konsep sosialisme dalam pandangan marx dan...
TRANSCRIPT
KONSEP SOSIALISME DALAM PANDANGAN MARX DAN LENIN
SKRIPSI
Disusun dan diajukan untuk memenuhi salah satu syarat
memperoleh gelar sarjana ilmu politik (S.IP) strata-1
Oleh:
Ts. HendraPrasetyo.K
NIM (07230012)
JURUSAN ILMU PEMERINTAHAN
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2014
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
Nama : Ts. Hendra Prasetyo.K
Nim : 07230012
Jurusan : Ilmu Pemerintahan
Fakultas : Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik
Judul Skripsi : Konsep Sosialisme Dalam Pandangan Marx Dan Lenin
Disetujui Untuk Diuji Dihadapan
Sidang Dewan Penguji Skripsi
Jurusan Ilmu Pemerintahan
Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang
Dosen Pembimbing I
Dr. Asep Nurjaman, M.Si
Dosen Pembimbing II
Drs. Jainuri, M.Si
Mengetahui,
Dekan FISIP
Dr. Asep Nurjaman, M.Si
Kajur Ilmu Pemerintahan
Hevi Kurnia Hardini, M.A., Gov
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Telah Dipertahankan Dihadapan
Sidang Dewan Penguji Skripsi
Jurusan Ilmu Pemerintahan
Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu politik
Universitas Muhammadiyah Malang
Pada :
Hari :
Tanggal :
Jam :
Tempat :
Dewan Penguji :
1. Dr. Tri Sulistyaningsih, M.Si : (...................)
2. Hevi Kurnia Hardini, M.A. Gov : (...................)
3. Dr. Asep Nurjaman, M.Si : (...................)
4. Drs Jainuri, M.Si : (...................)
Mengesahkan
Dekan
Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang
Dr. Asep Nurjaman, M.Si
iv
PERNYATAAN ORISINALITAS
Yang bertandatangan dibawah ini :
Nama : Ts. Hendra Prasetyo. K
Tempat, tanggal lahir : Malang, 16 Februari 1988
NIM : 07230012
Jurusan : Ilmu Pemerintahan
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Menyatakan bahwa karya ilmiah (skripsi) dengan judul :
KONSEP SOSIALISME DALAM PANDANGAN MARX DAN LENIN
Adalah bukan karya tulis ilmiah (skripsi) orang lain, baik sebagian ataupun
seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah saya sebutkan sumbernya
dengan benar.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila
pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
Malang, 18 Juli 2014
Yang menyatakan,
Ts. Hendra Prasetyo. K
v
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI
Nama : Ts. Hendra Prasetyo.K
Nim : 07230012
Jurusan : Ilmu Pemerintahan
Fakultas : Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik
Judul Skripsi : Konsep Sosialisme Dalam Pandangan Marx Dan Lenin
Pembimbing I : Dr. Asep Nurjaman, M.Si
Pembimbing II : Drs. Jainuri, M.Si
Kronologi Bimbingan :
Tanggal Paraf Pembimbing
Keterangan Pembimbing I Pembimbing II
10 Oktober 2013 ACC Judul
Januari – Maret Proses bimbingan
12 Januari 2014 Seminar Proposal
18 April 2014 ACC Bab II
7 Mei 2014 ACC Bab III
3 Juni 2014 ACC Bab IV dan V
23 Juni 2014 ACC Ujian Skripsi
Tanggal Selesai Bimbingan Skripsi : 19 Juni 2014
Malang, 23 Juni 2014
Disetujui,
Dosen Pembimbing I
Dr. Asep Nurjaman, M.Si
Dosen Pembimbing II
Drs. Jainuri, M.Si
vi
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim,
Assalamu’alaikum warahmatullahhi wa barakatuh.
Telah banyak literatur karya-karya yang memuat pemikiran Marx dan Lenin baik
dalam bentuk buku, jurnal maupun tugas akhir : skripsi, tesis atau disertasi.Dari
berbagai tulisan tersebut penulis mencoba mencari tahu bagaimana konsep
sosialisme Marx dan Lenin dengan mencoba memahami dari karya-karya Marx
dan Lenin maupun karya second hand yang memuat pemikiran Marx dan Lenin,
dengan harapannantinya dapat mengetahui prinsip-prinsip sesungguhnya
“sosialisme ilmiah” Marx dan Lenin yang kadang disalah artikan oleh khalayak
umum tentang „sosialisme ilmiah‟.
Ibarat tiada gading yang tak retakpenulis menyadari bahwa didalam proses
pengerjaan dan penyajian skripsi ini masih banyak kekurangan yang perlu
ditambahi dan disempurnakan guna menghindari ketidak jelasan dalam muatan isi
materi (skripsi). Oleh karena itu, masukan dan kritikan yang membangun sangat
diharapkan oleh penulis.
Akhir kata, penulis berharap skripsi ini dapat memberikan kontribusi yang tidak
hanya bermanfaat untuk menambah dan mengembangkan pengetahuan dan studi
keilmuan di lingkungan Universitas Muhammadiyah Malang saja,akan tetapi juga
bagi para pembaca secara umum.
