godiŠnji plan - naslovnica

REPUBLIKA HRVATSKA

MINISTARSTVO ZNANOSTI I OBRAZOVANJA

BJELOVARSKO-BILOGORSKA ŽUPANIJA SREDNJA ŠKOLA “AUGUST ŠENOA” GAREŠNICA

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

2020./2021.

1

REPUBLIKA HRVATSKA



OSNOVNI PODACI O SREDNJOJ ŠKOLI «AUGUST ŠENOA» GAREŠNICA

(osobna iskaznica Škole)

Matičnibroj: 3035638

OIB: 42705283746

Šifra Škole: 07-024-501

Adresa: Kolodvorska 6, 43280Garešnica

Brojtelefona: 043/445-480

Mobitel: 098/430531

Brojfaxa: 043/531-157

E-mail: [email protected]

web-adresa: www.ss-asenoa.hr

Grad: Garešnica

Ukupan broj nastavnika: 50

Stručnisuradnici: 2 (pedagog, knjižničar)

Administrativno osoblje: 4 (tajnik, voditelj

računovodstva,računovođa,administrator)

Pomoćno-tehničkoosoblje: 5 (spremačice: 3 škola + 2 školsko-sportskadvorana)

Brojrazrednih odjela: 21

Ukupan broj učenika: 358

mailto:[email protected]

http://www.ss-asenoa.hr/

2

REPUBLIKA HRVATSKA



Broj učenika po programima:

Općagimnazija 33učenika

Grafičkitehničar 66učenika

Turističko-hotelijerskikomercijalist 76učenika

Prodavač 15 učenika

Kuhar 51 učenik

Konobar 20 učenika

Stolar 14 učenika

Instalatergrijanja i klimatizacije 23 učenika

Frizer 60 učenika

Organizacijska jedinica: Adresa:

Učenički dom(mješoviti) Kolodvorska 33

Broj telefona: 043/531-400

Voditelj učeničkog doma: 1

Odgajatelji: 6

Noćni pazitelj: 1

Pomoćno-tehnički poslovi:

10

- kuhar 4 - spremačica/pralja 2 - vratar – telefonist – pazikuća 1 - domar – kotlovničar 1 (upražnjeno zbog odlaska u mirovinu, zatražena suglasnost za

zapošljavanje)

- ekonom – skladištar 1 (upražnjeno zbog odlaska u mirovinu, zatražena suglasnost za zapošljavanje)

Brojkorisnika učeničkog doma: 126 učenika

Voditeljica učeničkog doma: Đurđica Majcan, prof.

3

REPUBLIKA HRVATSKA



UVOD

Škola je utemeljena 1961. godine kao Gimnazija u Garešnici. Godine 1969. integracijom Gimnazije

i Narodnog sveučilišta nastaje Centar za obrazovanje i kulturu Garešnica, a 1989. godine Centar za

usmjereno obrazovanje “9. maj” Garešnica.

Od 14. lipnja 1993. godine Škola djeluje pod nazivom Srednja škola “August Šenoa” Garešnica.

Rješenjem Ministarstva kulture i prosvjete Zagreb, KLASA: 602-03/92-01-506, URBROJ: 532-

02-2/1-92-01 od 22. ožujka 1993. godine, rješenjima Ministarstva prosvjete i športa, KLASA:

602-02/96-01/522, URBROJ: 532-02-2/6-96-01 od 3. travnja 1996. godine, KLASA: UP/I-602-

03/05-05/00124, URBROJ: 533-09-06-07 od 21. ožujka

2006. godine i KLASA: UP/I -602-03/07-05/00012, URBROJ:533-09-07-0006 od 5.

travnja 2007., odlukom Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta KLASA: 602-03/13-

05/00109, URBROJ: 533-25-13-0002 od 2. prosinca 2013. godine te odlukom Ministarstva

znanosti i obrazovanja KLASA: UP/I-602-03/17-05/00012, URBROJ: 533- 25-17-0004 od 3.

srpnja 2017. godine, Škola izvodi nastavne planove i programe:

GIMNAZIJA

- OPĆAGIMNAZIJA

OBRAZOVNI SEKTOR: GRAFIČKA TEHNOLOGIJA I AUDIO-VIZUALNO OBLIKOVANJE

- GRAFIČKITEHNIČAR

OBRAZOVNI SEKTOR: TURIZAM I UGOSTITELJSTVO

- TURISTIČKO-HOTELIJERSKIKOMERCIJALIST

- KUHAR

- KONOBAR

OBRAZOVNI SEKTOR: EKONOMIJA,TRGOVINA I POSLOVNA ADMINISTRACIJA

- PRODAVAČ

OBRAZOVNI SEKTOR: ŠUMARSTVO, PRERADA I OBRADA DRVA

- STOLAR

OBRAZOVNI SEKTOR: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA

- INSTALATER GRIJANJA IKLIMATIZACIJE

OBRAZOVNISEKTOR:OSOBNE,USLUGEZAŠTITEIDRUGEUSLUGE

- FRIZER

UČENIČKI DOM:

- ODGOJNO - OBRAZOVNI RAD, SMJEŠTAJ,PREHRANA…

4

REPUBLIKA HRVATSKA



Upisno područje Srednje škole “August Šenoa” Garešnica obuhvaća najvećim dijelom Grad

Garešnicu, Bjelovarsko-bilogorsku županiju, Sisačko–moslavačku, Požeško- slavonsku,

Zagrebačku i Virovitičko-podravskužupaniju.

NAZIV USTANOVE SREDNJA ŠKOLA

„AUGUST ŠENOA“

GAREŠNICA

SJEDIŠTE USTANOVE GAREŠNICA 43280 GAREŠNICA

ADRESA KOLODVORSKA 6

ŽUPANIJA BJELOVARSKO-BILOGORSKA

ŠIFRA USTANOVE 07-024-501

UKUPAN BROJ UČENIKA 358

UKUPAN BROJ RAZREDNIHODJELA

21

UKUPAN BROJ

NASTAVNIKA

50

STRUČNI SURADNICI

2

pedagoginja

knjižničarka

ADMINISTRATIVNO

OSOBLJE

4

tajnica,

voditeljica

računovodstva,

računovodstveni

radnik,

administratorica

POMOĆNO-TEHNIČKO

OSOBLJE

5

spremačice (5)

OBRAZOVNI

PROGRAMI/ZANIMANJA,

TRAJANJE OBRAZOVANJA

OPĆA GIMNAZIJA

4

GRAFIČKI TEHNIČAR 4

TURISTIČKO-HOTELIJERSKI KOMERCIJALIST

4

PRODAVAČ 3

FRIZER 3

KUHAR 3

KONOBAR 3

STOLAR 3

INSTALATER GRIJANJA I

KLIMATIZACIJE 3

5

REPUBLIKA HRVATSKA



I. UVJETI RADA

1. PROSTORNI UVJETI

Škola obavlja djelatnost odgoja i obrazovanja te smještaja i prehrane učenika, na četiri

lokacije:

Školska zgrada, Kolodvorska 6,

ukupna površina zatvorenog prostora 1913,76m2

Učenički dom, Kolodvorska 33,


Školske radionice, Kolodvorska 27,


Školsko-športska dvorana, P.Svačića 11g

ukupna površina zatvorenog prostora 2945,27 m2

Ukupna površina zatvorenog prostora na sve četiri lokacije je 7.008,87 m2.

Materijalno-tehnički uvjeti i opremljenost Škole i Učeničkog doma omogućavaju redovito i

neometano odvijanje odgojno-obrazovnog procesa i ostalih aktivnosti, ali zahtijevaju i

česte popravke, ulaganja, investicijska održavanja te nabavu opreme i uređaja. Otežavajući

elementi su starost građevina i postojećih instalacija, rad na četiri lokacije te veći broj

obrazovnih programa različitih sektora koji imaju specifične uvjete ipotrebe.

Školska je zgrada nenamjenski građena, svrsi privedena dvjema dogradnjama i

adaptacijama. Uz stalno održavanje ugodan je prostor za učenike i radnike.

Nastava se odvija na tri etaže, ukupne površine 1913,76 m2, u 12 klasičnih učionica, 5

specijaliziranih (strani jezici, dvije informatičke učionice, učionica za fiziku i kemiju,

specijalizirani prostor - učionica na galeriji za program prodavača), praktikumu za

ugostiteljsko posluživanje, praktikumu za kuharstvo i praktikumu za frizere. U dvije

učionice te specijaliziranoj učionici za fiziku i kemiju instalirane su interaktivne ploče.

Višenamjenska učionica opremljena je računalom i LCD projektorom i koristi se za

potrebe nastave, izvannastavnih aktivnosti, stručno usavršavanje te ostale potrebe Škole i

Doma. U prostoru višenamjenske učionice i jednoj učionici osigurani su niskonaponski

priključci za postavljanje opreme (interaktivnih ploča) u okviru projekta e-Škole u koji

smo se uključili početkom 2019.godine.

U prizemlju zgrade, uz učioničke prostore, smještene su garderobe za učenike

ugostiteljskih programa, dvije kancelarije za administrativne poslove i računovodstvo te

priručna kuhinja. Tu su i sanitarni čvorovi za učenike, sanitarni čvor za invalide i

novouređeni zajednički prostor (hol) za učenike u kojem su postavljena dva samouslužna

aparata za tople i hladnenapitke.

Na prvom katu su zbornica i tri kancelarije (ravnatelj, tajništvo, pedagoginja i voditelj

smjene - satničar), prostorija za nastavno osoblje i pohranjivanje

6

REPUBLIKA HRVATSKA



pedagoške dokumentacije opremljena vatrootpornim ormarom te sanitarni čvorovi za

nastavno osoblje i za učenike.

Na drugom katu su, uz klasične učionice, specijalizirane učionice za fiziku – kemiju –

biologiju, za strane jezike te dvije informatičke učionice.

Na trećoj etaži u potkrovlju zgrade, tzv. galeriji, smještena je moderno i funkcionalno

opremljena školska knjižnica namijenjena odvijanju kulturnih i izvannastavnih aktivnosti

te otvoreni prostor ispred knjižnice opremljen učioničkim namještajem, TV prijamnikom

(plazma) i DVD-om koji funkcionira kao čitaonica, a može se koristiti i za potrebe nastave

(satovi razrednika, izvannastavne aktivnosti, pripreme za natjecanja i slično). Površina

školske knjižnice od 53 m2nedostatna je za postojeći fond knjižne građe i zahtijeva što

skorije proširenje. Drugi dio potkrovlja uređen je i opremljen kao specijalizirana učionica

za potrebe nastave i vježbi u programu prodavača. U istom prostoru nalazi se i prostorija

za odlaganje arhivske građe te kotlovnica za centralnogrijanje.

U prostorima drugog i trećeg kata također se nalaze i sanitarni čvorovi za učenike.

Za potrebe izvođenja praktičnog dijela strukovnih programa koristi se zgrada na adresi

Kolodvorska 27, ukupne površine 410,80 m2, a obuhvaća dvije radionice: stolarsku i

strojarsku, s pripadajućim učionicama, spremištima i sanitarnim čvorovima. U okviru

zgrade je i prostor u kojem je uređeno odlagalište otpada (po kategorijama) koji se

zbrinjava i odvozi u skladu s važećim propisima. U dvorišnom dijelu nalazi se natkriveno,

otvoreno skladište za drvo. Prostor na prvom katu glavne zgrade do ulice nije u funkciji.

Nastava tjelesne i zdravstvene kulture realizira se u Školsko-sportskoj dvorani, ukupne

površine 2.945,27 m². U prizemlju dvorane, neto površine 2.117,46 m² nalaze se velika i

mala dvorana, garderobe, sanitarni čvorovi, prostori za nastavnike, spremišta opreme i

sprava, prostor za spremačice i sala za sastanke.

Na katu, neto površine 827,81 m², smještene su tribine s prilaznim prostorima i stepeništem

te velika prostorija-teretana, opremljena minimalnim brojem sprava za vježbanje, koja se

koristi i za pisanje ispita državne mature. Uz ovu prostoriju, na katu su i dva prazna

prostora koja nisu u funkciji. Ti su prostori projektom predviđeni za obavljanje

ugostiteljske djelatnosti, odnosno pružanje usluga (frizerski salon). Njihovo stavljanje u

funkciju poboljšalo bi prostorne i materijalne uvjete za rad, no takav zahvat Škola nije u

mogućnosti realizirati bez pomoći Osnivača.

U slobodnim terminima, radnim danima i vikendima, sportska dvorana (velika i mala

dvorana) iznajmljuju se vanjskim korisnicima temeljem Odluke o davanju na privremeno

korištenje prostora i opreme u školskim ustanovama čiji je osnivač Bjelovarsko-bilogorska

županija i Pravilnika o uvjetima stjecanja, raspolaganja i raspodjeli vlastitih prihoda

školskih ustanova kojima je osnivač Bjelovarsko-bilogorska županija.

2. MATERIJALNI UVJETI

Škola je uključena u e-Dnevnik sustav što je značajno moderniziralo, olakšalo i

pojednostavilo vođenje pedagoške dokumentacije. Nastavni se proces kvalitetnije i

jednostavnije prati, smanjen je administrativni posao za razrednike i nastavnike te je

7

REPUBLIKA HRVATSKA



omogućena stalna dostupnost informacija roditeljima.

Školska knjižnica smještena je u potkrovlju škole, u sjevernom dijelu zgrade, na ukupno

53 m2 površine zatvorenog, odijeljenog prostora i 74 m

2 predprostora koji funkcionira kao

čitaonica s učioničkim namještajem, televizorom, videom i DVD-om. U knjižnici je

instalirano 5 računala: 1 za knjižnično poslovanje i 4 za nastavnike i učenike. Sva računala

imaju pristup internetu. Poslovanje knjižnice obavlja se uz računalnu obradu u knjižničnom

programu METEL WIN. Raspolaže sa 7851 sveskom knjiga za učenike (lektira) i

nastavnike (stručni fond). Broj tekućih naslova periodike (časopisa) je 23, od čega je 12

naslova za učenike i 11 naslova za nastavnike. Neknjižnu građu čine CD-i, CD-ROM-ovi,

AV-kasete, A-kasete i DVD-i, ukupno 334naslova.

Nastava se izvodi u 12 klasičnih učionica. Uz učionički namještaj, bijele školske ploče i

pluto-panoe, u svakoj se nalazi i stolno računalo povezano optičkim kabelom na internet i

zidni TV. U učionicama br. 1 i 10 postavljene su i interaktivne ploče. U učionici br. 5

osiguran je niskonaponski priključak za postavljanje interaktivne ploče u okviru projekta e-

Škole.

Za potrebe nastave koriste se i dvije specijalizirane učionice informatike:

Osim nastavnih predmeta Informatika, Informatika (izborna), Osnove informatike i

Računalstva u učionicama se realiziraju i drugi nastavni predmeti: Poslovno dopisivanje,

Grafički dizajn, Grafička tehnologija, Konstrukcije. Ovisno o sadržajima i ishodima

učenja, povremeno se održavaju i drugi nastavnipredmeti.

Specijalizirani prostor - učionica za prodavače (odvojeni prostor na galeriji):

višenamjenska ploča, dva stolna računala, LCD projektor, pisač fiskalnih računa, pisač,dva

limena ormarića za nastavnu dokumentaciju, tri visoke metalne police, 4 zidne police,

učeničke klupe istolice.

Specijalizirana učionica za fiziku i kemiju: bijela školska ploča, interaktivna ploča,

standardna oprema za izvođenje vježbi i pokusa u okviru nastavnih planova i programa,

prenosivi sklopivi grafoskop.

Specijalizirana učionica za strane jezike: TV prijamnik, video recorder, DVD uređaj,

glazbena linija, kasetofon, prenosivi sklopivi grafoskop, fiksno projekcijsko platno.

Praktikum za frizere opremljen je namještajem, opremom i priborom potrebnim za

izvođenje praktične nastave i vježbi iz frizerstva.

8

REPUBLIKA HRVATSKA



Praktikum za kuharstvo opremljen je kuhinjskim namještajem i opremom potrebnom za

izvođenje vježbi i praktične nastave kuharstva.

Praktikum za ugostiteljsko posluživanje opremljen svim potrebnim namještajem i

opremom za izvođenje vježbi i praktične nastave ugostiteljskog posluživanja, zidnim TV-

om i DVD uređajem. Smješten je neposredno uz praktikum za kuharstvo i zajedno čine

funkcionalnu cjelinu u kojoj je moguće realizirati kompletnu praktičnu nastavu po planu i

programu za turističko-hotelijerske komercijaliste te kuhare i konobare.

Višenamjenska učionica (br. 9) opremljena je stolnim računalom s pristupom internetu i

visećim LCD projektorom. Osiguran je niskonaponski priključak za postavljanje opreme

(interaktivnih ploča) u okviru projekta e-Škole u koji smo se uključili početkom 2019.

godine.

Za potrebe nastave koriste se prijenosna računala, LCD projektori, kasetofoni/CD playeri,

zemljopisne i povijesne karte, geometrijski pribor, video i audio kasete i CD-i, element

filmovi, digitalni fotoaparat, kamera.

Nastava Tjelesne i zdravstvene kulture realizira se u Školsko sportskoj dvorani, u okviru

koje su velika i mala dvorana s pratećom opremom i prostorima te video nadzorom

vanjskih i unutarnjih prostora. Na raspolaganju je i teretana opremljena s osnovnim

spravama. Za lijepog vremena koriste se i sportski tereni nogometnog, rukometnog i

košarkaškog igrališta te krosstaza.

Ravnateljstvo i organizacijski poslovi, stručni suradnici i administrativna služba:

Ured ravnateljice - stolno računalo s pristupom internetu, pisač.

Tajništvo - stolno računalo s pristupom internetu, pisač, skener.

Soba za pedagoginju i psihologinju te voditelja smjene - satničara: stolno računalo s

pristupom internetu, pisač, prijenosna računala za potrebe pedagoginje i psihologinje,

ormar za videonadzor.

Soba za nastavnike – tri stolna računala s pristupom internetu, multifunkcijski uređaj

(fax/fotokopirni uređaj/skener).

Računovodstvo – dva stolna računala s pristupom internetu, pisač.

Prijemna kancelarija - stolno računalo s pristupom internetu, pisač, skener, multifunkcijski

uređaj (fax/fotokopirni uređaj/skener), kombinirani uređaj: skener – printer - fax.

Priručna kuhinja – hladnjak, električni štednjak, kuhinjski namještaj, mikrovalna pećnica.

9

REPUBLIKA HRVATSKA



3. ULAGANJA, POPRAVCI, ADAPTACIJE, REKONSTRUKCIJE

I ove godine očekujemo intervencije u vidu različitih kvarova i popravaka, posebno u

Učeničkom domu i školi (starije građevine, dotrajale instalacije), ali i u školskim

radionicama i sportskoj dvorani.

U dogovoru s Osnivačem, i uz suglasnost za utrošak ostvarenog „viška” po godišnjem

financijskom obračunu, dovršena je zamjena cijevi za dovod i odvod vode od glavnog

razvoda do trošila u svim prostorijama Učeničkog doma. Zamijenjen je dio dotrajalih

sanitarija i namještaj u kupaonicama učeničkih soba. Da bi se obnova starije građevine

Učeničkog doma privela kraju, osim spomenute zamjene instalacija i cijevi, neophodna je

rekonstrukcija kotlovnice i prekrivanje cijele površine krovišta.

Škola ima gotove projekte za prijavu na energetsku obnovu – za zgradu Učeničkog doma i

za zgradu Škole. Postupak prijave i apliciranja na najavljeni natječaj povjeren je

Regionalnoj razvojnoj agenciji BBŽ.

Projekti predviđaju izmjenu kotlovnice, grijanja, ovojnice i dijela stolarije te prijeko

potrebnu izmjenu krovišta na zgradi Učeničkog doma, odnosno izmjenu ovojnice, krovišta

i dijela stolarije na zgradiŠkole.

Krajnji ishod, pa i realizacija, ovih projekata ovisit će o njihovoj prihvatljivosti i

prolaznosti na očekivanom natječaju za energetsku obnovu odgojno-obrazovnih ustanova.

Na glavnom dovodu plinske mreže u Učeničkom domu pod hitno je potrebna

rekonstrukcija radi osiguranja dovoljne količine protoka plina. Taj izdatak, koji nije

zanemariv, nije planiran financijskim planom za ovu godinu i planiramo zatražiti

financijsku potporu iz sredstava za hitne intervencije lokalne rizniceBBŽ.

Prema potrebama i mogućnostima krečit će se sobe i ostali prostori u Školi i Učeničkom

domu.

Kuhinju u Učeničkom domu, radionice i školske praktikume i dalje je potrebno održavati u

smislu nabave nužnih materijala i zamjene dotrajale opreme. Za potrebe kuhinje u

Učeničkom domu neophodno je nabaviti novu mesoreznicu. Za prostor praktikuma

ugostiteljskog posluživanja potrebno je izraditi namještaj koji bi poslužio za rad, ali i

odlaganje postojeće opreme.

I dalje ostaje namjera da se na zemljištu sportske dvorane, prema vrtovima privatnih

vlasnika utvrdi međa te sanira i uredi postojeći odvodni kanal u kojem se zadržavaju

otpadne vode (ali i baca smeće). Sve to dovodi do urušavanja dijelova kamene staze uz

dvoranu.

10

REPUBLIKA HRVATSKA



U svrhu poboljšanja materijalnih uvjeta i podizanja kvalitete rada, Školi je od strane

Ministarstva znanosti i obrazovanja odobren iznos od 157.000,00 kuna za opremanje. Do

sada je Školi isporučena oprema u vrijednosti od 80.874,88 kn, isporuku preostale opreme

očekujemo početkom ove školske godine. Namjenski doznačena sredstva od strane MZO u

iznosu od 67.070,00 kn utrošena su u nabavu opreme za Fiziku, Kemiju i Biologiju,

nabavu lektire i dijelova za informatičkuopremu.

Potrebe stručnih aktiva, Odgajateljskog vijeća i ostalih radnika planiramo uskladiti s

prioritetima i mogućnostima te sva raspoloživa sredstva usmjeriti u nabavu opreme,

nastavnih sredstava i pomagala, stručno usavršavanje, ostvarivanje postavljenih ciljeva i

zadaća u svrhu poboljšanja kvalitete nastavnih i izvannastavnih aktivnosti te cjelokupnog

odgojno-obrazovnog rada Škole i Učeničkog doma.

II. USTROJSTVO I NAČIN RADA

Škola je ustrojena kao samostalna i jedinstvena srednjoškolska ustanova koja na osnovi

javnih ovlasti obavlja sljedeće poslove:

- upisi u školu i ispisi iz škole s vođenjem odgovarajuće evidencije idokumentacije,

- organizacija i izvođenje nastave i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada s učenicima

te vođenje odgovarajućeevidencije,

- praćenje i vrednovanje postignute razine ostvarenosti odgojno-obrazovnih ishoda

učenika te vođenje evidencije o tome, kao i o učeničkimpostignućima,

- poduzimanje pedagoških mjera i vođenje evidencije onjima,

- organizacija predmetnih i razrednih ispita i vođenje evidencije onjima,

- izdavanje javnih isprava i drugihpotvrda,

- upisivanje podataka o odgojno-obrazovnom radu u e-Maticu – zajednički elektronički

upisnikustanova.

U sastavu Škole je i Učenički dom koji organizira odgojno-obrazovni rad, smještaj i

prehranu, kulturne i druge aktivnostiučenika.

Škola radi na temelju Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada, a Učenički

dom na temelju Godišnjeg plana i programa rada i Domskog kurikuluma.

U svom radu Škola je dužna:

- stvarati uvjete za zdrav mentalni i fizički razvoj te socijalnu dobrobitučenika,

- sprječavati neprihvatljive oblikeponašanja,

- brinuti se o sigurnostiučenika,

- osigurati uvjete za uspješnost svakog učenika uučenju,

- brinuti se o zdravstvenom stanju učenika i o tome obavještavati liječnikeprimarne

zdravstvene zaštite iroditelje,

11

REPUBLIKA HRVATSKA



- pratiti socijalne probleme i pojave kod učenika i poduzimati mjere za otklanjanjenjihovih

uzroka i posljedica, u suradnji s tijelima socijalne skrbi, odnosno drugim nadležnim

tijelima,

- voditi evidenciju o neprihvatljivim oblicima ponašanjaučenika, - pružati savjetodavni radučenicima.

U Školi i Učeničkom domu, kao jedinstvenoj odgojno-obrazovnoj ustanovi izvodi se

nastava, ostvaruju odgojno-obrazovni procesi, organizira boravak, smještaj i prehrana

učenika te realiziraju stručno-pedagoški, administrativni, računovodstveni i pomoćno-

tehnički poslovi.

Nastava i drugi stručno-pedagoški poslovi obuhvaćaju: ostvarivanje nastavnog plana i

programa, odnosno organiziranje i izvođenje teorijske i praktične nastave i vježbi,

organiziranje i obavljanje pedagoških, psiholoških, zdravstvenih, defektoloških,

knjižničarskih i programerskih poslova, sudjelovanje u organiziranju i provođenju upisa

učenika, vođenje pedagoške dokumentacije i evidencije te obavljanje drugih poslova

utvrđenih Školskim kurikulumom, Godišnjim planom i programom rada te pedagoškim

normativima.

Odgojni i drugi stručno-pedagoški rad u Učeničkom domu obuhvaća poslove ostvarivanja

programa odgojnog rada, organiziranje rada u odgojnim skupinama, obavljanjepedagoških,

psiholoških, zdravstvenih i drugih poslova utvrđenih Godišnjim planom i programom rada

sukladno potrebama, pravima i interesima učenika, roditelja/skrbnika, Doma iŠkole.

Smještaj i prehrana učenika obuhvaća poslove organiziranja, osiguravanja i održavanja

objekta, prostora i opreme za smještaj i boravak učenika prema utvrđenim normativima,

organiziranje i nabavu prehrambenih artikala, organiziranje i pripremu obroka, serviranje

hrane, svakodnevno održavanje prostora za pripremu obroka, posuđa za pripremanje i

serviranje hrane prema normativima.

Administrativni poslovi obuhvaćaju normativne, upravno-pravne i poslove u svezi s

radnim odnosima, opće i administrativne poslove, vođenje dokumentacije i evidencije,

poslove prijepisa, zaprimanja i otpremanja pošte, organiziranja i vođenja pismohrane,

suradnju s državnim i drugim tijelima, radnicima te ostale administrativne poslove

utvrđene zakonom, Statutom ili drugim aktimaŠkole.

Računovodstveno-financijski poslovi obuhvaćaju računovodstvene, financijske i

knjigovodstvene poslove za korisnike proračuna, sastavljanje tromjesečnih, polugodišnjih

i godišnjih financijskih izvješća, obračun plaća, naknada, poreza, doprinosa i drugih

materijalnih izdataka, poslove evidencije te blagajničke i druge poslove utvrđene

materijalno-financijskimpropisima.

Četrdesetsatno radno vrijeme u Školi realizira se u petodnevnom radnom tjednu. Uredovno

radno vrijeme za poslove rukovođenja, administrativne i financijsko-računovodstvene

poslove je od 7.00 do 15.00 sati. Radi cjelokupnog uvida u rad (rad u dvije smjene)

ravnatelj dva dana u tjednu (utorak i četvrtak) radi u poslijepodnevnoj smjeni.

12

REPUBLIKA HRVATSKA



Poslovi održavanja čistoće u školskoj zgradi i Školsko-sportskoj dvorani, rad u smjenama i

pojedinačna zaduženja spremačica utvrđuju se dogovorno s ravnateljicom, početkom svake

školske godine. Radi uspješnog ostvarivanja zadaća, odnosno Godišnjeg plana i programa

rada, ravnatelj može donijeti odluku o promjeni radnog vremena.

1. NASTAVNO OSOBLJE

Nastavni proces izvode nastavnici u stalnom ili radnom odnosu na određeno vrijeme te

vanjski suradnici u dopunskom radu.

red.

br.

prezime i ime nastavnika radni

odnos

struka stručna

sprema

1. Androić Hanžić Vesna neodređeni prof. geografije VSS

2. Baier Tomislav neodređeni mag. engleskog jezika i

književnosti, mag. edukacije

povijesti

VSS

3. Batinić Suzana neodređeni prof. fizikei

matematike

VSS

4. Biro Ivan neodređeni dipl. informatičar VSS

5. Bodiš Ivan neodređeni mag.eduk. matematike i

informatike

VSS

6. Cegledi Nives neodređeni magistra psihologije VSS

7. Cejpek Matija određeni stručni prvostupnik inžinjer

strojarstva

VŠS

8. Dugandžić Ivan neodređeni/

određeni

mag. edukacije hrvatskog jezika

i književnosti i filozofije

VSS

9. Duvnjak Stjepan određeni prof. sociologije VSS

10. Girandon Sanja neodređeni majstor frizer SSS

11. Golubić Ivica neodređeni prof. TZK VSS

12. Kasaš Nikša određeni

dopunski

rad

mag. glazbene pedagogije VSS

13. Kermeci Ankica

neodređeni prof. hrvatskog jezika VSS

14. Klobučar Andreja neodređeni prof. hrvatskog jezika i

književnosti

VSS

15. Kovačević Darko neodređeni ing. strojarstva VŠS

16. Kovačić Dario neodređeni dipl. ekonomist

VSS

17. Kramarić Silvije neodređeni dipl. ekonomist

VSS

13

REPUBLIKA HRVATSKA



18. Krušić Goran neodređeni dipl. ing. drvne tehnologije VSS

19. Krušić Kristina neodređeni dipl. ing. preh. tehnologije i

procesnog inženjerstva

VSS

20. Lauš Đurđa neodređeni ekonomist,

majstor-kuhar

VŠS,

SSS

Lebinac Božo Martina

(porodiljni dopust)

neodređeni magistra biologije VSS

21. Sanela Louč određeni mag. edu. biologije i kemije VSS

22. Matanić Vedran neodređeni prof. njemačkog i engleskog

jezika

VSS

23. Mesić Rekavić Martina neodređeni magistra ekonomije, majstor

kuhar

VSS

24. Milinković Hrvoje neodređeni majstor-natkonobar SSS

25. Miroslavić Komugović

Adriana

neodređeni dipl. kateheta VSS

26. Mohar Ivona određeni mag. ekonomije VSS

27. Opalički Ivan neodređeni mag. informatike-poslovni sustavi

VSS

28. Opalički Ivanka neodređeni dipl. pravnica VSS

29. Pavelić Zajec Snježana neodređeni dipl. ing. tekstilne tehnologije-

kemijski smjer, majstor-frizer

VSS

30. Pavlek Ivan neodređeni majstor-natkonobar SSS

31. Pejić Popović Maja neodređeni prof. hrvatskog jezika i

književnosti

VSS

32. Pleša Nikola neodređeni dipl. ing. drvne tehnologije VSS

33. Prekrat Marija neodređeni prof. njemačkog i francuskog

jezika

VSS

34. Ptičar Dominik neodređeni majstor-kuhar SSS

35. Rijetković Vedran određeni ekonomist SSS

Rupnik Jerka

(trudničko bolovanje)

neodređeni prof. filozofije i sociologije VSS

Salaj Leniček Đurđica (porodiljni dopust)

neodređeni prof. kineziologije VSS

36. Starčević Đurđica neodređeni dipl. ing. prehrambene

tehnologije

VSS

37. Sušilović Jozo neodređeni prof. TZK VSS

38. Štandar Nataša neodređeni prof. njemačkog i hrvatskog jezika

VSS

39. Štor Majana neodređeni mag. povijesti umjetnosti i

antropologije

VSS

40. Tomasović Tamara neodređeni mag. edukacije engleskog jezika

i književnosti

VSS

41. Torčić Ivan neodređeni mag. edukacije povijesti VSS

42. Turić Marija neodređeni prof. matematike VSS

14

REPUBLIKA HRVATSKA



43. Vozdecki Tara neodređeni mag. edukacije engleskog jezika

i književnosti

VSS

44. Vuga Maja neodređeni magistra matematike VSS

45. Vuica Marijan neodređeni dipl. ing. grafičke tehnologije VSS

46. Weisser Boris neodređeni dipl. ing. strojarstva VSS

47. Žvan Marijana neodređeni majstor-frizer SSS

Nastavu izvodi 47 nastavnika. Za dvije nastavnice na bolovanju i jednu na porodiljnom

dopustu organizirane su zamjene i sklopljeni ugovori o radu na određeno vrijeme do

njihovog povratka na rad, a dio sati je, do popune natječajem, raspoređen u radu iznad

nastavne norme.

Zatražena je suglasnost za zapošljavanje nastavnika stručnih predmeta u programu

grafičkih tehničara, 2 sata nastave tjedno za predmet Elektrotehnika s automatikom. Do

suglasnosti i popune natječajem, zadužen je zaposleni nastavnik u radu iznad pedagoške

norme(nestručno).

U teorijskoj je nastavi 38 nastavnika (37 sa VSS i jedan sa VŠS - nestručno zastupljena

nastava do popune natječajem), praktičnu nastavu izvodi 1 nastavnik s VSS, 1 nastavnik

praktične nastave (ing. struke) i 6 strukovnih učitelja. Troje nastavnika istovremeno izvodi

strukovno-teorijske predmete i praktičnu nastavu.

Odgajatelji u Učeničkom domu

Odgojno-obrazovni rad po odgojnim grupama, pedagoške, psihološke i druge oblike rada s

korisnicima Doma obavljaju odgajatelji.

red.

broj

prezime i ime

odgajatelja

radni

odnos

struka struča

sprema

1. Brleković Irena neodređeni dipl. ing. tekstilne

tehnologije

VSS

2. Finek Jarmila neodređeni dipl. pedagoginja VSS

3. Lekić Kornelija neodređeni mag. politologije VSS

4. Mlinarić Tomislav neodređeni mag. politologije VSS

5. Ražov Neven neodređeni mag. politologije VSS

6. Vranešević Zdenka neodređeni dipl. politolog VSS

15

REPUBLIKA HRVATSKA



Cjelokupna organizacija odgojno-obrazovnog rada po odgojnim grupama, pedagoški,

psihološki i drugi oblici rada s korisnicima Doma, radno vrijeme voditeljice Doma,

odgajatelja i pomoćno-tehničkog osoblja planira se i utvrđuje Godišnjim planom i

programom rada Učeničkog doma.

Naš zahtjev, odnosno zatražena suglasnost, za zapošljavanje stručnog suradnika

edukacijskog rehabilitatora ili psihologa višekratno je odbijan, ali smo u protekloj školskoj

godini djelomično, na godinu dana, riješili problem. Kroz mjeru pripravništva zaposlili

smo stručnu suradnicu - psihologinju. Ovisno o provođenju mjere od strane MZO-a, ovu

mjeru pripravništva namjeravamo koristiti i dalje, odnosno zaposliti stručnog suradnika za

stalno, kako je mjerom pripravništva planirano. Ukoliko to ne bude moguće, ponovit ćemo

zahtjev i ponovno zatražiti suglasnost za zapošljavanje stručnog suradnikapsihologa.

2. ORGANIZACIJSKI I STRUČNO-PEDAGOŠKI POSLOVI

Organizacijski poslovi obuhvaćaju poslove rukovođenja Školom (ustrojavanje i

organizaciju rada, vođenje poslovanja, planiranje i programiranje, praćenje ostvarivanja

Školskog kurikuluma te Plana i programa rada, suradnju s državnim i drugim tijelima,

stručnim suradnicima) te stručno-pedagoške poslove koji se obavljaju u svezi s

kurikulumom, predmetnim kurukulumima, nastavnim planovima i programima, potrebama

i interesima učenika te radi promicanja stručno-pedagoškog rada. Rad školske knjižnice

sastavni je dio nastavnog i stručno-pedagoškog rada.

Organizacijski i stručno-pedagoški poslovi obuhvaćaju poslove:

- ravnatelja,

- voditeljice Učeničkogdoma,

- pedagoginje,

- knjižničarke,

- voditeljice smjene -satničarke.

redni

broj

ime i prezime radno mjesto struka stručna sprema

1. Robert Kelečić ravnatelj dipl. ekonomist VSS

2. Đurđica Majcan voditeljica Učeničkog doma

prof. pedagogije VSS

3. Ivanka Bosilj pedagoginja dipl. ing. odjevne tehnologije VSS

4. Margareta Miloš knjižničarka dipl. bibliotekar, prof.

hrvatske kulture i sociologije

VSS

5. Ivanka Opalički voditeljica smjene -

satničarka

dipl. pravnik VSS

16

REPUBLIKA HRVATSKA



ORGANIZACIJA RADA I RADNO VRIJEME STRUČNIH SURADNIKA I

VODITELJA SMJENE - SATNIČARA

Škola ima pedagoginju (puno radno vrijeme) te voditeljicu smjene - satničarku koja uz ove

poslove (na 21 razredni odjel - 5 sati satničarstva i 10 sati voditeljstva smjene) izvodi i

nastavu. Poslovi se obavljaju u dvije smjene prema rasporedu koji se utvrđuje za svaku

školsku godinu.

Raspored radnog vremena za školsku godinu 2020./2021.

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

BOSILJ

8:00 –14:00

OPALIČKI

8:00 – 14:00

BOSILJ

8:00 –14:00

OPALIČKI

8:00 – 14:00

BOSILJ

8:00 –14:00

OPALIČKI

13:00-19:00

BOSILJ

13:00- 19:00

OPALIČKI

13:00-19:00

BOSILJ

13:00- 19:00

OPALIČKI

13:00-19:00

ORGANIZACIJA RADA I RADNO VRIJEME ŠKOLSKEKNJIŽNICE

Za 2020./2021. školsku godinu utvrđuje se radno vrijeme knjižnice:

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

8:00 – 14:00 12:00-18:00 8:00 – 14:00 12:00-18:00 8:00 – 14:00

Iznimno, u slučaju odvijanja kulturnih ili drugih aktivnosti, kao i za vrijeme zimskog,

proljetnog ili ljetnog odmora učenika, ravnatelj može izvršiti preraspodjelu radnog

vremena knjižničara i rada školske knjižnice.

17

REPUBLIKA HRVATSKA



ORGANIZACIJA RADA I RADNO VRIJEME VODITELJA ŠKOLSKIH

RADIONICA I PRAKTIKUMA TE NASTAVNIKA ZADUŽENIH ZA PRAĆENJE

PRAKTIČNE NASTAVE KOJA SE REALIZIRA IZVAN ŠKOLE

Pored zaduženja u redovnoj nastavi (teorijskoj ili praktičnoj) nastavnici su do pune norme,

sukladno odredbama Pravilnika o normi… zaduženi i za praćenje praktične nastave izvan

škole ili kao voditelji školskih radionica, praktikuma, specijaliziranih učionica. Ti su sati

ugrađeni u radno vrijeme, odnosno raspored sati svakog nastavnika. Raspored sati

nastavnog osoblja istaknut je na oglasnoj ploči u zbornici.

prezime i ime nastavnika zaduženje sati

Biro Ivan administrator e-Dnevnika 4

(ostali

poslovi)

voditelj informatičke učionice 1 3 (u normi)

Girandon Sanja praćenje PN - frizer 2 (u normi)

Kovačević Darko praćenje PN – instalater grijanja i klimatizacije

voditelj strojarske radionice

5

2

(u normi)

Kramarić Silvije praćenje PN

turističko-hotelijerski komercijalist

6

(u normi)

Krušić Goran voditelj stolarske radionice 2 (u normi)

Milinković Hrvoje praćenje PN – konobar

voditelj praktikuma za kuharstvo

2

1 (u normi)

Mohar Ivona praćenje PN – prodavač 4

(u normi)

Opalički Ivan voditelj informatičke učionice 2 3

(u normi)

Pavelić-Zajec Snježana voditeljica praktikuma za frizere

praćenje PN - frizer

6

2 (u normi)

Pavlek Ivan voditelj praktikuma za ugostiteljsko posluživanje

praćenje PN - konobar

2

4 (u normi)

Pleša Nikola praćenje PN – stolar 5 (u normi)

Ptičar Dominik praćenje PN – kuhar

voditelj praktikuma za kuharstvo

6

1 (u normi)

Žvan Marijana praćenje PN - frizer 2 (u normi)

18

REPUBLIKA HRVATSKA



3. ADMINISTRATIVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI

Radi ostvarivanja djelatnosti Škole i Učeničkog doma kao jedinstvene ustanove, njezinog

poslovanja kao javne službe, uspostavljanja pedagoške dokumentacije i evidencije,

izdavanja javnih isprava, ostvarivanja prava učenika i roditelja, javnosti rada,

administrativnih i financijsko-računovodstvenih poslova potrebnih za rad i poslovanje te

ostvarivanje prava i obveza radnika, ustrojena je jedinstvena administrativna služba.

