godišnji plan i program za školsku godinu 2011./2012

REPUBLIKA HRVATSKA VIROVITI ČKO-PODRAVSKA ŽUPANIJA CENTAR ZA ODGOJ, OBRAZOVANJE I

REHABILITACIJU VIROVITICA

G O D I Š NJ I P L A N I P R O G R A M

ZA ŠKOLSKU GODINU 2011./2012.

KLASA : 602-02/11-03/02 UR.BROJ: 2189-22-01-11-02

U Virovitici, 29. rujan 2011

S A D R Ž A J Osnovni podaci o školi

1. Podaci o uvjetima rada 1.1. Podaci o upisnom području 1.2. Unutrašnji školski prostor 1.3. Školski okoliš 1.4. Nastavna sredstva i pomagala 1.4.1. Knjižni fond škole 1.5. Plan obnove i adaptacije 2. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim za duženjima 2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima 2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave 2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave 2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima 2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima 2.1.5. Podaci o voditelju radne okupacije 2.2. Podaci o ostalim radnicima škole 2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole 2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave 2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave 2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole 2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole 3. Podaci o organizaciji rada 3.1. Organizacija smjena 3.2 Godišnji kalendar rada 3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela 3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada 3.3.2. Nastava u kući 3.3.3. Program rada odjela za radno-proizvodne aktivnosti i rehabilitaciju za osobe s teškoćama u razvoju starije od 21 godine života u školskoj godini 2011/2012 4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada 4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima 4.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada 4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz vjeronauka 4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave 4.3. Obuka plivanja 5. Planovi rada ravnatelja, odgojno-obrazovnih i ostal ih radnika 5.1. Plan rada ravnatelja

5.2. Plan rada stručnog suradnika psihologa 5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara 5.4 Plan rada medicinske sestre 5.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila-logopeda 5.6. Plan rada tajništva 5.7. Plan rada računovodstva 5.8. Plan rada školskog liječnika 6. Planovi rada školskog odbora i stru čnih tijela 6.1. Plan rada Školskog odbora 6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća 6.3. Plan rada Razrednog vijeća 6.4. Plan rada Vijeća roditelja 7. Plan stru čnog osposobljavanja i usavršavanja 7.1 Stručno usavršavanje u školi(Stručna vijeća) 7.2. Stručna usavršavanja izvan škole 7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini 7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini 7.3. Ostala stručna usavršavanja 8. Podaci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-ob razovnog rada i

poslovanja školske ustanove 8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti 8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika 8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole 8.4. Školski preventivni program 9. Plan nabave i opremanja 10. Prilozi

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada Centra su: 1. Godišnji planovi i programi rada učitelja 2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja 3. Plan i program rada razrednika 4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama+raspored rada logopeda 5. Plan i program rada pripravnika volontera 6. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika 7. Raspored sat

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI(CENTRU) Naziv škole(Centra): CENTAR ZA ODGOJ -OBRAZOVANJE I REHABILITACIJU

VIROVITICA Adresa škole(Centra): Virovitica, Ljudevita Gaja 42 PP 105 Županija: VIROVITIČKO-PODRAVSKA Telefonski broj: 033-721-854 , 033/800-232 Broj telefaksa: 033-721-854 , 033/725-644 Internetska pošta: [email protected] Internetska adresa: www.osvirovitica.hr Šifra škole(Centra): 10-089-004 Mati čni broj škole(Centra): 00562394 OIB: 53683470290 Upis u sudski registar (broj i datum): TT-10/776-2, 26.7.2010 Ravnatelj škole(Centra): MARIJA NAVARRA Zamjenik ravnatelja: - Voditelj smjene: - Voditelj podru čne škole: - Broj učenika: 108 Broj učenika u razrednoj nastavi: 108 Broj učenika u predmetnoj nastavi: - Broj učenika s teškoćama u razvoju: 108 Broj učenika u produženom stručnom postupku:

38

Broj učenika putnika: 93 Ukupan broj razrednih odjela: 16 Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 16 Broj razrednih odjela u područnoj šk. - Broj razrednih odjela RN-a: 16 Broj razrednih odjela PN-a: - Broj smjena: 2 Početak i završetak svake smjene: 1. OD 7.35-12.30, 2. OD 12.35-17-30 Broj radnika: 36 Broj učitelja predmetne nastave: 4 Broj učitelja razredne nastave: 16 Broj učitelja u produženom stručnom postupku:

3

Broj stru čnih suradnika: 7 Broj ostalih radnika: 6 Broj nestručnih učitelja: 4 Broj pripravnika(volontera): 4 Broj mentora i savjetnika: - Broj voditelja ŽSV -a: 1 Broj ra čunala u školi: 24 Broj specijaliziranih učionica: 2 Broj općih učionica: 11 Broj športskih dvorana: 1 Broj športskih igrališta: - Školska knjižnica: 1 Školska kuhinja(čajna) 1

1. PODACI O UVJETIMA RADA 1.1. Podaci o upisnom području

Sadašnji Centar za odgoj-obrazovanje i rehabilitaciju Virovitica je tijekom 1993./94. školske godine registrirana kao samostalna osnovna škola. Do tada je škola djelovala kao Posebni programi osnovne škole Ivane Brlić-Mažuranić. Centar obavlja odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju učenika s lakom mentalnom retardacijom i dodatnim utjecajnim teškoćama u razvoju te umjerenom mentalnom retardacijom, a u tijeku su pripreme za otvaranje programa predškolskog odgoja.

Upisno područje Centra obuhvaća područje cijele Viroviti čko- podravske županije, dakle područje od Pitomače na zapadu do Zdenaca na istoku županije te od Terezinog Polja do Orahovice. Centar pohađa 107 učenika. Učenici, polaznici Centra su velikom većinom putnici. Postoji dobra povezanost autobusom s većinom mjesta iz kojih učenici putuju. Škola je također unatrag dvije godine ima zaposlenog vozača na pola radnog vremena/pola radnog vremena domara, čije upošljavanje je riješilo problem prijevoza učenika kod kojih smo nailazili na poteškoće zbog razilaženja u smjenama sa redovnim školama. Za učenike koji nisu u mogućnosti putovati ili su pod starateljstvom Centra za socijalnu skrb osiguran je smještaj u udomiteljskim obiteljima (2 učenika). Učenici polaznici Centra su većinom iz obitelji nižeg socio-ekonomskog statusa, često iz subkulturnih obitelji (alkoholizam, nezaposlenost pa i prostitucija). Roditelji 86% učenika nositelji su nekog od oblika socijalne zaštite (većinom socijalne iskaznice). Nakon završetka osnovne škole učenici izabiru obrazovanje za neko od zanimanja pri srednjoj Industrijsko-obrtni čkoj školi (pomoćni kuhar, kroja č, stolar, cvjećar….), Od prošle školske godine uveo se program radne okupacije za korisnike starije od 21. godine života. Grad Virovitica ima razvijenu drvnu, metaloprera đivačku, prehrambenu i tekstilnu industriju što pruža mogućnost kasnijem zapošljavanju naših učenika. Kako je šire viroviti čko područje poljoprivredni kraj dio u čenika ne nastavlja srednjoškolsko obrazovanje već ostaje raditi na obiteljskom imanju. 1.2. Unutrašnji školski prostori

Trenutni prostor u kojem se održava program Centra ne zadovoljava zbog nedostatnog

prostora-male kvadrature učionica, nemoguće je organizirati nastavu u jednoj smjeni. Zgrada nije namijenjena za provođenje nastave, nema lift te zbog toga učenici u invalidskim kolicima nemaju pristup katu-gdje se nalaze med sestra, logoped, psiholog, knjižnica…Nemamo

specijalizirane učionice-također zbog manjka prostora-osim kuhinje za radnu okupaciju i radione za tehnički te dvorane za tzk-često su sve te specijalizirane učionice zapravo višenamjenske ovisno o potrebama učenika. Što se opremljenosti tiče, uložen je veliki trud kako bi se opremila svaka učiona sa tv-om, računalom, cd-playareom..

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina u m2 Broj Veličina

u m2 Opća

opremljenost Didakti čka

opremljenost RAZREDNA NASTAVA

Učionica 17 1 24,92 uč. - 2 3 Učionica 14 1 25,64 uč. - 2 3 Učionica 19 1 14,19 uč. .- 2 3 Učionica 7 1 21,29 uč. uč. 2 3 Učionica 15 1 35,73 uč. uč. 2 3 Učionica 18 1 26,04 uč. - 2 3

Učionica 20 1 15,18 uč. - 2 3 Učionica 12 1 26,04 uč. uč. 2 3

Učionica 11

1 Blagovaonica, TV igraonica,Svečanosti/ 56,32

Uč. 3 3

Učionica 16 1 27,95 uč. Uč. 2 3 Učionica 25 1 23,76 uč. - 2 3

Dvorana 1 56,10 uč. rehab. 2 3 Učionica 24 1 34,68 uč. - 3 3 Zbornica 90 1 37,83 - - 3 3

ured ravnatelja br 5 1 16,80 - - 3 - tajništvo-račun. 1 1 27,95 - - 3 -

logo-kabinet 2 1 12,00 rehab. - 3 3 Knjižnica 60 1 12,00 - knjiž. 2 2

Podrum 1 56,12 - - 2 - Podrum(radionica

prostor za keramiku, pp. Učionica)

2 45 navedeno

2 2 2

hodnici , stepenice - 69,45 - - - - Kabinet br 4

1 9,70 Rehab. - 2 2

priru čna kuhinja 1 2,10 - - 2 - sanitarni blok br 21

4 14,94 - - 2 -

U K U P N O:

1.3. Školski okoliš

1.4. Nastavna sredstva i pomagala Tijekom svake školske godine trudimo se što više poboljšati opremu učionica i ostalih prostora u centru kupovinom modernih nastavnih sredstava i pomagala te održavanjem već postojećih. U zadnje tri godine potrudili smo se nabaviti računala za svaku učionicu. U kolovozu 2011. Godine od Županije Virovitičko-podravske donirano nam je još 5 računala. CENTAR ZA ODGOJ-OBRAZOVANJE I REHABILITACIJU VIROVI TICA: 1. razred i autisti ...……………………Računalo Radio s CD-om

Mini linija TV prijemnik DVD player

2. razred ...….…………..Glazbena linija TV prijemnik

DVD-player Računalo

4. razred.................................Radio s CD-om Računalo TV prijemnik DVD player+ video player

5. razred i 6. razred...………………....Računalo TV –prijemnik

CD player DVD-neispravan

7.a i 8.b razred……………. Radio s CD-om Računalo TV prijemnik

DVD player

8.a razred i PSP stariji…………………....Računalo TV prijemnik

7.b i RO ………………………Računalo Radio s kazetofonom TV prijemnik

Višenamjenska prostorija……..Računalo Radio s CD-om

UMR 2........…………………..Računalo Glazbena linija

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

1. površine komunikacije 650 djelomično - po površini zadovoljava 2. zelene površine 1070 zadovoljava

3. igralište 795 djelomično - po površini zadovoljava U K U P N O 2515

UMR 1A i PSP Srednja…..…….Računalo s printerom

Radio s CD-om TV prijemnik

DVD player 3.razred i PSP mlađa ………….Računalo TV prijemnik CD player, radio DVD player

Knjižnica…………………….. Računalo s printerom TV prijemnik

Digitalni fotoaparat

Zbornica………………………Računalo s printerom Fotokopirni stroj s printerom Radio s CD-om

UMR 1C, UMR 1B..........TV prijemnik Računalo

CD player s radiom DVD player

Kabinet medicinske Sestre + l ogo kabinet: 2 Računala s 1 printerom Aparat za logo terapiju(slušalice+mikrofon) Aparat protiv ušiju

Logo kabinet…………………..Računalo s printerom Klini čki logopedski set (Behringer)

Radio s cd-om Ured ravnateljice……………....Prijenosno računalo Fax uređaj s printerom i skenerom Telefon prijenosni

Tajništvo i računovodstvo……..2 računala Računalo za nadzor

Fotokopirni stroj Digitalni foto aparat

Video kamera Projektor

Printer Telefon/fax

Restoran (višenamjenska prostorija)……..TV prijemnik Video DVD player

Tavanska prostorija(informati čka učionica).....5 Računala Printer/skener

Stroj za plastificiranje Stroj za uvezivanje

NASTAVNA SREDSTVA I

POMAGALA STANJE STANDARD

Audioprema: TV prijemnik 2 3 Radio s cd-om 2 3 Glazbena linija 2 3 Video- i fotooprema: Video player 2 3 DVD player 2 3 Digitalni foto aparat 2 3 Video kamera

2 3

Informatička oprema: Računalo 2 3 Prijenosno računalo 2 3 printer 2 3 Ostala oprema: Projektor 2 3 Fax uređaj s printerom i skenerom 2 3

Klini čki logopedski set (Behringer) 3 3

Aparat za logo terapiju(slušalice+mikrofon)

3 3

Aparat protiv ušiju

3 3

Tlakomjer digitalni

3 3

Aparat za logo terapiju(slušalice+mikrofon)

3 3

Fotokopirni stroj

3 3

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3 1.4.1. Knjižni fond škole

Napomena: Svake godine nadopunjuje se knjižni fond za 0,5-2 primjerka po učeniku i učitelju.

KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 280 Min 10

naslova po uč Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 289 Min 10 nasl.po

uč. Književna djela 197 Stručna literatura za učitelje 135 Ostalo 376 U K U P N O 1277 Min 2500

1.5. Plan obnove i adaptacije

Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2 Za koju namjenu izgradnja centra i sportske dvorane za učenike s teškoćama u razvoju

3.644 m² 70 milijuna kn izgradnja COOR-a

Početkom školske 2002./2003. godine Gradu Virovitica podnesen je zahtjev za kapitalna ulaganja i investicijsko održavanje i to : Zahtjev za izgradnju Centra za potrebe učenika s teškoćama u razvoju s područja Viroviti čko-podravske županije kao i učenika koji su u nadležnosti socijalne skrbi -NADAMO SE INTERESU MINISTARSTVA ZDRAVSTVA I SOCIJALNE SKRBI ). Gradsko poglavarstvo Grada Virovitica na 2. sjednici održanoj dana 20. svibnja 2003. godine usvojilo je Odluku o potrebi izgradnje «Centra za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju Virovitica» Odluka, kao i pismo namjere o potrebi izgradnje Centra dostavljena je Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske, Ministarstvu zdravstva i socijalne skrbi, Viroviti čko-podravskoj županiji od strane Grada kao i od strane Centra. Izgradnja Centra i športske dvorane od velikog je značenja za regionalni kao i državni

razvojni program.

Gradsko vijeće Grada Virovitice donijelo je Odluku o davanju suglasnosti za dopunu djelatnosti predškolskog odgoja u Centru za odgoj, obrazovanje i rehabilitacija. Na području Viroviti čko-podravske županije pa i šire nema predškolskog odgoja za djecu s teškoćama u razvoju. Prošlo ljeto zamjenjena je kompletna stolarija na glavnoj zgradi, iz dotrajale drvene stolarije u pvc stolariju Školski namještaj je većim dijelom zamijenjen sredstvima Ministarstva znanosti i športa.

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2011/2012 . ŠKOLSKOJ GODINI 2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima 2.1.1.Podaci o učiteljima razredne nastave

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red. broj Ime i prezime Godina

rođenja Zvanje Stupanj stručne spreme

Predmet(i) koji(e) predaje

Mentor-savjetnik

Godine

staža 1. Natalija Vidak 1966. Prvostupnik odj. teh VŠS likovni 22 2. Irena Janže 1984. Dipl. učiteljica VSS glazbeni 4 3. Dijana Stanić 1974. Dipl. kat VSS vjeronauk 11 4. Marijana Strija 1956. Prof. tzk VSS TZK 30



Mentor-savjetnik Godine

staža

1. Zvjezdana Glumac 1965. Prof. def VSS 20 2. Lucija Gazić 1962. Mag.rehab.educ VSS 27 3. Jasna Mihalić 1979. Prof. reh VSS 7 4. Nevenka Gruban 1957. Prof. def VSS 31 5. Željka Barić 1958. Dipl. def VSS 27 6. Dubravka Periša 1963. Dipl. def VSS 23 7. Novica Stanjević 1947. Prof. def VSS psp 41 8. Nevenka Krpan 1961. Dipl. def VSS 24 9. Melita Ključec 1954. Prof. def VSS 34 10. Martina Lach 1977. Prof. reh VSS 8 11. Margarita Kovačević 1959. Dipl. def VSS 27 12. Maja Polović 1983. Dipl. učiteljica VSS psp 3 13. Mariana Odicki 1977. Odgajateljica VŠS 7 14. Mirjana Mojzeš

Radovanović 1984. Prof. reh VSS 4

15. Tomislav Blažević 1978. Odgajatelj VŠS 4 16. Stanislava Đurčević 1984 Prof. reh VSS 3 17. Izabela Babić 1982. Prof. hr. Jezika i fonetike VSS 4 18. Manuela Miljak 1984. Dipl. učiteljica VSS psp 4 19. Marta Ćalić 1983. Dipl. učiteljica VSS 3

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima



Radno mjesto

Mentor-savjetnik

Godine staža

1. Marija Navarra 1961. Mag.rehab.educ VSS ravnateljica 28 2. Mišela Bačić 1971. Prof. def.-

logoped VSS logo -

terapija 15

3. Marina Navarra 1982. Dipl. def. logoped

VSS logo - terapija

6

4. Marija Findrik 1985. Prof. hr. jezika i dipl. bibliotekar

VSS knjižničar 2

5. Mirjana Janošević 1982. Med. sestra SSS zdravstv. skrb

pratilac uč. 8

6. Danijel Mišura 1986. Dipl. psiholog VSS psiholog

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima

Red. broj

Ime i prezime pripravnika

Godina rođenja Zvanje Radno mjesto Mentor-savjetnik,

Stručni suradnik Pripravni čki staž

otpočeo

1. Ines Viljevac 24.08.86 Mag.pedagog Pripravnik-volonter Maja Polović Marina Navarra

01.09.2011.

2. Marina Đurđević 20.11.87 Mag.pedagog Pripravnik-volonter Marta Ćalić, Marina Navarra

01.09.2011.

3. Sanela Vukić 04.12.86 Mag.pedagog Pripravnik-volonter Manuela Miljak,

Mišela Bačić 01.09.2011.

4. Jadranko Albert 18.05.84 Mag.pedagog Pripravnik-volonter Maja Polović

Marina Navarra 01.12.2010.

2.1.5. Podaci o voditelju radne okupacije



Predmet(i) koji(e) predaje

Mentor-savjetnik

Godine

staža 1. Marina Kuzman 1985. Radni

terapeut VSS RO 3

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole


rođenja Zvanje Stupanj stru. spreme Radno mjesto Godine

staža 1. Zvonimir Mesić 1976. Dipl. pravnik VSS tajnik 4

2. Manuela Vrban 1979. Dipl.ekonomist VSS Voditelj računovodstva 5

3. Antun Markek 1953. zidar KV šk. majst.- dost. 38

4. Željka Marković 1961. kuhar SSS Kuharica-spremačica 12

5. Nevenka Markek 1962. radnik NKV spremačica 24 6. Vjekoslav Žibreg 1977. Stolar SSS vozač - domar 9

2.3.3.Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

U vrijeme kada nema nastave učiteljica će izvoditi ostale poslove, navedene u čl. 65.st.3. Kolektivnog ugovora za zaposlenike u osnovnoškolskim ustanovama u iznosu do 37,5 sati tjedno. 2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red. broj

Ime i prezime radnika Struka Radno

mjesto

Radno vrijeme (od – do)

Rad sa strankam

a (od – do)

Pauza Broj sati

tjedno

Broj sati godišnjeg zaduženja

1. Marija Navarra Mag.rehab.

educ Ravnateljic

07,15-11,00 12,30-16,45

2,5 40 1800

2. Mišela Bačić Dipl.logoped Logoped 08.30-14.30 08.30-14.30

2,5 40 1424

3. Marina Navarra Mag.logoped Logoped 7.15-13.15 7.15-13.15

2,5 40 1424

4. Marija Findrik Dipl.knjižničar Knjižničar 08-12 08-12 2,5 20 712

5. Danijel Mišura Dipl.psih. Psiholog 08-12 08-12 2,5 20 712

6. Mirjana

Janošević Med. sestra Med.sestra 06,00-14,00 06,00-14,00

2,5 40 1424

Red. broj

Ime i prezime radnika Struka Radno mjesto

Radno vrijeme (od – do)

Pauza Broj sati

tjedno

Broj sati godišnjeg zaduženja

1. Zvonimir Mesić Dipl. pravnik tajnik 07,30-15,30 2,5 40 1816

2. Manuela Vrban Dipl. ekonomis Računovotkinja 07,00-15,00 2,5 40 1800

3. Vjekoslav Žibreg Stolar Vozač-domar 06.30-14.30 2,5 40 1808

4. Antun Markek Zidar Domar 06,00-14,00 2,5 40 1800

5. Nevenka Markek NKV Spremačica 07,30-10,00 13,30-18,30

2,5 40 1800

6. Željka Marković kuhar Kuharica-spremačica

06,00-14,00 2,5

40 1800

3.PODACI O ORGANIZACIJI RADA 3.1. Organizacija smjena

PRIJEPODNEVNA SMJENA 1. SAT 7.35 – 8.20 Mali odmor 5 min. 2. SAT 8.25 – 9.10 Veliki odmor 10 min(niži razredi) Mali odmor 5 min(viši razredi) 3. SAT:

– 9.15 (počinje za više raz.) – 9.20(počinje za niže raz.)

Veliki odmor 10 min(viši razredi) Mali odmor 5 min(niži razredi) – 10.05(kraj sata za niže razrede) – 10.00(kraj sata za više razrede) 4. SAT 10.10 – 10.55 5. SAT 11.00 – 11.45 6. SAT 11.50 – 12.30 POSLIJEPODNEVNA SMJENA PSP RUČAK ..12:30-12:55

1.SAT…...12:55 - 13:40

2. SAT…..13:45 - 14:30

3. SAT…..14:35 - 15:20

POSLIJEPODNEVNA SMJENA 1. SAT ….. 12:35- 13:20 2. SAT……13:25- 14:10 (UŽINA) 3.SAT…….14:20- 15:05 4.SAT…….15:10- 15:55 5.SAT…….16:00- 16:45 6.SAT……..16:50- 17:30 PREHRANA UČENIKA ORGANIZIRANA JE NA SLJEDEĆI NAČIN : Za učenike nižih razreda (1,2,3,4, UMR1C) priprema se mliječni obrok (tijekom velikog odmora ) u vremenu od 9,10 – 9,20. Za učenike viših razreda (5, 6, 7.A, 8.a , UMR 1A, UMR 2) priprema se mliječni obrok u vremenu od 10.00-10.10. Polaznici Radne okupacije samostalno pripremaju mliječni obrok prema svom rasporedu rada.

Za učenike poslijepodnevne smjene (5., 7.b, UMR 1B, i 8.b, AUTISTI) priprema se mliječni obrok u vremenu od 14.10-14.20 (za vrijeme velikog odmora) Svi učenici i korisnici našeg Centra ostvaruju pravo na besplatni mliječni obrok što im puno znači. U školi je organiziran ručak u vremenu od 12,30 – 12,55 za učenike u produženom stručnom postupku ( P S P ). Provedenim natječajem Povjerenstvo za prehranu izabralo je restoran Dadorelly jer je dao najpovoljniju ponudu uz mogućnost besplatne dostave hrane. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa osigurava 6,50 kuna po učeniku. Za 30 učenika potrebno je osigurati ručak. ORGANIZACIJA PRIJEVOZA: Od ukupnog broja učenika, devedeset i tri(93) učenika su putnici. Prijevoz je organiziran autobusom iz smjera Orahovice devetnaest (19 učenika) uz pratnju medicinske sestre, te kombijem iz smjera Pitomača (20 učenika), sedam (7) učenika putuje javnim prijevozom, školskim kombijem putuje dvadeset (20) učenika, a sedam (12) učenika putuje organiziranim prijevozom (imenovana osoba), pet(5) učenika osobnim prijevozom(roditelj), različito deset(10) učenika Troškove prijevoza učenika snosi Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa prema kriterijima za financiranje, odnosno decentralizacijom Grad Virovitica.

RASPORED DEŽURSTVA

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

Dnevno dežurstvo

GAZIĆ L., KRPAN N.

MIHALIĆ J., PERIŠA D.

GRUBAN N., GLUMAC Z

KOVAČEVIĆ M., ĆALIĆ M.

ĐURČEVIĆ S., BLAŽEVIĆ

T.

5.sat prijepodne

-

-

-

-

KOVAČEVIĆ M.

GLUMAC Z.

6.sat prijepodne

KRPAN N. GAZIĆ L.

MIHALIĆ J. PERIŠA D.

GRUBAN N.

LACH M.

ĆALIĆ M.

MILJAK M.

ĐURČEVIĆ S. BLAŽEVIĆ T. ALBERT J.

Užina prijepodne niži

razredi

MIHALIĆ J., ĐURČEVIĆ S

PERIŠA D. ĐURČEVIĆ S.

