godišnji plan i program osnovne škole veruda za šk. godinu...

R E P U B L I K A H R V A T S K A

Ž u p a n i j a i s t a r s k a

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

Osnovne škole Veruda

P u l a

za školsku 2015.2016. godinu

Pula, rujan 2015.

Godišnji plan i program Osnovne škole Veruda za školsku godinu 2015./2016.

2

S A D R Ž A J

Osnovni podaci o školi

1. Podaci o uvjetima rada

1.1. Podaci o upisnom području

1.2. Unutrašnji školski prostor

1.3. Školski okoliš

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

1.4.1. Knjižni fond škole

1.5. Plan obnove i adaptacije

2. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

3. Podaci o organizaciji rada

3.1. Organizacija smjena

3.2 Godišnji kalendar rada

3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

3.3.2. Nastava u kući

4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblika odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz vjeronauka

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike

4.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ostalih predmeta

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

4.3. Obuka plivanja

5. Planovi rada ravnatelja, odgojno-obrazovnih i ostalih radnika

5.1. Plan rada ravnatelja

5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga

5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa

5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

5.5. Plan rada računovodstva


3

5.6. Plan rada tajništva

6. Planovi rada školskog odbora i stručnih tijela

6.1. Plan rada Školskog odbora

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća

6.3. Plan rada Razrednog vijeća

6.4. Plan rada Vijeća roditelja

6.5. Plan rada Vijeća učenika

7. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja 8. Podaci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnog rada i poslovanja

školske ustanove

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

8.2. Predavanja za roditelje i učenike i otvoreni dani škole

8.3. Program rada na profesionalnom informiranju

8.4. Plan brige škole za zdravstveno-socijalnu i ekološku zaštitu učenika

8.5. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

8.6. Školski preventivni program i program sigurnosti u školi

9. Plan nabave i opremanja

10. Prilozi


4

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: Osnovna škola Veruda Pula

Adresa škole: Pula, Banovčeva 27

Županija: Istarska

Telefonski broj: 052/218 574, 544 410

Broj telefaksa: 052/223 731

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: http://os-veruda-pu.skole.hr/

Šifra škole: 18-069-009

Matični broj škole: 3203638

OIB: 85575275026

Upis u sudski registar (broj i datum): Us-223/73, 25.veljače 1974.

Škola vježbaonica za: informatiku

Ravnatelj škole: Anita Mokorić Brščić, prof

Zamjenik ravnatelja:

Voditelj smjene:

Voditelj područne škole:

Broj učenika: 542

Broj učenika u razrednoj nastavi: 292

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 250

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 22

Broj učenika putnika: 54

Ukupan broj razrednih odjela: 24

Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 24

Broj razrednih odjela u područnoj školi: -

Broj razrednih odjela RN-a: 12

Broj razrednih odjela PN-a: 12

Broj smjena: 1

Početak i završetak smjene: 6.30-16,30

Broj radnika: 60

Broj učitelja predmetne nastave: 30

Broj učitelja razredne nastave: 12

Broj učitelja u produženom boravku: 2

Broj stručnih suradnika: 2,3

Broj ostalih radnika: 13

Broj nestručnih učitelja: 2

Broj pripravnika: 3

Broj mentora i savjetnika: 3

Broj voditelja ŽSV-a: 1

Broj računala u školi: 48

Broj specijaliziranih učionica: 12

Broj općih učionica: 12

Broj sportskih dvorana: 1

Broj sportskih igrališta: 1

Školska knjižnica: 1

Školska kuhinja: 1


5

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području

Na našem području su provedene izmjene u mreži škole. Školsko područje nije raspršeno i dobro je

prometno povezano.

1.2. Unutrašnji školski prostori

Škola je sagrađena 1971. godine. sa 12 učionica, kabinetom kemije i fizike, knjižnicom i dvoranom

za tjelesnu i zdravstvenu kulturu ( 300 m2 ). Dogradnja i adaptacija škole započela je 2009. godine a

završila 2011. godine. Nakon završetka radova i opremanja škole raspolažemo sa slijedećim prostorima

(tabela ).

NAZIV PROSTORA

(klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličina

u m2

Opća

opremljenost

Didaktička

opremljenost

RAZREDNA NASTAVA

1. razred 3 57 2 2

2. razred 3 57 2 2

3. razred 3 57 2 2

4. razred 3 57 2 2

PREDMETNA NASTAVA

Hrvatski jezik 2 156 3 3

Likovna kultura 1 63

Glazbena kultura 1 63 1 20 2 2

Vjeronauk 1 46 Strani jezik 1 78 3 2

Matematika 2 156 3 2

Priroda i biologija 1 78 3 2

Kemija 1 86 3 3

Fizika

Povijest 1 78 3 3

Geografija 1 78 3 3

Tehnička kultura 1 2

Informatika 1 86 3 3

UKUPNO : 15 856 10 816

OSTALO

Dvorana za TZK 1 310 2 2

Produženi boravak

Knjižnica 1 90 2 3

Dvorana za priredbe 2 1200 1 3

Zbornica 1 100 3 3

Uredi 7 230 3 3

PODRUČNA ŠKOLA

U K U P N O: 26 2786 11 816

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3


6

1.3. Školski okoliš

U projektu dogradnje i rekonstrukcije škole je i uređenje školskog okoliša koje

planiramo realizirati do 2016. godine.

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

1. Sportsko igralište

400 dobro

2. Zelene površine

5000 dobro

3. Cvijetnjak 200 dobro

U K U P N O 5600

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

Istaknuti opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima (ocjena stanja i potrebe).

NASTAVNA SREDSTVA

I POMAGALA STANJE STANDARD

Audiooprema:

razglas 3 II klasa

Video- i fotooprema:

kamera 1 III klasa

fotoaparat 1 III klasa

Informatička oprema:

računala raznih

generacija

2 II klasa

Ostala oprema:

DVD uređaji 1 I klasa

kasetofoni - -

CD playeri 1 II klasa

Projektori 2 II klasa

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.4.1. Knjižni fond škole

Knjige (br. primjeraka) 7722

Broj svezaka i časopisa 192

Elektronička i AV građa/ br. jedinica 122

UKUPNO 8036


7

Lektirni naslovi: (1. – 4. Razreda) 38

Lektirni naslovi ( 5. – 8.) 46

Stručna literatura za učitelje 26

1.5. Plan obnove i adaptacije

Planiramo promijeniti radijatore u starom dijelu škole uz pomoć Osnivača, sanirati zidove u

starom dijelu zgrade uništene od vlage, promijeniti ili lakirati parkete u starom dijelu zgrade,

ugraditi klima-uređaje u dvoranu TZK i učionice u novom dijelu zgrade, opremiti učionice

nastavnim sredstvima i pomagalima (montirati projektore na strop), urediti okoliš. Također, u planu

je u suradnji s Osnivačem promijeniti rasvjetna tijela u starom dijelu zgrade radi uštede električne

energije te riješiti problem s reverberacijskom bukom koju imamo u novoj zgradi.

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U

2015./2016. ŠKOLSKOJ GODINI .

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

Red.

broj Ime i prezime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Mentor-

savjetnik Godine

staža

1. Patricija Butković Učitelj razredne nastave VšS 2. Antonija Volf Kulić Učitelj razredne nastave VSS 3. Klašnja Snježana Učitelj razredne nastave VŠS 4. Branka Žutić Učitelj razredne nastave i engl. jez. VSS 5. Olja Januš Učiteljica razredne nastave VSS 6. Sandra Vitasović Učitelj razredne nastave VŠS 7. Vera Maretić Učitelj razredne nastave VŠS 8. Gabrijela Kolić Perić Učitelj razredne nastave VŠS 9. Sandra Blašković Učitelj razredne nastave VŠS 10. Šejla Ikić Učitelj razredne nastave VSS 11. Tatjana Gergorić Učitelj razredne nastave VSS 12. Mirjana Bertetić Učitelj razredne nastave VŠS 13. Gordana Matika Učitelj razredne nastave VSS 14. Loreta Šarić Radolović Učitelj razredne nastave VSS


8

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red.

broj Ime i prezime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Predmet(i)

koji(e)

predaje

Mentor-

savjetnik

Godine

staža

1. Vesna Poropat Učiteljica hrvatskog jezika VSS Hrvatski jezik

2. Martina Čiković Petrović Učiteljica hrvatskog jezika VSS Hrvatski jezik

3. Sabina Kalender Anić Učiteljica hrvatskog jezika

i povijesti

VSS Hrvatski jezik

4. Korana Lukić Šuran Učiteljica likovne kulture VSS Likovna kultura

5. Gabriela Glad Vuković Učiteljica glazbene kulture VSS Glazbena kultura

6. Milena Panajotović Učiteljica engleskog jezika VSS Engleski jezik

7. Tea Šiško Učiteljica engleskog jezika VSS Engleski jezik

8. Nataša Krbavčić Mezulić Učiteljica raz.nast. i eng.j. VSS Engleski jezik

9. Elvia Demartini Hrvatin Učiteljica talijanskog

jezika

VŠS Talijanski jezik

10. Helga Cukon Učiteljica talijanskog jezika

VSS Talijanski jezik

11. Paola Kuhar Učiteljica matematike VSS Matematika

12. Matea Roce Učiteljica matematike i

informatike VSS Matematika

13. Ivana Blaškan Učiteljica matematike i

fizike

VSS Matematika

14. Sanja Šuster Učiteljica matematike VSS matematika

15. Roberto Škara Učitelj biologije i prirode VSS Priroda i biologija Mentor

16. Saša Lakić Učitelj kemije i biologije VSS Kemija Mentor

17. Vladimir Kontošić Učitelj fizike i teh.kulture VŠS Fizika i teh.kultura

18. Ivana Turk Učiteljica povijesti VŠS Povijest

19. Ivan Gambiroža Učitelj geografije VŠS Geografija

20. Blanka Dužman Učiteljica tehničke kulture VSS Tehnička kultura

21. Saša Breščić Učitelj TZK VSS TZK

22. Robert Dorić Učitelj TZK VSS TZK

23. Boris Bulešić Učitelj informatike VSS Informatika

24. Vedrana Burić Vjeroučiteljica VSS Kat. vjeronauk

25. Bernard Jerković Vjeroučitelj VSS Kat. vjeronauk

26. Omer Omanović Vjeroučitelj VSS Isl. vjeronauk

27. Miljana Skrobe Damijanić Učiteljica povijesti i

filozofije

VSS povijest

28. Iva Finderle – zamjena za S. Lakić

u 1. polugodištu

Magistra nutricionizma VSS kemija

29. Marina Šnobl – zamjena za V.

Burić zbog rodiljnog

Vjeroučiteljica VSS Kat.vjeronauk

30 Jelena Urošević Hušak – zamjena za M. Č. Petrović zbog rodiljnog

Učiteljica hrvatskog jezika VSS Hrvatski jezik

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red.

broj Ime i prezime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Radno

mjesto

Mentor-

savjetnik

Godine

staža

1. Anita Mokorić Brščić prof. matematike

i informatike

VSS ravnateljica

2. Jasminka Brkljača prof. pedagogije VSS str.su.ped. mentor

3. Višnja Grgorinić dipl. knjižničar VSS str.su.knjiž.

4. Jannette Glivarec dipl. psiholog VSS str.su.psih.


9

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima

Šk. godina započela je sa tri pripravnika.

Red.

broj

Ime i prezime

pripravnika

Godina

rođenja Zvanje

Radno

mjesto

Pripravnič

ki staž

otpočeo

Ime i prezime

mentora

1. Matea Roce

Prof.

matematike i

informatike

Učiteljica

matematike i

informatike

12.01.2015.

u OŠ

Veruda

Paola Kuhar

2. Ivana Blaškan

Prof.

matematike i

fizike

Učiteljica

matematike 03.09.2015. Paola Kuhar

3. Marina Šnobl Diplomirani

teolog vjeroučiteljica 01.09.2015.

Tamara Štebih (prof. u

OŠ Stoja)

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole

Red.

broj Ime i prezime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stru. spreme Radno mjesto

Godine

staža

1. Vedrana Mirković dipl.iur. VSS Tajnica škole

2. Dragana Kovačić dipl.oec. VSS Računovođa

3. Boris Mušković domar ložač VKV domar ložač

4. Nataša Zgrabljić kuharica SSS kuharica

5. Sandra Kuna spremačica KV spremačica

6. Ada Radolović spremačica SSS spremačica

7. Ljubica Gantar spremačica SSS spremačica

8. Ana Martinović spremačica SSS spremačica

9. Krisja Orlić med.sestra SSS njegovateljica

10. Nada Valić spremačica SSS spremačica

11. Jasminka Omanović kuharica SSS kuharica

12. Edina Durmišević spremačica KV spremačica

13. Bruna Meštrović Ušić spremačica SSS spremačica


10

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Red.

broj Ime i prezime učitelja Razred

ČL.13.st 2 Bonus

više od

35g.

Čl. 14. Bonus 30.-

35.g Rad u

produženom

boravku

Ukupno

neposre. rad

Ostali

poslovi

UKUPNO

Redovna

nastava

Razredniš

tvo

Dopunska

nastava

Dodatna

nastava INA Tjedno Godišnje GNN UGZ

1. Vera Maretić 1a 40 1440 328 1768

2. Branka Žutić 1b 40 1440 328 1768

3. Tatjana Gergorić 1c 40 1440 328 1768

4. Loreta Šarić 2a 40 1440 328 1768

5. Patricija Butković 2b 40 1440 328 1768

6. Mirjana Bertetić 2c 40 1440 328 1768

7. Antonija Volf Kulić 3a 40 1440 352 1792

8. Gordana Matika 3b 40 1440 344 1784

9. Sandra Vitasović 3c 40 1440 328 1768

10. Sandra Blašković 4a 40 1440 328 1768

11. Snježana Klašnja

4b 40 1440 328 1768

Šejla Ikić 40 1440 328 1768

12. Tatjana Gergorić 4c 40 1440 328 1768

13. Olja Januš PB 40 1440 352 1792

14. Gabrijela Kolić Perić PB 20 1440 328 1768

15. R Robert Dorić PB-

dež

6 216 49 265


11

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Čl.13. st.2 Čl.13.

st.7

KU (ostali

poslovi

1.dio –

red.nas)

ČL.14. Čl.7.i8.

