insegnamento: corporate identity ed etica d'impresa (2010/2011)
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Insegnamento: Corporate identity ed etica d'impresa (2010/2011) UNITÀ DI APPRENDIMENTO: “ETICA D’IMPRESA: MODELLI E STRUMENTI OPERATIVI” DIAPOSITIVE. Lezione 1. L’etica d’impresa: modelli e strumenti operativi. Premessa sui casi utilizzati nella lezione. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Insegnamento: Corporate identity ed etica d'impresa (2010/2011)
UNITÀ DI APPRENDIMENTO: “ETICA D’IMPRESA: MODELLI E STRUMENTI OPERATIVI”
DIAPOSITIVE
Lezione 1
L’etica d’impresa: modelli e strumenti operativi
Premessa sui casi utilizzati nella lezione
I casi utilizzati per i presenti materiali didattici sono di pubblico dominio, risultando dalla stampa o da provvedimenti resi noti ufficialmente.
Molti procedimenti giudiziari inerenti a tali casi sono ancora in corso.In ogni caso, la trattazione qui fornita ha uno scopo puramente
esemplificativo e non implica alcuna asserzione relativa alla possibile colpevolezza dei soggetti coinvolti.
Filmato 1: Comune di Strongoli
[Materiali: Inchiesta «girano le pale» ,da pag. 13: Gabanelli “Per avere un’idea di cosa abbiamo creato con il meccanismo dei certificati verdi negli ultimi anni bisogna andare al Sud” fino alla conclusione di Gabanelli a p. 17 – http://www.report.rai.it/dl/Report/puntata/ContentItem-56b9b197-40cb-4d37-90d6-58cdd84209a7.html streaming da 00:33:05]
Brainstorming: con quali misure un’azienda può prevenire casi come questo (con le loro
conseguenze in termini di reputazione, ecc.)?
Filmato 2: Comune di Girifalco
[Materiali: da pag. 18 «In Calabria, il business del vento…» a a pag. 20 «un giudice sta decidendo cosa fare»http://www.report.rai.it/dl/Report/puntata/ContentItem-56b9b197-40cb-4d37-90d6-58cdd84209a7.html streaming da 00:43:15 a 00:52:10 ]
Brainstorming: come prevenire? (prosecuzione)
Classificazione delle misure individuate in aula
basata sugli «Strumenti» indicati nel «Progetto Q-RES» del Center for Ethics, Law & Economics, LIUC [vedere materiali didattici]
Risultati del brainstorming effettuato in aula: misure preventive
individuate in riferimento ai casi. Classificazione delle misure
Utilizzare tecnici non locali o anche stranieri (dipendenti / professionisti)
Non investire in zone a rischio
Ricontrollare tutti i vincoli prima di presentare il progetto
Buona fede (dimostrabile)
Procedure di gara per i fornitori
Reporting / trasparenza / coinvolgimento degli azionisti nelle decisioni
Decisioni informate del Cda /coinvolgimento “Organo garante”
Regolamento di selezione del personale, limitazioni / controlli sui conflitti di interesse
Criteri di selezione del personale
Azioni di comunicazione sul territorio, adesione a iniziative antimafia
Codice Etico (Principi e Norme di comportamento “virtuose”)
Screening dei candidati sui precedenti penali
Certificazione antimafia fornitori
Formazione del Top management a non cedere a compromessi e segnalare/denunciare
Criteri di comunicazione in caso di crisi
Comunicare in modo trasparente e preventivo con il territorio / accordi
Due diligence da un soggetto terzo qualificato
Codice etico
Formazione etica
Sistemi organizzativi di attuazione e controllo
---> Policies e Procedure aziendali
coerenti con il Codice Etico
Rendicontazione etico sociale ed altri criteri di comunicazione esterna
Legenda
Misure preventive in relazione ai casi presentati, individuate dagli studenti durante il brainstorming
Classificazione nell’ambito degli “Strumenti” previsti dalle “Linee guida per il Management” del Progetto
Q-RES, Center for Ethics, Law & Economics, LIUC (vedi materiali didattici)
Codice etico e stakeholder
Codice etico
Proprietà investitori
Lavoratori
Concorrenti
Clienti, consumatori
Stato
Comunità locali
Fornitori
Ambiente
Management
….
L’evoluzione dei sistemi
Materiali per approfondimenti
• Trascrizione Puntata Report 28/11/2010• Progetto Q-RES: la qualità della responsabilità etico-
sociale d’impresa. Linee guida per il management, paragrafi 2 e 3, pp. 4-18 (Liuc Papers n. 95, serie Etica, Diritto ed Economia 5, Suppl. a ottobre 2001)