KOVAČEVIĆ M., KRPAN N.

MIHALIĆ J., KRPAN N.

PERIŠA D., KOVAČEVIĆ M.

Užina prijepodne viši

razredi

BLAŽEVIĆ T.,

STRIJA M.

GLUMAC Z. GAZIĆ L

GRUBAN N., ĆALIĆ M.

GRUBAN N., BLAŽEVIĆ T.

GLUMAC Z.,

GAZIĆ L.

Kombi BARIĆ Ž.

+STR.SURADNIK

MOJZEŠ M. +STR.SURADNIK

KLJUČEC M. +STR.SURADNIK

BARIĆ Ž. +STR.SURADNI

K

ODICKI M. +STR.SURADNI

K

Ručak POLOVIĆ M. STANJEVIĆ N. POLOVIĆ M. MILJAK M. STANJEVIĆ N.

Užina poslijepodne

LACH M., BARIĆ Ž.

ODICKI M.,

KLJUČEC M.

LACH M.,

KLJUČEC M.

MOJZEŠ M., ODICKI M.

BARIĆ Ž.,

MOJZEŠ M.

6.sat poslijepodne ODICKI M. BABIĆ I.

+MUJADIN STRIJA M. MOJZEŠ M. -

3.2 Godišnji kalendar rada

Mjesec Broj dana Blagdani i neradni dani

Dan škole, grada, općine, župe, školske priredbe... radnih nastavnih

I. polugodište od 06. 09.10. do 31. 12. 10.

god.

IX. 20 20 6 Dani županije X. 21 19 10 Dan pred Sisvete 31.10.

Dan učitelja(IZLET UČITELJA) 7.10. XI. 21 21 9 XII. 21 17 10 Zimski odmor učenika

od 24.12.10. UKUPNO I. polugodište 83 77 35

II. polugodište od 10.01.11. do 15.06.11.

god.

I. 21 12 10 Zimski odmor učenika do 10.01.11. godine

II. 21 21 8 III. 22 22 9 IV. 20 15 10 Proljetni odmor učenika

Od 21.04.11. do 02. 05. 11. godine V. 22 22 9 VI. 18 8 12 Dani Centra(Svečana sjednica) VII. 22 - 9 Ljetni odmor učenika

od 15.06.11. do ..... godine VIII. 22 - 9 UKUPNO II. polugodište 167 100 77

U K U P N O: 251 177 111 BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE - 08.10. Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske - 25.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske - 26.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske - 01.01. Nova godina - blagdan Republike Hrvatske - 06.01. Bogojavljenje-Tri kralja - 01.04. Cvijetnica - 08.04. Uskrs - 09.04. Uskrsni ponedjeljak - 01.05. Međunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske - 07.06. Tijelovo - 22.06. Dan antifašističke borbe - blagdan Republike Hrvatske - 25.06. Dan državnosti - blagdan Republike Hrvatske - 05.08. Dan domovinske zahvalnosti - blagdan Republike Hrvatske - 15.08. Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske - 01.11. Svi sveti GRADSKI BLAGDANI -16.08. Dan grada Virovitice

3.3.3. Program rada odjela radne okupacije i rehabilitacije za osobe s teškoćama u razvoju starije od 21 godine života u kalendarskoj godini 2011/2012 PROGRAM RADA OBUHVA ĆA • Radne aktivnosti • Psihosocijalna rehabilitacija • Rad sa roditeljima i članovima obitelji • Rad sa vanjskim ustanovama

TJEDNI BROJ SATI neposredni rad sa korisnicima

27

ostali poslovi (planiranje i pripremanje za rad, suradnja sa roditeljima, stručno usavršavanje, suradnja sa ostalim stručnim suradnicima, vođenje dokumentacije )

13

TRENING SVAKODNEVNIH ŽIVOTNIH VJEŠTINA

- korištenje kućanskih aparata i pomagala - priprema toplih i hladnih napitaka, priprema jednostavnih toplih i hladnih obroka,

pečenje kolača - postavljanje stola, serviranje hrane, korištenje kuhinjskog noža i pribora za jelo

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada Svi učenici Centra za odgoj-obrazovanje i rehabilitaciju pohađaju nastavu po posebnom programu. 3.3.2. Nastava u kući Nastava u kući organizira se za jednu učenicu(Vanessa Smutni) koja polazi UMR 1B skupinu. Zbog bolesti učenici je trajno organizirana nastava u kući. Učenica također polazi nastavu prema posebnom planu i programu. Po odobrenju Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta od 14.09.2011 (klasa: 602-02/11-06/00320, ur.broj:533-10-11-0002) a prema slijedećem nastavnom planu:

• TZK-2 sata tjedno • Radni odgoj-3 sata tjedno • Upoznavanje škole i radne okoline 2 sata tjedno • Briga o sebi-1,5 sat tjedno • Komunikacija-2 sata tjedno • Razvoj kreativnosti(likovne i glazbene)-1,5 sat tjedno • Socijalizacija-0,5 sati tjedno

UKUPNO SATNICA TJEDNO: 12,5 SATI

- pranje i pospremanje suđa, pospremanje predmeta na određeno mjesto, pospremanje ormara

- uređenje radnog prostora, brisanje stolova i podova, iznošenje smeća u kontejner, sortiranje otpada

- briga o sobnom bilju i cvijeću - briga o vanjskom okolišu, rad u vrtu

Naglasak je na razvijanju radnih navika i vještina koje će koristiti u svakodnevnom životu. Uvažavat će se osobne želje i interesi korisnika, te će im biti pružena odgovarajuća individualna podrška po potrebi.

KREATIVNE AKTIVNOSTI (radne aktivnosti) - izrada prigodnih ukrasnih i uporabnih predmeta - crtanje, slikanje, kaširanje, oblikovanje gline, manipulacija različitim prirodnim

materijalima (drvo, sjemenke, sušeno cvijeće, šumski plodovi…), oblikovanje papira i kartona, rad sa staklom i drvom

- sakupljanje i obrada otpadne ambalaže (sakupljanje papira, plastičnih boca, limenki, staklenki…)

- igre uloga, imitacija, gluma Kreativne aktivnosti su izrazito individualno usmjerene prema korisnikovim željama, interesu i sposobnosti. PSIHOSOCIJALNA REHABILITACIJA Briga o sebi

- osobna higijena ( pranje ruku, korištenje wc-a, urednost noktiju, brijanje, češljanje, briga i njega zubi,prikupljanje i pravilno korištenje pribora za njegu zubi, korištenje higijenskih uložaka, prepoznavanje vlastitog pribora za higijenu)

- prehrana ( važnost pravilne prehrane, pranje povrća i voća prije jela, upotreba pribora za jelo, ponašanje za vrijeme objeda)

- odjeća i obuća (odabir odjeće i obuće u skladu sa vremenskim prilikama, briga o urednosti i čistoći odjeće i obuće, prepoznavanje prednje i stražnje strane odjeće i obuće , zakopčavanje patent zatvarača, zakopčavanje gumbi, vezanje vezica na cipelama) - edukacija o spolnosti - osnovno poznavanje spolnih karakteristika - edukacija o pravima i zaštita od zloupotrebe

Cilj je potaknuti i održati razinu samostalnosti korisnika u vođenju brige o svome tijelu i zdravlju. Uz nadograđivanje tematskih razgovora i prezentacija u dogovoru i prema željama korisnika Komunikacija

- verbalno i neverbalno izražavanje, pisanje, razumijevanje jednostavnih naloga, obrada i prepričavanje kraćih priča, opisivanje slikovnih prikaza, opisivanje predmeta koji nas okružuju, prepričavanje događaja, ispravno reagiranje na zadani verbalni nalog.

Koristit će se u svakodnevnim situacijama i u tematskom razgovoru. Socio-emocionalna kompetencija

- pojam o sebi, suradnja i zajedništvo, samozastupanje, izražavanje potreba i osjećaja, poticanje i razvoj samostalnosti, razvijanje društveno prihvatljivih načina ponašanja,

pravilno ponašanje u grupi, poštivanje prava drugih, prevladavanje sukoba, traženje pomoći, poticanje ekološke svijesti

Svakodnevno kroz tematske razgovore i kroz program socio-emocionalnih kompetencija u dogovoru sa korisnicima (igre s ciljem uspostavljanja socijalnog kontakta, poticanje i razvoj samostalnosti, pravilno ponašanje na javnim mjestima, suradnja sa drugima…) Aktivnosti izvan radionice

- sudjelovanje u prometu, odlazak u kupovinu sa popisom i bez njega, posjete sa djelatnicima van ustanove, posjete sa roditeljima van ustanove, odlasci na terapijske radionice van ustanove, odlasci u slastičarnicu, kazalište…

Slobodno vrijeme

- igre za osobe sa mentalnom retardacijom, plesanje, slušanje glazbe, pjevanje, igranje društvenih igara, listanje slikovnica, novina, knjiga, razne igre kartama, igre uparivanja.

Razviti svijest o vlastitom slobodnom vremenu i samostalnom biranju aktivnosti prema vlastitim željama i interesima.

Obilježavanje blagdana i drugih prigodnih datuma

- Božić i Nova Godina, Maškare, Valentinovo, Uskrs, Dani kruha, Dan grada Virovitice, Svi sveti

Ljetovanje i zimovanje

- ovisno o mogućnosti korisnika Sportske aktivnosti i kineziterapija

- aktivnosti relaksacije,rehabilitacija putem pokreta, vježbe prostorne orijentacije, vježbe hodanja i trčanja, vježbe spretnosti (poskakivanje, skokovi, skakanje, bacanje lopte, hvatanje, gađanje), vježbe na spravama….

Cilj je čuvati i unaprjeđivati fizičko stanje korisnika, poticati usvajanje osnovnih motoričkih znanja, vještina i navika Aktivnosti u okviru suradnje sa drugim ustanovama, organizacijama i udrugama

- sudjelovanje u zajedničkim programima, kestenijada, roštilj, sportski susreti… Suradnja sa roditeljima

- roditeljski sastanci po potrebi, najmanje 2 puta u tijeku godine, telefonski razgovori. Ovisno o potrebi s roditeljima će biti organizirani i drugi oblici suradnje.

MJESEČNI PREGLED KREATIVNIH (radnih) AKTIVNOSTI

MJESEC

AKTIVNOSTI

SIJEČANJ

- sakupljanje papira, vaganje i prodaja, uređenje prostora i panoa - kaširanje kutija za vaze, oblačenje staklenki u glinamol i oblikovanje - prikupljanje materijala za izrađivanje maski

A. IZRADA UKRASNIH I UPORABNIH PREDMETA OD GLINE

- svaki uradak raščlanjen je na sastavne operacije rada - istovrsne operacije grupirane su po fazama rada - za svaku fazu rada potrebno je ovladati određenim ,specifičnim pokretima, zahvatima i

vještinama - ovisno o individualnim sposobnostima i sklonostima, postepeno se program rada

prilagođava ( od jednostavnijeg ka složenijem) PREDMONTAŽA 1. ručno oblikovanje gline (miješenjem) u glatku ujednačenu masu 2. ručno rastanjivanje (valjanjem) u tanku plohu 3. iscrtavanje sastavnih dijelova uradaka (ručno)

VELJAČA

- sijanje sadnica cvijeća u teglice i briga oko sadnica - izrada maski od papira, ukrašavanje maski - modeliranje u glini, izrada prigodnih ukrasnih predmeta

OŽUJAK

- izrada radova na žutici i juti s uskrsnim motivima i izrada pisanica od raznih materijala - modeliranje u glini, držači za pisanice - uređivanje cvjetnjaka oko škole, okopavanje,sađenje - šišanje čempresa, trave

TRAVANJ

- bojanje drvenih klupica u dvorištu - izrada ukrasnih ogledala, izrada nakita od glinamola - čestitke od suhih latica - bojanje pisanica

SVIBANJ

- izrađivanje predmeta od otpadnih drvenih letvica, kutijica, kućica za ptice - izložba radova, prodaja uz dobrovoljne priloge - izrada mobila od različitog materijala

LIPANJ

- uređenje dvorišta - sakupljanje cvijeća i prešanje latica -ukrasni predmeti od kamenčića i pijeska - izrada ukrasa od papira i gline

SRPANJ

- izrada nakita od raznog materijala - prikupljanje materijala za rad nakon praznika

KOLOVOZ

- izrada dekoracija za radionicu - ukrasni predmeti vezani uz ljeto

RUJAN

- ukrasni predmeti od plodova jeseni, kukuruz, kesten, orah. - likovno izražavanje tehnikom pastel- jesen u vinogradu - izrada okvira od drveta

LISTOPAD

- izrada nakita od plodova jesni - modeliranje u glini - pečenje u keramičkoj peći

