Diciembre 2011

N A V I D A D

F E L I Z

REVISTA ESCOLAR Año XV. Número 40

Editorial

. 1

Revista escolar

Año XV. Núm. 40 Diciembre 2011

C.E.I.P. Víctor de la Serna.

_ UBRIQUE _

Equipo de redacción y colaboradores:

Maestros, alumnos y padres del Co-legio Víctor de la Serna y colaboradores, agradecemos a todos su participación desin-teresada.

Responsable: María Isabel Arenas Angulo

Indice

Editorial...................................................1 Educación………………...…….......…2– 3 Nuestro Colegio…………………………. 4 Fiesta de Otoño…………………………. 5 Día de los Derechos del Niño………..… 6 Día de la Discapacidad……….…..…7 al 9 Día contra la Violencia de Género..10– 14 Solidaridad……………………………… 15 Veterinarios sin Frontera…………….... 16 Deportes........................................ 17– 19 Premio Cristmas……………………..… 20 Cocina………………………………… .. 21 Cuentos…………………….…….... 22- 26 Poesías........................................... 27- 29 Adivinanzas.................................... 30– 32 Chistes………………………..…... . 33– 34 Meteorología……………………………..35

EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD

Dentro de nuestros objetivos está el formar personas hones-tas, fundamentadas en valores. La responsabilidad es uno de los valores necesarios tanto para personas mayores como para pequeñas. Una característica de la responsabilidad es asumir lo que uno hace sin cargar las culpas a los otros. Tenemos que conseguir entre todos que el alumnado sepa lo que tiene que hacer y como lo tiene que hacer en cada momento de su vida, en su casa, en la escuela, con sus amigos, asumiendo las con-secuencias de sus actos. La autonomía de nuestr@s hij@s va creciendo con ell@s y por supuesto cada vez van adquiriendo más responsabilidad, desde sus primeras comidas sol@s, pasando por sus primeras elecciones (ropa, amig@s, etc…), todo con la única intención de que sepan elegir, de que tengan iniciativas, de que se vayan dando cuenta de que a veces elegimos mal y eso nos tiene que ayudar a crecer también. Otro elemento a tener en cuenta dentro del tema de la res-ponsabilidad es el gasto del dinero y más en estos tiempos de crisis en los que estamos inmersos, deben de tener una asig-nación semanal para sus pequeños gastos y ser responsables en su administración. Cabe decir que para enseñar a organi-zarse no se puede dar dinero cuando

se acaba la cantidad establecida y que esta "paga" debe estar relacio-nada con la edad, y una vez acordados los gastos habi-tuales que tienen. Se les puede hacer partícipe en la ela-boración del presupuesto familiar para acostumbrarlos a la realidad económica de la familia. Al dar responsabilidades a l@s hij@s vamos aumentan-do su independencia y su seguridad. Un clima de confianza, dentro de la familia, es un apo-yo para tener responsabilidad, se hacen las tareas con más ilusión y se aprenden en el hogar otros valores como la sinceridad, la generosidad o la fortaleza, siempre y cuando padres y madres hagan lo posible para conocer las capacidades de cada uno de los suyos y se marquen retos asequibles a cada cual. Es bueno, también, que vean que cuando los grandes no están acertados, saben pedir perdón. Como siempre, la naturalidad y sencillez, son virtudes pequeñas que motivan al esfuerzo personal para ser mejores y vivir la responsabilidad con todo el compromiso que comporta.

Artículo de Opinión recopilado y adaptado para nuestra Revista por Rafael Reguera Benítez. Director de Centro.

Navidad 11

Educación Navidad 11

SONRÍA, POR FAVOR.

Una sonrisa no cuesta nada pero da mu-

cho. Enriquece al que la recibe sin hacer

más pobre a quien la da.

Sólo necesita un instante, pero a veces su

recuerdo perdura para siempre.

Nadie es lo suficientemente rico ni pode-

roso para poder vivir sin ella y nadie es tan

pobre que no puede enriquecerse con ella.

Crea felicidad en casa, genera buena vo-

luntad en los negocios y es la contraseña de

la amistad.

Es un descanso para el preocupado, ani-

ma al despreocupado, alegra al triste y es el

mejor antídoto para todo tipo de problemas.

No puede ser comprada, pedida ni roba-

da, pues hasta el preciso momento en que se

da, carece de todo valor.

Algunas personas

están demasiado cansadas

para dar una sonrisa. Por

favor dadle una de las

vuestras, pues nadie está

más necesitado de ella que

aquel que ya no tiene para

dar.

ANÓNIMO.

No recuerdo dónde encontré este escrito

pero lo guardé para algún día compartirlo

con todos vosotros, alumnado, familias, ma-

estros,..... Y creo que ésta es la ocasión pro-

picia, cuando nos vamos de vacaciones navi-

deñas después de vivir el ajetreo de una

campaña electoral , las convulsiones de una

crisis mundial, la desesperación de los para-

dos,...y tantos otros problemas.

Regalar una sonrisa, sincera y humilde,

no va a arreglar el mundo, pero contribuirá a

levantar el ánimo y la confianza del que la

recibe. Y eso ya es mucho.

Begoña Fdez, maestra de E.I.

Motivación a la lectura...

Educación Navidad 11 10 Razones para leerles un cuento.

1. Los cuentos ayudan al niño a resolver sus

conflictos afectivos y descargar sus an-gustias. Cada final feliz le da consuelo, esperanza y confianza.

2.Los cuentos aportan experiencias variadas que aumentan su conocimiento de la rea-lidad y van enriqueciendo su forma de pensar y conformando sus conductas.

3.Los cuentos de hadas ahuyentan pesadi-llas y temores nocturnos. El niño adquie-re seguridad en sí mismo cuando com-prueba que el protagonista ha sido capaz de vencer al lobo o a la bruja.

4.“Había una vez...”. Los cuentos tradicionales tienen una gran fuerza evocadora. Tie-nen el poder de introducir al niño en un mundo diferente.

5.Los padres que cuentan cuentos a sus hijos afianzan los lazos afectivos con ellos: el niño es consciente de que sus padres están ahí para dialogar, compartir sus

fantasías, aclararle sus dudas... para estar con él. 6.El cuento estimula el lenguaje del niño y lo pone en contacto con la lengua literaria,

más cuidada que el lenguaje cotidiano. El cuento aumenta su capacidad de com-prensión y expresión.

7.Los libros con imágenes, viñetas o pictogramas provocan en el niño el deseo de co-menzar a leer.

8.La narración de los cuentos fomenta su actitud de escucha y su memoria. 9.Los cuentos populares que tratan temas y costumbres de nuestra sociedad ayudan

al niño a conocer las tradiciones ancestrales. 10.Al hilo de nuestras narraciones, el niño puede inventar sus propias versiones,

según su fantasía. De esta forma, también fomentamos su creatividad.