Amien ya Rabbal Alamien
Billahi Fii Sabilill Haq fasta Bikhul Khoirot
Wassalamu’alaikum warahmatullahhi wa barakatuh
Malang,24 Juli 2014
Penulis,
Ts. Hendra Prasetyo. K
vii
LEMBAR PERSEMBAHAN
“Allah tidak akan merubah nasib suatu kaum, kecuali kaum itu merubahnya
sendiri”
(QS-Ar Ra’d 13:11)
” Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman dan orang-orang yang
berilmu beberapa derajad. Allah mengetahui apa yang kamu kerjakan”
(Al Mujadilah 58:11)
Tiada kekayaan lebih utama daripada akal.
Tiada kepapaan lebih menyedihkan daripada kebodohan.
Tiada warisan yang lebih baik daripada pendidikan.
Ilmu lebih utama dari pada harta,
karena ilmu menjagamu sedangkan harta
malah kamu yang harus menjaganya.
Ilmu lebih utama daripada harta,karena pemilik harta bisa mengaku menjadi
Tuhan akibat harta yang dimiliki, sedangkan orang yang berilmu justru
mengaku sebagai hamba karena ilmunya.
Harta itu jika engkau tasarruf kan (berikan) menjadi berkurang, sebaliknya jika
ilmu engkau tasarruf kan malahan bertambah.
(Ali bin Abi Thalib)
“Disini masalahnya bukan zakat, masalahnya menyangkut orang yang
menimbun emas dan perak, dan tidak memberikannya pada jalan Allah”
(Abu Dzar Al Ghifari-Sahabat Rasullululah)
“Yang pantas diperhatikan dari riwayat seorang penguasa, bukanlah semua hal
yang telah dikerjakannya, melainkan hanyalah yang telah dilakukan dan pantas
diwariskannya untuk masa depan”
(Voltaire)
viii
“Seorang terpelajar harus juga berlaku adil sudah sejak dalam pikiran, apalagi
dalam perbuatan”
(Pramoedya Ananta Toer-Bumi Manusia)
“Dalam rangka untuk bertahan hidup kita berpegang teguh pada hal tersebut
(pengetahuan dan pemahaman) yang membingungkan, tetapi itu adalah realita,
dan manusia hidup dengan asumsi-asumsi yang salah”
(Uchiha Itachi)
“Musuh kita dalam belajar adalah rasa puas diri. Sikap yang harus kita ambil
dalam diri kita sendiri adalah belajar dengan tak puas-puasnya, dan terhadap
orang lain mengajar dengan tak jemu-jemunya”
(Mao Tse Tung-The Little of Red Book)
“Politik adalah ilmu melayani rakyat, dan bukan hidup dari rakyat”
(Evo Morales-Presiden Bolivia)
“Bukan orang yang tak bertuhan yang jijik dengan Tuhan masyarakat, tetapi
orang yang menjadikan pandangan masyarakat sebagai Tuhan”
(Karl Marx-Motto Disertasi)
“Para ahli filsafat hanya telah menafsirkan dunia, dengan berbagai cara; akan
tetapi soalnya ialah mengubahnya”
(Karl Marx-Sebelas tesis Feuerbach)
“Bagi seorang kapitalis waktu adalah uang, bagi seorang religius waktu adalah
ibadah, bagi seorang aktivis waktu adalah perjuangan”
(Hendro)
“Mencintai tidak harus memuji, tetapi mengkritik sebagian dari mencintai”
(Renaissance)
ix
Sebagai rasa syukur atas terselesaikannya skripsi ini maka penulis ingin
mengucapkan rasa terima kasih sebesar-besarnya kepada:
1. Allah SWT atas limpahan Rahmat dan Karunia-Nya yang senantiasa
memberikanku kesehatan dan kesabaran yang luar biasa.
2. Kedua orang yang berjasa dalam hidup saya dan kasih sayang tak
tergantikan: Alm. Said Effendi yang telah mengajarkan segala hal tentang
kehidupan ini, akan kuingat slalu jasa, didikan yang telah Engkau berikan
dan Ibunda Cholifah yang selalu mengajarkan kesabarandalam mengarungi
kehidupan, serta saudara-saudara saya. Doa dan harapan serta keberadaan
kalian semua sungguh memberi saya kekuatan untuk menghadapi keadaan
sulit saat mengerjakan skripsi ini.
3. Kedua pembimbing saya yang terhormat: Dr. Asep Nurjaman, M.Sidan
Drs. Jainuri, M.Si atas arahan dan kesabarannya dalam membimbing dan
mendidik saya untuk menjadi pribadi yang lebih baik selama proses
pengerjaan skripsi ini. Allah yang senantiasa membalas segala
kebaikanBapakXiexie.
4. Terima kasih juga tak lupa saya haturkan kepada segenap staf di Jurusan
Ilmu Pemerintahanterutama kepada Ibu kajur yang selalu memotivasi untuk
segera menyelesaikan study.
5. Ibu Ketua Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial: Dra. Juli Astutik, M.Si.
(yangslalu mangingatkan cepet lulus dan nikah) dan Mbak Ana terimakasih
matur numun sangetatas bantuannya (cepet nikah mbak bro).
x
6. Terimakasih pada Bang Ruli Inayah Romadhoan yang meminjamkan buku-
bukunya selama pengerjaan skripsi (ojo lali bang lek mancing sek kalahan),
Mas Aan owner Sibukmaind yang membantu meminjami buku dan sharing-
sharingnya, matur nuwun sanget. Kepada Mas Kris (Nur Sayyid Santoso
Kristeva – terimakasih atas usulan judulnya, semoga kita bisa bersua lagi).
