maahanmuuttajaopiskelijoiden ohjaus- ja tukipalvelujen ... · • aiemman osaamisen tunnistaminen:...

19.3.2009 Opetushallitus

Maahanmuuttajaopiskelijoiden ohjaus- ja tukipalvelujen kehittäminen Jyväskylän

aikuisopistossa

Minna Sillanpää, koulutuspäällikköJyväskylän aikuisopisto, yhteiset

opinnot ja ohjauspalvelut


Sisältö

• Jyväskylän aikuisopisto ammatillisen aikuiskoulutuksen toimintaympäristönä

• Jyväskylän aikuisopiston ohjaussuunnitelma ja ohjauspalvelut

• Jyväskylän aikuisopiston maahanmuuttajakoulutukset ja -opiskelijat

• Maahanmuuttajaopiskelijoiden ohjaus- ja tukipalvelujen kehittäminen


Jyväskylän aikuisopisto ammatillisen aikuiskoulutuksen

toimintaympäristönä

Jyväskylän seutu

- Viitaniemen kampus, Viitaniementie 1

- Taulumäentie 45

- Sepänkatu 3

- Lievestuore

Läntinen Keski-Suomi

- Keuruu

- Petäjävesi

Pohjoinen Keski-Suomi

- Viitasaari

Toiminta-alue ja toimipaikat 2008

Opiskelijamäärät koulutusmuodoittain 2008

Koulutusmuoto Yht.

Työvoimakoulutus 1 811Lääninhallituksen lisäkoulutus (Noste) 151Yritysten henkilöstökoulutus 2039VOS-koulutus (ostopaikat) 185Ammatillinen peruskoulutus (VOS) 1 201 Oppisopimuskoulutus 1 402

Projektit 62

Ammatillinen lisäkoulutus, omaehtoinen (VOS) 2 627

Yhteensä opiskelijoita 9 478

Liikevaihto 20,6 miljoonaa euroa, josta• koulutustoiminta 97 %• hanketoiminta 3 %

Tutkintojen järjestämissopimuksia 121

Suoritettuja tutkintoja• näyttötutkinnot 1 380• opetussuunnitelmaperusteiset tutkinnot 236

Henkilöstöä 216, josta• opetushenkilöstöä 180 • muita toimihenkilöitä 37

Opiskelijoita 9 478

Opiskelijatyöpäiviä 403 213

Tunnuslukuja 2008


Talouspäällikkö Arja Väliaho

Jyväskylän aikuisopisto

Logistiikka ja maarakennusPekka Maltamo

TeollisuusLeena Kela

Petri HagmanMarko NoronenVesa Veckman

Rehtori Jorma Sinkkonen

Tekniikka ja liikennePetteri Järvinen

Yhteiset opinnot ja ohjauspalvelutMinna Sillanpää

Hyvinvointi ja liiketoimintaKirsti Kokkola

Liiketoiminta ja johtaminenPalvelualatMari Soukka

HyvinvointialaLuovateollisuusEeva Mäkinen

KehittämispalvelutPirjo KauhanenKehittämis- ja työelämäpalvelutMarko Saaranen Satu-Maaria AksovaaraKaija Haapasaari Pirjo Koskela

Teija TaskinenEeva NikolaAntti Honkonen

Toimipisteet Jyväskylä Keuruu Viitasaari Lievestuore Petäjävesi


Jyväskylän aikuisopiston ohjaussuunnitelma ja

ohjauspalvelut


Organisaatiomuutos ohjaus- ja tukipalvelujen näkökulmasta

• Kehittämispalvelut yksikössä yhteiset opinnot ja ohjauspalvelut koulutusalalla valmentavat koulutukset (sisältää myös maahanmuuttajakoulutukset), ohjauspalvelut ja yhteiset opinnot

• Laadittu yhteinen ohjaussuunnitelma ja erityisopetuksen suunnitelma

• Opinto-ohjaajia, erityisopettajia, ohjaavia kouluttajia ohjauspalvelutiimi

• Edelleen pääsääntöisesti ohjauksen hajautettu malli, mutta tietyt ohjauksen asiat hoidetaan keskitetysti


