plan de mejoramiento institucional - pmi 2021 - 2023
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Fuente de
Oportunidad de
MejoramientoFactor
Oportunidad de
MejoramientoObjetivo(s)
AutoevaluaciónHorizonte
Institucional
La Misión y Visión de
acuerdo al nuevo
contexto Institucional
Resignificar y divulgar el
horizonte Institucional
para que cada miembro
se apropie y lo
interiorice
Planeación
Plan de Mejoramiento Institucional - PMI 2021 - 2023
Autoevaluación Clima escolar Manuel de
convivencia
Establecer los
parámetros de
convivencia para la
comunidad educativa en
el nuevo contexto
AutoevaluaciónSeguimiento
académico
Uso pedagógico de
las evaluaciones
externas
Mejorar los resultados
de las pruebas saber
AutoevaluaciónSeguimiento
académico
Seguimiento a
egresados
Medir el impacto de la
institución en la
prestación del servicio
educativo mediante
encustas de satisfacción
periodicas
AutoevaluaciónProyección a la
comunidadEscuela Familiar
Fortalecer la
participación de las
familias en los procesos
de formación de los
educandos
AutoevaluaciónParticipación y
convivencia
Asamblea y consejo
de padres de familia
Fortalecer la
participación del consejo
de padres en las
actividades
institucionales
AutoevaluaciónSeguimiento
académico
Apoyo pedagógico
para estudiantes con
dificultades de
aprendizaje
Fortalecer los procesos
de formación con
estudiantes que tienen
necesidades educativas
especificas
AutoevaluaciónSeguimiento
académicoCualificación docente
Cualificar a los docentes
para el fortalecimiento
de las practicas
pedagógicas
Meta(s) Indicador(es) Actividad(es) Responsable(s)Nivel de
prioridad
1. A diciembre del
2021 el Horizonte
Institucional se ha
actualizado. 2. A
diciembre del 2022
vincular el 50% de
las familias en la
apropiación del
horizonte
institucional. 2. A
diciembre del 2023,
vincular el 90% de
las familias en la
apropiación del
horizonte
institucional
Documento con
Horizonte
Institucional
actualizado.
Actas de
reuniones y
documentos de
talleres
desarrollado para
la socialización
2022, Actas de
reuniones y
documentos de
talleres
desarrollado para
la socialización
2023.
1. Revisión del actual
Horizonte Institucional 2.
Análisis del nuevo
contexto institucional 3.
Elaboración de propuestas
de la nueva misión y
visión. 4. Gestionar apoyo
de la SED. 2022 citación a
los talleres para socializar
el horizonte institucional,
divulgación a través de la
red de comunicación de
Villafañe, plasmarla y
publicarla en los puntos
visibles de la Institución,
elaboración de videos y
plegables del horizonte
institucional. 2023 citación
a los talleres para
socializar el horizonte
institucional, divulgación a
través de la red de
comunicación de Villafañe,
plasmarla y publicarla en
los puntos visibles de la
Institución, elaboración de
videos y plegables del
horizonte institucional,
COMITÉ DE
CALIDAD
(Rector y
coordinador
Orlando
Bermúdez)
Muy urgente
Planeación
Plan de Mejoramiento Institucional - PMI 2021 - 2023
1. A 20 diciembre
del 2021 tener el
manual de
convivencia
actualizado. 2. A
marzo del 2022
socializar y divulgar
a toda la comunidad
educativa por
diversos medios
como en la red de
comunicaciones de
Villafañe el manual
de convivencia. 3.
Hacer seguimiento
sobre la aplicación
del manual de
convivencia para el
2023
Manual de
convivencia
actualizado, 2022
70% conoce el
manual de
convivencia,
2023 el 90%
conoce el manual
de convivencia
1. Al 30 de agosto el
comité de convivencia
realiza actualización al
manual de convivencia, 2.
Colgar en red de
comunicaciones de
Villafañe las
actualizaciones del manual
de convivencias, 3. realizar
encuesta sobre la
pertinencia del manual de
convivencia
COMITÉ DE
CONVIVENCIA
(Coordinadora
Raquel y
Yasmin)
Muy urgente
1. Que en el 2021 el
60% de los
estudiantes pasen
de la categoría de
insuficiente a
minimo en las
prueba saber. 2.
Que en el 2022 el
70% de los
estudiantes pasen
de la categoría de
minimo a
satifactorio en las
prueba saber. 3.
Que en el 2023 el
80% de los
estudiantes pasen
de la categoría de
satisfactoria a
avanzado en las
prueba saber.
Resultados de las
pruebas saber
2023
1. Realización de
simulacros de prueba
saber plataforma icfes 2.
Cualificación docentes
sobre prueba saber 3.
Fortalecimiento con
habilidades de lectura
crítica, Vincular a los
estudiantes en el preicef
(Paulo Freire.) Fundación
Cultural Casa den
chontaduro, gestionar
capacitaciones con la SED
sobre prueba saber.
Consejo
académico
(Coordinadores
y
representantes
de comisiones)
Urgente
A diciembre del
2021 contar con una
base de datos
robusta y
actualizada de
nuestros egresados
Base de datos de
egresados
1. Programar charlas de
motivación de nuestros
egresados a nuestros
estudiantes. 2. Encuentro
de egresados. Los
estudiantes del semilleros
de comunicaciones
realizarán podcast, que
serán difundidos en la Red
de Comunicaciones
Villafañe con los
egresados.
Docentes
(Francy Ledesma
y Martha Mejía)
Poco urgente
1. Establecer la
escuela de padres a
través de talleres
con el fin de atender
las necesidades
educativas que
imperan en la
población
vulnerable de
nuestra comunidad.
