utdanning for fremtiden – læring for livet...#voksen2028 fremtiden er global - og digital. mange...
TRANSCRIPT
Utdanning for fremtiden –læring for livet
Nøtterøy videregående skole
Nøtterøy videregående skole: Noen raske fakta
Yrkesfag: Helse- og oppvekstfag– Barne- og
ungdomsarbeiderfag
– Helsearbeiderfag
– Helseservicefag
– Apotektekniker
Helse- og oppvekstfag med studiekompetanse (over tre år)
Studieforberedende: Studiespesialisering (fem klasser på hvert trinn)
Nøtterøy International Programme
Innovasjon
Nøtterøy videregående skole: Noen raske fakta
Høy trivsel
Aktivt elevdemokrati
Svært lite mobbing
Godt læringsmiljø
Fornøyd med lærerne
Stabilt gode faglige resultater –i toppsjiktet hvert år
På topp i fylket på utvikling for den enkelte elev (skolebidrag)
På 13. plass i Norge i SØF-rapporten* fra 2016 om skolekvalitet
Gode resultater også i NIFU-rapporten som kom ifjor
* http://www.sof.ntnu.no/SOF_R_01_16.pdf
#ung2018
Dagens ungdom er morgendagens arbeidstakere og samfunnsdeltagere. De er født inn i en teknologirik (nær) fortid og skal inn i en enda mer teknologirik fremtid.
#voksen2028
Fremtiden er global - og digital. Mange nye yrker vil
oppstå - og svært mange forsvinne. De fleste vil bytte jobb, og yrke, flere ganger i løpet av livet. Digitalisering
gjør at landegrenser får mindre betydning og åpner
for økt konkurranse, ikke bare fra mennesker, men også
maskiner.
Hva vil være viktig i denne fremtiden?
Problemløsningsevner
Kreativitet
Innovasjon
Samarbeids-evner
Kommunikasjonsevner
Teknologiforståelse
Kritisk tenking – kritisk sans
Evne til livslang læring
Empati
Medmenneskelighet
Etisk bevissthet
Evne og vilje til å ta ansvar
Robusthet og stå-på-vilje
21st Century skills
Helse- og oppvekstfag
En sikker og fremtidsrettet utdanning for deg som liker å jobbe med mennesker
Det bygges nå nye flotte teori- og praksisrom til Helse- og oppvekstfag
Fellesfag og programfag for fagbrevmodellen
Fellesfag er fag som alle elevene på utdanningsprogrammet må ha. Antall fellesfagtimer ligger fast
De eneste valgene elevene skal ta er til hvilket programområde de ønsker på vg2 Barn- og ungdomsarbeiderfagHelseservicefag Helsearbeiderfag
Som eneste skole i Vestfold har vi apotekteknikerfaget
VG1: Naturfag Kroppsøving Norsk Engelsk Matematikk VG2:
Samfunnsfag Kroppsøving Norsk Eng
VG3: APT Kroppsøving
Fire nye fag!
Kommunikasjon og samhandling:lære å bli en profesjonell yrkesutøver, bli bevisst egen væremåte, lære å kommunisere med ulike mennesker
Yrkesfaglig fordypning:praksisperioder i barnehage, SFO, sykehjem, lege- og tannlegekontor, apotek og boliger for psykisk utviklingshemmede
Helsefremmende arbeid:lære om sammenhengene mellom livsstil og psykisk og fysisk helse, kosthold, hindre smitte, førstehjelp, ergonomi, livsstilssykdommer
Yrkesutøvelse:
lære innholdet i helse- og sosial tjenestene, lover og regler
Helse- og oppvekstfag med studiekompetanse (HOS)
3-årig løp på skolen
fordeler fellesfagene på 3 år for å fordele teoritrykket
større vekt på norsk, matematikk og naturfag enn i fagbrevmodellen
fleksibel løsning – kan gå tilbake til modellen med fagbrev, om ønskelig
egen søkerkode
studiekompetanse etter 3 år
KIB-kurs for ungdom
Prøveprosjekt i Vestfold for to klasser på vg1 på HO
1 økt pr uke i 4 uker
Ledes av to helsesøstre fra ungdomshelsestasjonen på Nøtterøy
Innhold:– Belastning, mestring og stress
– Reaksjoner på belastning og stress
– Håndtering av belastning
Målet er at ungdom skal bli kjent med kursets innhold og vite hvor det tilbys
Vurderes å tilby alle vg1 klassene på skolen
Frisklivsentralen har med midler fra udir. utviklet et opplegg om søvn
- eneste skole som har tatt imot tilbudet og alle elevene på HO har i høst fått dette opplegget- viser til forskning- får elevene til å reflektere over eget søvnmønster og de finner selv ut hva de må justere- tilpasser informasjonen etter de ulike programområdene
Praktisk undervisning
Velferdsteknologi kan gjøre hverdagen enklere
Daglige gjøremål;
ulike hjelpemidler til spising, stå opp/legge seg, påkledning
Kontakt og kommunikasjon;
egenregistrering av helsedata, roboter,
Påminnelser og struktur;
minne på avtaler via Ipad på veggen, medisindispensere
Aktiviteter og trygghet;
Fallalarm, GPS, spill-trening-aktivitet
Innovasjon for alle!