STUDENI

-izrada čestitaka za Božić i Novu godinu, salvetna tehnika - papir, reciklirani materijal

PROSINAC

- izrada čestitaka i ukrasa za bor- licitarsko srce od gline - dovršavanje radova za Božić - prodaja čestitaka i ukrasa uz dobrovoljne priloge

MONTAŽA 4. sastavljanje dijelova u cjelinu ( lijepljenje rijetkom glinom) 5. premazivanje uradaka (rijetkom glinom) 6. oslikavanje uradaka (boje za glinu) 7. pečenje uradaka 8. gaziranje uradaka (premazivanje s glazurom) 9. pečenje glazure 10. stavljanje etiketa i pakiranje uradaka B. IZRADA UKRASNIH I UPORABNIH PREDMETA OD TKANINE

- podjela rada po fazama i operacijama PREDMONTAŽA 1. mjerenje i iskrojavanje tkanine prema zadanim dimenzijama 2. precrtavanje motiva na tkaninu 3. izrada motiva narodnim vezom ( lančani, punjeni…) MONTAŽA 4. obrada rubova tkanine ( specijalni šivači stroj za obamitanje) 5. sastavljanje dijelova tkanine u izradak ( šivanjem običnim šivačim strojem) 6. pranje gotovih uradaka 7. glačanje gotovih uradaka 8. postavljanje etiketa i pakiranje Najvažnija prednost podijeljenog rada po radnim operacijama je usko specijalizirani rad po pojedinim fazama ( osoba je usko specijalizirana za istovrsne vještine što daje najviši stupanj produktivnosti i kvalitetu) C.SAKUPLJANJE STAROG PAPIRA FAZE RADA

• sakupljanje starog papira na terenu 8suradnja s ustanovama9 • sortiranje i primjereno skladištenje starog papira • dogovor i pomoć opri odvozu starog papira na reciklažu • recikliranje papira • izrada ukrasnih i uporabnih predmeta od recikliranog papira • unošenje podataka u određene tabele

Radionica radi svaki dan od 7,30-15,00 sati Tjedno 24 sata (raspored) Program izvodi jedan učitelj defektolog Za vrijeme školskih praznika (proljetni, ljetni i zimski praznici) rehabilitanti se uključuju u radionice Udruge koja radi cijelu kalendarsku godinu bez prekida. Prihod od prodaje predmeta koje su izradili i prodali kroz dobrovoljne priloge kupaca, koristi se za nabavu novog materijala, te kao nagrada rehabilitantima za osobne potrebe.

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLI CIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA 4.1.a Godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

NAZIV PRED.

ILI PDRUČ.

GODIŠNJI FOND SATI PO PREDMETIMA I PSP OD I – VIII RAZREDA I ODG.SKUPINE

GR

.UP

A

AU

TIS

TA

I II III IV V

VI

VII a VII b

VIII a VII b

U M R

UK

UP

NO

1A 1B 1C 2

HRVAT. JEZIK

- 210 210 210 175 140 140 140 140 - - - - 1645

LIKOVNA KULTURA

- 70 70 70 70 70 70 70 70 - - - - 700

GLAZBEN KULTURA

- 35 35 35 35 70 70 35 35 - - - - 420

MATEMATIKA

- 140 140 140 140 140 140 105 105 - - - - 1260

PRIR. I DR

- 105 105 105 105 140 175 - - - - - - 735

PRIRODA - - - - - - - 105 105 - - - - 420

DRUŠTVO - - - - - - - 105 105 - - - - 420

TEHN. KULTURA

- - - - 70 140 140 175 175 - - - - 1050

T Z K 175 70 70 70 70 70 70 70 70 140 140 140 105 1400

KOMUNIKACIJE

175 - - - - - - - - 140 140 140 105 700

UPOZNAVANJE CENTRA I UŽE

RADNE OK. - - - - - - - - - 140 140 140 105 525

IZOBRAZBA U OBAVLJANJU

POSLOV - - - - - 420 420

RADNI ODGOJ

35 - - - - - - - 210 210 210 - 630

RAZVOJ KREATIV.

70 - - - - - - - - 105 105 105 315

BRIGA O SEBI

140 - - - - - - - - 105 105 105 70 525

SOCIJALIZACIJA

105 - - - - - - - - 35 35 35 35 245

UINJO 70 - - - - - - - - - - - - 70

PSIHO 140 - - - - - - - - - - - - 140

ORGANIZIRAN.PROVO.SLOBODN

OVREMENA - - - - - - - - - - - - 105 105

UKUPNO 900 630 630 630 665 770 805 1610 1610 875 875 875 945

P S P - 525 525 525 525 - 525 525 525 525 525 525 5 250

NAZIV PRED.

ILI PDRUČ.

TJEDNI FOND SATI PO PREDMETIMA I PSP OD I – VIII RAZREDA I ODG.SKUPINE

GR

.UP

A

AU

TIS

TA

I II III IV V. VI VIIa VIIb

VIIIa VIIb

U M R

UK

UP

NO

1A 1B 1C 2

HRVAT. JEZIK

6 6 6 5 4 4 4 4 47

LIKOVNA KULTURA

2 2 2 2 2 2 2 2 20

GLAZBEN KULTURA

1 1 1 1 2 2 1 1 12

MATEMATIKA

4 4 4 4 4 4 3 3 36

PRIR. I DR

3 3 3 3 4 5 21

PRIRODA 3 3 12

DRUŠTVO 3 3 12

TEHN. KULTURA

2 4 4 5 5 30

T Z K 5 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 6 3 42

KOMUNIKACIJE

5 4 4 4 3 20

UPOZNAVANJE CENTRA I UŽE

RADNE OK. - 4 4 4 3 15

IZOBRAZBA U OBAVLJANJU

POSLOV - 12 12

RADNI ODGOJ

1 6 6 4 - 17

RAZVOJ KREATIV.

2 3 3 2 - 10

BRIGA O SEBI

4 3 3 3 2 15

SOCIJALIZACIJA

3 1 1 1 1 7

UINJO 2 2

PSIHO 4 4

ORGANIZIRAN.PROVO.SLOBODN

OVREMENA 3 3

4.1.b TJEDNI BROJ NASTAVNIH SATI ZA OBAVEZNE NASTAV NE PREDMETE Planirani sati vezani su uz godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje, koji se nalaze u prilogu, a njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednoj knjizi pojedinog razrednog odjela. 4.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada 4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

Vjeron

auk Razred Broj

učenika Broj grupa Izvršitelj programa Planirano sati

T G I. 5 - Dijana Stanić 2 70 II. 3 - Dijana Stanić 2 70 III. 6 - Dijana Stanić 2 70 IV. 7 - Dijana Stanić 2 70

UKUPNO I. – IV. 21 - 8 280

Vjeron

auk

V. 8 - Dijana Stanić 2 70 VI 9 - Dijana Stanić 2 70

VIIa 6 - Dijana Stanić 2 70 VII.b 7 - Dijana Stanić 2 70 VIII a 6 - Dijana Stanić 2 70 VIII b 5 - Dijana Stanić 2 70

UKUPNO V. – VIII. 41 - 12 420 UMR1a 7 - Dijana Stanić 1 35 UMR1b 5 - Dijana Stanić 1 35 UMR1c 5 - Dijana Stanić 1 35 UMR2 10 - Dijana Stanić 1 35 SKUPINA

AUT. 2 - Dijana Stanić 1 35 UKUPNO

ODG.OBRAZ.SKUPINE 29 - 5 175 UKUPNO

91 - 25 875

UKUPNO 26 18 18 18 19 22 23 46 46 25 25 24 27

P S P - 15 15 15 15 15 15 15 15 - 15 15 150

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Red. broj Nastavni predmet Razred

grupa Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G 1. PPDP –hrvatski jezik I 5 2 70 J. Mihalić, 2. PPDP –hrvatski jezik II 3 2 70 N.Krpan, M. Polović

3. PPDP –hrvatski jezik III 5 2 70 M.Polović 4. PPDP –hrvatski jezik/matematika IV 7 1 35 M.Miljak 5. PPDP – matematika I 5 1 35 M. Polović 6. PPDP – matematika II 3 1 35 M. Polović 7. PPDP – matematika III 5 1 35 M.Miljak 8. UKUPNO I. - IV. 7 33 10 350 9. PPDP –hrvatski jezik/matematika V 8 1 35 M.Lach 10. PPDP –hrvatski jezik/matematika VI 9 1 35 M.Miljak 11. PPDP –hrvatski jezik/matematika VIIa 6 1 35 Z.Glumac 12. PPDP –hrvatski jezik/matematika VIIIa 6 1 35 M.Polović 13. Prehrana VI 9 2 70 N.Gruban 14. Stanovanje VIIa 6 1 35 Z.Glumac 15. Stanovanje VIIb 7 1 35 Ž.Barić 16. Odijevanje VIIIa 6 2 70 L.Gazić 17. Odijevanje VIIb 7 2 70 N.Stanjević

UKUPNO V. - VIII. 9 64 12 420 UKUPNO I. - VIII. 16 97 22 770

4.3 OBUKA PLIVANJA S obzirom na poteškoće naših učenika, velika većina učenika su neplivači. Prošle školske godine plivanje je organizirao Županijski sportski savez, i pružena je mogućnost-ali

samo djeci iz grada da pohađaju školu plivanja. S obzirom da se škola plivanja organizirala preko ferija učenika, a 90% naših učenik su putnici, nije bilo mogućnosti organizirati školu plivanja za veći broj u čenika. Kada bi bilo mogućnosti sigurno bi organizirali i školu plivanja koja bi bila od velikog značaja za naše učenike. 5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OS TALIH RADNIKA 5.1 PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA

SADRŽAJ RADA Predviđeno

vrijeme ostvarivanja

Predviđeno vrijeme u

satima 1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada Centra VI - IX 1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 1.4. Izrada kurikuluma Centra VI – IX 1.5. Izrada Razvojnog plana i programa Centra VI – IX 1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI 1.7. Izrada zaduženja učitelja VI – VIII 1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI 1.9. Planiranje i organizacija projekata Centra IX – VI 1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI 1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša Centra IX – VI 1.13.Ostali poslovi IX – VIII

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Centra (broj razrednih odjela,

broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Centra).

IX – VIII

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada Centra VIII – IX 2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO-a IX – VI

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja Centra IX – VI 2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII 2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX – VI 2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave i izleta IX – VI 2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela Centra IX – VIII 2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX – VI 2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI 2.13.Organizacija razrednih ispita VI i VIII 2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX 2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika IX - V

2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I - IX 2.17.Ostali poslovi IX – VIII

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA CENTRA 3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada Centra IX – VI 3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII i VI 3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim

suradnicima i pripravnicima IX – VI

3.4. Praćenje rada povjerenstava Centra IX – VI 3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan Centra IX – VIII 3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 3.9. Ostali poslovi IX – VIII

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA CENTRA 4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX – VIII 4.2. Suradnja sa Sindikalnim podružnicama Centra IX – VIII 4.3. Ostali poslovi IX – VIII

5. RAD S UČENICIMA, U ČITELJIMA, STRU ČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika Centra IX – VIII 5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad IX- V 5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika IX - V 5.9. Ostali poslovi IX – VIII

6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RA ČUNOVODSTVENI POSLOVI

6.1. Rad i suradnja s tajnikom Centra IX – VIII 6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a i

MZSS -i IX – VIII

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata Centra IX – VIII 6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe Centra IX – VIII 6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 6.6. Poslovi zastupanja Centra IX – VIII 6.7. Rad i suradnja s računovođom Centra IX – VIII 6.8. Izrada financijskog plana Centra VIII – IX 6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 6.10 Organizacija i provedba inventure XII 6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi VI 6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII - VI 6.14. Ostali poslovi IX – VIII

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA 7.1. Predstavljanje Centra IX – VIII 7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa i

Ministarstvom zdravstva i socijalne skrbi IX – VIII

7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII

7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX – VIII 7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII 7.7. Suradnja s Uredom državne uprave i Uredom za druš. djel. VPŽ IX – VIII 7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 7.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb i MZSS IX – VIII 7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII 7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 7.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama i Centrima IX – VIII 7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII 7.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII 7.19.Ostali poslovi IX – VIII

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE 8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a,MZSS; AZZO-a,

HUROŠ-a IX – VI

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA 9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE:

5.2 PLAN RADA PSIHOLOGA

SADRŽAJ RADA VRIJEME

REALIZACIJE PLANIRANI BROJ SATI

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE rujan, siječanj 40

• izrada plana i programa rada psihologa • izrada operativnog plana rada s djecom,

roditeljima ili skupinama • izrada ŠPP-a • osiguranje uvjeta za rad psihologa

(nabavka opreme, sredstava i pomagala) • sudjelovanje u izradi kurikuluma Centra

2. REALIZACIJA PLANA I PROGRAMA

511,5

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM tijekom cijele školske godine

