somen mahdollisuuksia
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Sosiaalisen median mahdollisuuksia
- siellä missä asiakkaatkin
YHTEYS – yhdessä tekemisen yhteisöt -hankeVerkostoseminaari, Tampere 9.5.2014
Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fiTwitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
Kuva: Yhteys-hankkeen tuunattu logo
Sosiaalinen media
Somella viitataan sekä palveluihin että
toimintatapaan.
Some on opetuksen näkökulmasta
”prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä
sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla”.
(Kalliala & Toikkanen 2009)
Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA
1. google.fi 2. google.com3. facebook.com4. youtube.com 5. wikipedia.org6. iltalehti.fi7. iltasanomat.fi8. yle.fi 9. hs.fi10. yahoo.com
1. google.com2. facebook.com3. youtube.com 4. yahoo.com5. baidu.com – kiinankielinen hakukone6. wikipedia.org7. qq.com – kiinalainen internet-palveluiden portaali8. twitter.com9. taobao.com – kiinalainen kauppapaikka10. amazon.com
Suomen ja maailman suosituimmat verkkosivut
www.alexa.com/topsites (5/2014)
1. google.fi 2. google.com3. facebook.com4. youtube.com 5. wikipedia.org6. iltalehti.fi7. iltasanomat.fi8. yle.fi 9. hs.fi10. yahoo.com11. nordea.fi12. blogspot.fi13. linkedin.com
Miten organisaatiosi näkyy näissä palveluissa?
Pitäisikö näkyä ja millä tavoin?
Suomen suosituimmat verkkosivut
www.alexa.com/topsites/countries/FI (5/2014)
1. Twitter2. Google Drive/Docs3. YouTube4. Google Search5. PowerPoint 6. Evernote7. Dropbox8. Wordpress9. Facebook10. Google+/Hangouts
Top Tools for Learning 2013 Listc4lpt.co.uk/top100tools
#jaajotain
• Jaa jotain -päivä on vuosittainen Open Education Week -tapahtuma Suomessa. Silloin kannustetaan avaamaan omia oppisisältöjä muidenkin käyttöön.
• Tapahtuman blogi: jaajotain.wordpress.com
• 10.3.2014 jaetut materiaalit: www.scoop.it/t/jaajotain
Kuva: Anne Rongas, CC BY
• Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke• ”Jos haluat antaa muille oikeuden levittää aineistoasi,
tehdä siitä muunnelmia tai muuten jatkohyödyntää sitä, on sinun erikseen mainittava tästä. Suositeltavin tapa sanoa tämä on avoimella Creative Commons -lisenssillä. Perinteinen kaikki oikeudet pidätetään on muutettu muotoon jotkut oikeudet pidätetään.” (Lähde: creativecommons.fi, CC BY)
creativecommons.fiMm. OPH ja Tampereen kaupunki suosittelevat
CC-lisenssien käyttämistäoppimateriaaleissa.
CC-lisenssin etuja
Ruudunkaappauskuva: creativecommons.fi, CC BY
CC BY-SA on suositeltava lisenssi oppimateriaaleille
Neljällä ehdolla saadaan seitsemän erilaista lisenssiä
Tämä dia on kopio Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle
Maksuttomia kuvia opetuskäyttöönMainitse kuvaajan ja/tai lähde
Tarkemmat ehdot näet kyseisen palvelun sivulta
• Googlen kuvahaku – Hakutyökalut – käyttöoikeudet – saa käyttää uudelleen
(kaupallisesti ja muokata)
• Wikimedia-säätiö (Wikipedia, Wikimedia Commons, Wikispecies,…): lähes kaikissa kuvissa CC-lisenssi tai ovat ns. Public domain-kuvia, mutta tarkistettava jokaisen kuvan kohdalta erikseen
• www.freephotobank.org • www.imagepark.biz/fi • hcmc.uvic.ca/clipart (kielten opetukseen)
• www.morguefile.com free photos
• www.nasa.gov/multimedia/index.html• openclipart.org• pixabay.com CC0-kuvia (palvelun rahoittami-
seksi mukana Shutterstockin kuvia)Kuva: FreePhotoBank, CC BY (www.freephotobank.org)
VerkkoidentiteettiKeskustelun aiheeksi opiskelijoiden ja työyhteisön kanssa
• Alaikäiset avoimessa verkossa– Huoltajan lupa, kun kirjaudutaan
palveluun tai viedään sinne tekijänoikeuksien alaista materiaalia.
