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  • O40CongressodaUBESacontecenumanoenummomentomuitoespecial.2013jficoumarcadona histria comoo ano emque opovobrasileiro,quenuncadeixoudelutarejamaisestevedormindo,voltouagritarcomoamuitonofazia.Umgritopormaisdireitos,pormaiseducao,mais sadeemelhorescondiesdetrabalho.Diferente daqueles que diziam que ajuventudedehojeapticacomapoltica,osprotestos demostraram que a juventudequerparticipardavidapolticadopas,querdebater, reivindicar e ser sujeito dastransformaessociais. Este congresso que reunir milhares deestudantesdetodososcantosdopasdevertermuitodebateegarantirqueachamadaluta pelas transformaes mantenha-seacesaecomaindamaisvigor.

    Somos estudantesde todos os cantos dopas de escolas pblicas eprivadas, que se organizam nomovimento estudantil. Defendemosparaaeducaoumensinodequalidadeeemancipadoreumaescolademocrticaepopular.Nos organizamos por meio da Reconquistar a UBES, uma tese domovimento estudantil secundarista, impulsionada por jovens daArticulaodeEsquerda, tendncia internadoPT. Nomovimentoestudantil lutamos uma UBES de todos e todas os estudantes,combativaedeluta.

    Quem somos?

    RECONQUISTAR!

  • GRESSO DA UBES!

    Acreditamos que a UBES precisaestarjuntoaosestudantes,afrentedaslutaspelaeducaoeaoladodosmovimentos sociais da classetrabalhadorapelatransformaodasociedade.Infelizmente hoje a UBES no estcumprindo seu papel, pois seest ivesse, certamente muitasc o n q u i s t a s j t e r i am s i d oalcanadas. Poucos grmios estoem funcionamentoeamaioriadosestudantesapenassabedaentidade

    em poca de Congresso ou pelaCarteirinha Estudantil . Nossaentidade tem se preocupado maiscomosgabinetesdoquecomaslutasnasruas. preciso mudar esta realidade. AUBESprecisavoltaraprotagonizaras grandes lutas dos estudantessecundaristas.Precisaserumaforaamaisnaorganizaodebase,quesomeforaaosmovimentossociaispor um projeto democrtico epopulardeeducaonoBrasil.Porestasrazes,aReconquistarseapresenta como uma tese deoposioaatualdireomajoritriadaUBES,queamaisdeumadcadamonopolizaaentidade,afastando-adosestudantes.Vamosentrarnestad i spu ta pa ra t rans f o rmar oMovimento Estudantil brasileiro eReconquistar a UBES para a luta eparaosestudantes.

    Por que RECONQUISTAR?

  • AUnioBrasileiradosEstudantesSecundaristas a entidade nacional de representao dosestudantes de ensino fundamental, mdio etcnico. Com 65 anos de muita histria, aentidadefoiprotagonistadeinmeraslutas,dacampanha pelo Petrleo, no enfrentamento aditaduramilitarenocombateaosucateamentoda educao na era do presidente FernandoHenrique.Mas esta histria infelizmente tem mudado.Nossaentidade,quedeveriacontinuarafrentedaslutaspelaeducao,temestadoengessadaedistantedosestudantes.Reflexodissoforamsmobilizaes de junho, nas quais a UBES noconseguiu dialogar com os milhares deestudantessecundaristasqueforamasruas.

    Reconquistar a UBES para a luta a para os estudantes!Se,naverdade,noestounomundoparasimplesmenteaelemeadaptar,masparatransform-lo;senopossvelmud-losemumcertosonhoouprojetodemundo,devousartodapossibilidadequetenhaparanoapenasfalardeminhautopia,masparticipardeprticascomelacoerentes.Paulo

    Freire

    Podemos citar ao menos trs fatores que justificam este enfraquecimento:

    1Fazemmaisde20anosqueaUBESedirigidapelaUJS,JuventudedoPCdoB.Este setor tem se preocupado mais em garantir o seu poder do que emrepresentarosinteressesdosestudantes.

