godiŠnji plan i program rada osnovne škole ivane … · 2019-10-07 · o s n o v n a š k o l a...

O s n o v n a š k o l a

IVANE BRLIĆ-MAŽURANIĆ

V I R O V I T I C A

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

Osnovne škole Ivane Brlić-Mažuranić V i r o v i t i c a

za školsku godinu 2019./2020.

K A Z A L O

PODATCI O ŠKOLI ................................................................................................................................ 2

1. PROSTORNI UVJETI ........................................................................................................................ 3

1. 1. ŠKOLSKI PROSTOR - tablični prikaz ........................................................................................3

1. 1. 1. Tablični prikaz unutrašnjeg školskog prostora – matična škola ................................. 3

1. 1. 2. Tablični prikaz vanjskog školskog prostora – matična škola ...................................... 3

1. 1. 3. Tablični prikaz prostora Školske športske dvorane .................................................... 4

1. 1. 4. Tablični prikaz ukupnog školskog prostora – matična škola ...................................... 4

1. 1. 5. Zbirni prikaz vanjskog i unutrašnjeg školskog prostora – matična i područne škole .. 5

1. 2. ORGANIZACIJA NASTAVE U ODNOSU NA UČIONIČKI PROSTOR ...........................................5

1. 3. UČIONIČKI PROSTORI - tablični prikaz po objektima i opremljenosti ...................................6

1. 4. OSTALI PROSTORI - po objektima škole (u m2) ...................................................................7

1. 5. STANJE OBJEKTA ILI PROSTORA – po objektima škole ...........................................................7

1. 6. OPREMLJENOST PROSTORA ILI OBJEKATA – po objektima škole .........................................7

1. 7. PRIJEDLOG INVESTICIJA I OBNOVE PREMA PRIORITETU .......................................................8

1. 8. STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA – po objektima škole .............................................................10

2. UČENICI – upisno područje ........................................................................................................... 11

2. 1. ŠKOLSKO UPISNO PODRUČJE ................................................................................................11

2. 1. 1. Broj učenika po školskom upisnom području ........................................................... 11

2. 2. BROJ UČENIKA PO RAZREDNIM ODJELIMA – područne škole ...........................................11

2. 3. BROJ UČENIKA PO RAZREDNIM ODJELIMA – matična škola ...............................................11

2. 4 . BROJ UČENIKA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU – PRIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA (MŠ +PŠ) 12

2. 5. RAZREDNI ODJELI I SMJENE ................................................................................................12

2.5.1. PLAN RADA PO SMJENAMA ..................................................................................... 12

3. RADNICI ........................................................................................................................................ 15

3. 1. PODATCI O UČITELJIMA I STRUČNIM SURADNICIMA ...........................................................15

3. 2. PODATCI O ADMINISTRATIVNOM I TEHNIČKOM OSOBLJU .................................................17

4. ZADUŽENJA UČITELJA ................................................................................................................... 18

4. 1. ZADUŽENJA UČITELJA RAZREDNE NASTAVE – područnih škola .........................................19

4. 2. ZADUŽENJA UČITELJA RAZREDNE NASTAVE - matične škole...............................................19

4. 3. ZADUŽENJA UČITELJA PREDMETNE NASTAVE ....................................................................20

4. 4. REDARSTVO UČITELJA (dežurstvo) ......................................................................................25

4.4.1. Redarstvo učitelja PN po rasporedu A (grad ujutro - putnici popodne) ................. 26

4.4.2. Redarstvo učitelja PN po rasporedu B (putnici ujutro – grad poslijepodne) ............. 27

4.4.3. Redarstvo učitelja B (putničke) smjene u vrijeme 6. sata i na autobusnoj postaji ... 28

4. 5. RASPORED NASTAVNIH SATI PREDMETNE NASTAVE ..........................................................30

4.5.1. A smjena – grad ujutro – putnici popodne .................................................................. 31

4.5.2. B smjena ‒ putnici ujutro-grad popodne ..................................................................... 32

5. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE ....................................................................................................... 33

5. 1. KALENDAR RADA ŠKOLE ......................................................................................................33

5. 1. 1. Kalendar rada škole u školskoj godini 2019./2020. .................................................. 33

5. 2. PROMJENA SMJENA ...........................................................................................................34

5. 3. NASTAVNI TIJEK ..................................................................................................................34

5. 3. 1. Nastavni tijek područnih škola ‒ razredna nastava ................................................. 34

5. 3. 2. Nastavni tijek matične škole ‒ razredna i predmetna nastava .............................. 35

5. 3. 3. Redarstvo učitelja matične škole - razredna i predmetna nastava ........................ 36

5. 4. PLAN ŠKOLSKIH PRIREDABA I PROGRAMA .........................................................................36

5. 4. 1. Plan školskih priredaba i programa – 1. obrazovno razdoblje .............................. 36

5. 4. 2. Plan školskih priredaba i programa – 2. obrazovno razdoblje ............................ 37

5. 5. PLAN UPORABE ŠKOLSKE ŠPORTSKE DVORANE.................................................................38

5. 5. 1. Plan uporabe školske športske dvorane ‒ tablični prikaz ....................................... 39

6. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD .................................................................................. 40

6. 1. NASTAVNI PLAN - BROJ SATI ...............................................................................................40

6. 1. 1. Godišnji broj sati redovite nastave ‒ po razrednim odjelima ................................... 40

6. 2. ŠKOLSKI KURIKULUM ..........................................................................................................41

6. 3. IZBORNA NASTAVA ............................................................................................................41

6. 3. 1. Organizacija izborne nastave VJERONAUKA ............................................................ 41

6. 4. IZVANUČIONIČKA NASTAVA ................................................................................................42

6. 4. 1. Izvanučionička nastava - tablični prikaz ..................................................................... 42

6. 5. INTEGRIRANA NASTAVA .......................................................................................................44

6. 5. 1. Integrirana nastava – tablični prikaz ......................................................................... 44

6. 6. PROJEKTNA NASTAVA ........................................................................................................45

6. 6. 1. Projektna nastava – tablični prikaz ............................................................................ 45

6.6.2. Projekti škole – tablični prikaz ...................................................................................... 46

6. 7. DODATNA NASTAVA...........................................................................................................46

Pregled rada dodatne nastave vodi se u e-Dnevniku. ............................................................ 46

6. 7. 1. Dodatna nastava - tablični prikaz .............................................................................. 46

6. 8. DOPUNSKA NASTAVA .........................................................................................................47

6. 8. 1. Dopunska nastava - tablični prikaz ............................................................................ 47

6. 9. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI ............................................................................................48

6. 9. 1. Izvannastavne aktivnosti – tablični prikaz ............................................................... 48

6. 10. OSTALI PROGRAMI ............................................................................................................50

6.10.1. Tablični prikaz ostalih programa u školi ..................................................................... 50

7. ZDRAVSTVENO-SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA ......................................................................... 51

7. 1. PREHRANA UČENIKA ...........................................................................................................51

7. 1. 1. Povjerenstvo za izradu jelovnika ............................................................................... 51

7. 1. 2. Organizacija prehrane učenika ................................................................................. 51

7. 2. SOCIJALNA ZAŠTITA .............................................................................................................51

7. 3. LIJEČNIČKA - PREVENTIVNA ZAŠTITA ...................................................................................51

7. 4. EKOLOŠKA ZAŠTITA .............................................................................................................52

7. 4. 1. Ekološka zaštita – tablični prikaz .............................................................................. 52

7. 5. ZAŠTITA PRAVA UČENIKA ..................................................................................................52

7. 6. PRODUŽENI BORAVAK .........................................................................................................53

7. 7. PRIJEVOZ UČENIKA ...............................................................................................................53

7. 7. 1. Učenici-putnici po razredima i mjestu stanovanja .................................................... 53

8. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE ...................................................................................... 54

8. 1. NATJECANJA I SMOTRE ........................................................................................................54

8. 2. IZDAVAČKA – DJELATNOST NA MREŽNOJ STRANICI ...........................................................54

8. 3. SURADNJA S LOKALNOM ZAJEDNICOM ..............................................................................54

8. 4. MEĐUNARODNA SURADNJA - Partnerska škola iz Traunreuta ..........................................55

9. PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA OSTALIH RADNIKA ................................................................ 56

9. 1. RASPORED RADA SPREMAČICA - po tjednima - matična škola ..........................................56

10. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE ............................................................................. 58

10. 1. INDIVIDUALNI RAD UČITELJA ...........................................................................................58

10. 2. STRUČNO USAVRŠAVANJE NA STRUČNIM AKTIVIMA ŠKOLE .............................................58

10. 3. ŽUPANIJSKI, MEĐUŽUPANIJSKI, DRŽAVNI STRUČNI SKUPOVI .........................................58

11. PLAN RADA STRUČNIH TIJELA ŠKOLE ......................................................................................... 59

11. 1. PLAN RADA RAZREDNIKA ..................................................................................................59

11. 2. PLAN RADA RAZREDNOG VIJEĆA ......................................................................................59

11. 3. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA .....................................................................................59

12. PLAN RADA STRUČNIH SURADNIKA ........................................................................................... 61

12. 1. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGINJE .............................................................61

12. 2. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA PSIHOLOGINJE ............................................................73

12. 3. RADNO VRIJEME STRUČNIH SURADNICA ............................................................................80

12. 4. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKE KNJIŽNICE U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020.81

12. 5. RADNO VRIJEME STRUČNIH SURADNICA KNJIŽNIČARKI ...................................................85

12. 6. PLAN RADA RAVNATELJA ..................................................................................................86

12. 6. 1. Plan rada ravnatelja - tjedni (okvirni) ................................................................... 86

12. 6. 2. Plan rada ravnatelja – godišnji .............................................................................. 86

13. PLAN RADA OSTALIH RADNIKA .............................................................................................. 89

14. PRAĆENJE REALIZACIJE ............................................................................................................. 91

15. ZAKLJUČAK ................................................................................................................................ 92

1

Osnovna škola IVANE BRLIĆ - MAŽURANIĆ Virovitica, Tina Ujevića 18 Školski odbor KLASA:001-01/19-03/02 URBROJ:2189-16-10-19-2 Virovitica, 2.10.2019.g Na temelju stavka 1., 8. i 9. članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, (Narodne novine br: 87/08., 86/09., 92/210.,105/210, 90/11.,16/12 i 86/12., 126/12 i 94/13., 152/14., 7/17., 68/18.), odredbi Kolektivnog ugovora za zaposlenike u osnovnoškolskim ustanovama (Narodne novine 51/18.) i članka 13. i 58. Statuta škole, Školski odbor na 41. sjednici održanoj 2. listopada 2019. godine donosi

O D L U K U

o donošenju Godišnjeg plana i programa rada škole za školsku godinu 2019./2020.

I. Donosi se Godišnji plan rada škole za školsku godinu 2019./ 2020.

II. Godišnji plan i program rada škole donosi se temeljem Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Nastavnog plana i programa rada za osnovne škole, NOK-a, Odluke o utvrđivanju broja razrednih odjela u školskoj 2019./2020. godini, te Kolektivnog ugovora za zaposlenike u osnovnoškolskim ustanovama i mogućnostima škole.

III.

Godišnji plan i program rada škole za školsku 2019./ 2020. godinu donesen je na prijedlog ravnatelja uz predhodno pozitivno mišljenje Učiteljskog vijeća s 1. sjednice Učiteljskog vijeća održane 25. rujna 2019. godine i Vijeća roditelja s 1. sjednice Vijeća roditelja održane 26. rujna 2019. godine. IV. Ova odluka stupa na snagu danom donošenja.

2

PODATCI O ŠKOLI OSNOVNA šKOLA …................................. IVANE BRLIĆ-MAŽURANIĆ VIROVITICA

Tina Ujevića 18 33000 Virovitica tel : 033/ 726-071; fax : 033/ 726-072 [email protected] ŽUPANIJA …................................. .............. VIROVITIČKO - PODRAVSKA BROJ UČENIKA …...................................... 776 BROJ RAZREDNIH ODJELA …................... 46 I. - IV. razred : 27 V. - VIII. razred : 19 ---------------------------------- UKUPNO : 46 BROJ PODRUČNIH šKOLA …..................... 5 PŠ Čemernica, PŠ Milanovac, PŠ Rezovačke Krčevine,

PŠ Rezovac i PŠ Taborište BROJ SISTEMATIZIRANIH RADNIH MJESTA ...........

učitelja razredne nastave 26

učitelja u posebnom razrednom odjelu 1

učitelja u produženom boravku 2

učitelja predmetne nastave 40

stručni suradnik - pedagog 1

stručni suradnik - psiholog 1

stručni suradnik - knjižničar 2

administrativno osoblje 3

tehničko osoblje - domar 3

tehničko osoblje školske kuhinje 4

teh. osoblje - spremač/ica MŠ 8

teh. osoblje - spremač/ica PŠ 5

ravnatelj 1

radnih mjesta - ukupno

97

Ravnatelj ………............................................ Ivica Tomljanović, prof. Tajnica ………............................................... Vesna Mlinarić, upravna pravnica Stručna suradnica - pedagoginja…..................... Nina Babić, prof. Stručna suradnica - psihologinja…..................... Sanja Milković Šipek, prof. Stručna suradnica - knjižničarka …................... Vesna Zvečić, dipl.knj., prof. Stručna suradnica - knjižničarka …................... Sanja Pajnić, dipl.knj., prof.

3

1. PROSTORNI UVJETI

1. 1. ŠKOLSKI PROSTOR - tablični prikaz Škola Ukupni neto

prostor Učionički prostor

m2 po učeniku

Rad u smjeni

Matična škola IBM 4.480 1.651 3.7 2

Šk. športska dvorana 2.027 00 00 2

PŠ Milanovac 526 108 1.03 2

PŠ Rezovac 374 162 2,38 2

PŠ Rezov. Krčevine 194 60 2,14 2

PŠ Čemernica 168 55 1,14 2

PŠ Taborište 340 115 4.8 2

U K U P N O 8.109 2.151 2.08

1. 1. 1. Tablični prikaz unutrašnjeg školskog prostora – matična škola

R.br Prostor Prizemlje/m2 Kat/m2 Podrum/m2 Ukupno/ m2

1. učionica 740 855 56 1651

2. kabinet nastavnika 85 125 10 220

3. zbornica 96 - - 96

4. knjižnica 66 - - 66

5. hol 550 - - 550

6. hodnici 271 423 75 769

7. stubišta 29 12 17 58

8. WC 88 54 - 142

9. garderoba za učenike - 12 278 290

10. kuhinja 68 - - 68

11. restoran 180 - - 180

12. spremište kuhinje 64 - 24 88

13. spremište - - 34 34

14. radionica - - 69 69

15. uprava 106 - - 106

16. kotlovnica-podstanica - - 93 93

U K U P N O 2.343 1.481 656 4.480

1. 1. 2. Tablični prikaz vanjskog školskog prostora – matična škola

R.br. Vrsta okoliša - namjena obrađenost površine površina / m2

1. prilaz, autobusno ugibalište za učenike asfalt, kamen 125

2. školsko parkiralište asfalt 590

3. travnjaci, dječje igralište travnjak 3.650

4. cvjetne gredice obrađuje se 400

5. nogometno igralište travnjak 1.150

6. rukometno igralište asfalt 1.080

7. poligon travnjak 750

8. atletski poligon travnjak 650

9. školski arboretum u izgradnji travnjak – vrt 380

UKUPNO 8.775

4

1. 1. 3. Tablični prikaz prostora Školske športske dvorane

R.br

Prostor

U prizemlju

m2

Na katu m2

U podrumu

m2

Ukupno

m2

1. igralište – parket 1.230 - - 1.230

2. Svlačionice 68 - - 68

3. WC - sanitarni čvorovi 31 - - 31

4. Tribine - 320 - 320

5. hodnici i stubište 45 - - 45

6. Fitness 35 - - 35

7. profesor-sudac-razglas 52 31 - 83

8. spremište za sprave 40 - - 40

9. spojni hodnik 65 - - 65

10. kotlovnica 110 - - 110

UKUPNO

1.676

351

-

2.027

1. 1. 4. Tablični prikaz ukupnog školskog prostora – matična škola

R.br

Prostor

U prizemlju

m2

Na katu m2

U podrumu

m2

Ukupno

m2

1. učionica 740 855 56 1.651

2. kabinet nastavnika 85 125 10 220

3. zbornica 96 - - 96

4. knjižnica 66 - - 66

5. hol 550 - - 550

6. hodnici 381 423 75 879

7. stubišta 29 12 17 58

8. WC 119 54 - 173

9. garderoba za učenike - 12 278 290

10. kuhinja 68 - - 68

11. restoran 180 - - 180

12. spremište kuhinje - - 24 24

13. spremište - - 34 34

14. radionica - - 69 69

15. uprava 106 - - 106

16. kotlovnica-podst. klima 110 - 93 203

17. igralište - parket 1.230 - - 1.230

18. svlačionice 68 - - 68

19. tribine - 320 - 320

20. fitness 35 - - 35

21. profesor-sudac-razglas 52 31 - 83

22. spremište za sprave 40 - - 40

U K U P N O

4.019

1.832

656

6.433

5

1. 1. 5. Zbirni prikaz vanjskog i unutrašnjeg školskog prostora – matična i područne škole

Objekt škole Vrsta prostora m2 Čisti se stalno

Čisti se povremeno

Matična škola unutrašnjeg prostora 6.433 5.811 632

vanjskog prostora 8.775 6.725 5.050

ukupno 15.208 9.536 5.672

PŠ Čemernica unutrašnjeg prostora 168 168 0


ukupno 5.010 3.588 1.422

PŠ Milanovac unutrašnjeg prostora 256 230 26


ukupno 6.976 3.600 3.376

PŠ Rezovac unutrašnjeg prostora 374 350 24

vanjskog prostora 4.854 4.275 579

ukupno 5.228 4.625 603

PŠ Rezovačke Krčevine unutrašnjeg prostora 194 180 14


ukupno 5.304 1.995 3.309

PŠ Taborište unutrašnjeg prostora 340 300 40

vanjskog prostora 1.626 1.470 156

ukupno 1.966 1.770 196

SVEUKUPNO

unutrašnjeg prostora 7.765 7.039 736


UKUPNO 39.692 28.114 14.588

1. 2. ORGANIZACIJA NASTAVE U ODNOSU NA UČIONIČKI PROSTOR

Škola Broj učenika Broj učionica- kabineta

Broj razrednih odjela

Broj smjena

Matična škola IBM 595 31 29 2

PŠ Milanovac 48 2 4 2

PŠ Rezovac 40 3 4 2

PŠ Rez. Krčevine 19 1 2 kombinirana 2

PŠ Čemernica 31 2 2+1 kombinirani 2

PŠ Taborište 43 2 4 2

Ukupno 776 41 46

6

1. 3. UČIONIČKI PROSTORI - tablični prikaz po objektima i opremljenosti šifra opremljenosti - opremljenost do 50 % ….......1

- opremljenost do 50 - 70 % …2 - opremljenost iznad 70 % ..….3

Naziv prostora Broj Veličina Šifra opremljenosti

učionica za područne škole prostorija m2 Opća opremljenost namještaj učionica

Didaktička opremljenost

PODRUČNE ŠKOLE

PŠ Milanovac 2 108 3 3 3

PŠ Rezovac 3 162 3 3 3

PŠ Rezov. Krčevine 1 60 2 3 3

PŠ Čemernica 2 100 3 3 3

PŠ Taborište 2 115 3 3 3

10 545

RAZREDNA NASTAVA

1. razred 2 110 3 3 3

2. razred 2 110 3 3 3

3. razred 2 110 3 3 3

4. razred 2 110 3 3 3

Uč. izborne nast. 1 54 3 3 3

Uč. produženog boravka 1 50 3 3 3

Uč.posebnog razr.odjela 1 35 3 3 3

Ukupno 11 579

PREDMETNA NASTAVA

Hrvatski jezik 2 110 3 3 3

Likovna kultura 1 86 2 3 3

Glazbena kultura 1 56 3 3 3

Strani jezici 3 160 3 3 2

Matematika 2 110 3 3 3

Biologija 1 55 3 3 3

Kemija 1 80 3 3 3

Fizika 1 80 3 3 3

Povijest 1 55 3 3 3

Zemljopis 1 55 3 3 3

Tehnička kultura 1 55 3 3 3

Vjeronauk 1 55 3 3 3

Informatički kabinet 1 72 3 3 3

Poludnevni boravak 1 55 3 3 3

Knjižnica 1 66 3 3 3

TZK - dvorana 1 1250 3 3 3

Ukupno 20 2400 - -

7

1. 4. OSTALI PROSTORI - po objektima škole (u m2)

Prostor

Ma

tičn

a

ško

la

PŠ

Mila

nova

c

PŠ

Re

zova

c

PŠ

Rezo

v. K

rč.

PŠ

Čem

erni

ca

PŠ

Ta

bo

rišt

e

hol - hodnik 550 50 40 35 15 81

športska dvorana 2.027 - - - - -

knjižnica 66 - - - - -

restoran 180 20 25 - - 12

sanitarni čvor 173 12 11 10 11 25

1. 5. STANJE OBJEKTA ILI PROSTORA – po objektima škole Naziv

Ma

tičn

a

ško

la

PŠ

Mil

an

ova

c

PŠ

Re

zova

c

PŠ

Re

z.

