kokonainen amk-tutkinto verkossa. kokemuksia pilotista ja tulevia suuntia
DESCRIPTION
PKAMK Tietojenkäsittelyn koulutusohjelman (Sanna Kukkasniemi, Jarmo Talvivaara) esitys ITK2011 -konferenssissa to 7.4.2011. http://itk.fi/ohjelma/ohjelma/51TRANSCRIPT
KOKONAINEN AMK-TUTKINTO VERKOSSA?
Kokemuksia pilotoinnista.
Tulevia kehityssuuntia
Sanna KukkasniemiJarmo Talvivaara
PKAMK Tietojenkäsittelyn ko.
Missä työskentelemme?
Sama perustoiminta, useat toimintaympäristöt, verkossa.
Nuorten koulutus (40 ap).
Aikuisten koulutus (10 ap).
VirtuaaliAMK (TieTie).
AvoinAMK.
Kv-koulutusyhteistyö (mm. Erasmus).
Yliopistoyhteistyö.
Visio työympäristöstä?Visio: kokonainen tutkinto verkkoon?Opiskele. Opeta. Opi. Kehitä. Missä tahansa.
"Saako kysyä: Miksi?"
Ensimmäisiä verkko-kursseja (vapaasti valittavia)
Verkko-kurssit osana tutkintoa
Päätös kokonaiseen verkko-tutkintoon siirtymisestä
Pilotti: BCNS09
Toimintatapa vakinaistetaan
ca. 1997
ca. 2000
ca. 2007
20092010
KOULULUOKASTA KOKONAAN VERKKOON
*Aloituspaikkojen
Kehitys 2004-2011
LÄHTÖKOHTIA VERKKOTUTKINNOLLEMME
EDELLEEN"Koulutusohjelmassa opiskeltava AMK-tutkinto"
Tavoitteet, laajuus, yms. sama - vain toimintatapa on erilainen:
Hyvä opetus – hyvä oppiminen
OPPIJALÄHTÖISYYS
Itseohjautuvasti, mutta ei yksin.
Monipuolisuus.
Henkilökohtaisuus.
Joustavuus.
KÄYTÄNNÖNLÄHEISYYS
Tulevaan työelämään
valmentaminen.
Ajantasaiset sisällöt.
Toimiminen hajautetuissa
virtuaaliorganisaatioissa.
Opetuksesta, oppimisesta ja työkaluistaOnline-tunteja - tapaamisia verkossa - itsenäistä työskentelyä -
ohjattuja harjoituksia - teoriaa ja käytäntöä - keskustelua - ryhmätyöskentelyä - projektitöitä - henkilökohtaista ohjausta - ohjausta ryhmässä - opettaja- ja opiskelijatuutorointia - jne..
Moodle, ACP, etäluokat + ammattialan keskeiset työkalut, sosiaalisen median työkaluja,
muita – tarpeen ja ideoiden mukaan
Mikä organisoinnissa muuttuu?Tee kuten saarnaat.
Ole itsekin aidosti verkossa.
Pelaa ”parhaiden” kanssa. Muuhun ei ole aikaa.
Miten asiat ovat, ei tarkoita sitä miten ne pitäisi olla.
Jos sinulla on hyvä ja perusteltu visio – älä jää odottamaan.
Luota. Anna kiinnostuneille vastuuta. Tavoitteet eivät voi rajoittua
siihen, mitä osataan tai halutaan NYT.
Jos strategia velvoittaa – vaadi organisaatiolta!
On mahdollista ENEMMÄN, mitä arki osoittaa.
plan. DO. check. act. Mutta etenkin: DO. DO. DO.
Uskalla!!! Management != määrää.Management = mahdollista.
KOKEMUKSIA PILOTISTA?
"Eppur si muove - Se pyörii sittenkin!"
Kuten oletimme: tietojenkäsittelyn AMK-tutkinnon "virtualisoinnin" aste on mahdollista olla erittäin korkea.
Perinteiset käytännöt joudutaan haastamaan jatkuvasti.
Joustavuutta opiskeluun ja opettamiseen: erityisesti paikka ja osittain aika, käytännönläheisyys, elämän eri osa-alueiden huomiointi.
Verkossa toimiminen kehittää!!
Opiskelijoita kannattaa kuunnella ja osallistaa kehittämisessä.
Ryhmäytyminen – enemmän, aiemmin?
Itseohjautuvuuden haaste ja sisäinen
motivaatio korostuu.
Opettajuuden muutos. Haaste on "holistinen".
Muutoksen volyymi haastaa organisaation,
resurssit, infrastruktuurin, toimintatavat ja
käytännöt.
Ennakointiin ja kehittämiseen sitoutumisen
merkitys korostuu?
[tiko@pkamk]$ ~/haasteita?
KADONNEEN STATUS QUON METSÄSTYS?
• Opiskelijoiden kanssa pidetty, 2. lukuvuoden starttaava workshop e-oppimisen kehittämisestä.
KEHITTÄMINEN
SISÄLLÖTYMPÄRISTÖT
PEDAGOGISET valinnat ja menetelmät
TULEVIA suuntia.
PEDAGOGISET valinnat ja menetelmät
TULEVIA SUUNTIA?
Oppimisprosessiin
kuuluvien käytäntöjen
verkkoon saaminen
loppuopintopolulla.
Kokonaisvaltaisuus.
Metataidot,
Reflektiivisyyden
tukeminen.
Substanssi ja
asiantuntijuus.
Reflektiivisyyden
vahvistaminen.
Itsearviointi –
vertaisarviointi.
OHJAUS
(opettaja)
OHJAUS
(opiskelija)
"Rohkeuden"
pedagogiikkaa?
TULEVIA SUUNTIA?
Oppimisprosessiin
kuuluvien käytäntöjen
verkkoon saaminen
loppuopintopolulla.
Tarpeenmukaisuus, personointi
Ketteryys, joustavuus
Flow, "streamlining"
Immersiivisyys,
visuaalisuus
Reflektiivisyys
MobiilitIlmiöiden
autenttinen tarkastelu
Simulointi, AR
YMPÄRISTÖT
"Versio 2.0"
Yhteisöllisyys
US Army, http://ftp.arl.army.mil/ftp/historic-computers/gif/eniac3.gif
LEARNING "MANAGEMENT"?
KOKOTUTKINTO
Yksittäiset kurssit…..
PERSONAL LEARNING PROCESS "FOOTPRINT" & "VISIBILITY"?
.. oppiminen?
PERSONAL LEARNING PROCESS "FOOTPRINT" & "VISIBILITY"?
? ? ?
.. oppiminen..
?
… suunniteltu tavoitetaso?… lähtötaso?... nonformaali osaaminen?
?
Ohjauksen oikeaSISÄLTÖ ja AJOITUS?
(vrt. esim. ZPD)
.. potentiaali? ..
BUSINESS INTELLIGENCE FOR LEARNERS AND EDUCATORS?
?
KIITOKSIA!!
PKAMK (Luovien alojen keskus)Tietojenkäsittelyn ko.Länsikatu 15, 80100 Joensuu
[email protected]@pkamk.fi
”People expect to be able to work, learn, andstudy whenever and wherever they want.”
NMC, Horizon Report 2011