Escrito por Virginia González Psicóloga escolar y profesora de Educación Infantil

http://www.conmishijos.com/ninos/ninos-lectura/trucos-para-aficionar-a-los-ninos-a-la-lectura.html

Nuestro Colegio Navidad 11

Agradecemos a nuestro Ayuntamiento la obra realizada en el Patio del Colegio. Era

muy necesaria y sin duda protegerá más a nuestr@s niñ@s de los posibles accidentes

que pueden ocasionarse.

Obras en el Colegio.

Dic. 2011

Fiesta de Otoño Navidad 11 Otoño llegó…

Celebración de la fiesta de Otoño el pasado 11 de Noviembre en el Colegio. Agradecer a las familias su colaboración inestimable para poder celebrar este aconteci-

miento.

Día de los

Derechos del Niño Navidad 11

Teatro de Guiñol para Educación Infantil y Educación Especial con motivo del Día Inter-nacional de los Derechos del Niño el pasado 20 de Noviembre. El Título era “El pez que no quería ir a la escuela”. Se trata de un cuento adaptado para marionetas en el que los niños y niñas pueden verse reflejados y comprender las ventajas de recibir una educación escolar.

El alumnado asistió atento y divertido a la representación que estuvo a cargo de varios profesores del Centro.

Día de la

Discapacidad Navidad 11

ALICIA Y SUS AVENTURAS Erase una vez una niña que se llamaba Alicia. Tenía 12 años y a los ocho se cayó por las escaleras y se quedó paralítica. Una vez que querían visitar una cueva pero esta-ba muy alta y mejor decidieron jugar al baloncesto. Mas tarde se lo comentaron al alcalde y dijo que no, que se las apañaran. Al oír eso Alicia tuvo una idea. Quería hacer una Asociación para echar al Alcalde y pudieran construir un teleférico. Se unieron muchísimas personas y lo echaron. Vino otro alcalde y dijo que era muy caro. Cada uno tuvo una idea para conseguir dinero y después pedirían permiso de obras. Manolo vendió las cosas que no quería, Leti hacía magia, Miguel ayudaba en una tienda… Pregun-taron cuanto costaba y le dijeron que 1430 € y tenían 1500€… tenían dinero suficiente!!!! Pidieron permi-so y los albañiles se pusieron manos a la obra. Al cabo de tres meses estaba terminado. Todos subieron y a todos les gustó menos a Alicia… a ella le encantaba! Hoy en día Alicia tiene 14 años y gracias a ella todo el mundo sube a la cueva. Diego González Romero. 5º Primaria

AVENTURA DE DOS HERMANOS El verano pasado iban dos niños de paseo con sus padres. Se llamaban Javi y Paula. Los dos eran muy inquie-tos y Javi tenía Síndrome de Down. A Javi le gustaban los libros de aventuras y a Paula las muñecas y el patín. Un día iban paseando con sus padres por el río. Javi y

Paula escucharon algo moverse detrás de los arbustos. Ellos se fueron a investigar aquello que se movía y sus padres no los podían alcanzar porque corrían mu-cho. Se adentraron mucho en el bosque y cuando quisieron volver estaban muy confusos pero Javi era muy inteligente y había señalado los árboles con una piedra. Así les fue fácil volver y rápidamente encon-traron a sus padres. Si no hubiese sido por Javi se habrían perdido. Paula estaba muy agradecida y le invitó a un helado. Eduardo Sánchez Padilla. 5º Primaria.

Día de la

Discapacidad Navidad 11

Los alumnos de nuestro Colegio fueron invitados a un Teatro que hicieron los alum-

nos del Centro Ocupacional EL CURTIDO en el Salón de Actos del IES Maestro Fatou con

motivo del Día de la Discapacidad.

Queremos felicitar desde esta Revista a los Educadores y alumnos por el magnífico

trabajo realizado. A los niños les encantó y a los profesores también.

FELICIDADES Y ENHORABUENA!!!!!

29 de Noviembre 2011

Premios

Día de la Discapacidad Navidad 11

En el Acto que tuvo lugar el pasado 14 de Diciembre en el Salón de Actos del IES Maestro Fatou se hizo entrega de los premios a los niños ganadores, a nivel local, del Concurso de Redacción sobre este tema. El 1º Premio lo ganó Antonio Lozano Pérez y el 2º María Olmedo Menacho, alumnos de 5º Nivel de nuestro Colegio. Enhorabuena para ellos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

UN MUNDO MARAVILLOSO PARA ÁLVARO. Todo empezó cuando Álvaro , un niño discapacitado, entró en mi cole, como no podía andar iba en una silla de rue-das. Todos nos quedamos admirados porque aunque no podía andar, ni correr, le gustaba como a mí el futbol, el baloncesto, etc. El maestro preguntó en Ciudadanía ¿qué tal sí cada uno contase...su propio sueño? Todos empezamos: -Alberto dijo:!Yo quiero ser bombero! -Javier; Yo futbolista! Eduardo nos contó:!a mí me gustaría ser cantante! Paula dijo: !A mí costurera! Por fin Álvaro nos dijo: Yo sueño !con poder subir las escaleras sin ayuda! Me gustaría que hubiese un mundo maravi-lloso, donde todos puedan moverse por todos los lados, me siento capaz de ir a todos los lugares pero! si hay un es-calón...ya no puedo.! Todos los compañeros lo abrazamos y entre todos y mi profe decidimos poner carteles en : museos, escuelas, en tien-das, calles, plazas, Ayuntamiento. Los periódicos notaron los carteles y publicaron la noticia! Un mundo sin obstáculos, ni escalones, ni barreras! Y desde entonces en mi pueblo, los arquitectos decidieron tirar todas las barreras y construir rampas y de esta forma mi amigo Álvaro cumplió su sueño; !Un mundo sin barreras! !Quiero dedicar este premio a mi abuelo, que ya está en el cielo, que fue discapacitado y se quedó dos años sin poder hablar, un gran beso para ti, abuelo.! ANTONIO Lozano Ramírez. 5º PRIMARIA.

EL CUMPLEAÑOS DE SOFÍA

Sofía era una niña muy especial. ya que estaba en una sillita de ruedas y se había hecho mayor. Era su cumpleaños y su madre le regaló un libro muy especial (sin dibujos) la madre, al verle la cara que puso Sofía la madre le dijo: -Sofía tienes que leerlo para descubrir su magia. Sofía entusiasmada se puso a leer el libro en busca de la magia, pero cuanto mas leía más decepcionada se encontra-ba ya que según ella no encontraba nada mágico en el libro. Una tarde leyendo se imaginó que era la protagonista del cuento que trataba de unas niñas que le gustaba mucho bailar y cuanto más leía más sentía como bailaba. Sofía cuando salía y terminaba todas sus actividades se ponía corriendo a leer el libro ya que en su imaginación, la que bailaba era ella y se veía sin sillita de ruedas y capaz de hacer los pasos que leía en el libro. Cuanto más leía me-jor se lo pasaba y más contenta estaba, tanto que una tarde quedó con sus amigas para decirle una idea que se le había ocurrido de hacer en la fiesta de fin de curso. La idea era hacer un baile en el que ella participaría, ya que en otros años no lo había hecho porque no se sentía capaz, pero leyendo ese libros se sintió con ganas de participar. Quedaba todas las tardes con sus amigas para ensayar, al cabo de unas semanas cambión tanto Sofía, que de una niña en su sillita de ruedas que no quería hacer ninguna actividad del colegio, a participar en todas las actividades, que en el colegio salían, tantos bailes como pintar murales etc...Lo importante es que encontró la magia del libro y empezar a tener ilusión por hacer las cosas que se proponía.