    2AUBEStempriorizadoalutainstitucionalemdetrimentodaorganizaaodosestudantes e das mobilizaoes de rua, haja vista a desorganizaao dosgremiosedasentidadesmunicipaissecundaristas.

    3A estrutura verticalizada da entidade que a distancia de todos aqueles que querem construir a entidade.

  • Muda, que quando a gente muda o mundo muda com a gente.

    Queremosmudar!Queremosmudaraescola antes que ela nos mude,porque sabemos que se isso acontecer,seraparanosfazervivernomundocomoeleesta,enaoeissooquequeremos.Porque tambem queremos mudar omundo!Naosomosdaquelesquequeremum outro mundo, porque ja temos onosso e e este em que estamos. Masqueremoseledeumjeitodiferente.Queremos o mundo de um jeito queninguemmaissejaexplorado,oprimidoou injustiado. Um mundo de pessoaslivres,semgrades,cercasoumurosqueaprisionemocorpoouamente.Sabemos que para isso, entre muitasoutras coisas, precisamos mudar aescola. E temos a total certeza que

    enquanto estudantes essa tarefa ehistoricamentenossa.Janaogostamosdaescolacomoelaestaenem daquilo que ela faz com a maioriadaspessoas,domesticando-asparaviverdeumjeitopadrao.E por isso que queremos outra escola!Uma escola que ensine a aprender e apensar,naoaobedecer.Umaescolaquepermita nossa criatividade, nossai n v e n t i v i d a d e e q u e n o s d e i x eexperimentar. Para nos, ja chega dessacultura punitiva, queremos aprenderc o m p ra z e r d o m e s m o j e i t o q u equeremoserrarcomprazer.Queremos pensar nossos conteudos,pensarnossasavaliaoeseparticipardatomadasdetodasasdecisoes,porquesaodecisoessobreasnossasvidas.Sabemosquetemmuitacoisaerradanaescola e na sociedade, mas se ficarmosa p e n a s r e c l a m a n d o a s c o i s a scontinuaraocomoestao.Sealgoforfeitosozinhopoucoiramudar,poremsenosorganizarmos,reunirmostodosaquelesque de alguma outra forma estaoinsatisfeitos, ai sai sim teremos voz eforaparaconstruiraescolaeomundoquequeremos!

    At Quando - Gabriel O Pensador

  • No adianta olhar pro cu, com muita f e pouca lutaLevanta a que voc tem muito protesto pra fazer e muita greve, voc pode, voc deve, pode crer At Quando - Gabriel O Pensador

    AsmobilizaoesdeJunhoexpressaramanecessidadedeaceleraravelocidadedasmudanasiniciadaspeloGovernoLula.Nosutimosanosaqualidadedevidamelhorou,osalarioaumentoueaspessoasestaotendomais acesso ao emprego, moradia e aeducaao. No entanto, mudanas maisprofundas precisam ser feitas, poiscontinuamos sendo um dos pases maisdesiguaisdomundo.

    N o s , t r a b a l h a d o r e s e f i l h o s d etrabalhadoresquemelhoramosdevidanosultimosdezanos,agoraqueremosmais.Queremosterdireitoasaudedeq u a l i d a d e , p u b l i c a , c o m u m S U Seficiente;queremostransportegratuitoedequalidade;queremoscomidasaudavel,semagrotoxicoseproduzidap e l a a g r i c u l t u ra fa m i l i a r. E n f i m ,queremosumBrasilmaisjustoemenosdesigual.

    Um pas do tamanho do Brasil naopode mais admitir que milhoes vivamsem-terra, enquanto alguns detemlatifundios. Ou que nas cidades, outrosmilhoes vivam nas ruas, sem teto,enquanto ha predios e casas vazias.Por isso, precisamos ter ReformaAgrariaeUrbana. AssimcomoReformaTributaria,paraqueaquelesqueganhammais, paguem mais impostos e nao ocontrario.