KU (ostali

poslovi 1.dio-

NOOR)

Red

. b

roj

Ime i prezime učitelja

Pred

met

ko

ji p

red

aje

Ra

zre

dn

ik

Predaje u razredima

Red

ov

na

n

ast

av

a

Izb

orn

a n

ast

ava

SR

ŠSK

VIZ.

ŠK.Z.

Sind.p.

ZNR

Bonus

čl.36. st.2.

DOD

DOP INA

Međ.pr.

Admin. e-mat/dnevnika

Pos. Posl.

Satničar

ZNR

Sind.p.

Bonus čl.

36.st.1

Ukupno

neposre

dni rad

Ostali

poslovi

UKUPNO

5. 6. 7. 8.

Tje

dn

o

Go

diš

nje

GN

N

UG

Z

1. Martina Č.

Petrović HJ 7b 40 1440 336 1776

2. Jelena Urošević-Hušak

– zamjena za M.Č. Petrović-rodiljni

HJ 7b 40 1440 344 1784

3. Vesna Poropat HJ 40 1440 328 1768

4. Sabina Kalender-

Anić HJ 5c 40 1440 344 1784

5. Korana Lukić

Šuran LK 5a 29 1044 244 1288

6. Gabrijela Glad

Vuković GK 8a 40 1440 328 1768

7. Tea Šiško EJ 8c 40 1440 328 1768

8. Milena

Panajotović EJ 40 1440 328 1768

9. Paola Kuhar MAT 7c 20 720 328 1048

10. Matea Roce MAT-

INF 40 1440 376 1816

11. Ivana Blaškan MAT 40 1440 376 1816

12. Roberto Škara PRI-

BIO 5b 40 1440 328 1768

13. Saša Lakić KEM 22 792 180 972

14.

Iva Finderle (zamjena

za S. Lakića – 1.

polugodište – rad na kurikulumu)

KEM 24 864 226 1090

15. Vladimir Kontošić TEH-

FIZ 40 1440 328 1768


12

16. Blanka Dužman TEH 13 468 107 575

17. Ivana Turk POV 6b 34 1224 279 1503

18. Ivan Gambiroža ZEM 6c 40 1440 352 1792

19. Boris Bulešić INF 40 1440 328 1768

20. Sanja Šuster MAT 9 324 85 409

21. Robert Dorić TZK 8b 34 1224 279 1503

22. Saša Breščić TZK 6a 40 1440 328 1768

23. Elvia D. Hrvatin Tj 40 1440 328 1768

24. Vedrana Burić KAT.

VJE 40 1440 328 1768

25. Marina Šnobl

(zamjena za Vedranu

Burić-rodiljni)

KAT.VJE.

40 1440 376 1816

26. Omer Omanović ISL.

VJE 8 288 68 356

27. Miljana Skrobe

Damjanić POV 20 720 168 888

28. Nataša Krbavčić

Mezulić EJ 7a 40 1440 328 1768

29. Helga Cukon TJ 40 1440 344 1784

30. Bernard Jerković VJE 40 1440 376 1816


13

2.3.3 Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red.

broj

Ime i

prezime

radnika

Struka Radno

mjesto

Radno

vrijeme

(od – do)

Rad sa

strankama

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati godišnjeg

zaduženja

1. A. Mokorić

Brščić prof. ravnateljica 07,30-15,30

Pon-pet

12:00 – 14:00 40 1768

2. Jasminka

Brkljača prof. pedagoginja 8,00-14,00

Pon-Pet 40 1768

3. Jeannette

Glivarec prof psihologinja 8,00-14.00

Ponedjeljak,

Četvrtak 15 663

4. Višnja

Grgorinić prof. knjižničarka 8.00-14.00

Pon-Pet 40 1768

2.3.4.Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika Struka Radno mjesto

Radno

vrijeme

(od – do)

Broj

sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduženja

1. V. Mirković Dipl. iur. tajnica 08-16 40 1768

2. D.Kovačić dipl.ekon. računovođa 08-16 40 1768

3. B.Mušković VKV domar 07-15 40 1768

4. J.Omanović kuharica kuharica 6.30-14.30 40 1768

5. Nataša Zgrabljić SSS kuharica 6.30-14.30 40 1776

6. Krisja Orlić med. sestra njegovateljica 7.30-15.30 40 1784

7. Ana Martinović SSS spremačica 12:30-20:30 40 1784

8. Ada Radolović SSS spremaćica 12:30-20:30 40 1784

9. Sandra Kuna SSS spremaćica 12:30-20:30 40 1784

10. Ljubica Gantar SSS spremačica 12:30-20:30 40 1800

11. Nada Valić SSS spremačica 12:30-20:30 40 1800

12. Edina Durmišević KV spremačica 6.30-10.30 20 896

13. Bruna Ušić

Meštrović SSS spremačica 9.00-13.00 20 912


14

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

3.1. Organizacija smjena

Škola radi u jednoj smjeni od 6.30 do 16.30. Organiziran je prihvat djece od 6.45 do 7.45, a nakon

nastave organizirane su i 2 grupe produženog boravka od 11.30 do 16.30 . Nastava započinje u 8.00

sati. Organizirana su 2 velika odmora: prvi od 9.35 do 9.50 – marenda za razrede I-IV, a drugi

veliki odmor je od 10.35 do 10.50 – marenda za razrede V-VIII.

Rad produženog boravka će se odvijati u sljedećim aktivnostima:

11,30 – 12,00 – Prihvat učenika i učenički odmor od nastave u igraonici (slobodni razgovori, dječji

tisak, društvene igre). U prostorima produženog boravka učiteljice će razmijeniti obavijesti o

učenicima i dogovoriti zajedničke i odvojene aktivnosti.

12,00 – 13,00 – Objed učenika – Neposredno prije objeda učiteljica će provjeriti jesu li sva djeca

oprala ruke te organizirati odlazak u blagovaonicu i smještaj djece. Učiteljica će biti nazočna objedu

i provoditi odgojno – obrazovni rad usmjeren na primjereno ponašanje pri objedu i

komunikaciju s drugima.

13,00 – 15,00 – Pisanje domaćih zadaća. Osim pisanja zadaća, učiteljica produženog boravka će

organizirati individualni ili skupni rad u savladavanju određenih sadržaja.

1. 15,00 – 16,30 – U ovom periodu organizirat će se aktivnosti prema okvirnom kurikulumu te

slične aktivnosti,u osnovi će rad biti organiziran kroz:

radionice

igraonice

društvene igre

pričaonice

sportske i rekreativne aktivnosti

gledanje filmova, čitanje slikovnica i knjiga i slušanje glazbe

U školi je organizirana školska marenda po cijeni od 8,00 kn.

Učenici uključeni u program produženog boravka dobivaju ručak i užinu po cijeni od 22,00 kn

dnevno.

Svi ostali učenici koji nisu korisnici programa produženog boravka , kao i djelatnici škole mogu

primati ručak u školskoj kuhinji po cijeni od 18,50 kn.


15

RASPORED DEŽURSTVA UČITELJA PREDMETNE NASTAVE

Mjesto

dežuranja PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

Nova škola kat MATEA ROCE

M.

PANAJOTOVIĆ

I. TURK

S.

KALENDER-

ANIĆ

MATEA ROCE

I.BLAŠKAN

B. JERKOVIĆ

Nova škola

prizemlje

N. KRBAVČIĆ-

MEZULIĆ

S. ŠUSTER

J. UROŠEVIĆ

HUŠAK

V. KONTOŠIČ

R. ŠKARA

S. BREŠČIĆ

IVANA

BLAŠKAN

V. KONTOŠIČ

J. UROŠEVIĆ

HUŠAK

Blagovaonica

T. ŠIŠKO

I. TURK

T. ŠIŠKO

S. KALENDER-

ANIĆ

I.

GAMBIROŽA

M. SKROBE-

DAMJANIĆ

T. ŠIŠKO

N. KRBAVČIĆ-

MEZULIĆ

T. ŠIŠKO

Stara škola

prizemlje

E. DEMARTINI-

HRVATIN

K. LUKIĆ ŠURAN

-

M.

PANAJOTOVI

Ć

B. DUŽMAN

E. DEMARTINI-

HRVATIN

K. LUKIĆ

ŠURAN

Stara škola kat

G. GLAD-

VUKOVIĆ

V. POROPAT

G. GLAD-

VUKOVIĆ

V. POROPAT

V. POROPAT

M. ŠNOBL

H. CUKON

B. JERKOVIĆ

H. CUKON

Dvorište B. BULEŠIĆ

I. GAMBIROŽA

B. BULEŠIĆ

S. BREŠČIĆ

S. LAKIĆ

Svi dežurni učitelji dežuraju na ulazu u novu zgradu ujutro prije početka nastave od 7.30 te uvode

djecu na prvo zvono u 7.50 sati u školu. Za vrijeme velikih i malih odmora učitelji dežuraju prema

gore navedenom planu.


16

DEŽURSTVA UČITELJA RAZREDNE NASTAVE

Prizemlje stare zgrade – 7.30 h

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

S. KLAŠNJA M. BERTETIĆ S. KLAŠNJA P. BUTKOVIĆ M. BERTETIĆ

S. BLAŠKOVIĆ S. VITASOVIĆ S. BLAŠKOVIĆ A.V. KULIĆ P. BUTKOVIĆ

Š. IKIĆ L. ŠARIĆ Š. IKIĆ G. MATIKA L. ŠARIĆ

A.V. KULIĆ S. VITASOVIĆ

G. MATIKA

Za vrijeme malih i velikih odmora svaka učiteljica dežura sa svojim razredom.


17

3.2 Godišnji kalendar rada

Obrazovno

Mjesec

Broj dana

Blagdani i

Broj dana

Obilježavanje Dana župe, Dana

a) U pis u I. razred

b)Podjela svjedodžbi

razdoblje radnih nastavnih neradni dani odmori

učenika

planirane

proslave

državnosti i drugih blagdana

a)

b)

I.. IX. 18 18 4 Prijem prvašića 7.9.2015. - -

Od 7.09..2015 X. 21 21 1 -

Dan kruha-dan

zahvale za plodove

zemlje

23.10.2015.

5.10. – Dan učitelja

8. 10.– Dan neovisnosti- blagdan

R.Hrvatske (četvrtak)

19.10. Dan kravate

- -

do 23.12.2015. XI. 21 21 - - -

1.11..2014 Svi Sveti (nedjelja)

- -

XII. 17 17 1 5

Projekt Skriveno

blago Verude

10. i 11.12.2015

Božićna priredba

22.12.2015

25 i 26.12.2014. Božićni blagdani

(petak i subota)

- -

Uk. I.pol. 77 77 2 9

II. I. 15 15 2 4 -

1.01.2016. Nova Godina

6.01.2016..Sveta tri kralja

21.01. Dan župe

- -

od 11.01. 2016. II. 21 21 - 16.2.2016. Maškare -

-

do 10.06.2016. III. 17 17 1 5

18.3.2016. Dan

darovitosti – projektni

dan

27.3.2016. Uskrs – nedjelja

28.3.2016. Uskrsni ponedjeljak - -

IV. 21 21 - -

V. 21 20 1 27.5.2016. Sportski

dan i Dan škole

01.05.2016. Praznik rada (nedjelja)

26.5.2016. Tijelovo (četvrtak)

-

VI. 8 8 1 13 30.6.2016. Završna

svečanost za osmaše

22.6.2016. Dan antifašističke borbe

(srijeda)

25.06.2016. Dan državnosti

R.Hrvatske (subota)

od 30.05.

do

3.06.2016

VII. - - - 21 - -

Od

4.7.2014.

do

8.7.2016.

VIII.

- - 2 21 -

5.08.Dan dom. zahvalnosti

15.08..Velika Gospa -

-

Uk. II.pol. 103 102 7 64

UKUPNO 180 179 9 73


18

Nastavna godina počinje 07. rujna 2015, a završava 10. lipnja 2016. godine.

Prvo obrazovno razdoblje traje od 07. rujna 2015 godine do 23. prosinca 2015 godine.

Drugo obrazovno razdoblje traje od 11. siječnja do 10. lipnja 2016.g.

Zimski odmor počinje 24. prosinca 2015. god., a završava 8. siječnja 2016. god.

Proljetni odmor počinje 21. ožujka., a završava 24.ožujka 2016. godine.

Ljetni odmor učenika počinje 13. lipnja 2016.

DOPUNSKA NASTAVA: organizira se prema rasporedu kojeg će utvrditi Učiteljsko vijeće prema utvrđenom broju sati u skladu s prijedlozima aktiva učitelja

iz pojedinih predmeta. Dopunska nastava održava se u periodu od 15.6.2016. do 8.7.2016.

POPRAVNI ISPITI: Održavati će se u kolovozu u razdoblju od 19.8. 2016. do 25.8.2016.

3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Razred učenika odjela djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni oblik

školovanja

(učenici s

rješenjem)

Prehrana Putnika

U boravku Ime i prezime

razrednika

marenda ručak 3 do

5 km

6 do

10 km cije. prod.

