MUU VIERAS KIELI KIINA, A-OPPIMR

Tampere

Vuosiluokkaistetut tavoitteet vuosiluokilla 7-9

Kiinan kieli A-oppimr: tavoitteet vuosiluokilla 7-9

7.lk

8.lk

9.lk

Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

T1

Oppilas tutustuu kielen levinneisyyteen ja tapakulttuuriin.

T1

Oppilas on tietoinen kielen merkityksest ja syvent kulttuuritietouttaan.

T1

Oppilaalla on valmiuksia toimia monikielisiss ja -kulttuurisissa tilanteissa. Oppilas on tietoinen kielen taustoista sek sen levinneisyydest ja merkityksest maailmassa.

T2

Oppilas harjoittelee etsimn itsen kiinnostavia sisltj eri kulttuurien ymmrtmiseksi.

T2

Oppilas harjoittelee etsimn ja kyttmn itsen kiinnostavia kiinankielisi sisltj eri kulttuurien ymmrtmiseksi.

T2

Oppilas pyrkii kyttmn kiinan-kielisi sisltj eri kulttuurien ymmrtmiseksi.

T3

Oppilas tekee havaintoja kiinan kielen snnnmukaisuuksista ja osaa vertailla eri kieli.

T3

Oppilas vertailee eri kielten ta-poja ilmaista asioita ja eri kielten snnnmukaisuuksia.

T3

Oppilas osaa tehd johtoptksi kiinan kielen snnnmukaisuuksista. Oppilas tuntee kiinan kielen kielitiedon keskeisi ksitteit.

Kielenopiskelutaidot

Kielenopiskelutaidot

Kielenopiskelutaidot

T4

Oppilas harjoittelee erilaisia opiskelutaitoja sek omien vahvuuksiensa hydyntmist. Oppilas harjoittelee oman osaamisensa arviointia ja siihen perustuvaa itseohjautuvuutta. Oppilas harjoittelee viestin vlittmist kannustavassa ilmapiiriss.

T4

Oppilas harjoittelee monipuolisesti tyskentely itsenisesti ja ryhmss. Oppilas harjoittelee oman oppimisensa ja opiskelutaitojensa kehittymisen arviointia.

Oppilas harjoittelee viestin vlittmist kannustavassa ilmapiiriss.

T4

Oppilas osaa tyskennell itsenisesti ja ryhmss sek kytt erilaisia oppimisen apuvlineit. Oppilas osaa arvioida osaamistaan ja tyskentelyn realistisesti ja opiskella tavoitteellisesti. Oppilas kytt kielt rohkeasti virheist vlittmtt.

T5

Oppilas harjoittelee oman kieli-taidon luovaa kytt.

T5

Oppilas harjoittelee soveltamaan kieltenopiskelutaitojaan.

T5

Oppilas osaa luovasti ja itseohjautuvasti soveltaa kieltenopiskelutaitojaan.

Kehittyv kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa

Kehittyv kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa

Kehittyv kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa

T6

Oppilas harjoittelee viestimn erilaisissa arkielmn tilanteissa.

T6

Oppilas harjoittelee aktiivisena viestijn toimimista erilaisissa arkielmn tilanteissa ja ilmaisemaan lyhyesti mielipiteens omaan elmns liittyvist asioista.

T6

Oppilas osaa viesti ja esitt mielipiteens hnen iktasolleen ja elmnkokemukselleen sopivista aiheista.

T7

Oppilas havainnoi erilaisia viestinttilanteita. Oppilas harjoittelee vuorovaikutustaitoja ja kompensaatiokeinoja.

T7

Oppilas osallistuu erilaisiin viestinttilanteisiin ja harjoittelee niihin sopivaa kielenkytt.

T7

Oppilas osoittaa aktiivisuutta viestinnss ja kompensaatiokeinojen kytss.

T8

Oppilas harjoittelee kulttuurisesti sopivaa kielenkytt.