Ona obuhvaća poslove: - tajnika,

- voditeljaračunovodstva,

- računovodstvenog radnikai

- administratora.

Poslovi se odvijaju kontinuirano tijekom godine u 40-satnom radnom tjednu.

1. Poslovi tajnika:

– izrađuje normativne akte, ugovore, rješenja,odluke,

– provodi i tumači pravne propise školskeustanove,

– poduzima potrebne radnje za upis podataka u sudskiregistar,

– obavlja poslove vezane uz zasnivanje radnih odnosa, evidencije radnika, prijave iodjave

radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog

osiguranja,

– koordinira i kontrolira rad tehničkog osoblja u suradnji sravnateljem, – sudjeluje u pripremi sjednica i vodi dokumentaciju za školskiodbor,

– surađuje i dostavlja podatke nadležnom ministarstvu, uredima državneuprave,

jedinicama lokalne i područne (regionalne)samouprave,

– nabavlja pedagošku dokumentaciju i potrošnimaterijal, – izrađuje plan godišnjihodmora,

- obavlja i ostale administrativne poslove, kao i poslove utvrđene zakonom, Statutom i

drugim općim aktima.

2. Poslovi voditeljaračunovodstva:

– organizira i vodi računovodstvo srednjoškolskeustanove,

– izrađuje financijske planove po programima i izvorima financiranja te pratinjihovo

izvršenje,

– vodi poslovne knjige u skladu spropisima, – sastavlja godišnje i periodične financijske te statističkeizvještaje,

– priprema operativne izvještaje i analize za Školski odbor i ravnatelja škole, jedinice

lokalne i područne (regionalne)samouprave,

– priprema godišnji popis imovine, obveza i potraživanja, knjiži inventurne razlike i otpis

vrijednosti,

– kontrolira obračune i isplate putnihnaloga,

– surađuje s nadležnim Ministarstvom, uredima državne uprave, jedinicama lokalne i

područne (regionalne) samouprave, službama mirovinskog i zdravstvenogosiguranja,

poreznim uredima, usklađuje stanja s poslovnimpartnerima,

19

REPUBLIKA HRVATSKA



- obavlja i ostale računovodstvene, financijske i knjigovodstvene posloveutvrđene

zakonom, Statutom i drugim općimaktima.

3. Poslovi računovodstvenogradnika:

Računovodstveni radnik radi obračun i isplatu plaća i ostalih naknada radnika, evidentira i

izrađuje ulazne i izlazne fakture, radi blagajničke poslove te obavlja ostale financijske

poslove utvrđene zakonom, Statutom i drugim općim aktima.

4. Posloviadministratora:

Administrativni radnik vodi evidenciju podataka o učenicima i priprema različite potvrde

na osnovi tih evidencija, obavlja poslove vezane uz obradu podataka u elektroničkim

maticama, zaprima, razvrstava, urudžbira i otprema poštu te obavlja druge administrativne

poslove utvrđene zakonom, Statutom i drugim općim aktima.

red.

br.

prezime i ime radno mjesto stručna sprema

1. Čukman Ivana voditeljica računovodstva VŠS

2. Marenić Žabić Helena tajnica VSS

3. Juretić Mario računovodstveni radnik SSS

4. Sedlaček Ivančica administratorica SSS

Uredovno i radno vrijeme u petodnevnom radnom tjednu utvrđeno je od 7.00 do 15.00 sati

svaki dan.

4. POMOĆNO-TEHNIČKI POSLOVI

Primjereni tehnički i drugi uvjeti potrebni za ostvarivanje nastavnog plana i programa kao

glavne zadaće Škole, kao i ostali uvjeti za rad i poslovanje prema propisanim normativima

i standardima, osiguravaju se obavljanjem pomoćno-tehničkih poslova. Oni obuhvaćaju

poslove održavanja čistoće, domarske, odnosno poslove kućnog majstora i tehničkog

održavanja objekata i centralnog grijanja te poslove smještaja i prehrane učenika u

Učeničkomdomu.

To suposlovi: - spremačica (škola, triradnice),

- spremačica (Školsko-sportska dvorana, dvijeradnice)

- spremačica/pralja (Učenički dom, dvijeradnice),

- domar-kotlovničar (za potrebe škole, Doma i Školsko-sportske dvorane posloveje

obavljao jedan radnik) – upražnjeno radi odlaska umirovinu,

- ekonom-skladištar (Učenički dom, jedan radnik), - upražnjeno radi odlaska u

mirovinu

- kuharica (Učenički dom, četiriradnice),

20

REPUBLIKA HRVATSKA



- vratar – telefonist - pazikuća (Učenički dom, dva radnika - usklađivanje

postojećeg radnog mjesta IV. vrste s Pravilnikom o djelokrugu rada tajnika te

administrativno tehničkim i pomoćnim poslovima koji se obavljaju u

srednjoškolskojustanovi).

Radi složenosti i obujma poslovanja na četiri lokacije, tri kotlovnice i 7.008,87 m2 ukupne

površine zatvorenog prostora kojim Škola kao jedinstvena ustanova gospodari, zatražena je

suglasnost za zapošljavanje još jednog domara-kotlovničara za potrebe škole i sportske

dvorane, budući za to, prema odredbama Državnog pedagoškog standarda srednjoškolskog

sustava odgoja i obrazovanja ispunjavamo uvjete.

Raspored i radno vrijeme zaposlenih na poslovima u okviru pomoćno-tehničke službe koji

se odvijaju u Učeničkom domu uređeni su Planom i programom rada Učeničkog doma.

red.

broj

prezime i ime poslovi koje obavlja stručna

sprema

1. BedakovićDaliborka

(bolovanje)

spremačica (škola) SSS

2. Bertović Vera

(zamjena za bolovanje)

spremačica (škola)

3. Fadljević Mira spremačica (sportska dvorana) SSS

4. Golenko Željka spremačica/pralja (učenički dom) SSS

5. Karanović Mara kuharica (učenički dom) SSS

6. Kožar Marija

(bolovanje)

spremačica (škola) NKV

7. Kožar


vratar-telefonist-pazikuća

7. Kraljević Vesna kuharica (učenički dom) SSS

8. Malešević Dobrila kuharica (učenički dom) SSS

9. Melec Hranilović Martina spremačica (škola) SSS

10. Opalički Josip

(bolovanje)

vratar-telefonist-pazikuća

NKV

11. Paver Željka spremačica (sportska dvorana) SSS

12. Skender Tomislav domar-kotlovničar SSS

13. Sušilović Ivana


spremačica (škola)

14. Torčić Mira spremačica/pralja SSS

15. Zeman Ivančica kuharica SSS

16. Zdravko Mesinger ekonom-skladištar

21

REPUBLIKA HRVATSKA



Poslovi čišćenja i održavanja čistoće u Školi obuhvaćaju čišćenje unutarnjih prostora,

prozora, ostalih staklenih i drugih površina, opreme i drugog namještaja, čišćenje i

uređenje vanjskih prostora, dežurstvo po hodnicima i dežuranje na ulazu u zgradu,

izvješćivanje ravnateljice o ispravnosti opreme, uređaja, instalacija i sl., kao i izvješćivanje

ravnateljice ili dežurnog nastavnika o nastalim oštećenjima ili kvarovima te ostale poslove

vezane uz čišćenje i održavanječistoće.

Dnevni je rad organiziran po smjenama:

I. smjena 6.00 – 9.00 i 16.00 – 21.00sat

Zaduženje od 6.00 – 9.00 sati: otključati sva vrata, prozračiti zbornicu i uredske prostore

u prizemlju i na prvom katu, čišćenje svih prostora na galeriji, knjižnice, sanitarnog čvora.

Čišćenje vanjskog prostora - okolišzgrade.

Zaduženje od 16.00 – 21.00 sat: I. kat - čišćenje kancelarija i zbornice, sanitarnog čvora

za radnike, hola, hodnika i stepeništa prema drugom katu, učionica, višenamjenske

učionice, praktikuma zafrizere.

Petak: između poslova redovnog zaduženja, od 17.00 sati, po dolasku spremačice iz

II.smjene (17.00 – 20.00) sati, zajednički očistiti prostore i sanitarne čvorove u stolarskoj i

strojarskoj radionici, a zatim nastaviti s poslovima po redovnomzaduženju.

II. smjena 7.00 – 12.00 i 18.00 – 21.00 sat (petkom 17.00 – 20.00sati)

Zaduženje od 7.00 – 12.00 sati: dežurstvo na porti od 7.00 – 8.00 sati, brisanje svih

površina hola, hodnika i stepeništa, u slučaju potrebe odlazak po poštu, kuhanje kave za

nastavno osoblje, dežurstvo po hodnicima za vrijeme nastave i pod odmorima, obavljanje

ostalih poslova održavanja čistoće u zgradi i izvan zgrade, prije završetka smjene obići sve

učionice i isprazniti koševe.

Zaduženje od 18.00 – 21.00 sat: čišćenje prostora na drugom katu: hol, hodnik, učionice,

kabineti, sanitarni čvor i stepenište prema galeriji.

Petak 17.00 – 20.00 sati: po dolasku u smjenu, zajedno sa spremačicom iz prve smjene

(16.00 – 21.00 sat) zajednički očistiti prostore i sanitarne čvorove u stolarskoj i strojarskoj

radionici, a zatim obaviti poslove po redovnom zaduženju.

III. smjena13.00 – 21.00 sat

Zaduženje: dežurstvo na porti 13.00 – 14.00 sati, brisanje svih površina hola, hodnika i

stepeništa, kuhanje kave za nastavno osoblje, poslije velikog odmora čišćenje vanjskog

prostora - okoliša zgrade, dežurstvo po hodnicima za vrijeme nastave i pod odmorima,

čišćenje prostora u prizemlju – kancelarija, kuhinje za radnike, hola, garderoba za učenike

ugostiteljske struke, hodnika, učionica, praktikuma kuharstva i ugostiteljskog posluživanja,

sanitarnog čvora i stepeništa prema katu.

Za vrijeme dok traju odmori učenika zajednički se rade generalna čišćenja svih prostora –

podovi, namještaj i oprema, staklene površine.

22

REPUBLIKA HRVATSKA



Mjesečni i tjedni raspored radnog vremena spremačica istaknut je na vidnom mjestu kod

voditelja smjene - satničara i na porti.

Poslovi čišćenja i održavanja čistoće u Školsko-sportskoj dvorani čiji se prostori

koriste za odvijanje nastavnih i izvannastavnih aktivnosti, a u slobodno vrijeme iznajmljuju

vanjskim korisnicima, obuhvaćaju čišćenje unutarnjih i vanjskih prostora te drugih

površina u sklopu Školsko-sportske dvorane, čišćenje opreme, sprava i drugog namještaja,

kao i izvješćivanje ravnateljice o nastalim oštećenjima ilikvarovima.

U vrijeme kad dvorana ne radi zajednički se rade generalna čišćenja svih prostora dvorane

ili se spremačice raspoređuju na druge poslove po potrebi i nalogu ravnateljice.

Raspored i pojedinačno zaduženje spremačica utvrđuje se u dogovoru s ravnateljicom, a

spremačice rade u dvije smjene koje se mjesečno rotiraju. Raspored rada može se mijenjati

u skladu s potrebama i u dogovoru s ravnateljicom, a izvješen je na oglasnoj ploči u

dvorani.

Poslovi domara/kotlovničara obuhvaćaju:

- skrb o školskojimovini,

- skrb o održavanju električnih, vodovodnih, plinskih, toplinskih i drugih instalacija

sukladno odredbama zakona te otklanjanje manjih kvarova nanjima,

- izvješćivanje o većim kvarovima i organizacija njihovog otklanjanja u suradnjis

ravnateljicom,

- rukovanje uređajima za centralno grijanje i kontrola ispravnostiistih,

- nadzor nad ispravnošću uređaja, opreme i sredstava za zaštitu odpožara,

- u suradnji s tajnicom skrbi o atestiranju strojeva iopreme,

- obavlja popravke, poslove uređenja objekata Škole i njegovog okolišai

- druge poslove koji proizlaze iz Ugovora o radu kao i Godišnjeg plana iprograma

rada školskeustanove.

Poslovi se izvan sezone grijanja odvijaju kontinuirano u 40-satnom radnom tjednu, u

radnom vremenu od 7.00 do 15.00 sati, uz moguće izmjene u slučaju većih zahvata na

strojevima, sustavu grijanja, opremi ili građevini, kao i odlukom ravnateljice.

U sezoni grijanja poslovi se odvijaju dvokratno:

ponedjeljak-četvrtak 7.00 – 14.00 sati i od 19.00 – 20.00 sati,

petkom 7.00 – 13.00sati,

subotom 8.00 – 9.00sati,

nedjeljom 17.00 – 18.00 sati vrši se kontrola kotlovnica.

Raspored rada izvješen je na oglasnoj ploči Učeničkog doma.

23

REPUBLIKA HRVATSKA



III. PODACI O UČENICIMA

Školske godine 2020./2021. u Srednju školu “August Šenoa” Garešnica upisano je 358

učenika u 21 razredni odjel.

I. GIMNAZIJA

obrazovni program:OPĆA

GIMNAZIJA

ŠIFRA PROGRAMA: 320104

- dva razredna odjela: 3.G, 4.G

II. STRUKOVNAŠKOLA

Obrazovni sektor:

GRAFIČKA TEHNOLOGIJA I AUDIO-VIZUALNO OBLIKOVANJE

Program/zanimanje: GRAFIČKI TEHNIČAR


- četiri razredna odjela: 1.GT, 2.GT,3.GT, 4.GT

Obrazovni sektor: TURIZAM IUGOSTITELJSTVO

Program/zanimanje: TURISTIČKO-HOTELIJERSKI KOMERCIJALIST


- četiri razredna odjela: 1.H, 2.H, 3.H, 4.H

Program/zanimanje: KUHAR– klasični model


- tri razredna odjela: 1.K, 2.K,3.K

Program/zanimanje: KONOBAR– klasični model


- tri odgojno-obrazovne skupine u kombiniranim razrednim odjelima:

1. Kn (1. KnSD), 2. Kn (2.KnSD), 3.Kn(3.KnSD)

Obrazovni sektor: EKONOMIJA, TRGOVINA I POSLOVNA ADMINISTRACIJA

Program/zanimanje: PRODAVAČ

ŠIFRA PROGRAMA:060923

- dva razredna odjela:1.P, 3.P

24

REPUBLIKA HRVATSKA



Obrazovni sektor: ŠUMARSTVO, PRERADA I OBRADA DRVA

Program/zanimanje: STOLAR– klasični model


- tri odgojno-obrazovne skupine u kombiniranim razrednimodjelima: 1.D (1.KnSD), 2.D (2.KnSD), 3.D(3.KnSD)

Obrazovni sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA

Program/zanimanje:INSTALATER GRIJANJA i KLIMATIZACIJE – klasični model


- tri odgojno-obrazovne skupine u kombiniranim razrednimodjelima: 1.S (1.KnSD), 2.S (2.KnSD), 3.S (3.KnSD)

Obrazovni sektor: OSOBNE, USLUGE ZAŠTITE I DRUGE USLUGE

Program/zanimanje:FRIZER– klasični model


- tri razredna odjela: I.F, II.F,III.F

ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.

BROJ UČENIKA, RAZREDA I RAZREDNIH ODJELA

razredi broj odjela upisano učenika broj ponavljača

prvi 6 100 0

drugi 5 86 1

treći 7 120 2

četvrti 3 52 0

UKUPNO 21 358 3

25

REPUBLIKA HRVATSKA



BROJ UČENIKA PO STRANIM JEZICIMA I IZBORNIM PREDMETIMA

razr

edn

i o

dje

l

program/

zanimanje bro

j u

čen

ika

mu

ški

žen

ski

razrednik

eng

lesk

i 1

nje

ma

čki

1

eng

lesk

i 2

nje

ma

čki

2

vje

ron

au

k

etik

a

3.G opća gimnazija 16 6 10 Vesna Androić Hanžić 16 0 0 16 12 4 4.G opća gimnazija 17

8 9 Marija Prekrat 17 0 0 17 10 7

1.H turističko –

hotelijerski

komercijalist

15 7 8 Andreja Klobučar 15 0 0 15 11 4

2.H turističko –

hotelijerski

komercijalist

19 6 13 Đurđica Starčević 16 3 3 16 18 1

3.H turističko –

hotelijerski

komercijalist

18 7 11 Tomislav Baier 18 0 0 18 14 4

4.H turističko –

hotelijerski

komercijalist

24 7 17 Nataša Štandar 24 0 0 24 19 5

1.GT grafički tehničar 16 3 13 Marija Turić 16 0 - - 15 1 2. GT grafički tehničar 15 4 11 Suzana Batinić 15 0 - - 9 6 3.GT grafički tehničar 24 11 13 Tara Vozdecki 24 0 - - 20 4 4.GT grafički tehničar 11 2 9 Ivan Torčić 11 0 - - 10 1 1.K kuhar 20 11 9 Adriana Miroslavić

Komugović

20 0 0 20 16 4

2.K kuhar 15 7 8 Martina Mesić Rekavić 15 0 0 15 15 0

3.K kuhar 16 7 9 Dominik Ptičar 16 0 0 16 12 4

1.KnSD konobar

instalatergik stolar

6

8 4

4

8 4

2

0 0

Nikola Pleša 6

8 8

0

0 0

- 6 6

7 7

0

1 1

2.KnSD konobar

instalatergik stolar

7

7 4

6

7 4

1

0 0

Maja Pejić Popović 7

7 4

0

0 0

- 7 4

5 3

3

2 1

3.KnSD konobar instalatergik stolar

7 8 2

4 8 2

3 0 0

Ivan Dugandžić

7 8 2

0 0 0

- 7 6 4 2

1 4 0

1. P prodavač 6 1 5 Sanela Louč 8 0 - - 7 1

3.P prodavač 8

8

0

Stjepan Duvnjak 7

0

- - 6

1

1.F frizer 19 1 18 Sanja Girandon 17 2 - - 16 3 2.F frizer 19 1 18 Snježana Pavelić Zajec 19 0 - - 18 1 3.F frizer 22 0 22 Maja Vuga 22 0 - - 18 4 UKUPNO 358 141 217 353 5 3 177 290 68

26

REPUBLIKA HRVATSKA



UČENICI S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU

Učenici s teškoćama u razvoju upisuju se izravno, prema Odluci o elementima i kriterijima za izbor

kandidata za upis u srednje škole. Obrazuju se uz individualizirani pristup ili po prilagođenom

programu. Na početku školske godine Škola prikuplja dokumentaciju, a nastavnici nakon

inicijalnog praćenja i procjene izrađuju posebne programe s prilagodbom sadržaja/ishoda i/ili

definiraju oblike i metode rada u individualiziranom pristupu učeniku.

BROJ UČENIKA S TEŠKOĆAMA PO RAZREDNIM ODJELIMA/PROGRAMIMA

Razredni

odjel

Program/zanimanje Broj

učenika

I.GT grafički tehničar 2

I.D stolar 2

I.F frizer 2

I.K kuhar 3

I.KN konobar 1

I.P prodavač 2

ukupno prvi razredi 12

II.H turističko-hotelijerski komercijalist 1

II.D stolar 2

II.F frizer 2

II.K kuhar 4

II.S instalater grijanja i klimatizacije 1

II.P prodavač 2

ukupno drugi razredi 12

III.H turističko-hotelijerski komercijalist 2

III.GT grafički tehničar 1

III.D stolar 2

III.F frizer 3

III.K kuhar 2

III.KN konobar 3

III.S instalater grijanja i klimatizacije 2

III.P prodavač 2

ukupno treći razredi 17

UKUPNO UČENIKA S TEŠKOĆAMA: 41

Individualizirane odgojno-obrazovne programe rada s prilagodbom sadržaja/ishoda

nastavnici su dužni izraditi i predati pedagoginji do 15. listopada, a razrednici će s istima

upoznati roditelje do kraja mjeseca. Programi se evaluiraju kroz pojedinačna praćenja i

zabilješke predmetnih nastavnika o napretku učenika u e-Dnevnicima. O dokumentaciji tih

učenika u obliku učeničkih dosjea skrbi pedagoginja Škole.

27

REPUBLIKA HRVATSKA



IV. NASTAVNI PLANOVI I PROGRAMI

O P Ć A G I M N A Z IJ A


red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati

1.razred 2.razred 3.razred 4.razred

tj. god. tj. god. tj. god. tj. god.

A. ZAJEDNIČKI DIO

1. Hrvatski jezik 4 140 4 140 4 140 4 128

2. I. strani jezik 3 105 3 105 3 105 3 96

3. II. strani jezik 2 70 2 70 2 70 2 64

4. Latinski jezik 2 70 2 70 - - - -

5. Glazbena umjetnost 1 35 1 35 1 35 1 32

6. Likovna umjetnost 1 35 1 35 1 35 1 32

7. Psihologija - - 1 35 1 35 - -

8. Logika - - - - 1 35 - -

9. Filozofija - - - - - - 2 64

10. Sociologija - - - - 2 70 - -

11. Povijest 2 70 2 70 2 70 3 96

12. Geografija 2 70 2 70 2 70 2 64

13. Matematika 4 140 4 140 3 105 3 96

14. Fizika 2 70 2 70 2 70 2 64

15. Kemija 2 70 2 70 2 70 2 64

16. Biologija 2 70 2 70 2 70 2 64

17. Informatika 2 70 - - - - - -

18. Politika i gospodarstvo - - - - - - 1 32

19. Tjelesna i zdravstvena

kultura

2 70 2 70 2 70 2 64

20. Vjeronauk / Etika 1 35 1 35 1 35 1 32

B. IZBORNI DIO

21. Izborni predmet - - 2 70 2 70 2 64

U K U P N O 32 1120 33 1155 33 1155 33 1056

Napomena: Nastava se ne izvodi u prvoj i drugoj godini obrazovanja.

28

REPUBLIKA HRVATSKA



GRAFIČKI TEHNIČAR


I. ZAJEDNIČKIDIO

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



1. Hrvatski jezik 4 140 4 140 3 105 3 96

2. Strani jezik 3 105 3 105 3 105 3 96

3. Povijest 2 70 2 70 2 70 - -

4. Vjeronauk / Etika 1 35 1 35 1 35 1 32

5. Geografija 2 70 - - - - - -

6. Politika i gospodarstvo - - - - - - 2 64

7. Tjelesna i zdravstvena

kultura

2 70 2 70 2 70 2 64

8. Matematika 4 140 4 140 3 105 3 96

9. Fizika 2 70 2 70 2 70 2 64

10. Kemija 2 70 2 70 2 70 2 64

11. Informatika 2 70 2 70 - - - -

12. Biologija 2 70 - - - - - -

UKUPNO ZAJEDNIČKI DIO 26 910 22 770 18 630 18 576

II. STRUČNIDIO

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



13. Strojarstvo - - 3 105 2 70 - -

14. Elektrotehnika s

automatikom

- - - - 2 70 2 64

15. Grafički dizajn - - 2 70 2 70 2 64

16. Grafička tehnologija 2 70 2 70 2 70 2 64

17. Praktična nastava 3 105 3 105 6 210 8 256

UKUPNO STRUČNI DIO 5 175 10 350 14 490 14 448

SVEUKUPNO 31 1085 32 1120 32 1120 32 1024

29

REPUBLIKA HRVATSKA



TURISTIČKO-HOTELIJERSKI KOMERCIJALIST ŠIFRA PROGRAMA: 070204

I. ZAJEDNIČKIDIO

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



1. Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 105 3 96

2. Povijest 2 70 2 70 - - - -

3. Politika i gospodarstvo - - - - 2 70 - -

4. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 2 70 2 70 2 64

5. Vjeronauk / Etika 1 35 1 35 1 35 1 32

UKUPNO ZAJEDNIČKI DIO 8 280 8 280 8 280 6 192

II. POSEBNI STRUČNIDIO

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



6. I. strani jezik 3 105 3 105 3 105 3 96

7. II. strani jezik 3 105 3 105 2 70 2 64

8. Gospodarska matematika 3 105 3 105 2 70 2 64

9. Računalstvo 2 70 2 70 - - - -

10. Poslovna psihologija s komunikacijom - - - - 2 70 - -

11. Biologija s higijenom i ekologijom 2 70 - - - - - -

12. Turistički zemljopis - - - - 1 35 1 32

13. Povijest hrvatske kulturne baštine - - - - 2 70 - -

14. Gospodarsko pravo - - 2 70 - - - -

15. Poslovno dopisivanje 1 35 1 35 - - - -

16. Računovodstvo i kontrola - - - - - - 2 64

17. Statistika - - - - 2 70 - -

18. Knjigovodstvo - - - - 2 70 2 64

19. Organizacija poslovanja poduzeća u ugostiteljstvu

2 70 2 70 2 70 2 64

20. Osnove turizma 2 70 - - - - - -

21. Promet i putničke agencije - - - - - - 2 64

22. Marketing u turizmu - - - - - - 2 64

23. Recepcijsko poslovanje - - - - - - 2 64

24. Poznavanje robe i prehrana 2 70 2 70 - - - -

25. Ugostiteljsko posluživanje 2 70 3 105 3 105 3 96

26. Kuharstvo (sa slastičarstvom) 3 105 4 140 4 140 4 128

UKUPNO POSEBNI STRUČNI DIO 25 875 25 875 25 875 27 864

PRAKTIČNA NASTAVA - tjedno - ljetna

3 105 182

3 105 182

3 105 182

3 96 -

SVEUKUPNO 36 1260 36 1260 36 1260 36 1152

30

REPUBLIKA HRVATSKA



P R O D A VAČ


31

REPUBLIKA HRVATSKA



Napomena: Nastava se ne izvodi se u drugoj godini obrazovanja.

32

REPUBLIKA HRVATSKA



KUHAR (klasični model)


1. ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNIDIO

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati

1.razred 2.razred 3.razred

tj. god. tj. god. tj. god.

1. Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96

2. Povijest 2 70 - - - -

3. Politika i gospodarstvo - - - - 2 64

4. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 2 70 2 64

5. Vjeronauk / Etika 1 35 1 35 1 32

UKUPNO 8 280 6 210 8 256

2. POSEBNI STRUČNI DIO

STRUKOVNO-TEORIJSKIPREDMETI

PRAKTIČNA NASTAVA

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



17. Praktična nastava 8 280 8 280 8 256

UKUPNO STRUČNI DIO 28 980 30 1050 28 896

SVEUKUPNO 36 1260 36 1260 36 1152

STRUČNA PRAKSA - 182 - 182 - -

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



6. Strani jezik I 2 70 2 70 2 64

7. Strani jezik II 2 70 2 70 2 64

8. Gospodarska matematika 2 70 2 70 2 64

9. Računalstvo 2 70 1 35 - -

10. Povijest hrvatske kulturne baštine - - - - 2 64

11. Biologija s higijenom i ekologijom 1 35 2 70 - -

12. Organizacija poslovanja ugostiteljskih

poduzeća

- - 2 70 2 64

13. Osnove turizma 2 70 - - - -

14. Poznavanje robe i prehrana 2 70 2 70 2 64

15. Ugostiteljsko posluživanje - - 2 70 - -

16. Kuharstvo 7 245 7 245 8 256

UKUPNO 20 700 22 770 20 640

33

REPUBLIKA HRVATSKA



KONOBAR (klasični model)


1. ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNIDIO

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



1. Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96

2. Povijest 2 70 - - - -

3. Politika i gospodarstvo - - - - 2 64



UKUPNO 8 280 6 210 8 256

2. POSEBNI STRUČNI DIO

STRUKOVNO-TEORIJSKIPREDMETI

PRAKTIČNA NASTAVA

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati




UKUPNO STRUČNI DIO 28 980 30 1050 28 896

SVEUKUPNO 36 1260 36 1260 36 1152

STRUČNA PRAKSA - 182 - 182 - -

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



6. Strani jezik I 3 105 3 105 3 96

7. Strani jezik II 2 70 2 70 3 96

8. Gospodarska matematika 2 70 2 70 2 64

9. Računalstvo 2 70 1 35 - -

10. Povijest hrvatske kulturne baštine - - - - 2 64

11. Biologija s higijenom i ekologijom 2 70 - - - -

12. Poslovna psihologija i komunikacija - - 2 70 - -

13. Osnove turizma 2 70 - - - -

14. Turistička geografija hrvatske - - 2 70 - -

15. Organizacija poslovanja ugostiteljskih

poduzeća

- - 2 70 2 64

16. Marketing u turizmu - - - - 1 32

17. Kuharstvo - - 2 70 - -

18. Ugostiteljsko posluživanje 5 175 5 175 6 192

19. Poznavanje robe i prehrana 2 70 1 35 1 32

UKUPNO 20 700 22 770 20 640

34

REPUBLIKA HRVATSKA



STOLAR (klasični model)


1. ZAJEDNIČKIDIO

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



1. Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96

2. Strani jezik 2 70 2 70 2 64

3. Povijest 2 70 - - - -

4. Politika i gospodarstvo - - 2 70 - -



7. Matematika 2 70 2 70 2 64

UKUPNO 12 420 12 420 10 320

2. POSEBNI STRUČNIDIO

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



7. Poznavanje materijala 2 70 2 70 - -

8. Strojevi i uređaji 1 35 1 35 2 64

9. Konstrukcije 1 35 2 70 3 96

10. Tehnologija proizvodnje 1 35 2 70 3 96


UKUPNO 21 735 23 805 24 768

SVEUKUPNO 33 1155 35 1225 34 1190

STRUČNA PRAKSA 180 180 40*

* sati za završni rad

35

REPUBLIKA HRVATSKA



INSTALATER GRIJANJA I KLIMATIZACIJE (klasični model)


1. ZAJEDNIČKIDIO

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



1. Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96

2. Strani jezik 2 70 2 70 2 64

3. Povijest 2 70 - - - -




7. Matematika 2 70 2 70 2 64

UKUPNO 12 420 12 420 10 320


red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



8. Računalstvo - - - - 2 64

9. Tehničko crtanje 2 70 - - - -

10. Tehnička mehanika 2 70 - - - -

11. Tehnički materijali 2 70 - - - -

12. Tehnologija obrade i montaže 2 70 - - - -

13. Praktična nastava obrade i montaže 14 490 - - - -

14. Elementi strojeva - - 2 70 - -

15. Elementi protoka - - - - 2 64

16. Tehnologija grijanja i klimatizacije - - 2 70 3 105

17. Praktična nastava grijanja i

klimatizacije

- - 18 630 18 576

UKUPNO 22 770 22 770 25 800

SVEUKUPNO 34 1190 34 1190 35 1120



REPUBLIKA HRVATSKA



36

F R I Z E R (klasični model)


1. ZAJEDNIČKIDIO

red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



1. Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96

2. Strani jezik 2 70 2 70 2 64

3. Povijest 2 70 - - - -




7. Matematika 2 70 2 70 - -

8. Računalstvo - - - - 2 64

9. Biologija 2 70 - - - -

10. Dermatologija - - - - 1 32

UKUPNO 14 490 12 420 11 352


red.

broj

NASTAVNI PREDMET

fond sati



11. Primjenjena kemija 2 70 1 35 2 64

12. Frizerstvo s estetikom i

vlasuljarstvom

2 70 2 70 2 64

13. Vježbe iz frizerstva 3 105 3 105 3 96


UKUPNO 21 735 23 805 24 768

SVEUKUPNO 35 1225 35 1225 35 1120



REPUBLIKA HRVATSKA



37

V. ZADUŽENJA NASTAVNIKA

ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.

Prema Zakonu o radnim odnosima, Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnim i srednjim školama,

Pravilniku o normi, Odluci o trajanju odmora za učenike osnovnih i srednjih škola čiji je osnivač

Bjelovarsko-bilogorska županija za školsku godinu 2020./2021. radno vrijeme nastavnika, kao i

drugih radnika iznosi 40 satitjedno.

broj radnih dana u školskoj godini 2020./2021. 224

broj nedjelja u školskoj godini 2020./2021. 52

broj subota u školskoj godini 2020./2021. 52

broj blagdana i neradnih dana (koji nisu vikend) 8

ukupno dana u godini 365

broj radnih sati u školskoj godini 2020./2021.

1792

38

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje

1.0. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

nastavni predmet razredni odjel

obrazovni program

broj učenika

Geografija I.GT grafički tehničar 17 2 70 III.G opća gimnazija 16 2 70 IV.G opća gimnazija 17 2 64

Turistički zemljopis III.H turističko-hotelijerski komercijalist

18 1 70

IV.H turističko-hotelijerski komercijalist

24 1 32

Turistička geografija Hrvatske II. KN konobar 6 2 70

TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 10 341 - Dodatna i dopunska nastava 1 35 - Razredništvo 3.G 2 70 - Izvannastavne aktivnosti 2 70 - Nastava 3 i više predmeta 1 35 - Nastavnik do položenog stručnog ispita

- Ispitni koordinator

- Voditelj smjene

- Satničar

- Voditelj praktične nastave, radionica, praktikuma

- Kolektivni ugovor- GODINE RADNOG STAŽA

- Kolektivni ugovor- SINDIKALNI POVJERENIK

- Kolektivni ugovor- POVJERENIK ZAŠTITE NA RADU

1. 1. - STRUČNI SURADNIK

UKUPNO 1. 16 551

2. OSTALI POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

- Stručno-metodička priprema 5 175 - Razredničko-administrativni poslovi 3 105

- Ostalo (dopunski nastavni rad, stručno usavršavanje, dežurstvo, planiranje i vođenje ekskurzija, suradnja s roditeljima, rad u stručnim vijećima škole, rad u stručnim tijelima izvan škole, unos podataka u e-maticu, popravni, razredni i razlikovni ispiti, poslovi u okviru provođenja nacionalnih ispita, državne mature ili ispita državne mature, poslovi vezani uz izradbu i obranu završnog rada, rad u stručnim povjerenstvima, kulturne i sportske aktivnosti, pripremanje učenika za natjecanje)

5 184

UKUPNO 2. 13 464

UKUPNO A= 1+2 29 1015

Radno mjesto: nastavnica Geografije

Radni odnos: neodređeni – nepuno radno vrijeme

Rad na dvije škole

Nastavnica: VESNA ANDROIĆ HANŽIĆ NASTAVNA NORMA: 16/22

39

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Engleski jezik 1 III.H turističko-hotelijerski komercijalist 18 3 105

IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 24 3 96 Engleski jezik 2 II.H turističko-hotelijerski komercijalist 19 3 105 Engleski jezik III.F frizer 22 2 64 Povijest III.G opća gimnazija 16 2 70 II.H turističko-hotelijerski komercijalist 19 2 70 I.K kuhar 20 2 70 I.F frizer 19 2 70 I.KNSD konobar, instalater grijanja i klimatizacije, stolar 22 2 70 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 21 720 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo 2 70 - Nastava 3 i više predmeta

- Nastavnik do položenog stručnog ispita


- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 23 790


- Stručno-metodička priprema 11 385 - Razredničko-administrativni poslovi 3 105 - Ostalo (dopunski nastavni rad, stručno usavršavanje, dežurstvo, planiranje i vođenje

ekskurzija, suradnja s roditeljima, rad u stručnim vijećima škole, rad u stručnim tijelima izvan škole, unos podataka u e-maticu, popravni, razredni i razlikovni ispiti, poslovi u okviru provođenja nacionalnih ispita, državne mature ili ispita državne mature, poslovi vezani uz izradbu i obranu završnog rada, rad u stručnim povjerenstvima, kulturne i sportske aktivnosti, pripremanje učenika za natjecanje)

5 120

UKUPNO 2. 19 610

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: ENGLESKI JEZIK IV.H 2 64

Radno mjesto: nastavnik Povijesti i Engleskog jezika

Radni odnos: neodređeni – puno radno vrijeme

Nastavnik: TOMISLAV BAIER NASTAVNA NORMA: 21

40

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Fizika III.G opća gimnazija 16 2 70 IV.G opća gimnazija 18 2 70 I.GT grafički tehničar 16 2 70 II.GT grafički tehničar 15 2 70 III.GT grafički tehničar 24 2 70 IV.GT grafički tehničar 11 2 70 Matematika IV.GT grafički tehničar 11 3 96 I.H turističko-hotelijerski komercijalist 16 3 105 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 18 609 - Dodatna nastava - Dopunska nastava: Matematika DM IV.GT i Fizika DM IV.G 2 64 - Razredništvo II.GT 2 70 - Nastava 3 i više predmeta 1 35 - Nastavnik do položenog stručnog ispita


- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 23 778




3 132

UKUPNO 2. 17 622

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: dopunska nastava – pripreme za DM fizika 4.G I matematika 4.GT 2 64

Radno mjesto: nastavnica Fizike i Matematike


Nastavnica: SUZANA BATINIĆ NASTAVNA NORMA: 21

41

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Informatika (izborni predmet) III.G opća gimnazija 16 2 70 IV.G opća gimnazija 17 2 64 Informatika II.GT grafički tehničar 15 2 70 Računalstvo II.H turističko-hotelijerski

komercijalist 11 2 70

I.K kuhar 10 2 70 II.K kuhar 15 1 35 I.KN konobar 6 2 35 II.KN konobar 7 1 70 III.F frizer 11 2 64 III.S instalater grijanja i klimatizacije 8 2 64 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 18 612 - Dodatna i dopunska nastava IV.G 1 32 - Razredništvo

- Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar

- Voditelj praktične nastave, radionica, praktikuma 3 105 - Kolektivni ugovor- GODINE RADNOG STAŽA




UKUPNO 1. 22 749


- Stručno-metodička priprema 10 350 - Razredničko-administrativni poslovi

- Ostalo (dopunski nastavni rad, stručno usavršavanje, dežurstvo, planiranje i vođenje ekskurzija, suradnja s roditeljima, rad u stručnim vijećima škole, rad u stručnim tijelima izvan škole, unos podataka u e-maticu, popravni, razredni i razlikovni ispiti, poslovi u okviru provođenja nacionalnih ispita, državne mature ili ispita državne mature, poslovi vezani uz izradbu i obranu završnog rada, rad u stručnim povjerenstvima, kulturne i sportske aktivnosti, pripremanje učenika za natjecanje) - Administrator e-dnevnika

4

4

161

140 UKUPNO 2. 18 651

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: nastavnik Informatike i Računalstva

Radni odnos: neodređeni/određeni – puno radno vrijeme

Nastavnik: IVAN BIRO NASTAVNA NORMA: 22

42

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Matematika III.P prodavač 7 2 64 I.P prodavač 8 2 70 II.F frizer 19 2 70 III.DS stolar, instalater grijanja i klimatizacije 10 2 64 II.DS stolar, instalater grijanja i klimatizacije 11 2 70 I.DS stolar, instalater grijanja I klimatizacije 16 2 70 Gospodarska matematika II.KN konobar 7 2 70 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 14 478 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 14 478