Keskitettyjen ohjauspalvelujen rooli ohjauksessa

• Ohjauksen koordinointi• Hakeutumisen keskitetty hoitaminen• Ohjauksen asiantuntemuksen tarjoaminen kaikissa

tutkinnon suorittamisen vaiheissa (opinto-ohjaus, erityisopetus)

• Palveluja mm. oppimisstudio, erityisopetus, orientoivat opinnot, Opiskelijan ohjauspalvelu (puh. 040 341 5055 ja sähköposti [email protected])

• Yhdellä ohjauspalvelutiimin erityisopettajalla vastuualueena tutkinnoissa opiskelevien maahanmuuttajaopiskelijoiden ohjaus ja tukitoimet

mailto:[email protected]


Ohjaussuunnitelman sisältö

1. Ohjaus osana organisaation kokonaistoimintaa2. Mitä ohjaus on3. Ohjauksen arvot ja tavoitteet4. Ohjauksen toteuttaminen tutkinnon suorittamisen kolmessa

vaiheessa• 4.1. Hakeutuminen • 4.2. Näyttötutkinnon suorittaminen• 4.3. Tarvittavan ammattitaidon hankkiminen5. Erityiseen tukeen liittyvä ohjaus6. Työelämäpalveluihin liittyvä ohjaus7. Ohjaukseen liittyvä henkilöstökoulutus8. Ohjauksen resursointi.9. Ohjauksen seuranta ja toimivuuden arviointi


Jyväskylän aikuisopiston maahanmuuttajakoulutukset ja -

opiskelijat


Maahanmuuttajakoulutukset

• Kotoutumiskoulutukset: ABC2, Suomi I, II, Työelämän suomea, OPI-koulutus

• Työvoimapalveluja maahanmuuttajille esim. tietotekniikkaa ja työnhakua maahanmuuttajille

• Maahanmuuttajien peruskoulutukseen valmistava koulutus

• Työvoimakoulutuksessa v. 2008 195 opiskelijaa, valmistavassa koulutuksessa 36 opiskelijaa


Maahanmuuttajaopiskelijat tutkintotavoitteisessa koulutuksessa

• Vuonna 2008 tutkintoon johtavissa koulutuksissa 172 maahanmuuttajataustaista opiskelijaa (kansalaisuus eri kuin suomi)

• Eniten opiskelijoita Venäjältä, Afganistanista ja Virosta

• Suosituimmat tutkinnot v. 2008: kone- ja levyalan pt, sosiaali- ja terveysalan pt, rakennusalan pt, puhdistusalan pt, levyalan at, liiketalouden pt


Maahanmuuttajaopiskelijoiden ohjaus- ja tukipalvelujen

kehittäminen


Ohjauksen kehittämiseen liittyvät projektit

• AiHe-projekti• Henkilökohtaistetut opinpolut • 2008 aloitetut projektit: Keski-Suomen

Opinovi, Ulkomailta osaajaksi Keski-Suomeen, Aikuisohjausta paikallisesti

• Maahanmuuttajien ammatillinen osaaminen näkyväksi


Tutkinnon suorittajien kokemuksia ohjauksesta

• Henkilökohtaistetut opinpolut –projektissa kaksi kyselyä, vastaajina yhteensä 239 tutkinnon suorittajaa eri oppilaitoksesta

• Kehittämisalueiksi nousivat hakeutuminen, ohjausmenetelmien kehittäminen, osaamisen tunnistaminen, ohjauksen saatavuus ja erityinen tuki

• positiivista palautetta ohjauksen saatavuudesta, ammattitaitoisista ohjaajista, suhtautumisesta opiskelijoihin, selkeydestä, yksilöllisyyden huomioimisesta


Maahanmuuttajien ammatillinen osaaminen näkyväksi -projekti

• Päätavoite: Edesauttaa maahanmuuttajien ammatillisten tutkintojen suorittamista ja parantaa heidän työllistymistään

• Pilotointi: kuljetusala, rakennusala, palvelualat sekä sosiaali- ja terveysala

• Toimenpiteet: tutkinnon suorittamiseen liittyvien menetelmien kehittäminen maahanmuuttajille