7. Spesial buat爱, yang telah menjadi tempat bersandarku dan menjagaku
selama ini, terima kasih banyak atas support, waktu dan masukannya
berdiskusi, kesabaran, ketelatenan dan semua hal, baik itu keluhan dan
kegembiraan yang ku bagi denganmu. 我一直, 看着你的爱. Kita masih
punya mimpi yang sama dan berawal dari perbedaan.
8. Keluarga besar IMM Renaissance FISIP terima kasih atas pengalaman buat
kawan-kawan seangkatan ‘007’Fi3 (berawal dari sahabat kemudian jadi
cinta) hehehe,,, buat kawan, sahabat, saudara yang tak tergantikanAkhmad
Rofiq (Giplo) ndang mari pisan, Intan, Yayuk, Dati‟, Ferdia, Dyan Arta,
Rustan, Hafid (cepet cari jodoh hahaha), Andre (kriting), Kurais, pipit, vita,
viki (BABI), Dauz (kibo), Romli, Dimas, Eri Mega.
Kawan-kawan ‘06’ Sururin (ndondon), Arvan,Juhairi, Erwin, Ibnun, Saprol, Andy
(abu), Sisil, Nia, Riska (genk), Idrus, Pipit (bendhum), Sandra.
Para Senior : Mas Joko (orang pertama yang mengajari filsafat, matur suwun mas
ilmunya dan sudah berkembang dengan baik), Mas Agus, Mas Ilham (matur
nuwun sharing&kepedulian terhadap komisariat), Mbak Luluk (matur
nuwun sharing&kepedulian terhadap komisariat), Mas Salam, Mas Hutri,
Mas Rudi (Ndokkita pernah buat R band sekalipun gagal hahaha,,,), Mas
xi
Fahmi (umatsuwun guyonane), Mas Hasbi (pesannya selalu saya ingat
mas), alm Mas Rustam, Mas Bagus, Mas Gilang, Haji Dzul, Mas Didit
(papa sosek), Mas Hikmawanto (Aming),
Kader-kader renaissance : 08; Suwait (tewur wah wes nikah disek), ‘09’Purwadi
Anggara (gombeng, masih banyak hal yang perlu dipelajari), hafid (anjoel),
Haris (mendem), Elsa (sinau seng tekun), Gumul (ckckc g kebayang tomp
kejatuhan kolor ijo), Sukito,„10’Rahmat (belajar lagi), Sodek (ojo ngisruh
imawati ae), Erik (ojo gambar TO**T ae tomp), ‘11’Ageng, Rian, Faris (tri
idiot, jangan malu bertanya dan belajar), Tika, Winda, Zul Aslan
(semangat Zul), ‘12’Widi (makasih pulsanya+banyak belajar lagi), Wenda
(jangan malu dengan pendapat sendiri), Biky (jangan maen game aja),
Jalil, Chandra, dkk (tetap semangat belajar dan berpraktik), ‘13’Hamdan
(gimanojo turu ae sinau seng tekun), Fanda, Rosi, Arinil, komar, dkk
(maaph yg g kesebut namanya saya g apal nama kader ‘13’, tetap semangat
belajar dan berpraktik).
9. Kawan-kawan KMB : Jibril (Kibro)+mbak Sely, Chandra (Gamabunta),
Diki (Ucil), Jaki (kepiting rebus)terimakasih atas kepedulian dan
kebersamaannya.
10. Kawan-kawan IMM : Husen, Bowo, Loading (si L suwun masak’ane +
hiburan dangdute), Yufi, Ismail, Diko, Mas Andra (gak lama lagi aq
promokan Boy Bandnya), Daped (anarkis; disini ada tentangmu), Icha
(FKIPdah g ada lagi imawati se mobile km), Agil, Poer, Lukman (Fastcho),
Wahyu (Supremasi), Anton (Pertanian), Umam (Fapetrik), kawan2 DAD :
xii
Ida, Nina, Brian, Ana, Nova_Novi, Syarifa, Eko_Tole
(Cardiovascullar)thanks dulu dah mau nampung hahaha,,,,
Kawan seperjuangan di Korkom UMM 09-10; Abror (Tamaddun), Dwi
(Fapetrik), Eko (Tole Cardiovascullar), Dodik (Be’en Supremasi), Tri
(Raushanfikr).
11. Bolo-bolo aremania_64 Kampus putih UMM : Mariska (bangkak), Adi
(Ndos), Duek, Kebo, panji, Benjot, Sentot, Bolot, Sarkali, suwun rek
kekompakannya kita pernah mengibarkan bendera aremania_64 Kampus
putih UMM di berbagai ajang ISL.
12. Bolo-bolo warung kopiManggar : Riski Ricuh (suwun ESP-ne), Arif (suwun
sering mbukakno gerbang), Beni, Ojan (pecatur handal g‟tamat sekolah),
Ujian(nama orang rek), Paijo, Doni, Bonaji (konter suwun hiburan PS),
Kholid, Sinyo (soviet), Zulkifli, Didi, Zhe, Alfa, Muis, Faruq, Dedi.