T8

Oppilas harjoittelee viestint ja vuorovaikutusta sek mielipiteiden ilmaisemista.

T8

Oppilas harjoittelee kyttmn kielt kulttuurisesti sopivalla tavalla sek ilmaisemaan mielipiteitn ja asenteitaan.

Kehittyv kielitaito, taito tulkita tekstej

Kehittyv kielitaito, taito tulkita tekstej

Kehittyv kielitaito, taito tulkita tekstej

T9

Oppilas harjoittelee arkielmn liittyvien aakkosin kirjoitettujen tekstien tulkintaa. Oppilas harjoittelee tiedon etsimist ja tekstin oleellisen sislln tunnistamista.

Oppilas tunnistaa tekstist joitakin kirjoitusmerkkej.

T9

Oppilas harjoittelee arkielmn liittyvien aakkosin kirjoitettujen tekstien tulkintaa. ydinsislln ymmrtmist. Oppilas harjoittelee tiedon etsint tekstist pttelytaitoa apuna kytten.

Oppilas kehittyy kirjoitus-merkkien tunnistamisessa.

T9

Oppilas tulkitsee erilaisia aakkosin kirjoitettuja tekstej sek osaa

tunnistaa niiden keskeisen sislln ja etsi niist tietoa.

Oppilas kehittyy kirjoitusmerkkien tunnistamisessa.

Tampere

Vuosiluokkaistetut sisllt vuosiluokilla 7-9

Kiinan kieli A-oppimr: sisllt vuosiluokilla 7-9

7.lk

8.lk

9.lk

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

Opitaan suhtautumaan arvostavasti ja avoimesti kieli ja niiden erityispiirteit kohtaan.

Syvennetn tietoutta Kiinasta maana, Kiinan kulttuurista ja kiinan kielen asemasta maailmassa. Erityisesti syvennetn kiinalaisen tapakulttuurin tuntemusta.

Kytetn sellaisia kielitiedon ksitteit, jotka auttavat oppilaita kiinan kielen opiskelussa sek kielten vlisess vertailussa.

Pyritn kyttmn kielt arvostavasti arkisissa vuorovaikutustilanteissa.

Opitaan ymmrtmn jokaisen rooli oman kulttuurinsa edusta-jana monikulttuurisessa yhteisss. Opetellaan arvostamaan eri kulttuureita ja niiden monimuotoisuutta. Keskustellaan eri kulttuureihin liittyvist stereotypioista.

Opitaan suhtautumaan arvostavasti ja avoimesti eri kieli ja niiden erityispiirteit kohtaan. Opitaan ymmrtmn, ett kielen osaamiseen vaikuttaa mys tieto kielialueen historiasta, kulttuurista sek maantieteest. Havainnoidaan mys sanatonta viestint ja elekielt kulttuurisina ilmi-

in. Erityisesti syvennetn kiinalaisen tapakulttuurin tuntemusta.

Vahvistetaan edelleen keskeisten kielitiedon ksitteiden hallintaa kielten vlisen vertailun tukena.

Pyritn kyttmn kielt arvostavasti arkisissa vuorovaikutustilanteissa.

Opetellaan ymmrtmn ja arvostamaan eri kulttuureita ja niiden monimuotoisuutta. Keskustellaan kulttuureihin liittyvist stereotypioista. Keskustellaan ihmisten liikkumisesta globaalisti, esimerkiksi siirtolaisuudesta ja maahanmuuttajista sek yhteisest vastuusta.

Opitaan suhtautumaan arvostavasti ja avoimesti kieli ja niiden erityispiirteit kohtaan. Opitaan ymmrtmn, ett kielen osaamiseen vaikuttaa mys tieto sen historiasta, kulttuurista sek maantieteest.

Syvennetn edelleen keskeisten kielitiedon ksitteiden hallintaa.

Harjoitellaan kyttmn kielt arvostavasti arkisissa vuorovaikutustilanteissa. Erityisesti syvennetn kiinalaisen tapakulttuurin tuntemusta.

