La Radio EducativaLa Radio EducativaCarácter formativo de la Carácter formativo de la

Radio:Radio:Es un apoyo al aprendizaje formal, un medio para reformar programas y campañas de gobiernos, organizaciones y organismos internacionales.Como acompañamiento directo a movimientos sociales. La radio se convierte en muchos casos, en foro de expresión de ideas.Como instrumento para la educación no formal. Por medio de participación de las comunidades la radio se convierte en generadora de innovaciones creativas y de nuevos conocimientos.

Programas enfocados a la educación Programas enfocados a la educación nacen de la necesidad de cubrir el nacen de la necesidad de cubrir el índice de deserción o de no asistencia al índice de deserción o de no asistencia al sistema escolarizado formal, esto sistema escolarizado formal, esto porque las instituciones se encontraban porque las instituciones se encontraban muy alejadas de las poblaciones que las muy alejadas de las poblaciones que las requerían.requerían.

La radio, como un medio de fácil La radio, como un medio de fácil acceso económico, fue el espacio acceso económico, fue el espacio alternativo para la educación. alternativo para la educación.

Inicios la radio Inicios la radio educativaeducativa

Radio Comercial y Radio Comercial y EducativaEducativa

En nuestras comunidad es más común encontrar estaciones comerciales que culturales. Las primeras no tienen intención de enseñar o difundir material educativo o formativo, simplemente buscan entretener al radioescucha y su fin es la ganancia monetaria. Las estaciones culturales tienen por objeto instruir a la audiencia.Sin embargo, a veces no son radio educativa propiamente, pues sus programas no están producidos a partir de un plan de estudios oficial.

Fines de la Radio EducativaFines de la Radio Educativa Promovidos por el Banco MundialPromovidos por el Banco Mundial

• MotivaciónMotivación: Se busca la reflexión y : Se busca la reflexión y que através de esas reflexiones los que através de esas reflexiones los individuos lleguen a actuar sobre el individuos lleguen a actuar sobre el objeto de reflexión.objeto de reflexión.

Fines de la Radio Fines de la Radio EducativaEducativa

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• InformaciónInformación: Esta brinda la : Esta brinda la oportunidad de informar sobre oportunidad de informar sobre asuntos locales, nacionales o asuntos locales, nacionales o internacionales así como espacios de internacionales así como espacios de servicio público y actividades a la servicio público y actividades a la comunidad.comunidad.

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• Enseñanza: Posibilidad de aprender, Enseñanza: Posibilidad de aprender, obtener destrezas cognoscitivas obtener destrezas cognoscitivas generalizadas.generalizadas.

El fin más importante es la posibilidad de El fin más importante es la posibilidad de impartir una educación no formal por impartir una educación no formal por

medio de la radio.medio de la radio.

La modificación de la conducta por medio La modificación de la conducta por medio de la enseñanza de mejores maneras de de la enseñanza de mejores maneras de

hacer las cosas.hacer las cosas.

Formatos de radioFormatos de radio

Diálogo

DebateDebate

DramatizaciónDramatización

NoticiariosNoticiariosMusicales

EntretenimientoEntretenimiento

Diálogo:Diálogo:

Es una forma de Es una forma de presentación en presentación en la que dos o más la que dos o más alumnos alumnos exponen la exponen la información.información.

Musicales:Musicales:

Se prestan para Se prestan para la enseñanza de la enseñanza de la música, puede la música, puede ser la ser la simulación de simulación de conciertos, conciertos, grabación de grabación de discos y otros.discos y otros.

La simulación de programas de radio La simulación de programas de radio es una estrategia muy creativa; que es una estrategia muy creativa; que se presta para múltiples aplicaciones se presta para múltiples aplicaciones cuando el maestro a sido cuando el maestro a sido responsable.responsable.

La músicaLa música es el acompañamiento del es el acompañamiento del mensaje, esta motiva, envuelve, mensaje, esta motiva, envuelve, insinúa la idea. Se debe seleccionar insinúa la idea. Se debe seleccionar con cuidado, no debe ser excesiva.con cuidado, no debe ser excesiva.

De Programas de Radio

Los efectos especialesLos efectos especiales son elementos son elementos que aportan sorpresa y creatividad, que aportan sorpresa y creatividad, ruidos sonidos y otros aportes, que ruidos sonidos y otros aportes, que dan diferentes motivos al programa.dan diferentes motivos al programa.

La vozLa voz es el soporte de la es el soporte de la comunicación, por encima de formas comunicación, por encima de formas y contenidos, se valora su sentido y contenidos, se valora su sentido estético y capacidad de conexión, con estético y capacidad de conexión, con el escucha.el escucha.

Radios EscolaresRadios Escolares

Funcionan através de equipos de Funcionan através de equipos de trabajo coordinados por profesores.trabajo coordinados por profesores.

Están apoyados por consejos Están apoyados por consejos escolares, asociaciones de padres, escolares, asociaciones de padres, inspección educativa, comunidades inspección educativa, comunidades autónomas, e incluso empresa autónomas, e incluso empresa privada.privada.

Es una actividad muy aceptada por Es una actividad muy aceptada por los alumnos.los alumnos.

Su costo es bajo, una emisora Su costo es bajo, una emisora aceptable requiere de lo siguiente:aceptable requiere de lo siguiente:

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