I. a 24 1 11 1 13 2 9 Vera Maretić

I. b 27 1 10 15 1 11 Branka Žutić

I. c 26 1 10 19 1 11 Tatjana Gergorić

UKUPNO 77 3 31 1 47 4 31

II. a 24 1 14 11 2 1 6 Loreta Šarić Radolović

II. b 28 1 17 14 1 1 8 Patricija Butković

II. c 26 1 12 11 2 14 Mirjana Bertetić

UKUPNO 78 3 43 36 5 2 28

III. a 25 1 11 1 12 7 2 Antonija Volf Kulić

III. b 26 1 16 1 2 2 5 Melita Filipić


19

III. c 23 1 11 6 3 2 Sandra Vitasović

UKUPNO 74 3 38 2 20 12 9

IV.a

22 1 11 1 15 1 1 Sandra Blašković

IV. b 21 1 12 2 10 1 Snježana Klašnja

IV. c 20 1 12 2 13 2 Šejla Ikić

UKUPNO 63 3 35 5 38 2 2 1 UKUPNO I.–

IV. 292 12 147 8 141 23 4 69

V. a 20 1 9 2 5 1 Korana Lukić Šuran

V. b 21 1 10 1 4 2 Roberto Škara

V. c 21 1 11 8 3 Sabina Kalender Anić

UKUPNO 62 3 30 3 17 3 3

VI. a 22 1 9 1 7 5 1 Saša Breščić

VI. b 20 1 9 1 4 1 Ivana Turk

VI. c 20 1 8 1 8 1 1 Ivan Gambiroža

UKUPNO 62 3 26 3 21 7 2

VII. a 18 1 7 1 4 2 2 Nataša Krbavčić

Mezulić

VII. b 16 1 10 1 6 1 Martina Čiković

Petrović

VII. c 21 1 10 1 4 1 1 Paola Kuhar

UKUPNO 55 3 27 3 14 1 3 3

VIII. a 23 1 13 2 6 1 Gabrijela Glad Vuković

VIII. b 25 1 11 1 1 9 3 Robert Dorić

VIII. c 23 1 12 2 17 8 3 Tea Šiško

UKUPNO

71 3 36 5 32 9 6

UKUPNO

V. - VIII. 250 12 118 1 14 84 10 19 8

UKUPNO

I.-VIII. 542 24 265 1 22 225 79 42 12 69


20

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik rada Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima

Ukupno I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije 1 2 3 1 1 1 9

Prilagođeni program 1 1 3 2 2 4 13

Posebni program

3.3.2. Nastava u kući

Nastava u kući će se realizirati prema potrebi.


21

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO - OBRAZOVNOG RADA

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Nastavni

predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 15 525 15 525 15 525 15 525 15 525 15 525 12 410 12 410 114 3990

Likovna kultura 3 105 3 105 3 105 3 105 3 105 3 105 3 105 3 105 24 840

Glazbena kultura 3 105 3 105 3 105 3 105 3 105 3 105 3 105 3 105 24 840

Strani jezik 6 210 6 210 6 210 6 210 9 315 9 315 9 315 9 315 60 2100

Matematika 12 420 12 420 12 420 12 420 12 420 12 420 12 420 12 420 96 3360

Priroda 4,5 157,5 6 210 10,5 367,5

Biologija 6 210 6 210 12 420

Kemija 6 210 6 210 12 420

Fizika 6 210 6 210 12 420

Priroda i društvo 6 210 6 210 6 210 9 315 27 945

Povijest 6 210 6 210 6 210 6 210 24 840

Geografija 4,5 157,5 6 210 6 210 6 210 22,5 787,5

Tehnička kultura 3 105 3 105 3 105 3 105 12 420

Tjelesna i zdr.

kultura 9 315 9 315 6 210 6 210 6 210 6 210 6 210 6 210 54 1890

UKUPNO: 54 1890 54 1890 51 1785 54 1890 66 2310 69 2415 78 2730 78 2730 504 17640


22

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave vjeronauka

Vje

rona

uk

Razred Broj

učenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. 30 3 Bernard Jerković 6 210

II. 36 3 „ 6 210

III. 30 3 Vedrana Burić

(zamjena M. Šnobl) 6 210

IV. 31 3 „ 6 210

UKUPNO

I. – IV. 127 12 24 840

Vje

rona

uk

V. 23 3 Bernard Jerković 6 210

VI. 27 3 „ 6 210

VII. 20 3

Vedrana Burić

(zamjena M. Šnobl) 6 210

VIII. 34 3

„ 6 210

UKUPNO

V. – VIII. 104 12 24 840

UKUPNO

I. – VIII. 231 24 48 1680

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika (talijanski j.)

TALIJANSKI J

EZIK Razred

Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

II. 73 3 Helga Cukon 6 210

III. 66 3 „ 6 210

IV. 59 3 „ 6 210

V. 58 3 Elvia Demartini

Hrvatin 6 210

VI. 68 3 Helga Cukon i Elvia

Demartini Hrvatin 6 210

VII.

52 3 „ 6 210


23

VIII. 47 3 Elvia Demartini

Hrvatin 6 210

UKUPNO

II. – VIII. 423 21 42 1470

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike

Inf

ormatika

Razred Broj

učenika

Broj


Planirano

sati T G

V.

55 2+1

Boris Bulešić i Matea

Roce

6 210

VI. 55 3 Boris Bulešić 6 210

VII. 52 3 „ 6 210

VIII. 64 3 „ 6 210

UKUPNO

V. – VIII. 226 12 24 840

4.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ostalih predmeta

Islamsk

i vj

ero

nauk

Razred Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

I-IV 8 1 Omanović Omer 2 70

V-VIII 7 1 „ 2 70

UKUPNO

I. – VIII. 15 2 4 140

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Red.

broj Nastavni predmet

Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani broj

sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

Hrvatski jezik i Matematika 12 60 12 420 uč. raz.nast.

UKUPNO I. - IV. 12 60 12 420

Kemija 1 14 1 35 S. Lakić/ I. Finderle

Matematika 4 40 4 140 M. Roce, P. Kuhar, B.

Dužman, S. Šuster

Hrvatski jezik 1 8 1 35 V.Poropat

Fizika 1 10 1 35 Vladimir Kontošić

Engleski jezik 1 12 1 35 Milena Panajotović

UKUPNO V. - VIII. 8 84 8 280


24

UKUPNO I. - VIII. 20 144 20 700

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Red.

broj Nastavni predmet

Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani broj

sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

Matematika 12 37 12 420 uč.raz.nast.

UKUPNO I. - IV. 12 37 12 420

Kemija 1 10 1 35 Saša Lakić/I. Finderle

Fizika 1 9 1 35 Vladimir Kontošić

Hrvatski jezik 1 12 1 35 Vesna Poropat

Matematika 3 30 3 105 Matea Roce, Ivana

Blaškan

Povijest 1 15 2 70 Miljana Skrobe Damjanić

Engleski jezik 1 13 1 35 Tea Šiško, Milena

Panajotović

UKUPNO V. - VIII. 7 89 8 315

UKUPNO I. - VIII. 19 126 20 735

Ukoliko se ukaže potreba za akceleracijom nekog učenika, akceleracija će se provesti.


25

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja

SADRŽAJ RADA

Predviđeno

vrijeme

ostvarivanja

Predviđeno

vrijeme u

satima

1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA 215

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VIII - IX 20

1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VIII 5

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VIII – IX 5

1.4. Izrada školskog kurikuluma IX 10

1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VIII – IX 5

1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI 25

1.7. Izrada zaduženja učitelja VIII -IX 20

1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI 15

1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI 45

1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 20

1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI 20

1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI 25

1.13.Ostali poslovi IX – VIII 15

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 340

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela,

organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne

organizacije rada Škole)

IX – VIII 46

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 10

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 25

2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO-a IX – VI 10

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 10

2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VI 15

2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX – VI 15

2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija IX – VI 27

2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 35

2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 10

2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX – VI 15

2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI 40

2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII 5

2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX 5

2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI 20

2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I i VIII 25


3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE 223

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 40

3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju školske godine VI 10

3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim

suradnicima i pripravnicima IX – VI 25

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 10

3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 30

3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 40


26

3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 20

3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 40

3.9. Ostali poslovi IX – VIII 10

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 60

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX – VIII 40

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 10


5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I

RODITELJIMA 290

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 50

5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 40

5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 40

5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 60

5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 40

5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 20

5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad IX- VIII 25

5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika IX - VIII 5


6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI

POSLOVI 300

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 60

6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX – VIII 40

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 20

6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 20

6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 5

6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 15

6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 40

6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 15

6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 20

6.10 Organizacija i provedba inventure XII 10

6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 15

6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi VI 10

6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I 25


7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA 157

7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 10

7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII 10

7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 8

7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX – VIII 5

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 0

7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII 5

7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 10

7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 25

7.9. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 5

7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 5

7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 10

7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII 10

7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 6

7.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 5

7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 10


27

7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 8

7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII 8

7.18.Suradnja sa svim udrugama IX – VIII 10


8. STRUČNO USAVRŠAVANJE 103

8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 10

8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a,

HUROŠ-a IX – VI 62

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 8

8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 10

8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 10

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA 80

9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 40

9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 40

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1768

MJESEČNI PRIKAZ RADA RAVNATELJA

Mjesec Sadržaj rada

IX. Sjednica Vijeća učitelja i RV

Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika

Aktivi ravnatelja

animiranje učenika za izbornu nastavu, INA

Svečano uvođenje prvoškolaca u obrazovni sustav

Suradnja sa stručno-razvojnom službom

Sastanci ŠO i Vijeća roditelja

Ostali tekući redovni poslovi škole

Izrada školskog kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada škole

X. Aktiv ravnatelja ŽSV

Sjednica Vijeća učitelja

Pregledavanje dnevnika – kontrola izvršenih obaveza učitelja,

Rad na pedagoškoj dokumentaciji

Prisustvovanje godišnjim skupštinama društva i organizacija

Redovni poslovi i zadaci ravnatelja

XI. Održati redovne sjednice Vijeća učitelja

Posjete nastavi od 1. do 8. razreda

Redovni aktivi ravnatelja

Pružanje pomoći razrednicima u njihovim redovnim razrednim poslovima

XII. Sjenica RV (izvješće o radu i vladanju učenika ) u 1. polugodištu

Redovna sjednica Učiteljskog vijeća

suradnja s članovima stručno - razvojne službe

Izvršiti provjeru redovnih priprema učitelja

Tekući poslovi

I. Sjednica Vijeća učitelja

Priprema za II. polugodište

Redovni poslovi ravnatelja

II. Aktiv ravnatelja

Posjeta nastavi od I. do VIII. razreda

Redovne obaveze ravnatelja


28

III. Sjednica Vijeća učitelja

Aktiv ravnatelja

Suradnja s učiteljima i roditeljima

Pružanje pomoći razrednicima u njihovim redovnim razrednim poslovima

Administrativni poslovi ravnatelja

IV. Suradnja s organizacijama socijalne zaštite

sjednica Vijeća učitelja

Prisustvovanje roditeljskim sastancima

Redovne obaveze ravnatelja

Uređenje dvorišta i igrališta škole

Obilježavanje Sportskog dana škole

V. Posjete nastavi

suradnja s članovima stručno - razvojne službe

Redovna sjednica Vijeća učitelja

Organizacija izleta i škole u prirodi

Organizacija Dana škole

Redovni poslovi

Suradnja sa školom iz Goeteburga - Švedska

VI. Sjednica Razrednih vijeća

Svečani ispraćaj učenika 8. r

Sjednica Vijeća učitelja radi utvrđivanja uspjeha

Redovni poslovi

VII. Prijedlog organizacije rada za narednu školsku godinu

Izrada izvješća za šk. godinu 2015. /2016.

VIII. Sjednica Vijeća učitelja

Redovni poslovi ravnatelja na početku šk. godine

Raspoređivanje djelatnika

Izrada godišnjeg plana i tjednih zaduženja za narednu godinu

5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga

R.B. PODRUČJE RADA

SADRŽAJ RADA

VRIJEME

IZVRŠENJA

PLANIRANO

SATI

1.

1.1.

1.2.

1.3.

Planiranje i programiranje odgojno-

obrazovnog rada

Izrada godišnjeg plana i programa rada

pedagoga ( + plan i program individualnog

usavršavanja )

Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i

programa rada škole

Suradnja u izradi plana i programa stručnih

rujan

rujan

rujan

35

20

10

2


29

1.4.

vijeća škole, učitelja, razrednika

2. Poslovi promicanja odgojno-obrazovnog

rada

540

2.1.

2.1.1.

2.1.2.

2.1.3.

2.1.4.

2.1.5.

2.1.6.

Rad s učenicima

Praćenje razvoja i napredovanja učenika

Savjetodavni rad (individualni-grupni) s

učenicima koji imaju teškoće u školskom

učenju i pružanje pomoći u rješavanju

emocionalnih, socijalnih i zdravstvenih

problema

Poticaji za razmišljanje i promjene

( razgovori s učenicima )

Prihvat i pružanje pomoći učenicima u

školskoj adaptaciji ( učenicima koji dolaze iz

drugih škola )

Izvođenje SRO-a (savjetodavno)

Vijeće učenika (savjetodavni rad)

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

(prema potrebi)

tijekom godine

tijekom godine

153

50

24

4

40

35


30

2.2..

2.2.1.

2.2.2

2.2.3.

2.2.4.

2.2.5.

2.2.6.

2.2.7.

2.2.8.

Rad s nastavnicima

Suradnja u izradi izvedbenog i operativnog

plana i programa; programa SRO-a,

individualnog stručnog usavršavanja

(satovi su iskazani u točki 1.3.)