María Olmedo Menacho. 5º Primaria

Día contra la

Violencia de género. Navidad 11

Con motivo de la celebración del Día contra la violencia de género, los niños del Colegio escribie-ron sobre las mujeres de su familia. Aquí publicamos algunos escritos y cartas muy emotivas de los alumnos del Tercer Ciclo…

Ubrique, 25 de Noviembre de 2011 Querida abuela: Llevo dos o tres días bastante preocupado porque veo a mi amigo Enrique muy triste, no quiere jugar ni hablar con nadie, yo le he pre-guntado qué es lo que le pasa y se ha echado a llorar y no ha querido contarme nada. Últimamente no atiende en clase, no trae la tarea hecha y cuando salimos al recreo siempre está solo en algún rincón. Hoy he vuelto a preguntarle qué es lo que le pasa y con lágrimas en los ojos me ha contado que se quiere morir porque ve constantemente a sus padres peleando y diciéndose cosas muy feas y ve como su padre empuja a su madre haciéndola caer al suelo y nota que su madre tiene mucho miedo a su padre, por eso cuando padre sale de la casa dando un portazo, ella llora a escondidas. Abuela, ¿Por qué hay hombres que se creen superiores a las muje-

res? ¿Por qué estos hombres usan siempre la violencia para hacer lo que quieren? ¿Por qué hay muje-res que se dejan maltratar por los hombres y no denuncian?

Mi amigo Enrique lo está pasando muy mal y yo no sé cómo ayudarlo. ¿Quieres que nos vaya-mos los dos un fin de semana a tu casa para que él se distraiga un poco? Pienso que eso le vendría muy bien. Contéstame pronto abuela. Un beso muy grande.

Marcos Romero Orellana. 6º Primaria

Carta a mi madre.

En el día en contra de la Violencia de Género quiero escribirle una carta mi madre, esa señora que desde que nací me está ense-ñando a respetar a los demás, a cuidar de los mayores, a ser amigo de todos, me dice que no pelee con nadie y menos con mi hermana porque las cosas se pueden arreglar a través de las palabras, me está educando para que quiera a todos por igual, a veces esto me cuesta porque hay personas y niños que se meten conmigo y no me puedo controlar pero me acuerdo de sus palabras y me detengo. Gracias mamá, por enseñarme que sin peleas, ni malas pala-bras puedo en el futuro construir un mundo MEJOR. Antonio Lozano Ramírez. 5ºPrimaria.

Día contra la

Violencia de género Navidad 11

Querida abuela:

¿Cómo estás? Pues yo estoy haciendo mis deberes como todos los días.

¿Cuándo te vas a venir a mi casa a pasar el día? Te podrías venir el domingo, y jugare-mos, veremos una peli y tostaremos castañas en la chimenea. Espero que aceptes mi invitación,

si no me voy a enfadar un montón contigo. Ya verás qué bien lo vamos a pasar.

Hoy he estado viendo fotos y he encontrado una donde estoy contigo y con abuelo. ¿Te acuerdas cuando íbamos al campo todos juntos? ¡Qué bien lo pasábamos! Lo echo mucho de

menos todos los días y seguro que tú más. Bueno, no quiero ponerte triste.

Esta tarde tengo actividades y además tengo que estudiar para los exámenes del viernes, por eso no puedo ir a verte,

pero mañana ahí estaré para merendar juntas y charlar un ratito.

Abuela, no sabes cuánto te quiero y me gustaría pasar más tiempo contigo. Hasta mañana. Un beso.

CARTA A MI MADRE Esta carta se la quiero dedicar a mi madre que es la per-

sona que me dio a luz hace 10 años. Tú me cuidabas muy

bien, me bañabas en mi pequeña bañera blanca, me dabas de

comer, me llevabas al médico cuando lo necesitaba y siempre

que te miraba tenías una sonrisa para mí.

Soy la pequeña de dos hermanas y sé que nos quieres a

las dos por igual aunque a cada una nos das lo que necesita-

mos porque somos muy diferentes. Por eso yo al hacerme ma-

yor me doy cuenta que cada vez te quiero más y sé que tu es-

tarás ahí siempre que te necesite, espero que cumplas muchísimos años porque quiero que estés siem-

pre conmigo.

ANGELES RODRIGUEZ FABERO. 5º PRIMARIA

Día contra la

Violencia de Género Navidad 11

LA ANCIANIDAD

Dice el refrán: “sabe más el diablo por viejo que por diablo”, esto quiere decir que los ancianos/as son muy sa-bios ya que tienen más experiencia de vida. En esta etapa ya no se trabaja, debido a que disminu-ye la capacidad física y psíquica de las personas. La mayor-ía en su tiempo libre cuidan de sus nietos, porque los padres estén trabajando, o practican su hobby. Antiguamente los ancianos parecían más viejos, ya que se pasaban el día trabajando en el campo. Hoy en día estos participan en actividades deportivas, campeonatos de petanca... Si comparamos un anciano de la antigüedad con

uno de la actualidad veríamos las diferencias físicas y psíquicas. Los ancianos, ya que son personas que necesitan de los demás, deben ser respetados, por lo que debe-mos pensar más en ellos, en su salud y en ayudarles en su vida diaria.

