ Spesso il male di vivere”

Salvatore Quasimodo: vita ed opere. “Ed è subito sera”, “Alle fronde dei salici”

Primo Levi: vita e opere – “ Se questo è un uomo”,” Considerate se questo è un uomo” , “Sul fondo”, “ I sommersi e i salvati”

Materia: Storia

Prof.ssa Casagrande Tiziana

PROGRAMMA SVOLTO

Libro di testo in adozione: G. De Vecchi – G. Giovannetti – E. Zanette “Storia ieri e oggi” 3° NOVECENTO Ed. scolastiche B. Mondadori

CONTENUTI

L’ Italia tra Ottocento e Novecento. La “Belle epoque”-L’età giolittiana

La prima guerra mondiale: l’ intera società coinvolta nella guerra

La rivoluzione russa e la nascita dell’ URSS

Le eredità della prima guerra mondiale

La fine della democrazia liberale: il fascismo in Italia

Il regime fascista – il regime nazista

La crisi del ’29

La dittatura di Stalin

La seconda guerra mondiale e il nuovo ordine internazionale

La Shoah, l’ annientamento del popolo ebraico

Il mondo e l’ Europa in guerra

Est-Ovest, Nord-Sud le coordinate del nuovo mondo



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Anno scolastico 2016/2017 Prof.ssa Furlan Elisa, Prof.ssa Fusina Carmen

Materia: Tecnologie applicate ai materiali e ai processi produttivi

PROGRAMMA SVOLTO

Modulo 1: Innovazioni in campo tessile

UD1: Le nuove materie prime Innovazione tecnologica nella filiera tessile Fibre naturali animali Fibre naturali vegetali Fibre man made La produzione delle fibre man made Le nanofibre UD2: Uso innovativo di materiali tradizionali Riscoperte e nuovi impulsi Valorizzazione delle lane autoctone Reintroduzione della bachicoltura e nuovi usi della seta Il cotone colorato Nuovo impulso per le fibre vegetali: la canapa e le altre Fibre alginiche: da ausiliario a fibra tessile Il riciclaggio: la materia prima seconda UD3: Dalla filatura alla confezione: le innovazioni Filatura e lavorazione dei filati Tessuti a fili sovrapposti a più assi Colore e tintura La stampa digitale Altre nobilitazioni La confezione Modulo 2 : Tessili tecnici UD1: Introduzione ai tessili tecnici Terminologia e definizioni Classificazione dei tessili tecnici Tessili tecnici per l'abbigliamento Materie prime coinvolte Tecnologie investite Funzioni dei tessili tecnici per l'abbigliamento UD2: Abbigliamento da lavoro e per lo sport Lavoro e sport: tessili e regole Impermeabilizzante Idrorepellente Antifiamma Protezione termica Termoregolante Alta visibilità Resistente a strappo, taglio e impatto

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Clororesistente Autopulente UD3: Benessere, salute e non solo Attenzione al benessere e alla salute Antibatterica AntiUV Antipolline Termocromia e fotocromia Antiradiazioni A memoria di forma Estetizzante Terapeutica Elaborazione e scambio dati: l'e-textile Modulo 3: Preparazione del capo per la vendita UD1: I trattamenti sul capo Dalla fibra alla vendita I capi e il loro aspetto estetico Tintura in capo L'invecchiamento UD2: Lo stiro Capi appesi, stesi e piani Stiro dei capi appesi Stiro a pressa dei capi stesi Stiro a nastro dei capi piani Smacchiatura Industriale UD3: Imbusto e imballaggio Dallo stiro alla vendita Imbusto dei capi appesi Imbusto dei capi stesi Piegatura e imbusto dei capi piani Piegatura e inscatolamento delle camicie Magazzino dei capi pronti Imballaggio e trasporto Esternalizzazione della logistica Modulo 4: Qualità di processo e prodotto UD1: Enti e sistemi di gestione della qualità Concetto di qualità La normazione Enti di normazione La certificazione Certificazione di processo Certificazione di prodotto Qualità di prodotto: il collaudo su capo finito Controllo statistico Il livello qualitativo di u capo: la camicia da uomo UD2: Il capitolato e i controllo in entrata Il capitolato e il contratto tipo Controllo in accettazione Altezza del tessuto e altezza utile Lunghezza della pezza

