godiŠnji plan i program rada Škole za 2009./10. godinu

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLEGODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLEZA 2009./10. GODINUZA 2009./10. GODINU

031/736 359091/ 606 30 10 031/736 359

e-mail: [email protected]

OSNOVNA ŠKOLA DRAŽOSNOVNA ŠKOLA DRAŽDRAŽDRAŽ

Ravnatelj: Mato Barišić, prof.Ravnatelj: Mato Barišić, prof.

mailto:[email protected]

Članak 28.Članak 28.

(1)(1) Škola radi na temelju školskog kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada, a učenički Škola radi na temelju školskog kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada, a učenički dom na temelju godišnjeg plana i programa rada.dom na temelju godišnjeg plana i programa rada.

(8) Godišnji plan i program rada donosi se na osnovi nastavnog plana i programa i školskog (8) Godišnji plan i program rada donosi se na osnovi nastavnog plana i programa i školskog kurikuluma, a donosi ga školski, odnosno domski odbor do 30. rujna tekuće školske kurikuluma, a donosi ga školski, odnosno domski odbor do 30. rujna tekuće školske godine.godine.

ZAKON O ODGOJU I OBRAZOVANJU U ZAKON O ODGOJU I OBRAZOVANJU U OSNOVNOJ I SREDNJOJ ŠKOLIOSNOVNOJ I SREDNJOJ ŠKOLI

Članak 28.

(9) Godišnjim planom i programom rada školske ustanove utvrđuje se mjesto, vrijeme, način i izvršitelji poslova, a sadrži u pravilu:

– podatke o uvjetima rada,– podatke o izvršiteljima poslova,– godišnji kalendar rada,– podatke o dnevnoj i tjednoj organizaciji rada,– tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno- obrazovnog rada,– planove rada ravnatelja, učitelja, odnosno nastavnika te

stručnih suradnika,– planove rada školskog, odnosno domskog odbora i stručnih

tijela,– plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja, u skladu s

potrebama škole,– podatke o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-

obrazovnog rada i poslovanja školske ustanove.

OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLIOSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI( osobna karta škole )( osobna karta škole )

Osnovna škola: Osnovna škola: DražDražAdresa: Adresa: I.L.Ribara 1I.L.Ribara 1Broj i naziv pošte:Broj i naziv pošte:31305 Draž31305 DražBroj telefona: Broj telefona: 031/736-359031/736-359 Broj telefaksa: Broj telefaksa: 031/736-359031/736-359

e-mail: e-mail: [email protected]

Broj učenika : I - IV razred: Broj učenika : I - IV razred: 8484 Broj razrednih odjela I - IV: Broj razrednih odjela I - IV: 88 V - VIII razred: V - VIII razred: 9595 Broj razrednih odjela V - VIII: Broj razrednih odjela V - VIII: 88 Ukupno: Ukupno: 179179 Ukupno : Ukupno : 16 16 Broj područnih razrednih odjela : Broj područnih razrednih odjela : 1010Broj djelatnika : a) učitelja razredne nastave: Broj djelatnika : a) učitelja razredne nastave: 88 b) učitelja predmetne nastave: b) učitelja predmetne nastave: 2323 c) stručnih suradnika : c) stručnih suradnika : 1 1 d) ostalih djelatnika: d) ostalih djelatnika: 1313 Ravnatelj škole: Ravnatelj škole: Mato BarišićMato BarišićVoditelj područnog razrednog odjela : Voditelj područnog razrednog odjela : Kata CindrićKata CindrićNa osnovi Članka 2Na osnovi Članka 288. Zakona o osnovnoj. Zakona o osnovnoj i srednjoj i srednjoj školi i Članka školi i Članka 51.51. Statuta Osnovne škole Statuta Osnovne škole DražDraž, , Školski odbor na sjednici održanoj _______Školski odbor na sjednici održanoj _______________, a na prijedlog Učiteljskog vijeća i Vijeća , a na prijedlog Učiteljskog vijeća i Vijeća roditelja donosi:roditelja donosi:GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2009./10.2009./10. ŠKOLSKU GODINU. ŠKOLSKU GODINU.

mailto:[email protected]

PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJUPODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU

Područje na kojem djeluje OŠ Draž je dosta veliko i obuhvaća šest sela (Draž, Batina, Područje na kojem djeluje OŠ Draž je dosta veliko i obuhvaća šest sela (Draž, Batina, Duboševica, Topolje, Gajić i Podolje). Organizirano pohađanje nastave se odvija u matičnoj Duboševica, Topolje, Gajić i Podolje). Organizirano pohađanje nastave se odvija u matičnoj školi u Dražu od 1. do 8. razreda kao i u područnoj školi u Batini, a u područnim školama u školi u Dražu od 1. do 8. razreda kao i u područnoj školi u Batini, a u područnim školama u Duboševici i Topolju nastava se odvija od 1. do 4. razreda dok viši razredi putuju u matičnu Duboševici i Topolju nastava se odvija od 1. do 4. razreda dok viši razredi putuju u matičnu školu u Draž. U Gajiću i Podolju za sada nema dovoljan broj djece da bi se mogla školu u Draž. U Gajiću i Podolju za sada nema dovoljan broj djece da bi se mogla organizirati nastava.organizirati nastava.

UVJETI RADAUVJETI RADA PLAN OBNOVE I ADAPTACIJA PLAN OBNOVE I ADAPTACIJA

PROSTORNI UVJETIPROSTORNI UVJETI

Matična škola Draž je u relativno dobrom stanju. Prostor je maksimalno iskorišten za potrebe Matična škola Draž je u relativno dobrom stanju. Prostor je maksimalno iskorišten za potrebe djece i djelatnika. Funkcionalno je maksimalno prilagođen uvjetima jednosmjenskog rada.djece i djelatnika. Funkcionalno je maksimalno prilagođen uvjetima jednosmjenskog rada.

Broj učionica zadovoljava potrebama. Imamo 6 učionica bez kabineta, a sve su neprekidno Broj učionica zadovoljava potrebama. Imamo 6 učionica bez kabineta, a sve su neprekidno uglavnom zauzete. Imamo kabinet za informatiku. Prostorija za novu knjižnicu je gotova, uglavnom zauzete. Imamo kabinet za informatiku. Prostorija za novu knjižnicu je gotova, te je knjižnica preseljena što je znatno poboljšalo uvjete rada. Športska dvorana nije u te je knjižnica preseljena što je znatno poboljšalo uvjete rada. Športska dvorana nije u funkciji zato što je pod u izuzetno lošem stanju. Potrebno ga je kompletno sanirati jer je funkciji zato što je pod u izuzetno lošem stanju. Potrebno ga je kompletno sanirati jer je istrunuo i propao što bitno otežava izvođenje nastave TZK-a.istrunuo i propao što bitno otežava izvođenje nastave TZK-a.

PŠ Batina: Prostorno zadovoljava. Unutrašnjost zgrade je uredna, međutim vanjsku fasadu bi PŠ Batina: Prostorno zadovoljava. Unutrašnjost zgrade je uredna, međutim vanjsku fasadu bi trebalo sanirati. Sanitarije su popravljene i sve je u funkciji. Krovište zgrade je u veoma trebalo sanirati. Sanitarije su popravljene i sve je u funkciji. Krovište zgrade je u veoma lošem stanju i prokišnjava. lošem stanju i prokišnjava.

Nastavno športska dvorana je stavljena u funkciju što je poboljšalo uvjete rada u nastavi Nastavno športska dvorana je stavljena u funkciju što je poboljšalo uvjete rada u nastavi TZK-a. Krovište dvorane prokišnjava, potrebno ga je sanirati.TZK-a. Krovište dvorane prokišnjava, potrebno ga je sanirati.

PŠ Duboševica: Nastava se odvija u drugoj zgradi koja je adaptirana i prilagođena izvođenju PŠ Duboševica: Nastava se odvija u drugoj zgradi koja je adaptirana i prilagođena izvođenju nastave. Uređene su dvije prostorije Koje nam omogućavaju izvođenje nastave u jednoj nastave. Uređene su dvije prostorije Koje nam omogućavaju izvođenje nastave u jednoj smjeni. Uvjeti za rad su zadovoljavajući. Krov i pročelje zgrade su u izuzetno lošem stanju. smjeni. Uvjeti za rad su zadovoljavajući. Krov i pročelje zgrade su u izuzetno lošem stanju. Upućen je zahtjev za sanaciju Županijskom uredu i Općinskim strukturama vlasti za Upućen je zahtjev za sanaciju Županijskom uredu i Općinskim strukturama vlasti za pomoć.pomoć.

UVJETI RADAUVJETI RADA

Matična škola Draž:Matična škola Draž:

ima dobro uređen prostor za knjižnicu i zadovoljavajući fond knjiga na ima dobro uređen prostor za knjižnicu i zadovoljavajući fond knjiga na raspolaganju.raspolaganju.

PŠ Batina:PŠ Batina:

isto tako ima prostor za knjižnicu i određeni fond knjiga na raspolaganju.isto tako ima prostor za knjižnicu i određeni fond knjiga na raspolaganju.

PŠ Topolje: PŠ Topolje:

Prostorno zadovoljava. Krovište i pročelje zgrade je u potpunosti obnovljeno. Prostorno zadovoljava. Krovište i pročelje zgrade je u potpunosti obnovljeno. Uvjeti zaUvjeti za

rad su znatno poboljšani.rad su znatno poboljšani.

Namještaj u područnim školama je zadovoljavajući, a u matičnoj školi je u Namještaj u područnim školama je zadovoljavajući, a u matičnoj školi je u potpunosti obnovljen. Pošto je nastava organizirana u jednoj smjeni potrebno potpunosti obnovljen. Pošto je nastava organizirana u jednoj smjeni potrebno nam je osigurati još određeni broj školskih ploča za učionice i namještaja, nam je osigurati još određeni broj školskih ploča za učionice i namještaja, (ormarići i stolovi za objed djece u Dražu – niži razredi).(ormarići i stolovi za objed djece u Dražu – niži razredi).

Školska kuhinja za sada radi u matičnoj školi u Dražu i u PŠ Batini.Školska kuhinja za sada radi u matičnoj školi u Dražu i u PŠ Batini.

OPREMLJENOST ŠKOLE NASTAVNIM SREDSTVIMA I POMAGALIMAOPREMLJENOST ŠKOLE NASTAVNIM SREDSTVIMA I POMAGALIMA

PODACI O ŠKOLSKOM PROSTORU I PODACI O ŠKOLSKOM PROSTORU I OPREMIOPREMI

BROJ BROJ PROSTORAPROSTORA

mm22 NAPOMENA + Ocjena stanjaNAPOMENA + Ocjena stanja

DRAŽ,DRAŽ,1958.1958.

Unutarnjih prostoraUnutarnjih prostora 1810,21810,2

Vanjskih prostoraVanjskih prostora 24022402

UčionicaUčionica 77

Učiteljskih kabinetaUčiteljskih kabineta 11

Uredskih prostorijaUredskih prostorija 33

ZbornicaZbornica 11

KnjižnicaKnjižnica 11

Dvorana za TZK-aDvorana za TZK-a 11 450450

Vanjskih športskih terenaVanjskih športskih terena --

Informatička učionicaInformatička učionica 11

Školska kuhinjaŠkolska kuhinja 11

BlagovaonicaBlagovaonica 11

Sanitarnih prostoraSanitarnih prostora 99 39733973 Učenički=3591mUčenički=3591m22 + + Učiteljski=382mUčiteljski=382m22

Broj računalaBroj računala 1212

PODACI O ŠKOLSKOM PROSTORU I OPREMIPODACI O ŠKOLSKOM PROSTORU I OPREMI BROJ PROSTORABROJ PROSTORA mm22 NAPOMENA + Ocjena stanjaNAPOMENA + Ocjena stanja

BATINA,BATINA,1986.1986.

Unutarnjih prostora 820820

Vanjskih prostora 28322832

Učionica 7

Učiteljskih kabineta 2

Uredskih prostorija 1

Zbornica 1

Knjižnica 1

Dvorana za TZK-a 1 450450

Vanjskih športskih terena 1

Informatička učionica 1

Školska kuhinja 1

Blagovaonica 1

Sanitarnih prostora 7 28522852 Učenički=2661m2 + Učiteljski=191m2

Broj računala 12

DUBOŠEVICADUBOŠEVICAstarostaro



Učionica 2

Sanitarnih prostora 2

Broj računala 2

TOPOLJETOPOLJEstarostaro



Sanitarnih prostora 2

Broj računala 2

POTREBE ŠKOLE ZA NASTAVNIM SREDSTVIMA I POMAGALIMAPOTREBE ŠKOLE ZA NASTAVNIM SREDSTVIMA I POMAGALIMA

Red.Red.brojbroj OPREMA - OPISOPREMA - OPIS KOLIČINAKOLIČINA NAPOMENANAPOMENA

Piano za nastavu glazbene kulturePiano za nastavu glazbene kulture 22

RazglasRazglas 22

ProjektoriProjektori 88

MP3 playerMP3 player 88

Tapacirane stolice za zbornice Draž + DuboševicaTapacirane stolice za zbornice Draž + Duboševica 4040

DVD, videoDVD, video 8 + 58 + 5

TV-prijemnik (LCD)TV-prijemnik (LCD) 66

Klima uređajKlima uređaj 1010 Učionice

Magnetna pločaMagnetna ploča 1010

Zvečke, triangl, metronomZvečke, triangl, metronom 4+4+44+4+4

ksilofon, metalofonksilofon, metalofon 8 + 88 + 8

Mješalica za betonMješalica za beton 11

ZAHTJEV ZA KAPUTALNE INVESTICIJE U 2009./10. šk. GODINI ZAHTJEV ZA KAPUTALNE INVESTICIJE U 2009./10. šk. GODINI PO PRIORITETIMAPO PRIORITETIMA

Red. Red. br.br.

OPIS POTREBNIH RADOVAOPIS POTREBNIH RADOVAPOVRŠINA, POVRŠINA, KOLIČINAKOLIČINA

PROCJENA PROCJENA VRIJEDNOSTI RADOVAVRIJEDNOSTI RADOVA

NAPOMENANAPOMENA

Krovišta Duboševica + BatinaKrovišta Duboševica + Batina 22 270.000,00270.000,00

Fasada DuboševicaFasada Duboševica 22 50.000,0050.000,00

Zaštitna ograda igralište Topolje + BatinaZaštitna ograda igralište Topolje + Batina 22 10.000,0010.000,00

Dvorana Batina + DražDvorana Batina + Draž 22 160.000,00160.000,00 Izmjena poda.Izmjena poda.

Dvorišna kapija i dvorišna ograda (Draž)Dvorišna kapija i dvorišna ograda (Draž) 11 13.000,0013.000,00

Izmjena pločica na ulazu matične škole DražIzmjena pločica na ulazu matične škole Draž 30 m230 m2 3.000,003.000,00

IZVEDENI RADOVI U 2003./04./05/06./07./08./09. god.IZVEDENI RADOVI U 2003./04./05/06./07./08./09. god.

1.1. Izrada krovišta na ulazu u područnu školu BatinaIzrada krovišta na ulazu u područnu školu Batina 11 18.000,0018.000,00

2.2.Sanacija odvodnih instalacija toaleta u Batini Sanacija odvodnih instalacija toaleta u Batini (djelomično)(djelomično) 11 8.000,008.000,00 na katu zgradena katu zgrade

3.3. Ugradnja sustava za pročišćavanje vode BatinaUgradnja sustava za pročišćavanje vode Batina 11 80.000,0080.000,00

4.4.Ugradnja filtra za pročišćavanje Ugradnja filtra za pročišćavanje (Draž+Batina+Topolje+Duboševica(Draž+Batina+Topolje+Duboševica 44 50.000,0050.000,00

5.5. Ograda dvorište BatinaOgrada dvorište Batina 11 15.000,0015.000,00

6.6. Toaleti BatinaToaleti Batina 11 11.500,0011.500,00

7.7. Učionica Duboševica + grijanje instalacijeUčionica Duboševica + grijanje instalacije 11 30.000,0030.000,00

8.8. Krovišta Topolje, fasada TopoljeKrovišta Topolje, fasada Topolje 11 150.000,00150.000,00

9.9. Stolarija TopoljeStolarija Topolje 11 9.000,009.000,00 Stolarija financirana iz Stolarija financirana iz donacija.donacija.

10.10. Krečenje matične škole DražKrečenje matične škole Draž 11 3.192,003.192,00 Financirano iz materijalnih Financirano iz materijalnih sredstava Škole.sredstava Škole.

Napomena:Napomena: Istaknuti opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima (ocjena stanja i potrebe). Istaknuti opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima (ocjena stanja i potrebe). Prikazati realno stanje i dati ocjenu područnih školskih objekata, stanje namještaja i učila.Prikazati realno stanje i dati ocjenu područnih školskih objekata, stanje namještaja i učila.

STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA I PLAN UREĐIVANJASTANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA I PLAN UREĐIVANJA

Naziv površineNaziv površine Veličina u mVeličina u m22 Ocjena stanjaOcjena stanja

1. Igralište 1. Igralište (školski vrt)(školski vrt) 260 m260 m22 Igralište neupotrebljivo.Igralište neupotrebljivo.

2. Zelene površine2. Zelene površine 1920 m1920 m22 Zelena površina u solidnom stanju.Zelena površina u solidnom stanju.

Školski vrt, voćnjak ….Školski vrt, voćnjak ….

UVJETI RADAUVJETI RADA

Stanje školskog okolišaStanje školskog okoliša

U svim selima oko školskih zgrada postoji okoliš koji se redovito održava. Posađene su neke U svim selima oko školskih zgrada postoji okoliš koji se redovito održava. Posađene su neke biljne vrste, travnjak je znatno uredniji. Betonirano igralište nije u funkciji. U Područnoj biljne vrste, travnjak je znatno uredniji. Betonirano igralište nije u funkciji. U Područnoj školi Batina je površina otprilike kao i u Dražu oko 1500 m2. Biljne vrste su lijepe školi Batina je površina otprilike kao i u Dražu oko 1500 m2. Biljne vrste su lijepe velike, a travnjak lijepo njegovan. Asfaltirano igralište je u funkciji. Zelene površine u velike, a travnjak lijepo njegovan. Asfaltirano igralište je u funkciji. Zelene površine u PŠ Duboševici su veličine oko 200 m2, koje su za sada dosta dobro održavane. U PŠ PŠ Duboševici su veličine oko 200 m2, koje su za sada dosta dobro održavane. U PŠ Topolju zelene površine (oko 600m2) služe za igru djece.Topolju zelene površine (oko 600m2) služe za igru djece.

PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA U U 20092009./ ./ 1010 . ŠKOLSKOJ GODINI . ŠKOLSKOJ GODINI

PODACI O UČITELJIMAPODACI O UČITELJIMA

Red.Red.

