Diplomado Diseño Curricular basado en Competencias

PERFIL DEL PROFESIONAL ESPECIALISTA EN CUIDADO

PALIATIVO CON EL METODO ETEDMyrna McLaughlin de Anderson

Panamá Octubre 27 2013

Método ETED

Modelo Constructivista

Modelo Constructivista

Enfatiza en asumir las competencias como: habilidades, conocimientos y destrezas para

resolver dificultades en los procesos laborales-profesionales, desde el marco organizacional.

Enfatiza en asumir las competencias como: habilidades, conocimientos y destrezas para

resolver dificultades en los procesos laborales-profesionales, desde el marco organizacional.

El método

ETED

El método

ETED

(El trabajo estudiado en su dinámica, el empleo tipo estudiado en su dinámica) «que concibe las competencias como capacidades

movilizadas en el proceso de producción, guiadas por el ejercicio de un rol profesional y

de otro de interfase entre trabajadores».

(El trabajo estudiado en su dinámica, el empleo tipo estudiado en su dinámica) «que concibe las competencias como capacidades

movilizadas en el proceso de producción, guiadas por el ejercicio de un rol profesional y

de otro de interfase entre trabajadores». Fuente: Ir igoin y Vargas (2002)

Profesional que brinda Cuidados Paliativos

Es un profesional de la salud que posee competencias para brindar cuidado especializado a las personas con una enfermedad avanzada en etapa avanzada cuando la curación no es posible. El cuidado estará basado en la calidad de vida, el control del dolor, control de síntomas y las necesidades biopsicosociales espirituales del paciente, considerando el entorno y el sufrimiento. Este profesional movilizara los recursos endógenos internos y externos del sistema de salud, la comunidad y los sistemas con el cual interactúa n el paciente y su familia y los profesionales.

Es un profesional de la salud que posee competencias para brindar cuidado especializado a las personas con una enfermedad avanzada en etapa avanzada cuando la curación no es posible. El cuidado estará basado en la calidad de vida, el control del dolor, control de síntomas y las necesidades biopsicosociales espirituales del paciente, considerando el entorno y el sufrimiento. Este profesional movilizara los recursos endógenos internos y externos del sistema de salud, la comunidad y los sistemas con el cual interactúa n el paciente y su familia y los profesionales.

DefiniciónDefinición

Metodo ETED

Fuente: Ir igoin y Vargas (2002)

Fuente: Ir igoin y Vargas (2002)

NA

CIO

NA

LR

EG

ION

AL

LOC

AL

MINSA CSSSOCIEDAD CIVIL

NORMATIVO Y REGULACIÓN- Direcciones Nacionales PROVISIÓNPROVISIÓN

ASESORÍA- ION, HST. CSS. HDN, UP

ASESORÍA- ONGs (HOSPES,ANCEC FUNDACANCER, OTROS)

COMISIÓN INTERSECTORIAL/INTERINSTITUCIONALCOMISIÓN INTERSECTORIAL/INTERINSTITUCIONAL

Dirección RegionalDirección RegionalDirección Dirección InstitucionalInstitucional

Equipos Regionales de Cuidados PaliativosEquipos Regionales de Cuidados Paliativos

Programación, ejecución, supervisión y evaluación de las actividades del equipo regional de cuidados paliativos y el enlace

ANCEC, otras ONGs

Maestros, Vecinos, ONGs locales, Juntas

Comunales

DIRECCIÓN NAL.- Programas

Equipos Locales de SaludEquipos Locales de Salud

HospitalesCentros de SaludPuestos de Salud

Policentros

HospitalesPoliclínicas

ULAPS, CAPS

NIVELES DE EJECUCIÓN

REDES DE APOYO CON ACTORES CLAVES PROGRAMA NACIONAL DE CUIDADO PALIATIVO

COPIADO CON PERMISO DE PROGRAMA NAL DE CP 2012

Las variables que usa para caracterizarla son:

Fuente: Ir igoin y Vargas (2002)

Pasos para aplicar el ETED de acuerdo al modelo de cuidados paliativos en salud publica.

Fuente: Ir igoin y Vargas (2002)

Educación Disponibilidad de Opioides

Modelo de CP en Salud Pública Pasos del ETED

Stjernsward, Foley, Ferris; JPSM 33(5), 2007

SITUACION

RESULTADOS

EntrevistasEntrevistas

Identificación de actores

Identificación de actores

Retorno y validación a los grupos técnicos formados por los titulares de los empleos

Retorno y validación a los grupos técnicos formados por los titulares de los empleos

Estructuración de la información

Contenidos de un estudio ETED

Fuente: Irigoin y Vargas (2002)

CONTENIDOS DE UN ESTUDIO ETEDCONTENIDOS DE UN ESTUDIO ETED

FICHA DE IDENTIFICACI

ON

FICHA DE IDENTIFICACI

ON

ATRIBUCIONES

LO QUE HACE

Genera estrategias de atención a pacientes con enfermedad terminal de a cuerdo a las necesidades del paciente y su familia en el ámbito local. (comunidad , domicilio, policlínica centro de salud). Aborda las necesidades del paciente de forma sistémica identificándolos localmente, siendo capaz de elaborar un análisis de situaciones complejas elaborando un diagnóstico, que permita la toma de

decisiones o la solución de un problema. (modelo de salud publica en CP).Moviliza los recursos endógenos existentes, en la comunidad tanto económicos como sociales, culturales, territoriales, espirituales, etc.

