universidad de la serena

1

UNIVERSIDAD DE LA SERENA

Más de 30 años de tradición en la formación de profesionales de excelencia

Dr. Nibaldo Avilés PizarroOctubre 2013

Visión

La Universidad de La Serena es una universidad

regional del Estado de Chile que, consolidada en su quehacer

académico, aspira a ejercer un rol protagónico en el

desarrollo de la región de Coquimbo y del país, y a ser

reconocida en el sistema de educación superior por la calidad

de sus actividades en el ámbito de la docencia, la investigación

y la vinculación con el medio.


MisiónLa Universidad de La Serena es una universidad regional del

Estado de Chile, comprometida con la Región de Coquimbo, que centra su

quehacer en las áreas de las ciencias, la tecnología, las humanidades y las

ciencias sociales.

Desarrolla principalmente programas formativos de

profesionales y postgraduados, privilegiando su calidad tanto en lo

académico como en lo valórico, y promoviendo en sus estudiantes una visión

crítica y de responsabilidad respecto de su entorno.

Contribuye a la generación de conocimiento a través de la

realización de investigación focalizada, preferentemente asociada a

temáticas regionales, y a través de la creación artística.


Desarrollo de un sistema eficiente de gestión institucional

Logro de niveles de calidad y cobertura en laenseñanza de pregrado, con procedimientossistemáticos de mejoramiento y aseguramiento de lacalidad de los servicios.

Mejoramiento de la oferta de postgrado enconcordancia con los requerimientos regionales ydel país.

Fomento en I+D en áreas de pertinencia regional y nacional

Vinculación y compromiso con el medio social regional y nacional

GESTIÓN INSTITUCIONAL

DOCENCIA DE PREGRADO

DOCENCIA DE POSTGRADO

INVESTIGACIÓN

VINCULACION CON EL MEDIO

Compromiso de la ULS con un nuevo Sistema de Educación Superior


• De estas últimas 5 líneas estratégicas surgen 12objetivos y 17 metas institucionales que seoperacionalizan en 52 acciones y sus respectivosindicadores, para ser ejecutadas en un período de5 años, a contar del año 2010 hasta 2014.

Plan Estratégico de Desarrollo ULS


La Universidad de La Serena hadefinido políticas claras ymecanismos de aseguramientode la calidad en todos los nivelesinstitucionales, apuntando allogro de eficiencia y eficacia enlas actividades de Docencia dePregrado, Docencia de Postgrado,Investigación, Vinculación con elMedio y Gestión Institucional. Apartir de estas líneas estratégicas,la ULS organiza sus objetivos y lasacciones de su Plan Estratégicode Desarrollo (PED).

Políticas y mecanismos de aseguramiento de la calidad


Políticas y mecanismos de aseguramiento de la calidad


Políticas Transversalesa. Política de Integraciónb. Política de Equilibrio Económico Financieroc. Política de Seguimiento y Actualización PermanentePolíticas Sectorialesa. Política de Gestión Institucionalb. Política de Docencia de Pregradoc. Política de Docencia de Postgradod. Política de Investigacióne. Política de Vinculación con el Medio

POLITICAS: Políticas Presupuestarias y Financieras

Política General:

1. Sustentabilidad Económica y Financiera en el Largo Plazo:2. Inversión en calidad irrenunciable.

Políticas Específicas:

1. Estabilidad Económica y financiamiento de las unidades.2. Facilidades para la creación de Unidades o Actividades sustentables en el tiempo,

autofinanciadas, y transformándose en verdaderas fuentes de financiamientos yentregando servicios de calidad.

3. Autonomía para el uso de los recursos financieros asignados en el marco de losobjetivos estratégicos Institucionales, de Facultades y de Departamentos.