S2 Kielenopiskelutaidot

S2 Kielenopiskelutaidot

S2 Kielenopiskelutaidot

Vahvistetaan oppilaan mynteist asennetta kiinan opiskeluun. Kannustetaan oppilasta kyttmn omia vahvuuksiaan oppimisessa ja iloitsemaan onnistumisista. Vahvistetaan oppilaan itseluottamusta oppijana ja kielenkyttjn.

Vahvistetaan oppilaan kyky ja halua ottaa vastuu omista tehtvistn, saattamaan ne loppuun sek arvostamaan omaa ja muiden tyt. Vahvistetaan edelleen kieltenopiskelutaitoja, kuten ryhmty-, vuorovaikutus- ja mieleenpainamistaitoja. Harjoitellaan hydyntmn op-pilaan omiin vahvuuksiin perustuvia oppimistaitoja.

Harjoitellaan oppimateriaalin monipuolista kytt sek tuetaan oppilaiden mahdollisuutta itse valita ja tuottaa oppimateriaaleja. Kytetn oppilaskeskeisi aktiiviseen osallisuuteen perustuvia oppimismenetelmi.

Harjoitellaan sanastojen kytt tekstin tulkinnassa. Harjoitellaan erilaisten sanakirjojen kytt ja tutustutaan internetin knnstykaluihin. Opetellaan tiedon ryhmittely ja hakemista omia tuotoksia varten esimerkiksi verkkotykalujen ja -sovellusten avulla.

Vahvistetaan oppilaan mynteist asennetta kiinan opiskeluun. Kannustetaan oppilasta kyttmn omia vahvuuksiaan oppimisessa ja iloitsemaan onnistumisista. Vahvistetaan oppilaan itseluottamusta oppijana ja kielenkyttjn. Tarjotaan oppilaalle mahdollisuuksia valita hnelle itselleen merkityksellisi aiheita ja sisltj.

Harjoitellaan kuuntelemista ja rohkaisevan palautteen antamista sek rakentavan kritiikin vastaanottamista. Harjoitellaan viestint, jonka perustan muodostavat toisen kuuntelu sek oman mielipiteen ilmaisu ja perustelu.

Harjoitellaan edelleen erilaisia kielenkytttilanteita ja kompensaatiostrategioita viestin vlittmiseksi.

Harjoitellaan uusien sanojen ja rakenteiden aktiivista kytt omissa ilmaisuissa. Harjoitellaan tuottamaan lyhyit teksti.

Harjoitellaan oman oppimisen, opiskelutaitojen, kieli- ja kulttuuri-tietoisuuden sek kielitaidon kehittymisen arviointia.

Vahvistetaan ja syvennetn edelleen kieltenopiskelutaitoja, joita hydynten oppilas pystyy opiskelemaan itsenisesti, kyttmn erilaisia oppimisen apu-vlineit sek lytmn tarvitsemansa tiedon.

Pyritn harjoittelemaan oppiainerajat ylittv yhteistyt erilaisten ilmiiden oppimisessa ja ongelmien ratkaisussa.

Harjoitellaan oppimateriaalin monipuolista kytt ja erilaisten tekstien (tekstiviestien, julisteiden, mainosten ja sarjakuvien) tulkintaa apuvlineiden kuten tietokoneen, hakuohjelmien ja kuvasanakirjan avulla.

Opetellaan arvioimaan omaa kielitaitoa realistisesti ja hydyntmn rohkeasti omia vahvuuksia. Harjoitellaan edelleen kriittist ja kannustavaa vertaisarviointia pareittain ja ryhmiss. Kannustetaan luottamaan omaan viestinttaitoon. Harjoitellaan oman osaamisen jakamista ja omien kiinnostuksen kohteiden hydyntmist oppimisessa.

Harjoitellaan oman osaamisen arviointia ja rakentavaa vertaisarviointia.

S3 Kehittyv kielitaito, ta