Stručno-pedagoška pomoć nastavnicima

pripravnicima

Savjetovanje nastavnika u svrhu objektivnog

vrednovanja postignuća učenika

Savjetodavni rad s nastavnicima i pružanje

stručne pomoći u rješavanju individualnih

problema učenika

Pomoć u pripremanju i održavanju

roditeljskih sastanaka

Praćenje i analiza nastave – hospitacija

nastavi

Tematska predavanja za učiteljsko vijeće:

Promišljanja bivših osmaša

Međuljudski odnos – temelj odgojnog

procesa

Empatija-faktor uspješnosti međuljudskih

odnosa

Stilovi vođenja razrednog odjela

rujan

tijekom godine

tijekom godine

(prosinac,svibanj,lipa

nj

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

studeni

svibanj

siječanj

ožujak

tijekom godine

125

25

10

30

10

30

10

10

2.3.

2.3.1.

2.3.2.

2.3.3.

.

Rad s roditeljima

Suradnja s roditeljima prije početka šk. god.

Savjetodavni rad s roditeljima učenika koji

imaju teškoće (u učenju; zdravstvene,

socijalne probleme, probleme u ponašanju)

Vijeće roditelja - savjetodavni rad

( dio sati je iskazan u točki 5. )

rujan, srpanj, kolovoz

tijekom godine

tijekom godine

65

5

50

10


31

2.4.

2.4.1.

2.4.2.

2.4.3.

Suradnja s ravnateljem

Organizacijski poslovi

( kalendar rada, radni prostor, razrednici,

zamjenici ... )

Planiranje i programiranje

( satovi iskazani u točki 1. )

Suradnja u tijeku realizacije odgojno-

obrazovnog programa

( analiza uspjeha učenika, pomoć pri

pripremanju sjednica, praćenje rada učitelja,

nabava nastavne opreme, estetsko uređenje

škole...... )

( dio sati je iskazano u točki 6. )

rujan, kolovoz

rujan, kolovoz

tijekom godine

90

20

70

2.5.

2.5.1.

2.5.2.

2.5.3.

2.5.4.

2.5.5.

2.5.6.

2.5.7.

2.5.8.

2.5.9.

2.5.10

2.5.11

.

Suradnja s okruženjem škole

Suradnja s Učeničkim domom

Suradnja s Glazbenom školom

Suradnja s Centrom za socijalnu skrb

Suradnja s Crkvenim organizacijama

Suradnja s kulturnim ustanovama

( satovi su iskazani u točki 8. )

Suradnja s Upravnim odjelom za prosvjetu,

kulturu, informiranje, šport i tehničku

kulturu


Suradnja s Ministarstvom znanosti,

obrazovanja i športa


Suradnja sa zdravstvenim ustanovama

Suradnja s Gradskim crvenim križem

(dio sati je iskazan u točki 9.)

Suradnja s MUP-om

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

107

8

4

11

10

10

14

20

30


32

3. Projekt

- TINEJDŽERSTVO-

- MOTIVACIJA-

- TOLERANCIJA MEĐU SPOLOVIMA-

-Promišljanje bivših osmaša

« Na tragu novih ideja «

- Suradnički odnosi

listopad, studeni,

veljača

tijekom godine

studeni, svibanj

tijekom godine

170

50

40

30

80

4. Razredništvo tijekom godine 120

5. Rad u stručnim organima škole i ispitnim

komisijama

- sudjelovanje na sjednicama NV, RV,

Vijeću učenika, Vijeću roditelja

- član ispitne komisije za učenike s

teškoćama

tijekom godine

tijekom godine

105

30

75

6. Organizacijski poslovi oko upisa učenika

u I. razred i formiranje razrednih odjela

(suradnja s komisijom za prijam

dokumenata, razrednicima prvih razreda )

srpanj, kolovoz, rujan 15

7. Pedagoška dokumentacija

- statistički podaci

- pregled dnevnika, imenika

rujan, tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

169

5

72

92

8. Javna i kulturna djelatnost škole

-sudjelovanje u organizaciji kulturnih,

umjetničkih i sportskih aktivnosti na školi

- organizacija posjeta likovnim izložbama,

kazališnim predstavama, koncertima,

sportskim susretima

- oproštaj s osmašima

tijekom godine

tijekom godine

svibanj

55

10

20

25

9. Humanitarna djelatnost 95


33

-«Solidarnost na djelu»

-Božićni sajam

-Svaki mjesec 1 kuna

-Pomoć potrebitima

listopad

studeni, prosinac

tijekom godine

tijekom godine

5

60

12

18

10. Stručno usavršavanje i pripreme

-individualno praćenje i proučavanje

pedagoško-psihološke literature i časopisa

-priprema za SRO

- nazočnost i sudjelovanje na stručnim

vijećima pedagoga županije i seminarima na

razini države

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

185

105

40

42

11. Stručni izlet, školska ekskurzija tijekom godine 62

12. Ostali poslovi 195

12.1. Estetsko uređenje škole tijekom godine 5

12.2. Organizacija stručnih zamjena, suradnja sa

satničarom

tijekom godine 35

12.3. Inventurna komisija prosinac 10

12.4. Suradnja sa stručnim suradnicama-

knjižničarkom, psihologinjom-satovi su

iskazani u već navedenim područjima rada

tijekom godine

60

12.5. Suradnja s tajništvom i računovodstvom tijekom godine 35

12.6 Izbor udžbenika svibanj, lipanj 48

12. 7. Evaluacija nastavnog plana i programa kolovoz 8

UKUPNO: 1. – 12. 1768


34

5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa

RB

PODRUČJE RADA

Vrijeme

ostvarivanja

Sati

Poslovi i zadaci

1.

PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA 25

1.1. Izrada godišnjeg plana i programa rada stručne

suradnice psihologinje

rujan 2014.

10

5

5

5

1.2. Sudjelovanje u izradi Školskog kurikuluma i

Godišnjeg plana i programa rada škole za

2015.2016. i izvješća za 2014./2015. 1.3. Izrada školskih preventivnih programa ovisnosti i

nasilja 1.4. Sudjelovanje u izradi programa rada za učenike s

teškoćama

2.

RAD S UČENICIMA NA INDIVIDUALNOJ I SKUPNOJ RAZINI 380

2.1. Ispitivanje intelektualnih sposobnosti i

procjenjivanje nekih aspekata ličnosti učenika 5.

razreda radi identifikacije nadarenih i učenika s

poteškoćama na početku predmetne nastave : - organizacijski poslovi

- testiranje

- obrada podataka

- informiranje učitelja i stručnih

suradnika te prezentacija rezultata na

RV

- po potrebi informiranje roditelja

psihologijski

instrumentarij

listopad 2014.

50

2.2. Poslovi upisa u 1. razred: Psihologijska obrada djece pri upisu u 1. razred -organizacija - provedba grupnog testiranja zrelosti za školu - obrada podataka - informiranje učitelja i stručnih suradnika - informiranje roditelja, razgovor i savjetovanje po

potrebi Sudjelovanje u radu Prvostupanjske komisije u

procjeni psihofizičkog stanja djece i upisa u školu

psihologijski

instrumentarij liječnik

svibanj, lipanj i

rujan 2014.

80

2.3. Psihološka obrada/procjena pojedinih učenika po

potrebi (poteškoće u učenju, ponašanju,

emocionalne poteškoće)

psihologijski

instrumentarij

tijekom šk.

god.

70

2.4. Savjetodavni rad s učenicima: - individualni i/ili grupni u kojem se učenici

upućuju na unaprjeđenje u učenju, postignuću,

mentalnom zdravlju

razgovor,

savjetovanje

tijekom šk. god.i 70


35

2.5.

Intervencije u radu s učenicima - rad s učenicima na promjenama u području

prepoznatih teškoća (teškoće u ponašanju,

vršnjačkim odnosima, emocionalne, obiteljske

teškoće) individualno i/ili grupno

razgovor,

savjetodavni rad,

primjena

upitnika/anketa i

psihologijskog

instrumentarija razrednici roditelji

tijekom šk. god

70

2.6. Neposredan rad sa svim učenicima u pedagoškim

radionicama na satovima razrednika: - rad na stjecanju socijalnih i komunikacijskih

vještina, samopoštovanja, empatije, sposobnosti

prepoznavanja i izražavanja emocija;

osposobljavanju učenika za samostalan rad

radionice, predavanja za

učenike, tematski panoi upitnici, ankete

razrednici,

učiteljice RN vanjski

predavači:

liječnici

- tijekom šk.

godine

20

2.7. Prevencija - Sigurno kročim kroz svijet medija - rad na ŠPP ovisnosti, nasilja, Kurikulumu

zdravstvenog odgoja i ostalih programa kojima se

gradi pozitivan odnos učenika s vršnjacima,

odraslim osobama, potiče i kreira sigurna i

podržavajuća okolina za učenje, uvažavanje

različitosti - koordinacija provedbe ŠPP i praćenje

predavanja radionice tematski panoi

20

3.

RAD S RODITELJIMA 75

3.1. Individualni i/ili grupni savjetodavni rad s ciljem

pomoći roditelju u razumijevanju razvojnih

potreba djeteta ili promjena na području

prepoznatih teškoća

razgovor razrednici

po potrebi

75


36

3.2.

Edukacija roditelja o roditeljskim vještinama kroz

pripremu i ostvarivanje tematskih roditeljskih

sastanaka/radionica: - Radionice za roditelje „Uspješno roditeljstvo“ za

zainteresirane roditelje

tematska

predavanja ili

radionice razrednici Udruga

„Odiseja“ Pula

4.

RAD S UČITELJIMA 50

4.1. Suradnja s razrednicima na planiranju i pomoć u

ostvarivanju satova razrednika predavanja,

radionice literatura

tijekom nastavne

godine po planu i

programu ili

dogovoru

5

4.2. Individualni i/ili grupni savjetodavni rad s

učiteljima u razumijevanju razvojnih potreba

učenika te dogovori o najboljim načinima

pružanja podrške učeniku u svladavanju

prepoznatih teškoća

razgovor savjetodavni rad

po potrebi 30

4.3. Suradnja s učiteljima u praćenju razvoja i

napredovanja učenika, njihovih potreba te odabiru

primjerenih odgojno-obrazovnih postupaka u radu

s njima

razgovor informiranje savjetodavni rad

kontinuirano 15

5.

SUDJELOVANJE U ANALIZI REZULTATA ODGOJNO-OBRAZOVNOG 30 PROCESA

5.1. Prisustvovanje nastavi s ciljem praćenja pojedinih

učenika i/ili učitelja hospitacije razgovor/analiza

s učiteljima ravnateljicom

po potrebi

10

5.2. Prisustvovanje nastavi u cilju praćenja, analize i

vrednovanja kvalitete ostvarivanja odgojno-

obrazovnog procesa

hospitacije analiza izvješće razgovori s

učiteljima ravnateljicom

2. polugodište

2016.

8

5.3. Prisustvovanje sjednicama Razrednih i Učiteljskih

vijeća

tijekom školske

godine

15

6.

STRUČNO USAVRŠAVANJE 50


37

6.1.

Sudjelovanje na županijskim, međužupanijskim,

državnim stručnim vijećima stručnih suradnika –

psihologa i nastavnika psihologije, seminarima,

konferencijama, verificiranim edukacijama u

organizaciji i/ili preporukom AZOO, MZOŠ,

DPH, HPK, ostalim stručnim skupovima udruga,

organizacija u cilju profesionalnog razvoja

prema katalogu

stručnih

usavršavanja

AZOO,

ŽSV stručnih

suradnika –

psihologa

po pozivu i/ili

preporuci AZOO

6.2. Sudjelovanje u skupnim oblicima usavršavanja u

školi (Učiteljsko vijeće)

6.4. Praćenje stručne literature i pravnih propisa iz

djelokruga rada stručnog suradnika - psihologa

6.5. Predavanja/radionice za učitelje – na RV 5.

razreda prezentacija/ radionica

prosinac 2014.

7.

VOĐENJE DOKUMENTACIJE O RADU 20

7.1. Dnevnika rada, učeničkih, razrednih dosjea,

psihologijskih nalaza i mišljenja, bilješki, druge

evidencije

kontinuirano

7.2. Izrada upitnika, anketa, skala procjena, obrazaca,

različitog tiskanog materijala za učenike, roditelje,

učenike

kontinuirano i/ili

po potrebi

8.

SURADNJA S RAVNATELJICOM 10

8.1. Na stvaranju pretpostavki za optimalno

ostvarivanje Školskog kurikuluma i GPP rada

škole

kontinuirano

8.2. U planiranju, praćenju i vrjednovanju odgojno-

obrazovnih postignuća kontinuirano

8.3. U ostvarivanju školskog razvojnog plana (Tim za

kvalitetu) kontinuirano

9.