4. Facilidades para concursar a recursos financieros externos e internos en marco de lamisión institucional.

5. Incentivar la generación de Proyectos Fondecyt y publicaciones ISI y Scielo.6. Mejoramiento Recuperación de Créditos.

Organigrama Institucional


CAMPUS

• Superficie Terreno= 62.653 m2

• Superficie Edificada= 15.299 m2

• m² edificado/ alumno= 26,38

• Total Docentes= 42

• Total Alumnos= 580

Isabel Bongard


• Superficie Edificada= 1.963 m2




Coquimbo


• Superficie Edificada= 2.711m2




Limarí

Riqueza patrimonial que alberga entre sus paredes el proceso de enseñanza aprendizaje



• Superficie edificada= 19.811 m2.



• Total alumnos = 1.711

Andrés Bello


• Superficie de terreno= 27.713 m2

• Superficie edificada= 29.939 m2.


• Total docentes= 97

• Total Alumnos= 2.679

Ignacio Domeyko


• Superficie edificada= 6.357 m2



• Total Alumnos= 1.199

Enrique Molina Garmendia

Riqueza patrimonial que alberga entre sus paredes el proceso de enseñanza aprendizaje

CAMPUS


12

Matrícula Matrícula total 2013:total 2013:

7.1537.1533.457 3.696

Caracterización estudiantes de pregrado

19,7 años

es la edad promedio de los estudiantes

de primer año

Fuente: Oficina de Estudios Institucionales


94,7% proveniente de la Macrozona Norte

84,6%proveniente de la

Región de Coquimbo

13

Distribución de acuerdo al tipo de colegio

Tipo Colegio 2012 2013

MUNICIPAL 25,1% 22,6%

PARTICULAR SUBVENCIONADO

71,7% 74,0%

PARTICULAR PAGADO 2,83% 3,3%

Distribución de quintiles Ingreso Alumnos nuevos 2013

sin Información

13% Quintil 114%

Quintil 223%

Quintil 320%

Quintil 418%

Quintil 512%

Caracterización estudiantes de pregrado

Fuente: Oficina de Estudios Institucionales


Total Q1 y Q2 = 37%Total Q1, Q2, Q3 = 57%

97% de los alumnos provienen de colegios con

aporte estatal

Ingreso 2012 Universidad de La Serena

Ingreso 2013 Universidad de La Serena

1%

30%

67%

2%700 a 799,99

600 a 699,99

500 a 599,99

400 a 499,99

14

0 33

582

983

28

-200

0

200

400

600

800

1000

1200

800 y más 700 a 799,99

600 a 699,99

500 a 599,99

400 a 499,99

Fre

cu

en

cia

Distribución de puntajes ULS 2013

Caracterización estudiantes de pregrado :Porcentaje de Alumnos por rangos de Puntaje


7% Inyección de puntajes altos tras

renovación de oferta de Pregrado

Fuente: Plataforma Phoenix CICULS

2%36%

60%

2%700 a 799,99

600 a 699,99

500 a 599,99

400 a 499,99

182, 3%

649, 9% 243, 4%

1153, 16%

1564, 22%

2837, 40%

368, 5%

88, 1%AREA AGROPECUARIA Y CIENCIAS DEL MAR

AREA ARTE Y ARQUITECTURA

AREA CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICAS

AREA CIENCIAS SOCIALES

AREA EDUCACION

AREA TECNOLOGIA

AREA SALUD

AREA HUMANIDADES

Distribución de alumnos por área de conocimiento

Fuente: Oficina de Estudios Institucionales, en base a información enviada en proceso SIES 2013, plataforma phoenix


Áreas con mayor cantidad de alumnos: 40% Tecnología22% Educación

16% Ciencias Sociales

FACULTAD DE INGENIERÍA

INGENIERÍA CIVIL MECÁNICA

INGENIERÍA CIVIL AMBIENTAL

INGENIERÍA CIVIL DE MINASINGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL

INGENIERÍA CIVIL

ARQUITECTURA

INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓNINGENIERÍA DE EJECUCIÓN MINASINGENIERÍA DE EJECUCIÓN MECÁNICA

INGENIERÍA EN ALIMENTOS

3.138MATRÍCULA TOTAL


La Facultad de Ingeniería alberga al 44% de la matrícula

total ULS

FACULTAD DE CIENCIAS

KINESIOLOGÍA

ODONTOLOGÍAENFERMERIA

PEDAGOGIA EN QUIMICA Y CIENCIAS NATURALESPEDAGOGIA EN BIOLOGIA Y CIENCIAS NATURALESQUIMICO LABORATORISTAINGENIERIA AGRONÓMICAPEDAGOGIA EN MATEMATICA Y FISICAPEDAGOGIA EN MATEMATICA Y COMPUTACIONINGENIERIA EN COMPUTACIONLICENCIATURA EN FISICA MENCION ASTRONOMIA/FISICA ESPACIAL/FISICA APLICADALICENCIATURA EN MATEMATICALICENCIATURA EN ASTRONOMÍA



La Facultad de Ciencias alberga al 18% de la matrícula

total ULS

FACULTAD DE HUMANIDADES

DISEÑO MENCION COMUNICACION/EQUIPAMIENTOPEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIAPEDAGOGIA EN CASTELLANO Y FILOSOFIAPEDAGOGIA EN EDUCACION MUSICALPEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIALPEDAGOGIA EN INGLESPEDAGOGIA EN EDUCACION GENERAL BASICAPEDAGOGIA EN EDUCACION GENERAL BASICA (OVALLE)PSICOLOGIATRADUCCION INGLES ESPAÑOLLICENCIATURA EN MUSICA



La Facultad de Humanidades alberga al 22% de la

matrícula total ULS

Facultad de Ciencias Sociales y Económicas

AUDITORÍADERECHOPERIODISMOINGENIERÍA COMERCIALPEDAGOGÍA EN HISTORÍA Y GEOGRAFÍAINGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS



La Facultad de Cs. Sociales y Económicas alberga al 16% de la matrícula total ULS

1. DOCTORADO EN QUIMICA

2. DOCTORADO EN BIOLOGIA Y ECOLOGIAAPLICADA

3. DOCTORADO EN INGENIERIA DEALIMENTOS Y BIOPROCESOS

4. MAGÍSTER EN CIENCIAS BIOLÓGICAS ENECOLOGÍA DE ZONAS ÁRIDAS

5. MAGÍSTER EN CIENCIAS MENCIÓNINGENIERÍA EN ALIMENTOS

6. MAGÍSTER EN INGENIERÍA DE RECURSOSMINERALES

7. MAGÍSTER EN MATEMÁTICAS

OFERTA DE POSTGRADOS 2013

8. MAGÍSTER EN ESTUDIOS LATINOAMERICANOS CON MENCIONES EN LAS AREAS DE LINGUISTICA, FILOSOFIA OLITERATURA

9. MAGÍSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS DE ACCIDENTES LABORALES Y ENFERMEDADES PROFESIONALES10. MAGÍSTER EN LIDERAZGO, DIRECCION ESTRATEGICA Y COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES.11. MAGÍSTER EN CIENCIAS FÍSICAS.12. MAGISTER EN MECANICA COMPUTACIONAL13. MAGISTER EN ASTRONOMIA


13 Programas de Postgrados 2013

• EXPERTO EN PREVENCION DE RIESGOS CEPROLASER

1. DIPLOMADO EN DISEÑO Y CALCULO DE INGENIERIA

EN ESTRUCTURAS MECANICAS ASISTIDO POR

COMPUTADOR

2. EXPERTO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS CEPROLASER

3. DIPLOMADO GESTIÓN TRIBUTARIA

4. DIPLOMADO EN GESTIÓN TÉCNICO-ECONÓMICA DE

VOLADURA DE ROCAS

5. DIPLOMADO EN GEOMECANICA MINERA

6. DIPLOMADO EN SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL

MINERA

7. DIPLOMADO INTERDISCIPLINARIO EN INNOVACION

EDUCATIVA

8. DIPLOMADO EN TRIBUTACION Y REFORMA A LA

JUSTICIA TRIBUTARIA

9. DIPLOMADO DE NORMAS INTERNACIONALES DE

INFORMACIÓN FINANCIERA (IFRS)