13. Semut Alas : Doel, Tompel, Ian, Phiti dkk (Kapan Camping maneh rek).
14. Jiraiya sensei yang selalu meluangkan waktu buat diskusi dan diajak mikir
ditengah-tengah kesibukan; Mohammad Havid Alvan,(suwun cak
bantuannya tanpamu gak kelar skripsi ini, kita telah merevisi das capital)
hahaha,,,,
Aom Ableh yang mau membaca tulisan ala kadarnya ini matur suwun waktu
dan sarane.
xiii
ABTRAKSI
Ts. Hendra Prasetyo. K, 2014, 07230012, Universitas Muhammadiyah
Malang, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Konsep Sosialisme Dalam
Pandangan Marx Dan Lenin, Pembimbing I : Dr. Asep Nurjaman, M.Si,
Pembibing II : Drs. Jainuri, M.Si
Sosialisme yang beragam dan di interpretasikan berbeda-beda oleh banyak
kalangan baik dilingkungan akademisi maupun bagi mereka yang mengkaji
pemikiran Marx, kemudian memunculkan hasrat bagi penulis untuk mengkaji
lebih dalam bagaimana seorang Marx dan Lenin memandang sosialisme itu
sendiri. Konsep sosialisme Marx dan Lenin yang kemudian dikenal dengan nama
„sosialisme ilmiah‟ sebagai ideology kelas buruh merupakan perjuangan yang
sepenuhnya revolusioner. Sosialisme yang dibangun oleh Marx berbeda dengan
sosialisme abad ke-19 yang pada umumnya menarik keluar kelas buruh dan
masyarakat miskin lainnya dengan percobaan membangun suatu tatanan
alternative masyarakat dan dengan sedikit harapan akan adanya belas kasihan dari
Negara untuk membiayai komunitas tersebut. Inilah yang membedakan
„sosialisme ilmiah‟dengan mereka (sosialisme lainnya).
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan
tekstual dengan teknik pengumpulan data dilakukan melalui library research.
Berbagai sumber data primer yang telah diperoleh tersebut kemudian dikumpulkan,
diolah, diidentifikasi, dan dianalisis yang kemudian digunakan untuk mendukung
uraian penelitian dalam menjawab rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini.
Dari hasil analisa data diperoleh bahwasanya sosialisme dalam pandangan
Marx dan Lenin mengikuti alur perkembangan masyarakat yang dalam sudut
pandang materialism historis, perubahan dan perkembangan masyarakat terjadi
karena adanya factor ekonomi (basis struktur) yang menentukan politik, hukum
(supra struktur). Gerak perubahan dari satu fase masyarakat ke bentuk masyarakat
yang lebih maju ini dalam kerangka materialisme dialektis terjadi karena kontradiksi
internal, yang artinya perjuangan dari masyarakat tersebut karena adanya kontradiksi
di dalam masyarakat sebagai factor pokok. Marx melihat bahwa basis penggerak
sejarah tersebut secara inhern terdapat dalam kapitalisme yaitu kelas buruh.
Kelas proletar inilah yang nantinya akan memiliki kesadaran kelas termaju
dengan segenap kekuatannya akan menghasilkan revolusi. Tentunya revolusi ini
mengikuti hukum kedua dari materialism dialektik perubahan kuantitas
menentukan perubahan kualitas. Artinya bahwa kesadaran akan ketertindasan,
perjuangan dan intensitas organisasi dalam melakukan penyadaran (edukasi)
menentukan apakah revolusi dapat dimenangkan oleh kelas buruh/kelas proletar.
Negasi dari negasi dalam konteks perjuangan kelas buruh ialah dengan
kepemilikan pribadi (atas alat produksi) dinegasikan menjadi kepemilikan
bersama. Dengan demikian jika fase feudal adalah (tesis), fase kapitalisme
(antithesis) dan sosialisme adalah (sintesis).
Meskipun Lenin hidup dimana kapitalisme bermetamorfosis dalam
tahapan tertingginya yaitu kapitalisme monopoli, tetapi dalam aspek perjuangan
dan penyadaran atas kelas tertindas, Lenin mempertajam dan mengembangkan
xiv
gagasan Marx dalam bentuk praksis revolusioner. Tidak dipungkiri bahwa Marx
mengharapkan revolusi akan terjadi di negeri-negeri dimana kapitalisme sedang
maju-majunya karena disanalah kelas proletar yang terhisap akan sadar dan akan
melakukan revolusi dan menegakkan diktaktor proletariat atau Negara sosialis.
Tetapi hal yang demikian tidak terjadi sampai pada tahun 1917 di negeri yang bisa
dikatakan terbelakang dalam aspek industry melakukan perjuangan kelas dan
melahirkan revolusi dan Negara sosialis pertama di dunia.