• Internetillä on pitkä muisti - kaikki jää talteen!Ole tietoinen myös siitä, mitä omalla ja organisaatiosi nimelläsi verkosta löytyy.
• Käyttöehdot (ks. edu.fi käyttöehtotaulukko)
• Tekijänoikeudet• Someketti ja netiketti
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/someketti-16617741
Kuva: San Jose Library, CC BY-SA
Netissä on vaikea
edustaa vain itseään.
Verkkoidentiteetistä henkilöbrändiinAalto & Uusisaari: Brändää itsesi verkossa (2010)
Motiiveja olla läsnä ja toimia somessa•Oman työn tuki•Oman työn vaikuttavuuden lisääminen•Oppiminen•Vaikutuspiirin laajentaminen
Nämä tekijät viestivät brändiäsi•Olemus•Kanavavalinnat•Läsnäolo•Toiminta
Pirkanmaan II asteen PAOK-hankewww.slideshare.net/MatleenaLaakso/paokverkoston-tiedotussuunnitelma
VERKKOSIVUT NINGISSÄ•Verkkosivuilla kaikki oleellinen, sieltä linkit/upotukset someen•Rekisteröitymällä palveluun sai s-postiin tiedotteen 3-4 vk välein
LISÄARVOA KAIKILLE•Tvt:n opetuskäytön webinaarien listaus(nykyisin Matleenan blogissa)•SlideSharen diat
PAOK:n viestinnän Top3 palvelua
SlideShare ja CC-lisenssi•Koulutusdiat ja hyvät käytänteet •Kaikki materiaalit avoimella CC BY-SA -lisenssillä •Katsottu yli 100 000 kertaa (2 v. aikana)
Facebook•Projektitiimi aktiivinen hyödyntäen ammatillisia verkostojaan sekä kymmeniä paikallisia ja kansallisia ryhmiä•FB-sivu luettavissa kirjautumatta: facebook.com/PAOKverkosto
Twitter •Projektitiimin jäsenet palvelussa omilla profiileillaan•PAOK:ia koskeva keskustelu tunnuksella #paokhanke sekä seminaarien ja teeman mukaisilla tunnuksilla •Lista PAOK-toimijoista: twitter.com/MatleenaLaakso/paok
Ohjeita someen• Pohtikaa some-markkinoinnin strategiaa
– Minne, miksi, kenelle,..– Sopikaa vastuuhenkilöt ja olkaa valmiit reagoimaan nopeastikin– Sopikaa milloin toimitaan organisaation ja milloin omalla
tunnuksella
• Varatkaa käyttäjänimi, joka on sopivan pituinen, muistettavissa ja vapaana eri palveluissa– Jotta ei käy kuten PAOK:lle: Ningissä ja Twitterissä paokhanke,
Facebookissa PAOKverkosto, wikiosoitteessa PAOK – PAOK on moneen palveluun liian lyhyt nimi. Kaikkialla väliviivaa ei
voi käyttää (eli PAOK-verkosto ei toimi). PAOK on myös erään kreikkalaisen jalkapalloseuran nimi
• Linkittäkää somen eri palveluita toisiinsa ja organisaation verkkosivulle
• Kannustakaa lukijoita jakamaan ja kommentoimaan• 1-9-90
Somen avulla voi myös leikitellä ja yllättää – ja etsiä töitä
Kuva: Anne Rongas, CC BY
Luokkahuoneiden QR-kooditAki Puustinen, Muuramen lukio: finnedmob.blogspot.fi
Kuva: Christian Koehn, CC BY-SA
Mikä on QR-koodi?Lisätietoja: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/qrkoodit-opetuksessa
• QR-koodi (=Quick Response) toimii kuvalinkkinä esim. verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti tai käyntikortin tiedot.
