PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 90Nombre ME: Marizela Mena MosqueraIE: Pedro Antonio MolinaAAMTIC: Conviviendo Soy MejorCurso en el que aplica AAMTIC: Grado 3°

LO PLANEADOActividades a desarrollar con los estudiantesDecoración del salónEl salón lo decorare utilizando algunas láminas de convivencia fijadas en la pared. Los estudiantes se organizaran en grupos de cuatro compañeros.Actividad N° 1

Sensibilización

1. Preguntas sobre previos conocimientos acerca de lo que ellos saben de los conflictos.¿Qué entienden por convivencia?¿Por qué es importante tener una buena convivencia?

2. Presentación de un video “El Puente https://www.youtube.com/watch?v=LAOICItn3MM3. para sensibilizar a los niños4. Reflexión acerca del video5. Presentación del proyecto

Se dará a conocer que es un ambiente de aprendizaje y los objetivos que se pretendenDesarrollar.

6. Se organizaran grupos de trabajosCada grupo escogerá su nombre para ser identificadoSe establecerán unos acuerdos con la participación de todosSe fijaran reglas claras sobre las consecuencias al no cumplir los acuerdos.

Actividad N°2

Se explicara que es una rúbrica y que a través de este mecanismo haremos la evaluación de seguimiento.

CUESTIONARIO

Harán una historieta sobre un problema y le darán solución.Por grupos de trabajos beben socializar las historietas

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico)

Presentación del video en power point, computador, videobeam, parlantes y los objetivos del ambiente de aprendizaje:La presentación de power point lo utilizare como herramienta para que los niños aprendan a resolver situaciones conflictivas que se les presente entre compañeros.

LO EJECUTADOExplicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeado.

Para ejecutar el proyecto conviviendo soy mejor con los estudiantes del grado tercero realice las siguientes actividades:

Decore el salón con unos mensajes sobre convivencia. Luego presente el nombre del proyecto y el objetivo del mismo.

Para socializar el proyecto presente un video en el bideobing con la participación de todos comentaron sobre el video dando a conocer sus diferentes puntos de vista y en Power point presente los objetivos

En grupo respondieron unas preguntas sobre lo que habían entendido por convivencia

Les hice la siguiente pregunta ¿Qué podemos hacer entre todos para mejorar la convivencia en el salón?Los niños dieron diferentes respuestas como: Hacer juegos, hacer un compartir, crear unas normas en el salón etc.

Yo les dije que todas esos mecanismos estaban bien, pero que empezáramos creando unas normas para el salón.

Cada uno escribió en una hoja de bloc las normas que ellos veían necesarias, entre todos hicimos una selección por que habían unas repetidas, luego hicimos una cartelera y la colocamos en el tablero para que todos la cumplieran.

Luego se les hizo una presentación sobre un conflicto escolar a través de una historieta.

Después Los niños narraron otros conflictos que ellos habían presenciado en la escuela entre compañeros y de ellos mismos.

Por ultimo cada niño creo su propia historieta sobre un conflicto y le dieron una solución a la situación problema.

RESULTADOSEnuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades.

Los niños hicieron sus propias normas para mejorar la convivencia en el aula y crearon historietas para aprender a través de ellas a solucionar los conflictos entre ellos y sus compañeros.

POR MEJORAR

Explique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

Tratare de mejorar el trabajo en equipo para que haya mayor participación y cooperación.

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)Fotos (mínimo 5)

Lista de los estudiantes del grado 3

Socialización y presentación del proyecto

VIDEOSPresentación de un video “EL PUENTE” https://www.youtube.com/watch?v=ZgaidCmzfHk para sensibilizar a los niñosReflexión acerca del video

• EL PUENTE

Creación de normas para una mejor convivencia en el aula

CREACION DE UNA HISTORIETA PARA SOLUCIONAR CONFLICTOS EN EL AULA