alternanza scuola - lavoro incontro informativo sulle azioni di sistema 2008/09

Laura Donà USP di Verona 2008

ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO

incontro informativo sulle azioni di sistema

2008/09

4 novembre 2008USP Verona


Scuole ed investimento

• 23 progetti ASL ( uno personalizzato)

• 5 progetti ASL in IFS

• 4 progetti ASL in terza area

Spesa complessiva:

• € 126.582,23 assegnati dall’USR • € 23.861,65 fondi aggiuntivi dell’USP di

Verona utilizzati per supportare tutti i nuovi progetti poiché tutti con valutazione da 28 a 53 punti


Perché le azioni di sistema

• Sono progetti a valenza sperimentale riferibili al D. L.vo 77/2005

• Sono finanziati dalla Regione Veneto e dalle parti datoriali con protocollo d’intesa USR-Regione-Unioncamere-parti sociali

• Partecipare alle azioni di sistema è un vincolo poiché sono uno degli elementi sostanziali del modello di governo regionale dell’ASL

• La partecipazione alla formazione è condizione richiesta per l’approvazione dei progetti


Azioni di formazione a.s. 2008-2009

4+1/2 giornate di formazione

Gestite da

ISISS Anti

Referenti,Tutor IFS

Formazione in

presenza/on line

AS

LIF

ST

erza Area

Referenti,Tutor esperti

Referenti Tutor neofiti

Corso regionale ASL in Terza Area a cura del Montagna di Vicenza

docenti IPS

Affiancamento con

CdC novità

Laboratorio di scambio sulle pratiche1 corso-base provinciale

Form

azio

ne in

p

resen

za

Form

azio

ne o

n lin

e

7 aree provinciali moderate ciascuna da un Tutor (partecipazione obbligatoria)

Un’area regionale moderata da uno o più Tutor (partecipazione obbligatoria) Un’area-corso che costituisce parte integrante della formazione in presenza

Spazio di libera discussione organizzato per tipologia d’indirizzo

PIAZZA ASL

Luogo di scambio e Di raccolta dei materiali

PIAZZA ASL


ENTRIAMO NELLE AZIONI


Il corso base per tutor neofiti 2008/09

Obiettivo: offrire una formazione-base ai docenti che seguono per la prima volta i progetti ASL e allargare le competenze formative a nuovi docenti delle scuole impegnate in progetti ASL

Durata: 24 ore nei mesi di novembre/dicembre/gennaio

Temi trattatiScenari culturali e normativi del rapporto scuola lavoro

Come costruire percorsi formativi centrati sullo studente

Progettualità, organizzazione, attori, ruoli. La funzione del tutor. Le competenze necessarie in ASL. Modelli e legami organizzativi.

Curricolo e percorsi modulari: introduzione al tema delle competenze


Il corso base per tutor neofiti

Struttura e calendario degli incontri :

• 2 incontri di 3 ore

• 2 giornate intensive (7+7 ore)

• 1 incontro di 4 ore

Sede: Verona

Aspetti organizzativi in corso di definizione il primo incontro è fissato per il giorno 11 novembre 2008

Responsabile della formazione : Donà Laura

Partecipazione all’area regionale on line prevista in PIAZZA ASL con il supporto del tutor on-line prof. Antonio Gasperi


I TUTOR ESPERTI

•supporto e accompagnamento dei C.d.c.

•laboratorio sullo scambio di pratiche


Supporto e accompagnamento nei C.d.C.

-news-

Obiettivi:Accompagnare e monitorare l’attività dei C.d.C.Sperimentare il materiale sulle competenzeAllargare le pratiche sulle competenze a più docenti…

responsabile: Mariangela Icarelli Formatrice: Maria Renata Zanchin

Seguirà alle ore 11 illustrazione della proposta


Il laboratorio sullo scambio di pratiche

-news-Sostenere le competenze acquisite nella formazione dei

percorsi di alternanza scuola-lavoro.

