53

DAFTAR PUSTAKA

Ambarwati & Nasution. (2012). Buku Pintar Asuhan Keperawatan dan Balita.Yogyakarta: Cakrawala Ilmu.

Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: Renika Cipta.

Azizah, N.N. (2012). Gambaran Stimulasi Perkembangan oleh Ibu TerhadapAnak Usia Prasekolah di TK IT Cahaya Ananda. Depok. Skripsi. FakultasIlmu keperawatan. Program Studi Ilmu Keperawatan Depok.

Chandriani. (2009). Nilai anak, stimulasi psikososial, dan kognitif anak usia 2-5tahun pada keluarga rawan pangan di Kabupaten Banjarnegara JawaTengah. Bogor: Fakultas Ekonomi Manusia Instusi Pertanian Bogor.(http://repository.ipb.ac.id/bitstream/handle/123456789/11476/l09cha.pdf?sequence=2. diunduh 19 september 2013).

Dariyo, A. (2007). Psikologi perkembangan anak tiga tahun pertama, Bandung:PT Refika Aditama.

Departemen Kesehatan Republik Indonesia. (2009). Buku pedoman stimulasi,deteksi, dan intervensi dini tumbuh kembang anak. Jakarta: DepartemenKesehatan Republik Indonesia.

Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Acuan Menu Pembelajaran padaPendidikan Anak Usia Dini (menu pembelajaran generik).Jakarta.

Depkes RI (2011)., Pola Mengasuh Anak Sejak Umur 1 Tahun sampai 6 Tahun.Jakarta

Depkes RI. (2005). Masalah Perkembangan Manusa Yang Harmonis danPeningkatan Kualitas Hidup, Masalah Gangguan Jiwa, Serta MasalahPsikososial. (http://www.depkes.go.id/downloads/Psikososial.PDF.diunduh 24 september 2013).

Depkes RI. (2006). Stimulasi, deteksi dan intervensi dini tumbuh kembang anak ditingkat pelayanan kesehatan dasaar. Jakarta

Depkes. (2003). Buku Pedoman Kesehatan Jiwa. Jakarta: Depkes.

Friedman dan Marilyn. (1998). Keperawatan Keluarga dan Praktik. Jakarta: EGC

Hawadi dan Reni. (2001). Psikologi Perkembangan Anak. Jakarta: Gramedia

Hidayat. (2009). Metode Penelitian Keperawatan dan Teknik Analisa Data.Jakarta: Salemba Medika.

54

Hurlock, FB. (2010). Perkembangan Anak, Edisi keenam. Jakarta: Erlangga.

Kusnanto. (2004). Pengantar Profesi dan Praktik Keperawatan Profesional.Jakarta: , EGC.

Mariana. (2011). Peran orang tua pada periode emas (Golden Age) pada anakusia 0-3 tahun. Poltekes Banjarmasin.(http://alulum.baak.web.id/files/evirisa.april2011.pdf. Diunduh 12Desember 2013)

Maryunani. (2010). Ilmu Kesehatan Anak Dalam Kebidanan. Jakarta: Trans InfoMedika

Mesrani, dkk 2012 Hubungan TIingkat Pengetahuan Ibu Dalam memberiStimulasi Bermain Terhadap Perkembangan Anak Toddler.Riau: ProgramStudi Ilmu Keperawatan Universitas Riau(http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujph.ISSN 2252-6781. Diunduh19 september 2013)

Nirwana. (2011). Psikologi Ibu, Bayi, dan Anak. Yogyakarta: Nuha Medika

Notoadmojo,S. (2007). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan, Jakarta: RinnekaCipta

Notoatmodjo, S. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Nursalam, dkk (2005). Asuhan Keperawatan Bayi dan Anak. Jakarta: SalembaMedika.

Nursalam. (2008). Konsep dan penerapan metodelogi peneltian ilmukeperawatan. Jakarta: Salemba Medika

Nuryanti. (2008). Psikologi Anak. Jakarta: PT Indeks

Potter, P. A., & Perry, A. G. (2005). Buku ajar fundamental keperawatan:Konsep,proses, dan praktik (edisi 4). Jakarta: EGC.

Pratisti. (2007). Psikologi Anak Usia Dini. Jakarta: PT Indeks

Pusat Data dan Informasi kementrian Kesehatan RI, (2011). Data PendudukSasaran Program pembangunan Kesehatan 2011-2014. Jakarta

Riyadi. (2009). Asuhan Keperawatan Anak. Jakarta: Graha Ilmu.

Rianto. (2010). Aplikasi Metodelogi Penelitian Kesehatan. Jogyakarta: NuhaMedika

Saryono. (2011). Metode Penelitian Kesehatan. Jogjakarta: Mitra Cendikia Press.

55

Soetdjiningsih. (2002). Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC

Sofa. (2008). Strategi Pembelajaran Membaca. Jakarta: Rineka Cipta

Spesialis Jiwa FIK 2005-2007 dan Tim pengajar spesialis jiwa (2013). DraftStandar Asuhan Keperawatan Program Spesialis Jiwa Jakarta: ProgramMagister Keperawatan Jiwa FIK UI.

Sudrajat, A. (2009). Konsep Pengembangan Bahan Ajar. Yogyakarta: AdicitaKarya Nusa.

Sugiyono. (2012). Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfa Beta.

Sununingsih, D. (2006). Penerapan Stimulasi Psikososial di Kelompok Bermaindan Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 2-4 tahun.[Skripsi]. Bogor. Fakultas Pertanian. Institut Pertanian Bogor

Suriadi. (2006). Asuhan Keperawatan Anak (Edisi V). Jakarta: CV. Agung Setu

Tanuwijaya, S. (2002). Konsep Umum Tumbuh dan Kembang. Jakarta: EGC

Trihadi, Keliat dan Hastono. (2009). Pengaruh Terapi Kelompok TerapeutikTerhadap Kemampuan Keluarga Dalam Memberikan StimulasiPerkembangan Dini Usia Kanak-kanak Di Kelurahan Bubulak KotaBogor. Tidak di publikasikan.

Wijayanti & Purwandari, (2006). Dampak Penggunaan Modul TerhadapPeningkatan Pengetahuan Dan Ketrampilan Keluarga DalamMenstimulasi Tumbuh Kembang Bayi. Jurnal Keperawatan Soedirman(The Soedirman Journal of Nursing), Volume 1, No.2, November 2006

Wong, (2009). Buku ajar keperawatan pediatrik. Jakarta: ECG