Krč

evi

ne

P

Š

Če

me

rnic

a

PŠ

Ta

bo

rišt

e

krovište dobro dobro dobro loše dobro dobro

učionice dobro dobro dobro dobro loše dobro

odvodnja loše dobro dobro dobro dobro dobro

stolarija dobro dobro dobro dobro dobro dobro

podovi dobro dobro dobro loše loše dobro

oprema-stanje dobro dobro dobro dobro dobro dobro

funkcionalnost dobra dobra dobra dobra loše dobra

životni prostor dobro dobro dobro dobro loše dobro

podrum dobro - - - - -

grijanje centralno centralno centralno centralno plin peći centralno

instalacija grijanja

dobro dobro dobro dobro - dobro

pristup objektu dobar dobar dobar dobar dobar dobar

školska igrališta dobro dobro nema loše dobro dobro

1. 6. OPREMLJENOST PROSTORA ILI OBJEKATA – po objektima škole Naziv didaktičkog

sredstva i pomagala

Ma

tičn

a

ško

la

PŠ

Mil

an

ova

c

PŠ

Re

zova

c

PŠ

R.K

rče

vin

e

PŠ

Če

me

rnic

a

PŠ

Ta

bo

rišt

e

UKUPNO

računalo 73 3 3 2 3 3 87

projekcijsko platno

10 1 1 1 1 14

skener 4 4

S v e u k u p n o

39

3.416

8

Naziv didaktičkog sredstva i pomagala

Ma

tičn

a

ško

la

PŠ

Mil

an

ova

c

PŠ

Re

zova

c

PŠ

R.K

rče

vin

e

PŠ

Če

me

rnic

a

PŠ

Ta

bo

rišt

e

UKUPNO

fotokopini uređaj 6 1 1 1 1 1 11

faks 1 1 1 1 1 5

laserski printer 9 1 1 1 0 3 15

projektor 9 1 10

meteorološka stanica

1 1

grafoskop 3 3

zbirka (Kemija) 10 10

zbirka (Fizika) 2 2

plazma/lcd tv 27 2 2 1 1 2 34

razglas 3 3

mikroskop 9 9

električni klavir 1 1

sintesajzer 2 1 1 4

harmonika 1 1

fotoaparat 15 1 1 1 18

klima 1 2 3

diktafon 1 1

1. 7. PRIJEDLOG INVESTICIJA I OBNOVE PREMA PRIORITETU

R.br Škola Investicija – radovi

Vrsta radova: tekuće održavanje, obnova,

investicija

1. Krečenje učionica, garderoba i hodnika Tekuće održavanje

2. Novi namještaj za učionice - klupe i stolice Investicija/obnova

3. Garderobni ormarići za učenike Investicija

4. Zamjena vinas pločica u učionicama razredne nastave Investicija

1. Matična škola 5. Sanacija kanalizacijskog sustava Obnova

6. Klimatizacija prostora učionica na katu i prostora uprave Investicija

7. Vanjska sjenila – rolete /„venecijaneri“ na učionicama razredne nastave

Investicija

8. Videonadzor objekta i okoliša škole Investicija

9. Nova unutarnja stolarija na učionicama Investicija/obnova

10. Sanacija sanitarnog čvora za tehničko osoblje obnova

11. Pristup školi bez zapreka – pristupne rampe Investicija

12. Novo stepenište za opskrbu (ekonomat) na sjevernom pomoćnom izlazu

Investicija

13. Novo školsko vozilo Investicija

14. Garaža za dostavno vozilo i ostale alatke/strojeve Investicija

15. Uređivanje školskog okoliša s novim zelenilom Investicija/obnova

16. Ograda školskog prostora Investicija

9

17. Namještaj za upravu Investicija

2. Dvorana 1. Protočni bojler dvorane (1000 litara) za opskrbu tople vode Investicija

2. Dogradnja eletromreže u svrhu rasterećenja postojeće Investicija

3. Popravak montažnih tribina Investicija

4. Bojanje zaštitnih ograda i zidova Tekuće održavanje

5. Uređenje okoliša dvorane s atletskom stazom i parkiralištima Investicija

6. Sanacija vanjske fasade i čišćenje grafita Obnova

2. PŠ Milanovac 1. Vanjska sjenila – roleta/„venecijaner“ Investicija

2. Uređenje okoliša škole – rušenje starog drveća i drvarnice Tekuće održavanje

3. Drenaža igrališta/dvorišta – odvodnja vode podzemnih izvora Investicija

4. Video nadzor dijela unutrašnjeg i vanjskog školskog prostora Investicija


3. PŠ Rezovac 1. Novi plinski bojler i spremnik za toplu vodu Investicija

2. Sanacija vanjskog skladišnog prostora Tekuće održavanje

3. Zamjena rasvjetnih tijela Investicija

4. Zamjena vinas pločica u učionicama Investicija

5. Klimatizacija učionica Investicija

6. Novi učionički namještaj Investicija


8. Videonadzor dijela unutrašnjeg i vanjskog školskog prostora Investicija

1. Ograda kojom se razdvaja javno igralište od škole Investicija


4. PŠ Taborište 3. Vanjska sjenila – roleta/„venecijaner“ Investicija

4. Uređenje tavana – zimske športske dvorane Investicija

5. Sanacija vanjske fasade do igrališta i zaštita iste od uništavanja Tekuće održavanje

1. Sanacija sanitarnog čvora za učenike Investicija

5.

PŠ R.Krčevine

2. Sanacija stropa u hodniku Obnova

3. Zamjena vinas pločica u učionici i hodniku Investicija

4. Sanacija / popravak krovišta Investicija


6. Videonadzor dijela unutrašnjeg i vanjskog školskog prostora Investicija

7. Čajna kuhinja Investicija


gradnja novog objekta - uvjetno ako se ne gradi novi objekt:

6. PŠ Čemernica 1. centralno grijanje na plin – umjesto postojećih plinskih peći

Investicija

2. vanjska sjenila – roleta/ „venecijaner“ Investicija

3. dogradnja i uređenje čajne kuhinje Investicija

4. videonadzor dijela unutrašnjeg i vanjskog školskog prostora

Investicija

5. ograda školskog prostora Investicija

6. Klima uređaj u učionicama Investicija

10

1. 8. STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA – po objektima škole

Vrsta okoliša

Mat

ičn

a šk

ola

PŠ

Mila

no

vac

PŠ

Rez

ova

c

PŠ

R.K

rčev

ine

PŠ

Čem

ern

ica

PŠ

Tab

ori

šte

Sveukupno m2

Vrt

cvjetne gredice 400

30

15

15 20

20 500

zeleni tepih 3650 1480 1450 1200 1600 250 9630

Igra

lišta

nogomet 2000

travnjak

1200

travnjak

2600

travnjak

- 1800

travnjak

1200

travnjak

8800

rukomet 800

asfalt

- - 600

asfalt

- -

1400

košarka - 600

asfalt

210

asfalt

- - -

810

skok u dalj 30

travnjak

- - - - -

30

kugla 3

bet.

- - - - -

3

poligon 750

travnjak

60

travnjak

- - - -

810

Ukupno okoliša

7.633

3.370

4.275

1.815

3.420

1.470

21.983

11

2. UČENICI – upisno područje

2. 1. ŠKOLSKO UPISNO PODRUČJE Osnovna škola Ivane Brlić-Mažuranić Virovitica upisuje učenike iz gradskog područja: a) istočnog dijela grada Virovitice b) naselja Taborište c) naselja Milanovac d) naselja Požari e) naselja Čemernica f ) naselja Rezovac g) naselja Rezovačke Krčevine Naselja su udaljena od grada Virovitice od 3 do 7 km. Javni prijevoz nije organiziran. 2. 1. 1. Broj učenika po školskom upisnom području RAZREDNA NASTAVA MŠ – Grad Virovitica 186 186

PŠ Čemernica 31 PŠ Milanovac 48 PŠ Rezovac 42 PŠ Rezovačke Krčevine 19 PŠ Taborište 43 181

Ukupno: 367 PREDMETNA NASTAVA

(učenici grada i ostalih područja)

409

SVEUKUPNO UČENIKA 776

2. 2. BROJ UČENIKA PO RAZREDNIM ODJELIMA – područne škole Škola

1. raz. 2. raz. 3. raz. 4. raz. Ukupno

Čemernica 8 5 6 12 31

Milanovac 12 14 11 11 48

Rezovac 7 11 8 14 40

Rez. Krčevine 4 3 6 6 19

Taborište 15 10 8 10 43

Ukupno učenika 46 43 39 53 181

2. 3. BROJ UČENIKA PO RAZREDNIM ODJELIMA – matična škola

Razred -razredni odjel-

1. raz. 2. raz. 3. raz. 4.raz. 5. raz. 6. raz. 7. raz. 8. raz.

A 20 19 15 22 25 21 23 24

B 24 22 18 22 24 20 22 22

C 21 17 23 22 19

D 18 19 20 18

E 23 23 26

Posebni 3

Ukupno učenika 44 44 54 44 84 106 110 109

186 409

595

12

2. 4 . BROJ UČENIKA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU – PRIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA (MŠ +PŠ) Razredi MŠ+PŠ

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. UKUPNO

Redoviti uz prilag.sadržaja i ind. postupke

3 0 4 5 1 2 6 3 24

Redoviti uz ind. postupke

1 1 2 1 2 3 3 4 17

Posebni program obr.predmeti i prilagodba sadžaja odg.predmeti

0 3 0 0 0 0 0 0 3

UKUPNO 4 4 6 6 3 5 9 7 44

2. 5. RAZREDNI ODJELI I SMJENE 2.5.1. PLAN RADA PO SMJENAMA Nastava u područnim ustanovama i u matičnoj ustanovi odvija se u dvije smjene zbog organizacijskih i prostornih uvjeta te velikog broja učenika. Područne škole, isto kao i matična škola, smjene mijenjaju tjedno kroz školsku godinu. Učenici 1. razreda u matičnoj školi u 2019./2020. školskoj godini nastavu pohađaju u jutarnjoj smjeni. Učenici predmetne nastave (od 5. do 8. razreda) iz prigradskih naselja, koji koriste prijevoz zajedno s dijelom učenika iz grada Virovitice, pohađaju nastavu u B smjeni („putnička smjena“), a ostali učenici grada Virovitice, koji ne ovise o prijevozu, pohađaju nastavu samo u A smjeni („gradska smjena“). Promjena smjena je tjedno. 2.5.1.1. RAZREDNI ODJELI I SMJENE – RN Područne škole

Putnička smjena

Gradska smjena

razrednik Sanja Sakal Maša Kožić Petrinović

Ana Milković Jovanović

Čemernica - razred 1. 4. 2/3.

broj učenika 8 12 5+6

31

razrednik Ivana Mikina Vanja Mikina Ivanka Ključec Željka Krznarić

Milanovac - razred 3. 4. 2. 1.

broj učenika 11 11 14 12

48

razrednik Lidija Kljaić - Ložnjak

Biljana Mikec Jelica Oluić Dubravka Jurić

Rezovac - razred 2. 1. 3. 4.


40

razrednik Kristina Hercigonja

Nataša Milinović

R. Krčevine razred 1./3. 2./4.

broj učenika 4+6 3+6

19

13

razrednik Nataša Kirin Dunja Talijanac Mateja Blažičević Mandić

Sanela Haić

Taborište - razred 2. 4. 3. 1.


43

2.5.1.2. RAZREDNI ODJELI I SMJENE – RN matična škola

Putnička smjena

Gradska smjena

razrednik

1. (jutarnja smjena) Ivana Ternjej Stanivuković

Renata Kovač

broj učenika A B

44 20 24

razrednik

2.

broj učenik

3

Mateja Oberling PO 3

razrednik Irena Balint Jasenka Jurić-Ćivro

2. A B

broj učenika 19 22

41

razrednik

3. Kornelija Šarić Snježana Volenik Snježana Hađija

broj učenika A B C

54 15 18 21

razrednik

4. Jasna Resler Jasna Mikolić

broj učenika 44

A

22

B

22

2.5.1.3. RAZREDNI ODJELI I SMJENE - predmetna nastava

Putnička smjena

Gradska smjena

razrednik Marko Rohtek Ildiko Seleši Dančo

Ana Matić Alen Žeravica

5. A B C D

broj učenika

25 24 17 18

84

razrednik Željka Marčeta Ana Tonković Marko Bertić Anja Brabec Mario Karakašić

6. A B C D E

broj 21 20 23 19 23

14

učenika

106

razrednik Martina Požežanac

Španjur

Izabela Konto Aleksandra Balenović

Danijela Žarković Vladimir DIdak

7. A B C D E

broj učenika

23 22 22 20 23

110

razrednik Neda Sivački Kristina Černoga

Mario Hrženjak Vedran Jovanović

Sabrina Klement

8. A B C D E

broj učenika

24 22 19 18 26

109

15

3. RADNICI

3. 1. PODATCI O UČITELJIMA I STRUČNIM SURADNICIMA

R. Br.

Ime i prezime Radno mjesto

1. Ivica Tomljanović ravnatelj

STRUČNA SLUŽBA ŠKOLE

2. Nina Babić pedagoginja

3. Sanja Milković Šipek psihologinja

4. Izabela Lovaković psihologinja pripravnica

5. Vesna Zvečić knjižničarka

6. Sanja Pajnić knjižničarka

UČITELJI RAZREDNE NASTAVE U PODRUČNIM ŠKOLAMA

7. Maša Kožić Petrinović uč.raz.nast.

8. Sanja Sakal uč.raz. nast.

9. Ana Milković Jovanović uč.raz. nast.

10. Vanja Mikina uč.raz. nast.

11. Željka Krznarić uč.raz. nast.

12. Ivanka Ključec uč.raz. nast.

13. Ivana Mikina uč.raz. nast.

14. Jelica Oluić uč.raz. nast.

15. Dubravka Jurić uč.raz. nast.

16. Biljana Mikec uč.raz. nast.

17. Lidija Kljajić-Ložnjak uč.raz. nast.

18. Nataša Milinović uč.raz. nast.

19. Kristina Hercigonja uč.raz. nast.

20. Sanela Haić uč.raz. nast.

21. Dunja Talijanac uč.raz. nast.

22. Nataša Kirin uč.raz. nast.

23. Mateja Blažičević Mandić uč.raz. nast.

UČITELJI RAZREDNE NASTAVE U MATIČNOJ ŠKOLI

24. Ivana Ternjej Stanivuković uč.raz. nast.

25. Renata Kovač uč.raz. nast.

26. Irena Balint uč.raz. nast.

27. Jasenka Jurić-Ćivro uč.raz. nast.

28. Kornelija Šarić uč.raz. nast.

29. Snježana Volenik uč.raz. nast.

30. Snježana Hađija uč.raz. nast.

31. Jasna Resler uč.raz. nast.

32. Jasna Mikolić uč.raz. nast.

UČITELJI U POSEBNOM RAZREDNOM ODJELU

33. Mateja Oberling uč.eduk. – rehabiltator

34. Matea Matanči-zamjena uč.eduk. – rehabiltator

UČITELJI U PRODUŽENOM BORAVKU

35. Ines Viljevac Uč. u produženom bor.

36. Katarina Furdić Uč. u produženom bor.

UČITELJI PREDMETNE NASTAVE

37. Renata Sudar uč.hrv.jezika

16

38. Sanja Pavelko uč.hrv.jezika

39. Mario Karakašić uč.hrv.jezika

40. Vedrana Knežević uč.hrv.jezika

41. Martina Jurić – zamjena – hrv.jezik uč.hrv.jezika

42. Marina Dundović uč.hrv.jezika

43. Aleksandra Poljak uč.engl.jezika

44. Maja Grdić uč.engl.jezika

45. Danijela Žarković uč.engl.jezika

46. Martina Požežanac Španjur uč.engl.jezika

47. Denis Košćak uč.engl.jezika

48. Mateja Vranek uč.engl.jezika

49. Aleksandra Balenović-zamjena uč.engl.jezika

50. Barbara Miloš uč.njem.jezika

51. natječaj – dopuna njem. jezik uč.njem.jezika

52. Ana Tonković uč.matematike

53. Ana Matić uč.matematike

54. Sanja Jergović uč.matematike

55. Vedran Jovanović uč.matematike

56. Sabrina Klement uč. fizike

57. Katica Pavlović uč.kemije

58. dr.sc. Jasna Razlog-Grlica uč.biolog.- prirode

59. mr.sc. Andrea Bobanac uč.biolog.- prirode

60. Vladimir Didak uč.geografije

61. Neda Sivački uč.geografije

62. Alen Žeravica uč.povijesti

63. Željka Marčeta uč.povijesti

64. Saša Cabunac uč.povijesti

65. Izabela Konto uč.tehničke kult.

66. Anja Brabec uč.likovne kult.

67. Ildiko Seleši Dančo uč. glazbene kult.

68. Goran Kozlinger uč.tjel. i zdr. kulture

69. Mario Hrženjak uč.tjel. i zdr. kulture

70. Bruno Fijala uč.informatike

71. Marko Rohtek– zamjena za informatiku uč.informatike

72. Silvija Jularić uč.informatike

73. Kristina Černoga uč.vjeronauka

74. Katarina Zubak uč.vjeronauka

75. Ivona Boljevčan uč.vjeronauka

76. Tomislav Polović uč.vjeronauka

77. Ivan Mikolić uč.vjeronauka

78. Marko Bertić-zamjena uč.vjeronauka

79. Marjan Ostrogonac - zamjena uč.vjeronauka

80. Iva Brabec Uč. češkog jezika

81. Matea Jurković Uč. mađarskog jezika

17

3. 2. PODATCI O ADMINISTRATIVNOM I TEHNIČKOM OSOBLJU Rbr. Ima i prezime Radno mjesto

82. Vesna Mlinarić tajnica

83. Ivana Škaro admin. refer.(SOR) 84. Nada Pocrnić vod. računovod. 85. Anita Oberling blagajnica

86. Zrinka Martinović kuharica 87. Dušanka Ključanin kuharica 88. Marina Pušić kuharica 89. Danijela Funko pom.kuh./ekonomat

90. Vjekoslav Kovačić domar – ložač 91. Ivan Barković šk.majstor – domar

92. Siniša Funko spremač –majstor

93. Renata Moslavac spremačica

94. Sofija Barković spremačica

95. Davorka Reščić spremačica 96. Vesna Leci spremačica 97. Željka Flisar spremačica 98. Vesna Rudec spremačica

99. Dubravka Grivić spremačica 100. Svjetlana Tomljanović spremačica

101. Snježana Božo spremačica 102. Ana Sabljak spremačica

103. Verica Pauković ½ spremačica

104. Biljana Smiljanić ½ spremačica 105. Branka Martinčević ½ spremačica 106. Danijel Hercigonja ½ spremač

18

4. ZADUŽENJA UČITELJA Zaduženje učitelja sukladno je Zakonu o radu, Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Pravilniku o obvezama učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj školi, Kolektivnom ugovoru za zaposlenike u osnovnoškolskim ustanovama, Planu i programu rada za osnovne škole te potrebama rada i mogućnostima škole. Učitelji su zaduženi sukladno stavku 1. članka 47. Zakona o radu i Kolektivnom ugovoru za zaposlenike u osnovnoškolskim ustanovama u okviru radnog vremena od 40 sati tjedno, uz preraspodjelu strukture radnog vremena, za razdoblje izvođenja nastave i odmora za učenike. Učitelj obavlja poslove odgoja i obrazovanja učenika, izvodi nastavu i drugi neposredni odgojno-obrazovni rad s učenicima, poslove razrednika te druge poslove koji proizlaze iz naravi i količine odgojno-obrazovnog rada s učenicima, a posebno poslove:

planiranja i programiranja neposrednog odgojno-obrazovnog rada

pripremanja za nastavu i druge oblike neposrednog odgojno-obrazovnog rada

izrade školskog kurikuluma iz nastavnog područja i korelacije s drugim nastavnim sadržajima i predmetima (HNOS-a) i Kurikulumima nastavnih predmeta i međupredmetnih tema

poslove razrednika i neposrednog odgojno-obrazovno djelovanja u razrednom odjelu

vođenja pedagoške dokumentacije

pripremanja i programiranja izvannastavnih aktivnosti

vođenja izvannastavnih aktivnosti

dežurstva-redarstva u vrijeme rada s učenicima

pripremanja i izvođenja školskih programa za školu i javnost

poduzimanja mjera zaštite prava djeteta

čuvanja zdravlja i tjelesnog razvoja učenika

zaštite učenika od štetnih utjecaja i ovisnosti

praćenja, vrednovanja i ocjenjivanja učenika

organiziranja i sudjelovanja u provedbi školskih izleta ili ekskurzija

suradnje s roditeljima učenika

suradnje s drugim učiteljima

suradnje s drugim ustanovama

u stručnim ili drugim tijelima ili povjerenstvima škole

samostalnog ili skupnog stručnog usavršavanja

vođenja trajne dokumentacije škole

samozaštite i zaštite na radu

izbora ili pripremanja udžbenika i pribora za učenike

uređenja kabineta, čuvanja zbirki, nastavnih sredstava i pomagala

uređenja učionica i radnih prostora

čuvanja imovine škole

početka i završetka nastavne godine

provođenja popravnih, razlikovnih, predmetnih i razrednih ispita

i druge poslove iz zakona, propisa ili po nalogu ravnatelja, u okviru radnog vremena. Učitelj izvodi neposredni odgojno-obrazovni rad s učenicima sukladno Odluci o tjednom i godišnjem zaduženju učitelja prema organizacijskim mogućnostima škole i rasporedu sati za izvođenje redovite nastave, izborne nastave, dodatne ili dopunske nastave, razredništva te vođenja izvannastavnih aktivnosti. Raspored sati razredne i predmetne nastave izvodi se prema broju razrednih odjela, normi učitelja, broju sati redovite i izborne nastave, dodatne i dopunske nastave, razredništva te izvannastavnih aktivnosti, a sve u sukladu s Nastavnim planom i programom rada za osnovnu školu.

19

4. 1. ZADUŽENJA UČITELJA RAZREDNE NASTAVE – područnih škola Škola razred

Učitelj/ica

Red

ovi

na

nas

tava

Do

dat

na

Do

pu

nsk

a

INA

Raz

red

niš

tvo

Bo

nu

s

Naz

iv

izva

nn

asta

vne

akti

vno

sti

Čla

n p

ovj

er.

Vo

dit

elj Ž

SV

Vo

dit

elj P

Š

Uku

pn

o /

tje

dn

o

M 1. Željka Krznarić 16 1 1 1 2 Dramsko-scenska 21

M 2. Ivanka Ključec 16 1 1 2 1 21

M 3. Ivana Mikina 16 1 1 1 2 Dramsko-scenska 21

M 4. Vanja Mikina 16 1 1 1 2 Zbor 21

R 1. Biljana Mikec 16 1 1 1 2 Glazbeno-scenska 21

R 2. Jelica Oluić 16 1 1 1 2 Domaćinstvo 21

R 3. Lidija K.-Ložnjak 16 1 1 2 Dramsko-scenska 1 21

R 4. Dubravka Jurić 16 1 1 1 2 Likovna 21

T 1. Sanela Haić 16 1 1 1 2 Ekološka skupina 21

T 2. Nataša Kirin 16 1 1 2 Domaćinstvo 21

T 3. Mateja Blažičević Mandić

16 1 1 1 2 Ekološka skupina 21

T 4. Dunja Talijanac 16 1 1 1 2 Estetsko uređenje 21

Č 1. Sanja Sakal 16 1 1 1 2 Glazbeno-scenska 21

Č 2./3. Ana Milković Jovanović 16 1 1 2 1 21

Č 4. Maša Kožić Petrinović 16 1 1 2 Glazbeno-scenska 1 21

RK 1./ 3. Kristina Hercigonja 16 1 1 2 Glazbeno-scenska 1 21

RK 2./ 4. Nataša Vrbos 16 1 1 1 2 Glazbeno-scenska 21

4. 2. ZADUŽENJA UČITELJA RAZREDNE NASTAVE - matične škole

Mjesto / razred

Učitelj/ica

Red

ovi

ta

nas

tava

Do

dat

na

Do

pu

nsk

a

INA

Raz

red

niš

tvo

Edu

.-re

hab

.po

st

Naz

iv

izva

nn

asta

vne

akti

vno

sti

Čla

n p

ovj

er.