61,5

• realizacija „Treninga socijalnih vještina“ • izrada popratnih edukativno-didaktičkih

materijala

PRAĆENJE UČENIKA

svibanj, lipanj, kolovoz, rujan

70

• otvaranje dosjea učenika • uvid u prethodnu dokumentaciju o učeniku • prikupljanje podataka o učenicima • hospitacija na satu • upućivanje roditelja u odgojne postupke i

tehnike rješavanja problema • prema potrebi priprema materijala za

vježbe • suradnja sa službama izvan Centra

RAD NA ODGOJNOJ PROBLEMATICI tijekom cijele školske godine

140

• učešće u analizi odgojne situacije u školi • obilazak nastave, te praćenje rada

nastavnika te razredne klime • identifikacija učenika sa smetnjama u

ponašanju

• sinkronizacija odgojnih postupaka nenastavnog i nastavnog osoblja u tretmanu smetnji u ponašanju uz osobitu suradnju s razrednikom

• savjetodavni rad s roditeljima u smislu objašnjavanja i upućivanja u odgojne postupke i tehnike

• angažman i suradnja s ostalim službama u gradu koje se bave odgojnom problematikom

• pomoć razredniku u otklanjanju nepoželjnih oblika ponašanja

SAVJETODAVNI RAD tijekom cijele školske godine

175

• savjetodavni rad s učenicima • savjetodavni rad s roditeljima, starateljima

ili profesionalnim osobama koje vrše nadzor nad roditeljima

• savjetodavni i informativni rad s učiteljima

RAD NA ZDRAVSTVENOJ I SOCIJALNOJ

ZAŠTITI tijekom cijele školske godine

25

• rad na problemima održavanja fizičkog i psihičkog zdravlja

• briga za međusobnu suradnju i toleranciju između učenika i nastavnika, te učenika međusobno

RAD S NOVOPRIDOŠLIM UČENICIMA

rujan, listopad i prema potrebi tijekom cijele školske godine

25

• razgovor s učenikom i roditeljima • pomoć učeniku u prilagodbi na novu

sredinu i priprema razreda za njegov prijem

POSLOVI PROFESIONALNE ORJENTACIJE tijekom cijele školske godine

15

• upućivanje učenika u Službu za profesionalnu orijentaciju za dobivanje konačnog nalaza i mišljenja za upis u srednjoškolska zanimanja

3. ANALIZA REALIZACIJE I EFIKASNOSTI ODGOJNO- OBRAZOVNOG PROCESA

tijekom cijele školske godine

25

• prisustvovanje sjednicama Učiteljskog vijeća

• izrada izvješća rada psihologa • sudjelovanje u izradi godišnjeg izvješća

Centra • izrada izvješća ŠPP-a

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE tijekom cijele školske godine

40

• suradnja s učiteljima i logopedima na unapređivanju odgojno- obrazovnog rada

• realizacija individualnog programa permanentnog stručnog usavršavanja kroz proučavanje stručne literature i drugih izvora informacija

• sudjelovanje u radu Međužupanijskog stručnog vijeća stručnih suradnika – psihologa i nastavnika psihologije Bjelovarsko-bilogorske, Požeško-slavonske i Virovitičko-podravske županije u osnovnim i srednjim školama

• sudjelovanje u radu Hrvatskog psihološkog društva

• predavanje za Učiteljsko vijeće • sudjelovanje na stručnom skupu „Dani

psihologije u Zadru“

5. BIBLIOTE ČNO- INFORMACIJSKA DJELATNOST

tijekom cijele školske godine

30

• pribavljanje stručne psihološke literature • vođenje dokumentacije o vlastitom radu • vođenje dosjea učenika

6. OSTALI POSLOVI tijekom cijele školske godine

51

• sudjelovanje u kulturnom i javnom životu Centra

• obilježavanje važnijih datuma - proslava Dana Centra

• sudjelovanje u izradi školskog godišnjaka • ostali poslovi po nalogu Ravnateljice

5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara Knjižničarka: Marija Findrik, diplomirani knjižničar i profesor hrvatskog jezika i književnosti

SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI VRIJEME REALIZACIJE I. ODGOJNO-OBRAZOVNA

DJELATNOST

I.1. NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA

Pripremanje, planiranje i programiranje odgojno – obrazovnog rada s učenicima

Knjižničar Rujan

Sudjelovanje u projektu Unaprijedimo zdravlje učenika pod temom „Čitanjem do razvoja mentalnog zdravlja“ u svim

razrednim odjeljenjima

Knjižničar, učenici Tijekom školske godine

Provođenje knjižnično-informacijskog odgoja kroz sva odjeljenja


Organizirano i sustavno upoznavanje učenika sa školskom knjižnicom i

knjigom (učenici prvog razreda 'Prvi put u knjižnici'); ponašanje u knjižnici, posudba, vraćanje i čuvanje knjiga;

slobodan pristup slikovnicama i knjigama

Knjižničar, učitelj, učenici

Rujan i listopad

Upućivanje učenika na čitanje dječjeg tiska; razvijanje ljubavi prema čitanju;

pričanje priča, čitanje bajki

Knjižničar, učitelj Tijekom školske godine

Uočavanje razlike između knjiga zabavnog sadržaja, znanstvenih djela,

enciklopedija i sl.; posjet većoj knjižnici (za učenike nižih razreda); razgovor o

zanimljivim knjigama i filmovima; upoznavanje s funkcijom knjižnice u

školi


Sat lektire u školskoj knjižnici


Čitanje časopisa, dnevnih listova, stripova; naslovi novih knjiga


Razvijanje navika dolaženja u knjižnicu i navike čitanja

Knjižničar, učenici, učitelj

Tijekom školske godine

Čitanje i pričanje priča (knjižnica i dnevni boravak)


Razvijanje čitateljske sposobnosti učenika

Knjižničar, učitelji Tijekom školske godine

Ispitivanje zanimanja učenika za knjigu

Knjižničar Tijekom školske godine

Pomoć i usmjeravanje pri izboru i čitanju književnih djela i časopisa

Knjižničar, učitelji Tijekom školske godine

Razvijanje svih komunikacijskih sposobnosti

Knjižničar, učenici, učitelji


Organiziranje radionica vezanih uz knjigu

Knjižničar, učenici, učitelji


Obilježavanje određenih međunarodnih i državnih datuma u obliku plakata (24.10. Međunarodni dan školskih knjižnica, 6.12. Sv. Nikola, 14.2.

Valentinovo, ožujak Dani hrvatskog jezika, 22.3. Svjetski dan vode, 2.04. Međunarodni dan dječje knjige, 22.4. Dan planeta zemlje, 23.4. Svjetski dan

knjiga i autorskog prava, 11.05. Svjetski dan pisanja pisama, 13.5. Majčin dan, 31.5. Svjetski dan nepušenja; Svjetski

dan športa)

Knjižničar, učitelji, učenici


I.2. SURADNJA S UČITELJIMA I STRUČNIM SURADNICIMA

Izvješćivanje učitelja i stručnih suradnika o novoizašlim knjigama i

sadržajima stručnih časopisa te dogovori o nabavi knjižnične građe i ostalih

medija za učenike i učitelje


Sudjelovanje u organiziranju kulturnih priredbi i projekata u školi


II. STRUČNI RAD I KNJIŽNIČNO- INFORMACIJSKA DJELATNOST

Izrada godišnjeg plana i programa rada Knjižničar Rujan

Organizacija i vođenje rada u knjižnici i bibliotečno poslovanje:

- Pribavljanje stručne i druge literature

- Briga o pretplati na odgovarajuću periodiku

- Pribavljanje multimedijskih izvora znanja

- Poticanje učenika i nastavnika na korištenje literature

- Inventarizacija, klasifikacija, tehnička priprema za posudbu, posudba knjiga i časopisa

Knjižničar Knjižničar Knjižničar Knjižničar Knjižničar


Praćenje i evidencija korištenja građe u knjižnici


Praćenje izdavačke djelatnosti Knjižničar Tijekom školske godine

Redoviti otpis knjiga i časopisa Komisija za reviziju, knjižničar

Lipanj

Nazočnost na sjednicama Učiteljskog vijeća


III. STRUČNO USAVRŠAVANJE

Suradnja s Gradskom knjižnicom i čitaonicom u Virovitici, ostalim knjižnicama i srodnim ustanovama u državi te Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa


Praćenje stručne knjižnične i druge literature


Sudjelovanje na stručnim sastancima školskih knjižničara i seminarima na županijskoj i državnoj razini


IV. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

Obilježavanje Mjeseca knjige Knjižničar, učenici, učitelji

Listopad, studeni

Suradnja na ostalim kulturnim i javnim djelatnostima škole


Suradnja s drugim osnovnim školama, organizacijama i ustanovama u gradu i šire, koje organiziraju rad s djecom


Suradnja i sudjelovanje u kulturnim i javnim djelatnostima grada Virovitice i Županije Virovitičko-podravske


5.4 PLAN RADA MEDICINSKE SESTRE

VRSTA POSLOVA : BR. SATI TJEDNO

Neposredan rad s učenicima –individualno sudjelovanje na TZK- 3 sata Toaletni trening, briga o odlasku učenika invalida na toalet-pomoć 4 sata Pomoć pri hranjenju u čenicima nižih razreda 3 sata Suradnja s učiteljima i roditeljima 1,5sata Kontrola higijene(ušljivost) 5 sata Zdravstvena zaštita 2,5 sat Stručno usavršavanje 1 sat Pratnja učenika u autobusu 15 sati Suradnja sa povjerenstvom za utvrđivanje odgovarajućeg oblika školovanja, HZJZ-om, pedagozima iz drugih osnovnih škola, CZSS-om i dr. Priprema za rad, priprema predavanja

1,5 sata

Poslovi po zaduženju ravnatelja, Planiranje, programiranje i pripremanje za rad te inventura lijekova

1 sat

Pauza 2,5 sata UKUPNO SATI: 40 SATI

Tjedni kada nema nastave djelatnica je zadužena s ostalim poslovima: planiranje i programiranje, suradnja s ustanovama HZZJZ, CZSS, Zdravstvenim ustanovama, te drugim organima i organizacijama, stručno usavršavanje,vođenje dokumentacije te drugi poslovi i zadaci, sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća, Vijeću roditelja, ostali poslovi po dogovoru i zaduženju ravnatelja (sudjelovanje u komisiji za utvrđivanje primjerenog oblika školovanja, radu u ostalim povjerenstvima po prijedlogu ravnateljice, izborom Učiteljskog vijeća(raspored, organizacija prijevoza, izbor prehrane...). Komentar : Završetkom nastavne godine do odlaska na godišnji odmor pa do povratka s godišnjeg odmora djelatnica se zadužuje ostalim poslovima kada nema učenika u školi.

Suradnja s učiteljima – Medicinska sestra, učitelji

tijekom godine

OSTALI POSLOVI Pripreme i praćenje učenika

Prikupljanje medicinske dokumentacije Medicinska sestra rujan, tijekom godine

Izrada prezentacija i predavanja Medicinska sestra Listopad, tijekom cijele godine

Suradnja s fizioterapeutom-vanjskim suradnikom

Medicinska sestra, vanjski suradnik tijekom godine

Suradnja sa volonterima-učenicima srednje medicinske škole, pripravnicima-volonterima

Medicinska sestra, volonteri srednje medicinske škole,

Pripravnici,voditelj volontera

Tijekom godine

Sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvr đivanje odgovarajućeg oblika školovanja

Medicinska sestra Pedagog,

defektolog rujan, tijekom godine

Vođenje sestrinske dokumentacije i Medicinska sestra tijekom godine

***Plan predavanja je okvirno naveden u svezi s vremenom održavanja, odnosno predavanja će se održati u dogovoru s razrednikom u vremenu koje bude obostrano dogovoreno tokom školske godine.