Br.Br.PREZIME I IMEPREZIME I IME God.God.

Rođ.Rođ.

God.God.

Staž.Staž.

Str.Str.

Spr.Spr.ZVANJEZVANJE PREDMETPREDMET

Balatinac, Eva 1957. 30 VSS Nast. hrvatskog j.; prof. povijesti i geografije Hrvatski j./ Povijest

Balatinac, Stjepan 1956. 30 VŠS Nastavnik matematike i fizike Matematika

Beer, Gergelj 1959. 7 VSS Diplomirani teolog Vjeronauk, RKT

Cindrić, Kata 1959. 20 VSS Prof. njemačkog jezika Njemački jezik

Dominić, Biljana 1985. 2 VSS Diplomirani učitelj Razredna nastava

Đerfi, Agneš 1959. 26 VŠS Nastavnik mađarskog jezika Njeg. Mađ.j./Likovna k.

Faller, Silvana 1953. 22 VŠS Nastavnik engleskog jezika Engleski jezik

Farkaš, Iboljka 1959. 23 VŠS Učitelj razredne nastave Razredna nastava

Feješ, Margita 1949. 38 VŠS Nastavnik matematike i fizike Matematika

Garić, Jelena 1980. 5 VSS Diplomirani učitelj Razredna nastava

Ilić, Goran 1976. 6 VSS Prof. njemačkog jezika i povijesti Povijest / Njemački j.

Kokić, Julijana 1966. 11 VŠS Učitelj razredne nastave Razredna nastava

Laslo, Suzana 1981. 5 VSS Diplomirani teolog Vjeronauk, RKT

Lijović, Gordana 1943. 46 VŠS Učitelj razredne nastave Razredna nastava

Lončar, Lidija 1963. 22 VŠS Učitelj razredne nastave Razredna nastava

Major, Marijana 1976. 9 VSS Prof. hrvatskog jezika Hrvatski jezik

Matić, Dubravka 1983. 4 VSS Prof. glazbene kulture Glazbena kultura

Mesar, AdamMesar, Adam 1952.1952. 3232 VŠSVŠS Nastavnik povijesti i geografijeNastavnik povijesti i geografije ZemljopisZemljopis

Mijatov, JelenaMijatov, Jelena 1956.1956. 2323 VŠSVŠS Nast. hrvatskog jezika i književnostiNast. hrvatskog jezika i književnosti Hrvatski jezikHrvatski jezik

Mumlek, IvanMumlek, Ivan 1983.1983. 22 VSSVSS Prof. engl. jez. i književnosti i Prof. engl. jez. i književnosti i povijestipovijesti

Engleski jezikEngleski jezik

Novak, SilvijaNovak, Silvija 1954.1954. 3434 VŠSVŠS Nastavnik tehničke kulture i fizikeNastavnik tehničke kulture i fizike Tehn. kultura/FizikaTehn. kultura/Fizika

Prakatur-Golubov, Prakatur-Golubov, KristinaKristina

1976.1976. 88 VSSVSS Prof. biologije i kemijeProf. biologije i kemije Biologija - kemijaBiologija - kemija

Ristić, MarinaRistić, Marina 1961.1961. 2020 VŠSVŠS Učitelj razredne nastaveUčitelj razredne nastave Razredna nastavaRazredna nastava

Terek, LeventeTerek, Levente 1978.1978. 33 VSSVSS Mag. geografijeMag. geografije GeografijaGeografija

Kajić, PetarKajić, Petar 1981.1981. 11 VSSVSS Diplomirani teologDiplomirani teolog Vjeronauk, RTKVjeronauk, RTK

Balaj, DubravkaBalaj, Dubravka 1983.1983. 11 VSSVSS Učitelj razredne nastave sa pojačanim Učitelj razredne nastave sa pojačanim programom engleskog jezikaprogramom engleskog jezika


Tot, BrigitaTot, Brigita 1985.1985. 00 VSSVSS Prof. matematike i informatikeProf. matematike i informatike InformatikaInformatika

Slaviček, BojanSlaviček, Bojan 1980.1980. 22 VSSVSS Dipl. teologDipl. teolog Vjeronauk, RTKVjeronauk, RTK

Alempić, DušanAlempić, Dušan 19521952 3535 VSSVSS Prof. TZK-eProf. TZK-e TZK-aTZK-a

Matijević, SandraMatijević, Sandra 1981.1981. 33 VSSVSS dipl.učitelj razredne nastave s pojačanim dipl.učitelj razredne nastave s pojačanim programom iz povijestiprogramom iz povijesti

Razredna nastavaRazredna nastava

Šabić, ZrinkaŠabić, Zrinka 1973.1973. 33 SSSSSS apsolventapsolvent Glazbena kulturaGlazbena kultura

PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMAPODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA

Ime i prezimeIme i prezimeGodina Godina rođenjarođenja

Godine Godine stažastaža

StrukaStrukaStupanj Stupanj školske školske spremespreme

Predmet koji Predmet koji predajepredaje

Doškolo-vanjeDoškolo-vanje

Mato BarišićMato Barišić 1964.1964. 1212 TZK-eTZK-e VSSVSS RavnateljRavnatelj ECDLECDL

Žužana ViragŽužana Virag 1981.1981. 44 PedagogijaPedagogija VSSVSS PedagogPedagog ECDLECDL

Nestručno su pokriveni predmeti: Likovnu kulturu predaje nastavnica Nestručno su pokriveni predmeti: Likovnu kulturu predaje nastavnica mađarskog jezika koja nema normu u svom predmetu, a ima afinitet prema likovnoj umjetnosti.mađarskog jezika koja nema normu u svom predmetu, a ima afinitet prema likovnoj umjetnosti.

PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA U U 20092009 ./ ./ 1010 . ŠKOLSKOJ GODINI . ŠKOLSKOJ GODINI

PODACI O ADMINISTRATIVNO - TEHNIČKOM OSOBLJUPODACI O ADMINISTRATIVNO - TEHNIČKOM OSOBLJU

Ime i prezimeIme i prezime Godina Godina rođenjarođenja

Godine Godine stažastaža StrukaStruka

Stupanj Stupanj škšk..spremsprem

eeDoškolo-vanjeDoškolo-vanje

Josip VargaJosip Varga 1960.1960. 2222 Dipl. iur.Dipl. iur. VSSVSS TajnikTajnik

Agneza ĐurinAgneza Đurin 1964.1964. 1818 Fin.rač.str.radnikFin.rač.str.radnik SSSSSS RačunopolagateljRačunopolagatelj

Josip VencelJosip Vencel 1960.1960. 2727 zidarzidar SSSSSS Domar (Draž)Domar (Draž)

Marinko ŠagoljMarinko Šagolj 1965.1965. 88 Elektro monterElektro monter SSSSSS Domar (Batina)Domar (Batina)

Đurđa BalatinacĐurđa Balatinac 1959.1959. 1616 -- OŠOŠ Spremačica (Draž)Spremačica (Draž)

Helena DžakmićHelena Džakmić 1959.1959. 2828 -- OŠOŠ Spremačica (Batina)Spremačica (Batina)

Boja KovačevićBoja Kovačević 1963.1963. 2222 Poljoprivredni teh.Poljoprivredni teh. SSSSSS Spremačica (Batina)Spremačica (Batina)

Stojanka TelakStojanka Telak 1946.1946. 2323 -- OŠOŠ Spremačica (Topolje)Spremačica (Topolje)

Eva VinojčićEva Vinojčić 1964.1964. 22 Trgovac Trgovac SSSSSS Spremačica (Duboševica)Spremačica (Duboševica)

Brankica MartinovBrankica Martinov 1963.1963. 2222 Mat. Infor. pomoćnikMat. Infor. pomoćnik SSSSSS Spremačica (Draž)Spremačica (Draž)

Janja ŽadanjiJanja Žadanji 1965.1965. 11 KrojačicaKrojačica OŠOŠ Spremačica (Draž)Spremačica (Draž)

Napomena:Napomena: Dvije spremačice u PŠ Topolje i Duboševica rade na pola radnog vremena. Dvije spremačice u PŠ Topolje i Duboševica rade na pola radnog vremena. Njihovo radno vrijeme je određeno prema površinama koje održavaju.Njihovo radno vrijeme je određeno prema površinama koje održavaju.

ORGANIZACIJA RADAORGANIZACIJA RADAPodaci o učenicima i razrednim odjelima (za školu)Podaci o učenicima i razrednim odjelima (za školu)

RazredRazred UčenikaUčenika OdjelaOdjela DjevojčicaDjevojčica PutniciPutnici Ime i prezime Ime i prezime radnikaradnika

I.I. 2020 -- 99 55 Vrbek, Farkaš, Vrbek, Farkaš, Garić, Kokić, Garić, Kokić, Matijević, Matijević, Privšek, Lončar i Privšek, Lončar i Ristić.Ristić.

II.II. 2222 -- 1313 55

III.III. 2222 -- 1414 22

IV.IV. 2121 -- 55 66

Ukupno I.-IV.Ukupno I.-IV. 8585 88 4141 1818

VV 1616 22 77 99 Balatinac, Feješ, Balatinac, Feješ, Ilić, Sambolec, Ilić, Sambolec, Mijatov, Šabić, Mijatov, Šabić, Novak. Đerfi.Novak. Đerfi.

VI.VI. 2424 22 1414 1212

VII.VII. 3232 22 1616 2121

VIII.VIII. 2323 22 1010 1313

Ukupno V.-VIIIUkupno V.-VIII. 9494 88 4747 5555

Sveukupno 179179 1616 8888 7373

GODIŠNJI KALENDAR RADAGODIŠNJI KALENDAR RADA

Obrazovno razdobljeObrazovno razdoblje MjesecMjesecBroj danaBroj dana

Blagdani i neradni daniBlagdani i neradni dani Nenastavni daniNenastavni daniradniradni neradnineradni

I. obr. razd.I. obr. razd.

07.09.2009. – 07.09.2009. –

24.12.200924.12.2009

IX.IX. 2222 1717 --1.-7.rujna – LJETNI RASPUST 1.-7.rujna – LJETNI RASPUST

IZLET U PRIRODUIZLET U PRIRODU

X.X. 2020 2020 8. i 9. listopada, DAN NEOVISNOSTI8. i 9. listopada, DAN NEOVISNOSTI

XI.XI. 2121 2121 --

XII.XII. 2222 17174.prosinca - SV.BARBARA DAN ŽUPE DRAŽ 4.prosinca - SV.BARBARA DAN ŽUPE DRAŽ ; ;

25. I 26.prosinca - BOŽIĆ25. I 26.prosinca - BOŽIĆ 24.prosinca – BADNJAK24.prosinca – BADNJAK

I. obrazovno razdoblje I. obrazovno razdoblje ukupnoukupno 8585 7575

II. obr. razd.II. obr. razd.

11.01.2010. – 11.01.2010. –

19.06.2010.19.06.2010.

I.I. 1919 15151.siječnja – NOVA GODINA ; 6.siječnja – SV. TRI 1.siječnja – NOVA GODINA ; 6.siječnja – SV. TRI

KRALJAKRALJA;; 2.-11. siječnja2.-11. siječnja

ZIMSKI RASPUSTZIMSKI RASPUST

II.II. 2020 2020 14.veljače SV.VALE14.veljače SV.VALENTINNTIN - - DAN ŽUPE BATINA DAN ŽUPE BATINA --

III.III. 2323 2323 -- --

IV.IV. 2121 15154.i 5.travnja – USKRS; 24.travnja – SV. ĐURAĐ, 4.i 5.travnja – USKRS; 24.travnja – SV. ĐURAĐ, DAN DAN

MJESTA DRAŽMJESTA DRAŽ--

V.V. 2121 20201.svibnja – MEĐUNARODNI PRAZNIK RADA; 16.svibnja 1.svibnja – MEĐUNARODNI PRAZNIK RADA; 16.svibnja

– SV.IVAN NEPOMUK – SV.IVAN NEPOMUK DAN MJESTA BATINADAN MJESTA BATINA IZLET U PRIRODUIZLET U PRIRODU

VI.VI. 1919 11113. i 4.lipnja – TIJELOVO; 22.lipnja – DAN 3. i 4.lipnja – TIJELOVO; 22.lipnja – DAN

ANTIFAŠISTIČKE BORBEANTIFAŠISTIČKE BORBE; ; 25, lipnja – DAN 25, lipnja – DAN DRŽAVNOSTIDRŽAVNOSTI

DAN ŠKOLEDAN ŠKOLE

VII.VII. 2222 -- -- --

VIII.VIII. 2121 --5.kolovoza – DAN DOMOVINSKE ZAHVALNOSTI; 5.kolovoza – DAN DOMOVINSKE ZAHVALNOSTI;

15.kolovoza – VELIKA GOSPA15.kolovoza – VELIKA GOSPA--

II. obrazovno razdoblje II. obrazovno razdoblje ukupnoukupno 166166 104104

UKUUKUPNO PNO 2009./2010.2009./2010. 251251 179179

PODACI O DNEVNOJ I TJEDNOJ ORGANIZACIJI RADAPODACI O DNEVNOJ I TJEDNOJ ORGANIZACIJI RADARASPORED SATIRASPORED SATI

D R A ŽD R A Ž PONEDJELJAKPONEDJELJAK UTORAKUTORAK SRIJEDASRIJEDA ČETVTAKČETVTAK PETAKPETAK

I.I.III.III.

IIIIIV.IV.

V.V. VI.VI. VII.VII. VIII.VIII.I.I.

III.III.IIII

IV.IV.V.V. VI.VI. VII.VII. VIII.VIII.

I.I.III.III.

IIIIIV.IV.


III.III.II.II.IV.IV.


III.III.II.II.IV.IV.

V.V. VI.VI.VIIVII..

VIIVIII.I.

0.0.MM

DodDodPoPododdod

1.1. HJHJ

HJHJ

MM

BB

MM HJHJ

VJVJ NJNJ

G/G/PrPr

PoPo HJHJ

SRSR MM

EJEJ

HJHJ

FF

HJHJ

GGPPoo

PPoo

2.2. MM HJHJ HJHJ MM GKGK

KK

SRSR MM MM

3.3. EJEJ SRSR TzkTzk MM

VJVJLKLK //

TKTKPrPr

LKLK //

TKTKHJHJ HJHJ

GKGK MM

EJEJ

MM

FF

HJHJ

EJEJ

GG MMSSRR

GG

4.4.

PoPo

TzkTzk EJEJ HJHJ GKGK TzkTzk

KK

MM

VJVJ

MM ZzkZzk

HHJJ

MM

5.5. EJEJ GKGK TzkTzk

NJNJ VJVJLKLK //

TKTKBB

LKLK //

TKTKVJVJ

TzkTzk MM

II MJMJ

HJHJdopdop

EJEJ

NJNJ

EJEJ NJNJ GG

MM

6.6. II

NJNJ

GKGK PrPr

NJNJ

TzkTzk M dopM dopNJNJ

doddod

HHJJddoopp

TTzzkk

7.7. I / ZborI / Zbor

EJEJ

DramskaDramska ZborZborI/BI/Bdoddod

VJVJ MJ MJ

VeziVezi-lje-lje

MJMJ ŠPORTŠPORT

88..

IIMMJJ

B A T I N AB A T I N A

PONEDJELJAKPONEDJELJAK UTORAKUTORAK SRIJEDASRIJEDA ČETVTAKČETVTAK PETAKPETAK

I.I.II.II.

IIIIIIIV.IV.

V.V. VI.VI. VII.VII. VIIIVIIII.I.II.II.

IIIIII.IV..IV.

V.V. VI.VI. VII.VII. VIII.VIII.I.I.II.II.

IIIIII.IV..IV.


III.III.IV.IV.


III.III.IV.IV.

V.V. VI.VI. VII.VII.VVIIIIII..

0.0. MJMJNJNJ

doddodPrometPromet

PoPododdod

MMdoddod

PrometPromet

1.1.VJVJ//

NJNJ

HJHJ

MM

MJMJ

GG PrPr

SRSR TzkTzk

EJEJ HJHJ MM FF EJEJ PoPo MM BB HJHJ MM

EJEJ HJHJ

NJ

2.2. MJMJ HJHJ TzkTzk SRSR

HJHJ FF

3.3.

VJVJ HJHJLK LK

//TKTK

LK LK //

TKTKMM MM

TzkTzk

GG PoPo HJHJ EJEJ VJVJ MM

HJHJ TzkTzk

PoPo BB

EJEJ

K

4.4. GKGK VJVJ

EJEJ

TzkTzk GKGK SRSR SRSREJ /EJ /NJNJ

5.5.

VJVJLK LK

//TKTK

MM HJHJLK LK

//TKTK

MJMJ

GKGK

GG EJEJ VJVJ

M M dopdop

M/M/EJEJ

doddodHJHJ NJNJ

PrPr PoPo

GKGK TzkTzk

MJMJ I I I /I /NJNJ

KK G

6.6. TzkTzk

MJMJ NJNJ

HJHJ TzkTzk GKGK

7.7.HJHJ

dopdopMJMJ

ŠŠPP

VJVJ

RTRT EJEJ ZBORZBOR I / MJI / MJ

8.8. OO

Razredna nastavaRazredna nastava

mjesto

mjesto

učiteljica

učiteljica

razredrazred ponedjeljakponedjeljak utorakutorak srijedasrijeda četvrtakčetvrtak petakpetak

DR

AŽ

DR

AŽ

JulijJulijana ana KokiKoki

ćć

IIII

TzkTzk MM HJHJ PiDPiD

-- --TzTzkk

PiDPiDVJ /VJ /InfInf

--

HJHJ MM

GKGK

DodDod

--

MM HJHJ InaIna DopDop MJMJ TzkTzk HJHJ LKLK SRSR EJEJ

IVIV PiDPiD -- -- NJNJ GKGK --

JeleJelena na

GariGarićć

II MM

TzkTzk

HJHJ

SRSR InaIna DodDod

HJHJ

GKGK

MM

TzkTzk -- -- PiDPiD LKLK DopDop VJVJ HJHJ TzkTzk MM MJMJ

HJHJ MMEJ /EJ /InfInf

-- --

IIIIII HJHJ MM MM HJHJ MM HJHJ

BA

TIN

AB

AT

INA

MariMarina na

RistiRistićć

II

HJHJ MM SRSRVJ /VJ /InfInf

PiPiDD

HJHJ

GKGK

TzkTzk MJMJ MM TzkTzk LKLK DodDod -- EJEJ PiDPiD HJHJ DodDod -- HJHJ MM TzkTzk InaIna -- --

IIII GKGK

LidijLidija a

LončLončarar

IIIIII PiDPiD HJHJ VJVJ -- -- MM HJHJ TzkTzk GKGK InfInf PiDPiD HJHJ SRSR LKLK DodDod -- HJHJ TzkTzk EJEJ -- MM InaIna TzkTzk MJMJ

mjesto

mjesto

Učiteljica

Učiteljica

razredrazred ponedjeljakponedjeljak utorakutorak srijedasrijeda četvrtakčetvrtak petakpetak

DU

BO

ŠE

VIC

AD

UB

OŠ

EV

ICA

SandSandra ra

MatijMatijevićević

II

IIII

IvanIvana a

VrbeVrbekk

IIIIII

TzkTzk MM HJHJ LKLK InaIna -- HJHJ

TzkTzk GKGK --

EJEJ VJVJ MMDopDop??????