6 222

UKUPNO 2. 14 607

UKUPNO A= 1+2 28 980

Radno mjesto: nastavnik Matematike i Gospodarske matematike

Radni odnos: neodređni – nepuno radno vrijeme

Rad na dvije škole

Nastavnik: IVAN BODIŠ NASTAVNA NORMA: 14/20

43

redni broj

vrsta posla sati tjedno

sati godišnje



obrazovni program

broj učenika

TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI

- Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar





1. 1. - STRUČNI SURADNIK 25 875

UKUPNO 1. 25 875


- Stručno-metodička priprema

- Razredničko-administrativni poslovi


UKUPNO 2. 15 525

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: stručna suradnica – pedagoginja


Stručna suradnica: IVANKA BOSILJ NASTAVNA NORMA: 25

44

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Psihologija III.G opća gimnazija 16 1 35

Poslovna psihologija s komunikacijom

III.H turističko-hotelijerski komercijalist 18 2 70

Poslovna psihologija i komunikacija

II.KN konobar 7 2 70

Ponašanje potrošača III.P prodavač 7 1 32 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 6 207 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo

- Nastava 3 i više predmeta 1 35 - Nastavnik do položenog stručnog ispita


- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 7 242




3 108

UKUPNO 2. 6 213

UKUPNO A= 1+2 13 455

Radno mjesto: nastavnica Psihologije


Rad na dvije škole

Nastavnica: NIVES CEGLEDI NASTAVNA NORMA: 7/22

45

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Tehničko crtanje I.S instalater grijanja i klimatizacije 8 2 70 Tehnička mehanika I.S instalater grijanja i klimatizacije 8 2 70 Tehnički materijali I.S instalater grijanja i klimatizacije 8 2 70 Tehnologija obrade i montaže I.S instalater grijanja i klimatizacije 8 2 70 Strojarstvo II.GT grafički tehničar 15 3 105 III.GT grafički tehničar 24 2 70 Elektrotehnika s automatikom III.GT grafički tehničar 24 2 70 IV.GT grafički tehničar 11 2 64 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 17 557 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo



- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 18 592




7 283

UKUPNO 2. 15 563

UKUPNO A= 1+2 33 1155

Radno mjesto: nastavnik stručnih predmeta

Radni odnos: određeni – nepuno radno vrijeme

Nastavnik: MATIJA CEJPEK NASTAVNA NORMA: 18/22

46

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje


nastavni predmet

razredni odjel

obrazovni program

broj učenika

Hrvatski jezik IV.G opća gimnazija 17 4 128 II.GT grafički tehničar 15 4 140 Logika III.G opća gimnazija 16 1 35 Filozofija IV.G opća gimnazija 17 2 64 Etika I.GT+I.H grafički tehničar

turističko-hotelijerski komercijalist 5 1 35

II.GT+II.H grafički tehničar turističko-hotelijerski komercijalist

7 1 35

III.G opća gimnazija 4 1 35 III.GT+III.H grafički tehničar

turističko-hotelijerski komercijalist 8 1 35

IV.G+IV.GT+IV.H opća gimnazija grafički tehničar turističko-hotelijerski komercijalist

13 1 32

I.D+I.F+I.K+I.S+I.P stolar, frizer, kuhar, prodavač, instalater grijanja i klimatizacije

10 1 35

II.D+II.F+II.KN+II.S stolar, frizer, konobar, instalater grijanja i klimatizacije

7 1 35

III.K+III.KN+III.S+III.F+IIIP frizer, kuhar, konobar, prodavač, instalater grijanja I klimatizacije

14 1 32

TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 19 641 - Dodatna i dopunska nastava IV.G i IV.GT Hrvatski jezik DM 2 64 - Razredništvo 2 64 - Nastava 3 i više predmeta 1 35 - Nastavnik do položenog stručnog ispita


- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 24 804


- Stručno-metodička priprema 11 385 - Razredničko-administrativni poslovi 3 105 - Ostalo (dopunski nastavni rad, stručno usavršavanje, dežurstvo, planiranje i vođenje ekskurzija,

suradnja s roditeljima, rad u stručnim vijećima škole, rad u stručnim tijelima izvan škole, unos podataka u e-maticu, popravni, razredni i razlikovni ispiti, poslovi u okviru provođenja nacionalnih ispita, državne mature ili ispita državne mature, poslovi vezani uz

izradbu i obranu završnog rada, rad u stručnim povjerenstvima, kulturne i sportske aktivnosti, pripremanje učenika za natjecanje)

2

106

UKUPNO 2. 16 596

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: ETIKA IV.G+IV.GT+IV.H FILOZOFIJA IV.G

1 2

32 64

Radno mjesto: nastavnik Hrvatskog jezika, Logike, Filozofije i Etike

Radni odnos: neodređeni / određeni – puno radno vrijeme

Nastavnik: IVAN DUGANDŽIĆ NASTAVNA NORMA: 21

47

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Praktična nastava I.F frizer 10 6 210 II.F frizer 11 5 175 III.F frizer 8 4+1 128+32 Vježbe iz frizerstva III.F frizer 8 3 96 II.F frizer 11 3 105 I.F frizer 10 3 105

Praćenje praktične nastave I.F frizer 19 2 70

TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 26+1 889+32 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo I.F 2 70 - Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 29 991




3 94

UKUPNO 2. 12 438

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: PRAKTIČNA NASTAVA III.F 1 32

Radno mjesto: strukovna učiteljica frizerstva


Nastavnica: SANJA GIRANDON NASTAVNA NORMA: 28

48

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Tjelesna i zdravstvena kultura IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 24 2 64 II.H turističko-hotelijerski komercijalist 19 2 70 I.H turističko-hotelijerski komercijalist 16 2 70 I.K kuhar 20 2 70 II.K kuhar 15 2 70 II.F frizer 19 2 70 IV.GT grafički tehničar 11 2 64 III.GT grafički tehničar 24 2 70

III.KNSD konobar, instalater grijanja i klimatizacije, stolar

15 2 64

TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 18 612 - Dodatna i dopunska nastava ŠŠK 2 70 - Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar


- Kolektivni ugovor- GODINE RADNOG STAŽA 2 70 - Kolektivni ugovor- SINDIKALNI POVJERENIK



UKUPNO 1. 22 752




8 298

UKUPNO 2. 18 648

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: nastavnik Tjelesne i zdravstvene kulture


Nastavnik: IVICA GOLUBIĆ NASTAVNA NORMA: 22

49

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Glazbena umjetnost III.G opća gimnazija 16 1 35 IV.G opća gimnazija 17 1 32 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 2 67 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 2 67




1 38

UKUPNO 2. 2 73

UKUPNO A= 1+2 4 140

Radno mjesto: nastavnik Glazbene umjetnosti

Radni odnos: dopunski rad

Nastavnik: NIKŠA KASAŠ NASTAVNA NORMA: 2/21

50

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Hrvatski jezik IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 24 3 96 II.H turističko-hotelijerski komercijalist 19 3 105 I.H turističko-hotelijerski komercijalist 16 3 105 III.P prodavač 7 3 105 III.GT grafički tehničar 24 3 105 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 15 516 - Dodatna nastava

- Dopunska nastava Hrvatski jezik IV.H DM 1 32 - Razredništvo I.H 2 70 - Nastava 3 i više predmeta


- Ispitni koordinator 2 70 - Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 20 688




8 292

UKUPNO 2. 20 712

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: nastavnica Hrvatskog jezika, ispitna koordinatorica Državne mature


Nastavnica: ANDREJA KLOBUČAR NASTAVNA NORMA: 20

51

Redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Praktična nastava obrade i montaže

I.S instalater grijanja i klimatizacije 8 7 245

Praktična nastava grijanja i klimatizacije

II.S instalater grijanja i klimatizacije 7 7 245

Praktična nastava grijanja i klimatizacije

III.S instalater grijanja i klimatizacije 8 4+3 128+96

Praćenje praktične nastave I.S instalater grijanja i klimatizacije 8 2 70 II.S instalater grijanja i klimatizacije 7 2 70 III.S instalater grijanja i klimatizacije 8 2 64 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 27 886+32 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar



- Kolektivni ugovor- POVJERENIK ZAŠTITE NA RADU 2 70


UKUPNO 1. 31 1058




4 167

UKUPNO 2. 9 441

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: PRAKTIČNA NASTAVA III.S 3 96

Radno mjesto: nastavnik Praktične nastave u programu Instalater grijanja i klimatizacije


Nastavnik: DARKO KOVAČEVIĆ NASTAVNA NORMA: 28

52

redni broj


sati godišnje



obrazovni program

broj učenika

Marketing u turizmu III.KN konobar 7 1 32 Recepcijsko poslovanje IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 24 2 64 Promet i putničke agencije IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 24 2 64 Osnove turizma I.H turističko-hotelijerski komercijalist 16 2 70 I.K kuhar 20 2 70 I.KN konobar 6 2 70 Nabavno poslovanje I.P prodavač 8 4 140 Odnosi s kupcima (izborni) III.P prodavač 7 2 64

Praćenje praktične nastave I.H turističko-hotelijerski komercijalist 15 1 35

II.H turističko-hotelijerski komercijalist 19 2 70 III.H turističko-hotelijerski komercijalist 18 1 35 IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 24 2 64 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 23 778 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo



- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 24 813




5 202

UKUPNO 2. 16 657

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: Odnosi s kupcima (izborni) III.P 2 64

Radno mjesto: nastavnik strukovno-teorijskih predmeta


Nastavnik: SILVIJE KRAMARIĆ NASTAVNA NORMA: 22

53

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Konstrukcije I.D stolar 4 1 35 II.D stolar 2 2 70 III.D stolar 8 3 96 Strojevi i uređaji I.D stolar 4 1 35 II.D stolar 2 1 35 III.D stolar 8 2 64 Praktična nastava II.D stolar 2 7 245 III.D stolar 8 7 224 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 24 804 - Dodatna i dopunska nastava 2 70 - Razredništvo

- Nastava 3 i više predmeta - Nastavnik do položenog stručnog ispita


- Voditelj smjene

- Satničar





UKUPNO 1. 28 944




4 176

UKUPNO 2. 12 456

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: Konstrukcije III.D 3 96

Radno mjesto: nastavnik strukovno-teorijskih predmeta, nastavnik Praktične nastave

u programu stolar


Nastavnik: GORAN KRUŠIĆ NASTAVNA NORMA: 25

54

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Poznavanje robe i prehrana II.K kuhar 15 2 70 I.KN konobar 6 2 70 II.KN konobar 7 1 35 III.KN konobar 7 1 32 Poznavanje robe I.P prodavač 8 3 105 III.P prodavač 7 2 64 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 11 376 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 11 376




3 114

UKUPNO 2. 9 324

UKUPNO A= 1+2 20 700

Radno mjesto: nastavnica strukovno-teorijskih predmeta


Pravo na rad s pola radnog vremena

Nastavnica: KRISTINA KRUŠIĆ NASTAVNA NORMA:11

55

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Kuharstvo (sa slastičarstvom) I.H turističko-hotelijerski komercijalist 8 3 105 II.H turističko-hotelijerski komercijalist 9 4 140 III.H turističko-hotelijerski komercijalist 9 4 140 Kuharstvo I.K kuhar 10 7 245 III.K kuhar 8 8 256 II.KN konobar 7 2 70 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 28 956 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar

- Voditelj praktične nastave, radionica, praktikuma - Kolektivni ugovor- GODINE RADNOG STAŽA




UKUPNO 1. 28 956




6 234

UKUPNO 2. 12 444

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: strukovna učiteljica Kuharstva


Nastavnica: ĐURĐA LAUŠ NASTAVNA NORMA: 28

56

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Biologija III.G opća gimnazija 16 2 70 IV.G opća gimnazija 18 2 64 I.GT grafički tehničar 17 2 70 I.F frizer 20 2 70 Biologija s higijenom i ekologijom I.H turističko-hotelijerski komercijalist 22 2 70 I.K kuhar 20 1 35 II.K kuhar 13 2 70 I.KN konobar 8 2 70 Dermatologija III.F frizer 17 1 32 Ekologija i održivi razvoj (izborni) I.P prodavač 8 2 70 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 18 621 - Dodatna i dopunska nastava - Razredništvo I.P 2 70 - Nastava 3 i više predmeta 1 35 - Nastavnik do položenog stručnog ispita 2 70 - Ispitni koordinator

- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 23 796




7 254

UKUPNO 2. 17 604

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: Dermatologija III.F 1 32

Radno mjesto: nastavnica Biologije, nastavnica strukovno-teorijskih predmeta

Radni odnos: određeni – puno radno vrijeme

Nastavnica: SANELA LOUČ NASTAVNA NORMA: 22

57

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Engleski jezik 1 IV.G opća gimnazija 17 3 96 Engleski jezik IV.GT grafički tehničar 11 3 96 II.GT grafički tehničar 15 3 105 III.P prodavač 7 2 64 I.K kuhar 20 2 70 Njemački jezik 2 III.H turističko-hotelijerski komercijalist 18 2 70 II.H turističko-hotelijerski komercijalist 19 3 105 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 18 606 - Dodatna nastava

- Dopunska nastava Engleski jezik DM IV.G, IV.GT, IV.H 3 96 - Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 21 702




8 313

UKUPNO 2. 19 698

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: nastavnik Engleskog jezika i Njemačkog jezika


Nastavnik: VEDRAN MATANIĆ NASTAVNA NORMA: 21

58

redni broj


sati godišnje



obrazovni program

broj učenika

Kuharstvo (sa slastičarstvom) I.H turističko-hotelijerski komercijalist 8 3 105 II.H turističko-hotelijerski komercijalist 11 4 140 III.H turističko-hotelijerski komercijalist 8 4 140 IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 11 4 128 Kuharstvo II.K kuhar 7 7 245 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 22 758 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo II.K 2 70 - Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 24 828




3 117

UKUPNO 2. 16 572

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: nastavnica Kuharstva (sa slastičarstvom) i Kuharstva


Nastavnica: MARTINA MESIĆ REKAVIĆ NASTAVNA NORMA: 24

59

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Ugostiteljsko posluživanje I.H tur.-hot. komercijalist 11 2 70 II.H „ 11 3 105 III.H „ 13 3 105 IV.H „ 8 3 96 II.KN konobar 8 5 175 II.K kuhar 6 2 70 Praćenje praktične nastave II.KN konobar 14 2 70 Kuharstvo I.K kuhar 10 7 245 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 28 947 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar

- Voditelj praktične nastave, radionica, praktikuma 1





UKUPNO 1. 28 947




6 243

UKUPNO 2. 12 453

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: strukovni učitelj Kuharstva i Ugostiteljskog posluživanja


Nastavnik: HRVOJE MILINKOVIĆ NASTAVNA NORMA: 28

60

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI

- Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar





1. 1. - STRUČNI SURADNIK 25 875

UKUPNO 1. 25 875


- Stručno-metodička priprema

- Razredničko-administrativni poslovi


UKUPNO 2. 15 525

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: stručna suradnica – knjižničarka


Stručna suradnica: MARGARETAMILOŠ NASTAVNA NORMA:25

61

Nastavnica: ADRIANA MIROSLAVIĆ KOMUGOVIĆ NASTAVNA NORMA: 21

redni broj


sati godišnje



obrazovni program

broj učenika

Vjeronauk - katolički IV.G opća gimnazija 10 1 32 III.G opća gimnazija 12 1 35 IV.GT grafički tehničar 10 1 32 III.GT grafički tehničar 20 1 35

II.GT grafički tehničar 9 1 35 I.GT grafički tehničar 15 1 35 IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 19 1 32 III.H turističko-hotelijerski komercijalist 14 1 35 II.H turističko-hotelijerski komercijalist 18 1 35 I.H turističko-hotelijerski komercijalist 12 1 35 III.F frizer 18 1 32 II.F frizer 18 1 35 I.F frizer 16 1 35 III.KNSD konobar, instalater grijanja i klimatizacije,

stolar 12 1 32

II.KNSD konobar, instalater grijanja i klimatizacije, stolar

12 1 35

I.KNSD konobar, instalater grijanja i klimatizacije, stolar

20 1 35

III.K kuhar 12 2 32

II.K kuhar 15 2 35 I.K kuhar 16 1 35 III.P prodavač 6 1 32 I.P prodavač 8 1 35 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 21 714 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo I.K 2 70 - Nastava 3 i više predmeta - Nastavnik do položenog stručnog ispita - Ispitni koordinator

- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 23 784




7 266

UKUPNO 2. 17 616

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: Vjeronauk – katolički IV.G, IV.H 2 64

Radno mjesto: vjeroučiteljica


62

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Računovodstvo i kontrola IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 24 2 64 Statistika III.H turističko-hotelijerski komercijalist 18 2 70 Knjigovodstvo III.H turističko-hotelijerski komercijalist 24 2 70 IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 18 2 64

Organizacija poslovanja poduzeća u ugostiteljstvu

I.H turističko-hotelijerski komercijalist 16 2 70

II.H turističko-hotelijerski komercijalist 19 2 70 III.H turističko-hotelijerski komercijalist 18 2 70 IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 24 2 64

Poslovanje prodavaonice I.P prodavač 8 1 35 Poslovna dokumentacija III.P prodavač 7 1 32 Praćenje trgovačke prakse I.P prodavač 8 1 35 Praćenje trgovačke prakse III.P prodavač 7 3 96 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 22 740 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo

- Nastava 3 i više predmeta 1 35 - Nastavnik do položenog stručnog ispita 2 70 - Ispitni koordinator

- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 25 845




5 205

UKUPNO 2. 15 555

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: Poslovna dokumentacija III.P 1 32

RAD IZNAD NORME: Računovodstvo i kontrola IV.H 2 64



Pripravnica

Nastavnica: IVONA MOHAR NASTAVNA NORMA: 22

63

redni broj


sati godišnje



obrazovni program

broj učenika

Računalstvo I.H turističko-hotelijerski komercijalist 16 2 70 II.H turističko-hotelijerski komercijalist 10 2 70 I.K kuhar 10 2 70 III.F frizer 11 2 70 Informatika I.GT grafički tehničar 16 2 70 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 10 350 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar





UKUPNO 1. 13 455




6 210

UKUPNO 2. 11 385

UKUPNO A= 1+2 24 840

Radno mjesto: nastavnik Informatike i Računalstva


Rad na dvije škole

Nastavnik: IVAN OPALIČKI NASTAVNA NORMA: 13/22

64

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Politika i gospodarstvo IV.G opća gimnazija 17 1 32 III.P prodavač 7 2 64 Gospodarsko pravo II.H turističko-hotelijerski komercijalist 19 2 70 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 5 166 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo




- Voditelj smjene 10 350 - Satničar 5 175 - Voditelj praktične nastave, radionica, praktikuma - Kolektivni ugovor- GODINE RADNOG STAŽA 2 70 - Kolektivni ugovor- SINDIKALNI POVJERENIK



UKUPNO 1. 22 761




16 569

UKUPNO 2. 18 639

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: nastavnica Gospodarskog prava i Politike i gospodarstva


Nastavnica: IVANKA OPALIČKI NASTAVNA NORMA: 22

65

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Primijenjena kemija I.F frizer 20 2 70 II.F frizer 22 1 35 III.F frizer 17 2 64

Frizerstvo s estetikom i vlasuljarstvom I.F frizer 20 2 70 II.F frizer 22 2 70 III.F frizer 17 2 64 Praćenje praktične nastave II.F frizer 20 3 105 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 14 478 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo II.F 2 70 - Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar

- Voditelj praktične nastave, radionica, praktikuma 6 210 - Kolektivni ugovor - GODINE RADNOG STAŽA - Kolektivni ugovor - SINDIKALNI POVJERENIK 3 105 - Kolektivni ugovor - POVJERENIK ZAŠTITE NA RADU


UKUPNO 1. 25 863



- Ostalo (dopunski nastavni rad, stručno usavršavanje, dežurstvo, planiranje i vođenje ekskurzija, suradnja s roditeljima, rad u stručnim vijećima škole, rad u stručnim tijelima izvan škole, unos podataka u e-maticu, popravni, razredni i razlikovni ispiti, poslovi u okviru provođenja nacionalnih ispita, državne mature ili ispita državne mature, poslovi vezani uz izradbu i obranu završnog rada, rad u stručnim povjerenstvima, kulturne i sportske aktivnosti,pripremanje učenika za natjecanje) sindikat

3

3

117

105

UKUPNO 2. 15 537

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: Primijenjena kemija III.F 2 64


Sindikalna povjerenica


Nastavnica: SNJEŽANA PAVELIĆ ZAJEC NASTAVNA NORMA: 23

66

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Ugostiteljsko posluživanje I.H turističko-hotelijerski komercijalist 8 2 70 II.H turističko-hotelijerski komercijalist 11 3 105 III.H turističko-hotelijerski komercijalist 10 3 105 IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 11 3 96 I.KN konobar 6 5 175 III.KN konobar 7 6 192 Praćenje praktične nastave I.KN konobar 6 2 70 III.KN konobar 7 2 64 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 26 877 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar





UKUPNO 1. 28 947




6 243

UKUPNO 2. 12 453

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: strukovni učitelj Ugostiteljskog posluživanja


Nastavnik: IVAN PAVLEK NASTAVNA NORMA: 28

67

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Hrvatski jezik III.F frizer 22 3 96 II.KNSD konobar, instalater grijanja i klimatizacije,

stolar 18 3 105

II.F frizer 19 3 105 II.K kuhar 15 3 105 I.KNSD konobar, instalater grijanja I klimatizacije,

stolar 22 3 105

I.K kuhar 20 3 105 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 18 621 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo II. KNSD 2 70 - Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 20 691




6 219

UKUPNO 2. 20 709

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: nastavnica Hrvatskog jezika


Nastavnica: MAJA PEJIĆ POPOVIĆ NASTAVNA NORMA: 20

68

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Poznavanje materijala I.D stolar 8 2 70 II.D stolar 4 2 70 Tehnologija proizvodnje I.D stolar 8 1 35 II.D stolar 4 2 70 III.D stolar 2 3 96 Praktična nastava I.D stolar 8 8 280 Praćenje praktične nastave I.D stolar 8 2 70 II.D stolar 4 1 35 III.D stolar 2 1 32 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 22 758 - Dodatna i dopunska nastava 2 70 - Razredništvo I.KNSD 2 70 - Nastava 3 i više predmeta - Nastavnik do položenog stručnog ispita


- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 26 898




3 117

UKUPNO 2. 14 502

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: Tehnologija proizvodnje I.D 1 35


u programu stolar


Nastavnik: NIKOLA PLEŠA NASTAVNA NORMA: 25

69

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Njemački jezik 2 III.G opća gimnazija 16 2 70 IV.G opća gimnazija 17 2 64 III.K kuhar 16 2 64 II.K kuhar 15 2 70 II.KN konobar 7 2 70 I.H turističko-hotelijerski komercijalist 16 3 105 Njemački jezik II.F frizer 2 2 70 Njemački jezik 1 II.H turističko-hotelijerski komercijalist 2 3 105 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 18 618 - Dodatna nastava

- Dopunska nastava Njemački jezik 2 II.K i I.H 2 70 - Razredništvo IV.G 2 70 - Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 22 758




4 152

UKUPNO 2. 18 642

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: Njemački jezik – dopunska nastava I.H 1 35

Radno mjesto: nastavnica Njemačkog jezika


Nastavnica: MARIJA PREKRAT NASTAVNA NORMA: 21

70

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Kuharstvo (sa slastičarstvom) IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 13 4 128 II.K kuhar 8 7 245 III.K kuhar 8 8 256 Praćenje praktične nastave I.K kuhar 20 2 70 II.K kuhar 15 2 70 III.K kuhar 16 2 64 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 25 775 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo III.K 2 70 - Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar





UKUPNO 1. 28 880




3 205

UKUPNO 2. 12 520

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: strukovni učitelj Kuharstva


Nastavnik: DOMINIK PTIČAR NASTAVNA NORMA: 28

71

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Tjelesna i zdravstvena kultura I.GT grafički tehničar 16 2 70 III.F frizer 22 2 64 III.P prodavač 7 2 64 III.G opća gimnazija 16 2 70 II.KNSD konobar, instalater grijanja i

klimatizacije, stolar 18 2 70

I.KNSD konobar, instalater grijanja i klimatizacije, stolar

22 2 70

I.P prodavač 8 2 70 I.F frizer 19 2 70 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 16 548 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo - Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 16 548




6 222

UKUPNO 2. 13 467

UKUPNO A= 1+2 29 1015


Radni odnos: određeni – nepuno radno vrijeme

Nastavnik: VEDRAN RIJETKOVIĆ NASTAVNA NORMA: 16 (22)

72

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Kemija III.G opća gimnazija 16 2 70 IV.G opća gimnazija 17 2 64 I.GT grafički tehničar 16 2 70 II.GT grafički tehničar 14 2 70 III.GT grafički tehničar 24 2 70 IV.GT grafički tehničar 11 2 64 Poznavanje robe i prehrana I.H turističko-hotelijerski komercijalist 16 2 70 II.H turističko-hotelijerski komercijalist 19 2 70 I.K kuhar 20 2 70 III.K kuhar 16 2 64 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 20 682 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo II.H 2 70 - Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 22 752




6 228

UKUPNO 2. 18 648

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: nastavnica Kemije i strukovno-teorijskih predmeta


Nastavnica: ĐURĐICA STARČEVIĆ NASTAVNA NORMA: 22

73

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Tjelesna i zdravstvena kultura IV.G opća gimnazija 17 2 64 III.H turističko-hotelijerski komercijalist 19 2 70 II.GT grafički tehničar 14 2 70 I.GT grafički tehničar 16 2 70 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 8 274 - Dodatna i dopunska nastava ŠSD 2 70 - Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar





UKUPNO 1. 11 379




4 146

UKUPNO 2. 9 321

UKUPNO A= 1+2 20 700



Rad na dvije škole

Nastavnik: JOZO SUŠILOVIĆ NASTAVNA NORMA: 22

74

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Hrvatski jezik III.G opća gimnazija 16 4 140 I.GT grafički tehničar 16 4 140 Njemački jezik 2 IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 24 2 64 III.KN konobar 7 3 96 I.KN konobar 6 2 70 I.K kuhar 20 2 70 Njemački jezik 1 I.F frizer 2 2 70 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 19 568 - Dodatna i dopunska nastava - Razredništvo IV.H 2 70 - Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 21 638




5 272

UKUPNO 2. 19 762

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: nastavnica Njemačkog jezika, nastavnica Hrvatskog jezika


Nastavnica: NATAŠA ŠTANDAR NASTAVNA NORMA: 21

75

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Likovna umjetnost III.G opća gimnazija 16 1 35 IV.G opća gimnazija 17 1 32

Povijest hrvatske kulturne baštine III.H turističko-hotelijerski komercijalist 24 2 70 III.K kuhar 16 2 64 III.KN konobar 7 2 64 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 8 265 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo

- Nastava 3 i više predmeta - Nastavnik do položenog stručnog ispita


- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 8 265




3 120

UKUPNO 2. 7 260

UKUPNO A= 1+2 15 525

Radno mjesto: nastavnica Likovne umjetnosti i Povijesti hrvatske kulturne baštine


Rad na tri škole

Nastavnica: MAJANA ŠTOR NASTAVNA NORMA: 11/22

76

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Engleski jezik 1 III.G opća gimnazija 16 3 105 I.H turističko-hotelijerski komercijalist 16 3 105 II.H turističko-hotelijerski komercijalist 19 3 105 II.K kuhar 20 2 70 II.KN konobar 8 3 105 Engleski jezik I.F frizer 17 2 70 I.GT grafički tehničar 16 3 105 I.P prodavač 8 2 70 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 21 735 - Dodatna i dopunska nastava - Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 21 735




8 280

UKUPNO 2. 19 665

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: nastavnica Engleskog jezika


Nastavnica: TAMARA TOMASOVIĆ NASTAVNA NORMA: 21

77

redni broj


sati godišnje



obrazovni program

broj učenika

Povijest I.GT grafički tehničar 17 2 70 II.GT grafički tehničar 14 2 70 III.GT grafički tehničar 24 2 70 IV.G opća gimnazija 17 3 96 I.H turističko-hotelijerski komercijalist 21 2 70 I.P prodavač 20 2 70 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 13 446 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo IV.GT 2 70 - Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 15 516




3 114

UKUPNO 2. 12 429

UKUPNO A= 1+2 27 945

Radno mjesto: nastavnik Povijesti

Radni odnos: neodređni – nepuno radno vrijeme

Rad na dvije škole

Nastavnik: IVAN TORČIĆ NASTAVNA NORMA:15/22

78

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Matematika III.G opća gimnazija 16 3 105 IV.G opća gimnazija 17 3 96 I.GT grafički tehničar 16 4 140 II.GT grafički tehničar 14 4 140 III.GT grafički tehničar 24 3 105 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 17 586 - Dodatna nastava

- Dopunska nastava Matematika 4.G DM 1 32 - Razredništvo I.GT 2 70 - Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 20 688




7 257

UKUPNO 2. 20 712

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: nastavnica Matematike


Nastavnica: MARIJA TURIĆ NASTAVNA NORMA: 20

79

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Engleski jezik III.GT grafički tehničar 24 3 105 III.DS stolar, instalater grijanja i klimatizacije 10 2 64 II.DS stolar, instalater grijanja i klimatizacije 11 2 70 I.DS stolar, instalater grijanja i klimatizacije 16 2 70 II.F frizer 19 2 70 Engleski jezik 1 III.K kuhar 16 2 64 III.KN konobar 7 3 96 I.KN konobar 6 3 105 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 19 644 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo III.GT 2 70 - Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 21 714




5 196

UKUPNO 2. 19 686

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: nastavnica Engleskog jezika


Nastavnica: TARA VOZDECKI NASTAVNA NORMA:21

80

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Gospodarska matematika II.H turističko-hotelijerski komercijalist 19 3 105 III.H turističko-hotelijerski komercijalist 18 2 70 IV.H turističko-hotelijerski komercijalist 24 2 64 I.K kuhar 20 2 70 II.K kuhar 15 2 70 III.K kuhar 16 2 64 I.KN konobar 6 2 70 III.KN konobar 7 2 64 Matematika I.F frizer 19 2 70 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 19 647 - Dodatna nastava

- Dopunska nastava Matematika IV.H DM 1 32 - Razredništvo III.F 2 70 - Nastava 3 i više predmeta



- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 22 749


- Stručno-metodička priprema 9/10? 385 - Razredničko-administrativni poslovi 4 140


UKUPNO 2. 18

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: nastavnica Matematike


Nastavnica: MAJA VUGA NASTAVNA NORMA: 22

81

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Grafička tehnologija I.GT grafički trehničar 16 2 70 II.GT grafički trehničar 14 2 70 III.GT grafički trehničar 24 2 70 IV.GT grafički trehničar 11 2 105 Grafički dizajn II.GT grafički trehničar 14 2 70 III.GT grafički trehničar 24 4 70 IV.GT grafički trehničar 11 2 64 Praktična nastava I.GT grafički trehničar 16 2 70

Praćenje praktične nastave I.GT grafički trehničar 16 0,5 17,5 II.GT grafički trehničar 14 0,5 17,5

III.GT grafički trehničar 24 2 70

IV.GT grafički trehničar 11 2 64 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 23 700 - Dodatna nastava Grafički dizajn 3.GT 2 64 - Dopunska nastava - Razredništvo



- Voditelj smjene

- Satničar


- Kolektivni ugovor- GODINE RADNOG STAŽA - Kolektivni ugovor- SINDIKALNI POVJERENIK



UKUPNO 1. 26 805


- Stručno-metodička priprema 11/10 385 - Razredničko-administrativni poslovi


6

UKUPNO 2. 14

UKUPNO A= 1+2 40 1400

RAD IZNAD NORME: Grafički dizajn IV.GT 2 64


u programu grafički tehničar


Nastavnik: MARIJAN VUICA NASTAVNA NORMA: 24

82

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Tehnologija grijanja i klimatizacije II.S instalater grijanja i klimatizacije 7 2 70 III.S instalater grijanja i klimatizacije 8 3 96 Elementi protoka III.S instalater grijanja i klimatizacije 8 2 64 Elementi strojeva II.S instalater grijanja i klimatizacije 7 2 70 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 9 300 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo - Nastava 3 i više predmeta 1 35 - Nastavnik do položenog stručnog ispita


- Voditelj smjene

- Satničar





UKUPNO 1. 12 405




6 225

UKUPNO 2. 10 365

UKUPNO A= 1+2 22 770

Radno mjesto: nastavnik strukovno-teorijskih predmeta


Rad na dvije škole

Nastavnik: BORIS WEISSER NASTAVNA NORMA: 12/22

83

redni broj

vrsta posla sati

tjedno sati

godišnje



obrazovni program

broj učenika

Praktična nastava I.F frizer 10 6 210 II.F frizer 11 5 175 III.F frizer 9 5 160 Vježbe iz frizerstva I.F frizer 9 3 105 II.F frizer 11 3 105 III.F frizer 10 3 96

Praćenje praktične nastave III.F frizer 20 3 96 TJEDNO ZADUŽENJE U NASTAVI 28 947 - Dodatna i dopunska nastava

- Razredništvo




- Voditelj smjene

- Satničar






UKUPNO 1. 28 947




6 243

UKUPNO 2. 12 453

UKUPNO A= 1+2 40 1400

Radno mjesto: strukovna učiteljica frizerstva


Obveze nastavnika u srednjoj školi utvrđuju se Odlukom o tjednom i godišnjem rasporedu radnih

obveza, sukladno odredbama Pravilnika o normi rada nastavnika u srednjoškolskim ustanovama (NN br.

94/10. od 30. srpnja 2010.).

Nastavnica: MARIJANA ŽVAN NASTAVNA NORMA: 28

84

VI. ORGANIZACIJA NASTAVE

1. GODIŠNJI KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021.

Temeljem Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora

učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2020./2021. (NN 57/20)

KALENDAR ŠKOLSKE GODINE 2020./2021.

POČETAK KRAJ

NASTAVNA GODINA

7. 9. 2020. 18. 6. 2021.

25. 5. 2021. (završni razredi)

1. POLUGODIŠTE 7. 9. 2020. 23. 12. 2020.

2. POLUGODIŠTE

11. 1. 2021. 18. 6. 2021.

25. 5. 2021. (završni razredi)

JESENSKI ODMOR UČENIKA 2. 11. 2020. 3. 11. 2020.

ZIMSKI ODMOR UČENIKA-I. DIO 24. 12. 2020. 8. 1. 2021.

ZIMSKI ODMOR UČENIKA-II. DIO 23. 2. 2021. 26. 2. 2021.

PROLJETNI ODMOR UČENIKA 2. 4. 2021. 9. 4. 2021.

DRŽAVNI PRAZNICI I BLAGDANI U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020.

DATUM BLAGDAN/PRAZNIK

1. 11. 2020. Svi Sveti

18.11.2020. Dan sjećanja na žrtve Domovinskog rata i Dan sjećanja na žrtvu Vukovara

25. 12. 2020. Božić

26. 12. 2020. Sveti Stjepan

1. 1. 2021. Nova godina

6. 1. 2021. Sveta tri kralja

4. 4. 2021. Uskrs

5. 4. 2021. Uskrsni ponedjeljak

1. 5. 2021. Praznik rada

30.5.2021. Dan državnosti

3. 6. 2021. Tijelovo

22. 6. 2021. Dan antifašističke borbe

25. 6. 2021. Dan državnosti

5. 8. 2021. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti i Dan hrvatskih branitelja

15. 8. 2021. Velika Gospa

85

REPUBLIKA HRVATSKA


ŽUPANIJA : BJELOVARSKO - BILOGORSKA ŠKOLA : SREDNJA ŠKOLA “AUGUST ŠENOA” GAREŠNICA

KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2019./2020.

polugodište učenički

odmori

mjesec broj

radnih

dana

broj

nastavnih

dana

broj

blagdana

i

neradnih

dana

broj

dana

učeničkih

praznika

napomena

I.

7.9.2020. –

23.12.2020.

jesenski odmor

2. i 3.11.2020.

zimski odmor

I. dio:

24.12.2020. –

8.1.2021.

9. 22 18 8 4 7. 9. (ponedjeljak) – početak nastavne godine

10. 22 22 9 0

11. 20 18 10 2 1.11.2020. – Svi sveti – blagdan RH

12. 22 17 9 5 23.12.2020. – završetak I. polugodišta

UKUPNO I. POLUGODIŠTE: 86 75 36 11

86

REPUBLIKA HRVATSKA



II.

11.1.2021. –

18.6.2021.

završni

razredi

do

25.5.2021.

zimski odmor

II. dio:

23.2.2021 –

26.2.2021.

proljetni

odmor:

2.4.2021. –

9.4.2021.

ljetni odmor:

18. 6. –

početak

nastavne

godine

2020./2021.

1. 19 15 12 4 1.1.2021. – Nova godina

6.1.2021. – Sveta tri kralja

11.1.2021. početak II. polugodišta

2. 20 15 8 4 22.2.2021. nenastavni dan

3. 23 23 8 0 31.3.2021. projektni dan

4. 20 16 9 5 1.4.2021. projektni dan

4.4.2021. Uskrs

5.4.2021. Uskrsni ponedjeljak

5. 21 21

17 (završni

razredi)

10 0 1.5.2021. Praznik rada

25.5.2021. Dan maturanata

6. 20 13 10 7 3.6. 2021. Tijelovo

22.6.2021. Dan antifašističke borbe

7. 22 0 9 22 15. 7. početak kolektivnog godišnjeg odmora nastavnika

8. 21 0 9 21 5.8.2021. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti i Dan

hrvatskih branitelja

15.8.2021. Velika Gospa

UKUPNO II. POLUGODIŠTE: 166 103

86(završni)

75 63

SVEUKUPNO: 252 178

161

111 74

87

REPUBLIKA HRVATSKA



U rujnu se utvrđuje detaljno razrađen kalendar poslova i obveza nastavnika, razrednika i

stručnih aktiva za početak nastavne godine. Održavaju se radni sastanci razrednika te

voditelja praktične nastave i radionica.

Dovršavaju se poslovi planiranja i organizacije rada u novoj školskoj godini, donosi

Školski kurikulum te Godišnji plan i program rada Škole i Učeničkogdoma.

U prvom tjednu nastave održava se plenarni roditeljski sastanak za prve razrede, u drugom

tjednu održavaju se roditeljski sastanci ostalih razrednih odjela. Formiraju se Vijeće

učenika i Vijeće roditelja te održavaju prve sjednice.

U listopadu se planiraju i izrađuju programi i oblici potrebnih prilagodbi u radu s

učenicima s teškoćama. Planiraju se Projektni dani koji se realiziraju u prvoj polovici

studenog.

U prosincu se definira vremenik izvršenja poslova i obveza nastavnika i razrednika na

kraju prvog polugodišta, kao i raspored poslova za vrijeme trajanja zimskog odmora

učenika.

Početkom drugog polugodišta započinju školska natjecanja, slijede županijska i višerazine.

Planiraju se projektni dani za drugo polugodište i cjelodnevne stručneekskurzije.

Krajem travnja / početkom svibnja donosi se detaljno razrađen kalendar poslova za

završetak nastavne godine u završnim razredima sa svim poslovima i obvezama

nastavnika, razrednika i učenika. Utvrđuje se trajanje i raspored održavanja dopunskog

rada za učenike kojima je na kraju nastavne godine zaključena negativna ocjena iz jednog

ili dva nastavnapredmeta.

Sukladno kalendaru i vremeniku polaganja ispita Državne mature, nastavnici se

raspoređuju na dežurstvo, određuje se raspored učenika po ispitnimprostorijama.

