pedagoginen piristysruiske 26.3.14

14
Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso . Koulutuksen lähipäivä 2/3 eVarikko 26.3.2014 Tampereen seudun Osaava

Upload: matleena-laakso

Post on 05-Dec-2014

700 views

Category:

Education


0 download

DESCRIPTION

Osa yleissivistävän koulutuksen opettajien koulutuspäivän materiaalista.

TRANSCRIPT

Page 1: Pedagoginen piristysruiske 26.3.14

Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fiTwitter: @matleenalaaksoDiat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso.

Koulutuksen lähipäivä 2/3

eVarikko 26.3.2014Tampereen seudun Osaava

Page 2: Pedagoginen piristysruiske 26.3.14

8.30 Kahvit ja päivän aloitus 9.00 Helpot ja osin kirjautumatta toimivat somen palvelut

(sis. QR-koodit, sähköiset kyselyt,..)Opeverkostot 

12.00 Lounastauko

12.45 Oppimateriaalia verkosta! 

14.00 Kehittämistöiden työstämistä sekä- kahvit työskentelyn lomassa - webinaarista sopiminen- etätehtävät

Ohjelma ke 26.3.2014 klo 8.30-15.30

Page 3: Pedagoginen piristysruiske 26.3.14

Viime viikot• Ensimmäinen lähipäivä• #jaajotain• Kehittämistyön alustava suunnitelma• Wiki-webinaari

Keskustelkaa ryhmissä yllä olevista teemoista ja niihin liittyvistä kokemuksista. Kirjatkaa ylös muutamia ajatuksianne.

Page 4: Pedagoginen piristysruiske 26.3.14

Viime viikot• Jakakaa verkkoalustanne linkki todaysmeetin

kautta

• Kommentoikaa toistenne ajatuksia– Kirjoitusalusta ja Just paste it -ryhmät kommentoivat

toisiaan sekä – Jottit ja Twiddla-ryhmä kommentoivat toisiaan – Jos ehditte, voitte kommentoida muidenkin ryhmien

tuotoksia

Page 5: Pedagoginen piristysruiske 26.3.14

Askel kerrallaan

• Mitä ja miten pitäisi oppia?– Vaiheet, välineet, arviointi, roolit,

ohjaus? Valitse yksi palvelu (mobiili-sovellus, some, verkkosivu,..), jonka näet pedagogisesti mielekkääksi välineeksi oppimiseen.

• Kokeile! Kerää palautetta ja arvioi onnistumista sekä yksin, oppijoiden kanssa että kollegoiden kanssa

• Kehitä opetusta – Siirrä vastuuta enemmän oppijoille– Lisää mobiilisovellusten/somen välineiden määrää

vähitellen – Yksi osoite, mistä oppiaineen/kurssin/luokan asiat löytyvät

Kuva: Matleena Laakso CC BY

Page 6: Pedagoginen piristysruiske 26.3.14

Miten TVT:n käyttö onnistuu?(TVT koulun arjessa, väliraportti 2010)

- Onnistuu parhaiten työtavoilla, jossa opiskelija on aktiivinen uuden tiedon luoja

- Olennaista todenmukaiset, yhteisöllisten tiedon-tuottamisen prosessit, jotka kiinnittyvät opiskelijoiden omaan elämään ja ympäröivään yhteisöön

- Hyvään työilmapiiriin ja henkeen panostaminen, yhteisöllinen ja osaamista jakava toimintakulttuuri

- Tvt:tä monipuolisesti hyödyntävät ovat avoimia myös yhteiskuntaan ja globaalista, sekä vanhempien ja koulun ulkopuolisten toimijoiden suhteen

- Johdon tuki

Page 7: Pedagoginen piristysruiske 26.3.14

Oppimisen omistajuus

Ylempi lainaus: Yle, yle.fi/uutiset/oppilaat_digimaailmassa_kuin_kala_vedessa_opettajien_taidot_jaaneet_jalkeen/7139289Alempi lainaus: Mikko Jordman, www.slideshare.net/MikkoJordman/muuttuva-koulu-ja-byod

Page 9: Pedagoginen piristysruiske 26.3.14

Opi toisilta ja jaa osaamistasi - yksin on liian työlästä!

Kollegoita löydät kahvihuoneen lisäksi verkosta: opeverkostot.wikispaces.com

Page 11: Pedagoginen piristysruiske 26.3.14

Jokainen tekee koulutuksen aikana omaan työhön liittyvän opetuskokeilun, jossa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa omien oppijoidensa kanssa.

1.Lähitapaaminen- Alustava suunnitelma ( Matleena kommentoi)- Tukea tarjolla blogin kautta sekä webinaareissa

2.Lähitapaaminen- Suunnitelman tarkentaminen- Tukea tarjolla blogin kautta sekä webinaareissa- Toteutus/sen aloitus ennen viimeistä lähipäivää

3.Lähitapaaminen- Jokainen esittelee oman toteutuksensa

Oma kehittämistyö

Page 12: Pedagoginen piristysruiske 26.3.14

• Blogit opetuksessa ma 31.3. klo 16-17• Ohjausta ja keskustelua liittyen kehittämistöihin,

wikeihin ja blogeihin ma 14.4. klo 16.00-17.30 • http://www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html

Webinaarit

Page 13: Pedagoginen piristysruiske 26.3.14

• Kehittämistyö: Toteuta (tai aloita) opetuskokeilusi ja varaudu kertomaan siitä viimeisessä lähipäivässä.

• Osallistu koulutuksen aikana min. yhteen webinaariin.• Liity johonkin opeverkostoon, seuraile sitä ja osallistu sen

keskusteluihin. Jaa yksi verkon avulla oppimasi asia koulutuksen blogissa.

• Lataa blogissa listatut sovellukset mobiililaitteeseesi.• Blogissa sana on vapaa

Etätehtävät

Page 14: Pedagoginen piristysruiske 26.3.14

Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

• Lisätietoja CC-lisensseistä: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0

Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi

– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.

– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso, http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/pedagoginen-piristysruiske-26314 Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.  

• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa www.matleenalaakso.fi