Oleh:Ririn Setianingrum

Pembimbingdr. Gladys Gunawan, Sp.A(K)

PERANAN STIMULASI DINI TERHADAP

PERKEMBANGAN

Stimulasi Dini• Kegiatan merangsang secara memadai

kemampuan dasar anak agar tumbuh dan berkembang optimal sesuai potensi yang dimilikinya

• Hingga usia anak 6 tahun• Optimal pada usia 0 – 3 tahun

Kemampuan Dasar• 4 aspek dasar:1. Kemampuan gerak kasar2. Kemampuan gerak halus3. Kemampuan bicara dan berbahasa4. Kemempuan bersosialisasi dan kemandirian

17 Agustus 2013

Kemampuan gerak kasar

• Melakukan pergerakan dan sikap tubuh dengan melibatkan otot-otot besar

• Berguling, tengkurap, berdiri, dan berjalan

17 Agustus 2013

Kemampuan Gerak Halus

• Melakukan pergerakan bagian – bagian tubuh tertentu dengan melibatkan otot –otot kecil tetapi memerlukan koordinasi cermat

• Menjepit benda dengan jari, menulis, mengamati sesuatu

17 Agustus 2013

Kemampuan Bicara dan Berbahasa

• Mengungkapkan sesuatu melalui berbicara dan berbahasa, memberikan respon terhadap suara, mengikuti perintah.

17 Agustus 2013

Kemampuan Bersosialisasi dan Kemandirian

• Kemampuan anak bersosialisasi dan berinteraksi dengan lingkungan dan orang – orang sekitar

• kemandirian adalah kemampuan untuk melakukan sesuatu tanpa bantuan pihak lain

• Makan, minum, memakai pakaian sendiri

17 Agustus 2013

Prinsip Dasar• Dilandasi rasa cinta dan kasih sayang terhadap anak• Tunjukkan perlilaku yang baik• Dunia anak adalah dunia bermain• Sesuai kelompok umur• Dengan cara yang benar, secara bertahap dan berkelanjutan• Menggunakan alat bantu permainan sederhana• Anak laki-laki dan perempuan diberikan kesempatan yang sama

17 Agustus 2013

Jenis Stimulasi

• Stimulasi Visual (gerakan, warna, bentuk)• Stimulasi Auditori (menyanyi, musik, suara ibu)• Stimulasi Taktil (pijat, posisi, fleksi ekstensi)• Stimulasi Pengecapan dan pembauan

Stimulasi Berdasarkan Kelompok Umur0 – 3 bulan

3 – 6 bulan

6 – 9 bulan

9 – 12 bulan

12 – 18 bulan

18 – 24 bulan

2 – 3 tahun

Peran Orang Tua

• Orang tua adalah guru utama anak dimulai pada masa bayi. Di samping menyediakan lingkungan belajar, contoh perilaku orangtua dan keterlibatan dalam bermain adalah penting untuk perkembangan anak

Peran Orang Tua• Penyediaan lingkungan pembelajaran• Sikap orangtua dapat diramalkan (predictability)• Bermain dengan proses ping-pong• Mendorong bayi secara persisten untuk tetap tertarik dan

didalam aktivitas• Jangan menjadi professor (selalu berbicara, tidak memberi

kesempatan pada bayi).

Selain itu orangtua merangsang 4 R yaitu:• Responsiveness• Reasoning• Rasionality• Reading

Warm (kehangatan, mencintai, peduli) sangat diperlukan agar 5 P dan 4 R berfungsi baik

Stimulasi yang dilakukan sejak dini dan berlangsung lama akan memberi manfaat

lebih besar

Stimulasi yang dilakukan setiap hari dan dimonitor setiap bulan selama 3 tahun

menunjukkan hasil nyata untuk perkembangan intelektual dan perilaku