Medicinska sestra-zdravstveni djelatnik Mirjana Janošević

zdravstvenog kartona Stručno usavršavanje

Permanentno praćenje stručne literature i novih trendova u području pedijatrije i

srodnih znanstvenih disciplina Medicinska sestra tijekom godine

Prisustvovanje permanentnoj edukaciji za medicinske sestre, suradnja sa zdravstvenim

ustanovama, liječnicima opće prakse i liječnikom školske medicine

Medicinska sestra tijekom godine

Rad u stručnim organima Centra Rad u povjerenstvu za raspored i prehranu, izrada godišnjeg plana i programa Centra i

kurikuluma Centra

Medicinska sestra Str.suradnik

Tajnik Rujan,tijekom godine

Sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća Centra– sudjelovanje u obilježavanju

manifestacija, praznika, obljetnica, pratnji učenika na izletima

Medicinska sestra tijekom godine

PLANIRANE TEME PREDAVANJA PO RAZREDIMA:

Brinemo o zdravlju, 1.razred Medicinska sestra Listopad Lije čnik brine o našem zdravlju, 2.razred Medicinska sestra Travanj

Važno je hraniti se zdravo, 3.razred Medicinska sestra Studeni Neprijatelji zdravlja, 4.razred Medicinska sestra Studeni Zdrava prehrana i higijena 6. razred Medicinska sestra Ožujak Pubertet i higijena u pubertetu 7.a razred Medicinska sestra Ožujak Zarazne bolesti i prevencija, 8.a razred Medicinska sestra Svibanj Brinemo o zdravlju naših zubi, Umr 1A Medicinska sestra Veljača

Brinemo o zdravlju naših zubi, Umr 1c Medicinska sestra Prosinac

PLANIRANA PREDAVANJA ZA RODITELJE PO RAZREDIMA:

Brinemo o zdravlju naše djece, 1.r Medicinska sestra Listopad Brinemo i potičemo učenike na razvoj

higijenskih navika, 2.razred Medicinska sestra Travanj

Neprijatelji zdravlja, 4.razred Medicinska sestra Ožujak Važno je hraniti se zdravo, 3.razred Medicinska sestra Studeni

Zdrava prehrana i higijena, 6. razred Medicinska sestra Ožujak Prevencija bolesti, 8.a razred Medicinska sestra Veljača

Pubertet i higijena u pubertetu 7.a razred Medicinska sestra Veljača

5.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila

GODIŠNJI PROGRAM RADA LOGOPEDA U ŠKOLSKOJ GODINI 2011/2012 SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI VRIJEME

REALIZACIJE 1 NEPOSREDNI RAD 1. a Logopedski dijagnostički postupci -

utvr đivanje govorno-jezičnog statusa učenika, te procjena usvojenosti vještine čitanja i pisanja

logoped,učenici rujan i po potrebi

1 b Logoterapija Razvijanje jezične kompetentnosti i

komunikacijskih vještina logoped,učenici tijekom godine

Korekcija i automatizacija pravilnog izgovora glasova po verbotonalnoj i artikulacijskoj metodi

logoped,učenici tijekom godine

Usvajanje pravilnog ritma i tempa govora - rehabilitacijski postupci kod mucanja i brzopletosti


Uspostavljanje optimalne visine i jačine glasa učenika, upoznavanje s temeljnim principima higijene glasa


Razvijanje predčitačkih vještina (razvijanje slušne,vidne percepcije,diskriminacije,memorije fonematskog sluha,prostorne orijentacije, koordinacije oko-ruka, mikro i grafomotorike)


Pomoć kod usvajanja početnog čitanja i pisanja


Razvijanje i automatizacija tehnike čitanja i pismenog izražavanja


Razvijanje sposobnosti govorno-jezične komunikacije i komunikacijske kompetentnosti


Izvođenje radionica za učenike u sklopu školskog projekta „Unaprijedimo zdravlje učenika“


1c Suradnja s roditeljima i udomiteljima -upoznavanje s specifičnostima govorno jezičnih teškoća i programom rada za pojedinog učenika, permanentna suradnja u rehabilitacijskom procesu, savjetovanje

logoped, roditelji, udomitelji

tijekom godine

1d Rad u komisiji za Utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta i određivanje oblika školovanja - logopedska dijagnostika, nalaz i mišljenje

logoped tijekom godine

Suradnja s učiteljima – suradnja pri izradi individualnih rehabilitacijskih programa i permanentno praćenje i evaluacija postignuća učenika, timski rad

logoped, učitelji tijekom godine

2. OSTALI POSLOVI 2a Pripreme i praćenje učenika Izrada dijagnostičkih obrazaca i

obrazaca za logopedsko praćenje učenika logoped rujan, tijekom godine

Izrada individualnih rehabilitacijskih programa

logoped rujan

Izrada godišnjeg i mjesečnog plana rada logopeda

logoped rujan, tijekom godine

Izrada radnih listova i pomoćnog didakti čkog materijala


Izrada prezentacija i pomoćnog softverskog materijala za neposredan rad s učenicima


Procjena govorno-jezičnog statusa učenika, izvješća

logoped rujan, prosinac, travanj, lipanj

Vođenje pedagoške dokumentacije i logopedskih dosjea učenika


Osmišljavanje, pripremanje i vođenje radionica u sklopu projekta škole „Unaprijedimo naše zdravlje“


3. Stručno usavršavanje Permanentno praćenje stručne literature

i novih trendova u području logopedije i srodnih znanstvenih disciplina


Sudjelovanje u radu Aktiva logopeda, prisustvovanje stručnim skupovima i seminarima, suradnja s ustanovama i udrugama koje se bave


problematikom sluha i govora 4. Rad u stručnim organima škole Sudjelovanje u radu Razrednih aktiva

škole, Učiteljskog vijeća škole – sudjelovanje u obilježavanju blagdana, manifestacija, praznika, obljetnica i sl.


Priprema i izlaganje stručnih tema za vijeće učitelja


Mjesečni prikaz broja radnih sati za 2011/12

Mjesec rujan listopad studeni prosinac siječanj veljača ožujak travanj svibanj lipanj ukupno

br. radnih dana u mjesecu

20 21 21 17 12 21 22 15 22 10 181

Neposredni rad*

120 126 126 102 72 126 132 90 132 60 1086

Logoterpija 100 105 105 85 60 105 110 75 110 50 905 Suradnja s učiteljima i roditeljima

10 10,5 10,5 8,5 6 10,5 11 7,5 11 5 90,5

Ostali poslovi

40 42 42 34 24 42 44 30 44 20 362

Pripreme i praćenje učenika

20 21 21 17 12 21 22 15 22 10 181

Stručno usavršavanje

10 10,5 10,5 8,5 6 10,5 11 7,5 11 5 90,5

Rad u tijelima škole

10 10,5 10,5 8,5 6 10,5 11 7,5 11 5 90,5

ukupno 160 168 168 136 96 168 176 120 176 80 1448 *1 sat tjedno u neposrednom radu, što iznosi 70 sati godišnje raspoređuje se za obavljanje poslova vezanih uz rad u Povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta prilikom upisa u osnovnu školu i određivanje primjerenog oblika školovanja 5.6. PLAN RADA TAJNIŠTVA RUJAN

- sklapanje Ugovora o radu s novozaposlenim zaposlenicima - prijava i odjava zaposlenika - suradnja s Ministarstvom (promjene na print - listi) - organizacija rada pomoćnog i tehničkog osoblja - organizacija prijevoza učenika - osiguranje učenika - unošenje novih podataka na matice - MZOS - poslovi oko izrade Godišnjeg plana rada Škole - tekući poslovi - statistika

LISTOPAD - priprema normativnih akata - tekući poslovi - statističko izvješće - suradnja s organima upravljanja

STUDENI - praćenje pravne regulative s područja školstva - izrada pravilnika - tekući poslovi

PROSINAC - poslovi oko pedagoške dokumentacije - pomoć razrednicima oko izvješća - pripreme za božićno-novogodišnje priredbe - tekući poslovi

SIJEČANJ

- organizacija pomoćno-tehničkog osoblja na čišćenju škole - korespondencija s Ministarstvom - praćenje zakonske regulative - sređivanje arhive - tekući poslovi

VELJAČA

- vođenje dosjea zaposlenika - sudjelovanje u radu školskog odbora - tekući poslovi

OŽUJAK

- suradnja s Ministarstvom - prijave učenika za natjecanja - tekući poslovi

TRAVANJ

- statističko izvješće RAD-1G - vođenje dokumentacije o učenicima - poslovi oko učeničkih natjecanja - tekući poslovi

SVIBANJ

- sudjelovanje u radu školskog odbora - nabava pedagoške dokumentacije za kraj školske godine - poslovi oko učeničkih izleta i ekskurzija - poslovi oko izbora i nabave udžbenika - tekući poslovi

LIPANJ - poslovi oko obilježavanja Dana škole

- evidencija, izdavanje učeničkih svjedodžbi - poslovi prijave i odjave zaposlenika - suradnja s Ministarstvom

- poslovi oko rješenja za godišnje odmore - tekući poslovi

SRPANJ

- statistička izvješća - planovi uređenja i radova u školi tijekom ljetnih praznika - sređivanje pedagoške dokumentacije - tekući poslovi - godišnji odmor

KOLOVOZ

- godišnji odmor - nabava pedagoške dokumentacije za početak školske godine - raspisivanje natječaja - sudjelovanje u radu školskog odbora - poslovi oko pedagoške dokumentacije - pripreme za početak školske godine - statistika - tekući poslovi

Osim navedenih poslova tajnik obavlja kontinuirano i sve ostale poslove iz područja

imovinskih, pravnih, radni područja kao i sve oblike korespondencije škole prema van te suradnja s učenicima, učiteljima, roditeljima i društvenim, političkim, športskim organizacijama.

5.7. PLAN RADA RAČUNOVODSTVA RUJAN Knjiženje poslovnih događaja

- izvoda ŽR-a - blagajne - temeljnica - plaće zaposlenika

Evidencija računa u knjigu UFA - slanje zahtjeva Gradu

Vođenje blagajne Obračun plaća

- platne liste - knjiženje analitike plaća - potvrde o prosjeku plaća - potvrđivanje zabrana na kredite i vođenje istih

Statistika - predaja statističkih izvještaja

Ministarstvo -slanje tablica, obrasca -Porezna uprava

LISTOPAD -Knjiženje poslovnih događaja -Evidencija računa u knjigu UFA -Vođenje blagajne -Obračun plaća -Statistika -Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa -Porezna uprava -Predaja kvartalnog izvještaja STUDENI -Knjiženje poslovnih događaja -Evidencija računa u knjigu UFA -Vođenje blagajne -Obračun plaća -Statistika -Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa -Porezna uprava PROSINAC -Knjiženje poslovnih događaja -Evidencija računa u knjigu UFA -Vođenje blagajne -Obračun plaća -Statistika -Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa -Porezna uprava SIJEČANJ -Knjiženje poslovnih događaja -Evidencija računa u knjigu UFA -Vođenje blagajne -Obračun plaća -Statistika -Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa -Porezna uprava -Inventura ( popis i otpis dugotrajne imovine) VELJAČA -Knjiženje poslovnih događaja -Evidencija računa u knjigu UFA -Vođenje blagajne -Obračun plaća -Statistika -Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa -Porezna uprava

-Predaja završnog računa FINI, Gradu, Reviziji i Ministarstvu znanosti obrazovanja i športa OŽUJAK -Knjiženje poslovnih događaja -Evidencija računa u knjigu UFA -Vođenje blagajne

-Obračun plaća -Statistika -Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa -Porezna uprava TRAVANJ -Knjiženje poslovnih događaja -Evidencija računa u knjigu UFA -Vođenje blagajne -Obračun plaća -Statistika -Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa -Porezna uprava -Predaja kvartalnog izvještaja SVIBANJ -Knjiženje poslovnih događaja -Evidencija računa u knjigu UFA -Vođenje blagajne -Obračun plaća -Statistika -Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa -Porezna uprava LIPANJ -Knjiženje poslovnih događaja -Evidencija računa u knjigu UFA -Vođenje blagajne -Obračun plaća -Statistika -Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa -Porezna uprava SRPANJ -Knjiženje poslovnih događaja -Evidencija računa u knjigu UFA -Vođenje blagajne -Obračun plaća -Statistika -Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa -Porezna uprava -Predaja polugodišnjeg izvještaja KOLOVOZ -Knjiženje poslovnih događaja -Evidencija računa u knjigu UFA -Vođenje blagajne -Obračun plaća -Statistika -Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa -Porezna uprava

5.8. PLAN RADA ŠKOLSKOG LIJE ČNIKA Redovita cijepljenja učenika obavljaju se prema kalendaru cijepljenja u suradnji školske medicinske sestre sa Zavodom za javno zdravstvo te prema potrebi provodi edukaciju učenika o određenim zdravstvenim temama. Vrši liječnički sistematski pregled prije sportskih natjecanja. 6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA 6.1. Plan rada Školskog odbora

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

Rujan-Listopad

Davanje suglasnosti na zapošljavanje djelatnika, usvajanje općih Akata Centra, donošenje financijskog plana Centra, donošenje završnog računa, donošenje plana nabave.donošenje Godišnjeg plana i programa rada Centra, donošenje kurikuluma Centra.

Predsjednik školskog odbora, ravnatelj, članovi školskog

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji kolovoz 22.08. – 02.09.

