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5/9/2018 PLAN CLASES - slidepdf.com

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PORTADA

COMPETENCIAS

METODOLOGIA

C EVALUACION

MATERIAL DIDACTICO

BIBLIOGRAFIA

REINO ANIMAL

CIENCIAS NATURALES

4 GRADO DE PRIMARIA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA

ANDREA ORTIZ RAMOS 11C 2011



PORTADA

COMPETENCIAS

METODOLOGIA

C EVALUACION

MATERIAL DIDACTICO

BIBLIOGRAFIA

Observo y describo cambios en mi desarrollo y en el de otros seres vivos.

Describo y verifico ciclos de vida de seres vivos.

Reconozco que los hijos y las hijas se parecen a sus padres y describo algunas

características que se heredan.

Identifico y describo la flora, la fauna, el agua y el suelo de mi entorno.

Explico adaptaciones de los seres vivos al ambiente.

Comparo fósiles y seres vivos; identifico características que se mantienen en el tiempo.

Identifico patrones comunes a los seres vivos.




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MATERIAL DIDACTICO

BIBLIOGRAFIA

LOGRO: Identificar las caracteristicas generales del reino animal.

INDICADORES DE LOGRO:

y Diferencio las características del reino animal del reino vegetal

y Comprendo la importancia de este reino.

y Determina los cuidados y precauciones que se debe tener con este reino.




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MATERIAL DIDACTICO

BIBLIOGRAFIA

REFERENTE CONCEPTUAL:

En la clasificación científica de los seres vivos, el reino

Animalia (animales) o Metazoa (metazoos) constituye un

amplio grupo de organismos eucariotas, heterótrofos,

pluricelulares y tisulares. Se caracterizan por su capacidad

para la locomoción, por la ausencia de clorofila y de pared

en sus células, y por su desarrollo embrionario, que

atraviesa una fase de blástula y determina un plan corporal

fijo (aunque muchas especies pueden sufrirposteriormente metamorfosis). Los animales forman un

grupo natural estrechamente emparentado con los hongos

y las plantas. Animalia es uno de los cinco reinos de la

naturaleza, y a él pertenece el ser humano.




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METODOLOGIA

C EVALUACION

MATERIAL DIDACTICO

BIBLIOGRAFIA

METODOLOGIA:

Para mejorar los procesos educativos en mi clase trataré de ser muy flexible y dinamica.

Se les mostrara a los niños unas cartelertas muy llamativas en el cual, se muestre las

principales caracteristicas del reino animal, luego como actividad los niños deberan pasar al

tablero y decir cual es el animal que mas les gusta y el que menos les gusta y porque.

Se les dejará un compromiso en el cual deberan traer recortes de animales salvajes y

domesticos.




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METODOLOGIA

C EVALUACION

MATERIAL DIDACTICO

BIBLIOGRAFIA

C. EVALUACION:

Voy a evaluar a mis alumnos de una manera integral, de tal forma todos aprendamos en el

proceso. Se evaluaran los siguientes aspectos:

y Participación en clases.

y Disciplina y orden

y Disposición

y Y presentación de compromisos a tiempo y como es debido.




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MATERIAL DIDACTICO

BIBLIOGRAFIA

MATERIAL DIDACTICO:

y Carteleras a todo color.

y Textos guías.

y Computadores

y Fichas ilustradas, etc.




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C EVALUACION

MATERIAL DIDACTICO

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA:

y Conway, Morris, S. 1993. The fossil record and the early evolution of the Metazoa.Nature 361:219225. An important summary correlating fossil and molecular

evidence.

y Hickman, C. P., Ober, W. C. & Garrison, C. W. 2006. P rincipios integrales de zoología,

13ª edición. McGraw-Hill-Interamericana, Madrid (etc.), XVIII+1022 pp. ISBN 84-481-

4528-3.

y Storer, Tracy. General Zoology . 6th edition. MC. Graw Hill Book Company, Inc.


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