Vo

dit

elj Ž

SV

Vo

dit

elj P

Š

Uku

pn

o /

tj

ed

no

1.a Ivana Ternjej Stanivuković

16 1 1 1 2 Plesno-scenska 21

1.b Renata Kovač 16 1 1 1 2 Recitatorsko- dramska

21

2.a Irena Balint 16 1 1 1 2 Matematička skupina

21

2.b Jasenka Jurić-Ćivro 16 1 1 1 2 Plesno-scenska 21

2.pos Mateja Oberling 15 2 5 22

3.a Kornelija Šarić 16 1 1 1 2 Estetska 21

3.b Snježana Volenik 16 1 1 1 2 Folklorna-plesna 21

3.c Snježana Hađija 16 1 1 1 2 Literarna grupa 21

20

4.a Jasna Resler 16 1 1 1 2 Plesno-folklorna 21

4.b Jasna Mikolić 16 1 1 1 2 Mali zbor 21

Skupina

Učiteljice u produženom boravku

Neposredni odg.-obraz. rad (sat po 60 minuta) / tjedno

1.-4. r. Ines VIljevac 25

1.-4. r. Katarina Furdić 25

4. 3. ZADUŽENJA UČITELJA PREDMETNE NASTAVE

HRVATSKI JEZIK - norma od 18 do 20 + 2 = 22 Ime i prezime

učitelja Raz Razredni odjeli Sati Ostali poslovi - sati Sati

tjedno

RENATA 5. A B C D 20 školske novine/web

1 20+2

SUDAR Dop.5r. 1

SANJA 7. A B C D E 20 Dodo/dop 7.r. 1 20+2

PAVLEKO Novinarska/dramska

1

MARIO 6. E C 10 SRZ 6.E 2 20+2

KARAKAŠIĆ 8. A E 8 Školske priredbe

1

dopunska 8.r. 1

MARINA DUNDOVIĆ 6. B 5 Dodatna 6.r 2 9+2

8. C 4

VEDRANA 6. D 5 Dop.6.r. 1 9+2

KNEŽEVIĆ 8. D 4 Literarna 1

6. A 5 dodatna 8.r. 2 9+2

uz Martinu Jurić 8. B 4

POVIJEST - norma od 20 do 22 + 2 = 24

Ime i prezime učitelja

Raz Razredni odjeli Sati

Ostali poslovi - sati Sati tjedno

5. A B C D 8 SRZ 5.D 2 22+2

ALEN ŽERAVICA 6. D E 4 razglas 1

7. D E 4 Dod. 7.i 8. 1

8. D E 4

ŽELJKA 6. A B C 6 SRZ 6.A 2 18

MARČETA 7. A B C 6 Dod G. Bazje 2 4

8. A C 4 OŠ IGK-Bazje 4

21

SAŠA 8. B 2 2+0

CABUNAC OŠ Š.Bukovica 20+2

GLAZBENA KULTURA - norma od 18 do 20 + 2 = 22 Ime i prezime


tjedno

5. A B C D 4 SRZ 5.B 2 21+2

+1 ILDIKO 6. A B C D E 5 Zbor 2

SELEŠI DANČO 7. A B C D E 5

8. A B C D E 5

LIKOVNA KULTURA - norma od 18 do 20 + 2 = 22


Raz Razredni odjeli Sati Ostali poslovi - sati Sati tjedno

5. A B C D 4 SRZ 6.D 2 21+2

+1 ANJA 6. A B C D E 5 Estetska grupa 1

BRABEC 7. A B C D E 5

8. A B C D E 5

TEHNIČKA KULTURA - norma od 18 do 20 + 2 = 22



5. A B C D 4 Mladi tehničari

2 21+2

+1

IZABELA 6. A B C D E 5 SRZ 7.B 2

KONTO 7. A B C D E 5

8. A B C D E 5

FIZIKA - norma od 20 do 22 + 2 = 24



7. A B C D E 10 SRZ 8.E 2 22+2

SABRINA 8. A B C D E 10 PROMET 1

KLEMENT dod i dop 7./8.r.

2

KEMIJA - norma od 20 do 22 + 2 = 24



KATICA 7. A B C D E 10 voditelj smjene

2 22+2

PAVLOVIĆ 8. A B C D E 10 Dod. 7.r i 8.r 2

22

MATEMATIKA - norma 20 + 2 = 22



ANA 6. A B 8 SRZ 6.B 2 22+2

+2 TONKOVIĆ 7. A B C 12 dod/dop 7.r 2

ANA 5. A B C D 16 SRZ 5.C 2 20+2

MATIĆ SATNIČAR 2

dod/dop 5.r 2

SANJA 6. C D E 12 Dod. i dop. 6.r.

2 20+2

JERGOVIĆ 7. D E 8

VEDRAN 8. A B C D E 20 SRZ 8.D 2 22+2

+2 JOVANOVIĆ administrator e-dnevnika

1

dop/dod 8.r. 1

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA - norma 22 + 2 = 24



5. C D 4 SINDIKAT 2

22+2 GORAN 6. D E 4 Koš. Ž/M 1

KOZLINGER 7. D E 4 Atletika Ž 1

8. A B D E 8

5. A B 4 SRZ 8.C 2 22+2

MARIO 6. A B C 6 ŠSD 2

HRŽENJAK 7. A B C 6 Futsal 1

8. C 2

PRIRODA / BIOLOGIJA - norma od 20 do 22 + 2 = 24


Raz Razredni odjeli Pred-met

Sati Ostali poslovi - sati Sati tjedno

dr.sc. JASNA 5. A B C D PRI 6 dodatna 7.r 1 22+2

RAZLOG-GRLICA 7. B C D E BIO

8 GLOBE 1

8. A B C D 8

mr.sc. ANDREA 6. A B C D E PRI 10 dodatna 8.r 2 14+2

+2 BOBANAC 7. A BIO

2

8. E 2 Katolička gimnazija

10

23

GEOGRAFIJA - norma od 20 do 22 + 2 = 24 Ime i prezime


tjedno

5. A B C D 6 SRZ 7.E 2 22+2

VLADIMIR 6. D E 4 dodatna 5.-8.r. 2

DIDAK 7. D E 4

8. C D E 6

6. A B C 6 SRZ 8.a 2 21+3

NEDA 7. A B C 6 dodatna 6.-8.r. 3

SIVAČKI 8. A B 4 Zašt. na radu 2

sindikat 1

NJEMAČKI strani jezik ̶ izborni predmet ̶ norma od 19 do 21 + 2 = 23


Raz Razredni odjel Sati Ostali poslovi - sati

Sati tjedno

natječaj 4. A B 4

4. ČEM 2

4. MIL 2

4. REZ 2

4. TAB 2

4.RK 2

BARBARA

MILOŠ

5. A16 B14 CD21 6 Njemačka grupa

1 20+3

6. ABC22 DE23 4 Dopunska 1

7. AC16 B8 DE18 6 Dodatna 1

8. ABC19 DE21 4

ENGLESKI strani jezik - norma od 19 do 21 + 2 = 23


Razred / skupina

Razredni odjel Sati Ostali poslovi - sati Sati tjedno

Čemernica 1. 2./3. 4 6 dopunska 2 20+3

ALEKSANDRA Rez.Krčevine 1./3. 2./4. 4 dodatna 4.R 1

POLJAK Milanovac 1. 2. 4

2. B 2

3. C 2

4. B 2

Rezovac 1 2 4 Rukomet 2 20+3

MAJA Taborište 2 4 4 dopunska 1

GRDIĆ 1. A B 4

2. A 2

3. A B 4

24

4. A 2

MATEJA 6. B C 6 SRZ 7.C 2 20+3

VRANEK 7. C 3 dopunska 8.r 2

A.Balenović 8. A B C 9 dopunska 7.r 1

MARTINA 5. A B 6 SRZ 7.A 2 20+3

POŽEŽANAC 6. A D 6 dodatna 7.r 1

ŠPANJUR 7. A B 6 dopunska 5.r 1

dodatna 5.r 1

DANIJELA 5. C D 6 SRZ 7.D 2 20+3

ŽARKOVIĆ 7. D E 6 ERASMUS 1

8. D E 6 dodatna 8.r 1

GOO-ina 1

DENIS

KOŠČAK

Milanovac 3 4 4 dopunska 6.r 2 15+4

Rezovac 3 4 4 dodatnka 6.r 2

Taborište 1 3 4

6. E 3

INFORMATIKA ̶ norma 22 + 2 = 24



BRUNO 5. A B C D 8 SRZ 5.A 2 20+4

FIJALA 6. A B C D E 10 Multimedija 2

Upravljanje biciklima

2

INFORMATIKA ‒ izborni predmet ‒ norma 10 + 1 = 11



SILVIJA JULARIĆ 7. AC DE 4 dodatna 1 8+3

8. AB DE 4 Održavanje inf.opr. 2

VJERONAUK ‒ izborni predmet ‒ norma od 20 do 22 + 2 = 24 Ime i prezime


tjedno

1. A 2 Liturgijska 1 22+2

KATARINA 2. A 2 školske priredbe 1

ZUBAK 3. A B 4

4. A 2

PŠ Taborište 1. 2. 3. 4. 8

PŠ R.Krčevine 1./ 3. 2./ 4. 4

25

IVONA

BOLJEVČAN

1. B 2 Liturgijska 1 22+2

2. B 2 školske priredbe 1

3. C 2

4. B 2

PŠ Milanovac 1. 2. 3. 4. 8

PŠ Čemernica 1. 2./3. 4. 6

KRISTINA 6. B 2 SRZ 8.B 2 14+1

ČERNOGA 8. A B C D E 10 Vjeronaučna olimpijada

1

OŠ Viljevo 8+1

IVAN MIKOLIĆ 6. A C 4 SRZ 6.C 2 12+1

(zamjena Marko 7. A B C 6 Šk. razglas 1

Bertić)

IVAN MIKOLIĆ 6. D E 4 8

(zamjena Marjan 7. D E 4

Ostrogonac)

TOMISLAV POLOVIĆ PŠ Rezovac 1. 2. 3. 4. 8 Vjeronaučna skupina

1 16+2

5. A B C D 8 školske priredbe 1

OŠ Suhopolje 6

MAĐARSKI strani jezik ̶ izborni predmet ̶ norma od 19 do 21 + 2 = 23


Raz Skupine Sati Ostali poslovi - sati Sati tjedno

MATEA JURKOVIĆ 1.-4. 1 2 4

5.-8. 1 2

ČEŠKI strani jezik ̶ izborni predmet ̶ norma od 19 do 21 + 2 = 23



IVA BRABEC 1.-4. 1 2 4

5.-8. 1 2

4. 4. REDARSTVO UČITELJA (dežurstvo) Redarstvo učitelja je skrb učitelja o učenicima pri dolasku u školu, neposredno prije nastave, u vrijeme školskih odmora i nakon završetka nastavnog procesa te ispraćaj učenika kući. Redarstvo obuhvaća zaštitu i sigurnost učenika u školskom prostoru, posredovanje u slučaju vršnjačkih sukoba, uvid i skrb o školskom prostoru, njegovoj ispravnosti, sigurnosti i urednosti. Dežurstvo učenika odvija se samo u prostorima garderobe, gdje dežura jedan učenik osmog razreda kojega imenuje razrednik. Dežurni učenik ne smije biti na ulazu škole. Dužnost dežurnog učenika je bilježenje ulazaka drugih učenika u garderobu tijekom nastave, briga o prostoru garderobe gdje učenici ostavljaju svoje stvari i suradnja i pomoć dežurnom učitelju. Na takav način učenike osmih

26

razreda uči se odgovornosti, razvija se sposobnost donošenja samostalnih odluka te se potiče suradnja s drugim učenicima i učiteljima. 4.4.1. Redarstvo učitelja PN po rasporedu A (grad ujutro - putnici popodne)

Dan Prostor dežurstva Dopodnevna smjena Popodnevna smjena

7:15 – 10:10 10:10 – 13:00 13:00 – 15:40 15:40 – 18:30

PON

kat i sanitarni čvor R. – Grlica Pavelko Černoga Dundović

prizemlje i san. čvor

Sudar Didak S. Dančo Marčeta

restoran – hol Koščak Jularić Bobanac Tonković

bus - garderoba Konto Žeravica Jurić Sivački

UTO

kat i sanitarni čvor Žarković Klement Vranek uz Balenović

Miloš


Jergović Kozlinger P. Španjur Hrženjak

restoran – hol Fijala uz Rohtek

Černoga Pavelko Brabec

bus - garderoba Jovanović Žeravica Marčeta Matić

SRI

kat i sanitarni čvor Pavlović Polović Miloš Klement


Kozlinger Jergović Jovanović Tonković

restoran – hol Karakašić Žarković Vranek uz Balenović

Sivački

bus - garderoba Matić Didak Cabunac Dundović

ČET

kat i sanitarni čvor Žarković Ostrogonac P. Španjur Karakašić


Matić Jergović Pavlović Miloš

restoran – hol Klement Fijala uz Rohtek

Pavelko Brabec

bus - garderoba Konto S. Dančo Sudar Tonković

PET

kat i sanitarni čvor Pavlović Karakašić Vranek uz Balenović

Fijala uz Rohtek


Jovanović Sudar S. Dančo Bertić

restoran – hol Brabec Žeravica Miloš Pavelko

bus - garderoba Jergović Didak Konto Matić

27

4.4.2. Redarstvo učitelja PN po rasporedu B (putnici ujutro – grad poslijepodne)

Dan Prostor dežurstva Dopodnevna smjena Popodnevna smjena

7:15 – 10:10 10:10 – 13:00 13:00 – 15:40 15:40 – 18:30

PON

kat i sanitarni čvor Jovanović Pavlović R. – Grlica Žarković


Hrženjak Klement Miloš Karakašić

restoran – hol Tonković Pavelko P. Španjur Brabec

bus - garderoba Sivački Jurić Didak Žeravica

UTO

kat i sanitarni čvor Polović Jularić Klement Fijala uz Rohtek


Sivački P. Španjur Jergović Žarković

restoran – hol Matić Vranek uz Balenović

Černoga Jovanović

bus - garderoba Marčeta Sudar S. Dančo Knežević

SRI

kat i sanitarni čvor Fijala uz Rohtek

Vranek uz Balenović

Pavelko Pavlović


Hrženjak Konto Jergović Knežević

restoran – hol Brabec Bobanac Sudar Karakašić

bus - garderoba Sivački Jovanović Didak Matić

ČET

kat i sanitarni čvor Karakašić Pavelko Fijala uz Rohtek

Matić


Sudar Vranek uz Balenović

Miloš Konto

restoran – hol Didak Bertić Žarković Žeravica

bus - garderoba Tonković Marčeta S. Dančo Knežević

PET

kat i sanitarni čvor Vranek uz Balenović

P. Španjur Miloš Žarković


Klement S. Dančo Žeravica Kozlinger

restoran – hol Fijala uz Rohtek

Tonković Pavlović Brabec

bus - garderoba Konto Sivački Sudar Jergović

28

4.4.3. Redarstvo učitelja B (putničke) smjene u vrijeme 6. sata i na autobusnoj postaji Na prostoru školske autobusne postaje organizirano dežura učitelj. Zadaća je dežurnog učitelja nadzirati ponašanje učenika pri izlasku i ulasku u autobus, ispravljati neprihvatljivo ponašanje učenika, upućivati ih na ispravno ponašanje, nadzirati dovoz i odvoz učenika u školu i iz škole. O izostanku ili kašnjenju autobusa dežurni učitelj obavještava upravu škole.

4.4.3.1. Redarstvo učitelja 6. sat putničke smjene i ispraćaj autobusa

smjena tjedan ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak

B 9.9. - 13.9. Bertić Karakašić Dundović Bobanac Didak

A 16.9. - 20.9. Hrženjak Sivački Konto Jovanović Klement

B 23.9. - 27.9. Matić Žeravica Kozlinger Brabec Jurić

A 30.9. - 4.10. Pavlović Tonković S. Dančo Marčeta P. Španjur

B 7.10. - 11.10. Matić Dundović Bobanac Didak


B 21.10. - 25.10. Bertić Karakašić Kozlinger Brabec Jurić

A 28.10. - 31.10. Pavlović Tonković S. Dančo Marčeta

B 4.11. - 8.11. Matić Žeravica Dundović Bobanac Didak

A 11.11. - 15.11. Hrženjak Sivački Konto Jovanović P. Španjur


A 25.11. - 29.11. Pavlović Tonković S. Dančo Marčeta Klement
















B 6.4. - 9.4. Matić Žeravica Dundović Bobanac

B 20.4. - 24.4. Bertić Karakašić Kozlinger Brabec Didak

A 27.4. - 30.4. Pavlović Tonković S. Dančo Marčeta

B 4.5. - 8.5. Matić Žeravica Dundović Bobanac Jurić


B 18.5. - 22.5. Bertić Karakašić Kozlinger Brabec Didak

A 25.5. - 29.5. Pavlović Tonković S. Dančo Marčeta P. Španjur

B 1.6. - 5.6. Matić Žeravica Dundović Bobanac Jurić

A 8.6. - 12.6. Hrženjak Sivački Konto Klement

B 15.6. - 17.6. Bertić Karakašić Kozlinger

29

4.3.3.2. Redarstvo učitelja – ispraćaj autobusa

smjena tjedan ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak

B 9.9. - 13.9. Pavlović Jularić Vranek uz Balenović Pavelko P. Španjur

A 16.9. - 20.9. Dundović Miloš Klement Karakašić Fijala uz Rohtek

B 23.9. - 27.9. Klement P. Španjur Konto Vranek uz Balenović S. Dančo

A 30.9. - 4.10. Marčeta Hrženjak Tonković Miloš Bertić

B 7.10. - 11.10. Pavelko Bobanac Bertić Tonković

A 14.10. - 18.10. Tonković Brabec Sivački Brabec Pavelko

B 21.10. - 25.10. Jurić Sudar Jovanović Marčeta Sivački

A 28.10. - 31.10. Sivački Matić Dundović Tonković





B 2.12. - 6.12. Pavelko Vranek uz Balenović Bobanac Bertić Tonković




A 20.1. - 24.1. Sivački Matić Dundović Tonković Matić











B 6.4. - 9.4. Pavelko Vranek uz Balenović Bobanac Bertić


30

A 27.4. - 30.4. Marčeta Hrženjak Tonković Miloš






A 8.6. - 12.6. Dundović Miloš Klement Fijala uz Rohtek

B 15.6. - 17.6. Jurić Sudar Jovanović

4. 5. RASPORED NASTAVNIH SATI PREDMETNE NASTAVE Nastava je organizirana u dvije smjene (jutarnja i popodnevna) na bazi 4 rasporeda (dva rasporeda u A smjeni i dva rasporeda u B smjeni) A smjena označava kada učenici koji ne koriste prijevoz polaze nastavu ujutro (5.d, 6.d, e, 7.d, e, 8.d, e) B smjena označava kada većina učenika koji koriste prijevoz nastavu polaze ujutro (5.a, b, 6. a, b, c, 7.a, b, c 8.a, b,c)

31

4.5.1. A smjena – grad ujutro – putnici popodne

32

4.5.2. B smjena ‒ putnici ujutro-grad popodne

33

5. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE 5. 1. KALENDAR RADA ŠKOLE Kalendar rada škole za školsku godinu donosi se na temelju Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola. Obveza je škole tijekom nastavne godine ostvariti najmanje 175 radnih dana u 35 tjedana i propisani broj nastavnih sati po nastavnim predmetima iz Nastavnog plana i programa za osnovne škole. Planirani broj nastavnih dana: 177. 5. 1. 1. Kalendar rada škole u školskoj godini 2019./2020.

Red. broj

Oblik rada škole nastavni tijek - odmor za učenike

Datum Do / satnica

1.

polugodište

9. 9. - 20.12. 2019.

Početak nastavne godine 9. 9. 2019. 20.12.2019.

Svi sveti - blagdan 1. 11. 2019.

Završetak 1. polugodišta ‒ posljednji dan nastave

20. 12. 2019.

ZIMSKI ODMOR za učenike 23. 12. 2019. 10.1.2020.

2.

polugodište

13. 1. - 17 6. 2020.

Početak 2. polugodišta 13. 1. 2020. 17.6.2020.

Posljednji dan nastave prije proljetnog odmora 9. 4. 2020.

PROLJETNI ODMOR za učenike 10. 4. 2020. 17. 4. 2020.

Početak nastave nakon proljetnog odmora 20. 4. 2020.

Međunarodni praznik rada - praznik 1. 5. 2020.

Kraj nastavne godine - posljednji dan nastave 17. 6. 2020.

LJETNI ODMOR za učenike 18. 6. 2020.

Sjednica Razrednih vijeća RN 18. 6. 2020. 08:00

Sjednica Razrednih vijeća PN 18. 6. 2020. 10:30

Sjednica Učiteljskog vijeća 18. 6. 2020. 13:00

Početak dopunskog rada 19. 6. 2020. 08:00 - 14:00

Tijelovo 11. 6 .2020.

Dan antifašističke borbe - praznik 22. 6. 2020.

Dan državnosti 25. 6. 2020.

Upis u Matičnu knjigu - 8. razredi 24. 6. 2020. 09:00 - 13:00

Pregled pedagoške dokumentacije - 8. razredi 26. 6. 2020. 08:00 - 12:00

Podjela svjedodžbi - 8. razredi 29. 6. 2020. 08:00

Podjela svjedodžbi 7. 7. 2020. 08:00 gradska smjena

10:00 putnička smjena

Pregled pedagoške dokumentacije 29.6.-10.7. 2020.

08:00 - 14:00

Upis učenika u SS 13.7.-17.7.

Sjednica Učiteljskog vijeća 6. 7. 2020. 09:00

Zaposleničko vijeće 6. 7. 2020. 10:00

34

5. 2. PROMJENA SMJENA Nastavni tijek ustrojen je u petodnevnom radnom tjednu u dvije smjene. Promjena smjene (turnusa) je tjedno, svakog ponedjeljka, prema rasporedu iz tablice: učenici PUTNICI polaze nastavu

Rujan 2019. Listopad 2019. Studeni 2019. Prosinac 2019.

9.9. ujutro 7.10. ujutro 4.11. ujutro 2.12. ujutro

16.9. poslijepodne 14.10. poslijepodne 11.11. poslijepodne 9.12. poslijepodne

23.9. ujutro 21.10. ujutro 18.11. ujutro 16.12. ujutro

30.9. poslijepodne 28.10. poslijepodne 25.11. poslijepodne 20.12. posljednji dan nastave pred zimski odmor

Siječanj 2020. Veljača 2020. Ožujak 2020. Travanj 2020.

13.1. ujutro 3.2. poslijepodne 2.3. poslijepodne 6.4. ujutro

20.1. poslijepodne 10.2. ujutro 9.3. ujutro 9.4. posljednji dan nastave pred proljetni odmor

27.1. ujutro 17.2. poslijepodne 16.3. poslijepodne 20.4. ujutro

24.2. ujutro 23.3. ujutro 27.4. poslijepodne

30.3. poslijepodne

Svibanj 2020. Lipanj 2019.

4.5. ujutro 1.6. ujutro

11.5. poslijepodne 8.6. poslijepodne

18.5. ujutro 15.6. ujutro

25.5. poslijepodne 17.6. posljednji dan nastave

5. 3. NASTAVNI TIJEK Nastava se izvodi u nastavnom satu u trajanju od 45 minuta. Između nastavnih sati je odmor za učenike. Nastava se izvodi sukladno satnici i rasporedu sati za školsku godinu. 5. 3. 1. Nastavni tijek područnih škola ‒ razredna nastava

Nastava u područnim školama počinje ‒ za jutarnju smjenu u 8:00, za popodnevnu smjenu u 13:00 sati. Redarstvo učitelja jutarnje smjene ‒ od 7:30 do 12:30, a poslijepodnevne od 12:30 do 17:30 sati.

GO – prvi dan 13. 7. 2020.