PiDPiD MM TzkTzk SRSR --

InfInf

HJHJ MM -- --IVIV NJNJ PiDPiD -- GKGK

TO

PO

LJE

TO

PO

LJE

IboljIboljka ka

FarkFarkašaš

II

EJEJ SRSR MM LKLK DopDop

GKGK TzkTzk

MM

--

PiDPiD HJHJ TzkTzk InaIna -- VJVJ HJHJ MM DodDod

--

HJHJ TzkTzk --IVIV -- NJNJ GKGK

SandSandrara

IIII

IIIIII

Napomena: Napomena: Pored redovne, izborne i dopunske nastave, dodatnog rada te izvannastavnih aktivnosti planiraju se i drugi poslovi u okviru 1925 sati godišnje, uz godišnji odmor od 210 sati te blagdane i neradne dane 70 sati.

UČITELJPredmet

kojipredaje

RAZRED

REDOVNA

NASTAVA

RAD RAZREDNIKA

DOPUNSKA

DODATNA

INA

RAD UPRODUŽE

NOMBORAVK

U

UKUPNO NEPOSREDNI RAD

OSTALI POSLOV

I

OSTA.POSLOV

IRAZRED

NIKA

UKUPNO

Julijana KokićJulijana Kokić Razredna Razredna nastavanastava II -IVII -IV 1818 22 11 11 11 -- 2323 1616 11 4040

Jelena GarićJelena GarićRazredna Razredna nastavanastava I–IIII–III 1818 22 11 11 11 -- 2323 1616 11 4040

Ivana VrbekIvana VrbekRazredna Razredna nastavanastava III-IVIII-IV 1818 22 11 11 11 -- 2323 1616 11 4040

Sandra MatijevićSandra MatijevićRazredna Razredna nastavanastava I-III-II 1818 22 11 11 11 -- 2323 1616 11 4040

Iboljka FarkašIboljka FarkašRazredna Razredna nastavanastava I-IVI-IV 1818 22 11 11 11 -- 2323 1616 11 4040

Sandra PrivšekSandra PrivšekRazredna Razredna nastavanastava II-IIIII-III 1818 22 11 11 11 -- 2323 1616 11 4040

Marina RistićMarina RistićRazredna Razredna nastavanastava I-III-II 1818 22 11 11 11 -- 2323 1616 11 4040

Lidija LončarLidija LončarRazredna Razredna nastavanastava III.IVIII.IV 1818 22 11 11 11 -- 2323 1616 11 4040

PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMAPODACI O RADNIM ZADUŽENJIMATJEDNO ZADUŽENJE UČITELJA RAZREDNE NASTAVETJEDNO ZADUŽENJE UČITELJA RAZREDNE NASTAVE

TJEDNO ZADUŽENJE UČITELJA PREDMETNE NASTAVETJEDNO ZADUŽENJE UČITELJA PREDMETNE NASTAVE

Prezime i Prezime i imeime

MjestoMjesto PredmetPredmet RazredRazred Br. SatiBr. Sati IzbornaIzborna DopunskaDopunska DodatnaDodatna Slob. aktivnostiSlob. aktivnostiUkupUkup

nono

Balatinac, Balatinac, EvaEva

DRAŽDRAŽ

Hrvatski jezikHrvatski jezik 55 55Hrvatski Hrvatski

j.=1j.=1Povijest =1Povijest =1 Folklor = 2Folklor = 2

2222

PovijestPovijest 66 22


RazrednikRazrednik 55 22

BATINABATINA PovijestPovijest 88 22 Knjižnica = 5Knjižnica = 5

Balatinac, Balatinac, StjepanStjepan

DRAŽDRAŽ

MatematikaMatematika 55 44 Mat. = 1Mat. = 1 Mat. = 1Mat. = 1 Povjeren.zašt.na radu=2Povjeren.zašt.na radu=2

2222MatematikaMatematika 66 44 Bonus = 2Bonus = 2

MatematikaMatematika 77 44


Beer, Beer, GergeljGergelj

BATINABATINA

VjeronaukVjeronauk 66 22

66VjeronaukVjeronauk 77 22


Cindrić, Cindrić, Kata Kata

DRAŽDRAŽNjemački jezikNjemački jezik 44 22

Satničar = 2 + Voditelj PŠ Satničar = 2 + Voditelj PŠ Batina = 4Batina = 4

2323

Njemački jezikNjemački jezik 88 33 Njem.= 1Njem.= 1

BATINABATINA

Njemački jezikNjemački jezik 77 33



Njemački jezikNjemački jezik 55 22Njemački jezikNjemački jezik 66 22

Vrbek, Vrbek, IvanaIvana

DUBOŠEVICADUBOŠEVICA

Razredna Razredna nast.nast.

3 - 43 - 4 1818 Hr.j.=0,5Hr.j.=0,5 Mat. = 1Mat. = 1 Likovna radionica = 0,5Likovna radionica = 0,52323

RazrednikRazrednik 3 – 43 – 4 22 Mat.=0,5Mat.=0,5 Recitatorska = 0,5Recitatorska = 0,5

Đerfi, Đerfi, AgnešAgneš

DRAŽDRAŽMađarski j.Mađarski j. 1-2-3-41-2-3-4 22 Estetsko uređenje = 1 + 1Estetsko uređenje = 1 + 1

2323

Mađarski j.Mađarski j. 5-6-7-85-6-7-8 22

BATINABATINA

Mađarski j.Mađarski j. 1-2(R)1-2(R) 22

Mađarski j.Mađarski j. 3-4(L)3-4(L) 22

Mađarski j.Mađarski j. 55 22

Mađarski j.Mađarski j. 66 33 Razrednik = 2Razrednik = 2

Mađarski j.Mađarski j. 7-87-8 22

LikovniLikovni 5-6-7-85-6-7-8 44

Garić, Garić, JelenaJelena

DRAŽDRAŽ


1 - 31 - 3 1818 Hr.j.=0,5Hr.j.=0,5 Mat. = 1Mat. = 1 Scenska = 0,5Scenska = 0,52323

RazrednikRazrednik 1 – 31 – 3 22 Mat.=0,5Mat.=0,5 Recitatorska = 0,5Recitatorska = 0,5

Feješ, Feješ, MargitaMargita

BATINABATINA

MatematikaMatematika 55 44 Mat. = 1Mat. = 1 Mat. = 1Mat. = 1 Bonus = 2Bonus = 2

2222





Farkaš, Farkaš, IboljkaIboljka

TOPOLJETOPOLJERazredna nast.Razredna nast. 1 - 41 - 4 1818 Hr.j.=0,5Hr.j.=0,5 Prir. = 1Prir. = 1 Dramska = 0,5 Dramska = 0,5

2323RazrednikRazrednik 1 - 41 - 4 22 Mat.=0,5Mat.=0,5 Recitatorska = 0,5Recitatorska = 0,5

Ilić, GoranIlić, Goran

DRAŽDRAŽ


2323






BATINABATINA

PovijestPovijest 55 22 Povijest=1Povijest=1



DUBOŠEVICADUBOŠEVICA Njemački jezikNjemački jezik 44 22

TOPOLJETOPOLJE Njemački jezikNjemački jezik 44 22

Kokić, Kokić, JulijanaJulijana

DRAŽDRAŽRazredna nast.Razredna nast. 2 – 42 – 4 1818 Hr.j.=0,5Hr.j.=0,5 Mat. = 1Mat. = 1 Scenska = 0,5Scenska = 0,5

2323RazrednikRazrednik 2 – 42 – 4 22 Mat.=0,5Mat.=0,5 Recitatorska = 0,5Recitatorska = 0,5

Šop, Šop, StjepanStjepan

DRAŽDRAŽ

VjeronaukVjeronauk 55 22 Draž-Batina = 18Draž-Batina = 18

1818




VjeronaukVjeronauk 2-4(K)2-4(K) 22

VjeronaukVjeronauk 1-3(G)1-3(G) 22

BATINABATINA


VjeronaukVjeronauk 3-4(L)3-4(L) 22

VjeronaukVjeronauk 1-2(R) 1-2(R) 22

Matijević, Matijević, SandraSandra

DUBOŠEVICADUBOŠEVICA


1 – 21 – 2 1818 Hr.j.=0,5Hr.j.=0,5 Mat. = 1Mat. = 1 Likovna radionica = 0,5Likovna radionica = 0,52323

RazrednikRazrednik 1 – 21 – 2 22 Mat.=0,5Mat.=0,5 Scenska = 0,5Scenska = 0,5

Lončar, Lončar, LidijaLidija

BATINABATINARazredna Razredna

nast.nast.3 – 43 – 4 1818 Hr.j.=0,5Hr.j.=0,5 Prir. = 1Prir. = 1 Likovna radionica = 0,5Likovna radionica = 0,5

2323

RazrednikRazrednik 3 – 43 – 4 22 Mat.=0,5Mat.=0,5 Scenska = 0,5Scenska = 0,5

Matovac, Matovac, DarkoDarko

BATINABATINA

Hrvatski jezikHrvatski jezik 55 55 Dop = 1Dop = 1 Literarna=1Literarna=1

2222Hrvatski jezikHrvatski jezik 66 55

Hrvatski jezikHrvatski jezik 77 44

Hrvatski jezikHrvatski jezik 88 44


Šabić, Šabić, ZrinkaZrinka

DRAŽDRAŽ

Glazbena k.Glazbena k. 44 11 Zbor = 2 + 2Zbor = 2 + 2

2323

Glazbena k.Glazbena k. 55 11 Sintiseizer = 1 + 1Sintiseizer = 1 + 1

Glazbena k.Glazbena k. 66 11 Sindikalni povj. = 3Sindikalni povj. = 3

Glazbena k.Glazbena k. 77 11

Glazbena k.Glazbena k. 88 11 Razrednik = 2Razrednik = 2

BATINABATINA






DUBOŠEVICADUBOŠEVICA Glazbena k.Glazbena k. 44 11

TOPOLJETOPOLJE Glazbena k.Glazbena k. 44 11

Mesar, Mesar, AdamAdam

DRAŽDRAŽGeografijaGeografija 77 22

44GeografijaGeografija 88 22

Mijatov, Mijatov, JelenaJelena

DRAŽDRAŽ

Hrvatski jezikHrvatski jezik 55 55 Dop = 1Dop = 1 Knjižnica = 4Knjižnica = 4

22 22 Hrvatski jezikHrvatski jezik 77 44 Literarno scenska = 1Literarno scenska = 1

Hrvatski jezikHrvatski jezik 88 44 Vezilje = 1Vezilje = 1


Mumlek, Mumlek, IvanIvan

DRAŽDRAŽ

2323

Engleski jezikEngleski jezik 55 33Engleski jezikEngleski jezik 66 33Engleski jezikEngleski jezik 77 33Engleski jezikEngleski jezik 88 22 En.j.=1En.j.=1

BATINABATINA

Engleski jezikEngleski jezik 55 33Engleski jezikEngleski jezik 66 33Engleski jezikEngleski jezik 77 33

Engleski jezikEngleski jezik 88 22

Novak, Novak, SilvijaSilvija

DRAŽDRAŽ

Tehn.kult.Tehn.kult. 55 11 Bonus = 2Bonus = 2

2222

Tehn.kult.Tehn.kult. 66 11Tehn.kult.Tehn.kult. 77 11Tehn.kult.Tehn.kult. 88 11

FizikaFizika 77 22FizikaFizika 88 22

BATINABATINA

Tehn.kult.Tehn.kult. 55 11 Promet = 2Promet = 2Tehn.kult.Tehn.kult. 66 11Tehn.kult.Tehn.kult. 77 11Tehn.kult.Tehn.kult. 88 11 Razrednik = Batina/5.r. 2Razrednik = Batina/5.r. 2

FizikaFizika 77 22FizikaFizika 88 22

Ristić, Ristić, MarinaMarina

BATINABATINARazredna Razredna

nast.nast.1 – 21 – 2 1818 Hr.j.=0,5Hr.j.=0,5 Prir. = 1Prir. = 1 Likovna radionica = 0,5Likovna radionica = 0,5

2323RazrednikRazrednik 1 – 21 – 2 22 Mat.=0,5Mat.=0,5 Scenska = 0,5Scenska = 0,5

Terek, Terek, LeventeLevente

DRAŽDRAŽGeografijaGeografija 55 1,51,5 Geogr.=1Geogr.=1

1212

GeografijaGeografija 66 22

BATINABATINA

GeografijaGeografija 55 1,51,5GeografijaGeografija 66 22GeografijaGeografija 77 22GeografijaGeografija 88 22

Privšek, Privšek, SandraSandra

TOPOLJETOPOLJERazredna Razredna

nast.nast.2-32-3 1818 Hr.j.=0,5Hr.j.=0,5 Hr.j.=1Hr.j.=1

Izvan nast. akt.(likovno scen.) Izvan nast. akt.(likovno scen.) = 1 = 1 2323

RazrednikRazrednik 2-32-3 22 Mat.=0,5Mat.=0,5

Belaj, Belaj, DubravkaDubravka

DRAŽDRAŽ LikovniLikovni 5-6-7-85-6-7-8 44 Estetsko uređenje = 1 + 1Estetsko uređenje = 1 + 1

2222

DRAŽDRAŽEngleski jezikEngleski jezik 1-3(G)1-3(G) 22Engleski jezikEngleski jezik 2-4(K)2-4(K) 22

BATINABATINAEngleski jezikEngleski jezik 1-2(R)1-2(R) 22Engleski jezikEngleski jezik 3-4(L)3-4(L) 22

DUBOŠEVICADUBOŠEVICAEngleski jezikEngleski jezik 1-2(M)1-2(M) 22Engleski jezikEngleski jezik 3-4(Nn)3-4(Nn) 22

TOPOLJETOPOLJEEngleski jezikEngleski jezik 2-3(D)2-3(D) 22

Engleski jezikEngleski jezik 1-4(F)1-4(F) 22

Tot, BrigitaTot, BrigitaDRAŽDRAŽ

InformatikaInformatika 5-65-6 22

1010InformatikaInformatika 77 22InformatikaInformatika 88 22

BATINABATINAInformatikaInformatika 5-65-6 22InformatikaInformatika 7-87-8 22

Slaviček, Slaviček, BojanBojan

DUBOŠEVICADUBOŠEVICAVjeronaukVjeronauk 2-3(Nn)2-3(Nn) 22

88VjeronaukVjeronauk 1-4(M)1-4(M) 22

TOPOLJETOPOLJEVjeronaukVjeronauk 3-4(D)3-4(D) 22VjeronaukVjeronauk 1-2(F)1-2(F) 22

Prakatur-Prakatur-Golubov, Golubov, KristinaKristina

DRAŽDRAŽ

PrirodaPriroda 55 1,51,5

2424

PrirodaPriroda 66 22BiologijaBiologija 77 22 Biol.=1Biol.=1BiologijaBiologija 88 22KemijaKemija 77 22KemijaKemija 88 22

BATINABATINA

PrirodaPriroda 55 1,51,5PrirodaPriroda 66 22

BiologijaBiologija 77 22BiologijaBiologija 88 22KemijaKemija 77 22KemijaKemija 88 22

Alempić, Alempić, DušanDušan

DRAŽDRAŽ

TZKTZK 55 22 Nogomet = 1 + 1Nogomet = 1 + 1

2424

TZKTZK 66 22 Košarka = 1+ 1Košarka = 1+ 1TZKTZK 77 22 Plivanje = 1 + 1Plivanje = 1 + 1TZKTZK 88 22 ŠŠK = 2ŠŠK = 2

BATINABATINA

TZKTZK 55 22TZKTZK 66 22TZKTZK 77 22TZKTZK 88 22

NASTAVNI PREDMETINASTAVNI PREDMETI

GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE PO ODJELIMA OD I. DO IV. PO ODJELIMA OD I. DO IV. RAZREDA RAZREDA UKUPNO UKUPNO

PLANIRANOPLANIRANO1.Draž1.Draž 1.Batina1.Batina 2.Draž2.Draž 2.Batina2.Batina 3.Draž3.Draž 3.Batina3.Batina 4.Draž4.Draž 4.Batina4.Batina

Hrvatski jezikHrvatski jezik 210210 210210 210210 210210 210210 210210 210210 210210

Likovna kulturaLikovna kultura 3535 3535 3535 3535 3535 3535 3535 3535

Glazbena kulturaGlazbena kultura 3535 3535 3535 3535 3535 3535 3535 3535

Engleski jezikEngleski jezik 7070 7070 7070 7070 7070 7070 7070 7070

MatematikaMatematika 175175 175175 175175 175175 175175 175175 175175 175175

Priroda i društvoPriroda i društvo 7070 7070 7070 7070 105105 105105 105105 105105

Tjelesna i zdravstvena kulturaTjelesna i zdravstvena kultura 105105 105105 105105 105105 105105 105105 7070 7070

UKUPNO: 1. – 4.UKUPNO: 1. – 4. 700700 700700 700700 700700 735735 735735 700700 700700

GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMAODJELIMA


GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE PO ODJELIMA OD I. DO IV. PO ODJELIMA OD I. DO IV. RAZREDA RAZREDA UKUPNO UKUPNO

PLANIRANOPLANIRANO1.Dub.1.Dub. 1.Top.1.Top. 2.Dub.2.Dub. 2.Top2.Top 3.Dub.3.Dub. 3.Top.3.Top. 4.Dub.4.Dub. 4.Top.4.Top.






Priroda i društvoPriroda i društvo 7070 7070 7070 7070 105105 105105 105105 105105

Tjelesna i zdravstvena kulturaTjelesna i zdravstvena kultura 105105 105105 105105 105105 105105 105105 7070 7070

UKUPNO: 1. – 4.UKUPNO: 1. – 4. 700700 700700 700700 700700 735735 735735 700700 700700

GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLEGODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE

Godišnji fond sati nastavnih predmeta po razrednim odjelima (redovna nastava)Godišnji fond sati nastavnih predmeta po razrednim odjelima (redovna nastava)

Nastavni predmetNastavni predmet Mjesto Mjesto održavanjaodržavanja

godišnji fond sati predmeta redovne godišnji fond sati predmeta redovne nastavenastave planiranplaniran

ooukupnoukupno

I.I. II.II. III.III. IV.IV. V.V. VI.VI. VII.VII. VIII.VIII.