Samarbeid med næringsliv, kommuner og andre eksterne partnere i inn- og utland
Innovasjonscamp og flere ulike programmer knyttet til livsmestring
Faget Entreprenørskap i 3HOS med fokus på helseteknologi og sosialt entreprenørskap
Utenlandspraksis
Hvert år har vg2 elevene på Barn – og ungdomsarbeiderfaget, Helsearbeiderfaget og HOS mulighet for å ha to uker av sin praksis i Krakow, Polen.
Elevene søker om å få delta i utenlandspraksis etter kriteriene: Ansvarlig interessert og engasjement i fagene minimalt med fravær gode tilbakemeldinger fra praksis intervju
Elever som kan vise til utenlandspraksis er de første som får lærlingkontrakt i Nøtterøy kommune.
Elevene forteller - HOS
Hvorfor søkte jeg HOS?Hvordan er det å være elev på HOS? Hva er spesielt?
Hvorfor velge helse- og oppvekstfag?
Hvem er du?
Du er interessert i andre mennesker
Du har evne til å samarbeide med andre
Du kan arbeide selvstendig
Du vil lære mer om mennesker og samspill mellom mennesker
Du vil prøve deg på ulike praksissteder innenfor fagfeltet
Ute etter sikker jobb?
Velg helse- og oppvekstfag!
Studiespesialisering
For deg som vil studere videre!
Hvorfor velge studiespesialisering?
Studiekompetanse er målet for de studiespesialiserende programmene
Generell studiekompetanse er nødvendig for å kunne søke opptak ved de aller fleste norske og utenlandske universiteter og høyskoler
Noen studier krever spesiell studiekompetanse: Det vil si bestemte kombinasjoner av fag. Noen studier har også bestemte karakterkrav for å komme inn Oppdatert oversikt over hva som kreves
for de ulike studiene finner du på Samordna opptak sine nettsider.
Studiespesialiserende utdanningsprogram
Innen studiespesialisering kan du velge mellom to programområder: Språk, samfunnsfag og økonomi (SSØ) eller Realfag (RF).
Fellesfag
Fellesfag er fag som alle elevene på utdanningsprogrammet må ha. Antall fellesfagtimer ligger fast
De eneste valgene elevene kan foreta når det gjelder fellesfag, gjøres på vg1:– Hvilket fremmedspråk, og på hvilket nivå
– Hvilken matematikkvariant
Disse valgene vil du bli bedt om å gjøre allerede når du søker om
skoleplass
VG1: Naturfag Kroppsøving Norsk Engelsk Samfunnsfag Geografi Fremmedspråk Matematikk
VG2: Eldre historie Kroppsøving Norsk (Matematikk 2P)
VG3: Nyere historie Religion og etikk Kroppsøving Norsk
Programområdene innenfor studiespesialisering
I vg1 på studiespesialiserende er det kun fellesfag og derfor likt for alle elevene (med unntak av Innovasjon)
I vg2 og vg3 er det kun noen få timer fellesfag. I tillegg til disse velger man fag fra ett eller to programområder. Det er to ulike programområder: – Språk, samfunnsfag og økonomi
– Realfag
Fra det området man ønsker å tilhøre må det velges minst to* gjennomgående programfag, det vil si at man må ha dem både i vg2 og vg3. Det tredje faget kan være fra det andre området.