Lenin kemudian menafsirkan dan mempertajam gagasan Marx dengan
kesatuan teori dan praktik revolusioner bahwa revolusi tidak harus menuggu
kapitalisme tumbuh subur ketika syarat-syarat akan revolusi sudah terpenuhi. Untuk
menunjang keberhasilan dari sebuah revolusi, sebagaimana anjuran Marx, dan
pengalaman Lenin sendiri, maka kebutuhan akan adanya partai revolusioner, partai
yang beranggotakan kelas buruh yang memiliki kesadaran kelas termaju merupakan
hal yang urgen. Dengan adanya partai yang terorganisasi dengan rapi yang
beranggotakan kelas professional, maka tugas partai tidak hanya melakukan aksi-aksi
dan kerja organisasi, melainkan memberi penyadaran (edukasi) arti penting
perjuangan politik kelas buruh dan kelas terhisap lainnya dalam masyarakat.
Mengingat Rusia sampai tahun 1903 tidak memiliki lembaga demokratis,
maka strategi untuk lahirnya revolusi sosialis ia terjemahkan dengan „revolusi dua
tahap‟. Yang pertama ialah revolusi Februari menumbangkan kekuasaan otokrasi
Tsar Nikolai II, dan kedua revolusi Oktober menumbangkan kekuasaan reaksioner
pemerintahan sementara.
Dengan segenap usaha bersama kelas tertindas lainnya yaitu kelas buruh dan
kelas tani, dan elemen masyarakat yang tertindas lainnya, maka revolusi Oktober
1917 dapat dimenangkan oleh rakyat yang selanjutnya transisi menuju sosialisme.
Keyword
Materialisme Dialektis, Materialisme Historis, Kontradiksi Kelas, Revolusi,
Sosialisme.
Mengetahui,
Pembimbing I
Dr. Asep Nurjaman, M.Si
Pembimbing II
Drs. Jainuri, M.Si
Malang, July 01, 2014
Penulis,
Ts. Hendra Prasetyo. K
xv
ABSTRACT
Ts. Hendra Prasetyo. K, 2014, 07230012, University Muhammadiyah of
Malang, Faculty of Social and Political Science, The concept of Socialism
According to Marx and Lenin, Adviser I : Dr. Asep Nurjaman, M.Si, Adviser
II : Drs. Jainuri, M.Si
Socialism had been interpreted differently by many scholars as well as by
those who asses Marx‟s thought, it lead the writer to deeply examining on how
Marx and Lenin saw socialism itself. Marx and Lenin‟s socialism concept,
furthermore known as “scientific socialism”, was a revolutionary struggle of labor
class ideology. Socialism built by Marx is different to socialism in 19th
century
which generally pulls out labor class and poor citizen as an attempt to build an
alternative society order and expect for the state to fund this community. This
distinguished “scientific socialism” with other socialism.
This study uses descriptive qualitative method with textual approach and
collective data technique through library research. Primary data sources that been
collected, processed, identified and analyzed used to support research description
in answering problem statements of this thesis.
From the data analyzing result writer find out if socialism according to
Marx and Lenin follows society development flow which in historical materialism
point of view, changes and society development happened due to economy factor
(base structure) determining politics and law (superstructure). Change movement
from one phase into civilian society form within materialism dialectic framework
happened because of internal contradiction, which means society struggle
happened due to contradiction inside the society as primary factor. Marx saw that
history movement base inherently in capitalism, which were the labor class.
This proletarian class will gain the most advance awareness and with its
full strength will raise the revolution. Certainly this revolution is under the law of
dialectic materialism, quantity change determines quality change. It means that
awareness of oppression, struggle and organization intensity in conducting
awareness (education) determine whether revolution could be won by labor
class/proletarian class. Negation of negation in context to labor class struggle is
by private ownership (of production tools) negated to be public ownership. Thus,
if the feudal phase is thesis, then capitalism phase is anti-thesis and socialism is
synthesis.
Even-though Lenin was living in a place where capitalism morphed into
its highest stage which were monopole capitalism, but in aspect of struggle and
awareness on oppressed class, Lenin sharpen and develop Marx‟s idea in more
revolutionary and practical way. No doubt that Marx expected revolution occurred
in states where capitalism is high on top because there‟s where proletarian class
will do the strike and enforce proletarian dictatorship or socialist country. But that
such thing do not happen until 1917 when under-develop industrial country doing
class struggle, rise up the revolution and very first socialist country in the world.
Lenin interpreted and sharpened Marx‟s idea with whole united theory and
revolutionary practice that revolution doesn‟t have to wait until capitalism blooms
xvi
while terms of revolution are fulfilled. To support revolution successfulness, as
recommended by Marx and Lenin‟s experience himself, then need of
revolutionary party membered by labor class whose most advance awareness is
urgent. With appearance of organized revolution party consisted by professional
class member, party‟s task is not only doing actions and organizational duty, but
giving awareness (education), important meaning of labor class political struggle
and other absorbed class inside the society.
Considering that Russia until 1903 never had democratic institution, thus
strategy to make socialist revolution then translated into “two stages of
revolution”. First is February revolution subverting Tsar Nikolai II domination
and second one is October revolution subverting temporary government authority.
Whole effort together with labor, peasant, and other oppressed citizen
class; in October 1917 revolution can be won by the people and subsequently
transited into socialism.
Keywords:
Dialectical Materialism, Historical Materialism, Class Contradictory, Revolution,
Socialism.