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Peso del tessuto Difetti palesi della pezza Stabilità dimensionale Il colore: riproducibilità, variazioni e solidità Misura dei rapporti Prove fisico-meccaniche Modulo 5: Operare nel settore tessile UD1: I software di settore Informatizzazione delle aziende tessili I software principali Disegno del figurino e progettazione del capo Realizzazione del modello e sviluppo taglie Piazzamento Altri software UD2: Produzione, costi e prezzi Delocalizzazione e organizzazione del lavoro Riformulare l'organizzazione del lavoro Misurare il lavoro Linea di produzione Linea di confezione: esempio pratico Costi di produzione Fatturato e utile di impresa Determinazione del prezzo UD3: Lavorare in sicurezza Incidenti nei luoghi di lavoro D.Lgs. n. 81/2008 Informazione, formazione e addestramento Dispositivi di protezione Segnaletica antinfortunistica Attività laboratoriali Approfondimenti in classe e a casa dei seguenti temi: - fibre naturali innovative; - trattamenti particolari con l'utilizzo di nanotecnologie: - caratteristiche dei tessuti tecnici impiegati nelle varie discipline sportive; - ricerca sulle tendenze moda per la stagione autunno/ inverno 2017/2018 e primavera estate 2018; - ricerca inerente alcune aziende operanti nel settore maglieria del territorio; - lezione con esperto esterno inerente all'uso di nanotecnologie in ambito tessile. Belluno, 15 maggio 2017

Le rappresentanti di classe Le insegnanti ............................................................ ..................................................

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Classe e Indirizzo: 5^Produzioni industriali ed artigianali Articolazione Artigianato


Anno scolastico 2016/2017 Prof.ssa Sara Maccagnan

Materia: Progettazione Tessile, Moda e Costume

PROGRAMMA SVOLTO Strumenti, tecniche e teorie del disegno Tratteggio e chiaro scuro Il colore: cartella colore e teorie del colore Le Textures Tecnica: grafite, matite colorate, acquerello Il figurino di moda Il figurino e lo schema a filo Proporzioni e movimento Stilizzazione e sintesi grafica Dettagli anatomici Disegno in piano e particolari sartoriali Il disegno in piano proporzioni e note tecniche Codici di grafica sartoriale ( cuciture, cerniere ecc.) Layout e portfolio La fase progettuale: ideazione e ricerca Analisi di alcune tipologie di portfolio I criteri compositivi La scelta di tecniche e materiali Lo sviluppo della collezione moda La fase progettuale: ideazione e ricerca La struttura totale Mood Board Schizzi e figurini finali Cartella colore e cartella tessuti Disegno in piano Relazione finale Elaborato finale Analisi dei riferimenti culturali per la progettazione Struttura teorica e grafica Impaginazione grafica e presentazione Materiali, tecniche supporti adeguati


Le rappresentanti di classe L’ insegnante

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Opzione Produzione tessili-sartoriali Anno scolastico 2016/2017

prof.ssa Anna Sommavilla

materia: SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

PROGRAMMA SVOLTO

IL CORPO ED IL SUO MOVIMENTO

Il risveglio muscolare ed articolare. Esercizi per la schiena Esercizi di tonificazione per la muscolatura addominale. Esercizi a coppie di potenziamento e mobilità articolare. Tecniche base dello shiatsu e del massaggio. Tecniche e posizioni yoga. Il potenziamento in circuito. L’allungamento muscolare classico e gli esercizi di allungamento dei meridiani energetici.

GIOCO E SPORT Pallatutto: elementi tecnici individuali e di squadra; elementi tattici individuali e di squadra; il gioco e le regole. Badminton: elementi tecnici individuali e di squadra; elementi tattici individuali e di squadra; il gioco e le regole. Elementi di teoria. Ultimate: elementi tecnici e tattici generali. Regole base. Giochi propedeutici. Elementi di teoria. Giocoleria: esercizi di abilità e coordinazione con 1, 2 e 3 palline. Tennis, pingpong e palettoni: elementi tecnici individuali e di squadra; elementi tattici individuali e di squadra; il gioco e le regole. AMBIENTE SICUREZZA E SALUTE Tecniche di rilassamento. Tecniche di respirazione. Attività aerobica in ambiente. Visual body: il corpo umano in 3 dimensioni, lezione al computer. Meditazione guidata, trining autogeno.