35

5. 3. 1. 1. Satnica područnih škola

JUTARNJA SMJENA

POPODNEVNA SMJENA

sat

Početak sata

Sat Kraj sata

Odmor Početak sata

Sat

Kraj sata

Odmor

1. sat 08:00 45 08:45 5 13:00 45 13:45 5

2. sat 08:50 45 09:35 15 13:50 45 14:35 15

3. sat 09:50 45 10:35 5 14:50 45 15:35 5

4. sat 10:40 45 11:25 5 15:40 45 16:25 5

5. sat 11:30 45 12:15 16:30 45 17:15

5. 3. 2. Nastavni tijek matične škole ‒ razredna i predmetna nastava Nastava za učenike matične škole počinje u 7:45 sati za jutarnju smjenu, a u 13:15 sati za poslijepodnevnu smjenu. Učenicima razredne nastave koji ne koriste organizirani prijevoz autobusom može se omogućiti početak nastave od 12:55. Izborna nastava, izvannastavne aktivnosti učenika, dodatna i dopunska nastava izvode se prije ili poslije nastave: 7:00 – 7:45 i 12:55-13:40 sati ili 12:25-13:10 i 18:25 – 19:10. Za učenike 1. razreda tijekom šk.god. 2019./2020. organizirana je nastava u jutarnjoj smjeni. Prehrana učenika organizirana je za vrijeme drugog i trećeg odmora u trajanju od 15 minuta. 5. 3. 2. 1. Satnica razredne nastave ‒ matične škole

JUTARNJA SMJENA POPODNEVNA SMJENA

sat

Početak sata

Sat Kraj sata

Odmor Početak sata

Sat Kraj sata Odmor

0. sat 07:00 45 07:45 0 12:25 45 13:10 5

1. sat 07:45 45 08:30 5 13:15 45 14:00 5

2. sat 08:35 45 09:20 15 14:05 45 14:50 15

3. sat 09:35 45 10:20 5 15:05 45 15:50 5

4. sat 10:25 45 11:10 5 15:55 45 16:40 5

5. sat 11:15 45 12:00 5 16:45 45 17:30 5

6. sat 12:05 45 12:50 5 17:35 45 18:20

36

5. 3. 2. 2. Satnica predmetne nastave ‒matične škole

JUTARNJA SMJENA POPODNEVNA SMJENA

sat

Početak sata

Sat Kraj sata

Odmor Početak sata

Sat Kraj sata Odmor

1. sat 07:45 45 08:30 5 13:15 45 14:00 5

2. sat 08:35 45 09:20 5 14:05 45 14:50 5

3. sat 09:25 45 10:10 15 14:55 45 15:40 15

4. sat 10:25 45 11:10 5 15:55 45 16:40 5

5. sat 11:15 45 12:00 5 16:45 45 17:30 5

6. sat 12:05 45 12:50 5 17:35 45 18:20 5

7. sat 18:25 45 19:10

5. 3. 3. Redarstvo učitelja matične škole - razredna i predmetna nastava Redarstvo učitelja razredne nastave :

- jutarnja smjena od 07:15 do 13:00 sati,

- popodnevna smjena od 13:00 do 18:30 sati prema rasporedu. Redarstvo učitelja predmetne nastave:

- jutarnja smjena od 07:15 do 13:00 sati

- popodnevna smjena od 13:00 do 18:30 sati prema rasporedu.

5. 4. PLAN ŠKOLSKIH PRIREDABA I PROGRAMA 5. 4. 1. Plan školskih priredaba i programa – 1. obrazovno razdoblje

Obrazovno razdoblje

Dan Priredba Nositelji programa

1.

9.9.2019.

20.12.2019.

9.9.2019. prvašići - priredba Učiteljice 4. razreda

27.9.2019. 3. Biciklijada Mario Hrženjak

7.10. – 13.10. 2019.

Dječji tjedan Nina Babić, Sanja Milković Šipek, Izabela Lovaković, Ivica Tomljanović

7.10.2019.

(u slučaju odgode, ostvarit će se kroz nastavnu godinu)

Dan učitelja ‒ stručni skup, nenastavni dan

sindikat - škola

8.10.2019. Dan neovisnosti RH Željka Marčeta

23.10.2019. Dani kruha Ivona Boljevčan, Katarina Zubak, Snježana Hađija

listopad 2019. Mjesec školskih knjižnica Sanja Pajnić, Vesna Zvečić

15.10-15.11. Mjesec hrvatske knjige Sanja Pajnić, Vesna Zvečić

18.11.2019. Dan sjećanja na Vukovar Alen Žeravica

37

15.11.-15.12.2019.

Mjesec borbe protiv ovisnosti razrednici

6.12.2019. Sveti Nikola Katarina Zubak, Ivica Tomljanović, Alen Žeravica

prosinac, 2019.

Advent u školi Mario Karakašić, Marko Bertić, Kristina Černoga

5. 4. 2. Plan školskih priredaba i programa – 2. obrazovno razdoblje

Obrazovno razdoblje

Dan Priredba Nositelji programa

2.

13.1.2020.

17.6.2020.

veljača 2020. Dan sigurnijeg interneta Silvija Jularić, Marko Rohtek

14.2.2020. Valentinovo-čaga Nina Babić, Sanja Milković

Šipek

veljača 2020. Dan ružičastih majica ‒ borba

protiv nasilja u školama

Stručna služba škole

veljača 2020. Maskenbal ‒ područne škole razrednici

veljača 2020. Maskenbal ‒ matična škola

RN

razrednici u razredu

veljača 2020. Maskenbal ‒ matična škola

PN

Danijela Žarković, Alen

Žeravica

8.3.2020. Međunarodni dan žena ravnatelj

6.4.‒8.4.2020. Uskrs Ivona Boljevčan, Katarina

Zubak + učiteljice RN

22.4.2020. Dan planeta Zemlje Jasna Razlog-Grlica

30.4.2020. Idemo u 5. ‒ integrirani dan Nina Babić i učitelji

15.5.2020. Dan profesionalne

orijentacije-integrirani dan

Sanja Milković Šipek i Nina

Babić, razrednici osmih

razreda

29.5.2020. Dan škole / najučenik Mario Karakašić, Danijela

Žarković

5.6.2020. Svjetski dan okoliša Jasna Razlog-Grlica

lipanj, 2020. Završna priredba - 8. r. razrednici 8. razreda

lipanj, 2020. Završna priredba – 4.r. razrednici 4. razreda

38

5. 5. PLAN UPORABE ŠKOLSKE ŠPORTSKE DVORANE Školska športska dvorana koristi se za potrebe redovite nastave TZK-a predmetne i razredne nastave te ekipe ŠŠD-a “IBM” Virovitica. U večernjim terminima i u dane vikenda dvorana se iznajmljuje športskim klubovima grada Virovitice sukladno Pravilniku o korištenju i najmu školskog prostora te planu iz tablice:

Dan

Sat od - do Korisnik Voditelj

radni dan 07:45 - 18:20 TZK redovita nastava učitelji / učitelji TZK-a

radni dan 18:25 - 19:15 ŠSD - športski klubovi voditelji ŠSD-a

radni dan 19:30 - 22:00 športski klubovi - najam

subota / nedjelja 08:00 - 22:00 športski klubovi - najam

blagdan / praznik zatvoreno

39

5. 5. 1. Plan uporabe školske športske dvorane ‒ tablični prikaz

40

6. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

6. 1. NASTAVNI PLAN - BROJ SATI Sukladno Nastavnom planu i programu za osnovnu školu, škola organizira i izvodi redovitu i izbornu nastavu, dopunski i dodatni rad, izvannastavne aktivnosti i sate razredne zajednice, te vodi evidenciju o učenicima koji sudjeluju u izvanškolskim aktivnostima. Nastava se izvodi po redovitom programu i propisanoj satnici za svaki nastavni predmet u ukupnoj satnici iz tablice.

6. 1. 1. Godišnji broj sati redovite nastave ‒ po razrednim odjelima

Razred

I. II. II.pos III. IV. V. VI. VII. VIII.

Nastavni predmet

Broj razrednih odjela

7 7 1 8 7 4 5 5 5 Ukupno sati

Hrvatski jezik

5

1260

5

1260

6

216

5

1440

5

1260

5

720

5

900

4

720

4

720

8496

Likovna kultura 1

252

1

252

- 1

288

1

252

1

144

1

180

1

180

1

180

1728

Glazbena kultura 1

252

1

252

- 1

288

1

252

1

144

1

180

1

180

1

180

1728

Strani jezik 2

504

2

504

- 2

576

2

504

3

432

3

540

3

540

3

540

4140

Matematika 4

1008

4

1008

4

144

4

1152

4

1008

4

576

4

720

4

720

4

720

7056

Priroda i društvo 2

504

2

504

3

108

2

576

3

756

2448

Priroda 1,5

216

2

360

576

Edukacijsko-rehabilitacijski postupci

4

144

144

Biologija 2

360

2

360

720

Kemija 2

360

2

360

720

Fizika 2

360

2

360

720

Povijest 2

288

2

360

2

360

2

360

1368

Geografija 1,5

216

2

360

2

360

2

360

1296

Tehnička kultura 1

144

1

180

1

180

1

180

684

Tjel. i zdrav. kultura 3

756

3

756

- 3

864

2

504

2

288

2

360

2

360

2

360

4248

Informatika 2 2 648

41

288 360

U K U P N O 36720

6. 2. ŠKOLSKI KURIKULUM Sukladno stavku 1. članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, škola r adi na osnovi školskog kurikuluma.

6. 3. IZBORNA NASTAVA Sukladno Nastavnom planu i programu za osnovnu školu u školi se izvodi nastava izbornih predmeta

Razred 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ukupno sati

Nastavni predmet

Broj razrednih odjela/ skupina

7 7 8 7 4 5 5 5

Vjeronauk 2

504

2

504

2

576

2

504

2

288

2

360

2

360

2

360

3456

Nastavni predmet

broj razrednih odjela/ skupina

- - - 7 3 2 3 2

Strani jezik – njemački jezik

2

504

2

216

2

144

2

216

2

144

1224

Nastavni predmet


2 2

Informatika 2

144

2

144

288

Nastavni predmet


1 1

Strani jezik – mađarski jezik

2

72

2

72

144

Nastavni predmet


1 1

Strani jezik – češki jezik

2

72

2

72

144

6. 3. 1. Organizacija izborne nastave VJERONAUKA Izborna nastava vjeronauka izvodi se sukladno Nastavnom planu i programu za osnovnu školu s 2 sata tjedno. Nastavu vjeronauka polaze gotovo svi učenici. Zbog ograničenog školskog prostora, rada škole u dvije smjene i velikog broja učenika koji polaze izbornu nastavu vjeronauka, izborna nastava vjeronauka organizirana je u rasporedu i satnici redovite nastave.

42

6. 4. IZVANUČIONIČKA NASTAVA Izvanučioničku nastavu učitelj/škola može provoditi ako je planirana planom i programom rada nastavnog predmeta ili razrednog odjela. O provedbi izvanučioničke nastave učitelj obavještava roditelje početkom školske godine. Za izvođenje izvanučioničke nastave provodi se postupak sukladno Pravilniku o provedbi izvanučioničke nastave, a ravnatelj izdaje suglasnost o provedbi putovanja. Učitelj/razrednik priprema učenike za provedbu izvanučioničke nastave i brine o sigurnom izvođenju izvanučioničke nastave, a s roditeljima osigurava potrebno za realizaciju izvanučioničke nastave. O provedbi izvanučioničke nastave učitelj sastavlja izvješće u razrednoj knjizi i pisano izvještava ravnatelja. Izleti i ekskurzije provode se u postupku. Učite lj i roditelji na roditeljskom sastanku planiraju iz-vođenje izleta ili ekskurzije. O planiranom izletu ili ekskurziji sastavljaju zapisnik. Razrednik, izabrani roditelji i učenik imenuju se u povjerenstvo za prikupljanje ponuda i izbor agencije za provedb u izleta ili ekskurzije. Roditelji u pisanoj izjavi daju punomoć i suglasnost školi da njihovo dijete, učenik škole, može sudjelovati u izletu ili ekskurziji , kao i da će snositi sve troškove provedbe izleta ili ekskurzije. Učitelj/razrednik dostavlja zapisnik i izjavu roditelja školi. S izabranom agencijom roditelji sklapaju ugovor o provedbi izleta ili ekskurzije. Prije provedbe izleta-ekskurzije učitelj je dužan provesti program pripreme učenika i roditelja za putovanje učenika. Ravnatelj, nakon uvida u dokumentaciju, donosi odluku o realizaciji izleta ili ekskurzije. 6. 4. 1. Izvanučionička nastava - tablični prikaz

Redni

broj

Razred Tema - aktivnost Oblik Realizacija

1. 1. Pozdrav jeseni, zimi i proljeću terenska nastava

rujan, siječanj, ožujak 2019. / 2020.

2. 1. Posjet kazalištu, kinu i knjižnici posjet tijekom nastavne godine

2019. / 2020.

3. 1. Ponašanje pješaka u prometu terenska nastava

rujan 2019. i ožujak 2020.

4. 1. Otrovanec izlet svibanj 2020.

5. 2. „Dravska priča“, Noskovačka Dubrava, općina Čađavica

izlet svibanj 2020.

6. 2. Jesen u zavičaju izlet listopad 2019.

7. 2. Proljeće u zavičaju izlet ožujak 2020.

8. 2. Naše mjesto terenska nastava

studeni 2019.

9. 2. Posjet kazalištu i kinu posjet tijekom školske godine 2019./2020.

10. 2. Posjet školskoj knjižnici posjet tijekom školske godine 2019./2020.

11. 2. Posjet Gradskoj knjižnici posjet tijekom školske godine 2019./2020.

12. 2. Zanimanja ljudi u zavičaju izlet ožujak 2020.

13. 2. Zaštita od požara posjet listopad 2019.

43

14. 2. Putujemo vlakom izlet travanj 2020.

15. 2. Posjet književnika/glumca posjet Tijekom školske godine

2019./2020.

16. 3. Pozdrav godišnjem dobu (jesen, zima, proljeće, ljeto)

izvanučionička nastava

rujan 2019., siječanj 2020., ožujak 2020., lipanj 2020.

17. 3. Posjet kazalištu posjet tijekom školske godine 2019./2020.

18. 3. Posjet djelatnika hitne medicinske pomoći s vozilom

posjet 1.polugodište

19. 3. Posjet glumca/književnika posjet tijekom školske godine 2019./2020.

20. 3. Posjet crkvi i muzeju posjet tijekom školske godine 2019./2020.

21. 3. Izlet u Zagreb izlet svibanj 2020.

22. 3. Snalaženje u okolini izlet tijekom šk.god.2019./2020.

23. 3. Posjet Gradskoj knjižnici posjet listopad/studeni 2019.

24. 3. Posjet radiju posjet tijekom školske godine 2019./2020.

25. 3. (4.) Škola u prirodi –Split/Sv.Filip i Jakov (planiranje)

ekskurzija rujan 2020.

26. 4. Škola u prirodi –Split ekskurzija rujan 2019.

27. 4. Posjet Gradskoj knjižnici posjet tijekom školske godine 2019./2020.

28. 4. Varaždin-Krapina izlet svibanj 2020.

29. 4. Posjet kazalištu posjet tijekom školske godine 2019./2020.

30. 4. Virovitički ribnjaci - životna zajednica šume (Šuma: Rezovac, Milanovac, Rezovačke Krčevine)

posjet tijekom školske godine 2019./2020.

31. 1.-4. Posjet crkvi sv. Roka posjet tijekom školske godine 2018./2019.

32. 1.-4. Vatrogasac Virko posjet Tijekom školske godine

33. 8. Posjet Istri ekskurzija rujan 2019.

34. 7. (8.) Istra i Kvarner, Srednja i Južna Dalmacija (planiranje)


Kolovoz/rujan 2020.

35. 5.-8. Posjet crkvi sv. Roka posjet svibanj 2020.

36. 5. Posjet arhivu posjet prvo polugodište 2019./2020.

37. 7.d Posjet dentalnoj poliklinici „Dental Car“

posjet školska godina 2019./2020.

38. 5.-8. Županijska dječja likovna Izvanučionička Školska godina 2019./2020.

44

kolonija nastava

39. 5.-8. Radimo u muzeju posjet tijekom godine

40. 8. Posjet Vukovaru posjet tijekom godine

41. 5.-8. Posjet gradskom kazalištu posjet tijekom godine

42. 7. Županije (posjet) izvanučionička nastava

travanj/svibanj 2020.

43. 6. Upoznajmo Hrvatsku (Plitvička jezera )


travanj 2020.

44. 8. Posjet učenika osmih razreda Karlovcu

posjet tijekom godine

45. 5. Izvanučionička nastava – životni uvjeti u okolišu

Izvanučionička nastava

Tijekom godine

46. 7. Izvanučionička nastava – Mini istraživački projekti u okolišu škole

Izvanučionička nastava

Tijekom godine

47. 5. – 8. Posjet gradu posjet Tijekom šk. god. 2019./2020.

48. 5.- 8. Posjet rodnoj kući Petra Preradovića

posjet Svibanj 2020.

49. 5.-6. Glazbena promenada Izvanučionička nastava

Tijekom godine

6. 5. INTEGRIRANA NASTAVA Integrirana nastava prepoznaje se kao nastava u danu u kojemu se na svim nastavnim predmetima učenici i učitelji bave istom temom. Svaki predmet iz svog kuta obrađuje istu temu. Glavni je cilj dana aktivno učenje uz pedagoške prednosti: aktivno sudjelovanje učenika u procesu nastave, motivirajuće intelektualno poticanje učenika i djelotvorniji rad. Dinamika izmjene oblika i metoda rada potiče i razvija pozitivan odnos učenika prema sebi i drugima. Učenici promatraju svoj rad i rad svojih prijatelja pa kroz suradničke aktivnosti, zajedničke rasprave o postupcima i načinima rada dolaze do rezultata, što ima učinak trajnog stjecanja znanja i vještina. 6. 5. 1. Integrirana nastava – tablični prikaz

razred tema – aktivnost realizacija

1. Dani kruha listopad 2019.

1. Blagdani u prosincu prosinac 2019.

1. Vesela veljača veljača 2020.


2. Jabuka listopad 2019.


2. Majčin dan i Dan obitelji svibanj 2020.

1.-4. Školska olimpijada svibanj/lipanj 2020.

45


3. Valentinovo i maskenbal veljača 2020.



3. Majčin dan i Dan obitelji svibanj 2020.



4. Božić, Sveti Nikola prosinac 2019.

4. Uskrs travanj 2020.

1.-4. Advent u školi prosinac 2019.

5.-8. Advent u školi prosinac 2019.

4. /7. Idemo u 5.razred Travanj/svibanj 2020.

8. Dan profesionalne orijentacije Svibanj 2020.

6. 6. PROJEKTNA NASTAVA Projektna nastava oblik je nastave u kojoj učenici rade na određenim istraživačkim ili radnim projektima. Projekti mogu biti različiti, a vrste projekata ovise o nastavnim ciljevima i sadržajima. Projekt može trajati dan, tjedan, mjesec ili duže. 6. 6. 1. Projektna nastava – tablični prikaz

redni

broj

razred tema – aktivnost Realizacija

1. 1. Darovi jeseni listopad 2019.

2. 1. Sportski tjedan svibanj 2020.

3. 1.,2.,3.,4. T Nije svaki otpad smeće tijekom nastavne godine 2019./2020.

4. 2. Čitam sebi i tebi tijekom nastavne godine 2019./2020.

5. 3. Živjeti zdravo tijekom nastavne godine 2019./2020.

6. 3. Čitam sebi i tebi tijekom nastavne godine 2019./2020.

7. 3. Moja županija studeni, 2019.

8. 3. Vode u zavičaju / Globe program ožujak, 2020.

9. 4. Gospodarstvo nizinskih krajeva – Tvin (drvna

industrija)

tijekom nastavne godine 2019./2020.

10. 7.d Moj(a) mama/ tata je zakon tijekom šk. god. 2019./2020.

11. 7. i 8. Zdrave životne navike tijekom školske godine 2019./2020.

12. 1.-8. Oprez, ambrozija tijekom školske godine 2019./2020.

13. 4., 5. i 7. Idemo u 5. razred tijekom školske godine 2019./2020.

14. 1.-8. Put u središte medijske pismenosti Tijekom 1.pol.2019./2020.

15. 4.-8. 3. Biciklijada prijateljstva 27.9.2019.

16. 5.-8. Lino višebojac 27.2.2020.

46

17. 1.-8. Europski dan jezika rujan 2019.godine

18. 1. Naša mala knjižnica tijekom šk.god. 2019./2020.

19. 3. Naša mala knjižnica Tijekom šk.god. 2019./2020.

6.6.2. Projekti škole – tablični prikaz

redni

broj

razred tema – aktivnost Realizacija

1. 3.-8. F.I.T. – Fundamental Improvement of Teaching 1.1.2020.-31.8.2021.

2. KA1 Erasmus + Tijekom školske godine

3. 7.a eTwinning projekt – Pružimo djeci ruku ljubavi Od 1.10. 2019. godine- svibanj 2020.

6. 7. DODATNA NASTAVA Sukladno Nastavnom planu i programu za osnovnu školu u školi se izvodi dodatna nastava s darovitim učenicima. Dodatni rad oblik je rada u školi koji se organizira za darovite učenike. Pregled rada dodatne nastave vodi se u e-Dnevniku.

6. 7. 1. Dodatna nastava - tablični prikaz

R.br.

Predmet Razred Izvršitelj Sati tjedno Sati godišnje

1. Matematika 1. razredni učitelj 7 245




5. Engleski jezik 4. Aleksandra Poljak 1 35

6. Biologija-mladi biolozi

7. Jasna Razlog-Grlica 1 35

7. Biologija 8. Andrea Bobanac 2 70

8. Engleski jezik 5. Martina Požežanac Španjur

1 35


1 35

10. Engleski jezik 8. Danijela Žarković 1 35

11. Engleski jezik 6. Denis Koščak 2 70

12. Fizika 7./8. Sabrina Klement 1 35

13. Geografija 7./8. Neda Sivački 3 105

14. Geografija 5./6. Vladimir Didak 2 70

15. Hrvatski jezik 7. Sanja Pavelko 0,5 17

16. Hrvatski jezik 6. Marina Dundović 2 70

17. Hrvatski jezik 8. Martina Jurić 2 70

18. Kemija 7. Katica Pavlović 1 35

19. Kemija 8. Katica Pavlović 1 35

20. Matematika 5. Ana Matić 1 35

21. Matematika 6. Sanja Jergović 1 35

22. Matematika 7. Ana Tonković 1 35

47

23. Matematika 8. Vedran Jovanović 0,5 17

24. Njemački jezik 8. Barbara Miloš 1 35

25. Povijest 7./8. Alen Žeravica 1 35

26. Informatika 7.,8. Silvija Jularić 1 35

6. 8. DOPUNSKA NASTAVA Dopunska nastava izvodi se za učenike razredne i predmetne nastave. Ustrojena je sukladno Nastavnom planu i programu za osnovnu školu, a izvodi se iz nastavnih predmeta po procjeni učitelja za pojedine učenike u količini zaduženja učitelja, sukladno KU te potrebama i mogućnostima škole. Pregled rada dopunske nastave vodi se u e-Dnevniku.