Approved by,
Adviser I
Dr. Asep Nurjaman, M.Si
Adviser II
Drs. Jainuri, M.Si
Malang, July 01, 2014
Writer,
Ts. Hendra Prasetyo. K
xvii
DAFTAR ISI
COVER .............................................................................................................. i
LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................. ii
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. iii
PERNYATAAN ORISINALITAS .................................................................. iv
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ................................................... v
KATA PENGANTAR ...................................................................................... vi
LEMBAR PERSEMBAHAN .......................................................................... vii
ABSTRAKSI ..................................................................................................... xiii
ABSTRACT ...................................................................................................... xv
DAFTAR ISI ..................................................................................................... xvii
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xx
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang .............................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................... 8
1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................................... 8
1.4 Manfaat Penelitian ....................................................................................... 8
1.4.1 Manfaat Teoritis .................................................................................. 8
1.4.2 Manfaat Praktis ................................................................................... 8
1.5 Landasan Teoritis dan Definisi Konseptual ................................................. 9
1.5.1 Landsasan Teoritis .............................................................................. 9
1. Teori Kelas ...................................................................................... 9
1.5.2 Definisi Konseptual ............................................................................. 12
1. Negara ............................................................................................. 12
2. Revolusi .......................................................................................... 13
3. Sosialisme ....................................................................................... 15
4. Hakikat Negara ................................................................................ 16
1. Negara dalam Pandangan Marx dan Lenin ................................. 16
2. Negara Manifestasi Kepentingan Kelas ...................................... 17
3. Meleyapnya Negara .................................................................... 18
5. Hakikat Revolusi .............................................................................. 19
1. Kesadaran Kelas .......................................................................... 19
2. Perjuangan Kelas ......................................................................... 20
3. Diktator Proletariat ...................................................................... 21
6. Sosialisme Ilmiah ............................................................................. 22
1.6 Metode Penelitian ......................................................................................... 24
1.6.1 Jenis Penelitian .................................................................................... 24
1.6.2 Tipe Penelitian .................................................................................... 25
1.6.3 Jenis dan Sumber Data ........................................................................ 26
1. Data Primer ..................................................................................... 26
2. Data Sekunder ................................................................................. 26
1.6.4 Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 27
1. Studi Pustaka .................................................................................. 27
1.6.5 Teknik Analisa Data ............................................................................ 27
xviii
BAB II PENELITIAN TERDAHULU
2.1 Pemikiran Karl Marx ; Dari Sosialisme Utopis ke Perselisihan Revisionis
karya Franz Magnis Suseno ......................................................................... 29
2.2 Karl Marx, Revolusi dan Sosialisme karya Ken Budha Kusumandaru ....... 34
2.3 Peta Pemikiran Karl Marx karya Andy Muawiyah Ramli ........................... 38
BAB III TINJAUAN UMUM TENTANG SOSIALISME
3.1 Sejarah Perkembangan Sosialisme ............................................................... 45
3.1.1 Embrio Kelahiran Sosialisme .............................................................. 45
3.1.2 Sosialisme Utopis ................................................................................ 54
3.1.3 Sosialisme-Libertarian/Anarkhisme .................................................... 59
3.1.4 Sosialisme Demokrasi ......................................................................... 63
BAB IV KONSEP SOSIALISME DALAM PANDANGAN MARX DAN
LENIN
4.1 Tokoh yang mempengaruhi Karl Marx ........................................................ 68
4.1.1 George Wilhelm Friedrich Hegel ........................................................ 68
1. Fenomenologi Roh .......................................................................... 70
2. Dialektika ........................................................................................ 71
3. Filsafat Politik Hegel ...................................................................... 73
4.1.2 Ludwig Andreas Feuerbach ................................................................ 75
4.2 Karl Marx ..................................................................................................... 77
4.2.1 Biografi Karl Heinrich Marx ............................................................... 77
4.3 Konsep Sosialisme Marx ............................................................................. 79
4.3.1 Filsafat Materialisme ........................................................................... 79
1. Kritik Terhadap Materialisme Feuerbach ....................................... 79
2. Kritik Terhadap Dialektika Hegel ................................................... 81
3. Materialisme Dialektis .................................................................... 83
4. Materialisme Historis ...................................................................... 86
4.3.2 Sejarah Perkembangan Masyarakat .................................................... 88
1. Fase Komunal Primitif .................................................................... 89
2. Fase Perbudakan .............................................................................. 92
3. Fase Feodal ..................................................................................... 95
4. Fase Kapitalisme ............................................................................. 103
4.3.3 Kelas dan Perjuangan Kelas ................................................................ 107
4.3.4 Ekonomi Politik .................................................................................. 111
4.3.5 Teori Negara Marx .............................................................................. 119
4.3.6 Hakikat Revolusi ................................................................................. 124
4.3.7 Dasar Melenyapnya Negara ................................................................ 126
4.4 Tokoh yang mempengaruhi pemikiran Lenin .............................................. 128
4.4.1 Karl Marx ............................................................................................ 128
4.4.2 Friedrich Engels .................................................................................. 130
4.5 Vladimir Ilyich Ulyanov (Nikolay Lenin) ................................................... 131
4.5.1Biografi Vladimir Ilyich Ulyanov/Lenin ............................................. 131
4.6 Konsep Sosialisme Lenin ............................................................................. 133
4.6.1 Partai revolusioner .............................................................................. 133
xix
4.6.2 Revolusi Dua Tahap ............................................................................ 137
1. Situasi Rusia Pra Revolusi .............................................................. 137
2. Revolusi Demokratik ...................................................................... 140
a. Revolusi Februari 1917 ............................................................... 140
b. Revolusi Oktober 1917 ............................................................... 143
3. Transisi ke Sosialisme ..................................................................... 145
4.6.3 Terbentuknya Negara Buruh Pertama Di Dunia ................................. 148
1. PKUS sebagai Partai Pelopor .......................................................... 148
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan .................................................................................................. 151
5.2 Kritik dan saran ............................................................................................ 154
LAMPIRAN ...................................................................................................... 155
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 158
xx
DAFTAR TABEL
1.1 Skema Alur Pemikiran ................................................................................. 24
2.1 Tabel Posisi Penelitian Terdahulu ................................................................ 43
2.2 Tabel Posisi Peneliti ..................................................................................... 44
3.1 Tabel Gerakan Sosialisme ............................................................................ 66
4.1 Tabel Fase Perkembangan Masyarakat ........................................................ 106
4.1 Diagram Mode of Production/Corak Produksi ............................................ 111
4.2 Tabel Ekonomi Politik ................................................................................. 113
155
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Alexandrov, G.F, dkk. Pent. Suparyakir. 2007. Joseph Stalin; A Short Biography.