• Koodi luetaan mobiililaitteen ilmaisella sovelluksella, esim.– QR Reader (App Store)– Scan life (Google Play)– Lumiassa valmiina (suurennuslasi
silmä-kuvake)
QR-koodin luominen • Lyhennä ensin pitkät linkit: bitly.com• QR-koodigeneraattorilla luot
helposti koodeja: www.qr-koodit.fi (url viittaa verkko-osoitteeseen)
• Koodeja voit tehdä myös mobiililaitteilla– QR code creator (App Store) – QR Droid (Google Play)– QR Code Creater (Windows Phone)
Kuva: Matleena Laakso CC BY
Minun lempikirjailijani
Lisätty todellisuusLisätietoja: http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/listty-todellisuus-opetuksessa
Lisätty todellisuus (augmented reality, AR) on tietokoneen luomien objektien (kuva, ääni, video, teksti, GPS-informaatio) tuomista reaalimaailmaan erilaisia näyttöjä hyödyntäen. Käytettäviä näyttöjä ovat esim. matkapuhelinten näytöt, datalasit, perinteinen tietokonenäyttö tai tilaan projisoiminen.Lähteenä Wikikirja: Viisautta virtuaalimaailmoihinja lisättyyn todellisuuteen
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Kurio: Somemarkkinoinnin trendit Suomessa 2014• Sosiaalisuus sulautuu markkinointistrategiaan
• Aitouden kaipuu• Yrityskulttuurin muutokselle tilausta • Toiminnan luonnetta muutettava jatkuvammaksi ja
ketterämmäksi • Sisäisen yhteistyön prosessien hiominen • Sosiaalisen median pirstaloituminen • Koko kansan some• Video lyö läpi • Käyttäjät menevät mobiili edellä• Yhteisöt sulkeutuvat mikrokosmoksiinsa• Sisältömarkkinointia nostettava seuraavalle tasolle • Kuluttajien tuottama sisältö palaa entistä ehompana • Hyötyjen todentamisen ikuinen haaste
Instagram valokuvilleja 15 sek. videoille
YouTube videoille• YouTube on maailman toiseksi käytetyin hakukone.
Miten siellä olisi hyvä olla esillä? • Social Media & Video Statistics for 2014 (2:24)
– By 2014, 90% of all web traffic will be video-based (Cisco)
• Videokuvaaminen ja editointi on helppoa– Mobiilililaitteilla (esim. iMovie)– Videoviestejä voi tehdä jopa
kirjautumatta: mailvu.com
Kirjastot: tvt & some• Lainattavissa kuulokemikrofoneja, nettikameroita, tabletteja,
läppäreitä, äänikirjoja, e-lukulaitteita, e-kirjoja,..• Kirjastossa käytettävissä editointipiste, skanneri, tulostin,
studio, sähköiset verkkoaineistot,..• HelMet-kirjato somessa: Facebook, Youtube, Flickr, Twitter• Toki-verkkokirjasto verkkoaineisto• Tieto haltuun –hanke
– Tiedonhallintataitojen opetussuunnitelma lukioille– Opetusmateriaalia tiedonhallinta-
taitojen opettamiseen
• Entistä ehompi koulukirjasto – Tampereen lukiokirjastoja uudistettiinurakalla (Heidi Erikssonin Prezi-esitys)
Mikä on Twitter? • Mikroblogi, pikaviestin, yhteisöpalvelu• Kommunikoidaan 140 merkin mittaisten viestien (tweet,
tviitti, liverrys, viserrys) avulla.• Seuraa kiinnostavia ihmisiä, joita et ennestään tunne.