OSTALI POSLOVI 20

9.1. Suradnja sa školskim liječnikom, Centrom za

socijalnu skrb, defektologom, logopedom i ostalim

stručnjacima prema potrebi

po potrebi

9.2. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje, udrugama,

ostalim vanjskim suradnicima koji pridonose

obogaćivanju kvalitete odgojno-obrazovnog rada

po potrebi ili

pozivu

9.4. Rad u komisijama i povjerenstvima po potrebi

UKUPNO 663


38

5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

Mjesec

S a d r ž a j r a d a

Orijentaciono

potrebno

vrijeme

IX. Pripremanje, planiranje rada s učenicima

Upisati učenike II. do VIII. razreda u školsku knjižnicu

Izložba časopisa i pretplata

Oformiti grupu mladih knjižničara

Nabavka udžbenika i priručnika za učitelje i stručna obrada

Planiranje lektire i naslova s učiteljima hrvatskog jezika i

razredne nastave

Edukacija korisnika, upoznavanje s fondom za određeni

uzrast, domaću lektiru, dnevnik čitanja, bibliotečna pravila i

pravila vladanja u knjižnici

Planiranje rada KPK i družine mladih knjižničara

Evidencija korištenja knjižnog fonda za rujan

Ispisivanje bibliografija pristiglih časopisa za učitelje 166

Distribucija dječjih i učeničkih časopisa

X. Obilježavanje mjeseca knjige

Prirediti izložbu novih knjiga u knjižnici

Provesti akciju "Poklonimo knjigu"

S družinom mladih knjižničara posjetiti knjižnicu u gradu

Popuniti knjižni fond (prema planu)

Pripremiti knjige za otpis

Edukacija korisnika

Evidencija korištenja bibliotečne građe

Bibliografija za učiteljske časopise 156

Distribucija dječjih i učeničkih časopisa

XI. Nastavak akcije Mjesec knjige

Izlučiti knjige za otpis

Inicijalni posjet VIII. razreda Naučnoj biblioteci u Puli

Edukacija korisnika - upoznavanje učenika sa tiskom, rad na

tekstu, autorski katalog

Predstavljanje knjige za mlađe razrede


Bibliografija za učiteljske časopise

Distribucija učeničkih časopisa 120

XII. Otpis dotrajalih knjiga

Upoznavanje učenika sa stručnim predmetom, katalogom,

raspravljanje i kritički osvrt djela

Edukacija korisnika, upoznavanje sa školskom knjižnicom i

organizacijom rada, dijelovi knjige, popularno-znanstveno

štivo, enciklopedijski rječnik

144

Evidencija korištenja bibliografske građe


39

Grafikon korištenja bibliografske građe u I. obrazovnom

razdoblju, imenovanje najboljih čitača

Distribucija učeničkih časopisa

I. Popuniti knjižni fond slikovnicama za I. razred

Pružiti pomoć učenicima pri samostalnom radu

Izvršiti pretplatu kod učenika za II. obrazovno razdoblje

učeničkih časopisa

Pripremiti izložbu knjiga i drugog tiskanog materijala

Održati predavanja za roditelje učenika I. razreda: Moje

dijete i knjiga

120

Pripremiti program za svečani prijem učenika I. razreda u

školsku knjižnicu


Bibliografija za učitelje i distribucija časopisa

II. Upoznavanje učenika I. razreda s knjigom i knjižnicom,

popis učenika i, prema mogućnosti, uz prijem pripremiti i

dar za sjećanje na prvi ulazak u knjižnicu

Upoznavanje učenika III. razreda s dječjom enciklopedijom 160

Obnoviti knjižni fond

Stručna obrada novih knjiga

Predstaviti jednu knjigu učenicima viših razreda

Pomoć učenicima i učiteljima pri izboru literature

Bibliografija za učitelje i distribucija časopisa

III. Čitanje, slušanje, gledanje

Ispis i selekcija podataka

Korištenje priručne literature, vođenje bilježaka

Izvođenje problemske nastave 160

Bibliografija za učitelje

Pomoć učenicima pri izradi referata

Evidencija korištenja građe i distribucija učeničkih časopisa

IV. Prirediti tematsku izložbu knjiga

Usmjereno čitanje iz različitih izvora informacija 144

Učenje jedne udžbeničke jedinice i proširivanje znanja s

učenicima IV. razreda

Sistematizacija teme, cjeline s učenicima VIII. razreda

Distribucija učeničkih časopisa i evidencija korištenja

V. Upućivanje učenika u individualan rad


Bibliografija za učitelje iz sadržaja časopisa

Distribucija učeničkih časopisa

Stručna obrada poklonjenih ili kupljenih knjiga 130

Ispitivanje interesa za knjigu (anketa)

Propagiranje i populariziranje knjige


40

Literarni izlet, sijelo ili okrugli stol u suradnji s literarnom

družinom

Uključivanje u obilježavanje Dana državnosti

Napraviti završnu izložbu knjiga i preporučiti korisnicima

najbolja djela

VI. Izraditi grafikon pročitanih knjiga i imena učenika s

najvećim brojem pročitanih djela u cilju nagrade i pohvale

na vijeću učitelja

Izložba poklonjenih knjiga i nagrada za najaktivnije

sudionike akcije

140

Povlačenje knjiga iz opticaja

Analiza rada i izvješće o radu tijekom godine

Revizija cjelokupnog fonda na samom kraju nastavne godine

Dodjela knjiga odličnim učenicima VIII. razreda za uspjeh

tijekom školovanja i vladanja kao i nagrađenim do 3. mjesta

na takmičenjima na razini Grada, regije ili države, iz svih

nastavnih disciplina

UKUPNO: 1440

Sati rada u vrijeme kad nema nastave : 328

Planiranje i programiranje rada knjižničara

ODGOJNA OBRAZOVNA DJELATNOST 870 sati

Poticanje i razvijanje navika čitanja , te dolaženja u knjižnicu

Edukacija korisnika : sustavno upoznavanje knjiga, knjižnice, uvođenje učenika u temeljne načine

pretraživanja i uporabe dostupnih izvora znanja te poučavanje učenika za timski rad na pripremi i

ostvarenju nastavnih sati i projekata.

Pomoć pri izboru knjižne građe

Pomaganje učenicima u pripremi i obradi zadane teme ili referata

Suradnja s učiteljima, pedagoginjom i ravnateljicom u nabavi svih vrsta knjižne građe u razvoju

knjižnice

STRUČNA KNJIŽNIČNA DJELATNOST 538 sati

Organizacija i vođenje rada knjižnice

Nabava knjiga i ostale informacijske građe

Knjižnična poslovanja, inventarizacija, signiranje, klasifikacija, katalogizacija, otpis i revizija

( učenički i nastavnički fond)

Sustav izvješćivanja učenika i nastavnika o novoj literaturi

Godišnja pretplata za časopise

Izrada godišnjeg programa rada knjižničara


41

STRUČNO USAVRŠAVANJE 120 sati

Praćenje stručne knjižnične i druge literature za mladež

Sudjelovanje na stručnim sastancima škole

Sudjelovanje na stručnim sastancima školskih knjižničara

Sudjelovanje na seminaru Proljetna škola školskih knjižničara RH

Suradnja s matičnom službom Nacionalne i sveučilišne knjižnice, matična služba Gradske knjižnice

Suradnja s knjižničarima i nakladnicima

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST 240 sati

Književni susreti, kviz natjecanja, tematske prigode izložbe, promocije knjiga, tribine, međunarodni

Dan školskih knjižničara

UKUPNO: 1768 sata

5.7. Plan rada računovodstva

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Redovito mjesečno:

statističiki izvještaj Rad 1

obračun plaća MZOŠ, CB, STRUČNO,

evidentiranje i praćenje obustava i ovrha na plaćama zaposlenika

kontiranje blagajne, evidencija po pozicijama za Grad Pulu

JOPPD obrasici – priprema i slanje u Poreznu upravu

zaprimanje i kontrola sve dokumentacije koja će biti predmet obrade i unos u obvezne

evidencije

Kontiranje i knjiženje svih poslovnih promjena temeljem zaprimljene dokumentacije i

prema izvorima financiranja (UR, IR, temeljnice, izvodi, izvodi riznice, blagajna) u

glavne i pomoćne poslovne knjige.

plaćanje obaveza (formiranje zahtjeva u riznici Grada Pula) i praćenje naplate

potraživanja

obračun cijene marende/produženog boravka za učenike, printanje i distribuiranje

uplatnica

evidencija uplata za marendu/produženi u programu saldakonti i priprema za knjiženje u

financijama

primjena procedura po fiskalnoj odgovornosti

Obračun zahtjeva za dodjelu sredstava odn. refundaciju određenih troškova poslovanja

(za prijevoz djece s poteškoćama, za prijevoz učenika putnika, za tekuće i investicijsko

održavanje, zahtjevi HZZO za isplatu naknada)

kontrola, knjiženje i isplata troškova po putnim nalozima. Priprema i slanje Joppd za

iste.

dostava obrađenih podataka Hrvatskom zavodu za zapošljavanje, a u svezi isplate


42

doprinosa prema programu poticanja zapošljavanja „rad, staž i prijevoz“

Pomoćna evidencija socijale – vrijednost koju potražujemo na mjesečnoj razini, plaćanje

troškova s te pozicije, JOPPD za vrijednost primljene naknade po pojednom učeniku

usklađivanja s kupcima i dobavljačima, evidencijom Grada Pula

kontakti zbog dogovora ili usklađivanja s Poreznom upravom, HZZO, HZMO i MZOŠ

Povremeno odn. perjodično:

fiskalna – sudjelovanje u kreiranju, praćenje primjene

kreiranje / procjena podataka za pripremu polica osiguranja

kontrola i možebitni ispravci knjiženja, zbog izmjena pozicija troškova i usklađenja s

Gradom Pula

analitička evidencija dugotrajne imovine i sitnog inventara

kontrola inventura, temeljnice otpisa i/ili rashoda, temeljnice promjena nositelja

dugotrajne imovine / sitnog inventara (mjesta troška)

obračuni propuštenih dohodaka zbog bolovanja i sl. , a po nalogu suda

izrada periodičnih i godišnjih statističkih izvješća

izrada fin plana, rebalansa, plana javne nabave, izvješće o ostvarenoj javnoj nabavi

prijava programa i potreba za plan iduće godine

izrada procjene prihoda u naredne tri godine

priprema za školski odbor polugodišnjeg i godišnjeg fin.izvješća, priprema za škol.

odbor plana, rebalansa

obračun i isplata naknada za jubilarne nagrade, mentorstva, pomoći, otpremnine, drugi

dohodak...

obračuni naknada drugim zaposlenicima, a u svezi raznih takmičenja, predavanja i sl.

HZMO priprema i dostava matičnih kartona zaposlenika i MPP tiskanica, za svaku

godinu, ali i na traženje HZMO

praćenje zakonskih propisa kroz stručne novine, časopise, seminare...

vrijeme za kontakt, savijet i dostavu određenih podataka zaposlenicima

nepredviđeni poslovi – sve su češći zahtjevi za izradom određenih jednokratnih

izvještaja o određenim aktivnostima od strane različitih državnih tijela ili osnivača –

poslovanje u riznici i dodatni obim posla koje to iziskuje

poslovi vezani uz zaključak godine – ispisi, uvezivanje, odlaganje

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

rujan

2015

redoviti mjesečni +izrada rebalansa+financijskog plana za iduću godinu 176

listopad

2015 redoviti mjesečni +periodični financijski izvještaj+ seminar 176

studeni

2015 redoviti mjesečni+ pomoćne evidencije dugotrajne im. i sit.inv. 160

prosinac

2015 redoviti mjesečni + priprema za inventure, kontrole knjiženja,potraživanja itd. 168

siječanj

2016

redoviti mjesečni + kontrola +inventura +pripreme vezane za godiš.izvještaje i

kraj

160

veljača

2016

redoviti mjesečni +ispis obrazaca za financ.izvješće +bilješke zaključivanje

godine 160

ožujak

2016

44

redoviti mjesečni 180

travanj

2016

redoviti mjesečni +periodični financijski izvještaj 172


43

svibanj

2016

redoviti mjesečni 160

lipanj

2016

redoviti mjesečni + pripreme za polugodišnji izvještaj 152

srpanj

2016

redoviti mjesečni +izrada polugodišnjeg izvještaja 64

kolovoz

2016

redoviti mjesečni

40

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE. 1768

5.6. Plan rada tajništva

Red.

broj


Vrijeme potrebno

za obavljanje

poslova (u satima)

1. Normativno pravni poslovi

Izrada normativnih akata 50

Izrada rješenja, ugovora, odluka 100

Praćenje pravnih propisa, proučavanje izmjena i dopuna

zakonskih propisa

20

2. Kadrovski poslovi

Raspisivanje oglasa i natječaja, prikupljanje ponuda i

molbi

Poslovi vezani za zasnivanje i prestanak radnog odnosa

Izrada rješenja o godišnjim odmorima i kontrola njihova

provođenja

Vođenje personalne dokumentacije radnika (prijava,

odjava radnika i članova njihovih obitelji nadležnim

službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja)

20

50

20

10

Vođenje matične knjige radnika (unošenje podataka) 50

Vođenje raznih evidencija (o nesreći na poslu,

bolovanju, odsutnosti radnika, o stručnom usavršavanju)

20

3. Opći poslovi

Rad sa strankama

Pripremanje sjednica organa upravljanja i raznih

komisija, pripremanje pisanih materijala, analiza,

informacija, izvještaja i sl.

100

15

Prisustvovanje sjednicama organa upravljanja i

komisijama

10

Suradnja s tijelima upravljanja i radnim tijelima škole te

s nadležnima ministarstvima, uredima državne uprave,

jedinicama lokalne i regionalne uprave te Uredom za

obrazovanje, kulturu i sport grada Pule

30


44

Vođenje i sređivanje zapisnika sa sjednica organa

upravljanja

15

Briga o provođenju odluka organa upravljanja i stručnih

tijela

25

Rad na izradi godišnjeg plana i programa rada škole 15

Vodi evidenciju o radnom vremenu administrativno,

tehničkih i pomoćnih radnika.

50

Obavlja i dodatne poslove koji proizlaze iz programa,

projekata i aktivnosti koji se financiraju iz proračuna

jedinica lokalne i područne (regionalne) samouprave.

Sudjelovanje u organizaciji zdravstvene zaštite učenika

Sudjelovanje u raznim organizacijskim poslovima u

školi

30

10

20

4. Administrativni poslovi

Pripremanje, urudžbiranje, razvrstavanje i otprema

dnevne pošte; arhiviranje pošte

100

Vođenje evidencije podataka o učenicima i priprema

različite potvrde na temelju tih evidencija

50

Izdavanje duplikata svjedodžbe 5

Razni administrativni poslovi u toku dana (statistički

poslovi i dr.)