6. 8. 1. Dopunska nastava - tablični prikaz

redni

broj

Predmet razred izvoditelj sati tjedno sati godišnje

1. Hrvatski jezik 1. razredni učitelj 7 245








9. Engleski jezik 3./4. Maja Grdić 1 35

10. Engleski jezik 4. Aleksandra Poljak 2 70


1 35

12. Engleski jezik 6. Denis Koščak 2 70

13. Engleski jezik 7. M. Vranek (A. Balenović) 1 35

14. Engleski jezik 8. M. Vranek (A. Balenović) 2 70

15. Hrvatski jezik 5. Renata Sudar 1 35

16. Hrvatski jezik 6. Vedrana Knežević 1 35

17. Hrvatski jezik 7. Sanja Pavelko 0,5 18

18. Hrvatski jezik 8. Mario Karakašić 1 35

19. Matematika 5. Ana Matić 1 35

20. Matematika 6. Sanja Jergović 1 35

21. Matematika 7. Ana Tonković 1 35

22. Matematika 8. Vedran Jovanović 0,5 18

48

23. Fizika 7./8. Sabrina Klemet 1 35

24. Njemački jezik 5.-8. Barbara Miloš 1 35

6. 9. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI Sukladno Nastavnom planu i programu za osnovnu školu, obvezi i sposobnostima učitelja, te interesu učenika, u školi se izvode programi izvannastavnih aktivnosti učenika razredne i predmetne nastave. Pregled rada izvannastavnih aktivnosti vodi se u e-Dnevniku. 6. 9. 1. Izvannastavne aktivnosti – tablični prikaz

redni

broj

voditelj – učitelj razred broj

skupin

a

naziv izvannastavne

skupine

sati

tjedno

sati

godišnje

1. Nataša Vrbos 2./4. 1 Glazbeno- scenska 1 35

2. Jasenka Jurić-Ćivro 2. 1 Plesno - scenska 1 35

3. Ivana Ternjej

Stanivuković

1. 1 Plesno - scenska 1 35

4. Sanja Sakal 1. 1 Glazbeno - scenska 1 35

5. Kristina Hercigonja 1./3. 1 Glazbeno - scenska 1 35

6. Biljana Mikec 1. 1 Glazbeno – scenska 1 35

7. Mateja Blažičević Mandić 3. 1 Ekološka skupina 1 35

8. Sanela Haić 1. 1 Ekološka skupina 1 35

9. Dubravka Jurić 4. 1 Likovna skupina 1 35

10. Irena Balint 2./4. 1 Matematička skupina 1 35

11. Vanja Mikina 4. 1 Zbor 1 35

12. Dunja Talijanac 4. 1 Estetsko uređenje 1 35

13. Kornelija Šarić 3. 1 Estetsko uređenje 1 35

14. Renata Kovač 1.-4. 1 Recitatorsko-dramska 1 35

15. Jasna Resler 4. 1 Plesno-folklorna grupa 1 35

16. Snježana Volenik 3. 1 Plesno- folklorna 1 35

17. Lidija Kljajić-Ložnjak 2. 1 Dramsko - scenska 1 35

18. Željka Krznarić 1. 1 Dramsko - scenska 1 35

19. Nataša Kirin 2. 1 Dramsko – scenska 1 35

20. Maša Kožić-Petrinović 4. 1 Glazbeno-scenska 1 35

21. Jelica Oluić 3. 1 Domaćinstvo 1 35

22. Snježana Hađija 1.-4. 1 Literarna skupina 1 35

23. Jasna Mikolić 4. 1 Mali zbor 1 35

49

24. Ivana Mikina 3. 1 Dramsko-scenska 1 35

25. Katarina Zubak 2.- 4. 1 Vjeronaučna skupina 1 35

26. Ivona Boljevčan 2.-4. 1 Vjeronaučna skupina 1 35

27. Tomislav Polović 2.-4. 1 Vjeronaučna skupina 1 35

28. Kristina Černoga 5.-8. 1 Vjeronaučna

olimpijada

1 35

29. Anja Brabec 5.-8. 1 Likovna grupa 2 70

30. Renata Sudar 1.-8. 1 Izdavačka djelatnost:

školski list „Hlapić“

0,5 17

31. Renata Sudar 1.-8. 1 Mrežna stranica škole 0,5 18

32. Sanja Pavelko 5.-8. 1 Novinarska 0,5 17

33. Sanja Pavelko 5.-8. 1 Dramsko-scenska 0,5 18

34. Goran Kozlinger 5.-8. 1 Atletika (djevojčice) i

kros (djevojčice)

1 35

35. Goran Kozlinger 5.-8. 2 Košarka 1 35

36. Mario Hrženjak 5.-8. 2 Futsal 2 70

37. Zlatko Tot 2.b,

4.b

2 Univerzalna sportska

škola

4 140

38. Mario Hrženjak 5.-8. 1 Atletika i kros 1 35

39. B.Fijala/M.Rohtek 5. 2 Upravljanje biciklom 2 70

40. Izabela Konto 5.-8. 1 Mladi tehničari 2 70

41. Sabrina Klement 5.-6. 1 Sigurno u prometu 1 35

42. Ildiko Seleši Dančo 5.-8. 1 Pjevački zbor 2 70

43. Jasna Razlog Grlica 5.-8. 1 GLOBE program 1 35

44. B. Fijala/Marko Rohtek 5.-8. 2 Multimedija 2 70

45. Maja Grdić 4.-8. 1 Rukomet 1 35

46. Vedrana Knežević 5.-8. 1 Literarna 1 35

47. Vesna Zvečić, Sanja Pajnić 5.-8. 2 Knjižničarska 2 70

48. Barbara Miloš 5.-8. 1 Njemačka skupina 1 35

49. Danijela Žarković 6.-8. 1 Građanski odgoj 1 35

50. Goran Kozlinger 5.-8. 1 Vježbaonica 2 70

51. Mario Hrženjak 5.-8. 1 Vježbaonica 2 70

50

6. 10. OSTALI PROGRAMI 6.10.1. Tablični prikaz ostalih programa u školi

redni

broj

razred Program Realizacija

1. 1.-4. Produženi boravak Tijekom školske godine

2. 3.-8. Međunarodno hippo natjecanje iz engleskog

jezika

Tijekom školske godine

3. 4.-8. Dopisivanje s učenicima hrvatske nastave u

Saveznoj Republici Njemačkoj

Tijekom školske godine

4. 1.-8. Knjige koje sele da druge razvesele siječanj – travanj 2020.

5. 3. i 7. Pasch program Drugo polugodište

6. 3.-8. GLOBE program Tijekom školske godine

7. 1.-8. Školski preventivni program Tijekom školske godine

8. 1. Program za poticanje emocionalne i socijalne

kompetencije

1.polugodište

9. 2.-6. Radionice socijalnih vještina Tijekom školske godine

10. 7.-8. Radionice emocionalne pismenosti Tijekom školske godine

11. 4. Preventivni program Ljubav u pokretu 2. polugodište

12. Upravljanje razredom – novi učitelji Tijekom školske godine

13. 8. Program profesionalnog razvoja učenika Tijekom školske godine

51

7. ZDRAVSTVENO-SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA

7. 1. PREHRANA UČENIKA Prehrana učenika organizirana je u matičnoj školi i u područnim školama: Milanovac, Rezovac i Taborište. U matičnoj školi prehranom je obuhvaćeno oko 450 učenika (mjesečna evidencija). U područnim školama Čemernica i Rezovačke Krčevine nema uvjeta za pripremu, podjelu i konzumiranje hrane. Jelovnik donosi i na mrežnoj stranici škole objavljuje Povjerenstvo za izradu jelovnika: 7. 1. 1. Povjerenstvo za izradu jelovnika

R. br.

Ime i prezime nositelj

1. mr.sc.Andrea Bobanac učiteljica prirode i biologije

2. dr.med.Slavica Letica-Ramljak specijalist školske medicine (vanjska suradnica)

3. Jasna Mikolić učiteljica razredne nastave

4. Zrinka Martinović kuharica

5. Dušanka Ključanin kuharica

7. 1. 2. Organizacija prehrane učenika

R.br.

Sadržaj Nositelj aktivnosti Broj učenika

Napomena

1. Prehrana u MŠ razrednici i kuharice 450 promjenjiv broj

2. Čajna kuhinja u PŠ učitelji i osoblje 100 promjenjiv broj

7. 2. SOCIJALNA ZAŠTITA

Sadržaj

Nositelj aktivnosti Napomena

Pomoć socijalno ugroženim učenicima u prehrani, izletu, školskom priboru, ulaznicama...

razrednici i škola,

prema mogućnosti škole

Osiguravanje školske prehrane za djecu u riziku od siromaštva (projekt: Odrastimo jednako)

Škola i osnivač Grad VIrovitica prema utvrđenim kriterijima

Suradnja s Centrom za socijalnu skrb razrednici i stručni suradnici prema uočenim potrebama

Suradnja s Centrom za nestalu i zlostavljanu djecu Osijek

socijalni pedagog CNZ CNZ organizira poludnevni boravak prema rješenju CSS

7. 3. LIJEČNIČKA - PREVENTIVNA ZAŠTITA Sadržaj

Nositelj aktivnosti Napomena

Sistematski pregled i cijepljenje pri upisu u 1. razred osnovne škole

Školska medicina – ZZJZ „Sv. Rok“ Virovitica

prema planu školske medicine

52

1. razred – Pranje zuba i ruku Školska medicina – ZZJZ „Sv. Rok“ Virovitica


3. razredi - Pravilna prehrana, Kontrola vidne oštrine, vida na boje, TT i TV



5. razredi - Sistematski pregled

Pubertet i higijena menstruacije



6. razredi – screening kralježnice i stopala

Školska medicina –ZZJZ „Sv. Rok“ Virovitica


7. razredi - screening sluha, audiometrija



8. razaredi - Sistematski pregledi i cijepljenje Di, Te, Polio

Odgovorno spolno ponašanje



Ostale teme iz MPT Zdravlje prema dogovoru s školskom medicinom

razrednici, stručni suradnici, školska medicina

prema planu školskog kurikuluma

Predavanja u sklopu projekata odobrenih od strane MZO-a i AZOO-a

stučni predavači prema organizaciji MZO i AZOO

7. 4. EKOLOŠKA ZAŠTITA Ekološka zaštita organizirana je poučavanjem i osvještavanjem učenika kroz redovitu i dodatnu nastavu kao i kroz izvannastavne aktivnosti učenika. 7. 4. 1. Ekološka zaštita – tablični prikaz

Sadržaj Nositelj aktivnosti Napomena

Uređenje unutrašnjeg prostora matiče škole

Anja Brabec

iz plana rada INA

Uređenje unutrašnjeg i vanjskog prostora PŠ

Dubravka Jurić Dunja Talijanac Ivanka Ključec Ana Milković Jovanović Kristina Hercigonja

prema dogovoru s ravnateljem

Program GLOBE Jasna Razlog-Grlica iz plana rada INA

Uređenje školskog vrta, cvjetne gredice, estetsko uređenje okoliša - matiče škole

Danijela Žarković

u dogovoru s ravnateljem škole

7. 5. ZAŠTITA PRAVA UČENIKA Učitelji i stručni suradnici dužni su poduzimati mjere zaštite prava učenika te o svakom kršenju tih prava, posebice o oblicima tjelesnog ili duševnog nasilja, spolne zlouporabe, zanemarivanja ili nehajnog postupanja, zlostavljanja ili izrabljivanja odmah pisano izvijestiti ravnatelja škole. U daljnjem postupku ravnatelj je dužan poduzeti zakonom propisane mjere, odnosno o tome obavijestiti nadležna tijela ili službe.

53

7. 6. PRODUŽENI BORAVAK Škola u suradnji s osnivačem Gradom Viroviticom organizira u školskoj godini 2019./2020, uz redovitu nastavu, program produženog boravka kao program učenja i slobodnog vremena za učenike matične škole od 1.- 4.razreda. U organiziranom samostalnom radu učenice/učenici, pod vodstvom učitelja, izrađuju domaće zadaće, samostalno uče, izvode istraživačke projekte i izrađuju ostale zadatke. Produženi boravak je organiziran od 6,30 sati do 16,30 sati, s tim da učenik ne može biti u školi više od 10 sunčanih sati.

7. 7. PRIJEVOZ UČENIKA Sukladno Zakonu organiziran je prijevoz za učenike 5. ‒ 8. razreda. Broj učenika-putnika utvrđuje se popisom učenika-putnika na temelju izjave učenika i njegova roditelja na početku školske godine. Škola dostavlja osnivaču popis učenika koji koriste organizirani prijevoz. Uz popis učenika dostavlja se i udaljenost mjesta stanovanja učenika od škole. Osnivač škole ‒ Grad Virovitica ‒ ugovara organizirani prijevoz učenika. 7. 7. 1. Učenici-putnici po razredima i mjestu stanovanja

Raz

red

Mila

no

vac

2

,5 –

5,5

Zla.

po

lja

1,5

– 2

,5

Rez

ova

čki p

ut

2,5

- 4

Rez

ova

c

2,4

– 4

,5

No

vi R

ezo

vac

4 -

5

Star

i Re

zova

c

4,5

– 5

,5

R. V

ino

grad

i

2,4

– 5

R.K

rčev

ine

5 –

6,5

Tab

ori

šte

1,5

- 3

Čem

ern

ica

3,5

- 5

Po

dgo

rje

Kap

ela

Dvo

r

Uku

pn

o u

čen

ika

2.a 4 1 5

3.b 3 3

4.a 1 5 6

5.a 7 1 4 2 4 6 24

5.b 1 2 8 1 8 1 21

6.a 5 1 2 6 5 19

6.b 9 3 1 1 1 15

6.c 12 6 4 22

7.a 12 3 1 2 6 24

7.b 1 1 3 2 2 1 9 1 20

7.c 2 2 1 5

8.a 15 6 1 22

8.b 1 1 7 10 19

8.c 5 4 3 1 4 1 18

8.e 1 1

Uk 57 36 5 16 7 8 7 14 38 34 1 1 224

54

8. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

8. 1. NATJECANJA I SMOTRE

R.br.

Sadržaji

Nositelj aktivnosti

Vrijeme aktivnosti

1. dodatna nastava

Školska, županijska i državna

natjecanja AZOO

učitelji i učenici dodatne

nastave

od siječnja 2020.

2. LiDraNo učitelji i učenici izvannastavnih

aktivnosti

2.polugodište 2020.

3. športska natjecanja učitelji i učenici ŠSK 2019./2020.

4. ostala natjecanja koja nisu u

organizaciji AZOO-a (Hyppo, Klokan

bez granica, Rokovi matematičari itd.)

učitelji razredne i predmetne

nastave

2019./2020.

8. 2. IZDAVAČKA – DJELATNOST NA MREŽNOJ STRANICI

R.br.

Sadržaji

Nositelj aktivnosti

Vrijeme aktivnosti

1. školski list Hlapić Renata Sudar 2019./2020.

2. mrežna stranica škole Renata Sudar, Ivica Tomljanović 2019./2020.

8. 3. SURADNJA S LOKALNOM ZAJEDNICOM

R.br.

Sadržaji

Nositelj aktivnosti

Vrijeme aktivnosti

1. Gradska knjižnica učitelji i učenici, stručna služba 2019./2020.

2. Gradski muzej učitelji lik. kulture i povijesti 2019./2020.

3. Gradsko kazalište stručna služba, učitelji, učitelji

hrvatskog jezika

2 x god.

4. kinopredstava stručna služba, učitelji, učitelji

hrvatskog jezika

1 x god.

5. gosti u školi (kaz., književnik) knjižničar, učitelji 1 x god.

6. Grad Virovitica učitelji 2019./2020.

7. odgojno-obrazovne ustanove učitelji, stručna služba 2019./2020.

8. Lokalni mediji (ICV, Plava TV,

Virovitica.net…)

učitelji, stručna služba 2019./2020.

55

8. 4. MEĐUNARODNA SURADNJA - Partnerska škola iz Traunreuta U školskoj godini 2019./2020. učenici i učitelji OŠ IBM Virovitica planiraju ostvariti komunikaciju i daljnje dogovore s učiteljima i učenicima partnerske škole Werner-von-Siemens-Mittelschule Traunreut. Posjet financiraju Grad Virovitica, Vijeće roditelja i škola prema mogućnostima i dogovoru s osnivačem. Posjet se planira prema mogućnostima tijekom školske godine.

56

9. PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA OSTALIH RADNIKA Rad je organiziran u petodnevnom radnom tjednu u okviru 40-satnog radnog vremena.

Red br.

Ime i prezime

Radno mjesto, posao koji obavlja

Radno vrijeme

Sati tjedno

1. Vesna Mlinarić tajnica škole 7-15 40

2. Nada Pocrnić vod. računovodstva 7-15 40

3. Anita Oberling rač.referent - blagajna 7-15 40

4. Danijela Funko pomoćna kuharica 7-15 40

5. Dušanka Ključanin kuharica 6 -14

8 -16

11-19

40

6. Zrinka Martinović kuharica 40

7. Marina Pušić kuharica 40

8. Siniša Funko spremač- školski majstor 7 - 15 40

9. Ivan Barković domar – školski majstor 7-15 40

10. Vjekoslav Kovačić domar-ložač 6-12 / 20-22 40

11. Dubravka Grivić spremačica 7-12

7-13

28

12. Vesna Rudec spremačica 7-15

13-21

40

13. Renata Moslavac spremačica 7-15

13-21

40

14. Željka Flisar spremačica 7-15

13-21

40

15. Vesna Leci spremačica 7-15

13-21

40

16. Davorka Reščić spremačica 7-15

13-21

40

17. Svjetlana Tomljanović spremačica 14-22

40

18. Ana Sabljak spremačica 7-11

14-18

40

19. Snježana Božo spremačica 7-11

14-18

40

20. Danijel Hercigonja spremač 16-20 20

21. Biljana Smiljanić spremačica 7-11

14-18

40

22. Verica Pauković spremačica 16-20 20

23. Sofija Barković spremačica 8 -16 40

9. 1. RASPORED RADA SPREMAČICA - po tjednima - matična škola Radi organizacije rada škole u dvije smjene, izvršen je raspored radnog vremena za spremačice, i to na radno vrijeme u razdoblju kada ima i na razdoblje kada nema nastave.

57

U razdoblju kada ima nastave, spremačice rade svakog radnog dana na poslovima čišćenja i održavanja prostorija i namještaja od 7:00 do 15:00 sati (dva puta tjedno), te 13:00 do 21:00 sat (tri puta tjedno) - prema rasporedu. U vrijeme kada nema nastave, spremačice rade u jednoj smjeni u okviru 40-satnog radnog vremena tjedno. U vrijeme dežurstva spremačice održavaju prostore čistim i sanitarno ispravnim te pomažu u podjeli hrane. Prema potrebi održavaju i druge prostore škole. Dežurstva su nužna radi održavanja čistoće prostora i sanitarnih čvorova tijekom rada škole u dvije smjene i nastavnog procesa od 7:45 do 18:20 sati. Prostor matične škole čisti osam (8), a prostor športske dvorane jedna (1) spremačica. Održavanje okoliša škole, stolarije, zidova i krovišta te popravke na instalacijama i druge obrtničke poslove za potrebe matične i područnih škola izvode školski majstori. Pri planiranju rada spremačica poteškoću predstavljaju okolnosti od kojih se izdvajaju

1. broj zaposlenih spremačica u odnosu na veličinu škole

2. radno vrijeme spremačice od 40 sati tjedno u odnosu na rad škole u dvije smjene.

58

10. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 10. 1. INDIVIDUALNI RAD UČITELJA Učitelj je dužan stručno se usavršavati tijekom školske godine, u pravilu iz područja : - stručno-metodičkog - pedagoško-psihološkog - sukladno planu rada aktiva i ŽSV-a. Posebna je pozornost usmjerena na stručno usavršavanje i unapređenje osobnog znanja iz učiteljske struke: upravljanje razredom, suradnja s roditeljima, didaktičko-metodičke inovacije itd. Obveza je učitelja pratiti stručnu literaturu i primjenjivati suvremena nastavna postignuća u nastavnom procesu. Obveza je učitelja samostalno pratiti stručnu literaturu, periodiku iz svoje struke te na stručnom aktivu izvijestiti ostale učitelje. Školski knjižničari obvezni su pratiti stručnu literaturu ili periodiku i o njoj izvještavati učitelje. Učitelj samostalno realizira program stručnog usavršavanja tijekom školske godine putem LOOMEN-a, EMA aplikacije za organizaciju edukacija, stručnih skupova u organizaciji AZOO, digitalni sadržaji MZO i AZOO te drugih oblika stručnog usavršavanja.

10. 2. STRUČNO USAVRŠAVANJE NA STRUČNIM AKTIVIMA ŠKOLE U školi su formirani stručni aktivi za pojedine predmete ili skupine predmeta:

R.br

Stručni aktiv Voditelj aktiva

1. Razredne nastave Dunja Talijanac

2. Hrvatski jezik, povijest Renata Sudar

3. Strani jezik – engleski, njemački Danijela Žarković

4. Likovna kultura, glazbena kultura, vjeronauk Katarina Zubak

5. Matematika, fizika, tehnička kultura, informatika Sabrina Klement

6. Biologija, kemija, priroda, geografija Jasna Razlog - Grlica

7. TZK Mario Hrženjak

Stručni aktiv radi samostalno, izrađuje i donosi godišnji program rada aktiva za školsku godinu, promiče stručno usavršavanje učitelja i stručni rad, koordinira donošenje izvedbenih nastavnih planova i korelira ih s nastavnim planovima drugih predmeta, prati realizaciju planiranih aktivnosti, školskih projekata i programa te podnosi izvješće Učiteljskom vijeću na kraju obrazovnih razdoblja. Rad aktiva potiče i prati stručna služba škole. U okviru sjednice Učiteljskog vijeća ravnatelj ili predstavnik aktiva može obraditi neku stručnu temu. O radu aktiva vodi se bilježnica Zapisnik. Zapisnik čuva voditelj pojedinog stručnog aktiva u okviru pedagoške dokumentacije škole.

10. 3. ŽUPANIJSKI, MEĐUŽUPANIJSKI, DRŽAVNI STRUČNI SKUPOVI Učitelji su dužni, svatko za sebe i prema svom području pratiti rad svojih Županijskih stručnih vijeća i u skladu potreba i mogućnosti odlaziti i stručno se usavršavati u sklopu ponuđenih tema, prema vremeniku AZOO-a i EMMA sustava. Iz reda učitelja škole imenovani su od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ‒ Agencije za odgoj i obrazovanje voditelji županijskih stručnih vijeća:

1. Ana Milković Jovanović razredna nastava

59

11. PLAN RADA STRUČNIH TIJELA ŠKOLE 11. 1. PLAN RADA RAZREDNIKA Razrednika razrednog odjela predmetne nastave određuje i imenuje ravnatelj. Razrednik radi na temelju plana rada sata razredne zajednice. Plan rada sata razredne zajednice izrađuje razrednik na početku školske godine u suradnji sa stručnom službom škole prema potrebama razrednog odjeljenja. U plan rada sata razredne zajednice trebaju biti uklopljene teme prema očekivanjima Kurikuluma međupredmetnih tema u skladu s previđenim ciklusima. Razrednik ima učiteljsku ulogu koja se odnosi na vođenje povjerenoga razrednog odjela te komunikacijsko posredovanje između neposrednih i posrednih sudionika odgojno-obrazovne djelatnosti/procesa ‒ učenika, učitelja, roditelja/skrbnika. Razrednik je voditelj i odgojitelj određene skupine učenika koja čini razredno odjeljenje. On je osoba koja upućuje učenike u školski i nastavni rad, hrabri, razumije i usmjerava, pomaže im, potiče razvijanje suradnje i prijateljstva među učenicima te ih poučava zajedničkom življenju. Ulazak djeteta u školu označava susret s novim socijalnim okruženjem, drukčijim društvenim odnosima i novim obvezama. Razrednikova je uloga stvaranje povoljnoga socijalno-psihološkog ozračja i međusobnoga poštovanja. Razrednik prati rast i razvoj učenika, njihovo ponašanje, otkriva uzroke mogućega neprihvatljivog ponašanja. Razrednik radi u skladu s odgojno-obrazovnim ciljevima škole i nastave, identificira probleme učenika, pomaže im u rješavanju problema i neuspjeha u učenju, te stalno surađuje s drugim učiteljima. Njegova je obveza i stalna suradnja s roditeljima/skrbnicima. Uz poslove vođenja i praćenja razvoja učenika, razrednik vodi pedagoške i administrativne poslove.

11. 2. PLAN RADA RAZREDNOG VIJEĆA U tijeku školske godine planira se održati najmanje dvije sjednice Razrednih vijeća za razrednu i dvije sjednice za predmetnu nastavu u svakom polugodištu, u pravilu prije završetka svakog polugodišta. Razrednik je dužan sazivati sjednice Razrednih vijeća koje su tematske kako bi ostatak članova Razrednog vijeća bio upoznat sa situacijom u razrednom odjeljenju i kako bi svi mogli davati svoje prijedlog vezane za unapređivanje rada i uspjeha razredne zajednice. Sjednice se mogu održati kao redovite i kao izvanredne. Izvanredne sjednice Razrednih vijeća održat će se na zahtjev razrednog učitelja, razrednika, ili po zahtjevu roditelja. O radu sjednice vodi se zapisnik. Zapisnik piše učitelj. Razrednik razreda, za koji je sjednica sazvana, vodi zapisnik i upisuje ga u dnevnik rada razrednog odjela. Zapisnike, kao pedagošku dokumentaciju škole, čuva pedagog škole.