Alba Cava Reguera. 6º Primaria

LA ANCIANIDAD Las personas más importantes para mí son mi abuela Carmen, que vive en Ubrique y tiene 65 años y mi abuelo Andrés, que vive en la Estación de Cortes y tiene 68 años. Yo quiero mucho a mi abuela Carmen porque cuando tenía tres años me cuidaba por las tardes, mientras mi madre trabajaba. Ellos siempre me dan buenos consejos. Me dicen que ayude a mi madre en todo, porque se está haciendo mayor y está mala. Ahora le ayudo más que antes, porque soy mucho más mayor, aunque siempre me dicen que estudie mucho para sacar buenas no-tas. Yo quiero mucho a mis abuelos y los respeto mucho, les ayudo en todo lo que puedo. Ellos siempre me dicen que están orgullosos de mí y, que soy un nieto muy bueno. Gracias a mis abuelos estoy vivo, porque mi madre es la hija de mi abuela y mi padre, el hijo de mi abuelo. Los voy a querer siempre. Por cierto, a todos los demás ancianos, hay que quererlos y respetarlos. Algunos ancianos que conozco me cuentan cuando se fueron a trabajar a Alemania, para dar darles de comer a sus hijos y de cuando pasaron la gue-rra. Son historias muy interesantes y yo las escucho todas. Hay que querer mucho a todos los ancianos. Andrés Pérez Sánchez 6º Primaria

Día contra la

Violencia de Género Navidad 11

Cuentan que había una vez un rey muy apuesto que estaba buscando esposa. Por su palacio pasaron las mujeres más hermo-sas del reino y de otros más lejanos; mu-chas le ofrecían además de su belleza y en-cantos muchas riquezas, pero ninguna lo satisfacía tanto como para convertirse en su reina. Cierto día llegó al palacio una mendi-ga, y con mucho esfuerzo consiguió una au-diencia. -No tengo nada material para ofrecerte; solo puedo darte el gran amor que siento por ti – le dijo al rey. Si me lo permite puedo hacer algo para demostrarle ese amor. Esto despertó la curiosidad del rey, quien le pidió que le dijera qué sería eso que podía hacer. -Pasaré cien días en tu balcón, sin comer ni beber nada, expuesta a la lluvia, al sereno, al sol y al frío de la noche. Si puedo soportar estos cien días me convertirás en tu esposa. El rey, sorprendido más que conmovido, aceptó el reto y le dijo: - Acepto. Si una mujer puede hacer esto por mí, es digna de ser mi esposa. Dicho esto la mujer empezó su sacrificio. Empezaron a pasar los días y la mujer va-lientemente soportaba las peores tempesta-des.. Muchas veces sentía que desfallecía del hambre y el frío, pero la alentaba imagi-narse finalmente al lado de su gran amor. De vez en cuando el rey asomaba la cara desde la comodidad de su habitación para verla y le hacía señas de aliento con el pul-

gar. Así fue pasando el tiem-po… 20 días… 50… la gente del reino estaba feliz, pues pensaban… “Ya por fin tendremos reina”… 90 días… y el rey continuaba asomando la cabeza de vez en cuando para ver los progresos de la mujer. “Esta mujer es increíble”, pensaba para sí mismo y volvía a darle alientos con señas. Por fin llegó el día 99 y todo el pueblo em-

pezó a reunirse a las afueras del palacio pa-

ra ver el momento en que aquella mendiga

se convertiría en esposa del rey. Fueron

contando las horas… a las doce de la noche

de ese día ¡tendrían reina!. La pobre mujer

estaba muy desmejorada; había adelgazado

mucho y contraído enfermedades. Entonces

sucedió. A las once del día cien, la valiente

mujer se rindió… y decidió retirarse de aquel

palacio. Dio una triste mirada al sorprendido

rey y sin decir ni media palabra se marchó.

La gente estaba conmocionada. Nadie podía

entender por qué aquella valiente mujer se

había rendido faltando solo una hora para

ver convertirse sus sueños realidad. ¡Había

soportado tanto!

TE MERECE?

Día contra la

Violencia de Género Navidad 11

Al llegar a su casa su padre se había entera-do ya de lo sucedido y le preguntó: -¿Por qué te rendiste tan sólo a instantes de ser la reina? Y ante su asombro ella le respondió: - Estuve noventa y nueve días y veintitrés horas en su balcón, soportando todo tipo de calamidades y no fue capaz de liberarme de ese sacrificio. Me veía padecer y solo me alentaba a continuar, sin mostrar siquiera un poco de piedad ante mi sufrimiento. Esperé en todo este tiempo un atisbo de bondad y consideración que nunca llegaron. Entonces entendí: una persona tan egoísta, que sólo piensa en sí misma, no merece mi amor.

Moraleja: Cuando ames a alguien y sientas que para mantener a esa persona a tu lado tienes que sufrir, sacrificar tu esencia y hasta

rogar… aunque te duela, retírate. Y no tanto porque las cosas se tornen difíci-les, sino porque quien no te haga sentir valorado, quien no sea capaz de dar lo mismo que tú, quien no pueda establecer el mismo compromiso, la misma entrega… simplemente no te merece. Las mujeres son el eje de la familia, la mejor

compañía que alguien pueda tener, la mejor

amiga, la mejor pareja, la mejor madre, la

mejor hija…; y si la persona que nos inter-

esa no lo valora, eso depende sólo de ti mis-

ma. Si alguien no te valora, aprende a valo-

rarte tú misma. Porque tú, mujer eres…

GRANDIOSA.

http://www.youtube.com/watch?v=eOUFYeNzaEU&feature=related

Solidaridad Navidad 11

La Asociación de la Prensa de Cádiz

ha entregado el material escolar al

colegio Jorge Tobileri de Moka, Bioko,

Guinea Ecuatorial, fruto de la campa-

ña realizada hace justo un año entre

los colegios de la provincia. La cam-

paña tuvo tal éxito que una parte del

material se envió al colegio que tie-

nen las Hijas de la Caridad en Tanjombato (un arrabal de Antananarivo, la capi-

tal de Madagascar), a Mozambique y con Madre Coraje a Perú. Se llegaron a

recoger más de cinco toneladas de material entre 132 colegios de la provincia

de Cádiz.

Enlace vídeo de entrega del material: http://www.youtube.com/watch?

v=xJoKhY0zL1E

La fotos podéis encontrarlas en nuestra web: http://www.prensacadiz.org/

informaciones_generales_leer.asp?seccion=2&id=167

Veterinarios sin

frontera Navidad 11

Organizada por Veterinarios sin frontera, se ha celebrado en nuestra localidad una exposición de trabajo y degustación de platos tradicionales. Realizaron una sesión de Títeres por la Soberanía Alimentaria.

EL CONVENTO

15 Dic 2011

Deportes Navidad 11

El viernes 9 de Diciembre se realizó en el colegio, en horario de recreo, una ex-hibición por parte de dos chavales del Club de Tenis de Mesa de nuestra localidad. Su objetivo es dar a conocer la exis-tencia de dicho club, así como ofrecer la po-sibilidad a todos los niños/as de poder prac-ticar tenis de mesa en horario de tarde de 18h a 22h de Lunes a Viernes en c/ Ingenie-ro Juan Romero Carrasco (junto a la Biblio-teca Municipal) Ofertan la posibilidad a partir del mes de Enero de contar con un entrenador que enseñará a los grupos de Lunes a Viernes en horario de 16:00 a 18:00 horas para las edades de 9 a 15 años.

Como iniciativa pretenden crear una liga local de tenis de mesa en edad esco-lar, la cual con-sistirá en formar grupos por cada colegio y reali-zar partidillos durante el cur-so.

