skolansocialamedier
DESCRIPTION
Om sociala medier i skolan utmaningar och möjligheterTRANSCRIPT
What if... by Stéfan CC (by, nc, sa)
Sociala medier i skolan – utmaningar och möjligheter
Vaasa [email protected]
Kristina Alexanderson
Vad är sociala medier?
En besökare /…/ står själv i centrum när tjänsten används – man bidrar med sitt eget innehåll, interagerar med andra, ser de förändringar man gör, får kommentarer på det man bidrar med och man kan med lätthet dela med sig av det som produceras
Brit Stakston Politik 2.0
eller… web 2.0
”Sociala medier är demokratisering av innehåll och förståelse för den roll människor spelar i arbetet med att inte bara läsa och sprida information, utan också hur de delar och skapar innehåll för andra att delta i.”
Wikipedia Sociala medier
Våra elever
2000 2005 2010
2001 WikiPedia
2005 YouTube
Flickr 2004
Facebook 2004
2006 Twitt
er
Blogger 1999
2003 W
ordPress
Tumblr 2007
Google 1998
Ning 2005
Skype 2003
Diigo 2006
Linkedin 2003
2006 SlideShare
Delicious 2003
Det är bara en fluga
En självklarhet
Digitala infödingar?
Sånt kan de hålla på med på fritiden
En utmaning!
Bjästa
Integritet
"Det är inte jag på filmen. Jag tycker det är kul att se sin gamla lärare få sina utbrott igen:P
Men du är ju väldigt "cool" som är katig och gömmer dig bakom din dataskärm! Det är där emot patetiskt!"
Kompis på Facebook?
35 procent av eleverna har en eller flera lärare som vän på en community.
Elever och lärare online – var går gränsen (LR)
73 % av eleverna tror att de skulle acceptera en ”vänförfrågan” från en lärare
Elever och lärare online – var går gränsen (LR)
20 procent av lärarna tror att de skulle acceptera en
”vänförfrågan” från en elev
Ansvar?
Lösning = förbud?
En strategi…
Kunskap
Samtal
Privat - offentligt
Personlig
Milgram Small World Theory
300 vänner?
Privat – offentligt – personligt
Värdegrund
en möjlighet?Sociala medier
Sociala medier, som ett verktyg att berätta om skolan
Pedagogiska verktyg
Ett romansamtal
Bloggen ska vara ett litterärt samtal av intresse för både de som aktivt deltar i bloggskapandet samt för de som är allmänt intresserade av modern litteratur eller litteratur i allmänhet och som vill följa ett litterärt samtal och hur det utvecklas.
Vad ska ni blogga om?
- Innehåll- Karaktärer- Språk och stil- Tid och miljö- Budskap- Författaren/författarskapet
http://www.slideshare.net/kalexanderson/romanblogg-instr
InnehållEleven diskuterar innehåll i texten och redovisar sina intryck i skrift. (G)Eleven sammanfattar romanens innehåll på ett korrekt sätt! (G)Eleven planerar i skrift sin framställning väl och förmedlar med stilistisk säkerhet i olika sammanhang erfarenheter, kunskaper och underbyggda åsikter på ett intresseväckande och övertygande sätt. (VG)Eleven diskuterar och analyserar texterna i förhållande till den miljö, den tid och det samhälle där de har uppstått. (MVG)
/…/
Drum Tuning Squad by Stéfan CC(by, nc, sa)
De lyssnar på varandra
(unreleased) Playing Scrabble by Stéfan CC (by, nc, sa)
De skapar något tillsammans
I will find the droids I'm looking for I will find the droids I'm looking for I will find the droids I'm looking for by Stéfan CC (by,nc,sa)
Ett enkelt sätt att visa skolarbete
Bloggen som portfölj
De hjälper varandra
Processen kommer fram tydligt
Manifest
Twitter är som ett cocktailparty. Du är antigen där eller inte. Är du där och samtalar öppet kan du bli berusad och berikad. Du kan ställa dig i ett hörn utan att prata med andra – men då blir du bara full.
Ur ”Du kan inte fejka dialog” av Mathias Klang
Tjechov
Podcast
”Jag och Camilla och hela S3 ska livetwittra”
ReflektionerCitat
Skvaller och samtal
”Med twitter kan alla säga sin mening”
Twitter ett responsverktyg
Ett anteckningsverktyg
Andra möjligheter
Möta våra elever
Samarbetsverktyg
Alla får den tid de behöver
Även de tysta hörs
Fler möjligheter
starting the habit young by wrote CC (by, nc)
Tack!
Om bilder och licenserAlla bilder i presentationen är hämtade från http://flickr.com/
och licenserade under Creative Commons
I anteckningsdelen på presentationen (dvs under varje bild) finns bildens namn, fotografens namn samt licensvillkor
Licensen som används till bilderna är Erkännande – icke kommersiell – dela lika (om inget annat anges)
Presentationen är skapad av Kristina Alexandersonär i sin helhet licenserad under Creative Commons (erkännande – icke kommersiell-dela lika) kan laddas ner via http://slideshare.net/kalexanderson
Läs merom Creative Commons på http://www.creativecommons.seom mig på http://kristinaalexanderson.se