*Elever som velger matematikk som programfag må ha ett ekstra fag
ProgramområdeSpråk, samfunnsfag og økonomi
Engelsk (tre fag)
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 og 2
Fremmedspråk (flere fag)
Historie og filosofi 1 og 2
Markedsføring og ledelse 1 og 2
Politikk, individ og samfunn (fire fag)
Psykologi 1 og 2
Rettslære 1 og 2
Samfunnsøkonomi 1 og 2
Programområde Realfag
Biologi 1 og 2
Fysikk 1 og 2
Informasjonsteknologi 1 og 2
Kjemi 1 og 2
Matematikk – Realfaglig 1 og 2
– Samfunnsfaglig 1 og 2
Eventyrlysten?
Fra utdanningsprogram for idrettsfag tilbyr vi Friluftsliv 1 – et befriende annerledes fag!
Internasjonalisering
Samarbeidsprosjekter med utlandet
EU-prosjekter
Ungt Entreprenørskap – samarbeidsprosjekt med skoler i Litauen, Sverige, Danmark, Italia og Østerrike
Praksisplasser i Krakow for elever på Barn – og ungdomsarbeiderfag og Helsearbeiderfag
GoDemo – samarbeidsprosjekt med institusjoner i Sverige, Polen, Tyskland og Italia; tema menneskerettigheter og demokrati
NIP – Nøtterøy International Programme (delvis EU-prosjekt)
Øvrige internasjonale samarbeid
Digitale kommunikasjonskanaler (eTwinning, Skype, Google)
Tysk-Norsk Ungdomsforum
EU-parlamentet Strasbourg
Elever på ulike utvekslingsprogram
Innovasjon
Tenk annerledes – lær annerledes
Blant annet vil linja by på
Koding
Internasjonale samarbeid/prosjekter
Utstrakt bruk av teknologi
Starte egne bedrifter
Samarbeid med næringslivet
Lederutvikling
Personlig utvikling
Fagsammensetning Innovasjon
VG1 VG2 VG3 SUM
Fellesfag Religion og etikk 3 3
Norsk 4 4 6 14
Matematikk 5 3 8
Naturfag 5 5
Engelsk 5 5
2. fremmedspråk 4 4 8
Samfunnsfag 3 3
Geografi 2 2
Historie 2 4 6
Kroppsøving 2 2 2 6
Sum fellesfag 30 15 15 60
Programfag Entreprenørskap 1+2 2* 3* 5* 10
Samfunnsgeografi 3* 2* 5
Programfag til valg 5** 5** 10
Programfag til valg 5** 5** 10
Sum programfag 5 15 15 35
Totalt timetall 35 30 30 95
**Valgfrie programfag etter
gjeldende regler
*Obligatoriske programfag:
Entreprenørskap og
bedriftsutvikling 1 og 2 og
Samfunnsgeografi
Elevene forteller -Innovasjon
Hvorfor søkte jeg Innovasjon?Hvordan er det å være elev på Innovasjon? Hva er spesielt?
Nøtterøy International Programme (NIP)
Vg1 studiespesialisering
GlobalisationEducation
Worklife
Global challenges
Motivation
Challenge
Inspiring learning environment
Why International Focus –and Why English?
English as the language of teaching
English
Social Science
Natural Science
Nøtterøy International Programme
ca. 42% of the education
International and global focus
Exchange
Adamstown Community College
St. Columba’s Boarding School
Exchange
Spørsmål? Kontakt oss hvis du lurer på noe!
Innovasjon: Arild Johnsen ([email protected])
NIP: Lene Mydland ([email protected])
Helse- og oppvekstfag: Liv-Berit Misund ([email protected])
Studiespesialisering generelt:– Arild Johnsen ([email protected])
– Anne-Rigmor Stock Evje ([email protected])
– Maryann Rosenhave ([email protected])
www.facebook.com/notteroyvgs
vfk.no/Notteroy-vgs
Dette (og mer) kan du forvente av oss:
Vårt oppdrag som skole er derfor…
Å ruste ungdommene våre for fremtiden, ved å gi dem de
redskapene og ferdighetene de trenger for å bli selvstendige,
dugelige medmennesker, kreative og dyktige deltakere i
arbeidslivet, engasjerte og informerte samfunnsborgere. Å øve dem i kritisk tenking og problemløsing, ta ansvar både lokalt og globalt, og sette dem i stand til å ta vare på seg selv
og andre.
… og det tar vi på
alvor!
Utdanning for fremtiden –læring for livet
Nøtterøy videregående skole