11. 3. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA U tijeku godine planira se održavanje sjednice Učiteljskog vijeća u pravilu jednom mjesečno, odnosno po potrebi. Plan rada i tema sjednica Učiteljskog vijeća (okvirni)

R.br. Mjesec Teme

1. VIII. mj. Školska 2019./2020. godina

Organizacija rada

Aktualno

2. VIII. mj. Organizacija rada u školskoj 2019./2020. godini

Iz zakona i podzakonskih akata, Školski kurikulum, Škola za život

Prijedlog zaduženja učitelja

3. IX. mj. Godišnji plan i program rada škole

Školski kurikulum

GDPR

Razredništvo, programi i projekti

4. X. mj. Sigurnost na radu

60

Preventivne teme

Aktualno

5. XI. mj. Povjerenstva za inventarni popis

Preventivne teme

Aktualno

6. XII. mj. Rad škole u vrijeme odmora za učenike

Povjerenstva za inventarni popis

Preventivne teme

Aktualno

7. I. mj. Samovrednovanje - mjere za poboljšanje uspješnosti rada škole

Analiza uspjeha na kraju 1.polugodišta

Preventivne teme – Analiza stanja sigurnosti u školi

Aktualno

8. II. mj. Programi rada škole - izvješća školskih aktiva

Aktualna problematika

Natjecanja učenika i smotre stvaralaštva

Aktualno

9. III. mj. Dan škole -priprema i aktivnosti

Profesionalna orijentacija za učenike 8. razreda

Aktualno

10. IV.-V. mj. Upis učenika u srednje škole

Upis u 1.razred OŠ

Dan škole

Aktualno

11. VI. mj. Završetak školske godine

Organizacija rada za vrijeme od kraja nastave do godišnjeg odmora

Plan korištenja godišnjih odmora

Aktualno

12. VII. mj. - Izvješće o školskoj godini 2019./2020. - Realizacija plana i programa rada škole – analiza - Projekcija školske godine 2020./2021.

61

12. PLAN RADA STRUČNIH SURADNIKA 12. 1. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGINJE RADNO VRIJEME U NEPOSREDNOM ODGOHNO - OBRAZOVNOM RADU: ponedjeljak i srijeda: 11:00 – 17:00, utorak, četvrtak i petak 8:00 – 14:00

Mjesečno zaduženje pedagoga prema područjima

Mjeseci Broj radnih dana

Broj sati u neposrednom radu

Planiranje i programiranje rada

Vrednovanje ostvarenih rezultata

Stručno usavršavanje

Bibli.-infor. dokumen. djelatnost

Ostali poslovi

Sati god. odmora

UKUPNO

Rujan 21 100 38 5 13 4 8 0 168

Listopad 22 105 18 10 25 10 8 0 176

Studeni 20 100 12 8 25 10 5 0 160

Prosinac 20 80 13 25 25 7 10 0 160

Siječanj 21 70 10 6 50 12 12 8 168

Veljača 20 100 12 11 22 10 5 0 160

Ožujak 22 100 13 14 25 10 6 8 176

Travanj 21 80 17 20 40 6 5 0 168

Svibanj 20 95 8 8 25 8 8 8 160

Lipanj 19 70 15 30 13 6 10 8 152

Srpanj 23 10 11 10 17 1 15 120 184

Kolovoz 20 10 20 8 20 2 12 88 160

UKUPNO 249 920 187 155 300 86 104 240 1992

62

Oznaka i broj

Područje rada / aktivnost sati

godišnje

vrijeme realizacije (mjesec)

Ciljevi Zadaci

Metode i oblici rada

Načini vrednov

anja

NEPOSREDNI PEDAGOŠKI RAD 920

1. Upis učenika i formiranje razrednih odjela i grupa 80

1.1. Suradnja s djelatnicima predškolske ustanove u svezi

organizacije posjeta školi 4 4.

Utvrđivanje pripremljenosti i zrelosti djece za školu. Stvaranje uvjeta za uspješan i kvalitetan početak školovanja. Upisati učenike u školu Kvalitetna procjena pri ustroju razrednih odjela

Priprema materijala za procjenu zrelosti. Utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta Slanje poziva za pristup procjeni i obavijesti o upisu Upis učenika Ustroj razrednih odjela 1.i 5. razreda

Školsko stručno povjere -nstvo za procjenu psihofizi-čkog stanja djeteta, Učitelji-razrednici Ravnatelj Djeca / učenici i roditelji

individualni, grupni, timski, obrada podataka i rada na tekstu, analiza procjene, savjetovanje pisanje mišljenja

Psi

ho

-so

cija

lna

pri

lago

db

a n

ovi

h u

čen

ika,

usp

ijeh

uče

nik

a

1.2.

Suradnja sa školskim liječnikom i ostalim vanjskim

suradnicima (Ured državne uprave) u svezi upisa djece u 1.

razred

5 2.-5.

1.3. Priprema materijala za upis (obrasci, upitnik za roditelje,

pozivi, letci za roditelje i dr.) 5 2.

1.4. Utvrđivanje zrelosti za upis u 1. razred (30' /dijete) –

pisanje mišljenja 50 3. i 4.

1.5. Rad u povjerenstvu za upis učenika u 1. razred 10 3.-8.

1.6. Formiranje razrednih odjela učenika 1. razreda 3 8.

1.7. Formiranje razrednih odjela učenika 5. razreda 3 6.

1.8. Upis novo pridošlih učenika i razmještaj po razrednim

odjelima 2

8. I tijekom godine

2. Uvođenje novih programa i inovacija 10

2.1.

Praćenje i informiranje o inovacijama u nastavnoj opremi,

sredstvima i pomagalima te sudjelovanje u izradi prijedloga

nabavke nove opreme i pratećeg didaktičkog materijala

10 tijekom šk.godine

Osuvremenjenje nastavnog procesa

Primijeniti nove spoznaje u radu sa svim subjektima odg.- obraz. Procesa


timski

Frek

ven

tno

st

kori

šten

ja

3. Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada 140

3.1. Praćenje ostvarivanja nastavnog plana i programa 10 tijekom šk.godine

Unaprijediti nastavni proces Unaprijediti i inovirati izvođenje odgojno -

Optimizirati uvjete za ostvarivanje odgojno-obrazovnog rada Informirati o postignućima

Ravnatelj i pedagog

Uvid u nastavu, analiza, razgovor, savjetovanje – timski P

regl

ed

ped

.do

kum

enta

cije

Usp

jeh

uče

nik

a

Pri

mje

na

nas

t. m

eto

da

rad

a

3.2. Praćenje ocjenjivanja učenika, ponašanja učenika,

rješavanje problema u razrednom odjelu 15

tijekom šk.godine

3.3. Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa

(hospitacija, razgovor i savjetovanje nakon uvida) 70

10., 11. i 3.

63

3..4. Priprema materijala za praćenje izvođenja nastavnog

procesa 10 10.

obrazovnog rada Osposobiti učitelje pripravnike za samostalni odgojno-obrazovni rad

rasterećenja Upoznati učitelje s odgojno-obrazovnom praksom i mogućnostima primjene suvremenih pristupa u odgojno- obrazovnom procesu

3.5. Početnici, novi učitelji, novi razrednici, pomoćnici u nastavi

(pomoć u radu) 15

9. i tijekom šk.godine

3.6. Praćenje i analiza izostanaka učenika te poduzimanje

odgovarajućih mjera 15

tijekom šk.godine

Preventivno djelovanje –Sprječavanje neuspjeha Uočavanje potrebe za dodatnim praćenjem i pružanjem pomoći u učenju

Utvrđivanje stanja, praćenje, izrada plana i programa pomoći

Pedagog, psiholog i učitelji

uvid u ped. Dokum. Savjetovanje, razgovor, pisanje

Usp

jeh

i vl

adan

je

uče

nik

a

3.7. Praćenja uspjeha i napredovanja učenika 10 tijekom šk.godine

4.

Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog rada – teme iz

preventivnog plana i programa škole (radionice i grupni

rad)

Realizacija preventivnih aktivnost

125

4.1. Pedagoške radionice/interaktivna predavanja (priprema i

realizacija)

tijekom šk.godine

Osposobljavati učenike za nenasilno rješavanje sukoba. Osposobljavati učenike za samostalno učenje i donošenje odluka. Poticati razvoj socijalnih vještina

Utvrditi stilove života i navike učenja učenika, upoznati učenike s osnovnim pojmovima i učenja, Uvježbavati situacije za razvoj socijalnih vještina i razumijevanje emocija Razvijati toleranciju i uvježbavati asertivno rješavanje sukoba

Učenici i pedagog

individualni, grupni, timski, Rasprava, frontalni, razgovori, igra uloga, predavanje, diskusija, parlaonica, savjetodavni rad, oluje ideja, suradničko učenje P

raće

nje

nač

ina

rješ

avan

ja n

asta

lih p

rob

lem

a i

no

šen

je s

nep

red

viđ

enim

sit

uac

ijam

a

situ

acija

ma

, eva

luac

ijski

list

ići:

pro

cjen

a

zad

ovo

ljstv

a

3. i 4. razredi MŠ– radionice socijalnih vještina 20 10. -12.mj.

4. Milanovac i Taborište (Ljubav u pokretu) 40 1.-3.mj

4. razred – integrirani nastavni dan 10 5.

5. razred – ZOO – emocionalnost 10 12.mj

5. i 6. razredi Radionice socijalnih vještina (6 radionica

jednom tjedno) – selektivno 10

tijekom 2.polug.

7. i 8. razredi Radionice emocionalne pismenosti (20

radionica jednom tjedno) 20 11- - 5. mj.

6. razredi – Emocije 10 11.

8. razred – sat razrednika – profesionalno usmjeravanje 10 4

5. Sudjelovanje u radu stručnih tijela 70

64

5.1. Rad u RV 20 tijekom šk.godine

Doprinos radu stručnih tijela Škole

Unaprijediti učinkovitost procesa i rezultata odgojno- obrazovnog rada.

Učitelji, stručni suradnici

Timski, Predavanja,analiza, rasprava, zaključci

Uči

nko

vito

st d

on

esen

ih

od

luka

5.2. Rad u UV 20 tijekom šk.godine

5.3.

Rad u stručnim timovima/koordinacija projekata

(samovrednovanje, vanjsko vrednovanje, međunarodni

projekti i dr.)


5.4. Rad u ŠSV 10 tijekom šk.godine

5.5. Sudjelovanje u radu povjerenstva za dopunski rad,

popravne, predmetne i razredne ispite 10 6. i 8.

Koordinacija i praćenje uspjeha učenika

Koordinirati učitelje, organizacija, prikupljanje podataka, Izrada daljnjih mjera

Učitelji, razrednici – pedagog- Savjetodavni rad, analiza U

spje

h

uče

nik

a

6. Rad s učenicima s posebnim potrebama 75

6.1. Identifikacija učenika s posebnim potrebama (suradnja s

razrednicima i ostalim članovima stručne službe škole) 10 9. 10. i 1.

Osiguranje primjerenog odgojno- obrazovnog tretmana, uvođenje u novo školsko okružje, podrška u prevladavanju odgojno- obrazovnih teškoća.

Pružanje pomoći učenicima, izgradnja pozitivnih socijalnih odnosa u školi i razredu, sigurnost učenika, upravljanje konfliktima, sustavno savjetovanje učenika Praćenje učenika Pomoć i usmjeravanje u učenju

učenici, učitelji, roditelji stručna služba vanjski suradnici

Individualno Metoda razgovora Pedagoška obrada Praćenje učenika savjetovanje, U

čin

kovi

tost

i p

rila

god

ba

uče

nik

a n

a

pro

gram

, dal

jnji

usp

jeh

uče

nik

a

6.2. Pedagoška obrada učenika s posebnim potrebama i pisanje

mišljenja 20

tijekom šk.godine

6.3.

Suradnja s roditeljima učenika s posebnim potrebama

(prikupljanje anamnestičkih podataka, potreba

specijalističkih obrada, savjetovanje i dr.)


6.4. Suradnja s učiteljima u pomoć u primjeni metoda i

programa u poučavanju učenike s posebnim potrebama 10

tijekom šk.godine

6.5. Rad u stručnom povjerenstvu škole za utvrđivanje

psihofizičkog stanja djeteta, učenika 15

tijekom šk.godine

6.6 Daroviti učenici 10 tijekom šk.godine

7. Savjetodavni rad 325

7.1. Savjetodavni rad s učenicima (grupni i individualni, Vijeće

učenika) 160

tijekom šk.godine

Savjetovanje, pružanje pomoći i podrške. Podizanje kvalitete nastavnog procesa. Koordinacija rada. Stvarati ozračje za

Pratiti razvoj i napredovanje učenika. Sprečavanje pojave ovisnosti, upoznati važne činjenice o fizičkom i psihičkom

Učenici, učitelji, stručna služba škole i vanjski

individualni, skupni, timski Metoda razgovora P

rocj

ena

zad

ovo

ljstv

a i u

spje

ha

sub

jeka

ta

7.2. Suradnja i savjetodavni rad s učiteljima 50 tijekom šk.godine

7.3. Suradnja s ravnateljem 40 tijekom šk.godine

65

7.4.

Suradnja i savjetodavni rad s vanjskim sustručnjacima:

psiholog, voditelj/ica poludnevnog boravka (poludnevni

boravak CNZD Osijek), liječnik, socijalni radnici i dr. – prema

ukazanoj potrebi


zdrav rast, razvoj i napredak djeteta

zdravlju, ostvarivati zakonska prava djeteta. Osmisliti i organizirati odgovarajući oblik odgojno- obrazovnog rada, razviti samopouzdanje

suradnici obrada podataka i rada na tekstu, obrada anketa, savjetovanje,

7.5.

Savjetodavni rad s roditeljima – individualni rad i realizacija

predavanja na roditeljskim sastancima 55

Demokratizirati školski ugođaj, poboljšati komunikaciju, konkretna obrada tema i savjetovanje

Izrada predavanja i radionica na određenu temu, savjetovati roditelje

Pedagog, psiholog roditelji

Individualno i skupno – Pedagoške radionice predavanja

Kva

litet

a su

rad

nje

i ko

mu

nik

acija

s r

od

itel

jim

a

Polazak djeteta u školu (1. Razred)

5 10.

Priprema učenika za predmetnu nastavu

(predavanje za roditelje u sklopu projekta:Idemo u

5. razred) 5 4.

Razgovor s adolescentom (roditelji učenika 7.

razreda 5 10.

Teme po dogovoru s razrednicima i potrebama

nastalim tijekom školske godine 10

tijekom šk.godine

Individualno savjetovanje roditelja

30 Stvaranje ozračja za zdrav razvoj, otvoreno rješavanje problema

Savjetovanje roditelja Učitelji i stručni suradnici

8. Profesionalno izvješćivanje i usmjeravanje 30

8.1.

Suradnja s razrednicima 8. razreda u pripremi predavanja za

roditelje i izradi pripreme za SRZ – kriteriji i elementi upisa

u srednju školu

5 9. tijekom šk.godine

Koordinacija aktivnosti Informiranje učenika

Informirati učenike o različitim zanimanjima, formirati pozitivan odnos prema radu, osvješćivati poimanje vlastitih sposobnosti, interesa, karakteristika ličnosti, želja, zdravstvenog stanja i

Učenici, razredni., stručni suradnici, vanjski suradnici, HZZZ,

Individualni, skupni – predavanje, razgovor, radionice, anketiranje, pismeni radovi, U

pis

uče

nik

a u

sre

dn

ju š

kolu

i

zad

ovo

ljstv

o o

dab

iro

m

8.2. Uređenje informativnog panoa za učenike i roditelje 2 5.

8.3. Organizacija predstavljanja srednjih škola – Dan

profesionalnog razvoja 6 4.

8.4. Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje 3 1.

66

8.5. Suradnja sa službom školske medicine pri ZZJZ (sistematski

pregledi učenika) 4 10.

materijalnih uvjeta života.

Školski liječnik

informativni materijali dan otvorenih vrata

8.6. Individualna savjetodavna pomoć 10 tijekom šk.godine

Pružanje pomoći u donošenju odluke o profesionalnoj budućnosti.

Formirati aktivan stav učenika prema izboru zanimanja učenika kako bi samostalno i slobodno donijeli odluku

Individualni - Razgovor i savjetovanje

9.

Zdravstveno-socijalna i ekološka zaštita učenika 15

9.1.

Suradnja na realizaciji plana i programa zdravstvene zaštite

(suradnja pri organizaciji cijepljenja, sistematskih pregleda,

predavanja i dr.)

Projekt Zdrav za 5.


Koordinacija aktivnosti. Informiranje učenika

Socijalna i zdravstvena skrb, poticati zdrave stilove života

Učenici, učitelji, roditelji, školski liječnik, Crveni križ

predavanje, radionice, intersektorska suradnj

Pro

cjen

a za

do

voljs

tva

rod

itel

ja i

uče

nik

a

9.2. Suradnja u organizaciji izleta, škole u prirodi, ekskurzija 3 8., 4. i 5.

9.3.. Suradnja pri rješavanju zdravstvenih i socijalnih problema

učenika 5

tijekom šk.godine

9.4. Suradnja u organizaciji humanitarnih akcija u školi 2 tijekom šk.godine

10. Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne

djelatnosti škole 20

10.1. Sudjelovanje u organizaciji školskih priredbi i nastupa

učenika izvan škole, realizacija obilježavanja važnih datuma 10

tijekom šk.godine Koordinacija i

organizacija aktivnosti

Praćenje uspjeha i realizacije, organizirati, pisanje izvješća

Učenici, mentori, pedagog

Usp

jeh

uče

nik

a,

usp

ješn

ost

pro

ved

be

10.2. Sudjelovanje u organizaciji školskih natjecanja i smotri,

organizacija žup. Natjecanja (prema rješenju) 10 1., 2 i 3.

11. Sudjelovanje u provedbi projekata i programa škole 25

Projekt škole planirani kurikulumom 5 2.

Koordinacija projekata Realizacija aktivnosti

Praćenje izvedbe Planiranje i izvedba aktivnosti

Učitelji Stručni suradnici učitelji

Individualno i skupno Radionice, predavanja prezentacija R

ealiz

acija

pre

ma

po

stav

ljen

im

cilje

vim

a Projekt: Idemo u 5. Razred – koordinacija 5 10. – 5.

Ostali školski projekti – u aktivnostima 5 tijekom šk.godine

- Medijska pismenost – projekt na razini škole

67

Organizacija i provedba plesnih večeri u školi 10

II. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG PEDAGOŠKOG

RADA

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE 182

1.1. Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika i škole 10

Ispitivanjem i utvrđivanjem potreba škole i učenika izvršiti pripremuza planiranje

Analiza prošlogodišnjeg plana i programa

Stručni suradnici i učitelji

Individualno i timski

Izrada GPP

2.1. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole, školskog kurikuluma …

100

Izvršiti pripremu za kvalitetno planiranje odgojno – obrazovnog rada Sudjelovanje u izradi temeljnih dokumenata za rad škole

Analizirati realizaciju prijašnjih planova i programa rada škole; Utvrditi odgojno - obrazovne potrebe okruženja u kojem škola djeluje Planirati i programirati godišnji plan rada škole, plan rada pedagoga, plan rada učitelja nastavnih predmeta, profesionalnog razvoja i programa prevencije

Pedagog

Psiholog

Ravnatelj

Knjižni – čarke

individualni, grupni, timski, rasprava, rad na tekstu, pisanje, proučavanje pedagoške dokum., analitičko promatranje, savjetovanje

Rea

lizac

ija iz

rađ

enih

pro

gram

a

2.1.1. Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa rada

pedagoga 10

8. i 9. i tijekom godine

2.1.2. Izrada plana i programa individualnog stručnog

usavršavanja pedagoga 5 9.

2.1.3. Koordinacija i izrada plana i programa stručnog

usavršavanja odgojno-obrazovnih djelatnika u školi 10 8. i 9.

2.1.4. Izrada plana i programa profesionalnog i razvoja i

usmjeravanja učenika 10 9.

2.1.5.

Izrada programa mjera za povećanje sigurnosti u odgojno-

obraz. Ustanova-ma (Afirm. Pozitivnih vrijednosti protiv

nasilja)

15 9.

2.1.6. Izrada preventivnog programa za suzbijanje ovisnosti 15 9.

2.1.7. Izrada obrasca i priprema za objavljivanje Okvirnog

vremenika pisanih provjera znanja 5 9. i 1.

2.1.8. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole,

školskog kurikuluma, statistički podaci 30 9.

1.2. Sudjelovanje u godišnjem planiranju i programiranju rada

učitelja i izvedbeno planiranje 72

1.2.1. Suradnja i pomoć u planiranju i rada razrednog odjela 10 8. i 9. Osmisliti kratkoročne i dugoročne ciljeve za izradu dokumenata

Suradnja i pomoć učiteljima pri planiranju i programiranju rada

Pedagog,

Timski, individualni Izrada, Iz

vješ

ća o

real

izac

iji,

uvi

d u

ost

vari

van

j

e

1.2.2. Suradnja i pomoć u planiranju i programiranju rada s

učenicima s posebnim potrebama 15

9. tijekom godine

68

1.2.3. Suradnja u planiranju i programiranju zdravstveno-socijalne

i ekološke zaštite učenika 10 9.

Praćenje razvoja odgojno – obrazovnih postignuća učenika

Aktualizirati plan dugoročnog razvoja škole

psiholog, razrednici I učitelji,

savjetovanje, razgovor, analiza 1.2.4.

Suradnja i pomoć u planiranju i programiranju stručnog

usavršavanja učitelja 10 9.

1.2.5 Suradnja i pomoć u planiranju rada s roditeljima 10

1.2.6. Priprema individualnih programa za uvođenje pripravnika u

samostalan rad 10

Planiranje i programiranje praćenja nastave 7

2 VREDNOVANJE OSTVARENIH

REZULTATA 155

Analizom odgojno- obrazovnih rezultata utvrditi trenutno stanje odgojno- obrazovnog rada u školi, smjernice daljnjeg unapređenja odgojno- obrazovne stvarnosti.

Pratiti i ostvarivati odgojno- obrazovni rad u skladu s planovima i programima za tekuću školsku godinu usmjerenih na: pojedinca, razredni odjel, školu u cjelini, vrednovati ostvarivanje rezultata u odnosu na utvrđenu svrhu rada, utvrditi mjere za unapređivanje odgojno-obrazovnog rada prema: pojedincu, razrednom odjelu i školi u cjelini,

Učenici, učitelji, Tim za kvalitetu Stručna služba škole

Individualno skupno, timski rasprava, analiza, rad na pedag. Dokum. Proučavanje relevantne Izvješća, rezultati, uspjeh učenika literature, metode istraž.rada

Izvj

ešća

, rez

ult

ati,

usp

jeh

uče

nik

a

2.1. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju 2.

polugodišta 15 12.

2.2. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju školske

godine 15 7. i 8.

2.3. Izrada izvješća o realizaciji godišnjeg plana i programa rada

škole 5 8.

2.4. Izvješće o realizaciji godišnjeg plana i programa rada

pedagoga 5 8.

2.5. Praćenje i i bilježenje rezultata učenika na školskim,

županijskim i državnim natjecanjima 25 1. -5.

2.7. Istraživački rad 90

2.7.1 Izrada projekta 15 9.

Unaprjeđivanje odgojno – obrazovnog rada i kvalitete nastavnog procesa

osiguravati uvjete za provođenje akcijskih istraživanja i projekata, provoditi akcijska istraživanja i projekte

Koordinatori projekata Pedagog i stručna služba

Timski i individualno Analiza, obrada podataka Interpretacija rezultata R

ezu

ltat

i ist

raži

van

ja

2.7.2 Provođenje istraživanja 15 1. i 2.

2.7.3 Samovrednovanje rada škole , NCVV. Samovrednovanje

rada pedagoga 35 6.