Hrvatski jezikHrvatski jezikDražDraž 55 55 55 55 55 55 44 44 3838

116116BatinaBatina 55 55 55 55 55 55 44 44 3838

DuboševicaDuboševica 55 55 55 55 -- -- -- -- 2020

Topolje Topolje 55 55 55 55 -- -- -- -- 2020

Likovna kulturaLikovna kultura

DražDraž 11 11 11 11 11 11 11 11 88

2424BatinaBatina 11 11 11 11 11 11 11 11 88


Topolje Topolje 11 11 11 11 -- -- -- -- 44

Glazbena kulturaGlazbena kultura

DražDraž 11 11 11 11 11 11 11 11 88

2424BatinaBatina 11 11 11 11 11 11 11 11 88


Topolje Topolje 11 11 11 11 -- -- -- -- 44

Matematika Matematika DražDraž 44 44 44 44 44 44 44 44 3232

9696BatinaBatina 44 44 44 44 44 44 44 44 3232


Topolje Topolje 44 44 44 44 -- -- -- -- 1616

GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMAGODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA


GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE PO ODJELIMA OD V. DO VPO ODJELIMA OD V. DO VIIIIII. . RAZREDA RAZREDA UKUPNO UKUPNO

PLANIRANOPLANIRANO

5.Draž5.Draž 5.Batina5.Batina 6.Draž6.Draž 6.Batina6.Batina 7.Draž7.Draž 7.Batina7.Batina 8.Draž8.Draž 8.Batina8.Batina






PrirodaPriroda 52,552,5 52,552,5 7070 7070 -- -- -- --BiologijaBiologija -- -- -- -- 7070 7070 7070 7070KemijaKemija -- -- -- -- 7070 7070 7070 7070FizikaFizika -- -- -- -- 7070 7070 7070 7070

PovijestPovijest 7070 7070 7070 7070 7070 7070 7070 7070ZemljopisZemljopis 52,552,5 52,552,5 7070 7070 7070 7070 7070 7070

Tehnička kulturaTehnička kultura 3535 3535 3535 3535 3535 3535 3535 3535Tjelesna i zdravstvena kulturaTjelesna i zdravstvena kultura 105105 105105 105105 105105 105105 105105 105105 105105

UKUPNO: 5. – 8.UKUPNO: 5. – 8. 770770 770770 805805 805805 910910 910910 910910 910910

UKUPNO: 1. – 4.UKUPNO: 1. – 4. 700700 700700 700700 700700 735735 735735 700700 700700

UKUPNO: 1. – 8.UKUPNO: 1. – 8. 14701470 14701470 15051505 15051505 16451645 16451645 16101610 16101610

Njemački jezikNjemački jezik

DražDraž -- -- -- 22 22 22 22 33 1111

2525BatinaBatina -- -- -- -- 22 22 33 33 1010

DuboševicaDuboševica -- -- -- 22 -- -- -- -- 22

Topolje Topolje -- -- -- 22 -- -- -- -- 22


DražDraž 22 22 22 22 33 33 33 22 1919

5454BatinaBatina 22 22 22 22 33 33 33 22 1919


Topolje Topolje 22 22 22 22 -- -- -- -- 88

Priroda i društvoPriroda i društvo

DražDraž 22 22 22 33 -- -- -- -- 99

3636BatinaBatina 22 22 22 33 -- -- -- -- 99


Topolje Topolje 22 22 22 33 -- -- -- -- 99

Priroda Priroda DražDraž -- -- -- -- 1,51,5 22 -- -- 3,53,577

BatinaBatina -- -- -- -- 1,51,5 22 -- -- 3,53,5

Biologija Biologija DražDraž -- -- -- -- -- -- 22 22 4488

BatinaBatina -- -- -- -- -- -- 22 22 44

Kemija Kemija DražDraž -- -- -- -- -- -- 22 22 4488

BatinaBatina -- -- -- -- -- -- 22 22 44

Fizika Fizika DražDraž -- -- -- -- -- -- 22 22 4488

BatinaBatina -- -- -- -- -- -- 22 22 44

Povijest Povijest DražDraž -- -- -- -- 22 22 22 22 88 1616

BatinaBatina -- -- -- -- 22 22 22 22 88

Geografija Geografija DražDraž -- -- -- -- 1,51,5 22 22 22 7,57,51515

BatinaBatina -- -- -- -- 1,51,5 22 22 22 7,57,5

Tehnička kulturaTehnička kultura DražDraž -- -- -- -- 11 11 11 11 44 88

BatinaBatina -- -- -- -- 11 11 11 11 44

Tjelesna i zdravstvena kulturaTjelesna i zdravstvena kultura

DražDraž 33 33 33 22 22 22 22 22 1919

6060BatinaBatina 33 33 33 22 22 22 22 22 1919


Topolje Topolje 33 33 33 22 -- -- -- -- 1111

Ukupno:Ukupno: 7272 7272 7272 7272 4444 4646 5252 5252 458458 458458

Plan izvanučioničke nastavePlan izvanučioničke nastave

Izvan učionice se planira ove godine dosta toga održati. Držimo da su sigurnosni uvjeti u Izvan učionice se planira ove godine dosta toga održati. Držimo da su sigurnosni uvjeti u Baranji zadovoljavajući, te smatramo da bi trebalo prirodnu grupu predmeta izvući u prirodu. Baranji zadovoljavajući, te smatramo da bi trebalo prirodnu grupu predmeta izvući u prirodu. Ove godine imamo u planu napraviti i nekoliko ekskurzija, kao što su jednodnevno Ove godine imamo u planu napraviti i nekoliko ekskurzija, kao što su jednodnevno upoznavanje zavičaja i domovine. To bi trebalo realizirati sa pojedinim razredima, već prema upoznavanje zavičaja i domovine. To bi trebalo realizirati sa pojedinim razredima, već prema nastavnom planu i programu, kao i prema mogućnostima roditelja. nastavnom planu i programu, kao i prema mogućnostima roditelja.

Na kraju školovanja planiramo i ekskurziju od više dana za završne razrede. Vrijeme Na kraju školovanja planiramo i ekskurziju od više dana za završne razrede. Vrijeme izvođenja ekskurzije će se uskladiti mogućnostima kako se ne bi remetio nastavni proces. U izvođenja ekskurzije će se uskladiti mogućnostima kako se ne bi remetio nastavni proces. U slučaju malog broja učenika osmih razreda planira se popuniti broj učenicima sedmog slučaju malog broja učenika osmih razreda planira se popuniti broj učenicima sedmog razreda. Tijekom školske godine planiramo za 3. i 4. razrede školu u prirodi negdje na moru razreda. Tijekom školske godine planiramo za 3. i 4. razrede školu u prirodi negdje na moru ovisno o ponudama i mogućnostima roditelja.ovisno o ponudama i mogućnostima roditelja.

Ove školske godine mislimo osigurati uvjete za rad cvjećarske sekcije, male vezilje, Ove školske godine mislimo osigurati uvjete za rad cvjećarske sekcije, male vezilje, etno sekcija uz nogomet i košarku. U obliku izvanučioničke nastave je planirana i obuka etno sekcija uz nogomet i košarku. U obliku izvanučioničke nastave je planirana i obuka neplivača, a realizirat će se prema mogućnostima.neplivača, a realizirat će se prema mogućnostima.

Naziv programaNaziv programa RazredRazredBrojBroj

učeniučenikaka

Broj Broj grupagrupa

IzvršiteljIzvršiteljprogramaprograma

Sati po Sati po grupamagrupama

Katolički vjeronaukKatolički vjeronauk I. - VIII.I. - VIII.

Šop, StjepanŠop, StjepanGergelj, BeerGergelj, Beer

Slaviček, Slaviček, BojanBojan

9/709/702/702/704/704/70

Adventistički vjeronaukAdventistički vjeronauk I. – VIII.I. – VIII.

Kristijan Kristijan MojzešMojzešMarko Marko

DaražacDaražac

2 / 702 / 70

Njegovanje mađ. jezikaNjegovanje mađ. jezika I. – VIII.I. – VIII. Agneš Agneš ĐerfiĐerfi 3 / 1053 / 105

Engleski jezikEngleski jezik VII.VII. 22Ivan Ivan

MumlekMumlek 2 / 702 / 70

Njemački jezikNjemački jezik IV. – VI.IV. – VI. 1212Kata Kata

CindrićCindrićGoran IlićGoran Ilić

2 / 702 / 70

Informatika Informatika V. – VIIIV. – VIII 55Ivana Ivana

FrančićFrančić 5 / 705 / 70

Plan izborne nastave u školi Plan izborne nastave u školi

Redovna i izborna nastava su organizirane prema predviđenom Redovna i izborna nastava su organizirane prema predviđenom planu i programu Ministarstva prosvjete i športa.planu i programu Ministarstva prosvjete i športa.

Razredna nastava je u potpunosti stručno zastupljena.Razredna nastava je u potpunosti stručno zastupljena.

Rad po prilagođenom programuRad po prilagođenom programu

Rad po prilagođenom programuRad po prilagođenom programuZa sada imamo 3 učenika koji rade po prilagođenom programu. Za učenike sa rješenjem Za sada imamo 3 učenika koji rade po prilagođenom programu. Za učenike sa rješenjem organizirana je nastava po prilagođenom programu.Uz pomoć defektologa su ustrojeni organizirana je nastava po prilagođenom programu.Uz pomoć defektologa su ustrojeni programi po kojima se radi sa njim.programi po kojima se radi sa njim.

Nastava u kućiNastava u kućiOvaj oblik rada u školi ne postoji, jer su svi uvjeti za normalno izvođenje nastave u školi Ovaj oblik rada u školi ne postoji, jer su svi uvjeti za normalno izvođenje nastave u školi zadovoljeni.zadovoljeni.

Dopunska nastavaDopunska nastavaDopunska nastava se planira iz hrvatskog jezika i matematike. I jedan i drugi predmet sa po Dopunska nastava se planira iz hrvatskog jezika i matematike. I jedan i drugi predmet sa po jednim satom od prvog do osmog razreda prema potrebi. Skupine formira učitelj prema jednim satom od prvog do osmog razreda prema potrebi. Skupine formira učitelj prema potrebi a nisu stalne ni po broju ni po sastavu.potrebi a nisu stalne ni po broju ni po sastavu.

Dodatni radDodatni rad

Ove godine na školi se organizira rad s učenicima koji pokazuju zanimanje za određena Ove godine na školi se organizira rad s učenicima koji pokazuju zanimanje za određena područja. Na našoj školi ove godine su formirane skupine iz sljedećih predmeta: područja. Na našoj školi ove godine su formirane skupine iz sljedećih predmeta: matematika, povijest, njemački jezik, engleski jezik i biologija.matematika, povijest, njemački jezik, engleski jezik i biologija.

DODATNI RADDODATNI RAD

PredmetPredmet RazredRazred MjestoMjesto Broj učenikaBroj učenika

MatematikaMatematika VIII.VIII. DražDraž 22

MatematikaMatematika VIII.VIII. BatinaBatina 44

BiologijaBiologija VII.VII. DražDraž 55

PovijestPovijest VII.VII. DražDraž 33

PovijestPovijest VII.VII. BatinaBatina 22

Njemački jezikNjemački jezik VIII.VIII. BatinaBatina 44

Njemački jezikNjemački jezik V.,VI., VII.V.,VI., VII. BatinaBatina 44

Engleski jezikEngleski jezik VI.VI. BatinaBatina 33

Prilog (priložiti popis)Prilog (priložiti popis)

Plan izvannastavnih aktivnosti, učeničkih društava, družina i sekcijaPlan izvannastavnih aktivnosti, učeničkih društava, družina i sekcija IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI UČENIKAIZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI UČENIKA

Naziv aktivnostiNaziv aktivnosti IzvršiteljIzvršitelj Broj satiBroj sati Broj učenikaBroj učenika

Literarno – dramska skupinaLiterarno – dramska skupina Jelena Mijatov i Maja SambolecJelena Mijatov i Maja Sambolec 2/702/70 2121

Folklorna skupinaFolklorna skupina Eva BalatinacEva Balatinac 2/702/70 2424

Športska skupinaŠportska skupina NogometNogomet

Dušan AlempićDušan Alempić

2/702/70 3636

KošarkaKošarka 2/702/70 2525

PlivanjePlivanje 1/351/35 1616

Pjevački zborPjevački zbor Zrinka ŠabićZrinka Šabić 2/702/70 5353

Male veziljeMale vezilje Jelena MijatovJelena Mijatov 1/351/35 1616

PrometPromet Silvija NovakSilvija Novak 2/702/70 1313

Za određeni broj aktivnosti organiziran je rad u dvije skupine, jer se radi u Dražu i u Batini.Za određeni broj aktivnosti organiziran je rad u dvije skupine, jer se radi u Dražu i u Batini.

Uključenost učenika u izvanškolske aktivnostiUključenost učenika u izvanškolske aktivnosti Neki naši učenici su uključeni u neke organizacije izvan škole. Neki naši učenici su uključeni u neke organizacije izvan škole.

Tako su uključeni u nogometne klubove, DVD (dobrovoljna vatrogasna društva), u rad KUD-ova te u rad novo osnovani veslački klub u Dražu.Tako su uključeni u nogometne klubove, DVD (dobrovoljna vatrogasna društva), u rad KUD-ova te u rad novo osnovani veslački klub u Dražu.

IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTIIZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

Vrsta aktivnostiVrsta aktivnosti Mjesto ostvarivanjaMjesto ostvarivanja Voditelj/trenerVoditelj/trener Broj učenikaBroj učenika

NKNK

MladostMladost DražDraž -- --

NapredakNapredak BatinaBatina Šandor FarkašŠandor Farkaš 1717

SlogaSloga GajićGajić -- --

BaranjacBaranjac TopoljeTopolje -- --

ŠokadijaŠokadija DuboševicaDuboševica Damir NovoselićDamir Novoselić 1515

KUDKUD

DražDraž Boban ĐurićBoban Đurić 88

KiskoszegKiskoszeg BatinaBatina -- 88

TopoljeTopolje -- --

Mladi ŠokciMladi Šokci DuboševicaDuboševica Miroslav IvičinMiroslav Ivičin 1414

Veslački klub BaranjaVeslački klub Baranja DražDraž -- --

DVDDVD

DražDraž Stipa DaražacStipa Daražac 1414

BatinaBatina Stevan LabrovićStevan Labrović 44

GajićGajić Matija ŠovakovMatija Šovakov 1010

TopoljeTopolje Marko TopalovMarko Topalov 77

DuboševicaDuboševica Miroslav IvičinMiroslav Ivičin 1717

ŠRDŠRD

DeverikaDeverika DražDraž Stipa DaražacStipa Daražac 77

ŠaranŠaran BatinaBatina Ivan DomjanovićIvan Domjanović 33

ŠtukaŠtuka GajićGajić Pavle ŠkulacPavle Škulac 66

TopoljeTopolje -- 77

LinjakLinjak DuboševicaDuboševica Miroslav PeriškićMiroslav Periškić 44

PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLEPLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLE MjesecMjesec SADRŽAJ - TEMASADRŽAJ - TEMA PRIJEDLOG ZA REALIZACIJUPRIJEDLOG ZA REALIZACIJU

IX.IX.

BERBENI OBIČAJIBERBENI OBIČAJI

Razgovor sa starijim osobama iz našeg područja;Razgovor sa starijim osobama iz našeg područja;

Uvježbavanje pjesama.Uvježbavanje pjesama.X.X.

XI.XI. ZIMSKI POSLOVIZIMSKI POSLOVI Ankete i rad na terenuAnkete i rad na terenu

XII.XII. BOŽIĆNI OBIČAJIBOŽIĆNI OBIČAJI Sigre, pjevanje i plesovi-priprema za nastup na Božićnoj priredbiSigre, pjevanje i plesovi-priprema za nastup na Božićnoj priredbi

I.I. SVETA TRI KRALJASVETA TRI KRALJA ObičajiObičaji

II.II. PALJENJE ULICAPALJENJE ULICA Njegovanje običajaNjegovanje običaja

III.III. POKLADNI OBIČAJIPOKLADNI OBIČAJI Njegovanje običajaNjegovanje običaja

IV.IV. USKRSUSKRS Njegovanje običaja (šaranje jaja)Njegovanje običaja (šaranje jaja)

V.V. KRALJICE I PRIPREMA ZA DAN ŠKOLEKRALJICE I PRIPREMA ZA DAN ŠKOLE Njegovanje običajaNjegovanje običaja

VI.VI. BARANJSKI BEĆARACBARANJSKI BEĆARAC NastupNastup

PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJEPROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE U planu nam je u tom smjeru permanentno raditi sa djecom, informirati učenike, uključiti osim škole i druge U planu nam je u tom smjeru permanentno raditi sa djecom, informirati učenike, uključiti osim škole i druge

strukture da bi što više saznanja pružili učenicima. Razrednici, pedagog i ravnatelj kontinuirano tijekom strukture da bi što više saznanja pružili učenicima. Razrednici, pedagog i ravnatelj kontinuirano tijekom školske godine rade sa učenicima sedmih i osmih razreda na informiranju i usmjeravanju učenika za školske godine rade sa učenicima sedmih i osmih razreda na informiranju i usmjeravanju učenika za buduća zanimanja. Pored toga surađujemo sa Zavodom za zapošljavanje i srednjim školama iz Belog buduća zanimanja. Pored toga surađujemo sa Zavodom za zapošljavanje i srednjim školama iz Belog Manastira i Osijeka.Manastira i Osijeka.

PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITU ČOVJEKAPLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITU ČOVJEKAZbog velike koncentracije djece mora se voditi briga o njihovoj sigurnosti i zdravlju. Stoga škola u suradnji sa Zbog velike koncentracije djece mora se voditi briga o njihovoj sigurnosti i zdravlju. Stoga škola u suradnji sa

zdravstvenim institucijama sprovodi sve mjere zaštite od zaraznih bolesti prema programu Ministarstva zdravstvenim institucijama sprovodi sve mjere zaštite od zaraznih bolesti prema programu Ministarstva zdravstva. Planiraju se : sistematski pregledi zuba, kao i sistematski pregledi za sve učenike škole. Osim zdravstva. Planiraju se : sistematski pregledi zuba, kao i sistematski pregledi za sve učenike škole. Osim toga provodi se stalna kontrola kakvoće vode i namirnica koje djeca koriste.toga provodi se stalna kontrola kakvoće vode i namirnica koje djeca koriste.