Como lo Hace

Realiza Diagnósticos a través de trabajo en equipo interdisciplinario de modo que los acuerdos sean fruto del consenso . (Modelo de CP en salud Publica diapositiva 9).Elabora estrategias de acción para para responder a las necesidades del paciente con enfermedad terminal potenciando la capacidad de encontrar soluciones desde el propio ámbito de acción, (sea este territorio, grupo social, individuo, etc.) .

Implementa y procesos de cooperación (redes) dentro del sistema de salud potenciando la capacidad de respuesta del sistema. Realizando control de gestión, seguimiento de las actividades, monitoreo de problemáticas presentadas , asegurando acceso a opioides e insumos y gestión de acciones para su solución. Donde el énfasis es la retroalimentación del propio sistema para su autorregulación.

Interfase Contacta y coordina actores locales, sistemas sociales y las instituciones en el proceso de desarrollo, para movilizar y apoyar diferentes acciones que fortalezcan la implementación de los procesos y el logro de resultados, utilizando medios y recursos del sistema social; pertinentes según las áreas focalizadas y la temática abordada. En los siguientes niveles de acción. (ver diapositiva 6). 1. Entre la institución que implementa y financia2. Entre los actores pertenecientes al sistema social que interviene para ellos facilita, promueve y genera la comunicación y articulación entre sus miembros. 3. Entre profesionales en calidad de pares sean estos de la misma disciplina o de disciplinas complementarias, genera espacios de colaboración y trabajo interdisciplinario, 4. Entre instituciones públicas o privadas de diversa naturaleza que brindan atención de salud.

FICHA DE COMPETENCIA

ATRIBUCIONES

PERSONALES

Aprendizaje: Adquirir, asimilar y aplicar nuevos conocimientos relacionados con los cuidados paliativos de manera que se pueda hacer control de dolor y síntomas oportuna y permanentemente enfatizando la aplicación bio psicosocial espiritual.

Creatividad: Es el comportamiento mental que genera procesos de búsqueda y el descubrimiento de soluciones nuevas e inhabituales, integrada con la habilidad para utilizar recursos, ideas o métodos novedosos y concretarlos en acciones. Comunicación: Escuchar al paciente y su familia, Transmitir la informacion que necesitan con claridad, coherencia, respeto, asegurando la interpretación precisa de la información que se transmite. Comunicar la verdad soportable. Promover comunicación asertiva con el equipo. Actuar respetando los derechos del paciente y su familia. Disposición para trabajar en equipo respetando las necesidades y derechos del paciente.

RELACIONALES

Movilizar recursos: Poner en acción recursos y capacidades disponibles para lograr el control de síntomas y el cuidado total del paciente con enfermedad terminal. Permitir al paciente y la familia utilizar los recursos de que disponen.Aceptar Las capacidades del equipo.Permitir el ejercicio del liderazgo de acuerdo a las necesidades y a las capacidades de los miembros del equipo.Permitir la sinergia a partir de la suma de las acciones.Conoce la oferta institucional, los canales de acceso y los focos de acción de los mismos, para a partir de la definición de los límites de la propia acción, entregar una información adecuada, pertinente y verídica de las posibilidades de acción para una determinada situación. Empatía: Relacionarse positivamente con otras personas centrando su accionar en comprender e interpretar los sentimientos, motivos e inquietudes de los pacientes y su familia, a través de escucha activa y una comunicación asertiva.

PROCEDIMENTALES

Pensamiento sistémico: Relacionarse positivamente con profesionales de otras áreas y disciplinas y organizaciones (ONG, bomberos, asociaciones internacionales, etc. personas de modo que se pueda dar respuesta a las necesidades del paciente, y a las necesidades de los profesionales a través de escucha activa y una comunicación asertiva. Manejar herramientas tecnológicas: Utiliza con destreza las técnicas de Información y Comunicación Tics como herramienta para la expresión y la comunicación, para el acceso a fuentes de información, como medio de archivo de datos y documentos , para tareas de presentación aprendizaje, la investigación, gestión de sistemas de informacion y el trabajo colaborativo.Rotación de opioides: Conoce y aplica la fundamentación de el manejo de opioides y vía subcutánea para control de dolor y

síntomas.

COMPETENCIAS IDENTIFICADAS

Carácter Holístico de ETED

Fuente: Ir igoin y Vargas (2002)

Referencias

• Irigorin, M. y Vargas, F, (2002). Competencia Laboral: manual de conceptos, métodos y aplicaciones en el sector Salud.

Montevideo: CINTERFOR. Montevideo: CINTERFOR. Recuperado de http://www.oitcinterfor.org/sites/default/f

iles/file_publicacion/man_ops.pdf• MINSA (2012). Programa Nacional de Cuidado

Paliativo. http://190.34.154.93/pncp/