Yogyakarta. Kreasi Wacana
Berlin, Isaiah. Penter. Eri Setiyawati & Silvester G. Sukur. 2007. Biografi Karl
Marx. Yogyakarta.
Bellamy, John Foster. Penter. Pius Ginting. 2013. Ekologi Marx; Materialisme
dan Alam. Jakarta. Wahana Lingkungan Hidup Indonesia (WALHI).
Bertens, Prof. K. Cetakan ke-15 1998. Ringkasan Sejarah Filsafat. Yogyakarta.
Kanisius
Budha, Ken Kusumandaru. 2004. Karl Marx, Revolusi dan Sosialisme;
Sanggahan Terhadap Franz Magnis Suseno. Yoryakarta: Resist Book
Brown, Alison. Pent. Saut Pasaribu. 2009. Sejarah Renaisans Eropa. Yogyakarta.
Kreasi Wacana.
Cambel, EW. Peny. Irfan. 2004. Meretas Jalan Pembebasan. Malang. Kijaru
School
Dahler, Franz dan Eka Budianta. 2000. Pijar Peradaban Manusia. Yogyakarta.
Kanisius
Ebenstein, William-Edwin Fogelman. 1987. Isme-isme Dewasa Ini, ed ke-9.
Jakarta. Erlangga
Ebenstein, William. Peny. Floriberta Aning.2006. Isme-isme yang mengguncang
Dunia. Yogyakarta
Engels, Frederick. Penyadur. Hidayat Purnama. 2012. Kondisi Kelas Pekerja
Inggris; Embrio Sosialisme Ilmiah. Yogyakarta. Pustaka Nusantara
Engels, Frederick. Pent. Vidi. 2011. Asal Usul Keluarga, Kepemilikan Pribadi
dan Negara. Jakarta. Kalyanamitra
Engels, Frederich. Pent. Oey Hay Djoen. 2005. Dialektika Alam. Hasta Mitra
Fahrurrodji, A. 2005. Rusia Baru Menuju Demokrasi; Pengantar Sejarah dan
Latar Belakang Budayanya. Jakarta. Yayasan Obor Indonesia.
156
Furet, Fancois - Denis Richet. ed. Prof. Dr. Sartono Kartodirdjo. 1989. Revolusi
PRANCIS. Yogyakarta. Gajah Mada University Press.
Hardiman, F. Budi. 2004. Filsafat Modern; Dari Machiavelli Sampai Nietzsche.
Jakarta. PT Gramedia Pustaka Utama
Hart, Michael H. Pent. H. Mahbub Djunaidi. 2003. Seratus Tokoh yang Paling
Berpengaruh dalam Sejarah. Jakarta. Putaka Jaya.
Hill, Christopher. Peny. Darmawan. 2009. Lenin Teori dan Praktik Revolusioner.
Yogyakarta. Resist Book.
Huttington, Samuel.P. pent. M.Sadat Ismail. 2004. Benturan Antar Peradaban
dan Masa Depan Politik Dunia. Yogyakarta. QALAM
Lavine, T.Z. Alih bahasa Andi Iswanto dan Deddy Andrian Utama. 2003. Hegel :
Revolusi Dalam Pemikiran. Yogyakarta. Jendela
Lebowitz, Michael A. peny. Darmawan. 2009. Sosialisme Sekarang Juga.
Yogyakarta. Resist Book
Lorimer, Doug. Pent. B.I Mahendra Kusumawardhana dkk. 2013. Sosialisme dan
Persoalan Kebangsaan. Yogyakarta. Bintang Nusantara
Luxemburg, Rosa. Penyunting. Puthut Eko Aryanto. 2000. Pemogokan Massa.
Yogyakarta. Gelombang Pasang
Magnis, Franz Suseno. 1999. Pemikiran Karl Marx: Dari Sosialisme Utopis Ke
Perselisihan Revisionisme. Jakarta . PT. Gramedia Pustaka Utama
Magnis, Franz Suseno. 2003. Dalam Bayangan Lenin; Enam Pemikir Marxisme
dari Lenin sampai Tan Malaka. Jakarta. PT. Gramedia Pustaka Utama
Marx, Karl dan Frederick Engels. pent. Nasikhul Mutanna. 2013. Ideologi
Jerman. Yogyakarta. Pustaka Nusantara.