Radi sigurnosti djece, a budući da smo u poratnom razdoblju, organizirali smo predavanja o minsko-eksplozivnim Radi sigurnosti djece, a budući da smo u poratnom razdoblju, organizirali smo predavanja o minsko-eksplozivnim sredstvima za svu djecu škole. Mišljenja smo da bi toga moralo biti i više da ne bi došlo do neželjenih sredstvima za svu djecu škole. Mišljenja smo da bi toga moralo biti i više da ne bi došlo do neželjenih posljedica. Nastojat ćemo posljedica. Nastojat ćemo

osigurati kvalitetno predavanje i za djelatnike.osigurati kvalitetno predavanje i za djelatnike.Budući da za zdravlje djece postoji stalna prijetnja i u različitim narkoticima ove godine moramo razmišljati i o Budući da za zdravlje djece postoji stalna prijetnja i u različitim narkoticima ove godine moramo razmišljati i o

različitim mogućnostima edukacije djece o toj napasti kako bismo spriječili uživanje droge kod djece. U tom različitim mogućnostima edukacije djece o toj napasti kako bismo spriječili uživanje droge kod djece. U tom cilju izabrali smo djelatnika-nositelja aktivnosti borbe protiv droge, a uz njega, ako je potrebno i čitavo cilju izabrali smo djelatnika-nositelja aktivnosti borbe protiv droge, a uz njega, ako je potrebno i čitavo povjerenstvo.povjerenstvo.

Ove godine se planira rekreativni jednodnevni izlet u prirodu u bližoj okolici škole. Izleti su planirani za Ove godine se planira rekreativni jednodnevni izlet u prirodu u bližoj okolici škole. Izleti su planirani za jesen,proljeće za kada to vremenski uvjeti budu dopustili. jesen,proljeće za kada to vremenski uvjeti budu dopustili.

Osim toga planirat ćemo i makar jedan izlet za niže razrede i jedan za učenike predmetne nastave u širu okolicu u Osim toga planirat ćemo i makar jedan izlet za niže razrede i jedan za učenike predmetne nastave u širu okolicu u

našoj zemlji. U planu je i realizacija nastave u prirodi za učenike pojedinih razreda razredne nastave. našoj zemlji. U planu je i realizacija nastave u prirodi za učenike pojedinih razreda razredne nastave. Planiramo i poneki posjet kazalištu u Osijek, kako bi djeca i u tom kulturnom dijelu dobili određeni uvid, jer Planiramo i poneki posjet kazalištu u Osijek, kako bi djeca i u tom kulturnom dijelu dobili određeni uvid, jer smatramo da je i to zadatak škole.smatramo da je i to zadatak škole.

Školska kuhinja će ove godine početi sa radom odmah, budući da u Dražu i za potpune obroke postoje uvjeti. No Školska kuhinja će ove godine početi sa radom odmah, budući da u Dražu i za potpune obroke postoje uvjeti. No

potpune kuhane obroke će djeca imati samo nekoliko dana u tjednu, a ne svaki dan. Pri tome moramo voditi potpune kuhane obroke će djeca imati samo nekoliko dana u tjednu, a ne svaki dan. Pri tome moramo voditi računa da se cijena obroka u kuhinji ne povećava kako bismo zadržali relativno veliki broj učenika. Bilo bi računa da se cijena obroka u kuhinji ne povećava kako bismo zadržali relativno veliki broj učenika. Bilo bi idealno kada bi mogli organizirati kuhinju i u drugim PŠ, no nemamo prostora za to.idealno kada bi mogli organizirati kuhinju i u drugim PŠ, no nemamo prostora za to.

Prijevoz učenika iz susjednih mjesta na nastavu i nazad dobro je organiziran. Panturist kao prijevoznik Prijevoz učenika iz susjednih mjesta na nastavu i nazad dobro je organiziran. Panturist kao prijevoznik

maksimalno nam izlazi u susret, tako da u tom segmentu rada škole nema problema. 75 učenika nam putuje.maksimalno nam izlazi u susret, tako da u tom segmentu rada škole nema problema. 75 učenika nam putuje.Stalna zadaća nam je raditi na njegovanju međuljudskih odnosa kod djece na relaciji učenik-učenik, kao i Stalna zadaća nam je raditi na njegovanju međuljudskih odnosa kod djece na relaciji učenik-učenik, kao i

nastavnik-nastavnik, pa i nastavnik-učenik. Osim toga stalno moramo raditi na boljoj suradnji između roditelja nastavnik-nastavnik, pa i nastavnik-učenik. Osim toga stalno moramo raditi na boljoj suradnji između roditelja i škole. i škole.

MJESECMJESEC Poslovi i zadaci ravnateljaPoslovi i zadaci ravnatelja IZVRŠITELJIZVRŠITELJ

VIII,IXVIII,IX Partnestvo s roditeljima i društvenom zajednicomPartnestvo s roditeljima i društvenom zajednicom Razrednici, Razrednici, ravnatelj, pedagogravnatelj, pedagog

VIII,XVIII,X Utvrditi prioritete, prednosti i teškoće rada u školi na temelju prikupljenih podatakaUtvrditi prioritete, prednosti i teškoće rada u školi na temelju prikupljenih podataka Ravnatelj, pedagogRavnatelj, pedagog

VIII,IXVIII,IX

Neposredan rad s uNeposredan rad s uččenicima treba biti usmjeren na podupiranje otpornosti uenicima treba biti usmjeren na podupiranje otpornosti uččenika na negativne enika na negativne utjecajeutjecaje, , na stvaranje pozitivnena stvaranje pozitivne š školske klimekolske klime, , korikorišštenje suvremenih i kvalitetnih nastavnih tenje suvremenih i kvalitetnih nastavnih metodametoda, , podupiranje samoupodupiranje samouččinkovitosti te promicanje socijalnihinkovitosti te promicanje socijalnih, , emcionalnihemcionalnih, , kognitivnih i kognitivnih i moralnih kompetencijamoralnih kompetencija..

Učitelji, razrednici, Učitelji, razrednici, ravnatelj, pedagogravnatelj, pedagog

VIII,VIIVIII,VII Kroz sate razrednika voditi uKroz sate razrednika voditi uččenike ka spoznaji o posljedicama nasilnog ponaenike ka spoznaji o posljedicama nasilnog ponaššanjaanja, , te dati te dati informacije o tomu kako i komu prijavit nasilno ponainformacije o tomu kako i komu prijavit nasilno ponaššanjeanje..

Razrednici, Razrednici, pedagog, učenicipedagog, učenici

VIII,VIIVIII,VIIU radu uU radu uččiteljskog vijeiteljskog vijećća odra održžati radionice na kojimaati radionice na kojima ć će se razmatrati problematika suoe se razmatrati problematika suoččavanja s avanja s nasiljem unasiljem u š školi i predavanje o tomu kako prepoznati rane i neposredne znakove upozorenja koli i predavanje o tomu kako prepoznati rane i neposredne znakove upozorenja kojima ukojima uččenikenik č često traesto tražži pomoi pomoć ć odraslih te kako preventivno djelovati na pojavu nasiljaodraslih te kako preventivno djelovati na pojavu nasilja..

Ravnatelj, pedagog, Ravnatelj, pedagog, učiteljiučitelji

VIII,VIVIII,VIKroz roditeljske sastanke radioniKroz roditeljske sastanke radioniččkog tipa ukazati roditeljima na vakog tipa ukazati roditeljima na važžnost menost međđusobne suradnjeusobne suradnje--šškolekole--uuččenikaenika--uuččiteljaitelja--roditeja te im pomoroditeja te im pomoćći u prepoznavanju agresivnog ponai u prepoznavanju agresivnog ponaššanja i nasiljaanja i nasilja. . Upoznati roditelje s člancima Obiteljskog zakona koji se odnose na obveze roditelja i djece.Upoznati roditelje s člancima Obiteljskog zakona koji se odnose na obveze roditelja i djece.

Razrednici, roditeljiRazrednici, roditelji

IX,VIIX,VI Savjetovanje za roditeljeSavjetovanje za roditelje--skupno ili individualno s ciljem uspjeskupno ili individualno s ciljem uspješšnijeg rjenijeg rješšavanja osobnih problema avanja osobnih problema svakog usvakog uččenikaenika č čime se pomaime se pomažže i samoj obiteljie i samoj obitelji..

Psiholog, ravnatelj, Psiholog, ravnatelj, pedagogpedagog

IX,VIIX,VIUUččitelji TZK usmjeravatitelji TZK usmjeravat ć će ue uččenike na organizirano korienike na organizirano korišštenje slobodnog vremenatenje slobodnog vremena, , te upute upuććivati ivati uuččenika u onoenika u ono š športsko podruportsko područčje u kojem bi mogao imati najvije u kojem bi mogao imati najvišše uspjehae uspjeha, , o tjelesnim ozljedama o tjelesnim ozljedama uuččenika obavijestitenika obavijestit ć će razrednika ue razrednika uččenikaenika..

Učitelj TZK, Učitelj TZK, razrednici, učenicirazrednici, učenici

IX,VIIX,VI Provoditi program KVALITETNE ŠKOLE I ŠKOLE BEZ NEUSPJEHAProvoditi program KVALITETNE ŠKOLE I ŠKOLE BEZ NEUSPJEHA Učitelji, ravnatelj, Učitelji, ravnatelj, pedagogpedagog

VIII,VIVIII,VI Surađivati sa Centrom za socijalnu skrb i liječnikom školske medicine.Surađivati sa Centrom za socijalnu skrb i liječnikom školske medicine. Pedagog, psiholog, Pedagog, psiholog, razrednicirazrednici

IX,VIIIX,VII Ustrojiti povjernstvoUstrojiti povjernstvo š škole za provedbu programa kojikole za provedbu programa koji ć će surae surađđivati saivati sa ž županijskim povjerenstvomupanijskim povjerenstvom. . Ravnatelj, pedagog, Ravnatelj, pedagog,

učitelji, roditelji i učitelji, roditelji i učeniciučenici

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godinePoslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Kontaktiranje sa Ministarstvom prosvjete i športa:Kontaktiranje sa Ministarstvom prosvjete i športa:

prenošenje informacija radnicima u svezi tekuće problematike u školstvuprenošenje informacija radnicima u svezi tekuće problematike u školstvu

kontaktiranje sa upravom za financije pri Ministarstvukontaktiranje sa upravom za financije pri Ministarstvu

Suradnja sa Uredom državne uprave za društvene djelatnostiSuradnja sa Uredom državne uprave za društvene djelatnosti

Suradnja sa Uredom za prosvjetuSuradnja sa Uredom za prosvjetu

tekuća problematikatekuća problematika

organizacija rada u školiorganizacija rada u školi

Suradnja sa Zavodom za školstvo u OsijekuSuradnja sa Zavodom za školstvo u Osijeku

Suradnja sa inspekcijskom službom u OsijekuSuradnja sa inspekcijskom službom u Osijeku

Suradnja sa općinom u Dražu i njenim organimaSuradnja sa općinom u Dražu i njenim organima

Rad u školi:Rad u školi:

organizacija rada škole,organizacija rada škole,

kontrola financijskih i materijalnih kretanja u školi,kontrola financijskih i materijalnih kretanja u školi,

kontrola rada djelatnika škole,kontrola rada djelatnika škole,

rješavanje tekuće problematike u školi,rješavanje tekuće problematike u školi,

razgovor sa nastavnim osobljem u svezi problema u nastavi,razgovor sa nastavnim osobljem u svezi problema u nastavi,

organizacija rada u područnim školama,organizacija rada u područnim školama,

suradnja sa roditeljima u slučaju da razrednici ne mogu riješiti probleme.suradnja sa roditeljima u slučaju da razrednici ne mogu riješiti probleme.

Djelovanje na poboljšanju uvjeta rada u matičnoj i u svim područnim školama.Djelovanje na poboljšanju uvjeta rada u matičnoj i u svim područnim školama.

PLAN RADA RAVNATELJAPLAN RADA RAVNATELJA

PLAN RADA STRUČNIH SURADNIKAPLAN RADA STRUČNIH SURADNIKAPEDAGOGAPEDAGOGA

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godinePoslovi i radni zadaci tijekom školske godine

planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog radaplaniranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada

pripremanje i provedba upisa te raspoređivanje po odjelima,pripremanje i provedba upisa te raspoređivanje po odjelima,

- ostvarivanje, praćenje i vrednovanje odgojno-obrazovnog rada,- ostvarivanje, praćenje i vrednovanje odgojno-obrazovnog rada,

suradnja s učiteljimasuradnja s učiteljima

rad s učenicima,rad s učenicima,

- rad s roditeljima,- rad s roditeljima,

- suradnja s ravnateljem,- suradnja s ravnateljem,

suradnja sa zdravstvenim, socijalnim i drugim institucijama,suradnja sa zdravstvenim, socijalnim i drugim institucijama,

stručno usavršavanje,stručno usavršavanje,

izrada upitnika, tabela, skala procjena, obrazacaizrada upitnika, tabela, skala procjena, obrazaca

nastava ovisno o vrsti i veličini škole,nastava ovisno o vrsti i veličini škole,

ostali posloviostali poslovi

- detaljan plan rada pedagoga priložen- detaljan plan rada pedagoga priložen

MJESECMJESEC Poslovi i zadaci pedagogaPoslovi i zadaci pedagoga IZVRŠITELJIZVRŠITELJ

VIII,IXVIII,IX Planiranje i programiranje radaPlaniranje i programiranje rada Ravnatelj, pedagogRavnatelj, pedagog

VIII,XVIII,XSudjelovanje u izradi i izrada dijelova godiSudjelovanje u izradi i izrada dijelova godiššnjeg programa radanjeg programa rada š školekolePlaniranje i programiranje neposrednog rada s uPlaniranje i programiranje neposrednog rada s uččenicimaenicima

Ravnatelj, pedagogRavnatelj, pedagog

VIII,IXVIII,IXSudjelovanje i pomoć u godišnjem planiranju i programiranju rada učiteljaSudjelovanje i pomoć u godišnjem planiranju i programiranju rada učitelja

Izrada rasporeda sati kod zamjenaIzrada rasporeda sati kod zamjenaRavnatelj, pedagogRavnatelj, pedagog

VIII,VIIVIII,VIIRealizacija plana i programa rada škole. Neposredan rad s učenicima. Realizacija plana i programa rada škole. Neposredan rad s učenicima.

Individualni rad s učenicima. Rad u skupini učenika. Rad u razrednom odjelu.Individualni rad s učenicima. Rad u skupini učenika. Rad u razrednom odjelu.

Pripreme za neposredan rad s učenicima.Pripreme za neposredan rad s učenicima.

Ravnatelj, pedagogRavnatelj, pedagog

VIII,VIIVIII,VIINeposredan rad s učenicima Individualni rad s učenicima Neposredan rad s učenicima Individualni rad s učenicima

Rad u skupini učenika Rad u razrednom odjelu Pripreme za neposredan rad s učenicimaRad u skupini učenika Rad u razrednom odjelu Pripreme za neposredan rad s učenicimaPedagogPedagog

VIII,VIVIII,VIVođenje dokumentacije o raduVođenje dokumentacije o radu

Polsovi oko upisa i formiranje odgojno obrazovnih skupina i odjelaPolsovi oko upisa i formiranje odgojno obrazovnih skupina i odjela PedagogPedagog

IX,VIIX,VIPredlaganje uvjeta za optimalno izvođenje odgojno-obrazovnog procesaPredlaganje uvjeta za optimalno izvođenje odgojno-obrazovnog procesa

Poslovi oko uvođenja novih programa i ostalih inovacija i renovacijaPoslovi oko uvođenja novih programa i ostalih inovacija i renovacijaPedagogPedagog

IX,VIIX,VI Praćenje realizacije u svrhu unapređivanja odgojno-obrazovnog radaPraćenje realizacije u svrhu unapređivanja odgojno-obrazovnog rada Ravnatelj, pedagogRavnatelj, pedagog

IX,VIIX,VI Rad na odgojnim vrijednostima. Polsovi na osposobljavanju učenika za samostalno učenjeRad na odgojnim vrijednostima. Polsovi na osposobljavanju učenika za samostalno učenje PedagogPedagog

VIII,VIIVIII,VII Profesionalno priopćavanje i usmjeravanjeProfesionalno priopćavanje i usmjeravanje Ravnatelj, pedagogRavnatelj, pedagog

IX,VIIIX,VII Identifikacija, opservacija i tretman djece s teškoćama u razvojuIdentifikacija, opservacija i tretman djece s teškoćama u razvoju Ravnatelj, pedagogRavnatelj, pedagog

IX,VIIX,VI UoUoččavanje i praavanje i praććenje darovitih uenje darovitih uččenikaenika. . Suradnja i savjetodavni radSuradnja i savjetodavni rad PedagogPedagog

IX,VIIX,VI Zdravstveno-socijalna i ekološka zaštitaZdravstveno-socijalna i ekološka zaštita Ravnatelj, pedagogRavnatelj, pedagog

PLANOVI RADAPLANOVI RADAPLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORAPLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA

STALNI ZADACISTALNI ZADACI

11. Školski odbor. Školski odbor


Školom upravlja Školski odbor.Školom upravlja Školski odbor.

Školski odbor ima devet (9) članova.Školski odbor ima devet (9) članova.

Osam (8) članova Školskog odbora imenuje i razrješuje predstavničko tijeloOsam (8) članova Školskog odbora imenuje i razrješuje predstavničko tijelo

osnivača Škole od kojih:osnivača Škole od kojih:

dva (2) člana iz reda učitelja i stručnih suradnika na prijedlog Učiteljskog vijeća,dva (2) člana iz reda učitelja i stručnih suradnika na prijedlog Učiteljskog vijeća,

jednog (1) člana iz reda roditelja koji nije radnik Škole, na prijedlog Vijeća roditelja,jednog (1) člana iz reda roditelja koji nije radnik Škole, na prijedlog Vijeća roditelja,

dva (2) člana na prijedlog Ureda državne uprave u Osječko-baranjskoj županiji idva (2) člana na prijedlog Ureda državne uprave u Osječko-baranjskoj županiji i

tri (3) člana imenuje osnivač Škole samostalno.tri (3) člana imenuje osnivač Škole samostalno.

jednog (1) člana Školskog odbora bira Radničko vijeće. Ako u Školi nije jednog (1) člana Školskog odbora bira Radničko vijeće. Ako u Školi nije utemeljeno Radničko vijeće, člana Školskog odbora imenuju neposrednim i tajnim utemeljeno Radničko vijeće, člana Školskog odbora imenuju neposrednim i tajnim glasovanjem radnici Škole prema odredbama Zakona o radu i provedbenim glasovanjem radnici Škole prema odredbama Zakona o radu i provedbenim propisima kojima je uređen izbor Radničkog vijeća koje ima samo jednog člana.propisima kojima je uređen izbor Radničkog vijeća koje ima samo jednog člana.

Uloga Školskog odbora regulirana je Statutom škole. Uloga Školskog odbora regulirana je Statutom škole.

PLAN RADA VIJEĆA RODITELJAPLAN RADA VIJEĆA RODITELJA

Stalni zadaciStalni zadaci

1. Vijeće roditelja1. Vijeće roditelja

Članak 143.Članak 143. U Školi se utemeljuje Vijeće roditelja. Vijeće roditelja čine predstavnici roditelja učenika Škole.