Formatrice : Donà Laura con Nicola Mirandola

Il laboratorio sullo scambio di pratiche è destinato a

• Tutor esperti con più anni di esperienza non coinvolti nei percorsi in affiancamento

• Tutor che hanno partecipato alla formazione sulle competenze nel precedente anno scolastico

avrà una durata di 12 ore

• 3 giornate di 4 ore ciascuna nei mesi di gennaio, febbraio , marzo


Il laboratorio sullo scambio di pratiche per tutor esperti

Obiettivi:• Sostenere il lavoro avviato sul tema delle competenze• Condividere buone pratiche sull’ASL a Verona• Discutere in gruppo le esperienze in corso sulla progettazione per

competenze• Riflettere sulle azioni allestite in tema di ASL• Scambiare materiali in uso nelle varie esperienze di ASL;

Il corso si sviluppa attraverso una metodologia formativa centrata sui tutor esperti:

• condivisione delle esperienze dei corsisti• Analisi e discussione di pratiche sperimentate• Visione e rilettura dei profili per competenze• Supporto alla dimensione organizzativa presente nel realizzare progetti

ASLEsercitazioni on line - Piazza ASL


Sono stati introdotti dall’a.s. 2007/2008

I tutor interaziendalisono confermati per il corrente a.s.

supportano le relazioni con le aziende, gli enti, il mondo

produttivo…


Piazza ASL-si rimanda all’intervento dello staff del Carlo Anti

Realizzato con moodle, un sistema di e-learning

È un sistema di formazione/informazione

Il sistema è organizzato in aree (corsi) dedicate alla formazione dei docenti in ASL, in IFS e in terza area.È prevista anche un’area dedicata al progetto comunic/AZIONE, all’interno della quale sarà possibile trovare i materiali ma anche condividere, discutere, realizzare e sperimentare percorsi personalizzati

Ogni utente può accedere ad una o più aree, in base al proprio percorso formativo

Dal sito del simucenter Veneto (www.ifsveneto.net) click su piazzaASL

http://www.ifsveneto.net/


La formazione regionale ASL Terza Area

Corso regionale ASL in Terza Area:

ha la finalità di diffondere la cultura dell’Alternanza in Terza Area

negli Istituti Professionali mettendo loro a disposizione, oltre alle

indicazioni generali delle Linee Guida, anche riferimenti operativi

predisposti da docenti esperti.

Si propone di elaborare e sperimentare percorsi concreti

di Alternanza Scuola Lavoro in Terza Area nelle diverse qualifiche,

seguendo la traccia delle Linee Guida già stese in aprile-maggio

2007.

Il corso prevede 30 ore complessive, di cui 21 in presenza e

9 on line in apposita area di PIAZZA ASL., viene gestito dall’ist. Montagna di –Vicenza


Corso regionale ASL in IFS organizzato dal Carlo Anti

Corso regionale ASL in IFS:

Formazione dei docenti referenti/tutor dei percorsi di ASL in IFS sull’uso degli strumenti informatici di simulazione e di gestione della documentazione, sviluppati dall’ANSAS (ex INDIRE)

Attività laboratoriale per la progettazione di modelli per la valutazione delle competenze

Il corso è costituito da 5 giornate, 2 delle quali dedicate al progetto comunic/AZIONE e le restanti 3 dedicate agli aspetti legati al processo di costituzione di un’impresa, all’utilizzo del sistema informatico di simulazione e al processo di valutazione del percorso

La formazione in presenza sarà supportata da attività di formazione online (piazzaASL)


Seguiranno a breve comunicazioni

specifiche sulle diverse azioni …

USP coordina: Neofiti ed Esperti


Piazza ASL

Spazio per la formazione on

line


Piazza ASL

formazione per referenti/tutor in

ASL


Piazza ASL

Ambiente di libera discussione per… addetti

ai lavori


ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO

Grazie per l’attenzione e la collaborazione!

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