Marx, Karl dan Frederick Engels. Pent. Nasikhul Mutamanna. 2013. Ideologi
Jerman; Jilid I; Feuerbach. Yogyakarta. Pustaka Nusantara
Marx, Karl. pent. Oey Hay Djoen. 2004. Kapital buku I; Sebuah Kritik Ekonomi
Politik. Hasta Mitra
Marx, Karl. pent. Oey Hay Djoen. 2004. Kapital buku I; Sebuah Kritik Ekonomi
Politik. Hasta Mitra
157
Moore, John dan Spencer Sunshine. Pent. Ninus D. Andarnuswari. 2014. Aku
Bukan Manusia, Aku Dinamit; Filsafat Nietzsche dan Politik Anarkisme.
Yogyakarta. Marjin Kiri
Muawiyah, Andi Ramly. 2007. Peta pemikiran Karl Marx. Yogyakarta. LkiS
Pelangi Aksara.
Noer, Deliar. 1982. Pemikiran Politik Di Negeri Barat. Jakarta. CV. Rajawali
Perry, Marvin. Penter. Saud Pasaribu. 2012. Peradaban Barat; Dari Zaman Kuno
Sampai Zaman Pencerahan. Kreasi Wacana
Pipes, Richard. Penter. Dono Sunardi. 2004. Komunisme Sebuah Sejarah.
Yogyakarta. Mata Angin
P. J. Bouman. DR. Penter. Sugito – Sujitno. Sosiologi ; Pengertian dan Masalah.
Yayasan Kanisius. Yogyakarta.
Rickyanto, Donny. 2009. Yahudi Dalang Perang Dunia I & II. Milestone
Rocker, Rudolf. Pent. Tjuan. 2001. Anarkisme dan Anarko-Sindikalisme.
Yogyakarta. Sumbu.
Russel, Bertrand. Pent. Sigit Jatmiko dkk. Sejarah Filsafat Barat; kaitannya
dengan kondisi sosio-politik zaman kuno hingga sekarang. Yogyakarta.
Pustaka Pelajar.
Rusliwa, Gumilar Somantri. Memahami Metode Kualitatif. MAKARA, Sosial
Humaniora, Vol.9 No.2. Desember 2005
Schmandt, Henry J.. peny. Kamdani. 2009. Filsafat Politik : Kajian Historis Dari
Zaman Yunani Kuno Sampai Zaman Modern. Yogyakarta. Pustaka Pelajar
Silalahi, Ulber Dr. M.A. 2009. Metode Penelitian Sosial. Bandung: Penerbit PT.
Refika Aditama
Soyomukti, Nurani. 2011. Pengantar Filsafat Umum. Yogyakarta. Ar-Ruzz
Media.
Tashakkori, Abbas & Charles Teddlie. Pent. Drs. Budi Puspa Priadi, M. Hum.
2010. Mengombinasikan Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif.
Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
Toynbee, Arnold. Pent. Agung Prihantoro dkk. 2007. Sejarah Umat Manusia;
uraian analitis, kronologis, naratif dan komparatif. Yogyakarta. Pustaka
Pelajar
158
Trotsky, Leon. Pent. Rafiq Nadezhda. 2010. Revolusi Yang Dikhianati.
Yogyakarta. Resist Book
Sumber Internet
Lenin. Tugas-Tugas Kaum Proletariat Dalam Revolusi Sekarang Ini (Tesis April).
Dalam http://www.marxists.org/indonesia/archive/lenin/1917/Tugas.htm
Diakses pada tanggal 01 Mei 2014
Lenin. 1916. Imperialisme Sebagai Sebuah Tahapan Khusus Dari Kapitalisme.
Dalam http://www.marxists.org/indonesia/archive/lenin/1916/1916-
tahapankhusus.htm. Diakses pada tanggal 01 Mei 2014
Marx, Karl. Tesis Tentang Feuerbach. Dalam
http://www.marxists.org/indonesia/archive/marx-engels/1845/tesis-
feuerbach.htm. Diakses pada tanggal 04 Juni 2014
Marx, Karl. 1959. Manifesto Partai. Dalam
http://www.marxists.org/indonesia/archive/marx-
engels/1848/manifesto/index.htm. Diakses pada tanggal 13 Agustus 2013
Marx, Karl. 1859. Kata Pengantar Pada Sebuah Sumbangan Untuk Kritik
Terhadap Ekonomi Politik. Dalam
http://www.marxists.org/indonesia/archive/marx-engels/1859/pengantar
kritik.html. Diakses pada tanggal 21 Februari 2014
Marx, Karl. 1852. Brumaire XVIII Louis Bonaparte. Dalam
https://www.marxist.org/indonesia/archive/marx-
engels/1852/brumaire/index.html Diakses pada tanggal 12 Juni 2013
Novack, George. Sejarah Internasional Pertama dan Internasional Kedua Dalam
dihttp://come.to/indomarxist, Nov 2002 Marxists Internet Archive Diakses
pada tanggal 15 Februari 2013