Članak 144.Članak 144.Roditelji učenika na roditeljskom sastanku razrednih odjela iz svojih redova biraju jednog predstavnika u Vijeće roditelja Škole.Mandat članova Vijeća roditelja traje četiri godine, odnosno do kraja školske godine u kojoj njihovo dijete završava Školu.Za predstavnika roditelja učenika razrednog odjela u Vijeće roditelja izabran je roditelj koji je dobio najveći broj glasova nazočnih roditelja.Glasovanje je javno, dizanjem ruku.Postupkom izbora predstavnika razrednog odjela u Vijeće roditelja rukovodi razrednik.

Članak 145.Članak 145.Zapisnik o izboru predstavnika razrednog odjela u Vijeće roditelja s imenom izabranog roditelja razrednici su dužni u roku do tri dana od dana izbora dostaviti ravnatelju.

Članak 146.Članak 146.Ravnatelj saziva konstituirajuću sjednicu Vijeća roditelja i njome rukovodi do izbora predsjednika i zamjenika predsjednika Vijeća roditelja.Na konstituirajućoj sjednici potvrđuje se mandat izabranih članova Vijeća roditelja.

Članak 147.Članak 147.Na konstituirajućoj sjednici članovi Vijeća roditelja biraju između sebe predsjednika i zamjenika predsjednika Vijeća roditelja.Za predsjednika i zamjenika predsjednika izabran je roditelj koji je dobio najveći broj glasova nazočnih članova.Glasovanje je javno, dizanjem ruku.


Poslovi i zadaciPoslovi i zadaciČlanak 148.Članak 148.

Vijeće roditelja raspravlja o pitanjima značajnim za život i rad Škole te daje mišljenja i Vijeće roditelja raspravlja o pitanjima značajnim za život i rad Škole te daje mišljenja i prijedloge:prijedloge:u svezi s prijedlogom i realizacijom Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa u svezi s prijedlogom i realizacijom Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada,rada,u svezi s radnim vremenom Škole, početkom i završetkom nastave te drugim oblicima u svezi s radnim vremenom Škole, početkom i završetkom nastave te drugim oblicima odgojno-obrazovnog rada,odgojno-obrazovnog rada,u svezi s organiziranjem izleta, ekskurzija, športskih natjecanja i kulturnih u svezi s organiziranjem izleta, ekskurzija, športskih natjecanja i kulturnih manifestacija,manifestacija,u svezi s vladanjem i ponašanjem učenika u Školi i izvan nje,u svezi s vladanjem i ponašanjem učenika u Školi i izvan nje,u svezi s osnivanjem i djelatnosti učeničkih udruga te sudjelovanjem učenika u u svezi s osnivanjem i djelatnosti učeničkih udruga te sudjelovanjem učenika u njihovu radu,njihovu radu,u svezi s pritužbama na obrazovni rad,u svezi s pritužbama na obrazovni rad,u svezi s unapređenjem obrazovnog rada, uspjehom učenika u obrazovnom radu, u svezi s unapređenjem obrazovnog rada, uspjehom učenika u obrazovnom radu, izvanškolskim i izvannastavnim aktivnostima teizvanškolskim i izvannastavnim aktivnostima teobavlja druge poslove prema odredbama ovoga statuta i drugih općih akata Škole.obavlja druge poslove prema odredbama ovoga statuta i drugih općih akata Škole.

Škola ima vijeće roditelja koje čine predstavnici roditelja i učitelja. Vijeće roditelja Škola ima vijeće roditelja koje čine predstavnici roditelja i učitelja. Vijeće roditelja raspravlja o organizaciji rada škole i ostvarivanju Godišnjeg plana i programa škole, te raspravlja o organizaciji rada škole i ostvarivanju Godišnjeg plana i programa škole, te o svim pitanjima u svezi s ostvarivanjem prava i obveza učenika i njihovih roditelja, kao o svim pitanjima u svezi s ostvarivanjem prava i obveza učenika i njihovih roditelja, kao i drugim pitanjima utvrđenim statutom i drugim općim aktima škole.i drugim pitanjima utvrđenim statutom i drugim općim aktima škole.


VRIJEMEVRIJEME SADRŽAJ RADASADRŽAJ RADA

RUJANRUJAN

Upoznavanje s Godišnjim programom rada škole.Upoznavanje s Godišnjim programom rada škole.

Uključivanje roditelja u realizaciju školskih projekataUključivanje roditelja u realizaciju školskih projekata

Rasprava o ostalim aktualnostima od interesa za učenike.Rasprava o ostalim aktualnostima od interesa za učenike.

PROSINACPROSINACIzvješće o ostvarenju plana i programa rada u prvom polugodištu.Izvješće o ostvarenju plana i programa rada u prvom polugodištu.

Dogovor o planiranim aktivnostima za drugo polugodište.Dogovor o planiranim aktivnostima za drugo polugodište.

SVIBANJSVIBANJ pripreme za obilježavanje Dana školepripreme za obilježavanje Dana škole

PLANOVI RADAPLANOVI RADA

PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA stalni zadaciPLAN RADA VIJEĆA UČENIKA stalni zadaci

6. Vijeće učenika6. Vijeće učenika

Članak 136.Članak 136.Svi predsjednici razrednih odjela čine Vijeće učenika Škole.Svi predsjednici razrednih odjela čine Vijeće učenika Škole.Konstituirajuću sjednicu Vijeća učenika saziva ravnatelj. Ravnatelj rukovodi radom Konstituirajuću sjednicu Vijeća učenika saziva ravnatelj. Ravnatelj rukovodi radom konstituirajuće sjednice do izbora predsjednika Vijeća učenika.konstituirajuće sjednice do izbora predsjednika Vijeća učenika.Članovi Vijeća učenika Škole između sebe biraju predsjednika vijeća učenika škole.Članovi Vijeća učenika Škole između sebe biraju predsjednika vijeća učenika škole.Za predsjednika Vijeća učenika izabran je učenik koji je dobio najveći broj glasova nazočnih Za predsjednika Vijeća učenika izabran je učenik koji je dobio najveći broj glasova nazočnih članova.članova.Glasovanje je javno, dizanjem ruku.Glasovanje je javno, dizanjem ruku.O izboru predsjednika Vijeća učenika Škole vodi se zapisnik.O izboru predsjednika Vijeća učenika Škole vodi se zapisnik.

PLAN RADA VIJEĆA UČENIKAPLAN RADA VIJEĆA UČENIKA

Članak 137.Članak 137.Vijeće učenika:Vijeće učenika:

priprema i daje prijedloge tijelima Škole o pitanjima važnim za učenike, njihov rad i rezultate u priprema i daje prijedloge tijelima Škole o pitanjima važnim za učenike, njihov rad i rezultate u obrazovanju,obrazovanju,predlaže osnivanje učeničkih klubova i udruga,predlaže osnivanje učeničkih klubova i udruga,predlaže mjere poboljšanja uvjeta rada u Školi,predlaže mjere poboljšanja uvjeta rada u Školi,surađuje kod donošenja Kućnog reda,surađuje kod donošenja Kućnog reda,pomaže učenicima u izvršenju školskih i izvanškolskih obveza,pomaže učenicima u izvršenju školskih i izvanškolskih obveza,skrbi o socijalnoj i zdravstvenoj zaštiti učenika,skrbi o socijalnoj i zdravstvenoj zaštiti učenika,obavlja druge poslove u skladu sa zakonom, ovim Statutom i drugim općim aktima.obavlja druge poslove u skladu sa zakonom, ovim Statutom i drugim općim aktima.

Članak 138.Članak 138. Predstavnik Vijeća učenika sudjeluje u radu školskih tijela kada se odlučuje o pravima i Predstavnik Vijeća učenika sudjeluje u radu školskih tijela kada se odlučuje o pravima i obvezama učenika, bez prava odlučivanja.obvezama učenika, bez prava odlučivanja.Školski odbor, Razredno i Učiteljsko vijeće dužni su pozvati predstavnika Vijeća učenika na Školski odbor, Razredno i Učiteljsko vijeće dužni su pozvati predstavnika Vijeća učenika na sjednicu na kojoj raspravljaju o pravima i obvezama učenika.sjednicu na kojoj raspravljaju o pravima i obvezama učenika.

PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆAPLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA

Poslovi i zadaciPoslovi i zadaci


Učiteljsko vijeće:Učiteljsko vijeće:obavlja poslove u vezi s izvođenjem nastavnog plana i programa, potrebama i interesima učenika te obavlja poslove u vezi s izvođenjem nastavnog plana i programa, potrebama i interesima učenika te promicanjem stručno-pedagoškog rada Škole,promicanjem stručno-pedagoškog rada Škole,predlaže Školski kurikulum,predlaže Školski kurikulum,razmatra prijedlog Godišnjeg plana i programa rada Škole, prijedlog Kućnog reda i prijedlog Etičkog kodeksa razmatra prijedlog Godišnjeg plana i programa rada Škole, prijedlog Kućnog reda i prijedlog Etičkog kodeksa Škole,Škole,skrbi o uspješnom ostvarivanju odgojno-obrazovnog rada,skrbi o uspješnom ostvarivanju odgojno-obrazovnog rada,skrbi o primjeni suvremenih oblika i metoda rada s učenicima,skrbi o primjeni suvremenih oblika i metoda rada s učenicima,odlučuje o pohvalama, nagradama i pedagoškim mjerama iz svog djelokruga,odlučuje o pohvalama, nagradama i pedagoškim mjerama iz svog djelokruga,odlučuje o zahtjevu učenika za preispitivanje zaključne ocjene,odlučuje o zahtjevu učenika za preispitivanje zaključne ocjene,imenuje povjerenstva za polaganje ispita,imenuje povjerenstva za polaganje ispita,osniva stručne aktive i imenuje njihove voditelje,osniva stručne aktive i imenuje njihove voditelje,daje prijedloge Školskom odboru i ravnatelju za unapređivanje organizacije i uvjeta rada Škole,daje prijedloge Školskom odboru i ravnatelju za unapređivanje organizacije i uvjeta rada Škole,raspravlja i odlučuje o stručnim pitanjima, kao i o drugim pitanjima utvrđenim zakonom, propisima raspravlja i odlučuje o stručnim pitanjima, kao i o drugim pitanjima utvrđenim zakonom, propisima donesenim na temelju zakona, ovim Statutom i općim aktima Škole.donesenim na temelju zakona, ovim Statutom i općim aktima Škole.

PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆAPLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA

MjesecMjesec Poslovi i zadaciPoslovi i zadaci IzvršiteljIzvršitelj

RujanRujan Donošenje plana i programa odgojno-obr. Rada pojedinih odjela. Uključivanje učenika u izbornu Donošenje plana i programa odgojno-obr. Rada pojedinih odjela. Uključivanje učenika u izbornu nastavu, dopunsku, dodatnu i izv.nast.akt. nastavu, dopunsku, dodatnu i izv.nast.akt. Provjeravanje učenikaProvjeravanje učenika

učitelji,učitelji, predmetni predmetni učiteljiučitelji

ProsinacProsinac Uspjeh učenika poslije I. obrazovnog razdobljaUspjeh učenika poslije I. obrazovnog razdoblja. . Prijedlog unapređenja rada i pedagoških mjeraPrijedlog unapređenja rada i pedagoških mjera.. Planiranje aktivnosti za vrijeme zimskih praznika za učenikePlaniranje aktivnosti za vrijeme zimskih praznika za učenike

razrednici,razrednici, svisvi

OžujakOžujak Uspjeh učenika i aktualna problematikaUspjeh učenika i aktualna problematika SviSvi

LipanjLipanj Utvrđivanje općeg uspjeha učenika na kraju nastavne godinePrijedlog pedagoških mjeraPrijedlog Utvrđivanje općeg uspjeha učenika na kraju nastavne godinePrijedlog pedagoških mjeraPrijedlog učenika za popravne i razredne ispite te za ponavljanje. Aktualnostiučenika za popravne i razredne ispite te za ponavljanje. Aktualnosti

svisvi

KolovozKolovoz Utvrđivanje konačnog uspjeha učenika poslije popravnih ispitaUtvrđivanje konačnog uspjeha učenika poslije popravnih ispitačlanovi članovi

razrednog razrednog vijećavijeća

Poslovi i zadaci Poslovi i zadaci

Učiteljsko vijeće je organ koji kontrolira rad u smislu stručne realizacije plana. Planira se Učiteljsko vijeće je organ koji kontrolira rad u smislu stručne realizacije plana. Planira se tijekom školske godine održati pet ili šest učiteljskih vijeća na kojima će biti razrađena tijekom školske godine održati pet ili šest učiteljskih vijeća na kojima će biti razrađena problematika škole i rada u nastavi. Bitno je dati upute o početku rada školske godine, o problematika škole i rada u nastavi. Bitno je dati upute o početku rada školske godine, o samim pripremama i o završetku školske godine i polugodišta. Na svim sjednicama samim pripremama i o završetku školske godine i polugodišta. Na svim sjednicama učiteljskog vijeća se mora govoriti o nekim aktualnim problemima vezanim za nastavu, a učiteljskog vijeća se mora govoriti o nekim aktualnim problemima vezanim za nastavu, a to izvesti u vidu predavanja nastavnika ili pedagoga. Planira se nekoliko predavanja: to izvesti u vidu predavanja nastavnika ili pedagoga. Planira se nekoliko predavanja: Pravilnik o ocjenjivanju i praćenju učenika, droga-opasnost današnjice, štetnost pušenja i Pravilnik o ocjenjivanju i praćenju učenika, droga-opasnost današnjice, štetnost pušenja i drugo. U skladu s HNOS-om planirana su i tematska planiranja svakih mjera.drugo. U skladu s HNOS-om planirana su i tematska planiranja svakih mjera.

PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA, RAZREDNIH VIJEĆA I RAZREDNIKAPLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA, RAZREDNIH VIJEĆA I RAZREDNIKA

Plan rada učiteljskog vijećaPlan rada učiteljskog vijeća

VRIJEMEVRIJEME SADRŽAJI RADASADRŽAJI RADA IZVRŠITELJIIZVRŠITELJI

RUJANRUJANUtvrđivanje strukture radnog vremena učitelja. Organizacija Utvrđivanje strukture radnog vremena učitelja. Organizacija rada škole. Rasterećenje učenika. Zakon o odgoju i obrazovanju rada škole. Rasterećenje učenika. Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi.u osnovnoj i srednjoj školi.

RavnateljRavnatelj

LISTOPADLISTOPAD Rješavanje sukoba u školi, učionici s problemima u ponašanju.Rješavanje sukoba u školi, učionici s problemima u ponašanju. Pedagog Žužana ViragPedagog Žužana Virag

STUDENISTUDENI Nastavne metodeNastavne metode RavnateljRavnatelj

PROSINACPROSINAC

Analiza ostvarenja nastavnog plana i programa u prvom Analiza ostvarenja nastavnog plana i programa u prvom polugodištupolugodištu

Izricanje pedagoških mjera učenicimaIzricanje pedagoških mjera učenicima

Priprema za drugo polugodište. Primjeri dobre prakse učitelja.Priprema za drugo polugodište. Primjeri dobre prakse učitelja.

RavnateljRavnatelj

SIJEČANJSIJEČANJ Pažnja i učenjePažnja i učenje PedagogPedagog

VELJAČAVELJAČA Nova generacija učenika. AktualnostiNova generacija učenika. Aktualnosti PedagogPedagog

TRAVANJTRAVANJTema: stres i učiteljiTema: stres i učitelji

AktualnostiAktualnosti

Nastavnik !!!Nastavnik !!!

PedagogPedagog

SVIBANJSVIBANJPoslovi do kraja školske godine. Priprema za proslavu Dana Poslovi do kraja školske godine. Priprema za proslavu Dana škole.škole.

Školski projekti-analiza projektaŠkolski projekti-analiza projekta

RavanteljRavantelj

PedagogPedagog

LIPANJLIPANJ

Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine.Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine.

Izricanje pedagoških mjera učenicima. Imenovanje ospitnih Izricanje pedagoških mjera učenicima. Imenovanje ospitnih komisija za popravne ispite. Imenovanje komisije za upis u prvi komisija za popravne ispite. Imenovanje komisije za upis u prvi razred.razred.

RavnateljRavnatelj

KOLOVOZKOLOVOZPrijedlog zaduženja učitelja u nastavi za 2010/11Prijedlog zaduženja učitelja u nastavi za 2010/11

Poslovi u vezi s početkom školske godine. AktualnostiPoslovi u vezi s početkom školske godine. AktualnostiRavnateljRavnatelj

PLANOVI RADAPLANOVI RADA

PLAN RADA RAZREDNOG VIJEĆA PLAN RADA RAZREDNOG VIJEĆA

Stalni zadaciStalni zadaci


Razredno vijeće:Razredno vijeće:skrbi o odgoju i obrazovanju učenika u razrednom odjelu,skrbi o odgoju i obrazovanju učenika u razrednom odjelu,skrbi o ostvarivanju nastavnog plana i programa,skrbi o ostvarivanju nastavnog plana i programa,utvrđuje prema prijedlogu razrednika opći uspjeh učenika od petog do osmog razreda,utvrđuje prema prijedlogu razrednika opći uspjeh učenika od petog do osmog razreda,utvrđuje ocjenu iz vladanja,utvrđuje ocjenu iz vladanja,utvrđuje raspored školkih zadaća,utvrđuje raspored školkih zadaća,predlaže izlete i ekskurzije razrednog odjela,predlaže izlete i ekskurzije razrednog odjela,surađuje s Vijećem učenika, roditeljima i skrbnicima učenikasurađuje s Vijećem učenika, roditeljima i skrbnicima učenikarazmatra povrede Etičkog kodeksa i Kućnog reda razrednog odjela i poduzima mjere prevencije,razmatra povrede Etičkog kodeksa i Kućnog reda razrednog odjela i poduzima mjere prevencije,razmatra stanje i poduzima mjere protiv svih oblika zlouporabe sredstava ovisnosti.razmatra stanje i poduzima mjere protiv svih oblika zlouporabe sredstava ovisnosti.

PLAN RADA RAZREDNIKAPLAN RADA RAZREDNIKA

RUJANRUJAN

Izrada godišnjeg plana i programa rada. Upis učenika u pedagošku dokumentaciju. Izrada popisa učenika za pedagošku dokumentaciju. Uključivanje učenika u školsku kuhinju. Osiguranje učenika. Održavanje prve sjednice razrednog vijeća. Održavanje roditeljskog sastanka. Anketiranje i raspoređivanje učenika u izbornu nastavu i Izvannastavne aktivnosti.