• Projektista vastaa Ulla Virtanen p. 040 341 5083, [email protected]

mailto:[email protected]


Maahanmuuttajien ammatillinen osaaminen näkyväksi -projekti

Hakeutumisvaihe:• selkeäkielisen materiaalin valmistaminen (mm. tutkintojen sisällöt)• osaamisen tunnistamisen menetelmien soveltaminen

maahanmuuttajille, osaamiskartoituksetTutkinnon suorittaminen:• selkeäkielisen materiaalin valmistaminen (mm. tutkintojen sisällöt)• osaamisen tunnistamisen menetelmien soveltaminen

maahanmuuttajille, osaamiskartoituksetTarvittavan ammattitaidon hankkiminen:• selkeäkielisen opiskelun tukimateriaalin luominen maahanmuuttajilleVerkostoyhteistyön kehittäminen• oppilaitosyhteistyö menetelmien kehittämisessä• yhteistyö työnantajien, TE-keskuksen ja oppisopimustoimistojen

kanssa


Projektin tulokset maaliskuuhun 2009 mennessä

• Selkeäkielisen tutkintotilaisuuden perehdytysmateriaalimaahanmuuttajaopiskelijoiden perehdyttämiseksi näyttötutkintojärjestelmään

• Suomen kielen kielitaitoarvio maahanmuuttajataustaisten hakeutujien kielitaidon selvittämiseksi. Käytetään hakeutumisvaiheessa osana osaamisen tunnistamista. Pilotoitu oppisopimuskoulutuksessa olevilla sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon opiskelijoilla.


Projektin tulokset maaliskuuhun 2009 mennessä

• Talotekniikan perustutkintoon selkeäkielinen opiskelun tukimateriaali (Talotekniikan perustaidot)

• Suomen kielen tukikurssi cateringalan maahanmuuttajaopiskelijoille.

• Palapeli2 projektin kanssa yhteistyönä kehitetty osaamisen kansio (Portfolio), joka kulkee maahanmuuttajan mukana kotoutumisvaiheen koulutuksista ammatilliseen koulutukseen


Ohjauksen ja tukitoimien kehittämisen tavoitteet jatkossa

• Suomen kielen kielitaitoarvio hakeutumisvaiheessa maahanmuuttajataustaisille hakeutujille

• Syksystä 2009 alkaen Jyväskylän aikuisopiston yhteiselle tarjottimelle suomen kielen kurssi tutkinnoissa opiskeleville maahanmuuttajille

• Oppimisstudiopalvelujen kehittäminen maahanmuuttajaopiskelijoiden ohjaus- ja tukitarpeisiin soveltuviksi


Ohjauksen ja tukitoimien kehittämisen tavoitteet jatkossa

• Ammatillisten opettajien ja suomi 2. kielenä opettajien yhteistyön vahvistaminen

• Aiemmin hankitun osaamisen arviointimenetelmien kehittäminen ja pilotointi

• Henkilöstön koulutus


Maahanmuuttajaopiskelijan ohjauksen malli

• Ohjaus soveltuvaan tutkintoon ja tutkinnon tason valinta, selkeäkielinen perehdytysmateriaali

• Aiemman osaamisen tunnistaminen: ammatillinen osaaminen ja kielitaitoarvio, ohjaus- ja tukitarpeiden selvittäminen

• Tutkintovastaavan työparina tarvittaessa opinto-ohjaaja ja/tai ammatillinen erityisopettaja, tukea tutkinnon suorittamisen suunnitelman laatimiseen, kulttuuri- ja kielitaustan huomioiminen suunnitelmassa

• Opiskelun tukimateriaali• Suomen kielen opinnot• Oppimisstudiopalvelut ja muu ohjaus ja

erityinen tuki, työparityöskentely: ammatillinen opettaja ja opinto-ohjaaja ja/tai erityisopettaja

Hakeutuminen

Tutkinnon suorittaminen

Tarvittavanammattitaidonhankkiminen

maahanmuuttajaopiskelijoiden ohjaus- ja tukipalvelujen ... · • aiemman osaamisen tunnistaminen:...

Documents