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A.S. 2016/2017 Prof.ssa Carmen Gandin Materia: Lingua Inglese

CONTENUTI DISCIPLINARI Per la parte grammaticale sono stati rivisti i seguenti argomenti:

- simple present vs present continuous; - participi passati regolari e paradigmi dei principali verbi irregolari; - formazione ed uso del presentperfect; - present perfect vs simple past; - futuro (will, be going to, present continuous); - frase passiva; - periodo ipotetico (FIRST/SECOND CONDITIONAL); - principali congiunzioni coordinanti e subordinanti; - comparativi e superlativi; - pronomi relativi; - frase finale

Sono stati letti ed analizzati seguenti testi dal libro in adozione, New Culture Talk:

- Around the USA (pp. 28/29) - The West Coast: California Dreaming (p. 30) - The East: From New England to Florida (p. 31) - Different Environments (pag. 44) - Two World Heritage Sites (pag. 45) - North Island, New Zealand (pag. 46) - The Land of the Midnight Sun; Niagara Falls (pag. 47) - San Francisco; Sea Lions at Pier 39 (p. 48) - London; River Thames pollution (pag. 49) - Planet under pressure; Pollution; Greenhouse effect (pag. 51) - Sport and nature (pag. 62) - Sport in the English-Speaking World (pag. 63) - Sport: rules and respect (pag. 78) - Defending Human Rights (pag. 79) - Black People in America (pag. 80) - Marting Luther King (pag. 81) - Nelson Mandela (pag. 82) - Gandhi (pag. 113) - The Pilgrim Fathers (pag. 122) - Abraham Lincoln: Civil War and the abolition of slavery (pag. 127) - The White House (pag. 135)

Partendo dalle letture del testo o da collegamenti con altre discipline curricolari, alcuni argomenti sono stati approfonditi attraverso materiale (di cui si allega copia) fornito dall’insegnante. In particolare:

- USA (the six regions of the USA; US geography: main rivers, lakes, mountain ranges, deserts)

- Washington D.C. (map; some monuments: White House, Lincoln Memorial, National Mall, Capitol, Jefferson Memorial)

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- San Francisco (San Francisco Bay Area and San Andreas Fault) - Great Pacific Garbage Patch - Yoga - World Health Organization: physical activity (key facts, guidelines) - Amnesty International - Universal Declaration of Human Rights - United Nations - Oscar Wilde: biography, Ballad of Reading Gaol, De Profundis - M.C. Escher: biography; works: tessellations, polyhedra, the shape of space and the logic

of space


Le rappresentanti di classe

L’insegnante

Prof.ssa Gandin Carmen

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Anno scolastico 2016/2017 Prof.ssaDidonè Carla

Materia: Laboratori tecnologici ed esercitazioni

PROGRAMMA SVOLTO Modulo 1 : Ripasso . corpetto con ripresa seno . cartamodello pantalone

Modulo 2: Modellistica di base

▪ Concetto di vestibilità e conoscenza delle regole per l’applicazione ai vari capi di abbigliamento.

▪ Studio particolareggiato del capospalla: nomenclatura e conoscenza delle caratteristiche riguardanti le diverse tipologie.

▪ Studio degli elementi che compongono e completano il capospalla e metodo di costruzione dei relativi cartamodelli: le paramonture, la fodera, gli interni.

▪ Individuazione dei materiali e dei tessuti occorrenti per la confezione dei capospalla ▪ Costruzione della base della giacca classica. ▪ Le abbottonature classiche: monopetto e doppiopetto. ▪ Studio del colletto a revers. ▪ Considerazione delle tipologie di maniche più frequentemente utilizzate nella confezione

dei capospalla.

Modulo 3: Confezione abito per l'esame

▪ Analisi dei figurini proposti ed ispirati all'argomento della tesina.

▪ Considerazione e scelta dei tessuti e degli accessori adatti.

▪ Esecuzione dei cartamodelli base e delle relative trasformazioni.

▪ Confezione dei capi.

Belluno, 15- 05 - 2017

Le rappresentanti di classe L’insegnante

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Anno scolastico 2016-2017 Prof. Roni Mauro

Materia: Tecniche di marketing e distribuzione

PROGRAMMA SVOLTO

• il settore tessile italiano e il prodotto moda

• i bisogni del consumatore

• il marketing come ramo dell'azienda

• la nascita e l'evoluzione del marketing

• il marketing mix

• il marchio e la marca

• il marketing relazionale

• il trade marketing e i canali distributivi Belluno, 15- 05 - 2017

Le rappresentanti di classe L’insegnante

documento del consiglio della - iis … i fiumi – sono una creatura – san martino del carso –...

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