tema bulling

TEMA: El

Bulling

Bulling Es un acto involuntario,

físico, y psicológico, iniciado y mantenido durante un tiempo considerable por parte de una o varias personas contra otra,

mas débil.

Hay tres criterios principales que identifican un caso de Bulling:

* Intención de las conductas, durante un periodo largo de tiempo y de forma recurrente.

* Desequilibrio de fuerzas, habiendo desigualdad de poder entre una figura fuerte y otra mas débil, la victima.

El acoso escolarEl acoso escolar puede presentarse de varias formas, por una parte, el acoso físico se muestra con acciones o agresiones físicas ya sean patadas, peleas, zancadillas, tirones de pelo,etc.

Por otra parte, el acoso, puede ser verbal( insultos, groserías) como no verbal( hacer gestos groseros, despreciar, ignorar, aislar, etc.)

EXISTEN DIFERENTES FACTORES QUE SON CAUSAS DEL ACOSO ESCOLAR

Personales:* Un niño u adolescente que actúa

de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de

abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta

cuando es frecuentemente humillado por los adultos.

Familiares.* El niño u adolescente puede tener actitudes agresivas como

una forma de sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de

ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación de

padres, hermanos mayores.

En la EscuelaCuanto mas grande es en la escuela hay mayor riesgo de

bulling escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y

respeto, humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.

TIPOS DE BULLING

BULLING FISICO Incluye toda acción corporal como golpes, empujones, patadas, formas de encierro, daño a

pertenencias, entre otros. Es la forma mas habitual de bulling. En los últimos años, el bulling físico se ha mezclado con una frecuencia alarmante, con diversas formas de abuso sexual. Se identifica

porque suele dejar huellas corporales. Conforme la edad y el desarrollo aumentan las agresiones se vuelven mas violentas y peligrosas ( sobre todo en varones) y con una intencionalidad

mas explicita.

BULLING VERBAL Incluyen acciones no corporales como poner apodos, insultar,

amenazar, generar rumores, expresar dichos o sexistas con la finalidad de discriminar, difundir chismes, realizar

Acciones de exclusión, bromas insultantes y repetidas, etc. Los niño, niñas y jóvenes son mucho mas sensibles que los

adultos ante estas cuestiones. Es mas utilizado por las mujeres mientras se van acercando mas a la adolescencia.

Son las mas difíciles de detectar ya que son formas de agresión, amenazas o exclusión que se llevan a cabo a

espaldas de cualquier persona que pueda ad la advertir la situación, por lo que puede permanecer en el

Anonimato puede consistir en una mirada, una señal obscena, una cara desagradable, un gesto, etc.

CIBERBULLYNGFenómeno nuevo, derivado de los avances tecnológicos.(Redes Sociales como: Facebook, Whatsapp, Twitter, blogs, paginas personales,

chats, paginas como °La jaula°, telefonía celular, a través, de llamadas y mensajes de

texto.Estas herramientas dan la oportunidad de

enviar mensajes desde el anonimato que incluyen amenazas, difamaciones, groserías y diferentes formas de comunicación agresivas y

violentas, de manera masiva y anónima.

CONSECUENCIAS PARA EL O LOS AGRESORESPueden convertirse posteriormente en

delincuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones

positivas con sus compañeros. El agresor al tener éxito con conductas intimidatorios a compañeros, puede llevar

probabilidades hacia una conducta delictiva en un futuro, al ver en este comportamiento una

nueva forma de conseguir sus objetivos.

CONSECUENCIAS PARA LA VICTIMAEvidente baja autoestima, actitudes

pasivas, perdida de interés por los estudios lo que puede llevar a un

fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas. En

muchas ocasiones los chicos, no tienen apetito, sufren pesadillas, trastornos

digestivos, son irritables.

¿ QUE PUEDE HACER LA FAMLIA?Preocuparse por sus hijos, hablando con ellos,

evitar los monólogos. Estar pendientes de los posibles síntomas como nerviosismo, falta de apetito, insomnio, bajo rendimiento escolar,

fobia escolar, etc.Educar para controlar emociones, para comportarse con los demás. Determinar

limites y normas, exigir el cumplimiento de los elementales.

¿Que puede hacer las escuelas?No cerrar los ojos a la realidad. Establecer

reglas para, evitar el bulling, mantener un buzón de sugerencias y de quejas siempre abierto, tratar el tema en los cursos, poner cuidadores en el comedor, en el recreo, y en zonas de riesgos. Los profesores deben comunicar si detectan que algunos de sus

alumnos manifiestan síntomas de un acoso sea, físico u verbal.

EL BULLING UNA TRISTE REALIDAD EN

LA SOCIEDAD

El bulling se puede prevenir, cuando

existe apoyo desde la familia conjuntamente

con el Centro educativo

El acoso escolar puede ser físico. El acoso escolar (también conocido como

hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de

maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las

redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio

de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en

proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil

de víctimas.

El acoso escolar es una forma característica y extrema de

violencia escolar; es una especie de tortura, metódica y

sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la

indiferencia o la complicidad de otros compañeros.

Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una

reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la

víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por

un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida

subjetivamente) que aquella.

El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto

maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas

psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización,

consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin límite de edad.

Todos contra el BILLYING

Cada día cientos de miles de niños/as son maltratados en la escuela, incluso a mí me paso;

no tiene que ser solo por golpear a la gente, si no

también palabras que pueden dañar mucho más Juntos

podremos contra él

Pelea por una mujer

La chica no soporto la burla y reacciono

Se suicidio a causa del Bullying

DILE STOP AL BULLYING

BULLYING Nunca MAS!!!!!!!!

Fin