- planiranje i programiranje u nastavi - zaduženja učitelja

- analiza aktivnosti u svezi pripreme za početak 2011/12. - donošenje odluke o voditeljima razrednih vijeća

- roditeljski sastanak

Učitelji Stručni suradnici Ravnatelj Razrednici

rujan 01. 09.11. 30.09.11.

- plan i program rada Školske zadruge "Mali Mikeši " - plan i program rada Eko škole - aktualnosti u razrednim odjelima

- analiza aktivnosti početkom nast.-razredni ispiti - sastanak Vijeća roditelja, roditeljski sastanak - donošenje plana i progr. stručnog usavršavanja - usvajanje godišnjeg plana i pr. rada Centra

- roditeljski sastanak

Učitelji Stručni suradnici Ravnatelj Razrednici

listopad 17.10.11 28.10.11.

- aktualnosti u razrednim odjelima - analiza praćenja nastavnog procesa

- sudjelovanje na Državnoj smotri Školske zadruge - zdravstveno stanje učenika

Učitelji Stručni suradnici Ravnatelj

studeni 21.11-25.11.

-analiza rada u izvannastavnim aktivnostima - aktualnosti u razrednim odjelima


prosinac 02.12.11. 30.12.11.

- roditeljski sastanak - aktualnosti u razrednim odjelima i realizacija logo-terapije - analiza uspjeha uč. u I. Odg. Obr. Raz. i realiz. NPIP


siječanj 05.01.12

- organizacija rada i zadaci u II. Odg.-obraz. razdoblju - aktualnosti u razr. odjelima i analiza zdravstvenog stanja učenika

- tekuća problematika Učitelji Stručni suradnici Ravnatelj

veljača 9.02.12 - roditeljski sastanak

- izvješća sa stručnih skupova izvan Centra - analiza rada u izvannastavnim aktiv. i aktualnosti u radu Centra


ožujak 19.03.12

30.03.11.

- aktualnosti u razrednim odjelima - analiza razredne problematike

- osvrt nakon uvida u nastavni proces Učitelji Stručni suradnici Ravnatelj

travanj 10.04.12 27.04.12

-valorizacija obavljenih zad. i organ. rada za sljedeće razdoblje - analiza realizacije sadržaja


svibanj 07.05.12 18.05.12

- aktualnosti u razrednom odjelu - roditeljski sastanak


Lipanj 04.06.12 29.06.12

- analiza uspjeha učenika na kraju školske godine, suradnja s roditeljima i izostanci učenika


kolovoz 27.08.12 - izvješća o radu u školskoj 2010./2011. godini


6.3. Plan rada Razrednog vijeća

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji 28. rujan 2011.

27. listopad 2011.

28. studeni 2011.

11. siječanj 2012.

30. siječanj 2012.

27. veljača 2012.

29. ožujak 2012.

26. travanj 2012.

29. svibanj 2012.

• Analiza rada i rezultata rada u tekućem mjesecu • Programiranje rada po Kurikulumu Centra za sljedeći

mjesec • Ostalo- predstojeće aktivnosti u razredu, Centrui,

analiza odgojnih elemenata , zapažanja, organizacijski dogovori i slično

• stručno predavanje logopeda i psihologa (tema prema dogovoru i interesu)

• prikaz timskog rada dva razredna odjela (3. i 4. raz.) • prikaz rada jedne seanse iz INA-e „Rehabilitacija putem

pokreta“ • izvješća sa individualnog usavršavanja izvan Centra

učitelji viših i nižih razreda, te odgojnih skupina, vjeroučitelj, profesor TZK logoped, psiholog

6.4. Plan rada Vijeća roditelja Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji Rujan Upoznavanje sa godišnjim planom i programom i kurikulumom Centra

Aktualnosti u radu Centra Ravnateljica,

tajnik, Stručni Prosinac Aktualna zdravstvena tema Aktualnosti u radu Centra

Ravnateljica, Medicinska sestra

Veljača Aktualna zdravstvena tema Aktualnosti u radu Centra

Ravnateljica, Medicinska sestra

Travanj Ostvareni uspjeh učenika u programima

Aktualnosti u radu Centra, izleti

Ravnateljica, tajnik Stručni

suradnik

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 7.1.Stručno usavršavanje u Centru(Stručna vijeća)

Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme ostvarenja

Planirani broj sati

Rzvojna integrativna supervizija(Agencija za odgoj i obraz.)

Učitelji, str.sur Rujan –Lipanj 2011

30 Ukupno 30 ***Napomena: Naš Centar je ustanova i kojoj se održavaju sjednice Međužupanijskog stručnog vijeća Viroviti čko-podravske županije i Osječko-baranjske, a voditeljica je Dubravka Periša, dipl.def 7.2. Stručna usavršavanja izvan škole 7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini

Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijeme ostvarenja

Planirani broj sati

Međužupanijsko stručno vijeće defektologa : -Primjena informacije tehnologije u radu s učenicima na razvoju agumentativnih i alternativnih metoda komunikacije -Senzorna integracija učenika s teškoćama u razvoju -Primijenjeni floor time -Glazba kao sredstvo u radu s učenicima s MR -Poticanje razvoja vještina

učiteljima defektolozima, stručnim suradnicima

studeni siječanj travanj lipanj, srpanj

4 4 4 4

samoaktualizacije i samozastupanja osoba s intelektualnim teškoćama Prezentacija uspješno provedenih aktivnosti , usvojenih novih vještina i stručnih znanja članova stručnog vijeća

kolovoz

Međužupanijsko stručno vijeće za vjeroučitelje u posebnim programima

vjeroučitelji listopad ožujak svibanj

3 3 3

Katehetske jesenska škola za vjeroučitelje djece s posebnim potrebama

vjeroučitelji listopad 2011. 9

Stručni skup za sve vjeroučitelje osnovnih i srednjih škola

vjeroučitelji ožujak 2012. 3 Međužupanijsko stručno vijeće psihologa

Psiholozima Rujan 2011 Siječanj 2012 Travanj 2012

3 3 3

Međužupanijsko stručno vijeće profesora TZK

profesori TZK siječanj, travanj, kolovoz

4 4 4

Međužupanijsko stručno vijeće knjižničara -županijsko vijeće knjižničara -županijsko vijeće knjižničara -edukacija školskih knjiž

knjižničar svibanj Siječanj travanj listopad

6 5 5 4

Ljetna škola kineziologa profesori TZK lipanj 4 Međužupanijsko stručno vijeće psihologa

Psiholog Travanj 2012 4 Permanentno stručno usavršavanje HKMS

Medicinska sestra Rujan, listopad, 7. i 8.studeni 2011., te min.4 predavanja u 2012 godini

8

Međužupanijsko stručno vijeće profesora glazbene kulture

profesori glazbene kulture

Listopad, siječanj, ožujak

4 Međužupanijsko stručno vijeće profesora likovne kulture

profesori likovne kulture Listopad, veljača, travanj, lipanj, kolovoz

20

Ukupno sati tijekom školske godine 118 7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini

Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijeme ostvarenja

Planirani broj sati

Hrvatska psihološka komora Psiholozima Svibanj 2012 20 HUROŠ i MZOŠ Ravnateljia Listopad 2011 25

HZOŠ Tajnicima i računovođama Listopad 2011 25 UTIRUŠ Tajnicima i računovođama Travanj 2012 20

Ukupno sati tijekom školske godine 90 ***Napomena: U organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ,Agencije za odgoj i obrazovanje, strukovnih udruga, a prema područjima rada s učenicima i radnim mjestima zaposlenika, te financijskim mogućnostima Centra.

7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2011/2012.

a) INDIVIDUALNO STRU ČNO USAVRŠAVANJE

Individualno stru čno usavršavanje ostvaruje zaposlenik vlastitim samoobrazovanjem, osobno procjenjujući svoje obrazovne potrebe s obzirom na poslove koje ostvaruje u odgojno-obrazovnom procesu. Ovaj vid stručnog usavršavanja ostvaruje se tijekom cijele školske godine. Svaki zaposlenik izrađuje svoj program stručnog usavršavanja koji obuhvaća: • Sadržaj struke i metodika rada (najmanje dvije teme) • Pedagoške, psihološke i defektološke sadržaje (najmanje jedna tema) • Sadržaj iz opće kulture najmanje jedna tema).

NAPOMENA : Programi individualnog stru čnog usavršavanja učitelja nalaze se u dokumentaciji Centra.

a) praćenje stručne periodike «ŠKOLSKE NOVINE»; "MALI KONCIL" «HRVATSKA REVIJA ZA REHABILITACIJSKO ISTRAŽIVANJE» «NAŠ PRIJATELJ»; "ŽIVOT I ŠKOLA" "NAPREDAK" časopis za pedagošku teoriju i praksu "DIJETE I DRUŠTVO" časopis za promicanje prava djeteta "IDEM" časopis hrvatske udruge za stručnu pomoć djeci s posebnim potrebama "DIJETE, ŠKOLA, OBITELJ" časopis za odgoj i obrazovanje djece "ZRNO" časopis za obitelj, vrtić i školu "UNATERRA" časopis za zdrav život i okoliš "EKOLOŠKI GLASNIK" časopis o prirodi "UNIKAT" ideje za kreativne „SMIB“- časopis za djecu „RADOST“-časopis za djecu „PRVI IZBOR“-časopis za djecu „AUTIZAM“ – časopis za pomoć djeci iz PAS poremećaja „ PRVI IZBOR“ „LA ĐA“ „PEDIATRIA CROATICA“ medicinski časopis «RAČUNOVODSTVO I FINANCIJE» «RAČUNI I POREZI»

b) praćenje stručne literature koju posjeduje školska knjižnica

c) izvan Centra Prisustvovanje stručnim aktivima u organizaciji Ministarstva prosvjete i športa, kao i stručnih aktiva u organizaciji srodnih grupacija (psiholozi, socijalni radnici, zdravstvo) kao i Agencije za odgoj i obrazovanje (prema katalogu Stručnih skupova za školsku godinu 2011./12.). Vrijeme održavanja stručnog usavršavanja biti će naknadno utvrđeno jer ovisi o raspoloživom vremenu vanjskih predavača, kao i stručnog usavršavanja od strane

Agencije za odgoj i obrazovanje a prema profilima zaposlenih djelatnika. Broj sati stručnog usavršavanja vidljiv je iz rješenja o obavezama učitelja u školskoj godini 2011/2012. Plan stručnog usavršavanja utvrđen je i usvojen na Učiteljskom vijeću

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJN O-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE 8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

MJ. S a d r ž a j

Nositelji aktivnosti

09.

Program za prvaše i njihove roditelje • himna, pozdravna riječ

ravnatelja i predstavljanje učitelja i stru čnih suradnika

Ravnateljica stručni suradnici

Izlaganje predstavnika HAK-a i policije učenicima 1. razreda o prometnoj kulturi • podjela promotivnog

materijala-kape, signalizirajuće narukvice, letci

Predstavnici HAK-a, policije, ravnateljica, stručni suradnici

Dan Hrvatskog olimpijskog odbora • obilježavanje Olimpijskog

dana sportskim aktivnostima u dovrištu Centra i na sportskom igralištu-turniri

Razrednici, stručni suradnici i profesor tjelesne i zdravstvene kulture

Međunarodni dan zaštite ozonskog omotača(Akcija čišćenja Ribnjaka)

Razrednici 6. i 8.a razreda, učenici, pripravnik-volonter

Posjet gradskom muzeju Profesor likovne kulture, psiholog Obilježavanje dana mira 21.9. Psiholog, knjižnjičar

10.

Posjet Domu umirovljenika Učitelji PSP-a, ravnatelj Dječji tjedan • obilježavanje prigodnim

aktivnostima

Stručni suradnici, razrednici, ravnatelj, medicinska sestra (zdravstvanei djelatnik),

knjižni čar

Dani kruha • obilježavanje prigodnim

programom i aktivnostima, posjet svećenika Centru

• projektni dan Eko škole

Učitelji PSP-a, razrednici, ravnateljica, vjeroučiteljica

Uređenje okoliša Učitelji PSP-a, razrednici

Mjesec knjige • obilježavanje prigodnim

aktivnostima

Knjižni čar Učitelji

11.

Dan spomena na mrtve • posjet groblju

Posjet crkvi sv. Rok Posjet muzeju

Učitelji PSP-a, vjeroučitelj Prof. tjelesne i zdravstvene kulture i knjižni čar

12.

Dan sv. Nikole • prigodni program za

učenike i djelatnike

Božić i obilježavanje kraja 1.odg.-obraz. razdoblja • prigodni program, uređenje

učionica i prostora Centra • Božićne radionice i izložba

radova za Božić

Vjeroučitelj, učitelji PSP-a Razrednici i učitelji PSP-a, vjeroučitelj Stručni suradnici

02.