Como información relevante nos

adelantan que éste año EL CAMPEONA-TO DE ANDALUCÍA DE TENIS DE ME-SA, se realizará en nuestra localidad del 26 al 30 de Diciembre en el Pabellón Poli-deportivo Municipal, donde participarán gran cantidad de escolares.

VERÉÍS QUE BIEN JUEGAN!!!!!!

CLUB DE TENIS DE MESA DE UBRIQUE

.

Programa

Escuelas Deportivas Navidad 11

Este es el 6º año en dicho programa, y desde que comenzamos continuamos con la empresa ACTYS-

PORT.

El número de grupos concedidos es de 7, con un total de 2 monitores y una persona encargada del control de

puertas.

1.- Mª Teresa Rodríguez Mates, que lleva a cabo los talleres de Juegos de Raqueta y Baloncesto.

2.- Manuel Aguilera Holgado , que lleva a cabo los talleres de Fútbol y Multideporte

3.- Javier Sánchez Parrado, encargado del control de puertas los MARTES Y Jueves de 18:00 a 19:00 y Vier-

nes de 16:00 a 18:00 .

El horario de las modalidades deportivas es el siguiente:

Como Novedad éste año había que elegir a dos alumnos/as del tercer ciclo para que realizaran la fun-

ción de dinamizadores del programa, así que tras una pequeña campaña que ellos mismos realizaron salieron

elegidos por sus propios compañeros:

Marina Coronel Orellana de 5º

Marcos Romero Orellana de 6º

HORARIO LUNES MARTES MIERCO-

LES

JUEVES VIERNES

16:00 a 17.00 Baloncesto

1º,2º,3º

Fútbol

1º,2º

Baloncesto

1º,2º,3º

Fútbol

1º,2º,3º

Multideporte

1º,2º,3º

17:00 a 18:00 Iniciación

deportes de

Raqueta

1º,2º,3º

Fútbol

3º,4º

Iniciación

deportes de

Raqueta

4º,5º,6º

Fútbol

3º,4º

Multideporte

4º.5º.6º

18:00 a 19:00 Baloncesto

4º,5º,6º

Fútbol

5º,6º

Baloncesto

4º.5º,6º

Fútbol

5º,6º

Programa

Escuelas Deportivas Navidad 11

Desde el área de Educación Física os Animo a todos aquellos/as compañeros que no

habéis podido asistir en éste primer trimestre, que si podéis incorporaros a la vuelta no

lo dudéis.

“EL DEPORTE ES SALUD”, Y ESTO ES LO QUE MÁS DEBEMOS CUIDAR, YA QUE

LA SALUD ES UN PILAR FUNDAMENTAL PARA PODER LLEVAR A CABO EN LA

VIDA EL RESTO DE LAS DEMÁS COSAS. Vuestra coordinadora de “Escuelas Deportivas”.

CHARO ORELLANA LAMELA

Alumnos

de 6º

Premio Crismas Navidad 11

De nuevo este año se convocó el XXI Concurso de Crismas desde el Ayuntamiento de Ubrique y desde la Casa de la Juventud y la alumna de 2º Nivel de Primaria, Inmacula-da Castellano Corrales, ha sido la ganadora del 3º Premio.

ENHORABUENA!!!!!!!!!!

También han sido elegidos los tres alumnos que participarán en la Cabalgata de los Reyes Magos, representando a nuestro Colegio, el próximo 5 de Enero de 2012.

Han sido estos alumnos de 4º Nivel: Francisco Gálvez Chacón María Barragán Sánchez José Antonio Ortega García

ESPERAMOS QUE LO DISFRUTEN

Y ECHEN MUCHOS CARAMELOS!!!!!!!!

Cocina Navidad 11

Bolitas de coco:

6 cucharadas de leche condensada ,

200g de coco rallado,

bastoncitos de chocolate

Paso a paso

Colocar en un cuenco el coco rallado, añadir la leche condensada y mezclarlo todo bien hasta que forme

una masa homogénea. Dejar reposar en la nevera media hora, tapado con papel transparente de cocina.

Coger con la cuchara una bolita del tamaño de una nuez y redondearla con la mano, hasta acabar con

toda la mezcla.

Rebozar las bolitas en los bastoncitos de chocolate, dejar reposar en el congelador hasta el momento de

servirlas.

Garbanzos con bacalao:

Ingredientes

250 g de garbanzos

200 g de bacalao desalado

5 cucharadas de aceite de oliva

2 cebollas medianas

1 pimiento verde troceado

1 diente de ajo

1 hoja de laurel

1 cucharada de pimentón dulce

Dejamos los garbanzos en remojo junto con el bacalao en un recipiente con agua durante 8 horas aproxima-

damente. Transcurrido este tiempo, escurrimos y reservamos.

Ponemos una olla al fuego con agua, la hoja de laurel, una cebolla picada y los garbanzos. Tapamos la olla

y dejamos cocer a fuego muy lento.

A continuación, echamos en una sartén el aceite, la cebolla restante, el ajo y el pimiento, el pimentón dulce y

lo rehogamos todo durante 3 minutos. Removemos bien con una cuchara de madera y lo vertimos sobre la

olla de garbanzos.

Finalmente, añadimos también el bacalao a la olla y dejamos cocer hasta que estén en su punto.

Cuentos Navidad 11

Las princesas gemelas Había una vez dos hermanas llamadas Aitana y Rosa y sus padres el rey

Juan y la reina Alba. Era otoño y Aitana y a sus padres les gustaba ir al bosque a recoger setas al bosque. Pero Rosa lo odiaba. Por la mañana temprano llegaron dos amigos de Aitana, Ángel y Elisabeth. Todos se preparaban para ir al bosque, pero Rosa hacia todo lo posible

para que nadie fuera al bosque. Ella le dijo a su hermana Aitana: - Aitana te voy a vendar los ojos, que te voy a dar una sorpresa-dijo Rosa. Le vendó los ojos la llevó hasta la escalera y la dejar caer para que se

hiciera daño y no pudieran ir al bosque. Pero antes de que Aitana diera el primer golpe Ángel la cogió

Se lo dijeron al rey y a la reina. Juan y Alba tomaron una decisión y le dije-ron a Rosa:

-Ha estado muy mal lo que le has hecho a tu hermana, podría haber salido grave-dijo Alba. -Y como castigo pelaras las patatas con los criados y freirás las setas que traigamos-dijo Juan. Y todos se fueron felices y todos se fueron felices a recoger setas al paisaje de otoño.

Paula Jaén Galindo 6º Primaria.