2.7.3. Obrada i interpretacija rezultata istraživanja 15 3. i 4.

69

2.7.4. Informiranje učiteljskog vijeća o rezultatima i prijedlogu

mjera za unapređivanje rada 10 4.

škole

3. STRUČNO USAVRŠAVANJE 300

3.1. Stručno usavršavanje pedagoga 150

3.1.1. Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja 10 8.

Kontinuirano stručno usavršavanje, cjeloživotno učenje. Obogaćivanje i prenošenje znanja. Podizanje stručne kompetencije.

Osuvremeniti spoznaje novim sadržajima iz pedagogije, psihologije i ostalih srodnih područja; primijeniti nove spoznaje u radu sa svim subjektima odgojno-obrazovnog procesa Primijeniti nove spoznaje u radu sa svim subjektima odgojno-obrazovnog procesa

MZO AZOO Pedagog Članovi stručnih vijeća

individualni i grupni rad, frontalni razgovor, rješavanje problema, metoda otvorenog iskustvenog učenja, predavanje, rasprava

Steč

ene

no

ve v

ješt

ine

i ko

mp

eten

cije

u r

adu

,

kori

šten

je u

svo

jen

ih s

po

znaj

a

3.1.2. Praćenje i prorada stručne literature i periodike 20 tijekom šk.godine

3.1.3. Praćenje i prorada novih zakona i pravilnika 15 tijekom šk.godine

3.1.4. Stručno usavršavanje u školi – UV, ŠSV, RV

(nazočnost/predavanja) 30

tijekom šk.godine

3.1.5. ŽSV stručnih suradnika – sudjelovanje, predavanja 18 11., 3. 7.

3.1.6. Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima 15 tijekom šk.godine

3.1.7. Stručno usavršavanje u organizaciji MZOS, AZOO 18 Prema vremeniku

3.1.8. Stručno usavršavanje u organizaciji drugih institucija – HPD

i dr. – sudjelovanje 15

Prema vremeniku

3.2. Stručno usavršavanje učitelja 150

3.2.1. Individualna pomoć učiteljima pri planiranju i ostvarivanju

planova stručnog usavršavanja 10

tijekom šk.godine

Promicati stručno usavršavanje učitelja Kontinuirano stručno usavršavanje. Obogaćivanje i prenošenje znanja. Podizanje stručne kompetencije

Optimalizirati uvjete za ostvarivanje odgojno-obrazovnog rada Primijeniti nove spoznaje u radu sa svim subjektima odgojno-obrazovnog procesa; upoznati učitelje s odgojno- obrazovnom praksom i mogućnostima primjene suvremenih pristupa u odgojno- obrazovnom procesu, proraditi sve segmente odgojno –obrazovnog

AZOO Učitelji, stručna služba škole

Individualno i skupno Predavanja , radionice, literatura

Eval

uac

ijski

list

ići –

pro

cjen

a

zad

ovo

ljstv

a k

ori

sno

sti s

adrž

aja

3.2.2. Koordinacija skupnog usavršavanja u školi (ŠSV) i izvan nje 10 tijekom šk.godine

3.2.3. Izrada prijedloga literature za stručno usavršavanje,

nadopuna literature, popularizacija stručne literature 10

tijekom šk.godine

Prema dogovor u na ŠSV i ŽSV


Predavanja na UV/RV:

Učenici s teškoćama u razvoju

Ocjenjivanje i ishodi učenja

Prema iskazanoj potrebi

20 8., 12. I tijekom godine

3.2.4. Priprema i održavanje stručnih predavanja/ped. Radionica

za učitelje prema potrebama 15 tijekom šk.godine

70

rada

3.2.5. Program rada s novim učiteljima i razrednicima. Upravljanje

razredom:

- Poslovi razrednika (SRZ, roditeljski sastanak,

administrativni poslovi)

- Rješavanje sukoba u razredu

- Razgovor s roditeljima

- Kako voditi radionicu

25 9. -12.

Osposobljavanje novih učitelja i razrednika za uspješno upravljanje razredom.

Razvijanje vještina potrebnih za prevenciju, uočavanje i rješavanje sukoba s učenicima i roditeljima, Razvoj vještina vođenja radionica na SRZ-u

Pedagog, psiholog i novi učitelji i novi razrednici

Predavanja, razgovor, radionice – individualno i skupno

3.2.6. Rad s učiteljima pripravnicima 35

tijekom šk.godine

Osposobljavanje učitelja za samostalan rad i polaganje stručnog ispita Osigurati mentora i realizaciju

Praćenje učitelja u nastavnom procesu, upoznavanje s propisima i obvezama, uvod u pedagoški rad suradnja s mentorom, pisanje izvješća Praćenje redovnog polaženja, savjetovanje

Pripravnik i Povjerenstvo za pripravnički staž Učitelj mentor

individualno savjetovanje Timsko praćenje nastave Pisanje izvješća analiza

Po

laga

nje

str

učn

og

isp

ita

i usp

ješn

a re

aliz

acja

pra

kse

ili p

rogr

ama

Izrada programa stažiranja

Praćenje rada učitelja pripravnika (uvid u nastavu i druge

oblike rada, ostali oblici suradnje s pripravnikom)

Rad u povjerenstvu za stažiranje (izrada izvješća o

rezultatima stažiranja – SI-2)

Rad sa stručnim suradnicima pripravnicima – mentorstvo

3.2.7. Organizacija i provođenje stručne prakse studenata 10 2. i 3.

4. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA

DJELATNOST 86

4.1. Bibliotečno-informacijska djelatnost 10

4.1.1.

Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge

literature, informiranje o novim stručnim izdanjima,

poticanje na korištenje stručne literature

tijekom šk.godine

Sudjelovanje u ostvarivanju optimalnih uvjeta za individualno stručno usavršavanje, inoviranje novih izvora znanja.

Organizirati individualno i timsko proučavanje nove literature, ostvariti nastavni plan i program sa svrhom postizanja visokih rezultata u usvajanju znanja i vještina

Stručne suradnice knjižničarke, psiholog, ravnatelj,učitelji

Razgovor, proučavanje, savjetovanje, istraživanje

Frek

ven

cija

ko

rišt

enja

liter

atu

re i

kori

sno

st

4.2. Dokumentacijska djelatnost 76

71

4.2.1. Briga o školskoj dokumentaciji 46 6. i 9. tijekom šk.godine

Unaprijediti učinkovitost procesa i rezultata odgojno- obrazovnog rada Voditi bilješke o radu kontinuirano i redovno

Objedinjavati rezultate odgojno- obrazovnog rada Pisanje zapisnika radi kontinuirano praćenja i uvida u tijek događaja

Pedagog, ravnatelj, stručna služba učitelji

Pedagoško praćenje učenika, pisanje, rad na tekstu Izrada izvješća

Cje

lovi

tost

do

kum

enta

cije

i iz

vješ

ća

Upisnice, ispisnice, učenička dokumentacija 5

Izrada i čuvanje dokumentacije o istraživanjima i razvoju

škole 5

tijekom šk.godine

. Pregled razredne dokumentacije 30 1. i 6.

Administracij/pregled e – dnevnika


Ostala dokumentacija 4 9. i 6.

4.2.2. Vođenje dokumentacije o radu 30 tijekom šk.godine Dnevnik rada pedagoga 15

Zapisnici razgovora 15

5. OSTALI POSLOVI 104

5.1. Suradnja s okruženjem (policija, kazalište, muzej, HZZ,

srednje škole, UDU i dr.) 10

tijekom šk.godine

osigurati nesmetano provođenje odgojno – obrazovnog procesa.

Djelovati pravovremeno u nepredviđenim situacijama, organizirati rad u školi


Pisanje, rad na tekstu, rad na računalu (baza podataka) U

čin

kovi

tost

dje

lova

nja

u

nep

red

viđ

enim

oko

lno

stim

a

5.2. Ostali poslovi koje je nemoguće unaprijed predvidjeti 14 tijekom šk.godine

5.3.

Rad u PovjerenstvuUreda državne uprave Virovitičko-

podravske županije radi utvrđivanja psihofizičkog stanja

djeteta.


Na temelju mišljenja Stručnog povjerenstva Ureda, Ured donosi rješenje o: – prijevremenom upisu u prvi razred osnovne škole, – odgodi upisa u prvi razred osnovne škole, – privremenom oslobađanju od upisa u prvi razred osnovne škole, – privremenom oslobađanju od već započetog školovanja,

Stručno povjerenstvo Ureda utvrđuje psihofizičko stanje djeteta/učenika zbog: – prijevremenog upisa djeteta u prvi razred osnovne škole, – odgode upisa u prvi razred osnovne škole, – privremenog oslobađanja od upisa u prvi razred osnovne škole, – privremenoga oslobađanja od već započetog školovanja,

specijalist školske medicine – liječnik psiholog, pedagog, stručni suradnik edukator-rehabilitator, logoped, socijalni pedagog, učitelj razredne

Proučavanje dokumentacije dostavljene Uredu državne uprave od strane Školskih povjerenstava. Sastanci i sjednice Povjerenstva Ureda

Uči

nko

vito

st i

usp

ješn

ost

ukl

juči

van

ja u

čen

ika

u o

bra

zovn

i

sust

av

72

– određivanju primjerenog programa osnovnog ili srednjeg obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju, – ukidanju rješenja o primjerenom programu osnovnog ili srednjeg obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju.

– utvrđivanja primjerenog programa osnovnog ili srednjeg obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju, – ukidanja rješenja o primjerenom programu osnovnog ili srednjeg obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju, – uključivanja djeteta/učenika u pripremnu ili dopunsku nastavu hrvatskoga jezika.

nastave, nastavnik srednje škole, učitelj i nastavnik hrvatskoga jezika,

Plan izradila stručna suradnica pedagoginja: Nina Babić, prof.

73

12. 2. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA PSIHOLOGINJE Radno vrijeme u neposrednom odgojno- obrazovnom radu: utorak i četvrtak: 11:00 – 17:00, ponedjeljak, srijeda i petak 8:00 – 14:00

POSLOVI I ZADACI Suradnici Vrijeme

1. RAD S UČENICIMA 15 sati tjedno

A) SAVJETODAVNI RAD S UČENICIMA

stručne suradnice

razrednici

učitelji

roditelji

IX.-VI.

Psihološka dijagnostika - utvrđivanje kognitivnih sposobnosti, osobina ličnosti učenika, vještina učenja, socijalnih vještina, samopoštovanja, samoefikasnosti, emocionalne zrelosti učenika

Opservacija u razredu

Individualni i grupni savjetodavni rad s učenicima

o Savjetodavni rad s učenicima s poteškoćama u učenju – rad na usvajanju vještina učenja, prevladavanja ispitne anksioznosti i sl.

o Savjetodavni rad s učenicima s emocionalnim poteškoćama

o Savjetodavni rad s učenicima s poteškoćama u ponašanju i vršnjačkim odnosima – razvoj socijalnih vještina

o Pomoć učenicima u konfliktnim situacijama - medijacija

B) IDENTIFIKACIJA UČENIKA S POSEBNIM ODGOJNO-OBRAZOVNIM POTREBAMA

stručne suradnice

učitelji

roditelji

IX.-III. Identifikacija učenika s posebnim potrebama (suradnja s razrednicima i ostalim članovima stručne službe škole)

Identifikacija učenika s teškoćama u razvoju – provedba i analiza podataka

Identifikacija darovitih učenika – provedba i analiza podataka

74

Suradnja s roditeljima učenika s posebnim potrebama (prikupljanje anamnestičkih podataka, potreba specijalističkih obrada, savjetovanje i dr.)

Suradnja s učiteljima pri izradi primjerenih programa školovanja za učenike s posebnim potrebama

C) PREVENTIVNI RAD S UČENICIMA

Organiziranje, razvijanje, provedba i evaluacija školskih preventivnih programa VIII.-VI.

Priprema i provedba radionica na satu razrednika (u skladu s Međupredmetnim kurikulumima) Stručne suradnice

razrednici X.-I.

Priprema i provedba radionica s manjim grupama učenika (Trening socijalnih vještina, Emocionalna pismenost, Ljubav u pokretu)

Stručne suradnice X.-VI.

Rad na projektima

o 4. razred: Integrirani nastavni dan (u sklopu projekta Idemo u 5. razred)

Stručne suradnice

Učitelji V.

D) ZDRAVSTVENO-SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA ZZJZ

CSS

Stručne suradnice

Učitelji

Roditelji

Suradnja pri rješavanju zdravstvenih i socijalnih problema učenika

Suradnja u organizaciji humanitarnih akcija u školi, koordinacija socijalne samoposluge

Suradnja sa djelatnicom Poludnevnog boravka radi upućivanja i praćenja učenika u tretmanu (Pisanje mišljenja o učenicima Centru za socijalnu skrb za potrebe ostvarivanja prava na Poludnevni boravak)

Centar za nestalu i zlostavljanu djecu, CZSS, Roditelji, Razrednici, Stručna služba

VIII. – VI.

D) PROFESIONALNO SAVJETOVANJE I USMJERAVANJE UČENIKA stručne suradnice

75

Suradnja s razrednicima 8. razreda u pripremi predavanja za roditelje i izradi pripreme za SRZ – kriteriji i elementi upisa u srednju školu

razrednici 8.r.

predstavnici srednjih škola

HZZ

ZZJZ

Individualni rad s učenicima i roditeljima I.-VI.

Organizacija Dana profesionalne orijentacije V.

Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje - testiranje i savjetovanje neodlučnih učenika IV.-V.

Suradnja sa službom školske medicine pri ZZJZ

2. RAD S RODITELJIMA 4 sata tjedno

Utvrđivanje stanja učenika provođenjem anamnestičkog intervjua

stručne suradnice razrednici

X.-VI.

Savjetodavni rad s roditeljima na promjenama u području prepoznatih teškoća - teškoće u učenju, ponašanju, odnosi s vršnjacima, emocionalne teškoće (Plan odgojno-obrazovne pomoći djetetu)

Suradnja i savjetovanje roditelja djece kod kojih su utvrđene teškoće u razvoju

Suradnja s roditeljima darovite djece

Predavanja i radionice na roditeljskom sastanku - prema dogovoru s razrednikom

3. RAD S UČITELJIMA 5 sati tjedno

Utvrđivanje stanja učenika prikupljanjem anamnestičkih podataka

ravnatelj

stručne suradnice IX.-VI.

o Suradnja pri identifikaciji učenika s teškoćama

o Suradnja pri identifikaciji darovitih učenika

Individualni i/ili grupni savjetodavni rad s učiteljima u razumijevanju razvojnih potreba učenika te dogovori o

76

pružanju podrške učeniku (teškoće u učenju, ponašanju, emocionalne teškoće)

Rad s učiteljima na individualizaciji u poučavanju u svrhu optimalnog napredovanja učenika

Pomoć učiteljima glede poučavanja i vođenja razreda

Pomoć razredniku i učiteljima pri rješavanju aktualnih problema u razrednom odjelu IX.-VI.

Pomoć razrednicima u pripremi sata razrednika i roditeljskog sastanka

o Stručna predavanja i radionice na školskim stručnim vijećima XII.

Pomoć u radu novim učiteljima, pripravnicima i pomoćnicima u nastavi IX.-VIII.

Pomoć u radu pomoćnicima u nastavi – suradnja učitelj - pomoćnik- učenik

4. RAD U STRUČNOM POVJERENSTVU ZA UTVRĐIVANJE PSIHOFIZIČKOG STANJA DJETETA/UČENIKA 2 sata tjedno

Suradnja sa školskim liječnikom i ostalim vanjskim suradnicima (Ured državne uprave) u vezi upisa djece u 1. razred

Utvrđivanje zrelosti za upis u 1. razred

učitelji

roditelji

članovi stručnog povjerenstva

III.-IV.

Provedba dijagnostičkog postupka i pisanje Nalaza i mišljenja psihologa radi:

o Prijevremenog upisa u prvi razred osnovne škole

o Odgode upisa u prvi razred osnovne škole

Provedba dijagnostičkog postupka i pisanje Nalaza i mišljenja psihologa radi predlaganja primjerenog programa školovanja i primjerenih oblika pomoći djeci s teškoćama u razvoju

IX.-VI.

Prikupljanje i analiziranje dokumentacije - poslovi predsjednice školskog povjerenstva IX.-VIII.

Sastanci Stručnog povjerenstva osnovne škole za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta X.-VI.

77

5. RAD U POVJERENSTVU ZA IZBOR KANDIDATA ZA RADNO MJESTO 1 sat tjedno

Suradnja sa članovima povjerenstva, tajnicom škole i ravnateljem

IX.-VIII.

Prikupljanje i analiziranje dokumentacije

Tajnica škole, ravnatelj,

članovi Povjerenstva

Provedba selekcijskog postupka – psihološka procjena

Provedba selekcijskog postupka – član Povjerenstva

Izvještavanje ravnatelja o rezultatima selekcijskog postupka

6. PRAĆENJE I UNAPRJEĐIVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNE SITUACIJE, VREDNOVANJE REZULTATA 4 sata tjedno

Praćenje odgojno-obrazovnog rada učitelja, učenika i razredne klime

ravnatelj

stručne suradnice

učitelji

IX.-VI.

o Prezentacija rezultata provedenih anketa na Učiteljskom vijeću

o Prijedlozi za unaprjeđenje nastave i rada učitelja, individualni sastanci učitelja

o Prisustvovanje nastavi

o Pregled pedagoške dokumentacije IX.-VIII.

o Suradnja s razrednicima, osobito 1. i 5. razreda

o Suradnja s predstavnicima učenika X.-VI.

Praćenje rada pomoćnika u nastavi:

o Opservacija u razredu

o Mjesečno praćenje izvješća o radu IX.-VI.

Praćenje napredovanja učenika:

78

o napredovanje učenika s teškoćama u razvoju

o napredovanje darovitih učenika

Sudjelovanje u procesu samovrednovanja

Planiranje i provedba istraživanja

o Obrada i interpretacija rezultata te predlaganje mjera za unaprjeđivanje rada

Izrada izvješća o realizaciji godišnjeg plana i programa stručne suradnice psihologinje

Izrada izvješća o zaštiti prava učenika, za svako polugodište

7. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST, KULTURNA I JAVNA DJELATNOST 1 sat tjedno

Predlaganje stručne literature za školsku knjižnicu

Ravnatelj

Stručne suradnice

Učitelji

IX.-VIII.

Upućivanje učitelja, roditelja i učenika na odgovarajuću literaturu

Pribavljanje literature iz Internetskih izvora

Vođenje pedagoško-psihološke dokumentacije o učenicima (dosje učenika, bilješke u e-Dnevniku)

Vođenje evidencije o radu s roditeljima i učiteljima

8. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA 1 sata tjedno

Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole i školskog kurikuluma

ravnatelj

stručne suradnice

učitelji

IX.

VII.-VIII. Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada stručnih tijela škole

Suradnja s učiteljima u izradi primjerenog programa odgoja i obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju

Planiranje i programiranje rada – izrada plana i programa rada stručne suradnice psihologinje te preventivne IX.

79

strategije škole

Suradnja u formiranju razrednih odjela 1. razreda i 5. razreda VII.-IX.

Suradnja s učiteljima u formiranju grupa za dodatnu i dopunsku nastavu, izvannastavne aktivnosti

9. PRIPREMANJE ZA IZVOĐENJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA 5 sati tjedno

Pripreme za rad s učenicima (individualno i skupno), roditeljima, učiteljima

učitelji

IX.-VI.

Nabavka, priprema i izrada sredstava i pomagala za rad psihologa IX.-VIII.

Pomoć učiteljima u izradi materijala za rad IX.-VI.

10. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 1 sat tjedno

Sudjelovanje u zajedničkim oblicima stručnog usavršavanja prema planu stručnih skupova AZOO, MZOŠ (Loomen) te prema pozivima vanjskih institucija i suradnika (HPD, HPK i dr.)

sustručnjaci

učitelji IX.-VIII.

Rad u Društvu psihologa Virovitičko-podravske županije, obavljanje poslova dopredsjednice

Sudjelovanje u zajedničkim oblicima stručnog usavršavanja u školi prema planu i programu rada stručnih tijela škole

Praćenje i prorada stručne i popularno-znanstvene literature

11. SURADNJA 1 sat tjedno

Suradnja s djelatnicima škole učitelji

ravnatelj

stručne suradnice

IX.-VIII. o Dnevni sastanci s ravnateljem i stručnim suradnicama

o Rad u stručnim tijelima škole: Učiteljskom vijeću, razrednim vijećima, stručnim vijećima

80

o Suradnja s tajnicom i ostalim osobljem škole

Sudjelovanje u realizaciji kulturne i javne djelatnosti škole

IX.-VI. o Organizacija i sudjelovanje u manifestacijama škole

o Sudjelovanje u provedbi školskih projekata

o Sudjelovanje u estetskom uređenju škole

Suradnja s drugim ustanovama i organizacijama

IX.-VIII.

o Prijava slučajeva socijalne ugroženosti, nepovoljnih osobnih ili obiteljskih okolnosti, počinjenja kaznenih djela nad učenicima ili od strane učenika

o Suradnja sa Centrom za socijalnu skrb Virovitica, Policijskom postajom Virovitica, Zavodom za javno zdravstvo „Sv. Rok“, Uredom državne uprave, Zavodom za zapošljavanje, srednjim i osnovnim školama

o Suradnja sa sustručnjacima

UKUPAN BROJ SATI: Radni dani + GO = 1992 sata/god. 40 sati tjedno

Plan izradile stručna suradnica psihologinja Sanja Milković Šipek, prof. i psihologinja pripravnica Izabela Lovaković, mag.psych.

12. 3. RADNO VRIJEME STRUČNIH SURADNICA Radno vrijeme stručnih suradnika planirano je u okviru 40-satnog radnog vremena u petodnevnom radnom tjednu. Radno vrijeme utvrđuje se Odlukom o obvezama učitelja i stručnih suradnika, sukladno Zakonu o radu i Kolektivnom ugovoru. Stručni suradnik izvodi poslove u neposrednome pedagoškom radu 25 sati tjedno, a ostale poslove, do punog radnog vremena, u šestosatnom dnevnom radu. Ostatak rada dopunjuje se poslovima vezanim za ustanove, poslove stručnog usavršavanja, programiranja i pripremanja za rad te na druge poslove. Stručnom suradniku izdaje se Odluka o tjednom i godišnjem zaduženju stručnog suradnika. Radno vrijeme stručnih suradnica pedagoginje i psihologinje sastavni je dio njihovog godišnjeg plana i programa rada

81

12. 4. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKE KNJIŽNICE U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020. Stručni suradnik knjižničar planira i programira rad, priprema se i obavlja poslove u neposrednome pedagoškome radu, stručno-knjižnične i informacijsko-referalne poslove te poslove vezane uz kulturnu i javnu djelatnost škole, stručno se usavršava, surađuje s matičnom službom, knjižnicama, knjižarima i nakladnicima te obavlja druge poslove vezane uz rad školske knjižnice, a posebno:

1. odgojno-obrazovnu djelatnost 2. stručno-knjižničnu djelatnost 3. kulturno-javnu djelatnost

i druge poslove iz Nastavnog plana i programa za osnovnu školu, Godišnjeg plana rada škole, te poslove po potrebi rada škole i uputi ravnatelja.