OFERTA DE POSTÍTULOS Y DIPLOMADOS 2013


9 Programas de Postítulo 2013

GESTIÓN INSTITUCIONAL:Desarrollo de un sistema eficiente de gestión institucional

Equilibrio económico financiero


La Universidad de La Serena mantiene todos sus compromisos

al día con proveedores (política de pago semanal) y con el

sistema previsional.



PERIODO RESULTADO DEL EJERCICIO (M$)

DICTAMEN

2006 (363,209) NEGATIVO

2007 1,120,215 NEGATIVO

2008 272,819 POSITIVO

2009 417,654 POSITIVO

2010 263,557 POSITIVO

2011 1,310,571 POSITIVO

2012 2,151,128 POSITIVO

Resultado Auditorias Externas Estados Financieros 2007 -2012



Fuente: Dirección de Finanzas ULS

0

500.000

1.000.000

1.500.000

2.000.000

2.500.000

3.000.000

3.500.000

4.000.000

4.500.000

5.000.000

5.500.000

6.000.000

6.500.000

7.000.000

7.500.000

8.000.000

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

31-12-200131-12-200231-12-200331-12-200431-12-200531-12-200631-12-200731-12-200831-12-200931-12-201031-12-201131-12-2012

Colocación Anual 3.777.592 4.308.809 4.995.393 5.552.935 5.912.355 6.139.281 6.301.315 6.502.957 7.244.194 6.841.468 5.772.217 5.483.774

Aporte Estado 1.939.399 2.187.905 1.996.901 2.397.326 2.643.628 2.831.939 3.300.531 3.534.644 4.640.050 4.341.142 3.265.588 3.809.816

RECUPERACION FSCU 560.769 490.757 1.012.979 761.528 1.171.628 1.095.456 1.348.580 1.873.221 1.887.223 2.124.346 2.333.506 2.544.573

Recuperación + Aporte Estado 2.500.168 2.678.662 3.009.880 3.158.854 3.815.256 3.927.395 4.649.111 5.407.865 6.527.273 6.465.488 5.599.094 6.354.389

Gestión FSCU - ULS(2001-2012) en M$

81,99%77,58%

31,16% 31,72%

81,51% 82,58%

50,18% 47,80%

Retención de primer año de estudiantes

(Q1&Q2)

Aprobación de asignaturas de

estudiantes (Q1&Q2)

Titulación estudiantes Titulación estudiantes (Q1&Q2)

Indicadores de desempeño obligatorios

Línea Base 2010 Meta año 2012

Cumplimiento en los Compromisos Convenio de Desempeño FFCRUCH


DOCENCIA DE PREGRADO: Logro de niveles de calidad y cobertura en la enseñanza de pregrado, con procedimientos sistemáticos de mejoramiento y

aseguramiento de la calidad de los servicios

Aumento en la tasa de aprobación deasignaturas, con énfasis en Quintiles 1 y 2

Aumento en las tasas de titulación deestudiantes de carreras de duraciónformal 5 años

Fuente: Oficina de Estudios Institucionales, a partir de datos obtenidos desde plataforma Phoenix ULS

Evolución Positiva en el desempeño académico de

los estudiantes

7,72 7,686,18 6,14

Tiempo de titulación (años) Tiempo de titulación (Q1&Q2) (años)