Prema kalendaru izradbe i obrane završnog rada utvrđuje se vremenik i raspored obrane za

učenike koji su stekli pravo pristupanja obrani završnog rada.

Krajem svibnja donosi se detaljno razrađen kalendar poslova za završetak nastavne godine

u nezavršnim razredima sa svim poslovima i obvezama nastavnika, razrednika i učenika.

Utvrđuje se trajanje i raspored održavanja dopunskog rada.

Početkom srpnja provode se upisi u prvi razred srednje škole, imenuju povjerenstva za

popravne ispite te donosi vremenik i raspored polaganja popravnih ispita. Utvrđuje se i

detaljno razrađen kalendar poslova za kolovoz koji sadrži sve obveze nastavnika za

završetak školske godine - vremenik i raspored održavanja ispita u jesenskom roku, predaja

sređene pedagoške dokumentacije i pisanih izvješća, izrađuje se završno izvješće u

postupku vrednovanja i samovrednovanja Škole (e-Kvaliteta). Provode se i pripreme za

početak nove školske godine.

88

REPUBLIKA HRVATSKA



2. PRAKTIČNI DIO KURIKULUMA U STRUKOVNOJ ŠKOLI

Praktični dio kurikuluma u programima: turističko-hotelijerski komercijalist, grafički

tehničar, prodavač, kuhar, konobar, frizer, stolar, instalater grijanja i klimatizacije

realizira se, ovisno o programu, u školskim radionicama i praktikumima, izvan škole ili

kombinirano – dijelom u školi, a dijelom kod poslodavca.

Za realizaciju praktične nastave učenici moraju imati sklopljen Ugovor o provedbi praktične

nastave, koji uz roditelja/skrbnika učenika i poslodavca, potpisuje i ravnatelj Škole. Škola vodi

propisanu evidenciju sklopljenih ugovora.

Svaki učenik ima MAPU PRAKTIČNE NASTAVE koja vrijedi za sve godine obrazovanja.

U programima turističko-hotelijerskog komercijalista, kuhara, konobara i frizera učenici moraju

imati i važeću sanitarnu iskaznicu.

Potrebna je i odgovarajuća radna odjeća, sukladno odredbama Pravilnika o posebnoj radnoj odjeći i

obući osoba koje na svojim radnim mjestima u proizvodnji ili prometu dolaze u dodir s

namirnicama, odnosno radnu i zaštitnu odjeću sukladno propisima o zaštiti na radu za pojedine

vrste poslova.

Prije nego počnu pohađati praktičnu nastavu izvan škole učenici prve godine dužni su položiti

sadržaje zaštite na radu.

4. ORGANIZACIJA RADA U ŠKOLSKIM RADIONICAMA I PRAKTIKUMIMA

Za pripremu, organizaciju i praćenje izvođenja praktičnog dijela kurikuluma koji se izvodi

u školskim radionicama i praktikumima zaduženi su voditelji radionica - praktikuma.

Voditeljstvo je sastavni dio zaduženja pojedinog nastavnika i ugrađuje se u tjedni raspored

sati nastavnika koji je za te poslove zadužen.

Poslovi voditelja obuhvaćaju:

- praćenje i kontrolu uporabe opreme, strojeva i uređaja te rada nastavnika i učenikau prostoruradionice/praktikuma,

- skrb o čuvanju, održavanju i modernizaciji opreme, strojeva i uređaja, namještajai prostoraradionice/praktikuma,

- skrb o ispravnosti i pravilnom korištenjuistog,

- popis inventara radionice/praktikuma na kraju nastavnegodine, - planiranje potreba za opremanjem radionica/praktikuma na početku noveškolske

godine,

- planiranje i skrb o nabavi materijala, namirnica i ostalih potrepština zarealizaciju praktične nastave ili vježbi u prostoruradionice/praktikuma.

Nastavnik za ove poslove izrađuje plan i program rada po skupinama poslova i okvirnom

vremenu realizacije. Uz plan rada, pedagoška dokumentacija za ove poslove obuhvaća:

89

REPUBLIKA HRVATSKA



1. raspored održavanja praktične nastave ili vježbi uradionici/praktikumu,

2. materijalne uvjete radionice/praktikuma i plan potreba za novu školskugodinu,

3. dnevnik rada- realizacija planiranih i ostalih poslova po vremenu i mjestu.

U školskoj godini 2020./21. na poslovima voditelja radionice ili praktikuma zaduženi su:

1. za praktikum kuharstva – 2 sata tjedno: Dominik Ptičar, stručni učitelj praktične

nastave kuharstva 1 sat i Hrvoje Milinković, stručni učitelj praktične nastave

ugostiteljskog posluživanja i kuharstva 1 sat

2. za praktikum ugostiteljskog posluživanja - 2 sata tjedno Ivan Pavlek, stručni

učitelj praktične nastave ugostiteljskog posluživanja

3. za stolarsku radionicu – 2 sata tjedno Goran Krušić, nastavnik strukovno-

teorijskih predmeta i praktične nastave u programu stolar

4. za strojarsku radionicu – 2 sata tjedno Darko Kovačević, stručni učitelj praktične

nastave u programu instalater grijanja i klimatizacije

5. za Praktikum za frizere – 6 sati tjedno Snježana Pavelić-Zajec, nastavnica

strukovno-teorijskih predmeta u programu frizer

6. za kabinet informatike br.1 – 3 sata tjedno Ivan Biro, dipl.informatičar

7. za kabinet informatike br.2 – 2 sata tjedno Ivan Opalički, mag.informatike

90

REPUBLIKA HRVATSKA



5. PRAĆENJE I ORGANIZACIJA PRAKTIČNOG DIJELA KURIKULUMA

Nastavnici zaduženi za praćenje vanjske prakse, odnosno praktične nastave koja se

realizira izvan Škole zaduženi su u okviru nastavne norme s određenim brojem sati tjedno

koji su ugrađeni u tjedni raspored sati pojedinognastavnika.

Poslovi praćenja obuhvaćaju poslove:

- izrada izvedbenog plana i programa praktične nastave koja se realizirakod poslodavca (na početku godine dostavlja seposlodavcu),

- pedagoška i metodička pomoćposlodavcu/mentoru,

- ocjenjivanje učenika kroz radne vježbe na temelju liste vrednovanja kojupopunjava poslodavac/mentor,

- praćenje realizacije za svakog učenika na temelju evidencijskoglista,

- obilazak učenika na praksi, praćenje realizacije i usvojenosti vještina, navikai kompetencija za praktični diokurikuluma.

Pedagoška dokumentacija nastavnika obuhvaća:

1. Evidenciju ugovora o provedbi praktične nastave (tzv. žutakošuljica)

2. Učenički dosje (ugovor, liječnička svjedodžba, potvrdaZNR)

Realizacija sati nastavnika zaduženog za praćenje praktične nastave evidentira se kroz

e-Dnevni

91

REPUBLIKA HRVATSKA



Nastavnici zaduženi za praćenje praktične nastave koja se realizira izvan Škole u školskoj godini

2020./2021. su:

1. za učenike I.- IV. razreda programa turističko-hotelijerski komercijalist Silvije Kramarić,

dipl. ekonomist, smjer hotelski menadžment, nastavnik strukovno-teorijskih predmeta

2. za učenike I.i III. razreda programa prodavač Ivona Mohar, diplomirani ekonomist,

nastavnica strukovno-teorijskih predmeta

3. za učenike I. – III. razreda u programu kuhar Dominik Ptičar, majstor kuhar 4. za učenike u programu konobar:

II. razred – Hrvoje Milinković, majstor natkonobar

I. i III. razred – Ivan Pavlek, majstor natkonobar

5. za učenike I. – III. razreda u programu stolar Nikola Pleša,

dipl. ing. drvne industrije

6. Za učenike u programu frizer:

I. razred – Sanja Girandon, majstor frizer

II. razred – Snježana Pavelić Zajec, dipl. inž., majstorfrizer

III. razred – Marijana Žvan, majstor frizer

-

7. Za učenike I. - III. razreda u programu instalater grijanja i klimatizacije Darko Kovačević,

ing. strojarstva

STRUČNA PRAKSA

Obveza realizacije određenog fonda sati stručne prakse utvrđena je strukovnim

kurikulumom i nastavnim planom i programom zanimanja za koje se učenik obrazuje.

Do 10. lipnja tekuće godine učenik je dužan pronaći i osigurati mjesto te dogovoriti termin

izvođenja stručne prakse u odgovarajućim tvrtkama, radnjama, radionicama i slično,

ovisno odzanimanja.

Nastavnici koji organiziraju i prate učenike na praktičnoj nastavi dužni su do 10.lipnja

podijelitiučenicima:

1. Uputnicu za stručnu praksu i obrazacpotvrde,

2. Evidencijski list,

3. Plan i program stručneprakse.

Osim toga, nastavnici daju učenicima osnovne informacije i upute o izvođenju stručne

prakse, a učenici su dužni kupiti Dnevnik rada.Pravovaljano odrađena stručna praksa uvjet

je za upis u viši razred. Potvrda i dokumentacija o realiziranoj stručnoj praksi predaje se

Školi krajem kolovoza, a zaduženi nastavnik evidentira realizaciju u e-Dnevniku za tekuću

školsku godinu. Ocjena stručne prakse unosi se u e-Dnevnik za mjesec rujan nove školske

godine.

92

REPUBLIKA HRVATSKA



6. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Izvannastavne aktivnosti planiraju se Školskim kurikulumom i odvijaju prema utvrđenim

programima rada. Program i pregled rada izvannastavnih aktivnosti izrađuje i vodi nastavnik -

voditelj izvannastavne aktivnosti i pohranjuje se u e-obliku. Izvannastavnu aktivnost učenik

odabire prema osobnim sklonostima i interesima, a može se angažirati u različitim područjima rada

u Školi ili izvan Škole. Ponuđene su sljedeće izvannastavne aktivnosti:

red.

broj

izvannastavna aktivnost voditelj vremenik aktivnosti

1. ŠKOLSKI LIST Nastavnici HJ tijekom godine

2. LIDRANO Nastavnici HJ tijekom godine

3. ŠŠK “SOKOL”

Futsal –m Ivica Golubić tijekom godine

Kros –ž

Rukomet –ž Jozo Sušilović tijekom godine

Rukomet -m

Atletika –m

Kros –m

Futsal - ž Ana Obajdin tijekom godine

Atletika –ž

4. VJEŽBAONICA Ivica Golubić tijekom godine

5. UZ KESTEN

tijekom godine

Drvodjelska sekcija Goran Krušić

Ugo-kreativa Martina Mesić Rekavić i

Hrvoje Milinković

6. LJEKOVITO BILJE A. Miroslavić Komugović tijekom godine

7. MLADI PODUZETNICI Robert Kelečić tijekom godine

7. SUSRETI I NATJECANJA

Prema interesu i postignutim rezultatima učenici će sudjelovati na školskim, županijskim i

državnim natjecanjima, susretima i smotrama.

93

REPUBLIKA HRVATSKA



Područja natjecanja i nastavnici-mentori su:

PODRUČJE

NOSITELJI

LiDraNo Ivan Dugandžić

Nataša Štandar

AndrejaKlobučar

MarinaMiletić

Maja Pejić Popović

Hrvatski jezik Ivan Dugandžić

Nataša Štandar

AndrejaKlobučar

MarinaMiletić


Engleski jezik Tamara Đenadija

Tara Vozdecki

VedranMatanić

TomislavBaier

Njemački jezik Nataša Štandar

Marija Prekrat

Vedran Matanić

Latinski jezik Dario Ozimec

Povijest Domovinskog rata Tomislav Baier

Ivan Torčić

Povijest Tomislav Baier

Ivan Torčić

Matematika Marija Turić

Suzana Batinić

Informatika Ivan Biro

IvanOpalički

Mario Martinović

Ivan Bodiš

Fizika Suzana Batinić

Kemija Đurđica Starčević

Biologija Martina Lebinac Božo

Geografija Vesna Androić Hanžić

Filozofija Ivan Dugandžić

Logika Ivan Dugandžić

Vjeronauk Adriana MiroslavićKomugović

Sportska natjecanja Ivica Golubić

JozoSušilović

AnaObajdin

Strukovno natjecanje:

STOLAR

Goran Krušić

Strukovno natjecanje: GASTRO područje

PALAČINKA KUP

WORLD SKILLS CROATIA

Martina Mesić Rekavić

ĐurđaLauš

Dominik Ptičar

IvanPavlek

Hrvoje Milinković

Silvije Kramarić

Strukovno natjecanje:

FRIZERI

Snježana Pavelić Zajec

MarijanaKožar SanjaGirandon

94

REPUBLIKA HRVATSKA



8. JAVNA I KULTURNA DJELATNOST

Osnovna zadaća Škole je odgoj i obrazovanje mladeži i u svojem djelovanju nastoji povećati svoj

doprinos kulturnom i javnom životu sredine u kojoj djeluje.

Kulturno i javno djelovanje Škole i Učeničkog doma očituje se:

- obilježavanjem značajnih datuma i obljetnica tijekom godine (na razininastavnog predmeta, stručnog aktiva, Škole iliDoma),

- javnim predstavljanjem Škole i Doma, odnosno učeničkihpostignuća, - izvannastavnim oblicimarada, - uključivanjem u organizirane kulturne i javne aktivnosti u Gradu i lokalnojzajednici, - uključivanjem djelatnika Škole i Doma u kulturne i znanstvene projekte iprograme, - suradnjom i zajedničkim aktivnostima Škole i Doma s: Ogrankom MH u Garešnici,TZ

Sjeverna Moslavina, PC Garešnica, Gradskim poglavarstvom, Krugovalnompostajom, Crvenim križem, osnovnim školama u okruženju, Gradskom knjižnicom, udrugama

civilnog društva, općinama u okruženju i drugima.

Aktivnosti se provode kontinuirano tijekom cijele godine.

9. IZVANUČIONIČKA NASTAVA

Izvanučionička nastava obuhvaća izlete, posjete i ekskurzije koje je potrebno planirati i provoditi

sukladno Pravilniku o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan

škole kojeg je utvrdilo Ministarstvo znanosti i obrazovanja.

Na prvom roditeljskom sastanku razrednik upoznaje roditelje s prijedlogom izleta, posjeta i

ekskurzija, a za realizaciju planiranog potrebna je pisana suglasnost 2/3 roditelja.

Izlete, posjete i ekskurzije planira i organizira razrednik koji je u pravilu i voditelj, izrađuje

Izvedbeni plan i program te po realizaciji istog podnosi pisano Izvješće ravnateljici. Pratitelj može

biti samo član razrednog vijeća ili stručni suradnik. Na kraju godine ravnatelj podnosi izvješće o

godišnjoj realizaciji izleta, ekskurzija i posjeta Vijeću roditelja, Nastavničkom vijeću, Školskom

odboru iOsnivaču.

Planirane posjete i ekskurzije tijekom 2020./2021. školske godine su:

OPĆA GIMNAZIJA

1. Poludnevni posjet IZLOŽBA I KAZALIŠTE,Zagreb Razredni odjeli: III.G, IV.G

Vrijeme: drugo polugodište šk. god. 2020./2021.

95

REPUBLIKA HRVATSKA



2. Cjelodnevni izlet NP SJEVERNI VELEBIT -SENJ Razredni odjeli: III.G, IV.G


TURISTIČKO-HOTELIJERSKI KOMERCIJALIST

3. Poludnevni posjet IZLOŽBA I KAZALIŠTE,Zagreb

Razredni odjeli: I.H, II.H, III.H, IV.H, Vrijeme: drugo polugodište šk. god. 2020./2021.

4. Kazališna predstava i radionica, Hrvatski dom uGarešnici Razredni odjeli: I.H, II.H, III.H, IV.H,


5. Cjelodnevni izlet RIJEKA – TRSAT - GROBNIK Razredni odjeli: I.H, II.H, III.H, IV.H, Vrijeme: drugo polugodište šk. god. 2020./2021.

6. Poludnevni posjet INTERAKTIVNO KOSTIMIRANOVOĐENJE GORNJOGRADSKIH

COPRNICA,Zagreb Razredni odjeli: I.H, II.H, III.H, IV.H,


GRAFIČKI TEHNIČAR

7. Posjet Garić-gradu Razredni odjeli: I.GT, II.GT, III.GT, IV.GT


8. Poludnevni posjet KAZALIŠTU IIZLOŽBI,Zagreb Razredni odjeli: I.GT, II.GT, III.GT, IV.GT


9. Cjelodnevni izlet OZALJ, SMILJAN

Razredni odjeli: I.GT, II.GT, III.GT, IV.GT

Vrijeme: travanj2021.

TROGODIŠNJI PROGRAMI

10. Poludnevni posjet KAZALIŠTU,Zagreb Vrijeme: drugo polugodište šk. god. 2020./2021.

FRIZER

11. Stručni posjet DANI LJEPOTE, KEUNE AKADEMIJA,Zagreb Razredni odjeli: I. F, II.F, III.F

Vrijeme: drugo polugodište šk. god. 2020./2021. (ožujak2021.)

96

REPUBLIKA HRVATSKA



KUHAR, KONOBAR

12. Cjelodnevni posjet SAJAM GASTRONOMIJE,Zagreb Razredni odjeli: I.K i I.KN

Vrijeme: veljača/ožujak 2021.

13. Cjelodnevniizlet POŽEGA, KUTJEVO, PP PAPUK Razredni odjeli: II.K, III.Ki II.KN, III.KN


STOLAR, INSTALATER GRIJANJA I KLIMATIZACIJE

14. Stručni posjet TVRTKI ELGRAD I ARENA CENTRU Razredni odjeli/obrazovna grupa: I.D, II.D,III.D,


15. Stručni posjet TEHNIČKOM MUZEJU „NIKOLA TESLA“ I

EDUKACIJSKOM CENTRU VAILLANT Razredni odjeli/obrazovna grupa: I.S, II.S, III.S,

Vrijeme: travanj 2021 .

UČENICI ZAVRŠNIH RAZREDA

16. Maturalna putovanja (destinacija po odabiru učenika iroditelja) Razredni odjeli : III.G, III.GT i III.H

Vrijeme: tijekom 2021. godine

97

REPUBLIKA HRVATSKA



10. PROFESIONALNA ORIJENTACIJA UČENIKA

Dio planiranih sadržaja u programima rada razrednika odnosi se na rad i profesionalnu orijentaciju

učenika. O toj se temi raspravlja na satovima razrednika ili razrednik u suradnji s pedagoginjom

poziva gosta predavača. U okviru svojih poslova pedagoginja i ispitna koordinatorica sustavno rade

na programu profesionalnog informiranja i usmjeravanja, a učenici se putem oglasne ploče,

promidžbenih plakata i materijala upoznaju s mogućnostima i uvjetima nastavka obrazovanja, kao i

mogućnostima zapošljavanja. Za učenike završnih razreda organiziraju se i informativna

predavanja predstavnika visokih škola i učilišta u svrhu upoznavanja s mogućnostima nastavka

obrazovanja.

Program profesionalne orijentacije i informiranja obuhvaća:

1. rad sučenicima,

2. rad sroditeljima,

3. rad snastavnicima,

4. rad s izvanškolskimustanovama.

11. SURADNJA S RODITELJIMA

Tijekom godine suradnja s roditeljima realizira se kroz dva oblika:

- na roditeljskimsastancima,

- kroz individualne razgovore sroditeljima.

Svaki razrednik određuje jedan sat tjedno za individualne razgovore s roditeljima, a kada to roditelj

zahtijeva, dužan je dogovoriti informativni razgovor s predmetnim nastavnikom.

Osim razrednika, svaki nastavnik je također dužan odrediti vrijeme (dan i sat) u kojem je nazočan u

školi i na raspolaganju roditeljima za informativne razgovore i suradnju.

Za svaki razredni odjel tijekom godine planiraju se najmanje 3 roditeljska sastanka. Prvi roditeljski

sastanak potrebno je održati tijekom rujna i na njemu:

- roditelje upoznati s organizacijom rada i rasporedom sati u novoj školskoj godini,

kalendarom rada škole, Kućnim redom škole, načinom opravdavanja izostanaka,

prijedlogom izvanučioničkenastave,

- izabrati jednog roditelja za predstavnika razrednog odjela u Vijećuroditelja,

- pribaviti privolu roditelja za uključivanje učenika u kurikulumske i ostale

aktivnosti te obradu osobnih podatakaučenika,

- upoznati roditelje sa svim pravilnicima koji se tiču odgojno-obrazovnog rada

(praćenje i ocjenjivanje učenika, Kućni red, pedagoške mjere, postupanje ukriznim

situacijam i situacijama nasilja, zlostavljanja,zanemarivanja). Prema potrebi, a posebice kada to zatraže roditelji i/ili razrednik, sastancima će biti nazočna

pedagoginja i/iliravnatelj.

98

REPUBLIKA HRVATSKA



VIJEĆE RODITELJA

Sukladno odredbama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Statuta škole

formirano je Vijeće roditelja u svrhu poboljšanja suradnje i aktivnijeg uključivanja roditelja u život

i rad škole.

Vijeće roditelja:

- daje mišljenje i prijedloge usvezi s donošenjem i provođenjem Školskog

kurikuluma, Godišnjeg plana i programa rada, Etičkog kodeksa, Pravilnika o

kućnom redu, Izvješća ravnateljice o stanju sigurnosti, provođenju preventivnih

programa i mjerama poduzetim u cilju zaštite pravaučenika,

- raspravlja o izvješćima ravnateljice o realizaciji Školskog kurikuluma i Godišnjeg

plana i programarada,

- daje mišljenje i prijedloge u svezi s pritužbama na odgojno-obrazovnirad,

- daje mišljenje i prijedloge u svezi s unapređenjem odgojno-obrazovnograda,

uspjehom učenika u radu, izvanškolskim i izvannastavnim aktivnostimate

- obavlja druge poslove prema odredbama Statuta i drugih općih akataŠkole.

RO - OS Ime i prezime roditelja Uloga u Vijeću roditelja

3.G Danijel Panić član

4.G Hrvoje Milinković zamjenik predsjednice VR

1.H Sanja Darvaš članica

2.H Višnja Jakšić članica ŠO (2020.)

3.H Domagoj Balja član

4.H Damir Tomičić član

1.GT Ivica Novosel član

2.GT Sunčica Vrban članica

3.GT Dragica Cerovec članica

4.GT Adriana Miroslavić Komugović članica

1.P Višnja Sekelj članica

3.P Željka Tadić članica

1.K Sandra Tutić članica

2.K Melita Novak članica

3.K Snježana Badanjak članica

1.KNSD Igor Berger član

2.KNSD Daliborka Lovrić članica

3.KNSD Danijela Počuć članica

1.F Otilija Durman članica

2.F Mirko Pritula član

3.F Mihaela Žiher predsjednica VR

1.OS Mirko Pritula član

2.OS Vlatka Slovic članica

3.OS Goranka Rebić članica

4.OS Daliborka Domenicale Kuserbanj članica

5.OS Melita Novak članica

6.OS Kornelija Miler članica

99

REPUBLIKA HRVATSKA



PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA RODITELJA

aktivnosti

nositelji

vrijeme

- izvješća ravnatelja o stanjusigurnosti,

provođenju preventivnih programa i mjerama

poduzetim u cilju zaštite pravaučenika

ravnatelj

rujan

- rasprava o izvješćima ravnatelja o

realizaciji Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i

programa rada, o realizaciji izvnučioničke nastave

- - analiza uspjeha

- - mišljenje o prijedlogu Školskog kurikuluma,

Godišnjeg plana i programa rada, Etičkog

kodeksa, Pravilnika o kućnomredu škole

- - unapređenje odgojno-obrazovnog rada,

uspjeha učenika u radu, izvanškolskih i

izvannastavnihaktivnostima

članoviVijeća

ravnatelj

pedagoginja

članoviVijeća

članoviVijeća

ravnatelj

pedagoginja

članoviVijeća

rujan

rujan

rujan

tijekom školske

godine

(prema potrebi)

12. SURADNJA S UČENICIMA – VIJEĆE UČENIKA

Svaki razredni odjel imaj svojeg predstavnika u Vijeću učenika koje:

- raspravlja i daje prijedloge nadležnim tijelima o pitanjima važnim zaučenike,

njihov rad i rezultate uobrazovanju,

- sudjeluje u procesu donošenja Školskog kurikuluma i Pravilnika o kućnomredu

škole,

- izvješćuje pravobranitelja za djecu o problemimaučenika,

- predlaže osnivanje učeničkih klubova iudruga,

- predlaže mjere poboljšanja uvjeta rada uškoli,

- pomaže učenicima u izvršavanju školskih i izvanškolskihobveza,

- skrbi o zdravstvenoj i socijalnoj zaštitiučenika,

- obavlja druge poslove određene Statutom i drugim općimaktima.

100

REPUBLIKA HRVATSKA



Početkom školske godine održava se prva sjednica Vijeća učenika koju saziva ravnatelj, a rad

Vijeća učenika prati i koordinira pedagoginja.

Sastanci Vijeća učenika održavaju se po potrebi, prema mogućnostima koje proizlaze iz rasporeda

sati i raspoloživog prostora, u pravilu jednom mjesečno.

Predstavnik Vijeća učenika sudjeluje u radu školskih tijela kada se odlučuje o pravima i obvezama

učenika, bez prava odlučivanja.

razredni odjel ime i prezime učenika uloga u Vijeću učenika

3.G Nino Šarec član

4.G Renato Klubička član

1.GT Sara Klarić član

2.GT Mia Markač predsjednica

3.GT Mateo Mihaljinac član

4.GT Oliver Šajnović član

1.H Jan Prohaska član

2.H Tea Uzelac članica

3.H Vedran Jović član

4.H Danijela Baković članica

1.P Veronika Sekelj članica

3.P Monika Tadić članica

1.K Denis Krpan član

2.K Dominik Žutina član

3.K Klaudia Bogović zamjenica predsjednice

1.KnSD Antonio Ugarković član

2.KnSD Saša Lukić član

3.KnSD Ivan Radić član

1.F Maja Ormanović članica

2.F Sanela Mateš članica

3.F Lea Hudaček članica

101

REPUBLIKA HRVATSKA



13. DEŽURSTVO NASTAVNIKA

Utvrđuje se Godišnjim planom i programom rada te Pravilnikom o kućnom redu.

Na početku školske godine ravnatelj upoznaje nastavnike s dežurstvom te izdaje Odluku o

dežurstvu. O dežurstvu nastavnika vodi se KNJIGA DEŽURNIH NASTAVNIKA.

U prostoru Škole za vrijeme odmora učenika dežurni nastavnici dežuraju:

- u prostoru prizemlja i na ulazu u Školu,

- na prvom katu,

- na drugom katu i galeriji.

Dežurni nastavnici odgovorni su za red i disciplinu u prostoru gdje dežuraju za vrijeme

svoje smjene. Sva zbivanja, remećenje kućnog reda ili eventualne štete dežurni nastavnik

dužan je evidentirati u knjizi dežurstva nastavnika, a o nastaloj šteti izvijestiti voditelja

smjene ili pedagoginju.

Vrijeme dežurstva organizira se po danima u tri smjene:

- od 8.00 do 11.40 sati,

- od 11.40 do 15.20 sati,

- od 15.20 do 19.00 sati.

Dežurni nastavnik dužan je doći u Školu 15 minuta prije početka svoje smjene i

tijekom njena trajanja obavljati sljedeće dužnosti:

u vrijeme odmora dežura na hodnicima i brine o pridržavanju odredaba Kućnog reda

pazi da učenici pod malim odmorom ne napuštaju predviđeni prostor ispred matične

učionice, osim zbog odlazaka u toalet (kojeg smiju koristiti najviše dva učenika istovremeno)

provjerava jesu li dežurni učenici za vrijeme odmora provjetrili matičnu učionicu

osigurava da se učenici prilikom odlaska na veliki odmor hodnikom kreću uz preporučenu

fizičku distancu (minimalno 1,5 m) i da tijekom velikog odmora ne napuštaju prostor koji

im je predviđen za boravak na svježem zraku kako ne bi ostvarili fizičke kontakte s

učenicima drugih razrednih odjela koji veliki odmor koriste u isto vrijeme

upozorava učenike da prilikom povratka s odmora u učionici operu ruke, odnosno

dezinficiraju ih

u slučaju kršenja Kućnog reda, nastanka štete ili bilo kojeg drugog nepredviđenog

događaja poduzima potrebne mjere i o tome obavještava ravnatelja, odnosno

voditeljicu smjene

vodi brigu o neometanom odvijanju nastave i sve poteškoće javlja satničarki / ravnatelju

vodi evidenciju dežurstva i sva događanja, promjene ili odstupanja od uobičajenog

rasporeda rada bilježi u Knjizi dežurnih nastavnika.

102

REPUBLIKA HRVATSKA



14. DRŽAVNA MATURA

Srednje obrazovanje učenika gimnazijskih programa završava polaganjem Državne mature.

To je standardizirani, vanjski vrednovan završni ispit kojem mogu pristupiti i učenici

četverogodišnje strukovne škole, zanimanja: turističko-hotelijerski komercijalist i grafički

tehničar.

Cilj je Državne mature provjera i vrednovanje postignutih znanja i sposobnosti učenika,

stečenih obrazovanjem prema propisanim općeobrazovnim nastavnim planovima i

programima.

KALENDAR DRŽAVNE MATURE U ŠKOLSKOJ GODINI 2020./2021.

LJETNI ISPITNI ROK:

Prijava ispita: 1. prosinca 2020. – 15. veljače 2021.

Ispiti: 1. lipnja 2021. – 25. lipnja 2021.

Objava rezultata: 13. srpnja 2021.

Rok za prigovore: 15. srpnja 2021.

Objava konačnih rezultata: 20. srpnja 2021.

Podjela svjedodžbi: 22. srpnja 2021.

JESENSKI ISPITNI ROK:

Prijava ispita: 20. srpnja 2021. – 31. srpnja 2021.

Ispiti: 18. kolovoza 2021. – 3. rujna 2021.

Objava rezultata: 8. rujna 2021.

Rok za prigovore: 10. rujna 2021.

Objava konačnih rezultata: 15. rujna 2021.

Podjela svjedodžbi: 15. rujna 2021.

Detaljan kalendar polaganja ispita DM oglašen je na početku školske godine na

oglasnoj ploči Škole i njezinim mrežnim stranicama.

Ispite organizira i provodi Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja u

suradnji sa Školom. Posrednik između NCVVO-a i Škole je ispitni koordinator. Pripremne

i druge radnje u svezi s organizacijom i provedbom državne mature u Školi provodi

Školsko ispitno povjerenstvo u sastavu:

1. Robert Kelečić, ravnatelj i predsjednik Povjerenstva,

2. Andreja Klobučar, ispitna koordinatorica,

3. Nataša Štandar, zamjenica ispitne koordinatorice, razrednica 4.H

4. Marija Prekrat, članica, razrednica 4.G,

5. Ivan Torčić, član, razrednik 3.GT,

6. Vedran Matanić, član

7. Tamara Tomasović, članica

103

REPUBLIKA HRVATSKA



PLAN I PROGRAM RADA ISPITNE KOORDINATORICE

Sadržaj rada

Vrijeme realizacije

Informiranje učenika i roditelja o sustavu vanjskog

vrednovanja, zadacima i ciljevima

rujan

Utvrđivanje popisa učenika s potrebom prilagodbe ispita listopad

Savjetovanje učenika o odabiru izbornog dijela Državne

mature

listopad-siječanj

Prijave učenika za ispite Državne mature u ljetnom roku prosinac-siječanj

Informiranje nastavnika o sustavu, zadacima i ciljevima

vanjskog vrednovanja

tijekom godine

Osiguravanja pravovremene dostupnosti informacija i

publikacija za nastavnike

tijekom godine

Unošenje podataka u središnji registar Državne mature tijekom godine

Organizacija provedbe ispita svibanj-kolovoz

Zaprimanje, zaštita i pohranjivanje ispitnih materijala svibanj-kolovoz

Određivanje i pripremanje prostorija za provođenje

ispita

svibanj-kolovoz

Nadzor provođenja ispita i osiguravanje pravilnosti

postupka provedbe ispita

svibanj-kolovoz

Sastajanje s dežurnim nastavnicima, upućivanje istih u

njihove dužnosti, obveze i odgovornosti te predaja

potrebnog materijala

svibanj-kolovoz

Povrat ispitnih materijala Centru svibanj-kolovoz

Sudjelovanje na savjetovanjima koje organizira

NCVVO

po pozivu

104

REPUBLIKA HRVATSKA



PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA

Aktivnosti

Vrijeme provedbe

Utvrđivanje popisa učenika kojima je potrebna

prilagodba

listopad

Utvrđivanje popisa učenika na temelju

zaprimljenih prijava

do početka veljače

Utvrđivanje konačnog popisa učenika koji su

ispunili uvjete za polaganje ispita Državne

mature

po završetku nastavne godine

Razmatranje i odlučivanje o opravdanosti

naknadne prijave ispita, promjeni prijavljenih ispita i odjavi ispita

prema Pravilniku o polaganju

državne mature i vremeniku NCVVO

Organizacija ispita Državne mature svibanj - kolovoz

Odlučivanje o opravdanosti nepristupanja

učenika polaganju ispita

lipanj

Praćenje provedbe ispita Državne mature i

nazočnost na ispitnim mjestima

za vrijeme trajanja ispita

Zaprimanje i rješavanje prigovora učenika u

svezi s nepravilnostima u provedbi ispita

lipanj

Zaprimanje i rješavanje prigovora učenika u

svezi s nepravilnostima provedbe ispita i

prigovoraučenika na ocjene te utvrđivanje

opravdanosti prigovora o čemu obavještava

Centar u roku od 48 sati na način koji propisuje

Centar


državne mature i vremeniku

NCVVO

Utvrđivanje popisa učenika na temelju

zaprimljenih prijava za jesenski ispitni rok


državne mature i vremeniku

NCVVO

105

REPUBLIKA HRVATSKA



15. IZRADBA I OBRANA ZAVRŠNOG RADA

Završni rad učenikov je uradak čijom se izradbom i obranom provjeravaju, vrednuju i

ocjenjuju učenikove strukovne kompetencije određene razine sukladno razini kvalifikacije

koju stječe.Cilj je izradbe i obrane završnog rada provjera, vrednovanje i ocjenjivanje

postignutih strukovnih kompetencija učenika, stečenih obrazovanjem prema propisanim

stručno- teorijskim i praktičnim djelovima nastavnih planova i programa, čime stječu

završnost u upisanom obrazovnom programu te uvjete za uključivanje na tržište rada.

Obveze škole vezane uz poslove oko izradbe i obrane završnog rada:

do 30. rujna Školski odbor usvaja Vremenik izradbe i obrane ZR na prijedlog ravnatelja

do 5. listopada objava Vremenika na oglasnoj ploči i mrežnoj stranici škole

do 15. listopada upoznavanje učenika sa sadržajem, uvjetima, načinom i postupkom

izradbe i obrane završnog rada

do 15. listopada stručna vijeća škole trebaju utvrditi prijedloge tema za izradbu i obranu

završnog rada

do 20. listopada ravnatelj na prijedlog stručnih vijeća utvrđuje i objavljuje popis tema za

izradbu i obranu završnog rada

do 30. studenoga ravnatelj imenuje povjerenstva za obranu završnog rada

VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOGRADA

Ljetni ispitni rok školske godine 2020./2021.

datum

30.9.2020. utvrđivanje Vremenika izradbe i obrane završnog rada

5.10.2020. objava Vremenika na web stranicama škole

15.10.2020. prijedlog tema (mentori)

20.10.2020. objava tema završnog rada

30.10.2020. odabir teme

30.10.2020.

- 7.5.2021.

izradba završnog rada uz obvezne konzultacije s mentorom (obrazac

br.1 i obrazac br.2)

31.3.2021. prijava obrane završnog rada (obrazac br.4)

10.5.2021. predaja pisanog rada mentoru na pregled i prihvaćanje

20.5.2021. prihvaćanje završnog rada i prijedlog ocjene izradbe (obrazac br.3)

21.5.2021. predaja završnog rada na urudžbeni zapisnik

7. - 11.6.2021. obrana završnog rada

14.6.2021. utvrđivanje uspjeha (Prosudbeni odbor)

21.6.2021. izdavanje svjedodžbi o završnom radu

106

REPUBLIKA HRVATSKA



Jesenski ispitni rok školske godine 2020./2021.

datum



14.5. - 18.8.

2021.

izradba završnog rada uz obvezatne konzultacije s mentorom

(obrazac br.1 i obrazac br.2)



26.8.2021. obrana završnog rada

26.8.2021. utvrđivanje uspjeha (Prosudbeni odbor)


Zimski ispitni rok 2020./2021.

datum

30.9.2021. utvrđivanje Vremenika izradbe i obrane završnog rada

4.10.2021. objava Vremenika na web stranicama škole

5.10.2021. objava tema završnog rada


15.10.2021.

- 11.2.2022.

izradba završnog rada uz obvezatne konzultacije s mentorom

(obrazac br.1 i obrazac br.2)




24.2.2022. obrana završnog rada i utvrđivanje uspjeha (Prosudbeni odbor)


Radnje u svezi s organizacijom i provedbom Izradbe i Obrane završnog rada obavlja

Prosudbeni odbor koji čine ravnatelj koj je ujedno i predsjednik Prosudbenog odbora te

predsjednici i članovi svih povjerenstava za obranu završnog rada.

Prosudbeni odbor obavlja ove poslove:

1. Utvrđuje popis učenika za obranu,

2. Određuje zadaće i način rada Povjerenstava te zaprima i pohranjuje pisane dijelove

završnihradova,

107

REPUBLIKA HRVATSKA



3. Osigurava prostorije za provođenje Obrane,

4. Nadzire provođenje i osigurava pravilnosti postupka provedbe Obrane,

5. Informira učenike u opostupku provedbe Obrane,

6. Pravovremeno dostavlja rezultate Obrane učenicima,

7. Vodi brigu o provedbi prilagođenog postupka Obrane za učenike s teškoćama u

razvoju,

8. Utvrđuje konačnu ocjenu Izrade, konačnu ocjenu Obrane te opći uspjeh iz izradbe i

obrane završnog rada za svakog učenika na prijedlog Povjerenstva na temelju

Poslovnika o radu školskog prosudbenog odbora i povjerenstva za obranuzavršnog

rada.

Povjerenstvo za obranu završnog rada utvrđuje prijedlog:

- ocjene Izradbe na prijedlog mentora određenogučenika,

- ocjeneObrane,

- općeg uspjeha iz izradbe i obrane završnograda.

Predsjednik Povjerenstva za obranu završnog rada:

- provjerava uređenost prostorije zaobranu,

- daje učenicima odgovarajuće upute za Obranu i upozorava ih napridržavanje

propisanih pravila iuputa,

- opominje i udaljava učenika, unosi u zapisnik i o tome obavještavapredsjednika

Prosudbenogodbora,

- nakon završetka Obrane potpisane Zapisnike uručuje predsjedniku Prosudbenog

odbora.

16. DOPUNSKI RAD I POPRAVNI ISPITI

Za učenike koji na kraju nastavne godine imaju zaključenu ocjenu nedovoljan (1) iz najviše

dva nastavna predmeta, škola organizira pomoć u učenju i nadoknađivanju znanja kroz

dopunski rad.

Trajanje dopunskog rada utvrđuje Nastavničko vijeće za svaki nastavni predmet. Ono ne

može biti kraće od 10 ni dulje od 25 sati po nastavnom predmetu.

Za učenike upućene na polaganje popravnih ispita isti će se organizirati krajem školske

godine, a najkasnije do 25. kolovoza 2021. godine. Ispitna povjerenstva imenovat će

ravnatelj, najkasnije do 15. srpnja 2021. godine.