Arhivira podatke o učenicima i radnicima

Ažurira podatke o radnicima

Obavlja poslove vezane za unos podataka u

elektroničkim maticama (eMatica, CARNET, Registar

zaposlenih u javnim službama)

Priprema podatke vezani za vanjsko vrednovanje

Obavlja i druge poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana

i programa rada škole i drugih propisa

Vođenje i izrada raznih statistika i statističkih izvještaja

100

15

10

100

10

20

50

5. Rad s nastavnicima

Nabava i izdavanje dnevnika rada za nastavu,

izvannastavne aktivnosti i druge tiskanice

10

Izdavanje bilježnica, papira i drugog materijala

učiteljima tijekom godine

5

Obavljanje raznih poslova s učiteljima tijekom godine

(poruke, telefonske i druge obavijesti)

Izdavanje raznih potvrda nastavnicima kao

zaposlenicima

Informiranje djelatnika škole o raznim aktivnostima

20

30

20

6. Rad s učenicima

Organizacija prava na besplatan prijevoz učenika

Prijevoz učenika s posebnim potrebama

25

5


45

Izdavanje raznih potvrda učenicima, davanje informacija

i drugih obavijesti

Poslovi vezani uz osiguranje učenika

50

10

7. Daktilografski poslovi

Poslovi na prijepisu raznih akata, pisanje raznih

tekstova, testova, kontrolnih zadata, izvještaja i drugog

materijala

50

8. Blagajnički poslovi

Izrada uplatnica (prijem uplata od učenika i učitelja) i

isplatnica, njihovo unošenje u program;

Priprema dokumentacije za isplatu plaća te unošenje

podataka u tablični prikaz

Priprema putnih troškova radnika te njihovo unošenje u

COP evidenciju

Vođenje blagajne

Briga o ulaznim računima, te njihova primarna obrada

5

50

50

30

35

9. Ostali poslovi

Vođenje arhive 20

Nabava osnovnih sredstava i sitnog inventara 20

Rad na osiguranje imovine 15

Vođenje knjiga inventara škole 5

Rad sa strankama 40

Stručno usavršavanje 8

Suradnja sa računovodstvom 40

Suradnja s ravnateljem i školskim pedagogom 55

Suradnja s prosvjetnim nadzornicima-savjetnicima i

prosvjetnom inspekcijom te ostalim inspekcijama

25

Tjedni pregled školskog prostora radi uvida u čistoću i

urednost prostorija i uočavanja kvarova i drugih potreba

Pomoć u radu raznih komisija za razne potrebe

Upis podataka o energetskoj učinkovitosti

15

5

5

U k u p n o: 1768


46

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. Plan rada Školskog odbora

Mjesec


Datum

ostvarenja

Izvršitelj

Pripomena

IX. Kadrovska problematika ravnatelj

Tekući problemi oko organizacije

Izvješče ŠSD o radu u 2014./2015.

Polugodišnje financijsko izvješće

predsjednik ŠO

Izvješće o radu za 2014./2015.

Kućni red

Etički kodeks

Školski kurikulum

Godišnji plan i program rada škole 2015./.2016.

ravnatelj

predsjednik ŠO ravnatelj

ravnatelj

X. Zapošljavanje po natječaju šef računovod.

Tekuća problematika ravnatelj

XII. /I. Analiza financijskog poslovanja

Usvajanje financijskog plana za 2016.g.

Plan nabave

Tekuća problematika

Izvješće ravnateljice o stanju sigurnosti i

provođenju ŠPP

ravnatelj

III. Analiza poslovanja šef. računovod.


V. Pripreme za proslavu Dana škole svi djelatnici


VI. Završne svečanosti i oproštaj osmaša ravnatelj

Analiza izvješća o uspjehu škole i prihvaćanje

istog

Izvješće ravnateljice o stanju sigurnosti i

provođenju ŠPP

ravnatelj

Prijedlog godišnjih obaveza za 2015./2016. ravnatelj

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća

Mjese

c

S a d r ž a j r a d a I z v r š i t e l j

VIII. Organizacija rada na početku školske godine

Izvješće o radu protekle šk. godine

ravnatelj

IX. Pravilnik o postupcima i elementima vrednovanja

rada učenika oš i sš

Pravilnik o pedagoškim mjerama

ravnatelj, pedagog

IX. Godišnji plan i program rada škole, Školski

kurikulum

Kućni red škole

Etički kodeks

ravnatelj, pedagog


47

X. Upravljanje razredom i stvaranje radne discipline

Prof. Dinka Juričić, ŠK

XI. Učenici s teškoćama u redovnoj školi pedagog, defektolog

Vanja Marković

XII. Profesionalna etika pedagog

II. Analiza rada I. obrazovnog razdoblja pedagog,ravnatelj

II. Komunikacija „Ciceron komunikacije

d.o.o“,vanjski suradnik

III. Suočavanje sa stresom kod djece i adolescenata psiholog

III. Tekuća problematika ravnatelj

pedagog

IV. Tekuća problematika ravnatelj

V. Tekuća problematika ravnatelj, pedagog

V. Pripreme za proslavu Dana škole ravnatelj, pedagog i

djelatnici

VI. Sjednica na kraju nastavne godine ravnatelj, pedagog

VI. Uspjeh učenika i analiza rada škole ravnatelj, pedagog

VI. Tekuća problematika ravnatelj

6.3. Plan rada Razrednog vijeća

Mjesec S a d r ž a j Datum

ostvarenja

Izvršitelj Pripomena

IX. Upoznavanje razrednog vijeća V.

razreda s karakterističnim

osobinama nekih učenika

9.9.2015. učitelji, pedagog, ravnatelj razredno vijeće

V. razreda

X. Evidentiranje učenika s

teškoćama u razvoju i dogovor o

radu s tim učenicima

pedagog, učitelji, psiholog razredna vijeća

II. razreda

XI. Razvijanje dječje kreativnosti pedagog

Primjena sociometrije pedagog -«-

XII. Uspjeh u učenju i vladanju učitelji -«-

Primjena pedagoških mjera pedagog -«-

I. Interpretacija rezultata testiranja

intelektualnih sposobnosti

učenika V. razreda

psiholog

razredna vijeća

V. razreda

Komparacija rezultata testiranja

intelektualnih sposobnosti

učenika V. razreda, rezultati ispita

brzine čitanja i razumijevanja

pročitanog

pedagog

-«-

III. Rezultati ankete: Najviše

cijenjene osobine učitelja od

strane učenika

pedagog

razredna vijeća

V. i VI. razreda

Disciplina i pažnja pedagog razredna vijeća

I. – IV. razreda

IV. Opći podaci o odjelu učitelji


48

VI. Uspjeh učenika u učenju i

vladanju

pedagog

Razmatranje prijedloga za

pohvale, nagrade i posebna

priznanja najboljim učenicima

ravnatelj

VI. Rezultati ankete o izboru

zanimanja

pedagog razredna vijeća

VIII. razreda

VII.-

VIII.

Timsko planiranje_tematsko

povezivanje

krajem

mjeseca

svi

učitelji,pedagog,psiholog

.

6.5. Plan rada Vijeća roditelja

Mjesec


Datum

ostvarenja

Izvršitelji

Pripomena

IX. 1. .Mišljenje o God. planu i prog.,i

Školskom kurikulumu

2. Izvješće o ostvarenom uspjehu na

kraju prethodne šk. godine

3. Mišljenje i predlaganje o kućnom redu

škole i etičkom kodeksu

Ravnatelj,

pedagog,

predsjednik

X. 1. Plan i program rada Vijeća roditelja

2. Planiranje ekskurzija, terenska nastava

prema pravilniku o izletima

predsjednik

ravnatelj

pedagog

II. 1. Motivacija roditelja za bolju suradnju

2 Predavanje za roditelje

ravnatelj

pedagog

ŠK – prof. Dinka

Juričić

IV. 1. Vrednovanje rada učenika

2. Prevencija nasilja na internetu

(predavanje planirano za djecu i

roditelje)

2. Estetsko-higijensko uređenje škole

3. Uređenje okoliša

MUP

pedagog

V. 1. Pripreme za proslavu Dana škole

2. Završna svečanost

ravnatelj svi

učitelji i učenici

VI.

6.5. Plan rada Vijeća učenika

o konstituiranje Vijeća učenika

o razmatra rezultata u učenju i vladanju učenika;

o daje sugestije organima upravljanja u svezi rješavanja učeničkih pitanja;

o razmatra i predlaže mjere za poboljšanje uspjeha u učenju i vladanju;


49

o razmatra probleme učeničkog standarda i daje prijedloge i mišljenja za njegovo poboljšanje;

sudjeluje u organiziranju samostalnih aktivnosti, izvođenju ekskurzija, posjeta, izleta i

slično;

o razmatra odnose među učenicima; (kućni red, etički kodeks učenika)

o razmatra ekološku situaciju u školi i izvan nje

o druge aktivnosti /debate, radionice,izložbe, akcije.

U radu Vijeća učenika sudjeluje ravnatelj i stručna služba škole.

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program

permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2015./2016.

Program permanentnog usavršavanja sastoji se od:

- individualnog permanentnog usavršavanja,

- permanentnog usavršavanja putem stručnih organa u školi,

- permanentnog usavršavanja izvan radne organizacije.

Individualno permanentno usavršavanje

Individualnim permanentnim usavršavanjem obuhvaćeno je ukupno 44 djelatnika škole. Svi

učitelji i stručni suradnici dužni su izraditi individualni plan i program permanentnog usavršavanja

do 15. XI. tekuće školske godine, a učitelji koji rade u dvije škole isti će izraditi samo u matičnoj

školi.

Program individualnog permanentnog usavršavanja mora sadržavati:

- sadržaje struke i metodike struke

- pedagoško-psihološke i defektološke sadržaje.

Permanentno usavršavanje učitelja i stručnih suradnika putem stručnih organa u školi

Za sudjelovanje u radu učiteljskog vijeća planira se 2 sata po sjednici ili, za 10 sjednica 20

sati godišnje.

Za sudjelovanje u radu razrednih vijeća planira se 2 sata po sjednici ili, za 4 sjednice 8 sati

godišnje.

Za rad u učiteljskom vijeću planira se za svako obrazovno razdoblje najmanje jedna tema

stručno-pedagoškog, psihološkog ili defektološkog sadržaja.

T e m a I z l a g a č Vrijeme

(mjesec)

Zajedničko djelovanje

policije i škole

policija

IX.


50

Upravljanje razredom i

stvaranje radne discipline

Stvaranje malih rutina koje

pomažu da zadržite konce u

svojim rukama

Učenici s posebnim

potrebama

Mentalno zdravlje mladih

Dinka Juričić, prof – Školska

knjiga

Dinka Juričić, prof – Školska

knjiga

defektolog

Centar za prevenciju ovisnosti

pedagoginja

X.

XI.

II.

XII.

Profesionalna etika XI.

Zdrava hrana – važnost

pravilne prehrane

Olga Dabović Rac HZZJZ

Kurikulum i profesionalno

usmjeravanje pedagoginja IV.

Stručni aktivi učitelja razredne nastave

Na razini škole organizirat će se aktivi svih učitelja razredne nastave (14 učitelja)..

Paralelni odjeli organizirat će svoje aktive prema potrebama, a jedan učitelj bit će

organizator, voditelj i koordinator svih aktivnosti.Voditelj aktiva razredne nastave je učiteljica

Tatjana Gergorić.

Stručni aktivi učitelja predmetne nastave

Svi učitelji jednog predmeta ili više srodnih predmeta formirat će aktiv tog nastavnog

predmeta ili područja, koji će se održavati prema potrebi i dogovoru. Aktivi razrednih vijeća V, VI,

VII, VIII. razreda održavati će se jednom mjesečno. Voditelji aktiva razrednih vijeća su V Korana

Lukić Šuran, VI. Ivana Turk, VII. Paola Kuhar , VIII Tea Šiško.

Stručno usavršavanje učitelja i stručnih suradnika izvan škole

Sudjelovanje učitelja i stručnih suradnika u radu stručnih aktiva, seminara i savjetovanja

planira se radom stručnih aktiva pojedinačnih područja na razini grada Pule ili Županije istarske.

Za sudjelovanje učitelja i stručnih suradnika u radu stručnih aktiva u Gradu ili Županiji

planira se 4 sata po aktivu uz pretpostavku sa će se održati najmanje 2 aktiva godišnje po predmetu.

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG

RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

Kulturna i javna djelatnost škole oblikovana u ovom programu ostvaruje se u svim

nastavnim predmetima, kroz rad učeničkih klubova i društava, izvannastavnih aktivnosti, kroz

provođenje akcija i projekata, kroz susrete, natjecanja i smotre te obilježavanje značajnih datuma i

blagdana, a i kroz druge aktivnosti iz svakodnevnog života i rada škole.


51

Na osnovu okvirnog programa kulturne i javne djelatnosti škole, učitelji razrađuju svoje

planove i programe kulturne i javne djelatnosti i unose ih u programe rada skupina i družina koje

djeluju po školama.

PLAN KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE

I. polugodište

IX.

Svečani prijem prvašića Učenici od

1. do 4. r učitelji razredne nastave, i

Akcija za učenike 1. razreda:

“Poštujmo naše znakove”

“Sigurno u prometu”

Dan europske baštine

Učenici 1.

razreda

Učenici od

5. do 8.

razreda

Učiteljice razredne nastave,

djelatnici MUP-a

Razrednici, učitelji stranog

jezika

X.