LISTOPADLISTOPAD Redoviti administrativni poslovi u svezi učenika. Individualni razgovori s učenicima i s roditeljima

STUDENISTUDENI Administrativni poslovi. Rješavanje svih problema u odjelu. Suradnja s ostalim članovima RV

PROSINACPROSINACAdministrativni poslovi. Individualni razgovor s učenicima i roditeljima. Obilježavanje blagdana Sv. Nikole i Božića.

SIJEČANJSIJEČANJTekući administrativni poslovi. Održavanje 3. sjednice RV. Individualni razgovor s učenicima i roditeljima.

VELJAČAVELJAČA Uređenje školskog prostora.Administrativni poslovi. Proslava Valentinova i maskenbal.

OŽUJAKOŽUJAKOdržavanje sjednice razrednog vjeća. Pozdrav proljeću i proslava dana Lijepe Naše. Individualni razgovor s učenicima i roditeljima. Proslava Uskrsa. Administrativni poslovi.

TRAVANJTRAVANJ Savjetodavni rad s učenicima i roditeljima. Administrativni poslovi

SVIBANJSVIBANJProfesionalno informiranje i usmjeravanje učenika osmih razreda. Uređenje okoliša škole. Obilježavanje majčinog dana i Dana obitelji.

LIPANJLIPANJUključivanje u završnu svečanost uručivanje svjedodžbi učenicima osmih razreda. Održavanje sjednice RV. Ažuriranje pedagoške dokumentacije odjela. Završni administrativni poslovi.

PLAN RADA RAZREDNIKA U RAZREDNOM VIJEĆUPLAN RADA RAZREDNIKA U RAZREDNOM VIJEĆU

Razredna vijeća se planiraju za kraj polugodišta i kraj školske godine. Osim toga moguća su i neplanirana u Razredna vijeća se planiraju za kraj polugodišta i kraj školske godine. Osim toga moguća su i neplanirana u slučaju da se javi neki problem u razredu koji se mora slučaju da se javi neki problem u razredu koji se mora riješiti. Sjednicu saziva razrednik i organizira rad i tijek sjednice. Planovi rada razrednika su također upisani u riješiti. Sjednicu saziva razrednik i organizira rad i tijek sjednice. Planovi rada razrednika su također upisani u razredne knjige, a planiranje je obavljeno u svim razrednim odjelima.razredne knjige, a planiranje je obavljeno u svim razrednim odjelima.Razredna vijeća vrše i tematska planiranja za svaki mjesec. Dogovoriti se kako prezentirati tematska Razredna vijeća vrše i tematska planiranja za svaki mjesec. Dogovoriti se kako prezentirati tematska planiranja djeci i roditeljima, te i postupiti prema dogovoru.planiranja djeci i roditeljima, te i postupiti prema dogovoru.Svaki učitelj u svom predmetu je bio dužan sačiniti plan i program u kome je vidljiv plan rasterećenja učenika Svaki učitelj u svom predmetu je bio dužan sačiniti plan i program u kome je vidljiv plan rasterećenja učenika kao i kurikularni pristup promjenama u osnovnom školstvu. kao i kurikularni pristup promjenama u osnovnom školstvu.


Svaki razredni odjel ima razrednika. Razrednik je stručni voditelj razrednog odjela i predsjedavatelj Svaki razredni odjel ima razrednika. Razrednik je stručni voditelj razrednog odjela i predsjedavatelj Razrednog vijeća.Razrednog vijeća.

Razrednik:Razrednik:skrbi o redovitom pohađanju nastave i izvršavanju drugih obveza učenika,skrbi o redovitom pohađanju nastave i izvršavanju drugih obveza učenika,skrbi o ostvarivanju Godišnjeg plana i programa rada u razrednom odjelu,skrbi o ostvarivanju Godišnjeg plana i programa rada u razrednom odjelu,

prati rad učenika odjela i skrbi o njima,prati rad učenika odjela i skrbi o njima,ispunjava i supotpisuje razredne svjedodžbe, učeničke knjižice i drugu razrednu dokumentaciju,ispunjava i supotpisuje razredne svjedodžbe, učeničke knjižice i drugu razrednu dokumentaciju,

podnosi izvješća o radu razrednog odjela,podnosi izvješća o radu razrednog odjela,izvješćuje učenike i njohove roditelje odnosno skrbnike o postignutim rezultatima,izvješćuje učenike i njohove roditelje odnosno skrbnike o postignutim rezultatima,

priprema sjednice razrednog vijeća,priprema sjednice razrednog vijeća,skrbi o redovitom ocjenjivanju učenika,skrbi o redovitom ocjenjivanju učenika,

obavlja druge poslove sukladno zakonu, podzakonskim aktima, ovom Statutu i drugim općim aktima obavlja druge poslove sukladno zakonu, podzakonskim aktima, ovom Statutu i drugim općim aktima Škole. Škole.

PLANIRANE TEME ZA RODITELJSKE SASTANKE:PLANIRANE TEME ZA RODITELJSKE SASTANKE:

MASOVNI RODITELJSKI MASOVNI RODITELJSKI SASTANAKSASTANAK SAVJETI RODITELJIMA. SOCIJALNE VJEŠTINE UČENIKASAVJETI RODITELJIMA. SOCIJALNE VJEŠTINE UČENIKA

I. RAZREDI. RAZRED DIJETE JE POSTALO UČENIK DIJETE JE POSTALO UČENIK . . RAZVOJ SAMOPOUZDANJA RAZVOJ SAMOPOUZDANJA . . RAZMAŽENO DIJETERAZMAŽENO DIJETE..

II. RAZREDII. RAZREDHIPERAKTIVNO DIJETEHIPERAKTIVNO DIJETE. . DNEVNI RED DJETETA I UTJECAJ TELEVIZIJE DNEVNI RED DJETETA I UTJECAJ TELEVIZIJE . . ODGAJANJE SAMOSTALNOSTI I ODGOVORNOSTI DJETETAODGAJANJE SAMOSTALNOSTI I ODGOVORNOSTI DJETETA

III. RAZREDIII. RAZREDODGOJ U OBITELJI –RADIONICAODGOJ U OBITELJI –RADIONICA. . MEĐUSOBNI ODNOSI ODRASLIH I DJECE-RADIONICEMEĐUSOBNI ODNOSI ODRASLIH I DJECE-RADIONICE ..

STVARANJE POZITIVNIH NAVIKA KOD DJECESTVARANJE POZITIVNIH NAVIKA KOD DJECE ..

IV. RAZREDIV. RAZRED DJEČJI PSIHIČKI RAZVOJ U KASNIJEM DJETINJSTVUDJEČJI PSIHIČKI RAZVOJ U KASNIJEM DJETINJSTVU . . UČITE IH DA BUDU SRETNI- RADIONICAUČITE IH DA BUDU SRETNI- RADIONICA. . ODGOJNA SREDSTVA- RADIONICAODGOJNA SREDSTVA- RADIONICA..

V. RAZREDV. RAZREDKRITIKA I KAŽNJAVANJE- RADIONICAKRITIKA I KAŽNJAVANJE- RADIONICA. . KAKO RAZGOVARATI S DJECOM DA BI BOLJE UČILAKAKO RAZGOVARATI S DJECOM DA BI BOLJE UČILA ..

TJELESNI RZVOJ I DOBA PUBERTETATJELESNI RZVOJ I DOBA PUBERTETA..

VI. RAZREDVI. RAZRED IZMEĐU DJETINJSTVA I ZRELOSTI – RADIONICA. MLADI I OVISNOSTI. MLADI I IZMEĐU DJETINJSTVA I ZRELOSTI – RADIONICA. MLADI I OVISNOSTI. MLADI I UČENJE.UČENJE.

VII. RAZREDVII. RAZRED INTERESI ADOLESCENATA – RADIONICA. ZAŠTO MLADI POĐU KRIVIM INTERESI ADOLESCENATA – RADIONICA. ZAŠTO MLADI POĐU KRIVIM PUTEM. MLADI I ŠPORT.PUTEM. MLADI I ŠPORT.

VIII. RAZREDVIII. RAZRED KAKO PRAVILNO IZABRATI ZANIMANJE. KAKO ZAŠTITITI SVOJE DIJETE OD KAKO PRAVILNO IZABRATI ZANIMANJE. KAKO ZAŠTITITI SVOJE DIJETE OD OVISNOSTI. TINEJDŽERI I RODITELJI.OVISNOSTI. TINEJDŽERI I RODITELJI.

PLANOVI PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA PLANOVI PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA (s elementima uključivanja izvan škole)(s elementima uključivanja izvan škole)

- stručni aktivistručni aktivi- uključenost u oblike usavršavanja izvan škole uz dodatnu evidenciju u uključenost u oblike usavršavanja izvan škole uz dodatnu evidenciju u mapi svakog učitelja i eventualne podatke o doškolovanju.mapi svakog učitelja i eventualne podatke o doškolovanju.

Tijekom godine kroz aktive

Svi radnici su dužni sudjelovati na stručnim aktivima i seminarima koje organizira Ministarstvo ili Svi radnici su dužni sudjelovati na stručnim aktivima i seminarima koje organizira Ministarstvo ili Nadzorna služba u Osijeku. Osim toga svaki nastavnik ima obvezu Nadzorna služba u Osijeku. Osim toga svaki nastavnik ima obvezu pratiti stručnu literaturu u okviru individualnog usavršavanja. pratiti stručnu literaturu u okviru individualnog usavršavanja.

Za ovu školsku godinu je planirano i nekoliko stručnih aktiva za nastavnike razredne nastave naše škole, Za ovu školsku godinu je planirano i nekoliko stručnih aktiva za nastavnike razredne nastave naše škole, pa i nekih drugih predmeta sa nastavnicima drugih susjednih škola. Što se stručnog usavršavanja tiče pa i nekih drugih predmeta sa nastavnicima drugih susjednih škola. Što se stručnog usavršavanja tiče planiramo i stručna predavanja na razini škole. Zanimljive su teme kao uvijek aktualan Pravilnik o praćenju planiramo i stručna predavanja na razini škole. Zanimljive su teme kao uvijek aktualan Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika i mnoge druge.i ocjenjivanju učenika i mnoge druge.

PLANOVI STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJAPLANOVI STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

PLANOVI INTERNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJAPLANOVI INTERNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA

STRUČNO USAVRŠAVANJE ZAKONSKA JE OBVEZA SVAKOG ODGOJNO –OBRAZOVNOG RADNIKA KOJA ULAZI U RADNU STRUČNO USAVRŠAVANJE ZAKONSKA JE OBVEZA SVAKOG ODGOJNO –OBRAZOVNOG RADNIKA KOJA ULAZI U RADNU

OBVEZU 40 SATNOG RADNOG VREMENA.OBVEZU 40 SATNOG RADNOG VREMENA.

Stručno usavršavanje učitelja obavljat će se :Stručno usavršavanje učitelja obavljat će se :

-u školi-u školi

-na razini županije-na razini županije

-na razini države-na razini države

STRUČNO USAVRŠAVANJE U ŠKOLISTRUČNO USAVRŠAVANJE U ŠKOLI

VRIJEME SADRŽAJI OBLIK RADA

Tijekom godine

Sadržaji struke, nove spoznaje o određenoj znanstvenoj disciplini. Pedagoško, metodičko i psihološko usavršavanje prema osobnim interesima i potrebama.

Individualno proučavanje literature, savjetovanja, mentorstvo.

LISTOPAD Motivacija za učenje Razrada na Učiteljskom vijeću

SIJEČANJPrimjeri dobre prakse učitelja. Didaktička tema: djeca s teškoćama u razvoju.

Žužana Virag

Razrada na Učiteljskom vijeću

VELJAČA Nova generacija učenika Razrada na Učiteljskom vijeću

TRAVANJ Stres i učitelji Razrada na Učiteljskom vijeću.

STRUČNO USAVRŠAVANJE NA RAZINI OPĆINE- ŽUPANIJE I DRŽAVESTRUČNO USAVRŠAVANJE NA RAZINI OPĆINE- ŽUPANIJE I DRŽAVE

Agencija za odgoj i obrazovanje organizirat će stručne skupove na kojima će se učitelji Agencija za odgoj i obrazovanje organizirat će stručne skupove na kojima će se učitelji upoznavati s inovacijama u odgoju i obrazovanju za određeni nastavni predmet, upoznavati s inovacijama u odgoju i obrazovanju za određeni nastavni predmet, upoznat će i aktualne pedagoške i stručne teme prema programu organizatora.upoznat će i aktualne pedagoške i stručne teme prema programu organizatora.

U skladu s financijskim mogućnostima upućivat ćemo učitelje i na stručne U skladu s financijskim mogućnostima upućivat ćemo učitelje i na stručne skupove izvan županije. Prednost će imati oni učitelji koji redovito odlaze na stručne skupove izvan županije. Prednost će imati oni učitelji koji redovito odlaze na stručne skupove na lokalnoj razini.skupove na lokalnoj razini.

OSTALE AKTIVNOSTIOSTALE AKTIVNOSTI

PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLEPLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLE

Razraditi po mjesecima i obrazovnim razdobljima sadržaje i sudionike u kulturnim aktivnostima, predvidiv Razraditi po mjesecima i obrazovnim razdobljima sadržaje i sudionike u kulturnim aktivnostima, predvidiv broj učenika koji će sudjelovati u programima.broj učenika koji će sudjelovati u programima.Plan kulturne djelatnosti škole sadrži: estetsko-ekološko uređenje životne i radne sredine, javna predavanja, Plan kulturne djelatnosti škole sadrži: estetsko-ekološko uređenje životne i radne sredine, javna predavanja, priredbe, natjecanja, obilježavanje državnih blagdana i Dana škole i sve druge oblike suradnje s društvenom priredbe, natjecanja, obilježavanje državnih blagdana i Dana škole i sve druge oblike suradnje s društvenom sredinom.sredinom.

MjesecMjesec Sadržaji aktivnostiSadržaji aktivnosti Broj učenikaBroj učenika Nositelj akt.Nositelj akt. PripomenaPripomena

IX.IX.Svečanost za doček učenika, zaziv Duha Svetoga-misno slavlje, Svečanost za doček učenika, zaziv Duha Svetoga-misno slavlje,

izlet učenika u prirodi.izlet učenika u prirodi.Učenici od i.-VIII.r.Učenici od i.-VIII.r.

Uč. Od I-VIII rezreda, svi Uč. Od I-VIII rezreda, svi učitelji, ravnatelj i učitelji, ravnatelj i

pedagog.pedagog.

X.X.Dani kruha, dan UN, međ. Dan starijih osoba, međunarodni dan Dani kruha, dan UN, međ. Dan starijih osoba, međunarodni dan

zaštite životinja, međ. Dan pješačenja.zaštite životinja, međ. Dan pješačenja.Učenici od i.-VIII.r.Učenici od i.-VIII.r. Učenici, razrednici, Učenici, razrednici,

vjeroučitelji.vjeroučitelji.

XI.XI.Dušni dan, svjetski dan znanosti, svjetski dan nepušača, dan Dušni dan, svjetski dan znanosti, svjetski dan nepušača, dan

sjećanja na Vukovar, dan djece, dan kazališta, međunarodni dan sjećanja na Vukovar, dan djece, dan kazališta, međunarodni dan protiv nasilja nad ženama.protiv nasilja nad ženama.

Učenici od i.-VIII.r.Učenici od i.-VIII.r.Učenici, nastavnici Učenici, nastavnici

biologije, razrednicibiologije, razrednici

XII.XII.Dan borbe protiv AIDS-a, međunarodni dan osoba s posebnim Dan borbe protiv AIDS-a, međunarodni dan osoba s posebnim

potrebama, Sv.Barbara,Sv. Nikola, dan prava čovjeka, dan potrebama, Sv.Barbara,Sv. Nikola, dan prava čovjeka, dan UNICEF-a, Božić i Sv. Stjepan.UNICEF-a, Božić i Sv. Stjepan.

Učenici od I-VIIIr.Učenici od I-VIIIr.

Čl. Dramske i recitatorske Čl. Dramske i recitatorske skupine, čl. Folklorne skupine, čl. Folklorne skupineskupine

Učenici, razrednici i Učenici, razrednici i vjeroučiteljivjeroučitelji

I.I.Nova godina,Sv. Tri kralja, dan međunarodnog priznanja Nova godina,Sv. Tri kralja, dan međunarodnog priznanja

RH,Svjetski dan vjerske slobode.RH,Svjetski dan vjerske slobode.Učenici od i.-VIII.r.Učenici od i.-VIII.r. Učenici, razrednici, Učenici, razrednici,

nastavnik povjestinastavnik povjesti

II.II.Svjetski dan bolesnika, valentinovo, međunarodni dan Svjetski dan bolesnika, valentinovo, međunarodni dan materinskog jezika, poklade, pepelnica-čista srijeda.materinskog jezika, poklade, pepelnica-čista srijeda.

Učenici od i.-VIII.r.Učenici od i.-VIII.r.Učenici, razrednici i Učenici, razrednici i

vjeroučitelji.vjeroučitelji.

III.III.Obilježavanje prvog dana proljeća, dan bez cigareta, dan pokreta Obilježavanje prvog dana proljeća, dan bez cigareta, dan pokreta

prijatelja prirode-Lijepa naša, svjetski dan šuma, svjetski dan prijatelja prirode-Lijepa naša, svjetski dan šuma, svjetski dan kazališta.kazališta.

Učenici od i.-VIII.r.Učenici od i.-VIII.r.

Učenici, razrednici i Učenici, razrednici i nastavnik biologije i nastavnik biologije i

prirode.prirode.

IV.IV.Međunarodni dan dječje knjige, Cvjetnica, svjetski dan zdravlja, Međunarodni dan dječje knjige, Cvjetnica, svjetski dan zdravlja,

obiteljski blagdani Uskrsa, dan planeta zemlja.obiteljski blagdani Uskrsa, dan planeta zemlja.Učenici od i.-VIII.r.Učenici od i.-VIII.r.

Učenici, razrednici, Učenici, razrednici, nastavnik biologije i nastavnik biologije i prirode, vjeroučitelji.prirode, vjeroučitelji.

V.V.Međunarodni praznik rada, svjetski dan crvenog križa, dan Međunarodni praznik rada, svjetski dan crvenog križa, dan

Europe, Spasovo, izlet učenika u prirodi.Europe, Spasovo, izlet učenika u prirodi.Učenici od i.-VIII.r.Učenici od i.-VIII.r. Učenici i svi učitelji.Učenici i svi učitelji.

VI.VI. Međunarodni dan nevine djece-žrtava agresije, Dan škole.Međunarodni dan nevine djece-žrtava agresije, Dan škole.

Učenici od I-VIIIr.Učenici od I-VIIIr.

Čl. Dramske i recitatorske Čl. Dramske i recitatorske skupine, čl. Folklorne skupine, čl. Folklorne skupineskupine

Učenici i svi djelatnici Učenici i svi djelatnici škole.škole.