108

REPUBLIKA HRVATSKA



PLANIRANI ROKOVI ZA ZAVRŠNE RAZREDE

1. Završetaknastavne godine 25. svibnja 2021.

2. Sjednice RV 26. svibnja 2021.

3. Podjela razrednih svjedodžbi 7. lipnja 2021.

4. Dopunski rad 31. svibnja – 11. lipnja 2021.

5. Sjednice RV nakon dopunskog rada 14. lipnja 2021.

6. Prijave zapopravni ispit 15. lipnja 2021.


8. Popravni ispit 23. kolovoza – 25. kolovoza 2021.

9. Sjednice RV nakon popravnih ispita 28. kolovoza 2021.

10. Podjela razrednih svjedodžbi 30. kolovoza 2021.

PLANIRANI ROKOVI ZA NEZAVRŠNE RAZREDE

1. Završetaknastavne godine 18. lipnja 2021.

2. Sjednice RV 21. lipnja 2021.


4. Dopunskirad 23. lipnja – 6. srpnja 2021.

5. Sjednice RV nakon dopunskog rada 7. srpnja 2021.

6. Prijave zapopravniispit 8. srpnja 2021.

7. Podjela razrednih svjedodžbi 9. srpnja 2021.

8. Predaja potvrde o realiziranojstručnoj praksi 23. kolovoza 2020.

10. Popravni ispit 23. kolovoza – 25. kolovoza 2021.

11. Sjednice RV nakon popravnih ispita 26. kolovoza 2021.

12. Podjela razrednih svjedodžbi 30. kolovoza 2021.

109

REPUBLIKA HRVATSKA



VIII. PLANOVI I PROGRAMI RADA

1. STRUČNO OSPOSOBLJVANJE I USAVRŠAVANJE

Obveza trajnog stručnog usavršavanja svih učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i

ravnatelja u programima koje je odobrilo Ministarstvo utvrđena je zakonom, a kontinuirani

profesionalni razvoj predstavlja uvjet za napredovanje.

Planirani broj sati stručnog usavršavanja nastavnika sastavni je dio Odluke o tjednom i

godišnjem zaduženju, a planira se kao individualno i kolektivno – u okviru Škole ili izvan

nje: na županijskim i državnim skupovima, seminarima i savjetovanjima u organizaciji

Ministarstva znanosti i obrazovanja, Agencije za odgoj i obrazovanje, Agencije za

strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, HPKZ-a i ostalih.

Stručno i pedagoško usavršavanje u okviru školskih stručnih vijeća i Nastavničkog vijeća

planira se programima rada stručnog aktiva, odnosno Nastavničkog vijeća.

Sudjelovanje nastavnika na stručnim skupovima županijske i međužupanijske razine u

organizaciji AZOO i ASO bit će omogućeno svim nastavnicima, a prije prijave na skup

nastavnik je dužan javiti se ravnateljici kako bi se na vrijeme organizirao odgojno-

obrazovni rad za koji je zadužen u Školi. Na višednevne skupove i skupove više razine

(državni skupovi i konferencije), nastavnici će se upućivati sukladno mogućnostima i

potrebama Škole.

Po povratku sa stručnog skupa nastavnik podnosi pisano izvješće, a o svemu izvješćuje i

članove stručnog aktiva u čijem radu sudjeluje.

110

REPUBLIKA HRVATSKA



2. PROGRAMI RADA STRUČNIH AKTIVA

Stručni aktivi obavljaju poslove u svezi s planiranjem i programiranjem, vrednovanjem i

samovrednovanjem, razvojnim planiranjem, uvođenjem inovacija, kriterija i instrumenata

za praćenje i ocjenjivanje znanja, vještina i navika učenika. Važna su sastavnica u

organiziranju nastavnog rada i rješavanju stručne problematike predmeta.

Izvedbeni programi rada imaju zajedničke i specifične stručne sadržaje ovisno o odgojno-

obrazovnom području.Zajednički sadržaji u radu stručnih aktiva obuhvaćaju:

- izradu programarada, - raspored i zaduženjanastavnika, - izradu godišnjih izvedbenih kurikuluma i izrada izvedbenih nastavnih planova i

programa, - sadržaje iz područja struke imetodike, - praćenje rada, analize ivrednovanje.

s t r u č n i a k t i v v o d i t e l j č l a n o v i

1.

Stručni aktiv nastavnika

hrvatskogjezika

Ivan Dugandžić

Nataša Štandar

Andreja Klobučar


Margareta Miloš

Ankica Kermeci

2.


stranih jezika

Nataša Štandar

Marija Prekrat

Vedran Matanić

Tamara Đenadija

Tomislav Baier

Tara Vozdecki

111

REPUBLIKA HRVATSKA



3.


prirodoslovno-matematičke

grupe predmeta

Marijana Žvan

Đurđica Starčević

Sanela Louč

Kristina Krušić

MarijaTurić

Suzana Batinić

Ivan Bodiš

Maja Vuga

Snježana Pavelić Zajec

Sanja Girandon

4.


društvene grupe predmeta

Ivan Torčić

Vesna Androić Hanžić

Majana Štor

Nives Cegledi

Nikša Kasaš

Tomislav Baier

Adriana Miroslavić

Komugović

5.


tehničke grupe predmeta

Marijan Vuica

Darko Kovačević

Boris Weisser

Goran Krušić

Nikola Pleša

IvanBodiš

Ivan Biro

Ivan Opalički

6.


praktične nastave

ugostiteljske struke

Ivan Pavlek

Martina Mesić Rekavić

Đurđa Lauš

Dominik Ptičar

Hrvoje Milinković

7.

Stručni aktiv nastavnika iz

područja ekonomije i

trgovine

Ivona Mohar

Silvije Kramarić

Dario Kovačić

Kristina Krušić

Nives Cegledi

Sanela Louč

8.


tjelesne i zdravstvene

kulture

Ivica Golubić

Jozo Sušilović

112

REPUBLIKA HRVATSKA



STRUČNI AKTIV NASTAVNIKA HRVATSKOGA JEZIKA

MJESEC SADRŽAJ RADA

RUJAN

- Plan i program rada Aktiva za novu šk. god.

- Školski kurikulum

- Prijedlog teme za projektni tjedan

LISTOPAD

- Analiza državne mature

- Obilježavanje Mjeseca knjige

- Planiranje projektnog tjedna

STUDENI

- e-Kvaliteta

- Projektni tjedan

- Pripreme za božićnu priredbu

PROSINAC - Božićna svečanost

- Pripreme za LiDraNo i natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika

SIJEČANJ

- Analiza rada u prvom polugodištu

- Školski i međugradski LiDraNo i natjecanje u poznavanju

hrvatskoga jezika

- Slobodna tema

VELJAČA - Planiranje projektnog tjedna

- Slobodna tema

OŽUJAK

- Dani hrvatskoga jezika

- e-Kvaliteta

- Slobodna tema

TRAVANJ

- Državna matura

- Pripreme za projektni tjedan

- Slobodna tema

SVIBANJ

- Evaluacija projektnog tjedna

- Dan otvorenih vrata

- Slobodna tema

LIPANJ

- Analiza rada

- e-Kvaliteta

- Ispiti DM

KOLOVOZ - Planiranje nove školska godine

- Raspodjela satnice

113

REPUBLIKA HRVATSKA



STRUČNI AKTIV NASTAVNIKA STRANIH JEZIKA

rujan

1. Kurikulum. Godišnji plan iprogram.

2. Materijalne potrebeAktiva.

3. Plan i program rada Aktiva u šk. god. 2020. /2021.

4. Elementivrednovanja

5. Obilježavanje Svjetskog dana stranih jezika 26.rujna

listopad

1. e–Kvaliteta

2. Planiranje projektnih dana

3. Uređenje panoa ukabinetu

4. Stručniskupovi

5. Analiza ispita Državnemature

studeni

1. Tema po izboru članaAktiva

2. Projektnidani

3. Izvješće profesora njemačkoga jezika s konferencijeKDV

4. Uređenje učionica i kabineta stranih jezika povodomAdventa

prosinac

1. ObilježavanjeBožića

2. Pripremanje učenika zanatjecanje

3. Pripremanje učenika za ispit Državnemature

siječanj


2. Izvješće sa sastanka ŽSV –a

3. Analiza rada Aktiva u prvomepolugodištu

veljača


2. Provedba školskog i županijskognatjecanja

3. Planiranje i priprema projektnih dana

ožujak


2. Uređenje panoa, obilježavanje Uskrsa u zemljama njemačkoga iengleskoga

govornogapodručja

3. e–Kvaliteta

114

REPUBLIKA HRVATSKA



4. Izvješće profesora Engleskoga jezika s konferencijeHUPE

5. Planiranje projektnihdana za drugo polugodište

svibanj


2. Dodatni rad s učenicima. Pripremanje učenika za ispit Državnemature

3. e–Kvaliteta

lipanj

1. Analiza rada Aktiva u nastavnoj godini 2020. /2021.

2. Izvješća saŽSV-a

3. Analiza ispita Državnemature

4. e–Kvaliteta, mini izvješće idokazi

kolovoz

1. Zaduženja unastavi

2. Plan i program rada Aktiva u 2021. /2022.

3. Izvješća sa sastanaka ŽSV -a

STRUČNI AKTIV NASTAVNIKA DRUŠTVENE GRUPEPREDMETA

RUJAN

1. Izrada nastavnih planova i programa te godišnjih izvedbenih kurikuluma za nastavnikai

razrednika.

2. Međupredmetneteme. 3. Planovi izvannastavnih aktivnosti (kurikulum) za godišnji plan i programškole.

4. Elementiocjenjivanja

5. Škola zaživot

LISTOPAD

1. Analiza Državnemature

2. Pripreme za projektnedane

STUDENI

1. Projektnidani

2. Obilježavanje Dana sjećanja na Vukovar(18.11.)

3. Pripreme za Božićniprogram

4. Stručnatema

115

REPUBLIKA HRVATSKA



PROSINAC

1. Natjecanje učenika po predmetima: Povijest, Geografija, Vjeronauk(ekipno)

2. Realizacija Božićnogprograma

3. Seminari iizvješća

4. Samovrednovanje na kraju prvogpolugodišta

SIJEČANJ

1. Obilježavanje obljetnica: Dan priznanja RH

Dan sjećanja naholokaust

Međunarodni dan zagrljaja

2. Analiza prvogpolugodišta

3. Planovi za projektnedane i Dan otvorenih vrata usvibnju

4. Rad u školskojzadruzi

VELJAČA

1. Školska natjecanja, organizacija,izvješća

2. Ocjenjivanje

3. Obilježavanje obljetnica:Valentinovo

4. Stručnatema

OŽUJAK

1. Županijskanatjecanja

2. Obilježavanje obljetnica: Svjetski danpotrošača

3. e–Kvaliteta

TRAVANJ

1. Rezultati županijskih natjecanja (analiza priprema i izvješća orezultatima)

2. ObilježavanjeUskrsa

3. Projektnidani

4. Realizacija cjelodnevnog izleta u Rijeku iTrsat

SVIBANJ

1. Dan otvorenih vrata (radionice iizložbe)

2. Državna natjecanja –analiza

3. Zaključivanje ocjena maturantima i Završni rad kodstruke

LIPANJ

1. Realizacija planova iprograma

2. e–Kvaliteta

3. Škola za život,analiza

4. Plan upisa u novu školskugodinu

116

REPUBLIKA HRVATSKA



STRUČNI AKTIV NASTAVNIKA PRIRODOSLOVNO-MATEMATIČKE GRUPE

PREMETA

Osnovne zadaće Aktiva prirodoslovno matematičke grupe predmeta i aktiva frizera su:

praćenje i unapređivanje neposrednog rada u nastavi prirodoslovlja ifrizerstva,

obilježavanje obljetnica i događajnica važnih za popularizacijuprirodoslovlja,

rad s nadarenimučenicima,

pripreme zanatjecanja,

pripreme za Državnumaturu,

izrada, praćenje i obrana završnograda,

trajno usavršavanje u struci kroz rad aktiva , sudjelovanje u rad županijskihstručnih

tijela, individualno usavršavanje i stručne teme na sastancimaAktiva,

planiranje i izvođenjeprojekata, sudjelovanje u projektue–Kvaliteta.

Rad Aktiva planiran je kontinuirano kroz cijelu školsku godinu, a sastanci aktiva planirani su

jednom mjesečno.

Plan rada prema mjesecima je sljedeći:

RUJAN:

- izbor voditeljaAktiva

- izrada operativnih planova i programa prirodne grupe predmeta ifrizerstva

- izrada godišnjih planova za permanentno usavršavanjenastavnika

- sređivanje dnevnika rada, imenika, matičnih listova iupisnica

- međupredmetneteme

- nabavljanje udžbenika i stručne literature neophodne za nastavniproces

- opremanje kabineta neophodnim nastavnim sredstvima ipomagalima

- tjedna i godišnja zaduženja nastavnika popredmetima

- izvješća sa županijskih i međužupanijskih stručnih vijeća fizike, kemije, matematike,

biologije tefrizerstva

- aktualnaproblematika

LISTOPAD:

- analiza rezultata Državne mature u školskoj 2020./2021.godini

- izbor tema za završnirad

- obilježavanje: Dan učitelja (05.listopada)

- stručno predavanje Snježana PavelićZajec

- pripreme za projektnedane


STUDENI

- primjena različitih nastavnih metoda u nastavi prirodne grupe predmeta ifrizerstva

- organizacija i pripreme za provedbu školskih i županijskihnatjecanja

- stručno predavanje prof. SuzaneBatinić

- obilježavanje : Međunarodni tjedan znanosti i mira (09. studeni)

- vrednovanje isamovrednovanje

- realizacija projektnih dana


117

REPUBLIKA HRVATSKA



PROSINAC

- obilježavanje: Svjetskog dana AIDS-a (WHO)(01.prosinac)

- analiza realizacije nastavnih planova i programa popredmetima

- stručno predavanje Marije Turić,prof.

- pripremanje učenika za županijska i državnanatjecanja

- e-kvaliteta

- izrada i praćenje završnograda


SIJEČANJ

- stručno predavanjeMartina Lebinac Božo,prof.

- obilježavanje: Svjetskog dana smijeha (10.siječnja)

- analiza uspjeha u učenju na kraju 1. obrazovnog razdoblja2019./2020.

- izvješća sa stručnih županijskih vijeća i državnihskupova

- pripremanje učenika za županijska i državnanatjecanja

- korelacija prirodoslovlja unastavi

- praćenje i izrada završnograda


VELJAČA

- stručno predavanje SanjaGirandon

- izrada završnihradova

- interaktivna nastava u prirodoslovlju ifrizerstvu

- sudjelovanje učenika frizera na Međužupanijskomnatjecanju


OŽUJAK

- obilježavanje; „Svjetski danvoda“

- stručno predavanje MarijanaŽvan

- pripremanje i sudjelovanje učenika na županijskim natjecanjima iz prirodnegrupe

predmeta

- Dan otvorenih vrata –prijedlozi - analiza praktičnih radova – prednosti, nedostaci, primjedbe izaključci

- pripreme za projektnedane


TRAVANJ

- obilježavanje: Dan borbe protivalkoholizma

- obilježavanje: Svjetski danzdravlja

- stručno predavanje Maja Vuga,prof.

- izvješća sa županijskihnatjecanja

- završni radoviučenika

- prirodoslovno – matematička pismenost ( anketa)

- dogovori u vezi realizacije Dana otvorenihvrata

- provedba projektnihdana


118

REPUBLIKA HRVATSKA



SVIBANJ

- analiza uspjeha završnihrazreda

- stručno predavanje Ivan Bodiš,prof.

- obilježavanje: Međunarodni dan biološkeraznolikosti

- sudjelovanje i izvješće s državnihnatjecanja

- predaja završnograda

- vrednovanje isamovrednovanje

- Dan otvorenih vrata – razmjena iskustavanastavnika

- e-Kvaliteta

- aktualna pitanja iprijedlozi

LIPANJ

- analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine – završnihi nezavršnih razreda

gimnazije i strukovnihzanimanja

- rasprava o realizaciji nastavnih planova i programa (odstupanja irazlozi) - analiza rada stručnog aktiva prirodne grupe predmeta i aktiva frizera (prijedlozi,pitanja,

zaključci)

- obilježavanje: Svjetski dan okoliša ( 05.lipnja) i Svjetski dan darivatelja krvi(14.lipnja)

- utvrđivanje uspjeha obrane završnograda

- provođenje i utvrđivanje uspjeha učenika na završnomispitu

- pisanje izvješća o realizaciji plana i programa rada nastavnika prirodne grupepredmeta,

izvješća razrednika i voditelja stručnogaktiva


STRUČNI AKTIV NASTAVNIKA TEHNIČKE GRUPE PREDMETA

Sadržaj rada

Rujan 2019.

1. Plan i program rada stručnogaktiva

2. Stručni skupovi i stručno usavršavanjenastavnika

3. Planiranje i organiziranje stručnihposjeta

4. Stručna literatura, novi udžbenici, inovacije i poboljšavanja unastavi

5. Razvojniplan

6. Definiranje materijalnih uvjeta za nastavu, nabava noveopreme

7. Izvannastavne aktivnosti – multimedija nawebu

8. Edukacija za rad naTeams-u.

Listopad 2019.

9. Seminari i stručnousavršavanje

10. Škola za život – međupredmetneteme

11. Razmatranje i predlaganje zadataka, tema za završnirad

12. Usklađivanje kriterija ocjenjivanja nastavnika

Studeni 2019. 13. Nastavnaproblematika

14. Izabrane teme za završni rad

119

REPUBLIKA HRVATSKA



15. Škola za život -vrednovanje

16. Izvješća sa stručnih skupova i seminara

17. Održavanje web stranica škole

Prosinac 2019.

18. Praćenje izrade završnograda

19. Analiza uspjeha učenika i realizacija planova i programa na kraju I.

polugodišta

20. Realizacija praktične nastave u školskimradionicama

21. Stručna tema 1 – Office365

22. Izvješće o provedbi dosadašnjihaktivnosti

23. e-Kvaliteta

Siječanj 2020.

24. Analiza rada i nastavnogprocesa

25. Planiranje i organiziranje školskihnatjecanja

26. Izvješća sa stručnih skupova i seminara

Veljača 2020.

27. Rasprava o planu upisa za šk. god.2020./2021.

28. Suradnja s obrtnicima i tvrtkama gdje učenici obavljaju stručnupraksu

29. Korištenje drugih izvora znanja u nastavi

30. Stručna tema 2 - Tehnologija dubokogtiska

Ožujak 2020.

31. Natjecanje učenika

32. Izvješća sa stručnih skupova,seminara

33. Nastavnaproblematika 34. Stručna tema 3 - Windows10

Travanj 2020.

35. Praćenje izrade završnograda

36. Razmatranje i predlaganje tema za pomoćničkiispit

37. Stručna tema 4 – Novi načini obradedrva

38. Planiranje i priprema za Dan otvorenih vrata strojarske i stolarske

radionice

Svibanj 2020.

39. Realizacija plana i programa u završnimrazredima

40. Analiza uspjeha završnih razreda

41. Promidžba škole i programa zanimanja na mrežnim stranicamaškole

42. Dani otvorenih vrata strojarske i stolarske radionice i promidžbazanimanja

Lipanj 2020.

43. Realizacija planova iprograma

44. Analiza uspjeha na kraju nastavne godine

45. Obrana završnograda

46. e-Kvaliteta

Kolovoz 2020.

47. Zaduženja nastavnika

48. Analiza rada aktiva u šk. god 2019./2020. i prijedlozi za narednirad

120

REPUBLIKA HRVATSKA



STRUČNI AKTIV NASTAVNIKA PRAKTIČNE NASTAVE U UGOSTITELJSTVU

RUJAN

- formiranje aktiva, izborpredsjednika

- privremena rješenja o zaduženjimanastavnika

- planiranje godišnjeg radaaktiva

- međupredmetnasuradnja

LISTOPAD

- planiranje Palačinkakupa

- permanentno usavršavanjenastavnika

- posjet predstavnika Plavelagune

- razno

STUDENI - osvrt na posjet predstavnika Plavelagune

- projektnitjedan

- razno

TEMA Martina Mesić Rekavić

PROSINAC - Božićni domjenak u praktikumu ugostiteljskogposluživanja

- Samovrednovanje(anketa)

- razno

SIJEČANJ - analiza rada u I. polugodištu

- aktualnosti ustruci

- razno

TEMA Dominik Ptičar

VELJAČA - Gastronatjecanja

- disciplina upraktikumu

- stručni izlet 1. razred K i Kn

- razno

OŽUJAK - priprema i provedba stručne ekskurzije i izleta 2. I 3. K i Knrazred

- priprema za projektnitjedan

- razno

TEMA Đurđa Lauš

TRAVANJ - pripreme i ocjenjivanje završnih radova učenika završnihrazreda

- aktualnosti ustruci

- projektnitjedan

- razno

TEMA Hrvoje Milinković

SVIBANJ - Dan otvorenih vrataŠkole

- Gastroizložba

- osvrt na stručnu ekskurziju uPoreč

- razno

LIPANJ - analiza uspjeha učenika u školskoj godini2020./2021.

- analiza nakon završnograda

- razno

121

REPUBLIKA HRVATSKA



STRUČNI AKTIV NASTAVNIKA IZ PODRUČJA EKONOMIJE I TRGOVINE

Sadržaj aktivnosti Vrijeme

realizacije

Razmatranje prijedloga raspodjele nastavnih predmeta i razredništva

Izrada izvedbenih i operativnih nastavnih planova i programa

Kurikulum, Godišnji plan i program

Međupredmetne teme

Plan i program rada aktiva Elementi vrednovanja

kolovoz/rujan

Prijedlog tema za završni rad

Ujednačavanje kriterija i načina izrade i obrane završnograda

Prijedlozi mjera za poboljšanjeuspjeha Planiranje radionica za projektnedane

listopad

Aktivnosti oko završnih radova– upute za izradu i obranu završnih

radova

Analiza realizacije nastavnih planova i programa s osvrtom na eventualne

poteškoće u realizaciji istih

Realizacija i sumiranje prvih projektnihdana

studeni

Samovrednovanje i e-Kvaliteta

Planiranje rada u drugom polugodištu

Stručno usavršavanje

prosinac

Analiza uspjeha učenika u prvom polugodištu po razredima i strukama

Stručno usavršavanje Dinamika izrade završnih radova i eventualne poteškoće

siječanj

Prijedlozi mjera za poboljšanje uspjeha u 2. polugodištu

Novi oblici rada i metode u nastavi stručnih predmeta

veljača

Obilježavanje Svjetskog dana potrošača

Planiranje radionica za druge projektnedane Uporaba

IKT-a i nastavi

ožujak

Poslovi oko završnih radova

Pripremanje i provedba radionica za druge projektnedane

Analiza realizacije nastavnih planova i programa u završnim razredima s

osvrtom na eventualne poteškoće u realizaciji istih

travanj

Aktivnosti oko izrade i obrane završnog rada

Dan otvorenih vrata

svibanj

Analiza postignutih rezultata po smjerovima

Izrada godišnjeg izvješća o radu aktiva

Provođenje dopunskih i razlikovnih ispita

Aktivnosti oko obrane završnog rada Planiranje aktivnosti za slijedeću školsku godinu

lipanj

Sudjelovanje u organiziranju prigodnih manifestacija povodom blagdana

i jubileja

cijela školska

godina

122

REPUBLIKA HRVATSKA



AKTIV NASTAVNIKA TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE

Vrijeme Sadržaj rada

rujan 1. Planrada

2. Izbor voditeljaaktiva

3. Školski kurikulum(natjecanja)

4. Formiranje ekipa po disciplinama

5. Obilježavanje Europskog školskog sportskogdana

6. Rješenja o zaduživanjunastavnika

7. SjednicaŽSV

8. Stručni skup „Škola za život“ za nastavnikeTZK 9. Izvedbeni kurikulum za 1. i 2. razrede uključene ueksperimentalni

program

10. Nabava sportske opreme (trenirke i tenisice zanastavnike)

listopad 1. Registracija novih članova u ŠŠD„Sokol“


studeni 1. Projektnidani

2. Planiranje školskihnatjecanja

3. Loomen

prosinac 1. Realizacija plana iprograma

2. Natjecanja

3. Vrednovanje isamovrednovanje

siječanj 1. Analiza rada u 1.polugodištu

2. Aktualnaproblematika

3. Loomen

veljača 1. Dogovor i provođenje školskih sportskih natjecanja u našojdvorani


3. Loomen

ožujak 1. Vrednovanje i samovrednovanjerada

2. Natjecanja



travanj 1. Realizacija plana iprograma

2. Sportskanatjecanja

3. Projektnidani

4. Pripreme za Dan otvorenih vrata 8.5.2020.godine

svibanj 1. Dan otvorenihvrata

2. Natjecanja

3. Danmaturanata


lipanj 1. Realizacija planova iprograma

2. Samovrednovanje na kraju nastavnegodine

kolovoz 1. Analiza uspjeha na kraju školske godine2019./2020.

2. Pripreme za narednu školskugodinu

3. Zaduženjanastavnika

4. Planiranjerada

123

REPUBLIKA HRVATSKA



3. PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA

Nastavničko vijeće je stručno tijelo škole koje čine svi nastavnici. Sudjeluje u utvrđivanju

Godišnjeg plana i programa rada Škole, prati njegovo ostvarivanje, ocjenjuje stručne i pedagoške

rezultate, skrbi o uspješnom ostvarivanju odgojno-obrazovnog rada, uspješnoj primjeni suvremenih

oblika i metoda nastavnog rada s učenicima, odlučuje o pohvalama i pedagoškim mjerama iz svog

djelokruga te raspravlja i odlučuje o stručnim kao i drugim pitanjima utvrđenim zakonom, Statutom

i općim aktima škole.

S A D R Ž A J R A DA

vrijeme

IZVRŠITELJ

1.

Rezultati upisa

Analiza uspjeha

Izvješće o radu Srednje škole “August Šenoa” Garešnica

Upisno

povjerenstvo

Početak nove školske godine (organizacija rada, formiranje

razrednih odjela, smjena, podjela zaduženja)

Upoznavanje s novim propisima, poslovi i obveze nastavnika

IX.

ravnatelj

ravnateljpe

dagoginja

2.

3.

Prijedlog Školskog kurikuluma (izborna nastava, dodatna

nastava, izvannastavne aktivnosti, projekti, programi,

izvanučionička nastava, susreti i natjecanja, ostale odgojno-

obrazovne aktivnosti)

Prijedlog Godišnjeg plana i programa rada za 2020./2021.

školsku godinu

-kalendar rada škole, organizacija odgojno-obrazovnog rada,

suradnja s roditeljima, dežurstvo nastavnika i učenika,

vremenici: Državna matura, izradba i obrana završnog rada,

dopunska nastava i popravni ispiti, planovi i programi rada –

nastavnika, razrednika, stručno usavršavanje, Nastavničko

vijeće, razredna vijeća, stručni aktivi, stručno-pedagoška

služba, Učenički dom, praćenje i vrednovanje ostvarivanja plana i programa rada

IX.

ravnatelj

pedagoginja

stručni aktivi

voditeljica

Učeničkog doma

Stručna tema: Planiranje rada za učenike s teškoćama

stručna suradnica

psihologinja

124

REPUBLIKA HRVATSKA



4.

Analiza ispita DM

e-Kvaliteta- samovrednovanje i razvojni plan

X.

Ispitna

koordinatorica

ravnatelj

Povjerenstvo za

kvalitetu

5.

Izradba i obrana završnog rada

Školski preventivni programi

Pripreme za kraj 1. polugodišta (pedagoške mjere, rad

razrednika, razredna vijeća)

XI.

Prosudbeni odbor

ravnatelj,

pedagoginja

6.

Odgojno-obrazovni rezultati na kraju prvog polugodišta

Realizacija plana i programa

Analiza rada razrednika

Normativne i stručne upute

XII.

ravnatelj

pedagoginja

razrednici

nastavnici

voditelji stručnih

aktiva

7.

Analiza uspjeha i ponašanja učenika

Aktualnosti, Eksperimentalni program ŠZŽ,

Izvješće o stanju sigurnosti, provođenju preventivnih

programa i zaštiti prava učenika,

Unapređenje odgojno-obrazovnog rada

I.

ravnatelj, stručni

suradnici,

nastavnici,

razrednici

8.

Susreti i natjecanja

Plan upisa

Promidžba škole

Stručno usavršavanje nastavnika

e-Kvaliteta /proces samovrednovanja u školi

II.

pedagoginja

stručni aktivi

ravnatelj

ASOO

Povjerenstvo za

kvalitetu

9.

Projektni dani 31.3. - 1.4. 2021.

Stručne ekskurzije

III.

ravnatelj

nastavnici

razrednici

125

REPUBLIKA HRVATSKA



10.

Provedba izradbe i obrane završnog rada

Realizacija plana i programa u završnim razredima

Dan otvorenih vrata

IV.

Prosudbeni odbor,

ravnatelj

pedagoginja

razrednici

nastavnici

11.

Organizacija završetka nastavne godine (završni razredi)

Učenje, vladanje i izostanci učenika


Dopunski rad

Organizacija i provedba ispita državne mature

V.

ravnatelj

pedagoginja

razrednici

Školsko ispitno

povjerenstvo

12.

Organizacija završetka nastavne godine (nezavršni razredi)

Učenje, vladanje i izostanci učenika


Dopunski rad

VI.

ravnateljpe

dagoginja

razrednici

13.

Izvješća nastavnika, razrednika, voditelja stručnih aktiva

(realizacija programa, vrednovanje i samovrednovanje)

e-Kvaliteta: završno izvješće

VII.

ravnatelj

pedagoginja

razrednici

nastavnici

Povjerenstvo za

kvalitetu

14.

Uspjeh učenika nakon popravnih ispita

Završetak školske godine 2020./2021.

Izvješće o stanju sigurnosti, provođenju preventivnih

programa i zaštiti prava učenika

Pripreme za novu školsku godinu

VIII.

nastavnici

razrednici

pedagoginja

ravnatelj

4. PROGRAM RADA RAZREDNIH VIJEĆA

Razredno vijeće čine razrednik i svi nastavnici koji izvode nastavu u pojedinom razrednom odjelu.

Sjednice RV održavaju se ovisno od potreba razrednog odjela, a intenzivnije se sastaju RV prvih

razreda.

126

REPUBLIKA HRVATSKA



Poslovi i zadaće Razrednog vijeća su:

- skrbi o odgoju i obrazovanju učenika u razrednomodjelu,

- skrbi o ostvarivanju Nastavnog plana i programa i Školskogkurikuluma,

- surađuje s Vijećem učenika i Vijećemroditelja,

- na prijedlog razrednika utvrđuje ocjenu izvladanja,

- na prijedlog ovlaštenog nastavnika ili stručnog suradnika utvrđuje ocjenu izvladanja,

odnosno ocjene iz nastavnog predmeta čiji nastavnikizbiva,

- surađuje s roditeljima/skrbnicima učenika, osobito na satovima informacija nastavnikai

razrednika,

- izriče pedagoške mjere za koje jeovlašteno,

- odlučuje o zahtjevu učenika za polaganje predmetnog ili razrednog ispita te načinui

rokovimapolaganja,

- obavlja druge poslove određene propisima i općim aktimaŠkole.

Kriteriji za utvrđivanje ocjene vladanja učenika utvrđeni su odlukom Nastavničkog vijeća prema

području praćenja.

Tema Vrijeme Nositelji

1. - planiranjerada

- odgojno-obrazovnasituacija

- učenici steškoćama

- individualizirani pristupučenicima

- izvanučioničkanastava

- mjere za poboljšanjeuspjeha

listopad

razrednici

nastavnici

pedagoginja

2. - odgojno-obrazovni rezultati na kraju prvog

polugodišta

- pedagoškemjere

prosinac

razrednici

nastavnici

pedagoginja

3. - odgojno-obrazovni rezultati u razrednomodjelu

- pomoć uučenju

- pedagoškemjere

- Državna matura i završni rad (završnirazredi)

travanj

razrednici

nastavnici

pedagoginja

4. - uspjeh i vladanjeučenika

- dopunskirad

- realizacija plana i programarada

- pedagoške mjere, pohvale inagrade

lipanj/srpanj

razrednici

nastavnici

pedagoginja

127

REPUBLIKA HRVATSKA



5. PROGRAM RADA RAZREDNIKA

Poslovi razrednika obuhvaćaju:

1. Poslove koji se odvijaju u kontinuitetu kroz cijelu školskugodinu

- skrbi o redovitom pohađanju nastave i izvršavanju drugih obvezaučenika,

- prati život i rad učenika izvanŠkole,

- redovito vodi razrednudokumentaciju,

- skrbi o redovitom ocjenjivanju učenika iz nastavnihpredmeta,

- pomaže učenicima u rješavanju školskih i drugihproblema,

- izriče pedagoške mjere za koje jeovlašten,

- individualno se usavršava za pravilan psihološki pristupučeniku.

2. Suradnju sa stručnim tijelima Škole i doma te drugim stručnimtijelima

- sudjeluje u izradi Godišnjeg plana i programa rada i Školskogkurikuluma,

- priprema sjednice Razrednih vijeća (najmanje 3 puta godišnje) i podnosi izvješća o radui

ponašanju učenika u razrednimodjelu,

- predlaže Razrednom vijeću utvrđivanje općeg uspjeha učenika i ocjenu izvladanja, - identificira učenike s problemima i pomaže u njihovom rješavanju u suradnji sastručnim

suradnicima,

- uključivanje u realizaciju školskog preventivnogprograma, - surađuje sa stručnim službama izvanškole.

3. Administrativneposlove

- vođenje razredne pedagoškedokumentacije,

- vođenje i izrada razredne statistike na kraju polugodišta i kraju školskegodine,

- uredno i ažurno vođenjee-Dnevnika,

- vođenje zapisnika sa sjednica RV i roditeljskihsastanaka,

- vođenjee-Matice,

- organiziranje i provođenje predmetnih i razrednihispita,

- vođenje matične knjige i ispissvjedodžbi.

4. Suradnju sroditeljima

- pripremiti i održati najmanje 3 roditeljska sastanka tijekom školske godine, a po potrebii

češće,

- poziva na razgovor u Školu roditelja/skrbnika koji ne skrbi o učenikovom redovitom

izvršavanju školskihobveza,

- izvješćuje učenike i njihove roditelje/skrbnike o postignutim rezultatimaučenika,

- rezervirati jedan sat tjedno za individualne razgovore sroditeljima.

Poslovi razrednika planiraju se Izvedbenim programom rada koji izrađuje svaki razrednik u

suradnji s učenicima. U Izvedbeni program rada razrednika obavezno se planiraju i ugrađuju

Međupredmetne teme kao teme općeljudskih vrijednosti i kompetencija za život u

21. stoljeću. Ostvaruju se međusobnim povezivanjem odgojno-obrazovnih područja i

nastavnih tema svih nastavnih sati, pa tako i u okviru radarazrednika.

128

REPUBLIKA HRVATSKA



Naprvomroditeljskomsastankurazredniktreba:

- Predstaviti kalendar školske godine, praznike i blagdane, organizaciju rada inastave,

rasporedsati,

- Upoznati roditelje s predmetnimnastavnicima,

- Upoznati roditelje s mogućnostima uključivanja učenika u izvannastavneaktivnosti,

dodatnunastavu,

- Provjeriti podatke o učenicima, upozoriti na čuvanje svjedodžbi, ažurirati brojeve

telefona,

- Prikupiti suglasnosti za prikupljanje i obradu osobnih podataka te fotografiranjei

snimanjeučenika,

- Upoznati roditelje s načinima naknade eventualneštete,

- Upoznati roditelje s Kućnim redom: dolazak u školu, odlazak iz škole, prava i obveze

učenika, opravdavanje izostanaka, obavijesti ouspjehu,

- Najaviti izvanučioničku nastavu - odlasci u kazalište i stručneposjete,

- Obavijestiti roditelje o terminima za individualnerazgovore,

- Upoznati roditelje s odredbama Pravilnika o praćenju i ocjenjivanjuučenika,

Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoških mjera, Protokolom o

nasilju/kriznimsituacijama,

- Utvrditi interes za teme na roditeljskimsastancima,

- Organizirati izbor roditelja za člana Vijećaroditelja.

129

REPUBLIKA HRVATSKA



6. PROGRAM RADA RAVNATELJA

Redni

broj Poslovi Vrijeme

izvršenja

Sati

1. Predstavljanje i zastupanje Škole i Učeničkog doma tijekom godine 92

2. Vođenje rada i poslovanja Škole i Učeničkog doma tijekom godine 100

3. Pravne radnje u ime i za račun Škole i Učeničkog

doma

tijekom godine 70

4. Sklapanje pravnih poslova o stjecanju, opterećivanju

ili otuđivanju nekretnina i pokretne imovine te o investicijskim radovima

tijekom godine 42

5. Planiranje, programiranje i organizacija rada Škole i

Učeničkog doma (Školski kurikulum, Godišnji plani program rada)

kolovoz, rujan 100

6. Osiguravanje uvjeta za ostvarivanje rada Škole i

Učeničkog doma

kolovoz, rujan 35

7. Donošenje odluka u svezi s radom i poslovanjem

Škole i Učeničkog doma

tijekom godine 62

8. Planiranje i vođenje sjednica Nastavničkog vijeća,

Odgajateljskog vijeća, Školskog ispitnog

povjerenstva, Školskog prosudbenog odbora

tijekom godine 35

9. Sudjelovanje u radu Školskog odbora, stručnih

aktiva, Tima za kvalitetu i ostalih povjerenstava

tijekom godine 86

10. Državna matura

Samovrednovanje škole

tijekom godine 82

11. Organizacija rada i raspoređivanje radnika na radna

mjesta

tijekom

godine 15

12. Raspisivanje natječaja, odluke o zasnivanju i

prestanku radnog odnosa

kolovoz,

prema potrebi 15

13. Donošenje odluka o pravima i obvezama radnika iz

radnog odnosa

tijekom godine 30

14. Izdavanje naloga radnicima o izvršenju pojedinačnih

poslova

tijekom godine 20

15. Potpisivanje svjedodžbi i drugih javnih isprava i

akata škole

tijekom godine 35

16. Pedagoška dokumentacija tijekom godine 20

17. Nadziranje pravodobnog i točnog unošenja podataka

u elektronsku maticu i ostalu dokumentaciju

tijekom godine 15

18. Odobravanje službenih putovanja i odsutnosti

radnika

tijekom godine 20

19. Analiza uspjeha i rezultata rada siječanj, kolovoz 35

20. Pružanje pomoći darovitim učenicima iučenicima s

teškoćama u razvoju

tijekom godine 20

21. Profesionalna orijentacija prosinac –

svibanj 10

22. Savjetodavni rad s učenicima, roditeljima, tijekom godine 96

130

REPUBLIKA HRVATSKA



nastavnicima, odgajateljima, stručnim suradnicima i

ostalim radnicima

23. Sudjelovanje u radu Vijeća roditelja i razrednih

vijeća

tijekom godine 34

24. Uvođenje inovacija u odgojno–obrazovni rad tijekom godine 40

25. Poticanje i praćenje nastave, izborne, dodatne i

dopunske nastave, izvannastavnih aktivnosti

tijekom godine 70

26. Kulturna i javna djelatnost tijekom godine 70

27. Sudjelovanje i organizacija susreta, natjecanja i

smotri

siječanj – svibanj 35

28. Suradnja s okruženjem tijekom

godine 35

29. Promidžbene aktivnosti siječanj-

-lipanj 30

30. Praćenje realizacije Godišnjeg plana i programa i

Školskog kurikuluma

prosinac,

lipanj,

srpanj

40

31. Analiza uspjeha i rezultata rada siječanj, kolovoz 20

32. Izvješća Školskom odboru i drugim nadležnim

tijelima o radu i poslovanju Škole i Učeničkog doma

tijekom

godine 35

33. Praćenje zakonitosti rada Škole i Učeničkog doma tijekom

godine 35

34. Praćenje stručnog usavršavanja nastavnika i uvođenje

pripravnika

tijekom

godine 20

35. Praćenje napredovanja učenika tijekom

godine 17

36. Financijsko – računovodstven poslovi

Planiranje, dogovaranje i praćenje radova na

objektima

tijekom godine 46

37. Praćenje i kontrola održavanja prostora, čistoće i

popravci

tijekom godine 35

38. Skrb o nabavci i održavanju nastavnih sredstava,

pomagala i opreme

tijekom godine 35

39. Stručno usavršavanje tijekom godine 70

40. Skrb o sigurnosti te o pravima i interesima učenika,

roditelja i radnika

tijekom godine 50

GODIŠNJI FOND SATI :

1832

131

REPUBLIKA HRVATSKA



7 . PROGRAM RADA PEDAGOGINJE

Redni

broj

Poslovi

Vrijeme

izvršenja

Sati

1.

Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada

kolovoz

rujan

36

2. Pripremanje i promidžba programa i zanimanja za upis

učenika u prve razrede (osnovne škole, mediji)

travanj

svibanj

lipanj

70

3. Ostvarivanje, praćenje i vrednovanje odgojno-obrazovnog

rada nastavnika, uspjeha učenika, razrednih odjela i Škole

prosinac

svibanj lipanj

110

4. Rad s nastavnicima, nastavnicima-početnicima,

nastavnicima bez pedagoško-psihološke izobrazbe i

razrednicima

tijekom

godine

156

5. Rad i suradnja na razvojno-pedagoškim poslovima;

akcijskim istraživanjima i projektima, samovrednovanje

škole i razvojni plan

tijekom

godine

123

6. Rad na osmišljavanju suvremenog didaktičko-metodičkog

ostvarivanja odgojno-obrazovnog procesa

tijekom

godine 52

7. Suradnja s nastavnicima na unapređivanju odgojno-

obrazovnog procesa i poticanju primjene suvremenih

metoda, oblika i sredstava rada

tijekom

godine

90

8. Rad s učenicima - prevencija, savjetovanje i podrška

Individualni i grupni rad s učenicima, predavanja,

prezentacije i radionice, provođenje anketa i upitnika. Neprihvatljivi oblici ponašanja

tijekom

godine

192

9. Predlaganje modela i strategija poučavanja darovitih

učenika i učenika s teškoćama u razvoju

tijekom

godine 35

10. Rad s roditeljima i odgajateljima Učeničkog doma na

stvaranju potrebnog ozračja za zdrav rast, razvoj i

napredak djeteta Vijeće roditelja

tijekom

godine

70

11. Suradnja s ravnateljicom na planiranju, ostvarivanju,

praćenju i valoriziranju odgojno-obrazovnih postignuća –

imidžu škole (evidencija natjecanja, nastupa, stipendija, nagrada, uspjeha učenika u nastavku školovanja i životu...)

tijekom

godine

70

12. Rad s učenicima na identifikaciji potreba

Vijeće učenika

tijekom

godine 80

13. Suradnja sa zdravstvenim, socijalnim i drugim

institucijama koje prate odgojno-obrazovni sustav

tijekom

godine 30

14. Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika veljača

ožujak 35

15. Koordiniranje u realizaciji Međupredmetnih tema tijekom

godine 30

132

REPUBLIKA HRVATSKA



16. Unapređivanje odgojno-obrazovnog sustava u suradnji s

Ministarstvom, Agencijom za odgoj i obrazovanje te

Agencijom za strukovno obrazovanje

tijekom

godine

40

17. eUpisi, rad u Upisnim povjerenstvu od lipnja do

rujna

40

18. Stručno usavršavanje tijekom

godine 70

19 Izrada upitnika, skala procjena, obrazaca, naputaka i

kreiranje drugog tiskanog materijala za učenike,

nastavnike, roditelje, nastavni proces te druge

zainteresirane čimbenike za odgojno-obrazovnu problematiku

tijekom

godine

70

20. Nastavničko vijeće, razredna vijeća, stručni aktivi,

rad u povjerenstvima

tijekom

godine 70

21. Kontrola pedagoške dokumentacije (matična knjiga,

registri, planovi i programi rada nastavnika, razrednika,

stručnih aktiva, voditelja praktične nastave, voditelja radionica i praktikuma, permanentno usavršavanje)

tijekom

godine

92

22. Preventivni programi tijekom

godine 35

23. Pripremanje Školskog kurikuluma kolovoz

rujan 36

24. e-Kvaliteta lipanj

rujan 70

25. Izvannastavne aktivnosti

Natjecanja učenika

tijekom

godine 50

GODIŠNJI FOND SATI

1832

133

REPUBLIKA HRVATSKA



9. PROGRAM RADA VODITELJA SMJENE/SATNIČARA

Poslovi voditelja smjene vrijeme

izvršenja

I. Planiranje i organizacija odgojno-obrazovnog rada

- sudjelovanje u pripremanju i organizaciji odgojno-obrazovnog rada srpanj, kolovoz

- raspoređivanje i praćenje izvedbe odgojno-obrazovnog rada tijekom godine

- koordinacija nastave (rad u smjenama), provođenja ispita, drugih

oblika odgojno-obrazovnog rada

tijekom godine

- organizacija i praćenje rasporeda dežurstva nastavnika i učenika tijekom godine

- skrb o ispravnosti opreme koju koriste nastavnici u izvođenju odgojno-

obrazovnog rada

tijekom godine

II. Stručno - razvojni poslovi

- poslovi oko početka i završetka školske godine srpanj, kolovoz

-evidencija radnog vremena nastavnog osoblja tijekom godine

- suradnja i pomoć u pripremanju sjednica: NV, RV, SA tijekom godine

- suradnja i pomoć u praćenju i analizi ostvarivanja programa rada tijekom godine

-javna i kulturna djelatnost škole tijekom godine

III. Stručno usavršavanje tijekom godine

IV. Suradnja s ravnateljicom tijekom godine

V. Suradnja s okruženjem tijekom godine

VI. Nastavničko vijeće, razredna vijeća, stručni aktivi tijekom godine

VII. Praćenje i kontrola prostora, reda i čistoće tijekom godine

Poslovisatničara vrijeme

izvršenja

I. Pripremanje i organiziranje odgojno–obrazovnog rada

- izrada rasporeda sati po nastavnom osoblju, danima i smjenama,

raspored održavanja teorijske i praktične nastave

kolovoz

tijekom godine

- prilagodba rasporeda promjenama u zaduženju i nastavnom

osoblju

tijekom godine

- organiziranje i vođenje knjige zamjena za odsutne nastavnike tijekom godine

- Planiranje i izrada posebnih rasporeda u suradnji s nastavnicima

(ponavljanje pisanih provjera,manjak u realizaciji, dopunski rad)

tijekom godine

II. Stručno - razvojni poslovi

- poslovi oko početka i završetka školske godine lipanj-rujan

- suradnja i pomoć u pripremanju sjednica NV tijekom godine

III. Stručno usavršavanje tijekom godine

134

REPUBLIKA HRVATSKA



Školska knjižnica smještena je u potkrovlju škole, u sastavu novoizgrađenog dijela namijenjenog odvijanju

kulturnih i izvannastavnih aktivnosti. Smještena je u sjevernom dijelu zgrade na ukupno 53 m2 površine i s

kapacitetom smještaja oko 6.500 svezaka. Moderno je i funkcionalno opremljena.

Djelatnost knjižnice sastavni je dio odgojno-obrazovnog rada škole i obuhvaća:

1. odgojno-obrazovnu djelatnost,

2. stručno-knjižničnu djelatnost i informacijsko-referencijalnu djelatnost,

3. kulturnu i javnu djelatnost.

Poslovanje knjižnice obavlja se uz računalnu obradu (sva građa posuđuje se uz pomoć računala u

knjižničnom programu METEL WIN).

Prema Naputku o obvezama, programu i normativu rada stručnog suradnika – knjižničara, Standardima za

rad školskih knjižnica te Pravilnika o normi, rad knjižničara u školskoj 2020./2021. godini utvrđuje se u punom

radnom vremenu ili 1784 sata godišnje.

Radno vrijeme knjižnice za korisnike je:

ponedjeljak 8.00 – 14.00

utorak 12.00 – 18.00

srijeda 8.00 – 14.00

četvrtak 12.00 – 18.00

petak 8.00 – 14.00

Iznimno, u slučaju odvijanja kulturnih ili drugih aktivnosti, te za vrijeme zimskog, proljetnog ili ljetnog

odmora učenika, ravnatelj može izvršiti preraspodjelu radnog vremena knjižničara i rada knjižnice.

1. ODGOJNO – OBRAZOVNA DJELATNOST - 927 sati:

Sadržaji se ostvaruju kroz rad s cijelim razredom, manjom grupom učenika ili kroz individualni rad uživo, odnosno

na na MS Teamsu, ovisno o okolnostima.

- pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada s učenicima

- organizirano i sustavno upoznavanje učenika s knjigom

- organizirano i sustavno upoznavanje učenika s radom u školskoj knjižnici i čitaonici- razvijanje navike

korištenja školske knjižnice i svih izvora znanja

- organizirano i sustavno upoznavanje učenika s knjižničnom građom – knjigama, posebno referentnom

zbirkom, časopisima, AV građom, te neposredna pedagoška pomoć učenicima u odabiru i posudbi

knjižnične građe

- ispitivanje zanimanja učenika za knjigu i interesa za umjetnička djela hrvatske književnosti

- razvijanje čitalačke pismenosti učenika i izrada preporučenih popisa znanstveno-popularnih knjiga i

beletristike, za čitanje u slobodno vrijeme

- pomoć pri izboru knjige

- upućivanje u rad na istraživačkim zadacima (uporaba leksikona, rječnika, enciklopedija...)

- pedagoška pomoć učenicima u pripremi i obradi zadanih tema, referata, samostalnih radova i prezentacija

za nastavu

- poučavanje, pomoć i poticanje učenika na samostalni projektno-istraživački rad

- razvoj informacijske pismenosti učenika - razumijevanje i uporaba informacija, iz klasičnih te iz izvora

znanja posredovanih suvremenom tehnologijom

10. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKE KNJIŽNICE I STRUČNE

SURADNICE - KNJIŽNIČARKE

135

REPUBLIKA HRVATSKA



- poticanje učenika nastvaralačko i kritičko mišljenje pri pronalaženju, selektiranju, vrjednovanju i primjeni

informacija u zadanom kontekstu

- odgoj i obrazovanje mladeži u slobodno vrijeme

- stvaralačke radionice

- stručna pedagoško-psihološka i didaktičko-metodička pomoć u ostvarivanju nastavnih planova i programa

nastavnika, razrednika, odgajatelja i stručnih aktiva, posebno zdravstvenog i građanskog odgoja

- organizacija i realizacija nastavnih sati u knjižnici i u predprostoru knjižnice

- suradnja s nastavnicima svih nastavnih predmeta i odgojnih područja u nabavi literature i ostalih medija za

učenike i nastavnike

- suradnja s ravnateljem i pedagogom u vezi nabave stručne metodičko-pedagoške literature

2. STRUČNO – KNJIŽNIČNA I

INFORMACIJSKO – REFERENCIJALNA DJELATNOST - 659 sati:

- organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici

- nabava knjiga i ostale građe - vođenje sustavne nabavne politike knjižnične građe i oblikovanje zbirki

- knjižnično poslovanje: inventarizacija, klasifikacija, signiranje, katalogizacija, tehnička obrada, otpis i

revizija

- praćenje i evidencija knjižnog fonda

- izrada popisa literature za pojedine predmete i predmetne nastavnike

- usmeni prikazi pojedinih knjiga i časopisa

- izvješćivanje nastavnika i učenika o novim knjigama i časopisima – bilten prinova, tematske bibliografije

- izrada godišnjeg programa rada i pisanje izvješća

- izrada prijedloga financijskog i razvojnog plana knjižnice

- praćenje lektire i literature za mladež, stručne literature i izdavačke djelatnosti za potrebe školske knjižnice

- sudjelovanje u radu stručnih aktiva

- sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima u organizaciji Županijskog stručnog vijeća šk. knjižničara,

Matične službe, Agencije za odgoj i obrazovanje i Razvojne službe NSK

- sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća

- suradnja sa stručnim službama u školi

- suradnja s Matičnom službom, ostalim knjižnicama, knjižarima i nakladničkim kućama

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST – 198 sati:

- organizacija i provedba kulturnih sadržaja: školskih manifestacija, natjecanja u znanju, književnih susreta,

predstavljanja knjiga, tematskih panoa i izložbi, predavanja i projekcija za učenike i nastavnike,

obilježavanje značajnih datuma:

23. IX. – Međunarodni dan kulturne baštine

01.-31.X. - Međunarodni mjesec školskih knjižnica

04.-10. X. - Svjetski svemirski tjedan

05. X. – Leksikografski zavod Miroslav Krleža, 70. obljetnica osnutka (1950.)

16. X. - Svjetski dan hrane

15. X. – 15. XI. Mjesec hrvatske knjige

18. X. - Dan kravate u RH

29. X. - Međunarodni dan interneta

09. XI. – Svjetski dan izumitelja

13. XI. - Svjetski dan ljubaznosti

14. XI. – Rođendan Augusta Šenoe

18. XI. - Dan sjećanja na Vukovar

136

REPUBLIKA HRVATSKA



28. XI.- Međunarodni dan bez kupnje

10. XII. – Dan čovjekovih prava (UN)

09. II. - Međunarodni dan sigurnijeg interneta

14. II. – Valentinovo

21. II. - Međunarodni dan materinskog jezika (UNESCO)

22. II. – Dan hrvatske glagoljice (IHJJ)

11.-17. III. - Dani hrvatskog jezika

20. III. – Svjetski dan pripovijedanja

14. IV. – Dan zaštićenih hrvatskih autohtonih proizvoda

22. IV. – Dan hrvatske knjige

23. IV. - Svjetski dan knjige i autorskog prava

15. V. – Međunarodni dan obitelji (UN)

23. V. –Josip Pupačić, 50. g. smrti

5. VI. - Svjetski dan okoliša

- osmišljavanje i izrada promidžbenih materijala

- pomoć nastavnicima, odgajateljima, ravnateljici, pedagoginji i učenicima pri izboru literature za

postavljanje izložbi te provedbi kulturnih sadržaja

- suradnja na školskim projektima vezanima uz kulturu

- suradnja s kulturnim ustanovama i ustanovama koje se bave organiziranim radom s mladeži u slobodno

vrijeme (Učenički dom, Ogranak Matice hrvatske u Garešnici, Knjižnica i čitaonica „Đuro Sudeta“

Garešnica, Hrvatski dom, i sl.)

- koordinacija i suradnja s čimbenicima kulturnog i javnog života u lokalnoj zajednici

- uređivanje školske web stranice i Facebook profila Škole

GODIŠNJI FOND SATI: 1784 sata

MATERIJALNI UVJETI

Školska knjižnica raspolaže s 8112 svezaka knjiga za učenike i nastavnike – lektira i stručni fond. Broj

tekućih naslova periodike (časopisa) je 20, od čega je 10 naslova za učenike i 10 naslova za nastavnike.

Neknjižnu građu čine CD-i, CD-ROM-ovi, AV-kasete, A-kasete, DVD-i, ukupno 334 naslova.

U knjižnici su instalirana tri računala. Jednim se služi knjižničarka u knjižničnom poslovanju i na njemu je

instaliran knjižnični program METEL WIN. Ovom računalu pridruženi su: pisač HP Deskjet 2130 za potrebe

knjižničnog poslovanja te pisač/fotokopirni uređaj Canon C2025i za potrebe izrade školskih panoa,

promidžbenih materijala te ostalih materijala za školske potrebe.

Drugo računalo, odnosno laptop HP-6301, služi nastavnicima za pristup e-matici i e-Dnevniku, obavljanju

ostalih poslova vezanih uz upis potrebnih podataka o učenicima te pretraživanju online izvora znanja,

pripremanju nastave i ostalih izvannastavnih aktivnosti.

Treće računalo, odnosno laptop HP ProBook 455R G6, služi učenicima u odgojno-obrazovne svrhe, za

potrebe pretraživanja online izvora znanja i korištenje Worda, Excela, Power Pointa..., za referate i završne

radove te za pretraživanje interneta u slobodno vrijeme, sukladno odredbama Pravilnika o radu školske

knjižnice.

Sva računala imaju pristup Internetu.

Osim toga, uređeni predprostor knjižnice funkcionira kao proširena čitaonica s 15 klupa (30 sjedećih

mjesta), televizorom, videom i DVD-om.

137

REPUBLIKA HRVATSKA



11. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA

Članovi Školskog odbora su:

Član Predstavnik Zaduženje

Kornelija Lekić iz reda odgajatelja predsjednica ŠO

Ivanka Bosilj iz reda nastavnika i stručnih

suradnika

članica

Snježana Pavelić Zajec iz reda radnika članica

Višnja Jakšić iz reda roditelja zamjenica predsjednice ŠO

* nije imenovan Osnivač BBŽ član/ica



Školski odbor radi na sjednicama koje se održavaju prema potrebi, a ovlasti i djelokrug rada

Školskog odborasu:

- donosi Statut i druge opće akteŠkole,

- donosi Plan i program rada Škole i nadzire njegovoizvršenje,

- donosi Školski kurikulum,

- donosi Financijski plan, polugodišnji i godišnjiobračun,

- daje Osnivaču i ravnatelju prijedloge i mišljenja o pitanjima važnim za radi

sigurnost uŠkoli,

- odlučuje uz prethodnu suglasnost Osnivača o promjeni, odnosno dopuni djelatnosti

Škole,

- odlučuje o izboru i imenovanju ravnatelja, uz prethodnu suglasnost ministra

obrazovanja,

- daje ravnatelju prethodnu suglasnost u svezi sa zasnivanjem i prestankomradnog

odnosa uŠkoli,

- odlučuje o upućivanju radnika na prosudbu radnesposobnosti,

- odlučuje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnogodnosa,

- odlučuje o žalbama protiv rješenja školskih tijela donesenih na temeljujavnih

ovlasti, osim kad je zakonom ili podzakonskim aktom određenodrugačije,

- osniva učeničke klubove izadruge,

- odlučuje o korištenju prihoda idobiti,

- odlučuje o davanju suglasnosti ravnatelju za sklapanje poslova za investicije čijaje

vrijednost od 30.000,00 kn do 50.000,00kn,

- odlučuje, uz suglasnost Osnivača, o sklapanju, poslova za investicije čija je

vrijednost veća od 50.000,00kn,

- odlučuje uz suglasnost Osnivača o stjecanju, opterećenju ili otuđivanjunekretnina,

- bira i razrješava predsjednika i zamjenika predsjednika Školskogodbora,

- predlaže promjenu naziva i sjedištaŠkole,

- predlaže statusnepromjene,

- razmatra rezultate odgojno-obrazovnograda,

- razmatra predstavke i prijedloge građana u svezi s radomŠkole,

138

REPUBLIKA HRVATSKA



- imenuje Povjerenstvo za kvalitetu prema Zakonu o strukovnomobrazovanju,

- obavlja i druge poslove određene propisima, Statutom Škole i drugim općimaktima

Škole.

12. PREVENTIVNI PLANOVI I PROGRAMI

Jedan od važnih aspekata djelovanja Škole i Doma je i preventivni rad. On zahtijeva kvalitetnu

dvosmjernu komunikaciju i stalnu interakciju učenika i nastavnika te puno uvažavanje različitosti.

Važno je poticati učenike na poželjna ponašanja, pružati im podršku u tim nastojanjima, razvijati i

jačati vještine suočavanja sa životnim problemima i pritiscima okoline, pomoći im u otkrivanju

vlastitih sposobnosti i načina za prihvatljivo samopotvrđivanje, kao i njegovanje samopoštovanja i

samopouzdanja.

Temeljni cilj programa je prevenirati nasilje i smanjiti interes mladih za uzimanjem sredstava

ovisnosti, kockanja i ovisnosti o internetu. Ostali ciljevi su:

- Upoznati svojaprava,

- Prepoznati nasilna ponašanja i mogućeposljedice,

- Shvatiti značenje postavljanja i poštivanjagranica,

- Razviti empatiju i razumijevanje za žrtvu, ali ipočinitelja,

- Povećati spremnost na traženjepomoći,

- Poticati brigu za zdravlje i zdravuprehranu,

- Povećati interes učenika za kvalitetno provođenje slobodnog vremena i uključivanje

u školske izvannastavneaktivnosti.

Ciljeve je moguće postići ispunjavanjem zadaća:

1. organiziranjem izvannastavnih aktivnosti koje će svojim programima zadovoljitirazličite

interese učenika i potaknuti ih na kvalitetno provođenje slobodnog vremena izdravih

stilova života,

2. radom na boljoj grupnoj povezanosti, razvoju grupne komunikacije i kooperativnostite

razvoju kritičkog razmišljanja kroz sadržaje međupredmetnihtema,

3. informiranjem učenika o problemima izazvanim djelovanjem psihoaktivnih tvari na

zdravlječovjeka,

4. edukacijom nastavnog osoblja i roditelja o problemima ovisnosti i njihovojprevenciji,

5. prepoznavanjem učenika rizične skupine i učenika ovisničkog ponašanjaradi

pravodobnog pružanjapomoći.

Oblici djelovanja u postizanju postavljenih ciljeva i zadaća ŠPP su:

- kroz redovnunastavu,

- izvannastavneaktivnosti,

- satove razrednihodjela,

- individualni rad s učenicima s posebnim potrebama iinteresima,

139

REPUBLIKA HRVATSKA



- kulturna i javnadjelatnost,

- suradnja sroditeljima,

- stručnousavršavanje,

- suradnja s drugim relevantnim institucijama, ustanovama iudrugama.

Školski preventivni program je sveobuhvatan i uključuje sve radnike i učenike. Nositelji školskog

preventivnog programa su svi radnici Škole i Doma, a ostvaruje se u suradnji sa Zavodom za javno

zdravstvo, Gradskim društvom Crvenog križa, Županijskim Uredom za obrazovanje, Ministarstvom

znanosti i obrazovanja, socijalnim službama, sredstvima javnog priopćavanja, sportskim i

ostalimudrugama.

Povjerenstvo za provođenje preventivnihprograma:

1. Ivanka Opalički,ravnatelj,

2. Đurđica Majcan, voditeljicaDoma,

3. Ivanka Bosilj,pedagoginja,

4. Martina Lebinac Božo, prof.biologije,

5. Ivica Golubić, prof.TZK.

Programi koji će se provoditi tijekom školske godine 2019./2020. su:

1. ZDRAV ZA 5 (prevencija rizičnih ponašanja) u suradnji s PUBBŽ,

2. TO SE NE DOGAĐA NEKOM DRUGOM (prevencija rizičnih ponašanja

mladih u prometu) u suradnji s PPGarešnica

3. ZAJEDNO PROTIV GOVORA MRŽNJE (prevencija govora mržnje i

huliganizma) u suradnji s PUBBŽ

4. ŽIVIM ŽIVOT BEZ NASILJA (prevencija nasilja u obitelji) u suradnji s PU

BBŽ

5. BUDI SVOJ (unaprijeđenje roditeljskih vještina i osvještavanje djelotvornih

odgojnih metoda) u suradnji s HZZJZ (Odjel za mentalnozdravlje),

6. PREVENCIJA SEKSUALNOG NASILJA NAD I MEĐU MLADIMA (prevencija svih oblika nasila te promicanje spolne i rodneravnopravnosti),

7. ZAJEDNO (prevencija trgovanja ljudima) u suradnji s PUBBŽ

8. AKCIJA”MIR I DOBRO” (sprječavanje zlouporabe oružja, eksplozivnih tvari i

ostalih ubojitih sredstava) u suradnji s PPGarešnica.

9. SLOŽNE RUKE(zaštita okoliša i održivi razvoj) školska pedagoginja, VU i svi

učenici

140

REPUBLIKA HRVATSKA



U svrhu primjene i provedbe Pravilnika o načinu postupanja odgojno-obrazovnih radnika školskih

ustanova u poduzimanju mjera zaštite prava učenika te prijave svakog kršenja tih prava

nadležnim tijelima, radi učinkovitog provođenja preventivnih programa, a posebno suzbijanja

pojava nasilja i povećanja sigurnosti u Školi i Učeničkom domu potrebno je:

1. sve zaposlene upoznati s načinom postupanja u kriznojsituaciji, 2. u realizaciji programa mjera sigurnosti osigurati koordiniranu suradnju svih

nositelja programa i stručnih institucija koje se bave problemimamladih,

3. nastavnici TZK izvjestiti razrednike o učenicima i njihovim fizičkim ozljedama,

pedagoginju i ravnateljicu koje dalje poduzimaju odgovarajućemjere,

4. razrednici, nastavnici i odgajatelji pratiti pojave, prilike i događanja okoučenika.

Temeljem odredbi spomenutog Pravilnika imenovane su i osobe ovlaštene za postupanje u

slučajevima povrede prava učenika. To su Ivanka Bosilj i Robert Kelečić.

Krizne situacije tijekom školske godine rješavaju se na svim razinama:

- individualno,

- u razrednomodjelu,

- u radu sroditeljima,

- kroz stručna tijela Škole iDoma

- i sve druge aktivnosti koje se seprovode.

Postupanje u kriznim situacijama provodi se prema PROTOKOLU O POSTUPANJU ŠKOLE/DOMA U

KRIZNIM SITUACIJAMA, a postupke provode:

TIM ZA KRIZNE INTERVENCIJE U ŠKOLI:


2. Ivanka Bosilj,pedagoginja,

3. Helena Marenić Žabić,tajnica,

4. Snježana PavelićZajec, nastavnikPN,

5. Robert Kelečić, voditelj smjene –satničar,

6. Ivica Golubić, profesorTZK,

7. Nikola Pleša, nastavnik stručnihpredmeta.

TIM ZA KRIZNE INTERVENCIJE U UČENIČKOM DOMU:


2. Đurđica Majcan, voditeljica Učeničkogdoma,

3. Kornelija Lekić,odgajateljica,

4. Neven Ražov,odgajatelj,

5. Irena Brleković,odgajateljica.

Timovi djeluju tijekom cijele školske godine, a u kriznim situacijama prema dogovorenom

rasporedu dužnosti. Svatko tko uoči bilo kakvo izazivanje krizne situacije, unutar ili oko Škole /

Doma, dužan je hitno obavijestiti dežurnog profesora, odgajatelja, voditeljicu Doma, voditelja

smjene ili pedagoginju koji će daljeobavijestiti:

- u slučaju izazivanja nereda –MUP,

- slučaju požara – Vatrogasnuslužbu,

- u slučaju tjelesnih povreda – Hitnu medicinskuslužbu.

141

REPUBLIKA HRVATSKA

MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I SPORTA ŽUPANIJA : BJELOVARSKO - BILOGORSKA

ŠKOLA : SREDNJA ŠKOLA “AUGUST ŠENOA” GAREŠNICA

Nakon toga obavještava se ravnatelj te se po potrebi pozivaju i ostali članovi tima

ili radnici škole.

Postupanje u kriznim situacijama definirano je Protokolom o postupanju Škole /

Doma u kriznim situacijama i koji je sastavni dio Pravilnika o kućnom redu Škole /

Učeničkog doma. Učenici, nastavnici i roditelji trebaju biti upoznati s odredbama

ovog protokola.

U svim slučajevima nasilja / kriznim situacijama svi djelatnici dužni su:

1. odmah prekinuti nasilnoponašanje,

2. pružiti pomoć i podršku učeniku koji je doživionasilje,

3. obavijestiti o događaju razrednika, odgajatelja, dežurnog

nastavnika,voditelja Učeničkog doma, pedagoga iliravnatelja.

X. PLAN I PROGRAMA RADA UČENIČKOG DOMA

1. UVOD

Cilj domskog odgoja je podrška cjelovitom razvoju učenika i poticanje na uspješniji

cjeloživotni osobni razvoj i obrazovanje. Odgojno-obrazovni rad obuhvaća psiho-fizičko

sazrijevanje, razvijanje intelektualnih sposobnosti i usvajanje novih znanja, kulture

ponašanja i ophođenja, estetskih vrijednosti, moralnih normi, humanosti, pozitivnog

odnosa prema prirodi i okolini.

U ovom se godišnjem planu i programu planira ukupni odgojno-obrazovni rad s

učenicima smještenim u naš Dom. U planu i programu prikazani su kadrovski i materijalni

uvjeti za provođenje planova i programa, isto tako prikazana je i struktura tjednog

zaduženja odgajatelja i drugih djelatnika koji su zaduženi za odgojno-obrazovni rad s

učenicima.

Učenički dom Srednje škole “August Šenoa” u Garešnici djeluje u adaptiranom i

prenamijenjenom prostoru od 1986. godine koji zahtijeva stalna ulaganja i obnavljanje.

Ove školske godine, 2020./21. u domu je smješteno 126učenika, 79 učenica i 47

učenika. Najveći broj učenika je iz Sisačko-moslavačke županije65 učenika zatim iz

Bjelovarsko-bilogorske županije 38učenika, Požeško-slavonska županija

19učenika,Virovitičko-podravska županija 1 učenik i Koprivničko križevačka županija 1

učenik, Brodsko-posavska 2 učenika.

142

REPUBLIKA HRVATSKA



UVJETI RADA

2.1. PROSTORNI I MATERIJALNI UVJETI

Zgrada doma obuhvaća prostor od 1681 m 2

s unutrašnjim dvorištem od 352 m 2

.

Učenici su smješteni u 33 sobe (10 na katu i 23 u prizemlju), od kojih je 7 apartmanskog

tipa, a ostale sobe su povezane zajedničkom kupaonicom (2 umivaonika, tuš kada i WC) .

U sobama se nalaze radni stolovi, stolice i kutni ormari za odlaganje školskog pribora .

Kreveti imaju mogućnost podizanja na kat. U predvorju soba ugrađeni su ormari za

odlaganje osobnih stvari učenika . U svim sobama su laminatni podovi .

U prizemlju se nalazi prostor s računalima i internet pristupom (4 prijenosna računala i

pisač) koje koriste učenici. Sve učionice opremljene su s TV prijemnicima. JedanTV

prijemnik nalazi se i u blagovaonici kao i u zbornici.

Od ostalih prostora u prizemlju su: blagovaonica s 80 sjedećih mjesta, kuhinja, tri

učionice, zbornica, kancelarija voditelja doma, sala za goste, prostor za pranje i odlaganje

posteljnog rublja, skladišni prostori, kotlovnica, tekstilna radionica (s pratećim skladištem),

prateći prostori i veliko unutarnje dvorište sa zelenim površinama, natkrita terasa s

prostorom za slobodno vrijeme učenika (stol za stolni nogomet i stolni tenis) . Kancelarija

odgajatelja opremljena je s tri računala.

Kuhinja raspolaže sa suvremenom potrebnom opremom za kuhanje, pečenje te

opremom za čuvanje hrane. Za nabavu hrane i potrebnog materijala dom raspolaže

vozilom.

Praonica rublja ima opremu za pranje i sušenje rublja te opremu za glačanje rublja.

Radionice majstora imaju potrebne alate, uređaje i strojeve za održavanje objekta,

instalacija, opreme i okoliša u Učeničkom domu.

Materijalni uvjeti uvelike su poboljšani jer su promijenjene glavne vodovodne

instalacije, novi su stropovi u restoranu, muškom krilu i ženskom krilu u prizemlju,

postavljeni su novi kupaonski blokovi, obnovljene su sve učionice – jedna je pretvorena u

dnevni boravak s novim namještajem, ostale dvije su okrečene i postavljeni su novi

laminatni podovi. Kuhinja je opremljena s novim posuđem.

Raspoloživi prostori i oprema osiguravaju normalan rad i život učenika te osnovni

životni standard boravka u Učeničkom domu.

143

REPUBLIKA HRVATSKA



2. USTROJSTVO I NAČIN RADA

Učenički dom djeluje u sastavu Srednje škole « August Šenoa « . Organizira boravak,

smještaj i prehranu učenika te realizira razne oblike odgojno – obrazovnog rada.

Odgojno – obrazovni rad se odvija kroz odgojne skupine. Pedagoški, psihološki i

zdravstveni sadržaji usklađeni su s potrebama, pravima i interesima učenika, roditelja i

staratelja.Ostali poslovi obuhvaćaju organizaciju i osiguravanje prostora i opreme za

smještaj i boravak učenika prema utvrđenim normativima , organiziranje i nabavku

prehrambenih artikala, organiziranje i pripremu obroka, održavanje urednosti svih prostora

u kojima učenici borave .

3.1 KADROVSKI UVJETI - DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA RADA

R.

br.

Prezime i

ime

Radno mjesto Radni

odnos

Struka Stručna

sprema

1. Robert

Kelečić

ravnatelj stalni dipl.oec. VSS

2. Majcan

Đurđica

voditelj doma stalni prof.pedagogije VSS

3. Brleković,

Irena

odgajatelj stalni dipl. ing. tekstil.

tehnolog.

VSS

4. Finek,

Jarmila

odgajatelj stalni dipl. pedagog VSS

5. Lekić

Kornelija

odgajatelj stalni mag. politologije VSS

6. Mlinarić

Tomislav

odgajatelj stalni mag.politologije VSS

7. Ražov

Neven

odgajatelj stalni mag. politologije VSS

8. Vranešević,

Zdenka

odgajatelj stalni dipl. politolog VSS

144

REPUBLIKA HRVATSKA



Radno vrijeme odgajatelja odvija se po mjesečnom rasporedu rada objavljenom na

oglasnoj ploči prema slijedećim kombinacijama:

od 06 -11, 12 sati od 16 - 22 sata

od 08 –13,14 sati od 17 – 22 sata

od 08 – 12 i od 19,30 do 21,30

od 10 – 15,16 sati,

od 15 - 20, 21 sat

nedjeljom od 18 - 22 sata (odgajatelji se izmjenjuju i rade svaku šestu nedjelju)

U okviru neposrednog odgojno-obrazovnog rada odgajatelji: Brleković Irena, Lekić

Kornelija, Ražov Neven mogu se prema potrebi zadužiti sa 7 sati rada u noćnoj smjeni.

145

REPUBLIKA HRVATSKA



TJEDNI I GODIŠNJI RASPRED RADNIH OBVEZA ODGAJATELJA

Irena Brleković

koji/a radi na radnom mjestu:

odgajatelja

zadužuje se u šk. god. 2020./2021. za obavljanje sljedećih poslova:

A. TIJEKOM NASTAVNE GODINE

Sati

tjedno

Sati

godišnje


- Rad u odgojnoj skupini 18 648

-Vođenje odgojne skupine 2 72

-Izborni programi 1 36

-Posebni programi 1 36

- Rad s učenicima cijelog doma 6 216

1.1 - Stručni suradnici, suradnici u odgoju, medicinska sestra

UKUPNO 1.

U okviru norme neposrednog odgojno-obrazovnog rada

odgajateljica se prema potrebi može zadužiti sa 7 sati rada u noćnoj

smjeni

28 1008

2. OSTALI POSLOVI 12 432

UKUPNO 2. 12 432

UKUPNO A=1+2 40 1440

B. OSTALI POSLOVI U TJEDNIMA KADA NEMA NASTAVE

40 272

UKUPNO B 1712

C. ODMORI I DOPUSTI

Sati godišnje

Praznici 14 dana X 8 sati 112

Godišnji odmor 30 dana X 8 sati 240

UKUPNO C 352

SVEUKUPNO A+ B+ C 2064

146

REPUBLIKA HRVATSKA



TJEDNI I GODIŠNJI RASPORED RADNIH OBVEZA ODGAJATELJA

Jarmila Finek


odgajatelja



Sati

tjedno

Sati

godišnje



- Vođenje odgojne skupine 2 72



-Rad s učenicima cijelog doma 1 216


UKUPNO 1.

28 1008


UKUPNO 2. 12 432

UKUPNO A=1+2 40 1440


40 272

UKUPNO B 1712

C. ODMORI I DOPUSTI

Sati godišnje



UKUPNO C 328


147

REPUBLIKA HRVATSKA




Kornelija Lekić


odgajatelja



Sati

tjedno

Sati

godišnje








UKUPNO 1.

U okviru norme neposrednog odgojno-obrazovnog rada

odgajateljica se prema potrebi može zadužiti sa 7 sati rada u noćnoj

smjeni

28 1008


UKUPNO 2. 12 432

UKUPNO A=1+2 40 1440


40 272

UKUPNO B 1712

C. ODMORI I DOPUSTI

Sati godišnje



UKUPNO C 328


148

REPUBLIKA HRVATSKA




Tomislav Mlinarić


odgajatelja



Sati

tjedno

Sati

godišnje








UKUPNO 1. 28 1008


UKUPNO 2. 12 432

UKUPNO A=1+2 40 1440


40 272

UKUPNO B 1712

C. ODMORI I DOPUSTI

Sati godišnje



UKUPNO C 328


149

REPUBLIKA HRVATSKA




Neven Ražov


odgajatelja



Sati

tjedno

Sati

godišnje

1.0. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD-.







UKUPNO 1.

U okviru norme neposrednog odgojno-obrazovnog rada odgajatelj

se prema potrebi može zadužiti sa 7 sati rada u noćnoj smjeni

28 1008


UKUPNO 2. 12 432

UKUPNO A=1+2 40 1440


40 272

UKUPNO B 1712

C. ODMORI I DOPUSTI

Sati godišnje



UKUPNO C 328


150

REPUBLIKA HRVATSKA




Zdenka Vranešević


odgajatelja



Sati

tjedno

Sati

godišnje








UKUPNO 1.

28 1008


UKUPNO 2. 12 432

UKUPNO A=1+2 40 1440


40 272

UKUPNO B 1712

C. ODMORI I DOPUSTI

Sati godišnje



UKUPNO C 328


151

REPUBLIKA HRVATSKA



1. Administrativno – stručna služba je u sklopu Škole.

Radno vrijeme voditeljice Doma je:

ponedjeljak, srijeda, petak od 7,30, do 15,30 sati

utorak, četvrtak od 12,00 do 20,00 sati, u nenastavne dane radno vrijeme voditeljice

doma je svih pet dana u tjednu od 7,30 do 15,30 sati.

2. Noćni pazitelj

Radno vrijeme noćnog pazitelja je od 22 do 6 sati u vrijeme kada su u domu učenici

(ponedjeljak, utorak, srijeda, četvrtak i nedjelja), u nenastavne dane kada nema

učenika u domu radno vrijeme noćnog pazitelja je od 7 do 15 sati.

3. Pomoćno – tehnička služba:

- ekonom/skladištar - 1 radnik,

- kuharice - 4 radnice,

- spremačica / pralja- 3 radnice,

- domar/kotlovničar - 1 radnik,

- vratar - telefonist – pazikuća – 2 radnika

Na poslovima ekonoma-skladištara zbog hitnosti posla radi Mesinger Zdravko na određeno

vrijeme do dobivanja suglasnosti.

Na poslovima vratara-telefoniste-pazikuće zbog hitnosti posla rade dva djelatnika jedan

kao zamjena za bolovanje a drugi na određeno vrijeme do dobivanja suglasnosti, to su

djelatnici Kožar Ivica i Klar Viktor.

Uskladu s epidemiološkim mjerama HZJZ povećao se obim poslova spremačica te na

određeno vrijeme radi treća spremačicaGolenko Veronika.