`` La fiesta de otoño´´ Un joven anuncio que iba a hacer una fiesta de otoño en un parque. -Hoy vamos a celebrar la fiesta de otoño-dijo. Un anciano pasaba por ahí y no estaba de acuerdo con lo que decía el joven. Se paró y le dijo al joven: -No tienes derecho de hacer una fiesta-dijo. El joven y el anciano discutieron. Mientras una niña estaba corriendo y tenía en la mano una avellana. Tropezó con una piedra y la avellana cayó en la boca del anciano. El anciano era alérgico y se fue a casa. Finalmente, el joven celebró la fiesta. Minerva Zaldívar García 6º Primaria

Cuentos Navidad 11

Cuento del Otoño Un día un joven amante del bosque y de sus animales , le anunciaron de que lo iban a des-trozar para hacer una carretera -Yo no quiero y serían por donde viven los anima-les. Yo los pararé-dijo. Aquel comentario , no les gustó a ningún animal , ni a los humanos , ni a ningún árbol. Entonces los árboles se pusieron tan tristes

que perdieron las hojas , las flores se secaban , los pájaros a penas cantan y los animales duermen en su guarida. Entonces todo parecía tan triste que decidieron llamar a ese tiempo ``otoño´´. El tiempo fue empeorando y no pudieron hacer la carretera que tenían pensado hacer. Tras meses de mal tiempo todo estaba tan bonito y no quieren destrozar ese paisaje. Abraham González Arenas. 6º Primaria.

CUENTO DE OTOÑO

Una vez, cuando en el otoño llegó el frío un hombre, que vivía cerca de un parque natural protegido decidió ir a cortar leña para llevarla a la chi-menea de su casa. Se subió en su coche con un hacha y se dirigió al parque .En el par-que que estaba prohibido cortar leña. Se dispuso a cortar toda clase de árboles, pero al ruido de los golpes del hacha apareció la guardia civil de SEPRONA. - ¡Oiga señor! , ¿Usted no sabe que no se puede cortar la leña en este parque? - Sí, pero es que tenía frío y no tengo dinero para comprar y mis hijos tienen frío.-a los guardias le dio pena y le dijeron.-Otra vez pide permiso y el guarda le señalara la madera secas pueda cortar. Marcos Romero Orellana. 6º Primaria

Cuentos Navidad 11 EL CAMARADA DE MARTE

Érase una vez una nave espacial dirigida desde Marte, que por primera vez había captado señales de un planeta cercano. Ese planeta era la Tierra. Aunque ellos preferían llamarlo AX1253. La nave espacial llegó a la tierra y envió a un camarada al planeta. La nave fue enviada de nuevo a Marte. Aquel camarada intentó enviar señales pero cortó la conexión. Entonces un niño lo vio y para ayudarlo le dijo que podían utilizar su ordenador para captar la señal. Y así fue. La nave espacial volvió y se lo llevo de nuevo a Marte. Luego, le contó a sus amigos de Marte que había hecho un amigo terrícola. Natalia Chacón Puerto. 4º Primaria

LA NIÑA AFRICANA Érase una vez una niña pobre llamada Catalina.

Catalina vivía en un pequeño poblado de África junto a su familia y ayudaba lo

que podía a las personas de la comarca porque no tenían nada: ni comida ,ni

bebida ,ni ropa…

Un día Catalina , conoció a una mujer de una ONG que se encargaba de en-

señar a cultivar tierras .La mujer se ofreció a enseñarla y a darle semillas para

que las personas que allí vivían no volvieran a pasar hambre.

Al cabo de un mes, todos trabajaban las tierras.

Al final Catalina, su familia y toda la comarca tuvieron de todo y nunca más volvieron a pasar ham-

bre.

María Barragán Sánchez. 4º Primaria

LA BRUJA MIEDOSA Había una vez una bruja llamada Mafalda, que le daba miedo de las personas.

Un día, estaba volando con su escoba y chocó contra un árbol.

La pobre bruja se desmayó y cayó al suelo.

Poco después la encontraron un grupo de personas y la llevaron a su casa para

poder ayudarla.

Al final, la brujita despertó y vio a todas las personas intentando curarla.

Y así la bruja se hizo amiga de las personas y nunca tuvo miedo.

María Barragán Sánchez. 4º Primaria

Cuentos Navidad 11 LA FIESTA DE OTOÑO

Había una vez un niño al que no le gustaba el otoño. Un día su madre le dijo que tenía que ir a la fiesta de otoño del colegio. El niño no quería ir pero lo tuvo que hacer porque su madre insist-ía mucho. Al final el niño fue a la fiesta de otoño y le gustó mucho porque había muchos juegos. Y así nunca volvió a dudar del otoño. María Barragán Sánchez. 4º Primaria

La asamblea de Panchito

Erase una vez, en un bosque mágico, existió un duende verde llamado Panchito. Un día, le anunciaron a Panchito que había asamblea de duendes verdes y él era el jefe. Pero Panchito, no sabía cómo preparar un discurso de jefe para la asamblea. Entonces, decidió pedir ayuda al hada Maya. Poco después, el hada Maya le dijo a Panchito que escribiera algo so-bre que tenían que protegerse del malvado brujo Pitufato. Al final, de esa misma idea a Panchito se le ocurrieron otras y tuvo un discurso excelente.

Claudia Rubiales Márquez 4º Primaria

Cuentos cortos del Otoño. En Otoño vuelvo al Cole y las cigüeñas se van. Ya no me baño en la piscina porque el frío empieza ya.

Las hojas se visten solas de un color amarillo, le dicen adiós al árbol y se caen poquito a poco. Amara Fernández Suarez. 2º Primaria. En el Otoño las hojas caen en el campo porque el viento sopla muy fuerte y los frutos se caen. En el Colegio hacemos una fiesta y nos comemos las castañas y los boniatos, las granadas, las naranjas, los piñones y avellanas.

Paula González Villanueva. 2º Primaria MI AMIGA Mi amiga se llama María, tiene siete años. Es de estatura mediana, su pelo es corto y de color marrón. Sus ojos son marrones. Es delgada y está en 2º de Primaria. Su afición favorita es jugar a la pelota y pin-tar.

Paula Cabezas Carretero. 2º Primaria.

Cuentos Navidad 11

La Navidad

Había una vez dos hermanos gemelos que no creían en la Navidad: los Reyes Magos, Papá Noel… La noche de Navidad, sus padres, fueron a cenar con su familia, pero los niños, no querían ir, pues no creían en el Espíritu Navideño. El día de Reyes, los niños no encontraban sus regalos y todos sus familiares los tenían. Al final, los hermanos se dieron cuenta de que tenían que creer en la Navidad, para que les trajeran los regalos, aunque sus familiares les convencieron de que lo importante no eran los regalos. Compartieron los juguetes y se divirtieron juntos.

María Barragán Sánchez. 4º Primaria

Los gnomos de oro

Había una vez un hombre llamado Juan. Juan hizo un gnomo de barro y lo bañó en oro. Poco des-pués lo vendió e hizo otro y otro…y se hizo rico. Un día el hijo de un vecino le hizo un agujero y se dio cuenta de que en realidad eran de barro y se lo dijo a su pa-dre. Su padre se lo dijo a un vecino, ese vecino se lo dijo a otro, de forma que todo el pueblo se enteró. Y los del pueblo fueron a la casa de Juan y le vendieron ma-quetas de aviones hechas de cemento con un baño de oro por 1.000 euros cada una, de forma que se hizo pobre sin darse cuenta.