  • ParamudaroBrasileprecisomudartambemapoltica.Naobastamaisapenaselegerrepresentantes,queremoster mais voz e vez nas decisoes. Queremos maismulheres no Congresso, mais jovens, negros e ndiostambem.Queremos polticos comprometidos com asnecessidadesdopovoenaodosempresarios.Tambemnaoadimitimosumsistemaeleitoralondequemseelegeequemtemrecebemuitagranadosempresarios parabancar sua campana, e depois servem aos interessemdestesenaodopovo.

    Nao podemos admitir que meia duzia defamlias controlem a mdia. A rede globonao representa a realidade da populaaobrasileira.E urgenteademocratizaaodosm e i o s d e c o m u n i c a a o , c o m aregulamentaao da grande imprensa, of o r t a l e c i m e n t o d a s r a d i o s e T v scomunitariaseaimplantaaodoprogramanacionaldebandalarga.

    Umapeachaveparaestasmudanas,soosmovimentossociais,ouseja,opovoorganizado.EntidadescomoaUBESprecisamsemobilizar,organizarosestudantesefazerlutasparaavanarmosemtodasestas

    questes.

    Que aUBES oriente os Grmios a realizarem fruns de debate ecoleta de assinaturas para a Lei da Mdia Democrtica,contribuindocomacampanha#ParaExpressaraLiberdade.

    Que a UBES realize uma campanha de conscientizao dosestudantessobreaReformaPoltica,defendendoofinanciamentopblico das campanhas, o voto em lista fechada e ampliao daparticipaodajuventude.

  • NoBrasilaeducaaosemprefoirestritaauma parcela da populaao. Os ricostiveram a oportunidade de estudar,frequentaraescolaechegarfacilmenteauniversidade, enquanto aos pobresapenasfoipermitidosaberobasicoparaserviraosricosnomercadodetrabalho.Podemosdizerqueaescolareproduzascontradioes e as desigualdades queexistemnasociedade,adesigualdadedeclasse, de genero, de raa, cor e tantasoutras,tudopormeiodeumaeducaaoqueeutilizadapelaclassedominante(osricos) a favor dos seus interesses. Umaeducaaoqueensinaaobedecerenaoacontestar,tampandonossosolhosparaarealidadeaoinvesdenosfazerenxergaraexploraao e os problemas que existemnomundo.Queremosoutraeducaao,queparanosso e possvel por meio de outra escola,

    umaEscolaDemocraticaePopular.Estatemqueterumaeducaaoigualparatodomundo, onde existam as mesmascondioesdeacessoepermanencia,umaeducaao humana e emancipadora quenosfaaenxergaromundodojeitoqueelee.

    Primeiro devemos explicar o que e uma Escola democratica, afinal, nao estamosfalando apenas da eleiao de diretores. Quando dizemos escola democratica, nosreferimosaumaescolaquetenhaespaosdeparticipaao,ondetodosaquelesquefazemaescolaexistir,ouseja,osprofessores,estudantes,ospais,acomunidade,opessoaldasecretaria,dadireao,dacoordenaaoeoutros,decidamjuntossobreofuncionamentodaescola.Emsegundolugar,devemosexplicaroqueeumaEscolaPopular.Estaeaquelaqueesta a servio do povo, dos trabalhadores, garantindo que todos tenham acesso aescola,enaoapenasaquelesquepodempagar.Eumavezestandonaescola,queoconhecimentoproduzidoetransmitidosejaaquelequepermitaaopovoselibertar,enaoaquelequeensinaopovoaobedecercegamente,semrefletiresemquestionaromundo.Para ns, a EscolaDemocrtica e Popular deve ser compreendida comoumelementodeterminantenastransformaesdasociedade,nasatuaisefuturasgeraes. Ela deve ser uma das bases que sustente a nova sociedade quequeremos,semdesigualdades,seminjustiasesemopresses.

    EDUCAO

    O que a Escola Democrtica e Popular?

  • SemfalarnoprogramaEscolaAberta,que

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