Na poslovima domara kotlovničara zbog hitnosti posla na određeno vrijeme do dobivanja

suglasnosti radi Skender Tomislav.

152

REPUBLIKA HRVATSKA



R.br. Prezime i ime Poslovi koje

obavlja

Radni

odnos

Stručna

sprema

1. Golenko, Željka spremačica/pralja stalni SSS

2. Golenko Veronika spremačica određeno SSS

3. Mesinger Zdravko ekonom- skladištar određeno SSS

4. Karanović, Mara kuharica stalni SSS

5. Kraljević ,Vesna kuharica stalni SSS

6. Malešević, Dobrila kuharica stalni SSS

7. NjariOtilo noćni pazitelj stalni SSS

8. Opalički, Josip vratar/telefonist/paz

ikuća

stalni NKV

9. Kožar Ivica vratar/telefonist/paz

ikuća

određeno NKV

10. Klar Viktor vratar/telefonist/paz

ikuća

određeno SSS

11. Torčić, Mira spremačica/pralja stalni SSS

12. Skender Tomislav domar/kotlovničar određeno SSS

13. Zeman , Ivančica kuharica stalni SSS

Kuharice se tjedno izmjenjuju u dvije smjene:

I. smjena od 6 - 14 sati ( pauza : 9,30-10 sati)

II. smjena od 14,00 – 22,00 sati (pauza : 16,30-17 sati)

nedjelja od 18-20,30 sati (svake nedjelje jedna kuharica)

U nenastavne dane radno vrijeme kuharica je od 6,00-14,00 sati.

Spremačice rade u dvije smjene:

I. smjena : od 6 – 14 sati ( pauza : 9,30-10 sati)

od 8 - 16 sati (pauza : 10,30 – 11,00 sati)

II. smjena : od 13,30-21,30 sati ( pauza : 16,30-17 sati)

U nenastavne dane radno vrijeme spremačica je od 6,00-14,00 sati.

Ekonom radi u jednoj smjeni: od 6,00 -14,00 sati ( pauza od 9,00 do 9,30 ).

Domar / kotlovničar radi od 7,00 – 15,00 ( pauza od 9,00 do 9,30 ), u sezoni grijanja od

7,00 – 15,00, petkom od 7,00 do 14, 00 i nedjeljom od 17,00 do 18,00 sati.

Vratar – telefonist- pazikuća radi u dvije smjene: od 6,00-22,00 sata, rad se odvija u dvije

smjene: od 6,00 do 14,00 ( pauza od 9,00 do 9,30 ) i od 14,00 do 22,00 sata ( pauza od

17,00 do 17,30).

U nenastavne dane radno vrijeme vratara – telefoniste – pazikuće je od 7,00 do 15,00 sati.

153

REPUBLIKA HRVATSKA



Raspored rada planira voditelj i objavljuje na oglasnoj ploči .

Svi se poslovi odvijaju kontinuirano tijekom godine u 40 - satnom radnom tjednu i

obuhvaćaju:

Ekonom / skladištar:

- nabavlja osnovna sredstva, sitni inventar, prehrambene artikle, sredstva za održavanje

čistoće i druge materijale za tehničku službu,

- istražuje tržište i prikuplja najpovoljnije ponude, ispostavlja narudžbenice i ostvaruje

potrebnu nabavu,

- vodi dokumentaciju uz nabavu,

- vodi skladišnu kartoteku i usklađuje isto s materijalnim knjigovodstvom,

- održava i odgovoran je za uskladištenje i izdavanje robe iz skladišta,

- sudjeluje u izradi jelovnika,

- zadužuje osoblje osnovnim sredstvima

- neposredno komunicira (usmeno i telefonski) s dobavljačima prehrambenih i drugih

artikala,

- održava službeni automobil,

- održava urednost i čistoću skladišta,

- obavlja i druge poslove po nalogu ravnatelja i voditelja

Domar/kotlovničar :

- skrbi o cjelokupnoj imovini Škole i Doma,

- skrbi o održavanju električnih, vodovodnih, plinskih, toplinskih i drugih instalacija,

sukladno Pravilniku o zaštiti od požara, te otklanja manje kvarove na njima

- u slučaju većih kvarova izvješćuje ravnatelja i prema odluci ravnatelja organizira

otklanjanje većih kvarova,

- rukuje uređajem za centralno grijanje u Domu, Školi i Sportskoj dvorani

i obavlja kontrolu ispravnosti,

-vodi evidenciju i brigu o atestiranju strojeva i opreme

- kosi travu na površinama oko Doma, Škole i Sportske dvorane,

- obavlja i druge poslove po nalogu ravnatelja, osobito u vrijeme nenastavnih dana

Kuharica :

- vrši pripreme svih vrsta jela i samostalno priprema i kuha jela (doručak, ručak, večera),

- preuzima namirnice i vodi računa o pravovremenoj pripremi hrane i raspodjeli,

- pere i dezinficira posuđe, čisti uređaje i aparate u kuhinji te brine o primjeni propisanih

mjera higijensko-sanitarne zaštite,

- vodi brigu o inventaru u kuhinji,

- sudjeluje u poslovima velikog čišćenja kuhinje i drugih prostora za vrijeme školskih

praznika,

- obavlja druge poslove po nalogu ravnatelja i voditelja, u vrijeme nenastavnih dana.

154

REPUBLIKA HRVATSKA



Spremačica / pralja :

- brine o čistoći svih prostora učeničkog doma, čisti i posprema zbornicu, kancelariju,

sobu za goste, učionice, sanitarije, blagovaonicu, hodnike, stubište i dvorište doma,

- iznosi, odlaže i brine o otpremi smeća i čistoći vanjskog prostora za odlaganje smeća,

- preuzima i koristi sredstva za čišćenje domskog prostora te brine o namjenskom trošenju

istih,

- održava čistoću okoliša i ulaza u dom,

-obavlja poslove pranja i glačanja posteljine i drugog rublja, pere posteljno rublje, deke,

stolno rublje i radnu odjeću kuhinjskog osoblja,

- glača posteljno rublje, stolno rublje i radnu odjeću kuhinjskog osoblja,

- sudjeluje u promjeni posteljine te brine o njenoj čistoći i urednosti,

- čisti i dezinficira učeničke sobe i kupaonice prema utvrđenom rasporedu,

- preuzima sredstva za pranje te odgovara za njihovu racionalnu uporabu,

- održava čistoću prozora, zavjesa, vrata i namještaja,

- sudjeluje u održavanju cvjetnih lijeha i zelenih površina,

- sudjeluje u velikom čišćenju za vrijeme školskih praznika,

- obavlja druge poslove po nalogu ravnatelja i voditelja, osobito u vrijeme nenastavnih

dana.

Vratar / telefonist / pazikuća:

-obavlja nadzor na ulaskom i izlaskom u zgradu

- u suradnji s odgajateljima ima uvid u evidenciju o izlasku i ulasku učenika u dom

- zapisuje tjelesnu temperaturu učenika, prema potrebi mjeri temperaturu učenicima

- evidentira sve osobe koje ulaze u dom a nisu zaposlenici doma i mjeri njihovu

temperaturu,

- po potrebi prima telefonske pozive i usmjerava ih

- čisti snijeg na ulazu ispred zgrade

- u vrijeme nenastavnih dana radi od 7 do 15 sati obavlja druge poslove u skladu s

Godišnjim planom i programom po nalogu ravnatelja i voditelja.

Noćni pazitelj:

-radi noću (od 22 sata do 6 sati), nedjeljom od 22 sata do 6 sati

- od 22 sata pazi na noćni red i mir u skladu s Kućnim redom doma

-brine noću o sigurnosti učenika i objekta

-obilazi sve prostore u Domu-intervenira u hitnim slučajevima, poziva liječničku pomoć

-u hitnim slučajevima poziva dežurne službe u gradu i o tome obavještava voditelja i

ravnatelja

-vodi bilježnicu noćnog pazitelja o svim važnijim zapažanjima tijekom noći

-podnosi tjedno izvješće o radu u pisanom obliku

-prema potrebi sudjeluje u radu Odgajateljskog vijeća, a obavezno na kraju nastavne

godine

-u vrijeme dok učenici nisu u domu radi danju od 7 do 15 sati i priključuje se pomoćno-

tehničkom osoblju na obavljanju poslova iz njihovog djelokruga rada

-obavlja i druge poslove u skladu s Godišnjim planom i programom po nalogu ravnatelja i

voditelja

155

REPUBLIKA HRVATSKA



4. PODACI O UČENICIMA

Svi učenici pohađaju nastavu u Srednjoj školi « August Šenoa « u Garešnici, a

obrazuju se za zanimanja :

- turist. hotel. komercijalist ( 4 godine ) - 34 učenika

- grafički tehničar ( 4 godine - 16 učenika

- kuhar ( 3 godine ) - 23 učenika

- konobar ( 3 godine ) - 10 učenika

- prodavač ( 3 godine ) - 3 učenika

- stolar ( 3 godine ) - 4 učenika

- instalater grijanja (3 godine ) - 3 učenika

- frizer ( 3 godine ) - 33 učenika

Broj učenika po programima:

Program Razred

UKUPNO I. II. III. IV.

Turist. hotel. komercijalist 6 12 5 11 34

Grafički tehničar 6 3 6 1 16

Kuhar 10 8 5 / 23

Konobar 4 3 3 / 10

Prodavač / / 3 / 3

Stolar 2 2 / / 4

Frizer 13 10 10 / 33

Instalater grijanja 1 1 1 / 3

UKUPNO 42 39 33 12 126

4.1. ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD

Odgojno – obrazovni rad realizira se kroz rad šest odgojnih skupina, šest izbornih

programa i šest posebnih programa, dio učenika uključen je u rad Učeničke zadruge Kesten

u školi. Svaki od tih organizacijskih oblika izrađuje svoj program rada, vodeći računa o

specifičnostima uzrasta učenika i njihovim potrebama.

U formiranju odgojnih skupina djelomično je poštivan princip homogenosti, a izborni

programi formirani su prema mogućnostima doma i škole i interesima učenika.

Sva prava i dužnosti učenika, odgajatelja i ostalih radnika uređena su Kućnim redom

Učeničkog doma. Učenici imaju buđenje ujutro u 6,30 sati, zatim slijedi doručak od 6,30

do 8,00 sati. Za učenike koji imaju nastavu poslijepodne učenje počinje u 8,30 i traje do

11,30 s pauzom od 9,30 do 10,00 sati. Za učenike koji imaju nastavu prijepodne učenje je

od 15,00 do 18,00 sati s pauzom od 16,30 do 17,00 sati.

Slobodno vrijeme učenika je od 13,00 do 15,00 tj. zavisno od trajanja nastave kao i u

večernjim satima poslije večere.

Kompletan rad u učeničkom domu odvija se sukladno epidemiološkim mjerama HZJZ-a.

Ove školske godine raspored po sobama mora zadovoljiti kriterije da su učenici iz istog

156

REPUBLIKA HRVATSKA



razreda i da su u susjednoj sobi učenici iz istog razreda ( veže ih kupaonica). U

zajedničkim zatvorenim prostorima unutar doma obvezno je nošenje maske, dok u svojim

sobama učenici ne trebaju nositi masku osim kad ulaze odgajatelji. Učenici su za obroke

podijeljeni u grupe (kat, prizemlje žensko krilo, prizemlje muško krilo). Za vrije obroka

radi se pauza zbog dezinfekcije restorana. Rad u izbornim i posebnim programima nije

moguć s velikim grupama učenika, već je sveden na minimalan kontakt s učenicima.

Sportske aktivnosti u dvorani još uvijek nisu moguće jer se miješaju učenici različitih

razreda.

Ciljevi odgojno-obrazovnog rada u domu su:

-osigurati učenicima stjecanje temeljnih (općeobrazovnih) i strukovnih kompetencija

-poticati i razvijati samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i kreativnost učenika

-osposobiti učenike za cjeloživotno učenje

-osposobiti učenike da žive u multikulturalnom svijetu

-odgajati učenike u skladu s općim kulturnim i civilizacijskim vrijednostima, ljudskim

pravima te pravima i obvezama djece

- razvijati svijest učenika o očuvanju materijalne i duhovne povijesno-kulturne baštine

Republike Hrvatske i nacionalnog identiteta

Prva odgojna skupina ( 21 učenika ) – odgajatelj Neven Ražov

U prvoj odgojnoj skupini su učenici drugog razreda koji se obrazuju za zanimanje frizer,

učenici prvog razreda koji se obrazju za zanimanje kuhar i turističko – hotelijerski

komercijalist.U prvoj odgojnoj skupini su triučenika s teškoćama.

Druga odgojna skupina ( 17 učenika ) – odgajatelj Tomislav Mlinarić

U drugoj odgojnoj skupini su učenici prvog razreda koji se obrazuju za zanimanjekonobar,

učenici drugog razreda koji se obrazuju za zanimanje konobar, učenicitrećeg razreda koji

se obrazuju za zanimanje turističko hotelijerski komercijalist i učenici trećeg razreda koji

se obrazuju za zanimanje konobar, učenici prvog i trećeg razreda koji se obrazuju za

zanimanje instalater grijanja i klimatizacije. U drugoj odgojnoj skupini su tri učenika s

teškoćama.

Treća odgojna skupina ( 22 učenika ) - odgajatelj Jarmila Finek

U trećoj odgojnoj skupini su učenici drugog razreda koji se obrazuju za zanimanje

turističko- hotelijerski komercijalist i učenicitrećeg razreda koji se obrazuju za zanimanje

frizer.U trećoj odgojnoj skupini jedan je učenika s teškoćama.

Četvrta odgojna skupina ( 23 učenika) – odgajatelj Zdenka Vranešević

U četvrtoj odgojnoj skupini su učenici prvog i drugog razreda kuhara, učenici trećeg i

četvrtog razreda koji se obrazuju za zanimanje grafički tehničar,učenici trećeg razreda koji

se obrazuju za zanimanje prodavač.U četvrtoj odgojnoj skupini troje jeučenika s

teškoćama.

157

REPUBLIKA HRVATSKA



Peta odgojna skupina ( 20 učenika ) – odgajatelj Irena Brleković

U petoj odgojnoj skupini su učenici trećeg razreda koji se obrazuju za zanimanje kuhar,

učenici prvog razreda koji se obrazuju za zanimanje frizer i učenici prvog razreda koji se

obra zuju za zanimanje stolar. U petoj odgojnoj skupini četiri suučenika s teškoćama.

Šesta odgojna skupina ( 23 učenika ) - odgajatelj Kornelija Lekić

U šestoj odgojnoj skupini su učenici trećeg razreda koji se obrazuju za zanimanje grafički

tehničar, učenici drugog razreda koji se obrazuju za zanoimanje stolar i instalater grijanja i

klimatizacije, učenici četvrtog razreda koji se obrazuju za zanimanje turističko hotelijerski

komercijalist.. U šestoj odgojnoj skupini četiri su učenika s teškoćama.

5. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ODGAJATELJA

SADRŽAJ

Broj planiranih

sati godišnje

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

Godišnji plan i program rada odgajatelja

Godišnji plan i program rada odgojne skupine

Izborni programi

Posebni programi

Individualni plan i program stručnog usavršavanja

2. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA

Neposredni odgojno -obrazovni rad i vođenje odgojne skupine

Izborni program

Posebni program

Rad s učenicima cijelog doma

3. PRIPREME ZA NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

Za sastanke odgojne skupine

Za pedagoške radionice

Za roditeljske sastanke

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

Individualno usavršavanje praćenjem stručne literature

Kolektivno stručno usavršavanje izvan ustanove –

seminari,predavanja,edukacije

Usavršavanje u ustanovi – Odgajateljska vijeća, Nastavničko vijeće

50

1008

216

70

158

REPUBLIKA HRVATSKA



5.PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA

Dnevnik rada odgojne skupine

Dnevnik rada izbornih aktivnosti

Matična knjiga/Registar

Dnevnik zapažanja – Knjiga dežurstva

Očevidnici o radu stručnih tijela

Vođenje: Evidencije učenja/ocjena

Evidencije izlazaka

Evidencije odlazaka na vikend

Evidencije noćenja

● Evidencije bolesnih učenika

● Evidencije tjednih obroka

6. RAD U STRUČNIM TIJELIMA DOMA

● Odgajateljsko vijeće

● Nastavničko vijeće

● Upisno povjerenstvo

7. SURADNJA

S razrednicima, predmetnim nastavnicima, pedagoginjom,

ravnateljicom

S roditeljima

Sa sustručnjacima, s voditeljicom Doma

S kolegama iz drugih domova

S drugim stručnjacima (liječnici, psiholozi, socijalni radnici)

MZSO i AZOO

8. VRJEDNOVANJE I SAMOVRJEDNOVANJE

Praćenje postignutih rezultata i uspjeha učenika u školi

Praćenje stupnja adaptacije i socijalizacije učenika

Evaluacija realizacije plana i programa na kraju školske godine

220

70

90

36

159

REPUBLIKA HRVATSKA



6. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ODGOJNIH SKUPINA

Odgojno-obrazovni rad planira se kroz slijedeće programe: temeljne, posebne,izborne

Područja kroz koja se planira temeljni program su: čuvanje i unapređivanje zdravlja, socio-

emocionalno područje, kognitivno područje, kreativnost

6.1.ČUVANJE I UNAPREĐIVANJE ZDRAVLJA

AKTIVNOSTI ISHODI

PLANIRANO

SATI

GODIŠNJE

Promicati higijenu

kao osnovni preduvjet

zdravlja

Razvijati osobne

higijenske navike i

higijenu prostora

Pomagati bolesnim

učenicima

Promicati zdravu

prehranu kao

preduvjet zdravlja

Prevenirati rizična

ponašanja

provoditi osobnu higijenu

održavati higijenu prostora

pridržavati se kućnog reda

sudjelovati u izradi edukativnih panoa

ocjenjivati higijenu soba

informirati se o pojedinim problemima

uočavati promjene i probleme vezane za

zdravstveno stanje te tražiti pomoć

odlaziti po potrebi liječniku i stomatologu

uzimati potrebnu terapiju

informirati se o zdravim prehrambenim

navikama

izrađivati jelovnik u suradnji s osobljem

doma

sudjelovati u predavanjima i radionicama o

zdravim prehrambenim navikama

izrađivati edukativne panoe s temom

zdravstvenog prosvjećivanja

pratiti tjelesnu težinu

prepoznati opasnosti poremećaja u prehrani

prepoznati opasnosti rizičnog spolnog

ponašanja

prepoznati opasnosti ovisnosti

prepoznati opasnosti nasilničkog ponašanja

preuzeti odgovornost za vlastite izbore

232

160

REPUBLIKA HRVATSKA



Poticati aktivnost u

obliku sporta i

rekreacije

Izgraditi pozitivan

stav prema ekologiji

uključivati se u sportske aktivnosti prema

afinitetima

organizirati svoje slobodno vrijeme

izgraditi navike kretanja i vježbanja

stvarati sportski duh i odgovornost

sudjelovati na Domijadi

informirati se o važnosti ekološkog odnosa

prema prirodi

izgrađivati pozitivan odnos prema prirodi

provoditi akcije (čišćenje i uređenje okoliša)

6.2.SOCIO - EMOCIONALNI RAZVOJ

AKTIVNOSTI ISHODI

PLANIRANO

SATI

GODIŠNJE

Pomagati učenicima

tijekom

adaptacije i separacije

Poticati međusobnu

suradnju i povezanost

učenika

Poticati kvalitetne

međuljudske odnose

Poticati

samopouzdanje i

ponašati se u skladu s kućnim redom

odgovorno izvršavati svoje obveze u školi i u

Domu

stjecati prijateljstva

uključiti se u domske aktivnosti

s veseljem dolaziti u Dom

aktivno se uključivati u domske aktivnosti i

programe

uključivati se u programe suradničkog

učenja

prepoznati probleme kod sebe i drugih

tražiti pomoć kad im je potrebna

izražavati empatiju

ostvarivati prijateljske odnose

sudjelovati na organiziranim druženjima svih

učenika

nabrojati ljudska prava

ukazati na kršenje svojih i tuđih prava

pridržavati se pravilima lijepog ponašanja

prihvaćati različitosti

uvažavati tuđe mišljenje

imenovati pozitivne osobine kod sebe i

drugih

prepoznati vlastite mogućnosti

postavljati realne ciljeve

238

161

REPUBLIKA HRVATSKA



pozitivnu sliku o sebi

Promicati osobnu

odgovornost i

samostalnost

Razvijati pozitivan odnos

prema imovini

donositi odluke

predstaviti vlastita ostvarenja

izraziti vlastite stavove

izvršavati svoje obveze

pridržavati se pravila kućnog reda

poštovati dogovore

prihvaćati odgovornost za svoje postupke

planirati vlastito vrijeme

preispitivati sustav vrijednosti

suočavati se s problemima

otkriti uzrok problema

predložiti moguća rješenja problema

riješiti problem

poštivati i čuvati osobnu i tuđu imovinu

pridržavati se pravila kućnog reda

cijeniti prostor u kojem žive

6.3.KOGNITIVNI RAZVOJ

AKTIVNOSTI ISHODI UČENJA

PLANIRANO

SATI

GODIŠNJE

Utvrditi mogućnosti i

potrebe u području

učenja

Upoznati učenike s

metodama, oblicima,

fazama i tehnikama

učenja

Organizirati pomoć u

učenju

Poticati na planiranje

i organiziranje vlastitih

obaveza

prepoznati osobne snage i slabosti u

području učenja

razviti osobne, pozitivne stavove o procesu

učenja i usvajanja znanja

prepoznati uvjete u kojima je učenje

najefikasnije

razlikovati metode aktivnog učenja (rad na

tekstu, mentalna mapa, izdvajanje bitnog,

formuliranje pitanja za ponavljanje,

shematski prikazi i sl.)

kombinirati metode u skladu sa sadržajem

učenja i načinom provjere znanja

tražiti pomoć u učenju (prema potrebi)

poboljšati i ispraviti ocjenu

steći sigurnost u svoje znanje

odrediti prioritete na listi obveza

rasporediti slobodno vrijeme

izraditi plan ispravljanja (ili poboljšavanja)

234

162

REPUBLIKA HRVATSKA



Poticati razvoj

vještina

samoreguliranog učenja

Pratiti ostvarivanje

školskog uspjeha

Pripremiti učenike za

nastavak obrazovanja

ocjena

primjenjivati plan ispravljanja (ili

poboljšavanja) ocjena

održavati motivaciju za učenjem

procijeniti vlastitu odgovornost za postizanje

rezultata

preispitati redovitost izvršavanja obveza

(škola, praksa, učenja)

planirati vlastiti školski uspjeh

postavljati osobne ciljeve u području

školskog uspjeha

vrednovati vlastiti školski uspjeh

prepoznati prepreke i mogućnosti za

poboljšanja

razmotriti mogućnosti promjene programa

(po potrebi)

donositi odluke o nastavku obrazovanja

6.4. RAZVOJ KREATIVNOSTI

AKTIVNOSTI ISHODI UČENJA

PLANIRANO

SATI

GODIŠNJE

Ispitivati interese i

sklonosti

Poticati razvoj

kreativnog izražavanja

Poticati osobni

doprinos u oblikovanju

života u Domu

razgovarati o željama i interesima

pokazivati interes za pojedine aktivnosti

iskazati volju za kreativnošću

uključiti se u rad raznih aktivnosti u Domu

uključiti se u rad raznih aktivnosti u školi

sudjelovati redovito u aktivnosti

aktivirati svoje potencijale i snage

doprinositi svojom kreativnošću

potvrditi sebe kao kreativnu osobu

pokazati interes za inovacije

predlagati nove ideje

uključiti se u život i rad Doma

uređivati svoje sobe

obilježavati značajne datume

aktivirati se kroz Vijeće učenika

uključiti se u uređenje Doma

stvarati dobro raspoloženje

232

163

REPUBLIKA HRVATSKA



Ponuditi poticajne

kulturne sadržaje

Prezentirati

ostvarenja

interesirati se za događanja

tražiti informacije o događanjima

posjećivati ponuđene sadržaje

prezentirati svoja ostvarenja

poticati jedni druge na aktivnost

uključiti se u organizaciju izložbi,

kulturno-zabavnih programa, uređenju panoa,

uređenju zajedničkih prostora Doma

sudjelovati u kulturno-zabavnim programima

u Domu i školi

sudjelovati na Domijadi

7. IZBORNI PROGRAMI

Cilj svih izbornih programa je kvalitetno i smisleno provođenje slobodnog vremena svih

učenika u Učeničkom domu. Prema posebnim uvjetima rada s obzirom na epidemiološku

situaciju svi sportski izborni programi koji se provode u sportskoj dvorani su u fazi

mirovanja, kada uvjeti to budu dozvoljavali početi će s radom (nogomet i odbojka).

Badminton se može odvijati u školskom dvorištu uz poštivanje epidemioloških mjera.

Ostali izborni programi (kreativna grupa, dizajnerska grupa, grupa dekorativnog

uređenja) provoditi će se s manjim grupama učenika iz istog razreda.

7.1.PLAN I PROGRAM RADA KREATIVNE GRUPE

NOSITELJ AKTIVNOSTI: Kornelija Lekić, odgajateljica

CILJ:Angažirati učenike u kreativnom izričaju kako bi kvalitetno iskoristili slobodno

vrijeme

CILJNA SKUPINA: Zainteresirani učenici doma.

ZADACI:

- rasporediti učenike prema afinitetima

- poticati učenike na traženje ideja na internetu ili samoinicijativno

- uključiti učenike u što veću angažiranost u radu

- koristiti različite materijale u radu

NAČIN PROVEDBE: - informirati učenike o ideji i programu rada

- izabrati ideje i radove međusobnim dogovorom učenika i

odgajateljice

-kombinirati više kreativnih ideja u jednu

164

REPUBLIKA HRVATSKA



MJESTO I VRIJEME PROVEDBE:

- U domskom prostor, jednom tjedno.

TROŠKOVNIK: - minimalni troškovi rada s materijalima iz knjižare ili

materijalima za recikliranje

7.2. PLAN I PROGRAM RADA GRUPE DEKORATIVNOG UREĐENJA

NOSITELJ AKTIVNOSTI: Jarmila Finek, odgajateljica

CILJEVI:

- poticati razvoj kreativnog izražavanja - razvijati svijest o važnosti stvaralačkog

izražavanja ideja, iskustava i emocija.

- osloboditi kreativne potencijale učenika slikom i pisanom riječju.

- razvijati spoznaje i svijest o lokalnoj i nacionalnoj kulturnoj baštini, te o važnosti

estetskih čimbenika u svakodnevnom životu.

ZADACI:

- razvijati suradničke odnose, komunikacijske vještine i empatiju u zajedničkim

aktivnostima.

- razvijati samopouzdanje i svijest o vlastitim sposobnostima pri kreativnom

izražavanju.

- poticati odgovorno prihvaćanje obveza i postupanja u skladu s razumijevanjem

osobne odgovornosti za stvaralački proces.

- razvijati praktično-radne vještine i kulturu rada u samostalnim i skupnim

aktivnostima.

- upoznati osnove dekorativnog uređenja prostora: prostorne odnose, vizualne efekte,

kolorit i elemente aranžiranja.

ISHODI:

- istraživati i koristiti različite materijale i sredstva pri oblikovanju panoa

- iskazivati volju za kreativnošću i poticati jedni druge na aktivnost

- aktivno i kvalitetno provoditi slobodno vrijeme

- prezentirati svoja ostvarenja

- afirmirati se u grupi vršnjaka na pozitivan način

SADRŽAJ RADA:

- nabaviti potreban materijal za rad.

- ispitati interese i sklonosti učenika za kreativan rad u Grupi dekorativnog

uređenja.

- upoznati učenike s osnovama dekorativnog uređenja prostora, prostornim

odnosima, vizualnim efektima, koloritom i elementima aranžiranja, tijekom

izrade i postavljanja panoa.

- organizirati izradu i postavljanje panoa prema Godišnjem planu i programu

Grupe dekorativnog uređenja.

165

REPUBLIKA HRVATSKA



- vrednovati postignute rezultate.


- U prostoru Učeničkog doma ( učionice i hodnik s panoima), od rujna 2019. godine

do lipnja 2020. godine.

VRJEDNOVANJE:

Povratne informacije učenika i odgajatelja o dojmovima koje su na njih ostavili

realizirani panoi, sadržajno i estetski.

7.3.PLAN I PROGRAM DIZAJNERSKE GRUPE

NOSITELJ AKTIVNOSTI: Irena Brleković, odgajateljica

CILJNA SKUPINA: zainteresirani učenici doma

CILJ: sadržajno i kvalitetno provoditi slobodno vrijeme u prostorima Doma

ZADACI:

- njegovati timski rad, međusobno druženje i rad u manjim skupinama

- upoznati učenike s različitim likovnim tehnikama, tehnikama primijenjene

umjetnosti, osnovama modnog dizajna

- razvijati vještine i usvajati tehnike iz primijenjene umjetnosti

- razvijati samopouzdanje

- razvijati maštu i kreativnost

ISHODI:

- odabrati kvalitetno provođenje slobodnog vremena

- otkriti i primjenjivati nove načine kreativnog izražavanja iz područja likovnosti

- ostvarivati svoje ideje

- prezentirati svoje kreacije

SADRŽAJ RADA/ AKTIVNOSTI:

- održati sastanak sa zainteresiranim učenicima i nabaviti potreban materijal

- upoznati učenike s različitim likovnim tehnikama – crtanje, slikanje, grafika

- upoznati učenike s osnovama modnog crtanja, izraditi idejne skice i crteže

- prezentirat učenicima tehniku oslikavanja stakla i keramike

- izrađivati različite ukrase tehnikom oslikavanja stakla i keramike

- upoznati učenike s raznim materijalima i masama za modeliranje koje možemo

sami napraviti ili kupiti

- izrađivati prigodne Božićne aranžmane, prigodne Božićne ukrase, nakit, instalacije,

svijećnjake, vaze, slike…

- izrađivati torbe i torbice

- radovima učenika doprinositi ugodnijoj atmosferi Doma – ukrašavati prostore

Doma, prirediti modnu reviju, reviju frizura

166

REPUBLIKA HRVATSKA



- sudjelovati na Domijadi i Danu otvorenih vrata


- u prostoru Učeničkog doma, jednom tjedno

7.4.PLAN I PROGRAM SPORTSKE GRUPE – ODBOJKA

NOSITELJ AKTIVNOSTI: Zdenka Vranešević, odgajateljica

CILJNA SKUPINA: zainteresirani učenice doma

CILJEVI:

- razvijati osjećaj za kolektivnu igru

- čuvati i unapređivati zdravlje kroz kognitivne aktivnosti

- razvijati i poticatinatjecateljski duh

- čuvati i unapređivati zdravlje kroz tjelesne aktivnosti

ZADACI:

- vježbati kombinatoriku i logičko zaključivanje

- vježbati kognitivne vještine

- vježbati pravilno disanje, postizanje koncentracije

- vježbati i razvijati refleksa

- utjecati na motoričke sposobnosti

AKTIVNOSTI:

- upoznati se s pravilima igre

- stjecati samopouzdanje

- natjecati se u Domu

- natjecati se naDomijadi

- redovito održavati treninge

- vježbati mišiće ruku, nogu i ramena

- biti u formi


- sportska dvorana, jednom tjedno

VREDNOVANJE:

- tijekom godine vrše se mjerenja koja pokazuju napredak i razinu usvojenosti znanja

učenika

167

REPUBLIKA HRVATSKA



7.5. PLAN I PROGRAM SPORTSKE GRUPE – BADMINTON

NOSITELJ AKTIVNOSTI: Neven Ražov, odgajatelj

CILJNA SKUPINA: zainteresirani učenici doma

CILJ:

- organizirano i svrsishodno korištenje slobodnog vremena

- treniranje učenika

ISHODI:

- stjecanje znanja i vještina iz igre badminton i njihova primjena u igri

- usavršiti osnovna teorijska i praktična motorička znanja kod učenika

- razvijati kod učenika pozitivne osobine ličnosti

- naučiti pravila igre i sustav natjecanja

- stjecati iskustva kroz treniranje, igru i natjecanje

- usvojiti i usavršiti tehničko – taktičkih znanja

- promicati tjelovježbu i sportsku kulturu

SADRŽAJ RADA:

- tehnike badmintona: osnovni stav, držanje reketa, tehniciranje u mjestu

- taktika badmintona i vježbe koje unapređuju: brzinu, ritam, koordinaciju, gibljivost

- pravila igre

- natjecanja učenika


- u prostoru Učeničkog doma-dvorište, sportska dvorana, jednom tjedno

VREDNOVANJE:

- tijekom godine turnirska natjecanja

168

REPUBLIKA HRVATSKA



7.6.PLAN I PROGRAM SPORTSKE GRUPE – NOGOMET

NOSITELJ AKTIVNOSTI: Tomislav Mlinarić, odgajatelj

CILJNA SKUPINA: učenici od 1. do 4. razreda

CILJEVI:

- osposobiti učenike za djelotvorno korištenje naučenog u svakodnevnom životu

- poticati na trajno usvajanje zdravog stila života, stalne i primjerene tjelesne

aktivnosti, te odgovornog odnosa prema sebi i drugima

ZADACI:

- osvijestiti potrebu za trajnim bavljenjemtjelesnim vježbanjem

- pospješiti usvajanje novih motoričkih znanja

- razvijati određene osobine i sposobnosti

- njegovati zdravstvenu kulturu radi povećanja otpornosti organizma na štetne

utjecaje

SADRŽAJ:

1. TAKTIKA IGRE

- kretanje igrača sa i bez lopte

- primanje i dodavanje lopte u mjestu i kretanju

2. INDIVIDUALNA TAKTIKA NAPADA

- primanje i dodavanje lopte

- vođenje lopte i fintiranje

- šutiranje

- utrčavanje i otkrivanje

- protunapad

3. GRUPNA TAKTIKA NAPADA

- dupli pas i križanje

- blokade, odvlačenje i utrčavanje u prazan prostor

4. TAKTIKA IGRE U OBRANI

- individualna (igrač na igrača)

- grupna (zonska)

5. TAKTIKA VRATARA

- pravilan osnovni stav

- obrana lopte s krila

- postavljanje „živog zida“

6. NOGOMETNO NATJECANJE

- na nivou doma

- između domova


- sportska dvorana, jednom tjedno

VREDNOVANJE:rezultati vrednovanja biti će izraženiocjenom u sastavnici

ocjenjivanja pod odgojnim zadacima

169

REPUBLIKA HRVATSKA



8. KALENDAR AKTIVNOSTI

R U J A N 2020 pon uto sri čet pet sub ned

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30

1.9. – 4.9.

7.9.

11. 9.

24.9.

do 30. 9.

formiranje odgojnih skupina, raspored učenika po sobama

useljavanje učenika u dom, plenarni roditeljski sastanak

roditeljski sastanci za odgojne skupine

Odgajateljsko vijeće

Godišnji plan i program rada 2020./2021.

170

REPUBLIKA HRVATSKA



L I S T O P A D 2020 pon uto sri čet pet sub ned

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

3.10.

4.10.

5.10.

10.-16. 10.

14.- 18.10.

29. 10.

125. godišnjica rođenja Sergeja Jesenjina

Svjetski dan zaštite životinja

Dan učitelja

Dan zahvalnosti za plodove Zemlje- uređenje,kultura življenja i

eko – etno program

Vježba napuštanja zgrade – svi učenici

Međunarodni dan štednje

Halloween – eko-etno program

171

REPUBLIKA HRVATSKA



S T U D E N I 2020 pon uto sri čet pet sub ned

1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30

1. 11.

2.,3.11.

6. 11.

15.11-15.12.

17. 11.

18. 11.

30.11

Dan svih svetih

Jesenski odmor učenika

Mjere zaštite – protupožarna zaštita, predavanje

Mjesec borbe protiv ovisnosti–pano „Budi svoj i reci - ne“ –

grupa dekorativnog uređenja

Međunarodni dan srednjoškolaca

Dan sjećanja na žrtve domovinskog rata, Dan sjećanja na

Vukovar- Grupa dekorativnog uređenja i sve odgojne skupine


172

REPUBLIKA HRVATSKA



P R O S I N A C 2020 pon uto sri čet pet sub ned

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

16 17 18 19 20 21 22

23212221 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

5.12.

7.12.

8.12.

9. 12

23.12.

24.12.2018. –

31.12.2019

25.12.

26.12.

119 godina rođenja Walta Disneya

Sv. Nikola – kultura življenja i eko – etno program

40. godišnjica smrti Johna Lennona

Ukrašavanje doma za Božić

Završetak nastave u prvom polugodištu

Zimski odmor učenika

Božić

Sveti Stjepan

173

REPUBLIKA HRVATSKA



S I J E Č A NJ 2021 pon uto sri čet pet sub ned

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

1.1.

4.1.-8.1.

6.1.

11.1.

24.1.

27.1.

.

Nova Godina

Zimski odmor učenika

Sveta tri kralja

početak drugog polugodišta


Dan sigurnijeg interneta – sve odgojne skupine

Godišnjica rođenja W. A. Mozarta

Međunarodni dan sjećanja na žrtve holokausta – IV. OS

174

REPUBLIKA HRVATSKA



V E LJ A Č A 2021 pon uto sri čet pet sub ned

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

15.2

24.2.

23.2. – 29.2.

Prigodni program za Valentinovo i maškare, ples – eko- etno

grupa, kultura življenja

Poezija Vesne Parun

Međunarodni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja – „ Dan

ružičastih majica“, pano, eko- etno i kultura življenja, sve OS

zimski odmor učenika

175

REPUBLIKA HRVATSKA



O Ž U J A K 2021 pon uto sri čet pet sub ned

1

2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

4.3. – 6.3.

8.3.

22.3.

22.3.

25.3.

Zimska škola za odgajatelje

Međunarodni dan žena – pano VI. OS

Svjetski dan voda, eko – etno grupa

Ukrašavanje doma za Uskrs


176

REPUBLIKA HRVATSKA



T R A V A NJ 2021 pon uto sri čet pet sub ned

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

1.4

10.4.

12.4.

13.4.

18.4

30. 4.

Izrada ukrasa za Uskrs i ukrašavanje doma – kultura življenja,

eko – etno program

proljetni odmor učenika

Uskrs

Uskrsni ponedjeljak

Regionalna domijada


177

REPUBLIKA HRVATSKA



S V I B A NJ 2021 pon uto sri čet pet sub ned

1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

31

1.5.

7. 5.

8.-15.5.

8.5.

13.5.

14.5.

25.5.

28.5.

Praznik rada

Danškole- Dan otvorenih vrata

Tjedan Crvenog Križa

Državna domijada

Program za maturante – kultura življenja, sve OS

Pano. „ Ljubo Babić“

završetak nastave za učenike završnih razreda


178

REPUBLIKA HRVATSKA



L I P A NJ 2021 pon uto sri čet pet sub ned

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30

3.6.

18.6.

22. 6.

Lipanj 2019.

Tijelovo

Dan grada Garešnice – pano, II. OS

Završetak nastave

Dan antifašističke borbe


179

REPUBLIKA HRVATSKA



S R P A NJ 2021 pon uto sri čet pet sub ned

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

srpanj 2020.

srpanj 2020.

Upisi u učenički dom

Odgajateljsko vijeće, rezultati upisa

180

REPUBLIKA HRVATSKA



K O L O V O Z 2021 pon uto sri čet pet sub ned

1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31

5.8.

15. 8.

23.8. – 31.8.

Dan domovinske zahvalnosti

Velika Gospa

pripreme za početak nove školske godine

181

REPUBLIKA HRVATSKA



9. POVJERENSTVA

Povjerenstva čine odgajatelji i učenici, predstavnici odgojnih skupina.