Rafael Carrillo Cabezas. 4º Primaria

Poesías Navidad 11

A DORMIR QUE LLUEVE YA. Pollitos y gallinas, que se van a acostar, que lleve por el monte, que llueve por el mar! Ya está lloviendo y las nubes corriendo y la luna en camisa. ¡Ay qué risa, tía Marisa! Gloria Fuertes.

Helena Menacho Rubiales. 1º Primaria. JARDIN SECRETO En este jardín secreto, nadie entra, sólo yo. Si quieres entrar conmigo usa tu imaginación. Hay un pato garabato y un cisne limón, una cebra cabizvieja que ha perdido la ilusión, un camello sin joroba y un rápido caracol, una rosa sin espinas y un cactus de girasol. Para este jardín secreto las llaves las tengo yo.

Cristina Moreno Piñero

2º Primaria.

CASTAÑA. CASTAÑA.

Castaña, castaña, que en el fuego estás, salta, salta que te quemarás. Castañera, castañera que asando castañas estás ten cuidado, ten cuidado o te quemarás.

Karla L. Delgado Kuancas. 2º Primaria. LAS HOJAS

Las hojas caen sin parar porque el viento no deja de soplar.

ME COMI UNA CASTAÑA

Vi una castaña por ahí y me la comí Inmaculada Castellano Corrales. 2º Primaria..

Poesías Navidad 11

PIN PON Pin pon es un muñeco, muy guapo y de cartón, de cartón, se lava la carita con agua y con jabón, con jabón. Se desenreda el pelo, con peine de marfil, de marfil, y aunque se da tirones no grita y dice ¡uy!, dice ¡uy! Pin Pon toma su sopa y no ensucia el delantal pues come con cuidado como un buen colegial Apenas las estrellas comienzan a salir, a salir, Pin pon se va a la cama se acuesta y a dormir, a dormir. Y aunque hagan mucho ruido con el despertador Pin Pon no hace caso y no vuelve a despertar Pin Pon dame la mano con un fuerte apretón que quiero ser tu amigo Pin Pon, Pin Pon, Pin Pon Karla Delgado Huancas.2º Primaria.

A SEGAR. A segar, segadores a la campiña. La primara manada va por ti, niña. ¿Dónde vas a dar agua, majo, a los bueyes? Desde mi puerta se oyen los cascabeles. Ana Domínguez Calvente. 5º Primaria.

EL HUERTO. Colorada es la manzana del lado que le da el sol, del lado que no le da blanco tiene su color. El pimiento ha de ser verde, los tomates colorados, la berenjena espinosa, los ojitos entornados.

Ana Domínguez Calvente. 5º Primaria

CINCO PEQUEÑOS SECRETOS PARA MEJORAR EL MUNDO 1. Regala una sonrisa… ¡a todo el mundo!

2. Mira alrededor e intenta estar atento a las necesidades de los demás

3. Escribe, telefonea, mándale una carta… a un amigo para decirle que te acuerdas de él.

4. ¡Siéntate al lado de un amigo tímido y habla con él!

¡Crea un sueño y e intenta hacerlo realidad! De esta forma te sentirás mejor y serás más feliz…

Antonio Lozano Ramírez. 5º Primaria

Poesías

Navidad 11 FELIZ OTOÑO!!! ¡Feliz Otoño! ¡Día de Otoño! Hojas caen, árboles coloridos ¡Qué Otoño! Clara Chacón Puerto. 2º Primaria.

COMO SE DIBUJA UN NIÑO Para dibujar un niño hay que hacerlo con cariño. Pintarle mucho flequillo, que esté comiendo un barquillo; muchas pecas en la cara, que note que es un pillo; pillo rima con flequillo y quiere decir travieso, continuemos con el dibujo: redonda cara de queso.

Como es un niño de moda,

bebe jarabe con soda.

Lleva pantalón vaquero

con un hermoso agujero;

camiseta americana

y una gorrita de pana

Las botas de futbolista

- porque chutando es artista -.

Se ríe continuamente,

porque es muy inteligente.

Debajo del brazo un cuento

por eso está tan contento.

Para dibujar un niño

hay que hacerlo con cariño.

Gloria Fuertes. Recopilado por Hele-

na Salguero Pérez . 5º Primaria

Pedro Pérez Peña, pintor preciso, pinta puertas por poco precio.

Tipi tape, tipi, tape, tipitape, tipitón; tipitape, zapa, zapa, zapatero remendón.

Juan Pinto, sable el cinto, contó de cuentos un ciento. Y un chico dijo contento:

¡Cuánto cuento cuenta Pinto !

Karla L. Delgado Kuancas. 2º Primaria.

Adivinanzas Navidad 11 Tiene una capa roja

con lunares blancos que cuando llega el otoño adorna los verdes campos.

Solución: La seta. Inmaculada Castellano Corrales. 2º Nivel.

No tiene cara ni boca, su cuerpo es de metal, tiene cuatro dientes, dime, ¿qué será?

Solución: El tenedor.

Una dama muy bonita y no tiene enamorado. Por dentro su traje es blanco pero por fuera es morado. ¿Qué es? Solución: La berenjena.

Patricia Medinilla Blanco. 2º Primaria

Adivina, adivinador… Tiene orejas largas, tiene cola pequeña, en los corrales se cría y en el monte tiene cuevas.

Solución: El conejo

Una cosa que tiene orejas de gato, patas de gato, rabo de gato y no es gato. ¿Qué es?

Solución: Una gata

Vuela sin alas, silba sin boca, pega sin manos y tu no lo tocas. ¿Qué es?

Solución: El viento

Vestidos todo de negros venían dos caballeros y uno al otro se decían: - Yo primero, yo primero… Solución: Los zapatos.

Cruza el aire, mar y tierra; no tiene boca y sabe hablar. ¿Qué es? Solución: La carta.

Karla L. Delgado Kuancas. 2º Nivel.

Adivina quién soy: cuando voy, vengo, cuando vengo, voy.

Solución: El cangrejo.

Paula Fabero Pérez. 6º Primaria

Adivinanzas Navidad 11

Treinta y dos sillitas blancas en un viejo comedor y una vieja parlanchina que las pisa sin temor. Solución: La boca.

Abierta siempre estoy para todos los niños. Cerrada y triste me quedo los sábados y domingos. Solución: La escuela

Fríos, muy fríos estamos y con nuestros sabores a los niños animamos.

Solución: Los helados

Tengo duro cascarón, pulpa blanca y líquido dulce en su interior.

Solución: El coco.

Alba Cava Benítez 6º Primaria

Animal soy, desde luego; me llaman el jorobado, y que tengo cuatro patas ya se da por descontado Solución: El camello Una señorita va por el mercado con su cola verde y su traje morado.