Razne aktivnosti povodom Dječjeg

tjedna: kazališna predstava,

oslikavanje školskog dvorišta

Posjet domu „Vila Marija“ – likovna

radionica

Suradnja s Udrugom roditelja osoba s

kombiniranim poteškoćama

posjet nižih razreda Domu za starije

„Alfredo Štiglić“ – prigodna priredba

učenici od

1. do 8. r.

1. do 4. r.

učitelji razredne i predmetne

nastave, vanjski suradnici,

pedagog

učiteljice razredne nastave

Obilježavanje Dana neovisnosti

Dan učitelja – zamjena uloga «učenik

– učitelj» 3. – 8. r.

učitelji predmetne nastave,

pedagog

Obilježavanje Dana kravate

19.10.2015. 1-8.r. Svi učenici i učitelji

Dan kruha – Dan zahvalnosti za

plodove zemlje 23.10.2015. svi učenici

učiteljice razredne nastave,

pedagog, vanjski suradnici,

svećenik

akcija Solidarnost na djelu 11. X. svi učenici H. Cukon, CK

XI.

Odlazak na sajam Interliber učenici

7. i 8. r.

razrednici, knjižničar, pedagog,

ravnatelj

Susret s piscem učenici od

1. do 4. r.

učiteljice razredne nastave

pedagog, knjižničar

Susret s piscem učenici od

5. do 8. r.

učiteljice hrvatskog jezika

pedagog, knjižničar

Obilježavanje Mjeseca knjige , Sajam

knjiga Svi učenici

učitelji hrvatskog jezika,

razrednici, knjižničar, pedagog,

ravnatelj

XII.

Obilježavanja Svetog Nikole

Odlazak na kazališne predstave uoči

Božića;

svi učenici

ravnatelj, pedagog,

voditelj zbora,


52

Skriveno blago Verude – svečanost i

humanitarna akcija

Božićna priredba na kraju I.

polugodišta

razrednici,

svi djelatnici škole, učenici

roditelji

II. polugodište

I.

II.

Obilježavanje Dana župe svi učenici župnik, vjeroučitelji, djelatnici

škole, roditelji

Organizacija plesa pod maskama te

sudjelovanje u maškaranoj povorci u

Puli

učenici od

1. do 4. r.

ravnatelj, pedagog

učitelji razredne nastave

učitelj likovne kulture

II.,

III.

i

IV.

Organizacija i provedba susreta i

natjecanja “Znanost mladima” –

školsko, gradsko, županijsko,

regionalno i državno - ovisno o

postignutim rezultatima

-Razna sportska natjecanja

Obilježavanje Uskršnjeg blagdana

prigodnim uređenjem učionica i aule

škole

18.3.2016. – Dan darovitosti –

projektni dan

učenici od

4. do 8. raz.

Svi učenici

ravnatelj, pedagog,

voditelji dodatne nastave,

voditelji slobodnih aktivnosti,

učitelji tjelesne kulture,

vanjski suradnici

IV.

Obilježavanje Dan planeta Zemlje

Sudjelovanje školske zadruge na

„Hand made“ festivalu

svi učenici

vjeroučitelji, pedagog

učitelji razredne nastave

učitelj likovne kulture

V.

Obilježavanje Sportskog dana škole i

Dana škole – svečana priredba

Svi učenici Svi učitelji

Učenička ekskurzija 8. razreda učenici 8. r. razrednici, ravnatelj

Škole u prirodi

Učenici od

1. do 7.

razreda

Oproštaj osmaša učenici 8. r. ravnatelj, pedagog,

razrednici 8. razreda,


53

8.2. Predavanja za roditelje i učenike i otvoreni dani škole

Mjesec

S a d r ž a j

Razred

Godišnj

i

fond

sati

Nositelji aktivnosti

XI. Zdravstvena tematika I – IV 2 Djelatnici ZJZZIŽ

II. Psihološka tematika V –

VIII

2 Jannette Glivarec,prof.

IV – V Profesionalno

informiranje

VIII 6 J. Brkljača, prof.

tijekom

godine Roditeljski sastanci i

otvoreni dani škole

I – VIII 240 svi razrednici, pedagog i

ravnatelj škole

Dan otvorenih vrata OŠ Veruda Pula je svaki prvi četvrtak u mjesecu od 17.00 do 18.00.

8.3. Program rada na profesionalnom informiranju

Za učenike I.- VII. razreda

- Profesionalno informiranje putem nastave i izvannastavnih oblika i sadržaja rada (sadržaji

rada ugrađeni u metodici rada i posebni oblici i sadržaji – izložbe, posjete, izleti, ekskurzije,

predavanja, razredna zajednica);

- Utvrđivanje psiholoških, pedagoških, socijalnih i dr. osobina i determinanti pri upisu u I.

razred i daljnje praćenje;

- Psihologijska obrada cijele generacije učenika pri upisu u I. razred u svrhu identifikacije

učenika s raznim problemima u savladavanju programa osnovne škole, učenika s teškoćama u

razvoju i nadarenih učenika;

- Uključivanje nadarenih u posebne sadržaje i oblike rada;

- Uključivanje djece s teškoćama u razvoju, sa zdravstvenim problemima i teškoćama u

savladavanju osnovnoškolskih zadaća u posebne sadržaje i oblike rada;

-Prenošenje mišljenja o svakom učeniku na prijelazu iz IV. u V. razred, kumuliranje svih

podataka koji se o pojedincu mogu u toku V. razreda dobiti.

- Predavanja učenicima i roditeljima: Radne navike i navike učenja i stjecanja znanja;

- Psihologijska obrada cijele generacije;

-Posebno poticati uključivanje nadarenih učenika na natjecanjima svih razina

Za učenike VIII. razreda - Predavanje za učenike: Bitne odrednice izbora zanimanja;

- Pismeni rad: Moje buduće zanimanje;

- Informiranje učenika o kadrovima, potrebama (deficitarna i suficitarna zanimanja);

- Posjet poduzećima i dr. ustanovama u Gradu i Županiji;

- Uspostavljanje kontakta sa srednjim školama u gradu Puli i Županiji istarskoj;


54

- Provođenje ankete o profesionalnim namjerama učenika na završetku OŠ i obrada

ankete;

- Podjela informativnog materijala za svakog učenika završnog razreda OŠ;

- Izrada panoa: Kamo poslije OŠ;

- Provođenje testiranja učenika;

- Liječnički pregledi učenika na medicini rada;

- Prikupljanje podataka i dokumentacije za učenike sa suženim mogućnostima izbora

škole;

- Predavanje za učenike i roditelje: Sustav srednjeg obrazovanja;

- Organizacija informativnih dana za učenike VIII. razreda;

- Individualni rad s učenicima i roditeljima (prema potrebi);

- Praćenje tiska, natječaja i ostale problematike vezane uz profesionalno informiranje.

8.4. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITU

UČENIKA

Mjesec

S a d r ž a j i

Broj

učenika

Godišn

ji

fond

sati

Nositelj

aktivnosti

Pripomene

Sistemska obrada učenika

prvih razreda

Lječnici školske

medicine

Cijepljenje učenika II.

razreda

-«-

Organizacija korektivne

gimnastike

-«-

X. Pregled i zaštita zubi -«-

Uključivanje učenika u

logopedski tretman

-«-

Otkrivanje i liječenje

učenika slabog vida

-«-

Obrazovni sadržaji u

nastavi biologije

Učitelj biologije

prema nast.

programu

Organizacija zdravstvenih

predavanja

Razrednici

i školski

pedagog

XI.

Organizacija prehrane u

školskoj kuhinji

Tajnik škole

i razrednici

Sprečavanje i liječenje

zaraznih bolesti

Razrednici,

pedagog i

liječnik

Održavanje osobne higijene Roditelji


55

i razrednici

Tijeko

m

godine

Održavanje higijene u

učionicama i hodnicima, te

sanitarnim prostorijama

Razrednici,

tajnik i

čistačice,svi

učenici

Tijeko

m

Održavanje hortikulturalnih

i bioloških objekata u

učionicama i hodnicima

Razrednici,

tajnik

i čistačice, svi

učenici

godine Uređenje okoliša škole Tajnik, domar i

čistačice,svi

učenici

Sportska natjecanja Razrednici i

učitelji tjelesne i

zdravstvene

kulture

Cilj je zdravstvene zaštite učenika upoznavanje učenika sa sadržajima zdravstvenog odgoja, podizanje nivoa

zdravstvene zaštite učenika cijepljenjem, pregledima i edukativnim predavanjima.

OBVEZNI PROGRAM CIJEPLJENJA

Vrijeme Sadržaji Izvršitelji

I. polugodište 1.razredi - cijepljenje kod upisa - MO - PA - RU Jasen Kovač, dr. medicine

- ANA - DI - TE pro adultis B-3 doze Jasen Kovač, dr. medicine

6.razredi - HEPATITIS B - tri doze Jasen Kovač, dr. medicine

II. polugodište 7.razredi - TBC proba i cijepljenje nereaktora BCG

cjepivom

Jasen Kovač, dr. medicine

8.razredi - cijepljenje ANA - DI - TE pro adultis

POLIO


TIJEKOM GODINE Provođenje zdravstvenog odgoja prema programu

Djelatnosti za preventivnu školsku medicinu Zavoda

za javno zdravstvo


8.5. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

Svi zaposlenici škole obavit će sistematski pregled koji se za učitelje, stručne suradnike i ostale djelatnike

(osim kuharica) obavlja jednom godišnje, za kuharice je pregled obvezan dva puta godišnje.


56

8.6. Školski preventivni program i program sigurnosti u školi

I. CILJ PROGRAMA

1.Smanjiti interes mladih za uzimanje sredstava koja stvaraju ovisnost,učvrščivanje i razvijanje

samopouzdanja,stvaranje pozitivne slike o sebi,rad na poboljšanju kvalitete života i kulture

življenja.

2.Pomoć u organizaciji i korištenju slobodnog vremena

II. REALIZATORI PROGRAMA

1.Svi učitelji razredne i predmetne nastave, posebno učitelji hrvatskog jezika, prirode, biologije,

kemije i razrednici.

2.Stručni suradnici škole: pedagog, psiholog, knjižničar

3.Ravnatelj škole

4.Voditelj programa : Jasminka Brkljača, školski pedagog

5.Školski knjižničar

6.Povjerenstvo za nadziranje sigurnosti

/ravnatelj, pedagog, 2 učitelja razredne nastave, 2 učitelja predmetne nastave, 2 roditelja i 2

učenika/

III. PROSTOR

Prostor u kojem učenici borave (učionica, knjižnica, hol, dvorana za TZK)

IV. OSNOVNI ELEMENTI PROGRAMA

1.Suradnja škole i roditeljskog doma

Suradnja škole i roditeljskog doma ostvaruje se putem roditeljskih sastanaka i

savjetovališta za roditelje .Poticati roditelje na kvalitetan-sadržajan obiteljski život,učenje i

pripremanje djece za uloge koje ih očekuju.Roditeljska uloga je prije svega podupiranje djece u

njihovom odrastanju. Uključiti očeve u odgoj djece i to kroz radionice i roditeljske sastanke.

Razrednici trebaju izabrati i realizirati dvije od ponuđenih tema, ili odabrati temu koja je

prikladna, a nije ovdje ponuđena.


57

Teme za roditeljske sastanke

I.razred

-Važnost davanja podrške djeci

-Pohvale i kazne/kako ih primjeniti/

-Uvažimo dječju potrebu za igrom i zabavom

II.razred

-Teško odgojiva djeca

-Za djecu moramo imati vremena i strpljenja

-Koja je uloga roditelja

-Trebamo upoznati svoje dijete i njegove potrebe

III.razred

-Uvažimo dječju različitost

-Kako komuniciramo u obitelji

-Kako prepoznati krizno razdoblje kod djeteta

-I moja obitelj je sustav

IV.razred

-Kako biti dosljedan roditelj

-Uloga oca u odgoju djece

-Poštujmo drugog roditelja

-Teškoće u učenju

V.razred

-Problemi roditelja i djece

-Prepoznajte pozitivne osobine svog djeteta

-Možemo li prihvatiti manju ocjenu od ocjene odličan?

VI.razred

-Za djecu moramo imati vremena i strpljenja

-Pubertetske teškoće

-Zabrane i kazne moraju biti pravedne

VII.razred

-Između djetinjstva i mladosti

-Upoznajmo svoje dijete-ono odrasta

-Identificirajmo problem, ako ga imamo


58

VIII.razred

-Kako komuniciramo u obitelji

-Adolescencija, burne promjene

-Kako prepoznati ovisnost o....


59

8.1. RAD S UČENICIMA

1. Na satu razredne zajednice/I.- VIII. razreda/

Tijekom školske godine izdvojiti 5-10 sati na teme koje su usmjerene na učenje onih socijalnih

vještina koje će pomoći učeniku pri donošenju odluke u rizičnim situacijama, odupiranju pritiscima

i stjecanju samokontrole. Razrednici imaju u svom godišnjem planu i programu sadržaje iz ovog

dijela programa, pa se preporuča 5 tema realizirati u obliku radionica.

2. Razrednici VII. i VIII. razreda

Unutar 5-1o sati razrednika posvećenih prevenciji ovisnosti moraju se kroz najmanje dva sata

obraditi teme iz prevencije štetnih ponašanja.

-pušenje duhana

-pijenje alkoholnih pića

-konzumiranje droga

-nezdrava prehrana

-rizici u području seksualnog ponašanja

3.Učitelji prirode, biologije i kemije

U okviru svog predmeta će ostvarivati unutar metodskih jedinica gradivo o drogama i sredstvima

ovisnosti.