POVJERENSTVO ZA ŠTETU

NOSITELJ AKTIVNOSTI: Kornelija Lekić, odgajateljica

CILJ:

- razvijanje odgovornog odnosa prema prostoru i opremi unutar i oko doma

ISHODI:

- evidentirati nastalu štetu

- održavati urednosti postojećeg prostora

AKTIVNOSTI:

- suradnja s učenicima

- suradnja s roditeljima

- suradnja s osobljem doma

- naplata štete

POVJERENSTVO ZA ŠTETU:

1. Kornelija Lekić - odgajatelj

2. Đurđica Majcan – voditelj doma

3. Mira Torčić - spremačica

Zadatak Povjerenstva je da na kraju polugodišta i školske godine pregleda stanje domske

imovine i utvrdi počinjenu štetu na istoj. U skladu sa zatečenim stanjem šteta se sanira ili

se utvrđuje naknada.

POVJERENSTVO ZA PREHRANU

NOSITELJ AKTIVNOSTI: Neven Ražov, odgajatelj

CILJ:

- briga o pravilnoj i zdravoj prehrani učenika

ISHODI:

AKTIVNOSTI:

- izrada jelovnika

- predavanje i panoi o zdravoj prehrani

- utjecati na prehranu u domu

- steći znanja o zdravoj prehrani

182

REPUBLIKA HRVATSKA



10. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA UČENIKA KORISNIKA DOMA

Vijeće učenika čine predstavnici učenika svih odgojnih skupina. Svaka odgojna

skupina bira javnim glasovanjem jednog učenika svoje odgojne skupine u Vijeće učenika.

Predstavnik odgojne skupine bira se na godinu dana. U slijedećoj školskoj godini izabrani

predstavnik može biti ponovo biran. Vijeće učenika nastaviti će s radom kad to budu

dozvoljavale epidemiološke mjere.

Zadaće Vijeća učenika su:

● Podizanje domskog ozračja na kvalitetniji nivo

● Aktivno sudjelovanje učenika u uređivanju domskog prostora

● Edukacija učenika

● Davanje primjedbi, prijedloga i mišljenja u vezi s djelovanjem i radom Doma

● Davanje prijedloga, vezano za slobodne i izborne aktivnosti

● Organizacija aktivnosti pomoći učenika - učenicima

● Davanje prijedloga vezanih uz kvalitetnije provođenje slobodnog vremena učenika

● Davanje mišljenja i preporuke, na zahtjev određenog učenika ili skupine učenika,

ako ocijene da je to potrebno, te u svim ostalim slučajevima koji se tiču prava i

obveza učenika

● Analiza učeničkih potreba i problema te pomoć u rješavanju i prevenciji istih

Vijeće učenika sastaje se po potrebi, a najmanje dvaput godišnje. Sastanke Vijeća vodi

voditelj Vijeća učenika ili jedan od predstavnika Vijeća učenika. Termin i dnevni red

sastanka ističe se na oglasnoj ploči Doma.

Članovi vijeća učenika su:

1.Veronika Hajdarević– I. odgojna skupina

2. Branko Jurić - II. odgojna skupina

3. Dijana Baschiera- III. odgojna skupina

4. Tihana Bojanac– IV. odgojna skupina

5. Katarina Mišić – V. odgojna skupina

6. Martina Savnik- VI. odgojna skupina

Voditelj Vijeća učenika:Irena Brleković

183

REPUBLIKA HRVATSKA



11. POSEBNI PROGRAMI

Posebni se programi realiziraju tijekom cijele nastavne godine i nisu vezani za učenike iste

odgojne skupine već uključuju sve učenike doma prema njihovim sposobnostima i

interesima. Rad u posebnim programima nastaviti će se kada to budu dozvoljavala

epidemiološka situacija jer se radi o svim učenicima doma i njihovim roditeljima.

11.1. PROGRAM ADAPTACIJE

CILJ: osobni i socijalni razvoj učenika

AKTIVNOSTI:

- pomoć u smještaju i uređivanju prostora

- individualni pristup učenicima s teškoćama u adaptaciji

- upoznavanje sa životom i radom u Domu, pravilima i obvezama

- upoznavanje s mjerama zaštite zbog bolest COVID - 19

- prikupljanje podataka o obiteljskoj situaciji putem upitnika

- pedagoške radionice na temu adaptacije

- uključivanje učenika u adaptaciju i socijalizaciju kroz razvijanje prijateljstva,

suradnju

- razvijanje pozitivnih međuljudskih odnosa, poštivanje potreba i prava drugih

- stvaranje ugodnog ozračja u Domu

- podrška svakom učeniku u snalaženju i rješavanju problema

- uključivanje učenika u slobodne aktivnosti Doma

ISHODI:

- upoznati druge učenike i odgajatelje

- prihvatiti pomoć pri adaptaciji

- pridržavati se mjera HZJZ - a

- upoznati Pravilnik o kućnom redu doma

- koristiti pozitivne komunikacijske osobine

- prihvatiti druge i različite

- druženje u malim skupinama s poštivanjem razmaka

- razvijati pozitivnu sliku o sebi i drugima

- prepoznati kod drugih dobre osobine

NOSITELJI: voditeljica programa, odgajatelji, voditeljica doma

VRIJEME: rujan, listopad, studeni, tijekom školske godine

Voditeljica programa: Kornelija Lekić

184

REPUBLIKA HRVATSKA



11.2. PROGRAM KULTURE ŽIVLJENJA

CILJ: obogatiti kvalitetu življenja učenica i učenika u domu, poticati druženje, razmjenu

ideja i iskustava, uključiti učenike u različite kulturno – umjetničke aktivnosti i događaje

ISHODI:

- učenici će razviti osjećaj zajedništva i pripadanja unutar zajednice učeničkog

doma

- učenici će razviti pozitivan odnos prema prirodi ( živom i neživom svijetu,

biljnom i životinjskom, zaštita okoliša – Ekologija i život u skladu s prirodom)

- učenici će razviti pozitivan odnos jedni prema drugima i samome sebi kao prema

kulturnom živom biću (osobna higijena, moralna načela, kultura razgovora

zdravstvena kultura, životne potrebe, obrazovanost i informiranost)

- učenici će svojim doprinosom i osobnim sudjelovanjem obogaćivati život u

učeničkom domu

ZADACI:

-poticati zajedništvo, jačanje pripadnosti domu i njegovanje identiteta kraja iz kojeg

učenici dolaze ( očuvanje i njegovanje običaja, tradicije i kulturne baštine )

-jačati pozitivan odnos učenika prema drugima i prema samom sebi

- poticati učenike na sudjelovanje u radu slobodnih aktivnosti

- poticati učenike na vlastiti doprinos u oblikovanju života u učeničkom domu

AKTIVNOSTI:

- pomoć učenicima prvih razreda u adaptaciji; upoznavanje s pravilima života u Domu

- organizacija plesa dobrodošlice za sve učenike

- poticanje na uključivanje u rad slobodnih aktivnosti prema sklonostima

- obilježavanje blagdana sv. Nikole

- razvijanje ekološke svijesti kod učenika – kreativna radionica

- obilježavanje značajnih datuma – Dani kruha i Dani zahvalnosti za plodove Zemlje

- priprema prigodnog programa za Božić i Novu godinu

- kreativna radionica – Božić, ukrašavanje prostora Doma za Božić i Novu godinu, ples

- obilježavanje Dana ružičastih majica

- ukrašavanje prostora doma – maškare i Valentinovo, ples i prigodni program

- čuvajmo i njegujmo kulturnu baštinu – kreativna radionica

- ukrašavanje prostora Doma za Uskrs – kreativna radionica

- Regionalna domijada – ponašanje na natjecanjima

- oproštaj s maturantima – organizacija plesa

Voditeljica programa: Irena Brleković

185

REPUBLIKA HRVATSKA



11.3. PROGRAM SURADNJE S RODITELJIMA

CILJ: Poboljšati suradnju roditelja i odgajatelja

CILJNA SKUPINA: Roditelji i staratelji učenika od I. do IV. razreda

ZADACI: - dolaziti na roditeljske sastanke

- dolaziti na individualne razgovore na poziv odgajatelja

- dolaziti na informacije o ponašanju u Domu, uspjehu u školi

- raditi na edukaciji roditelja

MJESEC AKTIVNOSTI

RUJAN

LISTOPAD

LISTOPAD

STUDENI

PROSINAC

SIJEČANJ

VELJAČA

OŽUJAK

TRAVANJ

SVIBANJ

LIPANJ

Roditeljski sastanak svih roditelja

Upoznavanje roditelja s organizacijom rada u domu

Sastanak roditelj po odgojnim skupinama, upoznavanje

roditelja s radom odgajatelja- voditelja odgojne skupine i

suradnjom odgajatelja sa školom

Davanje individualni informacija o ponašanju i socijalizaciji

Učenika u Domu, ponašanju i ocjenama u školi

Pozivi roditeljima u slučaju poteškoća u adaptaciji i socijalizaciji

učenika u Domu i Školi

Postaviti pano za roditelje

Davanje individualnih informacija roditeljima o učenicima

Suradnja roditelja po pozivu odgajatelja zbog mogućih problema

Analiziranje uspjeha učenika u školi i izostanci

Individualne informacije za roditelje, ponašanje učenika u Domu i

Školi

Realizacija ispravljanja loših ocjena

Roditeljski sastanci po grupama

Individualne informacije o učenicima

Analiza ispravljanja loših ocjena

Roditeljski sastanci po grupama

Individualne informacije o učenicima, ponašanje u Domu i

Školi, ocjene i zalaganje

Realizacija ispravljanja loših ocjena

Oproštaj s maturantima

Voditelj : Tomislav Mlinarić

186

REPUBLIKA HRVATSKA



11.4.GRAĐANSKI ODGOJ

Obuhvaća 7 međupredmetnih tema:

1.Osobni i socijalni razvoj

2. Učiti kako učiti

3. Građanski odgoj i obrazovanje

4. Zdravlje

5. Poduzetništvo

6. Uporaba IKT- e

7. Održivi razvoj

Međupredmetne teme su teme općeljudskih vrijednosti i kompetencija za život u 21.

stoljeću i kao takve su na poseban način svakodnevno prisutne u odgojno – obrazovnom

radu cjelokupnog obrazovanja. Naglasak u ovom posebnom programu je na: Građanskom

odgoju i obrazovanju i Poduzetništvu.

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE

Ciljevi: omogućiti učenicima usvajanje građanske kompetencije koja uključuje građansko

znanje, vještine i stavove za aktivno i učinkovito obavljanje građanskih dužnosti i uspješno

sudjelovanje u zajednici.

Ishodi:

- usvojiti znanja o ljudskim pravima, političkim stavovima i procesima

- promicati ljudsko dostojanstvo

-razvijati kritičko mišljenje

- razvijati Ustavom propisane temeljne vrijednosti: slobodu, jednakost, etičnost, moral,

osjećaj obiteljske, nacionalne, kulturne I društvene pripadnosti

PODUZETNŠTVO

Ciljevi: razviti poduzetnički način promišljanja i djelovanja u svakodnevnom životu i radu

Ishodi:

- razvijati organizacijske i upravljačke sposobnosti

- razvijati sposobnost timskog rada

- razvijati komunikacijske vještine

- stvarati inovativna, konkurentna i kreativna rješenja

- razvijati ekonomsku i financijsku pismenost

- razvijati upornost, pozitivan odnos prema radu i radne navike

- prepoznavati potrebu i priliku za cjeloživotno učenje

Voditeljica:

Zdenka Vranešević

187

REPUBLIKA HRVATSKA



11.5. EKO-ETNO PROGRAM

CILJEVI:

- razviti svijest kod učenika o važnosti stvaralačkog izražavanja ideja, važnosti poznavanja

nacionalne kulturne baštine, te o važnosti estetike u svakodnevnom životu

- poticati ekološku svijest kod učenika i mijenjati ustaljene navike odnosa prema prirodi

- poticati kreativnost kod učenika

ZADACI:

- poticati i unapređivati intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni i duhovni razvoj

učenika u skladu s njihovim sposobnostima i sklonostima.

- odgajati učenike u duhu potrebe ekološkog očuvanja ljudske okoline i razvijati vrijednosti

za brigu o očuvanju domske i lokalne sredine.

- razvijanje osjećaja zajedništva i solidarnosti prema drugima, poticati suosjećanje i

razvijati vještinu timskog rada.

- odgojnim postupcima kod učenika razvijati samopoštovanje i samopouzdanje poticanjem

učenikovih sposobnosti i pozitivnim poticajima

ISHODI:

- izraziti i oblikovati svoje ideje, osjećaje, doživljaje i iskustva u različitim područjima

- razviti komunikacijske vještine, samopoštovanje, samopouzdanje te svijest o vlastitim

sposobnostima

- raditi s različitim materijalima

- razviti praktično-radne vještine i kulturu rada u samostalnim i skupnim aktivnostima

(timski rad)

- razviti pozitivan stav i skrb za estetiku i kulturu životne okoline

- usvajanje i njegovanje tradicijskih običaja vezanih uz prigodne obljetnice

SADRŽAJ RADA:

- organizacija i formiranje eko-etno grupe

- uređenje okoliša i dvorišta doma i škole

- obilježavanje značajnih datuma i obljetnica

- Eko patrole - održavanje domskog okoliša (mjesečno)

- postavljanje prigodnih panoa i eko-etno izložbi u domu

- obrada i izrada namještaja i cvjetnjaka od drvenih paleta

- skupljanje kišnice za zalijevanje biljaka

- izrada koševa za otpad i opuške

- obilježavanje Svjetskog dana životinja (04.10.2018.)

- obilježavanje Dana zahvalnosti za plodove Zemlje (12.10.2018.)

- reparacija i oživljavanje starih suvenira

- obilježavanje Noći vještica ( HALLOWEEN 31.10.2018.) ukrašavanjem domskog

dvorišta bundevama

- eko radionica : Quiling

- izrada glazbenih instrumenata od drveta

- izrada i ukrašavanje eko kutija u domu za stari papir

- izrada kutije za proizvodnju humusa

- izrada kutija za razvrstavanje otpada

- izrada hranilica i kućica za ptice

188

REPUBLIKA HRVATSKA



- izrada božićnih ukrasnih predmeta (prirodni materijali; preoblikovanje otpadnih u

ukrasne predmete)

- obilježavanje Svjetskog dana voda (22.3.2020. )


- prostor Učeničkog doma ( učionice, dvorište, okoliš doma)

- od rujna 2020. godine do lipnja 2021. godine.

POTREBNA SREDSTVA:

- ekološki i reciklirajući materijali

- drvo

- ručni alat

- školski pribor (olovke, bojice, škare…)

- informatička oprema za pristup informacijama i eko-etno sadržajima

VREDNOVANJE:

- informacije i ukupni dojmovi učenika doma, odgajatelja te ostalog osoblja doma o

ostvarenim i realiziranim sadržajima eko-etno grupe tijekom školske godine.

Voditelj: Neven Ražov

189

REPUBLIKA HRVATSKA

MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I SPORTA


12. DOMSKI PREVENTIVNI PROGRAM

Prioritetno

područje Ciljevi/Ishodi

Metode i aktivnosti za ostvarivanje

cilja

Nužni resursi

(organizacijski,

ljudski)

Datum do

kojeg će se

cilj ostvariti

Nadležnost,

odgovornost,

delegiranje

Mjerljivi

pokazatelji

ostvarivanja

cilja

PREVENCIJA

NASILJA:

Vršnjačko nasilje, nasilje u

vezi, nasilje

putem društvenih i

socijalnih

mreža.

Prepoznati stereotipe

Izraziti svoja očekivanja

Upoznati svoja prava Prepoznati nasilna

ponašanja i moguće

posljedice Shvatiti značenje

postavljanja i poštivanja

granica Razviti odgovornost za

pružanje pomoć

prijatelju/prijateljici Razviti empatiju i

razumijevanje za žrtvu, ali

i počinitelja Povećati spremnost na

traženje pomoći

Edukacija odgajatelja (upućivanje na

edukacije, predavanja na odgajateljskim

vijećima) Radionice i predavanja za učenike (kroz

sastanke odgojnih skupina – područje

čuvanja i unapređivanja zdravlja, posebne i izborne programe koji potiču

na aktivno i kvalitetno provođenje

slobodnog vremena (programi u domu: Božić, Plesne večeri, Valentinovo,

Maskenbal, Domijada, Oproštaj s

maturantima Zajedničke aktivnosti odgajatelja i

učenika – razgovori, radionice, debate,

zajednička neformalna druženja (plesne večeri).

Kontinuirana suradnja s roditeljima

Inzistirati na aktivnijem obilasku

učeničkih soba– obilazak hodnika, kupaonica i dvorišta u slobodno vrijeme

učenika

Izrada panoa , izložba učeničkih radova Uključivanje predstavnika odgojnih

skupina (Vijeće učenika)

Rad s učenicima koji pokazuju određena rizična ponašanja –individualni

programi (razgovori, praćenje

ponašanja, upućivanje stručnjacima po potrebi, suradnja s roditeljima).

Programi prevencije planirani posebnim

programima

Odgajatelji,

Voditelj doma

Centar za

socijalnu skrb,

Policijska

uprava,

Obiteljski centar

Odgajatelji Voditelj doma

Roditelji

Tijekom

godine

kroz sastanke

odgojnih

skupina – tijekom

godine, prema

godišnjem planu i

programu

odgajatelja i odgojnih

skupina

Odgovornost:

odgajatelji,

voditelj doma ravnatelj, svi

odgajatelji,

nastavnici, roditelji

Smanjenje

neželjenih

događaja i situacija.

Bilješke

odgajatelja

190

REPUBLIKA HRVATSKA



PREVENCIJA OVISNOSTI

(alkohol, droge,

pušenje, kocka,hrana,

Internet,…)

Povećati interes učenika za kvalitetno provođenje

slobodnog vremena

i uključivanje u posebne i izborne programe

(sportske, kreativne,

dramsko-scenske,

ekološke, i sl.)

Ukazati na štetnost konzumiranja sredstava

ovisnosti i kockanja

Poticati brigu za zdravlje

Provođenje anketnog upitnika o ovisnostima za učenike prvih razreda

- Provedba tema iz područja čuvanja i

unapređivanja zdravlja na sastancima

OS Programi prevencije planirani posebnim

Preventivnim programom zlouporabe

sredstava ovisnosti i povećanja mjera sigurnosti za učenički dom

- Rad s učenicima koji pokazuju

određena rizična ponašanja (razgovori, praćenje ponašanja, upućivanje

stručnjacima po potrebi, suradnja s

roditeljima)

Zajedničke aktivnosti odgajatelja i

učenika – razgovori, radionice, debate, parlaonice, zajednička neformalna

druženja (izleti).

Inzistirati na aktivnijem obilasku učeničkih soba– obilazak hodnika,

kupaonica i dvorišta u slobodno vrijeme

učenika Izrada panoa, izložba učeničkih radova

Uključivanje predstavnika odgojnih skupina (Vijeće učenika) i predstavnike

Vijeća roditelja u preventivne aktivnosti

Odgajatelji , voditelj

Odjel za

mentalno zdravlje i

prevenciju

ovisnosti,

Centar za

socijalnu skrb

Policijska

uprava,

Obiteljski

centar

odgajatelji

voditelji

voditelj doma

roditelji

Tijekom godine

kroz sastanke

OS– tijekom godine

(obuhvaćene

teme iz

područja

čuvanja i

unapređivanja zdravlja

prema

godišnjem planu i

programu ).

Programi

prema planu

Odgovornost: odgajatelji,

voditelji,

voditelj doma ravnatelj,

povjerenstvo

ŠPP-a svi

odgajatelji

nastavnici,

roditelji

Manje učenika koji

konzumiraju

duhanske proizvode

(anketni

upitnik na

početku

školske

godine i na kraju godine)

191

REPUBLIKA HRVATSKA



12.1. PREVENTIVNI PROGRAM ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTI

CILJEVI: Prevenirati pojavu svih oblika ovisnosti, te rizično ponašanje vezano uz eksperimentiranje sa

sredstvima ovisnosti:

- prevenirati rizična ponašanja koja dovode do ovisnosti

- provoditi zdravstveno prosvjećivanje- osvijestiti posljedice konzumiranja sredstava

ovisnosti,osvijestiti osobnu odgovornost za zdravlje i funkcioniranje organizma

- poticati samopouzdanje i pozitivnu sliku o sebi

- promicati osobnu odgovornost za svoje postupke i samostalnost

- poticati kvalitetne međuljudske odnose – odnos prema drugima i samome sebi, tolerancija i

prihvaćanje različitosti, razumijevanje i pomaganje

- sadržajno i kvalitetno provoditi slobodno vrijeme

- poticati razvoj kreativnog izražavanja

- poticati aktivnosti u obliku sporta i rekreacije

ISHODI :

- ispitati vlastite stavove prema ovisnostima

- prepoznati vanjske I unutarnje utjecaje za donošenje odluka

- zauzeti negativan stav prema konzumiranju sredstava ovisnosti

- izabrati odgovornost za osobno zdravlje I razvoj

- razvijati komunikacijske vještine

SADRŽAJ RADA: Rujan : tema na sastanku III. odgojne skupine – Mogućnost provođenja slobodnog

vremena u učeničkom domu

Listopad – Anketa „Pušenje“- Anketiranje učenika prvih razreda

Studeni - obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti ( 15.11. -15.12.2020.), pano: “Budi svoj i reci –

ne”

- Anketa: “ Ovisnosti” – anketiranje učenika prvih razreda

Prosinac- Pano: “Ovisnost – socijalne i društvene posljedice “, pano Grupe dekorativnog uređenja

povodom obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti

Ožujak- Pano: “Alkohol nije cool”

Travanj- Tema:”Nula promila”

Voditelj programa: Jarmila Finek

192

REPUBLIKA HRVATSKA



12.2. PROGRAM MJERA ZA POVEĆANJE SIGURNOSTI

UVOD Domski program mjera «Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv nasilja», treba pomoći u

procjenjivanju problema, utvrđivanju prioriteta i željene orijentacije u radu kako bi uz puni kreativni

doprinos svih uključenih subjekata poslužio sprječavanju nasilja i povećanju sigurnosti u domu. Grupni

rad s učenicima različitih razreda kao i s njihovim roditeljima nije moguće provest zbog epidemiološke

situacije. Sve aktivnosti provoditi će se kada to bude dozvoljavala epidemiološka situacija.

CILJ 1.spriječiti sukobe

2. naučiti učenike nenasilnom rješavanju sukoba

3.afirmirati pozitivne vrijednosti

4.suočavati s postojanjem problema nesigurnosti i nasilja

5. razvijati samopoštovanje učenika

6.utjecati na učenikove stavove

7. pomoći učenicima u životnim opredjeljenjima

8. pozitivno usmjeriti planiranje slobodnog vremena učenika

9. promicati raznovrsne športske i druge kreativne sadržaje.

Odgojno-obrazovne ustanove primarni su nositelji programa iz čega proizlaze sljedeće zadaće:

1. Razvijati partnerstvo doma i zajednice

2. Provoditi detaljne procjene potreba

3. Suradnja s vijećem roditelja i učeničkim vijećem

U realizaciju programa bit će uključeni:

− Odgojno-obrazovni zaposlenici u školi i domu (ravnatelj, pedagog, profesori, razrednici, voditelji

slobodnih aktivnosti, odgajatelji)

− Zavod za javno zdravstvo, Centar za socijalni rad, Crveni križ

AKTIVNOSTI I SADRŽAJI:

Aktivnosti s učenicima

1. za sve učenike

2. za rizične skupine učenika

− informativna predavanja

− radionice za razvijanje socijalnih vještina

− učeničko posredovanje

− sudjelovanje u aktivnostima doma

− edukacija učenika kroz odgojna područja

193

REPUBLIKA HRVATSKA



Aktivnosti s roditeljima

− predavanja na roditeljskim sastancima

− radionice za roditelje

− pomoć u konstruktivnom rješavanju problema i korekciji odgojnih postupaka.

Aktivnosti s odgajateljima

− predavanja na Odgajateljskom vijeću

− educiranje odgajatelja

− savjetodavni rad s učenicima i roditeljima

− prikupljanje informacija o učenicima

− pomoć pri učenju

− pomoć u socijalno - emocionalnoj neprilagođenosti

OBLICI RADA

− radionice, posebni programi (podrške, obavješćivanja, upućivanja, savjetovanja)

− izborni programi nude različite aktivnosti (kulturne, športske).

Vodi se računa o kvaliteti i realizaciji izbornih programa u svrhu zadovoljavanja potreba i interesa

učenika te kvalitetnog korištenja slobodnog vremena: predavanja, sportske aktivnosti, učeničko

posredovanje, natjecanja i susreti .

REALIZACIJA PROGRAMA:

1. Razvijanje partnerstva između doma i okruženja

− suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo

− suradnja s Centrom za socijalnu skrb

− suradnja s Crvenim križem Garešnica

− suradnja s ostalim domovima regije i šire

Agresivnost i nasilničko ponašanje javlja se u obitelji, školi, domu, medijima, politici te težište rada

na prevenciji treba staviti na zajedničke pozitivne djelatnosti, promicanje novih kreativnih programa i

stilova življenja.

Prednost doma je što za razliku od škole ima veće mogućnosti djelovanja kroz 24 sata na dan.

194

REPUBLIKA HRVATSKA



13. PROGRAM RADA ODGAJATELJSKOG VIJEĆA

AKTIVNOSTI VRIJEME NOSIOCI

1.

- pripreme za početak nove školske

godine

- formiranje odgojnih skupina

- zaduženja odgajatelja

-radno vrijeme odgajatelja

VIII.

ravnatelj

voditelj

odgajatelji

2.

- izvješće za proteklu školsku godinu

- zamolbe

- utvrđivanje godišnjeg plana i

programa rada

- tekuća problematika

IX.

ravnatelj

voditelj

odgajatelji

odgajatelji

voditelj

3.

- obilježavanje Svjetskog dana

učitelja

- pedagoške mjere

- razno

X.

ravnatelj

voditelj

odgajatelji

4.

- stručno predavanje- tema


XI.

odgajatelji

voditelj

5.

- uspjeh učenika na kraju I. polug.

- kućni red

- ukrašavanja doma za Božić

-dogovor oko odlaska učenika kuća-

ma

XII.

voditelj

odgajatelji

6.

- projekcija ispravljanja neg. ocjena

- analiza odgojno-obrazovnih

rezultata,polugodišnja izvješća o radu

- dogovor i pripreme o aktivnostima

tijekom II. polugodišta

I.

ravnatelj

voditelj

odgajatelji

7.

- praćenje uspješnosti u ispravljanju

neg. ocjena


- izvješća sa seminara, ŽSV-a

II.

voditelj,

odgajatelji

8.

- organizacija priprema za

sudjelovanje na regionalnoj Domijadi

III.

ravnatelj

voditelj

odgajatelji

195

REPUBLIKA HRVATSKA



9.

- izvješće sa Zimske škole za

odgajatelje

- Domijada


- pripreme uz odlazak maturanata

-pripreme za Dan otvorenih vrata

IV.

ravnatelj

voditelj

odgajatelji

10.

- organizacija večeri za odlazak

maturanata,

- Državna domijada

- Dan otvorenih vrata

V.

ravnatelj

voditelj

odgajatelji

11.

- završetak nastavne godine

- analiza uspjeha i vladanja učenika

na kraju nastavne godine u školi i

domu

- pisanje izvješća za kraj školske

godine

-formiranje komisije za upis i upis

učenika u iduću školsku godinu

-pripreme za dodatnu nastavu

VI.

ravnatelj

voditelj

12.

-rezultati upisa u dom

-analiza školskog uspjeha učenika

nakon dodatne nastave

VII.

ravnatelj

voditelj

odgajatelji

U slučaju nepovoljne epidemiološke situacije i rada od kuće sjednice Odgajateljskog vijeće ovijati će se

putem platforme teams.

196

REPUBLIKA HRVATSKA



14. STRUKTURA PLANA I PROGRAMA RADA VODITELJA DOMA

PODRUČJE

RADA AKTIVNOSTI ROKOVI SATI

Plani.

Planiranje i

programiranje

-izvedbeno planiranje i programiranje odgojnog rada u

suradnji s Odgajateljskim vijećem

-izrada Godišnjeg plana i programa rada doma

IX.

250

- izrada Godišnjeg plana i programa rada voditelja

Učeničkog doma

IX.

- analiza ostvarenja prethodnih planova i programa u

školskoj godini – Godišnje izvješće o radu doma VI., VII.,

VIII., IX - planiranje sjednica Vijeća odgajatelja

-sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa

odgajatelja i odgojne skupine

IX.

- definiranje zadaća i zaduženja odgajatelja i ostalih

djelatnika

IX.

- izrada tjednog rasporeda rada odgajatelja i ostalih

zaposlenika VIII.,IX.

- planiranje izbornih programa

- planiranje posebnih programa IX.

Poslovi

neposrednog

sudjelovanja u

odgojno-

obrazovnom

procesu

- organizacija, priprema i smještaj učenika udom VIII., IX 200

- formiranje odgojnih skupina VIII.

- dogovor o izbornim programima - definiranje

ciljeva i ishoda IX.

- individualni i grupni rad s učenicima ( rješavanje

problema, zadovoljavanje potreba, unapređivanje

rada...) tijekom

šk.

godine - sudjelovanje u realizaciji svih domskih programa

Praćenje

- praćenje realiziranja zaduženja odgojno – obrazovnih i

ostalih djelatnika

tijekom

šk.

godine

190

- kontinuirano praćenje realizacije plana i programa

- praćenje kroz nadzor rada odgojno obrazovnih i drugih

djelatnika

- praćenje uspjeha i napredovanja učenika

- praćenje rada kroz rad u stručnim tijelima ( Vijeće

odgajatelja)

- praćenje kvalitete opreme i prostora (funkcionalnost,

ekonomičnost, estetski izgled, dotrajalost itd.)

197

REPUBLIKA HRVATSKA



- praćenje i evidentiranje eventualnih problema u

organizaciji odgojno-obrazovnog rada

Rads

odgajateljima

- izrada programa i praćenje rada, pružanje pomoći

pripravnicima

tijekom

šk. god.

200

- rad u stručnim tijelima Doma i Škole ( Odgajateljsko

vijeće , Školski odbor)

- skupni i pojedinačni savjetodavni rad s odgajateljima

- individualna pomoć odgajateljima u provođenju

načina planiranja i programiranja

- predavanje i druga stručna izlaganja na Odgajateljskom

vijeću

- praćenje i procjenjivanje kvalitete rada i angažmana

odgajatelja

Unapređivanje

-stvaranje prepoznatljive slike doma kroz timski rad

tijekom

šk. god.

162

- sudjelovanje u pripremi i realizaciji programa i života u

Domu

- zajedničko rješavanje tekućih problema vezanih uz

odgojnu problematiku

- sudjelovanje u planiranju i programiranju rada doma

- pomoć u uvođenju promjena: svim djelatnicima doma

- unaprjeđivanje odgojno-obrazovnog procesa

-sudjelovanje u radu stručnih tijela Doma

Suradnja

-suradnja sa školom u ostvarivanju Godišnjeg plana i

programa škole i doma

IX.

tijekom

šk. god.

180

- suradnja s drugim domovima

- suradnja s MZO

- suradnja sa socijalnim i zdravstvenim ustanovama

- suradnja s kulturnim i prosvjetnim ustanovama radi

organizacije kulturne i javne djelatnosti doma

Vrednovanje

- stalno procjenjivanje ostvarivanja plana i programa tijekom

šk.god.

250

- analiziranje i vrednovanje osobnog angažmana

odgajatelja i ostalih radnika na realizaciji preuzetih

obveza

VII.

- periodične analize ostvarivanja programa

(Odgajateljsko vijeće)

tijekom

šk. god.

- polugodišnja analiza rada I., VI.

- procjenjivanje i vrednovanje realizacije plana i

programa na kraju školske godine i pisanje izvješća

I., VII.

- primjenjivanje spoznaja na izradi programa za iduću

godinu

VI., VII.,

VIII.

198

REPUBLIKA HRVATSKA



Materijalno

financijski

poslovi

-kontrola naplate usluga korisnika doma

- briga o osiguranju materijalnih uvjeta za rad izbornih

programa, izvedbu temeljnog i posebnih programa

- briga o održavanju i opremanju doma

- briga o kvalitetnoj prehrani i smještaju učenika

tijekom

šk. god.

100

Stručno

usavršavanje i

ostalo

- praćenje i prorada stručne literature

tijekom

šk.god.

- izrada programa stručnog usavršavanja 180

- skupni oblici usavršavanja u Domu i izvan njega

- pedagoška dokumentacija

15. STRUČNO USAVRŠAVANJE

CILJ

Sistematsko usavršavanje u struci, u smislu unapređivanja odgojno - obrazovnog rada s

učenicima, temeljem organizirane razmjene informacija, iskustava ili iskustvenih učenja kao i novija

teoretska dostignuća

ZADAĆE

1. Razvijanje znanja i umješnosti u prepoznavanju osobnih potreba i potreba učenika

2. Razvijanje osjetljivosti na posebne potrebe učenika te pravovremeno i primjereno reagiranje na njih

3. Razvijanje različitih oblika komunikacije svih sudionika u odgojno - obrazovnom procesu i

informiranja, aktivnijeg uključivanja i međusobnog usklađivanja djelovanja

4. Usmjeravanje odgajatelja na stalno samo procjenjivanje, razvijanje znanja i umijeća u procjenjivanju

postignuća učenika

5. Razvijanje metodologije timskog rada i integralnog pristupa u rješavanju odgojno - obrazovnih

situacija i problema

6. Razvijanje stručne suradnje (komunikacije) svih učeničkih domova

7. Organiziranje rasprava i prikaza najnovije stručne literature

8. Educiranje odgajatelja u području zdravstvene kulture.

Stručno usavršavanje odvija se kroz kolektivno stručno usavršavanja i individualno.

Tijekom školske godine odgajatelji i voditeljica sudjelovat će na organiziranim oblicima stručnog

usavršavanja na:

- Odgajateljskom vijeću

- Županijskim stručnim vijećima,

- Međužupanijskim i državnim skupovima u organizaciji nadležnih institucija.

Individualno stručno usavršavanje planira i provodi svaki odgajatelj prema planu i programu

permanentnog usavršavanja.

199

REPUBLIKA HRVATSKA



16. SURADNJA

Kontinuirano ćemo surađivati sa školom i s roditeljima s ciljem kvalitetnog napredovanja učenika.

U okviru provođenja preventivnog programa i programa mjera povećanja sigurnosti surađivat

ćemo s Centrima za socijalnu skrb, policijom, gradom.

Provođenje zdravstvene zaštite ostvarit ćemo kroz suradnju s Domom zdravlja, Zavodom za

javno zdravstvo.

Nastavlja se i suradnja s Ministarstvom znanosti i obrazovanja i Agencijom za odgoj i

obrazovanje.

17. PROMICANJE USTANOVE

Promicanje ustanove realizirati će se kroz izradu promidžbenih plakata i filmova koji će biti

pripremljeni za upis učenika u iduću školsku godinu. U mjesecu travnju i svibnju u osnovnim školama

prezentirati će se promidžbeni materijali za upis učenika.

Na web stranicu Doma postavljati će se materijali koji će promicati rad ustanove.

Prezentirati će se ostvarenja učenika i djelatnika na Danima otvorenih vrata, natjecanjima i

priredbama.

18. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE RADA

Evaluacija odgojno-obrazovnog rada:

-ogleda se u postignutom stupnju adaptacije i socijalizacije i međusobnim odnosima svih korisnika Doma

-stupnju usvojenih normi humanog i kulturnog ponašanja

-zastupljenošću korisnika u izbornim programima i drugim interesnim područjima

-postignutim rezultatima i uspjehom u školi .

Samovrednovanje rada Doma provodit će se kroz rad Odgajateljskog vijeća, na roditeljskim sastancima i

Vijeću učenika. Način vrednovanja : svi djelatnici ponaosob uvidom u plan i program vlastitog rada i

njegovu realizaciju (pisanjem izvješća polugodišnjih i godišnjih), te stupnjem vlastitog zadovoljstva

obavljenim poslom i njegovim rezultatima. Rezultati samovrednovanja rada Doma uputit će na smjer

poboljšanja načina i kvalitete rada ustanove.

19. RAZVOJNA OČEKIVANJA I AKTIVNOSTI

Tijekom prošle školske godine dio planiranih odgojno-obrazovnih zadaća nije realiziran uslijed

pojave COVID-19. nastaviti će se s njihovom realizacijom. Cilj nam je povećati postotak prolaznosti

učenika, ali i poboljšati opći uspjeh učenika na kraju školske godine.

Kao i prošle školske godine i ove godine naglasak stavljamo na individualni pristup učeniku i

suradnju s roditeljima kako bi postigli što bolje rezultate u odgojno-obrazovnom smislu. Učenicima je

omogućena pomoć u učenju koja će im olakšati savladavanje obrazovnih sadržaja, pogotovo iz

matematike.

U cilju poboljšanja kvalitete življenja učenika u Domu planiramo nastaviti s poboljšanjem materijalnih

uvjeta života

Kroz suradnju s ostalim domovima na Županijskom stručnom vijeću, uvažavajući njihovo

iskustvo, nastojat ćemo unaprijediti elemente našeg rada koje treba upotpuniti.

200

REPUBLIKA HRVATSKA



XI. PRAĆENJE I OSTVARIVANJE GODIŠNJEG PLANA I

PROGRAMA RADA

Školski kurikulum, Godišnji plan i program rada Škole te Godišnji plan i program rada Učeničkog

doma jedinstveni su dokument jednogodišnjeg pedagoškog i drugog rada Škole i Učeničkog doma.

Uvjetovani su materijalnim, prostornim i kadrovskim uvjetima, brojem učenika/korisnika, vremenom i

nizom drugih činitelja.

Praćenje realizacije ovog Plana i programa vršit će se po područjima i na stručnim tijelima. Svaki

radnik dužan je pratiti ostvarenje svojih zadaća i o tome izvještavati ravnateljicu. Ostvarenje obveza u

nastavnom procesu pratit će se po radnim tjednima, odnosno polugodištima, jer su to sadržajno i

vremenski zaokružena razdoblja

Ostvarivanje svih dijelova godišnjeg programa prati ravnatelj uz pomoć stručnih suradnika, a cjelovita

analiza, vrednovanje i samovrednovanje ostvarenja razmatra se na sjednicama Nastavničkog vijeća /

Odgajateljskog vijeća i Školskog odbora.

KLASA: 602-03/20-13/3

URBROJ: 2123/01-23-04-20-1

Garešnica, 6. listopada 2020. godine

RAVNATELJ: PREDSJEDNICA ŠKOLSKOG

ODBORA:

Robert Kelečić. dipl. oec. Kornelija Lekić, mag.politologije

Prilozi godišnjeg programa rada:

1. Raspored sati po nastavnicima – na oglasnoj ploči Škole i kod satničara u

pisanom obliku,

2. Godišnji izvedbeni kurikulumi i izvedbeni planovi i programi rada nastavnika (e-

oblik),

3. Planovi i programi rada razrednika (u e-Dnevniku),

4. Planovi i programi rada stručnih suradnika (e-oblik)

5. Planovi i programi rada voditelja izvannastavnih aktivnosti (e-oblik),

6. Rješenja o tjednom i godišnjem zaduženju nastavnika u digitalnom

i pisanom obliku kod ravnatelja i tajnice,

7. Tablice tjednih zaduženja svih nastavnika u digitalnom obliku u e-Matici

godiŠnji plan - naslovnica

Documents