de religiometer hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?

12
De religiometer De religiometer Hoe zie ik het universum, en wat is Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin? mijn plaats erin?

Upload: johannes-jacobs

Post on 08-Jun-2015

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: De religiometer Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?

De religiometerDe religiometer

Hoe zie ik het universum, en Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?wat is mijn plaats erin?

Page 2: De religiometer Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?

Graad 1: Graad 1: AtheïsmeAtheïsme

““Ik ben.”Ik ben.”

Page 3: De religiometer Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?

Graad 2: Graad 2: Spiritueel atheïsmeSpiritueel atheïsme

““Ik ben...” Ik ben...”

“… “… deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel.” deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel.” ((aweawe))

Page 4: De religiometer Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?

Graad 3: Graad 3: AgnosticismeAgnosticisme

““Ik ben….” Ik ben….”

“… “… deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…” deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…”

“… “… en ik kan niet weten of dat geheel natuurlijk of boven-natuurlijk en ik kan niet weten of dat geheel natuurlijk of boven-natuurlijk is.” is.”

Page 5: De religiometer Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?

Graad 4: Graad 4: IetsismeIetsisme

““Ik ben….” Ik ben….”

“… “… deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…”deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…”

“… “… dat boven-natuurlijk is… ” dat boven-natuurlijk is… ”

“… “… maar dat ik niet benoem.” (Er moet toch maar dat ik niet benoem.” (Er moet toch ietsiets zijn) zijn)

Page 6: De religiometer Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?

Graad 5: Graad 5: Deïsme, de onkenbare GodDeïsme, de onkenbare God

““Ik ben….” Ik ben….”

“… “… deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…”deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…”

“… “… dat boven-natuurlijk is… ” dat boven-natuurlijk is… ”

“… “… en dat ik God noem…”en dat ik God noem…”

“… “… maar waar ik verder niets van weet.”maar waar ik verder niets van weet.”

Page 7: De religiometer Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?

Graad 6: Graad 6: Theïsme, de verpersoonlijkte GodTheïsme, de verpersoonlijkte God

““Ik ben….” Ik ben….”

“… “… deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…”deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…”

“… “… dat boven-natuurlijk is, … ” dat boven-natuurlijk is, … ”

“… “… dat ik God noem, …”dat ik God noem, …”

“… “… en waar ik een aantal eigenschappen van ken…”en waar ik een aantal eigenschappen van ken…”

“… “… bijvoorbeeld dat het liefde kan voelen, hoop, teleurstelling, …”bijvoorbeeld dat het liefde kan voelen, hoop, teleurstelling, …”

Page 8: De religiometer Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?

Graad 7: Graad 7: De God met het plan De God met het plan

““Ik ben….” Ik ben….”

“… “… deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…” deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…”

“… “… dat boven-natuurlijk is… ” dat boven-natuurlijk is… ”

“… “… dat ik God noem, …”dat ik God noem, …”

“… “… en waar ik een aantal eigenschappen van ken, …”en waar ik een aantal eigenschappen van ken, …”

“… “… bijvoorbeeld dat het liefde kan voelen, hoop, teleurstelling, …”bijvoorbeeld dat het liefde kan voelen, hoop, teleurstelling, …”

“… “… en dat het een project heeft.”en dat het een project heeft.”

Page 9: De religiometer Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?

Graad 8: Graad 8: De God met het planDe God met het plan

voor allesvoor alles

““Ik ben….” Ik ben….”

“… “… deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…”deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…”

“… “… dat boven-natuurlijk is… ” dat boven-natuurlijk is… ”

“… “… dat ik God noem, …”dat ik God noem, …”

“… “… en waar ik een aantal eigenschappen van ken, …”en waar ik een aantal eigenschappen van ken, …”

“… “… bijvoorbeeld dat het liefde kan voelen, hoop, teleurstelling, …”bijvoorbeeld dat het liefde kan voelen, hoop, teleurstelling, …”

“… “… en dat het een project heeft.”en dat het een project heeft.”

“… “… een project dat de een project dat de helehele mensheid betreft, dus ook de niet- mensheid betreft, dus ook de niet-gelovigen.”gelovigen.”

Page 10: De religiometer Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?

Graad 9: Graad 9: De God met regels en wettenDe God met regels en wetten

““Ik ben….” Ik ben….”

“… “… deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…”deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…”

“… “… dat boven-natuurlijk is… ” dat boven-natuurlijk is… ”

“… “… dat ik God noem…”dat ik God noem…”

“… “… en waar ik een aantal eigenschappen van ken, …”en waar ik een aantal eigenschappen van ken, …”

“… “… bijvoorbeeld dat het liefde kan voelen, hoop, teleurstelling, …”bijvoorbeeld dat het liefde kan voelen, hoop, teleurstelling, …”

“… “… en dat het een project heeft…”en dat het een project heeft…”

“… “… een project dat de een project dat de helehele mensheid betreft, dus ook de niet- mensheid betreft, dus ook de niet-gelovigen…”gelovigen…”

“… “… kenbaar gemaakt in regels en wetten.”kenbaar gemaakt in regels en wetten.”

Page 11: De religiometer Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?

Graad 10:Graad 10:De mens als instrumentDe mens als instrument

““Ik ben….” Ik ben….”

“… “… deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…” deel van een groter, ondoorgrondelijk geheel…”

“… “… dat boven-natuurlijk is… ” dat boven-natuurlijk is… ”

“… “… en dat ik God noem, …”en dat ik God noem, …”

“… “… en waar ik een aantal eigenschappen van ken, …”en waar ik een aantal eigenschappen van ken, …”

“… “… bijvoorbeeld dat het liefde kan voelen, hoop, teleurstelling, …”bijvoorbeeld dat het liefde kan voelen, hoop, teleurstelling, …”

“… “… en dat het een project heeft…”en dat het een project heeft…”

“… “… een project dat de een project dat de helehele mensheid betreft, dus ook de niet- mensheid betreft, dus ook de niet-gelovigen… ”gelovigen… ”

“… “… kenbaar gemaakt in regels en wetten…”kenbaar gemaakt in regels en wetten…”

““... en mij vraagt om die regels en wetten na te leven, toe te lichten, ... en mij vraagt om die regels en wetten na te leven, toe te lichten, te openbaren, af te dwingen.”te openbaren, af te dwingen.”

Page 12: De religiometer Hoe zie ik het universum, en wat is mijn plaats erin?

10 graden van (on-)gelovigheid10 graden van (on-)gelovigheid

1.1. AtheïsmeAtheïsme

2.2. + Spiritualiteit = spiritueel atheïsme+ Spiritualiteit = spiritueel atheïsme

3.3. + Supra-materiële = agnosticisme+ Supra-materiële = agnosticisme

4.4. + Benoeming = ietsisme+ Benoeming = ietsisme

5.5. + Ongeschapen ‘God’ = deïsme+ Ongeschapen ‘God’ = deïsme

6.6. + Persoonsbeschrijving (menselijke eigenschappen) = theïsme+ Persoonsbeschrijving (menselijke eigenschappen) = theïsme

7.7. + Openbaring van het project = theïsme+ Openbaring van het project = theïsme

8.8. + Inclusie (betreft alles en iedereen) = theïsme+ Inclusie (betreft alles en iedereen) = theïsme

9.9. + Regels en wetten (sharia’s, theorema’s, dogma’s, mantra’s, + Regels en wetten (sharia’s, theorema’s, dogma’s, mantra’s, postulaten, leerstellingen) = theïsmepostulaten, leerstellingen) = theïsme

10.10. + Mens als goddelijk instrument = theïsme + Mens als goddelijk instrument = theïsme