PROGRAM KULTURNE I DRUŠTVENE DJELATNOSTI KNJIŽNICEPROGRAM KULTURNE I DRUŠTVENE DJELATNOSTI KNJIŽNICE

( godišnji program rada )( godišnji program rada ) • ZADAĆA: ZADAĆA: Sustavno odgajanje učenika za kulturna ponašanja, toleranciju, mir, Sustavno odgajanje učenika za kulturna ponašanja, toleranciju, mir,

domoljublje, umjetnost, zaštitu i čuvanje okoliša, obiteljski život, domoljublje, umjetnost, zaštitu i čuvanje okoliša, obiteljski život, ljubav, poštivanje, međusobno uvažavanje, pomaganje…ljubav, poštivanje, međusobno uvažavanje, pomaganje…

• CILJ.CILJ. Uz timski rad i suradnju osposobiti učenike za svekoliku Uz timski rad i suradnju osposobiti učenike za svekoliku

komunikaciju komunikaciju s tekstom: - razvoj kulture čitanja i pisanja (uporaba teksta kao s tekstom: - razvoj kulture čitanja i pisanja (uporaba teksta kao

izvora informacija)izvora informacija) s AV - sredstvima: -odgoj za kulturu slušanja; percipiranje pisanjas AV - sredstvima: -odgoj za kulturu slušanja; percipiranje pisanja s ljudima: manifestacija (javno izražavanje) kulture govorenja i s ljudima: manifestacija (javno izražavanje) kulture govorenja i

ponašanja. ponašanja.

Mjesec Sadržaji aktivnosti Nadnevak Prijedlog za realizaciju

IX. Međunarodni dan pismenosti Međunarodni dan kulturne baštine Dan europske baštine

-ankete, jezične radionice, školska baština, film, video projekcija..

X.

Međunarodni dan mira Međunarodni dječji tjedan Svjetski dan učitelja Otvorenje mjeseca knjige Svjetski dan hrane Hrvatski jezik u Saboru (1847) Dan organizacije UN-a

Razgovor, tjedni i dnevni tisak, novi pisci za djecu; predstavljanje knjige; stvaranje priče; obilježavanje Dana zahvalnosti za plodove zemlje, Dani kruha… Hrvatska povjest, predavanje iz povjesti jezika; Video-zapis, izrada postera…

XI. Zatvaranje mjeseca knjige Međunarodni dan tolerancije Dan grada Vukovara

Izložbe fotografija, novinskih članaka (zbivanja o kulturi); Predavanje, izložbe, video zapisi, literarni radovi…

XII. Dan borbe protiv AIDS-a Dan prava čovjeka-pravo na čitanje Dan UNICEF-a Pravo djeteta na obrazovanje

Predavanje, video-zapis, izložbe knjige, okrugli stol… Anketiranje učenika, istraživanja, aktualna problematika… Stvaranje izložbe učeničkih radova..

II. Johanes Gutenberg, (obljetnica smrti, 1468 g.) Prva glagoljska knjiga – „Hrvatski prvotisak“ (1483.g.)

Povjesno predavanje – prvi tiskarski stroj, oblikovanje naslovnica… Istraživanje glagoljice (izložba učeničkih radova).

III. Dani hrvatskog jezika (spomen tjedan) Svjetski dan kazališta Svjetski dan voda

Tematske izložbe, jezične radionice… Povijest kazališta – panoi Istraživanje (izborna nastava), video-projekcija.

IV. Međunarodni dan dječje knjige Dan planeta zemlja Dan hrvatske knjige Svjetski dan knjige i autorskih prava

Organiziranje obiteljskog čitanja Stvaralačke radionice, izložbe učeničkih radova; susreti s književnicima, urednicima, posjet knjižnicama, likovne radionice; okrugli stol, tribine, literarne radionice…

V.

Međunarodni dan crvenog križa; Majčin dan Dan Europe Međunarodni dan obitelji Međunarodni dan muzeja Svjetski dan ne pušenja

Suradnja s humanitarnim organizacijama, predavanje; izložbe, posjeti, programi; Hrvatska u Europi; predavanja: odgoj u obitelji, školi (vanjski suradnici); Odgoj za baštinu – prikupljanje starina (izložbe); stručna predavanja, video zapis, izložba literarnih i likovnih radova

VI. Svjetski dan zaštite čovjekove okoline Zidne novine, tribine, izložbe postera…

„„AFIRMACIJOM POZITIVNIH VRIJEDNOSTI PROTIV NASILJA“AFIRMACIJOM POZITIVNIH VRIJEDNOSTI PROTIV NASILJA“

U cilju suzbijanja nasilnog ponašanja u odgojno-obrazovnoj ustanovi, a u skldu s prijedlogom Ministarstva U cilju suzbijanja nasilnog ponašanja u odgojno-obrazovnoj ustanovi, a u skldu s prijedlogom Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, donosimo Program mjera za povećanje sigurnsti u školi pod nazivom:znanosti, obrazovanja i športa, donosimo Program mjera za povećanje sigurnsti u školi pod nazivom:

„„AFIRMACIJOM POZITIVNIH VRIJEDNOSTI PROTIV NASILJA“AFIRMACIJOM POZITIVNIH VRIJEDNOSTI PROTIV NASILJA“

Cilj programa je: Cilj programa je: -afirmacija pozitivnih vrijednosti-afirmacija pozitivnih vrijednosti -suočavanje s postojanjem problema nesigurnosti i nasilja-suočavanje s postojanjem problema nesigurnosti i nasilja -promicanje spoznaja o opasnostima oružja i drugih eksplozivnih-promicanje spoznaja o opasnostima oružja i drugih eksplozivnih napravanaprava -jačanje svijesti učenika i njihovih roditelja o potrebi predaje-jačanje svijesti učenika i njihovih roditelja o potrebi predaje oružja nadležnim tijelimaoružja nadležnim tijelima -razvijanje samopoštovanja u učenika-razvijanje samopoštovanja u učenika -pomoć učencima u životnim opredjeljenjima-pomoć učencima u životnim opredjeljenjima -pozitivno usmjeravanje korištenja slobodnog vremena učenika-pozitivno usmjeravanje korištenja slobodnog vremena učenika -promicanje raznovrsnih športskih aktivnosti i drugih kreativnih-promicanje raznovrsnih športskih aktivnosti i drugih kreativnih sadržajasadržaja -projekt «Zajedno jači»-projekt «Zajedno jači»

ŠKOLSKI PROGRAM ZAŠTITE DJECE OD EKSPLOZIVNIH NAPRAVAŠKOLSKI PROGRAM ZAŠTITE DJECE OD EKSPLOZIVNIH NAPRAVAU skladu s projektom zaštite djece od mina eksplozivnih sredstava i oružja, donosimoU skladu s projektom zaštite djece od mina eksplozivnih sredstava i oružja, donosimoCilj programa je smanjiti broj stradale djece i mladeži od razornih sredstava zaostalih od neprijateljsog djelovanja, te oružja i Cilj programa je smanjiti broj stradale djece i mladeži od razornih sredstava zaostalih od neprijateljsog djelovanja, te oružja i

ubojitih sredstava u kućama.ubojitih sredstava u kućama.

Red.Red.

br.br.

SADRŽAJSADRŽAJ NositeljiNositelji

1.1.

Kroz promidžbene materijale UNICEF-a i Ministarstva unutarnjih poslova RH (video Kroz promidžbene materijale UNICEF-a i Ministarstva unutarnjih poslova RH (video kasete, TV emisije, radio emisije, plakate i sl.) ukazati učencima na opasnost koja kasete, TV emisije, radio emisije, plakate i sl.) ukazati učencima na opasnost koja prijeti od eksplozivnih naprava, naglasiti mjere zaštite posebice upotrebu telefona 92 prijeti od eksplozivnih naprava, naglasiti mjere zaštite posebice upotrebu telefona 92 i 985.i 985.

Učitelji, povjerenik Učitelji, povjerenik zaštite od požara, zaštite od požara, pedagog, ravnateljpedagog, ravnatelj

2.2.

U redovitom programu, u svim nastavnim predmetima, kada je god to moguće, U redovitom programu, u svim nastavnim predmetima, kada je god to moguće, ukazivati učenicima na opasnost od eksplozivnih naprava, naglasiti učestalost ukazivati učenicima na opasnost od eksplozivnih naprava, naglasiti učestalost takvih stradanja, okolnosti u kojima se stradava, načine stradavanja, sredstva takvih stradanja, okolnosti u kojima se stradava, načine stradavanja, sredstva stradavanja i područja stradavanja.stradavanja i područja stradavanja.

Razrednici, Razrednici, učitelji, učitelji, pedagogpedagog

3.3.U nastavi tehničke kulture upoznati učenike s eksplozivnim sredstvima, načinom U nastavi tehničke kulture upoznati učenike s eksplozivnim sredstvima, načinom aktiviranja i opasnostima koje u vrlo kratkom vremenu prijete osobi koja rukuje aktiviranja i opasnostima koje u vrlo kratkom vremenu prijete osobi koja rukuje takvim napravama, informiranošću smanjiti opasnu radoznalost učenika.takvim napravama, informiranošću smanjiti opasnu radoznalost učenika.

Učitelji Učitelji tehničke tehničke kulturekulture

4.4.U nastavi biologije učiti učenike kako reagirati u slučaju ranjavanja bliske osobe U nastavi biologije učiti učenike kako reagirati u slučaju ranjavanja bliske osobe prijatelja i drugih osoba kako bi pružili neophodnu prvu pomoć i pokušali spasiti prijatelja i drugih osoba kako bi pružili neophodnu prvu pomoć i pokušali spasiti ugroženi život.ugroženi život.

Učitelji Učitelji biologijebiologije

5.5.Pratiti sva događanja u životu obitelji učenika, na roditeljskim sastancima informirati Pratiti sva događanja u životu obitelji učenika, na roditeljskim sastancima informirati rditelje o opasnostima koje prijete od eksplozivnih naprava i mjerama sigurnosti rditelje o opasnostima koje prijete od eksplozivnih naprava i mjerama sigurnosti ukoliko se takve naprave nalaze u kući.Podupirati akciju «Zbogom oružje».ukoliko se takve naprave nalaze u kući.Podupirati akciju «Zbogom oružje».

Razrednici, Razrednici, pedagogpedagog

6.6.

Educiranje učitelja i stručnih suradnika posbnim seminarima zbog pripreme za Educiranje učitelja i stručnih suradnika posbnim seminarima zbog pripreme za provedbu navedenih i drugih programskih aktivnosti.provedbu navedenih i drugih programskih aktivnosti.

Ministarstvo Ministarstvo znanosti, znanosti, obrazovanja i obrazovanja i športašporta

ŠKOLSKI PROGRAM PREVENCIJE ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTIŠKOLSKI PROGRAM PREVENCIJE ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTI

Red.

br.

SADRŽAJSADRŽAJ Nositelji

1.1.Prihvaćanje i korekcija aspekata ponašanja pojedinaca koji bi im kasnije otežali soijalno funkcioniranje Prihvaćanje i korekcija aspekata ponašanja pojedinaca koji bi im kasnije otežali soijalno funkcioniranje mijenanjem metoda odgojnog rada.mijenanjem metoda odgojnog rada.Kvalitetnija dvosmjerna komunikacija na relaciji učenik – učitelj.Kvalitetnija dvosmjerna komunikacija na relaciji učenik – učitelj.

Učitelji, Učitelji, pedagog, pedagog, ravnateljravnatelj

2.2.Provoditi koncept ŠKOLA BEZ NEUSPJEHA odnosno RAZRED BEZ NEUSPJEHA poticanjem Provoditi koncept ŠKOLA BEZ NEUSPJEHA odnosno RAZRED BEZ NEUSPJEHA poticanjem učenika na stvaranje i održavanje kvalitetnijih međuljudskih odnosa i učenika na stvaranje i održavanje kvalitetnijih međuljudskih odnosa i prijateljstva.Uspješnost i zadovoljstvo rada u timu.prijateljstva.Uspješnost i zadovoljstvo rada u timu.

Razrednici, Razrednici, učitelji, učitelji, pedagogpedagog

3.3.Organiziranje izvanškolskih (rekreativnih) aktivnosti u slobodno vrijeme učenika uz Organiziranje izvanškolskih (rekreativnih) aktivnosti u slobodno vrijeme učenika uz nastojanje da se što više visokorizične djece uključi u takve aktivnosti.nastojanje da se što više visokorizične djece uključi u takve aktivnosti.

Učitelji TZKUčitelji TZK

4.4.

Poučiti roditelje kojim pristupom odgajati djecu (od prvog razreda) dok još njihovi brakovi Poučiti roditelje kojim pristupom odgajati djecu (od prvog razreda) dok još njihovi brakovi nisu zapali u krizu, te ukazati na potrebu održavanja ravnoteže u realizaciji njihovih različitih nisu zapali u krizu, te ukazati na potrebu održavanja ravnoteže u realizaciji njihovih različitih životnih uloga.Teorija izbora u odgoju djece.životnih uloga.Teorija izbora u odgoju djece.

Razrednici, Razrednici, pedagogpedagog

5.5.

Pratiti sva događanja u životu obitelji učenika radi uočavanja one djece čiji je život Pratiti sva događanja u životu obitelji učenika radi uočavanja one djece čiji je život opterećen teškim problemima i poticati djecu na prihvatljiva ponašanja uz ljubav prema opterećen teškim problemima i poticati djecu na prihvatljiva ponašanja uz ljubav prema nečemu ili nekome.nečemu ili nekome.

Razrednici, Razrednici, učitelji, učitelji, pedagog, pedagog, socijalna socijalna radnicaradnica

6.6.

Educiranje učitelja i stručnih suradnik posebnim seminarima zbog pripreme za provedbu Educiranje učitelja i stručnih suradnik posebnim seminarima zbog pripreme za provedbu navedenih i drugih programskih aktivnosti.navedenih i drugih programskih aktivnosti.

Ministarstvo Ministarstvo znanostiznanosti

U skladu s nacionalnom strategijom suzbijanja sredstava ovisnosti u Republici Hrvatskoj, predlažemoU skladu s nacionalnom strategijom suzbijanja sredstava ovisnosti u Republici Hrvatskoj, predlažemo

PLAN RADA ŠKOLE GLEDE EKO-AKTIVNOSTIPLAN RADA ŠKOLE GLEDE EKO-AKTIVNOSTI

RUJANRUJANFormiranje eko-patrola na početku školske godine. Održavanje zelenih površina oko Formiranje eko-patrola na početku školske godine. Održavanje zelenih površina oko škole. Skupljanje i odlaganje otpada oko škole i šire. Obilježavanje međunarodnog dana škole. Skupljanje i odlaganje otpada oko škole i šire. Obilježavanje međunarodnog dana zaštite ozonskog omotača.zaštite ozonskog omotača.

LISTOPADLISTOPAD Održavanje zelenih površina oko škole i u školskom dvorištu, svih školskih zgrada. Održavanje zelenih površina oko škole i u školskom dvorištu, svih školskih zgrada. Sakupljanje i odlaganje otpada.Obilježavanje Međunarodnog dana zaštite životinja.Sakupljanje i odlaganje otpada.Obilježavanje Međunarodnog dana zaštite životinja.

STUDENISTUDENI Pripremanje rupa za sadnju sadnica u školskom dvorištu i ispred škole.Nabavka Pripremanje rupa za sadnju sadnica u školskom dvorištu i ispred škole.Nabavka sadnog materijala i sadnja istih.sadnog materijala i sadnja istih.

PROSINACPROSINACPregovori sa centrom za kompost iz Osijeka i dogovor o educiranju i praktično Pregovori sa centrom za kompost iz Osijeka i dogovor o educiranju i praktično predavanje stručnjaka.Obilježavanje sv. Nikole.Uređenje škole povodom Božićnih predavanje stručnjaka.Obilježavanje sv. Nikole.Uređenje škole povodom Božićnih blagdana i Nove godine.Obilježavanje Božića.blagdana i Nove godine.Obilježavanje Božića.

SIJEČANJSIJEČANJ Analiza stanja okoliša škole.Pripreme za poboljšanje stanja okoliša.Analiza stanja okoliša škole.Pripreme za poboljšanje stanja okoliša.

VELJAČAVELJAČA Obilježavanje pokladnih običajaObilježavanje ValentinovaObilježavanje Međunarodnog Obilježavanje pokladnih običajaObilježavanje ValentinovaObilježavanje Međunarodnog dana močvaraNabavka sadnica i sadnja u školskom okolišudana močvaraNabavka sadnica i sadnja u školskom okolišu

OŽUJAKOŽUJAKOzeljenjavanje okoliša, sadnja ukrasnog bilja u školskom dvorištu i oko Ozeljenjavanje okoliša, sadnja ukrasnog bilja u školskom dvorištu i oko školeObilježavanje svjetskog dana šuma.Obilježavanje svjetskog dana školeObilježavanje svjetskog dana šuma.Obilježavanje svjetskog dana voda.Obilježavanje prvog dana proljeća.voda.Obilježavanje prvog dana proljeća.

TRAVANJTRAVANJObilježavanje Uskrsa-eko-ukrasi.Obilježavanje dana planeta zemlja.Projektni dan eko-Obilježavanje Uskrsa-eko-ukrasi.Obilježavanje dana planeta zemlja.Projektni dan eko-škole.Zbrinjavanje otpada u okolišu škole i šire.Rad eko-patrola u otkrivanju naslaga škole.Zbrinjavanje otpada u okolišu škole i šire.Rad eko-patrola u otkrivanju naslaga smeća.smeća.

SVIBANJSVIBANJ Obilježavanje dana Sunca.Obilježavanje svjetskog dana nepušenja.Održavanje zelenih Obilježavanje dana Sunca.Obilježavanje svjetskog dana nepušenja.Održavanje zelenih površina.Održavanje cvjetnih nasada.Predavanja o štetnom utjecaju pušenja.površina.Održavanje cvjetnih nasada.Predavanja o štetnom utjecaju pušenja.

LIPANJLIPANJ Obilježavanje svjetskog dana oceana.Obilježavanje Dana škole.Dogovor i priprema za Obilježavanje svjetskog dana oceana.Obilježavanje Dana škole.Dogovor i priprema za ljetno razdoblje.ljetno razdoblje.

Godišnji plan i program rada Osnovne škole Draž, usvojen na sjednici Školskog Godišnji plan i program rada Osnovne škole Draž, usvojen na sjednici Školskog odbora dana _________________.odbora dana _________________.

OSNOVNA ŠKOLA DRAŽ, DRAŽ.OSNOVNA ŠKOLA DRAŽ, DRAŽ.Klasa: Klasa: 602-02/09-10/10602-02/09-10/10Urbroj: Urbroj: 2100/15-09/2422100/15-09/242

PREDSJEDNIK ŠKOLSKOG ODBORA:PREDSJEDNIK ŠKOLSKOG ODBORA: ____________________________________________

godiŠnji plan i program rada Škole za 2009./10. godinu

Documents