звичайні дроби 14
TRANSCRIPT
Звичайні дроби
Накреслити відрізок довжиною 6 см. Поділити його на три рівних частини. Виділіть одну з цих частин іншим кольором;
Накресліть прямокутник, довжина якого 12 см і ширина 3 см. Поділіть його на чотири рівних частини. Зафарбуйте три з цих квадратів
Накресліть квадрат зі стороною 8 см. Поділіть його на 4 рівних частини. Зафарбуйте дві з цих частин. Чи правильно, що зафарбовано половину квадрата?
Колективн е
'розв язува ння
вправи
Вчитель математики
Іллінської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Цой І.Ф.
Святковий пиріг розрізали на 10 рівних частин.
1 : 10 = ?
10
3
Вчитель математики
Іллінської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Цой І.Ф.
• Знаменник дробу показує на скільки рівних частин поділили щось ціле, а чисельник – скільки таких частин взяли.
10
3
10
7і
ЧисельникЗнаменник
Вчитель математики
Іллінської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Цой І.Ф.
Приклади звичайних дробів
2
13
1
4
1
10
14
3 7
2
14
5
13
8
Вчитель математики
Іллінської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Цой І.Ф.
Н. хто? що? п’ять шостихР. кого? чого? п’яти шостихД. кому? чому? п’яти шостимЗ. кого? що? п’ять шостихО. ким? чим? п’ятьма шостимиМ. (на, в) кому? чому? на п’яти шостих
Відмінюєм о дроби
6
5
Вчитель математики
Іллінської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Цой І.Ф.
1. Що ми називаємо дробом?
2. З чого складається дріб?
3. Що означаєчисельни
к?
4. Що означає знаменник?
5.Що означає риска дробу?
Вчитель математики
Іллінської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Цой І.Ф.
П'ять дев'ятих,
третина
Провідміняти
дроби
Вчитель математики
Іллінської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Цой І.Ф.
Прочитати
дроби
7
1
8
5
24
1913
6
5
7
13
6
3
49
2
Вчитель математики
Іллінської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Цой І.Ф.
Звичайні дроби
Вчитель математикиІллінської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Цой І.Ф.
Вправи для очейВправи для очей
В акваріумі
Вчитель математики
Іллінської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Цой І.Ф.
Перевіряємо
самостійнуроботу
1) ;5
2;
11
7
100
11;40
3
2) ;4
3;
9
5 ;14
7
16
5
;6
5;
43
123) 4) ;3
24
17
7
5) ;1
8;
2
16;
3
24
4
32
Вчитель математики
Іллінської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Цой І.Ф.
Звичайні дроби