POSLOVI I ZADUŽENJA NOSITELJI

(uz knjižničarke)

SATI TJEDNO (za svaku knjižničarku)

1. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST 25

1.1 Neposredni rad s učenicima - pripremanje, planiranje, programiranje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada s učenicima (Knjižnično-informacijsko obrazovanje, medijska pismenost, poticanje čitanja) - organizirano i sustavno upoznavanje učenika s knjigom - razvijanje čitalačke sposobnosti učenika - pomoć pri izboru knjige i upućivanje u čitanje književnih djela, znanstvene literature, časopisa, internetskih stranica - upoznavanje učenika s knjižničnim poslovanjem - upućivanje u način i metode rada na istraživačkim zadatcima (uporaba leksikona, rječnika, enciklopedija, web stranica i sl.) - organizacija rada s učenicima u naprednim skupinama i izvannastavnim aktivnostima - rad na odgoju i obrazovanju u slobodno vrijeme mladeži - organizacija nastavnih sati u knjižnici - pomoć učenicima u pripremi i obradi zadane teme - vođenje Knjižničarske skupine (izvannastavna aktivnost)

ravnatelj Knjižničarska skupina

učitelji pedagoginja psihologinja

učitelji djelatnici gradske knjižnice

20

1.2 Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima i ravnateljem - suradnja s učiteljima svih nastavnih predmeta i odgojnih područja u nabavi literature i ostalih medija za učenike i nastavnike - suradnja na školskim projektima - suradnja s ravnateljem, pedagoginjom i psihologinjom radi nabave stručne literature - provedba razvojnog plana škole

ravnatelj pedagoginja psihologinja

učitelji

5

2. STRUČNO-KNJIŽNIČNA DJELATNOST 10

82

2.1 Organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici - nabava knjiga i ostale građe - knjižnično poslovanje: inventarizacija, signiranje, klasifikacija i katalogizacija, tehnička obrada, otpis i revizija - obrada (katalogizacija) i posudba knjižnog i AV fonda - praćenje i evidencija knjižnog fonda, izrada statistika - izvješćivanje nastavnika i učenika o novim knjigama te sadržajima stručnih časopisa - izrada popisa literature i bibliografskih podataka za pojedine predmete - izrada godišnjeg plana rada - rad na mrežnim stranicama knjižnice (www.brlici.hr)

ravnatelj knjižničarska skupina

učenici učitelji

računovotkinja

5

2.2 Stručno usavršavanje knjižničara - praćenje stručne knjižnične i druge literature, stručnih recenzija i prikaza knjiga - praćenje lektire i literature za mladež - sudjelovanje u radu stručnih aktiva - sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća - sudjelovanje na stručnim sastancima školskih knjižničara te seminarima i savjetovanjima - posjete izložbama i sajmovima knjiga, informacijske i informatičke opreme - suradnja s matičnom službom NSK i županijskom matičnom službom te ostalim knjižnicama - suradnja s knjižarima i nakladnicima -usavršavanje na mrežnim edukacijama (webinarima, e-tečajevima, Loomen itd.)

5

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

5

- organizacija, priprema i provođenje kulturnih sadržaja (tribine, književni susreti, predstavljanje knjiga, kvizovi, izložbe, panoi…) - -- suradnja s ustanovama koje se bave organiziranim radom s mladeži (razne udruge i sl.) - praćenje, bilježenje i fotografiranje događanja u školi

ravnatelj knjižničarska skupina

učenici učitelji

djelatnici gradske knjižnice, muzeja,

kazališta…

UKUPNO 40

http://www.brlici.hr/

83

OPĆI PLAN KULTURNIH AKTIVNOSTI I ODGOJNO OBRAZOVNE DJELATNOSTI ŠKOLSKE KNJIŽNICE (aktivnosti su detaljno isplanirane u Godišnjem planu školske knjižnice s navedenom međupredmetnom povezanošću i ishodima)

VRIJEME REALIZACIJE

ZNAČAJNI DAN ILI OBLJETNICA

AKTIVNOSTI R NOSITELJI MJESTO

REALIZACIJE

Tijekom prvog polugodišta 2019./2020.

Put u središte medijske pismenosti –školski projekt

-prema planu projekta

1.-

8.

Renata Sudar Učitelji i stručni suradnici prema zaduženjima u projektu

OŠ IBM VT.

Od siječnja do travnja 2020.

Knjige koje sele da druge razvesele“ (suradnja školske knjižnice i GKČ Virovitica

- međuknjižnična posudba popularnih naslova i predstavljanje knjiga

1.-

8. Mirjana Kotromanović

knjižničarke knjižnica GKČ Vt.

Listopad 2019.-lipanj 2020.

Naša mala knjižnica

-projekt poticanja čitanja – čitanje tekstova za djecu, stvaralački rad

1.

i 3.

Knjižničarke Učiteljice RN: Renata Kovač, Ivana Ternjej Stanivuković, Snježana Hađija, Mateja Blažičević Mandić

knjižnica, učionica, PŠ Taborište

Kontinuirano tijekom šk.godine – prema Godišnjem izvedbenom kurikulu

Provođenje programa medijske pismenosti

Izlaganje kritičkog mišljenja na temelju interpretiranih materijala iz javnih medija. Stvaralački rad.

3., 4., 6., 7.

knjižničarke, razrednici knjižnica učionica

Kontinuirano tijekom šk.godine – prema Godišnjem izvedbenom kurikulu

Provođenje programa knjižnično-informacijskog obrazovanja

Prema zadanim temama

1

.-8

.

knjižničarke, učitelji/ice HJ učitelji/ice RN

knjižnica GKČ Vt.

1.1.2020.-31.8.2021.

F.I.T.: Fundamental Improvement of Teaching

Međunarodni Interreg projekt – aktivnosti prema planu projekta

3.-

8.

Članovi projektnog tima,djelatnici Agencije, djelatnici OŠ Ferenc Deak

Prema projektu

Prema planu i pozivima GKČ tijekom školske godine

Radionice i gostovanja u Gradskoj knjižnici i čitaonici Virovitica

- aktivnosti prema planu GKČ 1

.-8

.

Djelatnici GKČ Vt. Knjižničarke Interesne skupine učenika Knjižničarska skupina

GKČ

84

31.10.2019.

Međunarodni mjesec školskih knjižnica; tema: Let's imagine

Knjigolov: natjecanje u pronalaženju knjiga

5.-

8.

knjižničarke, knjižničarska skupina, interesna skupina učenika

knjižnica

15.10.-15.11.2019.

Mjesec hrvatske knjige, tema: „U ritmu čitanja“

-radionice prema godišnjem izvedbenom kurikulumu

5.-

8.

knjižničarke, knjižničarska skupina interesna skupina učenika, djelatnici GKČ

Knjižnica GKČ

prosinac Božić kreativne radionice

1.-

8.

knjižničarke, knjižničarska skupina interesna skupina učenika, djelatnici GKČ

Knjižnica GKČ

5.2.2020. Global School

Play Day Igranje društvenih igara 1

.-8

.

knjižničarke, knjižničarska skupina interesna skupina učenika, predmetni učitelji, učitelji RN

knjižnica

14. 2.2020. Valentinovo

- Ljubavna pošta (prikupljanje i podjela ljubavnih pisama)

5.-

8.

knjižničarke, knjižničarska skupina

knjižnica

Zadnja srijeda u veljači

Dan ružičastih majica

Slušanje promotivnog videa, fotografiranje 1

.-8

.

Knjižničarke, stručne suradnice, razrednici, interesne skupine učenika

knjižnica

20.3.2020.

Svjetski dan pripovijedanja

-kreativna radionica i pričaonica

2.

Mirjana Kotromanović knjižničarke, interesna skupina

knjižnica

2.4.2020. (travanj)

Međunarodni dan dječje knjige

Obrada lektire – Sunčana Škrinjarić: Plesna haljina žutog maslačka (2)

1.

knjižničarke, razrednici RN,

knjižnica/učionica

travanj

Uskrs kreativna radionica

1.-

8.

knjižničarke, interesne skupine učenika, Knjižničarska skupina

knjižnica i/ili GKČ

travanj Dani medijske pismenosti

-SRO: Klikolovke (nastavni sat:1)

6.

knjižničarke, interesna skupina učenika/knjižničarska djelatnici GKČ

knjižnica/učionica

23.4.2020. Noć knjige radionica

1.-

8.

knjižničarke, interesna skupina učenika/knjižničarska djelatnici GKČ

Knjižnica i/ili Gradska knjižnica

85

svibanj Posjet kući Petra Preradovića

Obilazak i predavanje

5.-

8. knjižničarke,

Knjižničarska skupina, interesna skupina

Rodna kuća Petra Preradovića Grabrovnica

svibanj Idemo u 5.razred Integrirani dan: priprema učenika za polazak u 5.razred

4.

knjižničarke, pedagoginja, psihologinja, predmetni učitelji, učitelji RN

knjižnica

Tijekom školske godine – prema dogovoru

Gostovanje pisca/predavača

Predavanje, predstavljanje knjige, razgovor i aktivnosti s učenicima

1.-

8. knjižničarke, učitelji HJ i

RN, interesne skupine učenika

knjižnica

12. 5. RADNO VRIJEME STRUČNIH SURADNICA KNJIŽNIČARKI Radno vrijeme knjižnice je od 7:30 do 19:00 sati, a vezuje se uz raspored sati učenika, posebno uz putničku smjenu iz koje veći broj učenika čeka prijevoz. U knjižnici rade dvije stručne suradnice knjižničarke u punom radnom vremenu na poslovima knjižničara. Radno vrijeme knjižničarki raspoređuje se u petodnevnom radnom tjednu kroz šestosatno radno vrijeme (sat 60 minuta) tako da se knjižničarke izmjenjuju u smjeni. Sukladno KU knjižničarke se pored satnice rada u knjižnici zadužuju s dodatnih 10 sati tjedno, za poslove pripremanja, stručnog usavršavanja i suradnje s drugim ustanovama, a te poslove obavljaju prije ili poslije rada u knjižnici. Radno vrijeme po rasporedu sati A - gradska smjena ujutro – putnička poslijepodne

knjižničarka

stručna sprema

rad u knjižnici

stanka

rad u knjižnici

ukupno sati

dnevno

Sanja Pajnić dipl.knjiž i prof. 07:30 -10:30 10:30 -11:00 11:00 - 13:30 6 sati

Vesna Zvečić dipl.knjiž i prof. 13:00 -16:00 16:00 -16:30 16:30 -19:00 6 sati

Radno vrijeme po rasporedu sati B - putnička smjena ujutro - gradska poslijepodne

knjižničarka

stručna sprema

rad u knjižnici

stanka

rad u knjižnici

ukupno sati

dnevno

Vesna Zvečić dipl.knjiž i prof. 07:40 -10:30 10:30 -11:00 11:00 - 13:40 6 sati

Sanja Pajnić dipl.knjiž i prof. 13:00 -16:00 16:00 -16:30 16:30 -19:00 6 sati

86

12. 6. PLAN RADA RAVNATELJA Ravnatelj organizira i vodi rad i poslovanje Škole, predstavlja i zastupa Školu, poduzima sve pravne radnje u ime i za račun Škole, odgovara za zakonitost rada Škole, saziva i vodi sjednice Učiteljskog vijeća, organizira rad Škole, izdaje radne naloge radnicima, imenuje razrednike, imenuje članove stručnih povjerenstava, te poslove za koje izrijekom zakonom, provedbenim propisima ili općim aktima nisu ovlaštena druga tijela Škole. Radno vrijeme ravnatelja raspoređuje se u okviru 8 sati rada dnevno, u pravilu je od 07:00 do 15:00 sati, osim petkom od 11:00-19:00 sati. 12. 6. 1. Plan rada ravnatelja - tjedni (okvirni)

R.br Sadržaj rada

Sati tjedno

1. Dnevno planiranje 1

2. Izrada drugih planova (rada, investicija, opremanja, održavanja...) 2

3. Izvješća, zahtjevi, dopisi, pošta, stranke 6

4. Suradnja s učiteljima 8

5. Uvid u nastavu i rad učitelja 6

6. Uvid u rad drugih zaposlenika 6

7. Suradnja s učenicima i roditeljima 3

8. Suradnja s drugim ustanovama 2

9. Poslovi uređenja i opremanja 2

10. Rad u stručnim tijelima škole 1

11. Rad u upravnim tijelima škole 1

12. Ostali poslovi 1

13. Aktivi i seminari - stručno usavršavanje 1

UKUPNO 40

12. 6. 2. Plan rada ravnatelja – godišnji

Sadržaj rada Mjesec Sati

1. Poslovi planiranja i programiranja 372

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI. – IX. 103

1.2. Izrada Plana i programa rada ravnatelja VI. – IX. 27

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI. – IX. 27

1.4. Izrada Školskog kurikuluma VI. – IX. 50

1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 40

1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX. – VI. 27

1.7. Izrada zaduženja učitelja VI. – VIII. 36

1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX. – VI. 20

1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX. – VI. 5

1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX. – VI. 5

1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX. – VI. 15

1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX. – VI. 5

1.13.Ostali poslovi IX. – VIII. 12

2. Poslovi organizacije i koordinacije rada 453

87

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).

IX. – VIII. 140

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII. – IX. 50

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI. – IX. 50

2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu NCVVO-a

IX. – VI. 14

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX. – VI. 14

2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX. – VII. 14

2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX. – VI. 14

2.8. Organizacija i priprema izvanučioničke nastave, izleta i ekskurzija IX. – VI. 14

2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX. – VIII. 14

2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV. – VII. 14

2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX. – VI. 14

2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX. – VI. 14

2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI. i VIII. 14

2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V .- IX. 14

2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I.-VI. 14

2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I. i VIII. 25


3. Praćenje realizacije planiranog rada škole 198

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole – uvid u nastavu

IX. – VI. 80

3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno-obrazovnih razdoblja XII. i VI. 40

3.3. Administrativno-pedagoško-instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima

IX. – VI. 10

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX. – VI. 12

3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX. – VIII. 10


3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX. – VIII. 12

3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX. – VIII. 10

3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX. – VIII. 12

3.9. Ostali poslovi IX.– VIII. 12

4. Rad u stručnim i kolegijalnim tijelima škole 154

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX. – VIII. 120

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX. – VIII. 10

4.3. Ostali poslovi IX. – VIII. 24

7.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX. 50

7.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX. – VI. 14

7.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX. – VI. 14

7.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX. – VIII. 14

7.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX. – VIII. 14

7.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX. – VIII. 16

7.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad IX. – VIII. 14

7.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika IX. – VIII. 16


5. Administrativno – upravni i računovodstveni poslovi 152

8.1 Rad i suradnja s tajnikom škole IX. – VIII. 60

88

8.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX. – VIII. 10 8.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX. – VIII. 4 8.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX. – VIII. 4 8.5. Prijam u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX. – VIII. 20 8.6. Poslovi zastupanja škole IX. – VIII. 4

8.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX. – VIII. 22

8.8. Izrada financijskog plana škole VIII. – IX. 4

8.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX. – VIII. 4

8.10. Organizacija i provedba inventure XII. 4

8.11. Poslovi vezani uz e-Matice VI.- IX. 4

8.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica VI. 4

8.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII. i I. 4


9. Suradnja s udrugama, ustanovama i institucijama 82

9.1. Predstavljanje škole IX. – VIII. 22

9.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX. – VIII. 10

9.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX. – VIII. 3

9.4. Suradnja s NCVVO-om IX. – VIII. 3

9.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX. – VIII. 3

9.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje IX. – VIII. 3

9.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX. – VIII. 3

9.8. Suradnja s osnivačem IX. – VIII. 3

9.9. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje IX. – VIII. 3

9.10. Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo IX. – VIII. 3

9.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX. – VIII. 3

9.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX. – VIII. 2

9.13.Suradnja s Policijskom upravom IX. – VIII. 3

9.14.Suradnja sa Župnim uredom IX. – VIII. 3

9.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX. – VIII. 3


9.16.Suradnja s turističkim agencijama IX. – VIII. 3

9.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX. – VIII. 3

9.18.Suradnja sa svim udrugama IX. – VIII. 3


10. Stručno usavršavanje 300

10.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX. – VI. 150

10.2. Stručno usavršavanje ( ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a, HUROŠ-a) IX. – VI. 80-

10.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX. – VI. 10

10.4. Praćenje suvremene odgojno-obrazovne literature IX. – VI. 20

10.5. Ostala stručna usavršavanja IX. – VI. 40

11. Ostali poslovi ravnatelja 41

11.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX. – VI. 30

11.2. Ostali nepredvidivi poslovi

IX. – VI.

11

Ukupno 1752

89

Godišnji odmor 240

Ukupan broj planiranih sati rada godišnje: 1992

13. PLAN RADA OSTALIH RADNIKA

Tajnica škole obavlja sljedeće poslove:

Vrijeme

– normativno-pravne poslove (izrađuje normativne akte, ugovore, rješenja i odluke te prati i provodi propise), – kadrovske poslove (obavlja poslove vezane za zasnivanje i prestanak radnog odnosa, vodi evidencije radnika, vrši prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja, izrađuje rješenja o korištenju godišnjeg odmora radnika i o tome vodi kontrolu, vodi ostale evidencije radnika), – opće i administrativno-analitičke poslove (radi sa strankama, surađuje s tijelima upravljanja i radnim tijelima škole te s nadležnim ministarstvima, uredima državne uprave, jedinicama lokalne i područne (regionalne) samouprave – sudjeluje u pripremi sjednica i vodi dokumentaciju Školskog odbora, – vodi evidenciju o radnom vremenu administrativno-tehničkih i pomoćnih radnika, – obavlja i dodatne poslove koji proizlaze iz programa, projekata i aktivnosti koji se financiraju iz proračuna jedinica lokalne i područne (regionalne) samouprave – vodi evidenciju podataka o učenicima i priprema različite potvrde na temelju tih evidencija

obavlja poslove vezane uz obradu podataka u elektroničkim maticama

arhivira podatke o učenicima i radnicima

ažurira podatke o radnicima

izdaje javne isprave

obavlja poslove vezane uz unos podataka o radnicima u elektroničkim maticama (eMatica, CARNet, Registar zaposlenih u javnim službama),

priprema podatke vezano uz vanjsko vrednovanje

prima, razvrstava, urudžbira, otprema i arhivira poštu, vodi pismohranu škole

obavlja i ostale administrativne poslove koji proizlaze iz Godišnjeg plana i programa rada škole i drugih propisa.

40 sati tjedno stalno tijekom godine prema potrebi

1992 sati godišnje

Voditeljica računovodstva škole obavlja sljedeće poslove:

Vrijeme

– organizira i vodi računovodstvene i knjigovodstvene poslove u osnovnoj školi – u suradnji s ravnateljem, izrađuje prijedlog financijskog plana po programima i izvorima financiranja te prati njihovo izvršavanje – vodi poslovne knjige u skladu s propisima – kontrolira obračune i isplate putnih naloga – sastavlja godišnje i periodične financijske te statističke izvještaje – priprema operativna izvješća i analize za školski odbor i ravnatelja škole te za jedinice lokalne i područne (regionalne) samouprave – priprema godišnji popis imovine, obveza i potraživanja, knjiži inventurne razlike i otpis vrijednosti – surađuje s nadležnim ministarstvima, uredima državne uprave, jedinicama lokalne i

40 sati tjedno stalno, tijekom godine prema potrebi

90

područne (regionalne) samouprave, službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja, poreznim uredima – usklađuje stanja s poslovnim partnerima – obavlja poslove vezane uz uspostavu i razvoj sustava financijskog upravljanja i kontrole (FMC) – obavlja i dodatne računovodstvene, financijske i knjigovodstvene poslove koji proizlaze iz programa, projekata i aktivnosti koji se financiraju iz proračuna jedinica lokalne i područne (regionalne) samouprave – obavlja i ostale računovodstvene, financijske i knjigovodstvene poslove koji proizlaze iz Godišnjega plana i programa rada škole i drugih propisa.

1992 sati godišnje

Računovodstvena referentica/blagajnica obavlja sljedeće poslove:

Vrijeme

obračunava isplate i naknade plaća u skladu s posebnim propisima

obračunava isplate po ugovorima o djelu vanjskim suradnicima

obračunava isplate članovima povjerenstava

evidentira i izrađuje ulazne i izlazne fakture

radi blagajničke poslove te obavlja ostale poslove koji proizlaze iz Godišnjega plana i programa rada škole i drugih propisa.


1992 sati godišnje

Spremač/ica obavlja sljedeće poslove:

Vrijeme

– čišćenje i održavanje prilaza i ulaza u školu, školskih učionica, kabineta, radionica, sanitarnih čvorova, hodnika, stubišta, spavaonica, blagovaonice, školske športske dvorane i drugih prostorija škole i vanjskog okoliša, – čišćenje i održavanje vrata, namještaja, sagova, prozorskih i ostalih stakala, a prema potrebi spremač obavlja i poslove dežurstva i dostavljača te druge poslove koji proizlaze iz Godišnjega plana i programa rada škole.

40 sati tjedno/20 sati tjedno stalno tijekom godine prema potrebi

1992 sati (996 sati za radnike na pola radnog vremena)

Domar/ložač/školski majstor/vozač obavlja sljedeće poslove:

Vrijeme

-rukovodi i brine o radu kotlovnica, toplinskih stanica i drugih uređaja grijanja, obavlja popravke, održava prilaz i ulaz u školu, obavlja poslove održavanja objekta škole i njezina okoliša, obavlja poslove dežurstva te druge poslove koji proizlaze iz Godišnjeg plana i programa rada osnovne škole.


1992 sati godišnje

Kuharica obavlja sljedeće poslove:

vrijeme

91

Kuharica obavlja poslove planiranja, preuzimanja namirnica, pripreme i podjele obroka, čišćenja i održavanja kuhinje i ostale poslove koji proizlaze iz Godišnjeg plana i programa rada škole i drugih propisa.


1992 sati godišnje

14. PRAĆENJE REALIZACIJE Praćenje realizacije Godišnjeg plana i programa rada škole obavljaju stručne suradnice i ravnatelj u okviru djelokruga i ovlasti rada. Sukladno obvezama iz plana rada učitelja, učitelji su dužni samostalno pratiti uspješnost realizacije plana rada po nastavnim predmetima i o tome obavještavati stručno-pedagošku službu i ravnatelja. O realizaciji Godišnjeg plana i programa rada škole ravnatelj podnosi izvješće Učiteljskom vijeću, Vijeću roditelja i Školskom odboru jednom u obrazovnom razdoblju.

92

15. ZAKLJUČAK Škola je predložila Godišnji plan i program rada škole za školsku godinu 2019./2020. sukladno Zakonu, NOK-u, Nastavnom planu i programu za osnovnu školu, KU te Odluci o ustroju razrednih odjela i broju učenika u školskoj godini 2019./2020. Uz ostvarivanje propisanog nastavnog plana i programa kroz stručno zastupljenu nastavu i kroz ostvarivanje dodatnih aktivnosti škola veliki naglasak stavlja na provođenje preventivnih programa. Preventivni program usmjeren je zajedničkom djelovanju škole i roditelja na cjelokupni rast i razvoj djeteta. Provođenjem školskih projekata i uključivanjem u vanjske projekte škola podiže razinu kvalitete odgojno-obrazovnog djelovanja. Škola uspostavlja kvalitetnu suradnju s roditeljima. Vijeće roditelja prati život i rad škole, predlaže mjere za poboljšanje uvjeta rada škole i pomaže školu u opremanju svojom novčanom donacijom. Škola ostvaruje visoku razinu suradnje i s osnivačem, Gradom Viroviticom. Osnivač prati rad Škole i u okviru raspoloživih novčanih sredstava.

KLASA: 001-01/19-03/02

URBROJ: 2189-16-10-19-1 Virovitica, 2.10.2019.

godiŠnji plan i program rada osnovne škole ivane … · 2019-10-07 · o s n o v n a š k o l a...

Documents