Solución: La berenjena

Paula Fabero Pérez.

6º Primaria

-Una caja pequeñita blanquita como la cal, todos la saben abrir y nadie la sabe cerrar . Solución: El huevo. -Un platito de avellanas que de día se recogen y de noche se derraman. Solución: Las estrellas. -Alto alto como un pino , pesa menos que un comino. Solución: El humo. -Con mi cara roja, mi ojo negro y mi vestido verde a todo el campo alegro. Solución: La amapola. Andrea González Barragán. 4º Primaria

Es redonda, verde por fuera y de corazón rojo y cuando llora sus lágrimas son de color negro. Solución: La sandía Karla Delgado Huancas. 2º Primaria

Los siete son hermanitos y viven un solo día: cuando uno nace otro muere y así se pasan la vida. Solución: Los días de la semana.

En verano barbudo y en invierno desnudo. ¡Esto es muy duro! Solución: El bosque. Paula Salguero Pérez. 3º Primaria.

Escriba caballo, escriba fusta y hallará lo que busca. Solución: La criba

Ángeles Rodríguez Fabero.

5º Primaria

Adivinanzas Navidad 11

Verde soy, verde seré, no me toques que te picaré. Solución: La ortiga. Aunque lo llevo en el nombre, estoy muy lejos del mar; tengo blanca la corona y es de oro mi cabezal. Solución: La margarita. Alberto León Ordoñez. 5º Primaria

Cien redondelas, un redondón, un saca y mete y un quita y pon. Solución: El pan y el horno Voy al monte y no como, voy al río y no bebo y siempre voy cantando. Solución: El cencerro.

Cilindango el viejo viste a los hijos de pellejos. Solución: El naranjo. Blanco mi nacimiento, verde mi vivir y me visto de negro cuando voy a morir Solución: La mora.

Juan Jiménez García. 3º Primaria.

Ojos de las casas soy y me cierran cuando estoy abier-ta. Solución: La ventana

Paco Pepe es un hombre, ¿me puedes decir su nombre? Solución: Francisco José.

Zafiro importante, piedra preciosa, pero ¿cuál es el color de esa cosa? Solución: Azul.

Y su casa… ¿qué sería? Solución: La quesería. Jesús David Calvente Zapata. 5º Primaria.

No hay ningún día del año en que pueda descansar; siempre en tu pecho cantando con un ritmo tic – tac Solución: El corazón.

Torito negro cayó en el mar; torito blanco lo fue a sacar. Solución: El día y la noche.

Redondo, redondo, barrilito sin fondo. Solución: El anillo

Nació en un planeta extraño, trabaja de periodista, se transforma en un instante y defiende la justicia. Solución: Supermán.

A tu boca voy y con ancha cara la sopa te doy. Solución: La cuchara.

Una puerta, dos ventanas, dos luceros y una plaza. Solución: La cara

Casa con dos cuartos, nueva cada mes y otra veces llena, adivina quién es. Solución: La luna.

Con alas, cola, ruedas y pico, no pensarás que es el pajarito. Solución: El avión. Paula Domínguez Viruez. 5º Primaria.

Chistes Navidad 11

¿Qué le dice....? el zapatero al ciempiés:¡quien tuviera clientes como tú! la brocha a la pintura: sin ti, mi vida no tiene color. En una iglesia, robaron unos copones de oro de mucho valor, el sacerdote, preocupado, pu-

so carteles por el pueblo que quien lo encontrara le darían una recompensa. El tonto del

pueblo dijo para sí mismo <<pues yo sé quien los ha robado>>.En realidad no lo sabía pero

él creía que sí. El tonto va a la iglesia y dice: yo sé quien ha robado los copones. Y el sacer-

dote, aliviado, le dice: venga, dime quien los ha robado que te vamos a dar dinero. El tonto le

dice: No, yo no quiero dinero, quiero que me llevéis por todo el pueblo como un sultán, con

una banda de música..

-De acuerdo pero después nos dices quién ha robado los copones.

-Siiiiii

Mientras paseaban al tonto le cantaban:

-Dime alma cándida quién ha robado los copones...

-Más adelante lo diré..

Y más tarde..

-Dime alma cándida quién ha robado los copones...

-Más adelante lo diré...

Terminando el paseo le cantaron por última vez:

-Dime alma cándida quién ha robado los copones...

Y, al fin, el tonto contesta...

-Seguro que han sido los ladrones...

Paula Fabero Pérez 6º de Primaria

Chistes Navidad 11

CHISTE ¿Qué le dice una uva verde a otra morada? Respira!... que te ahogas.

Marina Coronel 5º Primaria

¿Sabes por qué los de Lepe se acuestan por las noches con una piedra y un mechero en la mesita de noche?

La piedra para tirársela a la bombilla y apagar la luz y el mechero para ver si le han dado. Otro…

¿Sabes por qué los léperos cuando son viejos se tiran de la higuera? Porque se consideran maduros.

Alberto León Ordóñez. 5º Primaria

Hace unos meses sembré zanahorias… y ¿qué te crees que salieron? ¡Zanahorias! No, salieron conejos y se las comieron.

La maestra pregunta a Jaimito:

Si yo digo “fui rica” es tiempo pasado, pero si digo “soy hermosa”… ¿qué es? Exceso de imaginación!.

Helena Salguero Pérez.5º Primaria

¿Cómo se llama el chino más pobre del mundo? “Chinun Chentavo”

¿Cómo se dice en chino “espejo”? Pelo si soy yo! Diego González Romero. 5º Primaria

Meteorología Navidad 11

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SeptiembreOctubreNoviembre

Diciembre

2011/2…

Datos recogidos en nuestra Estación Meteorológica en los meses que llevamos de

Curso Escolar 2011 – 2012.

Datos recogidos por los alumnos de 6º Nivel y Tutor D. José Ramos Mancilla

Ultima hora... Navi-

3º Concurso Tartas

y Postres Navideños en familia

Un año más, al llegar la Navidad, se convocó en el Colegio un con-curso de tartas y postres navideños. Muy buena participación… 16 tartas!!!!!! El Jurado lo tuvo difícil. Fueron los Delegados de Padres y dos ma-estros. Se puntuó presentación, elaboración, sabor… y los ganadores fueron…

PRIMER PREMIO… Tarta nº 17 “Tarta de flores” de la Fa-milia González Romero 5º Nivel. SEGUNDO PREMIO… Tarta nº 15 “Árbol de Navidad con renos” de la Familia Cava Reguera 6º Nivel TERCER PREMIO… Tarta nº 12 “Galletas de Navidad” de

la Familia Menacho García 1º Nivel

FELICIDADES!!!!!!!!!!

Que esta Navidad convierta... cada deseo en flor,

cada dolor en estrella, cada lágrima en sonrisa,

cada corazón en dulce morada.