Indicadores de desempeño obligatorios


83,50% 83,50%82,86%

91,67%

Tasa de Empleabilidad al 1º año de titulación estudiantes

(Q1&Q2) *

Tasa de Empleabilidad al 4º año de titulación estudiantes

(Q1&Q2) *

Indicadores de desempeño no obligatorios



DOCENCIA DE PREGRADO: Logro de niveles de calidad y cobertura en la enseñanza de pregrado, con procedimientos sistemáticos de mejoramiento y

aseguramiento de la calidad de los servicios

Cumplimiento en los Compromisos Convenio de Desempeño FFCRUCH

Reducción en los tiempos de titulación delos titulados de carreras de duraciónformal de 5 años , con énfasis enQuintiles 1 y 2

Aumento en la tasa de empleabilidad al4° año, con énfasis en Quintiles 1 y 2

Fuente: Oficina de Estudios Institucionales, a partir de datos obtenidos desde plataforma Phoenix ULS

Evolución Positiva en el desempeño académico de

los estudiantes


QUE ESTAMOS HACIENDO HOY EN DOCENCIA DE PREGRADO

• Perfeccionamiento y desarrollo del cuerpo docente de la ULS mediante la habilitación permanente.

• Programa de nivelación de competencias básicas de estudiantes.

• Proceso de renovación curricular .

• Evaluación de la Docencia.

• Implementación del SCT en la ULS.

• Remodelación y equipamiento para los espacios de aprendizaje.

• Innovación de prácticas docentes a través de concursos de buenas prácticas.

• Proyecto Alma Mater ULS: Apoyo Integral Docente para el Aprendizaje e Infraestructura al servicio de los estudiantes de pregrado Q1&Q2 de la Universidad de La Serena 2012-2016.


QUE ESTAMOS HACIENDO HOY EN INVESTIGACIÓN

• Proyectos de Iniciación en Investigación

• Programa de Fortalecimiento de la Investigación Vinculada al Postgrado.Etapa I y Etapa II

• Proyectos de Investigación DIULS Regulares

• Asignaciones por Productividad en Publicaciones

• Convenios de Desempeño Individual

• Programa de Investigadores Asociados, adscritos a la DIULS

• Publicación de Monografías de Investigación

• Programa de Fortalecimiento de Grupos de Investigación (focalización enAlimentos; Astronomía, Biología y Matemáticas)

231Alumnos de Postgrado

matriculados al 15 de Mayo de 2013

22Programas de Postítulo y

Postgrado

44% 56%

En base a matriculados 2013

58%28%

14%menores de 35 años

entre 35 y 50 años

mayores de 50

Fuente: Dirección de Postítulos y PostgradosEn base a información enviada a proceso SIES 2012

13, 6%

162, 70%

56, 24%

DOCTORES

MAGISTER

POSTITULO

Distribución de los Estudiantes según programa

Edad

Fuente: Dirección de Postítulos y PostgradosA partir de información informada en proceso SIES 2013


DOCENCIA DE POSTGRADO: Mejoramiento de la oferta de postgrado en concordancia con los requerimientos regionales y del país

INVESTIGACIÓN: Fomento en I+D en áreas de pertinencia regional y nacional


El gráfico muestra la relación entre impacto normalizado liderado y excelencia liderada en las 21 universidades que más investigación realizaron entre 2003-2011.Fuente: SCImago Intitutions Ranking. Fuente datos. Scopus.

”… La Universidad de La Serena logra resultados

notables en impacto normalizado liderado (23%

sobre la media del mundo) y excelencia liderada 5,7%”

(pág. 124, informe ”Principales indicadores cienciométricos de la actividad científica chilena”)

2011

INVESTIGACIÓN


ACREDITADA EN INVESTIGACIÓN

(CRUCH)

ACREDITADA EN INVESTIGACIÓN

(CRUCH)SIN ACREDITACIÓN EN INVESTIGACIÓN

Publicaciones ISI 2012

ACREDITADAEN INVESTIGACIÓN

(CRUCH)