4.Učitelji hrvatskog jezika od V.-VIII. razreda

Koristit će pisanje školskih zadaća u cilju otkrivanja visoko rizične djece:

-Moja obitelj

-Moji životni problemi

-Što bih u životu mijenjao

-Osoba koju najviše volim

-Što bih promijenio u školi

-Da sam učitelj

-Što volim

5.Vođenje diskretnog personalnog zaštitnog programa

Potrebno je izdvojiti dio visoko rizične populacije učenika i pratiti događaje u obitelji učenika da

se uoče ona djeca čiji je život opterećen teškim problemima. Razrednik i učitelj svaku promjenu

trebaju signalizirati pedagogu koji je voditelj ovog dijela programa.

6. Zaustaviti proces izdvajanja problematične djece iz škole

Povećati motivaciju učenika za što redovitiji dolazak u školu i ispunjavanje obveza. Izbacivanjem

takvih učenika povećava se opasnost i rizik ulaska učenika u svijet ovisnosti i delikvencije.


60

7. Razred je potrebno uključiti u proces rješavanja problema i pružanja pomoći učeniku s posebnim

potrebama. Na taj način učenici postaju sudionici u rješavanju svojih teškoća i pružaju pomoć svom

prijatelju iz razreda pa tako uspostavljaju nadzor nad ponašanjem pojedinca. Tako se onemogućuje

problematičnog učenika da postane vođa u odjeljenju , a postiže se razred bez neuspjeha. U ovom

dijelu programa uključuju se i stručni suradnici, pedagog, psiholog a isto tako i liječnik školske

medicine da bi se otkrile rane dječje depresije i neuroze. Potrebno je istražiti uzroke poremećaja

kako bi se pristup tim učenicima prilagodio njihovim potrebama.

8.2. AKTIVNOSTI SLOBODNOG VREMENA UČENIKA

1.Otvorenost škole

-Zadatak škole je osim što je mjesto gdje se uči, postati mjestom gdje se učenici druže i igraju u

slobodno vrijeme/školske zadruge/

2. Poticati da se učenici s izrazitim potrebama aktivno uključe u izvan nastavne aktivnosti.

8.3. ZADAĆE UČITELJA I OSTALIH SURADNIKA REALIZATORA PROGRAMA

1.Učitelji,razrednici

Realiziraju sadržaje ŠPP u okviru nastave pojedinih predmeta i sata razrednika. Rade na

organizaciji razreda kao terapijske zajednice, prate i ukazuju na sve promjene, izostanke i sl.

Posebno je važno istaknuti da se kroz odgojnu grupu predmeta radi terapijski i na tome treba i dalje

raditi/problem je broj sati odgojne grupe predmeta/

2.Stručni suradnici

Pomažu učiteljima u radu i provedbi ŠPP. Neposredno rade u savjetodavnom radu s učenicima i

roditeljima. Surađuju s učiteljima i vanjskim službama.

3.Ravnatelj

Omogućava svim strukturama uključenim u realizaciju ŠPP primjerenu edukaciju. Prati i

zabranjuje unošenje alkohola, droge i cigareta u školu. Vodi brigu da učitelji svojim ponašanjem i

izgledom, te izvođenjem nastave budu uzor i model za identifikaciju učenicima.

4.Školski liječnik

Surađuje sa školom na ŠPP, održava predavanja na Učiteljskom vijeću/Rizična ponašanja djece i

mladeži školske dobi, Možemo li prepoznati budućeg ovisnika/

5.Školski knjižničar

Prati literaturu i stručne časopise koje škola ima o prevenciji ovisnosti, o tome izvještava sve

subjekte uključene u ŠPP. Prati zakonske odrednice.

6.Voditelj programa


61

Koordinira aktivnosti svih gore navedenih realizatora. U cilju promicanja ovog programa na

sastanku Učiteljskog vijeća održat će se predavanje za učitelje. Neposredno djeluje u provedbi i

realizaciji ŠPP s učenicima, učiteljima, roditeljima i vanjskim suradnicima. Sudjeluje u radu

stručnih aktiva u cilju educiranja i informiranja učitelja.

8.4 Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima

Krizni stožer: Jasminka Brkljača – pedagog, Jeannette Glivarec – psiholog, Krisja Orlić –

njegovateljica. Krizni stožer uz koordinaciju ravnatelja ima slijedeće obveze u postupanju u slučaju

nasilja među djecom:

1. odmah poduzeti sve mjere da se zaustavi i prekine aktualno nasilno postupanje prema

djetetu, a u slučaju potrebe zatražiti pomoć drugih djelatnika odgojno-obrazovne ustanove ili

po potrebi pozvati djelatnike policije;

2. ukoliko je dijete povrijeđeno u mjeri koja zahtijeva liječničku intervenciju ili pregled ili se

prema okolnostima slučaja može razumno pretpostaviti ili posumnjati da su takva

intervencija ili pregled potrebni, odmah pozvati službu hitne liječničke pomoći ili na najbrži

mogući način, koji ne šteti zdravlju djeteta prepratili ili osigurati pratitelju djeteta od strane

stručne osobe liječniku, te sačekati liječnikovu preporuku o daljnjem postupanju i dolazak

djetetovih roditelja ili zakonskih zastupnika;

3. odmah po prijavljenom nasilju o tome obavijestiti roditelje djeteta ili zakonske zastupnike,

te ih upoznati sa svim činjenicama i okolnostima koje je do tada doznala i izvijestiti ih o

aktivnostima koje će se poduzeti;

4. po prijavi, odnosno dojavi nasilja odmah obaviti razgovor s djetetom koje je žrtva nasilja, a

u slučaju da je postojala liječnička intervencija, uz dogovor s liječnikom, čim to bude

moguće. Ovi razgovori s djetetom obavljaju se uvijek u nazočnosti nekog od stručnih

djelatnika odgojno-obrazovne ustanove, a na način da se postupa posebno brižljivo,

poštujući djetetovo dostojanstvo i pružajući mu potporu;

5. roditeljima ili zakonskim zastupnicima djeteta koje je žrtva vršnjačkog nasilja dati obavijest

o mogućim oblicima savjetodavne i stručne pomoći djetetu u odgojno-obrazovnoj ustanovi i

izvan nje, a s ciljem potpore i osnaživanja djeteta te prorade traumatskog doživljaja;

6. obaviti razgovor s drugom djecom ili odraslim osobama koje imaju spoznaju o učinjenom

nasilju te utvrditi sve okolnosti vezane uz oblik, intenzitet , težinu i vremensko trajanje

nasilja;

7. ukoliko se radi o osobito teškom obliku, intenzitetu ili dužem vremenskom trajanju nasilja,

koje može izazvati traumu i kod druge djece, koja su svjedočila nasilju, savjetovati se s

nadležnom stručnom osobom ili službom poradi pomoći djeci, svjedocima nasilja;

8. što žurnije obaviti razgovor s djetetom koje je počinilo nasilje uz nazočnost stručne osobe,

ukazati djetetu na neprihvatljivost i štetnost takvog ponašanja, te ga savjetovati i poticati na

promjenu takvog ponašanja, a tijekom razgovora posebno obratiti pozornost iznosi li dijete

neke okolnosti koje bi ukazivale da je dijete žrtva zanemarivanja ili zlostavljanja u svojoj

obitelji ili izvan nje, u kojem slučaju će se odmah izvijestiti centar za socijalnu skrb, a po

potrebi ili sumnji na počinjenje kažnjive radnje izvijestiti policiju ili nadležno državno

odvjetništvo, a odgojno-obrazovna ustanova će poduzeti sve mjere za pomirenje djece i za

stvaranje tolerantnog , prijateljskog ponašanja u odgojno-obrazovnoj ustanovi;

9. pozvati roditelje ili zakonske zastupnike djeteta koje je počinilo nasilje, upoznati ih s

događajem, kao i s neprihvatljivošću i štetnošću takvog ponašanja, savjetovati ih s ciljem

promjene takvog ponašanja djeteta, te ih pozvati na uključivanje u savjetovanje ili stručnu

pomoć unutar škole ili izvan nje (centri za socijalnu skrb, poliklinike za zaštitu djece,

obiteljska savjetovališta i slično) i izvijestiti ih o obvezi odgojno-obrazovne ustanove da


62

slučaj prijavi nadležnom centru za socijalnu skrb, Uredima državne uprave u županijama

(Službama za društvene djelatnosti), policiji ili nadležnom državnom odvjetništvu;

10. poduzetim aktivnostima, razgovorima, izjavama te svojim opažanjima sačiniti službene

bilješke, kao i voditi odgovarajuće evidencije zaštićenih podataka koje će se dostaviti na

zahtjev drugim nadležnim tijelima.

RAZVOJNI PLAN ŠKOLE

1.područje unapređenja

Odnos učenika prema drugim učenicima i školi

• Ciljevi:

• povećati razinu tolerancije među djecom

i tako utjecati na razvoj pozitivnog ozračja u školi

Metode i aktivnosti za ostvarivanje ciljeva

• Rad na Učiteljskim vijećima s ciljanim radionicama radi razvoja poticajnog okruženja u školi i

na satovima RO

2. područje unapređenja

• Odnos učenika i učitelja

• Ciljevi:

• Omogućiti bolju komunikaciju između učitelja i učenika


• Konzultacije učitelja za učenike dva puta u mjesecu

• Predmetni učitelji osiguravaju termin u kojem im se

učenici mogu obratiti, te redovito održavaju

konzultacije


• Poučavanje i učenje

• Ciljevi:

• Omogućiti bolju komunikaciju između učitelja i učenika

• Podizanje motivacije učenika


• Konzultacije učitelja za učenike dva puta u mjesecu

• Svaki učitelj predmetne i razredne nastave će ponuditi

nekoliko tema zanimljivih učenicima, od kojih učenici

odabiru jednu– tu temu priprema učitelj ili učenici sami

(jednom u polugodištu)


63


• Vrjednovanje učeničkog napretka i postignuća

• Ciljevi:

• Podizanje razine znanja učitelja na temu vrjednovanja


• Individualno usavršavanje učitelja kroz stručnu

literaturu na temu vrijednovanja

• Pozivanje stručnog predavača i predavanje na temu

praćenja i ocjenjivanja učenika

• Stručni aktivi po predmetima uključuju temu praćenja i ocjenjivanja učenika


• Odnos učitelja, roditelja i škole

• Ciljevi:

• Educirati učitelje o provedbi jednog tematskog

roditeljskog sastanka

• Omogućiti veći angažman roditelja u rješavanju

problemskih situacija u školi

• Omogućiti bolju komunikaciju između učitelja i roditelja

• Omogućiti druženje učitelja i roditelja u opuštenijoj

atmosferi


- priprema učitelje za provedbu roditeljskog sastanka na temu odgojni stilovi roditelja

- uključivanje roditelja u akcijske grupe za razvoj tolerancije radi sprječavanja nasilnog ponašanja

• Konzultacije učitelja za roditelje dva puta u mjesecu

-Predmetni učitelji osiguravaju termin u kojem im se

roditelji mogu obratiti, te redovito održavaju

konzultacije

• Uz već postojeće aktivnosti – prijedlozi: zajednički

izlet učitelja, roditelja i djece – na nivou jednog ili

više odjeljenja, radionice na roditeljskom sastanku, druženje roditelja i učitelja


• Planiranje nastavnog procesa

• Ciljevi:

• Povećati komunikaciju među učiteljima, te između

učitelja i stručne službe u svrhu razmjene iskustava,

savjetovanja, planiranja nastavnog procesa i podizanja

kvalitete rada

• Olakšati učiteljima i učenicima prijelaz iz četvrtih u

peti razred

Metode i aktivnosti za ostvarivanje ciljeva:

• Stručna pomoć i podrška kolegama s manje radnog


64

iskustva; stručna pomoć i podrška kolegama te razmjena

iskustava među kolegama; stručna pomoć i podrška

stručne službe - kroz odlaženje na nastavni sat jednog

kolege drugome, razgovor, savjetovanje, zajednička

priprema nastavne cjeline

• Dva sastanka u tijeku školske godine između učitelja

četvrtih razreda i predmetnih učitelja koji preuzimaju

generaciju učenika u petom razredu


Radno ozračje

• Ciljevi:

• Povećati motivaciju učitelja za rad

• Povećati kvalitetu radnog ozračja

• Osvijestiti utjecaj radnog ozračja na rad učitelja

• Osvijestiti i podignuti razinu profesionalne etike kod

učitelja


• Predavanje vanjskog predavača na teme:

• Vrijeme je za odgoj

• Kako poboljšati komunikaciju u kolektivu

• Kako osobno zadovoljstvo utječe na kvalitetu nastave

• Školski kodeks profesionalne etike

9. PLAN NABAVE I OPREMANJA

Ove školske godine, ako bude sredstava planiramo učionice projektorima, ostalim nastavnim

sredstvima i pomagalima. Također je u planu, obnoviti knjižni fond , kupnja 2-3 pametne ploče,

postaviti klima-uređaje za učionice koje su bez i dvoranu te obnoviti i dopuniti rekvizite za TZK.


65

10. PRILOZI

SASTAVNI DIJELOVI GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA ŠKOLE SU:

1. Godišnji planovi i programi rada učitelja

2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja

3. Plan i program rada razrednika

4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama

5. Plan i program rada sa darovitim učenicima (ako se takva aktivnost provodi sukladno članku

63. stavku 1. Zakona)

6. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika

7. Raspored sati

Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 13. Statuta

Osnovne škole Veruda Pula, a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Vijeća roditelja

i ravnateljice škole, Školski odbor na sjednici održanoj 30.09.2015. godine donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2015. / 2016. ŠKOLSKU GODINU.

Ravnateljica škole Predsjednik školskog odbora

_Anita Mokorić Brščić Roberto Škara

___________________ ____________________

KLASA: 602-02/15-01/06

URBROJ:2168-01-15-01

PULA, 30. rujna 2015.

godišnji plan i program osnovne škole veruda za šk. godinu...

Documents