2. Implementar
programas que
permiten a la
comunidad el uso de
recursos y espacios
fisicos para
fortalecer los
procesos
academicos de los
estudiantes. 3.
Contar con el 70%
de participación de
los padres de familia
en el desarrollo de
las actvidades y
estamentos de
apoyo de la
Institución
La participación
activa de las
familias en los
diferentes
estamentos
1. Generar espacios para
la participación de las
familias en los diferentes
estamentos de apoyo
institucional. 2. Ofrecer
espacios físicos y recursos
institucionales para
desarrollo de actividades
de la comunidad, 3.
Establecer alianzas
estratégicas para capacitar
a las familias.
Directivos (
Rector,
Coordinadores)
Rosa Cecilia
Hurtado Castillo
Poco urgente
1. Para 2021
sensibilizar al 50%
de los padres de
familia de la
importancia de
participar en las
diferentes
actividades de la
institución y en los
estamentos de
apoyos. 2. Para
2022 lograr que el
60% de los padres
se involucren en las
actividades
planteada por la
institución y los
estamentos de
apoyo mediante el
mecanismo de
participacion. 3.
Para 2023 contar
con alto porcentaje
de participación de
los padres de
familias en las
diferentes
actividades
Representante
de los padres en
los diferentes
estamentos
1. Establecer reuniones
periodica con el consejo
de padres para evaluar y
fortalecer los procesos
institucionales 2.
Capacitación de las
funciones de los
diferentes estamentos de
apoyo en la institución. 2.
Capacitación a los padres
de familia en el uso de las
tics para el
fortalecimiento de la
participación. 3.
Establecer conversatorios
con los padres de familiar
para generar propuestas
de participación y
mejoramiento de los
procesos de la institución.
Directivos
(Coordinadores:
Raquel, Rosa y
orlando)
Poco urgente
1. Sensibilizar y
hacer seguimiento
a todos los docentes
para poner en
practicas la
metodología del
PIAR e integrar en el
PEI las políticas
institucionales sobre
necesidades
educativas
especificas 2021, 2.
al 2022 contar con
los PIAR necesarios
para la atención de
los estudiantes, 3.
Para 2023 hacer los
ajustes necesarios
de los PIAR
1. Planes de
aulas 2. guías de
aprendizajes 3.
indicadores de
desempeño. 4.
PIAR
1. Diagnostico de los
estudiantes 2.
Sensibilización y
capacitación docente
sobre NNEE, Capacitación
a los padres de los
estudiantes que presentan
necesidades educativas
diversas.
Directivos,
Docentes,
profesionales de
apoyo Maricruz,
psicóloga
Daniela y Jhon
Urgente
1. Capacitar a los
docentes de
acuerdo a las
necesidades
especificas del aula,
como manejo de las
tic, piar etc. 2.
Establecer
comunidades de
aprendizajes para el
fortalecimiento de
los procesos
pedagogicos de la
institución. Utilizar
los resultado de las
pruebas externas
como insumo para
Docentes
cualificados
1. Capacitación a los
docentes de manejo de
tic, PIAR, proceso del
pensamiento crítico y
evaluación por
competencias. 2. Creación
de las comunidades de
aprendizajes y gestionar
convenios
interinstitucionales y la
SED para capacitación de
los docentes. 3. Realizar
conversatorios y foros
pedagógico trimestrar
como estrategia de
mejoramiento y
fortalecimiento de los
Rector y consejo
académicoUrgente
Fecha
de inicio
Fecha de
finalizaciónFecha
Estado de
la actividad
Avance
de la
actividad
(%)
Observaciones
Estado de
la meta a corto
plazo
18/01/2021 01/12/2023
Planeación Seguimiento I (Julio 2021)
Plan de Mejoramiento Institucional - PMI 2021 - 2023 1er año - 1er año
18/01/2021 01/12/2023
ene-21 01/12/2023
ene-21 01/12/2023
ene-21 01/12/2023
ene-21 01/12/2023
ene-21 01/12/2023
ene-21 01/12/2023
Avance
de la meta a
corto plazo
(%)
Observaciones
de la meta
Nombre de los
AsistentesFecha
Estado de
la actividad
Avance
de la
actividad
(%)
Observaciones
Seguimiento I (Julio 2021) Evaluación I (Diciembre 2021)
1er año - 1er año
Estado de
la meta a
largo plazo
Avance
de la meta
a largo
plazo (%)
Observaciones
de la meta
Nombre de los
AsistentesFecha
Estado de
la actividad
Avance
de la
actividad
(%)
2do año - 2do año Seguimiento II (Julio 2022)Evaluación I (Diciembre 2021)
1er año - 1er año
Observaciones Estado de
la meta
Avance
de la meta
(%)
Observaciones
de la meta
Nombre de los
AsistentesFecha
Estado de
la actividad
2do año - 2do año Seguimiento II (Julio 2022) Evaluación II (Diciembre 2022)
Avance
de la
actividad
(%)
ObservacionesEstado de
la meta
Avance
de la meta
(%)
Observaciones
de la meta
Nombre de los
AsistentesFecha
2do año - 2do año Evaluación II (Diciembre 2022)
3er año - 3er añoSeguimiento III (Julio 2023)
Estado de
la actividad
Avance
de la
actividad
(%)
Observaciones Estado de
la meta
Avance
de la meta
(%)
Observaciones
de la meta
Nombre de los
Asistentes
3er año - 3er añoSeguimiento III (Julio 2023)
FechaEstado de
la actividad
Avance
de la
actividad
(%)
ObservacionesEstado de
la meta
Avance
de la meta
(%)
Observaciones
de la meta
3er año - 3er añoSeguimiento III (Diciembre 2023)
Nombre de los
Asistentes
3er año - 3er añoSeguimiento III (Diciembre 2023)