8997

108 110

IES 1 IES 2 IES 3 ULS

Fuente: Web of Knowledge 2013

Con excelente posición en Ranking Internacionales y con producción científica de alto impacto, entre las 25

publicaciones mas citadas

INVESTIGACIÓN


RANKING 2011

RANKING 2012

RANKING 2013

RankingIberomericano

RankingChile

266/1.369 18/59

260/1.401 18/61

245/2.672 18/58

15 IES Cruch3 IES Privadas

adscritas al proceso de

selección PSU

INVESTIGACIÓN : Fomento en I+D en áreas de pertinencia regional y nacional

Productividad

científica de

calidad

competitiva

nacional e

internacional


Fuente: Dirección de Investigación ULS

23 2719

2531

41

59 58

103110

29 12 11 6

1121 16

25

-10

10

30

50

70

90

110

130

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Productividad Científica

ISI Scielo

6 6 6 6

11 11 11 10

16

24

0

5

10

15

20

25

30

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Proyectos Fondecyt

Investigación : Fomento en I+D en áreas de pertinencia regional y nacional

Desarrollo tecnológico Desarrollo tecnológico WorldWorld ClassClass

1er lugar Carrera Solar Atacama 2011 Chile

1er lugar Carrera SolarAtacama 2012 Chile

2do lugar World Solar Challenge Categoría Adventure

Australia 2013


Vinculación con el Medio: Vinculación y Compromiso con el Medio Social Regional y Nacional

Destaca el impacto de la relación con la comunidad en los ámbitosartístico-cultural, disciplinario, productivo, formativo, tecnológico yprofesional.Sólo algunos ejemplos de ello son:

•Mina Escuela Brillador, Mina Real utilizada como espacio deaprendizaje, inició sus actividades 1942 y se encuentra actualmente enexplotación. En la Universidad de La Serena se inicia la enseñanza de la

minería en Chile, gracias a la cátedra de Química y Mineralogía de DonIgnacio Domeyko.

•Museo Mineralógico Ignacio Domeyko, nació conjuntamente con laEscuela de Minas de La Serena. Este museo acumula 6.175muestras, entre las que se cuentan lapislázuli chileno y diamantes deÁfrica y Brasil, además de 2.160 piezas que corresponden a la colecciónpersonal del sabio Ignacio Domeyko en el Laboratorio de Mineralogía dela Institución.

•Centro Mistraliano Documentación e Investigación, constituye eldepositario de una copia completa del legado de la poetisa GabrielaMistral.

Vinculación con el Medio: Vinculación y Compromiso con el Medio Social Regional y Nacional

• Editorial Universidad de La Serena, fue creada en enero del año2008 a partir de una iniciativa de la Rectoría de la institución. Desdesu creación a la fecha cuenta con 50 libros de catálogos.

• Circo Minero, es un circo único en Chile y Latinoamérica,compuesta por estudiantes de la ULS.

• Orquesta Sinfónica de la Universidad de La Serena, Orquesta

Sinfónica (Infantil y Juvenil), Banda Sinfónica (Intermedia,

Infantil y Juvenil), entre otras agrupaciones musicales. Al alerodel Departamento de Música y de la Escuela Experimental deMúsica, fundada el 18 de Mayo de 1965.

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Más de 30 años de tradición en la formación de profesionales de excelencia

Anexos

SCI MAGO

RANKING 2011

SCI MAGO

RANKING 2012

SCI MAGO

RANKING 2013

UChile

USACH

UVALPOUANTOF

ULS UBIOBIO

UFROUTALCA

UDA

UTA

UAPRATUMETROP

UPLA

UTEM

0

200.000

400.000

600.000

800.000

1.000.000

1.200.000

1.400.000

0 100 200 300 400 500 600 700 800

AFD

Número de Doctores JC

Aporte Fiscal Directo v/s Número de Doctores JC 2012



universidad de la serena

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