Valentinovo • mala priredba

Maskenbal

Učitelji PSP-a, psiholog, knjižničar Učitelji PSP-a, razredni učitelji, ravnatelj

03.

Buđenje prirode Mala priredba Svjetski dan kazališta EKO kviz- državno natjecanje

Učitelji PSP-a, razrednici, vjeroučitelj, knjižni čar

04.

Međunarodni dan dječje knjige Dan planeta Zemlje • uređenje vanjskog i

unutrašnjeg prostora Centra

Sudjelovanje na izletu Proljetni kros

Knjižni čar Učitelji PSP-a, razrednici, Učitelji PSP-a, vjeroučiteljica profesor TZK, medicinska sestra (zdravstveni djelatnik), stručni suradnici

05.

Maj čin dan Međunarodni dan muzeja Županijski susreti Rehabilitacijsko jahanje

Razrednici, učitelji PSP-a, vjeroučitelj, prof. TZK, razrednici, u čitelji PSP-a, med.sestra, knjižni čar

06.

Svjetski dan zaštite okoliša DAN CENTRA (04. - 08.06.) • priredba, svečana sjednica,

sportski susreti, radionice Priredba za kraj šk. godine

Voditelji Eko CENTRA Učitelji PSP-a Razrednici, stručni suradnici, medicinska sestra (zdravstveni djelatnik) Učitelji PSP-a razrednici, ravnatelj

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika

MJESEC S A D R Ž A J

BROJ UČENIKA

N O S I T E LJ I A K T I V N O S T I

9-6. mj boravak u prirodi cijepljenje protiv hepatitisa b Suradnja sa fizioterapeutom Poticanje volonterskog rada-suradnja sa srednjom medicinskom školom

94 9

3

94

razredni učitelji

6. razred,specijalist šk. medicine medicinska sestra (zdravstveni

djelatnik) medicinska sestra(zdrav. djelatnik) i

fizioterapeut-vanjski suradnik

Ravnateljica, medicinska sestra(zdrav. djelatnik)

9. –6. mj. tuberkulozno testiranje di-te pro adultis+polio(cijepljenje) čuvanje od eksplozivnih sredstava provođenje programa cap-a

16 (3+13)

12

94 94

Razredni učitelj:2. raz., 7. raz. specijalist šk.med, med. sestra Raz.učitelj:8.razred specijalist

šk.medicine, med. Sestra

razredni učitelj, predmetni učitelj prirode i društva, ravnatelj

9. – 6. mj. eko škola- skupljanje papira uređenje okoliša štednja vode pravilna prehrana suradnja s obiteljskim centrom suradnja s Centrom za socijalnu skrb

42

94

viši razredi, ravnatelj, N. Gruban razrednici viših razreda

kuharica, medicinska sestra (zdravstveni djelatnik)

razrednici, medicinska sestra,

ravnateljica, psiholog 10. mj. cijepljenje protiv hepatitisa

b(2.cjepljenje 6.razreda) ostvarenje programa socijalizacije zdravstveno-odgojno predavanje Prehrana

9 9

specijalist školske medicine, razredni učitelj 6. razred

medicinska sestra (zdravstveni djelatnik)

6. razred-medicinska sestra (zdravstveni djelatnik)

10. – 05. mj. prevencija protiv zloupotrebe droge i korištenje sredstava ovisnosti

94 razredni učitelji, ravnatelj stručni suradnik-psiholog

10. – 05. mj. očuvanje zdravlja i njega tijela suradnja s czsr- ekon. zaštita sudjelovanje u radu školske zadruge

94 razredni učitelji medicinska sestra (zdravstveni

djelatnik) voditelj školske zadruge

5. mj. opći sistematski pregled 12 razredni učitelj 8.razr. specij. medicine rada, med. sestra

6. mj. cjelodnevni i poludnevni izlet 94 razredni učitelji, ravnatelj stručni suradnik i medicinska sestra

(zdravstveni djelatnik) Ravnatelj, razredni učitelji i medicinska sestra će surađivati s Centrom za socijalnu skrb u svrhu rješavanja socijalne i ekonomske problematike učenika kao i s Općinama s čijeg su područja učenici našeg Centra . Za sve učenike u školi je osiguran besplatan mliječni obrok, a za polaznike PSP-a ručak za koji pola cijene plaćaju roditelji a pola Ministarstvo. Kroz zajedničke aktivnosti učenika na uređenju okoliša Centra razvijat će se pozitivan odnos prema radu i suradnja u grupi.

Redovita cijepljenja učenika obavljaju se prema kalendaru cijepljenja u suradnji školske medicinske sestre sa Zavodom za javno zdravstvo. U ovoj odgojno-obrazovnoj godiniu održat će se po jedan roditeljski sastanak na kojem će se održati predavanje vezano uz problematiku mentalne retardacije i razvojnih poremećaja te zdravstveno-socijalnu i ekološku zaštitu učenika povezano s rješavanjem problema njihove djece. Škola surađuje s Obiteljskim centrom, sa ciljem iznalaženja najboljeg rješenja u situacijama kada se obitelj učenika nađe u kriznoj situaciji. 8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole Centar organizira i ove godine sistematski pregled zaposlenika, te redovni sistematski pregled za uvjete sanitarnog standarda. 8.4. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM PREVENCIJE NEPRIHVATLJIVIH OBLIKA PONAŠANJA

Svrha školskog preventivnog programa je smanjiti interes djece za nepoželjne oblike ponašanja razvijanjem životnih vještina koje promiču zdrav i odgovoran način života.

Školski preventivni program provodit će se prvenstveno kroz sljedeće aktivnosti:

1. Trening socijalnih vještina 2. CAP program prevencije zlostavljanja djece 3. Kvalitetna organizacija slobodnog vremena učenika

Preostali dio preventivnog programa ostvarit će se kroz razgovor s učenicima na satu razredne zajednice te kroz suradnju s roditeljima i udomiteljima. 1. Trening socijalnih vještina UVOD Nasilje i agresivnost među djecom i adolescentima je problem u porastu. Iako je nemoguće potpuno reducirati rizik ove pojave, mnogo je načina kako ga značajno smanjiti. Postoji mnoštvo vrsta tretmana za djecu i mlade koji manifestiraju agresivno ponašanje, kao kognitivno-bihevioralni tretmani, obiteljski tretmani, vršnjački programi itd. Najpoznatiji kognitivo-bihevioralni pristupi kod djece koja manifestiraju agresivno ponašanje su trening socijalnih vještina i razvijanje vještina rješavanja problema. Socijalne vještine su naučeni obrasci ponašanja, odnosno uvježbane sposobnosti. Naime, istraživanja pokazuju da djeci godi osjećaj osnaženosti koji se u njima razvija u slučajevima kada se uspijevaju nositi s društvenim pitanjima koja im u drugim situacijama mogu izgledati nesavladivima. S druge strane, tretman usmjeren na razvijanje vještina rješavanja problema pokazao se uspješnim u reduciranju subjektivnog osjećaja ljutnje. Zašto je to važno? Naime, agresivna su djeca iznimno često sklona drugima pripisivati neprijateljske namjere, osobito u nedovoljno definiranim situacijama. Druge vide kao neprijateljski nastrojene, napadačke ljude koji su zavrijedili da se u kontaktu s njima primijeni sila. Konačno, djeca sklona agresivnim reakcijama zbog vlastitih mjera odmazde dožive i brojna negativna iskustva s vršnjacima i učiteljima. Tako postaju neprihvaćenima, što opet pojačava njihovo očekivanje da će im drugi pristupiti neprijateljski. Na kraju, istraživanja o zlostavljajućem ponašanju ukazuju na to da mnogi zlostavljači imaju puno samopouzdanja, uživaju u dominiranju nad drugima i ležerno posežu za agresijom. Drugim riječima, svoje ponašanje naučili su opravdavati greškama u razmišljanju ("on je slabić", "samo smo se šalili", "to mu je i trebalo"). Za mijenjanje tih osoba bit će potrebno izgrađivati njihovu empatiju za druge i suprotstaviti se njihovom iskrivljenom razmišljanju. CILJ

Trening socijalnih vještina ima za cilj osnaživanje djece i mladih za snalaženje u svakodnevnim situacijama kroz iskustveno učenje. ZADACI

- usvajanje temeljnih socijalnih vještina (započinjanje razgovora, samopredstavljanje, traženje pomoći, zahvaljivanje, ispričavanje za pogrešku i sl.)

- usvajanje vještina koje zamjenjuju agresiju (traženje dopuštenja/dozvole, pregovaranje, samokontrola, nošenje s vlastitom ljutnjom, zauzimanje za vlastita prava i potrebe, izbjegavanje sukoba)

- usvajanje vještine nošenja s osjećajima

(prepoznavanje svojih osjećaja, iskazivanje vlastitih emocija, empatija - razumijevanje

osjećaja drugih osoba i sl.)

RAD S UČENICIMA Ovisno o njihovim potrebama i sposobnostima, učenici će sudjelovati u nizu radionica koje će provoditi stručni suradnici – psiholog i knjižničarka. 2. CAP program prevencije zlostavljanja djece Doprinos smanjenju zlostavljanju djece u školama je provođenje CAP programa. Budući da su neki djelatnici škole prošli obuku za pomagače za primjenu CAP programa primarne prevencije zlostavljanja djece koju je organizirala Udruga roditelja ''Korak po korak'' uz podršku Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa planira se provođenje i ovih aktivnosti. CAP program kao program primarne prevencije zlostavljanja djece polazi od stava da je znanje/obrazovanje najučinkovitiji oblik borbe protiv zlostavljanja djece – djecu treba poučiti što mogu učiniti ako se nađu u opasnoj situaciji i s kime o tome mogu razgovarati. Osnovni ciljevi CAP programa su:

- smanjiti ranjivost djece i njihovu izloženost različitim oblicima zlostavljanja - povećati spremnost djeci važnih odraslih (roditelja i onih koji ih odgajaju i obrazuju)

da pravilno i pravodobno reagiraju kako bi se spriječilo zlostavljanje djece - postići da sprječavanje nasilja među djecom i ljudima postane važan cilj i nastojanje

cijele zajdenice, a osobito institucija koje obuhvaćaju djecu. -

CAP program se provodi u tri koraka: 1. radionica/prdavanje za osoblje škole s ciljem senzibiliziranja za problem, upoznavanje s potrebom i obvezom odraslih da pruže djeci zaštitu, te sa zakonskom procedurom 2. radionica/poredavanje za roditelje s ciljem senzibiliziranja roditelja i članova obitelji zaproblem, poučavanje kako bolje komunicirati s djecom, kako razvijati preventivne vještine u domu 3. radionica za djecu s ciljem poučavanja djece njihovim elementarnim pravima da budu sigurna, jaka i slobodna, informiranja djece o tome kako prepoznati vršnjake i odrasle koji ih mogu ugroziti, podržati ih u tome da takve odrasle nisu dužni slušati niti poštovati, te što trebaju učiniti kada se osjećaju nesigurnima. 3. Kvalitetna organizacija slobodnog vremena učenika Od velikog su značaja slobodne aktivnosti gdje učenici za sebe pronalaze sadržaje koji ih vesele i usmjeravaju pozitivnim vrijednostima, potiču kreativnost i slobodu izražavanja. Uključeni su svi učenici s obzirom na njihov interes i mogućnosti. Aktivnosti u kojima učenici mogu sudjelovati su: zbor, ritmička grupa, vrtlari, rehabilitacija putem pokreta,

cvjećarska grupa, dramsko-recitatorska, grupa vezilja, estetsko uređenje, keramičarska skupina, ššk, eko škola, lutkarska grupa, dječji forum, likovna grupa i suvenirska skupina. 9. PLAN NABAVE I OPREMANJA Plan nabave i opremanja vrši se svaki mjesec, prema potrebama programa Centra(od didakti čke opreme do sitnog inventara). Krupni inventar se nabavlja također u skladu s potrebama, ali uglavnom preko školskih praznika(klupe, stolice, ormari). 10. PRILOZI Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su: 1. Godišnji planovi i programi rada učitelja 2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja 3. Plan i program rada razrednika 4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama+raspored rada logopeda 5. Plan i program rada pripravnika-volontera 6. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika 7. Raspored sati Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 12 Statuta COOR Virovitica Ljudevita Gaja 42, Virovitica, a na prijedlog ravnateljice Centra, uz suglasnost Učiteljskog vijeća i Vijeća roditelja, Školski odbor na sjednici održanoj 29.rujna 2011. godine donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2011/2012 ŠKOLSKU GODINU. Ravnateljica Centra Marija Navarra mag.rehab.educ _______________________

Predsjednica Školskog odbora

Margarita Kovačević, dipl.def _______________________

godišnji plan i program za školsku godinu 2011./2012

Documents