mi experiencia con blogs

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Experiencia con Blogs en el Aula Curso 2010 Proyecto Clase TIC 4° Año Prof. Aleyda Leyva Chévez Proyecto Clase TIC CCSS para 4° Año

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Page 1: Mi experiencia con blogs

Experiencia con Blogs en el Aula

Curso 2010

Proyecto Clase TIC

4° Año

Prof. Aleyda Leyva Chévez

Proyecto Clase TIC – CCSS para 4° Año

Page 2: Mi experiencia con blogs

Recursos

En Aula• Cañón Multimedia y PC.• Laboratorio de Computación.• Internet.

En Casa• PC - Internet

Page 3: Mi experiencia con blogs

1.- Creación de un blog para el área

a.- Entradas actualizadas según el avance del curso.

b.- Pautas de Trabajo, simulacros, test.

c.- Presentaciones, organizadores visuales.

d.- Directorio de Recursos y enlaces web.

e.- Módulo Virtual. f.- Instrumentos de Evaluación.

Page 4: Mi experiencia con blogs

Primeros Resultados

a.- Motivación de los alumnos ante el curso. (partiendo del ranking de visitas).

b.- Interés y curiosidad por la asignatura.

c.- Participaciones a través del correo.

d.- Refuerzo y participación en la asignatura.

Page 5: Mi experiencia con blogs

2.- Experiencia Didáctica

Actividades en Microgrupo

Proyecto Clase TIC

4° Año

1.- Recopilación de información:• Fuentes orales.• Fuentes escritas.• Fuentes

audiovisuales.(Primarias y Secundarias).

2.- Valoración de las fuentes (aula).

3.- Trabajo escrito (impreso o blog).Organización de la información (esquemas).Sistematización.

4.- Valorización de lo aprendido.

Actividades en Microgrupo

1.- Presentación de conclusiones (aula)2.- Divulgación en la web.(productos originales)

Page 6: Mi experiencia con blogs

1.- Recopilación de información:

Proyecto Clase TIC

4° Año

Fuentes Directas:• Fotografías• Billetes – Monedas• Cartas• Experiencias familiares (orales)• Versiones digitales de fuentes

primarias

Fuentes Indirectas:• Libros• Comentarios en la web

Actividades en Microgrupo

Page 7: Mi experiencia con blogs

2.- Valoración de Fuentes Históricas

Proyecto Clase TIC

4° Año

Para adquirir los aprendizajes correctos se hace necesario valorar las fuentes:

• ¿Qué clase de fuente es?• ¿Cuál es su origen?• ¿El autor es fiable?• ¿Qué busca transmitir el autor?

Actividades en Microgrupo

Page 8: Mi experiencia con blogs

3.- Trabajo Escrito

Proyecto Clase TIC

4° Año

Organización y sistematización de la información presentando un producto original:

• Línea del Tiempo• Mapa Histórico• Mapa Conceptual• Tríptico.• Argumento Gráfico• Historieta y Fotonovela.• Infografía.• Presentaciones.• Álbumes

Actividades en Microgrupo

Page 9: Mi experiencia con blogs

4.- Valoración de lo Aprendido

Proyecto Clase TIC

4° Año

Resolución de un test metacognitivo.

Actividades en Microgrupo

Page 10: Mi experiencia con blogs

1.- Presentación de conclusiones (aula)

Proyecto Clase TIC

4° Año

Actividades en Macrogrupo

Presentación de los productos originales que sistematizan el contenido aprendido.

Los alumnos se valen del proyector y pc portátil.

Page 11: Mi experiencia con blogs

1.- Divulgación en la web

Actividades en Macrogrupo

Presentación de los productos originales que sistematizan el contenido aprendido.

Los alumnos se valen del proyector y pc portátil.

Valoración del Producto por parte de cibernautas (otros alumnos y profesores)

Page 12: Mi experiencia con blogs

3.- Valoración de la Experiencia

• Se ha favorecido el trabajo cooperativo en grupos.

• Desarrollo de habilidades de búsqueda, identificación y selección de fuentes.

• Presentación del producto original a la clase, la familia (visualización del blog) y el ciberespacio).

• Manejo de TICs:• Uso del Internet como recurso didáctico.• Valoración de las fuentes digitales.• Elaboración de organizadores visuales y producción

original de textos.

Proyecto Clase TIC

4° Año