– Voit seurata ketä tahansa (ellei tili ole suojattu) eikä seuraamisen tarvitse olla vastavuoroista.
Eric Langhorst, Twitter, a powerful collaboration tool for teachers
Miksi tviitata?
Asiakkaat/opiskelijat voivat lukea tviittejä kirjautumattakin
• Yksittäisten käyttäjien Twitter-sivujen kautta– twitter.com/otavanopisto– twitter.com/HelMet_kirjasto
• Syötteinä verkkosivuilta • Tekstitv:n kautta (mm. vaaliohjelmien aikana)• Tapahtumien/organisaatioiden Twitter-seiniltä
– visibletweets.com– twitterfall.com– twitterfontana.com
Toki Twitteriin kirjautuminen antaa
enemmän ja mahdollistaa
vuorovaikutuksen.
Markkinoinnin muutosKuvat Eric Qualmanin videosta: www.youtube.com/watch?v=zxpa4dNVd3c
FacebookRyhmät•Edellyttävät rekisteröitymistä palveluun.•Sopivat erityisesti tasaveroiseen vuorovaikutukseen: ryhmän perustajan ja jäsenten viestit näyttäytyvät yhtä tärkeinä.•Ryhmätyypit: salainen, suljettu ja julkinen.
Sivut•Sopii erityisesti silloin, kun organisaatio toimii viestien julkaisijana ja muiden halutaan tykkäävän, kommentoivan ja jakavan julkaisuja.
•Voidaan tavoittaa myös palveluun rekisteröitymättömät.
Kuva: mkhmarketing, CC BY
BlogitBlogi on verkkosivu tai -sivusto, johon yksi tai useampi kirjoittaja kirjoittaa enemmän tai vähemmän säännöllisesti niin, että uudet tekstit (kuvat, diat, videot,..) ovat helposti löydettävissä- yleensä sivun yläreunassa - ja vanhatkin tallessa. Usein kirjoitusoikeus on yksilöllä/ryhmällä, mutta kommentointioikeus kaikilla. (Wikipedia)
Googlen Blogger/Blogspot•Ks. ohjeita: paokhanke.blogspot.fiWordPress •Ohjeet: Timo Leiniö: wpopas.fiOpetusalan blogeja: •opeverkostot.wikispaces.com/Blogit•paokhanke.blogspot.fi/p/opetusalan-blogeja.html
Kuva: Cortega9, CC BY-SA
Blogit toimivat myös mobiilisti
Blogin perustaja voi antaa toisille (esim. opiskelijoille) mahdollisuuden julkaista blogissa kirjautumatta, vain sähköpostia lähettämällä. (Asetukset – Mobiili ja sähköposti)
Erilaisia blogeja•Oppiaineen tai projektin blogit •Tutustumismatkat, teemapäivät•Näyttelyt•Organisaation/tietyn alan/rehtorin tiedotus- ja/tai vuorovaikutuskanava •Osaamisen jakaminen: parhaat palat koulutuksista ja seminaareista, lisätietoja aiheesta•Hankeblogit
Kuva: Johanna Salmia, CC BY-SA
www.opistostakasin.fi
Upottaminen vai linkkaaminen?
• Upottaa voi esim. SlideSharen dioja, YouTuben videoita, Twitterin syötteet tai Googlen kalenterin.
• Upottaminen tehdään kopioimalla esim. SlideSharesta upotuskoodi (embed code) ja tuomalla se blogiin tai muulle verkkosivulle– Esim. Blogger: sivun ollessa muokkaustilassa valitse HTML-näkymä ja
liitä upotuskoodi haluamaasi kohtaan.
Terrakotta-armeija somessa
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Tammiseminaari 1989Tampereen työväenopisto 90 v. ja KTOL 70 v.
Kuva: Matleena Laakso
Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• Lisätietoja CC-lisensseistä: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa www.matleenalaakso.fi